小学四年级作文《大自然中的课堂》600字(共9页PPT)

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自然的课堂精选作文

自然的课堂精选作文没有谁能够洞察四季，也没有谁能够真正博学多闻，但是透过自然这扇窗户，我们可以穿越时空，学到更多真知，因为这也是课堂。

自然的课堂在哪里？在江上的幕色里。

去年，我随父母去镇江游玩。

近了黄昏，我单独来到江边，惊奇于这江上美景。

或许是刚下了小雨所产生的雾气遮住了夕阳，我只能看见天空中橙黄的光晕，但粼粼江水伴着微风给人带来无限清凉，闭了双眼，嗅着微风气息，不禁让人想起长江之源。

从格拉丹东雪山到洋益着盎然生机的这里，长江写下了这磅礴宏伟的一笔。

雾气渐渐散去，如血的残阳卧在五彩的云彩里，晚归的渔民笑着划船向岸边驶来，呼呼的江风与渔民的号子声融为一曲，久久回荡在我的心底。

自然的课堂告诉我们：其实美就藏匿于平淡闲适的生活里。

自然的课堂在哪里？在树木的形象里。

老家的庭院外有棵柏树，虽然它不像人们所想象的那样秀颀，有气势；虽然它还比较瘦小，但是自然的柏树有着与生俱来的坚韧与斗志，秋冬寒风扫荡时，它如一位战士般坚守着自己的阵地。

春日得意的银杏此时早已失去活力，惟有柏树在单调的秋冬，用几抹苍绿为四周增添了活力。

虽然只是微不足道的几丝绿，但却是一个生命向严寒斗争的努力。

自然的课堂告诉我们：有些事物虽然不起眼，但假如像这柏树一般坚强不屈，也会彰显生命的伟力。

自然的课堂在哪里？在生活的角落里。

当你的窗前多了盆花，你就会感到亲切与美丽；当你穿梭于密林之中，你就会嗅到绿色生命的气息；当你手执一束秋菊，你就会在寒冷的路上，不再感到孤寂。

曹雪芹曾说过：“世事洞明皆学问，人情达练即文章。

”生活的角落里，只要你怀一份热情、好奇、乐观的心态，就一定会发现自然的足迹和精神的魅力。

自然的课堂告诉我们：其实生活处处是风景。

朋友们，请走进自然的课堂吧，怀着欣赏和探索的态度去了解自然，领略自然吧。

这里也是课堂，大家一定会在这里，收获成功的果实与心灵的惬意。

大自然的课堂作文

大自然的课堂作文大自然的课堂作文不仅仅是我们学校里的课堂让我们学到知识，其实大自然也是我们另外的一个课堂，我们可以学到非常多的东西!以下是大自然的课堂，欢迎阅览!大自然的课堂作文1大自然也是课堂，他教会我们许多。

鸟语花香，季节更替，一切都源自自然，我们需要学习的并不仅仅是改造，更是需要理解与学习。

我们应学习大自然的包容，他让众多生物生活在他的怀抱中，让众多生命有了一个家，然而它却不索取什么，他向你敞开一切，让你可以生存各种物种达到了平衡，然而我们的到来却打破了这种平衡，我们一味索取却不懂得回报。

我们应向大自然学习，学习他的包容与无私。

大自然的规律让我们感到神秘，他的四季变化，花开花落，潮起潮落，无不充满着巧合，但又是那么合理。

地震，海啸等灾害让我们无法理解，我们甚至无法深入地下或者冲出太阳系。

大自然中还有许多我们无法理解的东西，还有太多需要我们学习的东西。

我们应向大自然学习，学习他的艺术，高山，云雾，河流，那么多美丽的东西都是出自他的手下，组合起来成了一幅画，黄山的巍峨，庐山的迷蒙，珠穆朗玛峰的壮观，这一切被无数诗人、作家、画家称赞了无数次的一切都出自他的手中。

无数画家都模仿着它们，无数诗人都称赞着它们，无数作家都描绘着它们。

但有谁能够与它们本身相比相比?我们应向大自然学习，学习他的公正，他让我们得到的.相同，失去的相同，当我们出生，我们有好的父母，当我们死去却什么都没有带走。

每个人，无论贵贱，都是如此。

我们还有太多需要向大自然学习，有太多的东西是我们不了解的。

向大自然学习，让我们生活的更好。

大自然的课堂作文2日暮西山，我背着书包离开了呆了一天的学校。

然而，不经意的一瞥却使我进入了另一个课堂……残阳似血，染红了天边的云朵，街上的行人寥寥无几，路边的树下叶子掉了一地，光秃秃的树枝显得孤苦伶仃。

深秋的傍晚，是幅萧索的画，即使是耀眼的金黄，温暖的橘红也只能给人一种无力的清冷感。

秋风一阵，打破了画的寂静。

大自然做课堂

大自然做课堂大自然的课堂第三天||||||天气：脚踏高山顶，头顶太阳光，云来遮，雾来挡。

阳光照在身上，让我感到那么温暖、那么舒服。

像昨天一样，孩子们在晨练后用完花样早餐，然后就回到了树林里的蘑菇房。

小白告诉我，我马上就能看见他的女主人给孩子们上课了。

我太期待了！今天已经是我和球球老老鼠来到云朵上的学校的第三天了。

这几天，我们都没能见到小白的女主人。

就在我们等着孩子们再次走出蘑菇房的时候，小白又问我：“你大老远地到这里找我家女主人，到底有什么事？”看来，我不能再瞒着下去了，再说小白对我有求必应，我也不应该瞒他。

我问小白：“你相信时光倒流吗？”“时光倒流？”小白迷惑不解地看着我，“我不懂。

”“说来话长。

我简单地讲讲吧！我看见了一座巨大的古钟，”因为不能暴露球球老老鼠的身份，所以我不得不将球球老老鼠的奇遇当做我的来讲，“它不是按顺时针转的，而是按反时针方向转的。

因为好奇，所以我打开了古钟底部的一扇小门。

一进这扇门，我就发现我竟然到了几百年前的古代。

我看见在一群穿古装的孩子中，有一位穿古装的女子，她跟你家女主人长得一模一样……”“所以你怀疑我的女主人是从古代穿越到现代的仙女？”“我记得你也说过，你发现你的女主人身上有好多谜团……”“是有好多谜团……但是我从来没想过我的女主人也许是从古代来的人。

这……”小白有点儿心神不定的说，“时间到了，我还是先带孩子们去上课吧！”小白汪汪地叫了两声。

孩子们纷纷从蘑菇房里跑出来，跟着小白朝上课的地方跑去。

蜜儿老师开始上课了：“你们都转过身去，看看你们的身后有什么。

”孩子们异口同声地回答：“影子。

”蜜儿问道：“为什么有影子呢？”孩子们齐声回答：‘因为有太阳。

”“你们试着想一想，如果没有太阳，世界会是怎么样子的。

”蜜儿微笑着，眼里满是期待的神色。

孩子们认真地想了想，然后七嘴八舌地说道：的身体去感受阳光。

”蜜儿说完，带头脱掉了鞋。

孩子们欢呼着，也很快脱掉鞋子，赤脚在草地上散步起欢儿来。

大自然也是我的课堂作文

大自然也是我的课堂作文大自然(nature)是指狭义的自然界。

它是与人类社会相区别的物质世界。

即自然科学所研究的无机界和有机界。

下面是，希望大家喜欢。

一抛开沉重的书包，抛开难懂的书本，暑假里的一天清晨，我和妈妈早早地起了床，来到了美丽的护城河畔--大自然的课堂。

岸边垂柳依依，凉风习习，火红的太阳刚刚升起，挂在醒来不久的天空中，映得宽阔的河面波光粼粼。

这时，一只大鸟倏地从柳树的枝丫里蹿了出来，我才发现这里原来有一个鸟窝。

几只雏鸟在窝里伸长了脖子，等待着父母带来美味。

一会儿，大鸟终于衔着一只小青虫回来了，然而它喂完孩子们后，却又扑打着双翅飞走了，飞到远方，去给孩子们寻找下一只青虫。

看到这儿，我好像学到了什么，人类生命的延续，不就像鸟儿一样，父母为子女操心，辛辛苦苦把孩子抚养大，看着孩子终于有所成就，才入土为安，而孩子们又像这样，一代一代，生生不息，实现了物种的延续，生命的发展。

在大自然的课堂上，我学到了第一个知识点。

望着河水波光灿烂，缓缓流动，我想：它一定会和其它大河、小溪，汇到一起，最终朝着他们共同的目标奔腾!它们一定会坚持着，克服道路上的一切艰难险阻，永不放弃!在学习中，我们不也要具有大江大河的勇往直前的精神，永不言弃的精神，团结奋进的精神吗?想到这里，我若有所悟：是的，在学习中，只有锲而不舍，百折不挠，才能到达成功的彼岸!这天早上，在大自然中，我学到了书本里无法学到的知识。

大自然是个博大的宝库，教给我们无数宝贵的精神财富;大自然也是一个别开生面的课堂，让我们真切地理解人生的真谛!二自然犹如一个万花筒，也犹如一个课堂。

她一直以严谨而变化莫测的教学方式教育着我们。

小时候，我喜欢在家门前的小路上玩耍，也经常站在石凳上观看那夕阳西下。

傍晚，天边的云彩渐渐抹上了一点红，霞光也透过云朵染红了天空，那是艺术家用手中五彩的颜料也调不出的颜色。

太阳开始捂住了火热热的脸庞，像个害羞的姑娘似的躲入云朵，收敛起万丈光芒。

大自然也是课堂-600字初一作文写景

大自然也是课堂-600字
春姑娘提着装满鲜花的篮子，伴着春风徐徐地向大地走来，她把五颜六色的鲜花洒向了大地…
星期六的早晨，我伸着懒腰走进院子里，呼吸新鲜空气，突然，一股沁人心脾的花香吸入了我的鼻腔。

“啊，真香”！我情不自禁地发出感叹，眼睛却不由自主地四处“咕噜噜”地转，搜寻那花香的出处。

呵！原来是杜鹃花呀！一夜之间，竟然有好几朵都竞相开放了。

仔细看去，只见她们越发的粉红，像涂了胭脂的古典美女一般。

花瓣儿向四处伸张着，笑的非常灿烂，以至于花蕊都露了出来，黄黄的，嫩嫩的，像一根根针一般笔直、尖锐。

整体看上去，活像一个个小喇叭点缀在一片片绿叶之中，显得十分可爱、动人。

我情不自禁地用手摸了摸她，粉粉的，软软的，似乎质感很好哦！
从那以后，我放心回家总是兴冲冲地跑去欣赏她，感受美。

可不知为什么，两个星期之后，杜鹃花瓣的顶端就开始泛点黄了，有时，整朵花也会突然落地，就像被折断了一样。

我以为是植物缺水造成的。

于是我心急火燎地为她们浇水、松土。

可是一点反应也没有。

哎，终于有一天，花儿都落光了！绿色的树叶没有了花儿的点缀，显得十分冷清，让人有种莫名的伤感。

由于对花儿知之甚少，于是我怀着好奇的心理向爸爸询问：“杜鹃花还会在开吗？”爸爸坚定地摇了摇头：“怎么会呢？它一年只开一次花呀！”我失望地离开了。

杜鹃哪，你真是来也匆匆，去也匆匆啊！还没欣赏够呢，你就又一次结束了生命。

其实，人又何尝不是如此呢！人生苦胆，因此，无论如何，我们都应该像花儿一样绽放一次，让有限的生命发出无限的光芒，为世人作出力所能及的贡献。

哈哈！大自然给我上了一堂很精彩，很富有哲理的课。

大自然给我上的一堂课作文600字

大自然给我上的一堂课作文600字英文回答：Nature has taught me many valuable lessons throughout my life. One lesson that stands out to me is the importance of adaptability. Nature is constantly changing, and in order to survive and thrive, one must be able to adapt to these changes.For example, I remember a time when I went hiking in the mountains. It was a beautiful sunny day when I started my hike, but as I climbed higher, the weather quickly changed. Dark clouds rolled in, and it started to rain heavily. I was not prepared for this sudden change in weather, and I found myself getting wet and cold. However, I noticed how the animals around me were adapting to the rain. Birds found shelter under leaves, while squirrels quickly climbed up trees to stay dry. Inspired by their adaptability, I quickly found a nearby cave to take shelter in until the rain stopped.This experience taught me the importance of beingflexible and adaptable in the face of unexpected challenges. Just like the animals in nature, we must be able to quickly adjust our plans and find alternative solutions when things don't go as expected. This lesson has been invaluable in both my personal and professional life.中文回答：大自然教会了我许多宝贵的经验。

自然即课堂作文

自然即课堂作文
大自然真的是个超棒的课堂！你知道吗？每次我出去玩耍，都能学到好多好多的东西呢。

有一次，我和妈妈去公园玩。

我看到了好多好多美丽的花朵，它们有红色的、黄色的、紫色的，还有白色的，好像彩虹一样！我伸手想去摸摸它们，但妈妈告诉我：“花儿是脆弱的，我们要轻轻地看，不要摸。

”我明白了，要尊重每一个生命，它们都有自己的美丽。

还有那天，我和爸爸去海边。

哇，海浪好大啊！我吓得紧紧抱住爸爸。

但爸爸笑着说：“没关系，海浪是大自然的拥抱。

”我慢慢地放下心来，感受到海浪打在脚上的感觉，凉凉的，好舒服啊！我还看到了海鸥在天空中飞翔，它们飞得那么高，那么远，我也想像它们一样，可以飞得那么高。

在山上，我看到了好多好多的树木。

它们有的高高的，有的矮矮的，还有的长得弯弯曲曲的。

我问爸爸：“为什么树木长得都不一样呢？”爸爸说：“因为每棵树都有自己的生长环境和方式，就像我们每个人都有自己的特点和优点一样。

”我点点头，觉得大自然真的好神奇啊！
在草地上，我看到了好多小虫子在爬来爬去。

有的虫子爬得很快，有的爬得很慢，还有的会飞。

我问妈妈：“为什么小虫子长得都不一样呢？”妈妈说：“因为每种小虫子都有自己的生活方式和习性，它们都是大自然的一部分。

”我觉得小虫子们都好有趣啊！
在大自然里，我还学到了好多好多的东西。

比如，我看到了日出和日落，感受到了阳光的温度；我看到了星星和月亮，知道了夜晚的美丽；我还听到了风吹过树叶的声音，感受到了大自然的呼吸。

大自然真的是个超棒的课堂！每次我出去玩耍，都能学到好多好多的东西。

我爱大自然，也爱这个充满知识的课堂！。

在大自然中上课_初中初二作文600字

在大自然中上课
那天，我们坐在无聊，烦闷的教室里，听着老师给我们讲为人之道。

突然，天暗了下来，我们定睛一看，我们已经被茂密的苍天大树包围起来。

我们沿着用石头铺成的蜿蜒小路走到头，看见一条清澈见底的小河，河底有许多又大又漂亮的鹅卵石，为这一条银广焕发的彩带装点上一朵又一朵清淡，高雅的花。

我们坐在嫩绿的草地上，开始了我们在大自然中的第一堂课，老师有声有色地为我们讲述小动物与大自然的关系，与大自然为人类带来陶冶情操，放松心情的好处，最后老师呼吁我们要保护大自然。

下课了，同学们在草地上快乐的嬉戏，玩耍。

几只小松鼠在树杈上警惕地望着我们，还时不时地围在一起“叽叽叽”的议论着，几个女同学看见这群有趣的“小天使”喜欢的不得了，她们把自己口袋中的花生，松子放在离树不远的地方，然后退回去静静的观察它们，小松鼠们啾啾四周，见没人先慢慢地向那些有着巨大诱惑力的食物移去，发现没有什么危险，立即冲上去抢走食物，又灵巧地爬上了树，大口大口地吃起来…..后来我们还和它们成为好朋友呢！
我们躺在草地，望着蓝蓝的天，无边无际，偶尔几朵白云从我们的眼中溜过，远处的山，危峰兀立，像一位位英勇的战士坚强的站在那里，保卫着迷人的大森林，山尖上缕缕云雾像一条条小蛇，围绕在母亲身边，那些云雾轻轻地去，又轻轻地过，无声无息，如果站在山顶，一定仿佛是进了仙境吧！
又上课了，老师问我们学到了什么，我们一定会异口同声的说“保护我们这片共同的天堂！”。

大自然的课堂_优秀作文

大自然的课堂
叶思甜
漫步于青山秀水间，倾听大自然的心声，其实，这也是课堂。

流浪的种子不知自己会飘向何方，虽然被命运吹向了阴暗的墙根，但是它并不向命运低头，依然把根扎进了贫瘠的土地，吸收仅有的水分，它柔弱的嫩芽义无反顾地冲破泥层，不停地向上生长。

风来了，它不怕，风摇摆的是它尚未成熟的身躯，却不能动摇它对生长的渴望。

雨来了，它不惧，雨点打在它的片片新叶上，几乎把它压垮的“吧嗒”声是它生命的号角。

即使外界条件有多么艰苦，即使它生长得有多么缓慢，但我依然从它身上看到了顽强的生命力，它教会了我勇于面对逆境。

田野上的花儿迎风开放，带来甜美的芬芳。

花儿就像一位天使，美丽、可爱，令人倾慕。

每朵花都拥有自己的花季，在属于自己的季节中尽情绽放，展示自己的婀娜多姿，或显露自己的娇羞可爱。

别说是名贵的花儿开得热烈奔放，就算是不起眼的小野花，也会在漫无边际的草原上点缀这条柔软的绿毯。

我在花儿身上找到了一种敢于展示自我的勇气，我学会了在自己的舞台上尽情展现。

一棵苍天大树屹立在草地的边缘，当下起倾盆大雨时，始终傲然挺立的是它。

鸟儿禁不住雨势的凶猛，纷纷躲进繁密的树叶间，茂盛的枝叶成了它们天然的屏障，雨在外唰唰地下，却丝毫不会淋湿它们的翅膀。

雨点打在树叶上，树叶遮挡了其下飞鸟的家园。

我从大树身上读到了她宽阔的胸襟，学会了承担责任，尽所能做好自己应该承担的事。

这是大自然教授我的大课堂。

点评：这篇习作结构布局精巧，首尾呼应点题，主体部分选取三个很有代表性的素材，采用片段式组合方式，从勇敢、自信、担当三个方面联想抒写生活感悟，三个感点精当给读者深刻启发，思路开阔。

大自然也是课堂小学优秀作文

大自然也是课堂小学优秀作文本文是关于大自然的话题作文，仅供大家参考！篇一：大自然也是课堂大自然，是一个充满知识的宝库，它更是一个充满乐趣、快乐和知识的课堂。

在大自然里，每一样东西，都是丰富多彩的知识，让我们一起走进这个神圣而美丽的课堂吧！接着国庆放假，我和爸爸妈妈来到了湖南张家界，我们攀上了一座名叫黄石寨的高山。

从上往下看，每一座高山都直升云霄，仿佛要冲破南天。

在山上的绿松挺拔翠柏，坚忍不拔，不怕风吹日晒、狂风暴雨，任何时刻总一身朴素的绿。

他那向上坚硬的枝叶，向我们讲述它那永不失败的方法——坚持不懈，勇往直前！在山下，有一条闪闪发光的河，名叫金边溪，他日夜川流不息，直奔大海，犹如理想的千里马。

那“哗啦啦”的流水声告诉我们：只有勇往直前，不怕艰辛，才能到达自己理想的目的地。

看，溪边的翠竹，在秋风中摇晃。

它那尖尖的翠叶从未太高，像我们描述谦虚的故事。

在竹子下那微不住道的小草，从未示弱，顽强地生存，抵抗着命运。

在默默地告诉我们：我们是第一。

因为我们从未放弃，追求自己的梦想，改变命运。

“嗡，嗡，嗡”你听见了吗，那是蜜蜂，他们每时每刻都非常繁忙，那清脆的声音就像在说：只有不断劳动，才能得到回报，看，我们多么幸福！大自然，是一个充满知识和乐趣的课堂。

在这个广阔的课堂里，学习是快乐的，让你学得更有劲；学习是轻松的，让你没烦劳；学习是完美的，使我们走近成功。

大自然，是世界上最快乐，最好的课堂！篇二：大自然也是课堂一场大雨过后，万物被彻底洗礼了一番，一切看上去闪亮无比。

清晨，来到后山的小树林里，一阵阵温润的香气随风款款袭来，沁人心脾，再往前走，香气越来越浓。

突然，在一旁的灌木丛中意外的发现了一大片的蝴蝶兰，那花瓣有黄色的、蓝色的、紫色的、粉红的……使你分不清哪朵是哪朵，甚至还有点目眩眼花。

这么多缤纷灿烂的颜色，镶嵌在一起多美啊！就连那蝴蝶也忍不住要来欣赏欣赏。

蝴蝶是蝶形的，每朵花只有四片花瓣，植株很矮小，这么一大片蝴蝶兰铺满了整个草地，谁见了都会为之赞叹不已！啊！大自然，是你让我懂得了欣赏！看那流水潺潺的小溪，溪水多么清澈啊！水底的小草随风飘摆，鱼儿们在水里追逐嬉戏，还时不时蹿出水面飞舞。

关于我爱大自然600字作文大自然,神奇的课堂

关于我爱大自然600字作文大自然，神奇的课堂生活犹如万花筒，五彩缤纷。

课堂，是人一辈子道路上的一个驿站，是授予咱们知识与人一辈子哲理的另一名教师，生活处处是“课堂”。

而大自然那么是人一辈子中的特殊“课堂”。

你见太高大挺拔的树吗？它具有柔韧性，随环境的转变调整姿态的能力坚持不懈，顽强不屈，无私奉献。

有着顽强不懈的品质。

树，它能够绝处逢生，那是因为它绝可不能碰到一点小小的挫折就轻言舍弃，它永不气馁，能在悬崖峭壁上仍然生存，仍然生长。

你见过丽质芳姿的梅花吗？它道德高贵，铁骨铮铮。

不怕天寒地冻，不畏冰袭雪侵，不惧霜刀风险，不屈不挠，昂首怒放，独具风度。

顽强、刚正。

梅花甘于孤单，娇媚脱俗，淡泊名利，无私奉献。

而是无私、无怨、无悔地默默绽放于酷寒当中，给人们的生活带来欢乐和美的享受。

你见过不屈不挠的小草吗？小草的顽强生命力，是咱们每一个人都应该学习的。

听凭暴风骤雨，小草从不哈腰，有道是“疾风知劲草”。

它是最顽强的，暴风雨摧残不了它，皑皑白雪压不垮它。

它甘愿做绿叶的挚友，始终如一去衬托花儿的漂亮。

你见过勤劳的小蜜蜂吗？蜜蜂有辛苦付出，却不是为自己，而是为他人的高贵品质。

蜜蜂是勤劳的代名词，它有不惧捐躯的勇气。

蜜蜂身上，就凝聚着永久熠熠生辉的精神。

它们默默无闻、不辞辛苦、团结尽力、不求回报、以苦为乐、乐于奉献、酿的蜜多，自己却吃得很少，而且从不计较得失。

你见过锲而不舍的蚂蚁吗？蜜蜂有永不言败、团结合作、不达目的誓不罢休的品质。

它具有捐躯精神，典型的利它主义者，为同伴家族生存不吝个体生命，面对任何灾难都义无反顾，舍生取义精神是地球其它生物所不及，最乐观的生存者，是世界上抗击自然灾害最强的生物。

大自然，不仅有秀丽的外装，更有其内在。

当我饱览过很多植物生物以后，学到的也很多。

大自然，不愧是神奇的课堂。

生活犹如万花筒，五彩缤纷。

课堂，是人一辈子道路上的一个驿站，是授予咱们知识与人一辈子哲理的另一名教师，生活处处是“课堂”。

大自然的课堂作文(精选)

大自然的课堂作文
今天，迎着明媚的阳光，我哼着欢乐的小曲，迈着轻快的步伐，兴高采烈地来到目的地，去参加小记者团的采茶活动。

走进茶园，迎面吹来茶园的风，柔柔的，风中带着淡淡的茶香。

只有走在充满诗情画意的茶园，才能沐浴到这种清香而又妙不可言的风……
老师先将我们分成了许多小组，小组由四个人组成，每个小组都发了一个袋子，用来装采下来的茶叶。

接下来，采茶的工作人员——一个年轻漂亮的阿姨，她告诉我们：采茶叶一定要采茶树上连接起来的一叶一芽，因为这是最好的品种。

在采访的过程中，我还知道了茶叶的各种名称：我们所采的茶叶叫龙井，两片叶子加上一个芽儿就叫毛尖、只有一个芽儿叫芽茶、一片叶子的就是最普通的绿茶。

采完了茶，我们也都体会到了采茶工人的辛苦，也明白了我们喝到那些美味的.茶的来之不易。

我们走在小路上，路旁的金银花芬芳扑鼻，不一会儿我们就来到了工人们制作茶叶的车间，听工作人员为我们小记者们详细讲解了成品茶的制作过程。

茶叶到底是怎样制作而成的呢？原来第一步是摊青，虽然我不明白这样有什么作用，但我知道了这道工序大概在4~5小时之内才能完成。

第二步就是用一种分级机来筛选出标准的合格产品。

之后还要先后经过杀青、理条、提香等工序，可见生产出精美合格的产品是多么的不容易啊！我边想边随着大家离开了这个车间，坐上了返程的汽车……
通过这次在大自然中的课堂，我学到了新的知识，结交到了新的朋友，还开阔了自己的视野。

想到自己的收获，心中总是装满了成就感。

这真是一次让我受益无穷的活动啊！
【大自然的课堂作文】
1。

大自然课堂作文600字

大自然课堂作文600字
标题：大自然的课堂
在我们的生活中，有很多地方可以学习知识，如学校、图书馆和互联网。

然而，有一种独特的课堂，它就在我们身边，那就是大自然。

在这个广阔的课堂中，我们可以学到许多课本上学不到的知识。

记得有一次，我和父母去郊外游玩。

那是一个阳光明媚的日子，蓝天白云，绿树成荫，鸟语花香，一切都显得那么和谐宁静。

我们在田野间漫步，欣赏着大自然的美丽景色。

突然，我发现了一只蝴蝶正在采蜜。

我好奇地走过去观察，发现那只蝴蝶先用它的触须碰了碰花蕊，然后才开始吸食花蜜。

我不解地问爸爸这是为什么，爸爸告诉我，蝴蝶的触须其实是一种嗅觉器官，它们通过触须来判断花朵是否有花蜜。

这就是大自然的智慧，也是我在课本上无法学到的知识。

此外，我还从大自然中学到了生命的坚韧与顽强。

在一次暴风雨后，我看到一棵大树被风吹倒了，但是，当春天来临的时候，我惊讶地发现，在那棵倒下的大树旁边，竟然长出了一颗新的小树苗。

尽管环境艰难，但这颗小树苗仍然坚强地生长着，这让我深深地感受到了生命的顽强与不屈。

大自然就像一本无字的书，充满了无穷的知识和智慧。

在这里，我们可以学到生物的生存法则，感受到生命的顽强与美好，领悟到自然的规律和道理。

我们应该珍惜这个宝贵的课堂，用心去感受和学习大自然的奥秘。

总的来说，大自然是一所无比宽广的课堂，它以其独特的方式教给我们知识和智慧。

让我们走出教室，走进大自然，去感受这份独特的教育，去体验那份别样的学习乐趣。

大自然的课堂

大自然的课堂大自然的课堂（1）大自然包罗万象，也同时孕育了生命。

大自然与我们的生活息息相关，我们能从中学到许多宝贵的知识。

她，是一幅画。

那川流不息的江河湖海；那鸟语花香的花草树木，那湛蓝的天，湛蓝的海，是那一幅泼墨山水，形散神聚。

她，是一本书。

“乌鸦反哺”告诉我们要孝顺父母；“蚂蚁运食”告诉我们团结就是力量；“蜻蜓低飞”表明大雨将至。

她，是一部乐谱。

小雨“淅沥”，泉水“叮咚”……构成动人的音符，清脆悦耳。

大自然她，是一位导师。

远处的森林，人们乱砍滥伐树木；森林里，人们捕杀“森林的使者”；近处的草坪，人们乱丢垃圾，践踏草坪……她会以“沙尘暴，洪水，酸雨，红潮，飓风”的形式来警告、教导人们：你们太过分了！给我适可而止吧！保护生态，就是在保护自己啊！明白吗？她引导人们走向正确的路途。

没错，大自然也是课堂，她会以各种各样的方式来表达她的不满，在这样的过程中让大家恍然大悟，明白许多许多。

我们要有一双会观察，会发现的眼睛，去海滩上拾取她更多、更宝贵的美丽贝壳，这不仅靠有这样一份心，更要靠行动。

毕竟，行动证明一切！大自然，也是课堂……大自然的课堂（2）大自然，是一个充满知识的宝库，它更是一个充满乐趣、快乐和知识的课堂。

从上往下看，每一座高山都直升云霄，仿佛要冲破南天。

在山上的绿松挺拔翠柏，坚忍不拔，不怕风吹日晒、狂风暴雨，任何时刻总一身朴素的绿。

那“哗啦啦”的流水声告诉我们：只有勇往直前，不怕艰辛，才能到达自己理想的目的地。

看，溪边的翠竹，在秋风中摇晃。

它那尖尖的翠叶从未太高，像我们描述谦虚的故事。

在竹子下那微不住道的小草，从未示弱，顽强地生存，抵抗着命运。

【四年级】四年级作文600字森林课堂小记

【四年级】四年级作文600字森林课堂小记森林课堂小记今天，我们班上有一堂特别的课程——森林课堂。

老师带领我们来到附近的森林，让我们在大自然中学习。

这是我第一次在森林里上课，我感到非常兴奋和好奇。

一进入森林，我们就能感受到浓厚的氧气味道，空气清新而湿润。

森林中有很多树木，一些种类我听都没听说过，它们的叶子各式各样，有的长长的，有的圆圆的，有的像扇子一样。

我们躲在树木下，感受到了树荫下的凉爽。

老师告诉我们，森林是地球上最宝贵的资源之一，它可以净化空气、固定土壤、保护水源和维持生态平衡。

而且森林中有着丰富的野生动植物资源，还可以提炼出许多药用植物。

我真的不敢相信这片森林的重要性竟然如此之高！我们在森林中慢慢地探索，看到了各种各样的植物和动物。

有高大的松树、挺拔的树木，还有五颜六色的野花，有些花朵还在微风中摇曳。

我们还看到了一只松鼠在树上跳来跳去，还有一只小鸟在森林中欢快地鸣叫。

这些都是森林里的小生物，它们和我们一样，也都是大自然的一部分。

在森林中，我们还看到了很多昆虫，有的在地上爬行，有的在树叶上飞舞。

老师告诉我们，这些昆虫都是森林中的伙伴，它们在森林生态系统中扮演着非常重要的角色。

它们能分解死木、腐叶和动物尸体，帮助森林中的营养物质循环。

我真的对这些昆虫产生了浓厚的兴趣，我都觉得这些小生物都非常神奇。

在森林中，我们还进行了一些小游戏，比如找树叶、摸树皮、数鸟窝等等。

这些游戏不仅让我们更加了解了森林，还让我们更加了解了大自然的神奇与美丽。

在回到学校的路上，我一直在回想今天的森林课堂。

我发现，森林课堂不仅让我学到了很多新知识，更让我感受到了大自然的神奇与美好。

我决定要更加爱护大自然，珍惜森林资源，因为森林不仅是我们生存的基础，更是我们的美丽家园。

愿我们的家园变得更加美好！这次森林课堂让我受益匪浅，我一定会将这份感受传达给更多的人，一起保护我们美丽的大自然！。

【四年级】野外大课堂

【四年级】野外大课堂野外大课堂是一种特殊的学习方式，它将教室延伸到了大自然中。

今天，我要给大家讲一讲我的一次野外大课堂经历。

那天，我们去了一个风景优美的公园进行野外大课堂。

我们穿过了茂密的森林，来到了一片开阔的草地上。

老师告诉我们，我们要进行一次关于植物的学习。

老师带我们来到了一片郁郁葱葱的花坛前。

她告诉我们，这些花有很多不同的种类，比如玫瑰、向日葵、百合等等。

我们可以仔细观察花朵的颜色、形状和大小，从而学到更多关于植物的知识。

接着，老师带我们来到了一个池塘边。

她让我们仔细观察池塘里的莲花。

我们发现这些莲花长得非常漂亮，有的是粉红色的，有的是白色的。

莲花的叶子也非常大，而且漂浮在水面上。

老师告诉我们，莲花是一种生长在水中的植物，它的根部可以长到深水中，叶子则会浮在水面上。

然后，老师带我们来到了一个果园。

我们看到了很多果树，有苹果树、橘子树、桃子树等等。

我们还有幸品尝到了这些水果，它们非常的美味。

老师告诉我们，果树要经过四季的循环才能结果，而果实则是植物繁殖的一种方式。

老师带我们来到一片竹林。

我们看到了很多高高的竹子，它们直直的向天空伸展。

竹子的叶子很独特，像一把把绿色的小扇子。

老师告诉我们，竹子是一种非常有用的植物，可以用来制作家具、建筑物甚至是纸张。

通过这次野外大课堂，我们不仅仅学到了很多关于植物的知识，还亲身感受到了大自然的魅力。

我们知道，植物是我们生活中不可或缺的一部分，它们不仅美丽而且有用。

我们要保护好我们的环境，不破坏大自然的平衡，让植物继续为我们的生活带来美好和便利。