圣诞快乐_(1)
祝福季,说祝福,wish一词别糊涂
祝福季，说祝福，wish 一词别糊涂今天是圣诞节，马上又要到2017 年新年了，我在这里恭祝大家圣诞快乐，新年大吉(这句祝福的英文版，请见文末)。
先送大家一首好听的圣诞歌，来自Celine Dion 的So this is Christmas: 伴随着这首好听的歌，我们来聊聊英语祝福语吧。
说到与祝福有关的英文单词，我相信很多人应该立即会想到wish 这个词。
但凡学过英文的人，应该都知道wish 一词；不过，这个词常常被中国人误用。
现在就请你来测试一下自己对wish 用法的掌握程度吧。
1. Wish you a merry Christmas. (祝你圣诞快乐)你的判断：A. 正确B. 错误C. 对错看语境这句英文你一定不会陌生，应该看过或听过无数遍了。
下面我们来按照英文思维进行推导，看它是否正确：动词原形wish 打头，说明它是一个祈使句，这就意味着隐含了主语you，那么还原之后就是：(You) wish you a Merry Christmas. 一来，这句话就有语法错误，因为此时应该用反身代词 (Reflexive pronoun ) yo urself ：(You) wish yourself a Merry Christmas. 下面这首著名的圣诞歌曲就是采用祈使句的句式且用了yourself ：Have yourself a merry little Christmas. 二来，即便语法改对了，但是这么说意味着：你要求别人祝愿他自己圣诞快乐——这有点荒唐。
总之，无论怎么分析，上句都是错误的。
可以有两种改写：改写1：添加主语I 或We：I/We wish you a Merry Christmas.你一定熟悉We wish you a Merry Christmas 这首歌曲，来自恩雅（Enya）: 改写2：把wish 改为wishing ：Wishing you a Merry Christmas.采用wishing ，老外就不再认为它是祈使句了，而是作为一个祝福的短语。
wish一词的百变用法
3. Wish you happy.（祝你幸福！）
你的判断：A. 正确 B. 错误 C. 对错要 看语境 这句话中国人说得非常多，但是无法从 老外嘴里说出来的，因为根本就不符合 英文的思维表达。错误有二： 其一，正如上文说过的，wish you这样 祈使句的表达就是错误的； 其二，涉及到wish的宾语结构：wish表 达祝愿时，其后边一般接双宾语结（不 懂的同学可以想想give sb sth或give sth to sb），即你要说wish sb sth或wish sth to sb。
但凡学过英文的人，应 该都知道wish一词；不 过，这个词常常被中国 人误用。 现在就请你来测试一下 自己对wish用法的掌握 程度吧。
1. Wish you a merry Christmas. （祝你圣诞快乐）
你的判断：A. 正确 B. 错误 C. 对错看语境 动词原形wish打头，说明它是一个祈使句， 这就意味着隐含了主语you，那么还原之后就是： (You) wish you a Merry Christmas. 一来，这句话就有语法错误，因为此时应该用反身代词yourself： (You) wish yourself a Merry Christmas. 下面这首著名的圣诞歌曲就是采用祈使句的句式且用了yourself： Have yourself a merry little Christmas.
请看来自白宫的祝福
第9句改写如下： I hope you will have a happy and healthy new year.
简言之，wish表达祝愿时，注意下面两点： 其一，要接双宾语（此时等于hope接that从句），不接复合宾语（名词+形容词），不接 that从句。 其二，wish you不能省去主语，需要补充主语说I/We wish you…，否则要说wishing you…。
新实用汉语1西班牙语版-L14祝你圣诞快乐
• Ahora,esta frase se utiliza para pedir disculpas.
Wǒde sùshè hěnzāng,bùhǎoyìsi. 我的宿舍很脏，不好意思。 Mi dormitorio esta suy sucio, lo siento. Ràng nǐmen děng wǒ,bùhǎoyìsi. 让你们等我，不好意思。 Me has esperado , lo siento.
gěi 给
• dar
v.
gěitā , gěiwǒ, gěinǐqián 给他，给我，给你钱
dale, dame, dame tu dinero
• a,para perp.
gěitā mǎi,gěi wǒmen shàngkl, enseñar para nosotros
Dàwéi,wǒ jīntiān dǎsǎole sùshè, nǐde zāngyīfu tàiduōle. 大为，我今天打扫了宿舍，你的脏衣服太 多了。
Gracias.Fui a la Oficina de correos a enviar mi mamáun poco de cosas. Hoy limpiémi dormitorio, tu ropa sucia es mucho.
Tā gěi māma dǎdiànhuà. 她给妈妈打电话。 Ella llamó a su madre.
tài le 太+adj.+了 hacer mucho
tài lěng le 太冷了
tài rè le 太热了
Jī tài duō le. 鸡太多了。
Xīgua tài dàle. 西瓜太大了。
一起过圣诞节文案大全100句
一起过圣诞节文案大全100句一起过圣诞节文案大全1、放下忙碌的生活，沉下心来去想些事情，享受美好。
不管境遇和心情如何，吃一顿好饭，睡一个好觉，打点自己，收拾自己，活好每一天。
你的生活，应该有你自己的精彩!圣诞快乐!2、期待这一刻，期待幸福降落，无声的甜蜜包围着你我;拥抱这一刻，心中燃起了最美的焰火。
平安夜的钟声响起，那是我为你祈祷：平安、快乐!3、雪花，洁白;红酒，香醇;烛光，朦胧;圣诞树，绿绿;霓虹灯，闪耀;短信息，温馨;祝福，浪漫。
愿这浓浓的圣诞味道将你包围，祝你圣诞快乐!4、圣诞帽儿戴头上，鸿运降临喜心上。
圣诞袜子装满果，幸福美满不可挡。
圣诞靴子旅平安，富裕路上吉安康。
愿你圣诞乐开怀，一生健康快乐伴!5、平安夜里，愿你平安相伴，快乐相依，好运相偎，幸福相随。
6、没有悲伤，没有磨难，平安是快乐的源泉;没有疾病，没有痛楚，平安是幸福的基础;没有挫折，没有失败，平安是如意的核心;平安夜到了，真挚的祝福送给我身边的好人，愿好人一生平安!7、再过几天是圣诞，圣诞节里万人欢，通宵达旦更无眠;平安夜里有平安，圣诞节里许祝愿，狂欢夜里尽欢颜!朋友们，让我们又聚在一起欢度圣诞节吧!8、繁星点点，夜色宁静。
在你回家的路上送上我真挚的圣诞节祝福。
繁星如我，伴你同行。
道一声老师，祝你今晚好梦!9、砸光所有坏蛋，剩下的是好蛋。
10、圣诞老人笑哈哈，一年一度礼物发。
挨家挨户不落下，吉祥幸福送到家。
坎坷不顺全不怕，今天就会脚下踏。
开心快乐人人夸，美满生活顶呱呱。
祝圣诞快乐!11、淡淡的思念，浅浅的依恋，陪你度过快乐的圣诞;深深的祝福，浓浓的爱恋，伴你走过平安的夜晚;璀璨的烟花，星光的绚烂，惟愿有你在我身边。
圣诞节，愿你幸福快乐，吉祥相伴!12、圣诞老人送你圣诞大礼包，一个橙子祝你成功，一个苹果祝你平安，一个火龙果祝你事业红红火火，一个香蕉祝你一辈子与好运都相交。
13、夜夜的相思，天天的思念，我的爱人，平安夜，圣诞节你虽然寂寞，却如此美丽!14、圣诞之花拿在手，幸运朝你点点头。
《第六单元 唱歌 祝你圣诞快乐》作业设计方案-小学音乐人教版12一年级上册
《唱歌祝你圣诞快乐》作业设计方案（第一课时）一、作业目标1. 学生在音乐课堂上通过学习《祝你圣诞快乐》这首歌，能够熟练演唱，并理解歌曲所表达的圣诞氛围和祝福之意。
2. 通过作业，帮助学生进一步巩固和运用音乐知识，提高音乐表现力和鉴赏能力。
3. 培养学生积极参与音乐学习的兴趣和热情，提高他们的团队合作精神和创造力。
二、作业内容1. 歌唱练习：学生需要在课后反复练习演唱《祝你圣诞快乐》这首歌，要求能够熟练演唱，发音准确，声音洪亮。
2. 家庭作业：要求学生与家人共同完成一份圣诞主题的舞蹈表演，舞蹈内容自选，但要符合圣诞氛围。
3. 音乐知识小测验：学生需要复习并掌握音乐基础知识，如音阶、音符、节奏等，完成一份小测验卷。
4. 音乐欣赏：学生可以选择一部圣诞主题的电影或音乐视频，与同学分享并讨论其音乐和视觉效果。
三、作业要求1. 作业内容应在规定时间内完成，并在课堂上展示或提交。
2. 学生在完成家庭作业时，需与家人共同参与，增进家庭互动。
3. 完成音乐知识小测验时，学生应独立完成试卷，确保正确率。
4. 音乐欣赏作业应以小组形式进行，每组需选出一位代表进行分享和讨论。
5. 作业应按时提交，不得抄袭或代写。
四、作业评价1. 评价标准：作业完成情况、正确率、参与度、创新性等。
2. 评价方式：教师评价与小组互评相结合，课堂展示和提交作业作为主要评价依据。
3. 评价结果反馈：对于表现优秀的学生和个人，给予表扬和奖励；对于存在问题的学生，提供个性化的反馈和建议，帮助他们改进和提高。
五、作业反馈1. 学生应主动向教师和同学请教问题，收集反馈和建议，以便更好地完成作业和提高学习效果。
2. 教师应关注学生的作业完成情况，及时给予反馈和建议，并鼓励学生在课堂上积极展示自己的作业成果。
3. 通过反馈和建议，学生可以更好地了解自己的学习状况和不足之处，激发学习兴趣和热情，进一步提高自己的音乐素养和表现能力。
总之，《祝你圣诞快乐》这首歌的学习不仅仅是为了让学生学会唱歌，更重要的是通过音乐学习培养学生的审美能力、创造力和团队合作精神。
圣诞节祝福语英文版_1
圣诞节祝福语英文版导读：本文是关于圣诞节祝福语英文版的文章，如果觉得很不错，欢迎点评和分享！01、May the Christmas candle bring you peace and happiness。
愿圣诞之夜的烛光，带给你温馨和芬芳。
02、For you and your family，boss，during this holiday season！值此圣诞佳节，老板，献给您及您的家人。
03、At Christmas and always，may peace and love fill your heart，beauty fill your world，and contentment and joy fill your days。
圣诞的祝福，平日的希冀，愿你心境祥和、充满爱意，愿你的世界全是美满，愿你一切称心如意，快乐无比。
04、Christmas should be a time of banked-up fines，the scent of flowers and wine，good talk，good memories andloyalties renewed。
But if all else is lacking–love will do。
圣诞是这样美好的时光：炉火熊熊，花儿芬芳，醇酒飘香，殷殷祝福，美好回忆，恩爱日新。
即便没有一切，只要有爱便足矣。
05、Christmas time is here。
I hope you have a wonderful New Year。
May every day hold happy hours for you。
圣诞来临，祝新年快乐，愿你时时刻刻幸福欢乐！06、My wishes come to you with the flying snow。
May you be happy at Christmas and always。
我的心和雪花一起，飘落到你的门前，祝福，等待着你；快乐，每一个圣诞。
圣诞节歌曲大全
圣诞节歌曲大全一眨眼又到了一年一度的圣诞节，欢快的圣诞节肯定少不了圣诞节的歌曲，下面是小编收集的关于圣诞节的节日歌曲，一起来看看吧!【精选中文圣诞歌曲】1 圣诞联欢会——英皇群星2 圣诞夜——群星3 我们之间——方乐鑫4 圣诞快乐——薛家燕5 圣诞夜——杨坤6 圣诞城——中国辣妹组合7 圣诞节的雪——彭鹏8 圣诞老人进城来——群星9 圣诞颂——田鑫10 圣诞树下的新装——孙扬杰11 圣诞·爱——隋超12 圣诞节的雪——赫连小小13 圣诞树下——陈艾湄14 圣诞夜绵绵——周慧敏15 圣诞狂欢曲——王绎龙16 圣诞礼物——苏芮17 圣诞歌——林宥嘉18 圣诞节的平安夜——龙思雨19 圣诞节——容一敏20 圣诞快乐——娃娃21 圣诞最后——刺猬乐队22 圣诞结——陈奕迅23 圣诞歌——S翼乐团24 圣诞摇滚夜——劲舞团25 圣诞礼物——杨千嬅【精选英文圣诞歌曲】1 Jingle Bells——Various2 The Christmas Song——Christina Aguilera3 Have Yourself a Merry Christmas——Celtic Woman4 White Christmas——Westlife 西域男孩5 All I Want For Christmas Is You——欧美群星6 Christmas Time——Various7 Christmas Eve——Celine Dion(席琳·迪翁)8 Christmas Tree——Lady GaGa9 Christmas Night——欧美群星10 Christmas Soul——欧美群星11 Christmas Is Coming——欧美群星12 Christmas Love——Justin Bieber13 Christmas In the Ocean——Various Artists14 Christmas Time Is Here——Diana Krall15 christmas song——Bob Dylan(鲍勃迪伦)16 Christmas Eve Dinner——Various Artists17 Christmas in Heaven——Scotty McCreery18 Christmas Pipes——Celtic Woman19 Christmas In Dixie——Kenny Chesney20 Christmas Morning——Harry Gregson-Williams 【精选圣诞舞曲】1 圣诞之夜气氛拍手版——DJ群星2 圣诞新年钟声十二响——DJ群星3 圣诞气氛 OUTPUT——DJ群星4 圣诞开场曲子 Christmas——DJ群星5 圣诞节开场(DJ小范Remix)——DJ群星6 圣诞开场——DJ群星7 圣诞歌 Last Christmas——DJ群星8 圣诞钟声开场 Last Christmas Remix——DJ群星9 圣诞铃儿响钉当——DJ群星10 圣诞铃儿响钉当激情版 Remix——DJ群星11 圣诞 Last Christmas R&B版——DJ群星12 圣诞 BPM107 狂欢热身Funky——DJ群星13 圣诞 BPM110 圣诞女声Rnb——DJ群星14 圣诞 BPM106 LAST CHRISTMAS——DJ群星15 圣诞Bobby Helms Jingle Bell Rock(Moving Elements Mix)——DJ群星16 圣诞Jingle Bells旋律版(DJAWing Remix)——DJ群星。
四上重点句子 (双语)
1.我在树后面。
I am behind the tree.2.我在你左边/右边。
I am on your left//right.3.Sam, 看。
这儿有只狗。
它迷路了。
Look, Sam. Here’s a dog. It’s lost.4.我住在No.2公园大街。
I live at No.2 Park Street.5.打扰一下，请问No.2公园大街在哪儿？Excuse me, where is No.2 Park Street?6.左拐。
直行。
右拐。
Turn left. Go straight on. Turn right.7.它紧靠一家超市。
它在电影院旁边。
It’s next to a supermarket. Ans it’s beside the cinema.M1 U21.火车在上山//下山。
The train is up//down the hill.2.火车在靠近房子。
The train is near the house.3.火车在车站。
The train is at the station.M2 U11.我喜欢踢足球。
I like playing football.2.她喜欢打篮球。
She likes playing basketball.3.他喜欢游泳。
He likes swimming.4.我们喜欢跑步。
We like running.5.看这些照片。
Look at these pictures.6.这是我的朋友毛毛。
她正在读书。
This is my friend Maomao. She is reading a book.7.拍照片take pictures8.这是我的小弟弟Tom。
他正在玩玩具火车。
This is my little brother Tom. He is playing with a toy train. (toy------toys)M2 U21.放风筝fly a kite2. 骑自行车ride a bike3. 你们在干什么，孩子们？What are you doing, children?4. 听音乐listen to music5. 我正在和我的朋友聊天。
甜蜜情侣圣诞节祝福短信,一起欢度浪漫狂欢夜
甜蜜情侣圣诞节祝福短信，一起欢度浪漫狂欢夜
或许轻轻的问候最贴心，或许淡淡的感情最迷人，圣诞的夜晚我希望能和你一起度过，对你说：“圣诞快乐。
”
爱是雪，情是花，变成雪花飘你家，铃儿响，鹿儿跑，把我的心儿带给你，平安夜，狂欢夜有你有我才精彩！
想要你陪在我的身边，在这美丽的平安夜！哪怕没有礼物，只要有你！爱是无声的，情是永恒的。
飞雪飘然的圣诞节，宝贝，我们的心是相拥的！
我让爱的祝福化作片片晶莹的雪花，亲吻你的脸颊，溶入你的心里。
亲爱的，祝你圣诞快乐！
不用火一样的激情，对你歌颂；也不用芳香的诗行，对你礼赞。
只在这个平安夜，对你说──祝你平安！
值此圣诞佳节，我只有一句话要告诉你：今天下班后我会空腹去找你！北风吹，雪花飘，雪花飘飘圣诞到。
祝福化作吉祥语，愿君常欢笑。
圣诞老人告诉你，别把牙笑掉。
12月25号如果你发现袜子里有东西在辱动！不要害怕！那是圣诞老
人给你的礼物?
不只这样的日子才会想起你，而是这样的日子才能正大光明地骚扰你，告诉你，圣诞要快乐!新年要快乐!天天都要快乐噢!
传说圣诞夜晚，星星许下二个心愿；一是愿天下所有人平安快乐，另一个则是告诉正在看此讯息的幸运娃，圣诞节可以放假一天，不过请先请假！
这节日犹如一把钥匙，开启了这些日子里的想念。
祝福的云朵，正细细说起我们曾有的期盼---祝你圣诞快乐!
今晚会有一个白胡子胖老头跳进你的窗子，抓住你并把你塞进一个大袋子里……他是在给我准备圣诞礼物！。
【圣诞专题】幼儿园圣诞节主题活动大全(环境创设+活动方案+教案)
【圣诞专题】幼儿园圣诞节主题活动大全（环境创设+活动方案+教案）提到圣诞节，你们一定想到的是圣诞树，圣诞老人，麋鹿还有雪人，是否每个小朋友都有一个梦想，见到圣诞老人并收到他的圣诞礼物呢？圣诞礼物款的门装饰，圣诞老人门装饰，互动墙环境，主题墙环境，美术教案，了解圣诞节的由来，感受圣诞节快乐的气氛。
中班主题目标：1、能从周围环境的变化中感知冬天明显的季节特征，对大自然的变化产生兴趣和探究愿望。
2、能尝试用多元方式表达自己对冬季的认识，学会保护皮肤及懂得御寒保暖的方法。
3、了解圣诞节的由来，感受节日的快乐。
环境布置1主题墙环境布置“欢迎圣诞爷爷”的主题墙饰，包括以下几个板块：美丽的冬景、冬天的活动和节日的祝福。
2互动墙环境以长袜为道具，在每只长袜上贴上硬纸板，将班里每个孩子的名字写在硬纸板上。
用图钉在长袜的顶端打个洞，并贴上圣诞海报或标语。
然后将图钉钉在互动墙面上，留出足够的空间给孩子们悬挂长袜。
孩子们每天到校后可以将贴有自己名字的长袜挂在相应的钉子上。
3相关区域融合美工区：投放各种纸张、颜料、彩笔、剪刀等，以及圣诞老人和圣诞树的图片，让幼儿绘画或泥塑。
圣诞袜子美术活动教案活动目标1、尝试用排序的方法装扮圣诞袜，运用不同的材料进行表现。
2.、体验圣诞节的快乐气氛。
活动准备经验准备：收集有关圣诞节的图片。
材料准备：圣诞袜纸样人手一份、棉花、赤豆、黄豆、橡皮泥(红、黄、绿）、雪花片（各种颜色）、盒子、双面胶、记号笔、银币、糖果、范例。
活动重点利用不同的材料进行制作活动流程1谈话导入主题（1）师:再过几天是什么节日啊？你们喜欢过圣诞节吗？为什么？（2）师：圣诞节的时候，圣诞爷爷会来给小朋友送圣诞礼物，你们开心吗？（3）师：你们猜猜圣诞爷爷送给我们的礼物是放在哪里的，这样的圣诞袜能放礼物吗？怎么办？2观察比较，引导发现（1）观察材料:看看是谁把圣诞袜打扮的这么漂亮啊？（2）观察花纹：黑笔宝宝画了什么样的花纹啊？银笔宝宝帮圣诞袜装上了闪闪发光的银光灯，小朋友还能想出什么样的花纹？（3）观察颜色：橡皮泥的颜色是怎么排队的？豆豆的颜色是怎么排队的？（4）边观察，边演示：撕去袜筒上的双面胶，沾上棉花（小块粘）。
(花城版)音乐一上第15课歌曲《祝你圣诞快乐》说课稿
（花城版）音乐一上第15课歌曲《祝你圣诞快乐》说课稿一. 教材分析《祝你圣诞快乐》这首歌是花城版音乐教材中的一首歌曲，它具有欢快的节奏和简单的旋律，适合学生们学习和演唱。
歌曲的内容表达了人们在圣诞节期间互赠祝福和欢乐的氛围。
通过学习这首歌曲，学生们不仅可以提高自己的音乐素养，还能了解到西方的传统节日文化。
二. 学情分析考虑到学生的年龄特点和认知水平，他们对音乐有一定的感知和理解能力，但音乐知识和技能方面的基础可能参差不齐。
因此，在教学过程中，教师需要关注学生的个体差异，因材施教，确保每个学生都能在原有基础上得到提高。
此外，学生对圣诞节可能有一定的了解，但对其背后的文化意义可能不够深入。
因此，在教学过程中，教师可以结合歌曲内容对学生进行文化教育。
三. 说教学目标1.知识与技能：学生能够熟练地演唱歌曲《祝你圣诞快乐》，掌握基本的音乐知识和技能。
2.过程与方法：通过聆听、演唱、演奏等实践活动，培养学生的音乐审美能力和协作能力。
3.情感态度与价值观：学生能够感受到歌曲所表达的欢乐氛围，增进对西方文化的了解，培养跨文化交际意识。
四. 说教学重难点1.教学重点：歌曲《祝你圣诞快乐》的旋律、节奏和歌词。
2.教学难点：歌曲中的高音部分和节奏变化。
五. 说教学方法与手段1.教学方法：采用情景教学法、分组合作教学法和任务驱动法等。
2.教学手段：利用多媒体设备、乐器和教学挂图等辅助教学。
六. 说教学过程1.导入：教师通过播放圣诞节的短视频，引导学生进入节日氛围，激发学生的学习兴趣。
2.新歌教学：教师引导学生聆听歌曲，讲解歌曲的节奏、旋律和歌词，学生跟随教师学唱歌曲。
3.分组练习：学生分组，每组选择一个角色（如旋律、节奏、歌词）进行练习，教师巡回指导。
4.课堂展示：各组学生展示自己的练习成果，教师点评并给予鼓励。
5.拓展活动：教师引导学生进行创意表演，如编排舞蹈、设计戏剧表演等。
6.总结：教师对本节课的学习内容进行总结，强调歌曲所表达的圣诞节祝福。
圣诞节是西方的传统节日,在每年的12月25日这天,欢聚一堂,共同庆祝圣诞的到来。下面小编为
圣诞节祝福语简短独特1、圣诞老人说所谓幸福是一个有健康的身体，有深爱你的人，一帮可依赖的朋友，当你收到此信息时，一切随之拥有。
圣诞节快乐！2、听着，今年圣诞节，我提前在你心里种一棵圣诞树，种子是平安，嫩芽是希望，树干是健康，树叶是快乐，树枝是吉祥，年年这个时候都结出祝福：圣诞快乐！3、圣诞临近百花香，一香送你摇钱树，二香送你贵人扶，三香送你心情好，四香送你没烦恼，五香送你钱满箱，六香送你永健康！4、祝福短信来传递，你别忽视认真听，圣人也会怕寒意，诞叹病症出冬季，节气还需多注意，快快添衣增暖意，乐在无病去寒意。
5、为答谢朋友们一直以来对本人的支持，特在圣诞来临之际举行大派送活动，凡在本人心目中有一定地位的朋友将提前获得价值一毛钱的短信一条，祝圣诞快乐！6、得得失失平常事，是是非非任由之，恩恩怨怨心不愧，冷冷暖暖我自知，坎坎坷坷人生路，曲曲折折事业梯，凡事不必太在意，愿你一生好运气！7、24号晚从你家烟囱钻出英俊小伙别慌张，那是圣诞老人！他整容了在韩国做的，他想给大家个惊喜，我只告诉了你千万别外传。
8、献上我无限的祝福之意，祝福您不论何时何地，不论在何处，我都愿意让您知道，我深深地为您祝福，圣诞快乐！9、问候平淡如水，很清；祝福寥寥数语，心诚；摘一颗星，采一朵云，装入平安的短信送给您，让健康幸福时时围绕您。
圣诞快乐！10、送你一颗聚满礼物的圣诞树，顶上最大最亮的那颗星是我的真心，下面挂的是我的痴心，制造材料的是我一颗不变有心：圣诞快乐！11、各位圣诞老人，圣诞快乐吗？不快乐就多寄一些礼物给我吧，我知道你们都是购物狂，一个个购完物就再送点，心里才觉得爽。
12、我愿化作圣诞树上轻轻飘落的雪花，为你送上温情祝福；我愿化作平安夜里悠扬回荡的钟声，给你带去平安问候！13、快乐圣诞！什么使圣诞快乐？不是那快乐的阳光，也不是鸟儿的啁啾；那是愉快的念头和幸福的笑容，是温馨慈爱的问候。
14、送你一朵洁白雪花，你我情谊纯洁深厚；送你漫天璀璨烟火，愿你青春活力永驻；送你圣诞浓浓祝福，愿你快乐幸福久久。
1号咒语
1号咒语：灵猫现身（该咒语所有巫师自动领悟[本咒语在万圣节后失效]）2号咒语：给爷跳个舞或江南style （该咒语所有巫师自动领悟）3号咒语：亲亲或么么（该咒语所有巫师自动领悟）4号咒语：你是好人或雷锋雷锋（该咒语所有巫师自动领悟）5号咒语：你就是坨屎或一坨屎（魅力值等级2级或以上能学习）6号咒语：你好丑啊或丑啊丑啊（魅力值等级3级或以上能学习）7号咒语：雷公助我或雷电雷电（魅力值等级4级或以上能学习）8号咒语：你幸福吗（该咒语所有巫师自动领悟）9号咒语：你满足吗（该咒语所有巫师自动领悟）10号咒语：别潜水（魅力值等级1级或以上能学习）11号咒语：嫦娥送祝福（中秋节时可以学习）12号咒语：求船票或送你船票（世界末日咒）13号咒语：麋鹿麋鹿（圣诞节绝版咒 2012年12月19日至1月10日有效）14号咒语：快乐送礼（圣诞节绝版咒 2012年12月19日至1月10日有效）15号咒语：圣诞快乐（圣诞节绝版咒 2012年12月19日至1月10日有效）16号咒语：走你或起飞（航米style 该咒语所有巫师自动领悟）17号咒语：加油（该咒语所有巫师自动领悟）18号咒语：你这个猪头或猪头猪头（该咒语所有巫师自动领悟）19号咒语：你好色或色狼来了（需要魅力值）20号咒语：笨蛋（该咒语所有巫师自动领悟）21号咒语：歪脖子、财神到22号咒语：新年好（品牌咒：格力，施咒后有一定概率成功，2013年2月27日下线）23号咒语：过年（品牌咒：贵人鸟，施咒后有一定概率成功，2012年3月5日下线）24号咒语：永远爱你（情人节绝版咒，仅2013年1月30日至2月25日有效）25号咒语：放鞭炮（鞭炮绝版咒，仅2013年1月30日至2月25日有效)26号咒语：拜年啦（拜年绝版咒，仅2013年1月30日至2月25日有效）27号咒语：恭喜发财、红包拿来（发财绝版咒，仅2013年1月30日至2月25日有效）28号咒语：永远爱你（绝版咒，仅2013年1月30日至2月25日有效）29号咒语：女皇大人（绝版咒，仅3月4日至3月15日有效）。
圣诞诗歌圣诞快乐诗歌优秀10篇
圣诞诗歌圣诞快乐诗歌优秀10篇在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都对那些朗朗上口的诗歌很是熟悉吧，诗歌语言凝练而形象性强，具有鲜明的节奏。
诗歌的类型有很多，你都知道吗？熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟，如下是细心的小编帮助大家收集整理的10篇圣诞快乐诗歌，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
圣诞快乐诗歌（通用8首篇一《圣诞歌》圣诞节的前夜妈妈送我一件火红的羽绒服我把它悄悄藏起我自己舍不得穿我也悄悄地留出一份爸爸给我买的许多好吃的糕点我坐在开着空调的'房间里多么想想邀请一位女孩来到我的房间我要送给他暖和的羽绒服好吃的糕点让她在我开着空调的房间里温暖温暖如果我的愿望实现了她就不会在圣诞节的前夜在大雪纷纷的夜晚带着饥饿与寒冷赤着脚离开了人间如果我的愿望实现了她就可以和我们一样享受人情的温暖沐浴阳光的灿烂如果我的愿望实现了她就可以背起书包和我们一样高高兴兴去上幼儿园我深深地知道我的愿望永远永远不能实现我心里时刻提醒自己也提醒小朋友们我们要珍惜现在美好的生活要努力好好地度过快乐的每一天快乐地学习健康地成长庆祝圣诞节经典诗歌篇二雪圣诞圣诞的每一下钟声都凝成片片雪花洒落进万暗初渡的世界于是我伸开双臂深情地将你怀抱在怀间走进飞雪编织的空灵在爱抚中得到平静圣洁的白雪哟你是主耶稣祈祷的诗篇送给每个孩子一片祥和的爱心圣诞拥抱了我小时候，我问妈妈：圣诞节是谁？他和我一样都是上帝创造的吗？妈妈笑了，说：圣诞节穿着红衣服。
两千年前上帝挥着手指写了个爱字，圣诞节就来了。
坐在金秋的院子里，我掰开一根根胖乎乎的手指，期盼着我的圣诞节又一次地来临。
哈哈，冬爷爷穿着白棉袄，舒展着白眉毛，白胡子一颤一颤地，乘着西伯利亚寒流跌跌撞撞地赶来了。
遥远的伯利恒在夜色中闭上双眼，夜，吞没了鸟儿的影子，风，吹落了每片叶子。
大地埋在冰雪中透着微弱的气息。
星星疲惫地眨了几下眼皮。
钟声！钟声！圣诞的钟声！生命的钟声！光华射！歌声传！万民的信息！大喜的信息！夜睁开了眼睛！星星喜悦地闪烁着！月亮摇摆着身姿！大地冲破了积雪的捆绑！万物，万物的救主，万物的救主耶稣，他来了！上帝温和地把写好的爱放在主耶稣的马槽里。
2019-201X送领导圣诞节祝福语-范文模板 (1页)
2019-201X送领导圣诞节祝福语-范文模板本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==201X送领导圣诞节祝福语圣诞节快到了，送你三块巧克力：第一块德芙—望你得到天下所有的幸福;第二块金帝—祝你在金色年华过着帝王的生活;第三块吉百利—祝你吉年百事顺利!天苍苍野茫茫，暴富的希望太渺茫;水弯弯路长长，没钱的日子太漫长;楼高高人忙忙，今夜能否与你结伴抢银行?接头暗号：圣诞节快乐!这条短信，收到就行;要是再忙，不回也行;今天的你，快乐就行;记得call我，偶尔就行;看完之后，笑笑就行：)圣诞快乐!本年最可爱短信：收到的人会永不被炒，阅读的人会飞黄腾达，存储的人会爱情甜蜜，删除的人会好运连连，转发的人薪水猛涨。
祝圣诞节快乐!洁白的雪花代表我们友谊的纯度，火热的壁炉代表我们友谊的温度，响亮的钟声代表我们友谊的深度!朋友，圣诞快乐!圣诞节到了，想想没什么送给你的，又不打算给你太多，只有给你五千万：千万要快乐!千万要健康!千万要平安!千万要知足!千万不要忘记我!星星悄悄划过就像我的泪水滴落!只想说一句话：圣诞快乐!平安夜，舞翩阡。
雪花飘，飞满天。
心与心，永相牵。
有个消息要紧急提醒你，你最近要特别小心!有三个人正打听你的住址，要上门找你;不过我帮你查到了他们是谁，他们是幸福、财富和快乐。
圣诞之夜温馨的氛围：月晕、钟声、灯影以及我祝福;传达着节日的讯息：圣洁、和谐、平安。
圣诞快乐步步高!圣诞节送大礼!移动公司开展“我认识xx我骄傲，我认识xx我自豪”活动，现在每天按原文嗷嗷大叫即可获赠百元话费!还犹豫什么?马上行动吧!圣诞将至，勿忘贯彻三个代表：你始终代表中国美女的发展方向，始终代表中国女性智慧和气质的前进方向，始终是中国最广大男人的梦中情人代表!春有百花，秋望月。
夏有凉风，冬听雪。
心中若有烦恼事，便是人生好时节。
拓展训练 2020年湘鲁版英语五年级上册unit9 merry christmas!附答案
【章节训练】Unit 9 Merry Christmas!一．选择题（共20小题，满分48分，每小题2.4分）1．选出不同类的一项．（）A．food B．peanuts C．sweets 2．Let's sing ______．（）A．song B．a songs C．songs 3．选出下列单词中不同类的一项．（）A．sweets B．present C．merry 4．Today is December 24．Christmas _______．（）A．is coming B．comes C．come 5．I got______ presents at Christmas．（）A．lots of B．lot of C．a lots of 6．你想和朋友说"圣诞快乐！"，应说：________（）A．Happy Christmas!B．Merry Christmas!7．It's fun ________ with my toys．（）A．play B．played C．to play 8．Does Daming eat peanuts at Christmas？_____________（）A．Yes，he doesn't．B．No，he doesn't．C．No，he does．9．_______the Spring Festival，we have a big family dinner．（）A．On B．In10．Here is your present．_________________（）A．Thank you!B．Give you!C．Of course! 11．I asked my sister ________send it．（）A．to B．for C．from 12．chopstick（）A．筷子B．勺子C．叉13．Ch stmas （圣诞节）（）A．ri B．ra C．ru14．Tom问你什么是春节时，应说：________（）A．What is Christmas？B．What is the Spring Festival？15．white（）A．什么B．白色C．黑色16．fold（）A．打开B．折叠C．夹住17．do you do on Christmas Day？（）A．Who B．Where C．What18．paste（）A．粘贴B．剪C．合住19．Tomorrow we are going to ________the Christmas tree．（）A．put about B．put off C．put up20．当你想送别人一件礼物时，应说：________（）A．Give me a present．B．Here's a present for you．二．填空题（共10小题，满分24分，每小题2.4分）21．S22．g23．A：Sam．（1）B：Thank you．A：（2）A．We are going to have a big family dinner．B：Merry Christmas! B．Merry Christmas!A：（3）C．What are you going to do at Christmas？B：（4）D．Here is a present．A：It must be very interesting．B：Yes．24．（do）Daming eat sweets at the Spring Festival？25．bought open give invite ate1．Here is a box．Let's it．2．Please me a pen．I want to write a card．3．My mother me some gifts yesterday．4．I want to my grandma to my home．5．Danny rice for lunch yesterday．26．Santa is a kind man．．27．选词填空．（1）Does Linging like Christmas？A．Ten．（2）What do you do at Christmas？B．I buy a Christmas tree．（3）How many presents do you have？C．Yes，she does．（4）Is Christmas coming？D．Yes，they do．（5）Do your parents give you anyE．Yes．Tomorrow is Christmas．presents？28．A：What are you doing？B：（1）．A：Can you tell me something about Christmas？B：（2）on Christmas morning，We open our gifts．Santa Claus puts gifts under the Christmas tree．A：（3）．B：Santa Claus is a kind man and he loves Children．A：Ha﹣Ha．（4）．A．That's funny．B．I'm making a Christmas card．C．Christmas is a big holiday．D．Who is Santa Claus？29．What do we do in Christmas？We．30．A．Dear Jenny，B．We wish you a merry Christmas!C．My family is getting ready for theChristmas holiday．Yesterday we helped my mother put up the Christmas tree．Tomorrow we are going to buy Christmas gifts and some food．D．December 23E．Write soon，Lily1、2、3、4、5、．三．阅读理解（共1小题，满分2.4分，每小题2.4分）31．Do you play sports？Well，I play sports every day．I play computer games．It's interesting．I play basketball every day．I think it is fun．I don't play volleyball．It's difficult （困难的）．I don't watch TV．I think it's boring （令人厌倦的）．I do morning exercises every day．It's good for my health（健康）．阅读短文，将Ⅱ栏中的词和I栏中的事物对应起来．IⅡ1．computer game A．boring2．do morning exercises B．fun3．volleyball C．interesting4．basketball D．difficult5．watch TV E．good for health．四．书面表达（共1小题，满分2.4分，每小题2.4分）32．以"Christmas"为题，写一篇作文，介绍一下圣诞节．（不少于40个词）．五．句型转换（共3小题，满分7.2分，每小题2.4分）33．We eat sweets at Christmas．（对划线部分提问）34．We like Christmas．（变一般疑问句）35．She has many presents at the Spring Festival．（改为否定句）六．排序（共1小题，满分2.4分，每小题2.4分）36．We are going to have a big family dinner at Christmas．What are you going to do at Christmas？Where are you going to have dinner？We are going to Hainan．Good! It must be very interesting!七．判断（共5小题，满分13.6分）37．We give presents．．38．We have a Christmas tree．．39．We eat peanuts and sweets．．40．We sing songs．．41．We eat lots of food．．【章节训练】Unit 9 Merry Christmas!-1参考答案与试题解析一．选择题（共20小题，满分48分，每小题2.4分）1．选出不同类的一项．（）A．food B．peanuts C．sweets【分析】A食物；B花生；C糖果【解答】考查类别分类．根据A食物；B花生；C糖果，B、C是具体吃的食物，A是总称．所以A不是一类的．故选：A．【点评】掌握词义和词类，是解题关键．2．Let's sing ______．（）A．song B．a songs C．songs【分析】让我们唱歌吧．【解答】本题考查可数名词及其单复数．song歌，单数名词，要用不定冠词a修饰；a songs 语法有误，应为a song；songs 歌曲，名词复数；sing songs唱歌（多首），sing a song唱一首歌；题意为"让我们唱歌吧．"故选：C．【点评】平时多积累单词和重要语法．3．选出下列单词中不同类的一项．（）A．sweets B．present C．merry【分析】sweets糖果；present礼物；merry愉快的．【解答】本题考查词性分类．sweets糖果；present礼物；merry愉快的；AB是名词；C 是形容词．故选：C．【点评】掌握常用英语词汇，特别是单词的含义及词性．4．Today is December 24．Christmas _______．（）A．is coming B．comes C．come【分析】今天是十二月二十四号．圣诞节即将来临．【解答】本题考查现在进行时．is coming即将来临，现在进行时表示将来；comes来临，动词的第三人称单数，主语为单数名词，表示一般现在时；come来临，动词原形，主语为复数名词，表示一般现在时，题意为"今天是十二月二十四号．圣诞节即将来临．"．故选：A．【点评】平时多积累单词和重要语法知识．5．I got______ presents at Christmas．（）A．lots of B．lot of C．a lots of【分析】我在圣诞节收到了很多礼物．【解答】本题考查短语．lots of很多，是固定短语．可以相当于a lot of．故选：A．【点评】熟记常见短语或词组．6．你想和朋友说"圣诞快乐！"，应说：________（）A．Happy Christmas!B．Merry Christmas!【分析】Merry Christmas圣诞快乐！【解答】答案：B．本题考查问候的句型．Happy Christmas快乐的圣诞节；Merry Christmas圣诞快乐．你想和朋友说"圣诞快乐！"，应说：Merry Christmas圣诞快乐！故选B．【点评】此题考查情景交际，要根据具体的情景来选择合适的语言．7．It's fun ________ with my toys．（）A．play B．played C．to play【分析】玩我的玩具很快乐．【解答】考查动词不定式，句子表示"玩我的玩具很快乐"，"it's+形容词+to do sth"表示"做某事…"，固定搭配，A．play玩，动词原形，不符合题意，B．played过去式，不构成搭配，C．to play不定式，构成搭配，符合题意．故选：C．【点评】考查动词不定式，要求熟悉课本所学，掌握句义，结合语法知识，辨析选项，组织句子，完成题目8．Does Daming eat peanuts at Christmas？_____________（）A．Yes，he doesn't．B．No，he doesn't．C．No，he does．【分析】大明圣诞节吃花生吗？不，他不吃．【解答】考查一般疑问句，根据Daming 是男的，回答用he代替，助动词是does，肯定回答是Yes，he does．否定回答是No，he doesn't．故选：B．【点评】掌握一般疑问句的问答规律是解题关键．9．_______the Spring Festival，we have a big family dinner．（）A．On B．In【分析】在春节，我们吃一顿丰盛的家庭晚餐．【解答】本题主要考查时间介词．在具体某一天之前需要的时间介词是on．A选项on 后跟具体的某一天；B选项in之后加月份，年份等．故选：A．【点评】结合时间介词的区别来作答．10．Here is your present．_________________（）A．Thank you!B．Give you!C．Of course!【分析】﹣﹣这是你的礼物．﹣﹣谢谢！【解答】考查情景交际．A．Thank you!谢谢！B．Give you!给你！C．Of course!当然！根据Here is your present．"这是你的礼物．"可知，别人送你礼物，应该回答"谢谢！"故选：A．【点评】此题知识点是考查情景交际．掌握句子的意思．抓住关键语句，分析选项的意思．积累一些交际用语，选择合适的答案．11．I asked my sister ________send it．（）A．to B．for C．from【分析】我要求我的妹妹寄走它．【解答】考查动词不定式，句子表示"我要求我的妹妹寄走它"，"ask sb to do sth"表示要求某人做某事，固定搭配，A．to去，构成搭配，不符合题意，B．for为了，不构成搭配，不符合题意，C．from来自，不符合题意．故选：A．【点评】考查连词成句，要求熟悉课本所学，掌握句义，结合标点确定句式，组织句子，完成题目．12．chopstick（）A．筷子B．勺子C．叉【分析】chopstick筷子．【解答】答案：A该题考查单词翻译．chopstick筷子，勺子spoon，叉fork．故选：A．【点评】解答该题的关键是积累英语词汇．13．Ch stmas （圣诞节）（）A．ri B．ra C．ru【分析】Christmas圣诞节．【解答】答案：A．该题考查单词拼写．Christmas圣诞节．故选：A【点评】解答该题的关键是平时注意英语词汇的积累．14．Tom问你什么是春节时，应说：________（）A．What is Christmas？B．What is the Spring Festival？【分析】What is the Spring Festival？春节是什么？【解答】答案：B．该题考查节假日．根据给出的汉语可知是问的"春节"，春节是"Spring Festival"；A是圣诞节是什么？B是春节是什么？故答案是B．【点评】掌握常用的日常交际用语，特别是询问节假日的句型，结合情景作答．15．white（）A．什么B．白色C．黑色【分析】white白色．【解答】答案：B．该题考查单词翻译．什么what，white白色．黑色black．故选：B．【点评】养成良好的识记习惯是做好该题的关键．16．fold（）A．打开B．折叠C．夹住【分析】fold折叠．【解答】答案：B该题考查单词翻译．打开open，fold折叠．夹住clamp．故选：B．【点评】解答该题的关键是记忆常见的英语单词．17．do you do on Christmas Day？（）A．Who B．Where C．What【分析】在圣诞节你干什么？【解答】答案：C．该题考查疑问词的辨析．Who谁，Where哪儿，What什么．根据"do you do on Christmas Day"推测该句句意：在圣诞节你干什么？故选：C．【点评】对比三个选项，区分它们的不同含义结合题意作答．18．paste（）A．粘贴B．剪C．合住【分析】paste粘贴．【解答】答案：A．该题考查单词翻译．paste粘贴．剪cut，合住share with．故选：A．【点评】解答该题的关键是记忆常见的英语单词．19．Tomorrow we are going to ________the Christmas tree．（）A．put about B．put off C．put up【分析】明天我们打算竖起圣诞树．【解答】本题考查动词短语．put about表示：散布（消息），宣称．put off表示：推迟，延期．put up表示：举起，抬起．根据题干，再结合选项，判断句意是：明天我们打算竖起圣诞树．可知C符合句意．故选：C．【点评】回答此题，首先要理解这些短语表达的意思．然后结合题干的内容判断句意并选择符合句意的短语．put的短语较多．可以总结起来并熟练记住．20．当你想送别人一件礼物时，应说：________（）A．Give me a present．B．Here's a present for you．【分析】当你想送别人一件礼物时，应说：Here's a present for you（这是一件给你的礼物）．【解答】答案：B．本题考查情景交际．A．Give me a present给我一件礼物；B．Here's a present for you这是一件给你的礼物．结合情景"当你想送别人一件礼物时"，应说：Here's a present for you（这是一件给你的礼物）．故选B．【点评】情景交际题，要根据对话时的语境，以及一些日常交际的习惯来表达．这就要求平时多与同学用英语交流，沟通，熟练掌握一些交际口语．二．填空题（共10小题，满分24分，每小题2.4分）21．S anta【分析】圣诞老人【解答】考查看图识词．从图片可以看出这是一个圣诞老人，圣诞老人英文是Santa，故填Santa．【点评】平时多积累常见的词汇，根据图片提示完成此题．22．g ift【分析】礼物【解答】考查看图识词．从图片可以看出这是一个礼物，礼物英文是gift．只有一个礼物，用单数词．故填gift．【点评】平时多积累常见的词汇，根据图片提示完成此题．23．A：Sam．（1）DB：Thank you．A：（2）B A．We are going to have a big family dinner．B：Merry Christmas! B．Merry Christmas!A：（3）C C．What are you going to do at Christmas？B：（4）A D．Here is a present．A：It must be very interesting．B：Yes．【分析】A：山姆．这是一件礼物．B：谢谢．A：圣诞快乐!B：圣诞快乐!A：在圣诞节你打算做什么？B：我们会有一个大型家庭聚会．A：那一定很有趣．B：是的．【解答】考查补全对话．（1）D．根据下句Thank you谢谢，上句应该是，故选：D．（2）B．根据下句Merry Christmas! 圣诞快乐!也应该是说圣诞快乐!用Merry Christmas!故选：B．（3）C．根据答案，这里应该是What are you going to do at Christmas？在圣诞节你打算做什么？故选：C．（4）A．根据问句What are you going to do at Christmas？在圣诞节你打算做什么？应该是We are going to have a big family dinner．我们会有一个大型家庭聚会，故选：A．【点评】补全对话首先要看懂句意，然后作答．注意问句的句式、时态和主语．24．Does（do）Daming eat sweets at the Spring Festival？【分析】大明春节吃甜食吗？【解答】考查单词填空．根据题干：句子时态是一般现在时，主语是第三人称单数，一般疑问句需要加助动词does．句首字母大写．故答案为：Does．【点评】解答本题时首先要根据语境明确句意，然后再根据相关语法对所给单词在形式上做出正确的变化．25．bought open give invite ate1．Here is a box．Let's open it．2．Please give me a pen．I want to write a card．3．My mother bought me some gifts yesterday．4．I want to invite my grandma to my home．5．Danny ate rice for lunch yesterday．【分析】1．这有一个盒子，让我们打开它．2．请给我一支笔．我想写一张卡片．3．我妈妈昨天给我买了一些礼物．4．我想邀请我奶奶来我家．5．丹尼昨天午餐吃了米饭．【解答】1．open．考查动词原形．由题，知句意是：这有一个盒子．让我们打开它．"打开"用open表示．Let's后面跟动词原形．故填：open，2．give．考查动词原形．由题，知句意是：请给我一只笔．我想写一只卡片．"给"用give 表示．祈使句，动词用原形．故填：give．3．bought．考查动词过去式．由题，知句意是：我妈妈昨天给我买了一些礼物．"买"用buy表示．根据yesterday，句子是一般过去时，动词用过去式bought．故填：bought．4．invite．考查动词原形．由题，知句意是：我想邀请我奶奶来我家．"邀请"用invite表示．动词不定式，to后面跟动词原形invite．故填：invite．5．ate．考查动词过去式．由题，知句意是：丹尼昨天午餐吃了米饭．"吃"用eat表示．根据yesterday，句子是一般过去时，动词用过去式ate．故填：ate．【点评】做题时，先了解备选单词的词义．然后结合单词判断句子的意思．同时要根据句子的时态，确定单词的正确形式．26．Santa is a kind man．圣诞老人是一个和蔼的人．【分析】圣诞老人是一个和蔼的人．【解答】答案：圣诞老人是一个和蔼的人．本题主要考查英译汉．Santa圣诞老人，is是，a一个，kind和蔼的，man（男）人．结合整句与中文的表达习惯，翻译为"圣诞老人是一个和蔼的人．"．【点评】做英译汉的题目，首先分析句子的结构，找出主谓语；然后根据句式，翻译成汉语．注意要做到语句通顺，没有语病．27．选词填空．（1）C Does Linging like Christmas？A．Ten．（2）B What do you do at Christmas？B．I buy a Christmas tree．（3）A How many presents do you have？C．Yes，she does．（4）E Is Christmas coming？D．Yes，they do．（5）D Do your parents give you any presents？E．Yes．Tomorrow is Christmas．【分析】（1）灵灵喜欢圣诞节吗？是的，她喜欢．（2）你在圣诞节做什么？我买棵圣诞树．（3）你有多少礼物？10个．（4）圣诞节要到了吗？是的，明天就是．（5）你的父母给你礼物吗？是的，给．【解答】（1）C．考查一般疑问句．Does Linging like Christmas？灵灵喜欢圣诞节吗？一般疑问句，助动词是does，可以用Yes，she does是的，她喜欢．回答．故选：C．（2）B．考查特殊疑问句．What do you do at Christmas？你在圣诞节做什么？可以用I buya Christmas tree我买棵圣诞树．回答具体做的事情．故选：B．（3）A．询问数量．How many presents do you have？你有多少礼物？询问数量，可以用Ten10．回答数量．故选：A．（4）E．考查一般疑问句．Is Christmas coming？圣诞节要到了吗？一般疑问句，可以用Yes．Tomorrow is Christmas是的，明天就是．回答与圣诞节相关的信息．故选：E．（5）D．考查一般疑问句．Do your parents give you any presents？你的父母给你礼物吗？一般疑问句，助动词是do，可以用Yes，they do是的，给．回答．故选：D．【点评】对话搭配主要是考查对日常交际用语的掌握和使用能力．平时积累常用的交际用语，理解句子意思，即可作答．28．A：What are you doing？B：（1）B．A：Can you tell me something about Christmas？B：（2）C on Christmas morning，We open our gifts．Santa Claus puts gifts under the Christmas tree．A：（3）D．B：Santa Claus is a kind man and he loves Children．A：Ha﹣Ha．（4）A．A．That's funny．B．I'm making a Christmas card．C．Christmas is a big holiday．D．Who is Santa Claus？【分析】A：你在干什么？B：我在做圣诞贺卡．A：你能告诉我一些关于圣诞节的事吗？B：圣诞节上午是个大节日，我们打开礼物，圣诞老人把礼物放在圣诞树下．A：谁是圣诞老人？B：圣诞老人是个善良的人，他爱孩子．A：哈哈，那真有趣．【解答】（1）B．问句"What are you doing"是现在进行时态，答语也应该为现在进行时态，对应选项B．（2）C．根据常识，圣诞节上午是个大节日，结合句子信息"on Christmas morning"推知C 符合句意．（3）D．根据答语"Santa Claus is a kind man and he loves Children"推知上句询问：圣诞老人是谁，对应选项D．（4）A．根据"Ha﹣Ha"推知下句句意：那真有趣，对应选项A．【点评】本题考查的是情景交际，做这种题的关键是要联系上下文选择合适的选项，使文章连贯通顺．29．What do we do in Christmas？We have a big dinner．【分析】我们在圣诞节做什么？我们有一顿丰盛的晚餐．【解答】答案：have a big dinner．该题考查看图完成句子．图示为圣诞节的场面，结合常识可知，圣诞节时会有一顿丰盛的晚餐．故填：have a big dinner．【点评】在理解图示含义的基础上结合英语常识作答．30．A．Dear Jenny，B．We wish you a merry Christmas!C．My family is getting ready for theChristmas holiday．Yesterday we helped my mother put up the Christmas tree．Tomorrow we are going to buy Christmas gifts and some food．D．December 23E．Write soon，Lily1、D2、A3、C4、B5、E．【分析】12月23日，亲爱的Jenny，我们家正在为圣诞节做准备．昨天我们帮主妈妈搭建聊圣诞树，明天我们买圣诞礼物和食物．我们祝你圣诞快乐！早日回信，Lily．【解答】该题考查对书信格式以及对文章的理解．1．D．写信开头写上日期（December 23），故答案为：D．2．A．书信基本格式，以亲爱的某某（Dear Jenny，）开头，故答案为：A．3．C．书信正文，结合图片可知，My family is getting ready for theChristmas holiday．Yesterday we helped my mother put up the Christmas tree．Tomorrow we are going to buy Christmas gifts and some food．（我们家正在为圣诞节做准备．昨天我们帮主妈妈搭建聊圣诞树，明天我们买圣诞礼物和食物．）故答案为：C．4．B．书信尾段提出希望，We wish you a merry Christmas!（我们祝你圣诞快乐）故答案为：B．5．E．书信最后要求对方早日回信，Write soon，Lily．故答案为：E【点评】看图作答要把文字及图片结合起来，平时注意学习书信的基本格式．三．阅读理解（共1小题，满分2.4分，每小题2.4分）31．Do you play sports？Well，I play sports every day．I play computer games．It's interesting．I play basketball every day．I think it is fun．I don't play volleyball．It's difficult （困难的）．I don't watch TV．I think it's boring （令人厌倦的）．I do morning exercises every day．It's good for my health（健康）．阅读短文，将Ⅱ栏中的词和I栏中的事物对应起来．IⅡ1．computer game A．boring2．do morning exercises B．fun3．volleyball C．interesting4．basketball D．difficult5．watch TV E．good for health．【分析】你进行体育运动吗？好吧，我每天都进行体育运动．我玩电脑游戏．它很有意思，我每天都打篮球．我觉得很有趣．我不打排球．它很难．我不看电视．我觉得这很无聊，我每天都做早操．这对我的健康有好处．【解答】解析：1．C．细节理解题．根据文中"I play computer games．It's interesting．"可知电脑游戏很有意思，故选C．2．E．细节理解题．根据文中"I do morning exercises every day．It's good for my health．"可知做早操有益身心健康，故选E．3．D．词义辨析题．根据文中"I don't play vo lleyball．It's difficult．"可知打排球很难，故选D．4．B．细节理解题．根据文中"I play basketball every day．I think it is fun．"可知打篮球很有趣，故选B．5．A．细节理解题．根据文中"I don't watch TV．I think it's boring．"可知看电视很无聊，故选A．【点评】做阅读题时，首先浏览问题，然后带着问题去读文章，这样有利于抓住全文重点．读文章时，要把握全文大意，根据问题中的关键词，在文章中搜索答案．四．书面表达（共1小题，满分2.4分，每小题2.4分）32．以"Christmas"为题，写一篇作文，介绍一下圣诞节．（不少于40个词）Christmas is a Western holiday．At Christmas，people don't work．Children don't go to school．We have Christmas trees，lights and Santa．We invite our family and friends to our house．They bring gifts for us．We give them gifts，too．We sing Christmas songs．We have much food．We have fun together．．【分析】重点单词和短语：Christmas圣诞节．invite 邀请．bring gifts 带来礼物．重点句型：Christmas is a Western holiday．介绍圣诞节．We have …描述圣诞节的活动．We invite…描述圣诞节的活动．We give …描述圣诞节的活动．时态：一般现在时．【解答】ChristmasChristmas is a Western holiday．At Christmas，people don't work．Children don't go to school．We have Christmas trees，lights and Santa．We invite our family and friends to our house．They bring gifts for us．We give them gifts，too．We sing Christmas songs．We have much food．We have fun together．圣诞节圣诞节是西方的节日，圣诞节时，人们不工作，孩子们不上学，我们有圣诞树、彩灯和圣诞老人，我们邀请家人和朋友来我家，他们给我们带礼物，我们也给他们送礼物，我们唱圣诞歌，我们有很多食物，我们在一起玩．【点评】小学阶段，英文写作一般考查学生的语言运用能力，写作内容简单实用．学生必须掌握重要的单词拼写以及语法结构，要求语句通顺，语法、时态正确，书写规范．五．句型转换（共3小题，满分7.2分，每小题2.4分）33．We eat sweets at Christmas．（对划线部分提问）What do you do at Christmas？【分析】在圣诞节我们吃甜品．圣诞节你们吃什么？【解答】考查就划线部分提问．划线部分是吃甜品，用疑问词What提问．主语我们变你们，一般疑问句用助动词do辅助提问，后接动词原形do，改为一般疑问句语序．故答案为：What do you do at Christmas？【点评】做此类题，先确定划线部分的内容是什么，然后用相应的疑问词进行提问．例如划线部分是地点，就用where提问．34．We like Christmas．（变一般疑问句）Do you like Christmas？【分析】我们喜欢圣诞节．你们喜欢圣诞节吗？【解答】本题考查句型转换．该句是一般现在时态，主语是第一人称复数we，like是实义动词原形，句首加助动词do，变为一般疑问句，第一人称we改为第二人称you．故答案为：Do you like Christmas？【点评】一般疑问句变法，要考虑助动词、be动词、情态动词等的用法，还要考虑时态、人称、固定用法．根据语境完成试题．35．She has many presents at the Spring Festival．（改为否定句）She doesn't have many presents at the Spring Festival．【分析】她在春节收到很多礼物．她在春节没收到很多礼物．【解答】本题考查句型转换．题干是一般现在时的肯定句，句中含有实义动词has，而且是第三人称单数，主语是第三人称单数she，转否定句时需借助助动词doesn't，后跟动词原形have．故答案为：She doesn't have many presents at the Spring Festival．【点评】本题考查的是学生根据要求对句式进行变化，有一定难度．六．排序（共1小题，满分2.4分，每小题2.4分）36．2We are going to have a big family dinner at Christmas．1What are you going to do at Christmas？3Where are you going to have dinner？4We are going to Hainan．5Good! It must be very interesting!【分析】我们打算在圣诞节吃一顿丰盛的家庭大餐．你们打算在圣诞节做什么？你们打算去哪里吃大餐？我们打算去海南．好！一定很有趣！【解答】考查对话排序．询问对方，打算在圣诞节做什么What are you going to do at Christmas？引起话题，排第一；对方回答，We are going to have a big family dinner at Christmas．我们打算在圣诞节吃一顿丰盛的家庭大餐．回答在圣诞节做的事情，排第二；接着继续询问在吃饭地点，Where are you going to have dinner？你们打算去哪里吃大餐？排第三；回答吃饭的地方，We are going to Hainan．我们打算去海南，排第四；最后表示自己的观点，Good! It must be very interesting!好！一定很有趣！排最后．故答案为：2﹣1﹣3﹣4﹣5．【点评】对话排序题，首先要理解每句话的意思．然后根据一定的逻辑结构作答．七．判断（共5小题，满分13.6分）37．We give presents．T．【分析】We give presents．我们给礼物．【解答】答案：T．本题考查看图完成句子．根据所给图片，可以看出两个小学生正在给老师礼物，所以We give presents我们给礼物的描述正确．故填T．【点评】做这类题目时要找好题目给出的图片做包含的关键信息，并与选项做好正确的对应，需要一定的词汇量做基础，在平时要注意多多积累．38．We have a Christmas tree．F．【分析】我们有一棵圣诞树．【解答】答案：F．本题考查看图完成句子．根据所给图片这是一棵苹果树，所以We have a Christmas tree 我们有一棵圣诞树．描述是错误的．故填F．【点评】做看图作答要注意：1、要看明白给的图片是什么．2、根据理解选择即可．39．We eat peanuts and sweets．T．【分析】我们吃花生和糖果．【解答】答案：T．该题考查看图识词．图示中有花生和糖果，推测句意正确．故填：T．【点评】理解图示含义结合相关的语法知识作答．40．We sing songs．F．【分析】我们唱歌．【解答】答案：F．该题考查看图识词．图示中的人物正在跳舞，不是唱歌．故填：F．【点评】理解图示含义结合相关的语法知识作答．41．We eat lots of food．T．【分析】We eat lots of food我们吃很多食物．【解答】答案：T．本题考查看图完成句子．根据所给图片，这里有很多吃的食物，所以We eat lots of food 描述正确．故填T．【点评】做这类题目时要找好题目给出的图片做包含的关键信息，并与选项做好正确的对应，需要一定的词汇量做基础，在平时要注意多多积累．。
关于过圣诞节一个人过的英文句子 (精选30句)_祝圣诞节快乐的句子
关于过圣诞节一个人过的英文句子 (精选30句)_祝圣诞节快乐的句子1.Youre the best Christmas present I ever received. 你是我所收到的最好的圣诞礼物。
旧的祝福，却又常新。
愿你的圣诞祝福，使你的圣诞快乐。
旧的愿望总是新的。
这个愿望会使你的圣诞节更愉快、更圆满。
3.May happiness follow you everywhere just like we do.愿快乐随时与您同在，如同我们与您寸步不离。
诺尔！圣诞快乐！5.A wish for a truly merry Christmas and may the joy of Christmas linger in your heart all the year！圣诞快乐！愿圣诞的喜悦整年萦绕你心间。
（英译汉）我的心是我送给你的圣诞礼物。
7.We won't forget you this holiday season.假期里，我们不会忘记您的。
8. 我希望你有一个美好的圣诞节有一个伟大的新年，希望圣诞老人会对你格外好，享受你的假期！我希望你有一个快乐的圣诞节和一切顺利，在新的一年里。
我希望圣诞老人能给你特殊待遇。
祝你假期愉快！9.9May the glow of Christmas candle fill your heart with peace and pleasure and make your New Year bright. 愿圣诞的烛光带给你祥和与喜悦。
圣诞节到了。
我希望你有一个美好的新年。
愿你每天都过得愉快。
圣诞节快到了。
祝你新年快乐。
祝你永远快乐！11.A Christmas wish for my best friend！给我最好的朋友一个圣诞祝福！圣诞快乐，新年快乐。
圣诞快乐，新年快乐！13.Thinking of you and wishing you a beautiful Christmas season. 美丽的圣诞节节之际，谨致我的思念与祝福。