幼儿园小班美术泥工教案《好吃的苹果》

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小班美术优质课教案《好吃的苹果》

小班美术优质课教案《好吃的苹果》教学目标：

1. 通过绘画苹果的过程，培养幼儿的色彩感知和形状感知能力。

2. 培养幼儿的观察力和想象力，培养他们对苹果的兴趣和热爱。

3. 通过合作绘画，培养幼儿的团队合作意识和交流能力。

4. 培养幼儿的创造力和表达能力，培养他们对美的感受和欣赏能力。

教学准备：

1. 纸、铅笔、彩色蜡笔、颜料、画笔等绘画用具。

2. 宣纸、水彩纸、画板等绘画材料。

3. 苹果模型或苹果图片等教具。

教学过程：

第一步：导入（5分钟）

1. 引发幼儿的兴趣：教师向幼儿展示一些苹果，并让幼儿观察、摸摸，询问幼儿：这是什么水果？你们喜欢吃苹果吗？

2. 导入话题：教师与幼儿一起聊一聊苹果的特点和颜色。引导幼儿说出苹果的颜色有红色、绿色等，还可以让幼儿自由发挥，说出他们了解的苹果特点。

第二步：展示苹果的形状和颜色（10分钟）

1. 教师向幼儿展示苹果的形状和颜色，并引导幼儿观察。

2. 教师可以通过展示苹果的模型或者图片，让幼儿认识苹果的外观特点。

第三步：绘制苹果的外形（15分钟）

1. 教师向幼儿展示如何绘制苹果的外形，例如圆形的苹果、椭圆形的苹果等。

2. 教师要声情并茂地示范绘制苹果的过程，并适时与幼儿进行互动交流。

3. 鼓励幼儿动手尝试绘制苹果的外形，教师可以逐个点评和引导。

4. 在绘制的过程中，可以引导幼儿用不同颜色的颜料或彩色蜡笔来为苹果上色，培养幼儿的色彩感知能力。

第四步：合作绘制大苹果（15分钟）

1. 教师组织幼儿分组，每个小组合作绘制一个大苹果。

2. 教师向幼儿讲解合作绘画的规则和要求，例如分工合作、互相帮助等。

小班美术优质课教案《好吃的苹果》4篇

小班美术优质课教案《好吃的苹果》

小班美术优质课教案《好吃的苹果》精选4篇（一）

一、教学目标

1.了解苹果的外观、颜色、形状，并能正确描绘。

2.提高绘画技巧，锻炼手部灵活性。

3.培养观察力和想象力，激发创造力。

4.培养学生的团队合作和分享精神。

二、教学准备

1.苹果的实物与图片。

2.不同颜色的彩纸、颜料、画笔、剪刀、胶水等绘画工具。

3.活动场地。

三、教学过程

1.导入

引导学生观察并描述实物苹果的外观、颜色、形状，并问学生苹果有什么特点。

2.讲解

通过图片或实物展示不同形状、颜色的苹果，介绍苹果的种类和不同的品种。

3.示范

教师示范如何用彩纸剪出苹果的形状，并引导学生用不同颜色的彩纸剪出苹果的形状。

4.练习

要求学生自行剪出苹果的形状，并且根据实物或图片用颜料进行描绘，注意颜色的选择和搭配。

5.展示和讨论

学生将自己绘制的苹果贴在课堂展示区，并对彼此的作品进行欣赏和讨论，分享自己的创作过程和心得。

6.总结

引导学生总结苹果的特点，并让学生表示自己对这堂课的收获和感受。

四、教学延伸

可以让学生小组合作，用苹果为主题进行绘制一幅大型画作，并在学校进行展示。

五、课后反思

通过观察学生的参与情况和作品质量，评估学生的学习效果和对美术的兴趣。在之后的教学中适当加以改进和调整。

小班美术优质课教案《好吃的苹果》精选4篇（二）

教案名称：小班美术优质课《小蝌蚪》

教学目标：

1. 认识小蝌蚪形象，了解蝌蚪的生长过程。

2. 培养学生观察、表现和创造的能力。

3. 促进学生艺术想象力和创造力的发展。

4. 培养学生对美的感知和欣赏能力。

幼儿园小班泥工教案做苹果(

一、教学内容

本节课选自幼儿园小班泥工教材第四章《认识水果》，详细内容

为“做苹果”。通过本节课的学习，让幼儿了解苹果的外形特征，学

会用泥工的方式制作出可爱的苹果。

二、教学目标

1. 让幼儿能够识别苹果，知道苹果的颜色、形状和结构特点。

2. 培养幼儿动手操作能力，提高泥工技巧。

3. 培养幼儿合作意识，学会与同伴分享制作过程。

三、教学难点与重点

难点：制作过程中，如何让幼儿掌握苹果的形状和颜色搭配。

重点：让幼儿学会运用泥工技巧制作出形象逼真的苹果。

四、教具与学具准备

教具：实物苹果、泥工教材、示范作品。

学具：彩泥、泥工工具（刀、模具等）、画纸。

五、教学过程

1. 实践情景引入（5分钟）

教师拿实物苹果进入教室，让幼儿观察苹果的外形特征，如颜色、形状等。通过提问方式引导幼儿回答，例如：“苹果是什么颜色

的？”“苹果是什么形状的？”等。

2. 示范讲解（10分钟）

教师展示示范作品，讲解制作过程，包括：取适量彩泥、揉成圆球、用工具压出苹果的形状、添加细节（如苹果梗、叶子等）。

3. 课堂实践（10分钟）

幼儿根据示范步骤，自己动手制作苹果。教师巡回指导，及时纠

正操作错误。

4. 随堂练习（5分钟）

让幼儿互相展示作品，鼓励他们说出自己制作的苹果的特点，如

颜色、形状等。

教师对幼儿的作品进行评价，鼓励他们继续努力，提高泥工技巧。

六、板书设计

1. 做苹果

2. 内容：苹果的颜色、形状、制作步骤。

七、作业设计

1. 作业题目：制作一个自己喜欢的颜色的苹果。

2. 答案：根据个人喜好，选择合适的彩泥制作。

小班泥工活动教案做苹果美术幼儿园教案

一、教学内容

本节课选自幼儿园美术教材第四章《泥工乐趣》中的第二节“做苹果”。详细内容包括：了解苹果的外形特征、颜色及构造；学习使用彩泥制作苹果的方法和技巧；培养幼儿动手操作能力和想象力。

二、教学目标

1. 让幼儿了解苹果的外形特征、颜色及构造，提高他们对自然事物的观察能力。

2. 培养幼儿使用彩泥制作苹果的技能，提高他们的动手操作能力。

3. 激发幼儿的想象力和创造力，培养他们对美术活动的兴趣。

三、教学难点与重点

教学难点：如何引导幼儿观察苹果的外形特征，并运用彩泥制作出形象逼真的苹果。

教学重点：掌握使用彩泥制作苹果的技巧，培养幼儿动手操作能力和想象力。

四、教具与学具准备

教具：苹果实物、彩泥、泥工板、泥工刀、牙签、展示盘。

学具：彩泥、泥工板、泥工刀、牙签。

五、教学过程

1. 实践情景引入（5分钟）

教师展示一个真实的苹果，引导幼儿观察苹果的外形特征、颜色及构造。

邀请幼儿分享他们对苹果的了解。

2. 例题讲解（10分钟）

教师示范如何使用彩泥制作苹果，边示范边讲解制作步骤。

强调制作过程中的注意事项，如彩泥的颜色搭配、泥工刀的使用等。

3. 随堂练习（10分钟）

幼儿按照教师示范的步骤，开始动手制作自己的苹果。

教师巡回指导，及时纠正幼儿在制作过程中出现的问题。

4. 展示与评价（5分钟）

邀请幼儿将自己的作品展示给大家，进行相互评价。

教师给予鼓励性评价，强调每个幼儿作品的优点。

六、板书设计

1. 做苹果

2. 内容：

苹果的外形特征、颜色及构造

制作苹果的步骤

注意事项

七、作业设计

1. 作业题目：制作一个自己喜欢的水果

小班美术教案《好吃的苹果》

一、教学目标：

1. 认识苹果的外形特征，学习用简单的线条和色彩画出苹果。

2. 培养幼儿手眼协调能力和审美能力。

3. 培养幼儿观察力、想象力和创造力。

4. 培养幼儿热爱生活、热爱自然的态度。

二、教学内容：

1. 苹果的外形特征

2. 苹果的颜色

3. 绘画技巧：如何画出一个漂亮的苹果

三、教学准备：

1. 画纸、画笔、颜料等绘画材料

2. 苹果实物或图片

3. 音乐、故事等相关教学资源

四、教学过程：

1. 导入：歌曲《苹果树下》或故事《苹果的故事》导入，引导幼儿关注苹果的特点。

2. 讲解：展示苹果实物或图片，讲解苹果的外形特征，如圆形、红色等。

3. 示范：教师示范如何画一个苹果，讲解绘画技巧，如如何画出苹果的轮廓、添加细节等。

4. 实践：幼儿自主绘画，教师巡回指导，纠正姿势和绘画技巧。

5. 展示：幼儿展示自己的作品，大家共同欣赏、评价。

五、教学评价：

1. 观察幼儿绘画过程中的态度、专注度、合作精神等。

2. 评价幼儿绘画作品的创意、色彩搭配、线条流畅度等。

3. 了解幼儿对苹果的认识和喜爱程度。

六、教学拓展：

1. 苹果分类：让幼儿尝试将苹果按照大小、颜色、形状进行分类。

2. 苹果品尝：组织幼儿品尝不同种类的苹果，感知苹果的口感、味道。

3. 苹果手工：利用废旧材料，制作苹果的手工制品，如苹果卡片、苹果树等。

七、安全事项：

1. 确保绘画材料安全无毒，避免幼儿误食。

2. 绘画过程中，注意幼儿的安全，防止颜料等物品弄脏衣物。

3. 注意保持教室卫生，及时清理垃圾。

八、教学建议：

1. 在绘画过程中，鼓励幼儿大胆表达自己的想法，培养幼儿的沟通能力。

《好吃的苹果》幼儿园小班美术教案

一、教学目标：

1. 认知目标：让幼儿认识苹果，了解苹果的形状、颜色和纹理。

2. 技能目标：培养幼儿的观察能力、动手能力和创造力。

3. 情感目标：培养幼儿对美术活动的兴趣，激发幼儿热爱自然、热爱生活的情感。

二、教学内容：

1. 苹果的形状、颜色和纹理。

2. 绘画苹果的基本技巧。

三、教学准备：

1. 实物苹果若干，展示给幼儿观察。

2. 画纸、画笔、颜料等绘画材料。

3. 参考图片或视频资料。

四、教学过程：

1. 引入：展示实物苹果，让幼儿观察苹果的形状、颜色和纹理，引导幼儿说出苹果的特点。

2. 讲解：讲解绘画苹果的基本技巧，如观察苹果的形状、颜色和纹理，如何用画笔和颜料表现苹果的特点。

3. 示范：教师示范绘画一个苹果，讲解绘画的步骤和技巧。

4. 练习：幼儿自己动手绘画苹果，教师巡回指导，鼓励幼儿发挥创造力，画出自己喜欢的苹果。

5. 展示：将幼儿的画作展示出来，让幼儿互相欣赏、交流。

五、教学评价：

1. 观察幼儿在绘画过程中的表现，如观察能力、动手能力和创造力。

2. 评价幼儿绘画的苹果是否形象、生动，颜色搭配是否协调。

3. 关注幼儿在活动中的情感体验，如对美术活动的兴趣、热爱自然和生活的情感。

六、教学拓展：

1. 故事环节：讲述关于苹果的故事，如《白雪公主》中的毒苹果等，增强幼儿对苹果的兴趣。

2. 手工环节：制作苹果手工，如剪贴苹果、制作苹果项链等，提高幼儿的动手能力。

七、安全注意事项：

1. 确保绘画材料安全无毒，避免幼儿误食。

2. 注意绘画过程中幼儿的安全，避免划伤、碰到颜料等。

幼儿园小班泥工教案做苹果(

一、教学内容

本节课的教学内容选自幼儿手工教材第四章第二节，详细内容为学习使用彩泥制作苹果。通过本节课的学习，让幼儿掌握简单的手工技能，培养他们的动手能力和创造力。

二、教学目标

1. 让幼儿认识苹果，了解苹果的颜色、形状和结构特点。

2. 培养幼儿运用彩泥进行手工创作的兴趣，提高动手操作能力。

3. 培养幼儿的观察力、想象力和创造力，提高审美意识。

三、教学难点与重点

教学难点：掌握苹果的形状和颜色搭配。

教学重点：学习使用彩泥进行手工制作，培养动手能力和创造力。

四、教具与学具准备

1. 教具：苹果实物、图片、彩泥、制作工具（刀、尺、模具等）。

2. 学具：彩泥、制作工具、画纸、画笔。

五、教学过程

1. 导入：教师展示一个真实的苹果，让幼儿观察并说出苹果的颜色、形状和结构特点。

2. 讲解：教师通过图片，讲解苹果的制作方法，并示范制作过程。

3. 实践：幼儿按照教师的示范，使用彩泥和工具进行制作。

4. 互动：在制作过程中，教师巡回指导，及时纠正幼儿的制作错误，并给予鼓励。

5. 展示：幼儿完成作品后，将自己的苹果展示给大家，分享制作过程中的快乐。

六、板书设计

1. 板书做苹果

2. 板书内容：

a. 苹果的颜色、形状和结构特点

b. 彩泥制作方法

c. 制作工具的使用

七、作业设计

1. 作业题目：回家后，用自己的彩泥制作一个自己喜欢的蔬果。

2. 答案：略。

八、课后反思及拓展延伸

1. 反思：本节课通过实际操作，让幼儿掌握了彩泥制作苹果的方法，提高了动手能力。但在教学过程中，要注意关注每个幼儿的学习情况，及时给予指导和鼓励。

小班美术课教案《好吃的苹果》

小班美术课教案《好吃的苹果》1500字

一、教学目标

1.培养幼儿对苹果的认识和兴趣，了解苹果的形状、颜色和味道。

2.激发幼儿的创造力和想象力，培养幼儿的绘画能力和表达能力。

3.通过美术活动，培养幼儿的集体合作意识和团队合作能力。

二、教学重点

1.学习苹果的形状、颜色和味道。

2.理解故事情节，并能进行艺术表现。

3.运用不同的绘画技法和材料进行表达。

三、教学准备

1.苹果的图片或真实苹果。

2.彩色纸、彩笔、彩绘颜料、画笔、剪刀等绘画工具。

3.故事《好吃的苹果》。

四、教学过程

1.导入（5分钟）

教师使用真实的苹果或苹果图片向幼儿展示，并问一些问题激发幼儿了解苹果的兴趣，如：这是什么？你们小时候见过苹果吗？苹果有什么特点？

2.呈现故事（10分钟）

教师向幼儿呈现故事《好吃的苹果》。在呈现故事的过程中，教师可以使用绘画、表演等方式增强幼儿的参与和理解。

3.绘画活动（25分钟）

教师布置活动任务：让幼儿根据故事《好吃的苹果》中的描述，绘制自己心目中的苹果。可以使用彩纸、彩绘颜料、画笔等不同的绘画工具。

教师引导幼儿观察苹果的形状、颜色和味道，并鼓励幼儿在绘画过程中发挥想象力，创造自己的苹果形象。

4.展示作品（10分钟）

幼儿完成绘画后，教师组织幼儿互相展示作品，并鼓励幼儿陈述自己绘制苹果的思考和感受。

教师可以引导幼儿围绕苹果的形状、颜色和味道进行描述，并让其他幼儿进行意见交流和互动。

5.整理活动（5分钟）

教师引导幼儿将绘画工具整理归位，清理教室环境，整理自己的作品。

五、教学延伸

1.根据幼儿的绘画作品，可以制作一个苹果展示墙，将幼儿的作品贴在墙上展示，激发幼儿的兴趣和创造力。

小班美术课教案《好吃的苹果》

帮助小动物的乐趣。以下是店铺小编为大家整理的小班美术课教案《好吃的苹果》，欢迎大家阅读，更多精彩内容请关注店铺。

教学目标：

1、体现苹果的特征。

2、帮助小动物的乐趣。

3、红、绿颜色的匹配。

教学准备：

1、红、绿橡皮泥若干。

2、小动物图片。

教学过程：

一、活动导入，引起幼儿兴趣。

兔妈妈："兔宝宝，秋天来了，树上的苹果都已经长大了，我们一起去采苹果，好吗?"兔宝宝："好呀!"大家一起在音乐的伴奏下，来到苹果树下。兔妈妈："呀，苹果长得可真多!来，找个地方站好，我们一起来采苹果。(听音乐边唱边采)来，宝宝们，找张小椅子坐下来休息一下。兔妈妈："宝宝们真能干，都采到了大苹果。看一看，摸一摸，苹果是怎么样的?"兔宝宝："我的是红颜色的，我的是黄颜色的，我的是绿颜色的，是滑滑的，圆圆的等。"

二、引导幼儿学习幼儿用团球的方法表现苹果的特征。

兔妈妈："今天，我们班还来了三位小客人，谁呀?(小黄猫、小红猫、小绿猫)，跟小客人打招呼。他们都想来吃苹果，可是树上的苹果没有了，怎么办?我们就用橡皮泥做一些圆圆的苹果，送给他们，好吗?"老师边讲边示范，先取一支橡皮泥，放在手心，用力团呀团，揉呀揉，看一下，圆圆的、滑滑的，那就可以了，最后插上一个苹果柄。啊!一个大苹果做好了，真香呀!兔宝宝们，我们一起来做大苹果吧。

三、幼儿操作，教师适当指导。

分享活动快乐，积累经验。兔宝宝呀真聪明，做了这么多的苹果，这些小客人口水都快流出来，赶紧来喂给他们吃吧，注意，小红猫喜

欢吃红色的苹果，小黄猫喜欢吃黄色的苹果，小绿猫喜欢吃绿色的苹果，谁来，(启发幼儿用语言大胆表述，练说，"-----，我给你吃红苹果。")

幼儿园小班泥工优质教案做苹果

一、教学内容

本节课选自幼儿园小班泥工教材第四章《水果王国》，详细内容为制作一个可爱的苹果。通过该课程，让孩子们认识苹果的外形特征，学会用泥土进行手工创作，提高动手操作能力。

二、教学目标

1. 让幼儿能够说出苹果的外形特征，知道苹果的颜色和味道。

2. 培养幼儿的动手操作能力，提高他们的创造力和想象力。

3. 培养幼儿的合作精神，让他们在小组活动中学会互相帮助。

三、教学难点与重点

难点：制作过程中，如何让幼儿掌握苹果的形状和颜色搭配。

重点：引导幼儿观察苹果的外形特征，培养他们的观察力和动手操作能力。

四、教具与学具准备

1. 教具：苹果实物、图片、泥土、颜色、模具等。

2. 学具：小刀、泥工板、模具、颜色等。

五、教学过程

1. 实践情景引入（5分钟）

通过展示苹果实物和图片，让幼儿观察苹果的外形特征，如圆形、红色等。

2. 例题讲解（10分钟）

讲解如何用泥土制作苹果，并展示制作步骤。

3. 制作过程（10分钟）

a. 将泥土搓圆，作为苹果的主体。

b. 用小刀在苹果主体上刻画出苹果的梗。

c. 选择合适的颜色，给苹果上色。

4. 随堂练习（5分钟）

幼儿在教师指导下，独立完成一个苹果的制作。

5. 展示评价（5分钟）

让幼儿展示自己的作品，互相评价，教师给予鼓励和指导。

六、板书设计

1. 制作步骤：

a. 搓圆泥土

b. 刻画苹果梗

c. 上色

d. 晾干

2. 注意事项：

a. 注意苹果的形状

b. 颜色搭配要自然

七、作业设计

1. 作业题目：制作一个自己喜欢的水果。

2. 答案：

a. 观察水果的外形特征

b. 按照制作苹果的方法，尝试制作其他水果

2024年幼儿园小班泥工做苹果教案

第一章：课程导入

1.1 教学目标：

让学生了解和认识苹果的外形特征。

培养学生的动手能力和创造力。

培养学生对美术活动的兴趣。

1.2 教学内容：

引导学生观察苹果的外形特征，如圆形、柄等。

介绍泥工的基本技巧，如搓、揉、压等。

演示如何用泥工制作苹果。

1.3 教学过程：

让学生观察真实的苹果，描述其外形特征。

引导学生动手尝试用泥工制作苹果，教师给予指导和鼓励。学生展示自己的作品，互相欣赏和交流。

第二章：苹果的基本形状

2.1 教学目标：

让学生掌握苹果的基本形状，如圆形、椭圆形等。

培养学生用泥工技巧塑造苹果形状的能力。

2.2 教学内容：

介绍苹果的基本形状和特点。

演示如何用泥工技巧塑造苹果形状。

2.3 教学过程：

让学生观察真实的苹果，识别其基本形状。

引导学生动手尝试用泥工技巧塑造苹果形状，教师给予指导和鼓励。

学生展示自己的作品，互相欣赏和交流。

第三章：苹果的颜色和纹理

3.1 教学目标：

让学生了解苹果的颜色和纹理特点。

培养学生用泥工技巧表现苹果的颜色和纹理。

3.2 教学内容：

介绍苹果的颜色和纹理特点。

演示如何用泥工技巧表现苹果的颜色和纹理。

3.3 教学过程：

让学生观察真实的苹果，描述其颜色和纹理特点。

引导学生动手尝试用泥工技巧表现苹果的颜色和纹理，教师给予指导和鼓励。学生展示自己的作品，互相欣赏和交流。

第四章：创意苹果

4.1 教学目标：

培养学生发挥创意，设计独特的苹果作品。

培养学生用泥工技巧实现创意的能力。

4.2 教学内容：

引导学生发挥创意，设计独特的苹果作品。

演示如何用泥工技巧实现创意。

小班泥工做苹果教案

一、教学目标

1. 认知目标：让幼儿认识苹果的外形特征，了解苹果的种类和颜色。

2. 技能目标：培养幼儿使用泥工工具制作苹果的能力，提高幼儿的手工技巧。

3. 情感目标：培养幼儿对美术活动的兴趣，激发幼儿的创造力和想象力。

二、教学重点与难点

1. 教学重点：让幼儿掌握制作苹果的基本步骤和技巧。

2. 教学难点：如何让幼儿在制作过程中把握苹果的形状和颜色搭配。

三、教学准备

1. 物质准备：彩色泥巴、泥工工具、苹果图片、画纸等。

2. 环境准备：宽敞的桌面、充足的光线、舒适的座位。

四、教学过程

1. 导入：教师向幼儿展示各种苹果图片，引导幼儿观察苹果的外形特征，如圆形、红色、绿色等。

2. 讲解：教师讲解制作苹果的基本步骤，包括揉、搓、压、切等技巧。

3. 示范：教师现场示范制作一个苹果，讲解每个步骤的细节。

4. 幼儿制作：幼儿按照教师讲解的步骤和技巧，独立制作苹果。

5. 创作展示：幼儿将完成的苹果作品展示在画纸上，教师进行点评。

五、教学评价

1. 幼儿自评：让幼儿评价自己的作品，说出制作的喜悦和收获。

2. 同伴评价：让幼儿互相评价，互相学习，提高制作技巧。

3. 教师评价：教师对幼儿的作品进行点评，给予鼓励和指导。

六、教学延伸

1. 家园共育：教师与家长沟通，让家长了解教学内容，鼓励家长参与幼儿的制作过程，共同完成家庭版苹果作品。

2. 环境创设：将幼儿制作的苹果作品布置在教室环境中，让其他幼儿欣赏和学习。

七、教学反思

2. 幼儿反馈：了解幼儿对教学活动的反馈，调整教学方法和内容，使之更符合幼儿的需求。

八、教学拓展

幼儿园小班特色泥工活动优质教案苹果

一、教学内容

本次教学内容选自幼儿园小班泥工活动教材，主要围绕“苹果”制作展开。具体章节为《可爱水果》，详细内容包括苹果外形特征、色彩搭配以及泥工制作技巧。

二、教学目标

1. 让幼儿解苹果外形特征，掌握简单色彩搭配。

2. 培养幼儿动手操作能力和想象力。

3. 激发幼儿对美术活动兴趣，提高他们审美能力。

三、教学难点与重点

1. 教学难点：如何引导幼儿正确把握苹果外形特征和色彩搭配。

2. 教学重点：培养幼儿动手操作能力和想象力。

四、教具与学具准备

1. 教具：苹果实物、图片、彩泥、泥工工具、颜料、调色板、画纸等。

2. 学具：彩泥、泥工工具、颜料、画纸等。

五、教学过程

1. 实践情景引入（5分钟）

a) 展示苹果实物和图片，让幼儿观察并说出苹果外形特征。

b) 邀请幼儿分享他们见过苹果种类和颜色。

2. 例题讲解（10分钟）

a) 演示苹果制作过程，强调外形特征和色彩搭配。

b) 讲解泥工技巧，如揉、捏、压等。

3. 随堂练习（10分钟）

a) 引导幼儿用彩泥制作苹果，教师巡回指导。

b) 鼓励幼儿互相交流，共同完成作品。

4. 展示评价（5分钟）

a) 邀请幼儿展示自己作品，分享制作过程。

b) 教师对幼儿作品进行评价，给予鼓励和指导。

六、板书设计

1. 苹果实物图片

2. 苹果制作步骤图解

3. 色彩搭配示例

七、作业设计

1. 作业题目：请小朋友们回家后，尝试用彩泥制作一个自己喜欢

水果。

2. 答案：根据幼儿制作情况，教师进行个别指导。

八、课后反思及拓展延伸

2. 拓展延伸：引导幼儿关注生活中水果，尝试用泥工表现其他水果，提高他们动手操作能力和想象力。同时，鼓励家长参与幼儿美术

小班美术《好吃的苹果》教学设计

小班美术《好吃的苹果》教学设计Teaching design of "delicious apple" in small c lass

小班美术《好吃的苹果》教学设计

前言：小泰温馨提醒，幼儿园是针对幼儿集中进行保育和教育的学前教育机构，幼儿不仅可以学到知识，从小接触集体生活，帮助孩子健康快乐地度过童年时光。幼儿园教育作为整个教育体系基础的基础，是对儿童进行预备教育，包括性格完整健康、行为习惯良好、初步的自然与社会常识。本教案是根据幼儿园小班儿童的学习特点、发展特点来设计并编辑成教学活动的内容。便于学习和使用，本文下载后内容可随意修改调整及打印。

设计意图本周我们的主题活动是好吃的水果，苹果是孩子们最常见，最喜欢吃的水果。对他的形状和颜色都和了解，而且在美术活动中我发现孩子们很喜欢涂画苹果，我想何不在特色活动中，让幼儿用蜡笔来涂画苹果呢。所以就生成里今天的特色活动《好吃的苹果》。活动目标

1、引导幼儿能够用油画棒均匀地涂色。

2、引导幼儿能够了与参加涂色活动，感受涂色的乐

趣。活动重、难点重点：引导幼儿均匀地涂色；难点：学会正确的握笔姿势活动准备油画棒、纸、实物苹果活动过程

一、魔术导入。

芝麻关门，芝麻开门。请小朋友猜一猜，袋子里是什么？二、引导涂色。

1、请幼儿观察，苹果是什么形状，什么颜色?你平时还见到什么颜色的苹果？

2、教师同时出示红绿两种颜色的油画棒，引导幼儿认识油画棒的颜色作用。

3、老师给小朋友准备了两个苹果，可是两个苹果没有漂亮的外衣，想请小朋友为他们穿上美丽的外衣。

4、幼儿尝试涂色。（请个别幼儿上来尝试）

2024年幼儿园小班泥工教案《做苹果》

一、教学内容

本节课选自幼儿园小班泥工教材第四章《可爱的水果》，详细内

容为制作一个可爱的苹果。通过手工制作苹果的过程，让幼儿认识苹

果的形状、颜色，并培养他们的动手能力和创造力。

二、教学目标

1. 让幼儿了解苹果的形状、颜色，知道苹果是一种健康的水果。

2. 培养幼儿动手操作能力，提高他们的观察力和创造力。

3. 培养幼儿合作意识，学会与同伴分享制作过程中的快乐。

三、教学难点与重点

教学难点：制作苹果的形状和细节。

教学重点：培养幼儿动手能力和创造力，认识苹果的形状、颜色。

四、教具与学具准备

1. 教具：苹果实物、苹果图片、教学课件、泥工工具。

2. 学具：彩泥、泥工板、刀、模具、牙签等。

五、教学过程

1. 实践情景引入（5分钟）

展示苹果实物和图片，让幼儿观察、描述苹果的形状、颜色。

邀请幼儿分享他们吃过的苹果，引导幼儿关注苹果的营养价值。

2. 制作苹果（10分钟）

讲解制作苹果的方法和步骤，示范制作过程。

引导幼儿动手操作，制作属于自己的苹果。

3. 例题讲解（5分钟）

针对制作过程中可能出现的问题，进行讲解和示范。

强调制作苹果的注意事项，如：不要将泥弄到衣服上，使用工具要小心等。

4. 随堂练习（10分钟）

让幼儿自己动手制作苹果，教师巡回指导。

鼓励幼儿发挥想象力，创作出独一无二的作品。

让幼儿展示自己的作品，分享制作过程中的快乐。

六、板书设计

1. 制作苹果的步骤：

a. 取适量彩泥，揉成圆形。

b. 用刀在圆形上划出苹果的轮廓。

c. 用模具或牙签在苹果上压出花纹。

d. 装饰苹果，使其更生动。

幼儿园小班特色泥工活动教案苹果

一、教学内容

本节课选自幼儿园小班泥工活动教材第四章《认识水果》，详细内容围绕“苹果”进行。通过对苹果的观察、了解和制作，使幼儿认识苹果的形状、颜色和结构，培养幼儿动手操作能力和想象力。

二、教学目标

1. 让幼儿了解苹果的形状、颜色和结构，提高他们对事物的观察能力。

2. 培养幼儿动手操作能力，提高他们对泥工活动的兴趣。

3. 激发幼儿的想象力，培养他们的创新意识。

三、教学难点与重点

难点：苹果的形状、颜色和结构的认识，以及泥工技巧的掌握。

重点：培养幼儿观察、动手操作和想象能力。

四、教具与学具准备

1. 教具：苹果实物、图片、泥工材料（彩泥、泥工板等）。

2. 学具：小刀、牙签、彩笔等。

五、教学过程

1. 实践情景引入（5分钟）

向幼儿展示苹果实物和图片，引导他们观察苹果的形状、颜色和结构，让幼儿用彩笔在纸上画出自己喜欢的苹果。

2. 例题讲解（10分钟）

老师演示如何用彩泥制作苹果，讲解泥工技巧，如揉、捏、压等，使幼儿了解并掌握制作过程。

3. 随堂练习（10分钟）

幼儿按照老师的示范，动手制作属于自己的苹果泥工作品。

4. 互动交流（10分钟）

让幼儿互相展示自己的作品，鼓励他们说出制作过程中的心得体会，培养他们的表达能力。

老师对幼儿的作品进行评价，给予鼓励和表扬，提高他们的自信心。

六、板书设计

1. 苹果

2. 内容：

苹果的形状：圆形、椭圆形

苹果的颜色：红色、绿色、黄色

苹果的结构：果肉、果核、果皮

七、作业设计

1. 作业题目：用彩泥制作一个自己喜欢的苹果。

2. 答案：幼儿完成的作品。