初中生经验交流发言稿范文三篇

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初中生学习经验交流发言稿

初中生学习经验交流发言稿初中生学习经验交流发言稿3篇书山有路勤为径。

总而言之，最重要的还是勤奋。

下面是店铺为你整理的初中生学习经验交流发言稿，希望对您有用。

初中生学习经验交流发言稿1尊敬的各位领导，老师，亲的们：大家下午好!我是来自初一(1)班的郑启卉，我很荣幸今天可以站在这个舞台上与各位分享我的学习经验。

我认为最重要的是提高学习效率。

如何提高学习的效率呢?首先，要让课堂有效。

学习最重要的就是课堂，我们大多数的知识都来自课堂，所以我认为抓住课堂是学习的根本。

抓住课堂就是上课注意力高度集中，细听讲，多思考，勤练习，眼随师动，让自己的思路跟着老师走。

同时，在课堂上还要适当的记一些笔记，让自己在课后可以更有效率的复习。

其次，要培养学习的兴趣。

我希望同学们能够激发自己的学习兴趣。

孔子说：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。

”兴趣是最好的老师，当你对一个科目感兴趣时，你就会认真的去钻研这一科目，所以当我们有了浓厚的学习兴趣时，学习就会主动。

再次，在学习中保持愉快的心情，与同学们合作也是很重要的。

每天有个好心情，做事干净利落，学习积极投入，效率自然高。

另一方面，把个人和集体结合起来，和同学保持互助关系，团结进取，也能提高学习效率。

比如说，你帮助同学讲解某一类的题目，与此同时，你对这种题型也进行了复习，不正是一箭双雕吗?第四，树立的学习目标也很重要。

拿破仑说过：“不想但将军的士兵不是好士兵。

”同样，学习也是一样的道理。

没有明确的目标就没有奋斗的动力，当我们命定一个目标时，我们就会为实现这一目标而努力，这一奋斗的过程是快乐的，当实现目标时，我们又是多么的自豪。

最后，我认为不能盲目的做题，要选做“好”题。

每个题都是围绕着知识点进行的，而且许多的题都相类似。

我认为先要找到要强化的知识点，然后选择这个知识点的适合自己的难题，只需要一两题就可以了。

在做题的过程中要认真体会，做错时要分析。

之后，还可以选择少量的综合性题目，这样就可以大大的提高你的做题效率。

初一学生学习经验演讲稿（精选10篇）

初一学生学习经验演讲稿初一学生学习经验演讲稿（精选10篇）初一学生学习经验演讲稿篇1亲爱的同学们：大家好！我很荣幸能拥有这个机会在这里交流一下我的学习方法和经验。

说起经验，其实我们每个人都走过了六年半的求学之路，所以我们每个人所拥有的学习方法经验的量是相同的。

但是，经验的不同决定我们每个人的学习成绩、知识量、学习方法……的不同。

下面我就简单介绍一些学习方法，以供参考。

1、提高质量。

这一点又分为两个方面，一是要提高听课的质量，每节课的四十分钟时一天中最珍贵的时间。

二是要提高作业的质量，这一点的作用和意义不言而喻。

作业是对自己一天学习成果的检测，同时也是对所学内容的精华部分的提炼，而不认真完成作业就会导致不能有效地掌握当天的学习内容，极易遗忘。

从长远角度出发，就会导致在复习时没有针对性。

2、提高效率。

我认为这一点是最重要的。

通俗地讲，就是要学会合理地支配时间。

有许多同学苦恼于一个问题，那就是他们在课后，拼命地背诵、复习，疯狂地做课外的试卷，甚至有的同学会把老师第二天要默的内容先默两三遍，这样便导致这些同学一回家便有一大堆事等着去做，往往到了11、12点和还有许多打算事没有能够完成，只得在父母的催促下带着遗憾去睡觉。

这些同学自己觉得自己很认真、很努力、很勤奋，但是成绩却不见增长，甚至还有下滑的迹象，而且还影响了自己的睡眠质量，这些同学便觉得自己很吃亏、很倒霉，老天很不公平，不是说“一份耕耘，一份收获”吗？于是这些同学便整天向别人哭诉自己努力了却没有得到回报的悲惨故事。

可是实际上呢？我认为，这些同学能够做到这样，并且每天坚持，精神可嘉，但是效率很低，或许你会说，他们的作业量是我们的几倍，多花一些时间理所当然。

但是，这些同学在做每一件事之前有没有问过自己：这件事我必须做吗？如果他们能够在做大批大批的试卷之前多一步筛选的程序，针对自己的弱项选择题目，一定能够少花许多不必要的时间。

当然，不是说只有这些同学存在效率不高的问题，其他同学也应该反省一下自己，是不是做过的每一件事情都有做它的必要性，是否有让这件事存在的意义。

初中生学习经验交流发言稿[修改版]

第一篇：初中生学习经验交流发言稿（一）老师、同学们：大家好！都说学习要有方法才有效率，每个人都有不同的方法，适合自己的方法才是最好的方法。

尽管每个人的学习方法不同，但学习流程是相似的。

我在学习方面也没什么可交流的经验，现将初一年级学习进行如下总结，与同学们共勉。

一是抓住重点。

在每科的学习中，我都对重要的知识点进行标注，作好学习笔记，便于课后复习。

二是分配好预习、上课、课后复习的精力和时间。

不让某一方面搁下。

三是分配好各科学习的精力和时间，确保各科平衡发展。

四是分配好学习与休息的时间。

新的学年开始了，又开设了新的课程，各科知识难度、深度都有所增加，同学们学习任务紧张，让我们共同努力，共同进步吧！（二）同学们，新的学期我们又见面了，转眼间，我们已从挥汗如雨的军训普入满怀期盼的初二年级，在短暂的一年里，我们的成长却异常巨大。

而这里的成长，不仅仅指的是身高和生活，还有我们在学校的任务或者说是使命——学习与工作，从小学里的五门学科到现在的八门学科，从班级里的游手好闲到现在的事务繁忙，无疑是一个质的飞跃，难度的跨越，而能够将两者都做到很好，甚至更好，那就是难上加难，那如何将两者简华，轻松掌握，那边牵扯到了时间安排，也许听起来很简单，但做起来却很难。

也许我在时间安排上也有着问题与不足，但总归是总结出了几点，在这里交流几句，希望对大家有所帮助：第一：鲁迅曾经说过：“时间就像海绵里的水，只要你肯挤，总是有的。

”是阿，时间是挤出来的，不要放过你身边的任何一滴生命，让时间流逝的没有意义，这样，方才能让有限的生命得到延长，想一想：20分钟的早餐时间可否缩短成15分钟，一节课的做作业时间能否缩短为30分钟，走路能否以跑步代替等等，假若一天能够节省一小时，一年便能增加一个15天都不会疲惫的你，能多活几年，何乐而不为？时间就像泼出去的水，不会回来，千万别等到知道后悔了才明白。

第二：时间比例要安排适当，不然挤再多的时间都用来浪费，又有何用处？在中学生这个阶段，我认为生活可以大概分为四部分：工作，学习，，玩与纯粹的休息。

初中学生经验分享发言稿范文

初中学生经验分享发言稿范文初中学生经验分享发言稿范文篇一大家好，我是初二*班的。

很荣幸有机会在这里和同学们分享我的学习经验。

我的学习方法其实很普通。

首先要先下定决心。

没有决心任何事情都不能坚持到最后。

梦想是动力的来源。

你希望你的将来是什么样的呢？如果按照原本的脚步和进度走下去你的未来会是你想要的吗？现在的你已经拼尽全力问心无愧了吗？对于这几个问题有些人已经很笃定，而另一些人或许还很茫然。

很多人其实都不想安于现状可是却又无动于衷。

下定决心去做，就不会轻易动摇。

树立一个目标。

学习没有目标就像航海没有罗盘。

没有目的地内心就不知道要去哪。

心里要有一个明确的方向，并且把一个成绩比你好的同学当做学习上的目标和榜样，每次考试就要想着要超过她，以此激励自己。

成绩上互相比较，学习上也可以互相请教。

这样不仅能提高成绩也可以建立和谐的友谊。

两全其美，何乐不为？学习没有捷径，需要刻苦努力来辅助自己。

一位高中老师曾告诉我，初中需要的其实是刻苦，只要肯下苦功夫，让自己逐次进步并不是难事。

我并没有学霸的好脑子，所以需要课后的努力。

课上不懂的问题，课下一定要问，如果不好意思问老师，也可以问周围的同学。

这是一个很好的提升成绩的办法。

针对自己的弱项购买一些练习册，每天写完作业花半小时到一小时的时间写一些练习，不仅巩固了当天的上课内容，还会让自己在下一堂课上更有底气和自信。

英语的单词和重点需要背，有些同学不想花费时间背，但是英语需要积累，今天不背明天不背，到了期末就会发现有一大堆的东西都不会。

现在你做别人不愿做的事，以后你就能做别人不能做的事。

对于副科，或许很多同学已经习惯在期末使劲背老师发的复习大纲，认为这样也可以拿高分。

可是中考不同，老师也不知道会出什么样的题目，整本书都是重点，难道你要全部背下来吗？所以，不要依赖复习提纲，从现在开始努力地听好每一堂课。

此外，可以找一些励志的句子，贴在自己的课桌上激励自己。

每次要松懈的时候，让这些句子成为自己的动力。

初中生学习经验交流(精选多篇)

初中生学习经验交流(精选多篇)第一篇：初中生学习经验交流发言稿第二篇：初中生学习经验交流稿第三篇：初中生学习经验演讲稿第四篇：初中生学习经验第五篇：语文学习经验交流更多相关范文（一）老师、同学们：大家好！都说学习要有方法才有效率，每个人都有不同的方法，适合自己的方法才是最好的方法。

尽管每个人的学习方法不同，但学习流程是相似的。

我在学习方面也没什么可交流的经验，现将初一年级学习进行如下总结，与同学们共勉。

一是抓住重点。

在每科的学习中，我都对重要的知识点进行标注，作好学习笔记，便于课后复习。

二是分配好预习、上课、课后复习的精力和时间。

不让某一方面搁下。

三是分配好各科学习的精力和时间，确保各科平衡开展。

四是分配好学习与休息的时间。

也许我在时间安排上也有着问题与缺乏，但总归是总结出了几点，在这里交流几句，希望对大家有所帮助：第一：鲁迅曾经说过：“时间就像海绵里的水，只要你肯挤，总是有的。

”是阿，时间是挤出来的，不要放过你身边的任何一滴生命，让时间流逝的没有意义，这样，方才能让有限的生命得到延长，想一想：20分钟的早餐时间可否缩短成15分钟，一节课的做作业时间能否缩短为30分钟，走路能否以跑步代替等等，假假设一天能够节省一小时，一年便能增加一个15天都不会疲惫的你，能多活几年，何乐而不为？时间就像泼出去的水，不会回来，千万别等到知道后悔了才明白。

初中生学习经验交流的演讲稿范文三篇

初中生学习经验交流的演讲稿范文三篇演讲稿一：如何高效学习尊敬的老师、亲爱的同学们：大家好！今天我想和大家分享一下我的学习经验，希望能够帮助大家更加高效地学习。

首先，时间管理是学习的关键。

我们每天的时间是有限的，如何合理安排时间成为了我们必须面对的问题。

在这方面，我给大家提几个建议。

首先，制定一个学习计划，规划每天的学习时间，并且尽量按照计划执行。

其次，合理分配时间，不要把所有的时间都花在学习上，适当的休息和锻炼也是必不可少的。

最后，要学会从时间上挤出更多的学习效果。

比如，可以利用上下学的时间，背诵单词或者预习课本内容，这样就能够充分利用碎片化时间。

其次，方法是学习的关键。

不同的科目和内容需要采用不同的学习方法。

对于语文和历史这类需要记忆的学科，可以通过多读多背来提高记忆力。

对于数学和物理这类需要思考的学科，需要多做习题和实验，培养自己的分析和解决问题的能力。

另外，利用互联网也是一个很好的学习方法。

我们可以通过搜索引擎查找资料，观看相关的视频，扩展自己的知识面。

最后，态度决定一切。

学习是一个长期的过程，我们必须要有正确的学习态度。

首先，要对学习保持积极的态度，不要抱怨和消极。

其次，要有目标和动力，明确自己为什么要学习，这样才能更有动力去学习。

最后，要坚持不懈，不论遇到什么困难和挫折都要坚持下去，相信自己一定能够取得好成绩。

同学们，高效学习是一门艺术，希望大家能够通过多方面的努力，提高自己的学习效果。

让我们共同努力，取得更好的成绩！谢谢大家！演讲稿二：如何养成良好的学习习惯尊敬的老师、亲爱的同学们：大家好！今天我想和大家分享一下如何养成良好的学习习惯，希望能够帮助大家更好地学习。

首先，制定一个学习计划是非常重要的。

我们每天的学习任务很多，如果没有一个明确的计划，很容易被琐事和娱乐活动所干扰。

所以，我们需要在每天开始之前制定一个学习计划，明确每个学科的学习任务和时间安排。

同时，要坚持按照计划执行，不要因为一时的懈怠而放弃。

初中学生学习经验演讲稿(5篇)

初中学生学习经验演讲稿（5篇）初中学生学习经验演讲稿（精选5篇）初中学生学习经验演讲稿篇1亲爱的老师、同学们：大家好，现在我给大家分享一下我的学习经验！要学习好，首先要制定一个切实可行的学习计划，用以指导自己的学习。

古人说："凡事预则立，不预则废。

"因为有计划就不会打乱仗，就可以合理安排时间，恰当分配精力。

基本要点：一、要有正确的学习目的。

每个学生的学习计划，都是为了达到他的学习目的服务的。

正确的`学习目的，是正确的学习动机的反映，它是推动学生主动积极学习和克服困难的内在动力。

二、计划内容：全学期学习的总的目的、要求和时间安排。

分科学习的目的、要求和时间安排。

优秀中学生的学习经验表明，在制定分科学习计划时要注意两点：要特别重视马列主义的基础知识、语文和数学三门学科的学习。

学好这三门学科，是学好其他各门学科的基础。

学习要有重点，但不能偏废某些学科。

系统自学的目的、要求和时间安排。

自学内容大致有三方面：自学缺漏知识，以便打好扎实的知识基础，使自己所掌握的知识能跟上和适应新教材的学习。

为了配合新教材的学习而系统自学有关的某种读物。

不受老师的教学进度的限制提前系统自学新教材。

参加课外科技活动和其他学习活动以及阅读课外书籍的目的、内容、要地和时间安排。

坚持身体锻炼的目的、要求和时间安排。

三、要从实际出发。

一个中学生要不断地提高自己的学习质量，取得优秀的学习成绩，上述五个部分的计划内容都是不可缺少的。

但是由于每个中学生的实际情况不一样，因而在订计划时，每个人的计划重点和要求也是不同的，并不是每个中学生在任何情况下制定学习计划都必须包括以上五个部分。

有的中学生的学习基础很差，就不必急于去系统自学课外读物，而应该把主要精力放在自学缺漏知识和弄懂课本内容上。

总之，要制定一个对学习有指导意义的计划，必须从实际出发，也就是要实事求是地摸清自己的学习情况，从自己实际掌握的知识程度出发。

四、制定详细计划。

初中生学习经验交流会发言稿范文（通用5篇）

初中生学习经验交流会发言稿范文（通用5篇）初中生学习经验交流会发言稿范文（通用5篇）在我们平凡的日常里，需要使用发言稿的场合越来越多，发言稿可以按照用途、性质等来划分，是演讲上一个重要的准备工作。

怎么写发言稿才能避免踩雷呢？下面是小编收集整理的初中生学习经验交流会发言稿范文（通用5篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

初中生学习经验交流会发言稿1敬爱的老师，亲爱的同学们：大家早上好！今天，我能站在这儿跟老师们，同学们，一起谈心，心中无比喜悦。

在这里，我要和大家一起畅谈好的学习方法。

好的学习经验。

在小学，绝大多数的同学上课时可能会很自觉专心听讲，下课复习和预习，便可以学好，但是现在不是这样的，要想成绩好，必须靠努力去实现，必须要有自己的学习放法。

只有正确选择学习方法，才能取得好的效果，在这里，我有几条学习方法和大家一起去探讨。

在课上，老师在上面讲课，并不是完全在教你，而是引导你学，在这时候，你应该认真听，仔细记，老师写下的板书也应该记下来，发言的时候要先考虑。

在课下，休息时应该休息，但上课前要提前三两分钟或更多的时间去复习功课，预习新课，老师讲的，写的，布置的，一定要记牢和做完，在晚上，你洗漱完毕，你躺在床上也应该回想一下，你今天所学的内容，把一些琐碎的知识穿起来，并记牢，这样，你既可以安心睡觉，又可以巩固一天所学的知识。

在学习上，选择合适自己的学习方法是必要的，但是不能总凭空而论，要用实际行动实现，实现这个目标就必须努力刻苦下功夫。

我们可能知道大书法家王羲之吧，他无论三九严寒，都坚持练字，竟然把写毛笔的池子都染成的黑的了，此池成为砚池。

这靠的正是那坚忍不拔，刻苦努力的精神，冰冻一尺非一日之寒，要想成才，也并非易事，刻苦努力终有成就，同学们希望在烈日炎炎的夏天，依然可以听到你们的读书声，在严寒的冬天能看到你们刻苦学习的身影，记得有一位伟人说过：天才是百分之九十九的汗水架百分之一的灵感，是的，天才是靠努力换取的，同学们，请我们洒下辛勤的汗水去浇灌，等待去丰收那肥硕饱满的果实吧，请记住这句话：宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦中来。

中学生学习经验交流发言稿(汇总24篇)

中学生学习经验交流发言稿(汇总24篇)(实用版)编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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初中学习经验交流会发言（3篇）

初中学习经验交流会发言尊敬的各位老师和同学们：大家好！我很荣幸能够站在这里，和大家分享我在初中学习的经验和体会。

初中是我们人生道路中的重要阶段，这个阶段注定了我们以后是否能够进入心仪的高中，为我们的未来奠定坚实的基础。

在初中的三年里，我经历了许多挑战和成长，我想分享一些我学习的经验和方法，希望能够对大家有所帮助。

首先，我认为一个好的学习习惯是非常重要的。

养成良好的学习习惯可以帮助我们更好地掌握知识，提高学习效率。

我每天晚上都会制定学习计划，合理安排时间。

我会在家完成课堂作业，巩固课堂知识，而且会提前预习下一堂课的内容，这样可以更好地跟上老师的步伐。

此外，我还会利用碎片时间进行复习和总结，比如在等车的时候，可以背诵一些重要的公式和知识点。

在学习的过程中，我也会将重要的知识点和方法归纳总结，这样可以更好地记忆和应用。

其次，我觉得积极参与课堂活动也是很重要的。

课堂是学习的主要场所，老师会传授我们很多知识和技能。

在课堂上，我们要认真听讲，做好笔记，及时解决自己的疑问，与老师和同学们进行积极互动。

课后，我还会根据老师的要求和课堂笔记，进行课后习题的巩固和拓展。

这样能够更好地理解知识，提高自己的学习水平。

另外，多做练习也是非常重要的。

练习是巩固知识的最好方法。

在初中学习中，我会做大量的习题，尤其是一些基础题。

做题的过程中可以巩固知识，提高自己的解题能力和速度。

如果遇到不会的题目，我会主动寻求帮助，向老师请教或与同学们一起讨论。

这样能够扩展自己的思路，提高解题的技巧。

最后，我觉得坚持不懈是获得良好学习成绩的关键。

初中的学习是一个长期的过程，一次努力是不够的。

只有坚持不懈，保持对学习的热情和动力，才能够取得更好的成绩。

在学习的过程中，我们可能会遇到困难和挫折，但是只要我们坚信自己，持之以恒，就一定能够克服困难，取得好成绩。

通过这三年的学习，我深深体会到付出和收获的关系。

只有不断努力，才能够取得好成绩。

在初中学习的过程中，我养成了良好的学习习惯，积极参与课堂活动，多做练习，坚持不懈。

2021年初中经验交流发言稿（精选5篇）

2021年初中经验交流发言稿（精选5篇）在当下社会，在很多情况下我们需要用到发言稿，发言稿在写作上具有一定的格式要求。

那么，怎么去写发言稿呢？以下是小编为大家整理的2021年初中经验交流发言稿（精选5篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

初中经验交流发言稿1结合当前初中教学的现状来看，谈谈如何上好初中生物课，更确切的说就是如何构建“快乐的生物课堂”。

一、现在生物教学的现状首先，说说我对初中生物教学的现状的认识。

目前初中普遍存在学生素质参差不齐，且后进生面广，学校设施不完善等情况。

多年来应试教育的教学模式控制着学校的教育，初中毕业生升学考试生物学科分制发生了改变，初一、初二满分100分，到了初三只是复习，毕业考试分数只占30分。

这样就使学生注意力完全集中在语数英科目上，学生对生物学的厌学情绪极其严重。

很多学生平时不花时间学习，只是到了考试的时候死记硬背突击。

另外，由于应试教育相当一部分学校对生物课时做出调整、减缩，为其他学科让位。

本应一周三课时的改成了两课时。

部分生物教师工作重新安排，对于缺乏生物教师的情况下，由其他学科教师替代。

在应试教育的冲击下，各科自然而然的被划分为主科、副科。

这在一定意义上也是对教师划分等级。

在这样的大环境下很多老师、家长和学生对生物教学就没有引起足够的重视。

二、初中生物教学的重要性。

1、根据课程标准：生物教学旨在培养学生的生物科学素养，掌握一定的知识与技能，让自己更好的生活，又能为社会服务。

作为生物老师就是肩负起一些最基本的教书育人，培养学生的责任。

2、初中生物教学还肩负着为学生进入高中进一步学习打下基础的功能。

作为基础学科，就使让学生掌握一些基本的生物常识。

到了高中学习生物学科，都是以初中知识为基础，进一步学习更多更深层次的知识。

如果初中知识掌握的不牢固，那高中生物就没办法跟上。

明显的脱节让高中学习压力增加。

三、如何上好初中的生物课1、创设情境，导入课堂，激发学习热情创设教学情境是指教师有意利用环境、情感、艺术等因素通过语言、视频等手段来调动学生无意识的心理活动，以协调有意识的心理活动，最大限度地发掘人的生理和心理潜能，它可以激发学习情趣，拓展思维空间，使学生积极主动地投入到学习中去。

初中生学习经验交流发言稿

初中生学习经验交流发言稿初中生学习经验交流发言稿「篇一」从预习讲起，预习大致就分为读和写两部分，读，就是阅读，理解和记忆一些较重点的内容，使在脑中有印象，写就是写疑问，方便第2天提问。

很多时候是当时有问题，但如果不及时问就忘记了，所以如果不能够及时向老师提问，最好就去记下来，第2天再问。

接着就是上课，上课嘛，简单的说两个字就足够，就是听讲，但如果讲得个细致呢，就是首先要听重点，就是昨天读的那部分，巩固提升，接着就是听昨天写的问题，解决疑难然后有些时候老师会讲书上没有的重点，所以这部分的时候也要认真听，顺便做笔记。

最后就是复习。

在这方面我做的也是极差的。

都是老师让复习再复习，所以呢，这里也没有什么资格为大家讲该怎么做，但据老师推荐，该每天晚自习都系统地复习了一遍这样的效率最高。

我的方法就是这些，老套，而且还有很多不足的地方，但是通过交流，我也会修正自己的学习方法，还是那句话：适合自己的学习方法才是最好的学习方法，听别人的经验固然有效但最重要的仍是自己摸索出自己的学习方法，谢谢大家！初中生学习经验交流发言稿「篇二」敬爱的老师，亲爱的同学们：大家早上好！古人道：天才在于积累，聪明在于勤奋，天才只占千分之三，而那三人生下时只有百分之一的灵感。

那百分之九十九要用自己的汗水去填满，那样，才是一个完整无缺的天才。

没有一个人生下来就是神童，天才，即使一个天才，也要好好努力。

相信大家都听过爱因斯坦这个著名的科学家，他生前发明很多东西，爱因斯坦死后，人们把他的头剖开去研究，却惊奇的发现他的脑和平常人一样，人们豁然开朗。

原来大多数人脑都是一样的。

看来凡是成名的人物都是和后天的努力是分不开的。

下面我和同学们交流一下我的学习方法，学习不可缺少的是积累和勤奋。

每天早上，我早早的起床，洗涮完毕，来到教室读书。

早饭后复习功课，并预习新课。

当然在预习新课时难免会遇到一些困难。

把这些题做上记号，上午上课时认真听讲，把问题拿出来相互题并巩固新知。

初中好学生经验的演讲稿(八篇)

初中好学生经验的演讲稿(八篇)第一篇：初中好学生精选经验的演讲稿大家好！我是九（3）班的__，今天非常荣幸能在这里与大家分享自己的学习经验。

期末考试虽然已经过去了，但它作为对上学期学习的总结，这个学期学习的开端，其作用是不可忽视的。

通过期末考试，我们不仅要从中发现学习上存在的问题，找出差距和不足，准确定位，更要逐渐形成一套适合自我的学习方法。

千里之行，始于足下。

就我个人这次期末考试中取得的较好的成绩而言，我有下几点体会：一、正确对待考试的得失。

一次考试并不是句号，一次成绩，代表不了现在，更决定不了将来！我们每一位同学都要及时科学的调整自己的心理状态。

考得好的，要从喜悦中尽快走出来，再接再厉；如果考得不好，千万要从沮丧中走出来，做到不认输，不气馁，及时调整自己，扬起自信的风帆，为下一次考试早作准备。

二、要为自己制定前进的目标。

目标是前进的灯塔。

一个人没有目标，就像大海中迷失方向的航船，不可能达到成功的彼岸。

学习中，每位同学都应该为自己设立前进的目标，瞄准目标奋力拼搏，就一定会最大程度的取得成功。

所以我们一定要确立自己的努力方向和适当的目标，这样才能在不断的超越中成就自我。

三、学会独立思考。

没有思考，就没有领悟；没有领悟，哪来思想火花。

人人都有思考的潜能，但并非人人都是善于思考者，因为思考也是要有意识地培养的，爱默生说过“世人最艰巨的使命足思考。

”面对我们没见过或不会做的问题，要多加思考，不耻下问。

四、合理地利用课余时间。

懂得如何有效地分配时间，比如某天化学刚上完新课，我们就得多点时间投入到化学的练习中，使刚学的新知识及时得到巩固。

同时，学习时我们得注意劳逸结合，舒展身心。

就我个人经验而言，体育课时就应该积极参与各项体育活动，平时活动课适当地去运动一下，适当的体力运动有利于大脑的休息和放松。

五、生活中留心，处处皆学问。

生活是个大熔炉，汇集了人间百态，知识源自于生活，高于生活，所以我们要做个有心人，形成良好的生活习惯，进而做事有条不紊，拥有一个时刻镇定的心态，于是在考试中我们也就不会怯场，可以正常发挥了。

初中学习经验交流会发言稿（三篇）

初中学习经验交流会发言稿尊敬的老师、亲爱的同学们：大家好！我很荣幸能够站在这个演讲台上，与大家分享我在初中学习过程中的经验和体会。

初中是我们人生道路上的重要阶段，也是我们成长的关键时期。

在这三年里，我感受到了成长的快乐，也经历了许多困惑和痛苦。

在这里，我想与大家分享一些我在学习上的体会。

首先，好的学习习惯是成功的关键。

初中是一个重要的学习阶段，知识量多、难度大，要想取得好的成绩，光有智慧是远远不够的。

正确的学习方法和良好的学习习惯是取得好成绩的关键。

我发现，高效果的学习主要依赖于以下几个方面的努力。

第一，时间管理。

学习需要我们合理安排时间。

我发现将学习时间和娱乐时间分割开来非常重要。

每天制定一个学习计划，合理分配时间，不拖延，严守时间表，这样才能保证学习的效果。

第二，培养良好的学习习惯。

每天坚持做作业，及时复习，保证自己的学习进度。

课堂上要专心听讲，将老师讲的知识和课本上的知识融会贯通。

同时，我还发现做好笔记对学习很有帮助。

将重点内容记录下来，有助于加深记忆，复习时也能事半功倍。

第三，保持良好的学习环境。

学习环境也会对学习效果产生很大的影响。

我发现，在一个安静、整洁的环境中学习效果最好。

因此，我们要时刻保持桌面整洁，避免外界的嘈杂干扰，为自己创造一个良好的学习环境。

第二，要有正确的学习态度。

学习是一种积极的态度，也是一种乐观的心态。

在学习过程中，我们不能只看到学习的困难和压力，而忽略了学习的乐趣和快乐。

我们要坚信只要付出努力，就一定会有收获。

我们要相信自己的能力，相信自己可以做得更好。

同时，我们还要保持积极的学习态度，对待学习中的困难与挫折持乐观的态度。

只有这样，我们才能更好地克服困难，取得更好的成绩。

第三，要加强合作学习。

合作学习是一种非常有效的学习方式。

通过与同学们的互动交流，我们不仅可以加深对知识的理解，而且可以互相帮助、相互学习。

在小组讨论中，我发现通过与他人合作，我能够开阔自己的思维，学到更多的东西。

初中生学习经验交流发言稿范文（精选3篇）

初中生学习经验交流发言稿范文（精选3篇）初中生学习经验交流范文篇1从预习讲起，预习大致就分为读和写两部分，读，就是阅读，理解和记忆一些较重点的内容，使在脑中有印象，写就是写疑问，方便第2天提问。

很多时候是当时有问题，但如果不及时问就忘记了，所以如果不能够及时向老师提问，最好就去记下来，第2天再问。

最后就是复习。

在这方面我做的也是极差的。

都是老师让复习再复习，所以呢，这里也没有什么资格为大家讲该怎么做，但据老师推荐，该每天晚自习都系统地复习了一遍这样的效率最高。

我的方法就是这些，老套，而且还有很多不足的地方，但是通过交流，我也会修正自己的学习方法，还是那句话：适合自己的学习方法才是最好的学习方法，听别人的经验固然有效但最重要的仍是自己摸索出自己的学习方法，谢谢大家！初中生学习经验交流发言稿范文篇2尊敬的各位老师、同学们：早上好！我是__班的___。

首先，我要感谢大家能够给我这次作国旗下讲话的机会。

若论学习经验，其实我也没有什么可说的，除了勤奋外，我想从学习态度、学习方法和学习习惯三个方面谈谈我的看法。

一、学习态度首先对学习应抱有端正的态度、轻松的心态，千万不要把学习当作一种负担，无论在家在校，面对学习我始终微笑，这样才能做到：“良好的开端是成功的一半”；其次学习上要有自信，比如课堂上积极主动大声的发言，尤其是每每考试前，过于紧张反倒不利于发挥，考试后，不论是好是坏，不能总萦于心上“胜不骄，败不馁”是我们每个同学都应该做到的！还有一个最重要的就是上进心，上进心其实要具体，比如，当你某次考试因未得到理想分数而在不满意时，这就是上进心，有了上进心，你就有了目标，有了前进的动力。

初中生学习经验交流发言稿范文3篇

初中生学习经验交流发言稿范文3篇初中生学习经验交流发言稿范文3篇在社会一步步向前发展的今天，发言稿与我们的生活息息相关，发言稿以发表意见，表达观点为主，是为演讲而事先准备好的文稿。

那么发言稿一般是怎么写的呢？下面是小编为大家整理的初中生学习经验交流发言稿范文，希望对大家有所帮助。

初中生学习经验交流发言稿范文1敬爱的老师，亲爱的同学们：大家早上好! 今天，我能站在这儿跟老师们，同学们，一起谈心，心中无比喜悦。

在这里，我要和大家一起畅谈好的学习方法。

好的学习经验。

只有正确选择学习方法，才能取得好的效果，在这里，我有几条学习方法和大家一起去探讨。

在学习上，选择合适自己的学习方法是必要的，但是不能总凭空而论，要用实际行动实现，实现这个目标就必须努力刻苦下功夫。

我们可能知道大书法家王羲之吧，他无论三九严寒，都坚持练字，竟然把写毛笔的池子都染成的黑的了，此池成为砚池。

初中生学习经验交流稿,中学生学习经验分享交流稿

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【初中生学习经验交流稿（一）】尊敬的各位领导、老师、同学们：早上好!我叫屈畅，来自初一、二班，今天我跟大家交流的题目是“我自主、我快乐、我发展”。

这句话我想大家都很熟悉，这既是我们学校培养学生的追求，更是我们每位同学发展的方向。

下面我就从两个大的方面谈谈我的学习方法：一、爱学习是学好习的基础。

我不喜欢"头悬梁、锥刺股"，"刻苦、刻苦、再刻苦"这样的说法，因为这样会让人觉得学习枯燥无味，学习变成了一种苦差事，学习好像是一种被迫行为，体会不到学习中的乐趣。

俗话说"知之者不如好之者"，这就说明了学习兴趣对学习的重大推动作用。

我们初中阶段虽然科目较多，但是我觉得在学习中还是很有兴趣可言的：数学课上当你开动脑筋解决一个问题的时候，那份喜悦是发自内心的;语文课上当你赏析那篇篇佳作的时候，那份文字的曼妙是沁入心扉的;英语课上当你流畅朗读的时候，那些听说读写的乐趣是融入过程之中的;地理课让我们懂得辽阔，生物课让我们了解自然，历史课让我们明白过去，思品课让我们学会做人，音乐、美术、体育、劳技、微机等等学科让我们的学习生活更加丰富。

所以，每个学科都是很有意思的，都是很有价值的，学习不需要别人的逼迫，自觉的态度就能使我们取得好的成绩，而好的成绩又使我们对学习产生更浓的兴趣，形成学习中的良性循环。

二、会学习是学好习的保障。

学习本身也是一门学问，有科学的方法，有需要遵循的规律。

按照正确的方法学习，学习效率就高，学的轻松，思维也变的灵活流畅，真正成为知识的主人。

我们从小学升到初中，不但学习环境变了，更主要是学习内容变了，科目多了，各科的深难度亦增大了。

中学重视理解、运用，形成技能，把知识系统化。

因此要做一个好的初中学生，必须掌握好适宜初中的学习方法。

初中学习经验交流发言稿怎么写（精选5篇）

初中学习经验交流发言稿怎么写（精选5篇）初中学习经验交流怎么写篇1敬爱的老师，亲爱的同学们：你们好!首先，非常感谢学校领导和老师给我提供这个与大家一起交流学习经验的机会。

虽然我在这次期中考试中的某些学科取得了相对较好的成绩。

但是学习方法和过程与同学们大同小异，只是重点把自己如何进行有效学习、养成良好习惯的几点体会罗列出来，与大家交流与共勉。

首先、要养成良好的“听课习惯”。

我觉得，能否抓住课堂——即：能否聚精会神、专心致志地听讲对学习结果的影响是第一位的。

上课时，老师不仅用语言传递信息，还会用动作、表情传递信息，用眼神与我们交流。

因此，我们也要尽最大可能的调动自己所有的感官参与到听课进程中——时刻紧跟老师的讲解思路——主动地去获取、理解、思索、记忆，然后通过练习与巩固——把老师所讲的内容真正内化到自己的脑海里。

当然，做好笔记也是听讲过程中极为重要的一环，好记性不如烂笔头——学习过后的知识点的遗忘对每个人来说都是不可避免的。

所以，在听讲的时候，请同学们尽量不要放下你手中的笔，一是认真把老师强调的重点在课本上画出来，二是及时把老师在黑板和多媒体中的重要板书记录下来，以备巩固和复习之用。

其次，要养成及时复习的习惯。

就是课下一定要对学过的知识及时加以巩固。

而认真完成老师布置的作业无疑是复习巩固的最有效手段。

初中相对于小学来说，一个显著的特点就是科目增多，作业量也有所增大，但如果连作业也不去认真对待和保质保量的完成，不仅会造成当天的学习内容不能被全部消化，恐怕还会影响到下一个知识点的学习。

不求甚解、浅尝辄止是最可怕的养成习惯和学习态度。

如果做完作业还有余暇，可以再翻阅、追忆或检查一下当天所学的知识点是否都已经掌握，如果还有不明白的地方，可以记录下来，到第二天及时请教老师和同学。

再次：要养成多阅读的习惯。

开卷有益，课余时间一定要多读一些有意义的课外书籍。

因为多读书不仅能开阔视野，丰富自己的精神世界，还可以提高自己的阅读理解能力和写作能力。

初中生经验交流发言稿

初中生经验交流发言稿中学生阅历沟通发言稿1各位同仁，大家好，我是来自四**省的生物老师***，今日很荣幸参与这次活动。

听了张老师的《生物与环境组成生态系统》一课，我觉得收益颇丰，对如何教好一节课，有了更深层次的了解，以下就是我的一些看法:其一掌控自己。

张老师教态亲切自然，毫不夸张做作，没有任何的表演痕迹，一切都很清爽自然。

语言简洁明快，抑扬顿挫，字正腔圆，听她讲课最大的感觉就是享受。

说明在教学中，假如老师的言行举止，充斥魅力，就能紧紧吸引住同学的留意力。

要做到这一点，却不那么简约。

比如我在教学中有时讲得太简约，同学不明白。

有时生怕同学听不明白，一个问题重复讲，搞得老师很累，同学却不在意，甚至觉得啰嗦，简单开小差。

因此老师个人自身素养的修炼，真的很重要。

其二奇妙设计，掌控同学。

张老师这节课设计思路明确，图文利用恰当，使同学一目了然，充分表达新课改的观念，并运用启发式教学，“自主学习，协作学习，探究学习”的精神贯穿始终。

各环节改变，全在预设或掌控之中，前后连接流畅，浑然天成。

在启发同学时，有条不紊地推动，同学思维异样活跃。

如在“生态系统”“生态系统的成分”“食物链”“食物网”等概念的表述中，带领同学们由浅入深，环环相扣，通过各种情景问题：“沟通→争论→再沟通”的形式，让同学由表及里的思维过程的理解和应用。

整节课容量很大但脉络清楚，引入自然，规律严密。

课堂上老师娓娓道来，同学蹙眉思索，举手答题。

一节没有掌声，也没有刻意的渲染，但不论是同学还是听课的老师都听得轻松而明白。

整堂课外表宁静却给了许多空间能让同学宁静思索。

同学的.内心思维是活动的，动与静和谐统一在一堂课中。

而在我们平常的教学中，常常遇到这种状况：有时为了提高同学的积极性，采用了一些手段，让同学兴奋起来了，却老是静不下来；而有时怕同学太兴奋静不下来，讲课时又略显沉闷。

课堂的气氛不好掌控。

因此奇妙的设计，才能成就高效的课堂。

其三掌控教材。

张老师上课时，同学脱开课本，全部的概念都是由老师出示的题目及信息逐步启发同学，由同学来逐步完善的。