【初中教育】最新八年级历史下册第4课工业化的起步学案新人教版
新人教版八年级历史下册《第4课 工业化的起步和人民代表大会制度的确立》教案_8
第4课工业化的起步和人民代表大会制度的确立三维目标：知识与能力了解第一个五年计划实行的必要性、基本任务，取得的主要成就；了解和掌握新中国第一部宪法的诞生、主要内容和性质，知道人民代表大会制度。
引导学生分析第一个五年计划实施的必要性和1954年宪法的性质，培养学生分析、概括历史问题的能力。
情感态度与价值观认识到第一个五年计划的实施开始改变了我国工业落后的面貌，增强学生对党和国家的热爱之情；认识人民代表大会制度是我国的根本政治制度，为社会主义民主政治建设奠定了基础。
教学重点第一个五年计划的主要任务和人民代表大会制度的确立。
教学难点第一届全国人民代表大会的内容和意义。
教学过程：出示1953版一分的纸币，通过纸币上的图案解放牌汽车导入课题。
一、第一个五年计划1．第一个五年计划的背景史料1建国初期严峻的经济形势。
史料2国民党逃跑时掠走的金银。
教师：图表说明了什么问题？学生：国民党留给我们一个烂摊子，工农业生产遭到破坏，物资紧缺，经济处于崩溃的边缘。
史料31952年主要产品产量简表。
史料4中国与印度、美国的钢产量和发电量的比较。
教师：史料3和史料4中的图表分别说明了什么问题？学生1：经过三年的经济恢复，国民经济得到根本好转，工业生产各项指标均超过了历史最高水平。
学生2：我国工业水平仍然远远落后于发达国家，甚至远不如印度。
2．第一个五年计划的基本任务史料1毛泽东感慨地说：“现在我们能造什么？能造桌子椅子，能造茶碗茶壶，能种粮食，还能磨成面粉，还能造纸，但是，一辆汽车、一架飞机、一辆坦克、一辆拖拉机都不能造。
”21教育网史料2斯大林论述苏联工业化时说：“在资本主义国家工业化通常是从轻工业开始……共产党当然不能走这条路，党知道战争日益逼近，没有重工业，就无法保卫国家，所以必须赶快发展重工业，如果这事做迟了，就要失败。
”——《斯大林选集》下卷教师：第一个五年计划的基本任务有哪些？学生：集中主要力量发展重工业，建立国家工业化和国防现代化的初步基础；相应地发展交通运输业、轻工业、农业和商业；相应地培养建设人才。
八年级历史下册 第4课 工业化的起步教案 新人教版1
第4课工业化的起步课型：新授课年级：八年级一．教材内容分析：本课主要讲述了我国第一个五年计划的实行以及第一部社会主义类型宪法的颁布，本单元的主题是《社会主义道路的探索》，工业化的起步是我国社会主义建设的开端，是中国特色社会主义建设道路的奠基阶段，因此本课在整个中国现代史中占有重要地位，为学习后面的知识起到铺垫作用。
二．课程标准：了解“一五计划”，了解人民代表大会制度，知道中国特色社会主义的民主政治。
三．教学目标：了解第一个五年计划实行的必要性、基本任务。
取得的主要成就；了解和掌握新中国第一部宪法的诞生、主要内容和性质。
引导学生分析一五计划实施的必要性和1954年宪法的性质，培养学生分析、概括历史问题的能力。
认识到一五计划的实施开始改变了我国工业落后的面貌，增强学生对党和国家的热爱之情；认识第一部宪法的颁布，真正地体现了人民的意志。
四．教学重点难点：重点：一五计划的基本任务和共和国第一部宪法。
难点：一五计划实行的必要性，1954年宪法的性质。
五．教学过程：（一）创设情境，导入新课：展示：毛泽东词作《水调歌头·游泳》学生：齐读。
教师：本词是毛泽东1956年在武汉畅游长江时的感兴之作。
其中“一桥飞架南北，天堑变通途。
”寥寥两笔，不仅写出了大桥兴建的飞快速度，和即将见到的大桥凌空的雄伟形象，而且写出了一桥贯通大江南北的历史意义。
历史不会忘记，1957年10月武汉长江大桥通车，结束了渡轮摆渡的历史，“天堑”变通途。
你知道吗，现在长江上有多少座桥？仅武汉就有三座长江大桥。
现在的中国已经建立了独立的工业体系，成为世界上制造大国，但是中国的工业化是怎样起步的？（设计意图：让学生朗读毛泽东的诗词，培养学生素养，激发学习兴趣。
）第4课工业化的起步（二）教师引领，合作探究教师：什么是工业化？学生：各抒己见。
展示：工业化通常被定义为工业（特别是其中的制造业）或第二产业产值（或收入）在国民生产总值（或国民收入）中比重不断上升的过程，以及工业就业人数在总就业人数中比重不断上升的过程。
八年级历史下册第4课工业化的起步和人民代表大会制度的确立教学设计新人教版
5. 教师评价与反馈：我对学生在课堂表现、小组讨论成果展示、随堂测试和作业完成情况等方面的表现给予了积极的评价。同时，我也指出了他们在学习过程中存在的问题，如对某些知识点的理解不够深入，以及在运用历史知识解决实际问题方面的不足。我鼓励他们在未来的学习中，继续努力，加强自主学习，提高分析问题和解决问题的能力。
- 工业化对经济和社会的影响：工业化带来了生产效率的提高，降低了生产成本，促进了商品的普及。同时，工业化也导致了城市化的进程，改变了人们的生活方式。
- 我国工业化的起步：我国工业化起步较晚，直到20世纪50年代才开始进行大规模的工业化建设。我国工业化的特点是政府主导，通过计划经济的方式进行。
2. 人民代表大会制度的确立
项目导向学习：引导学生参与历史课题项目，培养学生运用历史知识解决实际问题的能力。
2. 设计具体的教学活动
为了激发学生的学习兴趣，提高他们的参与度和互动性，我将设计以下教学活动：
小组合作：将学生分成若干小组，让他们共同研究工业化起步和人民代表大会制度确立的历史背景、过程和影响，促进学生之间的交流与合作。
在能力方面，大部分学生具备较好的学习能力和自主学习能力，但部分学生在历史学科的分析、批判性思维和史料实证能力方面有待提高。此外，学生在运用历史知识解决实际问题方面也存在一定的不足。
在素质方面，学生们具备一定的国家观念和社会责任感，但需要在实践中不断强化。部分学生在团队合作和沟通表达方面存在一定的问题，可能影响课堂讨论和互动。
在教学媒体和资源的使用方面，我发现PPT和视频等教学媒体能够有效地辅助教学，帮助学生直观地理解历史事件。然而，我也意识到在课堂讨论和互动方面，可以利用更多的在线工具和平台，如在线提问、知识测试等，以激发学生的学习兴趣和参与度。
(水滴系列)初中八年级历史下册 第4课《工业化的起步》名师教案 新人教版
第4 课工业化的起步一、教材内容分析《工业化的起步》选自人教版初二历史下册第二单元第四课，主要讲述了我国第一个五年计划的实行以及第一部社会主义类型宪法的颁布，本单元的题目是《社会主义道路的探索》，工业化的起步是我国社会主义建设的开端，是中国特色社会主义建设道路的奠基阶段，这一探索为我国今天建设有中国特色的社会主义提供了宝贵的经验教训，因此本课在整个中国现代史中占有重要地位，为学习后面的知识起到铺垫作用。
二、课程标准了解“一五计划”；了解人们代表大会制度和政治协商会议制度，知道中国特色社会主义的民主政治。
三、教学目标知识与能力目标：通过学习，使学生了解和掌握以下基础知识：第一个五年计划的基本任务。
第一个五年计划期间经济建设取得的主要成就。
中华人民共和国第一部宪法的颁布。
过程与方法目标：通过指导学生利用《第一个五年计划工业交通建设主要成就分布示意图》，说明我国工业和交通运输业所取得的巨大成就，培养学生读图识图能力；引导学生思考“共和国第一步宪法的性质”，从而培养学生归纳、概括历史问题的能力以及综合分析能力。
情感态度与价值观目标：使学生从思想上认识到：第一个五年计划的超额完成，使我国开始改变了工业落后的面貌，向社会主义工业化迈进；全国人民代表大会的召开和中华人民共和国第一步宪法的颁布，标志着我国社会主义民主政治体制的基本形成。
四、教学重点、难点重点：一五计划的基本任务和共和国第一部宪法。
难点：1954年宪法的性质。
五、教学过程（一）创设情境，导入新课材料：西方侵略者几百年来只要在东方一个海岸上架起几尊大炮就可以霸占一个国家的时代一去不复返了。
————彭德怀在《关于中国人民志愿军抗美援朝工作的报告》教师：那么，西方侵略者之所以可以架起几尊大炮就可以霸占一个国家的根本原因何在？学生：西方侵略者武器先进，工业发达……教师：近代历史上这一悲剧的出现固然与统治者的腐败无能密切相关，但是从根本上看是由于被侵略国家社会生产力落后，无力抵御工业发达的西方侵略者，历史的发展一次次地证明：当今世界，一个国家只有实现工业化，提高综合国力，为加强国防提供基础，才能彻底避免遭受侵略与奴役的命运，这也是百年来中国人民梦寐以求的目标。
八年级历史下册第二单元第4课工业化的起步教案新人教版
第4课《工业化的起步》教案教学目标1、了解和把握第一个五年打算的起止时刻、大体任务和一五期间取得的要紧建设成绩；2、明白第一部《中华人民共和国宪法》制定发布的时刻、发布的机构、要紧内容和发布的意义；3、正确明白得第一部《中华人民共和国宪法》的性质，熟悉我国民主法治建设的不断强化；4、指导学生利用《第一个五年打算工业交通建设要紧成绩散布示用意》，说明第一个五年打算期间取得的工业、交通运输业所取得的庞大成绩，培育学生的读图识图能力；5、通过本课的学习，使学生从思想上熟悉到：第一个五年打算的逾额完成，使我国开始改变了工业落伍的面貌，向社会主义工业化迈进；第一届全国人大的召开和中华人民共和国第一部宪法的发布，标志着我国社会主义民主政治体制的大体形成；6、通过学习一五期间工业建设的成绩，结合本地实际，使学生熟悉到：进行工业化建设，必然要遵循可持续进展战略，合理的开发和利用资源；工业建设必需幸免环境污染，爱惜好生态环境。
只有如此，才能保证社会的可持续进展，造福于子孙后代。
教学重点第一个五年打算的大体任务；中华人民共和国宪法。
教学难点《中华人民共和国宪法》的性质教学设计一、引入新课教师简介过渡时期总线路引入新课：1953年6月，中共中央制定了过渡时期的总线路，总线路的内容是：要在一个相当长的时期内，慢慢实现国家的社会主义工业化，慢慢实现国家对农业、手工业和资本主义工商业社会主义改造的目标和任务。
依照总线路中规定的任务，为了实现国家的社会主义工业化，我国开始了国家的工业化建设，我国的工业化建设起步于第一个五年打算，这确实是咱们这节课要学习探讨的内容。
二、明确学习目标：学生朗诵教学目标；默读课文，整体感知课文知识。
三、自主学习：学生自主依据自学提纲自学全文，在文中把问题题目与问题的答案标注出来。
自学提纲：（一）、第一个五年打算一、我国第一个五年打算制订的历史背景是什么？第一个五年打算的目的是什么？二、我国第一个五年打算的起止时刻是什么？打算的大体任务有哪些？其中的重点任务是什么？3、在第一个五年打算期间，我国取得了哪些建设成绩？这些成绩的取得有什么意义？（二）、共和国第一部宪法的发布一、共和国第一部宪法制定发布的时刻和制定发布的机构别离是什么？二、共和国第一部宪法的名称、内容、性质和意义别离是什么？四、合作交流，探讨问题：学习小组组长率领，小组成员内交流自主学习情形，对问题与答案形成统一的意见。
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第4课工业化的起步一、教材分析本课是第二单元社会主义道路的探索的内容，主要讲述了我国第一个五年计划的实行以及第一部社会主义类型宪法的颁布，工业化的起步是我国社会主义建设的开端，是中国特色社会主义建设道路的奠基阶段，因此本课在整个中国现代史中占有重要地位，为学习后面的知识起到铺垫作用。
二、学情分析初二学生经过一年的历史学习，逐步掌握了学习的基本方法，具备了一定分析问题和解决问题的能力。
三、教学目标1、知识与能力了解第一个五年计划实行的必要性、基本任务。
取得的主要成就；了解和掌握新中国第一部宪法的诞生、主要内容和性质。
2、过程与方法引导学生分析一五计划实施的必要性和1954年宪法的性质，培养学生分析、概括历史问题的能力。
3、情感态度与价值观认识到一五计划的实施开始改变了我国工业落后的面貌，增强学生对党和国家的热爱之情；认识第一部宪法的颁布，真正地体现了人民的意志。
四、重点难点：1、重点：一五计划的基本任务和某某国第一部宪法。
2、难点：一五计划实行的必要性，1954年宪法的性质。
五、教学方法通过展示大量的历史图片和资料，通过播放视频创设情景，创设历史情景，培养学生学习兴趣；通过问题讨论，培养学生的参与意识。
六、教学准备教学准备：搜集资料，制作多媒体课件；学生准备：预习课文，查阅资料了解一五计划的成就。
七、教学过程1、导入新课：课件展示：旧版1分钱的纸币正面主景图案，提问：1分钱的图案上有什么？学生：一辆汽车。
教师：这是中国自己制造的第一辆汽车，你们知道这辆汽车是在什么时候出现的吗？当时的中国还有哪些成就呢？让我们一起进入第4课工业化的起步。
2、讲授新课：本课共学习两个板块：（一）一五计划领风骚、（二）宪法制定利人民。
板块（一）：一五计划领风骚课件展示图片和材料：材料：“现在我们能造什么？能造桌子、椅子，能造茶碗、茶壶，能种粮食，还能磨成面粉，还能造纸，但是，一辆汽车、一架飞机、一辆坦克、一辆拖拉机都不能造。
八年级历史下册第二单元第4课工业化的起步教案2新人教版
第4课《工业化的起步》教学设计【课程标准】了解第一个五年打算的大体任务。
明白1954年发布了第一部《中华人民共和国宪法》。
【教材分析】本课位于《中国历史》八年级下P18——22，新中国成立后，尽管通过三年的经济恢复，国民经济取得全然好转，工业生产已经超过历史最高水平。
可是，我国工业水平远远落伍于发达国家，同时也落伍于许多进展中国家，即便与印度相较，差距也不小。
为了有打算地进行社会主义建设，进展国民经济，我国政府组织编制“一五”打算，起止时刻是1953年至1957年。
本课要紧讲述了第一个五年打算的大体任务、第一个五年打算工业交通建设要紧成绩、第一届全国人民代表大会、共和国第一部宪法的发布等问题，主题是工业化的起步，这标志着我国开始改变工业落伍的面貌，向社会主义工业化迈进。
【学情分析】学生关于建国初的经济建设不了解，经济问题学生也不易明白得，因此在进行本课教学时，教师最好能向学生提供大量的资料，比在此基础上引导学生去学习探讨，发挥教师的主导作用，培育学生的探讨精神。
【教学目标】知识与能力：通过提供大量资料，引导学生阅读教材，使学生了解和把握第一个五年打算的大体任务。
第一个五年打算期间经济建设取得的要紧成绩。
中华人民共和国第一部宪法的发布。
进程与方式：通过指导学生利用《第一个五年打算工业交通建设要紧成绩散布示用意》，说明第一个五年打算期间，我国工业和交通运输业所取得的庞大成绩，培育学生的读图识图能力；引导学生试探“共和国第一部宪法的性质”，从而培育学生归纳、归纳历史问题的能力和综合分析能力。
情感态度与价值观：通过本课的学习，使学生从思想上熟悉到：第一个五年打算的逾额完成，使我国开始改变了工业落伍的面貌，向社会主义工业化迈进；全国人民代表大会的召开和中华人民共和国第一部宪法的发布，标志我国社会主义民主政治体制的大体形成。
【教学重点】一是了解第一个五年打算的大体任务是集中要紧力量进行工业化建设；二是明白1954年发布了第一部《中华人民共和国宪法》。
历史第4课工业化的起步教案新人教
人教版八年级历史下册教案第4课工业化的起步教学目标教学重点“一五”计划的主要任务和1954年宪法的颁布教学难点1954年宪法的性质教学过程导入新课组织学生回顾前一单元学过的线索，按表格内容“对号入座”：承上启下，教师讲授：毛泽东和周恩来从西柏坡前往北京“赶考”，已经向全国人民交了一份满意的答卷。
但是，由于国民党的黑暗统治，旧中国的国民经济处于崩溃边缘。
中国共产党接过来的是一副烂摊子，经济底子太薄了。
虽然经过三年努力，我们的国民经济已经超过历史最高水平，但跟其他国家相比，还有很大差距。
这差距有多大？如何赶上去？请同学们阅读第4课。
组织学生学习和探究新课1 计划编制前夕，我国的经济发展水平有什么特点？（仍然属于落后的农业国，工业水平远远落后于发达国家，而且不如印度。
）2 “一五”计划的基本任务是什么？A.集中主要力量发展重工业→建立国家工业化和国防现代化的基础；B.相应地发展交通运输业、轻工业、农业和商业→与人民生活息息相关；C.相应地培养建设人才→科技是发展工业的第一生产力，要靠人才来掌握。
）[及时组织学生根据教师的讲解，完成《填图册》第7页第2题的答案。
]3 “一五”计划取得哪些重大成就？（组织学生完成《填图册》第6页第1题第1个小题的答案：A.先在课本第17页或地图册第8页上标注出重要企业、新建铁路和公路的位置，接着在填图册上完成答案。
B.教师在黑板上画出示意图，组织学生“对号入座”进行“接龙”活动。
）1 这部宪法是什么时候由什么机构颁布的？（1954年，第一届全国人民代表大会。
）2 宪法的主要规定是什么？（我国坚持人民民主专政，坚持社会主义道路，一切权利属于人民。
）3 它的颁布有什么历史意义？（由于事先广泛征求意见，经过1.5亿人民讨论，还经过人民代表认真的修改，充分表达了人民的意志，成为我国有史以来真正反映人民利益的宪法，也是我国第一部社会主义性质的宪法。
）如时间许可，巩固小结1. 完成课本18页“练一练”：（A.长春“一汽”建成投产 B.试制成第一架喷气式飞机 C. 沈阳第一机床厂建成投产 D.武汉长江大桥建成 E.川藏、青藏、新藏公路建成 F.东北工业基地形成等）2. 布置学生完成《填图册》本课其余题目。
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《工业化的起步》一、教学目标1．了解和掌握“一五”计划的基本任务和取得的主要成就，中华人民某某国第一部宪法的颁布等基础知识。
2．解读图表《中国与印度、美国钢和电产量比较表》，体验与感悟“一五”计划实行的背景；观看《某某大型轧钢厂》《为第一汽车制造厂题词奠基石》《某某一汽》《一五计划工业和交通建设主要成就分布图》等图片，了解社会主义制度的优越性。
3．知道“一五”计划超额完成，使我国开始改变了工业落后的面貌，向社会主义工业化迈进；第一部社会主义宪法的颁布，标志着我国某某政治体制基本形成。
二、教学重点了解一五计划基本任务和成就，知道1954年颁布了第一部《中华人民某某国宪法》。
教学难点：《中华人民某某国宪法》的性质。
三、教学用具多媒体。
四、教法与学法启发式教学、体悟教学；角色体验学习、自主学习、小组讨论。
五、教学过程（一）情景导入建国初期，我国工业十分落后。
感慨地说了一段话。
请听──（学生模仿，用浓重的某某口音）：“现在我们能造什么？能造桌子椅子，能造茶碗茶壶，能种粮食，还能磨成面粉，还能造纸，但是一辆汽车，一架飞机，一辆坦克，一辆拖拉机都不能制造。
”怎样改变这种现状呢？实现工业化是唯一的出路。
为了实现工业化，1953年中国开始实施第一个五年计划。
好，让我们来学习第4课“工业化的起步”。
（二）自主学习教师出示自学提纲，学生对照提纲自主学习，快速阅读课本，并在课本上初步做笔记。
（三）合作探究1．小组对照提纲，互相质疑释疑。
2．师生合作解决疑难：（1）读《中国与印度、美国钢和电产量比较表》回答：由表中数字比较，你得出什么结论？学生先自己观察分析后，小组讨论，得到：新中国成立后，我国工业落后，工业水平低，工业基础薄弱，门类不全。
（2）PPT出示：“一五”计划的基本任务是集中发展重工业，为什么？根据自学情况和下列材料讨论：首先是当时中国的国情是工业基础薄弱，其次是受苏联的影响。
斯大林说：“在资本主义国家工业化通常从轻工业开始……共产党当然不能走这条路，党知道战争日益逼近，所以必须赶快发展重工业，如果这事做迟了，就要失败。
【K12教育学习资料】八年级历史下册 第4课 工业化的起步教案 新人教版
第4课工业化的起步一、【教学目标】知识与技能了解“一五”计划的基本任务。
一五计划期间经济建设取得的主要成就。
中华人民共和国第一部宪法的颁布。
过程与方法掌握“一五”期间我国交通运输业所取得的巨大成就及其分布特点。
归纳分析共和国第一部宪法的性质。
情感、态度与价值观认识第一个五年计划的超额完成，使我国开始改变了工业落后的面貌，向社会主义工业化迈进；全国人民代表大会的召开和中华人民共和国第一部宪法的颁布，标志我国社会主义民主政治体制的基本形成。
二、【教学重难点】重点：“一五”计划的主要任务和1954年宪法的颁布难点：1954年宪法的性质三、【导学过程】组织学生学习和探究新课【情景导入】引导学生回顾第一单元主要内容，从进行社会主义建设的角度过度到本课内容。
【自主学习】一、第一个五年计划1、背景：新中国建立后，国民经济得到根本好转，但是我国的工业水平，工业基础。
2、起止时间：年至年。
3、编制的目的：为了进行建设。
4、基本任务：集中力量发展，建立国家和的初步基础，相应地发展，、和，相应地培养。
5、“一五”计划的主要成就：（结合课本图片和示意图）工业方面：①1953年底，等三大工程建成投产。
②1956年，生产出第一辆汽车。
③中国第一架式飞机试制成功。
④1956年，第一机床厂建成投产。
交通运输业：①1957年，建成，②、、公路修到世界屋脊③建成了、铁路。
工业基地的建立：形成了以为中心的东北工业基地。
6、一五计划完成的意义：从此，我国开始改变了的面貌，向社会主义迈进。
二、第一部共和国宪法的颁布1、第一届全国人民代表大会。
召开时间：。
召开地点：。
主要内容：大会制定了《》。
2、第一部社会主义宪法。
内容：宪法规定我国坚持，坚持，一切权利属于。
性质：这是我国第一部类型的宪法，也是真正反映的宪法。
【合作探究】1、一五计划的基本任务为什么优先发展重工业？2、为什么说第一部《中国人民共和国宪法》是一部社会主义类型的宪法？学生小组之间合作探究交流解决上述问题，加深对课文的认识。
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第4课工业化的起步1. 教学目标1、知识与技能:通过本课学习,使学生了解和掌握以下基础知识:第一个五年计划的基本任务;第一个五年计划期间经济建设取得的主要成就;第一届全国人民大会的召开和第一部宪法的颁布。
2、过程与方法:通过指导学生利用《第一个五年计划工业交通建设成就分布图》,说明第一个五年计划期间,我国工业和交通运输业取得的巨大成就,培养学生的读图和识图能力;引导学生思考共和国第一部宪法的性质,从而培养学生归纳、概括历史问题的能力以及综合分析的能力。
3、情感、态度、价值观:通过本课的学习,使学生认识到:第一个五年计划的超额完成,使我国开始改变了工业落后的面貌,向社会主义工业化迈进;全国人民代表大会的召开和中华人民共和国第一部宪法的颁布,标准着我国社会主义民主政治体制的基本形成。
2. 教学重点/难点重点:一是了解一五计划的基本任务是集中力量进行工业化建设;二是知道1954年颁布了第一部《中华人民共和国宪法》。
难点:《中华人民共和国宪法》的性质。
3. 教学过程【导入】工业化的起步表格出示:建国初期完成的任务1、建立人民政府(1949):成立新中国2、统一大陆,民族团结(1951):西藏和平解放3、保家卫国(1950.10-1953.7):抗美援朝4、满足农民人民需要(1950-1952):土地改革新中国建立之后,采取了一系列的措施巩固新生的人民民主政权,巩固政权之后,中国开始了社会主义的建设。
【讲授】新课学习(多媒体展示资料:建国初期严峻的经济形势 )教师提问:说明了什么问题?学生:国民党留给我们一个烂摊子,工农业生产遭到破坏,物资紧缺,经济处于崩溃的边缘。
教师:1952年主要产品产量简表说明了什么问题?(阅读分析图表内容,并得出结论)学生:经过三年的经济恢复,国民经济得到根本好转,工业生产各项指标均超过了历史最高水平。
教师:图表说明了一个什么问题?学生:我国工业水平仍然远远落后于发达国家,甚至远不如印度。
初中历史八年级下册《第4课 新中国工业化的起步和人民代表大会制度的确立》(教学设计)
初中历史八年级下册《第4课新中国工业化的起步和人民代表大会制度的确立》（教学设计)一. 教材分析《第4课新中国工业化的起步和人民代表大会制度的确立》是初中历史八年级下册的一课。
本节课的主要内容有：新中国工业化的起步、人民代表大会制度的确立以及这两个方面对我国社会产生的影响。
教材通过丰富的图片和文字，生动地展示了新中国成立后，在工业化建设和政治制度建设方面取得的伟大成就。
二. 学情分析八年级的学生已经具备了一定的历史知识基础，对新中国成立后的历史有一定的了解。
但他们对新中国工业化的起步和人民代表大会制度的确立这两个方面的知识掌握不够深入，需要通过本节课的学习，进一步了解这两个方面的内容及其对我国社会的影响。
三. 教学目标1.知识与技能：了解新中国工业化的起步和人民代表大会制度的确立的过程，掌握这两个方面的重要史实和基本概念。
2.过程与方法：通过自主学习、合作探讨等方法，提高学生分析问题和解决问题的能力。
3.情感态度与价值观：认识新中国工业化的起步和人民代表大会制度的确立在我国社会发展中的重要地位，培养学生热爱祖国、为社会主义现代化建设而努力奋斗的情感。
四. 教学重难点1.教学重点：新中国工业化的起步和人民代表大会制度的确立的过程及其意义。
2.教学难点：如何理解新中国工业化的起步和人民代表大会制度的确立在我国社会发展中的重要地位。
五. 教学方法1.自主学习法：学生在教师的指导下，独立完成学习任务，提高自主学习的能力。
2.合作探讨法：学生分组讨论，共同分析问题，培养合作精神和团队意识。
3.案例分析法：教师通过展示相关的历史案例，引导学生分析问题，提高分析问题和解决问题的能力。
六. 教学准备1.教师准备：教师要熟悉教材内容，了解学生的学习情况，设计好教学方案。
2.学生准备：学生预习教材，了解本节课的基本内容。
七. 教学过程1.导入（5分钟）教师通过展示新中国成立后的历史图片，引导学生回顾新中国成立后的历史，为新课的学习营造氛围。
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______年______月______日
____________________部门
【课标要求】了解一五计划基本任务。
知道1954年颁布了第一部《中华人民共和国宪法》。
【学习目标】1、了解一五计划的基本任务；2、掌握“一五”计划期间经济建设取得的主要成就，1954年召开了第一届全国人民代表大会并颁布了第一部《中华人民共和国宪法》。
3、认识第一个五年计划的超额完成的作用。
【学习重点】“一五”计划的成就和作用
【学习难点】制定“一五”计划的背景
【学习方法】收集并分析资料、设疑讨论、合作探究
【自主学习】（A级）
快速阅读教材，完成下列内容
1、时间与目的：_____～____年为了有计划的进行社会主义建设，党和政府实施了一五计划。
2、基本任务：集中主要力量发展________，建立___________和国防_________的初步基础；相应地发展交通运输业、轻工业、农业和商业；相应地培养建设人才。
3、建设成就：①_______________________________②
_______________________________
③_______________________________④
____________________________⑤_______________________________
⑥_______________________________
4、以________帮助兴建的_______个项目为中心，先后施工的工业项目有一万多个，形成了以_______________为中心的东北工业基地，
______地区原有的工业基地得到加强，在_____、________建立了一批
新工业基地。
意义：从此，我国开始改变了工业落后的面貌，向社会
主义工业化迈进。
5、______年9月，____________________在北京召开，大会制定了
《中华人民共和国宪法》。
内容：宪法规定我国坚持人民民主专政，坚持社会主义道路，一切权
力属于人民。
性质：这是我国第一部_________________类型的宪法，是我国有史以
来真正反映_____________的宪法。
【合作探究】（C级）
（1）阅读教材18页左边毛泽东的话和中国与印度、美国钢和电产量
的比较表，说明什么问题？为改变这种状况，我国政府制定了什么计划？这一计划取得那些成就，起到什么作用？
（2）“……风樯动，龟蛇静，起宏图。
一桥飞架南北，天堑变通途。
更立西江石壁，高峡出平湖。
神女应无恙，当惊世界殊。
”————选自毛泽东词《水调歌头·游泳》
（1）“一桥飞架南北，天堑变通途”中的“ 一桥”是指？“一桥”
是什么时候建成的？
（2）同一时期，在工业、交通运输业上还取得了哪些成就？
【课堂小结】（B级）编制一张《“一五”计划主要成就表》。
【当堂检测】
1、毛泽东说：“现在我们能造什么?能造桌子椅子，能造茶碗茶壶……但是，一辆汽车、一架飞机、一辆坦克、一辆拖拉机都不能造。
”毛泽东这句话的意思是( )
A.对我国建设十分悲观
B.人民生活亟待改善
C.我国工业农业发展不平衡
D.我国工业基础薄弱
2、第一个五年计划期间，我国经济建设取得了巨大的成就。
这一时期我国的政治建设最重要的成就是( )
A.选举产生了新中国党和政府的领导人
B.召开了第一届全国人民代表大会
C.确立了人民政协制度
D.颁布了《宪法》《民法通则》等法律
3、我国第一个五年计划的重要任务是( )
A、优先发展交通运输业、农业和商业员
B、相应地发展交通运输业、农业和商业
C、相应地培养建设人才
D、以发展重工业为主，建立我国社会主义工业化的初步基础
4、下列社会主义建设成就中不属于第一个五年计划时期的是( ) A．长春第一汽车制造厂建成投产B．建成武汉长江大桥
C．东北工业基地形成D．大庆油田建成
5、今年我们已进入第十二个五年计划期间，你知道我国编制的发展国民经济的第一个五年计划是指( )
Ａ1949年～1953年Ｂ1952年～1956年Ｃ1953年～1957年Ｄ1950年～1954年
6、毛泽东在《水调歌头•游泳》中描绘了“一桥飞架南北，天堑变通途”的宏伟蓝图这里的“一桥飞架”指的是( )
Ａ武汉长江大桥 B南京长江大桥Ｃ宜昌长江大桥 D黄浦大桥
7、20xx年8月，温家宝总理在长春召开振兴东北老工业基地决策会议，正式把振兴东北老工业基地列为国家发展战略。
东北老工业基
地形成于( )
Ａ新中国成立时期 B解放前 C第一个五年计划时期 D社会主义三大改造时期
8、开始改变了我国工业落后的面貌，奠定了社会主义工业化初步基础
的是( )
Ａ、长春第一汽车制造厂生产出我国第一辆汽车 B、东北工业基地的
形成
C、“一五”计划的完成
D、“一五”计划
开始实施
【学习反思】。