剪纸活动《小树叶》PPT
剪纸小班ppt课件ppt课件
根据实际情况，对草图进行修改和完 善，使其更符合剪纸的特点和要求。
绘制草图
在纸上绘制出所选主题的草图，注意 要简洁明了，线条流畅。
选择纸张和工具
选择纸张
根据需要选择合适的纸张，如红纸、白 纸等。
VS
选择工具
选择合适的剪刀、刻刀、垫板等工具，确 保安全和制作效果。
制作过程
剪纸
按照草图，使用剪刀或刻刀将纸 张剪出相应的形状。注意要遵循 剪纸的基本技巧和方法，如“千
综合技法
总结词
结合以上多种技法来创造出更加丰富和多样化的剪纸作品。
详细描述
综合技法是剪纸技法中比较高阶的一种，需要将折纸法、剪 纸法和刻纸法等多种技法结合起来，综合运用，以创造出更 加独特和富有创意的作品。
CHAPTER
03
剪纸的图案设计
动物图案
总结词
形象生动，易于引发孩子兴趣
详细描述
动物图案是剪纸中常见的主题，如兔子、熊猫、狮子等。这些图案通常形象生动，线条简洁，能够引发孩子的兴 趣，提高他们的创造力。
教学
剪纸艺术可以作为教育素 材，培养学生的动手能力 和创造力。
CHAPTER
02
剪纸的基本技法
折纸法
总结词
通过折叠纸张来创造出各种形状和图 案的技法。
详细描述
折纸法是剪纸技法中最基础的一种， 通过将纸张折叠后再剪切，可以创造 出各种立体感和层次感。常见的折纸 方法有对折、三角折、四角折等。
剪纸法
刻不断”、“万剪不断”等。
刻纸
使用刻刀将纸张刻出镂空效果，使 作品更加立体和生动。注意要掌握 好力度和技巧，避免刻穿或损坏纸 张。
细节处理
对作品进行细节处理，如修剪、粘 贴等，使其更加完美。
剪纸剪贴画树叶教案
剪纸剪贴画树叶教案一、教学目标。
1. 知识目标，通过剪纸剪贴画树叶教案，学生能够认识树叶的形态特征，并能够运用剪纸技巧制作树叶剪贴画。
2. 能力目标，培养学生的剪纸技能和动手能力，提高他们的观察和表达能力。
3. 情感目标，激发学生对大自然的热爱，培养他们对美的感知和审美能力。
二、教学重点和难点。
1. 教学重点，教会学生认识树叶的形态特征，掌握剪纸剪贴画的基本技巧，制作树叶剪贴画。
2. 教学难点，引导学生观察树叶的细节特征，提高他们的剪纸精细度和剪贴画的艺术表现力。
三、教学准备。
1. 教师准备，树叶样本、剪刀、彩纸、胶水、白纸、教学PPT。
2. 学生准备，学生自备剪刀、彩纸。
四、教学过程。
1. 导入新课（5分钟）。
教师向学生展示不同种类的树叶样本，引导学生观察树叶的形态特征，激发学生对树叶的兴趣。
2. 知识讲解（10分钟）。
通过PPT向学生介绍树叶的形态特征，包括叶片的形状、叶脉的走向等，并向学生展示剪纸剪贴画树叶的基本步骤和技巧。
3. 制作过程（30分钟）。
教师指导学生根据自己观察到的树叶形态，在彩纸上剪出相似的形状，并用胶水将剪下来的树叶贴在白纸上，制作成剪贴画。
4. 欣赏交流（10分钟）。
学生相互展示自己的剪贴画作品，分享制作过程中的体会和感受，教师对学生的作品进行点评和鼓励。
5. 总结提升（5分钟）。
教师对本节课的内容进行总结，强调树叶剪贴画的制作要点，并鼓励学生在日常生活中多观察大自然，多尝试用剪纸剪贴画的方式表达对自然的热爱。
五、课堂小结。
通过本节课的教学，学生不仅学会了树叶的形态特征和剪纸剪贴画的基本技巧，还培养了他们对自然的热爱和对美的感知能力。
同时，学生在制作剪贴画的过程中也锻炼了他们的动手能力和观察力，为他们今后的艺术创作打下了良好的基础。
《剪纸公开课》(幼儿园PPT课件)
民 间 装 饰 艺 术
第7课
对折剪纸
刚才这些剪纸图案有什么特点？
生活中适合对折剪出的物体
欣赏民间剪纸作品
剪纸的图案呢？
制作方法和步骤
第一步：将纸对折后用铅笔沿着对折线在 纸的一侧描绘半个物体的图案。
第二步：用小剪刀沿着画的铅笔线顺着剪， 不能往对折线方向剪。
第三步：展开压平，贴在纸上。
折一折，剪一剪，对折剪出有趣的图形。
比一比 谁最棒
温馨提示： 使用剪刀一定要 注意安全哦！保持教 室地面清洁。
拼一拼，摆一摆，拼摆组成奇妙的画面。
请你用对折剪纸的方法 制作一个立体造型。
下节课准备
1、准备油画棒。 2、带上你的剪纸作品，大 家一起来评一评谁的最漂亮。
剪纸树叶教案
剪纸树叶教案教案标题：剪纸树叶教案教案概述：本教案旨在通过剪纸艺术活动，培养学生的创造力、想象力和手眼协调能力。
学生将学习如何制作剪纸树叶，了解剪纸的历史和文化背景，并通过实际操作提高他们的剪纸技巧。
教学目标：1. 了解剪纸的历史和文化背景。
2. 学习剪纸的基本技巧和操作方法。
3. 培养学生的创造力和想象力。
4. 提高学生的手眼协调能力和精细动作能力。
5. 通过合作和分享，培养学生的团队合作精神。
教学资源：1. PowerPoint演示文稿：剪纸的历史和文化背景。
2. 剪刀、彩色纸、铅笔、橡皮擦、胶水等。
3. 树叶模板。
4. 学生作品展示区。
教学步骤：引入（5分钟）：1. 向学生展示一些剪纸作品，并引导他们讨论剪纸的特点和应用领域。
2. 通过PowerPoint演示文稿介绍剪纸的历史和文化背景，激发学生的兴趣。
技巧讲解（10分钟）：1. 向学生演示剪纸的基本技巧和操作方法，如如何握剪刀、如何剪直线和曲线等。
2. 引导学生练习基本剪纸技巧，确保他们掌握基本操作方法。
创作时间（20分钟）：1. 分发树叶模板和彩色纸给学生。
2. 学生根据自己的想法和创意，使用剪刀将彩色纸剪成树叶形状。
3. 鼓励学生尝试不同的剪纸技巧和图案，以展现他们的创造力和想象力。
作品展示和分享（10分钟）：1. 学生将自己的剪纸树叶作品展示在指定的展示区。
2. 鼓励学生互相欣赏和评价彼此的作品，分享彼此的创作经验和技巧。
总结（5分钟）：1. 回顾本节课学到的剪纸技巧和知识。
2. 引导学生思考剪纸的意义和价值，并鼓励他们在日常生活中继续尝试剪纸艺术。
拓展活动：1. 鼓励学生在家中或课余时间制作更多的剪纸作品，并带到下节课进行展示和分享。
2. 组织学生参观当地的剪纸艺术展览或工艺品市场，进一步了解剪纸的发展和应用。
教学评估：1. 观察学生在剪纸过程中的参与程度和专注度。
2. 评估学生的剪纸技巧和创造力。
3. 评估学生在分享和合作中的表现。
树叶贴画完整版课件
树叶贴画完整版课件一、教学内容本节课教学内容选自《美术》教材第四章“自然之美”第三节“树叶贴画”。
详细内容包括：了解树叶贴画的定义和特点；学习如何观察自然界的树叶形态；掌握树叶贴画的创作方法和步骤；培养审美情趣和环保意识。
二、教学目标1. 让学生了解树叶贴画的基本知识，提高对自然美的感知能力。
2. 培养学生动手操作能力和创新意识，激发学生对美术创作的兴趣。
3. 增强学生的环保意识，让学生在创作过程中体会到自然与艺术的结合。
三、教学难点与重点教学难点：如何引导学生观察树叶的形态特点，进行创意构思。
教学重点：掌握树叶贴画的创作方法和步骤，培养审美情趣和环保意识。
四、教具与学具准备教具：树叶贴画课件、树叶贴画作品范例、剪刀、胶水、画纸等。
学具：学生自备树叶、剪刀、胶水、画纸等。
五、教学过程1. 导入（5分钟）利用课件展示树叶贴画作品，引导学生欣赏，激发学生对本节课的兴趣。
2. 知识讲解（10分钟）讲解树叶贴画的定义、特点以及创作方法，引导学生观察树叶的形态特点。
3. 实践操作（10分钟）学生分组，根据所学知识，利用自备树叶进行创作。
4. 例题讲解（15分钟）老师示范一个树叶贴画的创作过程，讲解创作要点。
5. 随堂练习（20分钟）学生根据例题和所学知识，独立完成一个树叶贴画作品。
6. 课堂小结（5分钟）7. 作业布置（5分钟）布置课后作业，要求学生完成一幅树叶贴画作品。
六、板书设计1. 树叶贴画2. 内容：定义：利用树叶进行创作的贴画艺术特点：自然、环保、创意方法：观察、构思、创作步骤：选材、剪贴、构思、调整七、作业设计1. 作业题目：以“秋天”为主题，创作一幅树叶贴画作品。
2. 答案：略。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课是否达到教学目标，学生是否掌握了树叶贴画的创作方法。
2. 拓展延伸：鼓励学生利用其他自然材料进行创作，如：石头、树枝等。
组织学生进行树叶贴画展览，提高学生的审美能力。
结合环保主题，让学生了解自然材料的重要性，培养环保意识。
幼儿园小班剪纸活动：树叶宝宝
幼儿园小班剪纸活动：树叶宝宝导读：本文幼儿园小班剪纸活动：树叶宝宝，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。
活动目标：1、初步学习对称剪法，体验剪纸的乐趣。
2、幼儿能正确的实用剪刀，并学习沿着轮廓线剪树叶。
活动准备：KT板图画，示意图，彩纸，剪刀，录好的音效风声，音乐活动过程：一、导入今天呀，太阳公公出来的特别早，你们看，是谁在唱歌？花儿们也钻出了草地，露出了小脑袋，可是，谁不高兴了呢？呀，大树为什么不高兴呢？（小朋友发言，树叶宝宝没有了）树妈妈的宝宝了没有了，她可着急了！你们知道，树叶宝宝去哪里了吗？二、情境感受，萌发兴趣我们来看看，树叶宝宝到底请哪儿了呢？（放音效）听，是什么声音。
好大的风呀，呼呼的，原来是谁把树叶宝宝吹走啦？大风厉害吗？哦，大风真厉害,它一吹就把树叶宝宝给吹走了，你们会学学大风吗？（呼呼呼）三、找树叶宝宝1、树叶宝宝在哪里？树叶宝宝在哪里？（从后面拿出纸来）咦？这是树叶宝宝吗？不是，好，看我变吧，变了变了，咦？现在是树叶宝宝吗？哇，树叶宝宝找到啦。
2、我是怎么找到树叶宝宝的呢？（引导幼儿说出步骤）看，我手上拿了什么？（彩纸）对，长方形的彩纸，直直的，长长的是长方形的长边，这四个尖尖的角，戳在身上疼疼的（示范）我们叫它角。
现在呢，我们要边对边，角对角，然后，抹平。
看看，像不像我们的大嘴巴呀？然后呢，我们要在大嘴巴的另一边，也就是我们抹平了的这条边上，画上一条长长的弯弯的线。
然后，你们把小手伸出来和我一起剪。
卡擦卡擦，一张一合，沿着黑黑的线剪下来，变了变了，树叶宝宝找到了吧，把剪剩下的纸放进篮子里。
四、幼儿动手操作1、宝宝们，你们也来试一试好吗？教师巡回指导。
五、结束，跟着音乐跳舞小朋友们真厉害，大树妈妈的宝宝全都找到了，大树妈妈想请你们一起来跳舞呢。
你们快点来吧。
剪纸幼儿园课件ppt课件ppt课件
04
剪纸在幼儿园中的 应用
幼儿教育中的剪纸教学
剪纸教学是幼儿园教育中的重要 组成部分，通过教授幼儿剪纸技 巧，培养他们的动手能力和创造
力。
在教学过程中，教师可以使用各 种剪纸图案，引导幼儿学习基本 的剪纸技巧，如折叠、裁剪、拼
贴等。
教师还可以通过组织剪纸比赛和 展览，激发幼儿的学习兴趣和创 造力，让他们在愉快的氛围中学
在幼儿教育中推广剪纸艺术
丰富教育内容
01
在幼儿教育中推广剪纸艺术，可以丰富教育内容，提供多样化
的教学方式，激发幼儿的学习兴趣和创造力。
提高审美素养
02
通过学习剪纸，可以提高幼儿对美的感知和欣赏能力，培养幼
儿的审美素养和艺术鉴赏力。
培养文化自信
03
学习剪纸艺术可以让幼儿了解中华优秀传统文化，培养文化自
花卉类剪纸
总结词
色彩斑斓，层次分明
详细描述
花卉类剪纸作品以各种花卉为创作主题，如牡丹、菊花、玫瑰等。这些剪纸作品 通过巧妙的构图和精细的剪纸技艺，将花卉的形态、色彩和层次感表现得淋漓尽 致，给人以美的享受。
人物类剪纸
总结词
形态各异，惟妙惟肖
详细描述
人物类剪纸作品以人物形象为创作对象，包括各种民族服饰、历史人物、神话传说等。这些剪纸作品通过精细的 剪纸技艺和巧妙的构图，将人物形象表现得惟妙惟肖，形态各异，具有很高的艺术价值和人文价值。
06
总结与展望
剪纸艺术的价值与意义
培养创造力
剪纸作为一种艺术形式，能够激发幼儿的创造力，通过剪纸创作 ，幼儿可以表达自己的想法和感受，培养创造力和想象力。
促进手眼协调
剪纸需要幼儿动手操作，通过手部精细动作的锻炼，能够促进幼儿 手眼协调能力和动手能力的提高。
叶子剪纸_手工教案大班
叶子剪纸_手工教案大班手工艺术作为一种重要的非遗文化，具有丰富的教育意义。
在幼儿园的美术教学中，手工教案是一种非常受欢迎的教学方法。
其中，叶子剪纸作为一种具有传统文化特色的手工艺术形式，可以帮助幼儿培养动手能力、观察力和创造力。
本文将介绍一份适用于大班幼儿的“叶子剪纸手工教案”。
一、教学目标：1. 让幼儿了解叶子剪纸的起源和特点，培养对传统文化的兴趣。
2. 培养幼儿的观察力和创造力。
3. 提高幼儿的手眼协调能力和剪纸技巧。
二、教学准备：1. 教师准备：叶子、剪刀、彩色纸、胶水、挂画纸、彩笔等。
2. 学生准备：学生携带自己喜欢的叶子。
三、教学过程：1. 导入：教师向幼儿们展示一些不同形状的叶子，让幼儿们观察和描述叶子的特点，并引导他们想象叶子剪纸的样子。
2. 介绍：教师向幼儿们介绍叶子剪纸的起源和特点，让他们了解叶子剪纸是一种中国传统手工艺术形式。
3. 制作：教师向幼儿们展示如何进行叶子剪纸的制作，然后让幼儿们根据自己喜欢的叶子形状，用剪刀在彩色纸上剪出相似的图案。
4. 创作：幼儿们根据自己的想法和创意，将剪下的彩色纸叶子用胶水粘贴在挂画纸上，完成自己的叶子剪纸作品。
5. 展示：教师组织幼儿们互相展示自己的作品，让他们欣赏和赞美彼此的劳动成果，并进行简单的评价。
6. 结束：教师与幼儿们一起回顾整个制作过程，让他们分享自己的心得体会，并鼓励他们继续发扬手工艺术的精神。
四、教学评价：1. 教师观察幼儿们在制作过程中的专注程度和动手能力，及时给予肯定和鼓励。
2. 幼儿们互相欣赏和赞美彼此的作品，鼓励他们表达对作品的喜爱之情。
3. 教师与幼儿们一起回顾整个制作过程，了解他们对叶子剪纸的认识和体验。
通过这样一堂叶子剪纸的手工教案，幼儿们不仅可以学习到传统的手工艺术形式，还能培养他们的观察力、创造力和动手。
《剪纸》幼儿园PPT课件
培养观察能力
剪纸需要精细的动作和准确的观察， 有助于培养幼儿的观察能力。
提升思维能力
剪纸活动可以激发幼儿的空间思维、 逻辑思维等，促进思维发展。
剪纸与幼儿审美教育
感受美的形式
剪纸作品具有丰富的线条、 色彩和形状，可以让幼儿 感受到美的多种形式。
培养审美情趣
通过欣赏和创作剪纸作品， 可以培养幼儿的审美情趣 和艺术鉴赏力。
连续剪等。
传统剪纸图案
引导幼儿欣赏和学习传统剪纸图 案，如窗花、喜字、福字等，了
解其文化内涵和象征意义。
创意剪纸设计
鼓励幼儿发挥想象力和创造力， 自主设计剪纸图案，培养其创新
意识和艺术表达能力。
课程实施方法与步骤
01
02
03
04
导入环节
通过展示精美的剪纸作品，激 发幼儿对剪纸艺术的兴趣和好
奇心。
学习环节
激发创造美的欲望
剪纸活动可以让幼儿体验 到创造美的成就感，从而 激发他们创造美的欲望。
剪纸与幼儿创造力培养
拓展想象空间
培养解决问题能力
剪纸可以创造出各种形状和图案，为 幼儿提供广阔的想象空间。
在剪纸过程中遇到问题时，鼓励幼儿 自主思考并寻找解决方法，有助于培 养解决问题的能力。
鼓励自由创作
在剪纸活动中，鼓励幼儿自由发挥， 创作出自己独特的作品，有助于培养 创造力。
分步骤教授幼儿剪纸的基本技 巧和方法，引导幼儿动手实践，
掌握剪纸技能。
创作环节
提供丰富的创作素材和纸张， 鼓励幼儿自由发挥，创作个性
化的剪纸作品。
展示环节
组织幼儿展示自己的剪纸作品， 互相欣赏、交流和学习，增强
自信心和成就感。
05 幼儿园剪纸活动实践案例 分享
大班美术优秀教案《树叶粘贴画》
大班美术优秀教案《树叶粘贴画》大班美术优秀教案《树叶粘贴画》「篇一」设计意图： "快来看呀，树叶从树上飞下来了！"、"地上树叶真多呀！"、"踩在树叶上软软的。
"、"树叶给大地盖上了一层地毯。
"、"树叶有的红，有的绿。
"、"咦，怎么有的树叶掉下来，有的怎么不掉？"根据孩子们的兴趣，有关树叶的主题活动《与叶子有约》就产生了。
在活动中，我们认识了各种树叶，还用树叶印画、用树叶做拼贴画。
这些活动的开展，大大丰富了孩子对各种树叶的认识及用树叶作画的兴趣。
为了更进一步发挥孩子的想象力，我选择了《跳舞的树叶》这个活动。
活动中，孩子们在看一看、说一说、画一画中，进一步了解了各种树叶的特征，并根据树叶飞落的不同姿态想象画出树叶宝宝跳舞的样子，并用各种线条装饰，最后尝试小组合作用对比色来装饰背景、完成作品，体验线描画及合作带来的乐趣，发展了孩子的想象力。
活动目标： 1、大胆想象、创作树叶飞落的不同姿态。
2、能用不同的点、线、面丰富画面，并尝试小组合作完成作品。
3、在创作中体验线描画及合作的乐趣。
活动准备：知识经验准备：已认识了各种各样的叶子；对线描画有一定的基础；了解各种动态人的画法。
物质材料准备：黑色水笔、水粉颜料、油画棒、长方形纸每组一大张、各种印画所需的材料；各种树叶及树叶飘落的ppt；音乐。
活动过程：一、欣赏课件，观察讲述树叶飞落的'不同姿态。
1、欣赏课件，观察不同形状的树叶。
你看到的树叶是什么样的呀？树叶上有什么？小结：树叶的形状是各种各样的，有的像扇子形状的、有的像心型的、有的像小朋友的头，树叶上还有叶脉。
2、展开想象，讲述树叶飞落的不同姿态。
秋风一吹，树叶一片一片飘落下来，谁来说一说树叶飘落下来像什么？小结：金黄色的树叶纷纷飘落，就像一只只美丽的蝴蝶；像小朋友在翩翩起舞；二、动手创作，用不同的点、线、面装饰画面并用色彩装饰背景。
公开课-《剪纸》 -完整PPT课件
剪纸基本刀法
暗口刀法
直接用剪刀 从物象旁边 剪过去，剪 去镂空部分 ，使物象边 缘留下被剪
剪纸基本刀法
开口刀法
直接用剪刀 从物象边缘 口，剪出物 象内部结构 的装饰，回 刀后使物象
剪纸基本刀法
折插刀法
将剪纸对折 或连续折叠 后，用剪刀 沿着物象的 结构线剪去 ，展开后具
自己动手 第 着苹四步果，的剪轮用；剪廓刀开始沿 做一个苹果吧第量五剪步自，信注一意点要；尽
剪纸艺术作品欣赏
剪纸艺术作品欣赏 人物剪纸
桃园结义
福禄寿
剪纸艺术作品欣赏 节日剪纸
春节
新年
国庆节
剪纸艺术作品欣赏 风景剪纸
剪纸的艺术价值
2006年5月20日，
U影该服务收费
剪纸艺术经国务院批 准被列入《第一批国 家级非物质文化遗产 名录》。
2009年9月30日， 中国剪纸经联合国教 科文组织保护非物质 文化遗产政府间委员 会的审批列入第四批 《人类非物质文化遗 产代表作名录》。
居饰花
剪纸种类
喜庆花
祭祀花
刺绣花
居饰花
剪纸基本刀法
圆刀法
行刀时保 持刀尖与纸 面垂直。握 紧刀柄可适 当左右转动
剪纸基本刀法
方刀法
行刀时保 持刀尖与纸 面垂直。握 紧刀柄，直 线运行，转 折时成90度
剪纸基本刀法
刀扎法
行刀时，根 据物象的结 构一刀一刀 的扎刺，留 有暗凹的线
剪纸基本刀法
针扎法
圆刀身，主 要是用来扎 刺刻刀难实 现的微小洞
剪纸种类
墙花
窗
门笺
花
喜庆花剪Biblioteka 种类喜花礼花灯花
叶子剪纸_手工教案小班
叶子剪纸_手工教案小班叶子剪纸是一种古老而美丽的手工艺品，它以栩栩如生的植物叶子为主题，通过剪纸的方式将叶子的形状和纹理表现得栩栩如生。
这种手工艺品不仅可以培养孩子们的动手能力和创造力，还可以让他们更好地了解大自然的美丽和多样性。
在这篇文章中，我们将分享一个适用于小班的叶子剪纸手工教案。
教案名称：教案目标：1. 培养孩子们的动手能力和创造力。
2. 让孩子们了解植物叶子的形状和纹理。
3. 培养孩子们的观察能力和耐心。
教案步骤：1. 准备材料：- 彩色纸张（不同颜色的纸张，最好是绿色和橙色）- 剪刀- 胶水- 铅笔2. 引导孩子们观察和讨论不同种类的叶子。
提问他们叶子的形状、颜色和纹理等特点。
3. 给每个孩子一张彩色纸张和一个铅笔。
让他们根据自己观察到的叶子形状，在纸上轻轻画出一个叶子的轮廓。
4. 给孩子们一些不同颜色的纸张，让他们用剪刀剪出一些小叶子的形状。
5. 引导孩子们将剪好的小叶子粘贴在他们画出的叶子轮廓上，营造出一个多彩的叶子图案。
6. 鼓励孩子们在叶子的轮廓上添加一些细节，例如叶脉和纹理。
他们可以用铅笔轻轻画出这些细节，然后用剪刀小心地剪出来。
7. 最后，让孩子们在教室的墙上展示自己制作的叶子剪纸作品，分享自己的创作过程和心得体会。
通过这个叶子剪纸的手工教案，孩子们不仅能够培养动手能力和创造力，还能够通过观察和模仿植物叶子的形态和纹理，提高他们的观察能力和耐心。
同时，这个教案还能够让孩子们更好地了解大自然的美丽和多样性，培养他们对环境的关注和保护意识。
总结：叶子剪纸是一种有趣且有教育意义的手工艺品。
它不仅能够培养孩子们的动手能力和创造力，还能够提高他们的观察能力和耐心。
通过观察和模仿植物叶子的形态和纹理，孩子们不仅可以制作出漂亮的叶子剪纸作品，还能够更好地了解大自然的美丽和多样性。
让我们一起动手去剪一片属于自己的叶子剪纸吧！。
小树叶大班教案
小树叶大班教案小树叶大班教案小树叶大班教案1活动目标：1、根据图谱掌握歌曲节奏与歌词，能唱准附点音符。
2、理解歌曲中两段歌词所表达的不同情感，用两种歌声表现歌曲。
3、知道秋天来临树叶的变化，理解大树和树叶之间的亲密关系。
活动准备：1、课前结合认识秋季，观察秋风起树叶飘落景象。
2、节奏图谱与根据歌词绘制的图谱想结合。
3、图片（光秃秃的大树在哭泣）4、录音机、歌曲磁带。
活动过程：1、带领幼儿听音乐做动作进活动室。
师：“秋天来了，你们想去看看外面的景色吗，让我们一起去郊游吧。
”2、发声练习《听》师：“听，是谁在唱歌，请小朋友用歌声来告诉我。
”3、学唱歌曲《小树叶》（1）出示图片，引起幼儿兴趣。
师：“是谁在哭”“原来是树妈妈在哭，你们知道大树妈妈为什么哭”（让幼儿自由回答，引导幼儿观察树）“树妈妈在想念她的孩子小树叶，越想越伤心，所以哭了。
”（2）出示一封“小树叶”的信，教师有感情地朗读。
师：“刚才我收到了一封信，是小树叶寄给树妈妈的，你们想知道信上写了些什么吗”（教师朗读信的内容）“小树叶在信上写了些什么”“树妈妈听了小树叶的信后，心里会怎样想”（3）教师范唱歌曲。
师：“老师把小树叶写来的信编成了一首歌，你们想听吗”（4）出示节奏、歌词图谱，带领幼儿拍出节奏和有节奏的念歌词，重点帮助幼儿拍出附点音符节奏。
（5）幼儿看图谱听音乐完整演唱歌曲两遍，提示幼儿唱准附点音符。
4、启发幼儿用两种声音演唱歌曲的第一段和第二段。
师：“歌曲的第一段讲了什么小树叶是怎样的心情我们用什么样的声音来唱”“歌曲的第二段讲了什么小树叶的心情又是怎样的我们应该用什么声音演唱”5、幼儿扮演“小树叶”，围着“树妈妈”唱歌跳舞。
师：“现在老师来扮演树妈妈，小朋友你们来做小树叶，围着妈妈唱歌跳舞。
”小树叶大班教案2活动目标：1、学习用多种形式演唱歌曲。
2、理解歌曲中两段歌词表达的不同情感，能用连贯、缓慢与断顿、跳跃的歌声表现歌曲。
3、在演唱中尝试创编相应的动作。
剪纸(树叶)贴画教材设计
教具准备：各种规格的彩色纸、色卡纸、剪刀、刻刀和胶水。
制作步骤：1．在色卡纸上画出长颈鹿的形状，各画几只不同颜色、不同大小的长颈鹿。
2．然后将大小不一的长颈鹿贴在色卡纸上。
3．剪出长颈鹿的斑纹进行粘贴。
4．剪出植物进行装饰，丰富图片内容。
5．学生根据自己的构思进行再创造DIY，让整个版面内容更充实，色彩更丰富。
教具准备：各种规格的彩色纸、色卡纸、剪刀、刻刀和胶水。
制作步骤：1．先在色卡纸上剪出房子形状，贴在底板上（房顶、窗户都课根据自己的想法进行创作设计）。
2．再剪出树丛、篱笆粘贴在房屋四周。
3．剪出小草、小花进行装饰，使得画面更充实。
4．再粘贴上蓝天、白云、太阳。
5．一幅《家乡美景》就做好了，同学们可以根据自己的想象添加有关景物。
教具准备：各种规格的彩色纸、色卡纸、剪刀、刻刀、彩笔和胶水。
制作步骤：1．先在卡纸上贴出正方形盒子（颜色自选）。
2．选取颜色鲜艳的卡纸剪贴包装丝带。
3．剪出各种颜色的花朵进行装饰，花朵形状也可以根据自己的喜好进行选择。
4．一幅《礼物盒》就做好了，同学们可以根据自己的想象添画有关物品（例如爱心）。
5．用彩色画笔写上一句祝福的话语。
教具准备：各种规格的彩色纸、色卡纸、剪刀、刻刀、彩笔和胶水。
制作步骤：1．构图（画轮廓）。
2．选取棕色卡纸画出大树轮廓，用剪刀剪下来贴在背景卡纸上。
3．剪出各种颜色的梅花花瓣（圆形拼接）。
4．将梅花花瓣剪贴在树枝上面，形成一朵朵漂亮的梅花。
5．剪贴蓝天、白云、花朵、小草进行装饰。
教具准备：各种规格的彩色纸、色卡纸、剪刀、刻刀、彩笔和胶水。
制作步骤：1．构图（设计一幅池塘美景图，画出大致轮廓）。
2．选取白色卡纸作为背景。
3．在红色卡纸上画出荷花，绿色卡纸上画出莲蓬。
4．用彩纸剪出荷叶，注意颜色的深浅，形状的大小。
5．可以添画出小鱼、水草、蜻蜓、青蛙、螃蟹……教具准备：各种规格的彩色纸、色卡纸、剪刀、刻刀、彩笔和胶水。
制作步骤：1．选取色彩鲜艳的卡纸作为背景。