导游词

• 导游词的题目，一般都是景点的名称，这 样可以使人一目了然。按照本次习作的要 求，同学们可以选取景点中最有特色的内 容写，不一定面面俱到，因此题目也可以 是：“×××导游词”“××风光简 介”“××的传说”等
一、【导游词的定义】
导游词是导游人员引导游 客观光游时的讲解词，是导 游员同游客交流思想，向游 客传播文化知识的工具，也 是应用写作研究的文体之一
颐和园导游词 各位游客： 大家好！欢迎光临世界文化遗产——颐和园。我是你们 的导游，我姓林，你们可以叫我林导游。很荣幸为大家服务。 现在我带我家一起去游览颐和园，大家跟我来吧！ 各位游客，这里就是有名的长廊，这里长七百多米，分 成273间。请大家抬起头，看！每一间的横槛上都有五彩缤 纷的画，画着：人物、花草、风景，这几千幅画当中没有哪 两幅是相同的。大家细细欣赏吧！ 我们现在去的就是万寿山。展现在你眼前的这座山就是 万寿山。请你们抬头向上望，耸立在半山腰上的那座八角宝 塔形的三层建筑就是佛香阁，它高38米多。下面的一排排 金碧辉煌的宫殿，你们知道那是什么吗？不知道吧1其实那 就是排云殿。现在我们去的是昆明湖，这湖面积大约220平 方米。这座桥名十七孔桥，因为这座石桥有十七个桥洞。你 们可以到桥上走一走。 现在大家可以自由活动，但要注意：1、不能随地扔垃 圾2、不能乱涂乱画3、要注意安全。最后我祝大家旅程愉 快。
颐和园导游词
各位游客，大家好！今天我要带大家去颐和园游玩，希望 大家在颐和园留下一段美好的回忆。（开头语） 现在我们已经来到了长廊。你们看，绿漆的柱子，红漆的栏 杆，一眼望不到头。这条长廊有七、八百米长，分成二百三十七 间。每一间的横槛上都有五彩的花，画着人物、花草、风景，几 千幅画没有哪两幅是相同的。长廊两旁栽满了花木，这一种花还 没谢，那一种花又开了。微风从左边的昆明湖上吹来，使人神清 气爽，你感觉到了吗？（介绍长廊的特点） 大家看，我们现在走到了长廊的尽头。我们面前就是万寿山。 大家抬头向上看，那一座八角宝塔形的三层建筑耸立在半山腰上， 黄色的琉璃瓦闪闪发光。那就是佛香阁。下面的一排排金碧辉煌 的宫殿，就是排云殿。（来到万寿山） 下面请大家随我一起去游览一下昆明湖吧！你们看，昆明湖 多美呀！静得像一面镜子，绿得像一块碧玉。游船、画舫在湖面 慢慢地滑过，几乎不留一点儿痕迹。（昆明湖） 颐和园的景色说也说不尽。你们看那，还有湖心岛和十七孔 桥，请你们自己细细观赏吧！今天大家玩得开心吗？希望你们下 次来，我还是你们的导游。（结束语）
秦兵马俑导游词
女士们，先生们，欢迎你们到兵马俑来游玩，但请你们在游玩的过程中不 要乱扔垃圾． 秦兵马俑是秦始皇的陪葬坑，由一、二、三号坑组成的，今已建成博物馆， 兵马俑分成将军俑、骑士俑、武士俑、陶马等……馆内还展出大型彩绘铜车马， 被称为世界第八大奇迹的秦兵马俑展示了古长安往日的辉煌． 一号坑在三个俑坑中面积最大，坑里的兵马俑也最多，有六千多个．看！ 这就是将军俑，它身材魁梧头戴鹤冠，身上披着铠甲，手里还拿着宝剑，看它 若有所思的样子，好像在考虑如何打败敌人． 那个兵马俑是武士俑，它身穿战袍，披挂铠甲，脚上还穿着前端向上翘的 战靴，手里还拿着兵器，瞧它神气的样子，准能把敌人吓的屁滚尿流． 这个身披铠甲，骑在马上的青年，就是骑兵俑，它手持弓箭，好像在等将 军一声令下，就去与敌人做殊死拼搏． 这个兵马俑是陶马，它的大小与真马差不多，个个形体健壮，肌肉丰满， 看它跃跃欲试的样子，好像一声令下，就会撒开四蹄，腾空而起，踏上征程． 今天的讲解就到这里吧，祝大家在这里能玩的开心.
艺满出师
拿起你的笔，一展身 手吧，写一篇450左右的 导游词，看看谁可以夺得 导游冠军 。
世界遗产是指被联合国教科文组织和 世界遗产委员会确认的人类罕见的、目前 无法替代的财富，是全人类公认的具有突 出意义和普遍价值的文物古迹及自然景观。
世界遗产在中国
黄山，位于安徽省南部黄 山市境内（景区由市直 辖），为三山五岳中三山 之一。黄山为道教圣地， 遗址遗迹众多，中华十大 名山之一，有“天下第一 奇山点是口语化，此 外还具有知识性、文学性、 礼节 性等特点。
三、【导游词的结构】
一篇完整的导游词，其结构一 般包括习惯用语、概括介绍、重点 讲解三个部分。
1.见面时的开头语 开头语包括问候语、欢迎语、 介绍语、游览注意事项和对游客的 希望五个方面，放在导游词的最前 面。如：
4、离别时的告别语 告别语包括感谢语、惜别语、 征求意见语、致歉语和祝愿语五个 方面，放在导游词的最后面。
第一招——定题
• 一、确定题目。
(
)导游词
（
）导游词
确定你要介绍的“世界遗产”。 如：长城，颐和园，兵马俑等
第二招——开头
• 各位游客，大家好！今天我要带大家 去八达岭景区游玩，希望大家在八达岭景 区留下一段美好的回忆。 • 尊敬的女士，先生们，今天，我们来 游览著名的八达岭景区。
• 在语言方面，一般要适时提醒大家注意事 项，比如：在旅途中，提醒大家注意安全、 做文明游客，不乱吐乱扔乱攀摘等；在游 览位置和景点发生变化时，还要提醒大家 注意观看，并给游客留一定的时间自由观 赏。
• 为了使导游词更加真实、生动、有条理， 同学们应收集有关这个景点的资料。因为 是向游客作介绍，所以引用的数据、资料 必须真实，不能道听途说、添枝加叶。当 然，涉及到的一些故事、传说、笑话，可 以另当别论。
打好招呼 直奔旅游地
第三招——中间
• • • • 它像一条长龙，在崇山峻岭之间蜿蜒盘旋。 长城不仅气魄雄伟，而且高大坚固 无数劳动人民 传说
先写 ……
再写 ……
最后写 ……
第四招——结尾
回头看看那雄伟的长城，这么快我们就要说 再见了，真有点依依不舍！如果有机会再 来游览，我一定再当你们的导游。
总结
2.概括介绍 概括介绍是用概述法介绍旅游 景点的位置、范围、地位、意义、 历史、现状和发展前景等，目的是 帮助旅游者对景点先有个总体了解， 引起游览兴趣，犹如“未成曲调先 有情”。 概括介绍应根据时间和游客情 况，可长可短，可详可略。
3.重点讲解 重点讲解是对旅游线路上的重 点景观从景点成因、历史传说、文 化背景、审美功能等方面进行详细 的讲解，使旅游者对旅游目的地有 一个全面、正确的了解。这是导游 词最重要的组成部分。(后面最好 写上让游客自由活动!)
习作：“世界文化遗产”导游 词
习作要求：
• （1）写介绍我国世界遗产的导游词。 • （2）确定自己要介绍哪一处“世界遗 产”。 • （3）选取最有特色的内容向大家介绍。 • （4）提示参观游览的注意事项。 • （5）模拟导游进行讲解，要注意热情 大方。
写导游词的步骤：
第一步：先确定你要介绍的一个景点如是介绍 长城还是颐和园。在写导游词前必须先确定下来。 第二步：搜集你要导游景点的相关资料最大旅 游特色是什麽？它的形成背景等背后的神话、传 说、故事尽可能的收集 第三步：开始根据收集到的资料，筛选最能打 动游客的资料，作为导游词素材。 第四步：开始撰写导游词的具体内容和格式。
礼貌， 吸引游客
导游秘诀
一、如何吸引游客？
1、 常用词：看！瞧！快来看，往远处 瞧等等 2、故事，传说
二、巧妙借鉴课文。
三、语言风趣幽默，亲切有礼。
导游词例文
长城导游词 各位游客们： 大家好！大家叫我周导。今天，我带大家游览闻名中外 的万里长城。在游览时，请大家保护文化遗产，不乱涂乱画 城墙，不乱垃圾。（开头语） 毛主席曾说过：“不到长城非好汉。”身为中华儿女的 我们怎么不上去游览一番呢？对！现在我们就去当好汉，登 上那前不见头，后不见尾的万里长城。 关于万里长城还有一个动人的传说：勤劳聪明的孟姜女， 为了寻找被官兵捉去修建长城的丈夫，千里迢迢来到长城脚 下。经过多翻打听，却得知自己的丈夫已经活活累死！这个 消息如同晴天霹雳，孟姜女在长城脚下哭了三天三夜，“轰 隆”一声，长城倒了800里。（传说） 现在我们正站在八达岭万里长城上，踏着脚下的方砖， 扶着墙上的条石。游客们，单看这数不清的条石，一块就有 两三千斤重，那时候没有火车、汽车，没有起重机，就靠着 无数的肩膀无数的手，一步一步抬上这陡峭的山岭。看着这 些，大家可以想到长城凝结了多少劳动人民的血汗和智慧。 长城的美景说也不说不完，现在就请大家漫步欣赏吧！ （结束语）