2013考点复1
【最精细分类】2013全国中考真题分类汇编 02课_考点1 科学计数法-推荐下载

1.(2013江苏苏州,5,3分)世界文化遗产长城总长约为6700000m ,若将6700000用科学记数法表示为6.7×10n (n 是正整数),则n 的值为( ). A .5 B .6 C .7 D .8【答案】B .【解析】6 700 000=6.7×106,所以n=6.所以应选B .【方法指导】把一个数写成a ×10n 的形式(其中1≤a <10,n 为整数,这种计数法称为科学记数法),其方法是(1)确定a ,a 是只有一位整数的数;(2)确定n ;当原数的绝对值≥10时,n 为正整数,n 等于原数的整数位数减1;当原数的绝对值<1时,n 为负整数,n 的绝对值等于原数中左起第一个非零数前零的个数(含整数位数上的零).本题同时警示大家在学习的时候应记住一些常见的计量单位所表示的数位.【易错警示】a 值的确定,n 的确定可能会出错.*********************************************************************2.(2013四川成都,6,3分)参加成都市今年初三毕业会考的学生约有13万人,将13万人用科学记数法表示应为( )(A)1.3×105 (B)13×104 (C)0.13×105 (D)0.13×106【答案】A .【解析】13万=130000=1.3×105.故选A .【方法指导】把一个数写成a ×10n的形式(其中1≤|a |<10,n 为整数),这种计数法称为科学记数法.其方法是:①确定a ,a 是整数数位只有一位的数;②确定n ,当原数的绝对值≥10时,n 为正整数,n 等于原数的整数位数减1;当原数的绝对值<1时,n 为负整数,n 的绝对值等于原数中左起第一个非零数前零的个数(含整数位数上的零).3.(2013•嘉兴4分)据统计,1959年南湖革命纪念馆成立以来,约有2500万人次参观了南湖红船(中共一大会址).数2500万用科学记数法表示为( )A .2.5×108B .2.5×107C .2.5×106D .25×106【答案】B【解析】2500万=2500 0000=2.5×107【方法指导】此题考查科学记数法的表示方法.科学记数法的表示形式为a×10n 的形式,其中1≤|a|<10,n 为整数,表示时关键要正确确定a 的值以及n 的值.4.(2013•宁波3分)备受宁波市民关注的象山港跨海大桥在2012年12月29日建成通车,此项目总投资约77亿元,77亿元用科学记数法表示为( ) A .7.7×109元B .7.7×1010元C .0.77×1010元D .0.77×1011元【答案】A .【解析】77亿=77 0000 0000=7.7×109【方法指导】此题考查科学记数法的表示方法.科学记数法的表示形式为a×10n 的形式,其中1≤|a|<10,n 为整数,表示时关键要正确确定a 的值以及n 的值.5.(2013山东德州,3,3分)森林是地球之肺,每年能为人类提供大约28.3亿吨的有机物,28.3亿用科学法表示为高中资料试卷问题,而且可保障各类管设备进行空载与带负荷下高中资料试卷调行继电保护高中资料试卷总体配置时,需A 、28.3×107B 、2.83×108C 、0.283×1010D 、2.83×109【答案】D.【解析】28.3亿=28.3×100000000=2.83910⨯.【方法指导】本题考查了科学记数法.对于较大的数和较小的数,a 的要求是一致的,都是整数位只有一位整数,即101<≤a ,而n 为正数时,表示较大的数,为整数位数减1;n 为负数时,表示较小的数,为第一个有效数字前边0的个数的相反数。
2013江苏高考专题复习资料 2.2复数

1 z 的实部是________.
解析 设 z=a+bi(a、b∈R),由 i(z+1)=-3+2i, 得-b+(a+1)i=-3+2i,∴a+1=2,∴a=1.
3. (2010· 浙江改编)对任意复数 z=x+yi(x, y∈R), 为虚数单位, i ④ 则下列结论正确的是________.(填上正确结论的序号) ①|z- z |=2y;②z2=x2+y2;③|z- z |≥2x;④|z|≤|x|+|y|.
变式训练 1 (1)下面四个命题: ①0 比-i 大; ②两个复数互为共轭复数,当且仅当其和为实数; ③x+yi=1+i 的充要条件为 x=y=1; ④如果让实数 a 与 ai 对应, 那么实数集与纯虚数集一一对应. 0 其中正确命题的个数是________.
解析 ①中实数与虚数不能比较大小; ②两个复数互为共轭复数时其和为实数,但两个复数的 和为实数时这两个复数不一定是共轭复数; ③x+yi=1+i 的充要条件为 x=y=1 是错误的,因为没 有标明 x,y 是否是实数; ④当 a=0 时,没有纯虚数和它对应.
1+7i 变式训练 2 i 是虚数单位,若 =a+bi(a,b∈R),则 ab 的 2-i -3 值是________.
解析
1+7i (1+7i)(2+i) 2+i+14i-7 = = 2-i (2-i)(2+i) 4+1
=-1+3i=a+bi, ∴a=-1,b=3, ∴ab=-1×3=-3.
三、流程图 例 3 下图是一个算法的流程图,最后输出的 W=________.
∴复数(cos θ+sin θ)+(sin θ-cos θ)i 在复平面内所对应的点 在第二象限.
二、复数的运算 3+2i 3-2i 2i 例 2 化简,复数 - =________. 2-3i 2+3i
经济生活第一单元2013小高考复习(有历年真题和2012年真题解析)

• 7、供求关系对商品价格的影响(B) • 影响价格的直接因素: 供求关系 。供不应求 时,价格 上涨 ,形成 卖方 市场,出现 “ 物以稀为贵 ”的现象;供过于求时,价 格 下降 ,形成 买房 市场,出现“ 货多不值 钱 ”的现象。 • 〔注:供求关系是影响价格的直接因素,而不是 决定因素,决定商品价格的是价值。〕
• 第二小组在社会调查中发现,在社会主义市场 经济条件下,由于人们的金钱观各不相同,引 发了各自不同的人生道路:有人艰苦创业,成 功后带动大家共同致富;有人生活并不富裕, 却热心社会公益事业,受到人们赞扬;有人金 钱至上,搞权钱交易,受到法律的制裁。 • (2)这组调查材料给我们的哲学启示是什么?
• (2)物质决定意识,意识对改造客观世界具有指导 作用;正确的价值观对人生道路的选择具有重要 的导向作用。正确的金钱观,是一种正确的意识 和价值观,它可以指导我们理性地对待金钱,通过 合乎道德和法律的正当途径挣钱,把钱用到有利 于国家、社会、个人发展的地方,使我们的人生 更有意义。
• 第三小组对本班同学拥有和支配压岁钱、零花钱 状况进行了调查,发现班级有个别同学迷恋网吧, 花钱主要是玩游戏;有部分同学贪吃零食;有些 同学相互攀比购买高档电子产品等。针对这些问 题,该组同学倡议制订“用好零花钱”的班级公 约。 • (3)请你针对该班同学存在的上述某一问题, 对班级公约的内容提出两条建议,并简要说明理 由。
• 【2009】选择:汽油价格回落,会带动汽 车热销。这说明某种商品价格下降会引起 ( D) • A.该商品的需求数量减少 B.互补商品的需求量减少 • C.替代商品的需求量增加 D.互补商品的需求量增加
• 【2010.7】选择:下图主要表明,价格变动能 够促使生产者___ B • A.改进生成技术 B.调节生产规模 • C.提高劳动生产力 D.获得更多的利润 •
2013年理科全国各省市高考真题——复数(带答案)

2013年全国各省市理科数学—复数1、2013全国理T2.()3=(A )8- (B )8 (C )8i - (D )8i 2、2013新课标I 理T2.若复数z 满足()i 34i 43+=-z(A )4- (B )54-(C )4 (D )543、2013新课标Ⅱ理T2.设复数z 满足,2)1(i z i =-则z =( )(A )i +-1 (B )i --1 (C )i +1 (D )i -1 4、2013辽宁理T1.复数的11Z i =-模为 (A )12(B)2 (C(D )25、2013山东理T1.复数z 满足(z-3)(2-i)=5(i 为虚数单位),则z 的共轭复数为( ) A. 2+i B.2-i C. 5+i D.5-i6、2013北京理T2.在复平面内,复数(2-i)2对应的点位于( )A.第一象限B. 第二象限C.第三象限D. 第四象限 7、2013四川理T2.如图,在复平面内,点A 表示复数z ,则图中表示z 的共轭复数的点是( )(A )A (B )B (C )C (D )D8、2013浙江理T1.已知i 是虚数单位,则=-+-)2)(1(i iA .i +-3 B. i 31+- C. i 33+- D.i +-19、2013福建理T1.已知复数的共轭复数i 21z +=(i 为虚数单位),则在复平面内对应的点位于( )A.第一象限B.第二象限C.第三象限D.第四象限10、2013广东理T3.若复数z 满足24iz i =+,则在复平面内,z 对应的点的坐标是( )A . ()2,4B .()2,4-C .()4,2-D .()4,211、2013安徽理T1.设i 是虚数单位,_z 是复数z 的共轭复数,若|()>0I x f x =+2=2z zi ,则z =(A )1+i (B )1i - (C )1+i - (D )1-i - 12、2013陕西理T6. 设z 1, z 2是复数, 则下列命题中的假命题是 (A) 若12||0z z -=, 则12z z = (B) 若12z z =, 则12z z = (C) 若||||21z z =, 则2112··z z z z =(D) 若12||||z z =, 则2122z z =13、2013湖南理T1.复数()()1z i i i =+ 为虚数单位在复平面上对应的点位于A .第一象限B .第二象限C .第三象限D .第四象限 14、2013湖北理T1.在复平面内,复数21iz i=+(i 为虚数单位)的共轭复数对应的点位于( )A. 第一象限B. 第二象限C. 第三象限D. 第四象限 15、2013重庆理T11.已知复数512iz i=+(i 是虚数单位),则_________z = 16、2013天津理T9. 已知a , b ∈R , i 是虚数单位. 若(a + i )(1 + i ) = bi , 则a + bi= . 17、2013上海理T2.设m R ∈,222(1)i m m m +-+-是纯虚数,其中i 是虚数单位,则________m = 18、2013江苏T2.设2)2(i z -=(i 为虚数单位),则复数z 的模为 .参考答案:1—5、A D A B D 6—10、D B B D C 11—14、A D B D15、12i + 17、2- 18、5。
2013届高考数学考点回归总复习课件36

QP 1 P 1 P 2 P 2 P 3 …
得到一个明显 成立的条件
2.分析法是“执果索因”,一步步寻求上一步成立的充分条 件,因此分析法又叫做逆证法或执果索因法. 3.分析法格式:与综合法正好相反,它是从要求证的结论出发, 倒着分析,由未知想需知,由需知逐渐靠近已知(已知条件,
已经学过的定义、定理、公理、公式、法则等).这种证明
的方法关键在于需保证分析过程的每一步都是可以逆推的, 它的常见书写表达式是“要证……只需……”或“”.
4.综合法和分析法均属于直接证明的方法,经常要把两种方
法结合起来用,也就是说“两头凑”,会使问题容易解决.
sin 【典例2】已知 (0, ), 求证 : 2sin2 ≤ . 1 cos [证明]统一为角 , 利用弦函数公式化简.
[证明] a, b, c (0, ), ab bc ac ≤ ab 0, ≤ bc 0, ≤ ac 0. 2 2 2 又上述三个不等式中等号不能同时成立, ab bc ca abc成立. 2 2 2 ab bc ca 上式两边同时取常用对数, 得lg lgabc, 2 2 2 ab bc ca lg lg lg lga lgb lgc. 2 2 2
[反思感悟]
用综合法证题是从已知条件出发,逐步推向结
论,综合法的适用范围是: (1)定义明确的问题,如证明函数的单调性、奇偶性,求证无 条件的等式或不等式等.
(2)已知条件明确,并且容易通过分析和应用条件能逐步逼近
结论的题型.
类型二 分析法 解题准备:1.用Q表示要证明的结论,则分析法可用框图表示 为
可,并不需要是等价条件(充要条件),只需要是充分条件即
可. 答案:A
2011-2013年全国各地高考(复数)

2013年高考题:复数一、选择题 1 .复数的11Z i =-模为 ()A .12BCD .22 . 2||1i =+ ( )A.B .2CD .13 .复数)()2(2为虚数单位i i i z -=,则=||z ( )A .25B .41C .5D .54.若()34i x yi i +=+,,x y R ∈,则复数x yi +的模是 ( ) A .2B .3C .4D .55 .试题,复数的11Z i =-模为 ( )A .12 B.CD .26 .若复数z 满足(34)|43|i z i -=+,则z 的虚部为 ( )A .4-B .45-C .4D .457.复数i z 21--=(i 为虚数单位)在复平面内对应的点位于 ( ) A .第一象限 B .第二象限 C .第三象限 D .第四象限 8 .复数z=i·(1+i)(i 为虚数单位)在复平面上对应的点位于 ( )A .第一象限B .第二象限C .第三象限D .第四象限9 . 在复平面内,复数(2)i i -对应的点位于 ( ) A .第一象限 B .第二象限 C .第三象限 D .第四象限 10 复数z=i(-2-i)(i 为虚数单位)在复平面内所对应的点在 ( )A .第一象限B .第二象限C .第三象限D .第四象限11在复平面内,复数21iz i =+(i 为虚数单位)的共轭复数对应的点位于 ( )A .第一象限B .第二象限C .第三象限D .第四象限 12.在复平面内,复数(2-i)2对应的点位于 ( ) A .第一象限B .第二象限C .第三象限D .第四象限13 .如图,在复平面内,点A 表示复数z ,则图中表示z 的共轭复数的点是 ( )A .AB .BC .CD .D14 . 212(1)ii +=- ( )A .112i-- B .112i-+ C .112i + D .112i - 15 .已知i 是虚数单位,则(2+i)(3+i)= ( )A .5-5iB .7-5iC .5+5iD .7+5i16设i 是虚数单位,若复数10()3a a R i -∈-是纯虚数,则a 的值为 ( )A .-3B .-1C .1D .317 设复数z 满足(1)2i z i -=,则=z ( ) A .i +-1B .i --1C .i +1D .i -118 若复数z 满足(3)(2)5z i --=(i 为虚数单位),则z 的共轭复数z 为 ( ) A .2i +B .2i -C .5i +D .5i -19 若复数z 满足24iz i =+,则在复平面内,z 对应的点的坐标是 ( ) A .(2,4)B .(2,4)-C .(4,2)-D .(4,2)20.()3=( )A .8-B .8C .8i -D .8i21. 已知i 是虚数单位,则=-+-)2)(1(i i ( ) A .i +-3B .i 31+-C .i 33+-D .i +-122.已知复数z 的共轭复数12z i =+(i 为虚数单位),则z 在复平面内对应的点位于 ( ) A .第一象限B .第二象限C .第三象限D .第四象限23.设i 是虚数单位,_z 是复数z 的共轭复数,若+2=2z z zi ,则z = ( ) A .1+i B .1i - C .1+i -D .1-i -24.复数z 满足i i i z +=-2)(,则 z = ( ) (A ) i --1 (B ) i -1(C ) i 31+- (D )i 21-25.复数z =-3+i2+i 的共轭复数是 ( )(A )2+i (B )2-i (C )-1+i (D )-1-i26.若复数z 满足(2)117i(i z i -=+为虚数单位),则z 为 ( ) (A)3+5i (B)3-5i (C)-3+5i (D)-3-5i27.已知i 是虚数单位,则31ii+-= ( ) A 1-2i B 2-i C 2+i D 1+2i28.若1i 是关于x 的实系数方程20x bx c ++=的一个复数根,则 ( )A 、2,3b c ==B 、2,1b c ==-C 、2,1b c =-=-D 、2,3b c =-= 29.设,a b R ∈,i 是虚数单位,则“0ab =”是“复数ba i+为纯虚数”的 ( ) A.充分不必要条件 B. 必要不充分条件 C. 充分必要条件 D. 既不充分也不必要条件 30.复数11i =+ ( ) (A) 1122i - (B)1122i + (C) 1i - (D) 1i +31.若复数i z +=1 (i 为虚数单位) z -是z 的共轭复数 , 则2z +z -²的虚部为 ( ) A 0 B -1 C 1 D -232.复数z=i (i+1)(i 为虚数单位)的共轭复数是 ( ) A.-1-i B.-1+i C.1-i D.1+i 33.设i 为虚数单位,则复数34ii+= ( ) A. 43i -- B. 43i -+ C. 43i + D. 43i -34.复数(2+i )2等于 ( ) A.3+4i B.5+4i C.3+2i D.5+2i 35.在复平面内,复数103ii+对应的点的坐标为 ( ) A . (1 ,3) B .(3,1) C .(-1,3) D .(3 ,-1) 36. i 是虚数单位,复数534i i+-= ( )(A )1-i (B )-1+I (C )1+I (D )-1-i 二、填空题37.设m ∈R ,()2221i m m m +-+-是纯虚数,其中i 是虚数单位,则m =________.38.已知复数12z i =+(i 是虚数单位),则z =____________.39.复数23i +(i 是虚数单位)的模是_______________40已知复数512iz i =+(i 是虚数单位),则_________z =41.已知a, b ∈R, i 是虚数单位. 若()(1)a i i bi ++=, 则_______a bi +=. 42. 设2)2(i z -=(i 为虚数单位),则复数z 的模为____________.43 i 为虚数单位,设复数1z ,2z 在复平面内对应的点关于原点对称,若123i z =-,则2z =__________. 44.若=a+bi (a ,b 为实数,i 为虚数单位),则a+b=____________.45设a b ∈R ,,117ii 12ia b -+=-(i 为虚数单位),则a b +的值为 _________ . 46. i 是虚数单位. 复数(3 + i)(1-2i) = ____________. 47.计算:31ii-=+ ____ (i 为虚数单位) 48.复数2341i i i i ++=-________________________.49.i 是虚数单位,复数131ii --=________________50.复数1i i -+=_______________________ 51复数z=22ii -+(i 为虚数单位)在复平面内对应的点所在象限为_________________52.复数212ii +=-_____________________________________53.复数1z i =+,z 为z 的共轭复数,则1zz z --=____________________54.a 为正实数,i 为虚数单位,2=+i ia ,则=a _______________________。
2013届华东师大版数学全国中考复习方案(第一部分17份打包下载)-1

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第12讲┃ 归类示例
此类问题多以分段函数的形式出现,正确理解分段 函数是解决问题的关键,一般应从如下几方面入手: (1) 寻找分段函数的分段点;(2)针对每一段函数关系,求解 相应的函数关系式; (3)利用条件求未知问题.
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第12讲┃ 归类示例
[解析] (1)根据方式一、二的收费标准即可得出 y1(元)、 y2(元 )与运输路程x(公里)之间的函数关系式. (2)比较两种方式的收费多少与 x的变化之间的关系, 从而根据 x的不同选择合适的运输方式.
图12-1
第12讲┃ 归类示例
(1)根据图象,阶梯电价方案分为三个档次,请填写下表: 档次 第一档 第二档 第三档 每月用电 0<x≤ 140 量 x度
(2)小明家某月用电 120度,需要交电费 ________元; (3)求第二档每月电费 y(元 )与用电量 x(度)之间的函数关系式; (4)在每月用电量超过 230度时,每多用 1度电要比第二档多付 电费 m元,小刚家某月用电 290度,交纳电费 153元,求 m的值.
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第12讲┃ 归类示例
归类示例
► 类的关系式,利用一次函数的性质求最大 或最小值; 2. 利用一次函数进行方案选择.
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63= 140k+ b, ∴ 108= 230k+ b, k= 0.5, 解得 b=- 7.
∴ y与 x的关系式为 y= 0.5x- 7.
【小说复习1】情节(黄2013)

文学类阅读: 文体:小说、散文 考查内容:分析 鉴赏 探究 实用类阅读: 文体:传记、新闻 考查内容:分析 鉴赏 探究
明确考试方向:阅读二选一
树立规范答题意识
要有足够的知识储备
要树立:
1.文体意识
2.整体意识
现代文阅读的设题,不论是有关 内容的,还是有关结构的,或者是有关
表现手法的,都是着眼于彰显文章主旨,
或者从着眼于表现文章主旨思想的作用
和好处的角度而设计的问题。
3.文本意识
打破现代文阅读的神秘感, “答案就在 原文中” 。要有“瓮中捉鳖”的信念。 如果答题时,不是以文章词句为基础筛 选作者的观点,而是写出通常人们认为的正 确观点,失分就不在少数。 要坚持把词语置于其语言环境中去考察; 同时要尽量用原文中的话或稍加修饰的概括 的话作答。
考纲要求:
2012、2013年《考散文、诗歌、戏剧等文
学体裁的基本特征及主要表现手法。文学作品的阅
读鉴赏,注重审美体验。感受形象,品味语言,领
悟内涵,分析艺术表现力;理解作品反映的社会生 活和情感世界,探索作品蕴涵的民族心理和人文精 神。
小说de阅读
【答案】(2)(6分) ①具有善良、温婉等传统的女性美;②有责任心,做事认真;③对人生抱有美好 的向往和期待。 【考点】考查分析小说的人物形象。 【思路分析】人物形象的答题格式是:性格+身份
【答案】(3)(6分)①通过怀孕的牛与孕妇形象的并置,凸显孕育新生命的幸福与喜悦;②通 过牛与孕妇之间的亲昵行为,表现人与动物之间的温馨和谐;③通过牛的形像描述,反衬孕妇 作为人具有的能动性和理性的追求。 【考点】考查小说的构思 【解析】文中写了和牛有关的三个场面:怀孕的牛,牛与孕妇的亲昵,牛的形象描绘。这三个场景 都有孕妇在场。考生可从二者的关系中发现牛对表现孕妇性格的作用。
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2013考点复习--推断题
1.(6分)有一包白色固体粉末, 可能含有氯化钡、氯化钠、碳酸钠、硫酸钠、硫酸铜中的一种或几种。
为确定这包固体物质的组成,某校化学兴趣小组的同学进行了如下实验:
Ⅰ.取少许样品放入烧杯中,加适量的水充分溶解,得到无色溶液和白色沉淀。
Ⅱ.过滤步骤Ⅰ所得混合物,将滤渣放入试管中,加入足量稀盐酸,观察到滤渣全部溶解,并有气泡冒出。
请根据以上信息推断:(1)该固体粉末中一定含有的物质是______________(写化学式。
下同);一定不.含有的物质是___________________;可能含有的物质是____________。
(2)以上实验仍无法验证题给信息中所有物质是否存在。
为了进一步证明可能含有的物质,小新同学设计了如下实验方案:取适量步骤
....放入试管中,再滴入适量硝酸银溶液,观察是否有白色沉淀,即可将其推断..Ⅱ所得滤液
出来。
小欣同学认为这种方案不可行,理由是__________________________________________________________。
2.(5分)有一包白色粉末样品,可能由NaCl、Na2SO4、Na2CO3、CuSO4中的一种或几种组成。
某同学为测定该样品的组成,做如下实验:Ⅰ.取少量样品,加水溶解得无色溶液;Ⅱ.另取少量粉末样品,滴加稀盐酸,无明显现象。
(1)由上述实验可推测样品中一定不含有上述物质中的(写化学式。
下同);可能含有的物质是
________________________ 。
(2)为进一步确定样品的组成,另取少量样品按下图所示步骤进行实验:
则样品中含有的物质是 ________ ;反应①的化学方程式为 __________________ 。
3.(5分)有一包白色固体粉末,可能含有氯化铁、氯化钡、硫酸钠、碳酸钙、氯化铵中的一种或几种。
某同学设计并动手实验探究该白色固体,过程记录如下:
I.取少量固体样品于试管中,向其中加入氢氧化钠固体,混合、微热,产生具有刺激性氨味的气体。
Ⅱ.另取少量固体样品于试管中,向其中加入足量的水,得到浑浊的液体,过滤,得无色滤液和白色固体滤渣。
Ⅲ.取实验Ⅱ所得滤渣于一洁净试管中,向其中加入一定量的稀盐酸,滤渣部分溶解。
(1)该实验的目的是 ____________________________________________________ 。
(2)根据实验I、Ⅱ可得出,原固体样晶中一定含有的物质是 (写化学式,下同),一定不含有。
(3)根据实验Ⅲ,可得出原固体样品中一定含有的物质是: __________________ 。
(4)小明同学认真分析上述探究过程后,认为存在不足,还不能达封实验目的。
请找出该实验过程中的不足之处,
提出改进建议。
改进建议: ____________________________________________________
_________ 。
4.(7分)某无色溶液可能含有氯化钠、氢氧化钠、碳酸钠、硫酸钠、氯化钙中的一种或几种溶质。
某化学小组
为探究该溶质的成分,进行了如下实验:
Ⅰ.取无色溶液少量,滴加过量氯化钡溶液,过滤,得白色滤渣和无色滤液。
Ⅱ.向步骤Ⅰ所得白色滤渣中加入足量稀硝酸,沉淀全部消失。
Ⅲ.向步骤Ⅰ所得无色滤液中加入足量稀硝酸和硝酸银溶液,产生白色沉淀。
请回答下列问题:
(1)通过步骤Ⅰ、Ⅱ克制该溶液中一定有,一定没有。
(2)步骤Ⅰ中产生沉淀的化学方程式为。
(3)通过上述实验仍无法判断的物质有,要证明其是否存在,可采取的操作是(若有多种物质,任选一种证明)。
5、下图中A为一种混合气体,已知其中只含两种元素;B、C、D、E均为纯净物.
根据上述转化关系回答下列问题.
(1)写出有关物质的化学式:B________;C________.(2)写出反应③的化学方程式:_________________________.6.(5分)A、B、C、X、Y均为初中常见的物质,它们之间有如下转化关系(部分生成物已略去)
(1)若X、Y为同种物质,且为氧气,B是(写化学式)。
(2)若A、C为同种物质,且已知它是大理石的主要成分。
则反应①、②的化学方程式为:
①;②。
7.(5分)甲、乙、丙、丁均为初中化学常见物质,它们有如下图所示的转化关系。
请据图回答问题。
⑴若丙为最清洁的气体燃料,则丙的化学式为。
请举出一个符合上述要求
的例子,写出反应的化学方程式 ________________ 。
⑵若甲是极易与血红蛋白结合的有毒气体,丙是我国春秋战国时期就开始生产和使用的一
种金属。
请举出一个符合上述要求的例子,写出反应的化学方程式
____________________ 。
8. (5分)实验室现有一包白色粉末,可能由氯化钠、硫酸钠、碳酸钠、氯化钡、硫酸铜中的一种或几种组成,
其中到底含有那些物质呢?
实验探究:Ⅰ.取少量粉末样品于试管中,加水溶解得无色溶液;
Ⅱ.取少量粉末样品于另一试管中,滴加稀盐酸,有气泡产生。
请回答下列问题:
(1)原粉末中一定含有的物质是;(写化学式。
下同)
(2)原粉末中一定不.含有的物质是。
(3)原粉末中可能含有的物质是 ____ 。
9.(6分)某化工厂排出的无色废水中,可能含有HCl、Na2SO4、NaCl、NaOH中的一种或几种。
为测定其成分,某兴趣小组的同学做如下实验:
(1)测得该废水的pH为11,则可确定废水中一定含有的物质是。
(2)取少量废水于试管中,加入BaCl2溶液,有白色沉淀生成,则生成白色沉淀的反应的化学方程式为
_____________________________________________ 。
(3)确定废水中是否含有NaCl的实验步骤是:取少量废水于试管中,先,再
________________________________________________。
10.(6分)某无色废液可能含有硫酸钠、氢氧化钠、氯化钠、碳酸钠和氯化钡中的一种或几种物质。
为探究其组成,小亮同学进行了下列实验:
(1)取少量废液放入试管中,滴加1-2滴无色酚酞溶液,溶液变成红色;再加入过量稀盐酸,溶液由红色变成无色,并有气泡产生。
根据以上实验,小亮同学得出结论:无色废液中一定含有碳酸钠,一定不含氢氧化钠和氯化钡,可能含有硫酸钠和氯化钠。
小强同学认为小亮的结论不正确,无色废液中可能还含有,证据是;
(2)小亮同学继续开展实验,验证出原无色溶液中含有硫酸钠和氯化钠。
正确的操作及现象是:取少量无色废液于试管中,加入过量的稀硝酸,有气泡产生;再,________________ 。
有白色沉淀生成,产生该白色沉淀的化学反应方程式为
________________ 。
11.(6分)某无色溶液可能由盐酸、氢氧化钠溶液、氯化钠溶液、碳酸钠溶液中的一种或几种混合而成。
为探究其组成,小华同学进行了如下实验:
Ⅰ、取适量样品放入试管中,滴加酚酞溶液,溶液变成红色。
再向试管中逐滴加入过量的氢氧化钙溶液,观察到有沉淀产生。
过滤,所得滤液为红色。
(1)由实验Ⅰ中的现象可推断出样品中一定含有的物质是______________(写化学式,下同),一定不含有的物质是______________________;
为了进一步探究样品中可能含有的物质是否存在,小华继续进行了如下实验:
Ⅱ、取适量实验Ⅰ所得的红色滤液放入试管中,滴加过量的稀硝酸,溶液变无色。
再向试管中逐滴加入适量的硝酸银溶液至恰好完全反应,观察到有白色沉淀生成。
过滤,所得滤液为无色。
Ⅲ、从稀硫酸、氢氧化钡溶液、氯化钡溶液、硝酸钾溶液中选择一种试剂,代替实验Ⅰ中的氢氧化钙溶液进行实验,其余的试剂及操作与实验Ⅰ的均相同。
通过实验Ⅱ和实验Ⅲ,小华得出结论:样品中可能含有的物质确实存在。
(2)实验Ⅱ所得无色滤液中,除酚酞以外,还含有的溶质为____________________;
(3)实验Ⅲ中代替氢氧化钙溶液的试剂是_________溶液,可观察到的现象为
_______________________________。
12.(7分)有一包固体,可能由硝酸铜、硫酸钠、氯化钠、碳酸氢钠、氢氧化钠中的一种或几种组成。
为了探究该固体的组成,某化学小组设计并开展以下实验:
已知,步骤Ⅰ中固体全部消失,溶液呈蓝色.无气泡产生。
步骤Ⅱ、Ⅲ中均可观察到有白色沉淀生成。
请回答下列问题:
(1)原固体中一定含有的物质是。
(2)原固体中一定不含有的物质是,证据是 __________ 。
(3)步骤II中产生白色沉淀的化学方程式是 ______ __ 。
(4)步骤Ⅲ所得蓝色滤液中一定含有的溶质是 __ ______ ___ 。