2021年世界节水日幼儿园活动方案

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幼儿地球水日活动计划方案

一、活动背景水是生命的源泉，保护水资源是每个人的责任。

为了提高幼儿对水资源的认识，培养他们爱护水资源的习惯，我们将在幼儿园开展地球水日活动。

通过丰富多彩的活动，让幼儿从小树立节水意识，为保护地球水资源贡献力量。

二、活动目标1. 让幼儿了解水资源的珍贵和重要性。

2. 培养幼儿节约用水、爱护水资源的良好习惯。

3. 提高幼儿的环保意识，激发他们参与环保活动的热情。

三、活动时间2023年4月22日（世界地球日）四、活动地点幼儿园各班教室、户外活动区五、活动对象全体幼儿及家长六、活动流程1. 活动准备阶段（4月16日-4月20日）（1）各班班主任组织幼儿收集有关水资源的图片、视频等资料。

（2）制作宣传海报，布置活动场地。

（3）邀请家长参与活动，共同学习节水知识。

2. 活动开展阶段（4月22日）（1）升旗仪式：国旗下讲话，宣传水资源的重要性。

（2）主题活动：各班开展以“水世界”为主题的活动，如：- 小班：认识水，了解水的特性。

- 中班：节水小卫士，学习节水方法。

- 大班：保护水资源，从我做起，设计节水宣传海报。

（3）亲子游戏：开展亲子节水游戏，如“节水接力赛”、“水滴游戏”等，增进亲子感情，提高节水意识。

（4）环保知识竞赛：组织幼儿和家长参加节水知识竞赛，巩固所学知识。

3. 活动总结阶段（4月23日-4月24日）（1）各班进行活动总结，评选节水小卫士。

（2）组织幼儿和家长共同参与环保公益活动，如清理河道、植树造林等。

七、活动要求1. 各班主任高度重视，精心组织，确保活动顺利进行。

2. 园领导及全体教职工积极参与，共同为活动提供支持。

3. 家长积极配合，共同参与活动，为幼儿树立良好的榜样。

4. 注重活动效果，将节水意识融入幼儿日常生活。

八、预期效果通过本次地球水日活动，使幼儿了解水资源的重要性，培养他们节约用水、爱护水资源的良好习惯，提高环保意识，为保护地球水资源贡献力量。

幼儿园开展世界水日活动方案7篇

幼儿园开展世界水日活动方案7篇幼儿园开展世界水日活动方案【篇1】设计思路：水是万物之源，任何生物的起源与发展都离不开水。

同时，水也以各种形态存在于我们的身边，无时无刻不与幼儿的生活发生着密切的关系。

在我们四月份的主题活动“大自然的语言”中，孩子们就对水产生了浓厚的兴趣。

他们在活动中发现小水滴可以变成云在天空中旅行，小水滴又可以变成有趣的雾与他们做游戏，小水滴还可以变成露珠与花儿为伴……但是老师也发现幼儿并不知道3月22日是一个世界性的节日。

今天，“保护水资源，保护环境”已成为全世界关注的话题。

因此，借着让幼儿在三、四、五月份的月历中寻找春天的节日为开头，老师揭开了活动的序幕，让该节日成为孩子们的新经验。

通过“3月22日是世界水日”这个信息点，引发幼儿对水资源的保护意识，鼓励幼儿积极参与到保护水资源的行动中去，使主题活动的价值得以充分的体现并不断延伸。

活动目标：1、了解水对人们生活的重要性，有珍惜水资源、保护水资源的意识。

2、能连贯地表达自己的想法，并尝试合作绘制“节水护水倡议书”。

材料准备：摸箱、写有节日的纸条、图片、幼儿用纸和笔活动过程：一、“摸箱”游戏：1、个别幼儿上来玩游戏，摸到的是几月几日？它是什么节日？说说这个节日的信息。

3/5——雷锋节，3/8——国际妇女节，3/12——植树节，4/1——愚人节，4/5——清明节，5/1——国际劳动节，5/4青年节……2、教师小结：原来春天有那么多的节日。

有的节日是世界性的（妇女节、劳动节），有的节日是中国特有的传统节日，它们都有不同的庆祝方式。

二、了解“世界水日”：1、教师从箱内摸出一张字条，正面写着“3月22日”，是什么节日？反面写着“世界水日。

”2、要知道这是什么节日？先来看看一张图片，猜猜这个日子与什么有关？3、什么是“世界水日”？（1993年联合国大会决议：每年的3月22日为世界水日）为什么全世界人们都要过这个节日？（幼儿发表自己的想法）4、用图表形式帮助幼儿了解中国目前水的问题：水资源短缺，水污染严重。

幼儿园世界水日主题活动方案

幼儿园世界水日主题活动方案水，是生命之源，是大自然中不可或缺的重要元素。

为了唤起幼儿对水资源的关注和节约意识，提高他们对水的认知和利用能力，我们特别设计了一系列有趣、实践性强的世界水日主题活动方案。

活动一：水滴探秘之旅在这个活动中，我们将带领幼儿参观学校附近的河流或水库，以及池塘和花园中的水源。

让他们亲眼见到水是如何流动和丰富大自然的。

同时，我们将引导幼儿观察水的形态变化，如蒸发、凝结和降雨等过程，并帮助他们理解水的循环是如何维持地球生态平衡的。

活动二：节水小卫士在这个环节中，我们将教育孩子们如何节约水资源。

通过互动游戏、儿歌和情景模拟等方式，激发幼儿对节约水的意识和兴趣。

比如，让他们体验洗手时使用适量的水，不留水龙头滴水；或者让他们通过剪纸、画画等手工活动，制作节水用具，如浇花壶或水龙头节水装置。

通过这样的活动，可以培养幼儿主动保护水资源的习惯和意识。

活动三：水质检测小小使者在这个活动中，我们将引导幼儿了解水的质量与清洁度。

通过展示不同水样品的颜色、气味和透明度差异，让幼儿认识到水的清洁与否对人类健康的影响。

接着，我们将带领幼儿参观学校的自来水站，让他们亲眼见到自来水是如何经过多道工序净化后才能使用的。

通过实地参观和多种感官体验，增强幼儿对水质量的认识与关注。

活动四：水色画廊这个环节旨在培养幼儿的想象力和艺术创造力。

我们会提供一系列装满不同颜色的水杯，并向幼儿介绍颜色混合的原理。

然后，鼓励他们利用各种颜色的水，进行混合、涂抹和创作，创作出自己的水彩作品。

借此机会，幼儿将不仅认识到水的多样性和包容力，同时也锻炼了他们的动手能力和想象力。

活动五：海洋保护小达人这个活动将引领幼儿了解海洋的重要性和保护意义，并培养他们保护海洋的意识。

通过展示捕鱼和沙滩垃圾对海洋生态的破坏，教育幼儿正确处理垃圾，避免将其扔入海洋。

同时，我们还将带领他们参与沙滩清洁和捡拾塑料垃圾的活动，亲身体验海洋保护工作的意义。

通过这些主题活动，幼儿将在玩中学、在体验中懂得了解水资源的宝贵与节约。

幼儿园世界水日主题活动策划方案

幼儿园世界水日主题活动策划方案世界水日是联合国设立的一个国际性节日，旨在呼吁人们关注和保护水资源，提高全球对于水资源的认识和重视程度。

在幼儿园开展世界水日主题活动，不仅可以让孩子们了解水的重要性和节约用水的意义，还可以培养他们保护环境的意识和习惯。

为了让幼儿在活动中获得更好的教育效果，我们提出了以下活动策划方案。

一、主题活动名称：《爱护水资源，从小做起》二、活动时间：3月22日（世界水日）三、活动地点：幼儿园教室、操场四、活动内容：1. 水资源知识讲座- 通过图片、故事和视频等形式，向幼儿介绍水的重要性、来源、用途和保护方法，让幼儿了解水是生命之源，学会珍惜节约水资源。

2. DIY水上乐园- 利用各种材料和玩具，让幼儿动手制作水上乐园，引导他们在游戏中感受水的乐趣，培养对水的亲近感和热爱之情。

3. 植树护水小分队- 组织幼儿参与小型植树活动，让他们亲身参与保护水资源的行动，理解植树造林对水源保护的重要意义。

4. 艺术创作- 安排幼儿进行画画、手工制作等艺术创作活动，以水为主题，鼓励他们发挥想象力，表达对水的感悟和情感。

5. 水资源艺术展示- 在活动结束后，举办小型的水资源艺术展示，让幼儿展示他们的作品，激发他们对水资源保护的兴趣，同时让家长和其他师生也能了解活动的成果和教育效果。

五、活动目标和意义：- 培养幼儿的环保意识和节约用水习惯，引导他们从小学会珍惜水资源；- 增进幼儿对水的了解和认识，以生动有趣的方式普及水资源知识； - 培养幼儿的动手能力和创造力，通过艺术创作和DIY活动，让他们在游戏中获得启发和成长；- 通过活动，让家长和社会各界了解幼儿园的环保教育工作，共同关注和参与水资源保护。

六、活动评估方式：- 通过观察幼儿在活动中的表现和参与程度，以及活动后的问卷调查等方式，评估活动的教育效果和吸引力，及时总结经验和改进不足之处。

世界水日主题活动的策划方案就是这样，希望通过这些活动让幼儿在玩乐中获得知识，增强环保意识，也让他们能够在实际行动中关心和保护水资源。

节水日幼儿园教案

节水日幼儿园教案教育目标通过本次教育活动，希望幼儿们能够：•了解节约用水的意义；•掌握常见的节水方法；•养成良好的节约用水习惯，积极参与保护水资源的行动。

教育内容活动一：认识水的重要性教育幼儿了解水的重要性，包括水是生命之源，生产之源以及城市发展的重要基础。

课程主要包含以下内容：1.教育幼儿掌握“水是生命之源”的概念，知道没有水就没有生命；2.教育幼儿了解“水是生产之源”的概念，知道许多工厂和农场都需要水来运作；3.教育幼儿了解“城市发展基石”是如何与水密不可分的，并了解城市对水的需求。

活动二：节水知识在活动二中，教育幼儿了解常见的节水方法和如何使用这些方法来降低用水量。

课程主要包含以下内容：1.教育幼儿使用水龙头的正确方式，并教育他们使用碗以收集洗脸和洗手时流下的水；2.教育幼儿如何使用洗衣机，并指导他们使用热水时适当减少水量；3.教育幼儿使用马桶的正确方式，并向他们传递减少冲洗的信息。

活动三：创意艺术在活动三中，教育幼儿通过创意艺术的形式来强调水的重要性和节约用水的方法。

课程主要包含以下内容：1.教育幼儿如何制作节约用水的广告画；2.教育幼儿如何利用废旧材料制作节约用水宣传品；3.教育幼儿如何演绎节约用水的短小作品。

活动四：实践行动在活动四中，幼儿们将亲手实践如何节约用水，并将实践应用到实际生活中。

课程主要包含以下内容：1.家长在辅导的帮助下，带领幼儿们到小区里派发节约用水宣传册；2.家长在辅导的帮助下，带领幼儿们去草坪浇花或种植，教育他们如何合理使用水；3.家长和幼儿们一起检查家里的用水设施，看看能否采取措施来降低用水量。

教育评估本次教育活动的评估主要基于教育目标的实现情况：•观察幼儿是否对节约用水的意义有所认识；•检验幼儿是否掌握了正确的节水方法；•通过家长的反馈，了解幼儿们是否在实际生活中采取了节约用水的行动。

结语通过这次节水日活动，幼儿们不仅了解了水的价值，还学会了如何节约用水。

通过家长的指导，幼儿们也将实践所学，让节约用水成为他们的自然习惯并积极参与保护水资源的行动。

世界水日活动教案幼儿园

世界水日活动教案幼儿园一、教学目标本活动旨在通过幼儿园世界水日的庆祝活动，帮助幼儿更好地认识水，激发幼儿关注水资源、珍爱水资源的意识，通过活动使幼儿在参与体验中轻松学习水的保存、使用以及做一个爱水的小卫士。

二、活动准备1.课程引入：给幼儿播放有关保护水资源的视频，引发幼儿的思考，唤醒幼儿的保护水资源的认识。

2.场地准备：需要在教室外面准备水壶和凉白开。

3.环境布置：在教室内设置世界水日专题板块，展示一些有关珍惜水资源的图片及文字资料。

4.工具准备：纸杯、纸巾、盆子等。

三、活动流程1. 学习内容通过视频的引入，让幼儿了解水的重要性，并进一步地体验水的喜乐，激发幼儿对保护水资源的热爱。

2. 活动过程1.游戏环节幼儿们分成若干组，每组进行小游戏，如传水球、找水柱、接水球、接力等，游戏中要求幼儿注意水资源的珍贵性，节约善用水。

2.亲身体验水的喜乐老师和家长将凉白开装进水壶之后，给每个幼儿倒一杯沁人心脾的凉白开。

幼儿可以感受到水的清凉口感，并深刻体验到水资源的用处和珍贵性。

同时，家长也要教育幼儿要珍惜水资源，舍小功益大，节约用水。

3.手工制作通过幼儿自己动手制作“节约用水手帕”的方式，激发幼儿对于水资源的关注和珍惜。

3. 活动反思通过活动的过程，幼儿们在游戏中体验到水资源的珍贵性，同时也间接地学习到了如何节约和珍惜水资源的方法和技巧。

在制作“节约用水手帕”的环节中，幼儿通过制作实践动手能力的同时，也强化了节约用水的意识。

四、教学评价通过此次世界水日活动，幼儿们在游戏中感受到了水资源的珍贵性，同时也学会了如何节约和珍惜水资源，并通过亲身体验和制作“节约用水手帕”的方式加深了对此概念的体验和认识。

世界水日幼儿园活动三篇

世界水日幼儿园活动三篇第一篇：世界水日幼儿园活动——水的重要性活动目标：通过世界水日的庆祝活动，让幼儿认识到水的重要性，培养节约用水的意识。

活动内容：水的重要性介绍：老师向幼儿们简单介绍水的重要性，如人体需要水来维持生命，水对植物的生长也非常重要等。

观察实验：老师带领幼儿们进行观察实验，将水分别倒入两个透明杯子中，一个杯子里加入几滴染色剂。

幼儿们将观察到没有染色剂的水是透明的，而有染色剂的水则变色了。

通过这个实验，幼儿们可以看到水的纯净和污染的区别。

游戏环节：老师组织幼儿们进行一场关于水的小游戏，如“水滴传递”、“抢水球”等。

通过游戏的进行，让幼儿们感受到水的重要性和宝贵性。

制作手工：幼儿们用彩纸、剪刀等材料制作一朵水滴形状的手工作品，并在上面写上“节约用水”等字样，作为活动的纪念品。

水的使用注意事项：老师向幼儿们讲解使用水的注意事项，如洗手时不要浪费水，洗完澡后要关掉水龙头等。

通过这样的活动，幼儿们能够更加深入地认识到水的重要性，并培养起节约用水的好习惯。

第二篇：世界水日幼儿园活动——水的循环活动目标：通过世界水日的庆祝活动，让幼儿了解水的循环过程，培养环保意识。

活动内容：视频观看：老师向幼儿们播放一段关于水循环的视频，让他们了解水从地表蒸发，形成云朵，最后降落为雨水的过程。

讲解和讨论：老师对视频内容进行简单讲解，并引导幼儿们进行讨论，让他们提出相关问题，如为什么雨水会下到地面等。

模拟实验：老师带领幼儿们进行一个简单的模拟实验，将水倒入一个锅中，然后加热，观察水的变化。

幼儿们可以看到水变成水蒸气，然后冷凝成小水滴，模拟出水的循环过程。

制作海报：幼儿们用彩纸、颜料等材料制作一幅关于水循环的海报，展示在班级里，以便其他幼儿了解水的循环过程。

水的重要性讨论：老师引导幼儿们讨论水的重要性，如水对生物的生存和发展有何影响，提醒他们要珍惜每一滴水资源。

通过这样的活动，幼儿们能够理解水的循环过程，进一步认识到水的重要性，培养环保意识。

幼儿园节水日活动方案

2.节水设施改进费用：根据实际情况，适当投入。
3.表彰奖品费用：荣誉证书、小礼品等。
七、活动效果评估
1.幼儿节水意识明显提高，用水浪费现象得到有效控制。
2.家庭和学校的节水氛围日益浓厚，节水型校园建设取得阶段性成果。
3.活动受到家长和社会的广泛关注，起到良好的宣传效果。
八、结语
1.主题教育
（1）各班开展节水主题班会，向幼儿传授水资源知识、节水方法等。
（2）组织幼儿观看节水宣传片，引导幼儿认识到水资源的宝贵。
2.实践活动
（1）开展“节水小能手”竞赛，鼓励幼儿在生活中实践节水行为，分享节水经验。
（2）组织幼儿参与校园节水设施的设计与改进，提高幼儿园用水效率。
3.节水宣传
（1）制作节水宣传海报，张贴于幼儿园公共区域，提醒师生节约用水。
（2）利用幼儿园微信公众号、家长群等渠道，发布节水知识、节水故事等，扩大宣传范围。
4.家庭亲子活动
（1）开展“家庭节水行动”，鼓励家长与幼儿共同制定家庭节水计划，共同实施。
（2）举办“节水金点子”征集活动，鼓励家长和幼儿共同探讨节水方法，共享节水经验。
5.总结表彰
活动结束后，对表现突出的幼儿、班级进行表彰，颁发“节水小能手”、“节水先进班级”等荣誉证书。
二、活动目标
1.提高幼儿对水资源的认识，培养节水意识。
2.培养幼儿良好的用水习惯，降低幼儿园用水浪费现象。
3.通过活动，让幼儿了解我国水ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ源现状，增强环保意识。
4.提高家长和教师的节水意识，共同营造节水型校园。
三、活动时间
每年3月22日（世界水日）所在周，定为幼儿园节水活动周。
四、活动内容
1.主题教育活动
4.总结表彰：园长室负责活动总结和表彰工作。

幼儿园节水日活动方案6篇

幼儿园节水日活动方案6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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幼儿园世界水日乐活主题活动策划方案

幼儿园世界水日乐活主题活动策划方案一、活动背景世界水日是联合国设立的一个国际性节日，旨在引起人们对水资源的重视和关注。

而幼儿园作为孩子们学习、成长的地方，教育意义重大。

针对幼儿园举办世界水日主题活动，不仅能够增强孩子们对水资源的保护意识，同时也可以通过活动的方式，寓教于乐，使孩子们在游戏中学到关于水资源保护的知识。

二、活动目的1. 增强幼儿的环保意识：通过世界水日主题活动，引导幼儿了解并关注水资源保护，培养他们的环保意识。

2. 激发幼儿的学习兴趣：通过活动的方式，激发幼儿对水资源保护知识的兴趣，使他们在游戏中学到知识。

3. 培养幼儿的团队合作意识：通过团队合作的游戏活动，培养幼儿的团队合作意识和交流能力。

三、活动内容1. 主题演讲：请一位水资源环保专家来幼儿园做主题演讲，向孩子们介绍水资源的重要性及保护方法，并共享一些有趣的环保小故事。

2. 真水战游戏：在室外场地设置真水战游戏，让孩子们在游戏中体验水的乐趣，同时通过游戏规则引导他们正确使用水资源。

3. 播种爱心：在幼儿园花园里组织孩子们一起种植一颗小树，向孩子们宣传绿色环保生活的重要性。

4. DIY手工：组织手工制作活动，让孩子们利用废旧材料制作简易的水资源保护工具，如水壶套、环保袋等。

5. 水资源绘画：组织绘画比赛，让孩子们通过画画的方式表达对水资源的热爱和关注，以及自己的环保理念。

四、活动后续1. 在活动之后，可以邀请幼儿园家长一同参与水资源保护知识的讲座，增强家长们对孩子环保意识的重视。

2. 活动结束后，可以制作一些以世界水日为主题的手工作品，让孩子们带回家，继续宣传水资源保护知识。

五、我的观点和理解对于幼儿园举办世界水日主题活动，我认为这是非常有意义的。

在孩子们的成长过程中，培养良好的环保意识非常重要。

通过活动的形式，让孩子们在游戏中学习到水资源保护知识，既能增强他们的环保意识，也能让他们在快乐中学习，使知识更容易被接受和记住。

活动还可以培养孩子的团队合作意识和动手能力，是一种非常有效的教育方式。

幼儿园世界水日宣传活动方案 (2)3篇

幼儿园世界水日宣传活动方案 (2)幼儿园世界水日宣传活动方案 (2)精选3篇（一）活动名称：幼儿园世界水日宣传活动活动目标：通过世界水日宣传活动，提升幼儿园儿童对水资源的认知和保护意识，培养环保意识以及节约用水的习惯。

活动时间：每年的3月22日，世界水日活动地点：幼儿园校园内活动内容：1. 主题宣传展示设置主题宣传展示区，展示世界水日和水资源保护相关的图片、海报、标语等宣传资料。

在展示区设置解说员，向参观者解释相关图片和资料，增加参观者对水资源的认知和理解。

同时，还可邀请专业人士或相关组织，进行水资源知识讲解。

2. 创意手工制作组织幼儿参与创意手工制作活动，如制作水滴造型的挂饰、水壶贴纸等，让幼儿亲自动手、动脑将水资源保护主题与艺术创作相结合，增强他们的主体意识和创造力。

3. 进行讲故事活动通过讲述关于水资源保护的寓言故事，让幼儿了解水资源的重要性和如何节约用水。

可以选择一些经典的寓言故事，如《水滴的故事》等，通过幼儿园老师的讲解，将故事内容贴近幼儿的日常生活，引导他们形成良好的水资源保护习惯。

4. 环保实践体验在活动现场设置水龙头，引导幼儿近距离观察和体验自来水。

通过实际操作，幼儿可以掌握正确使用自来水的方法，学会如何节约用水。

同时，可以设置环保小游戏，如投篮游戏，要求幼儿将纸球扔进垃圾桶，增加游戏的难度，要求幼儿在扔纸球之前要先用纸巾擦手等，引导幼儿养成环保和节约用水的习惯。

5. 家庭宣传活动布置宣传板，在宣传板上展示幼儿园在活动中所开展的各种丰富多彩的活动内容，并邀请幼儿园家长到校参观，让他们了解幼儿在活动中学到的知识和培养的习惯，同时向家长传递节约用水的重要性。

幼儿园可以通过家长会、家委会等形式，召开专题讲座，邀请相关专家为家长讲解水资源保护和节约用水的重要性，同时提供一些家庭中节约用水的小窍门。

活动评估方式：1. 幼儿参与度评估：对参与活动的幼儿进行问卷调查，了解他们对活动的参与程度和对水资源保护的认知程度。

幼儿园世界水日活动方案

幼儿园世界水日活动方案幼儿园世界水日活动方案「篇一」一.活动背景水是生命之源，它养育了人类，造就了文明，两河流域兴起了古巴比伦文明，尼罗河创造了古埃及文明，黄河是中华文明的发源地，海洋可以说目睹了人类一切的辉煌。

但今天水资源缺乏却成为人们生存的障碍。

以至于很多人呼吁“如果人类不从现在起节约水资源，保护环境，人类看到的最后一滴水将是自己的眼泪”，就连联合国在1977年都发出警告：“水不久将成为一项严重的社会危机，石油危机之后的下一个危机是水。

”水是世界上最宝贵的资源之一。

为了让全世界的人们关注水问题，1993年1月18日，第47届联合国大会根据联合国环境与发展大会制订的《21世纪行动议程》中所提建议，通过了第193号决议，确定自1993年起将每年的3月22日定为世界水日，以推动对水资源进行综合性统筹规划和管理，加强水资源保护，解决日益严峻的.缺水问题;同时，通过开展广泛的宣传教育活动，增强公众对开发和保护水资源的意识二.活动目的及意义1.提高同学们的节水意识，让大家充分认识到水资源的重要性，号召大家不浪费一点水，节约用水从小事做起。

2.让更多的人意识到目前我们所面临的水资源匮乏的现状。

3.通过相互之间的交流和学习培养同学们的团队协调能力，增进友谊。

4.宣传节水、保水的相关知识，丰富学生的课外文化知识，加强各部门的文化交流5.最后，能够与学校老师沟通，希望通过我们这样的一次活动，能够给他们带来有帮助的作用，扩大宣传节水，节约资源，保护环境。

三.活动主题节约用水，珍惜生存环境保护生命之源四.活动时间、地点及人员活动地点：学生活动中心二楼学术报告厅活动时间：20xx年3月22日活动人员：由项目部门总负责，其他部门协作五.活动对象全体有意向师生六.活动方式演讲，观看影片和图片展，有奖问答，收集环保签名七.活动流程(一)、前期准备(3月21日前必须准备好)A 一块展板(一块用来贴海报)、三张横幅(一张写上活动口号，用来签名;两张用来宣传)、四张桌子、签名笔签字笔各5支、二十张海报，一百张卡片，两百份宣传单B 在德园小区各个宿舍楼以及教学楼张贴海报进行活动宣传，同时悬挂横幅加强宣传，在校网上进行宣传C 邀请部分老师参加，请一位老师做关于保护水资源的十分钟演讲，再邀请几位摄影协会的成员进行拍摄D 收集有关水资源浪费和保护的图片和一部电影《绿水》E 制作有奖问答的卡片(内容关于水资源保护)F 相关部门联系学校方面进行场地申请G 选一位现场主持人(二)、活动中期(3月22日)A 22日上午10:00在本部食堂门口集合，进行准备工作，搬桌子、展板，挂横幅等等，必须在11:30之前完成。

世界节水日宣传幼儿园教案

世界节水日宣传幼儿园教案一、教学目标1.了解世界节水日的含义，增强幼儿的水资源保护意识；2.培养幼儿节约用水、从小做起的好习惯；3.通过实践活动，提高幼儿对于水资源的利用效率。

二、教学重难点1.重点：宣传世界节水日的含义，培养幼儿节约用水的好习惯；2.难点：如何通过实践活动提高幼儿对于水资源的利用效率。

三、教学内容及安排1. 世界节水日宣传1.教师发放卡片，要求幼儿画上一张“爱宝贝，爱水资源”的小卡片；2.讲解世界节水日的含义，引导幼儿了解水是生命之源，应该珍惜保护；3.请幼儿分享自己平时节约用水的好习惯。

2. 活动：从小开始，我要爱护水1.教师展示幼儿水龙头、水杯、水桶等盛水器具，让幼儿了解各种盛水器具的用途；2.带领幼儿去校园里寻找水源和消耗水的场所，比如花坛、厕所、操场、饮水机等；3.引导幼儿观察场所，了解水的使用效率，让他们发现和探索如何合理利用水资源；4.请幼儿在各自班级制作出“节约用水，从小开始”宣传海报，并贴在校园内的消耗水的场所中。

3. 丰富材料游戏：我是小水滴1.通过看图片、视频等多种形式，让幼儿了解水的来源、用途，学会节约使用水资源；2.让幼儿穿上蓝色衣服，戴上蓝色帽子，装扮成小水滴；3.外出进行角色扮演，让幼儿以小水滴的身份去了解世界节水日和珍爱水资源的重要性。

四、教学效果评估1.利用海报或者墙面上的标语等形式，检测幼儿是否掌握了宣传世界节水日的知识；2.观察儿童平时水的使用和节约情况；3.收集幼儿日常节约水的好习惯，并且总结出好习惯的数量；4.对于教案中活动的开展和实践效果进行总结和评估。

五、教学方法1.互动式教学法；2.演示教学法；3.体验式教学法。

六、教学手段1.卡片；2.视频；3.海报；4.游戏。

七、教学总结世界节水日是一个重要的节日，幼儿应该从小培养节约用水的好习惯，在教学中我们要关注幼儿的这种意识建立和好习惯的养成。

通过实践活动和具体的案例，与幼儿互动，让他们在游戏中学习，激发他们的想象力和创造力，提高他们的兴趣和参与，从而更好地达到教育效果。

世界节水日幼儿园活动方案

世界节水日幼儿园活动方案活动一：节水故事分享会目标：通过故事和图书，让幼儿了解节水的重要性，并培养他们的环保意识。

活动流程：1.选择一些与节水相关的绘本和故事书，如《小鳄鱼节约用水》和《小猪的节约用水宝典》。

2.老师用生动的语言讲述故事，引导幼儿参与讨论和分享他们的观点。

3.幼儿园图书馆也会将相关的图书放置在展示架上供幼儿阅读。

活动二：节约用水手工制作目标：通过手工制作，让幼儿亲身体验节约用水的乐趣，并增强他们的动手能力。

活动流程：1.准备一些可回收利用的材料，如废纸板、塑料瓶等。

2.我们可以帮助幼儿制作一个小型的水龙头模型，使用可回收材料模拟自来水的流动，让幼儿明白如何合理使用水资源。

3.幼儿可以利用自己的想象力和创造力，制作一些与节约用水相关的手工作品，如水壶套、水滴挂饰等。

活动三：水资源探索游戏目标：通过游戏，让幼儿了解水资源的来龙去脉，并培养他们的观察力和团队合作精神。

活动流程：1.在室外的大型游戏区域设置一个迷你水系模型，包括小溪、河流、湖泊等。

2.每个小组由3-4名幼儿组成，每个小组配备纸杯和小勺。

3.老师为每个小组提供一定量的水，在规定时间内，小组需要将水从起点运输到终点。

4.每个小组完成任务后，老师引导他们讨论运输过程中是否有浪费水资源的情况，并提出改进的建议。

活动四：水之艺术创作目标：通过艺术创作，让幼儿了解水在生活中的重要性，并培养他们的艺术创造能力。

活动流程：1.提供不同的艺术材料，如颜料、画笔、彩纸等。

2.鼓励幼儿利用自己的想象力和创造力，创作与水相关的艺术作品，如彩色水滴画、流动的小河布艺等。

3.在活动结束后，将幼儿的作品展示在幼儿园的展示区，让其他幼儿和家长欣赏。

活动五：家庭节约用水倡议目标：通过幼儿参与，让家庭共同关注和节约用水。

活动流程：1.老师向幼儿说明家庭节约用水的重要性，并鼓励他们回家与家长一起参与节约用水行动。

2.幼儿带回家一份简单明了的节约用水指南，并鼓励他们和家人一起制定节约用水的计划，如减少浴缸中的水量、养成关水刷牙的习惯等。

幼儿园世界水日的活动策划

幼儿园世界水日的活动策划1. 引言世界水日是联合国设立的一个重要节日，目的是提高人们对水资源的重要性和保护的意识。

在幼儿园中开展世界水日的活动，不仅能让孩子们了解水的重要性，还能培养他们的环保意识和社会责任感。

本文将围绕世界水日的主题，为幼儿园设计一系列富有趣味性和教育性的活动。

2. 活动一：水资源的珍惜在这个环节中，可以为孩子们准备一场以水为主题的角色扮演活动。

将幼儿园的一个角落布置成小小的村庄，引导孩子们通过扮演村民的角色，了解到日常生活中无处不在的水资源是如何支撑整个社区的生活的。

让孩子们亲自体验到取水、使用水、浪费水的过程，从而激发他们保护水资源的深刻认识。

3. 活动二：水的净化过程在这个环节中，可以设置一个小型的水净化实验室。

通过简单易懂的实验，教导孩子们如何净化脏水，让他们亲眼见证水是如何被过滤、清洁的。

可以使用家庭中常见的物品，如石炭、沙子、纱布等，制作简易的净水设备。

通过实践，孩子们将更深入地了解到水净化对于维护人类健康的重要性。

4. 活动三：水资源的与人类生活的联系在这个环节中，可以组织孩子们参观附近的水资源利用场所，如自来水厂、水库、灌溉渠等。

通过观察和参观，让孩子们深入了解水资源是如何被开采、利用和保护的。

在参观过程中，可以设置一些小游戏或问答环节，让孩子们互动参与，巩固他们对于水资源与人类生活的联系的认识。

5. 活动四：水的艺术创作在这个环节中，鼓励孩子们进行与水相关的艺术创作。

可以提供不同的材料，如颜料、画笔、纸张等，让孩子们表达他们对于水的感受和理解。

可以设置一个展示区域，供孩子们展示自己的艺术品。

通过艺术创作，可以培养孩子们的创造性思维和表达能力，同时加深他们对于水的认识。

6. 活动五：节水手工制作在这个环节中，可以组织孩子们进行一些节水手工制作活动，如制作水龙头滴水器、节水浇水壶等。

通过亲自制作这些节水工具，孩子们将更加深入地了解到如何在日常生活中节约水资源，并将其运用到实际生活中。

幼儿园世界水日活动方案

幼儿园世界水日活动方案一、活动背景世界水日是联合国确定的一个专门纪念水资源重要性的日子，旨在唤起人们对水资源的关注与保护意识。

为了提高幼儿对水资源的认识，培养他们珍惜水资源的意识，我园计划开展一场世界水日活动。

二、活动目的1. 启发幼儿保护水资源的意识，引导他们珍惜珍贵的水资源；2. 增强幼儿对水资源的认识，让他们了解水的重要性；3. 通过活动，激发幼儿对环境保护的兴趣，培养他们的环保意识。

三、活动时间本次活动计划于每年3月22日世界水日当天举行，活动时间为上午9:00-11:00。

四、活动内容1. 水资源介绍：通过图文展板、故事讲解等形式，向幼儿介绍水的来源、用途、重要性等知识，让幼儿了解水的神奇之处；2. 水资源游戏：设计水资源主题游戏，如水资源保护大作战、水滴接力赛等互动游戏，让幼儿在游戏中学习；3. 制作水资源画：引导幼儿用画笔描绘水资源的美好，表达对水的感激之情；4. 水资源保护宣传：播放相关视频或幻灯片，让幼儿了解水资源的匮乏和宝贵，共同保护水资源。

五、活动准备1. 活动场地：选择幼儿园活动室或室外场地，布置世界水日主题装饰；2. 活动材料：准备图文展板、故事书、画纸、画笔、水彩颜料、游戏道具等相关材料；3. 活动人员：组织好活动的负责人及工作人员，确保活动的顺利进行；4. 活动通知：提前向家长发布活动通知，邀请家长一同参与。

六、活动流程1. 活动开场：主持人介绍活动背景，引导幼儿们共同唱响《小手拍拍》等水资源主题歌曲；2. 水资源介绍：通过展板、故事书等形式，讲解水资源相关知识，启发幼儿对水资源的认识；3. 水资源游戏：开展水资源主题游戏，让幼儿在游戏中学习如何保护水资源；4. 制作水资源画：组织幼儿进行水资源画制作，展示他们对水资源的理解与感悟；5. 水资源保护宣传：播放相关视频，呼吁幼儿共同关注和保护水资源；6. 活动总结：主持人对本次活动进行总结，鼓励幼儿们从小事做起，共同保护水资源。

世界水日幼儿园活动

世界水日幼儿园活动今天是世界水日，我们幼儿园开展了一系列有趣的活动，旨在向孩子们传达保护水资源的重要性，并培养他们的水资源意识。

通过这些活动，幼儿们不仅学到了关于水的知识，还养成了节约用水的好习惯。

一、了解水资源在活动开始之前，我们首先向孩子们介绍了水资源的重要性。

我们告诉他们，地球上的水资源非常宝贵，而且在全球范围内，有很多地方都面临缺水的问题。

为了鼓励孩子们珍惜水资源，我们带他们一起观看了一段有关全球水危机的视频，让他们真切地感受到水资源稀缺的现实。

二、观察水的变化为了帮助孩子们更好地理解水的特性，我们设置了一个观察水的实验。

孩子们被分成小组，每个小组都有一瓶水和一个放大镜。

他们观察和描述水的形态变化，例如水的颜色、透明度、冰的形状等等。

通过这个活动，孩子们不仅锻炼了观察力，还对水有了更深入的了解。

三、水的游戏在活动的下一部分，我们进行了一系列有趣的水游戏。

其中包括水传递比赛，孩子们要用勺子将水从一个容器传递到另一个容器，比赛谁能最快完成。

这个游戏既考验了孩子们的团队合作能力，也增强了他们的专注力和手眼协调能力。

另外一个游戏是水球接力赛，孩子们需要用水球传递方式完成接力比赛。

这个游戏不仅锻炼了孩子们的身体协调能力，还带给他们欢乐和快乐。

四、节约用水活动的最后一个环节是关于节约用水的宣传。

我们向孩子们介绍了一些建议和方法，例如洗手时关掉水龙头、用盆接水洗菜等等。

为了帮助孩子们将这些理念融入到日常生活中，我们和他们一起制作了一本小手册，上面列出了关于节约用水的实用小贴士。

孩子们非常喜欢这个小手册，并表示将会积极践行其中的节约用水方式。

通过这次世界水日的幼儿园活动，孩子们不仅增长了知识，还对水资源有了更深入的了解。

在未来的日子里，我们相信他们将会成为节约用水的倡导者，积极行动起来，为保护地球的水资源做出自己的努力。

在我们的幼儿园，我们将继续开展更多以水资源保护为主题的活动，以启发孩子们的环保意识，培养他们的责任感，让他们从小就能够成为热爱大自然、关心环境、懂得节约用水的可爱小朋友。

幼儿园世界水日的活动策划

幼儿园世界水日的活动策划活动策划：幼儿园世界水日的活动活动目的：世界水日是联合国设立的一个专门宣传和关注全球水资源问题的日子。

通过举办世界水日活动，旨在引导幼儿正确了解和对待水资源，培养他们珍惜水资源、节约用水的意识和习惯，同时启发幼儿对大自然的热爱和对环境保护的认识。

活动时间：每年3月22日（或者根据实际情况选择适合的日期）活动地点：幼儿园校园活动流程：1. 活动准备阶段（提前一个月）- 确定活动主题：例如，“水洁如玉，仙女守护”，通过仙女的形象与水资源的联系，旨在呼吁幼儿们一起保护好我们的水资源。

- 策划活动内容：包括游戏、手工制作、知识普及等环节，旨在通过多元化的形式提高幼儿对水资源的认识和保护意识。

- 分工合作：确定活动策划负责人，并安排相关教师和工作人员的职责，确保活动顺利进行。

2. 活动前期宣传（提前两周）- 制作海报：制作宣传海报，张贴在校园的显眼位置，宣传活动目的、时间、地点等信息。

- 家长互动：通过班级群、幼儿园官方微信公众号等渠道，向家长传达活动信息，并鼓励家长积极参与。

3. 活动当天（上午）- 开场仪式：在校园大型活动场地进行开场仪式，包括世界水日宣读、活动主题演讲等，让幼儿了解活动的重要性和意义。

- 知识普及环节：设置水资源知识普及展板，将相关知识以图片和文字的形式呈现给幼儿，包括水循环、水的用途、如何保护水等等，并由老师进行解读和讲解。

- 游戏环节：开展与水资源相关的游戏，例如“找水源”、“水滴接力”等，旨在增强幼儿对水资源的认识，同时促进他们的团队合作精神和动手能力。

- 制作手工：设置手工制作区域，供幼儿动手制作与水资源相关的手工作品，例如玩具水井、水景画等，通过亲手制作的过程，让幼儿深入体验水资源的珍贵和保护的重要性。

- 演出环节：给幼儿提供表演的舞台，通过歌曲、舞蹈等形式，表达他们对水资源的关爱之情，营造良好的活动氛围。

4. 活动后期总结- 活动展示：设置活动成果展示区域，展示幼儿制作的手工作品以及活动现场的照片。

策划方案世界节水日幼儿园活动方案

策划方案世界节水日幼儿园活动方案世界节水日是一项国际性的活动，而在幼儿园，我们也要以此为契机，提升幼儿的节水意识，培养他们节约用水的好习惯。

下面是一份世界节水日幼儿园活动方案，供参考。

一、活动目的1. 增强幼儿关注水资源的意识，提高他们的环保意识。

2. 培养幼儿的节约用水意识，让他们养成良好的水利使用习惯。

3. 通过活动，增强幼儿对水资源保护的主体性，让他们积极参与和传递环保理念。

二、活动内容1. 反思环保由老师讲述水资源的重要性，帮助幼儿认识到水是生命之源，要珍惜节约用水，不浪费水资源。

2. 素描比赛让幼儿在白纸上随意涂画，围绕节约用水主题进行创作。

评选出最具创意和最符合节约用水的绘画。

3. 观看教育短片通过观看生动形象的故事短片以及色彩鲜艳、形象逼真的卡通片，引导幼儿树立正确的用水观念，减少浪费与污染。

4. 玩魔方教育幼儿操作魔方，比赛谁最快完成，通过游戏的形式提高孩子们的观察能力和空间感。

5. 活动展示让幼儿们自己动手制作节约用水海报，然后老师安排时间现场进行展示。

三、活动过程1. 教师首先对幼儿进行一次简单的调查，看看孩子们认为水是不是无限使用的、并让他们表达对于水资源的保护意识。

2. 活动开始后，教师向孩子简单讲述节约用水的意义。

之后，现场表演水由大河变成小溪的幻灯片，以及一些图片，引导孩子们了解水的变迁。

3. 继续开展素描比赛和魔方，让孩子们在轻松的氛围中感受节约用水的重要性。

4. 活动结束后，学生自己动手制作节约用水海报，并在教室里展示出来，来加强活动的贯彻力度。

四、活动效果1. 引导孩子更加重视水的珍贵，并帮助他们对水资源有更深层次的认识。

2. 通过有趣的活动环节模式，让孩子们理解了保护环境是我们每个人的责任，开始养成良好的水利使用习惯。

中班世界水日活动方案

中班世界水日活动方案每年的3月22日是世界水日，这一天旨在引起全球对水资源的重视和保护。

为了让中班的孩子们也能参与到这个活动中来，我们制定了以下的世界水日活动方案。

1. 感知水的重要性在活动开始前，我们将向孩子们讲解水的重要性，并引导他们思考自己在日常生活中如何使用水。

我们会给每个孩子一张纸和一支笔，请他们画出自己使用水的场景，比如洗手、刷牙、喝水等。

这样可以让孩子们通过绘画来思考水的重要性，并且激发他们对水资源的保护意识。

2. 玩水游戏为了让孩子们更加深入地了解水的性质，我们将组织一些有趣的水游戏。

比如，我们可以在室外准备一个充满水的大桶，让孩子们排队用勺子将水从桶里舀起来，然后再倒入另一个桶里。

这样既可以让孩子们感受到水的重量和流动性，也可以锻炼他们的动手能力。

3. 玩水保护小游戏在游戏中，我们将以故事的形式向孩子们介绍水的用途和保护方法。

比如，我们可以讲述一个故事，说有一个小动物的家中没有了水，孩子们需要帮助小动物找到水源并保护它们。

在游戏中，我们还可以通过小实验的方式，展示如何净化水，例如通过过滤和沉淀等方法。

4. 制作水壶和水杯为了鼓励孩子们使用环保的水杯，我们将指导他们制作自己的水壶和水杯。

我们会准备一些空的塑料瓶子和彩色的纸张、贴纸等材料，让孩子们根据自己的喜好进行装饰。

这样不仅可以培养孩子们的动手能力，还可以让他们明确使用自己的水杯可以减少塑料废物对环境造成的损害。

5. 观看水资源保护视频在活动的最后，我们将给孩子们播放一段关于水资源保护的视频。

这段视频将展示水资源短缺的现状以及全球各地人们为保护水资源所做的努力。

通过观看这段视频，我们希望能够唤起孩子们对水资源保护的意识，并激发他们参与到保护水资源的行动中来。

通过以上的活动方案，我们可以让中班的孩子们在轻松愉快的氛围中学习和体验水的重要性。

通过亲身参与和感受，他们将更加深刻地了解水资源的珍贵和有限性，从而在日常生活中更加节约使用水，共同保护地球的水资源。