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我的语文老师作文500字

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我的语文老师作文500字篇1我有一个文质彬彬、和谐可亲的语文老师，她就是一一温老师。

她有一双亮晶晶，珍珠似的大眼睛，还有一张樱桃似的小嘴。

她喜欢穿着一件小白裙和一对冰雪似的高跟鞋，脖子上戴着一条钻石项链，脸上露着美丽的笑容，像一朵盛开的菊花。

她有时候很严厉，但有时候又很温柔。

有一次，有一个同学连续几次不交作业，温老师就罚得他以后都不敢不交作业，我们班的'同学都大开眼界了，原来温老师是这么严厉的，可是我不这么认为，为什么呢？因为有一次，我把语文书落在家里了，回到了学校，我也没敢告诉温老师听，而是在上语文课的时候，每个同学都拿出了语文书在读书，唯独我没有，这时我的心就像是在热锅上的蚂蚁那样，呯呯地跳个不停，温老师来了，我连看都不敢看温老师，就一直低着头，温老师看见我课桌上没有语文书，就问我：“这位同学，你的语文书呢？”我不敢回答温老师，过了一会儿，我还是鼓起勇气告诉了温老师：“我的语文书落在家里了。

”我一说完，以为温老师会骂得我狗血淋头，可是温老师却温柔地对我说：“没关系，以后要记得带哟！”我恍然大悟，原来温老师是这么一个温柔、可亲的人，所以在我的眼里温老师是非常亲切、温柔的人，并不是严厉的。

温老师就像是一个太阳，送给我温暖，温老师就像是一个园丁，在培育我长大，温老师就像是一盏明灯，永远都在照亮着我。

我的语文老师作文500字篇2人的一生中都离不开老师，也许是学习上的老师，也许是生活上的老师，也许是工作上的老师。

而我今天就要给大家说说我的语文老师。

她叫冯燕，身高一米六左右（长得很矮，现在都没我高），体型偏胖（说好听的呢，早该减肥了），两个眼睛明亮的像天上的.星星，尖尖的鼻子下面的樱桃小嘴，共同构成了一位平凡而又“伟大”的语文老师。

我的语文老师作文500字（精选20篇）

我的语文老师作文500字（精选20篇）在平时的学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。

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我的语文老师作文500字篇1老师，是一个高尚的职业，充满神圣而又平凡，培育这一代又一代的人，让祖国发扬光大。

我的小学语文老师，他姓梅，严厉而又不失幽默。

一对浓黑而粗的眉毛，镜框下面有着一双大而亮的眼睛，高挺的鼻梁，一张善于说话的嘴，还有那青筋暴起的手，往那儿一站就让人感受得到那种压迫，使人不由得对他生起敬畏之心。

他是从二年级才开始教我们的，并做了我们的班主任。

刚开始，我怀着对一年级老师的不舍又怀着对新老师的期待，一切都是这么措手不及。

我对于梅老师的第一印象不太好，单纯觉得他很凶，不敢跟他讲话，一见到他就躲得远远的。

不过俗话说得好，人无完人，世上没有十全十美的人，自然也不可能有一个一个优点都没有的人，上了几堂课之后，我特地去观察他，发现他身上也有很多有点，比如说有责任心、幽默、风趣，有时候也会给我们讲讲故事。

我也发现了他很多缺点，最最最大的缺点就是不爱笑，其次就是太严厉了点，不然我觉得我会爱上语文的！老师知道我在学校有些内向，其实不然，我只是在老师面前内向而已。

可老师呢，偏偏爱叫我回答问题，我每次都羞红了脸，用我那小的不能再小的嗓门说话，老师就经常说我的声音比蚂蚁还小，还说我的字跟蚂蚁在地上爬似的。

那时候我很讨厌他，感觉自己的脸火辣辣的。

不过到五六年级，等到字练好了，性格开朗了，我才明白老师的良苦用心，默默奉献。

我感谢我的老师，虽然我已经是一名初中生了，但我依然不会忘记教过我的每一位老师。

我的语文老师作文500字篇2她，是一位辛勤的园丁，是一只勤劳的蜜蜂，她是谁呢？没错，她就是我的语文老师——李老师。

李老师个子中等，身材苗条，两个卡姿兰大眼睛显得格外炯炯有神。

我的语文老师我的语文老师优秀作文500字优秀8篇

我的语文老师我的语文老师优秀作文500字优秀8篇在学习、工作、生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。

作文的注意事项有许多，你确定会写吗？书痴者文必工，艺痴者技必良，以下是编辑演员给家人们找到的8篇我的语文老师的相关范文，欢迎参考，希望可以帮助到有需要的朋友。

我的语文老师作文篇一他有浓浓的眉毛，有一头酷酷的头发，还会用幽默的语言逗我们开心，他也会看出我们的缺点，发扬我们的优点，他就是我们的语文老师——朱老师！有一次，朱老师来我们家家访，说我上课不发言，说他要采取行动了！上语文课的时候，老师叫我们读《七律长征》这首诗。

见举手的人很少，便风趣的说：“要读的人这么少啊？如果不举手，可要抄课文哟！”我一听，便马上举起了手。

可朱老师好像针对我似的，让我发言。

也就是这一刻起，我看到了朱老师的坚持不懈！，因为在这此前，他曾多次劝我举手，想了好多办法。

我们的语文老师也很幽默！幽默的人通常是乐观的，看得开的人，看来朱老师是乐观的人。

老师通常会突然给你一个开心蛋。

愚人节的时候，他就说“我就知道你们这群小鬼会在愚人节耍出点花样来！”呵呵，真好笑啊！朱老师会为我们这个班经常头疼，他常常会说：“我是抱着希望来上课，抱着失望下课的！”但在我们班也会有很多乐趣的。

老师会和我们一起开心，大笑，会和我们一起伤心……总之一句话：我们的语文老师是一个幽默天使，是一个让我们改正缺点，发扬优点的人，是一个可爱的人！至少在我的心中是这三年级发生的那件事我到现在还记忆犹新。

那时我是班上每周五的摘抄抄写员，然而让我意想不到的一件事发生了。

我下课时正在玩耍，正在这时一位同学叫我去老师办公室。

我怀着坎坷不安的心踏进了老师的办公室。

一看到老师那铁板似的面孔，我便知道大事不妙。

我下意识的低下头，双唇紧抿着，准备接受狂风暴雨。

“王建，你看看你近几周抄的摘抄都是什么！”老师的声音明显有点不对劲。

我的语文老师作文500字

我的语文老师作文500字我的语文老师作文500字导语：老师，成功源自您的栽培，优秀出自您的耕耘。

为今天喝彩的同时，我们永远铭记您当初的教诲和箴言!下面是小编收集整理的精美作文，希望对大家有所帮助。

【篇一】我的语文老师我的语文老师叫王素萍，弯弯的眉毛，高高的鼻梁，小小的嘴巴，年龄大约。

虽说是四十岁了，但她1米62的身材，还是很苗条，脸色红红的，像一个熟透了的大苹果。

头发卷卷的，好看极了。

王老师的课讲得很生动，尤其是故事讲得很动听，很吸引人，大家都喜欢王老师的语文课。

我的各科成绩也算语文课最好。

有一次，我的语文作业没有做好就出去和同学玩了，我玩得满头大汗，忽然看见前面有一个人，我抬头一看，王老师来了，我看到她满脸严肃的表情。

我想糟糕，肯定要吃批评了。

当时我恨不得找一个地洞钻进去。

但我听王老师和蔼地说：“你的作业做好了吗?等会儿到我办公室来。

”我抱着忐忑不安的心情来到了王老师的办公室，准备挨一顿批评。

没想到王老师叫我坐下来，问我作业做好了没有，还检查了我的全部作业，指出错误并帮我一道一道纠正了。

并叫我吸取教训，以后作业做好了再去玩。

还有一次，我在操场上不小心摔了一跤，膝盖上擦破了一块皮，我趴在地上起不来，我看见扶我起来的是王老师。

她急忙地说：“快，扶你去校医室去涂点红药水”，说完就带我到校医室，涂好红药水后王老师慈祥地说：“以后跑步要小心，回教室去吧。

”在回教室的路上，我感动得哭了。

王老师是我们的老师，又像是我的妈妈。

我心里暗暗地想：长大了我一定要当一名像王老师一样的好老师，疼爱学生，教育学生，让他们成为对社会有用的人。

【篇二】我的语文老师我的语文老师叫王素萍，弯弯的眉毛，高高的鼻梁，小小的嘴巴，年龄大约。

虽说是四十岁了，但她1米62的身材，还是很苗条，脸色红红的，像一个熟透了的大苹果。

头发卷卷的，好看极了。

王老师的课讲得很生动，尤其是故事讲得很动听，很吸引人，大家都喜欢王老师的语文课。

我的各科成绩也算语文课最好。

我的语文老师作文

我的语文老师作文我的语文老师作文500字（通用3篇）在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。

那么一般作文是怎么写的呢？下面是店铺帮大家整理的我的语文老师作文500字（通用3篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

我的语文老师作文1我的语文老师在我们全班人的心中如同我们的姐姐一般，她的那会笑的眼睛，深邃而严厉，其中也包含了她对我们的爱。

虽然我们是师生关系，但我们也是朋友，我，被她以深深的感染，甜美的笑声洋溢在我的心间。

我的老师，不，我们的晓晓姐，我们一生的好姐姐。

“晓”与“小”谐音，叫她“晓晓姐”并不显得年老，反而更加的亲切。

在办公室交作业时时常看到她辛苦的工作，甚至在我们进入梦乡时她依然在为我们而操劳，有时我竟然不敢看她，虽说很喜欢她，但是却又说不出这种的感觉。

每次经过走廊总会回头留恋的张望，几秒钟的时间感叹爱的真谛，这倾世的容颜显现出千丝万缕，熟不知和人的墨笔造就了这容貌。

拐角处的幸福稍纵即逝；每次站在远处望见她就不自觉地笑。

我们的物理老师亦是如此，半年的时光已流失，但心中的记忆却永不磨灭。

不管是曾经还是现在，那份真情永不退色，她给予我们的也绝不是知识，更多的她倾注了无尽的爱，感谢她们，望时光别让她们褪去。

在我的一生中，我的初中老师给予了我最大的鼓舞，使我明白了读书。

不管身在哪里，在我的心中依然有我的老师！生命是父母给予的，而我的老师也如同我的父母一般爱我！回想起我的初中校园生活，我的心里有一股说不出的激动，是啊，老师，我们的亲人，我们永远的朋友。

曾经多少次低声哭泣，曾经多少次蓦然回首，与你擦肩而过，又曾经多少次感到迷茫；只因我的老师，使我明白，泪水并不代表一切，如今的我以欢笑面对生活，如今的我与你肩并肩，共同前进，如今的我不再迷茫。

感谢我所有的老师。

我的语文老师作文2我的语文老师姓秦，他十分幽默，记得有一次上课的时候，我们谈到了语气助词，老师给我们讲了几个词，比如，啊，呀，呢，吗。

写我的语文老师作文500字（精选4篇）

写我的语文老师作文写我的语文老师作文500字（精选4篇）写我的语文老师作文1我有一个美丽的语文老师，她严厉而又温柔。

我们大家都很爱她。

她就是我们三年级一班的张老师。

我们的张老师长着一头乌黑的长发，光亮照人；一双炯炯有神的大眼睛，上课时每个同学都不能躲过她的目光；一张能讲出各种知识的嘴巴，让同学们对她的课堂都充满了期待。

有一次，我们班的两个同学打架，同学们都在旁边大声喊叫，教室里乱成了一锅粥。

这时，张老师来了，对全班同学大喊一声，教室里立刻安静了下来，然后，老师问清楚了事情的经过，严厉地批评了那两个同学，从此，我们班再也没有打架的同学了。

经过这件事，我真的非常佩服我们的张老师，要不是她及时制止，恐怕那两个同学要打得你死我活了。

我们张老师工作起来也非常认真、细心。

她在改作业的时候，就算有“一纳米”的错误都会被她发现。

还有，她对写字要求特别高，只要有一点不好看，就要重写。

所以，同学们个个写的字都特别好。

我原来写字特别潦草，在张老师的教导下，我的字也越写越好了。

妈妈说“人如其字”，写一手好字好处特别大，所以，我是很感恩老师的。

张老师的严厉、认真，还有对同学的温柔，就像妈妈一样，让我们在爱的`海洋里欢乐徜徉。

在她的课堂里，我们愉快地学习，我们茁壮成长……写我的语文老师作文2我的语文老师姓崔，名永兴。

崔老师微胖，有点啤酒肚，眼睛小小的，个子很高。

对我们的学习要求很严格，特别注重锻练我们的自学能力和动手能力。

例如，一次上课，我们在学习《四时田园杂兴》这首诗，可大家“昼出耘田夜绩麻”的“昼”字不会读。

当我们把乞求的目光投向老师时，老师却硬梆梆的向我们丢了一句：“自己去查字典！”我们只好心不甘，情不愿的动手翻阅字典。

还有一次上课，老师把第10课讲完后对我们说：“请同学们回家后预习第11课”。

一些同学将老师这话当随便说说，没当回事。

可是第二天一大早，老师就来检查我们的预习情况。

还好，大多数同学完成了老师交待的任务，有少数同学未完成的，只好当众接受老师严厉的批评了。

我的语文老师500字优秀作文5篇

我的语文老师500字优秀作文5篇我的语文老师500字作文19月1日是我们开学的第一天，我心里很高兴，因为我又可以见到久日不见的老师同们了。

我兴高采烈的走进教室，看见了一张陌生的面孔。

听了同学们的议论才得知我们换老师了。

这位老师有着高高的个子，修长的身材，穿着一条紫色的连衣裙。

一张瓜子脸上嵌着一双水汪汪的大眼睛。

高高的鼻梁，薄薄的嘴唇，微微一笑，就会露出一排整齐洁白的牙齿。

后来，经过这位老师的自我介绍，我才知道这位老是姓王。

所以，我们称她为王老师。

一天、两天......三天过去了，我对王老师有了更深的了解。

王老师讲课生动，再加上她那清脆响亮的声音和优美的语句，很快就把同学们带入了课堂。

渐渐的，我们喜欢上了王老师，王老师也对我们有了了解。

王老师脾气很好，从不对我们发脾气。

有一次，我们班有一个同学没写语文作业，我们大家心想：这下他可掺了，王老师一定会批他一顿。

谁知道，王老师不但没批评他，反而语重心长的对他说：“你这次虽然没写完作业但是你勇于承认了错误，你要记住，以后要交作业。

”这就是我们的新语文老师，我现在越来越了解她了，我也越来越喜欢她了。

9月1日是我们开学的第一天，我心里很高兴，因为我又可以见到久日不见的老师同们了。

我兴高采烈的走进教室，看见了一张陌生的面孔。

听了同学们的议论才得知我们换老师了。

这位老师有着高高的个子，修长的身材，穿着一条紫色的连衣裙。

一张瓜子脸上嵌着一双水汪汪的大眼睛。

高高的鼻梁，薄薄的嘴唇，微微一笑，就会露出一排整齐洁白的牙齿。

后来，经过这位老师的自我介绍，我才知道这位老是姓王。

所以，我们称她为王老师。

一天、两天......三天过去了，我对王老师有了更深的了解。

王老师讲课生动，再加上她那清脆响亮的声音和优美的语句，很快就把同学们带入了课堂。

渐渐的，我们喜欢上了王老师，王老师也对我们有了了解。

王老师脾气很好，从不对我们发脾气。

有一次，我们班有一个同学没写语文作业，我们大家心想：这下他可掺了，王老师一定会批他一顿。

我的语文老师作文550字(通用5篇)

我的语文老师作文550字(通用5篇)我的语文老师作文550字篇1在那教学楼上，一个红衣女子倚靠在栏杆上，她那美丽的身影，似一个水仙子；那动人的声音，似一首优美的曲子；那一副果断的样子，胜过女将军，样子和花木兰一比，不分上下。

行了，不吹了，还是回到现实吧！她就是我某一年的语文老师。

那长长及腰的头发下，藏着一双水汪汪的大眼睛，那鼻梁上架着的一副眼镜，十分贵重。

老师十分幽默，在下课总会给我们打“兴奋针”，因此，我们都称她为“幽默炸弹”。

一次，小颜把“掉”字写成“捙”字，老师便在下面标上评语：危楼高百尺，手可摘星辰。

绝！一下就把小颜这个错字的废话连篇写出来了。

小颜偷偷地把这个字改了，这次的评语便变成了：优质工程。

老师还有几个习惯性动作，喜欢“指点江山”，在选“职务”时，老师会根据每个人的长处而定。

就拿我说吧！比如我管理有度，老师觉得我可以镇住全班，就提拔我做班长。

值日时，老师总是对某某同学指指点点，“你、你去扫地；你去……扫厕所！”我们见识了老师的“战斗力”，简直被老师K了“十滴血量”，我们累得筋疲力尽，差点站不起来。

老师啊！你不仅是颗行走的“幽默炸弹”，更是“指点江山”的统治者，愿今后我们能够继续共创“锦绣班级”这副山水画。

我的语文老师作文550字篇2自从我上了小学之后，有很多老师教过我，可是我最喜欢的是我们的四年级语文老师——张老师。

张老师长了一双炯炯有神的眼睛，就像两颗紫得发黑的黑葡萄，高高的鼻梁上架着一副黑框眼镜，短短的头发已经花白了。

张老师非常关心学生。

记得有一次上语文课时，我生病了，肚子非常疼，张老师马上打电话，让我妈妈抓紧时间到学校来，还给我端来热水，关切地陪在我身边。

妈妈来了，张老师准了我一天假，嘱咐我要好好养病。

从张老师的眼睛里，我读出关爱。

张老师有时候也非常严厉。

有一次，因为组长们没有收齐语文作业，所以被张老师批评了一顿。

上语文课时，张老师气冲冲地说：“组长们都给我站起来，为什么没有收齐作业？”一位组长说：“有好多同学都没有写完，所以没有收齐，就没有交上去。

我的语文老师作文500字三篇

我的语文老师作文500字三篇老师是红烛，点燃自己照亮别人;老师是春蚕，吐尽自己最后一根丝线。

以下是小编给大家整理的我的语文老师作文500字三篇，喜欢的过来一起分享吧。

我的语文老师作文一我有一位语文老师，姓蔡，她梳着一头短发，蜜色皮肤，高挑的身材，脸上常常带着甜蜜的笑容。

蔡老师和蔼可亲，对待自己的学生就跟对待自己的孩子一样，非常温柔，记得刚开学初有军训活动，一天下午军训中，陈美霖突然肚子疼我的语文老师，蔡老师见状，便让陈美霖到旁边的座位上休息一下，过了一会，陈美霖的肚子还不见好转，蔡老师便走过去，轻轻地给陈美霖揉着肚子，看到这个情景，我的心里温暖极了。

我的语文老师可是在蔡老师生气时，会用她那洪亮的声音训斥同学，并且还会用冒着火的眼睛瞪着对方，就好像恨不得把那位同学吞了一样!蔡老师上课时十分认真(略带一点小幽默我的语文老师)把每一道题都分析得十分透彻。

让我们更清楚地明白理解这道题的含义。

蔡老师讲题时也十分有耐心，一道题一道题的给我们分析讲解，不厌其烦，直到把我们教会为止。

当我们写作文时，蔡老师也给我们适当的提示，还会从别班借来一两篇文章，给我们读，教会我们写人，讲得十分仔细，生怕我们没听明白。

当蔡老师说到：“我得批48篇作文……”时，我眼前浮现出了蔡老师深夜开着灯，给我们批改作文的情景，心里不禁一阵心痛。

从一年级到五年级，有无数个老师教过我，关心过我，但给我印象最深的，还是叫我语文的我的语文老师蔡老师。

我的语文老师作文二其实，三个语文老师我都挺喜欢的，尤其是现在教我们的孔令莲老师。

孔老师跟我妈妈是同事，没教我之前，我都喊她孔妈妈。

她虽然四十来岁，但看上去仍然很年轻，一头长长的卷发，戴一副深红色边框的眼镜，显得很精神。

自从她成了我的语文老师，我发现她闪亮的眸子总是伴随我们左右，明察秋毫。

前几天默写课文时，我错了两处，孔老师不仅让我订正，还要求我重默了一遍。

可是粗心的我又错了一个标点符号，孔老师毫不留情地给我指出来。

我的语文老师作文500字4篇

我的语文老师作文500字4篇我们都会有语文老师，但我们对语文老师的印象可能会不一样，你会怎么写语文老师呢？本文是小编为大家收集整理的我的语文老师作文，欢迎参考借鉴。

我的语文老师作文1林老师是我们的语文老师。

她长着一张瓜子脸，头发不长，黑黑的很是好看。

她的眼睛小小的，眼角尖尖地往上翘着，让人觉得有了一点威严。

她从一年级就带着我们，一直很花心思。

在作文上对我们尤其用心，她不像一些老师那样直接草草地打个成绩，她会在作文本的字里行间留下很多的痕迹，在结尾留下不少于五行的留言，整张作业密密麻麻的。

老师的认真劲也带动了我们，大家在作文上十分努力，也使我们班的作文水平在年级遥遥领先。

还记得在一堂非常重要的复习课上，身为班长，兼大队委员的他，竟然在找同桌聊天，影响了周围很多人。

林老师火了，吓得平日里威风八面的他呆在那里一动也不敢动。

下了课，林老师把他带到办公室，用温柔的声音安慰着惶惶不安的他，给他讲道理。

刚与柔，老师把握得恰到好处，同学对她心存爱意，也不失尊重。

有一节下课，一个女同学找到了林老师问题目。

林老师觉得题目有点奇怪，拿捏不准。

她没有冒然解答，而是收下这个本子，寻找其他语文老师商讨。

等一切都明朗了，才叫来那个女同学细细讲解起来。

这位女同学的家长在教师节送了珍贵的礼物，林老师却不肯收礼：“我是一个教师，工作就是教书育人，言传身教，并不为了什么。

”在如今的社会，很多人的工作似乎只有一个目的，那就是物质。

像林老师和林老师一样的教师队伍是多么的难能可贵。

老师，您是新时代里最可爱的人。

我的语文老师作文2教我语文的是一名姓姚的男老师。

他二十来岁，长得非常帅气，他偶尔会发脾气，是我最敬畏的语文老师。

我觉得他是一位好老师，他教育学生的方法与众不同。

我非常喜欢上语文课，上他的课很开心。

他给我们讲课时，很爱开玩笑，还总是让我们找他故意弄出的错误。

当我们遇到困难时，他总是鼓励我们，让我们面对困难，战胜困难。

下课时，他又成了我们的好朋友，和我们一起玩耍，有时还会逗我们开心。

我的语文老师500字8篇

我的语文老师500字8篇我的语文老师500字篇一:我的语文老师_500字我的语文老师是赖老师。

她是个和气可亲的老师。

赖老师长得不是非常身高，但也不矮；剪着短发；还有细细的眉毛，水汪汪的眼睛，高高的鼻子，还有一张能说会道的嘴巴。

赖老师的精神也很值得我学习。

那天，我们班考试。

我做着做着，突然有道题不会做。

我想来想去，不经意发现了赖老师鼻子红红的，像是感冒了。

但老师还是在埋头批改着我们上次写的作文。

我心想：当老师的真悠闲，哪像我们小孩。

每天有作业，还要绞尽脑汁去想考试题目怎么做。

唉！同学真累啊！下课时，我去办公室交作业，突然听到了语文老师的一句话：“最近感冒真辛苦啊。

这作文还没有改好，又要改试卷。

没方法，课程紧啊！看来今晚又得晚点睡我的语文老师500字篇二:我的语文老师_500字我的语文老师有着一双月亮般光明，太阳般暖和的眼睛，那双眼睛经常注视我们。

记得有三天，语文老师都没来上课。

期间，有埋怨的声音：“都快期末了，我们比别班还落下好几节课程呢！”也有担忧声音：“老师会不会生病了，或者有其他重要的事？”当然也少不了快乐的声音：“语文老师不在，又可以不写语文作业了！”这些声音在班里徘徊，久久未能散去……直到第四天，老师回到了班级。

她用眼睛仔细凝视着我们每一个人，没人敢看她的眼睛，由于她能通过眼睛看出你心里的想法。

老师最终说话了：“我不在的这段时间，我们班的同学应当都有自己的想法、心情，你们把这些写成一篇日记，要写得真实，就算对我有偏见我也不会怪你们，究竟是我没来上课。

”老师说完后，全班都宁静了，“老师我们不会怪你的。

”这句话打破了安静。

全班人的目光都聚集在这位同学身上……期末考试到了，当天，语文老师千吩咐万叮嘱我们不要马虎大意，要仔细审题，可以拿到的分千万不要丢……老师您是多么的宏大，教到我们学期末了还在为我们操劳。

散学典礼那一天，我知道下学期语文老师不会教我们语文了，下学期五班级，我会有一个新的语文老师，但我不会遗忘我曾经有过一个像伴侣一样可以相互倾诉的好老师。

我的语文老师作文

我的语文老师作文我的语文老师作文500字（精选31篇）在日常生活或是工作学习中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。

那么，怎么去写作文呢？下面是本店铺收集整理的我的语文老师作文500字，仅供参考，大家一起来看看吧。

我的语文老师作文 1袁老师是我们六（1）班的语文老师，他从四上来到我们班，如今伴随我们快三年了。

袁老师有一张幽默的脸。

一双眼睛像两个反写的逗号，鼻梁下，专吐笑话的嘴说起话来上嘴唇一翘一翘的，犹如正立的“M”。

他脸上挂着微笑，就觉得他很随和，慈祥。

袁老师很幽默，他的课堂趣味横生。

随处可见的是笑容，随处可闻的是笑声。

有一次，练习册上的一道题要求我们用：“虽然……但是……”这组关联词造句。

一位同学在造句时声音太小，袁老师便叹了口气，愁眉苦的说：“看来你没有吃饭呀？”全班哄堂大笑。

后面几位同学造句也令老师不满意。

这时袁老师铿锵有力，富有节奏感地说：“虽然你造句了，但是没有做对！”袁老师幽默的语言巧妙地与关联词“虽然……但是……”结合在一起，令我啼笑皆非。

袁老师上课总循循善诱，他提的问题大部分时间我们都觉得比较难，或只能答对一部分。

他就会给我们提示或暗示，让我们又去思考，从现时一个个正确，完整的答案又和大家“见面了”。

袁老师很关心差生，上课提问题时大部分都让这些同学回答，他还经常给差生报听写，若错了就改正，并且还要重报。

他还经常让小组长监督，管理，引导差生学习就这样，差生的成绩也慢慢提高了。

袁老师，我心中的好老师。

我的语文老师作文 2我的语文老师，他叫袁作森，他不高，也不胖，长相平凡，看不出有什么特别之处，但通过两年时间的相处，我才发现，他是一个与众不同的老师。

他时而严肃时而幽默，比如，上课的时候他就很严肃，而下课的时候，他就像一个小孩子一样，与我们十分亲近。

有一次，袁老师给我们提了一个问题，谁也答不上来，他便用心提示，“这样一个问题难道就没有人答得上来吗？”大家都吓了一跳，还是没有人举手，这时，袁老师见气氛很紧张，便说：“六一班难道没有人吗？”大家都笑了，这句话是六年级上学期《晏子使楚》中的话，只不过袁老师把“齐国”改成了“六一班”，意思是“六一班难道没有人材吗？”气氛一下子就轻松了起来，也有几个同学相继举手了。

关于我的语文老师作文500字(优选10篇)范本

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我的语文老师优秀作文模板5篇

我的语文老师优秀作文模板5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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我的语文老师作文550字左右十一篇

我的语文老师作文550字左右十一篇范文一：我的语文老师我班的语文老师是一位非常有爱心的人，她总是以学生为中心，关注每一个学生在学习和生活中的点滴进步和困难。

在课堂上，她总是非常认真地备课，讲解清晰，条理清晰，让我们更容易理解和掌握语文知识。

她还经常给我们出一些有趣的作业，让我们在愉快的气氛中学习语文，让我们真正喜欢上了语文这门学科。

除了课堂上的教学，我的语文老师还经常给我们分享她的生活经验和心得，让我们受益匪浅。

有时候她还会组织一些课外活动，比如短篇故事的朗读比赛、论文写作比赛等，让我们更加注重实践和锻炼，提高了我们的成绩和能力。

我的语文老师不仅成为了我们在学术上的引领者，更重要的是她成为了我们学习和生活中的良师益友，她是我们永远的榜样和典范。

写作重点：人物描写；地点情感渲染用词分析：关注、进步、困难、讲解清晰、条理清晰、有趣的作业、生活经验、心得、课外活动、注重实践、锻炼、成绩、能力、良师益友、永远的榜样和典范范文二：我最敬佩的语文老师我的语文老师是我最敬佩的人。

她有着扎实的语文功底和强烈的责任心，总能让我在她的指导下收获更多。

在我学习语文的过程中，她是我的指导者和启蒙者。

她总是从学生的角度出发，用最易懂的方式讲解语文知识，帮我们理清思路，严谨化思维，使我们对语文有了新的认识和理解。

她的严谨、认真和负责任的态度也感染了我，让我在语文的学习中更加专注、认真和热情。

她还经常鼓励我们，深入引导我们成为能够自我探究、自主学习的人才，让我们在语文学习中事半功倍。

我的语文老师是一个有担当的教师，她坚持以学生为中心，关注每一个学生的成长和进步，为我们的学业和未来出谋划策。

她的言传身教也深深地影响了我们，在我们的成长历程中，始终陪伴着我们。

我敬佩我的语文老师，因为她将成为我未来的榜样和引路人。

她用她的严谨、认真和负责任的态度教化了我们，让我们在学习和生活中受益匪浅，这样的语文老师是我一生难得遇见的终身老师。

写作重点：人物描写；情感渲染用词分析：指导者、启蒙者、易懂、思路、认真、负责任、鼓励、自主学习、担当、始终陪伴、未来的榜样和引路人、认真、严谨、教化、受益匪浅、终身老师。