下学期家长会课件(7)

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2、关于自理能力
我发现有很大一部分孩子在家里肯定什么也 没做过，从我接班到现在值日都是我陪孩子 们一起做，手把手的教，即使这样，有一部 分孩子还是不会扫地。我希望所有的妈妈们， 把扫地的任务交给孩子来做，一定告诉孩子， 怎样才能把地扫干净，怎样用畚箕，(比方说 用畚箕的时候，畚箕要翘起来一点，垃圾才 扫得进去。)…他们已经是小学生了，要慢慢 培养他们独立的意识。
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第一次参加家长会，幼儿园的老师说：“你的儿子 有多动症，在板凳上连三分钟都座不了，你最好带 他去医院看一看。”
回家的路上，儿子问她老师都说了些什么，她鼻子 一酸，差点流下泪来。因为全班30位小朋友，惟有 他表现最差；惟有对他，老师表现出不屑。
然而她还是告诉她的儿子：“老师表扬你了，说宝 宝原来在板凳上坐不了一分钟，现在能坐三分钟了。 其他同学的妈妈都非常羡慕妈妈，因为全班只有宝 宝进步了。”
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• 二、了解一年级下学期孩子所处位置
孩子进入一年级下学期，一切都有较大变化 ，作为家长与老师都要掌握孩子一切情况， 进行因材施教，才能使孩子健康成长。
• 小学六年一般可分为三个阶段：一、二年级 为低段；三、四年级为中段；五、六年级为 高段。那么您的孩子正处在低段的相对平稳 期。那么我们要使孩子顺利的完成这个时期 的学习，除了孩子自己的主观因素之外，其 中也需要我们家长的帮助，家长要帮助他。
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高中毕业了。
第一批大学录取通知书下达时，学校打电话让她儿子到学校去一 趟。
她有一种预感，她儿子被清华录取了，因为在报考时，她给儿子 说过，她相信他能考取这所学校。
她儿子从学校回来，把一封印有清华大学招生办公室的特快专递 交到她的手，突然转身跑到自己的房间里大哭起来。
边哭边说：“妈妈，我知道我不是个聪明的孩子，
可是，这个世界上只有你最能欣赏我……”
一句鼓励的话可改变一个人的观念与行为！
甚至改变一个人的命运！
一句负面的话可刺伤一个人的心灵与身体！
甚至毁灭一个人的可未编辑来版！
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做和不做，怎会一样
——孩子需要你的扶助
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父母之爱都深如大海，但质量有 差别。决定质量高低的，不是父母的 学历、地位、收入等，而是对孩子的 理解程度和对细节的处理水平。
说这话时，她发现，儿子黯淡的眼神一下子充满了光， 沮丧的脸一下子舒展开来。
她甚至发现，儿子温顺得让她吃惊，好像长 大了许多。第二天上学时，去得比平时都要早。
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孩子上了初中，又一次家长会。 她坐在儿子的座位上，等着老师点她儿子的名字，因为 每次家长会，她儿子的名字在差生的行列中总是被点到。 然而，这次却出乎她的预料，直到结束，都没听到。 她有些不习惯。临别，去问老师，老师告诉她：“按你 儿子现在的成绩，考重点高中有点危险。” 她怀着惊喜的心情走出校门，此时她发现儿子在等她。 路上她扶着儿子的肩，心里有一种说不出的甜蜜，她告 诉儿子：“班主任对你非常满意，他说了，只要你努力， 很有希望考上重点高中。”
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以前，我就强调一定让孩子尽快学会自己收拾书包， 家长只动嘴，不要动手，可是据我了解，我们有的 家长到现在还在为孩子装书包，总怕孩子忘带东西， 总是不信任孩子，不给孩子自己锻炼的机会，这样 的家长其实是糊涂的家长。正是您的"不信任"造成 孩子日后的"不自信"，正是您的"勤快"造成孩子日 后的"懒惰"，正是您的"任劳任怨""让孩子变得依赖、 任性、自私、没有责任心。也许你认为这只是小事 一桩，但是，在教育孩子的问题上，没有小事之说， 孩子的行为习惯和思想意识都是在日常的点滴小事 上渐渐形成的，且根深蒂固。因此，当孩子有承担 责任能力的时候，家长要拒绝对他提供帮助，这样， 您的孩子才能真正长大。
那天晚上，她儿子破天荒吃了两碗上小学了。
家长会上，老师说：“全班50名同学，这次数学考 试，你儿子排第40名，我们怀疑他智力上有些障碍， 您最好能带他去医院查一查。”
回去的路上，她流下了泪。
然而，当她回到家里，却对坐在桌前的儿子说：“老 师对你充满信心。他说了，你并不是个笨孩子，只要 能细心些，会超过你的同桌，这次你的同桌排在21 名。”
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3、必须限制孩子看电视的时间
长时间看电视会带来负面影响。有报告指出，看电视 的时间越短，提出问题的积极性越佳。因为小学生听 看的节目，看着不断变化的画面，感到有趣而已。久 而久之，就养成了被动的性格，持续盯着电视看的小 孩，的确缺乏集中力，会变成不安定的小孩，这类孩 子缺乏感动心的倾向，不大会思考问题，所以成绩不 好。因此有些学者还主张，12岁之前的小孩不应该看 电视。家长们应该限制看电视的时间，规定完成功课 才能玩，节目内容也必须注意，家长与孩子之间应该 针对节目内容充分交换意见。一年级正是好奇心旺盛 有活力的年龄，家长可以依照孩子兴趣参加各项活动， 让孩子成为有个性有魅力的人。
一年级（ 1）班
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主要内容——
一：一个月来班级各方面的表现； 二：了解一年级下学期孩子所处 位置； 三：养成良好的生活习惯； 四：养成良好的学习习惯
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• 一、这学期以来班级各方面的表现
经过一学期多的交流与沟通，我们也从新 朋友变成了老朋友。 全班绝大多数学生经过一学期的常规教育 逐渐适应了小学一年级的学生生活。班里 涌现出了沈羡妮、朱慧、钮熠扬、顾宇涵 、马恩希、钱祎等一大批学习认真，成绩 优秀，遵守纪律，关心集体的好学生和班 干部，他们是老师的得力助手。
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我想，我们在学校好不容易把正确的坐立 行走、看书写字的姿势教给孩子，回到家 里却没有人管，来到学校就"还原"成原来 不正确的姿势，教育效果不好就是因为没 有不断的巩固，家长是不是能够在家里也 注意一下孩子各方面的姿势呢?一旦发现不 好的时候，一定及时地指出来。没有良好 的姿势，无论对学习，还是对身体发育都 非常不利。
欢迎沈羡妮爸爸和 大家交流和分享他 在教育孩子方面的 经验和心得！
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三、养成良好的生活习惯：
1、是关于孩子的各方面的姿势与能力：
关于姿势：我观察过孩子们的坐相，发现至少 有七、八种不同的坐相。同样是写字，认真的 小朋友端端正正地；而顽皮一点的，有的跪着 写，有的趴着写，还有的一只脚跪着，一只脚 翘着在写字…在学校里，我看到这样的现象就 及时纠正，如果他在家里，可能更加随便了！