地理会考试卷分析

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地理会考质量分析

镇巴县赤北初级中学八年级地理会考质量分析报告赤北初中：李波一、地理试卷的特点1、本次八年级地理会考试卷充分体现了地理新课程的基本理念。

试题无论从选材还是呈现形式都着力突出了“学习对生活有用的地理”、“学习对终生发展有用的地理”这一核心理念。

2、充分体现了理论联系实际、学以致用的原则，试卷中的很多试题都是从学生的亲身经历、生活经验切入，非常好的体现了“学以致用”的原则。

3、试卷符合目前初中地理学科和我校地理教学的现状，有利于调动不同层次学生学习地理知识的积极性，试题难中易的比例为2：3：5，这个试卷的难度程度比的把握也非常好。

4、试卷注重地理知识的迁移和应用，以此来替代了机械性记忆知识的考察，以引导到自主、探究、合作的学生学习方式的试题呈现出来。

二、我校学生得分情况统计三、选择题答题情况分析1、选择题：25个小题，总分50分，在25个选择题中得分率最高的是1、2、4、5、7、10、11、12、14、15、16、17、19、20、25小题，这些题目相对简单，知识面也窄，记忆性的知识多，也就容易得出正确结论。

学生对选择题的答题情况比较好。

难度较大的题有3、6、13、21、23小题，学生失分现象严重，有部分同学难度较大的题得了零分。

其余的题难度适中。

选择题具体分析如下：第1、2小题考察的是一些基础知识，学生都能答出来。

第3小题考察的是通过等高线形态示意图，判断是什么地形类型，学生大多数选择的是盆地，盆地应该是四周是闭合的，这个没有闭合，所以应该是平原，难度大，大部分学生不会做。

第6小题考察的是地形因素影响了山前与山后不是同一个情景，山前应该是迎风坡，山后是背风坡，失分多。

第10到12小题考察的是东南亚地区，有部分同学不能正确好识别该图，只有一半的同学能做对。

第13小题考察的是中国行政区域划分图，失分多，能做正确寥寥无几，其次该题图也不是很清晰，给学生答题增加了难度。

第21小题考察的是北京的城市职能，教材上重点强调了北京的城市职能是全国的政治文化中心，大多数学生选择的是全国的政治中心，而本题答案应该是国际交往中心，失分严重。

地理会考期末考试分析总结

地理会考期末考试分析总结地理学是一门研究人类与地球相互关系的综合性科学，通过对地理学知识的学习和掌握，可以帮助我们更好地了解和认识世界。

期末考试对于检验学生对地理学知识的掌握和应用能力至关重要。

下面将针对地理会考期末考试进行分析总结。

一、试卷结构地理会考期末考试的试卷一般由选择题、填空题、解答题等几个部分组成。

选择题占据试卷的一大部分，一般分为单项选择和多项选择。

填空题旨在考察学生对地理名词和概念的理解和记忆。

解答题则是通过对地理问题的分析和思考，要求学生进行思维拓展和综合运用。

试卷结构的合理安排能够充分考察学生的知识广度和深度，能够准确地衡量学生对地理学知识的掌握程度和应用能力。

二、考点分布地理学的内容涵盖比较广泛，包括自然地理和人文地理两方面。

在考试中，根据教学大纲的要求，试题会涵盖到各个重要的知识点。

因此，学生需要及时复习课本内容并密切关注教师在课堂上的重点强调。

在考试前，学生可以通过总结课堂笔记和课后习题，制定合理的复习计划，针对重点知识点进行有针对性的复习。

三、答题技巧1. 考试前的准备工作考试前要做到心态平和，保持良好的状态。

同时，要合理安排自己的复习时间和精力，并养成良好的学习习惯。

充分了解考试内容和要求，对每个知识点的掌握程度要心中有数，对于重点难点要有充分的准备。

2. 阅读题目和问题在答题时，要认真阅读题目和问题，确保自己对题目的理解准确。

如果有不明白的地方，可以在旁边做些简单的标记，以免忘记。

3. 合理安排答题顺序根据自己的掌握情况和时间安排，合理安排答题顺序。

一般来说，选择题和填空题较为简单，可以先做这些题目，然后再解答较为复杂的问题，避免由于时间不够而导致答题不完整。

4. 解答问题的答题技巧在解答问题时，要遵循问题解答思路和答题要求。

要用适当的语言描述，清晰地表达自己的意思。

同时，要注重阐述问题的背景和关键点，增强答案的可读性和逻辑性。

五、总结地理会考期末考试对学生的地理学知识掌握和应用能力进行了全面的考察。

今年会考地理试卷

今年会考地理试卷今年会考地理试卷的出题方向依然注重对基础知识的考察，以及对实际问题的分析能力。

对于广大考生而言，掌握试卷中的关键知识点和答题技巧至关重要。

以下是对今年会考地理试卷的详细解析和应对策略。

一、分析会考地理试卷的重要性地理会考作为中学阶段的一项重要考核，旨在考察学生对地理基础知识的掌握程度，以及对现实问题的分析能力。

试卷的成绩将直接影响到学生中学毕业证书的获取，甚至对后续升学和职业发展产生影响。

因此，认真备考地理会考，提高地理素养，是每位学生都应该重视的问题。

二、总结试卷中的关键知识点今年会考地理试卷涵盖了地球与地图、自然地理、人文地理等多个方面的内容。

为了应对考试，学生需要熟练掌握以下关键知识点：1.地球与地图：掌握地球的形状、大小、自转和公转等基本概念，熟练运用地图阅读和绘制方法。

2.自然地理：了解气候、地形、水文、生物等自然地理现象的成因、特点和相互关系。

3.人文地理：熟悉人口、城市、产业、交通等人文地理要素的分布、特点和影响因素。

三、提出应对会考的策略1.制定学习计划：根据自身地理学科薄弱环节，有针对性地制定学习计划，确保全面掌握重点知识点。

2.加强实践应用：通过观察现实生活中的地理现象，提高对地理知识的理解和运用能力。

3.做题巩固：多做历年地理会考试题和模拟题，了解出题规律，培养答题技巧。

4.及时复习：定期总结所学知识点，及时巩固记忆，防止遗忘。

四、展望地理学习的未来发展随着社会的发展，地理学科在国家战略和民生领域的重要性日益凸显。

掌握地理知识，不仅有助于应对会考，还将为未来的学术研究和职业发展奠定基础。

我们期待更多同学能够在地理学习中取得优异成绩，为自己的未来铺设一条坚实的道路。

总之，今年会考地理试卷旨在考察学生的地理素养和实际应用能力。

地理会考真题加答案解析

地理会考真题加答案解析地理是一门关于地球表面的科学，是人们对于自然地理和人文地理的研究与探索。

考试是我们学习的一种评估方式，通过考试可以检验学生对知识的掌握程度。

因此，备考地理会考的学生们需要根据历年真题进行针对性的练习和复习。

本文将为大家提供一些地理会考真题及答案的解析，供大家参考和学习。

真题一：今年夏季地理会考考查的主题是自然地理中的“气候与天气”。

以下是一道典型的选择题：1.热带风暴是一种发生在海洋上的气象灾害，其形成的主要因素是：A. 气象系统的冷暖空气交汇B. 纬度与季风的关系C. 散热速率的不平衡D. 大海水温的升高答案解析：D。

热带风暴是由于海洋上的大气中温暖湿润的空气与海面热带水温高负反馈的结晶。

因此，大海水温的升高是热带风暴形成的主要因素。

真题二：接下来是一道填空题，考查的是人文地理领域中的“城市化与城市问题”：2.中国近年来城市化进程加快，其中一个显著特点是____（填入简介）。

3.城市问题主要包括居民的____（填入简介）、环境污染和资源短缺等方面。

答案解析：2. 人口规模不断扩大。

近年来，中国的城市化进程加快，城市的人口规模迅速扩大。

这也是城市化的一个显著特点。

3. 居民的日常生活水平提升。

城市问题主要包括居民的住房、教育、医疗等方面的需求不断增加，以及环境污染和资源短缺等方面的问题。

真题三：最后一题是一道简答题，涉及到地理学的研究方法：4.请简要解释一下地理学中常用的研究方法——实地调查法。

答案解析：实地调查法是地理学中常用的一种研究方法。

它通过地理学家亲自到研究对象所在地进行实地观察和数据收集，来获取具体地理现象的真实情况。

实地调查法可以帮助研究者收集到生动、直接的数据和资料，同时也可以让研究者对所研究的现象有更深入的理解。

通过以上的真题及答案解析，我们可以看出，在地理会考中，我们既需要对实际情况有一定的了解，也需要掌握一些地理学的基本知识和研究方法。

备考地理会考时，我们可以根据真题来进行有针对性的练习和复习，提高我们的应试能力。

汕头市潮阳区生地会考试卷

汕头市潮阳区生地会考试卷
摘要：
一、汕头市潮阳区简介
1.地理位置
2.历史文化
3.经济发展
二、生地会考试卷简介
1.考试背景
2.考试目的
3.考试内容
三、生地会考试卷分析
1.试卷结构
2.试题类型
3.难度与区分度
四、生地会考试卷对教育的启示
1.培养学生的实践能力
2.提高教师的综合素质
3.推动教育改革与发展
正文：
汕头市潮阳区位于广东省东部，地处潮汕地区，拥有悠久的历史文化和丰富的自然资源。

近年来，潮阳区经济发展迅速，已成为汕头市的重要经济支
柱。

在这样的背景下，汕头市潮阳区生地会考试卷备受关注。

生地会考是汕头市潮阳区为检验学生地理、生物学科知识及实践能力而设立的一项考试。

该考试旨在培养学生的实践能力，提高教师的综合素质，并为教育改革与发展提供有力支持。

汕头市潮阳区生地会考试卷包括地理和生物两个学科，试卷结构合理，内容丰富。

试题类型多样，既有选择题、填空题等传统题型，也有论述题、案例分析题等开放性题目。

试卷难度适中，区分度较高，能有效检验学生的学习成果。

通过对汕头市潮阳区生地会考试卷的分析，我们可以得出以下几点对教育的启示：首先，教育应注重培养学生的实践能力，使学生在掌握理论知识的同时，能够运用所学解决实际问题。

其次，教师应提高自身的综合素质，不断更新教育观念和教学方法，以适应教育改革与发展的需求。

地理会考质量分析

泸西县永宁乡初级中学八年级地理第一次模拟考试质量分析报告一、地理模拟试卷的特点1、本次八年级地理模拟试卷充分体现了地理新课程的基本理念。

试题无论从选材还是呈现形式都着力突出了“学习对生活有用的地理”、“学习对终生发展有用的地理”这一核心理念。

2、试卷符合目前初中地理学科和我校地理教学的现状，有利于调动不同层次学生学习地理知识的积极性，试题难中易的比例为1：2：7，这个试卷的难度程度比的把握也非常好。

本校成绩不理想与还未复习完有一定的关系。

3、试卷注重地理知识的迁移和应用，以此来替代了机械性记忆知识的考察，以引导到自主、探究、合作的学生学习方式的试题呈现出来。

4、该试卷地球与地图分值占12%；世界地理占38%；中国地理占44%；云南地理占6%；分值比例与会考标准吻合。

二、我校学生得分情况统计三、选择题答题情况分析（一）、选择题：25个小题，总分50分，在25个选择题中得分率最高的是1、3、4、6、7、9、11、13、14、15、16、17、19、23、24、小题，这些题目相对简单，知识面也窄，记忆性的知识多，也就容易得出正确结论。

学生对选择题的答题情况比较好。

难度较大的题有2、5、10、12、21小题，学生失分现象严重，有部分同学难度较大的题得了零分。

其余的题难度适中。

选择题具体分析如下：第1、4小题考察的是一些基础知识，学生都能答出来。

第2小题考察的是通过等高线形态示意图，判断是什么山谷、山脊、鞍部等地形类型，学生大多数混淆山谷、山脊，难度大，大部分学生不会做。

第3小题考察学生对经纬线知识的运用，难度适中，大部分学生能做对。

第5小题考板块的运动形成地中海的原因，学生经常记不清七大板块的位置，所以做起来难度大，错的同学多。

第7到9小题考察的是基础知识，为送分题，较简单。

第10小题考察的是亚洲地形剖面图，由于学生对亚洲地势特点掌握不牢，运用知识能力低，失分多，能做正确的寥寥无几。

第11小题考察中东石油输出航线，由于学生对地理位置记忆不准确，所以失分较多。

初中地理考试分析范文

初中地理考试分析范文试卷分析能让学生重视基础知识的教学，突出能力的培养。

下面是店铺为您带来的初中地理考试分析范文，希望对大家有所帮助。

初中地理考试分析范文(一)2016年初中结业会考地理考试已经结束，现将本次考试情况做出分析，以便更好的利用考试对教学的引领作用，及时的发现教学中存在的问题，改进教学方法，达到进一步提高教学质量的目的。

我将从试题分析及评价、学生答题情况、今后的教学措施三个方面进行分析与评价。

一、试题分析及评价(一)试题总体分析石家庄市2013年初中结业会考地理试题依据地理课程标准命制，综合整套试题来看，题量适中，难易适当，试题内容各模块比例适当，基础性强，知识覆盖面广，尤其突出了基础知识和基本技能的考查，地图考察突出，彰显地理特色，比较贴近学业水平测试。

试题重视记忆、应用和创新相结合，能反映地理知识的内部联系和基本规律，理论联系实际，兼顾知识、能力、情感的考查，这种命题有利于培养学生的探究学习、分析问题及知识迁移能力，发挥了考试对教学的引领作用，体现了新课改的精神。

(二)试题的结构及考查内容本次考试试卷的分值为100分，考试时间为60分钟，试卷由单项选择题和综合题两种题型组成，选择题共30个，综合题5个。

考查内容是七年级上册下册及八年级上册下册的全部内容。

(三)试题的基本特点1、强调基础知识的考查，突出主干。

强调基础知识，突出主干是地理考试的一贯思想和命题原则，本次考试也不例外，大部分考点都能达到课本知识的再现，本次考试覆盖面广，基础性较强，重视考查地理学科内基础的、核心的知识体系。

整套试卷覆盖了各章节，且各部分知识点的分布比较合理。

试题源于课本文字，不照搬，不死板，稍加改动，就成了覆盖全教材的基础性的试题。

2、大量使用地图，尤其注重学生读图、记图、析图、图文转换能力的考查。

地图是培养学生能力的重要载体，是地理学科的第二语言，地理试题可谓无图不成题。

本套试题使用各类地图、图表共16幅。

初中地理学业考查试卷分析

初中地理学业考查试卷分析一、单项选择题(每小题2分，共46分)同学，两年的地理学习告一段落了，那些课堂场景你还记得吗？第一节地理课，老师就带来了地理学习的工具——地球仪。

1. 地球仪上的经纬网能够帮助我们()A. 预测某地天气B. 寻找各种矿藏C. 确定位置方向D. 测量地形高度答案：C考察目的：知道用经纬网来定位方向相应课标：用经纬网确定任意地点的位置对应教材：七上P7第一章《地球和地图》第一节《地球和地球仪》利用经纬网定位考点：地球表面某一点的位置可以用经纬网来确定，在军事、航海、航空、交通及气象等许多方面，都有广泛用途。

相关知识点：经纬线，经纬度例题：读右图，由于经纬线的叙述，不正确的是（）A.经线指示南北方向B.所有经线都相交于南北两极，长度相等C.纬线指示东西方向D.所有纬线都互相平行，长度相等通过学习，我们能够解释很多奇特的自然现象，比如下面这种自然现象。

2. 造成图中同一时刻三地影长不同的原因是()A. 地球是球体B. 天气的变化C. 地球的自转D. 地形的差异答案：A考察目的：通过读图并联系生活实际，探究影子长短与地球形状的关系相应课标：提出证据说明地球是个球体对应教材：七上P2第一章《地球和地图》第一节《地球和地球仪》认识地球的形状和大小知识点：地球是个球体相关知识点：证明地球是球体的证据易错点：易与地球的自转混淆例题：例1、可以说明地球是球体的是（）①人造卫星拍摄的照片②远航的船舶逐渐“隐没”在地平线下③麦哲伦环球航行④环太平洋火山地震带⑤流星现象A.①②③B.②③④C.③④⑤D.②③⑤例2、关于我们生活的人类之家地球，下列关于其形状说法正确的是（）A 天圆地方B不规则的球体C到扣的盘子D正球体学习中，我印象最深的是制作半个“土豆山”的等高线地形图。

3. 白纸上绘出的“土豆山”的等高线地形图应是下面的()答案：A考察目的：制作地形模型，认识不同地形部位的等高线特征相应课标：识别等高线地形图上的山峰、山脊、山谷等。

初中地理会考试卷分析

地理会考分析及解决措施地理会考分析及解决措施现将近几年会考考试情况做出分析，以便今后在教学中更好的利用考试对教学有所引领作用，作用，及时的发现教学中存在的问题，改进教学方法，达到进一步提高教学质量的目的。

我及时的发现教学中存在的问题，改进教学方法，达到进一步提高教学质量的目的。

我将从试题分析及评价、学生答题情况、今后的教学措施三个方面进行分析与评价。

将从试题分析及评价、学生答题情况、今后的教学措施三个方面进行分析与评价。

一、试题分析及评价一、试题分析及评价（一）试题总体分析（一）试题总体分析天津市初中结业会考地理试题依据地理课程标准命制，综合整套试题来看，题量适中，难易适当，试题内容比例适当，基础性强，知识覆盖面广，尤其突出了基础知识和基本技能的考查，了基础知识和基本技能的考查，地图考察突出，彰显地理特色，比较贴近学业水平测试。

试地图考察突出，彰显地理特色，比较贴近学业水平测试。

试题重视记忆、应用和创新相结合，能反映地理知识的内部能反映地理知识的内部联系和基本规律，理论联系实际，兼顾知识、兼顾知识、能力、情感的考查，能力、情感的考查，能力、情感的考查，这种命题有利于培养学生的探究学习、这种命题有利于培养学生的探究学习、这种命题有利于培养学生的探究学习、分析问题及知识迁移分析问题及知识迁移能力，发挥了考试对教学的引领作用。

能力，发挥了考试对教学的引领作用。

（二）试题的结构及考查内容试题的结构及考查内容本次考试试卷的分值为100分，考试时间为60分钟，试卷由单项选择题和综合题两种题型组成，卷由单项选择题和综合题两种题型组成，选择题共选择题共20多个，综合题5、6个。

个。

考查内容是七考查内容是七年级上册下册及八年级上册下册的全部内容。

年级上册下册及八年级上册下册的全部内容。

（三）试题的基本特点（三）试题的基本特点1、强调基础知识的考查，、强调基础知识的考查，突出主干。

突出主干。

2019年会考试题分析

初中地理会考试题分析
本次考试总体来看试题难度较小，大部分题目较为基础。

重点考察学生从图表、资料中获取信息的能力和地理思维。

以下是我的具体分析：
二：教学改进：
1.在今后的教学中，理论联系实际，培养学生地理学习能力。

2.跟随备课组对六年级下册、七年级上下册的考点进行专题复习，要点梳理，让学生进行重点夯实，并加以专项训练。

3. 注重培养学生的读图能力，进行专题的练习，给出学生足够的地图资料，让学生读图概括信息，培养学生的综合分析问题和读图能力
4.加强学法指导，进一步培养学生的地理思维，尤其是让学生理解地形、气候、河流等自然要素之间的相互作用关系，以及自然要素与人文要素的关系。

地理会考分析

会考分析
本次考试总体来看试题难度较小，大部分题目较为基础。

学生具体的得分情况还没下来成绩，暂时没法分析具体的错误率等数据。

选择题部分，1-4题是地球运动考查了影子的长短变化地球公转位置示意图及季节的变化等，难度较小，学生反映比较简单。

5-7题为地震部分的习题，和去年前年的题型差不多8-10考查地图三要素，11题行政区划简称12-15河流部分专题考查，16-18交通部分专题，19-30关于中国地理部分。

主观题部分主要考查了等高线、农业、工业的相关知识。

地理考试试卷分析

地理考试试卷分析地理考试试卷分析(一)一、试卷总体分析本份试卷重基础，覆盖面广，能全面考查学生的综合素质，试题题量、难易程度、各种题型都体现了新课改的理念，并结合了学生的生活实际，具有很强的灵活性。

同时又注重对地图的分析理解，注重对学生各个方面能力的考查，对以后教师的教学行为和方式都能起到很好的指导作用。

具体分析，本试卷具有两大特点：(一) 、重基础，题灵活本份试卷光单选题占40分，这些题目都是课程标准中要求学生掌握的基础中的基础，例如：单选题中的“人口最多的省和直辖市”、“我国年降水量的总趋势”、“跨长江中下游的省区”、“我国分布最广泛的少数民族”“黄金水道”等等，只要学生稍加用心即可得分。

当然，关键是要细心，马虎是得不了高分的。

(二)、重读图，题多变地理离开了地图，那就不叫地理，地图才是地理的重头戏，本份试卷中读图分析占了50分，多方面地考查了学生的读图能力及综合应用能力。

从“省区轮廓”到“中国的地形”、从“中国气候”到“长江、黄河”、从一般读图到实际应用，可谓面面俱到、灵活多变、无所不考，从而全方位地考查学生地理学习情况，由此可见命题人的良苦用心。

二、学生在试卷中出错较多的题(一)、单选题：第2、3、4、5、6、7、11、15、17、19、20、22等小题考查知识的识记能力，答题情况比较好一些。

第8小题错得多的原因是没有记住济源的干湿类型。

第3、4、9、12、21、25小题错得多的原因是没有记住各省区轮廓、山脉、地形区等地理事物的具体位置。

(二)、读图分析题：第26小题填写各省少数民族名称。

尽管这是教师在讲课中多次强调过的题，但仍有部分同学出错，实属不该。

第27小题判断我国的地形名称，错误较多的是第(3)小题，许多同学由于对地图不熟悉，导致答案五花八门，乱七八糟。

第28小题关于长江黄河的读图练习，这是本份试卷中学生出错较少的题，少数同学在第3小题出现了错误，多数学生此题得了满分。

教师在今后的教学中，对于每一个知识点都应多加强调，告诉学生会怎样考查这个知识点，引起学生的注意。

初中地理会考试卷的分析及反思

初中地理会考试卷的分析及反思初中地理会考试卷的分析及反思范文初中地理会考试卷分析篇一：考试结束后，我们认真分析了试卷，从中找出我们在教学工作中存在的问题，并在以后的教学中引以为鉴。

一、试卷分析第一部分：选择题第5题是一道比例尺与等高线综合运用的题目，难度很大，对绝大多数学生来说很难得分；在选择题中有五道题是选不正确的或错误的，题的难度不大，但如果审题不认真，很难得分。

第二部分：综合题材料分析题，学生对基础知识掌握较好，但联系实际的综合运用部分，知识点的把握不准确，很多学生对生活中的地理知识漠不关心，缺乏理论联系实际的能力。

二、反思教与学存在问题1、学生学习：从成绩来看，多数学生对基础知识的掌握相对较好，但对于综合性强、机动灵活、联系实际的题目回答的不够好，反应出学生不重视地理学科的学习，习题做的较少，知识没有得到巩固；学生在平常的学习不够扎实，学习的主动性较差。

2、教师教学在平时的教学和复习中，只是对课本的基础知识进行巩固和练习，缺乏对综合性题目的训练，没有腾出更多的时间去钻研这部分综合性知识，缺少把知识更加系统化和对知识的前后连接以及延伸。

另外在教学中只强调学生的记忆，没有对学生的学习情况及时反馈，学生只会说，一下笔就错误百出，这也是失分的原因。

3、其他问题重视不够，氛围不足，任课教师孤军奋战，势单力薄。

三、今后教学应注意的问题1、正确把握课改方向，努力领悟课改精髓，注重知识的成因和前后联系，注重综合性题目和联系实际题目的讲解。

2、注重课堂教学，向40分钟要效率，努力提高学生的学习兴趣，并多练笔，将课堂反馈落到实处。

3、发挥教研组集体备课的力量，尤其到最后复习阶段，一定要群策群想，把众多力量拧成一股绳。

4、教师应规范自己的教学用语学生的错别字，表述不清，词不达意，不用专业术语等现象，很大责任应归咎于教师自身的言行。

教师平时上课养成多用专业术语，语言表示清晰，逻辑性强，学生自然就会受到熏陶，潜移默化中养成规范用语的习惯。

高二地理会考试卷及答案解析

高二地理会考试卷及答案解析【解析】1.本题考查气温的影响因素。

据表中经纬度可知该地位于青藏高原，由于海拔高，1月、7月气温均较低，C项正确。

2.本题考查自然灾害。

据表可知该地气温低，年降水量较丰富，因此易发生雪灾，A项正确；该地远离海洋，不会受台风影响，B项错误；泥石流有两类，即暴雨泥石流和冰川泥石流，据表可知该区域气温低，冰川不会大量融化，因此不易出现冰川泥石流，该地暴雨日数少，不会出现暴雨泥石流，C项错误；年降水量较少，暴雨日数少，也不易产生洪涝灾害，D项错误。

根据经纬度定位该地离泥石流多发地区近，容易凭经验误选C项，必须结合题中提供信息进行分析才可免入误区。

3.C【解析】马来西亚南部是热带雨林气候，北部是热带季风气候，多洪涝灾害，A错。

该国纬度低，地转偏向力小，不易形成气旋，B错。

降水主要是对流雨，没有锋面系统影响，D错。

因降水多，半岛、岛屿上多山，易诱发滑坡泥石流灾害，C对。

考点：区域主要的自然灾害，常见天气系统。

4.D5.C【解析】4.仔细读图可以发现：霾的日数天津、河北冬季多于夏季；北京夏季多于冬季；北京冬季低于其他两省市；冬季三省市三曲线最接近差异最小。

故选D。

5.根据题干提供的材料可知，在风力较小、逆温、相对湿度较低的情况下易导致霾，这是条件，还有污染物质来源，北京7月份与天津、河北比，降水、燃煤数量差异不大，夏季风沙天气很少，所以北京霾日数较天津、河北多的原因最可能是汽车尾气多，排放易至霾的污染物多，因为北京车多是人所共知。

故选C。

考点：本题考查环境保护。

6.C7.D【解析】6.该区域位于西南地区，可能分布石灰岩，形成石灰岩地形，使地表崎岖，峰林广布，多溶洞、天坑等，多旅游景观；石灰岩空隙大，所以地表水缺乏，地下水滚滚流；而地表岩石裸露，土层很薄。

故选C。

7.从图中曲线的变化趋势分析，①上升，表示为石漠化；②先上升后下降，表示为环境人口容量；③和④都下降，表示生物多样性和森林覆盖率。