2020年教科版科学六年级上册4.4 种类繁多的动物练习卷(I)卷
六年级上册科学同步练习种类繁多的动物_教科版
教科版科学六年级上册第四单元第四节种类繁多的动物同步练习要练说，先练胆。
说话胆小是幼儿语言发展的障碍。
不少幼儿当众说话时显得胆怯：有的结巴重复，面红耳赤；有的声音极低，自讲自听；有的低头不语，扯衣服，扭身子。
总之，说话时外部表现不自然。
我抓住练胆这个关键，面向全体，偏向差生。
一是和幼儿建立和谐的语言交流关系。
每当和幼儿讲话时，我总是笑脸相迎，声音亲切，动作亲昵，消除幼儿畏惧心理，让他能主动的、无拘无束地和我交谈。
二是注重培养幼儿敢于当众说话的习惯。
或在课堂教学中，改变过去老师讲学生听的传统的教学模式，取消了先举手后发言的约束，多采取自由讨论和谈话的形式，给每个幼儿较多的当众说话的机会，培养幼儿爱说话敢说话的兴趣，对一些说话有困难的幼儿，我总是认真地耐心地听，热情地帮助和鼓励他把话说完、说好，增强其说话的勇气和把话说好的信心。
三是要提明确的说话要求，在说话训练中不断提高，我要求每个幼儿在说话时要仪态大方，口齿清楚，声音响亮，学会用眼神。
对说得好的幼儿，即使是某一方面，我都抓住教育，提出表扬，并要其他幼儿模仿。
长期坚持，不断训练，幼儿说话胆量也在不断提高。
一、判断题“教书先生”恐怕是市井百姓最为熟悉的一种称呼，从最初的门馆、私塾到晚清的学堂，“教书先生”那一行当怎么说也算是让国人景仰甚或敬畏的一种社会职业。
只是更早的“先生”概念并非源于教书，最初出现的“先生”一词也并非有传授知识那般的含义。
《孟子》中的“先生何为出此言也？”；《论语》中的“有酒食，先生馔”；《国策》中的“先生坐，何至于此？”等等，均指“先生”为父兄或有学问、有德行的长辈。
其实《国策》中本身就有“先生长者，有德之称”的说法。
可见“先生”之原意非真正的“教师”之意，倒是与当今“先生”的称呼更接近。
看来，“先生”之本源含义在于礼貌和尊称，并非具学问者的专称。
称“老师”为“先生”的记载，首见于《礼记?曲礼》，有“从于先生，不越礼而与人言”，其中之“先生”意为“年长、资深之传授知识者”，与教师、老师之意基本一致。
教科版科学六年级上册第4课时种类繁多的动物
教科版科学六年级上册第4课时种类繁多的动物学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、填空题1．鸽子、狗、鲤鱼的身体内有下图所示的脊柱，这些动物属于_______________，体内没有这种脊柱的动物属于_______________。
2．像蚂蚁、蝗虫、蜜蜂那样，身体上有三对足的动物是_______________类；像金鱼、鲤鱼那样，终生在水中生活，用鳃呼吸的动物是_______________类；身体上长羽毛的动物是_______________类；直接生小动物，并用乳汁喂养小动物的是_______________动物。
3．动物的_______________和_______________是科学家对动物进行分类的重要标准。
4．在动物王国中，已发现的种类已经有_______________种，是生命世界中类别最多的。
而昆虫又是动物王国中种类最多的，已知的昆虫达到_______________种，约占_______________。
5．小朋友们正在观察下图中的金鱼、兔、鹦鹉三种动物根据身体结构特征，这三种动物分别属于_______________、_______________、_______________。
二、判断题6．蝙蝠会飞，所以在分类时我们把它归为鸟类。
（______）7．企鹅尽管不会飞，但是仍属于鸟类。
（______）8．鸟类是动物王国中种类最多的。
（_________）9．根据动物的骨骼特征，我们可以把动物分为爬行动物和软体动物。
（______）10．鲸鱼和海豚、大白鲨一样，都属于鱼类。
（______）三、选择题11．下列动物不属于哺乳动物的是（）。
A．鸡B．狗C．鲸鱼12．下列属于鸟类的是（）。
A．狗B．燕子C．金鱼13．下列属于脊椎动物的是（）。
A．狗B．蚂蚁C．蝴蝶14．下列动物中，都有脊椎骨的一组动物是（）。
教科版六年级科学上册第四单元第四课《种类繁多的动物》同步练习
教科版六年级科学上册第四单元第四课《种类繁多的动物》同步练习班级:____________ 姓名：__________一、单选题1.下列动物属于无脊椎动物的是（）。
A.鸽子、牛B.蚯蚓、蜻蜓C.带鱼、草鱼2.直接生小动物，并用乳汁喂养小动物的是哺乳动物，以下（）动物不属于哺乳动物。
A.山羊B.鲸C.金鱼3.在动物王国中（）的种类最多。
A.鱼类B.鸟类C.昆虫4.以下不属于昆虫的特点是( )。
A.体躯三段头、胸、腹B.用鳃在水里呼吸C.2对翅膀6知足二、判断题5.动物是生命世界中类别最多的，已发现有150多万种。
（）6.脊椎动物分为两栖动物、爬行动物、鸟类和哺乳动物四种。
（）7.有脊柱的动物称为脊椎动物。
（）8.昆虫是动物王国中种类最多的。
（）9.无脊椎动物就是没有骨骼的动物。
（）10.青蛙是无脊椎动物。
（）11.小猫是脊椎动物。
（）12.鸟类、鱼类、昆虫、哺乳动物都具有各自的身体特征。
（）三、填空题13.________是研究动物的一种基本方法。
动物的________和生命活动特征是科学家对动物进行分类的重要标准。
14.昆虫的身体可分为________、________、________。
15.科学家把动物分成________和________两大类。
16.像蚂蚁、蝗虫、蜜蜂那样，身体上有三对足的动物是________。
17..像金鱼、鲤鱼那样，终生在水中生活，用鳃呼吸的动物是________。
18.直接生小动物，并用乳汁喂养小动物的是________。
19.身体上长羽毛的动物是______________。
四、解答题20. 脊椎动物大体可以分为哪几类？参考答案一、单选题1. B2. C3. C4. B二、判断题5.√6.╳7. √8. √9.╳ 10.╳ 11. √ 12. √三、填空题13.分类；身体构造 14. 头；胸；腹 15.脊椎动物；无脊椎动物16.昆虫类 17.鱼类 18.哺乳动物 19.鸟类四、解答题20. 鱼类、鸟类、哺乳类、爬行类、两栖类。
2019-2020年度教科版科学六年级上册4.4 种类繁多的动物练习卷(I)卷
2019-2020年度教科版科学六年级上册4.4 种类繁多的动物练习卷（I）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、选择题1 . 给动物分类采用的是（）。
A．按相同点分类B．多极二分法2 . 下面动物中有脚的是（）。
A．B．C．3 . 下列（）不是鱼类。
B．甲鱼C．鲤鱼A．鲫鱼4 . 直接生小动物，并用乳汁喂养小动物的是哺乳动物，以下（）动物不属于哺乳动物。
A．山羊B．鲸C．金鱼5 . 建立（）是保护生物多样性的有效方法。
A．自然保护区B．动物园C．森林公园D．植物园二、填空题6 . 动物的_______________和_______________是科学家对动物进行分类的重要标准。
7 . 鸽子、狗、鲤鱼的身体内有下图所示的脊柱，这些动物属于_______________，体内没有这种脊柱的动物属于_______________。
8 . 小朋友们正在观察下图中的金鱼、兔、鹦鹉三种动物根据身体结构特征，这三种动物分别属于_______________、_______________、_______________。
三、判断题9 . 有的动物主要以植物为食，它们是植食性动物。
（______）10 . 长有翅膀且会飞的动物都是鸟类。
（______）11 . 动物的身体构造和生命活动特征是科学家对动物进行分类的重要标准，把动物分为了脊椎动物和无脊椎动物两大类。
（______）12 . 根据动物的骨骼特征，我们可以把动物分为爬行动物和软体动物。
（______）13 . 蜗牛的颜色随着环境的变化而不同。
（_____）14 . 我国的动物种类很多，我们不需要保护它们。
（_______）15 . 野生的金琥是极度濒危的稀有动物。
（______）16 . 企鹅、鸵鸟都不会飞，所以它们不是鸟类。
（______）17 . 老虎比兔子凶，所以它们不是一类。
六年级上册科学一课一练种类繁多的动物∣教科版(含答案)
《种类繁多的动物》习题这个工作可让学生分组负责收集整理,登在小黑板上,每周一换。
要求学生抽空抄录并且阅读成诵。
其目的在于扩大学生的知识面,引导学生关注社会,热爱生活,所以内容要尽量广泛一些,可以分为人生、价值、理想、学习、成长、责任、友谊、爱心、探索、环保等多方面。
如此下去,除假期外,一年便可以积累40多则材料。
如果学生的脑海里有了众多的鲜活生动的材料,写起文章来还用乱翻参考书吗? 一、基础过关要练说，先练胆。
说话胆小是幼儿语言发展的障碍。
不少幼儿当众说话时显得胆怯：有的结巴重复，面红耳赤；有的声音极低，自讲自听；有的低头不语，扯衣服，扭身子。
总之，说话时外部表现不自然。
我抓住练胆这个关键，面向全体，偏向差生。
一是和幼儿建立和谐的语言交流关系。
每当和幼儿讲话时，我总是笑脸相迎，声音亲切，动作亲昵，消除幼儿畏惧心理，让他能主动的、无拘无束地和我交谈。
二是注重培养幼儿敢于当众说话的习惯。
或在课堂教学中，改变过去老师讲学生听的传统的教学模式，取消了先举手后发言的约束，多采取自由讨论和谈话的形式，给每个幼儿较多的当众说话的机会，培养幼儿爱说话敢说话的兴趣，对一些说话有困难的幼儿，我总是认真地耐心地听，热情地帮助和鼓励他把话说完、说好，增强其说话的勇气和把话说好的信心。
三是要提明确的说话要求，在说话训练中不断提高，我要求每个幼儿在说话时要仪态大方，口齿清楚，声音响亮，学会用眼神。
对说得好的幼儿，即使是某一方面，我都抓住教育，提出表扬，并要其他幼儿模仿。
长期坚持，不断训练，幼儿说话胆量也在不断提高。
1.填一填与当今“教师”一称最接近的“老师”概念，最早也要追溯至宋元时期。
金代元好问《示侄孙伯安》诗云：“伯安入小学，颖悟非凡貌，属句有夙性，说字惊老师。
”于是看，宋元时期小学教师被称为“老师”有案可稽。
清代称主考官也为“老师”，而一般学堂里的先生则称为“教师”或“教习”。
可见，“教师”一说是比较晚的事了。
如今体会，“教师”的含义比之“老师”一说，具有资历和学识程度上较低一些的差别。
六年级上科学一课一练-4、4 种类繁多的动物-教科版
4.种类繁多的动物一、填空1、（分类）是研究动物的一种基本方法。
2、身体中有（脊柱）的动物叫（脊椎动物），没有脊柱的动物叫（无脊椎动物）。
3、动物的身体（构造）和(生命活动特征)是科学家对动物进行分类的重要标准。
4、身体分为（头）、（胸）、（腹）三部分，头部有一对（触角），胸部有（三对足）的动物是（昆虫）；终生在水中生活，（用鳃呼吸）的动物是（鱼类）；身体上长（羽毛）的动物是（鸟类）；像牛羊这样（直接生小动物），并用（乳汁）喂养小动物的是（哺乳动物）。
5、在动物王国中，已发现的动物种类有（150多万种），是生命世界中类别最多的；其中昆虫达到（100多万种），约占（80％）。
6、科学家根据动物身体内有无脊柱，把动物分（脊椎动物）和（无脊椎动物）两个类；根据动物的运动方式，把动物分成（天上飞）、（地上爬）、（水中游）三类；根据动物的身体特征可分成（鱼类）、（鸟类）、（哺乳类）、（昆虫类）等类。
7、动物的身体构造和生命活动特征是科学家对动物进行（分类）的重要标准。
8、我国珍稀植物有（水杉）、（银杏）、（珙桐）；珍稀动物有（大熊猫）、（扬子鳄）、（白鳍豚）。
二、判断1、蜈蚣、蜜蜂、蝗虫都属于昆虫。
（×）2、我国的动物种类很多，我们不需要保护它们。
（×）3、鸟类是动物王国中种类最多的。
（×）4、蚂蚁身体可分为头、胸、腹三部分，胸部有三对足（√）5、蛇属于脊椎动物。
（√）6、金鱼、鲸鱼都属于鱼类。
（×）7、分类是研究动物的一种基本方法（√）8、动物按生存方式来分可分为野生动物和饲养动物（√）三、选择1、下列动物属于杂食动物的是（ B ）。
A、蚜虫 B、蚂蚁 C、蝴蝶2、下列动物濒临灭绝的是（ C ）。
A 、海豚 B、麻雀 C 、东北虎3、下列动物不属于脊椎动物的是（ A ）。
A、蚯蚓 B、燕子 C、鸽子4、下列动物中属于哺乳类动物的是（ C ）。
A、母鸡 B、蛇 C、兔子5、下列属于生物的是（ C ） A、桌子 B、茶杯 C、芭蕉树6、下列动物中不属于鸟类的是（ B ）。
六年级上册科学一课一练种类繁多的动物∣教科版(含答案)
《种类繁多的动物》习题、基础过关 1. 填一填（1）科学家根据动物身体内有无脊柱，把动物分 ________ 和 ______ 两个类；根据动物的（2）动物的身体 构造和生命活动特征是科学家对动物进行 ______________ 的重要标准。
2. 选择题 （1）下列动物属于杂食动物的是（ ）。
A 、蚜虫B 、蚂蚁C 、蝴蝶 （2）下列动物濒临灭绝 的是（ ）。
A 、海豚B 、麻雀C 、东北虎 （3） 下列动物不属于脊椎动物的是（ ）。
A 、蚯蚓B 、燕子C 、鸽子 （4）下列动物中属于哺乳类动物的是（ ）。
A 、母鸡B 、蛇C 、兔子［… （5） 下列属于生物的是 （） A 、桌子 B 、茶杯 C 、芭蕉树、综合训练（1） 金鱼和螃蟹都是脊椎动物。
（） （2） 蛇和蚯蚓一样都是脊椎动物。
（）（3） 蚯蚓、蚂蚁、泥鳅、鲸鱼等都属于脊椎动物。
（ ）（4） 海洋中最大的鱼是鲸。
（ ）（5） 蚕的腹部长有5对脚，因为它不是昆虫。
（）（6） 老虎比兔子凶，所以它们不是一类。
（）（7）蜈蚣、蜜蜂、蝗虫都属于昆虫。
（ ）（8）我国的动物种类很多，我们不需要保护它们。
（）（9）鸟类是动物王国中种类最多的。
（ ）运动方式，把动物分成 __________ 成 _______ 、 ___________ 、 _______________ 、 _________ 三类；根据动物的身体特征可分 ________ 等类。
［来源:］（3）能直接生，并用 喂养小动物的是 动物。
1.当好小法官:［来源:学&科&网］（10）蚂蚁身体可分为头、胸、腹三部分，胸部有三对足（（11）蛇属于脊椎动物。
（）（12）金鱼、鲸鱼都属于鱼类。
（）（13）分类是研究动物的一种基本方法（）（14）动物按生存方式来分可分为野生动物和饲养动物（）、拓展应用1.连线脊椎动物鸟类猫昆虫类金鱼两栖类蚂蚁哺乳类鸽子无脊椎动物鱼类青蛙[来源学科网Z ,X X K]参考答案、基础过关1.填一填（1）脊椎动物无脊椎动物天上飞地上爬水中游鱼类鸟类哺乳类昆虫类（2）分类（3）小动物乳汁哺乳2.(1) B (2)C(3)A(4) C(5) C综合训练1. (1)X( 2)X(3)X(4)X( 5)X( 6 )X( 7 )X( 8)X( 9 )X(10)X( 11)X(12)V(13)X(14)X、拓展应用[来源ZXXK]。
六年级上册科学同步练习4.4种类繁多的动物∣教科版-最新教学文档
4.4种类繁多的动物同步练习1．填空题。
(1) 是研究动物的一种基本方法。
科学家根据动物骨骼的特征将动物分为两大类。
身体中有脊柱的动物叫，没有脊柱的动物叫。
(2)福娃是2019年北京第29届奥运会的吉祥物。
福娃“晶晶”和“迎迎”的造型分别融人了我国的一级保护动物和的形象，它们都属于脊椎动物中的动物。
2．判断题。
(1)无脊椎动物就是没有骨骼的动物。
( )(2)青蛙是无脊椎动物。
( )(3)小猫是脊椎动物。
( )(4)鸟类、鱼类、昆虫、哺乳动物都具有各自的身体特征。
( )3．选择题。
(1)下图是一条蜈蚣，下列关于蜈蚣的说法中，正确的是( )。
A．蜈蚣属于脊椎动物B．蜈蚣属于昆虫C．蜈蚣属于节肢动物(2)下列说法中，正确的是( )。
A．会飞的动物都是鸟类和昆虫B．鲨鱼和青蛙都是两栖类动物C．软体动物是无脊椎动物中的一种(3)下列动物中，不属于昆虫的是( )。
A．蜜蜂B．蚂蚁C．蜘蛛(4)下列动物中，不属于鱼类的是( )。
A．金鱼B．鲫鱼C．鲸4．连线题。
脊椎动物无脊椎动物5．填表题。
请把下面动物的序号填在表格的相应位置上。
(1)鸽子(2)蝗虫(3)羊(4)天鹅(5)海豚(6)鲤鱼(7)金丝雀(8)长臂猿(9)蝴蝶6．应用题。
下列谜语的谜底都是我们生活中常见的小动物或者我国特有的珍稀动物，快来开动脑筋猜一猜吧！(1)一个英雄汉，设下天罗网。
整天打埋伏，专捉飞来将。
( )(2)团结劳动是模范，全家住在格子间。
常到花丛去上班，造出产品比糖甜。
( )(3)绿衣小英雄，田间捉害虫。
冬天它休息，夏天勤劳动。
( )(4)黑毛亮，白毛白，圆圆胖胖惹人爱。
攀得高，爬得快，嫩笋野竹当饭菜。
( )7．简答题。
脊椎动物大体可以分为哪几类？8．【材料题·判断】阅读下面的材料，判断题干的说法是否正确。
脊椎动物种类约占动物总种类的5%。
尽管脊椎动物种类较少，但却是动物界中最高等的一个类群。
脊椎动物身体里有一条由许多块脊椎骨组成的脊柱，这是它与无脊椎动物最本质的区别。
六年级上册科学试题 - 4.4《种类繁多的动物》 教科版 含答案
4.4《种类繁多的动物》练习一、填空题1、根据动物运动方式的不同，可以分为________、_______、地上走或爬的；2、根据动物生存的方式可以分为______和______。
3、脊椎动物包括______、两栖类、爬行类、______和_______。
4、根据动物的食性可以分为______动物、______动物和______动物等等。
二、判断题，对的打√，错的打✘1、脊椎动物分为两栖动物、爬行动物、鸟类和哺乳动物四种。
（）2、金鱼和螃蟹都是脊椎动物。
（）3、动物是生命世界中类别最多的，已发现有150多万种。
（）4、直接生小动物，并用乳汁喂养小动物的是哺乳动物。
（）5、用鳃在水里呼吸是昆虫的主要特征。
（）6、海洋中最大的鱼是鲸。
（）三、选择题，将正确的序号填写在括号内。
1、下列动物不是同一类的是（）A、狗、蛇B、鸡、鸽子C、青蛙、蟾蜍2、下面哪个动物是昆虫（）A、蛇B、乌龟C、蝗虫3、（）是动物王国中种类最多的A、鸟类B、昆虫C、哺乳动物4、下列动物属于无脊椎动物的是（）A、鸽子、牛B、蚯蚓、蜻蜓C、带鱼、草鱼5、下图是一条娱蚣，下列关于蜈蚣的说法中，正确的是( )A、属于脊椎动物B、属于昆虫C、属于无脊椎动物四、连线题1、动物分类连线脊椎动物无脊椎动物2、找朋友连线参考答案一、填空题1、水中游的空中飞的2、野生的家养的3、鱼类鸟类哺乳类4、植食肉食杂食二、判断题1、✘2、✘3、√4、√5、✘6、✘三、选择题1、A2、C3、B4、B5、C四、连线题1、脊椎动物无脊椎动物2、。
小学科学 4.多种多样的动物 课后练习题
一、选择题
1. 下列（）可以测试人的反应速度。
A．翻拍手游戏B．拔河游戏C．讲故事比赛
2. 玩“抓尺子”游戏测试反应快慢时，下列选项中最合适的尺子是（）。
C．
A．B．
3. 对提高人的反应速度最有帮助的是（）。
A．跑步B．打羽毛球C．看书D．睡觉
4. 在“抓尺子”的游戏中，我们没有用到的是（）。
A．眼睛B．鼻子
C．手
5. 玩翻拍手游戏时，至少需要（）个人。
A．1 B．2 C．3
二、填空题
6. 通过玩翻拍手游戏，我们可以测试_______。
7. 神经分布于人体的( )。
从脑发出的脑神经，主要分布在人体的( )和( )；从脊髓发出的脊神经，主要分布在人体的( )和( )。
三、判断题
8. 我们玩“抓尺子”游戏时只需要用到眼睛和手两个器官就够了。
( )
9. “抓尺子"游戏中，我们只用到了手。
( )
10. 翻拍手游戏中，我们会用到皮肤、眼睛等感觉器官。
( )
11. “抓尺子”游戏中抓住尺子的次数越多，就说明反应速度越快，和位置无关。
( )
12. 在这个游戏中，抓到的数字越小分数越高。
( )。
2019-2020学年度教科版科学六年级上册4、种类繁多的动物练习题十五
【解析】：
应用题。
下列谜语的谜底都是我们生活中常见的小动物或者我国特有的珍稀动物，快来开动脑筋猜一猜吧！
一个英雄汉，设下天罗网。整天打埋伏，专捉飞来将。( )
团结劳动是模范，全家住在格子间。常到花丛去上班，造出产品比糖甜。( )
绿衣小英雄，田间捉害虫。冬天它休息，夏天勤劳动。( )
黑毛亮，白毛白，圆圆胖胖惹人爱。攀得高，爬得快，嫩笋野竹当饭菜。( )
2019-2020学年度教科版科学六年级上册4、种类繁多的动物练习题十五
选择题。
下图是一条蜈蚣，下列关于蜈蚣的说法中，正确的是( )。
A、蜈蚣属于脊椎动物
B、蜈蚣属于昆虫
C、蜈蚣属于节肢动物
下列说法中，正确的是( )。
A、会飞的动物都是鸟类和昆虫
B、鲨鱼和青蛙都是两栖类动物
C、软体动物是无脊椎动物中的一种
鸭嘴兽是最原始而奇特的哺乳动物。成年鸭嘴兽的嘴很像鸭嘴，故名鸭嘴兽。它是适应水陆两栖生活的兽类。
鸭嘴兽能像爬行动物或鸟类般产卵，卵孵出后，又能像哺乳动物般喂奶水给幼仔，这违背科学家们已有的对哺乳动物和非哺乳动物的划分。经过多番争议和研究，科学家们终于得出结论：这种奇异的生物属于“卵生哺乳动物”。这种动物代表着从爬行动物向哺乳动物进化的一个环节。
A、正确
B、错误
【答案】：
【解析】：
【答案】：
【解析】：
填空题。
______是研究动物的一种基本方法。科学家根据动物骨骼的特征将动物分为两大类。身体中有脊柱的动物叫______，没有脊柱的动物叫______。
福娃是2008年北京第29届奥运会的吉祥物。福娃“晶晶”和“迎迎”的造型分别融人了我国的一级保护动物______和______的形象，它们都属于脊椎动物中的______动物。
教科版六年级科学(上)第四单元生物的多样性测试卷 (I)卷
教科版六年级科学(上)第四单元生物的多样性测试卷（I）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、填空题。
(共6题；共19分)1. （3分）生物多样性指的是地球上生物圈中的所有生物，即________、________、________以及它们所拥有的基因和生存环境。
2. （4分）爱护珍稀动物意义重大，我知道我国特有的珍稀动物有生活在长江流域的________和________，有生活在四川、陕西和甘肃的狭小地带的国宝________，有生活在青藏高原的________。
3. （5分）选择合适的植物特征，将其序号填入空格内植物类群裸子植物蕨类植物苔藓植物藻类植物被子植物特征________________________________________ A．根、茎、叶发达，有种子，但种子没有果皮包被，例如银杏B．茎和叶柔软矮小，没有根，不开花，用孢子进行繁殖，例如地钱C．单细胞或多细胞，没有根、茎、叶，例如海带D．有根、茎和叶，但没有种子，用孢子进行繁殖，例如桫椤E．根、茎、叶发达，有种子，种子有果皮包被，例如水稻4. （3分）________类、________类和________类属于不开花的植物。
5. （3分）科学家根据动物骨骼的特征将动物分为两大类，分为________和________。
请在以下三个圆圈中填入相应动物类别的特点，其中三个圆交叉的部分（括号中）可以填什么特点呢？（请各填上一个答案）________6. （1分）像蚂蚁这样胸部有3对足的动物是昆虫类，而蝙蝠属于________。
（填“鸟类”或“哺乳类”）二、判断题。
(共10题；共20分)7. （2分）北极狐圆而大的体形有利于保温。
8. （2分）保护生物多样性是科学家的事，与小学生关系不大。
9. （2分）生物生存权是人类所赋予的权利。
2019-2020年度教科版科学六年级上册4.4 种类繁多的动物练习卷A卷
2019-2020年度教科版科学六年级上册4.4 种类繁多的动物练习卷A卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、选择题1 . 如图所示的分类依据是（）。
A．是否有腿B．大小C．是否会飞2 . 下列说法错误的是（）A．转动转换器，将低倍物镜转到镜筒下B．慢慢地移动载玻片，观察标本的各个部分，注意移动的方向和从目镜里看到的方向一致C．显微镜下观察的物体必须薄而透明，对较厚不便于观察的物体，需要制作切片D．各种各样的生物都有自己的形态结构和生活习性3 . 下面没有生命的是（）。
A．B．C．4 . 动物分类中的“纲"“目”等是按照（）的方法来分类的。
A．多极二分法B．双名法C．找相同点分类法5 . 在动物王国中（）的种类最多。
A．鱼类B．鸟类C．昆虫二、填空题6 . ________是研究动物的一种基本方法。
动物的________和生命活动特征是科学家对动物进行分类的重要标准。
7 . 地球上已知的动物大约有（_______）种。
8 . 世界的动物约有（________）万种，其中昆虫有（________）万种，它们是自然界中很重要的一部分。
三、判断题9 . 金鱼、鲸鱼都属于鱼类。
（_________）10 . 长着四只脚可以在陆地上行走的都是哺乳动物（______）11 . 蚕蛾不吃东西也不会飞。
（____）12 . 鸟、狗、鲤鱼、苍蝇身体中都有脊柱。
（______）13 . 瓢虫捕食蚜虫，所以瓢虫都是人类的朋友。
（_____）14 . 蜻蜓和麻雀一样都有翅膀，因此蜻蜓属于鸟类。
（______）15 . 为了方便研究，我们可以对动物进行分类。
（______）16 . 昆虫类动物的身体一般分为头、胸、腹三部分。
（____）17 . 金鱼、蝗虫和鸟都属于脊椎动物。
（___）18 . 蜗牛、麻雀和蚂蚁是同一类动物。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
2020年教科版科学六年级上册4.4 种类繁多的动物练习卷（I）卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！
一、选择题
1 . 蜜蜂是（）动物。
A．鱼类B．鸟类C．虫类
2 . 动物按照食性分类，老虎属于（）动物。
A．植食B．肉食C．杂食
3 . 下列属于上夜班的动物是（）
①蟾蜍②猫头鹰③猫④蚂蚁
A．①②B．②③④C．①②③
4 . 下列动物属于昆虫的是（）。
A．猫B．蜻蜓C．狗
5 . 下列动物中属于脊椎动物的是（）。
A．蚂蚁B．蜗牛C．鸽子D．蝗虫
二、填空题
6 . 像鸽子、燕子这样身体覆盖（_______）长有翅膀、用喙取食、卵生的动物叫作（______）
7 . ________是研究动物的一种基本方法。
动物的________和生命活动特征是科学家对动物进行分类的重要标准。
8 . 在动物王国中，已发现的种类有________多万种，是生命世界中类别最多的。
而________又是动物王国中最多的，约占80％。
9 . 青蛙属于____________类动物。
10 . 分类可以整理信息。
早在距今（________）多年前，我国的第（_____）部词典《尔雅》就把动物分为了（_____）、（______）、（________）、（________）4类。
三、连线题
11 . 把下列各种动物与它们所属的类别用线连接起来。
鲤鱼鸽子鲸鱼蟋蟀鸭子大熊猫
鱼类哺乳动物昆虫类鸟类
参考答案一、选择题
1、
2、
3、
4、
5、
二、填空题
1、
2、
3、
4、
5、
三、连线题
1、。