人教版二年级语文上册专项巩固测练课文内容与阅读达标检测卷

合集下载

小学二年级上册语文人教版阅读与理解考试巩固练习精编题

小学二年级上册语文人教版阅读与理解考试巩固练习精编题班级：_____________ 姓名：_____________一、课内阅读。

妹妹转过头求爸爸。

爸爸不作声，他松开我的手，从路旁一株柳树下，拾起一根又长又细的枝条，把它递给了妹妹，说：“这是一匹出色的马，你走不动了，就骑着它回家吧。

”妹妹高兴地跨上“马”，蹦蹦跳跳地奔向前去。

等我们回到家时，她已经在门口迎接我们，笑着说：“我早回来啦!”1．照样子，仿写词语。

例：蹦蹦跳跳 _____________ _____________2．用“”画出描写妹妹得到“这匹马”时动作的词语，通过这些词语你感受到了什么？3．选文中那匹“出色的马”指的是________________。

二、阅读短文，回答问题。

有一天，老马对小马说：“你已经长大了，能帮妈妈做点事吗？”小马连蹦带跳地说：“怎么不能？我很愿意帮您做事。

”老马高兴地说：“那好啊，你把这半口袋麦子驮到磨坊去吧。

”1．选文写了___________（谁）和_____________（谁）的对话。

2．用“_____”画出小马说的话。

3．照样子，写句子。

我很愿意．．帮您做事。

______________4．老马让小马把（）驮到磨坊去。

A．半口袋大米B．半口袋麦子C．半口袋玉米5．《揠苗助长》中的那个人_______________________禾苗快点长高，没有给禾苗浇水、施肥，却把禾苗往高里拔，违反了禾苗___________________的规律，所以禾苗___________了。

三、阅读短文，回答问题。

两个朋友两个朋友在森林里玩耍，突然，有一只熊向他们冲过来。

一个人连忙逃跑了，爬到树上躲起来。

另一个人来不及跑，只好躺在地上装死。

熊走到躺在地上的那个人身边，用鼻子闻他的脸。

这时候，他吓得呼吸都停住了。

熊以为他是个死人，就走开了。

这时，树上的那个人爬了下来，笑眯眯地问：“喂！朋友，刚才熊跟你说了些什么呀？”“它告诉我，在危急的时候，那些撇下伙伴逃跑的人，都不是好朋友。

小学二年级上册语文部编人教版阅读与理解考试巩固练习精编题

小学二年级上册语文部编人教版阅读与理解考试巩固练习精编题班级：_____________ 姓名：_____________一、阅读课文选段，完成练习。

小熊很难过。

他还是每天扎（zā zhā）一只风筝，但是不好意思把风筝放起来，就把风筝挂在高高的树枝上。

松鼠也很难过。

他还是每天折（zhé zhē）一只纸船，他也不好意思把纸船放进小溪，就把纸船放到屋顶上。

过了几天，松鼠再也受不了啦。

他在一只折好的纸船上写了一句话：“如果你愿意和好，就放一只风筝吧！”他把这只纸船放进了小溪。

傍晚，松鼠看见一只美丽的风筝朝他飞来，高兴得哭了。

他连忙爬上屋顶，取下纸船，把一只只纸船放到了小溪里。

1．用“√”选出括号内正确的读音。

扎（zāzhā）折（zhézhē）2．小熊很难过，但是他还是每天________。

松鼠也很难过，但是他还是每天________。

①折纸船②扎风筝3．把松鼠在纸船上写的话用“”画出来。

4．松鼠为什么高兴得哭了？（）A．因为他看到一只风筝飞来了。

B．因为小熊愿意跟他和好了。

二、阅读理解台湾的蝴蝶谷祖国的宝岛台湾气候温暖，水源充足，花草茂盛，是蝴蝶生长的好地方。

台湾的山多，山谷也多。

每年春季，一群群色彩斑斓的蝴蝶飞过花丛，穿过树林，越过小溪，赶到山谷里来聚会。

人们就把这些山谷叫做蝴蝶谷。

蝴蝶谷里的景象非常迷人。

有的山谷里只有一种黄颜色的蝴蝶，在阳光的照耀下，金光灿灿，十分壮观。

有的山谷里有几种蝴蝶，五彩缤纷的蝴蝶上下飞舞，就像谁在空中撒了一把五颜六色的纸片，随风飘来，又随风飘去。

蝴蝶谷吸引了大批中外游客。

人们一到这里，立刻就会被成群的蝴蝶团团围住。

你看，蝴蝶那翩翩起舞的样子，多么像在欢迎前来参观的客人呀！1．从文中找下列词的近义词。

五彩缤纷——_________马上——_________景色——_________壮丽——_________2．读句子，填空。

（1）五彩缤纷的蝴蝶上下飞舞，就像________________。

二年级语文上册课文内容专项训练

二年级语文上册课文内容专项训练一、引言二年级语文上册是孩子们学习语文的基础阶段，课文内容丰富，形式多样，涵盖了拼音、识字、阅读、写作等多个方面。

为了帮助学生们更好地掌握课文内容，特此编写一份专项训练，旨在强化孩子们对课文的理解和记忆，提高他们的语文素养。

二、训练内容1. 拼音与识字本部分训练将涵盖本册书中出现的所有拼音和生字，包括音节、笔画、偏旁、结构等。

通过填空、选择、连线等多种题型，帮助孩子们巩固所学知识，提高拼音拼读和汉字书写的准确性。

2. 课文理解本部分训练将根据不同课文的主题和内容，设置一些问题，旨在考察孩子们对课文的理解程度。

例如：作者意图、文章结构、主题思想等。

通过回答问题，孩子们可以加深对课文的理解，提高自己的思考和分析能力。

3. 段落分析本部分训练将针对一些典型的段落进行分析，包括段落结构、重点词语、修辞手法等。

通过分析段落，孩子们可以学会如何把握文章的重点和结构，提高自己的阅读理解能力。

4. 写作训练本部分训练将针对本册书中出现的典型写作手法进行练习，包括开头、结尾、过渡、修辞等。

通过写作训练，孩子们可以加深对写作的认识，提高自己的写作技巧和表达能力。

三、训练方法1. 基础知识部分：采用填空、选择、判断等多种题型，使孩子们在游戏中学习，提高学习的兴趣和积极性。

2. 课文理解部分：通过设置问题，引导孩子们思考和讨论，帮助他们加深对课文的理解。

同时，鼓励孩子们发表自己的看法，培养他们的思考能力和表达能力。

3. 段落分析部分：指导孩子们分析段落结构，理解重点词语和修辞手法，提高他们的阅读分析能力。

同时，鼓励孩子们用自己的语言概括段落大意，培养他们的概括能力。

4. 写作训练部分：提供一些典型的写作题目，让孩子们进行写作练习。

在写作过程中，指导他们运用所学写作手法，提高他们的写作技巧和表达能力。

同时，对他们的作品进行点评和指导，帮助他们不断改进和提高。

四、总结通过以上专项训练，孩子们可以更好地掌握二年级语文上册的课文内容，提高自己的语文素养。

小学二年级语文上册人教版阅读与理解考试巩固练习精编题

小学二年级语文上册人教版阅读与理解考试巩固练习精编题班级：_____________ 姓名：_____________一、课外阅读。

秋姑娘的信秋姑娘摘下片片枫叶，给她的好朋友们写信。

一封写给南去的大雁，让他们路上多加小心。

一封写给要冬眠的青蛙：盖好被子别着凉生病。

一封写给贪玩的松鼠：快准备好充足的食物。

再写一封给山村的孩子：别忘了给小树裹上冬衣。

咦，树上的枫叶都到哪儿去了？哈，全被秋姑娘写了信。

1．短文第一段有_____句话，是围绕第_____句话来写的。

2．秋姑娘都给谁写信了？你喜欢秋姑娘吗？为什么？_______________________________________________________________ 3．请你替秋姑娘给下面的小动物写一封信吧。

（选一个你喜欢的小动物来写）刺猬燕子蚂蚁_______________________________________________________________二、读书时间到。

仔细阅读下面的短文，然后回答问题。

白云瓦蓝瓦蓝的天空漂浮着朵朵白云，这些白云千姿百态：有的像羊儿在低头吃草，有的像小兔在赛跑，有的像一群小猪在争吃食物……你瞧，那边来了一匹野马，马头昂起，四蹄腾空，仿佛正在草原上奔驰；而它脚下的云朵就像一只温顺的小狗，低着头，两耳下垂，四脚趴在地面上，似乎在看守主人的家门……1．照样子写一写。

瓦蓝瓦蓝 ____________ ____________2．用“”画出这段话中写白云像什么的句子，再模仿着写一两句。

天上的白云像，像。

3．你能将这些美丽有趣的白云画一画吗？三、阅读短文，回答问题。

我有很多小伙伴，每一个都特别有意思。

走在外面一定要小心，别被屎壳郎撞伤，因为他们搬运食物的时候，从来不看路。

螳螂很贪吃，总想把我吃掉，但真幸运，他不会像我一样跳。

有些虫子脾气不太好，比如天牛，每次我说“天牛大婶，早上好”，她总是想顶我一下。

2023-2024部编人教版语文2二年级上册全册全程测评卷(含答案)

第一单元测试卷(满分：100分时间：60分钟)姓名：得分：一、基础训练营。

(51分)1．用“”划掉加点字不正确的音节。

(6分)淹没．(mò méi) 卡片．(piān piàn) 奔．跑(bēn bèn) 得．当(děi dé) 更．加(ɡēnɡ ɡènɡ) 因为．(wéi wèi) 2．我是拼写小能手。

(12分)d ài p í h ǎi y án ɡ zh ī shir ú ɡu ǒ b ànf ǎ bi ànhu à3．照样子写一写。

(10分)例：皮—__披__(披着)兆—______( ) 却—______( ) 旁—______( ) 不—______( ) 例：红(红色)—__给__(送给)它( )—______( ) 肚( )—______( ) 她( )—______( ) 作( )—______( ) 4．填上不同的动词。

(8分)（）上去（）上去（）衣裳（）衣裳二年级语文（上）（部编版）【新教材】（）头（）头（）机器（）机器 5．我能把词语补充完整。

(6分)冲毁( )( ) 越( )越( ) ( )( )为家 ( )( )多多 ( )( )出发游( )游( ) 6．把字词连成句。

(填序号)(6分)(1)①看见 ②荷叶 ③蹲着 ④上 ⑤小青蛙 ⑥小蝌蚪 ⑦一只_______________________________________________________ (2)①一天天 ②地 ③长大了 ④白菜 ⑤嫩绿的_______________________________________________________ 7．用加点词语造句。

(3分)我的脾气可怪了，有时候．．．我很温和，有时候．．．我很暴躁。

人教版二年级语文上册古诗阅读理解考试巩固练习

人教版二年级语文上册古诗阅读理解考试巩固练习班级：_____________ 姓名：_____________1. 阅读理解。

噪（zào）音噪音是个魔术师，一下子，从工厂里跑了出来。

一下子，闯到了马路中间；餐厅、车站、戏院……到处乱闯。

警察先生想抓他，却抓不到，因为他躲进了每个人的耳朵里。

［1］猜猜下面词语的意思乱闯——____________________［2］“噪音”的“噪”用部首查字法先查部首_______，除去部首再查________画。

［3］噪音闯到了餐厅、________、_________等地方。

［4］《噪音》是一首儿童诗，想象力丰富。

“因为他躲进了每个人的耳朵里。

”“他”是指__________。

2. 阅读古诗,完成练习。

梅花[宋]王安石墙角数枝梅,凌寒①独自开。

遥②知③不是雪,为④有暗香⑤来。

注①凌寒:冒着严寒。

②遥:远远的。

③知:知道。

④为(wèi):因为。

⑤暗香:梅花的幽香。

(1)诗人所写的梅花生长在(地点),颜色是的。

(2)“”这个词表现了梅花的香。

(3)“”这句诗赞美了梅花不惧严寒、傲霜斗雪的坚强品格。

3. 课外拓展阅读。

送杜少府之任蜀州城阙辅三春，风烟望五津。

与君离别意，同是宦游人。

海内存知己，天涯若比邻。

无为在岐路，儿女共沾巾。

（1）诵读节奏划分有误的一项是____A.城阙／辅／三秦，风烟／望／五津。

B.与君／离／别意，同是／宦／游人。

C.海内／存／知己，天涯／若／比邻。

D.无为／在／岐路，儿女／共／沾巾。

（2）赏析有误的一项是____A.这是一首五言律诗，作者是被称为“初唐四杰”之一的王勃。

B.第一句点出了送别的地点，第二句则把读者的视线引向了杜少府即将赴任之地。

C.颔联是说，诗人要跟朋友分手，去外地做官，D.尾联紧承颈联而来，诗人劝慰杜少府，不要在临别之时像儿女一般哭鼻子、抹眼泪。

（3）这首涛中的“海内存知己，天涯若比邻”是千古传诵的句子，请说说它好在哪里。

课文(二)最新部编人教版小学二年级语文上册达标检测试卷(及答案)

课文（二）最新部编人教版小学二年级语文上册达标检测试卷（及答案）时间：90分钟满分：100分学校: __________姓名：__________班级：__________考号：__________一、选择题1．下面多音字的读音正确的一项是（）A．削．弱（xué）B．重．新（zhòng）C．体重．（zhòng）D．削．苹果（xiào）2．路人借．问．遥招手。

给诗句中带点的字选择正确的解释（）A．向人打听B．进一步说话3．读了《玲玲的画》一文，你明白了什么道理？（）A．只要肯动脑筋，坏事有时也能变成好事。

B．画弄脏了不要紧，只要修补一下就会得到一幅更好的画。

4．下列词语搭配不当的一项是（）A．满意地笑B．得意地哭C．仔细地看5．“及”的第一画是（），共三画。

A．横折折撇B．撇C．捺6．下列词语书写不完全正确的一项是（）A．哄骗、睡觉B．红闰、窗户C．额头、渗出D．温柔、眉毛7．关于《一封信》这篇课文，下列选项说法正确的是（）A．对爸爸出国，露西充满了抱怨之情。

B．露西从原来一个怨气满满的小姑娘，在妈妈的引导下，她的心情从低落变得逐渐积极1/ 14乐观起来。

C．露西经过妈妈的批评，变得开朗起来，应该让爸爸放心。

D．爸爸不在家，露西干什么也没有兴趣。

二、填空题8．照样子，在括号里填入恰当的词语。

例：一（片）叶子一( )猴子一( )巨石一( )“人”字一( )花儿一( )仙人一( )儿歌9．照样子，换偏旁组词。

例如：灯（灯）（台灯）住( )( )你( )( ) 评( )( )副( )( ) 低( )( )10．补全词语，井选择合适的词语填空。

含苞欲( ) ( )柳绿 ( )争艳( )满园冷冷( ) 闪闪( )（1）妈妈走了，我们家里变得___________的。

（2）春天来了，公园里的花儿有的________，有的争奇斗艳，_________，美丽极了。

11．按照课文内容填空。

人教版2021小学二年级语文上学期阅读理解考试巩固专项练习精编

人教版2021小学二年级语文上学期阅读理解考试巩固专项练习精编一、同步阅读小青蛙青蛙有两只大眼睛，它们像两颗晶莹的玻璃球，鼓得高高的，一眨一眨的，可机灵了。

它碧绿的身子上，有三条墨绿色的斑纹均匀分布。

雪白的大肚皮，像是发了脾气，一鼓一鼓的。

两条有力的后腿，分排在身体两边。

青蛙是捕虫高手。

它头上那两只圆而突出的眼睛，能让它看清庄稼的天敌。

它吃昆虫时，把长长的舌头从嘴里翻出来，一卷，一下子就把害虫粘住，然后吃掉了。

好神气的“田间勇士”啊！1．在括号里填上恰当的量词。

一（_____）大眼睛一（_____）玻璃球一（_______）斑纹2．在括号里填上表示颜色的词语。

（_____）的身子（________）的斑纹（_______）的大肚皮3．文中描写了青蛙的外形，先写_______，然后写______，再写_______，最后写_________。

4．文中说的“田间勇士”指的是_________。

因为是___________，所以叫它“田间勇士”。

二、课外阅读自然界的时钟只要你留心，就会发现，大自然是一座美丽的时钟。

牵牛花大约在清晨四点打开喇叭。

五点钟，野蔷薇绽开笑脸。

六点钟，蒲公英向你点头。

到了太阳当顶的中午，美丽的午时花才展现它的美貌。

夜幕降临，夜来香不声不响地散发出它的香味。

昆虫根据花儿开放的时间，安排自己的活动：辛勤的蜜蜂一早飞向牵牛花，中午飞向午时花；至于夜蛾，它们是夜来香的客人，每天晚上，总是准时去拜访它。

原来动植物的身体内部都有一个神秘的生命之钟，人们把它叫做“生物钟”。

1．在文中的横线上填上合适的词语。

作者把牵牛花开放说成是 ,把野蔷薇开放说成是，把午时花开放说成是。

2．根据短文内容按从早到晚的顺序给下列花儿开放的时间排序。

①蒲公英②夜来香③午时花④野蔷薇⑤牵牛花正确的顺序：__________________________________3．在夜间活动的昆虫是_________（①蜜蜂②夜蛾）。

二年级语文上册人教版阅读与理解周末巩固训练专项题完美版

二年级语文上册人教版阅读与理解周末巩固训练专项题完美版班级：_____________ 姓名：_____________一、阅读理解。

要是你在野外迷了路要是你在野外迷了路，可千万别慌张。

大自然有很多天然的指南针，会告诉你准确的方向。

太阳是个忠实的向导，它在天空给你指点方向。

中午的时候它在南边，地上的树影指着北方。

北极星是盏指路灯，它永远高挂在北方。

要是你能认出它，就不会在黑夜里乱闯。

要是碰上阴雨天，大树也会来帮忙，树叶稠的一面是南方，树叶稀的一面是北方。

雪特别怕太阳，沟渠里的积雪会给你指点方向。

看看哪边的雪化得快，哪边化得慢，就可以分辨北方和南方。

要是你在野外迷了路，可千万别慌张，大自然有很多天然的指南针，只要你细细观察，多多去想。

1．比一比，再组词。

迷（_________）那（_________）雪（_________）谜（_________）哪（_________）雷（_________）2．根据课文内容填空：太阳中午的时候在（_______），地上的树影指着（________）。

北极星高挂在（________）。

阴雨天，大树树叶稠的一面是（________），树叶稀的一面（________）。

大自然有很多（________）指南针，只要你（________），（________）就能发现。

3．你知道哪些是天然的指南针，在文中用圆圈圈出来。

4．假如你在野外迷了路，你会找到大自然中的天然指南针吗？请举例说明。

____________________________________________________________二、阅读短文，回答问题。

今天下午，妈妈带我到动物园去看动物。

动物园里有各种各样的动物。

有顽皮的猴子、美丽的孔雀、有笨重的黑熊、可怕的蟒蛇，还有凶恶的狼。

猴子很淘气，跳来跳去，引得大家哈哈大笑。

最吸引我的是孔雀，它的羽毛展开了，像一把大扇子，美丽极了，好像在和我们比美。

1．短文共有（________）个自然段。

秋季部编版小学二年级语文上册期末巩固试卷及答案---人教版小学语文期末考试

秋季部编版小学二年级语文上册期末巩固试卷及答案一、读拼音，写词语。

（26分）二、比一比，组词语。

（14分）1.形近字组词。

吵（）咬（）傍（）食（）沙（）校（）旁（）浪（）2.同音字组词。

三、查字典。

（8分）四、照样子，填一填。

（9分）1.仔细（仔仔细细）认真（）许多（）快乐（）2. 又（）又（）又（）又（）又（）又（）又（）又（）3.热腾腾（）（）（）五、把下面的字加上偏旁组成新字，再组词。

（12分）______（）_______（）_______（）占______（）少_____（）分______（）六、选词填空。

（14分）棵颗1.你看，那（）星就是北极星。

作做昨2.她（）天的（）业（）得很认真。

从丛3. （）前，这儿有一片树林。

4.老虎生活在（）林深处。

七、仿写句子。

（10分）1．你把绿铅笔借给我用用行吗?____________________________________2.小猴子迫不及待地爬上葡萄架。

小明______________________________笑起来。

3.把句子补充完整，再加上标点。

（1）春天来了，______________________________ 。

（2）____________ 像________________________ 。

（3）____________________________________真美呀!八、根据课文内容填空。

（10分）1.欲穷千里目，________________________________。

2.____________________________，疑是银河落九天3._________ 太阳___________，有座山峰上的几块____________，就变成了一只_______的雄鸡。

4._______________ ，手可摘星辰。

九、阅读短文，完成练习。

（5分）蚂蚁整（zhěng zhēn）天辛勤（qín qíng）地劳动，没有一个偷懒的。

部编版语文二年级上册课文(一)复习巩固检测卷(含答案)-

课文（一）复习巩固检测卷（试题）-小学语文二年级上册部编版一、选择题1．下列词语中有错别字的一项是()。

A．锻炼B．甜蜜C．概括D．厨窗2．“我们的工作没有白做的，只要费一点儿力，就能对全群有贡献，给全群增福利。

”以上文字出自《蚕和蚂蚁》。

“我们”是指（）A．蝴蝶B．蚕C．蚂蚁D．蝈蝈3．哪些是植物？哪些是动物？下列选项分类正确的一项是（）。

牛马有脚，鸟有翅膀。

蒲公英妈妈为娃娃准备了降落伞。

苍耳妈妈有个好办法。

豌豆妈妈更有办法。

A．植物：蒲公英苍耳豌豆翅膀B．动物：牛马鸟C．植物：娃娃苍耳豌豆降落伞D．动物：牛脚鸟4．下列选项中加点的字读音正确的一项是（）。

A．长．(zhǎng)大B．我得．(dé)走了。

C．四海为．(wèi)家D．得．(dě)到5．下列选项中选字填空正确的一项是（）。

底低娃洼A．小毛底着头，一句话也不说。

B．下雨了，快跑到妈妈伞低下。

C．夏天，田野里，山娃里，到处开满了五颜六色的花。

D．看，这个洋娃娃多漂亮啊!6．“晚”在下列句子中解释完全正确的一组是（）①春节晚会上的节目精彩极了。

①他身体不好，今天来晚了。

①晚辈孝敬长辈，是应该的。

A．①后起的①日落以后①后一段时间B．①夜里①迟①后来的C．①夜里①迟①后起的7．口语交际课上，听了宋俊对鹦鹉的介绍，我还有不明白的地方，我应该这样提问：（）A．喂，鹦鹉为什么会学人说话呢？B．宋俊，你能告诉我鹦鹉为什么会学人说话吗？8．阅读火车票面信息，下列说法不正确的是（）A．乘客刘飞12月4日，要从南京南乘高铁G102次列车到北京南。

B．这张火车票是在南京网购售票的。

C．刘飞12月4日08：16，到南京火车站坐车即可。

D．刘飞坐的二等座，在08车厢，12C号座位。

二、填空题9．找一找10．辨字组词。

稍( )盆( )验( )俏( )岔( )检( )梢( )忿( )俭( )11．填一填。

见多( )( )( )疲( )尽语( )心( )耐( )寻( )12．根据拼音写出合适的字。

二年级上学期语文人教版阅读与理解周末巩固训练专项题完美版

二年级上学期语文人教版阅读与理解周末巩固训练专项题完美版班级：_____________ 姓名：_____________一、延伸小阅读。

芦苇与橡树芦苇与橡树为它们谁更有力量争吵不休，谁也不肯认输。

橡树指责芦苇，说它没有力量，无论哪方的风都能轻易地把它吹倒，芦苇没有马上反驳。

过了一会儿，一阵猛烈的风吹了过来，芦苇顺风仰倒，幸免于连根拔起。

而橡树却硬要迎着风，尽力抵抗，结果被连根拔掉了。

1．这则寓言说的是_______和_________的故事。

它们为________争吵不休，谁也不肯认输。

2．面对猛烈的风，芦苇_______，结果______；橡树_______，结果_________。

3．这则寓言告诉我们的道理是（）A．要和比自己力量强大的人抗争B．有时候不逞能也许对自己更有利二、阅读短文，回答问题。

美丽的校园我们的校园非常美丽。

一近校门，首先映入眼帘的是一排排明亮的玻璃橱窗，里面陈列着同学们的绘画、书法、摄影作品。

再往里走，就看到南面宽阔的操场了。

操场四周是高大的杨树，树下有同学们喜欢的体育器械。

每到课间时间，同学们就在这里攀云梯，荡秋千，翻双杆，打乒乓球。

操场的东面是花坛。

花坛里面长满了小草，远远看去好像铺了一层绿色的地毯。

草地上栽了花，有白色的牡丹、紫色的丁香、粉红的月季。

操场的北面是教学楼。

在宽敞明亮的教室里，我们读书、学习，感到十分舒畅。

我爱我的校园。

我要用我的双手把它打扮得更加美丽。

1．读短文，填一填。

一进__________，玻璃橱窗映入眼帘。

再_______，能看到______面的操场。

操场的_____面是花坛，__________面是教学楼。

我爱我的校园。

2．短文共有_______个自然段，是按_______顺序写校园的。

3．用加点字造句。

花坛里面长满了小草，远远看去好像．．铺了一层绿色的地毯。

_____________________________________我要用我的双手把它打扮得更加．．美丽。

二年级上册语文人教版阅读与理解周末巩固训练专项题完美版

二年级上册语文人教版阅读与理解周末巩固训练专项题完美版班级：_____________ 姓名：_____________一、课外阅读。

射水鱼小朋友，你们认识多少鱼？你们认识我吗？我叫射水鱼。

我生活在东南亚的河流里，喜欢吃空中飞的虫子。

你们可能觉得很奇怪：一个水中游一个空中飞完全搭不上怎么吃呀我的绝招是“射水枪”。

首先，我用舌头向空中发射“水弹”，又快又准。

然后，昆虫被“水弹”射中，掉下来，我就毫不客气，立刻一口把它吞下去。

你们是不是很羡慕我的绝招？1．照样子，写词语。

又快又准___________2．请给文中画“____”的句子加上标点符号。

3．“我”是怎样吃空中飞的虫子的？请用“﹏﹏”在文中画出来。

4．很多动物像射水鱼一样有绝招，你还能举出其他动物的绝招吗？请写下来。

例如：猴子的绝招是在树上荡来荡去摘桃子。

（1）________的绝招是______________。

（2）________的绝招是______________。

二、同步阅读。

池鱼之殃从前，有座城市。

一天，城门失火了，附近池塘里的一条鱼看见了，它慌忙唤醒沉睡的伙伴们：“城门着火了，咱们快逃吧。

”别的鱼听了，都不以为然，它们说：“城门着火了，和我们有什么关系呢？要跑，你自己跑！”那条鱼只好自己逃走了。

城里的居民都来救火，他们拿着桶、脸盆冲向池塘，纷纷从池塘里取水救火。

火被扑灭了，池塘里的水也快用完了。

没有逃走的鱼都倒了霉，它们在池塘的泥里挣扎着，不久，就干死了。

1．那条鱼告诉别的鱼快逃，它们为什么不以为然？_______________________________2．没有逃走的鱼为什么都死了？_______________________________3．选文告诉我们（）A．救火需要用池塘里的水。

B．看见火就赶紧逃走。

C．表面看起来好像没有关系的事物往往存在着很密切的联系。

三、阅读短文，回答问题。

爬山星期天，我和同学们去爬山。

我们来到山脚下，高高的山峰在微笑着欢迎我们。

小学二年级语文上册阅读理解考试巩固专项练习精编人教版

小学二年级语文上册阅读理解考试巩固专项练习精编人教版一、课外阅读。

我爱所有的花，但我最爱的是水仙花。

冬天，很多花儿都经受不住严寒的摧残，而水仙花却毫不畏惧。

当室外寒风凛冽（lǐn liè），冰雪满地的时候，水仙花却越发精神抖擞（sǒu），更加健壮地生长着。

春节前几天，我家种的那盆水仙花开了，舒展着嫩绿的叶子，洁白的花瓣，金黄的花蕊，亭亭玉立，散发着阵阵清香。

我爱水仙花，我爱它的美丽、芬芳，更爱它那不怕寒冷、坚韧顽强的精神。

1．结合短文内容，写出下列词语的反义词。

严寒——（_________）摧残——（_________）畏惧——（_________）2．给短文加一个合适的题目，写在文前的横线上。

3．短文赞扬了水仙花（_________）的精神。

（多选）A．清香洁白 B．不怕寒冷 C．坚韧顽强二、阅读课内语段，完成练习。

一个树坑挖好了。

邓爷爷精心地挑选了一棵茁（zhuó）壮的柏树苗，小心．．地．移入树坑，又挥锹（qiāo）填了几锹土。

他站到几步之外仔细．．看看，觉得不很直，连声说：“不行，不行！"他又走上前把树苗扶正。

1．这段文字共有______句话，其中第________句话写邓爷爷把树苗扶正了。

2．从文中加点的词语可以看出邓爷爷（）A．不会栽树，动作慢。

B．严肃认真的植树态度。

3．按植树的过程给下列词语排序。

①移入树坑②挑选树苗③挥锹填土④挖好树坑第一步（____）→第二步（____）→第三步（____）→第四步（____）三、阅读短文，完成练习。

王二小王二小是儿童团员，他常常一边在山坡上放牛，一边帮助八路军放哨。

有一天，敌人又来“扫荡”，走到山口迷了路，看见王二小在山坡上放牛，就叫他带路。

王二小装着听话的样子走在前面，把敌人带进了八路军的埋伏圈里。

突然，四面八方响起了枪声。

敌人知道上了当，就气急败坏地杀害了小英雄王二小。

这时候，八路军从山上冲下来，把敌人全部消灭了。

二年级语文上册部编人教版阅读与理解周末巩固训练专项题完美版

二年级语文上册部编人教版阅读与理解周末巩固训练专项题完美版班级：_____________ 姓名：_____________一、阅读并完成练习狄更斯当乞丐狄更斯是英国著名的小说家。

有一天上午，他家里的女佣人去厨房准备午餐，看见一个乞丐在门口徘徊。

“会不会是窃贼？”女佣人十分害怕，就要向门外马路上的人呼救。

乞丐突然说道：“别嚷！伊丝唐，是我呀！”随后他把大毡帽摘掉了，原来是主人狄更斯。

“先生，您这是怎么啦？”“没什么，我只不过是想向你要一碗汤。

”“您在要饭？”“是的，因为我想知道一个乞丐接受施舍的一碗汤时，会是什么样的心情。

”一次极好的生活体验被女仆的虚惊打断了，狄更斯很是惋惜。

1．狄更斯是________国著名的________。

2．狄更斯的女佣人看见门口有一个乞丐在徘徊时有怎样的反应？________________________3．狄更斯乔装成乞丐是因为________。

4．狄更斯乞讨成功了吗？为什么？________________________二、享受阅读的乐趣。

太阳花太阳花是一种很美丽的小花，细细的小花瓣（bàn），鲜艳极了。

叶子呢，也是细细的，嫩（nèn）嫩的，像含着一包绿汁（zhī）。

早上，太阳一升起，太阳花就兴冲冲地开放了。

傍晚，太阳一下山，太阳花就慢慢合拢（lǒng）花瓣睡觉了。

太阳花的颜（yán）色可多了！有粉红的、黄黄的、蓝蓝的，还有紫紫的。

1．短文第（______）自然段写了太阳花开放的时间。

2．太阳花长什么样？用“____ ”在文中画出相关句子。

3．你知道它为什么叫太阳花吗？根据短文选择正确答案，画“√”。

（1）它的花圆圆的，像太阳。

（）（2）它的花会向着太阳开。

（）（3）它的花在太阳升起时开放，太阳落山时合拢。

（）4．照样子，用加点的字词写句子。

例：太阳花的颜色可多了！有．粉红的、黄黄的、蓝蓝的，还有．．紫紫的。

___________________________三、课外阅读。

二年级上学期语文部编人教版阅读与理解周末巩固训练专项题完美版

二年级上学期语文部编人教版阅读与理解周末巩固训练专项题完美版班级：_____________ 姓名：_____________一、阅读短文，完成下面的练习。

小山羊我家有一只小山羊，它的全身长着雪白而柔软的毛，显得干净漂亮。

它的腿细长细长的，四条腿下的蹄都分成两瓣，每个瓣上都穿着一只“小皮鞋”，黑亮黑亮的，很引人注目。

小山羊的的尾巴不长，毛茸茸的，走起路来小尾巴一摆一摆的。

它的头上长着两只灰黑色的角，角的两侧是一对粉红色的小耳朵。

羊的耳朵虽小，可是听觉灵敏，一听到声音，就会竖起来。

小山羊的眼睛是浅褐色的，又大又圆的眼睛长在长长的眼睫毛下，很好看。

突出的嘴巴下面，长着又稀又黄的胡子。

为什么小小的山羊就会长胡子呢？我觉得很奇怪。

1．短文共有（__________）句话。

2．“摆”，用部首查字法，先查（_________）部，再查（________）画。

3．根据小山羊的特点，在文中找到合适的词语填入下面括号里。

（______）的毛（_______）的腿（______）的尾巴（______）的小耳朵（________）的眼睛（_____）的胡子4．按短文内容填空。

（1）短文先写小山羊全身的_________，再写它的________，接着写它的_________，最后写小山羊的头部。

（2）短文在写小山羊头部时，又分别具体地描写了它的_________、_________、_________、_________、_________。

二、延伸小阅读。

露珠儿天亮了，鸟儿醒了，叽叽喳喳地唱着：“露珠儿，亮晶晶，好像小珍珠，挂在草尖上。

”小花、小树听见鸟儿的歌声都睁开眼睛仔细瞧。

呵！真的，一颗颗露珠儿晶莹剔透，真漂亮啊！太阳公公听见了，说：“露珠儿是什么样？让我看看。

”太阳公公睁大眼睛对着小草使劲儿看。

奇怪的是，不管太阳公公怎么努力看，都什么也看不见。

太阳公公呆住了，自言自语：“咦，露珠儿呢，哪儿去了？”1．用“——”画出小鸟说的话，这句话中“小珍珠”指的是________。

课文(二)最新部编人教版小学二年级语文上册达标检测试卷(含答案)

课文（二）最新部编人教版小学二年级语文上册达标检测试卷（含答案）时间：90分钟满分：100分学校: __________姓名：__________班级：__________考号：__________一、选择题1．蓬头稚子．．学垂纶。

给诗句中带点的字选择正确的解释（）A．年龄小的孩子B．幼稚的孩子2．《小儿垂钓》中小儿“不应人”的原因是（）A．没有礼貌B．没有看见路人C．怕惊动了鱼儿3．《玲玲的画》这个故事告诉我们的道理是（）A．只要肯动脑筋，坏事有时也会变成好事B．要小心作画C．做错了要及时改正D．作画要集中精力4．下列书写错误的是（）A．摇头B．管员C．画线5．“宰”总共有多少画（）A．9 B．10 C．116．下列按课文内容排序正确的一项是（）（）在船舷上做记号（）赶大象上船（）称石头的重量（）把大象赶上岸，往船上装石头A．2413 B．3124 C．3241 D．21437．下列句子中标点使用不正确的一项是（）A．是的，她在微微地笑着，嘴巴，眼角都笑弯了。

B．弯弯的眉毛也在睡觉，睡在妈妈红润的脸上。

C．窗外，小鸟在唱着歌，风儿在树叶间散步。

D．睡梦中的妈妈好累。

8．下列动词短语搭配不正确的一项是（）A．写信B．洗土豆C．削苹果D．染空调二、填空题9．照样子，给下面的字加偏旁，组成新字再组词。

1/ 8例：肖+( )=削（削铅笔）其+( )=____( )朱+( )=____( )走+( )=____( )10．在括号里填上合适的量词。

一( )大象一( )石头一( )信一( )办法一( )大树一( )画11．在括号里填上合适的词语｡( )的眼睛 ( )地端详 ( )的眉毛( )地哭 ( )的头发 ( )地笑12．给下面的句子加上合适的标点。

（1）玲玲( )时间不早了( )快去睡吧( )（2）怎么了( )玲玲( )（3）在这儿画点儿什么( )不是很好吗( )13．在括号里填上加点字的正确读音。

（1）妈妈干．( )了好多活。