【精】小升初语文专项训练古诗词填空(二)(人教部编版,含答案)

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六年级语文下册试题——小升初诗歌鉴赏专项训练及答案解析2_部编版

小升初诗歌鉴赏专项训练及答案解析一、阅读下面的诗歌，完成后面的题目。

秋斋独宿韦应物山月皎如烛，霜风时动竹。

夜半鸟惊栖，窗间人独宿。

（1）“夜半鸟惊栖”与《鸟鸣涧》中的“月出惊山鸟”营造的意境相同，请体会其妙处。

（2）请结合诗的具体内容，说说此诗表达了诗人怎样的思想感情？【答案】（1）以动衬静，更加突出了环境的幽静。

（2）全诗借“山月”“霜风”“竹”“鸟”等意象，表达了诗人闲适恬淡中的孤独、寂寞的情感。

【解析】【分析】（1）“夜半鸟惊栖”意思是被惊动的鸟儿不时鸣叫一声。

“月出惊山鸟”中的一“惊”，打破了夜的静谧，都是通过写声音的描述衬托山里的幽静与闲适。

运用的是以动衬静的写法。

（2）山中明月皎皎如白日，夜风寒凉夹霜吹动静寂的竹叶。

深夜的鸟突然自树上惊起栖落，窗台前的人独自入眠。

借“山月”“霜风”“竹”“鸟”等意象，表达了诗人闲适恬淡中的孤独、寂寞的情感。

故答案为：⑴以动衬静，更加突出了环境的幽静。

⑵全诗借“山月”“霜风”“竹”“鸟”等意象，表达了诗人闲适恬淡中的孤独、寂寞的情感。

【点评】⑴本题考查考生对诗歌表现手法的分析和理解能力。

解答此题要求考生读懂诗歌，理解诗句的意思，感悟诗句创造的意境，结合语艳的特点进行分析。

⑵本题考查诗人的思想情感的理解。

解答时考生要读懂诗歌，理解诗句的含义，结合相关的资料如诗人的写作背景、人生经历、写作风格等进行理解。

二、古诗阅读闻王昌龄左迁龙标遥有此寄李白杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。

我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。

（1）诗人在“杨花落尽子规啼”—句里写了哪些景物？渲染了怎样的气氛？（2）最后两句运用了什么修辞手法？表达了诗人对朋友的什么感情？【答案】（1）杨花和子规鸟。

渲染了无限悲凉感伤的气氛。

（2）拟人。

抒发了诗人对远方的友人的关心和同情。

【解析】【分析】（1）本题考查学生对诗歌语言的理解和运用能力。

“杨花”比喻漂泊无定所；“子规”，即杜鹃，又称布谷鸟，相传其啼声哀婉凄切，这两种景物的选择契合诗歌的氛围，渲染了无限悲凉感伤的气氛。

古诗词填空(含答案)

小升初毕业班语文专项训练——古诗词六年来，我们诵读了许多脍炙人口的诗词，还记住了不少发人深省的名言警句。

现在，让我们打开记忆的闸门，去领略其中的奥妙……下面给大家收集了几乎涵盖小学六年所有的古诗考点，望大家认真记忆哦，加油！ 1、我们读过的古诗中，赞美春天的有_贺知章_写的《__咏柳__》，描写送别情景的有李白写的《___送孟浩然之广陵___》，反映军旅生活的有__王翰__写的《___凉州词__》，抒发爱国情怀的有__陆游__写的《__示儿__》。

2、在即将离开母校的日子里，我们常常想起老师的谆谆教诲。

当我们淘气贪玩耽误了学习时，老师教育我：“少壮不努力，老大徒伤悲。

”当我们为写作而烦恼时，老师启发我们：“生活是写作的源泉，纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。

”当我们遇到困难想退缩时，老师鼓励我们：“锲而不舍，__金石可镂___。

” 3、海内存知己，天涯如比邻，虽相隔万水千山，但友谊的纽带把我们紧紧联在一起。

4、我国古代有句名言，勿以恶小而为之，勿以善小而不为，就是说坏事虽小但不能去做，干多了就变成大坏事；好事虽小，也不能因为它小就不做，再大的好事都是从点滴开始的。

5、写一句关于珍惜时间方面的名人名言，并标明出处。

抛弃时间的人，时间也会抛弃他。

——莎士比亚一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。

——王贞白6、焦裕禄心里装着三十万兰考人民，为改变兰考贫穷落后局面，他累倒在兰考这块土地上，真可谓鞠躬尽瘁，死而后已。

（诸葛亮语）7、每逢佳节，我们会给远方的亲人写信或发电子邮件，可以引用独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲这句诗表达自己的思念之情。

8、六年的学习生活，老师对我们倾注了满腔的热血，由此想到了_一日为师，终身为父_____的名言，以此表达你对老师的热爱和赞美。

回想起老师多年来对我们的教育，我们不由得吟诵起：春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干的诗句。

9、要写好作文，不光要看书，还要多参加实践活动，正如古人说的那样：__纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行_。

部编版小学语文小升初古诗文专项试题及答案(共4套)

部编版小升初古诗文专项测评卷（一）一、选择题。

1．下面与王安石同属“唐宋八大家”的是( )A．刘禹锡B．杜甫C．苏轼D．李白2．下列诗句，不是杜牧写的的一句是（）A．东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。

B．一骑红尘妃子笑，无人知是荔枝来。

C．江东子弟多才俊，卷土重来未可知。

D．好雨知时节，当春乃发生。

3．诗句“卷地风来忽吹散”的下半句是（）A．白雨跳珠乱入船。

B．望湖楼下水如天。

C．愁云惨淡万里凝。

D．卷我屋上三重茅。

4．下列四句中，和“风来花自舞”对仗最工整的一句是（）A．春到鸟能言B．云傍马头生C．山高月上迟D．千树落花红5．下列诗句朗读节奏划分不正确的一项是（）A．粉骨∕碎身∕浑不怕，要留∕清白∕在人间。

B．青∕箬笠，绿∕蓑衣，斜风∕细雨∕不须归。

C．千锤∕万凿出∕深山，烈火∕焚烧若∕等闲。

D．西塞山前∕白鹭飞，桃花∕流水∕鳜鱼肥。

6．下面关于古诗的搭配没有错误的一项是（）A．随风潜入夜，润物细无声。

（李白《春夜喜雨》B．曲径通幽处，禅房花木深，飞人米。

（杨万里《晓出净慈寺送林子方》）C．旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家。

（刘禹锡《乌衣巷》）D．洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。

（王昌龄《凉州词》）7．下列诗句的停顿正确的一项是A．遥看/瀑布/挂前/川B．白云/生处/有人/家C．门泊/东/万/里船D．大漠/孤烟/直8．下列说法有错的一项是（）A．“粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间。

”中的“粉”的意思是粉末。

B．《石灰吟》这首诗运用了托物言志的方法。

C．“千锤万击出深山，烈火焚烧若等闲。

”中的“锤”的意思是用锤子敲打。

D．《石灰吟》的作者是明代的于谦。

9．“姑苏城外寒山寺”中的“姑苏”是指________。

A．杭州B．苏州C．徐州10．对《回乡偶书》这首诗表达的情感理解正确的是（）。

A．对小孩的喜爱。

B．表现了自己回到久别的故乡的喜悦之情。

C．表现了自己的老迈衰颓与反主为宾的悲哀。

D．整首诗风趣幽默。

小升初语文古诗词阅读专项训练(含答案)

小升初语文古诗词阅读专项训练（含答案）二1.根据古诗内容填空。

老树，流水人家，古道。

夕阳西下，在天涯。

2.给划线字选择正确的读音。

( )枯藤（A.téng B.tóng） ( )昏鸦（A.yá B.yā）( )断肠（A.cháng B.yáng） ( )天涯（A.yá B.ái）3.根据古诗，解释词语。

①枯藤：②昏鸦：③西风：④断肠人：4.判断对错。

对的打“√”，错的打“×”。

①《天净沙·秋思》是马致远著名的小曲，28个字勾画出一幅羁旅荒郊图。

（）②《天净沙·秋思》“天净沙”是词牌名，“秋思”是题目。

此曲被后人称为“秋思之祖”。

（）5.根据你对诗句的理解做题。

①这首小令共写了几种事物？按内容依次排列分别是（）A. 8种枯藤老树昏鸦小桥人家古道瘦马B. 9种枯藤老树昏鸦小桥流水人家古道西风瘦马C.10种枯藤老树昏鸦小桥流水人家古道西风瘦马夕阳②你认为全曲的主旨句是哪一句？ ( )A. 枯藤老树昏鸦B. 小桥流水人家C. 古道西风瘦马D. 断肠人在天涯③下面分析不正确的一项是（）A.此曲的前三句选取了富有特征的九种事物组成了一幅深秋晚景图。

B.第二句用处于动态中的“流水”与处于静态中的“小桥”、“人家”相映衬，更显出环境的幽静。

C.从整个构图来看，前四句写景，末一句写人。

景物是背景，人是主体。

写景是为了烘托人。

D.从此曲的题目来看，作者所要表达的是对秋的伤感，而并无思乡之情。

④下面分析不恰当的一项是( )A.用具有特点的景物写秋，描绘了一幅绝妙的秋景图。

B.景与情结合，表现了天涯游子的悲凉感情。

C.“夕阳”、“天涯”交代了时间地点。

“断肠人”今夜宿谁家?在“小桥流水人家”。

D.读者是随着秋思满腹的主人公的脚步、视线、思绪进入这幅画卷的。

6.拓展。

表现思乡的诗很有很多，你积累了多少呢？根据提示：把诗句补充完整。

2021统编部编人教版语文：小升初古诗文专项测评卷(二)含答案

C．《诗经》反映了从西周到春秋时期的社会生活，共305篇，古时也称为“诗三百”，其创作方法基本上是现实主义的。
D．《诗经》全部都是四言诗，普遍采用赋、比、兴的表现手法。
参考答案
一、1.A 2.B 3.C 4.C 5.B 6.D 7.B 8.A 9.B 10.B 11.C 12.D 13.A 14.C 15.B 16.C 17.A 18.A 19.A 20.C
二、根据意思写诗句。
（1）白天里我要放声歌唱，纵情畅饮，美好的春景正好伴着我返回故乡。
__________________，__________________。
（2）及时的好雨似乎知道时节似的，当春天到来的时候就飘飘洒洒地下起来，催发植物生长。
__________________，___________________。
（8）我国第一部纪传体史书是西汉著名史学家（）撰写的《》，被（）誉为“史家之绝唱，无韵之《离骚》”，与司马光的《》并称“史学双壁”。
（9）我们学过的古诗中写山的非常多，如________________，_______________。写出了泰山的高大雄伟，________________，_______________。写出了庐山的多姿多彩，________________，_______________。写出了敬亭山的百挑不厌。
采薇（节选）
昔我往矣，。
今我来思，。
行道迟迟，。
我心伤悲，。
1．将诗句补充完整。
2．理解词语的意思。
（1）依依：_________________。
（2）霏霏：_________________。
（3）昔：____________。
（4）迟迟：__________。

六年级语文小升初专项训练--古诗阅读人教部编版(含答案)

6、晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。出自（《》）
黄鹤楼滕王阁岳阳楼蓬莱阁
7、人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。体现诗人（）的情感。
纵情享乐怀才不遇借酒浇愁
8、龚自珍《己亥杂诗》“落红不是无情物，化作春泥更护花”句中，“红”
是指( )。
红色花树叶红色的花
9、“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”写的是( )。
坐下因为座位但是
2、人生自古谁无死，留取丹心照（）。
汗青汉青汉清艳阳
3、故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。故人的意思是（）
去世的人有故事的人老朋友故去的人
4、夕阳西下，断肠人在天涯。“断肠人”的意思是（）
肠子断了的人思乡的人悲伤到极点的人
5、天阶夜色凉如水，卧看牵牛织女星。写的什么季节的景色。
春夏秋冬
பைடு நூலகம்1、读古诗完成练习
（一）芙蓉楼送辛渐
寒雨连江夜入吴，
平明送客楚山孤。
洛阳亲友如相问，
一片冰心在玉壶。
1、给下面古诗中的汉字注音
连：友：洛：
2、找出古诗中整体认读音节的字，写在下面横线上。
——————————————————————————————
3、把含有后鼻韵母的字写在下面的横线上。
———————————————————————————————
三、
1、不思量。自难忘苏轼《江城子·乙卯正月二十日夜记梦》
2、似曾相识燕归来晏殊《浣溪沙·一曲新词酒一杯》
3、为伊消得人憔悴。柳永《蝶恋花·伫倚危楼风细细》
4、不尽长江滚滚来杜甫《登高》
5、人间正道是沧桑毛泽东《七律·人民解放军占领南京》
6、应是绿肥红瘦。李清照《如梦令·昨夜雨疏风骤》
7、人约黄昏后欧阳修《生查子·元夕》

小升初语文句子专项训练(二)(人教部编版,含答案)

小升初语文句子专项训练（二）1.排列句子。

（）它先表演跳舞，两臂向上伸着，一个劲地旋转。

（）最后它还表演了走铁杠，走几步滑一下，真逗人喜爱！（）接着它又表演了翻跟头，动作可灵活啦！（）小猴子的精彩表演逗得大家哈哈大笑。

（）一只小猴子在台上表演节目。

2.排列句子。

（）中午，凛冽的寒风刮起来了，呼呼地刮了整整一个下午。

（）前些天暖和得如同阳春三月。

（）黄昏时分，风停了，就下起鹅毛般的大雪来。

（）昨天一清早，天气骤然变冷，空中不满了铅色的阴云。

3.给下列句子重新排序。

（）我只是微微一笑（）俯下头来喝茶（）它先是离我较远（）依旧写东西（）跳动的小红爪子在纸上发出“嚓嚓”响（）便一点点挨近（）它就放开胆子跑到稿纸上（）见我不去伤害它（）然后蹦到我的杯子上（）再偏过脸瞧瞧我的反应（）绕着我的笔尖蹦来蹦去4.将下面的句子整理成一段通顺的话。

（）后来，诺贝尔终于发明了硝化甘油炸药。

（）他不顾亲友的劝阻，冒着生命危险反复试验。

（）诺贝尔从小就很用功，他刻苦自学了英、法、德等几国文字。

（）面对多次失败和爆炸事故，他毫不退缩。

（）这个消息很快就轰动了整个瑞典。

（）长大以后，他对研究炸药产生了浓厚的兴趣。

5.排列句子。

（）湖当中，水面平静得像一面镜子，绿得像一块碧玉。

几只游船正在上面慢慢滑过，几乎不留一点痕迹。

（）湖岸边，垂柳成行，知了叫个不停。

一阵微风从湖面上吹来，好凉爽啊！（）青龙湖的景色可真美啊！（）星期天，爸爸带我到青龙湖去玩。

（）在湖边的浅水里，十几个孩子正在游泳、嬉戏、打闹，玩得真开心。

6.排列顺序。

（）夏天，喇叭花盛开。

（）冬天，寒风吹来，梅花却在怒放。

（）我家旁边有一座小花园，一年四季开放着各种各样的花儿。

（）秋天，菊花美极了。

（）春天，百花齐放，满园春色。

7.把下列句子排成一段通顺的话，将序号写在括号里。

（）它又来到果园和蜜蜂比美，蜜蜂不和它比。

（）有一天，它来到树下和啄木鸟比美，啄木鸟不和它比。

（）从前一只公鸡，自以为很美丽。

【小升初专项复习】2021部编版小升初语文古诗词情景填空【含答案】

部编版小升初古诗词检测三：古诗词情景填空一、日积月累（六年级下）第二单元（P38）：1.宁宁起了个大早，本以为自己会是第一个到校的，没想到已经有同学坐在教室里学习了。

宁宁感叹道“这真是，。

” 啊！2.俗话说得好：“ ，。

”与他相处久了，才知道他的真正为人。

3.经你一说,我茅塞顿开,真是“ ，。

”啊！4.人们都夸爷爷的花养得好，爷爷高兴地说：“ ，。

我不过是养花几十年了，所以对花的习性比较了解。

”5.读书要用意，要勤奋刻苦，不能囫囵吞枣，正如“ ，。

”第四单元（P76）6.当事与愿违时，别人常常用“ ， ”劝慰我们要顺其自然。

7.毛主席在《为人民服务》提到，只要虚心接受批评，我们的队伍就一定会兴旺起来。

这和《史记》中的“ ， ”讲的不正是同一个道理吗？8.孝顺老人是中华民族的传统美德，“孝道”是儒家文化的核心之一。

《孔子家语》中就曾经提及：“ ， ”告诫我们孝顺父母趁现在，而不是以后。

9.表哥花钱大手大脚，没钱花的时候就刷信用卡度日。

我想用“， ”来劝诫他要勤俭持家。

10.我们班的小陈同学不喜欢读书，学习态度很不端正。

老师苦口婆心劝他：“ ， ”我也想对他说：“ ，。

”第五单元（P94）11.事物发展到极点，就会发生变化，发生变化，才会使事物的发展不受阻塞，事物才能不断发展。

这正如《周易》所言：“ ，，。

”12.变革是推动人类社会向前发展的根本动力。

中国历史上就曾有伟大的社会改革，如商鞅变法、王安石变法等，他们勇于冲破重重阻力，正如《淮南子》所说：“ ，；，。

”13.学生优于老师，女儿优于母亲，正如《荀子》中所说：“青，。

”，，。

”告诉我们要及时反省，不断革新，才能使自己变得越来越优秀。

二、小学古诗情景填空1. 古往今来，无数仁人志士为了祖国，抛头颅洒热血，文天祥说道：“ ，。

”陆游临终前还告诫儿子：“ ，。

”王昌龄发出了“ ，。

”的满腔豪情。

2.送别，是古诗词中一个永恒的主题。

像王勃在《送杜少府之任蜀州》中用“ ，。

部编版小学语文小升初总复习诗词鉴赏题(含答案)

部编版小学语文小升初总复习诗词鉴赏题精选精练附答案送别（唐）王雄下马饮君酒，问君何所之？君言不得意，归卧南山陲。

但去莫复问，白云无尽时。

注释：饮君酒：劝君喝酒。

何所之：去哪里。

归卧：隐居。

南山陲：终南山边。

1．解释词意：君( ) 不得意( )2．第一、二句诗的意思是：_________________________。

3．诗中“____________________”这一句交代了友人归隐的原因。

“____________________”这一句交代了友人归隐的地点。

4．全诗没有表现依依不舍之情，更多的反而是对友人的安慰和自己对隐居生活的热爱，从“____________________，____________________。

”这两句可以看出。

旅次朔方（唐）刘皂客舍并州已十霜，归心日夜忆咸阳。

无端更渡桑乾水，却望并州是故乡。

注释：旅次：旅行途中临时在某地住宿。

朔方：泛指北方。

并州：城市名，太原旧称。

咸阳：地名，位于陕西省。

5．“客舍并州已十霜，归心日夜忆咸阳”中“忆”的意思是________，诗句的意思是：_________________。

6．诗人的故乡在________，他离开故乡已有________（时间），你是从“______________，_____________。

”这两句诗中体会到的。

7．全诗表达了诗人________________________的思想感情，你还积累过类似的诗句吗？请写一写：_____________________。

闻王昌龄左迁龙标遥有此寄【唐】李白扬花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。

我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。

8．首句写了飘转不定的柳絮和悲戚地叫着“不如归去”的子规，于景物中既点明了时令，又暗含____之情。

9．后两句诗人将“____”拟人化，表达了对友人王昌龄____之情。

白梅[元]王冕冰雪林中著①此身，不同桃李混②芳尘③。

忽然一夜清香发，散作乾坤④万里春。

人教部编版小学语文古诗词阅读理解专项练习(一)(含答案)

（小升初必考）小学古诗阅读理解专项训练题一一、阅读古诗,完成练习。

出塞(其一)《和张仆射塞下曲(其二)》[唐]王昌龄[唐]卢纶秦时明月汉时关，万里长征人未还。

林暗草惊风，将军夜引弓。

但使龙城飞将在,不教胡马度阴山。

平明寻白羽，没在石棱中。

注释：①但使：只要。

②惊风：突然被风吹动。

③平明：天刚亮的时候。

④白羽：指箭。

⑤没:陷入。

1.请为加点的“将”选择正确的读音,用“”标出。

(2分)飞将(jiāng jiàng)将军(jiāng jiàng)2.诗中的“飞将”和“将军”指的是同一个人，他是()。

(2分)A.霍去病B.李广C.薛仁贵D.卫青3.请分别写出每首诗最后两句的诗意。

(4分)《出塞》:。

《和张仆射塞下曲(其二)》:。

4.王昌龄感叹“但使龙城飞将在，不教胡马度阴山”,这与“平明寻白羽，没在石棱中”有什么联系?用自己的话写下来。

(4分).。

5.写一句你积累的边塞诗:。

(2分)二、阅读古诗,完成练习。

独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。

遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。

1.这首诗的题目是《》，作者是代的。

2.“独”的意思是,“倍”的意思是。

3.“佳节”泛指亲人团聚的节日,在诗中指的是,是农历这天。

诗中提到的习俗有和。

4.这首诗表达了作者怎样的思想感情?() A.喜欢秋天。

B.思念亲人。

三、阅读古诗,完成练习。

夜书所见萧萧梧叶送________，________秋风动客情。

________儿童挑促织，夜深篱落________。

1．把诗句补充完整。

题目的意思是______________________________________。

2．这首诗是________代诗人________所作，抒发了诗人在秋天思念________________的思想感情。

3．诗中“挑”的意思是________________________，“促织”就是________。

作者看到____________________________，料想________________________，由此想起了自己的家乡和童年。

小升初小学六年级语文专项训练古诗词填空及答案

小学六年级语文古诗词填空、选择专项练习题一、选择题。

1、“少壮不努力，老大徒_____”出自《汉乐府·长歌行》。

A、悲伤B、伤悲C、忧伤2、晏殊的《浣溪沙》中的“无可奈何花落去”的下句是_____。

A 、似曾相识鸟归来 B、似曾相识雁归来 C、似曾相识燕归来3、《七步诗》的作者是_____。

A、曹操B、曹丕C、曹植4、杜甫的《春夜喜雨》中的“晓看红湿处”的下句是_____。

A 、花重绵阳城 B、花重锦州城 C、花重锦官城5、“春色满园关不住，一枝红杏出墙来。

”出自叶绍翁的_____。

A 、《游园不植》 B、《春望》 C、《春夜喜雨》6、“海内存知己，天涯若比邻。

”是_____的诗句。

A、王勃B、李白C、王维7、“人生自古谁无死，留取丹心照_____。

”是文天祥的诗句。

A 、汉青 B、汗青 C、汗清8、“但使龙城飞将在，不教胡马度_____。

”是王昌龄的诗句。

A 、阴山 B、边关 C、燕山9、“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。

”中的“坐”的意思是_____。

A 、因为 B、坐下 C、座位10、杜牧的《江南春》中的“南朝四百八十寺”的下句是_____。

A、多少楼台烟波中B、多少楼台风雨中C、多少楼台烟雨中11、“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。

”是_____的诗句。

A 、王维 B、王之涣 C 、王勃12、《天净沙·秋思》的作者是元代_____的。

A、张养浩B、马致远C、元好问13、“野火烧不尽，春风吹又生。

”出自_____。

A 白居易《赋得古原草送别》 B、王昌龄《出塞》 C、杜牧《江南春》14、“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。

”写的是_____。

A 、春色 B、梨花 C、雪景15、“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。

”出自_____的《无题》。

A 、李贺 B、李清照 C、李商隐16、“无边落木萧萧下，不尽长江天际流。

“出自杜甫的_____。

A、《茅屋为秋风所破》B、《登高》C、《蜀相》17、“三十功名尘与土，八千里路云和月。

2022年部编版小升初语文复习专项训练(五)古诗文(含答案)

2022年统编版小升初语文复习专项训练（五）古诗文（含答案）(答题时间：120分钟 )一、填空。

（一）把下面诗句补充完整。

1.粉骨碎身浑不怕，。

出自《》作者2. ，报得三春晖。

出自《》作者3.不识庐山真面目，。

出自《》作者4. ，化作春泥更护花。

出自《》作者5.欲把西湖比西子，。

出自《》作者6. ，早有蜻蜓立上头。

出自《》作者7.问渠哪得清如许，。

出自《》作者8. ，明月何时照我还？出自《》作者9.春色满园关不住，。

出自《》作者10. ，但闻人语响。

出自《》作者11.等闲识得东风面，。

出自《》作者12. ，任尔东西南北风。

出自《》作者13.黄沙百战穿金甲，。

出自《》作者14. ，多少楼台烟雨中。

出自《》作者15.暖风熏得游人醉，。

出自《》作者16. ，江清月近人。

出自《》作者17.竹外桃花三两枝，。

出自《》作者18. ，浪淘风簸自天涯。

出自《》作者19.不要人夸好颜色，。

出自《》作者20. ，笑问客从何处来。

出自《》作者（二）根据课文内容填空。

1.“春风又绿江南岸，明月何时照我还。

”这句诗出自诗人，题目是《》，句其中“绿”字的意思是。

2.“谁言寸草心，报得三春晖。

”这句诗的题目是《》。

句子的意思是。

表达的思想感情。

3.《示儿》是_________朝诗人________的作品。

“示”的意思是________。

这首诗写了，表达了诗的思想感情。

最能体现这种思想感情的诗句是： ,。

4.“百川东到海，。

少壮不努力，。

”这几句诗选自《》，作者借来比喻光阴之匆匆易逝，劝勉世人要。

从中，你体会到。

5.“萁在，豆在。

本自，何太急？”诗句选自曹植的《》，诗人以作比喻，控诉做了皇帝的哥哥曹丕对自己和其他兄弟的。

6.《闻官军收河南河北》中表达了诗人迫不及待．归心似箭的心情的诗句是“，”。

（三）根据提示写诗句。

1.苏轼在《题西林壁》中提出了“当局者迷，旁观者清”这一道理的诗句是：“，”。

2.《忆江南》中诗人白居易形象生动地描绘了江南吸媚的春光，其中概括了水乡春天花红水绿这一典型特征的一句是“，。

部编版小学六年级(小升初)《积累运用02》专项训练(含答案)

1、独具慧眼。

(选择正确的答案)1．比喻粗心大意的人是( )。

A．马大哈B．不倒翁C．糊涂虫2．“遥知不是雪，为有暗香来”这句诗是描写哪种花的?( )A．梅花B．梨花C．荷花D．桃花3．被称为“诗仙”的诗人是( )。

A．李白B．杜甫C．白居易4．甲、乙、丙三人都说地上的水多，说得最形象的是( )。

A．甲：地上真湿B．乙：地上的水真多C．丙：哈哈，可以行船了5．“诸葛亮”是我国哪部古典小说中的人物?( )A．《红楼梦》 B．《三国演义》C．《西游记》 D．《水浒传》6．下列词语中，只有( )不是指真正地用眼睛看。

A．俯视B．环视C．轻视D．监视2、在正确的说法后面打上“V”。

1.《古朗月行》的作者是唐代的李白。

（）2.《古朗月行》的作者是宋代的李白。

（）3、猜谜语。

老大天天演戏，老二每日作文，老三千里传音，老四送来光明。

老大指______，老二指______，老三指______，老四指______。

4、完成下面的填空，将诗句补充完整。

1、离离原上草，（）。

野火烧不尽，（）。

2、天涯何处无（）？3、茅檐（）低小，溪上（）青青草。

5、完成古诗填空。

1、咬定青山不放松，（）。

2、（），任尔东西南北风。

6、填空。

《菊花》这首诗中，（）这一句点出了作者喜爱菊花和对菊花历尽风霜后才凋谢的坚贞品格的赞美。

7、请你写出本课这两首诗的名句。

《山行》：《敕勒歌》：8、下面两则谜语，你能猜出是什么吗？(1)小小游泳家，说话呱呱呱。

捉虫本领大，人人都夸它。

谜底：( )(2)一生总是忙，爱上百花乡，回来献一物，香甜胜过糖。

谜底：( )9、读一读，猜一猜。

(1)白天出现，晚上不见。

又红又圆，照亮地面。

谜底：( )(2)早晨跳出东海面，傍晚休息下西山。

夏天我们躲着它，冬天人人都喜欢。

谜底：( )10、读读猜猜。

说马不像马，路上没有它。

若用它做药，要到海中抓。

谜底：( )11、猜一猜。

下面说的是哪三种动物?(1)船板硬，船面高。

统编版六年级语文下册试卷2021年小升初古诗阅读专项训练(二)(附答案与解析)

一、古代诗歌阅读。

阅读下面文言文,回答问题。

闲居初夏午睡起梅子留酸软齿牙，芭蕉分绿与窗纱。

日长睡起无情思，闲看儿童捉柳花。

1.这首诗选用了哪些景物来表现初夏特点的？从诗中看出夏天有那些特点？2.“闲看儿童捉柳花”中的“闲”字用得极妙，请作简要赏析。

二、阅读古诗，完成问题。

陇西行（唐）陈陶誓扫匈奴不顾身，五千貂锦丧胡尘。

可怜无定河边骨，犹是春闺梦里人。

1.诗的前两句运用了什么修辞手法？表现了人物怎样的精神风貌？2.下面白居易的诗《暮江吟》中也含有“可怜”这个词，试比较两首诗中的“可怜”所表达的情感有何不同。

一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。

可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。

三、阅读古诗，完成问题。

（甲）闻王昌龄左迁龙标遥有此寄唐·李白杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。

我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。

（乙）黄鹤楼送孟浩然之广陵唐·李白故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。

孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。

1.下列表述不恰当的一项是( )A.（甲）诗的第一句勾画了一幅美丽的花香鸟语图，渲染出春天的生机勃勃、温暖活跃。

B.（乙）诗中的“烟花”指烟雾迷蒙、繁花似锦，生动再现了暮春时节、繁华之地的美景。

C.（甲）（乙）两诗都是送别诗，但（甲）诗充满同情和关切，（乙）诗更多是向往与畅想。

D.（甲）（乙）两诗巧妙地将情感寄托在自然景物的描写之中，可谓情景交融，余味无穷。

2.请从修辞和作者情感两个角度赏析“我寄愁心与明月”这句诗。

四、阅读韩愈的《晚春》一诗，完成小题。

草树知春不久归，百般红紫斗芳菲。

杨花榆荚无才思，惟解漫天作雪飞。

1.这首诗从花草树木的角度写对春天的，抒发了作者对春天大好风光的之情。

2.请简析“百般红紫斗芳菲”中的“斗”字的妙处。

五、古诗文阅读，回答问题与史郎中钦听黄鹤楼上吹笛①李白一为迁客去长沙，西望长安不见家。

黄鹤楼上听吹笛，江城五月落梅花②。

注释：①这是李白流放夜郎经过武昌时游黄鹤楼所作。

部编版语文小升初古诗词专项模拟测试(含答案)

部编版语文小升初古诗词专项模拟测试姓名：___________班级：___________考号：___________一、基础百花园。

1．下面诗句中，描写出了江南初春优美景色的是（）A．大漠孤烟直，长河落日圆。

B．接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。

C．人闲桂花落，夜静春山空。

D．乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。

2．小明创作了一首五言律诗投稿《达州晚报》，已知稿费是以每字5元来计算，请问小明一共可以获得多少稿费？（）A．100元 B．140元 C．200元 D．280元3．学校为了同学你“分享持词之美：感受诗词之趣”，举办了”中华诗词大会”的活动，在擂台竞技赛的环节，主持人请同学们朗诵一首能表现对生活、对未来的向往和追求的诗或词，你认为下面最恰当的一首是（）。

A．曹植的《七步诗》B．苏轼的《浣溪沙·游蕲水清泉寺》C．王昌龄的《芙蓉楼送辛渐》4．下面不属于送别诗的是（）。

A．遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。

B．千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。

C．洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。

D．劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。

5．南朝《西洲曲》中说：“采莲南塘秋，莲花过人头，低头弄莲子，莲子清如水。

”你认为这符合对我国哪一地理区域的农村生活场景的描写（）。

A．北方地区 B．南方地区 C．西北地区 D．青藏地区6．下列诗句中与我国传统节日无关的一项是（）。

A．千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。

B．但愿人长久,千里共婵娟。

C．遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。

D．露从今夜白，月是故乡明。

7．下列古诗表述的节日依次是（）①春城无处不飞花，寒食东风御柳斜。

日暮汉宫传蜡烛，轻烟散入五侯家。

②银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤。

天阶夜色凉如水，卧看牵牛织女星。

③中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。

今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。

④爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。

千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。

A．①春节②中秋节③端午节④除夕B．①元宵节②中秋节③清明节④春节C．①寒食节②七夕③中秋节④春节D．①元旦②七夕③中秋节④元宵节8．与诗句“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”描写季节相同的句子是（）。

人教部编版小学语文古诗词阅读理解专项练习(十二)(含答案)

六年级下语文小升初古诗阅读专项训练十二一、阅读下面的古诗，完成练习。

雨晴【唐】王驾雨前初见花间蕊，雨后全无叶底花。

蜂蝶纷纷过墙去，却疑春色在邻家。

1.“雨后全无叶底花”中“全”的意思是_______。

2.后两句诗中的“_______”二字运用得很好，在诗中起转折作用，将蜂蝶追逐春色的神态写得活灵活现。

3.这首诗表达了诗人怎样的思想感情？_____________________________________________________________________二、阅读下面的古诗，完成练习。

渔家（明）孙承宗呵冻提篙手未苏，满船凉月雪模糊。

画家不识渔家苦，好作寒江钓雪图。

1.“好作寒江钓雪图”中“好”读为“hào”，意思是_______。

2.诗的前两句营造了______的环境，从“______”“_______”这两个动作，可以看出渔家的艰辛。

3.这首诗表达了诗人怎样的思想感情？______________________________________________________________________ _____________________________________________________________________三、阅读下面的古诗，完成练习。

秋夜寄丘二十二员外【唐】韦应物怀君属秋夜，散步咏凉天。

空山松子落，幽人①应未眠。

【注释】①幽人：隐士。

1.“怀君属秋夜”中“属”的意思是（）A.适逢B.属于C.家属D.同“嘱”，嘱咐，嘱托2.“空山松子落”运用了_______的写作手法，从中我们可以体会到诗人______的情怀。

3.这首诗表达了诗人怎样的思想感情？_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________四、阅读下面的古诗，完成练习。

小升初语文古诗词阅读与积累专题训练含答案

小升初语文古诗词阅读与积累专题训练含答案小升初专项训练古诗的积累与运用专项练大显身手一、判断下列诗歌的类型。

1.XXX乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。

XXX水深千尺，不及XXX送我情。

《赠汪伦》唐李白答：__________________________2.京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。

春风又绿江南岸，明月何时照我还。

《泊船瓜洲》XXX答：__________________________3.折戟沉XXX未销，自将磨洗认前朝。

东风不与XXX便，铜雀春深锁XXX。

《赤壁》XXX答：__________________________4.千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。

粉骨碎身全不怕，要留清白在人间。

XXX《石灰吟》答：__________________________二、为下列加横线的字注音。

（1）天似穹庐，覆盖四野。

（）（2）天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。

（）三、请你用“/”为下列诗句划分朗诵的节拍。

1.潮平两岸阔，XXX一帆悬。

（王湾《次北固山》）2.国破山河在，城春草木深。

（XXX《春望》）3.孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。

（XXX《钱塘湖春行》）4.晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。

（XXX《黄鹤楼》）四、读下列古诗，回答问题。

“墙角数枝梅，XXX单独开。

XXX不是雪，为有暗香来。

”这是_____________墨客_____________写的《______________》。

前两句的意义是：______________________________________。

这首诗赞美了______________________________________________。

5、请写出下列诗句所应用的修辞伎俩。

1、两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭彼苍。

（）2、莫愁前路良知，天下谁人不识君。

（）3、青丝三千丈，缘愁似个长。

（）4、危楼高百尺，手可摘星斗。

（）六、弥补诗句，并写出作者和诗题。

1、＿＿＿＿＿＿＿＿＿，后不见来者（唐）XXX《登幽州台歌》2、＿＿＿＿＿＿＿＿，悠然见南山。

小升初语文欢乐暑假第二部分专项训练作业二(人教部编版,含答案)

第二部分：专项训练作业二诗词积累游山西村[宋]陆游莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。

山重水复疑无路，柳暗花明又一村。

箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。

从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。

译文：不要笑农家腊月里酿的酒浊而又浑，在丰收屿年景里待客菜肴非常丰繁。

山峦重叠水流曲折正担心无路可走，柳绿花艳忽然眼前又出现一个山村。

吹着箫打起鼓春社的日子已经接近，村民们衣冠简朴古代风气仍然保存。

今后如果还能乘大好月色出外闲游，我一定溜拄着拐杖随时来敲你的家门。

赏析：这首七律结构严谨，主线突出，全诗八句无一“游”字，而处处切“游”字，游兴十足，游意不尽。

又层次分明。

尤其中间两联，对仗工整，善写难状之景，如珠落玉盘，圆润流转，达到了很高的艺术水平。

刷题训练一、把下面的句子填写完整。

1.＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，快走踏清秋。

2.春城无处不飞花，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

3.＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，要留清白在人间。

4.＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，任尔东西南北风。

5.＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，草色遥看近却无。

6.劝君更饮一杯酒，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

7.＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，小扣柴扉久不开。

8.＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿？眉眼盈盈处。

二、选出每句中“之”字的含义。

（只填序号）之：A.弈秋的教导；B.天鹅；C.他，这里指前一个人；D.的。

1.通国之．善弈者也。

（）2.一人虽听之．。

（）3.思援弓缴而射之．。

（）4.虽与之．俱学。

（）三、先将俗语补充完整，再完成练习。

A.＿＿＿＿＿＿＿，莫把无时当有时。

B.树欲静而风不止，＿＿＿＿＿＿＿。

C.有意栽花花不开，＿＿＿＿＿＿＿。

D.＿＿＿＿＿＿＿，忠言逆耳利于行。

1.根据情境选择恰当的俗语劝告他们。

（1）有的大人经常说：“这段时间工作忙，等过段时间再去看父母。

”（）（2）小刚平时不喜欢听批评的话，也不愿意接受别人的建议。

（）2.像这样有劝勉意义的俗语，你还积累了哪些？请选择一句写在下面的横线上。

2021年小升初语文古诗词专项练习题(二)(部编版,含答案)

2021年小升初语文古诗词专项练习题（二）1.春天的大地到处生机勃勃，花园里开满了鲜花，红的、黄的、白的，紫的，五彩缤纷，争奇斗艳，真是“”。

2.《商山早行》的作者是温庭筠, 全诗抓住“”两个字, 真实地反映古代社会许多旅客共同的感受。

3.“。

”诗中故事发生的时间是阳春三月，地点是黄鹤楼，被送的人要去的地方是扬州。

原诗中借景抒情的句子是。

4.儿童是那样天真可爱：“；“”写出了儿童放风筝时的天真，“”写出了儿童剥莲蓬时的稚态，“”写出了儿童模仿大人种瓜时的讨人喜欢的样子。

5.我们的老师指导大家写作时, 常常引用宋代诗人苏轼的《题西林壁》中的两句诗“”强调习作是心灵的放飞，写法要不拘一格，语言要有自己的个性。

写作文时，有时我们无从下笔，经过冥思苦想，突然间文思泉涌，真可谓“。

6.有时候，有些人对自己所处的环境下正在做的事情反而不及旁人看得清楚，这就是人们常说的：“”宋朝诗人苏轼在《题西林壁》中的诗句“”说明的就是这个朴素的道理。

7.汶川地震发生后，很多地方顷刻间夷为平地，面对失去家园、失去亲人的灾民，我想说：。

只要我们像竹子一样顽强，就没有战胜不了的困难！8.开发大西北,退耕还林、退耕还草，在不久的将来，祖国的大西北将会重现“”的迷人景象。

9.唐代诗人李白和杜甫，被中国文坛合称为。

其中，李白被称为，杜甫被称为诗圣，杜甫生平第一快诗是《闻官军收河南河北》，抒发了。

我们还学过杜甫写景的诗。

10.当你看到草原上生机勃勃的小草时，你会说：“”11.中秋的夜晚，小芳在院子里对着一轮圆月，想着远在异乡的朋友，祈祷道：“”。

12.毛毛读了古代清官们的故事，想到了那歌舞升平的迂腐生活，不禁吟起了《题临安邸》中的诗句：“”。

13.梅，自古以来就倍受人们的称赞。

“”便是一个例子。

梅独自傲立于风雪中的顽强精神，确实令人感慨万千。

14.老师，“”，这诗句不是赞颂您燃烧自己，照亮别人的奉献精神，还能赞颂谁呢？15.月亮渐渐西沉，望着满天星星，我不由得想起了爸爸白天对我说的话，是啊，“”爸爸，请你放心，我不会让你失望的。

【精品独家】小升初衔接语文暑假练习：诗词名句(二)(人教部编版,含答案,含解析)

【暑假衔接】小升初语文衔接练习——诗词名句（二）【前言：小学侧重双基训练，初中重视能力训练。

能力训练是在小学语文的基础上进行迁移，从最基本的知识考查上升到能力考查，特别是增加了语言的实际运用和综合性学习，也增加了阅读的难度和作文的难度。

所以，本次衔接主要是在学法上进行调整，夯实基础，提高各项阅读能力和写作能力。

】【考点回顾】（一）考试内容：必背古诗词的默写；古诗的分类考察；（二）考试要求：能按原文或要求写诗句【中考要求】背诵“课标”推荐的优秀诗文50篇，积累并能够运用一定量的名人名言。

课外必读书目：《西游记》、《水浒》、《钢铁是怎样炼成的》、《鲁滨逊漂流记》、《爱的教育》。

【诗词名句专项练习】一、选择题：1、下列各句中,所引古诗名句不符合语境的一项是（）A.“采菊东篱下,悠然见南山”,这世间的纷纷扰扰与我无关。

B.我们青年人要关注国计民生,关心国家、民族的振兴，“苟利国家生死以,岂因福祸避趋之。

”C.老一辈虽然离开了岗位,但“零落成泥碾作尘，只有香如故”，他们依然关心着年轻一代，关注着自己奉献毕生的事业。

D.阔别家乡多年，如今刚一踏上故土，那种“无可奈何花落去，似曾相识燕归来”的复杂心情难以言表。

2.下列各句中,所引古诗文名句不符合语境的一项是（）A.爷爷七十大寿,大家祝爷爷:“福如东海,寿比南山。

”爷爷却叹道:“夕阳无限好，只是近黄昏。

”B.我们的祖先有安土重迁的传统观念，有返本归元的倾向:“羁鸟恋旧林,池鱼思故渊。

”树高千丈，总要落叶归根。

C.当前国际国内经济环境竞争进一步加剧。

潜在风险积聚,许多国内企业管理者感觉“如临深渊，如履薄冰”。

D.“天生我材必有用，千金散尽还复来”。

人无论处于何种境地,都要对自己充满信心，要积极乐观地面对人生。

3下列各句中，所引古诗文名句不符合语境的一项是（）A.“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”,要培养自己对学习的兴趣,兴趣是最好的老师。

B.“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”,由此折射出的智慧与宽大的胸怀，无疑是对事物更深层次的认知。