毛概课后思考题指导

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毛概课后思考题答案

问答题及参考答案第一章马克思主义中国化的历史进程和理论成果1，马克思主义中国化的科学内涵是什么？马克思主义中国化，就是将马克思主义的基本原理同中国的具体实际相结合。

具体地说，就是要把马克思主义的基本原理更进一步地同中国革命实践、中国历史、中国文化相结合起来。

并且使马克思主义在其每一表现中都带有中国的特性，带有新鲜活泼的、为中国老百姓所喜闻乐见的中国作风和中国气派，使其在中国进一步民族化和具体化。

2，马克思主义中国化的重要意义是什么？第一，马克思主义中国化的理论成果指引着党和人民的伟大事业不断取得胜利。

第二，马克思主义中国化的理论成果提供了凝聚全党和全国各族人民的强大精神支柱。

第三，马克思主义中国化倡导和体现了对待马克思主义的科学态度和优良学风，不断开拓着马克思主义在中国发展的新境界。

3，毛泽东思想的主要内容是什么？毛泽东思想的基本内容：(1)关于新民主主义革命理论；(2)关于社会主义革命和社会主义建设理论；(3)关于革命军队的建设和军事战略理论；(4)关于政策和策略的思想；(5)关于思想政治工作和文化工作的理论；(6)关于党的建设的学说等等。

毛泽东思想的活的灵魂，是贯串于上述各个理论的立场、观点和方法。

它们有三个基本方面，即实事求是，群众路线，独立自主。

4，简述毛泽东思想的历史地位和指导意义。

毛泽东思想是中国共产党和中华民族宝贵的精神财富，它将长期指导我们的行动。

第一，毛泽东思想是马克思主义中国化第一次历史性飞跃的理论成果。

第二，毛泽东思想是中国革命和建设的科学指南。

第三，毛泽东思想是中国共产党和中国人民宝贵的精神财富。

5，邓小平理论的主要内容是什么？党的十四大报告第一次比较系统的从十个方面概括了邓小平建设用中国特色社会主义理论内容。

1）关于社会主义建设的思想路线问题：解放思想、实事求是，是我们党的思想路线，是马克思列宁主义的精髓、是毛泽东思想的精髓，也是邓小平理论的精髓。

2）关于社会主义建设的发展道路问题：坚持社会主义道路，必须搞清楚什么是社会主义、怎样建设社会主义，揭示社会主义的本质；党的以经济建设为中心，坚持改革开放、坚持四项基本原则的基本路线体现了社会主义本质的要求，反映了中国社会主义发展的根本规律，指明了有中国特色社会主义的发展道路。

新23版毛概课后思考题

新23版毛概课后思考题一、中共党史中的重要事件1.辛亥革命以来的中国共产党发展史有哪些重要事件？2.中国共产党第一次全国代表大会、第二次全国代表大会和第三次全国代表大会分别在哪年召开，都有哪些重要的决议和产生的领导层？3.中国共产党第四次全国代表大会和第五次全国代表大会在哪年召开，都有哪些重要的决议和产生的领导层？4.中国共产党在抗日战争中的重要事件有哪些？5.中国共产党在解放战争中的重要事件有哪些？二、中国革命理论的发展1.中国共产党的初心和宗旨是什么？如何理解共产主义的最终目标？2.中国共产党是如何从马克思主义的意识形态中吸收和发展出自己的革命理论的？3.毛泽东思想是中国共产党的指导思想，它包括哪些基本原理和实践经验？4.中国共产党的马克思主义中国化理论的形成经历了哪些重要阶段？三、毛泽东时代的中国社会主义建设1.新中国成立后，中国共产党如何推进社会主义革命和社会主义建设？2.中国共产党在土地改革和农村集体经济建设中的经验和教训是什么？3.社会主义改造和社会主义建设中遇到的重大问题和矛盾有哪些？毛泽东是如何回应这些问题的？4.大跃进和人民公社化运动对中国社会主义建设的影响是什么？5.中国共产党在社会主义建设的不同阶段中所进行的一系列运动和活动对中国的发展产生了什么样的影响？四、中国共产党的领导和治理1.中国共产党在中国革命和建设中起到了怎样的领导作用？2.集中统一领导是中国共产党的根本制度原则，请阐述它的内涵和实践。

3.如何理解人民民主专政的基本原理和特点？4.中国共产党如何组织和管理党员和党的干部？5.中国共产党的党风廉政建设和反腐败斗争取得了哪些成就？五、中国共产党与国际共产主义运动1.中国共产党在国际共产主义运动中的地位和作用是什么？2.中国共产党与苏联共产党和其他社会主义国家的关系如何演变？3.中国共产党在建设社会主义和推动世界革命中采取了哪些具体措施？4.中国共产党支持和参与发展中国家的独立解放运动有哪些具体举措？六、中国共产党的发展和未来1.中国共产党从创立到现在已经经历了什么样的发展过程？2.中国共产党如何保持自身的先进性和纯洁性？3.紧跟时代发展和应对新的挑战是中国共产党的重要任务，请以习近平新时代中国特色社会主义思想为例说明。

毛概思考题(解答题)

毛概思考题
1、如何正确认识马克思主义中国化的科学内涵和历史必然性？
2、如何理解科学发展观的科学内涵和重大意义？
3、怎样理解马克思主义中国化理论成果之间既一脉相承又与时俱进
的关系？
4、如何理解实事求是是党的思想路线的实质和核心？
5、为什么说实事求是是马克思主义中国化各个理论成果的精髓？
6、如何理解新民主主义革命三大法宝及其相互关系？
7、如何认识中国革命必须走农村包围城市、武装夺取政权的道路？
8、为什么说新民主主义社会是一个过渡性的社会？
9、如何认识具有中国特点的社会主义改造道路？怎样全面、准确地
把握邓小平关于社会主义本质的科学论断？
10、如何理解社会主义初级阶段的科学内涵？
11、何理解社会主义初级阶段基本路线的主要内容？
12、如何正确处理改革、发展、稳定三者之间的关系？
13、何理解对外开放是我国必须长期坚持的基本国策？。

毛概书后思考题2023

毛概书后思考题2023引言《毛泽东思想概论》是一本经典的教材，由于其深入浅出的解读，深受广大学生的喜爱与重视。

不仅是一本学科教材，更是一本从思想、政治、军事等多个角度来理解毛泽东思想的重要著作。

在今天这个快节奏的社会中，通过思考题来巩固对于书籍内容的理解和分析，对于提高学生思维能力和学科素养非常有益。

本文将针对《毛泽东思想概论》这本教材，给出一些思考题，帮助读者更好地理解并深入思考其中的内容。

思考题一：毛泽东如何定义人民群众？毛泽东在《纪念白求恩》一文中提到：“全心全意为人民服务，这就是我们的宗旨。

”这一句话可以说是毛泽东对于人民群众的定义。

那么，根据你对于毛泽东思想的理解，你是如何理解他对于人民群众的定义的呢？请结合毛泽东的言论和行动给出你的回答。

思考题二：毛泽东思想对中国革命的意义是什么？毛泽东思想是中国共产党的重要组成部分，对于中国革命产生了深远的影响。

毛泽东思想提出了以农村包围城市、武装斗争等一系列的理论观点，成功指导了中国革命的胜利。

请结合毛泽东思想的核心要点，分析并阐述毛泽东思想对于中国革命的意义。

思考题三：毛泽东思想在当代中国的指导意义是什么？随着时代的发展和社会的变迁，毛泽东思想在当代中国是否还具有指导意义，这是一个需要思考的问题。

请你根据自己对于中国当代社会和时事的关注，结合毛泽东思想的理论基础，谈谈毛泽东思想在当代中国的指导意义。

思考题四：毛泽东思想对于国际共运的影响是什么？毛泽东思想对于中国共产党和中国革命产生了深远的影响。

但是，毛泽东思想的影响是否仅限于中国本土呢？请你从国际共运的角度，分析并阐述毛泽东思想对于国际共运的影响。

思考题五：你如何运用毛泽东思想的理论来指导你的现实生活？毛泽东思想不仅仅是一本教科书中的理论，更是一本可以指导我们日常生活的宝典。

请你结合自己的生活经历和对毛泽东思想的理解，谈谈你是如何运用毛泽东思想的理论来指导你的现实生活的。

总结通过以上的思考题，我相信读者可以更深入地理解《毛泽东思想概论》中所阐述的内容。

毛概思考题及答案整理

【简答题】第1讲：马克思主义中国化第2、3讲：毛泽东的生平与思想1、西柏坡会议提出的“两个务必”的具体内容?务必使同志们继续保持谦虚、谨慎、不骄、不躁的作风，务必使同志们继续地保持艰苦奋斗的作风。

第8讲当前经济中的若干问题1、社会主义新农村建设的总要求。

1．生产发展（中心环节）2．生活宽裕（目的）3．乡风文明（反映农民精神文明素质）4．村容整洁（实现人与环境和谐发展）5．管理民主（新农村政治建设的保证）第9讲：民主与中国特色民主政治1、从词源上看，“民主”最基本的意思是什么？人民的统治第11讲：社会主义核心价值1、社会主义核心价值体系包括哪些内涵？1.马克思主义指导思想2.中国特色社会主义共同理想3.以爱国主义为核心的民族精神4.以改革创新为核心的时代精神5.社会主义荣辱观第13讲：社会主义本质1、邓小平对社会主义本质的概括。

【简答题】解放生产力，发展生产力，消灭剥削，消除两极分化，最终实现共同富裕【材料题】第10讲：文化事业与文化产业1、文化事业与文化产业在基本性质上的区别是？前者公益性，后者经营性。

2、为什么要大力发展公益性文化事业？是实现好、维护好、发展好人民群众基本文化权益的主要途径；是衡量一个国家文明进步程度的重要标志；是评价人民群众幸福指数的重要方面；是提高国民整体文化素质的重要基础。

第12讲：生态文明1、请结合自己的生活实践，谈谈对生态文明建设的看法。

【略】环保靠制度也靠理念从制度上看，应1．从源头防治污染，2．应加大执法力度，3．应完善环保制度。

排污权交易没有生态文明理念的形成，环保问题始终不能根本解决培育生态文明理念的途径：1、树立尊重自然、顺应自然、保护自然的生态文明理念生态文明，是指人类遵循人、自然、社会和谐发展这一客观规律而取得的物质与精神成果的总和；是指人与自然、人与人、人与社会和谐共生、良性循环、全面发展、持续繁荣为基本宗旨的文化伦理形态。

2、批判“唯生产力论”的资本逻辑，弘扬社会主义生态理念。

毛概课后思考题

毛概课后思考题第一章1、怎样正确把握毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想各自形成发展的时代背景和实践基础？答：第一，毛泽东思想形成的时代背景和实践基础。

20世纪上半叶帝国主义战争与无产阶级革命的时代主题，是毛泽东思想形成的时代背景。

中国领导的革命和建设的实践，是毛泽东思想形成的实践基础。

毛泽东思想正是在我国新民主主义革命、社会主义革命和社会主义建设的实践过程中，在总结我国革命和建设正反两方面历史经验的基础上，逐步形成和发展起来的。

第二，邓小平理论形成的时代背景和实践基础。

邓小平理论是在和平与发展成为时代主题的历史条件下，在我国改革开放和现代化建设的实践中，在总结我国社会主义胜利和挫折的历史经验并借鉴其他社会主义国家兴衰成败历史经验的基础上，逐步形成和发展起来的。

第三，“三个代表”重要思想形成的时代背景和实践基础。

进入20世纪80年代末90年代初以后，尽管我们所面临的时代主题、主要矛盾和主要任务没有根本性的改变，但是国际、国内和党内的情况都发生了重大的变化，党所处的地位和环境、党所肩负的历史任务、党的自身状况，都出现了许多新的情况。

具体来说，当今国际局势和世界格局的深刻变化，是“三个代表”重要思想形成的时代背景。

改革开放以来特别是十三届四中全会以来党和人民建设中国特色社会主义的伟大探索，是“三个代表”重要思想形成的实践基础。

2、如何正确把握科学发展观的思想内涵和重大意义？答：科学发展观的内涵：第一要义是发展,核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续,根本方法是统筹兼顾意义:(一)科学发展观是同马克思主义.毛泽东思想.邓小平理论和"三个代表”重要思想既一脉相承又与时俱进的科学理论.(二) 科学发展观是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现(三)科学发展观是我国经济社会发展的重要指导方针和发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重要战略思想.第二章1、实事求是思想路线的基本内容有哪些？如何理解党的思想路线的实质和核心是实事求是？答：《中国章程》把党的思想路线的基本内容完整地表述为：“一切从实际出发，理论联系实际，实事求是，在实践中检验真理和发展真理。

毛概课后思考题-第二章

第二章马克思主义中国化理论成果的精髓注：所标页码，如果有两个，前一个是2009版本教材，后一个是2010版本教材。

课后思考题（P62）1．毛泽东是怎样确立实事求是的思想路线的？（P43-45）在中国共产党的历史上，正确的思想路线的形成和确立，有一个过程。

（1）第二次国内革命战争时期，毛泽东在1929年6月写的一封信中分析红四军党内存在着种种错误思想的原因时第一次使用了“思想路线”这一概念。

同年12月，毛泽东在主持起草的《古田会议决议》中明确提出了“纠正主观主义”的问题。

1930年5月，他在《反对本本主义》中指出：本本主义，“是完全错误的，完全不是共产党人从斗争中创造新局面的思想路线”从而初步界定了中国共产党人的思想路线的基本含义。

（2）为了揭露主观主义、特别是教条主义错误的思想根源，1937年，毛泽东在《实践论》和《矛盾论》等著作中，深刻阐述了理论对于实践的依赖关系，以及矛盾的普遍性和特殊性的关系，对党的思想路线作了系统的哲学论证。

1938年，他在党的六届六中全会所作的政治报告中，在提出“马克思主义中国化”任务的同时，借用我国传统文化中的“实事求是”来提倡马克思主义同中国实际相结合的科学态度。

（3）为了统一全党思想并为制定新民主主义革命的总路线奠定思想基础，在延安整风期间，毛泽东从思想路线的角度，系统地阐述了坚持实事求是的重要性。

1941年5月，毛泽东在《改造我们的学习》的报告中，对实事求是的科学含义作了马克思主义的界定，而且将能否坚持实事求是，提到了有没有党性或党性纯不纯的高度。

经过延安整风和党的七大，实事求是的思想路线在全党得到了确立。

2．邓小平、江泽民和十六大以来党对实事求是的思想路线有哪些新的贡献？（P45-47）（1）“文化大革命”结束后，在中国向何处去的重大历史关头，邓小平首先抓住思想路线的拨乱反正这一关键环节，大力提倡实事求是。

1978年12月，邓小平在为十一届三中全会作准备的中央工作会议上的讲话中，特别强调解放思想、实事求是的重要意义。

2023版毛概课后思考题

2023版毛概课后思考题1.马克思主义如何对待阶级斗争？马克思主义认为阶级斗争是人类社会发展的动力和基本矛盾之一。

阶级斗争是指社会各阶级之间为争夺社会政治和经济利益而展开的斗争。

马克思主义认为，在私有制社会里，阶级斗争是不可避免的。

它是由剥削和被剥削的矛盾、无产阶级和资产阶级的矛盾产生的。

马克思主义强调无产阶级的历史使命是推翻资本主义制度，建立社会主义制度，从而消除阶级差别和剥削，实现共产主义。

2.社会主义的本质特征是什么？社会主义的本质特征是社会主义公有制经济。

社会主义公有制经济是指生产资料归整个社会所有，劳动者共同参与管理和分配生产资料的经济制度。

社会主义的本质特征体现在生产资料的社会主义所有制形式上，即国家所有制和集体所有制。

在社会主义公有制经济下，劳动者不再是资本家的雇佣者，而是社会主义公有制经济的参与者和受益者。

3.为什么说社会主义是过渡性社会形态？社会主义是过渡性社会形态，因为它作为从资本主义向共产主义过渡的第一个阶段，仍然存在着阶级和阶级斗争。

在社会主义社会中，无产阶级已经夺取政权，但残存的资产阶级和其他非无产阶级的社会力量仍然存在，并且会对社会主义公有制经济进行各种形式的抵抗和反对。

同时，在社会主义社会中，由于历史的和经济的原因，社会主义公有制经济仍然存在着各种不平衡和不完善的问题，需要通过进一步的革命和建设来逐步解决。

4.如何理解社会主义民主和无产阶级专政？社会主义民主是指在社会主义条件下，广大劳动群众对生产、政治、文化等各方面事务的管理和监督权力。

社会主义民主区别于资产阶级民主，它是一种为劳动者和广大人民服务的民主，目的是保障劳动者的权益、提高劳动者的积极性和创造性，加强无产阶级对社会的领导作用。

无产阶级专政是指在社会主义社会中，无产阶级通过国家权力实行对资产阶级及其代表人物的专政。

无产阶级专政是无产阶级夺取政权的结果，是无产阶级进行阶级斗争的工具和保证。

无产阶级通过专政，对剥削者实施镇压和改造，巩固无产阶级政权，同时限制和消灭反对社会主义的势力，保护社会主义公有制经济和劳动人民的利益。

新23版毛概课后思考题答案第五章

新23版毛概课后思考题答案第五章1. 列举毛泽东关于中国革命问题的基本思想。

毛泽东关于中国革命问题的基本思想可以概括为以下几点：•革命对象：中国国内无产阶级和农民是革命的主力军，而帝国主义和封建势力是革命的主要敌人。

•革命动力：中国社会存在严重的阶级压迫和经济剥削问题，无产阶级和农民具有推翻旧制度的强烈愿望和革命动力。

•革命手段：毛泽东主张以农村包围城市、武装夺取政权的方式进行革命，同时强调群众运动和武装斗争的结合。

•革命道路：在中国国情下，毛泽东认为农民革命是实现社会主义革命的基础和前提，而工人阶级则是农民革命的坚定支持者和领导者。

•革命战略：毛泽东强调坚持农村包围城市的战略方针，通过游击战争、武装斗争和群众运动不断削弱敌人力量，最终夺取全国政权。

2. 解释毛泽东关于中国革命道路问题的论点。

毛泽东关于中国革命道路问题的论点主要包括以下几个方面的内容：•农民革命是实现社会主义革命的基础和前提：毛泽东认为，农民是革命的主要力量，他们遭受着封建地主的严重剥削和压迫，革命斗争的原动力来自于农民群众的反抗。

只有通过农民革命，推翻封建势力，才能打开社会主义革命的通道。

•工人阶级是农民革命的坚定支持者和领导者：毛泽东认为，在农民革命中，工人阶级是最坚定的革命力量，具有先进性和纪律性，他们应该负起领导农民革命的责任，并促进革命进程。

•农村包围城市，武装夺取政权：毛泽东主张通过在农村地区建立农村革命根据地，动员农民群众进行革命斗争，在革命逐渐壮大的过程中，向城市发展，最终通过武装夺取政权，实现革命的胜利。

•群众路线和武装斗争相结合：毛泽东强调群众运动和武装斗争的结合，认为群众斗争是推动革命进程的重要力量，同时也需要武装斗争来保卫革命成果和对抗敌人。

群众路线可以动员和组织更多的群众参与革命，而武装斗争则是实现农村包围城市的核心手段。

毛泽东的这些论点对中国革命产生了重大影响，指导了中国共产党和中国人民在革命斗争中的实践，并推动了中国革命的胜利和社会主义建设的进程。

毛概第二章课后思考题

毛概第二章课后思考题毛泽东思想是中国共产党的指导思想，具有深远的历史意义和现实指导意义。

在学习毛概的过程中，对课后思考题的思考是非常重要的一部分，这有助于我们更深入地理解和运用毛泽东思想。

一、马克思列宁主义的唯物辩证法和辩证唯物主义的交往与区别是什么？马克思列宁主义的唯物辩证法是唯物主义与辩证法的结合，内涵丰富、深邃而独特。

它是一种全面的、发展的、互相联系的、开放的科学思想方法。

在认识世界和改造世界的过程中，唯物辩证法强调全面的、相互联系的和开放的认识世界的方法，从而建立起人类认识自然和社会客观规律的世界观和方法论。

辩证唯物主义是马克思列宁主义的哲学基础，它也是辩证法和唯物主义的结合。

辩证唯物主义包括唯物主义以及辩证法两个基本要素。

辩证唯物主义认为，一切事物都是相对的、有条件的、暂时的，同时事物内部又存在着矛盾和斗争。

事物的发展是通过矛盾的斗争和统一而实现的，矛盾的运动是事物的发展的内在动力。

辩证唯物主义与马克思列宁主义的唯物辩证法在内容上是相通的，认识世界和改造世界的方法论都是以辩证唯物主义为基础的。

区别在于，辩证唯物主义更注重哲学思考的广泛性，强调对自然和社会规律的全面认识；而马克思列宁主义的唯物辩证法更注重对社会变革问题的研究和实践运用。

二者可以说是思想方法与实践的关系。

二、辩证法的基本范畴是什么？辩证法的基本范畴是矛盾、质量互变和否定之否定。

矛盾是事物内部存在的对立面之间的对抗和斗争，是事物发展的根本动力。

矛盾具有普遍性和特殊性，普遍性表现为一切事物都存在着矛盾，特殊性表现为不同事物之间矛盾的性质和特点各异。

质量互变是指事物在发展过程中，由于内外部矛盾的斗争和改变，使得事物的质量发生转化和变化。

事物的质量发生变化是通过一系列连续的质的飞跃来实现的。

否定之否定是指事物的发展不是简单的直线式前进，而是通过阶段性的否定与超越，从旧的阶段转化为新的阶段，进一步发展壮大。

这是事物发展的一个普遍规律，也是指导社会变革的一个重要思想方法。

毛概课后思考题题干汇总

毛概课后思考题题干汇总第一章1．如何正确认识提出马克思主义中国化的重要意义?2．如何正确理解马克思主义中国化的科学内涵?3．怎样正确把握毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想各自形成发展的时代背景和实践基础?4．怎样正确把握毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想各自的科学体系和主要内容?5．怎样正确把握毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想各自的历史地位和指导意义?6．如何正确把握科学发展观的思想内涵和重大意义?7．如何正确理解马克思主义中国化一系列理论成果之间既一脉相承又与时俱进的关系? 8．如何科学理解中国特色社会主义理论体系?为什么说在当代中国，坚持中国特色社会主义理论体系就是真正坚持马克思主义?第二章1．毛泽东是怎样确立实事求是的思想路线的?2．邓小平、江泽民和十六大以来党对，实事求是的思想路线有哪些新的贡献?3．实事求是思想路线的基本内容有哪些?如何理解党的思想路线的实质和核心是实事求是? 4．为什么说实事求是是马克思主义中国化各个理论成果的精髓?5．如何科学理解解放思想、实事求是、与时俱进、求真务实之间的关系?6在发展中国特色社会主义事业的进程中，为什么要继续解放思想?怎样科学地理解理论创7．为什么说革命、建设和改革都要走自己的路?第三章1．如何理解中国革命实践与新民主主义革命理论之间的关系?2．新民主主义革命总路线的主要内容是什么?如何理解新民主主义革命的领导权问题? 3．新民主主义基本纲领的主要内容是什么?4．如何认识中国革命走农村包围城市、武装夺取政权道路的重大意义?5．如何认识以毛泽东为主要代表的中国共产党人为开辟农村包围城市、武装夺取政权道路做出的巨大贡献?6．如何理解新民主主义革命三大法宝及其相互关系?第四章1．为什么说新民主主义社会是一个过渡性的社会?2．中国为什么在20世纪50年代选择了社会主义?3．如何认识具有中国特点的社会主义改造道路?4．我国社会主义改造的基本经验是什么?5．如何认识中国确立社会主义基本制度的重大意义?第五章1．为什么要提出马克思主义基本原理与中国实际第二次结合?2．怎样全面、准确地把握邓小平关于社会主义本质的科学论断?3．为什么说发展才是硬道理，发展是党执政兴国的第一要务?4．如何理解科学技术是第一生产力?5．如何理解党必须始终代表中国先进生产力的发展要求?第六章1．如何理解社会主义初级阶段的科学内涵及其基本特征?2、如何认识社会主义初级阶段的长期性？3、．如何理解社会主义初级阶段基本路线是兴国、立国、强国的重大法宝?如何坚持四项基本原则和改革开放的统一?3．党在社会主义初级阶段的基本纲领的主要内容是什么，如何理解党的最高纲领和最低纲领的统一?5．试述我国分“三步走”基本实现现代化的经济社会发展战略。

毛概重点难点以及课后思考题

第一章马克思主义中国化的历史进程和理论成果重点：1、“马克思主义中国化”的思想实质2、马克思主义中国化的理论成果和它们之间的内在关系难点：马克思主义为什么要中国化思考题:1、如何正确认识提出马克思主义中国化的重要意义？2、怎样把握马克思主义中国化的理论成果和它们之间的内在关系？第二章马克思主义中国化理论成果的精髓重点：1、毛泽东、邓小平、江泽民三代中央领导集体对党的思想路线的形成和发展的主要贡献。

2、实事求是思想路线形成、确立和重新确立的过程，引导学生从历史的角度去了解和把握理论。

3、实事求是思想路线的基本内容和重要意义难点：解放思想、实事求是、与时俱进是、求真务实之间的关系思考题1、实事求是思想路线的基本内容和重要意义是什么？2、为什么革命、建设和改革都要坚持一切从本国的实际出发，敢于和善于走自己的路？第三章新民主主义革命理论重点：1、新民主主义革命理论的形成和发展过程2、新民主主义革命理论形成的时代背景和实践基础3、新民主主义革命理论的创新和新民主主义革命的基本经验及其指导意义难点：近代中国国情和两大历史任务的关联思考题：1、简述新民主主义革命理论的发展过程？ 2、新民主主义革命成功的经验是什么？第四章社会主义改造理论重点：1．新民主主义社会是一个过渡性质的社会2．基本确立社会主义制度的重大意义难点：1 关于党在过渡时期总路线的评价问题2．如何认识社会主义改造和社会主义改革的关系思考题1、如何理解新民主主义的过渡性质？2、适合中国特点的社会改造道路的内容及历史经验？3、中国确立社会主义制度的意义是什么？第五章社会主义的本质和根本任务重点:1、解放生产力，发展生产力是社会主义的首要本质2、“三个有利于”与社会主义本质的关系3、发展生产力是社会主义的根本任务4、社会主义制度必须在改革中不断完善和发展难点:1、社会主义的本质首先是发展生产力和解放生产力2、改革是社会主义制度的直接动力。

思考题：1．如何正确理解社会主义的本质？ 2．为什么社会主义社会的根本任务是发展生产力？3．如何理解发展是党执政兴国的第一要务？ 4．如何理解“三个有利于标准”第六章社会主义初级阶段理论重点：1、为什么提出社会主义初级阶段理论2、中国特色社会主义的奋斗目标3、关于现代化的发展战略及其形成和变化中贯穿的精神难点：1、社会主义初级阶段的长期性2、社会主义初级阶段与过渡时期的区别与联系3、社会主义初级阶段基本路线两个基本点的辩证关系4、如何正确认识党的最高纲领和社会主义初级阶段基本纲领的关系思考题1、如何认识我国社会的基本国情？我国社会主义社会为什么必须存在一个长期的社会主义初级阶段？2、如何坚持党的基本路线一百年不动摇？3、如何正确认识党的最高纲领和社会主义初级阶段基本纲领的关系？第七章社会主义改革和对外开放重点难点：1、关于社会主义社会基本矛盾理论2、关于改革的社会主义性质和方向3、关于“三个有利于”标准4、关于对外开放是中国的基本国策第八章建设中国特色社会主义经济重点：1、社会主义市场经济理论2、我国社会主义初级阶段基本经济制度和分配制度难点：1、社会主义市场经济体制的基本特征2、“先富”与“共富”的关系第九章中国特色社会主义民主政治重点：1、中国特色社会主义民主政治制度的实质2、建设社会主义政治文明的基本内涵及重大意义3、依法治国的涵义4、发展民主政治要坚持党的领导、人民当家作主和依法治国的统一难点；1、坚持和完善人民民主专政的必要性2、我国不能照搬西方议会民主、“三权分立”和多党制思考题：1、在阶级矛盾不再是我国社会主要矛盾后，为什么要坚持和完善人民民主专政？2、依法治国的含义和重要意义是什么？3、我国为什么不能照搬西方议会民主、“三权分立”和多党制？4、如何理解社会主义社会的民主、自由和人权？第十章中国特色社会主义文化重点难点：1．文化、精神文明、先进文化、和谐文化、中国特色社会主义文化的关系2．发展中国特色社会主义文化的重要意义3．关于建设和谐文化4．关于建设社会主义核心价值体系思考题1、如何理解发展中国特色社会主义文化的重要意义？2、如何理解社会主义核心价值体系四个方面的内容和相互关系？第十一章构建社会主义和谐社会重点：1、“和谐社会”的科学内涵2、构建社会主义和谐社会提出的过程3、和谐是中国特色社会主义的本质属性难点：1、“社会”的含义2、“和谐”的科学内涵思考题构建社会主义和谐社会的重大意义？大学生如何从自身做起投身到构建社会主义和谐社会的实践中？第十二章祖国完全统一的构想重点：1、“和平统一、一国两制”构想的形成发展过程及其基本内容和实践2、“和平统一、一国两制”构想对维护祖国稳定统一的重大意义难点：1、对台方针政策的转变2、“和平统一、一国两制”内容的丰富和发展3、台湾问题的实质第十三章国际战略和外交政策重点：1、和平与发展是当今时代的主题2、当代中国的外交原则3、关于和谐世界的主张难点：1、时代主题的转换2、建立国际政治经济新秩序的必要性3、中国走和平发展道路的必然性思考题1、如何理解和平与发展是当今时代的主题？2、我国为什么要始终不渝地奉行独立自主的和平外交政策？3、如何理解构建和谐世界是我国外交政策思想中一个全新的命题？第十四章中国特色社会主义事业的依靠力量重点难点：1、中国特色社会主义“依靠力量”理论的提出及其意义2、在新的历史条件下，如何正确理解工人阶级是我们国家的领导阶级3、如何理解新的社会阶层也是中国特色社会主义事业的建设者4、如何理解“四个尊重”是党和国家的一项重大方针5、国防和军队现代化建设第十五章中国特色社会主义事业的领导核心重点：1、中国共产党的执政地位是历史和人民的选择2、中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队3、党的执政能力建设和先进性建设难点：党实现好维护好发展好最广大人民群众根本利益的现实途径思考题：1．为什么说中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时又是中国人民和中华民族的先锋队？“两个先锋队”之间存在着怎样的关系？2．试论中国共产党先进性的生成原因和演进路径。

毛概重点难点以及课后思考题

第一章马克思主义中国化的历史进程和理论成果1、“马克思主义中国化”的思想实质随着中国特色社会主义实践的顺利展开和对马克思主义理论认识的逐步深化，马克思主义中国化的研究逐渐成为当代中国马克思主义理论研究的中心话语。

但因理论视域和理论方法的不同，导致了对马克思主义中国化实质把握的不一样，大体说来主要有以下几种观点。

第一种观点可以概括为“适合论”，认为马克思主义中国化的实质就是使马克思主义适合于中国的国情即中国的实际，并使之与中国革命的具体实践相结合。

第二种观点可以概括为“使马克思主义在中国具体化”。

持这种观点的学者是在坚持“结合论”的基础上，从中国化的具体要求方面来阐释的。

第三种观点可以概括为“过程论”，认为马克思主义中国化是一个过程。

事实上，要了解何为马克思主义中国化就是要求在对马克思主义中国化的理论实质进行把握时，必须从这一理论所包含的基本内容提供三个基本维度予以展开。

一是马克思主义的维度，主要说明毛泽东思想，邓小平理论为代表的中国化马克思主义与马克思主义理论本质同一性；二是文化共同体的维度，即说明中国化马克思主义与中国传统文化的同源性；三是时代实践维度，说明中国化马克思主义的理论创造性。

正是在这个意义上，马克思主义中国化的实质是马克思主义民族化、中国传统文化现代化和中国实践经验的马克思主义理论化的有机统一。

2、马克思主义中国化的理论成果和它们之间的内在关系（指导P6）马克思主义在中国化的历史进程中，实现了两次历史性飞跃，形成了两大理论成果：第一次历史性飞跃的理论成果是毛泽东思想；第二次历史性飞跃的理论成果是中国特色社会主义理论体系。

中国特色社会主义理论体系，就是包括邓小平理论、“三个代表”重要思想以及科学发展观等重大战略思想在内的科学理论体系。

毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想之间既是一脉相承的，又是与时俱进的，是一个统一的科学思想体系。

前者为后者的形成和发展奠定了理论基础，后者是在继承前者基本原理基础上的进一步丰富和发展。

毛概教材课后思考题答案

毛概教材课后思考题答案第一题：毛泽东思想的主要内容是什么？毛泽东思想是中国共产党的指导思想，也是中国革命和建设事业的重要理论成果。

毛泽东思想的主要内容可以归纳为以下几个方面：1.阶级斗争理论：毛泽东思想强调，社会是由各种不同阶级之间的斗争所推动发展的。

他认为，无产阶级必须通过革命推翻资产阶级的统治，实现社会主义革命和无产阶级专政，并在此基础上逐步消除剥削和阶级差别，最终实现共产主义。

2.民族独立和民主革命理论：毛泽东思想把中国革命看作是民族独立和民主革命的斗争，他反对帝国主义和封建主义的压迫，主张中国人民应该团结起来，推翻帝国主义的统治，实现民族独立和民主革命。

他提出了农民军队在革命中的重要作用，强调了中国革命的农村根据地和武装斗争的必要性。

3.社会主义建设理论：毛泽东思想认为，社会主义社会是无产阶级专政下的社会，必须在社会主义基础上不断推进社会主义建设。

他提出了以农村为重点、兼顾城市工业的发展道路，主张发展社会主义经济，加强阶级斗争，进行社会主义教育和思想改造，推进社会主义建设和社会主义事业的发展。

4.群众路线和共产党的建设理论：毛泽东思想强调，共产党必须紧密联系人民群众，坚持党的群众路线，实行党的民主集中制，从群众中来、到群众中去，坚持实事求是的原则。

他提出了党和人民群众的密切联系是实现党的领导的关键，同时也提出了党的建设的一系列理论和实践问题。

第二题：毛泽东思想对中国革命与建设的影响如何？毛泽东思想对中国革命和建设产生了深远的影响。

主要表现在以下几个方面：1.马克思主义在中国的广泛传播：毛泽东思想是在马克思主义的基础上发展起来的，他的思想对中国的革命和建设起到了先导作用。

他的理论使中国共产党及其领导地位在中国革命中崛起，掌握了政权，对敌斗争、坚持道路和原则、发展生产力具有重要的指导意义。

2.农村革命战争的胜利：毛泽东思想提出了农村根据地和农村包围城市的策略，他依靠农民，组织并指导了较为成功的农村革命战争。

23版毛概课后思考题

23版毛概课后思考题1. 为什么毛泽东思想被称为中国共产党的指导思想？毛泽东思想被称为中国共产党的指导思想，是因为它是中国共产党在革命和建设过程中的总结和指导原则。

毛泽东思想是在中国特定的历史条件下，经过党和人民的长期斗争实践而形成的，具有科学性和实践指导性的理论体系。

这个思想体系既是中国共产党在革命斗争中积累的宝贵经验，又是在中国共产党领导下实现社会主义建设和发展的理论指南。

2. 毛泽东思想的核心观点是什么？毛泽东思想的核心观点是：坚持以人民为中心，实现社会主义革命和建设。

该思想强调人民群众的地位，认为人民是历史的创造者和实践的主体，必须充分发挥人民的积极性、主动性和创造性。

毛泽东思想主张坚持群众路线，依靠人民群众，广泛动员和组织群众参与革命和建设事业，全面推进社会主义事业的发展和进步。

3. 毛泽东思想对中国的革命和建设有何重要意义？毛泽东思想对中国的革命和建设具有重要意义。

首先，毛泽东思想为中国共产党的发展和壮大提供了理论指导，使中国共产党在革命战争中得以取得胜利。

其次，毛泽东思想为社会主义建设提供了理论支撑和实践经验，指明了社会主义道路和方向。

第三，毛泽东思想强调群众路线和人民民主，推动了社会主义事业的全面发展，提高了人民群众的生活水平和幸福感。

最后，毛泽东思想对于中国的独立自主和国际地位的提升也起到了积极推动作用。

4. 毛泽东思想对今天的中国还有哪些借鉴意义？毛泽东思想对今天的中国仍然有一定的借鉴意义。

首先，它强调党的领导和党的建设，提醒我们党的领导是实现中国特色社会主义的核心。

其次，毛泽东思想强调人民群众的积极性和主动性，提醒我们重视人民群众的利益和需求，坚持以人民为中心的发展思路。

第三，毛泽东思想主张坚持实事求是和科学发展，提醒我们在社会主义建设中注重实践和实验，不断推进科学技术的进步和经济的发展。

5. 如何加强和发展毛泽东思想的学习和传承？为了加强和发展毛泽东思想的学习和传承，可以采取以下几个方面的措施。

毛概课后思考题答案

第一章一：马克思主义中国化的科学内涵。

1.马克思主义中国化就是运用马克思主义解决中国革命、建设和改革的实际问题。

（不能把马克思主义当教条，要和中国国情相结合。

）2.马克思主义中国化就是把中国革命、建设和改革的实践经验和历史经验提升为理论。

（中国有着几千年的文明历史，应该了解中国历史状况社会状况，认真地概括提炼。

）3.马克思主义中国化就是把马克思主义植根于中国的优秀文化之中。

（马克思主义是外来思想，要让国人接受，深入浅出地阐明马克思主义的基本原则。

）二：马克思主义中国化的重要意义。

1.马克思主义中国化的理论成果指引着党和人民的伟大事业不断取得胜利。

2.马克思主义中国化的理论成果提供了凝聚全党和全国各族人民的强大精神支柱。

3.马克思主义中国化倡导和体现了对待马克思主义的科学态度和优良学风，不断开拓着马克思主义在中国发展的新境界。

三：新时期进步原因。

新时期依赖我们取得的一切成绩和进步的根本原因，归结起来就是：开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系，集中到一点，就是高举中国特设社会主义伟大旗帜。

四：中国特色社会主义理论体系。

党的十七大对改革开放30年来马克思主义中国化理论成果做出最新概括，指出：“中国特色社会主义理论体系，就是包括邓小平理论、‘三个代表’重要思想以及科学发展观等重大战略思想在内的科学理论体系。

”中国特设社会主义理论体系是马克思主义中国化的最新理论成果。

我们之所以能取得如此伟大的成绩是因为我们高举中国特设社会主义伟大旗帜。

五：毛泽东思想形成和发展的过程。

1.1921~1927第一次国内革命战争时期，萌芽阶段。

1927~1935土地革命时期，形成阶段。

毛泽东以马列主义为指导，在理论上论证了中国革命的新道路，标志毛泽东思想开始形成。

2.1927~1935抗日战争时期，成熟阶段。

毛泽东总结中国革命经验，阐述了中国新民主主义革命的基本理论、基本路线、基本纲领，论证了党在民主革命时期的政策和策略。

毛概课后思考题

毛概课后思考题第一章1.毛泽东思想形成和发展的社会历史条件是什么？2.(1)二十世纪前、中期世界和中国政局的变动以及“战争与革命”的时代主题, 是毛泽东思想产生和形成的时代背景；(2) 新的社会生产力的增长和工人运动的发展, 为毛泽东思想的产生和形成提供了物质基础和阶级条件；(3)新文化运动的兴起和马克思列宁主义的传入和传播, 为毛泽东思想的产生和形成准备了思想理论条件；(4)中国共产党领导的人民革命, 是毛泽东思想产生和形成的实践基础。

如何把握毛泽东思想的主义内容和活的灵魂？内容：(1)关于新民主主义革命理论(2)关于社会主义革命和社会主义建设理论(3)关于革命军队的建设和军事战略理论(4)关于政策和策略理论(5)关于思想政治工作和文化工作理论(6)关于党的建设理论毛泽东思想的活的灵魂, 是贯穿于上述各个组成部分的立场、观点和方法, 它们有三个基本方面, 即: 实事求是, 就是一切从实际出发, 理论联系实际, 把马克思列宁主义普遍原理同中国的具体实践相结合;群众路线, 就是一切为了群众, 一切依靠群众, 从群众中来, 到群众中去;独立自主, 自力更生, 就是从中国实际出发, 依靠广大群众进行革命和建设。

毛泽东思想的历史地位？毛泽东思想是马克思主义中国化第一个重大理论成果是中国革命和建设的科学指南是中国共产党和中国人民宝贵的精神财富第二章什么是新民主主义革命的总路线？如何理解新民主主义革命的领导权问题？总路线是；无产阶级领导的, 人民大众的, 反对帝国主义、封建主义和官僚资本主义的革命。

无产阶级的领导权是中国革命的中心问题, 也是新民主主义革命理论的核心问题。

区别新旧两种不同范畴的民主主义革命, 根本的标志是革命的领导权掌握在无产阶级手中还是掌握在资产阶级手中。

①无产阶级对中国革命的领导是通过自己的政党来实现的。

无产阶级只有在其政党的领导下, 才能完成自己的历史使命。

无产阶级对中国革命的领导权不是自然而然得来的, 而是在与资产阶级争夺领导权的斗争中实现的。

毛概思考题重点

1、如何理解马克思主义中国化的科学内涵和重要意义。

马克思主义中国化，就是将马克思主义基本原理同中国具体实际相结合，不断形成具有中国特色的马克思主义理论成果的过程。

科学内涵：（1）马克思主义在指导中国革命、建设和改革的实践中实现具体化。

（2）把中国革命、建设和改革的实践经验和历史经验上升为马克思主义理论。

（3）把马克思主义根植于中国的优秀文化之中。

重要意义：（1）马克思主义中国化的理论成果指引着党和人民伟大事业不断取得胜利。

（2）马克思主义中国化的理论成果提供了凝聚全党和全国各族人民的强大精神支柱。

（3）马克思主义中国化倡导和体现了对待马克思主义的科学态度和优良作风。

2、实事求是思想路线的主要内容。

党的思想路线是一切从实际出发，理论联系实际，实事求是，在实践中检验真理和发展真理.1一切从实际出发，看问题不要从抽象的定义出发，而要从客观存在的事实出发，从分析这些事实中找出方针、策略、办法来；2理论联系实际，善于应用马克思主义的立场、观点和方法，进一步从中国历史和现实的实际的认真研究中，在各方面做出合乎中国需要的理论创造；3在实践中检验真理和发展真理，就是依客观上社会实践的结果如何判定认识或理论是否是真理，而不是依主观上觉得如何而定；4实事求是是党的思想路线的实质和核心。

一切从实际出发，是实事求是思想路线的前提和基础；理论联系实际，是实事求是思想路线的根本途径和方法；在实践中检验真理和发展真理，是实事求是思想路线的验证条件和目的。

要做到实事求是，必须坚持解放思想、与时俱进、求真务实。

3、中国特色社会主义理论体系回答了什么问题？中国特色社会主义理论体系，围绕什么是社会主义、怎样建设社会主义，建设什么样的党，怎样建设党，实现什么样的发展、怎样发展这三大基本问题展开。

1中国特色社会主义的思想路线；2建设中国特色社会主义总依据理论；3社会主义本质和建设中国特色社会主义总任务理论；4社会主义改革开放理论；5建设中国特色社会主义总布局理论；6实现祖国完全统一的理论；7中国特色社会主义外交和国际战略理论；8中国特色社会主义建设的根本目的和依靠力量理论；9国防和军队现代化建设理论；10中国特色社会主义建设的领导核心理论；4、如何理解马克思主义中国化两大理论成果之间的关系？毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系是马克思主义中国化的两大理论成果，它们之间是一脉相承又与时俱进的关系。

新23版毛概课后思考题答案

新23版毛概课后思考题答案1. 毛泽东思想的核心内容是什么？毛泽东思想的核心内容是实现无产阶级革命和社会主义建设的理论体系。

它包括了马克思列宁主义的基本原理，以及在中国革命和建设的实践中，毛泽东个人的重要贡献。

具体来说，毛泽东思想的核心内容主要包括以下几个方面：•阶级斗争和无产阶级专政：毛泽东思想强调阶级斗争是社会发展的动力，主张工人阶级领导的广大劳动人民通过革命手段推翻资产阶级的统治，建立无产阶级专政。

•人民战争理论：毛泽东思想提出了人民战争理论，指出中国革命应该依靠广大农民、工人和其他劳动人民，通过游击战争和持久战，战胜强大的敌人。

•群众路线：毛泽东思想强调党的根本任务是依靠人民群众，始终坚持群众路线，充分发挥广大人民群众的积极性、主动性和创造性。

•独立自主的经济建设：毛泽东思想提出自力更生、艰苦奋斗的经济建设道路，强调发展农业和重工业，实现国民经济的自主独立。

•无产阶级文化大革命：毛泽东思想提出文化大革命的理论和实践，旨在解决无产阶级专政下继续革命的问题，推动社会主义革命和社会主义建设。

2. 毛泽东思想对中国革命和建设的影响有哪些？毛泽东思想对中国革命和建设产生了深远的影响，主要体现在以下几个方面：革命战争和建立新中国毛泽东思想提出的人民战争理论，在中国革命战争中发挥了重要作用。

人民战争理论指导下的中国共产党领导下的红军，成功地进行了20年的游击战争，最终在1949年建立了新中国。

社会主义建设毛泽东思想对中国的社会主义建设产生了重要影响。

在毛泽东的领导下，中国实行了一系列的社会主义政策和措施，如土地改革、农业合作化、国有企业的建立等，推动了中国社会主义经济的快速发展。

群众路线和人民公社运动毛泽东思想强调依靠广大人民群众，坚持群众路线，推动了中国社会主义建设的群众化。

在1958年至1962年的人民公社运动中，毛泽东提出了大跃进和人民公社化的口号，试图通过大规模的集体化和农田水利建设来推动中国社会主义建设。

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