初中物理教师招聘选调考试试题(9)
物理招教试题及答案
物理招教试题及答案一、选择题（每题3分，共30分）1. 光在真空中的传播速度是（）。
A. 3×10^5 km/sB. 3×10^8 m/sC. 3×10^7 m/sD. 3×10^6 m/s2. 牛顿第一定律描述的是（）。
A. 物体在没有外力作用下的运动状态B. 物体在受到外力作用下的运动状态C. 物体在受到平衡力作用下的运动状态D. 物体在受到非平衡力作用下的运动状态3. 以下哪种物质不是导体？（）A. 铜B. 橡胶C. 铁D. 银4. 根据能量守恒定律，能量（）。
A. 可以被创造B. 可以被消灭C. 既不能被创造也不能被消灭D. 可以被创造也可以被消灭5. 以下哪种现象不属于电磁感应？（）A. 电动机C. 变压器D. 电容器6. 根据热力学第一定律，物体内能的增加等于（）。
A. 物体吸收的热量B. 物体吸收的热量减去对外做的功C. 物体吸收的热量加上对外做的功D. 物体对外做的功7. 以下哪种现象不属于光的折射？（）A. 彩虹B. 透镜成像C. 光的反射D. 光的直线传播8. 以下哪种力是保守力？（）A. 摩擦力B. 重力C. 空气阻力D. 弹力9. 根据库仑定律，两点电荷之间的静电力与它们电荷量的乘积成正比，与它们距离的平方成反比，并且（）。
A. 与电荷量无关B. 与电荷量成正比C. 与距离无关D. 与距离成正比10. 以下哪种现象不属于波动现象？（）A. 声波C. 电磁波D. 电流二、填空题（每题2分，共20分）1. 光年是______的单位。
2. 物体的惯性与其______有关。
3. 电流的单位是______。
4. 物体的密度等于其______除以体积。
5. 根据欧姆定律，电压等于______乘以电流。
6. 光的三原色是红、绿、______。
7. 电磁波的传播不需要______。
8. 热力学第二定律表明，不可能从单一热源吸取热量使之完全变为______而不产生其他影响。
初三物理教师招聘试题
聚能教育教师招聘初三物理试卷一、单项选择题（下列各小题均有四个选项，其中只有一个选项符合题意。
本大题共36 分，每小题3 分）1．如图所示的编钟是春秋战国时代的乐器。
下列关于编钟的说法中，正确的是（）A．它发出的悦耳声能在真空中传播B．它发声的音色与其它乐器的音色是一样的C．它发出的悦耳声是它的振动产生的D．敲击大小不同的钟能发出相同的音调2．下列事实与所对应的物理知识相符合的是（）A．微波在真空中传播速度与光速不相同B．重垂线检查窗台是否水平利用的是重力的方向总是竖直向下的道理C．旗杆顶部的定滑轮是利用定滑轮能省力可减轻旗手的负担D．电视机的遥控器利用发出的红光来实现电视机的遥控3．光污染已成为2l 世纪最受人们关注的问题之一。
据测定，采用“888”涂料粉刷的墙壁由于其过于平整、洁白，能够将80%阳光反射，而人长期在这样的环境中看书对眼睛是不利的，因而现在很多人在粉刷墙壁时选择了环保墙漆，这样表面将会出现很多小的凹凸不平，达到保护视力的目的，这主要是用到了光的（）A．漫反射 B．镜面反射 C．折射 D．直线传播4．2011 年3 月 11 日，日本于当地时间 11 日 14 时46 分发生里氏 9．0 级地震，如图所示，日本沿海岸遭受由地震引发的特大海啸袭击，造成大量人员伤亡和失踪。
此次地震，致日本岛“部分沉没”，面积相当于大半个东京。
日本福岛第一核电站发生核泄漏，核电站机组爆炸后释放大量核辐射造成重大二次灾害。
有关这次地震下列说法正确的是（）A．地震和海啸的发生，常常都伴有次声波的产生，我们人耳能够听到这种声波B．核电站主要是利用核的聚变进行发电的C．核能属于一次能源D．海啸对建筑物的损坏是因为它具有较大的内能5．学校经常对同学们进行安全教育和逃生自救教育，在以下情景中，你认为采取的应急措施正确的是（）A．煤气泄露时，打开电灯检查漏气管道B．在野外游玩时碰到雷雨天，应尽快跑到大树下避雨C．在火场的浓烟中逃生，应用湿毛巾捂住口鼻，低姿态爬行D．发现有人触电时，立即用手把触电者拉开6．投影仪是教学中常用的仪器，如图所示是投影仪的结构图，在水平放置的凸透镜的正上方有一与水平面成 450 角的平面镜，右边竖直放一屏幕，物体发出的光线经过凸透镜和平面镜后，可在屏上成一清晰的像。
选调教师考试初中物理试卷
选调教师考试初中物理试卷(总6页)--本页仅作为文档封面，使用时请直接删除即可----内页可以根据需求调整合适字体及大小--22010年选调教师考试初中物理试卷专业知识（70分） 教材教法（30分） 总分一二三四一 二专业知识（共70分）一、填空题1．为了测定木块所受到的滑动摩擦力，两个实验小组分别设计了甲、乙两种实验方案，实验装置如图所示，实验中不计弹簧测力计的重力.甲方案：在水平实验桌面上将木板用线拉住，通过弹簧测力计沿木板方向水平拉木块，使木块在木板上面滑动．乙方案：将木板放在水平实验桌面上，用线通过弹簧测力计水平拉住木块，沿木板方向水平拉木板，使木块在木板下面滑动．从实验操作方面考虑，应考虑 方案，简述你选择的理由： ．2．为了探究压强大小跟哪些因素有关，老师准备了如图2所示的器材：①用钉子做腿的小桌 ②海绵 ③砝码 ④木板 ⑤盛有适量水的矿泉水瓶 ⑥装有沙的容器等供同学们选择．同学所选的四组器材中，不能．．达到探究目的的是： ．3．如图3所示，物体S(未画出)经凸透镜L 成像于M 处的光屏上．若将光屏移至N 处，仍要在屏上得到物体S 的像，则在凸透镜L 左侧P 处放置的透镜是 ． 4．一小物块放在装有足够多的酒精的杯中时受到的浮力为；而放在装有足够多的水的杯中时受到的浮力为；则该物块的密度为 ．（酒精的密度为cm 3）5．如图4所示，人类获得热能主要是通过化石能源的燃烧，但在消耗化石能的同时，也给环境带来了一些问题，如废气对大气污染，废渣对土壤污染，渗漏的石油造成水污染等。
那我们是不是立即停止使用化石能源呢？ 。
说说你的看法： 二、选择题1．小明利用标有 “6V 6W ”的灯泡L 1和“6V 3W ”的灯泡L 2进行实验．如图5甲所示：ＯＡ和ＯＢ分别为通过灯泡L 1和L 2中的电流随两端电压变化关系的曲线．现将两灯连入图5乙所示电路，要使其中一个灯泡正常发光，另一灯两端电压不超过额定电压，电路中电流表的示数为多少，电压表的读数是多少，电路消耗的总功率为多少．( ) A ．；2V ；4W ； B ．；4V ，4W ； C ．；2V ，2W ； D ．；3V ，；2．如图6所示，用一细线悬挂一根粗细均匀的轻质细麦桔杆，使其静止在水平方向上，O]为麦桔杆的中点．这时有两只大肚皮的蚂蚁同时从O 点分别向着麦桔杆的两端匀速爬行，在蚂蚁爬行的过程中麦桔杆在水平方向始终保持乎衡，则( )A ．两蚂蚁的质量一定相等B ．两蚂蚁的爬行速度大小一定相等C ．两蚂蚁的质量与爬行速度大小的乘积一定相等D ．两蚂蚁对麦桔杆的压力一定相等 3．如图7所示，重为G 的物体P 挂在测力计下，其下端的纸带穿过打点计时器．现分别两次拉动物体P 竖直向上运动，打出的纸带分别如图（a ）、（b ）所示，其对应测力计的示数分别为Fa 、Fb ，则Fa 和Fb 的大小关系是（ ）<Fb =Fb >Fb D.无法确定4．某天中午时分太阳几乎直射高雄地区.小明坐在自家汽车里，发现前面车辆后窗反射的阳光，无论两车距离如何，均有刺眼阳光直射入眼睛.则前面车辆的后窗型式可能是图8中的（ ）5．将同一个小球先后放入三个盛有不同液体的容器中，小球静止后如图9所示，此时液体对容器底部的压强是（ ） A.甲容器的最大 B.乙容器的最大C.丙容器的最大D.三个容器的一样大三、作图、简答题或计算题1．为了节约用电，小强利用两个单刀双掷开关设计了一个改进地下通道照明电路的方案：每晚7：00至11：00将两盏灯并联后接在电源上，每晚11：00至次日早6：00将两盏灯串联后接在同一电源上．请将图12中的电路补充完整，使两个单刀双掷开关同时接左侧或同时接右侧时，实现上述两种连接方式的切换．甲L 2L 1AVS 图5A B 图8 C 学校 姓名 考号密 封 线图1 图2 P L N M图3 大气污染水污染图4 图6 （a） （b ） 图7 图932．小林、小欢和小丽在用电能表（标有N revs/kw·h ）测一台电脑的电功率时，他们分别采用的方法是：小林：先记下电能表上的示数W 1，再只让电脑工作t =1min ，记下电能表上的示数W 2，所以电脑的电功率为P =60（W 2—W 1）(kW)． 小欢：只让电脑工作，当电能表转盘上的红色标记开始出现时记时，工作t (min)后停止记时，记下表盘所转的圈数n ，算出电功率P =60n /Nt (kW)．小丽：只让电脑工作，当电能表转盘上的红色标记开始出现时记时，并记下转过n 圈时所用时间t (min)，算出电功率P =60n /Nt (kW)． 请你对以上三位同学的测量方法进行评估，谁的方法最好，不好的方法问题在哪儿？3．图11是一张在湖边拍摄的照片．因为湖水平静，岸上景物与湖中倒影在照片上十分相似．你可以使用哪些方法来正确区分真实景物与它在湖中的倒影 （写出两种方法）4．有A 、B 、C 、D 四个标有“110V 100W ”的的灯泡，要把它们接在220V 的电路中使用，用图12（甲）和（乙）哪一种接法好？试说明理由．5．晓丽发现妈妈经常忘记关掉厨房的窗户、水龙头、煤气开关、电磁炉开关．为消除安全隐患，她想设计如下电路：在厨房门口安装红、黄两只灯泡．当煤气、电磁炉有一个没关闭时红灯亮，都关闭时红灯灭；当窗户、水龙头有一个没关闭时黄灯亮，都关闭时黄灯灭．给你红、黄两只灯泡，一个定值电阻，4个开关，电源和导线若干，请帮她画出这个电路图（元件画在相应虚线框内）．6．在图14所示电路中，电源电压6V 恒定，电流表的量程为0～，电压表的量程为0～3V ，灯L 1和L 2的规格分别为“6V ”和“6V ”，滑动变阻器R 的规格为“50Ω ”，不计温度对灯丝电阻的影响．求：(1)滑动变阻器的滑片P 放在a 端时，闭合开关S 1、S 2、S 3后，电压表和电流表的读数是多少?(2)若两灯中只允许一盏灯工作，且要求电路元件安全使用，在滑片移动过程中，整个电路至少消耗多少电功率7．将一个标有“220V400W ”字样的“热得快”插入体积为升、初温为20℃的水中，此时由于是用电高峰，实际电压为210伏，在标准大气压下经过9分10秒将水加热至沸腾，求“热得快”烧水时的热效率（不计电阻值随温度的变化）四、实验探究题1．在初中物理实验中，用长方体木块作实验器材可以研究很多问题，现在请你以长方体木块作为实验器材之一，可以适当添加其他辅助器材，设计两个实验来研究或说明相关的物理问题．(力、热、声、光、电均可)添加主要器材 主要实验过程研究或说明的 物理问题 示例弹簧测力计、细线用细线将木块悬挂在弹簧测力计钩上，待木块静止时，读出弹簧测力计示数．木块受到重力设计一设计二2．某电流表有两个量程，只知道大量程是0-9A ，小量程刻度值未标明，王强为了探究电流表的小量程是多少，他先用大量程测一较小的电流，其示数如图甲，再改用小量程测同一电流，指针指在图乙的位置．⑴他测得的电流值是 A ；⑵在下表中填写与大量程数字相对应的小量程的数字．3．请设计一个测老花镜度数的最简单的方法。
教师招聘试卷 物理试题(含答案)
教师招聘试卷 物理试题物理试卷分为第I 卷（选择题）和第Ⅱ卷两部分，共120分。
第Ⅰ卷本卷共8题，每题6分，共48分。
一、单项选择题（本题共5道小题，每小题6分，共30分。
每小题给出的四个选项中，只有一个选项是正确的。
）1．一列机械波沿X 轴负方向传播，在某时刻的波形如图中实线所示，经过一段时间以后，波形图象变成图中虚线所示，波速大小为1 m ／s ．那么这段时间可能是 （ ）A ．1 sB ．2 sC ．3 sD ．4s2．氢原子发出口、6两种频率的光，经三棱镜折射后的光路如图所示，若a 光是由能级n=4向n=l 跃迁时 发出时，则b 光可能是 （ ） A ．从能级n=3向n=1跃迁时发出的B ．从能级n=5向n=1跃迁时发出的C ．从能级n=5向n=2跃迁时发出的D ．从能级n=3向n=2跃迁时发出的3．下列关于物理史实及物理现象的说法中正确的是 （ ） A ．在相向实验条件下，双缝干涉实验中红光相邻两条亮纹的间距比绿光的小。
B ．贝克勒尔发现了铀和含铀矿物的天然放射现象，从而揭示出原子核具有复杂结构并确定了天然放射现象中铀的核反应方程为238423092290U He Th →+C ．真空中的光速在不同的惯性参考系中是不同的D ．使不同金属产生光电效应的入射光的最低频率是不同的 4．如图所示，真空中有一个固定的点电荷，电荷量为+Q ，虚线表示该点电荷电场中的等势面。
两个一价离子M 、 N （不计重力和它们之间的电场力）先后从a 点以相同的速率v 0射入该电场，运动轨迹分别为曲线a →b 和a →c ， 其中b 、c 两点在同一等势面上，p 、q 分别是它们离固 定点电荷最近的位置。
下列说法中正确的是 （ ） A ．M 、N 都是正离子 B ．M 在p 点的速率小于N 在q 点的速率 C ．M 从a →b 的电势能先减小后增大 D ．M 从p →b 过程电场力做的功等于N 从a →q 过程电场力做的功5．一物体在多个力的作用下处于静止状态，如果使其中某个力F 方向保持不变，而大小先由F 0随时间均匀减小到零，然后又从零随时间均匀增大到F 0，在这个过程中其余各力均不变，在下列各图中，能正确描述该过程中物体的加速度a 或速度v ，的变化情况的是（ ）二、不定项选择题（本题共3道小题，每小题6分，共18分。
江苏初中物理教师招聘考试真题及答案
选择题下列关于光的反射的说法中，正确的是：A. 入射角增大时，反射角一定减小B. 入射光线与反射光线的夹角为反射角C. 镜面反射遵循光的反射定律，漫反射不遵循D. 反射光线、入射光线和法线在同一平面内物体做匀速直线运动时，关于速度、路程和时间的关系，下列说法正确的是：A. 速度与路程成正比B. 速度与时间成反比C. 路程与时间成正比D. 速度与路程和时间都无关下列关于力的说法中，错误的是：A. 力是物体对物体的作用B. 一个物体也能产生力的作用C. 力的作用是相互的D. 力可以改变物体的运动状态下列关于温度、热量和内能的说法中，正确的是：A. 温度高的物体含有的热量多B. 物体的内能增加，一定是从外界吸收了热量C. 热量总是从温度高的物体传向温度低的物体D. 物体的温度升高，内能一定增加在使用弹簧测力计测量力的过程中，下列操作正确的是：A. 使用前必须调零B. 使用中必须使弹簧与外壳摩擦C. 读数时，视线应与刻度盘垂直D. 只要不超过量程，弹簧测力计可以测量任何方向的力填空题声音是由物体______产生的，声音的传播需要______，真空______（能/不能）传声。
凸透镜能使跟主光轴平行的光线会聚在______，这个点叫凸透镜的______。
在研究电流与电压、电阻的关系时，得出的结论是：在电阻一定时，导体中的电流跟导体两端的电压成______比；在电压一定时，导体中的电流跟导体的电阻成______比。
通电螺线管外部的磁场和______的磁场相似，它的两端相当于条形磁体的两个极，通电螺线管的极性跟______方向有关。
牛顿第一定律表明，力是______物体运动状态的原因；物体不受外力作用时，其运动状态______（保持不变/时刻改变）。
简答题请简述杠杆的五要素是什么？简述串联电路和并联电路的主要区别。
影响蒸发快慢的因素有哪些？请举例说明。
请解释什么是光的折射现象，并给出一个日常生活中的例子。
请说明阿基米德原理的内容，并解释为什么轮船从河水驶入海水时会上浮一些。
初中物理教研员招聘试题(3篇)
第1篇一、填空题（每空2分，共20分）1. 下列物理量中，属于基本物理量的是_________、_________、_________、_________。
2. 力的合成遵循_________定则，力的分解遵循_________定则。
3. 下列现象中，属于光的折射现象的是_________、_________、_________。
4. 下列物体中，属于导体的是_________、_________、_________。
5. 热机的工作循环包括_________、_________、_________、_________。
6. 电流的方向规定为与_________方向一致。
7. 磁场对放入其中的磁体有力的作用，这种力叫做_________。
8. 下列物理量中，单位是“秒”的是_________。
9. 下列物理量中，属于标量的是_________。
10. 下列物理量中，属于矢量的是_________。
二、选择题（每题2分，共20分）1. 下列关于速度的说法正确的是（）A. 速度是表示物体运动快慢的物理量B. 速度是矢量，既有大小，又有方向C. 速度的大小与运动物体的质量有关D. 速度的方向与物体的运动方向相同2. 下列关于浮力的说法正确的是（）A. 浮力总是与物体的重力方向相同B. 浮力的大小与物体的体积有关C. 浮力的大小与物体的密度有关D. 浮力的大小与物体的重力大小有关3. 下列关于电场强度的说法正确的是（）A. 电场强度是矢量，既有大小，又有方向B. 电场强度的大小与电荷的数量有关C. 电场强度的大小与电荷的距离有关D. 电场强度的大小与电荷的电荷量有关4. 下列关于磁感应强度的说法正确的是（）A. 磁感应强度是矢量，既有大小，又有方向B. 磁感应强度的大小与电流的大小有关C. 磁感应强度的大小与导体的长度有关D. 磁感应强度的大小与导体的电阻有关5. 下列关于机械能的说法正确的是（）A. 机械能是物体具有的动能和势能的总和B. 机械能的大小与物体的质量有关C. 机械能的大小与物体的速度有关D. 机械能的大小与物体的高度有关6. 下列关于能量守恒定律的说法正确的是（）A. 能量不能被创造，也不能被消灭B. 能量可以相互转化，但总量保持不变C. 能量守恒定律只适用于封闭系统D. 能量守恒定律只适用于开放系统7. 下列关于热力学第一定律的说法正确的是（）A. 热力学第一定律揭示了能量守恒定律B. 热力学第一定律表明能量可以相互转化C. 热力学第一定律适用于封闭系统D. 热力学第一定律适用于开放系统8. 下列关于热力学第二定律的说法正确的是（）A. 热力学第二定律表明热量不能自发地从低温物体传递到高温物体B. 热力学第二定律表明热量可以从低温物体传递到高温物体C. 热力学第二定律适用于封闭系统D. 热力学第二定律适用于开放系统9. 下列关于光学现象的说法正确的是（）A. 光的反射遵循光的折射定律B. 光的折射遵循光的反射定律C. 光的反射遵循光的几何光学定律D. 光的折射遵循光的几何光学定律10. 下列关于声学现象的说法正确的是（）A. 声音是由物体振动产生的B. 声音的传播速度与介质的密度有关C. 声音的传播速度与介质的弹性有关D. 声音的传播速度与介质的温度有关三、简答题（每题10分，共30分）1. 简述牛顿第一定律的内容及其意义。
初中物理教师招聘试题及答案
初中物理教师招聘试题及答案聘试卷姓名_________分数__________（考试说明：时长120分钟 分值150分）一、单项选择题（每题2分，共16分。
每小题只有一个选项正确。
请把正确选项的字母填在题后的括号内）1．在图1所示的四幅图中，分别表示近视眼成像情况和矫正做法的是 （ ）① ② ③ ④A 、②、①B 、③、①C 、②、④D 、③、④2．夏天清晨，小草上常出现晶莹的露珠，太阳出来后，露珠又悄然消失．整个过程的物态变化是 （ ）A 、先液化，后汽化B 、先汽化，后液化C 、先凝华，后升华D 、先升华，后凝华3．在图2四幅中，属于利用热传递改变物体内能的是： （ ）4．在去年年底“海啸”灾难救援工作中，医务人员工作时所采取的许多措施和用到的器材中，包含着许多物理知识。
下列说法正确的是（ ）A 、医生用听诊器接听患者心跳和呼吸声音，能升高音调B 、注射时针筒能抽取到药液，是因为药液受到针筒的吸引力作用C 、喷洒消毒液后，过一会儿病房里闻到消毒液的气味，这是扩散现象D 、夹取消毒棉擦伤口的镊子是省力杠杆5．王博在10月的某日早晨，她搭车去省城，发现当日大雾，沿途稍远的树木，道路看不清，接近城镇时，雾越来越小，经过城镇，基本无雾，再行，雾越来越大，形成了“田野有雾、城镇无雾”的现象，这种现象是属于 （ ）A 、小镇上空尘埃稀少B 、地球近年升温C 、温室气体排放过多D 、小镇气温较高，形成热岛6.用一只量筒、水、一根细针做实验，来测木块的某些物理量，下列说法中正确C ．D ．A ．B ．烧水时水温升图1图2图5的是 （ ）A 、只能测木块的体积B 、只能测木块的浮力C 、只能测木块的体积、质量、密度D 、木块的体积、密度、质量、浮力都能测7. 如图3所示电路中，电源电压保持不变，R 为定值电阻，当在a 、b 两点间接入一个“2.5V 0.5A ”的小灯泡时，恰好正常发光；若换一个“2.5V 0.6A ”的小灯泡，则这个小灯泡 （ ）A 、比正常发光暗些B 、比正常发光亮些C 、仍能正常发光D 、灯丝将会烧断8. 小欣同学尝到了知识归纳整理的甜头，学习物理后，对知识归纳如下，是： ） A 能量转化⎪⎪⎩⎪⎪⎨⎧光和热能白炽电灯：电能转化为弹性势能械能发电机：电能转化成机能热机：热能转化成机械转化成动能机械手表：B 各类仪器的原⎪⎪⎩⎪⎪⎨⎧于重力密度计：漂浮，浮力等排斥验电器：同种电荷相互液体温度计：热胀冷缩天平：等臂杠杆 C 生活工具原理⎪⎪⎩⎪⎪⎨⎧茶壶：连通器原理扳手：省力杠杆水泵；利用大气压工作照相机：凸透镜成像 D 物理量单位⎪⎪⎩⎪⎪⎨⎧机械效率没有单位能量和功的单位都是是压强的单位是电功的单位J 2N/m KWh 二、双项选择题（每小题3分，共9分。
初中物理教师招聘试题及答案
初中物理教师招聘试题及答案1、50．下列现象中与电视机的荧光屏表面常沾有许多灰尘的物理道理相同的是（）[单选题] *A．塑料梳子梳头发，头发变得蓬松B．冬天脱毛衣时产生电火花C．塑料泡沫容易吸在化纤衣服上(正确答案)D．油罐车后拖有长长的铁链2、21．用托盘天平测量物体的质量时，将被测物体和砝码放反了，若天平平衡时，左盘放着100g和20g的砝码各一个，游码所在位置读数为6g。
则物体的质量是（）[单选题] *A．114g(正确答案)B．118gC．122gD．126g3、4．两个物体只有接触才存在作用力和反作用力．[判断题] *对错(正确答案)4、重100N的物体放在地面上，物体对地面的压力一定为100N [判断题] *对错(正确答案)答案解析：水平地面上5、49．小苗夜间路过一盏路灯时，在路灯光的照射下，她在地面上影子的长度变化情况是（）[单选题] *A．先变长，后变短B．先变短，后变长(正确答案)C．逐渐变短D．逐渐变长6、5．“神舟”七号的返回舱打开降落伞后减速下降时处于平衡状态．[判断题] *对错(正确答案)7、汽油的热值比柴油的热值大，完全燃烧时汽油比柴油产生的热量多[判断题] *对错(正确答案)答案解析：质量相同的前提下8、48．如图所示是甲和乙两种液体物质的质量和体积的关系图像，下列说法正确的是（）[单选题] *A．甲物质的密度比乙小B．体积为60cm3的乙物质的质量为48g(正确答案)C．质量为25g的甲物质的体积为30cm3D．甲和乙两种液体等体积混合后的密度小于1g/cm39、重锤线可以检测墙上的画是否挂正，这利用重力的方向垂直于支持面[判断题] *对错(正确答案)答案解析：重力的方向是竖直向下10、36.关于热现象和热学规律﹐下列说法正确的是（）*A.布朗运动表明，构成悬浮微粒的分子在做无规则运动B.两个分子的间距从极近逐渐增大到10ro的过程中，分子间的引力和斥力都在减小(正确答案)C.热量可以从低温物体传递到高温物体(正确答案)D.物体的摄氏温度变化了1℃，其热力学温度变化了273KE：两个分子的间距从极近逐渐增大到10ro的过程中，它们的分子势能先减小后增大。
初中教师招考物理试题及答案
初中教师招考物理试题注意事项：1、本试卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷。
满分100分，考试用时100分钟；2、请将选择题和实验题答案填写在第Ⅱ卷相应空白处。
第Ⅰ卷一、选择题（本题包括12小题，每小题给出的四个选项中，有的只有一个选项正确，有的有多个选项正确，全部选对的得3分，选对但不全的得1分，有选错的得0分，满分36分）1．自然界的电、热和磁等现象都是相互联系的，很多物理学家为寻找它们之间的联系做出了贡献。
下列说法正确的是（ ）A ．奥斯特发现了电流的磁效应，揭示了电现象和磁现象之间的联系B ．欧姆发现了欧姆定律，说明了热现象和电现象之间存在联系C ．法拉第发现了电磁感应现象，揭示了磁现象和电现象之间的联系D ．焦耳发现了电流的热效应，定量得出了电能和热能之间的转换关系 2．把一铁块放在火炉上加热一段时间后，下列物理量中不变的是（ ） A ．铁块的体积 B ．铁块的密度 C ．铁块的内能 D ．铁块的比热容3．用大小不变的水平力拉木块，使木块沿水平桌面做匀速直线运动，如图 1 所示。
木块在运动过程中，下列说法正确的是（ ）A ．木块对桌面的压力和木块受到的重力是一对平衡力B ．木块受到的滑动摩擦力大小保持不变C ．绳对木块的拉力大于桌面对木块的摩擦力D ．绳对木块的拉力和木块对绳的拉力是一对平衡力4．位于坐标原点处的波源A 沿y 轴做简谐运动，A 刚好完成一次全振动时，在介质中形成的简谐横波的波形如图2所示，B 是沿波传播方向上介质的一个质点，则（ ） A ．波源A 开始振动时的运动方向沿y 轴负方向 B ．此后14周期内回复力对波源A 一直做负功C ．经半个周期时间质点B 将向右迁移半个波长D ．在一个周期时间内A 所受回复力的冲量为零 5．一带负电荷的质点，在电场力作用下沿曲线abc 从a 运动到c ，已知质点的速率是递减的，关于b 点电场强度E 的方向，图3中可能正确的是（虚线是曲线在b 点的切线）（ ）图2图1图36．如图 4 所示，人沿平直的河岸以速度v 行走，且通过不可伸长的绳拖船，船沿绳的方向行进，此过程中绳始终与水面平行。
初中物理教师招聘考试试卷及答案
初中物理教师招聘考试试卷及答案2008株洲教师招聘考试初中物理试卷及答案第?卷:选择题(30分)一,公共知识(每小题2分,共20分.每小题只有一个最符合题意的答案.) 1.在构建和谐社会的今天,实现"教育机会均等"已经成为教育改革追求的重要价值取向.2000多年前,孔子就提出了与"教育机会均等"相类似的朴素主张,他的"有教无类"的观点体现了(A)A.教育起点机会均等B.教育过程机会均等C.教育条件机会均等D.教育结果机会均等2.中小学校贯彻教育方针,实施素质教育,实现培养人的教育目的的最基本途径是(B) A.德育工作B.教学工作C.课外活动D.学校管理3.中小学教师参与校本研修的学习方式有很多,其中,教师参与学校的案例教学活动属于(B) A.一种个体研修的学习方式B.一种群体研修的学习方式C.一种网络研修的学习方式D.一种专业引领的研修方式4.学校文化建设有多个落脚点,其中,课堂教学是学校文化建设的主渠道.在课堂教学中,教师必须注意加强学校文化和学科文化建设,这主要有利于落实课程三维目标中的(C) A.知识与技能目标B.方法与过程目标C.情感态度价值观目标D.课堂教学目标5.在中小学校,教师从事教育教学的"施工蓝图"是(D)A.教育方针B.教材C.课程标准D.课程6.某学校英语老师王老师辅导学生经验非常丰富,不少家长托人找王老师辅导孩子.王老师每周有5天晚上在家里辅导学生,而对学校安排的具体的教育教学任务经常借故推托,并且迟到缺课现象相当严重,教学计划不能如期完成,学生及家长的负面反响很大.学校对其进行了多次批评教育,仍然不改.根据《中华人民共和国教师法》,可给予王老师什么样的处理(D) A.批评教育B.严重警告处分C.经济处罚D.行政处分或者解聘7.为了保护未成年人的身心健康及其合法权益,促进未成年人健康成长,根据宪法,我国制定了《中华人民共和国未成年人保护法》,下列描述与《未成年人保护法》不一致的是(A) A.保护未成年人,主要是学校老师和家长共同的责任B.教育与保护相结合是保护未成年人工作应遵循的基本原则C.学校应当尊重未成年学生受教育的权利,关心,爱护学生,对品行有缺点,学习有困难的学生,应当耐心教育,帮助,不得歧视,不得违反法律和国家规定开除未成年学生D.未成年人享有生存权,发展权,受保护权,参与权等权利,国家根据未成年人身心发展特点给予特殊,优先保护,保障未成年人的合法权益不受侵犯8.小芳的父母均为大学毕业,从小受家庭的影响,很重视学习,初中期间,当她自己在看书学习时,旁边如果有人讲话,就特别反感.进入高中后,小芳成绩优秀,担任了班长,但同学们都认为她自以为是,什么工作都必须顺着她的思路和想法,一些同学很讨厌她,为此她感到十分的苦恼.如果小芳同学找你诉说心中的烦恼时,你认为应该从什么角度来进行辅导(D) A.学习心理B.个性心理C.情绪心理D.交往心理9.《中华人民共和国教师法》明确规定:教师进行教育教学活动,开展教育教学改革和实验,从事科学研究,是每个教师的(A)A.权利B.义务C.责任D.使命10.教育部先后于1999年和2002年分别颁布了《关于加强中小学心理健康教育的若干意见》与《中小学心理健康教育指导纲要》两个重要文件,对中小学心理健康教育的目的,任务,方法,形式和具体内容都作出了明确的规定.根据文件精神和当前中小学实际,你认为下列论述正确的是(C)A.中小学心理健康教育应坚持辅导与治疗相结合,重点对象是心理有问题的学生B.提高中小学心理健康教育实效的关键是加强学校的硬件投入,每所学校都要建立一个标准的心理咨询室C.中小学心理健康教育的主要途径是将该项工作全面渗透在学校教育的全过程中,在学科教学,各项教育活动,班主任工作中,都应注意对学生心理健康的教育D.中小学心理健康教育的主要内容是以普及心理健康教育知识为主二,学科专业知识(每小题2分,共10分.每小题有一个或多个符合题意的答案,全对计2分,少答计1分,不答或答错计0分.)11.义务教育阶段的物理课程应让学生(ABCD)A.学习初步的物理知识与技能B.经历基本的科学探究过程C.学习一些科学方法和探索精神D.发展初步的科学探究能力12.科学素养包含四个要素:科学知识,科学方法,科学兴趣以及科学精神.义务教育物理课程标准从三个方面来落实"提高全体学生的科学素养"目标.在下列四个目标中,属于"过程与方法"目标的是(C)A.养成实事求是,尊重自然规律的科学态度B.乐于探索自然现象和日常生活中的物理学道理C.尝试应用已知的科学规律去解释某些具体问题D.初步认识物质的形态及变化,物质的属性及结构13.课程目标与教学目标既有区别又有联系.两者的含义,概括程度,指导对象,实施对象,达成目标所需时间等都是不同的;课程目标是制定教学目标的依据,教学目标是课程目标的细化.因此,不能用课程目标代替教学目标.以下所拟订的关于《大气压强》的教学目标中,不适当的是(CD)A.知道大气压强的存在B.能运用大气压强知识解释有关的物理现象C.通过自主学习和实验探究,培养学生的自学能力,观察能力和分析能力D.通过对托里拆利实验的学习,培养学生热爱科学的精神和创新意识14.在物理教学中,教师的下列哪些行为不符合新课程理念(D)A.创设物理情景,使学生在情景中发现并提出问题B.关注学生已有的物理知识和经验C.注意物理与其他学科知识与研究方法的联系与渗透D.以物理教材为主,以物理实验为辅15.义务教育物理新课程理念强调注重科学探究.下列关于科学探究的理解,正确的是(ABC) A.科学探究有助于改变过分强调知识传承的倾向B.科学探究既是一种教学方式,又是一种学习方式,同时还是一种科学精神C.让学生经历科学探究的过程本身就是课程目标之一D.科学探究与接受性学习方式是完全对立的两种学习方式第?卷:非选择题(70分)三,公共知识(10分)16.(10分)阅读以下材料,回答有关问题.美国哈佛大学心理学家加德纳提出的"多元智能理论"认为,人的智能是多元的,每个人都在不同程度上拥有着9种基本智能,只不过,不同个体的优势智能是存在差别的. 赵元任是解放前清华大学国学大师之一,他精通多种国内方言和8,9种外语.在巴黎和柏林的街头,他能够分别用地道的法语和德语与当地老百姓拉家常,使别人误以为他是本地的常住居民.在国内,每到一个地方,赵元任甚至可以用当地方言与人们随意交谈. 周舟是湖北武汉的一个弱智少年,在大多数人面前,他都显得说话木讷,反应迟钝,表情呆滞.在父母,老师的倾心教育,培养和影响下,周舟在乐团指挥方面显示了自己的才能,多次在盛大的场合指挥着交响乐团完成了表演,其指挥才能得到了观众的一致认可. 自上世纪80年代开始,中国科技大学就在全国招收少年大学生,这些少年大学生都是数理化生等理科学生,大多获得过全国奥赛的最高奖励,或者在理科的学习中拥有着他人难以企及的天赋.湖南省的谢彦波同学,在80年代就以优异成绩考入了中国科大的少年班. 鲁冠(化名)目前已经成为了拥有数亿人民币产业的著名商人.小时候的他并不聪明,学习成绩较差,小学毕业就走入了社会.除了勤劳和精明之外,鲁冠的一个重要特点就是善于组织和管理,善于观察和了解周围人的性格,爱好,行为方式等,善于调动企业每个人的积极性和创造性,从而使他的团队发挥着最大的力量.他所管理的企业和公司很快取得了成功,他本人也成为了拥有足够影响的浙商.(1)依据加德纳的多元智能理论来分析上述材料可以看出,国学大师赵元任的优势智能是,鲁冠的成功主要源于他的优势智能是,周舟的优势智能是,谢彦波之所以能够考上中国科技大学少年班,主要取决于他的优势智能,即,此外,姚明,刘翔等体育明星的优势智能多表现为. (2)结合自己的本职工作,谈谈多元智能理论对教育教学工作的借鉴作用. 参考答案1)语言智能,人际交往智能,音乐智能,数理逻辑智能,身体运动智能(每空1分)(2)?树立正确的学生观,关注学生全面和谐发展和个性发展,承认学生智能的差异性?正确评价学生,不能因为学生在某方面的智能差或很差,就认为学生是差生,很愚蠢?发现,引导,培养学生的优势智能?针对不同的学生,教师可以灵活采用多元化的教学方法?教师要发展自己的优势智能(个性,特长),形成自己独特的教育风格和教学艺术.(每个要点1分) 四,学科专业知识(60分)17.(8分)在靠近塑料瓶底部的侧壁上开一个小圆孔,用胶带封住小孔,往瓶中加入水,然后撕去胶带,水便从小孔射出,如图1所示.过一会盖上瓶盖并拧紧.(1)在上述实验过程中,可以观察到的实验现象有:.(2)这些现象说明了哪些物理规:.参考答案1)加盖前,水的射程随瓶内水面下降而减小(2分);加盖后,水会停止从小孔射出.(2分)(2)前者说水的压强与深度有关;(2分)后者说明气体的压强与体积有关.(2分) 18.(10分)如图2所示,将一对磁性材料制成的弹性舌簧密封于玻璃管中,舌簧端面互叠,但留有间隙,就制成了一种磁控元件--干簧管,以实现自动控制.(1)干簧管置于下列哪些通电直导线周围的磁场中时,可以使舌簧端面吸合()(2)将一个线圈套在干簧管上,就制成一个干簧继电器,可以用来控制灯泡的亮灭,如图3所示.请简述干簧继电器的工作原理.(3)在图4所示的工作电路中,L1和L2是两个相同的"220V 60W"的白炽灯.当控制电路的开关S断开时,L1消耗的电功率为W,L2消耗的电功率为W;开关S闭合时,L1消耗的电功率为W,L2消耗的电功率为W.(不考虑温度对电阻的影响)参考答案1)CD(2分)(2)S闭合时,控制电路接通,线圈产生磁场,舌簧被磁化,在两舌簧端面形成异名磁极,因相互吸引而吸合,于是工作电路接通.S断开时,两舌簧退磁,在弹力作用下分开,工作电路断开.(4分)(3)15,15,60,0(4分)19.(12分)积雪在外力挤压下可形成冰.有人利用冰的密度冰,使用如下方法来估测积雪的密度:利用平整地面上的积雪,脚向下用力踩在积雪上,形成一个下凹的脚印,然后他仅利用刻度尺进行有关测量,就估测出了积雪的密度雪.(1)需要测量的物理量有:.(要求用字母表示,并说明其物理意义)(2)估测积雪密度的表达式为雪=.(3)请就本题做适当的延伸和拓展.参考答案1)积雪原来的厚度h1,脚印的深度h2.(4分)(2)h1雪/(h1-h2)(4分)(3)延伸:可就减小估测的误差(或提高估测的效果)提出可行性措施,如选择厚度较大的积雪层,增大踩踏积雪的力度,进行多次测量和估测等.拓展:引导学生利用所学的物理知识设计测量积雪密度的其他方案.(4分)20.(6分)爱因斯坦在评价伽利略的成就时说:"伽利略的发现以及他所应用的科学的推理方法,是人类思想史上最伟大的成就之一,而且标志着物理学的真正开端."(1)伽利略的科学著作《》奠定了他作为近代力学创始人的地位.(2)伽利略对运动的研究,创立了一套对近代科学的发展极为有益的科学方法,其核心是把和逻辑推理有机地结合起来,有力地推进了人类科学认识的发展.(3)伽利略的理想斜面实验体现了什么重要科学思想参考答案1)两种新科学的对话(2分)(2)实验(2分)(3)突出研究对象的主要方面,忽略次要因素,更深刻地把握事物的本质.(2分)21.(5分)有人认为,牛顿第二定律表明,当物体不受力或所受合力为零时,物体处于静止或匀速直线运动状态,因此,牛顿第一定律只不过是牛顿第二定律的一个推论而已.你是否认同这种观点说明你的理由.参考答案:不能简单的认为牛顿第一定律只是牛顿第二定律的一个推论.(1分) ?从规律形成的历史渊源看,牛顿第一定律是在伽利略,笛卡儿等关于力和运动的关系的研究成果的基础上进一步完善,总结出的物理规律,它是以可靠的实验事实为基础进行逻辑推理和思辨的产物(理想实验),是无法用实验直接验证的.?从规律的意义和作用看,牛顿第一定律不仅回答了力和运动的关系,而且明确了力和惯性两个科学概念,同时还定义了惯性参考系.?从规律的历史地位看,没有牛顿第一定律揭示的"力是改变物体运动状态的原因",就不会有牛顿第二定律的得出,也就不会以新的视角审视引力,发现万有引力定律,进而令人信服地表明天上和人间遵循同样的力学规律,因此,牛顿第一定律是牛顿物理学的基石.(4分) 22.(8分)《义务教育物理课程标准》是物理教学的纲领性文本.(1)《义务教育物理课程标准》将内容标准分为和科学内容两部分,其中科学内容包括物质,运动和相互作用以及三个部分.(2)《义务教育物理课程标准》中,课程目标分为知识技能目标和体验性目标,对不同水平的学习和不同类型的目标要求用不同的行为动词进行描述.请你至少写出6个描述体验性学习目标的行为动词:.(说明:体验性目标主要指"过程与方法"和"情感,态度,价值观"维度的目标).(3)下表是《义务教育物理课程标准》中"声和光"的部分"内容标准". 内容标准样例与活动建议1.通过实验探究,初步认识声产生和传播的条件.了解现代技术中与声有关的应用.知道防治噪声的途径.2.通过实验,探究光在同种均匀介质中的传播特点.探究并了解光的反射和折射的规律.3.通过实验,探究平面镜成像时像与物的关系.认识凸透镜的会聚作用和凹透镜的发散作用.探究并知道凸透镜成像的规律.了解凸透镜成像的应用.4.通过观察和实验,知道白光是由色光组成的.比较色光混合与颜料混合的不同现象. 1.收集超声波的应用实例.2.调查社区或学校中噪声污染的情况和已采取的防治措施,进一步提出防治噪声的建议. 3.阅读投影仪或照相机的说明书,通过说明书学习使用投影仪或照相机.4.用两个焦距不同的凸透镜制作望远镜.《义务教育物理课程标准》中的其他内容标准部分还有有许多类似上述的"样例与活动建议",请你简要谈谈它们对课程实施有何指导意义.参考答案1)科学探究,能量(2分)(2)观察,收集,调查,参与,参加,参观,查阅,经历,体验,感受,尝试,交流,讨论,体会,关注,注意,关心,乐于,勇于,敢于,发展,保持,建立,形成,养成,具有,领悟,领会,思考等等(2分)(3)"活动建议"中的行为动词"收集","调查","阅读","学习","制作"等对教师实施教学提出了操作性建议,对教学过程的设计有重要的指导意义;(2分)同时体现了改变过分注重知识传承的倾向和单一的接受性学习方式的思想,体现了新课程实施的"注重自主学习,提倡教学方式多样化"的理念.(2分)23.(11分)阅读《走进分子世界》的教学案例,回答有关问题.导入:多少年来,人们一直关注物质结构问题.从外表看,各种形态的物质似乎都是连续的,人们凭肉眼无法看到它的内部结构.这给人们探索物质结构带来困难.科学家采用一种非常有效的方法,就是根据观察到的现象提出一种结构模型的猜想,在收集证据来证实自己的猜想.随着观察技术的发展,人们收集到更多的证据,一些被许多证据支持的结构模型得到人们的承认.让我们借用这种科学方法共同建构一种物质结构的模型.一,提出一种模型活动:1.用碳素笔在纸上画一笔,在用放大镜或低倍显微镜观察,你会看到…2.将高锰酸钾颗粒放入水中,你看到的现象是…3.将装有半管水和半管酒精的长玻璃管反复翻转,你看到的现象是…请你选择如下一种模型,尝试解释活动中看到的现象.模型?物质由微小颗粒组成,微粒彼此紧靠在一起模型?物质由微小颗粒组成,微粒之间有间隙模型?固体物质是由微粒组成的液体是连成一片的,固体颗粒可以挤进液体中交流:固体物质可以看成是不连续的微粒组成,液体物质能看成是由微粒组成吗证据是什么气体物质也能看成是由微粒构成吗证据有哪些小结1:科学家发现,物质是可分的.科学家还发现,当物质分到一定程度后,化学性质会发生变化,例如水….科学家把能够保持物质化学性质的最小微粒称为分子.根据上面讨论的结果,我们可以把分子模型概括为如下内容:分子是组成物质的一种微粒,这种微粒之间有间隙.二,改进模型你认为小结1中提出的模型内容,能够解释日常生活中我们见到的许多现象吗有哪些现象还不能解释例如:墙内开花墙外香.用上述分子模型的内容不能解释这一现象.请你猜想一下,对分子模型的内容还需要做什么补充分子是否运动交流:有哪些证据支持你的猜想演示:两种液体的扩散现象,两种气体的扩散现象.小结2:大量实验事实证明:分子处在永不停息的运动之中.三,对模型的进一步完善交流:既然分子间有空隙,而且分子又是运动的,那么为什么我们看到的许多物体不是散沙一盘猜想:分子间还存在吸引力的作用.演示:铅圆柱的实验小结3:大量的事实和研究证明,分子间不仅存在吸引力,而且还存在斥力. (1)结合上述案例,请你拟定本节课的教学目标.(2)请举两个生活中的例子,说明分子间存在斥力.(3)结合案例内容和教学目标,请你补充教师的结束语.(4)简要评析该案例的特点.参考答案1)知道物质是由分子组成的,知道分子在做永不停息的运动,知道分子间存在引力和斥力;经历观察-猜想-实验-结论的过程,感受分子世界的奥妙,体验探究微观世界的研究方法.(3分)(2)固体和液体很难压缩,压缩的弹簧在撤除外力后能恢复原状.(2分)(3)结束语至少应包含三个要点:?从知识和研究方法等方面进行概括?应强调,随着研究的深入和观察技术的发展,人们对物质结构的认识也随之发展,建立了比分子更细微的物质结构模型?结合本节课的内容渗透情感态度和价值观的教育.(3分)(4)要点:体现了三维教学目标的有机融合;创设贴近学生生活的情景,使学生参与到建构分子模型的过程中;把探究式学习与接受性学习较好地结合起来.(3分)物理教师招聘试卷及答案一、本题共6小题，共8分.每小题给出的几个选项中，有一个选项或多个是符合题目要求的，请将正确答案的字母代号填入每小题后的括号内.1.下列改进课堂教学方法的理念正确的是()A.把学生看作教育的主体，学习内容和学习方式都由学生作主B.促进学生的自主学习，激发学生的学习动机C.教学方法的选用改为完全由教学目标来决定D.让学生自己去发现规律，进而认识规律2.学生头脑中存在的前概念、直觉概念以及在学习中形成的相异概念、错误概念对物理概念的正确建构产生巨大阻力.物理教学中更有助于学生获得对知识的深层理解，能有效促进学生形成科学的概念，发展问题解决能力的学习方式是()A.探究式学习B.合作式学习C.实践学习D.接受式学习E.ABCD几种学习方式相结合的方式为最有效3.物理课必须以观察和实验为基础.科学实验与科学观察都是科学实践中搜集事实取得经验的途径.下列关于观察与实验的说法正确的是()A.观察是实验的前提，实验是观察的发展B.观察是搜集自然现象所提供的东西，而实验是从自然现象中提取它所要的东西C.实验有明确的目的，而观察都是没有明确的目的D.教学实验的功能是教给学生实验方法，培养操作技能.E.教学实验能在相同的条件下进行多次的反复，以供学生反复观察.F.教学实验对产生各种现象的条件进行了严格的控制，排除了次要因素的影响，突出了现象的本质和规律.4.中学物理强调科学探究，而猜想与假设是科学探究中的重要环节，下列关于猜想与假设具备的教育功能的说法正确的是()A.猜想与假设能培养学生的发散性思维B.假设能培养学生的收敛思维C.学生在猜想与假设中，不断地在发散性思维和收敛思维间转换，促进了学生创造性思维的发展D.猜想与假设在整个探究活动起到一种引导性作用，是探究活动的主线.E.科学探究的结论是围绕着猜想与假设进行的5.学生在学习物理的过程中往往分化很快，再加上起点水平参差不齐，会给教学带来诸多不便.为了解决这一教学中的实际问题，下列处理方法中有效且不违背教育原则的是 ()A.教师还应给学生提供多样化的自主探索空间，鼓励不同意见和创造性思路的迸发，鼓励多样化的问题解决方式和方法B.教师可以根据学生的能力差异、水平差异针对性地实施分层次教学C.教师可以通过设立的适合中等偏下学生学习目标，让绝大多数的学生都能顺利达成目标，以增加学生的信心D.对于基础较差的学生，可以采用补课的方法为其奠定必要的基础，消除他们对物理学科的神秘感，增强其学习的信心E.也可以采用异质分组的方法，变学生的个体差异为资源，让学生在参与合作中互相学习并充分发挥自己的长处，协同完成学习任务F.对于少数冒尖的学生，给予专门辅导，使其吃饱吃好二、简答题(共2分)6.许多看不见、摸不着的东西或不易直接观测认识的问题，却可以认识它，这正是科学力量的所在.这也是物理学中常用的一种方法，叫做"转换法".空气看不见、摸不着，我们可以根据空气流动(风)所产生的作用来认识它，如，树枝被吹得斜向一方.1)电看不见，又不能随便去触摸，否则会发生危险.但我们可以通过什么办法来认识到电的存在.2)直接测量不规则形状的蜡块体积不容易，但我们可以用什么办法来测量? 答案一、1、BD(1分)2、ABC(1分)3ABEF(2分)4、ABCDE(2分)5、ABDEF(2分) 二、6(1)可以通过电路中电灯发光来认识到电的存在。
湖北省教师招聘初中物理考试真题
下列关于浮力的说法，正确的是（）。
A. 浮力的方向总是竖直向上的B. 物体在液体中受到的浮力大小与液体的密度无关C. 漂浮在水面上的物体受到浮力，沉入水底的物体不受浮力D. 浮力就是液体对物体压力的合力，方向总是与物体受到的重力方向相同关于声音的传播，下列说法正确的是（）。
A. 声音在真空中传播速度最快B. 声音在不同介质中的传播速度相同C. 声音的传播需要介质D. 只要有振动，我们就能听到声音关于电路的说法，正确的是（）。
A. 电路就是电流的通路B. 电路中只要有电源，就一定有电流C. 电路两端只要有电压，就一定有电流D. 电流的方向总是从电源正极流向负极下列关于光的直线传播的说法，正确的是（）。
A. 光在任何情况下都是沿直线传播的B. 光只有在真空中才沿直线传播C. 光在同种均匀介质中沿直线传播D. 光只有在透明介质中才沿直线传播下列关于机械能守恒的说法，正确的是（）。
A. 物体只受重力作用时，机械能一定守恒B. 物体只受重力以外的力作用时，机械能一定不守恒C. 物体除受重力外，还受其他力作用，但其他力不做功时，机械能一定守恒D. 物体在重力和其他力共同作用下，只要重力做功，机械能就一定守恒填空题牛顿第一定律的内容是：一切物体在______时，总保持静止状态或匀速直线运动状态。
声音在15℃空气中的传播速度约为______m/s。
电路中电流的大小用______表示，它的单位是______。
光在同种均匀介质中沿______传播。
物体由于被举高而具有的能叫做______。
请简述牛顿第三定律的内容，并举例说明。
请解释什么是光的折射现象，并列举一个生活中的例子。
请说明什么是电路中的短路，并简述其危害。
请解释什么是声音的传播，并说明声音传播需要哪些条件。
请描述物体做匀速直线运动的条件，并举例说明。
江苏初中物理教师招聘考试真题及答案
下列关于力的说法中，正确的是（）A. 物体受到力的作用，其运动状态一定改变B. 物体运动状态改变，一定受到力的作用C. 力的作用效果只与力的大小和方向有关D. 相互接触的两个物体间一定有力的作用关于声音的产生与传播，下列说法正确的是（）A. 声音可以在真空中传播B. 声音是由物体的振动产生的C. 声速的大小只与介质的种类有关D. 只要物体振动，我们就能听到声音下列关于光现象的说法中，正确的是（）A. 漫反射不遵循光的反射定律B. 影子的形成是由于光的直线传播C. 平面镜成像时，像的大小与物体到平面镜的距离有关D. 近视眼应佩戴凹透镜制成的眼镜来矫正下列关于热现象的说法中，正确的是（）A. 温度高的物体含有的热量多B. 物体的内能增加，温度一定升高C. 冰熔化过程中，温度保持不变，内能增加D. 热量总是从内能大的物体向内能小的物体传递下列关于电和磁的说法中，正确的是（）A. 磁体周围的磁场是真实存在的B. 通电导体在磁场中一定会受到力的作用C. 发电机是将电能转化为机械能的装置D. 地磁场的北极在地理的北极附近填空题在力的作用下，物体的运动状态发生改变，但物体的_______ 不变。
声音在水中的传播速度_______ 在空气中的传播速度（选填“大于”、“小于”或“等于”）。
光从空气斜射入水中时，折射角_______ 入射角（选填“大于”、“小于”或“等于”）。
晶体在熔化过程中，温度_______，内能_______（均选填“升高”、“降低”或“不变”）。
闭合电路的一部分导体在磁场中做_______ 运动时，导体中会产生感应电流。
请简述牛顿第一定律的内容，并说明它不能通过实验直接验证的原因。
请解释为什么我们能从不同方向看到本身不发光的物体。
夏天，从冰箱中取出的饮料瓶表面会“出汗”，请用物理知识解释这一现象。
请说明晶体和非晶体在熔化过程中的主要区别。
简述发电机的工作原理，并说明发电机在电力系统中的主要作用。
初中物理教师招聘试题及答案(DOC)
聘试卷姓名 _________分数 __________（考试说明：时长120 分钟分值150分）一、单项选择题（每题 2 分，共 16 分。
每题只有一个选项正确。
请把正确选项的字母填在题后的括号内）1．在图 1 所示的四幅图中，分别表示近视眼成像状况和改正做法的是（）①②③④图 1A、②、①B、③、①C、②、④ D 、③、④2．夏季清早，小草上常出现晶莹的露水，太阳出来后，露水又悄悄消逝．整个过程的物态变化是（）A 、先液化，后汽化B 、先汽化，后液化C 、先凝华，后升华D 、先升华，后凝华3．在图 2 四幅中，属于利用热传达改变物体内能的是：（）图 2A ．双手摩擦能发热B ．烧水时水温高升C．锯木材锯子发烫D．钻木取火4．在昨年年末“海啸”灾害营救工作中，医务人职工作时所采纳的很多举措和用到的器械中，包括着很多物理知识。
以下说法正确的选项是（）A、医生用听诊器接听患者心跳和呼吸声音，能高升音调B、注射时针筒能抽取到药液，是因为药液遇到针筒的吸引力作用C、喷洒消毒液后，过一会儿病房里闻到消毒液的气味，这是扩散现象D、夹撤消毒棉擦伤口的镊子是省力杠杆5．王博在 10 月的某日清晨，他乘车去省城，发现当天大雾，沿途稍远的树木，道路看不清，靠近城镇时，雾愈来愈小，经过城镇，基本无雾，再行，雾愈来愈大，形成了“野外有雾、城镇无雾”的现象，这类现象是属于（）A、小镇上空灰尘稀罕 B 、地球最近几年升温C、温室气体排放过多D、小镇气温较高，形成热岛6.用一只量筒、水、一根细针做实验，来测木块的某些物理量，以下说法中正确的是 （ ） A 、只好测木块的体积 B 、只好测木块的浮力C 、只好测木块的体积、质量、密度D 、木块的体积、密度、质量、浮力都能测 7. 如图 3 所示电路中，电源电压保持不变， R 为定值电阻，当在 a 、 b 两点间接入一个“ 2.5V 0.5A ”的小灯泡时，恰巧正常发光；若换一个“ 2.5V 0.6A ”的小灯泡，则这个小灯泡 （）a bA 、比正常发光暗些B 、比正常发光明些C 、还能正常发光D 、灯丝将会烧断S图 38. 小欣同学尝到了知识概括整理的甜头， 学习物理后，对知识概括以下， 是：）机械腕表： 弹性势能 转变成 动能 天平：等臂杠杆A 能量转变 热机：热能转变成机械 能液体温度计：热胀冷缩B 各种仪器的原验电器：同种电荷互相 排挤发电机：电能转变成机械能白炽电灯：电能转变为 光和热能密度计：飘荡，浮力等 于重力照相机：凸面镜成像KWh 是电功的单位N/m 2是压强的单位水泵；利用大气压工作 D 物理量单位C 生活工具原理扳手：省力杠杆能量和功的单位都是 J 茶壶：连通器原理机械效率没有单位二、双项选择题（每题 3 分，共 9 分。
初中物理教师招聘选调考试试题(9)
初中物理教师招聘选调考试试题 （9）注意事项：请用规定的笔将各题答案填写在答题纸上，直接答在试题上无效。
一、选择题。
每题有一个正确答案，请选择并将正确答案的序号填在答题卡上对应的空白处。
每 小题3分，共36分。
1. 物理学中将物体在单位时间内速度的增加量定义为加速度。
依据该定义，若某物体在 速度从V 1增加到V 2,则加速度为斗。
现有一小球从静止开始以 则2s 末小球的速度为A. 0 B . 2 m/s C . 3 m/s D2. 某物理兴趣小组的同学设计了如图所示的实验装置，当用力挤压 装满水的玻璃瓶时，会看到细玻璃管内的水面明显上升，这是利用细玻璃管内水面的变化来放大玻璃瓶的微小形变。
下列做法中也用到 这种放大思想的是A .用磁感线来描述磁体的磁场B .将发声的音叉靠近乒乓球，通过乒乓球被弹开说明音叉在振动 C. 在研究电阻的串联时，为了使研究更方便，我们通常用一个电阻来替代多个电阻D. 在探究电阻中的电流跟其两端电压的关系时，保持电阻不变来研究电流和电压的关系 3 . 2011年5月10日出版的《解放军报》刊发题为《亚丁湾，记者 体验护航“十八般兵器”》的报道称：中国海军第五批护航编队的护 航舰艇上，出现了一种神秘的声波武器一一“金嗓子” ，对索马里海盗构成了有效威慑。
若要阻挡这一武器的袭击，可以用薄薄的一层 A .半导体网 B .磁性物质网 C.真空带 D4.我们学过的许多成语包含了物理知识，下列成语中的“影”哪个是由光的反射形成的 A .杯弓蛇影B .形影不离C .形单影只D .立竿见影 5 .关于热现象，下列说法中正确的是A .有的分子之间只有引力，有的分子之间只有斥力B .当物体的温度为0C 时，组成物体的分子就停止热运动了，物体的内能就等于零C. “摩擦生热”和“钻木取火”这两种方式，从能量转化的角度来看，本质是不同的D. 在固体中，分子只能在各自的平衡位置附近做微振动，而气体分子可以在空间中到处移动6.汽车的手动刹车器（简称“手刹”）在拉起时处于刹车制动状态，放下时处于解除刹车状态。
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初中物理教师招聘选调考试试题(9)注意事项：请用规定的笔将各题答案填写在答题纸上，直接答在试题上无效。
一、选择题。
每题有一个正确答案，请选择并将正确答案的序号填在答题卡上对应的空白处。
每小题3分，共36分。
1．物理学中将物体在单位时间内速度的增加量定义为加速度。
依据该定义，若某物体在t时间内速度从v1增加到v2，则加速度为t vv12。
现有一小球从静止开始以3 m/s2的加速度加速运动2 s，则2 s末小球的速度为A．0 B．2 m/s C．3 m/s D．6 m/s2．某物理兴趣小组的同学设计了如图所示的实验装置，当用力挤压装满水的玻璃瓶时，会看到细玻璃管内的水面明显上升,这是利用细玻璃管内水面的变化来放大玻璃瓶的微小形变。
下列做法中也用到这种放大思想的是A．用磁感线来描述磁体的磁场B．将发声的音叉靠近乒乓球，通过乒乓球被弹开说明音叉在振动C．在研究电阻的串联时，为了使研究更方便，我们通常用一个电阻来替代多个电阻D．在探究电阻中的电流跟其两端电压的关系时，保持电阻不变来研究电流和电压的关系3．2011年5月10日出版的《解放军报》刊发题为《亚丁湾，记者体验护航“十八般兵器”》的报道称：中国海军第五批护航编队的护航舰艇上，出现了一种神秘的声波武器——“金嗓子”，对索马里海盗构成了有效威慑。
若要阻挡这一武器的袭击，可以用薄薄的一层A．半导体网B．磁性物质网 C．真空带 D．金属物质网4．我们学过的许多成语包含了物理知识，下列成语中的“影”哪个是由光的反射形成的A．杯弓蛇影 B．形影不离 C．形单影只 D．立竿见影5．关于热现象，下列说法中正确的是A．有的分子之间只有引力，有的分子之间只有斥力B．当物体的温度为0℃时，组成物体的分子就停止热运动了，物体的内能就等于零C．“摩擦生热”和“钻木取火”这两种方式，从能量转化的角度来看，本质是不同的D．在固体中，分子只能在各自的平衡位置附近做微振动，而气体分子可以在空间中到处移动6．汽车的手动刹车器（简称“手刹”）在拉起时处于刹车制动状态，放下时处于解除刹车状态。
如果手刹处在拉起状态，汽车也能运动，但时间长了会损坏刹车片。
有一款汽车设计了一个提醒司机的电路：汽车启动，开关S1闭合，手刹拉起，开关S2闭合，仪表盘上的指示灯会亮；汽车不启动，开关S1断开，指示灯熄灭，或者放下手刹，开关S2断开，指示灯也熄灭。
下列电路图符合上述设计要求的是A B C D7．如图所示，铅球由a处向右上方推出，在空中划出一道弧线后落到地面b处。
铅球在飞行过程中，不断改变的是A．惯性的大小 B．运动的方向C．受到重力的大小 D．受到力的个数8．让一束平行光经过一透镜，在光屏上得到一个最小、最亮的光斑（如图所示），小明用此透镜做“探究透镜成像规律”的实验。
下列说法不正确的是A．当物体距透镜5 cm时，成正立的像B．当物体距透镜15 cm时，成倒立、放大的实像C．当物体从距透镜20 cm处向远离透镜的方向移动时，所成的像逐渐变小D．当物体从距透镜20 cm处向透镜的方向移动时，要得到清晰的像，应使光屏靠近透镜9．如图所示，电源电压为U，A为理想电流表，V1和V2为理想电压表，R1为定值电阻，R2为滑动变阻器。
那么，当闭合开关S后，下列说法中正确的是A．当滑动变阻器R2的阻值不变时，V1的示数与A的示数之比等于R2B．当滑动变阻器R2的阻值不变时，V2的示数与A的示数之比等于R1C．当滑动变阻器R2的阻值增大时，V2的示数的变化量与A示数的变化量的绝对值之比等于R2 D．当滑动变阻器R2的阻值减小时，V1示数的变化量与A示数的变化量的绝对值之比等于R1 10．一弹簧测力计下挂一圆柱体，将圆柱体从盛水的烧杯上方离水面某一高度处缓慢下降，然后将圆柱体逐渐浸入水中。
如图是整个过程中弹簧测力计的示数F与圆柱体下降高度h变化关系的图像。
（g取10N/kg）下列说法正确的是A．圆柱体受到的重力是4N B．圆柱体受到的最大浮力是12NC．圆柱体的密度是1．5×103kg/m3D．当圆柱体刚好全部浸没时，下表面受到水的压强为700pa11．如图所示，利用轻质滑轮组匀速拉动水平地面上重为300N的物体，拉力F的大小为30N。
若物体和地面之间的摩擦力大小为45N，则A处的拉力大小和滑轮组的机械效率分别为A．45N、50% B．45N、75% C．60N、50% D．60N、75%12．如图所示，电源电压保持6V 不变，电流表的量程为0～0．6A，电压表的量程为0～3V，定值电阻的规格为“10Ω 0．5A”，滑动变阻器的规格为“20Ω1A”。
闭合开关，为了保证电路安全，在变阻器滑片移动过程中，下列说法正确的是A．电阻R1消耗功率允许的变化范围为0．4W～ 0．9WB．电流表示数允许的变化范围为0．2A～ 0．5AC．变阻器R2接入电路的阻值允许变化范围为2Ω～20ΩD．电路消耗总功率允许的变化范围为1．2W～3W二、填空题。
每空1分，共31分。
13．传说孙悟空具有腾云驾雾的本领，一个筋斗能翻十万八千里（折合5．4×104km）；我国高铁的安全运行速度可达300 km/h；已知地球到月球之间的距离约为3．78×105km。
请根据这些数据估算：孙悟空从花果山约需翻个筋斗即可到达月球；若建一条“地月高铁”，以300 km/h的速度从地球运行到月球约需 h。
14．如图甲所示，物体甲重40N，被50N的水平压力F甲压在竖直墙壁上保持静止；如图乙所示，物体乙重60N，在35N的水平拉力Ff甲为 N，物体乙受到的摩擦力f乙为 N。
15．你能解释“坐井观天，所见甚小”吗?若井中有水，井底青蛙的位置不变，由于，青蛙观察到的井上范围将（选填“变大”、“变小”或“不变”）。
16．一个空瓶子的质量是150g，当装满水时，瓶和水的总质量是400g；当装满另一种液体时，瓶和液体的总质量是350g。
则这个瓶子的容积是cm3，液体的密度是kg/m3。
17．电磁波是—个大家族，红外线、可见光，紫外线、X射线，γ射线等，都是家族中的成员。
其中，用束检检验金属中是否有缺陷的是，适当的照射有助于人体合成维生素D。
18．如图（甲）所示为猴子荡千秋的游戏装置，闭合开关后，猴子就会绕上方的横梁往复振荡。
其内部电路基本结构如图（乙）所示（实现往复振荡的电路图中未画出）。
（1）开关闭合后，螺线管中产生磁场，其上方是极；（2）要让猴子动起来，下列设计和原理中，错误或不合理的是（）A．应用了电流的磁效应 B．应用了电磁感应的原理C．应用了电动机的原理 D．螺线管安装在底盘内，直导线安装在猴子的座位内19．某班同学在“探究滑动摩擦力的大小与什么因素有关”的实验过程中，将木板水平固定后，小雪用水平力拉动甲图中的物块m在木板上滑动。
当物块m匀速滑动时，弹簧测力计的示数为1．6N，设物块m受到的滑动摩擦力为f1，则f1＝ N；当物块m的滑动不是匀速时，设物块m受到的滑动摩擦力为f2，此时弹簧测力计的示数f2 1．6N，摩擦力f1、f2之间的关系为f1 f2（以上两空选填“等于”、“不等于”）。
如图乙所示，小峰同学在物块m上加个砝码后，再次用水平力拉动物块m在同一木板上匀速滑动，设物块m受到的滑动摩擦力为f3，则f3 f1（选填“大于”、“等于”、“小于”）。
20．今年6月，我国空调“能效比”实行新的等级标准，空调制冷“能效比”EER是指空调制冷量与制冷时消耗的电功率比。
小明家需要一台制冷量为3200W的空调，若选“能效比”为3．2的空调，则制冷消耗的电功率为______W；若选“能效比”为4．0的空调，工作1h将比原空调节约电能_____kW·h。
21．如图所示，轻质水平木杆AB可以绕O点转动，在杆的B端用细线悬挂了盛满水的正方体容器，使该容器静止在水平桌面上，该容器的边长为10cm，质量为0．2kg，已知AO长度是OB长度的3倍，在A点用F＝4N的力竖直向下拉木杆时，容器对水平桌面的压力为 N，水对容器底部的压力为 N，（不计容器的厚度，ρ水＝1．0 ×103kg/m3，g取10N/kg）。
22．用图甲所示的滑轮组运送货物上楼，每件货物重100N，每次运送的量不定，图乙记录了在整个过程中滑轮组的机械效率随货物重力增加而变化的图象，由图可知动滑轮重为 N，当某次运送4件货物时，绳子的拉力F是 N，滑轮组的机械效率为（不考虑绳重和摩擦）。
3的体积浸入水23．如图所示，把一木块放入水中，静止时木块有5中，木块的密度为 kg/m3；如果把该木块放入密度为0．8×103kg/m3的酒精中，静止时，如图所示，那么该木块下表面受到水的压强p水与受到酒精的压强p酒精的关系为p水p酒精（填“大于”、“等于”、“小于”）。
24．如图甲, 底面积为80cm2的圆筒形容器内装有适量的水,放在水平桌面上；底面积为60cm2、高为12cm的实心圆柱形物体A用细线拴好并悬挂在弹簧测力计下。
小王要探究圆柱形物体A逐渐浸入圆筒形容器内的水中时（水没有溢出容器），弹簧测力计的示数F与圆柱形物体A下表面离水面的距离h的关系（使用刻度尺测量h, 不计细线重）。
（1）小王从圆柱形物体A接触水面至接触容器底之前, 分别记下多组F、h, 并将测量的结果填写在实验表格中，依据实验表中数据，在图乙中的方格纸中画出了F与h 关系的图象。
①由图象乙可知：物体A 的重力为 N；②观察图象乙, 可以得出结论：在物体A没有浸没之前，当h 增大时，弹簧测力计的示数F （选填“增大”、“减小”或“不变”）；在物体A 浸没后，当增大h时，弹簧测力计的示数F （选填“增大”、“减小”或“不变”），由此可知：浸没在液体中的物体所受浮力与浸入深度（选填“有关”或“无关”）；③由图象乙可知：当h等于10cm时，物体A受到的浮力为 N；（2）物体A在容器内浸没后与未放入物体A前比较，水对容器底产生的压强增加了Pa。
三、动手操作与实验探究题。
25题4分，26～27题每空2分，共16分。
25．小强做光的色散实验，看到白光经三棱镜折射后，光屏上出现了红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫彩色光带，产生了一个问题：红光、紫光对凸透镜的焦距是否相同？于是他分别用红光和紫光平行于同一个凸透镜的主光轴射入进行验证。
（1）请你在图甲中画出红光、紫光经凸透镜折射后的光线（图中F1、F2两点表示焦点）；（2）小强得到的结论是：。
26．实验室备有下列器材：A．待测定值电阻Rx：阻值在49～52Ω之间B．滑动变阻器：最大阻值见图甲C．滑动变阻器：最大阻值见图乙D．定值电阻R0：阻值20 ΩE．电压表V：测量范围0～3 VF．电源E：电压恒为4．5 VG．单刀双掷开关（双向开关）S及导线若干为了较精确地测出待测电阻Rx的电阻，小明设计了如上图所示的电路。