2013政治高考复习备考计划

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2013届高三政治必修一第一轮复习计划

精心整理2013届高三政治必修一第一轮复习计划以下是为大家整理的关于《2013届高三政治必修一第一轮复习计划》的文章，希望大家能够喜欢！201412、部分学生学习信心不足，缺乏学习动力，学习态度消极。

3、不少学生对于高三复习缺乏明确规划。

二、本学期工作设想本学期以学校的工作计划为指导，以高三年级的复习计划目标为统领，以高考考纲为纲，以教材为本，以社会热点、重大实际问题为素材，根据本学科高考的特点与要求进行复习，以夯实学生的基础知识和提高知识应用能力为核心，充分发挥备课组的集体智慧与力量，加强学法指导，坚持有效的训练，提升我校高三学生政治学科成绩。

1（1多做，（2（3练。

（4科成绩有点欠缺的临界同学，争取辅导取得实效。

2、对策思路：（1）、立足教材，夯实“双基”；立足课堂，提高效率；立足规范，提高能力。

（2）、精选复习资料和试题，增强复习的实效性、针对性和仿真性。

（3）、归纳总结高考试题题型与解题方法技巧，进行变式演练。

（4）、重视每一次综合检测与讲评，做到讲练结合。

（5）、加强学科内与学科间的综合，团结协作，共同提高。

四、具体措施：123、精选试题，与高考接轨：精心组织练习，通过练习及时发现学生存在的问题并及时解决。

加大对新课改省份高考政治试题的研习，加强针对性。

特别是要通过练习全面提高学生的解题能力。

通过练习不断扩大学生的知识面，增强应变能力，迁移能力的培养。

通过练习的批改及时反馈信息，进行教学调控。

组织好每次的月考，达到复习巩固的作用，同时，协同整个高三年级，认真组织好实验层的周练工作，促进学生知识应用和技能的提高。

4、积极参加学校、年级组织的听课活动和“同题上课”课型的集体步。

56做好学习困难学生的思想交流工作，加强学习指导，以促进课堂稳定。

对政治学科薄弱的学生和临界优生进行认真细致的辅导，提高总分优秀率和合格率，处理好师生间的沟通与合作，实现教学相长。

五、本学期进度与方法：根据学生实际及政治高考的能力要求，政治课复习要坚持全面掌握知识，注重能力提高，努力增强素质，而本学期的第一轮复习主要是全面复习，对高考考点逐一落实。

2013高考政治备考六点建议

2013高考政治备考六点建议一、基本指导思想要以课本为主。

有些考生认为：“课本没什么看的!太简单了!”这种想法是绝对不可取的。

“万变不离其宗”，千变万化的试题只是命题角度的变化，高考试题也同样如此，它不会脱离《考试大纲》，不会脱离课本的知识点。

所以在第一轮复习中，我们要把主要精力放在课本上。

二、要注意复习课本的方法和技巧复习课本不是像刚学习的时候那样的细致，但也不是简单的翻一遍，或是单纯的背诵一遍，必须要注意方法和技巧。

虽说是第一轮复习，但实际上它包含两遍：第一，先把课本读“厚”。

具体做法是：结合《考试大纲和考试说明》，把每一课的知识点都找出来，逐个消化。

需要知识的识记，需要理解运用的知识点，要再通读一下课本上的相关内容，特别是以自己不一理解的重点问题，除了要问老师和同学之外，还要做少量相关的习题。

这一遍复习不能留下任何的知识死角。

要下苦功夫细致地复习，时间不够要抽时间，把识记、看课本和做题有效地结合起来。

另外，每复习一个阶段要做一套检测题，检查一下自己知识点上还有没有漏洞，以便及时查漏补缺。

我建议：以每两课为一个阶段，复习完两课后做一套试题，自我检测一下。

第二，再把课本读“薄”。

根据记忆规律，我们过一段时间还要重复复习一个前面我们复习进的内容，但时间有限，我们必须找出可行的方法!我的建议是：每进行完一个阶段(也就是两课)，就要及时地总结一下，用一个专门的本子，列出两课的知识框架结构，并找出里面重点的知识和自己认为比较难的知识点，以备日后快速有效的复习。

同时要做一个习题集，记录下那些自己做错的且比较重要的试题，每次考试前都要抽时间翻一下。

三、处理好课内和课外的关系如果考生的政治基础比较好，那么只要做好上面的两步，并跟上老师的复习进度，就基本可以了。

但是如果考生的基础知识不扎实，那就要投入比较多的时间来做好第一步，除了课内要跟上老师的复习进度，还要安排好课外时间。

比如，要抽出时间记忆知识点和知识框架结构;要抽出时间做一定量的习题;要抽出时间理解和消化课本的重点和难点内容。

2013高考复习冲刺政治学习方法

2013高考复习冲刺：高三政治学习方法详谈一、坚定信心，充分利用和分配时间1．对自己学习政治要自信：政治学习中的基础差异没有数理化等学科大；所学内容与我们的社会生活比较密切；最后一年只要重视突出，肯下苦功容易见效果；要充分相信自己的能力，坚信别人能做到的自己也能做到；要消除对“政治”的反感及恐惧，对政治课无兴趣是学不好、考不好的。

2．要充分分配时间：充分利用时间是考好各科的共性，也有政治科复习本身的特殊要求。

在高三学年里学政治的时间应比高一、高二的时间多得多；特别是到了五、六月份，花在政治上的时间至少应保证在保证1/4以上；考前几周甚至可以达到1/3—1/2（这是由政治科不同于中英数的独自特点决定的，政治科对基础的要求不像中英数那么高，在短时间内加强训练复习能起到一定的作用。

过去有人称政治“是轻工业，投资少，见效大”，但在考前这一年及考前一、二个月内，要投入更多，否则是无效益可言的）；每天复习政治（包括早上、下午及晚修、周末可自由支配时间）的时间应保障有1/6—1/5。

3．充分利用时间的另一要求就是充分发挥主观能动性，排除一切干扰（包括不正的班风、自己不良情绪、不当朋友、不良习惯等影响）；要有明确的学习目的、计划；讲究学习、复习方法，掌握各种题型的答题方法；虚心听从老师的引导，按部就班进行复习；上课认真听讲，不要开小差；切忌自满、自以为是，一两次考试成绩不错就沾沾自喜，以为已经可以了，不再努力；对于不懂或不清楚的问题应及时问老师，不要有思想负担。

二、抓好书本（基础）是关键1．对课本内容要熟：对课本内容要多看，看的遍数多，反复记忆多对课本内容就越熟，考起来速度才会快，准确性才会高。

题目再难，也是与书本内容联系的，“万变不离其宗”，只要书本的原理、观点熟，用起来才能做到得心应手。

反复多遍——这是最一般的学习规律，也是做题能多得分的最基本要领。

2．自己复习可分为每一轮几步走，多轮进行的方法：第一轮复习，第一步从宏观上熟悉相关内容的整体结构，相互联系——一定要对相关内容（可以是一整本书的内容，也可以是一本书中某部分的内容，如唯物论或辩证法部分的主要原理观点）进行归类整理，尽可能先脱离书本将其用网络框架等形式将结构图整理出——政治要背，在这里主要就是指背联系、背系统；同时要特别注意对目录的章节编排很熟悉。

2013届高考政治复习措施

2013届高三政治复习措施一、抓默写1、具体操作：上一节课布置好默写任务，下一节课前五分钟默写，收上来检查不及格的，要求学生找课间时间重新默写，确保每一个同学每一个知识点都落实。

2、注意点：①默写任务量不可过大，一次一道题或两道题，多了学生感觉完成不了就会干脆不背；②学生默写时要监督，巡查巡视，防止学生抄答案或提前准备，让默写真正落实，学生觉得没办法偷懒，下次才会老老实实完成任务；③要有适当得惩罚措施，比如默写收上来后检查到学生默写不合格的，要求其找课间时间重背或重默，让学生有压力，踏实去做去默，才会有成效。

二、构建知识体系，并通过练习帮助学生掌握运用体系近年来，高考越来越重视知识构建的能力，一道题往往涉及多个考点，覆盖面越来越大，这要求学生概括总结的能力越来越高。

而我们的学生缺乏这种概括总结能力，所以复习时可以帮助学生构建知识体系，并通过练习帮助学生掌握运用体系。

三、重视解题方法技巧的训练①如学生最怕的主观题，教他们“三步走”：第一步，看问题，定范围，找角度；第二步，读材料，找关键词，联系知识点；第三步，组织答案：原理+（方法论）+材料分析。

②树立信心，打败心理障碍，材料越长越高兴，因为材料越长表明信息点越多，可写的角度也意味着越多。

③有针对性的训练，不贪多求快，讲授过程发现学生对某个知识点掌握较差时，情愿停下来多举几个例子，多做几道类似的题，多花点时间也要让学生掌握。

这不仅使学生学会知识点，更是向学生表明一种不放弃错题的态度。

四、重视课堂常规，要求学生重视听课效率政治课要求课前要准备好小册子、提纲、笔三样东西，做题时要求学生手上要有一支笔看哪指哪，集中注意力，学会划关键词；老师讲题时要做笔记。

2013年高考政治第一轮复习计划

2013年高考政治第一轮复习计划为搞好2012届高三政治的教学和复习工作，提高学生的高考成绩，完成教学任务，经高三备课组成员集体讨论商量，特制定如下计划：一、指导思想充分考虑学生实际，有意识拉长一轮战线，达到学生基础知识过关目标，并能识记运用重点知识。

同时以高考政治考纲为基础，以高三年级组的计划目标为统帅，充分发挥教研组和备课组的集体智慧与力量，加强学法指导，坚持有效的训练，争取学生在2013年的高考中取得突破。

二、学情分析高三文科两班，共106人。

班级结构上，班级由原千秋重组，分为走读生与住宿生，折射到学习上是班级存在部分小团体现象，学习有部分不合理竞争现象，不利学习资源在全班优化配置。

学生情况上，一是学生基础普遍较差，但总体学习热情很高，具有积极性；二是，班级学习采取高效课堂新形式，部分学生不适应，同时某些学科自研较本班学生学习水平过难，学生知识断层严重，难以完成连续性任务。

三、策略方法高三学生开学初期总体积极性很高，如何保持这种积极性，化积极性为主动性，是高三复习成功关键。

在复习中，我认为要做到以下两点：①务实基础，加强训练。

学案自研设计应以基础为主，针对学生知识断层现象，在发散性、连续性知识点学习中，应加强对学生的引导，复习战线可以拉长，保证每个知识点可以由浅入深。

前置知识补不上，只注重难点梳理，追求速度、全面，只会打击学生的积极性。

不怕时间不够，片面的抢时间，不符合本班实际，成就少数人却是遗忘更多数，丢失班级整体学习氛围，越到后期矛盾会越严重。

②降低难度，培养自信。

每课、每单元完成安排适量训练，让学生熟悉知识点，解决自研中未暴露的问题。

难度一定要降低，本期高三复习的核心在牢牢抓住学生实际——基础差但想学习。

在训练中，密切结合学案，注意基础，只有保证训练中学生能运用自研成果，学生自研热情才能保持，只有训练中学生能体现到成功，学生学习热情才能保持，才能将热情化为自主学习的动力四、计划安排(见下表)。

2013高三政治教学与复习计划

政治高考备考方案一、基本情况本级共有5个文科班，286名学生，其中两个为快班（6、7班），两个普通班（8、10班）；一个文科艺术班（9班）。

三位科任教师：祁勇勇代7班，常永娥代6、10班，樊睿代8、9班；教学内容：必修四部分包括：必修1经济生活、必修政治生活、必修文化生活、必修哲学生活；选修部分：选修2经济学常识。

二、指导思想以高三年级组的计划目标为统帅，以高考政治考试大纲为依据，以夯实学生的基础知识和提高知识应用能力为核心，充分发挥教研组和备课组的集体智慧与力量，加强学法指导，坚持有效的训练，使学生在2013年的高考中取得优异成绩三、教学目标与策略1、明确考点：通过系统、全面、扎实复习，使所有学生掌握高考政治必备的252考点，其中：经济生活82（7, 8 ,5 ,6 ,9 ,9 ,5 ,9 , 7 , 6 , 4 , 7）个考点政治生活51 (14, 9 ,16 ,12)个考点文化生活42 (8，15，7，12)个考点哲学生活77 (14，25，20，18)个考点。

2、三轮复习计划：第一轮：教材复习时间安排：2012.8.2—2013.3.20复习目标:使学生在微观上按照考纲要求的知识条目逐章、逐节、逐个知识点进行复习，夯实基础，厚积薄发；从宏观上梳理知识，建构知识网络，把握知识间的内在联系，形成知识结构。

初步提高分析问题和解决问题的能力。

复习策略:（1）认真研读考纲，明确考点，把屋考试方向。

（2）以教材为本，夯实基础，构建知识体系与网络。

（3）精讲多练，实行考点练习。

（4）加强方法指导，培养良好的思维习惯和学习方法第二轮:专题复习时间安排:2013.3.21-2013.4.30教材知识专题：共16个，每节课2个专题时事热点专题：共10个，每节课1个专题复习目标：（1）通过知识专题，强化知识网络，突出重点考点的复习。

（2）通过热点专题，构建教材理论与现实生活联系，把握今年的高考动向。

复习策略：（1）引导学生自主构建重点考点的知识网络，突出重点知识的复习，将教材教薄，学以致用。

2013年高三政治一轮复习备考计划

为搞好2013年高三政治的教学和复习工作，提高学生的高考成绩，完成教学任务，经高三备课组成员集体讨论商量，本着全面、系统、扎实、有效的原则，结合本届学生的实际，特制订本计划一、指导思想以高三年级组的计划目标为统帅，以高考政治考试大纲为依据，以夯实学生的基础知识和提高知识应用能力为核心，充分发挥备课组的集体智慧与力量，加强学法指导，坚持有效的训练，使学生在2013年的高考中取得优异成绩。

二、复习目标通过这一轮复习，要让学生达到下列要求：1．夯实基础，要求学生掌握考纲规定的基本知识，能够对知识进行基础的归纳总结，能把握教材主干知识。

2．能学会辩证的思维方法。

灵活运用知识。

3．答题做到规范化，能形成一定的解题思路，掌握基本的解题方法。

4．能用学到的思想政治知识观察、分析简单的生活实例和一些重大的社会热点问题，做到理论联系实际，活学活用，提高观察、分析、解决实际问题的能力和素质。

三、具体措施：1、加强教学研究，把准高考方向首先，研究高考。

发挥备课组的作用，集群智，增群力；落实高考要求，研究近几年的政治高考试题，特别是重点研究新课程高考模拟试题，准确把握高考方向。

要想取得好成绩，就必须加强集体备课，坚决落实学校关于集体备课精神，集思广益，充分发挥集体优势，把个人的智慧融入集体，打群体战，决不孤军奋战。

要努力做到经过集体备课或精心设计的教案方可进入课堂，经过仔细推敲的语言，方可在课堂上讲，经过精心选择的资料或试题方可让学生做。

我们在集体备课的过程中，做到考点清晰、重难点突出、作业设计科学合理、练习题精挑细选，热点材料具有代表性典型性，争取把最好的课展现给学生，把最好的习题印制出来，从而提高教学效率。

同时，认真研究教材，深入研究考纲，把握高考动向。

考纲不仅明确了高考的性质、内容和能力要求，而且规定了试卷的结构、难度系数、考试方法和考查的知识范围等，这为我们的复习指明了方向。

老师要加强对《考试说明》《课程标准》的认真研究。

20132014年第一期高三政治备考计划

2013-2014年第一期高三政治备考计划高三政治备课组一、指导思想：认真钻研考试说明和高考考纲，认真研究近五年的高考试题，掌握高频考点，力求准确把握高考命题趋向。

注重务实基础，以教材为根本，切实抓牢基础，注重落实；着力构建课与课之间、单元与单元，模块与模块之间的联系，使学科知识体系化、网络化。

二、具体措施（一）教学进度一轮复习时间为2013年8月至2014年1月底，我们充分利用这段时间，立足教材，依据课标和考试大纲，扎扎实实复习基础知识。

达到知识点扫描，考点过关的目标。

具体安排如下：1、2013年8月1日—2013年9月中旬，完成《经济生活》复习2、2013年9月中旬—2013月10月底，完成《政治生活》复习3、2013年11月初—2013年12月初，完成《文化生活》复习4、2014年12月初—2014年1月月底，完成《哲学生活》复习这个阶段的具体做法是：结合大纲，把每个知识点找出来，逐个消化。

需要识记的知识和需要理解运用的知识点，要再通读一下课本上的相关内容，以每两课为一个阶段，复习完两课后做一套试题，自我检测。

每复习完一个单元，要及时总结，列出两课的知识框架，并找出重点和难点，建立知识间的内在联系。

同时要准备一个错题集，记录下那些自己做错的且比较重要的试题，每次考试前都要抽时间翻一下。

（二）培优辅差计划关注培优对象梁** 何** 黄** 何**彭** 黎** 郭** 卢**黄** 何** 张** 吴**关注一下扶差对象罗** 黄** 陈** 关** 郭**郭** 曾** 王** 陈** 陈**培优辅差的具体做法：1、关注学生思想动态的变化与学习成绩的波动，及时给予关怀与疏导。

2、加强限时训练，提高解题技巧与能力。

3、加强主观题的训练，做到面批面改。

（三）备考注意事项1、加强集体备课。

在备考中，我们一定要注重备课组的集体智慧和力量，备课组成员分工合作、发挥自己的专业优势相互帮助，在备考过程中做到资源共享，争取从整体上和细节上让备考工作更加完善细致。

2013高考政治考点复习策略

2013高考政治考点复习策略一、考点复习要有全面性从微观上来说，考点的全面复习，就是要全方位、多角度地复习每个考点，包括含义、性质、地位、作用(或意义)、途径(或措施)、与一些相似、相关的知识点的区别和联系。

从宏观上来说，考点的全面复习，一是要按照《考试大纲》规定的“考试范围”，复习所有的考点，不能挑挑拣拣;二是要认识每一个知识点在学科中的位置、与其他知识是怎样的关系，心中要有主干知识，要有一个完整的知识网络，使基础知识系统化、网络化，构建完整的知识体系。

以考点“依法治国”为例，从微观上复习，必须掌握依法治国的含义、本质、目的、主体，依法治国的必要性和重要性，依法治国的条件和途径，必须比较法治与法制、法治与人治、依法治国与以德治国的区别和联系。

从宏观上复习，必须把握依法治国与党的领导、人民当家作主的关系，依法治国与社会稳定的关系，依法治国与社会主义市场经济的关系，依法治国与劳动者权利和义务的关系，依法治国与保护消费者合法权益的关系等。

心中有了“依法治国”的“知识树”，就能应对2004年江苏卷35题、37题和2005年上海卷29题等高考试题了。

总之，对考点的全面复习，要由点到线、由线到面、由面到体，在动态中把握知识的内在联系，并构建起完整的知识体系。

这样才能真正掌握知识点，才能在高考中得心应手。

二、考点复习要有层次性根据每年高考情况，可以将考点复习分层推进，做到在全面复习的基础上，区别对待，突出重点。

从知识结构来看，将考点三级标题形式再细化，即依据教材理清考点的子标题或子要点。

例如，复习考点“中国共产党领导下的多党合作和政治协商制度”必须把握以下几个层次：(1)我国的民主党派;(2)多党合作制度的基本内容;(3)人民政协的性质和职能;(4)多党合作制是有中国特色的政党制度;(5)中国不能实行西方的多党制。

在此基础上，再细化这五点的具体内容，例如就“多党合作制度的基本内容”再细化到教材第89—91页的四个要点，这就是2005年上海卷28题的答案。

2013年高考政治第一轮复习规划

2013年高考政治第一轮复习策略安阳县一中张福顺一、时间(2012.9-----2012.12.10)二策略（一）以主干知识为依托，凸显基础性，提高学生对知识的整合能力分析2012年高考试题我们可以发现，2012年高考试题注重对考生的基础知识、基本技能、基本方法的考核，突出对学科主干知识的考核。

在对基础考核中渗透着各种能力考核要求，实现了基础知识与能力考核的有机统一。

一轮复习的目标：系统复习高中政治全部内容，夯实基础知识，构建知识网络，熟习高考考点。

做法：1、基础知识全面化，第一轮复习应遵循按章节或单元从知识要点、重难点、例题讲解、练习巩固、单元检测、讲评的程序进行夯实基本知识。

2、基础知识条理化，以高考考纲考点为主干知识，重点把握最主要的概念和最基本的原理及相互联系与区别。

3、基础知识系统化，复习中着重抓住“点、线、面”，建构起考生自己的知识体系，使学习的知识系统化、明晰化、精确化。

要求考生吃透概念原理，要做到在脑子里有一张“知识结构图”、一棵“知识树”，做到“点、线、面”相结合。

（二）、以能力培养为主导，综合提高学生各方面的能力。

高考中考生失分的原因包括；对考点所涉及的知识点梳理的不够完整清楚，对教材的知识体系把握不够准确，专业术语表述的不够规范，也缺少对题型的强化训练。

要加强审题和答题能力的培养，通过典型习题的训练和常见错误的分类分析，提高考生对试题的分析能力和答题要点的构建能力。

因此，要训练考生科学的解题思维，培养考生基本的解题能力。

良好的思维习惯的养成，主要是指导考生解题时能遵循以下思路：1、阅读题目；分析题意，确定答题方向和范围，通过一系列的训练，提高学生收集、处理、运用信息的能力2、根据已有的知识判断问题材料情景有无符合的知识原理，我们根据问题的要求在已有知识中筛选可以用的知识和原理，提高学生组织答案的针对性和有效性。

3、根据题目所给信息，确定应选用什么样的语言和基本知识原理来表达。

2013年高考政治备考复习计划(定稿)

层层推进，步步为营，稳扎稳打，争创辉煌------------ 2013年仁荣中学高考政治备考复习计划-------------------李善辉编2012-8-1 年年桃李，岁岁芬芳。

回顾2012年，我校高考成绩再创辉煌，展望明年，我们满怀信心，迎接挑战。

为争取2013年高考更上新的台阶，根据学校的要求及以往的经验，我们制订以下复习策略和复习计划。

一、指导思想：树立强烈的责任感和使命感，自我加压、鼓足干劲、科学备考。

以教学为中心、以学生为根本，夯实基础、提高能力、训练思维，增强高三政治复习的计划性、针对性和有效性，团结协作、和谐备考。

二、主体时间安排(1) 2012年8月初——2012年3月中旬：第一阶段复习 (第一轮)(2) 2012年3月中旬——2012年4月底：第二阶段复习(第二轮)(3) 2012年5月初——2012年5月中旬：第三阶段复习(第三轮)(4) 2012年5月中旬——2012年6月初：第四阶段复习三、具体复习安排(一)三轮推进：第一轮：基础知识过关，做到以本为本，狠抓基本概念和基本原理掌握，以纲为纲，认真研究教学大纲（课程标准）。

将识记、理解、运用的知识烂熟于胸，认真研究考试大纲，做到点点清、点点明、点点通。

真正将基础知识落实到位。

拟采用总----分----总的思路进行。

即先总体构建知识体系，然后对考点进行高密度讲解，逐条分析，找到知识联系，最后在对知识进行梳理，形成严密知识网络，以知识带热点，强化理解记忆。

第二轮:知识与热点专题复习，以热点带知识，突出重点、难点、疑点的解决。

强化主干知识,加强学法指导，培养答题技巧。

着重培养学生提取有效信息能力，分析评价及解决问题能力。

第三轮：综合模拟考试，提高应试能力、指导心理调节。

(二)四个阶段落实，具体安排如下：第一阶段：（2012年8月初——2012年3月中旬）(1)指导思想：在微观上，精耕细作，按照考试大纲对逐个考点进行复习，通过考点辐射时政热点，并初步培养学生解题能力。

2013年高三政治复习备考的主要策略

2012年高三政治复习备考的主要策略一、学生高三政治备考需过“五关”对于每一个莘莘学子来说，十二年的梦想，十二年的等待，只求高考能顺利过关。

要想高考成功有“五关”必不可少：知识关、能力关、书写关、速度关、心态关。

高三学生知识关可能面对的困惑是：记不清，背不全；辨不明，理不透；面不广，养不深。

能力关的要求：获取解读信息的能力，调动运用知识的能力，描述阐释事物的能力，论证探究问题的能力。

书写关的要求：字迹工整，书写规范，组答条理。

速度关的要求：50分钟完成12+5道题量。

心态关的要求：遇难不慌，遇生不乱，遇熟不轻，遇易不浮。

二、2012年高三政治复习备考的主要策略（一）关注“三个”重要信息（方向）1．密切关注考试说明的条目及其变化（1）考试说明的条目有一个很大的特点：没有“知识掌握程度”要求。

这给我们复习带来了挑战：我们按什么要求复习，复习到什么程度？解决问题的方法是把考试说明和学科指导意见结合起来。

学科指导意见是对考试说明的细化，把两者结合起来便于操作。

（2）2012年与2011年主干条目及其变化──如何关注变化2012年《考试说明》出来后，最值得做的一件事是比较2012年与2011年主干条目及其变化并引导复习。

主干条目变化之处一定要引起高度重视，往往是高考命题兴奋点。

我们已经印发了2012年《考试说明》，并指导学生关注考点变化。

2．密切关注社会时政热点及本自治区特色信息比如社会时政热点：反映物价上涨的流行词；十二五规划；中共十七届六中全会；“两会”等。

本自治区特色信息有：2012年春季高中教育两免，鄂尔多斯房价，全区节能减排情况等。

关注社会热点的目的是要用好热点，我们想要达到的目的是创设情境，分析热点，巩固知识，提升能力，拓展视野，增强新颖和时效性，让课堂贴近生活，贴近社会，贴近高考。

3．密切关注各地后期复习资料的信息（１）获取资料后怎么用获取资料后不是照搬照抄，而是应该有所取舍，取其精华去其糟粕。

2013届高三政治第一轮复习计划

2013届高三政治第一轮复习计划为了更好的指导好高三政治高考复习，根据新课标教材的内容和特点，并按学校的要求和计划，特制定第一轮复习计划，具体内容如下：一、指导思想紧紧抓住课本，切实抓牢基础，关注知识之间的内在联系，形成主体知识体系；注重讲练结合，突出能力培养，落实教学环节，提高学生应试的水平和能力。

二、第一轮复习内容4本必修：必修1《经济生活》、必修2《政治生活》、必修3《文化生活》、必修4《生活与哲学》三、第一轮复习时间及安排（2012年7月26——2013年1月）具体如下：2012年7月26日——2012年月8月底《经济生活》2012年月9月初——2012年月10月中旬《政治生活》2012年月10月下旬——2012年12月上旬《生活与哲学》2012年12月中旬——2013年月1月综合训练2013年2月《文化生活》（注：第一轮复习期间因涉及月考、期末考和部分假日等，故本计划将根据实际时间与教学需要而适当调整。

）四、第一轮复习所用教材资料1、4本教材2、资料《学海导航》五、第一轮复习事项1、目标：进行第一轮复习掌握单元基础知识，巩固各知识点，强化知识体系；同时加强综合训练，全面提高学生解题能力以及思考能力。

通过这一轮复习，要让学生达到下列要求：（1）掌握考纲规定的基本知识，能够对知识进行基础的归纳总结，能把握教材主干知识。

（2）能学会辩证的思维方法。

（3）答题做到规范化，能形成一定的解题思路，掌握基本的解题方法。

（4）能用学到的思想政治知识观察、分析简单的生活实例和一些重大的社会热点问题，做到理论联系实际，活学活用，提高观察、分析、解决实际问题的能力和素质。

2、要求：第一轮复习应遵循按单节或单元从知识点，重难点例题讲解、练习巩固、单元检测、讲评的程序进行。

3、措施：（1）钻研考纲和教材，对教材内容进行归纳总结。

着眼教材，建立网络，进行全面系统地复习。

①、分析考纲，把握考纲变化。

②、全面了解教材，把握重点。

2013年高考山东文综政治后期备考策略(2013、3、17)

把握命题趋向明确高考特点突出备考实效——2013年高考文综政治后期备考策略导言●高考考什么，复习就应指向什么●高考怎样考，复习就应怎样教学●高考怎样答，复习就应怎样指导（弄清考什么、怎样考、怎样答，才能指导学生学什么、怎样学、怎样答）●近六年山东高考命题坚持改革、渐趋稳定●高考命题存在着规律性●把握考向：是科学备考的唯一出路●高考备考后期，快速提升成绩是可能的第一部分：2013年山东高考的命题背景与态势第二部分：2013年山东文综政治考试说明解读第三部分：2013山东文综政治命题趋势分析第四部分：后期高考备考复习节奏和步骤的规划与建议第五部分：2013年高考备考中值得关注的重点问题第一部分： 2013年高考命题背景与态势从目前高考背景和高考态势来看，2013年高考是极具特殊意义的一年。

具体表现一、2013年是全国各省市全部进入新课标高考的一年。

按照教育部基础教育课程改革的统一规划，高中新课程改革从2004年开始实施，到2010年，全面推开。

01、新课标全国卷（Ⅰ）02、新课标全国卷（Ⅱ）03、安徽省：所有科目全部自主命题04、北京市：所有科目全部自主命题05、重庆市：所有科目全部自主命题06、福建省：所有科目全部自主命题，英语听力使用新课标全国卷英语听力07、广东省：所有科目全部自主命题08、海南省：自主命题（政、史、地、理、化、生）+新课标全国卷（语、数、英）09、湖北省：自主命题（语、数、英）+新课标全国卷（文综、理综）10、湖南省：自主命题（语、数、英）+新课标全国卷（文综、理综）11、江苏省：所有科目全部自主命题12、江西卷：自主命题（语、数、英）+新课标全国卷（文综、理综）13、山东省：所有科目全部自主命题14、上海市：所有科目全部自主命题15、陕西省：自主命题（数、英）+新课标全国卷（语、文综、理综）16、四川省：所有科目全部自主命题，2013年实行新课改17、天津市：所有科目全部自主命题18、浙江省：所有科目全部自主命题19、辽宁省：自主命题（语、数、英）+新课标全国卷（文综、理综）二、2013年是新课程高考，将是弘扬主旋律与提倡多样性相统一的一年。

2013年高考政治二轮复习计划最新

2013年高考政治二轮复习计划王英芳二轮复习时要以本(教材)为本，以纲(考试大纲)为纲，抓住各单元的主题和核心知识，构建专题知识体系，形成自己的知识网络。

综观近几年的高考政治试题，高考对社会热点、焦点问题的考查从来没有放松过。

结合时政热点是高考政治学科的一个重要特点。

有效备考时政热点，要求考生能够将教材知识和时政热点联系起来，学会运用所学知识分析重大时政热点。

另外，在这一阶段，还要强化训练，提高解题技巧和能力。

一、深刻理解和研读《考试大纲》，夯实基础，提升能力，不厌其烦地掌握基础知识.《考试大纲》是高考命题的依据，二轮复习时必须“吃透”《考试大纲》和考试说明，对其所列的考点(知识点)要尽力掌握，注意《考试大纲》和考试说明的细微变化。

近年来，关注教材已成为高考政治命题的一个重要趋势，一些设问直接考查教材中的基础知识，非选择题的参考答案越来越贴近教材语言。

所以，要想在高考中取得优异成绩，就必须回归课本，千方百计熟悉教材，扎实掌握基础知识，要全面把握《考试大纲》中规定的考点，把应该复习的基础知识全部过一遍，复习要尽可能全面，不要有遗漏。

二、理清知识脉络，积极构建专题知识网络高考命题正在由知识立意向能力立意转变，这一命题立意不是不要知识，而是强调会灵活运用知识，能解决实际问题。

显然，只会机械记忆书本知识是难以适应这一立意变化的，要适应这一变化，在二轮复习时，需要在全面把握基础知识的前提下，积极构建知识网络，打破教材原有顺序和框架结构，对教材知识进行整合或串联，优化组合教材知识，把握知识之间的内在联系，跨章节甚至跨知识体系进行知识梳理，开展立体式复习。

如《经济生活》以“消费、生产、收入与分配、发展社会主义市场经济”为板块，构建基本框架；《政治生活》以“公民、政府、党、民族和宗教政策、国际关系”为主体组成知识架构；《文化生活》以“文化概论与文化发展、民族精神与社会主义文化”为模块构建知识体系；《生活与哲学》以“哲学思想与物质观、实践观、唯物辩证法、唯物史观与价值选择”为知识框架；将厚书读薄，运用时就可以信手拈来，应对自如。

[高考]政治学科2013高考复习策略

科技进步科学管理——诚信经营——遵循价值规律——
参与经济全球化，积极走出去——坚持经济效、社会效
益和生态效益的统一
劳动者：对金钱取之有道，用之有度——树立正确的消
费观——树立正确的就业观，提高职业技能——学会理
性投资——奉献回报社会
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3
注意:复习时一定要强调主线索知识与生活实际的关系
二、经济生活的重点理论
1．一个根本指导思想：科学发展观。
2．三大背景：公有制的主体地位、社会主义市场经济、经济全球化。
3．三大规律：①货币流通规律及纸币的流通规律(违背这条规律就
会导致物价不稳定，导致通货膨胀或通货紧缩)。
②价值规律。
③生产关系一定要适应生产力发展的规律(改革和完善基本经济
制度、分配制度和政策都是为了发展生产力)。
1、认真审题，确保答题方向正确。一般程序：一看设问（知识角度、设问指向、主体限定、材料限定）；二抓材料关键词、中心意；三领悟命题者的意图（考查什么知识原理）；四联。紧扣题目的材料联系相应的教材术语和时政术语；五列。把相关题目设问所要求的教材知识、材料知识，时政知识等内容按先后有序地列出答案要点。
❖ 政府：政府性质、宗旨——职能——对人民负责原则——依法行政，阳光工程——自觉接受监督——以人为本
❖ 中共：党的性质、宗旨——党的指导思想——党
的执政方式、领导方式——多党合作和政治协商
制度—以人为本
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1、国家（政府）为什么要做某一件事？
（1）国家性质决定（人民民主专政的社会主义国家）
（2）政府性质决定（是人民意旨的执行者和利益的捍卫者）
2、主观题答题不规范的表现一是格式上；二是内容上，三是技巧上。

2013年文综(政治)备战高考策略

2013年文综（政治）备战高考策略2013年广东高考报名人数为72.7万人，考生数量居全国第二，其中文科超过35万人。

在剩下个来月的冲刺时间里，准确把握高考考试范围、考向目标与要求，有利于做到有的放矢，起到事半功倍之效果。

.一广东省近几年高考文综（政治）难度系数及命题特点年份201020112012难度系数0.590.500.59命题特点试题呈现形式和结构“八大变脸”试题难度和实质内容上狠下重手渗透与整合齐飞，演绎共归纳一色二广东省近年高考文综（政治）的命题趋势特点示例应对措施1.情理交融与形式求新古语有云，“天下难事，必作于易；天下大事，必作于细”。

分析其不尽合理的地方，你认为恰当的应对办法是A．尊重客观规律，反对盲目冒进B．抓住事物联系，引导事物发展C．把握矛盾对立，促成事物统一D．敢于解放思想，寻找新的思路应对要领：培养发散思维能力。

例：小区管理的故事：如何处理乱倒垃圾。

2.渗透与整合齐飞运用政治生活知识分析政府是如何组织社会主义经济建设的？运用经济生活知识分析政府是如何实现强有力的宏观调控的？运用政治生活知识分析政府是如何实现强有力的宏观调控的？应对要领：对一个话题多模块思考例：规律、改革创新、民生、法律……从经济、政治、文化和哲学四模块思考。

3.演绎共归纳一色（2010年广东高考）材料二：在中西文化交流中，“咖啡”、“芭蕾”、“沙发”等一些外来语已被汉语成功吸纳。

近些年来，“OK拜拜”、“雷人”、“粉丝”、“介素虾米东东”等有应对要领：从理论到理论。

1、概括材料中心意思。

红玉渐趋流行。

对于外来语，网络语、中英文混用语，有人认为这是使用者个人的自由，不会对社会造成危害，无须干涉；有人则认为这是语言使用的游戏化、粗鄙化，是对汉语规范性、纯洁性的侵蚀和亵渎，必须取缔；也有人认为需要具体分析它们是否符合汉语发展的内在规律，再决定取舍。

结合材料二，阐述唯物辩证法的发展观。

（16分）2、把材料的中心意思作为一个话题。

高考政治一轮复习计划

高考政治一轮复习计划高考政治一轮复习计划随着高考的临近，考生们要开始备考了。

对于政治科目而言，一轮复习阶段是非常重要的。

只有掌握了扎实的基础知识和解决问题的方法，才能在高考中取得好成绩。

本文将为考生们提供一些高考政治一轮复习计划的建议，希望有所帮助。

一、复习规划政治科目相对来说，知识密度较大，看似碎片化的知识点又相互关联。

因此复习规划就变得尤为重要。

建议考生们采用层层递进的复习模式。

1.梳理知识点。

根据高考考纲，把所有知识点罗列出来，不要忽略任何一个角落。

此外，还应该根据自己的考试成绩分析出自己的薄弱领域，重点复习。

2.建立框架体系。

将知识点按照相关性或时序关系进行分类，建立系统的框架体系，有助于更快更深入地掌握知识。

3.补充重点内容。

在每一章节中都会有明显的重点，考生们应该特别关注这些点并进行重点练习。

4.总结和归纳。

复习时，要教会自己总结和归纳。

总结知识点的思路、考点和答案，极大有助于考生们记忆和应用这些知识点。

5.查漏补缺。

高考政治要具备底层的知识点，因此要注意查漏补缺、打好基础。

二、复习方法复习方法是决定表现好坏的重要因素之一。

考生们可以尝试以下几个方法：1.拓宽阅读范围。

高考政治不仅是基础知识的考验，更考查应用能力。

通过拓宽阅读范围，在相关领域进行更深层次的学习，更可能帮助考生们在高考中成功应付考题。

2.积累典型例题。

高一、高二学生有时会低估典型例题的作用，却会吃到高考的亏。

积累典型例题，做好解题策略，能加深对知识点的印象。

3.做模拟题。

在培养考生们解题能力和应试能力的同时，模拟题还可以有效检测学生对知识点的掌握情况，再根据出现的错误进行定位性复习。

同时，还可以拓展思路和离题思考能力。

4.熟悉考纲精神。

除了复习知识点，考生们还需熟悉高考政治的考纲和标准，这有助于考生们根据考试题目的要求，更快的做出正确的判断。

三、复习形式考生们要适应自己的复习形式。

以下几种形式考生们可以参考：1.开展小组学习。