“绿色上网,健康成长”主题班会

“绿色上网，健康成长”主题班会主题：绿色上网，健康成长班级：计算机071班班主任：刘峰主持人：陈少君，梁锦俊一、活动目的：1、学生能够正确认识网络的利与弊；2、学生通过准备辩论会，锻炼收集信息的能力及合作交流的能力。

3、学生通过学习案例，自觉抵制不良的网络信息，形成正确的网络价值观。

二、活动过程：开场白：主持人甲：提到“网络”这两个字，我想同学们肯定不会陌生，你家的电脑安装“防火墙”了吗？你的QQ号是多少？你的梦幻西游升了几级？E-mail、BBS、博客等新鲜的名词都出现在了我们日常的生活中，网上冲浪已成了我们中学生课余的一大爱好。

主持人乙：是啊，网络给我们的生活带来了新的变化，有了网络，信息传播更快了，人们的生活更丰富多采了。

可是，网络在给我们带来便利的同时，也给我们带来了许多问题和困惑，给老师、家长们带来了许多困扰和无奈。

今天就让我们一起走进网络，来探讨网络这把双仞剑。

合：“绿色上网，健康成长”主题班会现在开始。

（一）第一乐章：众说纷纭说网络。

主持人甲：接下来，我们先来做个角色扮演的小活动：（需要同学们的踊跃参与）假如你是导演，剧中：高中生小刘天资聪明，但是由于父母工作忙，常留下他一个人在家，于是，他便经常上网……如果你是导演，你将怎样构思后面可能发生的种种剧情呢？学生自由设计……1、2、3、4、5、6、例如：学生1：他可能会经常玩网络游戏，成为网络游戏高手！。

学生２：可能沉迷网络。

不能自拔。

学生３：他可能会经常上网聊天、交友，网恋。

学生４：小刘那么聪明，他可能会经常上网学习网络知识，成为编程师，或电脑高手。

学生５：可能会成为一个“电脑黑客”。

学生６：可能学会建设自己的网站，网上自主创业等。

主持人甲：很好！各位导演都很积极地为小李设计了许多可能发生的情况，有成为网络游戏高手的、有沉迷网络的、有网络交友的、也有成为电脑高手的、还有成为电脑“黑客”的。

网络对我们既有正面的影响，也存在负面影响。

（二）第二乐章：倾诉心声话网络。

主持人乙：在我们班上，100%的同学都会上网，那么，同学们究竟在网上做了些什么，有什么收获或后果，现在，请你敞开心扉向大家真情讲述。

（经常上网的几名学生讲述自己上网的经历。

5位同学）主持人乙：同学们，以上活生生的事实告诉我们，网络丰富了我们的生活，也给我们光带来了相当大的危害。

值得我们深思。

现在我们一起来欣赏小品：我的帅哥网友第一幕网上聊天地点：某网吧内人物：女主角：（—香水百合）、男主角：（劫匪—独孤剑南）、读旁白一人旁白：高中生（女主角）坐在某网吧内的一台电脑前，熟练的操作着电脑，开始用QQ进行聊天。

女：我已经两天没换网名了，这次叫什么名字好呢?（托着下巴,作思考状）嗯，就叫香水百合吧。

有人和我聊天了，独孤剑南，让我看看他的资料，呀，还和我是同一城市的人呢！旁白：苗苗仔细的读着网友的材料。

劫匪：今天真不顺，一条鱼都没有上钩，晚饭还没着落呢，再让我找找看吧。

嗯，香水百合，这名字不错，目标就是她啦！聊天对白：劫匪：Good evening！美女！女：晚上好，独孤剑南大哥，你的网名真酷！劫匪：（作窃笑状，哈哈，上钩了！）过奖过奖，你的网名这么甜美，动人心弦，想必你本人一定貌美如花，哦不，美若天仙吧！美女没有帅哥陪太可惜了，既然我们在同一个城市，不如我们见见面吧？这是我的照片。

女：（作惊呼状，哇噻！他可真帅！瞧瞧瞧瞧，小贝的双眸、棕色的毛寸、王力宏的标准美男脸型，深吸一口气，比我们班的男生帅多了！）小妹我年方刚十五，身材苗条班中数，我亦有心与你约会，嗯，地点就在浪漫茶楼。

我会等你噢！劫匪：（作奸笑状，哈哈哈哈，大功告成了！浪漫茶楼就在对面，晚饭到手喽！）第二幕茶楼约会地点：浪漫茶楼人物：同旁白：女高高兴兴的来到了浪漫茶楼。

女：（开心地打扮起来，左顾右盼，既心喜又焦急，不时看看表）我的帅哥网友什么时候来呀？（此时劫匪上场）劫匪：香水百合，你好呀！女：啊？你就是独孤剑南？我我……我……还有……有事……我我先走了。

（劫匪拽住女）劫匪：哪里跑！留下你的钱，我保你一条命！（立即扯下女手中的包，飞快地逃走）（女作受惊状）结束演员鞠躬，退场。

（三）第四乐章：案例学习抵网络。

主持人甲：为了进一步提高同学们对网络的认识，形成正确的网络价值观，下面学习一些案例和资料。

1、播放视频案例……2、个案资料：·中国青少年沉迷网络最严重的事件发生在去年，一名１７岁的少年在一家网吧长时间玩网络游戏后因过度兴奋而死亡。

·某市14岁的六年级学生小龚与同学小彭，课间模仿网吧中玩网络游戏“魔兽世界”的打斗场面，嫌使用笤帚板凳不过瘾，小龚拿来了私自在街头小贩那里购买的弹簧刀，在对打的过程中不慎刺死了小彭。

·一位沉溺于游戏的玩家因连续玩了20个小时而猝死在电脑前。

·今年1月份，一位13岁的小男孩由于沉迷于网络游戏不能自拔，以致难以区分现实和虚拟世界而自杀。

·去年3月份，重庆市的两名学生由于玩了整整一夜的网络游戏，竟在回家过铁路时趴在铁轨上睡着了3、主持人甲：视频或案例中的那些人沉迷网络后，发生了什么变化呢？”（预测：他的身体情况越来越糟糕；精神状况变得不太好了；和家人的关系变得糟糕；学生的学习成绩下降了很多；有巨大恶果出现……）主持人甲：同学们分析得很好，其实网络游戏本身是一种电子竞技的方式，但如果象他们那样过度沉迷网络游戏，则会导致许多不良甚至很严重的后果。

4、数据资料：·中国网瘾调查报告显示，我国网瘾青少年约占青少年网民总数的%，其中，初中生达%。

在性别差异上，男性青少年网瘾比例为%，女性则为%。

在年龄分布上，13—47岁的青少年网民中网瘾比例最高，达到%。

·2005年中国互联网发展报告数据显示,目前中国网民人数已超过一个亿,其中,占比例最大的是14—22岁的青少年，达到%。

·新华社北京３月２４日电最近在北京举行的一项调查表明，每７名北京青少年中就有１名沉迷于因特网。

专家认为，这一调查结果在全国具有代表性。

·中国青少年中沉迷网络的人数比例甚至超过了美国。

在美国，这一比例只有6％。

这项调查显示，在因特网进入中国６年来，中国的因特网用户已经从最初的７０００人增加到了５８００万人。

预计在两年之后，中国将拥有２亿因特网用户，成为世界上因特网用户最多的国家。

4、主持人甲：同学们，这一个个触目惊心的数字，就像一阵阵警钟在我们耳边敲响了。

在我们同学们身边类似的情况不知道是否也发生，如果有的就要尽快改进。

（四）第五乐章：指点迷津明方向。

乙：那么我们该如何正确有效地利用网络呢？上网时应注意什么问题？各位同学能否提出一些建议？同学：·中学生要增强辨别是非和抵抗诱惑的能力；·自觉抵制网上不建康的事物；·学会自我保护：提高安全防范意识；·自觉遵守网络规则，要遵守法律和道德；·尽量减少上网玩游戏和聊天的时间，充分利用网络资源，学习知识、开阔视野……主持人乙：很好！同学们对怎么正确的利用网络心里都有个底，我们左右不了网吧的不规范管理，我们阻挡不了网上垃圾信息的产生，但我们可以构筑起道德的防火墙，文明上网，健康上网，充分利用网络为我们的学习生活服务。

现在我们一起来看看（或是大声朗读）：青少年上网文明公约（课件）要善于网上学习不浏览不良信息要诚实友好交流不侮辱欺诈他人要增强自护意识不随意约会网友要维护网络安全不破坏网络秩序要有益身心健康不沉溺虚拟时空（五）第七乐章：畅谈感受互勉励。

（是否还需要）主持人甲：同学们，本节课的学习，你有什么想法或感受呢？学生自由发言……1、2、3、4、5、主持人总结：远离网吧、拒绝沉迷、文明上网，健康成长正确认识网络，引导同学们合理、正确利用网络、健康上网，构建文明和谐校园。

班会中，同学们结合自己使用网络的体会纷纷发表对使用网络的意义和如何文明上网等方面问题的见解。

通过班会上的交流和讨论，同学们认清了网络的利与弊，认识到大学生要节制上网，有目的、有选择的浏览信息，自觉抵制不良信息，吸收学习有益信息，同时要增强网络安全意识和法律意识。

最后，同学们表示今后要多加学习科学文化知识，提高文化素养、提高网络修养，做合格、文明、健康的上网者。

就网络对中学生的利弊展开了讨论。

有人认为，科学技术日新月异，社会经济飞速发展，人们在家就可做到“秀才不出门，尽知天下事”，网上购物、炒股、游戏等丰富了人们的生活；另一部分人则认为，网络也会带来一些弊端。

针对网络给人们带来的负面影响，同学们总结了以下几点：一，加强自我监督，不浏览不良信息；二，合理利用网络资源自主学习；三，不沉迷以网络游戏。

最后，全体同学向大家呼吁：网络需要文明与健康，让我们一起行动起来，献网络一片蓝天。

“绿色上网，健康成长”主题班会设计-------方敦丽一、活动背景：随着社会的发展，电脑网络越来越普遍。

一些未成年人因接触互联网而沉溺于网络虚拟世界，脱离现实，上网成瘾，身心受损，引发网络犯罪的问题也越来越突出。

这不得不引起我们的重视与思考。

如何引导青少年正确上网已成为当前学校德育教育的重要内容。

二、活动主题：“绿色上网，健康成长”三、活动目的：1、使学生明白"沉溺网络"的危害性，让学生通过参与，从思想上彻底认识到远离网络游戏等不良内容的必要性。

2、使学生认识到，作为一名合格高中生，处在当今的网络时代，我们应该利用网络资源，促进我们的学习，提高自身素质。

四、活动形式：多媒体课件、交流讨论、小品表演、唱歌等。

五、活动地点：多媒体教室。

六、活动过程：主持人：吴伟娜主持人：“争做文明同济人，共奏网络和谐曲”！老师们，同学们，大家下午好！“绿色上网，健康成长”主题班会正式开始了！首先让我们用热烈的掌声对学校领导及老师们的到来表示欢迎！大家好！我是高二21班的班长吴伟娜，不知大家有没有听过这样的一场旋风，“它风行于大江南北，奔走于大地之间，亮相于校园内外，吸引着你我的心”，这是一场由赛先生卷来的网络旋风。

今天我想和大家一起在这凉嗖嗖的空调房中探讨有关绿色上网的问题，一起在网络信息大道上寻觅启迪，共同在e时代中健康成长。

但是，就在我们学校中，有的同学整天用手机上网，更有的同学逃学上网，甚至有的同学辍学上网。

现在，就让我们心平气和地整理好思想包袱，来品味一段神秘的视频，请看大屏幕——看完这段短片，我觉得脖子后边有一股凉凉的感觉，好冷！不知大家有何感受？也许你心中也有一丝不可言传的滋味吧！对我们来说，网络既是天使，又是魔鬼。

我们在班里做过了一个关于青少年上网情况的调查，其中最后一题是由美国金伯利·杨教授设计的一种网瘾测评方法。

这个问题就是你是否有以下情况？若被测试者符合其情况涂黑小圆圈，一个圆得1分，最后得到5分以上（包括5分）为上网成瘾。