个人工作总结-教师三年个人工作总结

合集下载

近三年教师个人工作总结

近三年教师个人工作总结

近三年教师个人工作总结

近三年教师个人工作总结1

这三年来,我能坚持以“三个代表”重要思想为指导,爱岗敬业,认真学习贯彻党的十六大精神,积极学习《国家中长期十二五规划教育纲要》,严格遵守《中小学教师职业道德规范》要求,落实教育局、城区和学校的工作部署,以重实际,抓实事,求实效为教学工作的基本原则,以培养学生创新精神和实践能力为重点,以新课程改革为契机,深化课堂教学改革,认真落实课程计划,落实教学常规,落实教学改革措施,大力推进素质教育,使所管理的年级各方面有了进一步的提高,所任班级的教育教学质量有了大面积提高。现就将三年以来工作情况总结如下:

一、加强学习,提高思想认识,树立新的理念

1、坚持每周的政治学习和业务学习,紧紧围绕学习新课程,构建新课程,尝试新教法的目标,不断更新教学观念。注重把学习新课程标准与构建新理念有机的结合起来。通过学习新的《课程标准》,认识到新课程改革既是挑战,又是机遇。将理论联系到实际教学工作中,解放思想,更新观念,丰富知识,提高能力,以全新的素质结构接受新一轮课程改革浪潮的“洗礼”。

二、管理、教学工作

(一)管理工作:

作为年级组长,我深深懂得教师的一言一行都影响着身边的其他老师,感染着每一个学生,特别对学生起着言传身教的作用。所以在工作中我一直遵循“严要求,高标准”的指导方针。

1、思想教育常抓不懈:利用班会,晨会进行思想品德教育,卫生、纪律、安全等经常讲,着重培养学生良好的道德品质、学习习惯、劳动习惯和文明行为习惯等。

2、发挥“小干部”的大作用:大胆放手使用各班班干部,通过制定班级管理制度,对学生各方面做出了严格要求,各班形成了团结向上的优良班风。

教师个人的三年工作总结

教师个人的三年工作总结

教师个人的三年工作总结

三年来,在学校教书育人的工作岗位上,我认真履行教师的职责,以高度的责任感和使命感,培养和教育了一批学生。下面是我个人三年工作的总结。

首先,我注重课堂教学。我充分准备每一堂课的教学内容,努力创造生动活泼的教学氛围,根据学生的实际情况和学习能力,灵活运用各种教学方法,使每一位学生都能够积极参与到课堂中来。同时,我注重对学生的思维能力的培养,提倡学生主动思考和解决问题的能力。通过这样的教学方式,学生们的学习兴趣得到了极大地激发,他们的学习成绩也有了明显的提高。

其次,我重视学生的素质教育。在教学过程中,我不仅注重学科知识的传授,还注重培养学生的道德品质和社会责任感。我通过组织学生参加各种社会实践活动,加强他们的实践能力和实际操作能力。同时,我还开展了一些有针对性的主题班会和讲座,引导学生正确树立人生观、价值观和世界观。通过这样的教育方式,学生们的综合素质得到了全面提升。

此外,我也注重与家长的沟通合作。我积极参加家长会和家长学校活动,及时与家长交流学生的学习情况和成绩情况。对于学生的问题和困惑,我通过与家长的有效沟通,共同解决,使得学生得到了家长和老师的双重关注和支持。同时,我也定期给家长们发放“家庭作业”,鼓励家长参与到学生的学习中来,促进学校和家庭的良好互动。

最后,我还积极参加学校的教研活动和专业培训。我深知教育事业不断发展,我们作为教师也要不断学习和更新自己的教育教学理念

和方法。因此,我经常参加学校组织的教研活动,向更有经验的老师请教,共同研究教学中的问题和困惑。此外,我也积极参加各种专业培训和学习交流会,不断提高自己的教育教学水平。

学校老师三年个人工作总结

学校老师三年个人工作总结

尊敬的领导、同事们:

时光荏苒,转眼间三年的教师生涯即将画上句号。在这富有挑战和收获的三年里,我深刻体会到了教育的艰辛与快乐,成长与进步。在此,我谨以此篇个人工作总结,对自己在过去三年的工作进行回顾与总结,为今后的工作和发展提供借鉴。

一、坚定信念,树立正确的教育观

作为一名教师,我始终坚定信仰,遵循党的教育方针,以立德树人为根本任务,努力践行社会主义核心价值观。我深知教育是国之大计,党之大计,关系到国家的前途命运和民族的复兴。因此,我始终将学生的健康成长放在第一位,全力以赴地为学生服务。

二、勤奋学习,提高自身综合素质

教师是学生的引路人,只有不断学习,才能更好地履行职责。在过去三年里,我充分利用课余时间,学习专业知识,参加各类培训,提高自己的教育教学能力。同时,我还关注教育改革动态,不断更新教育观念,努力跟上时代发展的步伐。通过不懈努力,我取得了明显的进步,为更好地服务学生奠定了基础。

三、严谨治学,提高教育教学质量

作为一名教师,我深知教学是核心工作。在教学过程中,我严谨治学,注重培养学生的创新精神和实践能力。我力求课堂教学生动有趣,注重启发学生思考,激发学生的学习兴趣。同时,我还关注学生的个体差异,因材施教,使学生在课堂上充分展示自己,不断提高自身素质。

在课程设置上,我注重理论与实践相结合,既传授给学生专业知识,又教会他们实际操作。我积极组织学生参加各类实践活动,使他们在实践中不断成长。此外,我还重视学生的心理健康,关注他们的生活,帮助他们解决困难,让学生在温馨的氛围中茁壮成长。

四、热爱学生,关爱每一个学生

教师个人的三年工作总结(4篇)

教师个人的三年工作总结(4篇)

教师个人的三年工作总结

近三年来,在校领导和同事们的帮助下,本人热爱教育事业,安心教书育人,不断提高个人素质,通过坚持不懈的学习,我顺利的完成了本职工作。

回顾这三年,既忙碌,又充实,有许多值得总结和反思的地方。现将近三年工作做一个小结,借以促进提高。

一、加强学习,不断提高思想业务素质。

教育教学是我们教师工作的首要任务。三年来,我努力将所学的新课程理念应用到课堂教学实践中,立足“用活教材,实践新理念。”力求让我的语文教学更具特色,形成独具风格的教学模式,更好地体现素质教育的要求,提高教学质量。

我结合我班的实际,灵活上好每一堂课,尽可能做到课堂内容当堂完成,课后仔细批改学生作业,不同学生分别对待的方法,尽量做到因材施教,使学生对学习有兴趣,以提高学生的学习效率。另外,授课后根据得失及时写些教后感、教学反思,从短短几句到长长一篇不等,目的是为以后的教学积累经验。同时,我还积极和学生家长进行沟通,了解学生,让家长配合改进教法,突破学法。针对学生三分钟的热血现象讲《钟摆的启示》课堂教学案例,写了《论培养学生独立性与自主性》等论文。

在我国,目前独生子女越来越多,往往导致父母对孩子过度珍爱,这就产生了过度保护和过多限制的问题。为了安全和其他原故,很少给孩子提供练习独立的机会。这种过度保护和过多限制实际上剥夺了孩子主动探索和认识外部世界的机会,阻碍了他们的心理发展。

父母应了解学生心理发展特点,不要压抑学生独立性活动意向,解放他们的手脚,让他们做一些力所能及的事,培养他们的独立自主性,为形成良好个性打好基础。

教师三年个人工作总结反思

教师三年个人工作总结反思

教师三年个人工作总结反思

时光荏苒,转眼间三年的教师生涯即将画上句号。在这三年的时间里,我经历了许多酸甜苦辣,也收获了许多宝贵的经验和成长。回想起这三年的教学工作,我深感自己在教育教学方面取得了一定的成绩,但同时也暴露出许多不足之处。在此,我对自己的工作进行一次总结和反思,以期在今后的教育工作中取得更好的成绩。

一、工作回顾

1. 认真备课,精心设计教学过程

在教学准备方面,我始终认真对待,提前备课,研究教材,查阅资料,精心设计教学过程。在课堂上,我力求创设轻松愉快的学习氛围,激发学生的学习兴趣,注重培养学生的自主学习能力和合作精神。

2. 关注学生个体差异,因材施教

面对不同性格、不同水平的学生,我努力关注每个学生的个体差异,因材施教。对于学困生,我给予更多的关心和帮助,鼓励他们不断进步;对于优秀生,我则引导他们不断挑战自己,追求卓越。

3. 注重课堂评价,激发学生学习积极性

在课堂上,我注重运用激励性评价,及时表扬学生的优点和进步,让学生感受到自己的价值。同时,我也善于发现学生的不足,并给予中肯的建议,帮助他们改进。

4. 积极参加教研活动,不断提升自身素质

我积极参加学校组织的教研活动,向有经验的教师请教,学习他们的教育教学方法。同时,我也注重自身的学习,不断充实自己的教育理论知识,提升自己的教育教学水平。

5. 关爱学生,做好班级管理工作

在班级管理中,我始终关爱每一个学生,尊重他们的人格,关心他们的生活。我努力营造一个和谐、团结的班级氛围,使每个学生都能在这个大家庭中快乐地成长。

二、工作反思

1. 课堂控制能力有待提高

教师三年来个人工作总结

教师三年来个人工作总结

尊敬的领导、同事们:

时光荏苒,转眼间三年时光已过去,作为一名教师,我深感责任重大,不敢有丝毫懈怠。在这三年里,我始终保持敬业精神和积极进取的态度,为了提高自身的教育教学水平,不断学习、实践、反思,努力做好本职工作。现将这三年的工作总结如下:

一、思想方面

三年来,我始终坚定信仰,忠诚于党的教育事业,认真学习党的基本理论、路线、方针、政策以及教育法律法规,全面贯彻党的教育方针,践行社会主义核心价值观。我深知教师是人类灵魂的工程师,肩负着为祖国培养合格建设者和接班人的重任,因此始终以高尚的师德为基准,严于律己,教书育人,为人师表。

二、业务能力方面

1. 教学水平:在教学过程中,我认真研究教材,吃透课程标准,明确教学目标,

注重培养学生的学科素养。我注重启发式教学,引导学生主动探究、积极思考,提高学生的创新能力和实践能力。同时,我注重课堂氛围的营造,使学生在轻松愉快的环境中学习。通过不断努力,我的教学水平得到了提高,所任教的学科成绩在同类班级中名列前茅。

2. 教育科研:我深知作为一名优秀的教师,必须不断学习,更新观念,提高自身

的教育科研能力。三年来,我积极参与课题研究,撰写论文,参加各类教育教学研讨会,不断丰富自己的教育理论知识,将先进的教育理念应用于实际教学中。

3. 学科指导:在学科竞赛和活动中,我认真辅导学生,关注学生的个体差异,因

材施教,提高学生的综合素质。我所辅导的学生在各类竞赛中取得了优异成绩,赢得了家长和同事的认可。

三、教育教学成果方面

1. 学生成绩:通过三年的努力,我所任教的班级在学科成绩方面取得了显著提高,学生的学习兴趣和自信心得到了增强。在毕业考试中,我所任教的学科成绩优秀率达到了90%以上,平均分名列年级前列。

教师个人近三年工作总结10篇

教师个人近三年工作总结10篇

教师个人近三年工作总结10篇

(经典版)

编制人:__________________

审核人:__________________

审批人:__________________

编制单位:__________________

编制时间:____年____月____日

序言

下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。文档下载后可定制修改,请根据实际需要进行调整和使用,谢谢!

并且,本店铺为大家提供各种类型的经典范文,如演讲稿、总结报告、合同协议、方案大全、工作计划、学习计划、条据书信、致辞讲话、教学资料、作文大全、其他范文等等,想了解不同范文格式和写法,敬请关注!

Download tips: This document is carefully compiled by this editor.

I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!

In addition, this shop provides you with various types of classic sample essays, such as speech drafts, summary reports, contract agreements, project plans, work plans, study plans, letter letters, speeches, teaching materials, essays, other sample essays, etc. Want to know the format and writing of different sample essays, so stay tuned!

近三年个人工作总结教师

近三年个人工作总结教师

近三年个人工作总结

时光荏苒,转眼间三年时间已经过去。在这三年的工作生涯中,我深刻地体会到了教育工作的艰辛与快乐,同时也收获了许多宝贵的经验。作为一名教师,我始终秉持着教书育人的信念,不断学习、进步,为了更好地为学生服务,为我国的教育事业做出贡献。现将我这近三年的个人工作总结如下:

一、加强学习,提高自身素质

这三年里,我深知作为一名教师,只有不断学习,才能更好地适应教育改革的发展。因此,我利用课余时间,深入学习教育教学理论,参加各种教育培训,努力提高自己的教育教学能力。同时,我还关注教育教学改革的前沿动态,了解新的教育理念和方法,不断更新自己的教育观念,使之与时代同步。

二、认真备课,提高课堂教学质量

作为一名教师,我始终认为备好课是上好课的前提。因此,我认真备课,努力提高课堂教学质量。在教学过程中,我力求讲解清晰、生动,注重启发学生思维,调动学生的积极性。同时,我还关注学生的个体差异,因材施教,使学生在课堂上能够真正学有所得。

三、关爱学生,关注学生成长

这三年里,我始终关爱学生,尊重学生的人格,关注学生的成长。在课堂上,我严格要求学生,促使他们认真听讲、积极发言;在课下,我主动与学生交流,了解他们的学习和生活状况,关心他们的成长。对于学生存在的问题,我耐心解答,用心指导,尽自己所能帮助他们克服困难。

四、积极参加学校活动,为学校发展贡献力量

这三年里,我积极参加学校组织的各项活动,为学校的发展贡献自己的一份力量。在活动中,我充分发挥自己的专业特长,积极参与教学竞赛、课题研究等活动,取得了较好的成绩。此外,我还担任了班主任工作,努力做好班级管理,为学校创造一个良好的教育教学环境。

近三年教师工作总结个人总结5篇

近三年教师工作总结个人总结5篇

近三年教师工作总结个人总结5篇

(经典版)

编制人:__________________

审核人:__________________

审批人:__________________

编制单位:__________________

编制时间:____年____月____日

序言

下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。文档下载后可定制修改,请根据实际需要进行调整和使用,谢谢!

并且,本店铺为大家提供各种类型的经典范文,如述职报告、演讲发言、汇报材料、对照材料、心得体会、策划方案、规章制度、教学资料、作文大全、其他范文等等,想了解不同范文格式和写法,敬请关注!

Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!

Moreover, our store provides various types of classic sample essays for everyone, such as job reports, speeches, presentation materials, reference materials, insights, planning plans, rules and regulations, teaching materials, complete essays, and other sample essays. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!

教师个人工作三年工作总结

教师个人工作三年工作总结

一、前言

时光荏苒,转眼间我已在教育岗位上工作了三年。这三年来,我始终秉持着“教育是爱的事业”的理念,全心全意投入到教育教学工作中。以下是我对这三年来工作的总结和反思。

二、工作成果

1. 教学成绩稳步提升

在过去的三年里,我所任教的班级学生在学业成绩上取得了显著的进步。通过精心备课、耐心辅导,我努力提高课堂教学质量,让学生在轻松愉快的环境中学习。同时,我还注重培养学生的创新思维和实践能力,使他们在各项竞赛中屡获佳绩。

2. 学生综合素质不断提高

我关注学生的全面发展,不仅注重学业成绩,还关注学生的品德、心理、艺术等方面的培养。通过组织丰富多彩的课外活动,如文艺演出、体育比赛、志愿服务等,使学生得到了全面的锻炼和提升。

3. 家校沟通紧密

我深知家校合作的重要性,因此积极与家长沟通,了解学生的家庭情况,共同关注学生的成长。通过定期家访、家长会等形式,向家长反馈学生在校表现,共同探讨教育方法,赢得了家长的信任和支持。

4. 教师自身素质不断提升

在教育教学工作中,我不断学习,努力提高自己的教育教学水平。积极参加各类培训、教研活动,向有经验的教师请教,不断提升自己的教育教学能力。

三、工作反思

1. 课堂管理有待加强

在教学过程中,我发现自己在课堂管理方面还存在一些不足,如课堂纪律、学生注意力等方面。今后,我将加强课堂管理,营造良好的学习氛围。

2. 教学方法有待创新

虽然在教学过程中取得了一定的成绩,但我深知教学方法仍有待创新。今后,我将不断探索新的教学手段,激发学生的学习兴趣,提高课堂教学效果。

3. 学生个体差异关注不足

教师个人近三年工作总结范文(精选12篇)

教师个人近三年工作总结范文(精选12篇)

教师个人近三年工作总结范文(精选12篇)

一、2019年度教师工作总结

在过去的一年里,我作为一名教师,我深感责任重大,工作也非常充实。通过这一年的努力,我在教学、科研等方面都有了很大的进步和收获。

在教学方面,我始终坚持以学生为中心的教学理念,关注学生的个性发展,注重培养他们的创新思维和实践能力。我积极参加教研活动,与同事们进行交流和研讨,不断提高自己的教学水平。通过多种教学手段的运用,我成功地激发了学生的学习兴趣,提高了他们的学习效果。

在科研方面,我积极参与学校的科研项目,深入研究教育领域的前沿问题,不断拓展自己的学术思维和视野。我发表了一篇论文,并参加了多个学术会议,与同行们进行了广泛而深入的交流。这些经历不仅增加了我的科研能力,也提高了我的学术素养。

此外,我还注重与家长和学生的沟通,及时了解他们的需求和问题,并积极解决。我组织了家长会和学生座谈会,与他们进行充分的沟通和反馈。这些努力得到了家长和学生的高度赞赏和认可,增强了学校与家庭的联动效果。

总的来说,过去的一年对我来说是充实而有意义的。我在教学、科研和与家长学生的互动方面都取得了一定的成绩。但同时我也意识到自己还存在一些不足之处,比如对学生的个性化需求

不够敏感,还需要加强对创新教育的理解与实践等。在未来的工作中,我将继续努力,不断提高自己的专业素养和教育能力,为学校和学生做出更大的贡献。

二、2020年度教师工作总结

回首过去的一年,我满怀着对教育事业的热爱和执着,投入到自己的工作中去,取得了一定的成果。在这一年里,我积极践行学生为中心的教育理念,努力提高自己的教学水平和科研能力。

教师个人近三年工作总结

教师个人近三年工作总结

教师个人近三年工作总结

一、教育教学工作

过去三年,我主要从事教育教学工作,专注于提高课堂教学质量和学生成绩。我采取了多种方法来改进我的教学方法和手段,包括引入更多的互动元素、利用多媒体资源和技术以及制定更具体的教学计划。

在这段时间里,我注重培养学生的思维能力和创新能力,努力营造积极向上的学习氛围。我鼓励学生积极参与课堂讨论,培养他们的表达能力和合作精神。同时,我也注重个性化教学,关注每个学生的学习进展和需求,以便更好地指导他们。

通过不断努力,我取得了一些显著的成果。学生的成绩稳步提高,他们在各类竞赛中屡获佳绩。同时,我也得到了学生和家长的高度评价,获得了优秀教师的荣誉。

二、学生管理工作

除了教学工作外,我还承担了学生管理的工作。我深知学生管理对于维护良好的教学秩序和提高学生的学习效果至关重要。

在这方面,我注重培养学生的自我管理和自我教育能力。我通过制定班级规则和建立班级组织来加强班级管理,并定期组织班会和家长会,以便更好地与家长沟通和合作。

同时,我也注重关注学生的心理健康和成长需求。我为学生提供心理咨询和支持,帮助他们解决学习和生活中的问题。我也定期开展各种活动,如运动会、文艺比赛等,以丰富学生的课余生活。

通过这些努力,学生的纪律观念和整体素质得到了显著提高。班级的氛围变得更加积极向上,学生之间的关系也更加融洽。

三、自我提升与进修

作为一名教师,我深知自我提升和进修的重要性。在这三年里,我积极参加各种培训和学习活动,以提高自己的教学水平和专业素养。

我参加了许多关于教学方法、课程设计、教育心理学等方面的培训课程,这些课程让我更好地了解教育的本质和规律,提高了我的教学能力。同时,我也阅读了大量教育专业书籍和期刊,不断更新自己的教育理念和知识结构。

工作三年教师个人工作总结

工作三年教师个人工作总结

时光荏苒,转眼间我已从事教育工作三年。在这三年里,我从一个初出茅庐的师范毕业生,逐渐成长为一名合格的教师。以下是我对这三年工作的一些总结。

一、教学方面

1. 严谨治学,认真备课。我始终把备课作为教学工作的重中之重,认真研究教材,分析学情,制定切实可行的教学计划。在课堂上,我注重启发式教学,引导学生主动探究,激发学生的学习兴趣。

2. 注重课堂纪律,营造良好的学习氛围。我深知课堂纪律对教学质量的重要性,

因此,我严格要求学生遵守课堂纪律,培养学生良好的学习习惯。同时,我注重与学生沟通,关心他们的生活,营造和谐、温馨的课堂氛围。

3. 关注学生个体差异,因材施教。我认识到每个学生都有自己的特点和优势,因此,我在教学中注重关注学生的个体差异,根据学生的实际情况调整教学方法,使每个学生都能在课堂上有所收获。

二、班主任工作方面

1. 严格管理,关爱学生。作为班主任,我深知自己的责任重大。我严格要求学生

遵守学校纪律,关心他们的生活,关注他们的心理健康,成为他们成长道路上的良师益友。

2. 加强家校沟通,形成教育合力。我重视家校合作,定期与家长沟通,了解学生

在家的表现,共同关注学生的成长。同时,我还积极组织家长会、家访等活动,增进家校之间的了解和信任。

3. 开展丰富多彩的班级活动,提高班级凝聚力。我注重班级文化建设,组织开展

各类班级活动,如主题班会、团队拓展等,增强班级凝聚力,培养学生的集体荣誉感。

三、个人成长方面

1. 不断学习,提升自身素质。我深知作为一名教师,必须具备扎实的专业知识、

良好的师德修养和教育教学能力。因此,我积极参加各类培训,不断提升自己的教育教学水平。

近三年教师个人工作总结5篇

近三年教师个人工作总结5篇

近三年教师个人工作总结5篇

近三年教师工作总结1时间过得真快,不知不觉都已经工作整整一年了。回想走过的这一年,风雨兼程,伴着欢笑,泪水,喜悦和感动,收获颇丰。有这么一张表可以作为载体把我自己的收获和感悟写下来,是一种幸福。自己见证自己的成长,是幸福的。工作在本溪一中,是幸福的。一、思想方面在思想上,一直严格要求自己。勇于剖析自己,调整好自己的心态,以一种积极的,乐观的态度面对生活,工作和学习。信奉“活到老,学到老”的信条,对“学而不思则罔,思而不学则殆”有了更进一步的认识。作为一名老师,我还不断的提高自己的思想素质,学习党的章程,贯彻党的服从意识,积极的向党组织靠拢。二、教学方面本学年,我主要承担了高一的教学工作。教学是一项团队工作,是学生和老师积极配合的结果。所以在教学中,我不仅注重我自己的课前的准备工作,备课等,而且更加注重学生能力的培养。我觉得一个好的老师不仅仅只是将知识传授给学生,更重要的是教给学生学习、认知的方法,培养他们终身学习的态度和能力。三、育人方面本学年以来,我一直担任班主任。我深知,学生工作是一项艰巨而长期的工作。学生于老师来讲,也许多一个少一个都无所谓,可是老师对于学生来讲就一个。作为他们的朋友,我总是站在学生的立场来提高自己的服务意识,真诚,热情地对待每一个

学生,让他们在学习生活中感受到学校的最最人文的关怀。作为一个管理者,我也常常批评一些思想有些偏离的学生,批评意在反省,反省后要改正,改正了才能够进步和成长。四、现实表现一年来,我渐进角色。对于教师这个职业有了进一步的认识。以前总认为老师是人类灵魂的工程师这句话很夸张,等到自己当了老师以后,我才发现,老师们一点都不愧对这个神圣的称号。人说老师的境界是看见学生就开心,而老师的的幸福体验是得天下英才而教之。我认为老师的境界是让学生看见你都开心,而老师的幸福体验是让学生们成长为身心都健健康康,积极面对生活的人。近三年教师工作总结2对于美,孩子们的理解与我们成人的理解肯定不太相同,在他们的世界里,喜欢关注一些细小、零碎,甚至杂乱的东西。在今天这样的美术活动中,我充分创造了条件让幼儿能够利用现有的材料尝试用多种方法去制作送给朋友的礼物,我的想法是好的,但是孩子们制作的礼物到底是什么程度的,他们会遇到什么样的困难,是我在上课之前没有办法预料到的。在我刚刚拿到这个活动的时候,我就在想,这样灵活的目标、这样自主的活动安排,会给孩子们怎样的探索兴趣和操作欲望,孩子们会不会做出一些称之为“礼品”的作品呢……带着一系列的疑问和担忧,在孩子们的众说纷纭与跃跃欲试之中,我们的制作活动开始了。孩子们一边兴奋地拿着材料,一边互相观望议论,

教师近三年个人工作总结(5篇)

教师近三年个人工作总结(5篇)

教师近三年个人工作总结(5篇)

篇一:教师近三年个人工作总结

作为一名_小学的人民教师,自从教以来,我一直坚守着自己的初心,在教育学生的同时也不忘自我的学习和提升。以严谨的态度和思想面对伟大的教育事业!在此,我通过对自身工作的回顾与反思,总结近三年来的个人工作情况如下:

一、思想和师德

作为一名人民教师,我在思想上积极进取,通过网络,我经常关注着国家和社会的发展和时事,提高自身的爱国意识,塑造良好的个人思想品德。并不断的更新自己,关注教育的发展和进步,保持自身思想的积极性。

而在师德方面,我更是严格的审视自己,加强自我的要求和管理,在工作和生活中都始终坚持“为人师表”,做好个人要求,关注学生的思想和心理。

且作为一名教师,我也坚持将自己做好学生榜样,引导学生在校园中学会良好的言行习惯,提高学生的学习热情,加强学生的自我管理能力和热情动力。

二、重视班级的思想教育

在三年来的教育工作中,我十分重视学生们在思想上的发展和成长。为此,我让自己积极的融入到班集体,以“同样的高度”面对学生,认识学生,和学生谈心,并进一步了解学生们在学习和生活中的思想情况,了解

他们内心的问题。

通过和学生们的交流,我嗯是到许多学生们在成长和生活中,常常会出现不少问题。而这些问题,在学生的成长阶段中往往不愿意与老师和家长们分享,久而久之便成为了学习中的干扰和影响,更糟糕的还会影响学生们的学习动力和热情!

为此,我也加强了自己在这方面的关注和照顾。在教育中重视学生的情绪波动,关心学生,热爱学生,并在成长中给予正确的引导。

三、教育技能的提升

教师个人近三年工作总结标准范文(4篇)

教师个人近三年工作总结标准范文(4篇)

教师个人近三年工作总结标准范文

一个学期的工作结束了,我们就此告别了三年级。这个学期的工作繁忙、充实、也充满希望。为以后的工作有条不紊的开展,现对本期工作做如下总结:

一、取得成绩

1.良好习惯的培养

2.减轻学生的过重负担

3.重视渗透思想教育和法制教育

课本在德育方面,仍然是注重潜移默化,注意让学生在学习语文的过程中学习做人。因此,我在平时的教学中能注意举一反三,融会贯通,联系课内外,让学生既继承传统优秀文化,又热爱新时代风貌。把语文与思品结合起来,教育学生形成良好的道德品质,从小树立法制意识。

4.写好字,写好作

在平时的写字中,我能严格要求学生“端端正正写字。”对于写字较差的学生,我让他们依写学“三步曲”:描红、仿影、临写。这样循序渐进,逐步提高。一学期来,我坚持举办“优秀作业展”、“家庭作业展”、“写字角”“小组团体进步奖”等,让学生在比中学,在学中进。

二、存在问题

由于自身的能力有限,教学的经验的不足,本学期在教学中还存在着不少的问题,主要有:

____个别学生的不良的学习习惯还有待进一步引导改正。本班学生生性活泼好动,其中有一些学生在习惯方面存在着的问题。如写字习惯很差,写字姿势不正确,不能自觉地完成作业,还有个别学生字迹潦草。还有的学生作业不能按时上交。或遇到难题没有坚强的意志,不会主动克服解决。

2.写作方面水平差异太大。班中学生的写作兴趣比较浓厚,但优生与差生的差异比较大。导致全班学生的写作水平发展不够均衡。在今后的教学中,应该加以克服。

3.班上学生两极分化严重,对于学困生的辅导有待继续加强。

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

教师三年个人工作总结

第一篇:特岗教师三年期满个人工作总结 1600字

作为20xx年特岗教师队伍中的一员,我很荣幸地在察右后旗第三中学开始了自己人生目标的新起点,记得一开始教育局为了让我们新教师尽快适应新的教育工作,特地对我们进行了几天的岗前培训,后来走上岗位后我也一直没有停止培训自己,我不断学习教师职业道德修养、中小学班主任工作、教育法律法规、基础教育改革常识性和中小学安全教育与管理、中小学教师教学工作常规等多方面的专业知识。通过三年的实践,我将理论联系实际,逐渐对教师这个职业有了更深入的认识。身为教师,应该注意对自身的素质培养,不断学习,不断更新知识系统,不断完善自己的思想,学习终生,认真对待学生。对待学生,无论怎样认真都不为过,这是一种态度,一种精神,一种责任!

转眼已经三年过去了,给我印象最深的还是那些我教过的不同性格的学生。他们有的较乖,比较听话,自觉性也比较高,所以也比较容易管理。而有些学生比较早熟一点,有一些骄傲一些调皮。初来乍到时,自己也跟个孩子似的,有时候会跟孩子们斤斤计较。学生一句无心的话也会让我伤心许久,比如我还是比较喜欢我们以前的某某老师,因为她比较有经验。很多事情一开始都没有经验处理,不明白要做什么事,怎样去完成这些事,渐渐地,也许是时间的关系我也慢慢上手,对调皮的学生有所把握了。

教学上,最开始,对学生不是很了解。每一堂都希望自己认真去备,认真去上,但是实际教学毕竟不比实习,也许是方法不对,搭班的班主任经常会说,没有见到哪个老师像你这么辛苦地教书的,既累到自己,学生又不会感激,于是我想我该摸索一条有效率的方法出来,并一直在改进中。常常看到有些学生的自控能力比较差,上课捣乱,想说话就说话,这让我切身体会到教师难当,要做好一个孩子王是很辛苦的。但是我是自然而然之中学会了一些对孩子进行思想教育的方式方法。直到现在我明显感觉自己少了很多脾气,多了很多耐心。

另外学校的教研活动我积极地参加,从中发现个人教学上的很多缺点,听骨干教师的课多了,收获也颇多,我感谢学校这个大舞台让我学到很多。

生活上,一开始刚踏入社会,很多做人处事方面都不成熟,加上有时候性格比较内向,加之过惯了大学里的生活,那种慵懒的状态一时觉得很难调整过来。不过对此慢慢也习惯了。现在想来真是一次珍贵的经历,同时更加明白“想给学生一杯水,首先老师得有一桶水”这一句话的重要性。下面具体总结一下我的具体表现:

一、在德方面

比较有奉献精神,能够服从学校工作安排,按时完成各项工作任务,遵守学校规章制度,团结、协作。在本班、本校学生中从未从事有偿家教或强迫学生家长给学生请家教,索要学生家长钱物。关心、爱护学生,遵守师德规范“十要十不准”“十五不许”“十严禁”,无体罚与变相体罚现象。

二、在能方面

具备从事教学工作的基本技能,语言规范,书写规范,基本工扎实,能胜任教学工作。具有基本的教育科研能力,积极参与各项研讨活动,能够起一定的作用,积极参加教研组培训活动,不断学习、不断反思,提高自己的业务水平。

三、在勤方面

一学期累计病假天数3天以内,事假天数三天以内。无迟到、早退现象。积极参与校本培训。

四、在绩方面

在平时的教学过程中,注重学生良好品德的养成教育,能协助班主任开展各项工作,能积极引导学生提高学习兴趣。

三年合同已满,不管未来我何去何从,我永远会将在察右后旗第三中学学到的做人做事的好传统继续发扬下去。例如为人民服务就要

讲牺牲和奉献,对待孩子尤其如此。教育贵在教育孩子先学会做人。

诚信是做人最基本的准则,纪律是执行路线的保证。我常常想,一个人能力的培养和提高是永无止境的,但是不好的品格形成以后,将会负面影响一个人的一生。所以我常对孩子说:如果你在学校或者家里犯了错,不要试图欺骗和隐瞒,更不要试图用另一个错误去掩盖已经犯下的错误,这样只会错得越来越远,最好的办法是主动承认错误、勇于承担责任,以诚肯的态度去争取老师和父母的谅解与帮助,及时改正才能够进步,才能够健康快乐的成长,诚信的习惯也会是将来立足于社会的最优秀、最让人信赖的品质。诸如此类,我都非常感激。

最后我祝福每个孩子都能够长大成材,祝愿察右后旗第三中学的明天越来越好!

一、师德方面:加强修养,塑造“师德”。我始终认为作为一名教师应把“师德”放在一个极其重要的位置上,因为这是教师的立身之本。“学高为师,身正为范”,这个道理古今皆然。从踏上讲台的第一天,我就时刻严格要求自己,力争做一个有崇高师德的人。我始终坚持给学生一个好的师范,希望从我这走出去的都是合格的学生,都是一个个大写的“人”。为了给自己的学生一个好的表率,同时也是使自己陶冶情操,加强修养,课余时间我阅读了大量的书籍,不断提高自己水平。今后我将继续加强师德方面的修养,力争在这一方面有更大的提高。

二、认真备课,不但备学生而且备教材备教法,根据教材内容及学生的实际,设计课的类型,拟定采用的教学方法,并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的安排,认真写好教案。每一课都做到“有备而来”,每堂课都在课前做好充分的准备,并制作各种有利于吸引学生注意力的有趣教具,课后及时对该课作出总结,并认真搜集每课书的知识要点,归纳总结。

二、增强上课技能,提高教学质量,使讲解清晰化,条理化,准确化,生动化,做到线索清晰,言简意赅,深入浅出。在课堂上特别注意调动学生的积极性,让学生多动手,从而加深理解掌握知识。加强师生交流,充分体现学生的主动作用,让学生学得容易,学得轻松,学得愉快;注意精讲精练,在课堂上老师讲得尽量少,学生动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力,让各个层次的学生都得到提高。

三、博采众长,提高教学水平。欲给学生一滴水,老师先要有一桶水,尤其是在当今知识更新非常迅速的年代,为更好地适应教学工作。我明白:今天的学

习就是为了明天的工作,教师自身素质的提高就是为了更好地干好教育工作。教到老,学到老,才会永远站在教育领域的前端。在教学中,虚心请教其他老师,在教学上,有疑必问。在各个章节的学习上都积极征求其他老师的意见,学习他们的方法,同时,多听老师的课,做到边听边讲,学习别人的优点,克服自己的不足,并常常邀请其他老师来听课,征求他们的意见,改进工作。

四、认真批改作业:布置作业做到精读精练。有针对性,有层次性。为了做到这点,我常常上网去搜集资料,对各种辅助资料进行筛选,力求每一次练习都起到最大的效果。同时对学生的作业批改及时、认真,分析并记录学生的作业情况,将他们在作业过程中出现的问题作出分类总结,进行透切的评讲,并针对有关情况及时改进教学方法,做到有的放矢。

五、做好课后辅导工作,注意分层教学。在课后,为不同层次的学生进行相应的辅导,以满足不同层次的学生的需求,避免了一刀切的弊端,同时加大了后进生的辅导力度。对后进生的辅导,并不限于学习知识性的辅导,更重要的是学习思想的辅导,要提高后进生的成绩,首先要解决他们心结,让他们意识到学习的重要性和必要性,使之对学习萌发兴趣。要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心,让他们意识到学习并不是一项任务,也不是一件痛苦的事情。而是充满乐趣的。从而自觉的把身心投放到学习中去。这样,后进生的转化,就由原来的简单粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。使学习成为他们自我意识力度一部分。在此基础上,再教给他们学习的方法,提高他们的技能。并认真细致地做好查漏补缺工作。后进生通常存在很多知识断层,这些都是后进生转化过程中的拌脚石,在做好后进生的转化工作时,要特别注意给他们补课,把他们以前学习的知识断层补充完整,这样,他们就会学得轻松,进步也快,兴趣和求知欲也会随之增加。

六、积极推进素质教育。目前的考试模式仍然比较传统,这决定了教师的教学模式要停留在应试教育的层次上,为此,我在教学工作中注意了学生能力的培养,把传受知识、技能和发展智力、能力结合起来,在知识层面上注入了思想情感教育的因素,发挥学生的创新意识和创新能力。让学生的各种素质都得到有效的发展和培养。

七、狠抓学风。学生喜欢上我的课,对该科也比较有兴趣。上课的时候比较认真,大部分学生都能专心听讲,课后也能认真完成作业。但有少数几个学生,因为怕老师责备,学习上存在的问题不敢问老师,作业也因为怕分数低而找别人的来抄,这样就严重影响了成绩的提高。对此,我狠抓学风,在班级里提倡一种认真、求实的学风,严厉批评抄袭作业的行为。与此同时,为了提高同学的学习积极性,开展了学习竞赛活动,在学生中兴起一种你追我赶的学习风气。不感兴趣的,我就跟他们讲我们生活和数学有密不可分的重要性,跟他们讲一些有关生活中用数学的趣事,和用数学解决生活中的问题等提高他们的兴趣;有些是没有努力去学,我提出批评以后再加以鼓励,并为他们定下学习目标,时时督促他们,帮助他们;一些学生基础太差,抱着破罐子破摔的态度,或过分自卑,考试怯场等,我就帮助他们找出适合自己的学习方法,分析原因,鼓励他们不要害怕失败,要给自己信心,并且要在平时多

动脑思考问题,多问几个为什么。同时,一有进步,即使很小,我也及时地表扬他们。经过一个学期,绝大部分的同学都养成了爱动动脑,爱思考的好习惯,

相关文档
最新文档