2015版毛概课后思考题答案
2015年修订版毛概课后思考题答案(第7-12章)
毛概期考复习资料（下）第七章社会主义改革开放理论一、为什么说改革开放是发展中国特色社会主义的必由之路?（1）改革是社会主义制度的自我完善和发展，改革是社会主义社会发展的直接动力。
（2）改革不是对原有体制的细枝末节的修补，是一场深刻而全面的社会变革，它既包括经济体制又包括政治体制、文化体制、社会体制、生态体制，既涉及生产力又涉及生产关系，既涉及经济基础又涉及上层建筑，既包括体制层面又包括思想观念层面。
（3）从解放生产力、扫除发展生产力的障碍这个意义上来说，从政策的重新选择、体制的重新构建的深刻性和广泛性来说，从由此引发的社会生活和人们观念变化的深刻性和广泛性来说，改革是一场伟大的革命。
二、如何理解全面深化改革的重大意义和目标任务？重大意义：①极大地解放和发展生产力；②解放社会主义基本矛盾和发展过程中的各种难题，化解来自各方面的风险和挑战，更好地发挥中国特色社会主义制度优势；③改革开放最重要的是坚持党的领导，坚定走中国特色社会主义道路，加强顶层设计和摸着石头过河相结合，整体推进和重点突破相促进，提高改革决策科学性，广泛凝聚共识，形成改革合力。
目标任务：党的十八届三中全会指出，全面深化改革的总目标是完善和发展中国特色社会主义制度，推进国家治理体系和治理能力现代化。
全面深化改革要立足于我国长期处于社会主义初级阶段这个最大实际，坚持发展仍是我国所有问题的关键这个重大战略判断，以经济建设为中心，发挥经济体制改革的牵引作用，推动生产关系同生产力，上层建筑同经济基础相适应，推动经济社会持续健康发展。
要注重改革的系统性，整体性，协同性，紧紧围绕使市场在资源配置中起决定性作用深化经济体制改革，紧紧围绕坚持党的领导，人民当家做主，依法治国有机统一深化政治体制改革，紧紧围绕建设社会主义核心价值，社会主义文化强国深化文化体制改革，紧紧围绕更好保障和改善民生，促进社会公平正义深化文化体制改革，紧紧围绕建设美丽中国深化生态文明体制改革，紧紧围绕提高科学执政，民主执政，依法执政水平深化党的建设制度改革。
毛概课后思考题答案(1-15章)
第一章思考习题1．如何正确认识提出马克思主义中国化的重要意义?“马克思主义中国化”这个命题是毛泽东1938年在题为《论新阶段》一文中最先提出的。
中国共产党在马克思主义中国化进程中，先后产生了毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，称之为马克思主义中国化的三大理论成果。
提出马克思主义中国化具有重要意义：第一，马克思主义中国化的理论成果指引着党和人民的伟大事业不断取得胜利。
没有革命的理论就没有革命的实践。
第二，马克思主义中国化的理论成果提供了凝聚全党全国各族人民的强大精神支柱。
第三，马克思主义中国化倡导了对待马克思主义的科学态度和学风，开拓着马克思主义在中国发展的新境界。
2．怎样正确理解马克思主义中国化的科学内涵？马克思主义中国化，就是将马克思主义的基本原理同中国的具体实际相结合。
具体地说，“就是要使马克思列宁主义这一革命科学更进一步地和中国革命实践、中国历史、中国文化深相结合起来”，使马克思主义在其每一表现中都带有中国的特性，带有新鲜活泼的、为中国老百姓所喜闻乐见的中国作风和中国气派，使其在中国进一步民族化和具体化。
马克思主义的基本原理同中国的具体实际相结合的过程，一方面是在实践中学习和运用理论，用理论指导实践的过程；另一方面又是在总结实践经验的基础上深化对理论的认识并丰富和发展理论的过程。
概括地说，马克思主义中国化就是用马克思主义来解决中国的问题，同时又使中国丰富的实践经验上升为理论，并且同中国历史、中华民族优秀文化相结合，以形成具有中国特色、中国风格和中国气派的马克思主义理论。
3．怎样正确把握毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想各自形成发展的时代背景和实践基础？第一，毛泽东思想形成的时代背景和实践基础。
20世纪上半叶帝国主义战争与无产阶级革命的时代主题，是毛泽东思想形成的时代背景。
中国共产党领导的革命和建设的实践，是毛泽东思想形成的实践基础。
毛泽东思想正是在我国新民主主义革命、社会主义革命和社会主义建设的实践过程中，在总结我国革命和建设正反两方面历史经验的基础上，逐步形成和发展起来的。
2015年毛概习题含答案(1)分析
2015年春期《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》复习思考题第一章马克思主义中国化两大理论成果一、单项选择题1．最先提出“马克思主义中国化”命题的人是（A ）。
A．毛泽东 B．李大钊C．周恩来 D．陈独秀2．在中国共产党的历史上，第一次鲜明地提出“马克思主义中国化”命题的会议是（ C ）。
A．党的二大 B．遵义会议 C．党的六届六中全会 D．党的七大3.中国共产党对马克思主义中国化的问题形成全党共识是在（ D ）。
A．1927年大革命失败后 B．1935年遵义会议后C．1938年六届六中全会后 D．延安整风后4.马克思主义中国化的实质就是（ A ）。
A. 将马克思主义基本原理同中国具体实际相结合B．将马克思主义基本原理同中国文化相结合C．将马克思主义基本原理同中国经济相结合D．将马克思主义基本原理同中国革命相结合5．马克思主义中国化第一次飞跃的理论成果是（ B ）。
A．邓小平理论 B．毛泽东思想C．“三个代表”重要思想 D．中国特色社会主义理论体系6. 毛泽东思想的主要理论渊源是（ D ）A．空想社会主义 B．儒家思想 C．斯大林主义 D．马列主义7．毛泽东思想的精髓是（ A ）。
A．实事求是 B．解放思想 C．与时俱进 D．求真务实8.毛泽东思想的活的灵魂是（ C ）。
A．统一战线、武装斗争、党的建设 B．武装斗争、农村根据地建设、土地革命C．实事求是、群众路线、独立自主 D．统一战线、群众路线、农村根据地建设9．确立毛泽东思想为全党的指导思想的是 ( C )A．中共六届六中全会 B．中共六届七中全会C．中共七大 D．延安整风10. 邓小平第一次提出“建设有中国特色的社会主义”的命题是在（ A ）。
A. 中共十二大B. 中共十一届三中全会C．中共十四大 D．中共十三大11．把邓小平理论确定为党在一切工作中的指导思想是在党的（ B ）。
A．九大 B．十五大 C．十六大 D．十七大12．第一次系统阐述社会主义初级阶段的理论是在（ B ）A．党的十二大B．党的十三大 C．党的十四大 D．党的十五大13．把“三个代表”重要思想确立为党长期坚持的指导思想并写进党章是在（ B ）A．党的十五大B．党的十六大 C．党的十七大D．党的十八大14．中国特色社会主义理论体系形成的时代背景是（ A ）。
毛概答案(全)
2015年秋期《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》复习思考题第一章马克思主义中国化两大理论成果一、单项选择题1．最先提出“马克思主义中国化”命题的人是（A）。
A．毛泽东 B．李大钊C．周恩来 D．陈独秀2．在中国共产党的历史上，第一次鲜明地提出“马克思主义中国化”命题的会议是（C）。
A．党的二大 B．遵义会议 C．党的六届六中全会 D．党的七大3.中国共产党对马克思主义中国化的问题形成全党共识是在（ D ）。
A．1927年大革命失败后 B．1935年遵义会议后C．1938年六届六中全会后 D．延安整风后4.马克思主义中国化的实质就是（ A）。
A. 将马克思主义基本原理同中国具体实际相结合B．将马克思主义基本原理同中国文化相结合C．将马克思主义基本原理同中国经济相结合D．将马克思主义基本原理同中国革命相结合5．马克思主义中国化第一次飞跃的理论成果是（B ）。
A．邓小平理论 B．毛泽东思想C．“三个代表”重要思想 D．中国特色社会主义理论体系6. 毛泽东思想的主要理论渊源是（ D ）A．空想社会主义 B．儒家思想 C．斯大林主义 D．马列主义7．毛泽东思想的精髓是（ A ）。
A．实事求是 B．解放思想 C．与时俱进 D．求真务实8.毛泽东思想的活的灵魂是（ C ）。
A．统一战线、武装斗争、党的建设 B．武装斗争、农村根据地建设、土地革命C．实事求是、群众路线、独立自主 D．统一战线、群众路线、农村根据地建设9．确立毛泽东思想为全党的指导思想的是 ( C )A．中共六届六中全会 B．中共六届七中全会C．中共七大 D．延安整风10. 邓小平第一次提出“建设有中国特色的社会主义”的命题是在（ A ）。
A. 中共十二大B. 中共十一届三中全会C．中共十四大 D．中共十三大11．把邓小平理论确定为党在一切工作中的指导思想是在党的（ B ）。
A．九大 B．十五大 C．十六大 D．十七大12．第一次系统阐述社会主义初级阶段的理论是在（ B）A．党的十二大B．党的十三大 C．党的十四大 D．党的十五大13．把“三个代表”重要思想确立为党长期坚持的指导思想并写进党章是在（B）A．党的十五大B．党的十六大 C．党的十七大D．党的十八大14．中国特色社会主义理论体系形成的时代背景是（ A ）。
2015版毛概思考题(期末复习用
思考题：1、如何理解马克思主义中国化的科学内涵和重要意义？（1）马克思主义中国化的内涵：就是把马克思主义基本原理同中国具体实际和时代特征结合起来，运用马克思主义的立场、观点、方法研究和解决中国革命、建设、改革中的实际问题，坚持和发展马克思主义；就是运用中国人民喜闻乐见的民族语言来阐述马克思主义理论，揭示中国革命、建设、改革的规律，使之成为具有中国风格、中国气派的马克思主义。
具体的3点一、紧密联系中国实际用马克思主义解决中国革命建设和改革中的问题。
二、总结中国革命、建设和改革的实践经验和历史经验，坚持和发展马克思主义。
三、把马克思主义植根于中国的优秀文化之中，富也马克思主义以鲜明的中国特色（二）马克思主义中国化的重要意义：（实现马克思主义中国化，是解决中国实际问题的客观需要。
实现马克思主义中国化也是马克思主义理论发展的内在要求。
2、如何理解马克思主义中国化两大理论成果的关系？马克思主义中国化两大理论成果及其关系：两大理论成果是一脉相承又与时俱进的关系第一，毛泽东思想是中国特色社会主义理论体系的重要思想渊源，第二，中国特色社会主义理论体系在新的历史条件下进一步丰富和发展了，毛泽东思想，第三，毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系都是马克思主义列宁主义在中国的运用和发展。
3、怎样把握毛泽东思想的主要内容和历史地位？一、毛泽东思想体系（内容）：1.新民主主义革命理论，2.社会主义革命和社会主义建设理论，3.革命军队建设和军事战略的理论，4.政策和策略的理论，5.思想政治工作和文化工作的理论，6.党的建设理论。
二、毛泽东思想的历史地位：1.马克思主义中国化第一次历史性飞跃的理论成果，2.中国革命和建设的科学指南，3.党和人民的宝贵精神财富。
4.如何认识中国特色社会主义理论体系的最新成果1.中国特色社会主义理论体系是不断发展的理论体系。
四个全面战略布局是中国特色社会主义理论体系的最新成果。
2.四个全面战略布局适应了我国发展的现实需要，是坚持以问题为导向，不断解决问题、化解挑战、攻坚克难的行动纲领。
毛概课后思考题答案
毛概课后思考题答案（1-15章全开卷考试必备！）第一章思考习题2．怎样正确理解马克思主义中国化的科学内涵？马克思主义中国化，就是将马克思主义的基本原理同中国的具体实际相结合。
具体地说，“就是要使马克思列宁主义这一革命科学更进一步地和中国革命实践、中国历史、中国文化深相结合起来”，使马克思主义在其每一表现中都带有中国的特性，带有新鲜活泼的、为中国老百姓所喜闻乐见的中国作风和中国气派，使其在中国进一步民族化和具体化。
马克思主义的基本原理同中国的具体实际相结合的过程，一方面是在实践中学习和运用理论，用理论指导实践的过程；另一方面又是在总结实践经验的基础上深化对理论的认识并丰富和发展理论的过程。
概括地说，马克思主义中国化就是用马克思主义来解决中国的问题，同时又使中国丰富的实践经验上升为理论，并且同中国历史、中华民族优秀文化相结合，以形成具有中国特色、中国风格和中国气派的马克思主义理论。
6．如何正确把握科学发展观的核心思想、基本要求和重大意义？科学发展观的第一要义是发展，其核心是以人为本。
深刻理解以人为本，才能全面把握科学发展观的精神实质和科学内涵，切实做到以科学发展观统领经济社会发展全局，把科学发展观落到实处。
第一，以人为本就是以最广大人民的根本利益为本。
第二，以人为本体现了立党为公、执政为民的本质要求。
第三，坚持发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享。
第四，把促进经济社会发展与促进人的全面发展统一起来。
科学发展观的基本要求是全面协调可持续发展。
第一，科学发展观强调全面发展。
全面发展，就是要以经济建设为中心，全面推进经济、政治、文化和社会建设，实现经济发展和社会全面进步。
第二，科学发展观要求协调发展。
协调发展，就是要努力做到“五个统筹”，即统筹城乡发展、统筹区域发展、统筹经济社会发展、统筹人与自然和谐发展、统筹国内发展和对外开放，推进生产力和生产关系、经济基础和上层建筑相协调，推进经济、政治、文化和社会建设的各个环节、各个方面相协调。
2015版毛概课后习题解答
第七章社会主义改革开放理论一、为什么说改革开放是发展中国特色社会主义的必由之路？（1）改革是社会主义制度的自我完善和发展，改革是社会主义社会发展的直接动力。
（2）改革不是对原有体制的细枝末节的修补，是一场深刻而全面的社会变革，它既包括经济体制又包括政治体制、文化体制、社会体制、生态体制，既涉及生产力又涉及生产关系，既涉及经济基础又涉及上层建筑，既包括体制层面又包括思想观念层面。
（3）从解放生产力、扫除发展生产力的障碍这个意义上来说，从政策的重新选择、体制的重新构建的深刻性和广泛性来说，从由此引发的社会生活和人们观念变化的深刻性和广泛性来说，改革是一场伟大的革命。
二、如何理解全面深化改革的重大意义和目标任务？重大意义：①极大地解放和发展生产力②解放社会主义基本矛盾和发展过程中的各种难题，化解来自各方面的风险和挑战，更好地发挥中国特色社会主义制度优势③改革开放最重要的是坚持党的领导，坚定走中国特色社会主义道路，加强顶层设计和摸着石头过河相结合，整体推进和重点突破相促进，提高改革决策科学性，广泛凝聚共识，形成改革合力。
目标任务：党的十八届三中全会指出，全面深化改革的总目标是完善和发展中国特色社会主义制度，推进国家治理体系和治理能力现代化。
全面深化改革要立足于我国长期处于社会主义初级阶段这个最大实际，坚持发展仍是我国所有问题的关键这个重大战略判断，以经济建设为中心，发挥经济体制改革的牵引作用，推动生产关系同生产力，上层建筑同经济基础相适应，推动经济社会持续健康发展。
要注重改革的系统性，整体性，协同性，紧紧围绕使市场在资源配置中起决定性作用深化经济体制改革，紧紧围绕坚持党的领导，人民当家做主，依法治国有机统一深化政治体制改革，紧紧围绕建设社会主义核心价值，社会主义文化强国深化文化体制改革，紧紧围绕更好保障和改善民生，促进社会公平正义深化文化体制改革，紧紧围绕建设美丽中国深化生态文明体制改革，紧紧围绕提高科学执政，民主执政，依法执政水平深化党的建设制度改革。
2015秋季毛概答案
1.收集十个案例谈谈深化改革的必要性。
2.为什么说农民问题是中国革命的基本问题？答：第一，毛泽东分析了中国农民在中国社会中的地位，指出农民问题是中国革命的中心问题。
他说，在半殖民地半封建的中国，帝国主义和统治阶级压迫榨取的对象主要是农民。
第二，农民是中国的基本群众，是中国革命的主力军。
第三，毛泽东强调无产阶级领导农民斗争在推翻反动政权，建立人民革命政权中的重大作用。
几千年来，土豪劣绅大地主凭借着反动政权压榨农民，农民革命“非推翻这个压榨的政权便不能有农民的地位，这是现时中国农民运动的一个最大的特色”。
在农村，国民革命需要—个大的变动，这个变动就是把地主权力打下去，把农民权力长上来。
3.社会主义和谐社会建设的意义？答：构建社会主义和谐社会，具有重大的理论意义和现实意义。
（1）构建社会主义和谐社会，是对人类社会发展规律、社会主义建设规律和共产党执政规律认识的深化。
明确地把我国社会主义现代化建设的总体布局概括为物质文明、政治文明、精神文明和社会文明建设的“四位一体”，反映了我党对社会主义建设规律认识的深化。
反映了我党对执政规律、执政方略的新认识。
（2）构建社会主义和谐社会是当今中国社会发展的必然要求，是我们党把最广大人民群众的积极性调动起来，共同为完成党的执政目标和执政任务而奋斗的现实要求。
（3）构建社会主义和谐社会，我们党应该保持清醒头脑，居安思危，实事求是地正视矛盾、化解矛盾，不断地促进社会和谐，体现社会主义发展过程与目标的统一。
必须积极维护社会稳定，促进社会和谐，调整社会关系，最大限度地激发全社会的创造活力和积极性，化解各类矛盾和问题，努力实现我国经济与社会的协调发展、人与自然的协调发展。
2015年山东理工大学毛概重点及课后习题答案
2015年毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论课后思考题全解参考答案第一章马克思主义中国化的历史进程和理论成果 (2)一、如何理解马克思主义中国化的科学内涵和重要意义？ (2)二、如何理解马克思主义中国化两大理论成果的关系？ (3)三、如何把握毛泽东思想的主要内容和历史地位？ (3)四、怎样把握中国特色社会主义理论体系的主要内容和历史地位？ (3)五、如何理解实事求是是马克思主义中国化两大理论成果的精髓？ (4)马克思主义中国化的两大理论成果毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系，其精髓都是实事求是。
(4)第二章新民主主义革命理论 (5)一、什么是新民主主义革命理论总路线？如何理解新民主主义革命的领导权问题？ (5)二、新民主主义基本纲领的主要内容是什么？ (5)三、如何认识中国革命走农村包围城市、武装夺取政权的革命道路的必要性及重大意义？ (5)四、新民主主义革命理论的三大法宝 (6)第三章社会主义改造理论 (6)一、为什么说新民主主义社会是一个过渡性的社会？ (6)二、怎样理解党在过渡时期总路线？ (7)三、我国社会主义改造的基本经验有哪些？ (7)四、中国确立社会主义基本制度有着怎样的重大意义呢？ (7)第四章社会主义建设道路初步探索的理论成果 (8)一、试论述社会主义建设道路初步探索的重要思想成果。
(8)二、如何认识党对社会主义建设道路初步探索的意义？ (9)三、党对社会主义建设道路初步探索有哪些经验教训？ (9)第六章社会主义本质和中国特色社会主义总任务 (10)一、怎样准确把握邓小平关于社会主义本质的科学论断？ (10)二、为什么说解放和发展生产力是社会主义的根本任务？ (10)三、如何理解分“三步走”基本实现社会主义现代化的发展战略？ (10)四、党的十八大对全面建成小康社会提出了那些新要求？ (11)五、如何理解实现中华民族伟大复兴的中国梦？ (11)第一章马克思主义中国化的历史进程和理论成果一、如何理解马克思主义中国化的科学内涵和重要意义？马克思主义中国化，就是把马克思主义的基本原理同中国具体实际相结合，不断形成具有中国特色的马克思主义理论成果的过程。
2015毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论思考题答案4
(2015修订版课本)2015毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论思考题答案导读：形成比较完善的社会主义市场经济体制，到新中国成立一百周年时，建成富强、民主、文明的社会主义国家，把我国社会主义现代化建设的目标具体化为切实可行的步骤，4、党的十八大对全面建成小康社会提出了哪些新要求，全民文明素质和社会文明程度明显提高，五是资源节约型环境友好型社会建设取得重大进展，5、如何理解实现中华民族伟大复兴的中国梦，（1）“中国梦”为我们每个人的努力奋斗赋予了个人意义，（2）“中国梦”更步走”的发展战略构想确定下来，指出我国经济发展战略部署大体分为“三步走”：第一步，从1981 年到1990年实现国民生产总值比1980年翻一番，解决人民的温饱问题；第二步，从1991年到20世纪末，使国民生产总值再翻一番，达到小康水平；第三步，到21世纪中叶，国民生产总值再翻两番，达到中等发达国家水平，基本实现现代化。
然后在这个基础上继续前进。
1997年，我国在提前实现了“三步走”战略的第一步和第二步之后，党的十五大把“三步走”第三部进一步具体化，提出了“新三步走”三个阶段性目标：首先，到２１世纪的第一个十年，实现国民生产总值比２０００年翻一番，使人民的小康生活更加富裕，形成比较完善的社会主义市场经济体制；其次，再经过十年的努力，到建党一百周年时，使国民经济更加发展，各项制度更加完善；最后，到新中国成立一百周年时，基本上实现现代化，建成富强、民主、文明的社会主义国家。
这是党最初提的“两个一百年”的奋斗目标“三步走”战略，把我国社会主义现代化建设的目标具体化为切实可行的步骤，展现了美好的前景，统一了全党全国人民的意志，成为全国人民为共同理想而努力奋斗的行动纲领。
4、党的十八大对全面建成小康社会提出了哪些新要求一是经济持续健康发展，实现国内生产总值和城乡人均收入比2010年翻一番二是人民民主不断扩大，依法治国基本方略全面落实三是文化软实力显著增强，全民文明素质和社会文明程度明显提高四是人民生活水平全面提高，基本公共服务均等化总体实现五是资源节约型环境友好型社会建设取得重大进展5、如何理解实现中华民族伟大复兴的中国梦（一）提出原因（1）“中国梦”为我们每个人的努力奋斗赋予了个人意义（2）“中国梦”更接地气（3）“中国梦”为改革创新发展集聚正能量（二）思想内涵中国梦深刻揭示了近代以来中国历史发展的主线，形象描绘了中华民族不懈奋斗的历史过程，集中展现了中国特色社会主义的宏伟愿景。
2015版毛概课后思考题答案
1.为什么说改革开放是发展中国特色社会主义的必由之路？（1）30多年的实践证明改革开放是决定当代中国命运的关键抉择，是党和人民事业大踏步赶上时代潮流的重要法宝。
（2）改革是社会主义社会发展的直接动力，是社会主义制度的自我完善和发展。
（3）改革每前进一步，都推动了中国特色社会主义的发展，都深化了我们对中国特色社会主义的认识，都进一步完善了中国特色社会主义制度。
中国特色社会主义是改革的最重要的成果，改革使社会主义在中国得到了发展，呈现出勃勃生机。
2.如何理解全面深化改革的总目标？党的十八界三中全会对全面深化改革作出了战略部署，总目标是完善和发展中国特色社会主义制度，推进国家治理体系和治理能力现代化。
完善和发展中国特色社会主义制度，推进国家治理体系和治理能力现代化，这两句话是一个整体，前一句规定了根本方向，后一句规定了实现路径。
3.怎样理解必须坚持改革的正确方向？（1）坚持什么样的改革方向，决定着改革的性质和最终成败。
中国30多年改革之所以能够顺利推进并取得历史性成就，根本原因在于始终坚持正确的改革方向和改革立场，既不封闭僵化，也不改旗易帜。
（2）坚持改革的正确方向，最核心的是在改革中坚持和完善党的领导，坚持和发展中国特色社会主义制度。
（3）坚持社会主义市场经济改革方向。
4.如何全面提高对外开放水平？（1）全面提高对外开放水平，要实施更为主动的开放战略。
（2）全面提高对外开放水平，要以开放促发展。
（3）全面提高对外开放水平，既要借鉴其他文明，也要推动中国文明为世界文明发展作出更多的贡献。
（4）全面提高对外开放水平，要树立开放条件下的安全观。
1.建设中国特色社会主义总布局的形成有何重要的理论意义和现实意义？理论意义：中国特色社会主义经济、政治、文化、社会和生态文明建设“五位一体”总布局，既坚持了科学社会主义基本原则，又根据时代条件赋予其鲜明的中国特色，以全新的视野深化了对共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律的认识。
毛概课后思考题答案(1-15章全 开卷考试必备!)
毛概课后思考题答案（1-15章全开卷考试必备！）第一章思考习题1．如何正确认识提出马克思主义中国化的重要意义?“马克思主义中国化”这个命题是毛泽东1938年在题为《论新阶段》一文中最先提出的。
中国共产党在马克思主义中国化进程中，先后产生了毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，称之为马克思主义中国化的三大理论成果。
提出马克思主义中国化具有重要意义：第一，马克思主义中国化的理论成果指引着党和人民的伟大事业不断取得胜利。
没有革命的理论就没有革命的实践。
第二，马克思主义中国化的理论成果提供了凝聚全党全国各族人民的强大精神支柱。
第三，马克思主义中国化倡导了对待马克思主义的科学态度和学风，开拓着马克思主义在中国发展的新境界。
2．怎样正确理解马克思主义中国化的科学内涵？马克思主义中国化，就是将马克思主义的基本原理同中国的具体实际相结合。
具体地说，“就是要使马克思列宁主义这一革命科学更进一步地和中国革命实践、中国历史、中国文化深相结合起来”，使马克思主义在其每一表现中都带有中国的特性，带有新鲜活泼的、为中国老百姓所喜闻乐见的中国作风和中国气派，使其在中国进一步民族化和具体化。
马克思主义的基本原理同中国的具体实际相结合的过程，一方面是在实践中学习和运用理论，用理论指导实践的过程；另一方面又是在总结实践经验的基础上深化对理论的认识并丰富和发展理论的过程。
概括地说，马克思主义中国化就是用马克思主义来解决中国的问题，同时又使中国丰富的实践经验上升为理论，并且同中国历史、中华民族优秀文化相结合，以形成具有中国特色、中国风格和中国气派的马克思主义理论。
3．怎样正确把握毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想各自形成发展的时代背景和实践基础？第一，毛泽东思想形成的时代背景和实践基础。
20世纪上半叶帝国主义战争与无产阶级革命的时代主题，是毛泽东思想形成的时代背景。
中国共产党领导的革命和建设的实践，是毛泽东思想形成的实践基础。
毛概课后思考题答案
毛概课后思考题答案（1-15章全开卷考试必备！）。
第七章思考习题1．如何正确认识社会主义社会的基本矛盾？我国社会主义改造完成以后，毛泽东以中国实践为基础，运用马克思主义基本原理，全面地阐述了社会主义社会的矛盾问题，并形成了比较系统的理论。
第一，社会主义社会的基本矛盾仍然是生产关系和生产力之间的矛盾、上层建筑和经济基础之间的矛盾，它们不但表现在社会生活的各个方面，而且贯穿于社会主义社会的始终，是推动社会主义社会不断前进的根本动力。
第二，系统地阐明了社会主义社会基本矛盾的性质和特点。
社会主义社会的基本矛盾，是在基本适应条件下的矛盾，是在人民根本利益一致基础上的矛盾，因而不是对抗性而是非对抗性的矛盾。
第三，提出了通过社会主义制度本身解决社会基本矛盾的思想。
社会主义社会的矛盾不是对抗性的，它的解决可以依靠社会主义自身的力量，通过对生产关系和生产力、上层建筑和经济基础不相适应的方面进行调整得到解决。
第四，在阐明中国社会主义社会基本矛盾状况和性质的基础上，毛泽东进一步分析了中国的社会矛盾。
指出我国存在着两种不同性质的矛盾，即敌我矛盾和人民内部矛盾，正确处理人民内部矛盾是国家政治生活的主题。
党的十一届三中全会以后，邓小平充分肯定了毛泽东关于社会主义社会基本矛盾的理论，同时他在总结历史经验教训的基础上，对社会主义社会的基本矛盾，特别是社会主义初级阶段的基本矛盾状况进行了深入的思考，在新的实践中丰富和发展了这一理论，为社会主义改革提供了理论基础。
第一，判断一种生产关系和生产力是否相适应，要从实际出发，具体问题具体分析，主要看它是否适应当时当地生产力的要求，能否推动生产力发展。
第二，在社会主义社会依然有解放生产力的问题，从而为推进改革开放提供了坚实的理论基础。
第三，把社会主义基本矛盾、主要矛盾和根本任务统一起来。
生产力发展水平低，远远不能满足人民和国家的需要，是社会主义初级阶段的主要矛盾，解决这个主要矛盾的途径是发展生产，为此，必须把党和国家工作的重点转移到以经济建设为中心上来。
毛概课后思考题答案(1-15章全 开卷考试必备!)
毛概课后思考题答案（1-15章全开卷考试必备！）第一章思考习题1．如何正确认识提出马克思主义中国化的重要意义?“马克思主义中国化”这个命题是毛泽东1938年在题为《论新阶段》一文中最先提出的。
中国共产党在马克思主义中国化进程中，先后产生了毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，称之为马克思主义中国化的三大理论成果。
提出马克思主义中国化具有重要意义：第一，马克思主义中国化的理论成果指引着党和人民的伟大事业不断取得胜利。
没有革命的理论就没有革命的实践。
第二，马克思主义中国化的理论成果提供了凝聚全党全国各族人民的强大精神支柱。
第三，马克思主义中国化倡导了对待马克思主义的科学态度和学风，开拓着马克思主义在中国发展的新境界。
2．怎样正确理解马克思主义中国化的科学内涵？马克思主义中国化，就是将马克思主义的基本原理同中国的具体实际相结合。
具体地说，“就是要使马克思列宁主义这一革命科学更进一步地和中国革命实践、中国历史、中国文化深相结合起来”，使马克思主义在其每一表现中都带有中国的特性，带有新鲜活泼的、为中国老百姓所喜闻乐见的中国作风和中国气派，使其在中国进一步民族化和具体化。
马克思主义的基本原理同中国的具体实际相结合的过程，一方面是在实践中学习和运用理论，用理论指导实践的过程；另一方面又是在总结实践经验的基础上深化对理论的认识并丰富和发展理论的过程。
概括地说，马克思主义中国化就是用马克思主义来解决中国的问题，同时又使中国丰富的实践经验上升为理论，并且同中国历史、中华民族优秀文化相结合，以形成具有中国特色、中国风格和中国气派的马克思主义理论。
3．怎样正确把握毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想各自形成发展的时代背景和实践基础？第一，毛泽东思想形成的时代背景和实践基础。
20世纪上半叶帝国主义战争与无产阶级革命的时代主题，是毛泽东思想形成的时代背景。
中国共产党领导的革命和建设的实践，是毛泽东思想形成的实践基础。
毛概课后思考题答案(1-15章全 开卷考试必备!)
毛概课后思考题答案（1-15章全开卷考试必备！）第一章思考习题1．如何正确认识提出马克思主义中国化的重要意义?“马克思主义中国化”这个命题是毛泽东1938年在题为《论新阶段》一文中最先提出的。
中国共产党在马克思主义中国化进程中，先后产生了毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，称之为马克思主义中国化的三大理论成果。
提出马克思主义中国化具有重要意义：第一，马克思主义中国化的理论成果指引着党和人民的伟大事业不断取得胜利。
没有革命的理论就没有革命的实践。
第二，马克思主义中国化的理论成果提供了凝聚全党全国各族人民的强大精神支柱。
第三，马克思主义中国化倡导了对待马克思主义的科学态度和学风，开拓着马克思主义在中国发展的新境界。
2．怎样正确理解马克思主义中国化的科学内涵？马克思主义中国化，就是将马克思主义的基本原理同中国的具体实际相结合。
具体地说，“就是要使马克思列宁主义这一革命科学更进一步地和中国革命实践、中国历史、中国文化深相结合起来”，使马克思主义在其每一表现中都带有中国的特性，带有新鲜活泼的、为中国老百姓所喜闻乐见的中国作风和中国气派，使其在中国进一步民族化和具体化。
马克思主义的基本原理同中国的具体实际相结合的过程，一方面是在实践中学习和运用理论，用理论指导实践的过程；另一方面又是在总结实践经验的基础上深化对理论的认识并丰富和发展理论的过程。
概括地说，马克思主义中国化就是用马克思主义来解决中国的问题，同时又使中国丰富的实践经验上升为理论，并且同中国历史、中华民族优秀文化相结合，以形成具有中国特色、中国风格和中国气派的马克思主义理论。
3．怎样正确把握毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想各自形成发展的时代背景和实践基础？第一，毛泽东思想形成的时代背景和实践基础。
20世纪上半叶帝国主义战争与无产阶级革命的时代主题，是毛泽东思想形成的时代背景。
中国共产党领导的革命和建设的实践，是毛泽东思想形成的实践基础。
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1.为什么说改革开放是发展中国特色社会主义的必由之路？（1）30多年的实践证明改革开放是决定当代中国命运的关键抉择，是党和人民事业大踏步赶上时代潮流的重要法宝。
（2）改革是社会主义社会发展的直接动力，是社会主义制度的自我完善和发展。
（3）改革每前进一步，都推动了中国特色社会主义的发展，都深化了我们对中国特色社会主义的认识，都进一步完善了中国特色社会主义制度。
中国特色社会主义是改革的最重要的成果，改革使社会主义在中国得到了发展，呈现出勃勃生机。
2.如何理解全面深化改革的总目标？党的十八界三中全会对全面深化改革作出了战略部署，总目标是完善和发展中国特色社会主义制度，推进国家治理体系和治理能力现代化。
完善和发展中国特色社会主义制度，推进国家治理体系和治理能力现代化，这两句话是一个整体，前一句规定了根本方向，后一句规定了实现路径。
3.怎样理解必须坚持改革的正确方向？（1）坚持什么样的改革方向，决定着改革的性质和最终成败。
中国30多年改革之所以能够顺利推进并取得历史性成就，根本原因在于始终坚持正确的改革方向和改革立场，既不封闭僵化，也不改旗易帜。
（2）坚持改革的正确方向，最核心的是在改革中坚持和完善党的领导，坚持和发展中国特色社会主义制度。
（3）坚持社会主义市场经济改革方向。
4.如何全面提高对外开放水平？（1）全面提高对外开放水平，要实施更为主动的开放战略。
（2）全面提高对外开放水平，要以开放促发展。
（3）全面提高对外开放水平，既要借鉴其他文明，也要推动中国文明为世界文明发展作出更多的贡献。
（4）全面提高对外开放水平，要树立开放条件下的安全观。
1.建设中国特色社会主义总布局的形成有何重要的理论意义和现实意义？理论意义：中国特色社会主义经济、政治、文化、社会和生态文明建设“五位一体”总布局，既坚持了科学社会主义基本原则，又根据时代条件赋予其鲜明的中国特色，以全新的视野深化了对共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律的认识。
现实意义：我们党的认识经历了一个逐步发展的过程，从最初的“两手抓”到“三位一体”、“四位一体”，再到“五位一体”，展现了中国特色社会主义建设实践不断丰富、日趋完善的生动历程，是深刻总结我们党领导社会主义建设的历史经验、顺应国际国内大势和人民群众美好生活新期待提出来的，标志着党对中国特色社会主义建设的认识提高到了一个新水平。
2. 社会主义初级阶段基本经济制度的确立，标志着在所有制理论上实现了哪些重大的突破和创新？公有制为主体，多种所有制经济共同发展，是我国社会主义初级阶段基本经济制度。
这一基本制度的确立，是由我国社会主义的性质和初级阶段的国情决定的。
1 第一，社会主义初级阶段基本经济制度，既包括作为社会主义经济基础的公有制经济，也包括不是社会主义经济基础的非公有制经济。
2第二，我国是社会主义国家，必须坚持公有制。
我国处在社会主义初级阶段，需要在公有制为主体的条件下发展多种所有制经济。
3第三，一切符合“三个有利于”的所有制形式都可以而且应该用来为社会主义服务。
3.如何正确理解坚持党的领导、人民当家作主和依法治国的有机统一？第一，党的领导是人民当家作主和依法治国的根本保证。
第二，人民当家作主是社会主义民主政治的本质和核心要求，是社会主义政治文明建设的根本出发点和归宿。
第三，依法治国是党领导人民治理国家的基本方略。
总之，党的领导、人民当家作主和依法治国统一于建设中国特色社会主义民主政治的伟大实践之中，决不能把它们分割开来或对立起来
4.如何培育和践行社会主义核心价值观？（1）培育和践行社会主义核心价值观，要在全社会深入开展理想信念教育。
（2）培育和践行社会主义核心价值观，要使社会主义核心价值观成为人们日常工作生活的基本遵循。
（3）培育和践行社会主义核心价值观，要突出道德价值的作用。
（4）培育和践行社会主义核心价值观，必须立足中华传统优秀文化（5）培育和践行社会主义核心价值观，要加强革命传统教育，弘扬红色文化。
5. 怎样理解中国特色社会主义文化建设的根本任务和主要内容？（1）坚持特色社会主义文化发展道路，就是以中国特色社会主义理论体系为指导，坚持社会主义先进文化前进方向，以科学发展为主题，以建设社会主义核心价值观体系为根本任务，以满足人民精神文化需求为出发点和落脚点，以改革创新为动力。
（2）中国特色社会主义文化建设的主要内容包括思想道德建设和教育科学文化建设两方面。
6．如何进一步做好保障和改善民生的工作？
（1）办好人民满意的教育。
（2）健全促进就业创业体制机制。
（3）形成合理有序的收入分配格局。
（4）建立更加公平可持续的社会保障制度。
（5）深化医药卫生体制改革。
3．中国为什么要坚持走和平发展的道路?（1）走和平发展道路，是中华民族优秀文化传统的传承和发展，也是中国人民从近代以来的苦难遭遇中得出的必然结论。
（2）走和平发展道路，是基于新中国60多年历史经验总结和未来发展的需要。
（3）走和平发展道路，是基于当今世界发展潮流的必然选择。
（4）和平发展道路是中国立足本国国情探索出的一条新型发展道路，随着时间推移，这条道路已经并将进一步显示出其世界意义。
4.如何推动建立以合作共赢为核心的新型国际关系？
（1）推动建立以合作共赢为核心的新型国际关系要把合作共赢理念体现到政治、经济、安全、文化等对外合作的方方面面。
（2）推动建立以合作共赢为核心的新型国际关系，要坚定不移的在和平共处五项原则基础上发展同世界各国的友好合作。
（3）推动建立以合作共赢为核心的新型国际关系，要坚决维护国家的核心利益。
（4）推动建立以合作共赢为核心的新型国际关系，要加强涉外法律工作，完善涉外法律法规体系。