2020年学校辍学学生劝返复学实施方案.pptx

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学校失学辍学劝返复学制度

一、制度背景

近年来，我国义务教育普及取得了显著成果，但仍存在部分学生因家庭、经济、心理等原因失学辍学的问题。为保障适龄儿童少年接受义务教育的权利，提高义务教育普及率，我校特制定失学辍学劝返复学制度。

二、制度目标

1. 提高义务教育普及率，确保适龄儿童少年接受义务教育。

2. 加强家校沟通，了解学生失学辍学原因，采取有效措施进行劝返复学。

3. 建立健全劝返复学工作制度，形成长效机制。

三、工作原则

1. 以人为本，关爱学生，尊重学生意愿。

2. 坚持依法依规，严格履行职责。

3. 家庭、学校、社会共同参与，形成合力。

四、工作流程

1. 建立失学辍学学生信息库，对失学辍学学生进行动态管理。

2. 开展排查工作，对疑似失学辍学学生进行摸底调查，了解其失学原因。

3. 开展劝返工作，针对不同原因的失学辍学学生，采取以下措施：

（1）家庭经济困难学生：积极争取政府资助，确保学生接受义务教育。

（2）心理问题学生：开展心理辅导，帮助学生克服心理障碍，重返校园。

（3）厌学、逃学学生：加强与家长沟通，了解学生需求，提供针对性的教育引导。

4. 建立劝返复学登记与书面报告制度，对劝返复学情况进行详细记录。

5. 对劝返复学工作成效进行评估，不断改进工作方法。

五、责任分工

1. 学校校长负责总体协调和指导，确保劝返复学工作顺利开展。

2. 教务处负责具体实施，包括排查、劝返、评估等工作。

3. 班主任负责班级学生的日常管理，加强与家长的沟通，协助劝返复学工作。

4. 家长委员会负责协助学校开展劝返复学工作，宣传义务教育政策。

5. 社会各界共同关注失学辍学问题，为劝返复学工作提供支持。

辍学学生劝返复学实施方案

对于辍学学生，可以采取以下实施方案来劝返复学：

1. 了解原因：首先要了解学生辍学的原因，例如家庭经济困难、学习压力过大、无法

适应学校环境等。了解原因有助于制定个性化的复学方案。

2. 提供支持：为辍学学生提供各种支持，包括心理、人际关系、学习等方面的支持。

可以设立专门的辅导机构或派遣专业人员，帮助学生解决问题并提供适当的指导和鼓励。

3. 激发兴趣：通过开展多样化的活动、课程和实践经验，激发学生对学习的兴趣。可

以提供一些专业类课程、培训班或实习机会，让他们能够体验到学习的乐趣和未来发

展的可能性。

4. 引导规划：帮助辍学学生制定个人学习规划，包括选取适合自己的学习方向和目标，制定学习计划和时间安排。通过个性化的规划，让学生感受到学习的重要性和发展的

机会。

5. 建立良好的支持体系：与学生的家长、老师和同学建立紧密联系，形成一个具有积

极影响力的支持体系。可以开展家长会议或家庭访问活动，与家长沟通学生的学习情

况和进展。

6. 提供奖励机制：为辍学学生设立一定的奖励机制，例如学习成绩优秀或参与特定活

动的学生可以获得奖学金、荣誉或特殊待遇。这样可以激励学生积极参与学习并取得

好成绩。

7. 修复学习机会：为辍学学生提供修复学习机会，让他们有机会弥补辍学期间的知识

缺失。可以组织补习班、夜校或特殊课程，帮助学生重新适应学习环境并填补学习间隙。

8. 提供职业规划：帮助辍学学生了解不同职业的发展前景和要求，并为他们提供相关的职业咨询和培训。这样可以让学生认识到学习对于未来职业发展的重要性，并找到适合自己的职业道路。

学校辍学学生劝返复学实施方案

学校辍学学生劝返复学实施方案XXX

辍学学生劝返安置实施方案

为认真贯彻执行XXX《关于加强教育精准扶贫控辍保学工作的通知》精神，深入推进我市教育精准扶贫，做好控辍保学工作。以及XXX的相关文件精神，不忘教育初心，牢记学校使命。为使接受义务教育与扶贫攻坚紧密结合，真正实现教育精准扶贫，切实保障适龄学生接受教育权利，有效遏制学生中途辍学，绝不让建档立卡贫困户子女因贫辍学，促进教育均衡发展，结合我校实情，特制定本实施方案。

一、成立辍学学生劝返安置工作领导小组

组长：XXX（学校党支部书记、负责人）

副组长：XXXXXX成联长XXX

XXXXXXXXXXXXXXX

成员：35个班主任

二、坚定不移抓好XXX保学工作

1.认清严峻形势，把XXX当作教育工作的“重中之重”来抓。几年来，我校干部和群众都牢固地树立起“有生则校在，无生则失业”的观念，明白了“皮之不存，毛将焉附？”的道理。清醒地认识到学校的命运与个人的生存的必然联系，都发自内

心的决心把这项“重中之重”、“难中之难”的工作做好，倍感肩上责任之重大，充分认识到了控辍的重要性、紧迫感、使命感。

2.加强师风师德建设，树立教师眼中无差生的观念。针对本校师资队伍近况，结合控辍保学工作，学校班子狠抓师风师德建设，旨在提高教师的头脑素质，重塑教师的良好形象，全面推进素质教育。通过政治营业研究等活动，加强对领导、教师的培训教育，不竭转变教育讲授观念。确立以学生为本，本着“统统为了学生、为了学生的统统、为了统统学生”的原则，尊重、关爱学生，建立良好师生关系。使领导、教师都深入认识到，学生只有“亲其师”才干“信其道”的道理。大力倡导教师眼中无差生，“献给学生都是爱”的观念。严禁教师体罚或变相体罚学生，增强师生间的亲合力。

辍学学生劝返复学工作方案

辍学同学劝返复学工作方案认真分析每一位辍学同学家庭状况、辍学原因、商讨工作方法、制定劝学方案等工作措施。

每到一户失学同学家里工作组都进行《义务教育法》、《未成年人保护法》、《劳作法》等法律法规宣扬，依据家庭实际状况进行耐心细致的劝说，请亲戚朋友劝说，有效提升了义务教育儿童家长的思想熟悉和法治观念，使相关法律法规深入人心、家喻户晓。为能让控辍保学工作真正落到实处，如期实现控辍保学工作目标，在每学期开学前印发《给家长的一封信》，让每个家长知道，送子女入校接受九年义务教育是家长应尽的义务和责任，督促家长主动送孩子上学。

制定了控辍保学实施方案，把辍学同学的劝返责任捆绑到挂包单位主要负责人、驻村扶贫工作队、乡挂村领导包村、村两委班子和扶持责任人，责任明确到户到人。

劝返工作总结为了落实国家的教育方针，结合我校地实际，为了控制流生状况，使他们都能享受到接受教育的机会，现将我校在控流劝返的做法记录如下一是健全组织领导，明确工作使命。

在学校，由校长直接挂帅，教、总主任以及各班班主任共同组成控制流生的领导小组，明确各自职任。其中学校提供一切政策，后勤方面的确保。

各班班主任结合课任教师成立班级控流劝返小组，对全班同学进行摸底、排查，必要时进行动员流生返校。二是展开宣扬教育，提升全员熟悉。

开学前，学校专门组织控流领导小组，工作小组人员集中进行了学习。把新《义务教育法》的主要精神及时传递到位。

学校在开学初通过印发宣扬材料，张贴宣扬标语等方式向同学家长进行普法宣扬，在全镇范围营造了合格的控流氛围。班级也要利用这个机会向同学进行教育，定期举办黑板报，宣扬义务教育的重要性；还应利用一些典型事例，达到教育说服的效果。

2020中小学最新辍学学生劝返责任制度

2020中小学最新辍学学生劝返责任制度为贯彻落实省、市教育工作会议精神，有效地遏制学生辍学，巩固义务教育普及成果，切实保障适龄儿童少年接受义务教育的权利，促进教育健康发展，制定本制度。

1、摸清底数，建立辍学学生档案。按照学年初各班定员人数对学生逐班检查，摸清缺员去向，建立辍学学生档案，摸清辍学原因，为做好动员学生返校复学提供可靠的依据。

2、动员辍学学生复学。针对辍学人员的辍学原因，采取相应的措施劝学生回校学习。

（1）落实对特困生减免费用的规定。

（2）加强对学困生的帮助，复学后采取分层次教学、分层次测试，改变对学生的评价机制，不以统一尺码衡量学生，不以统一标准要求学生，对学习上心理压力过大的学困生进行学习心理和学习方法的帮辅，努力减轻学困生的心理压力。

（3）因教育方法不当导致学生辍学的，学校要登门承认错误，向学生家长作解释，把学生领进学校。

（4）学校要求班主任安排专门时间深入到学生家庭开展深入细致的工作，说服学生家长让学生返校学习，对一时不能返校的要不厌其烦的做工作，直至学生复学为止。

（5）对学校动员后不能复学的人员，学校将情况报告到教育局。

（6）对督促无效的，针对不同原因，采取不同办法逐户逐人做耐心细致的思想工作，动员辍学学生返校学习。

3、落实控制辍学责任制。进一步健全和完善制止学生辍学工作责任制。把责任落实到班级、落实到教师，签订制止辍学目标责任书，把该项任务纳入到教师考核之中。

4、加强学籍管理。严格转学、休学手续，对正常得学生变动，履行学籍管理手续，做好记录，妥善保管各种证件。对有辍学趋向的学生要早发现、早制止、确保不辍学。

学校辍学学生劝返复学实施方案

学校辍学现象是一个严峻的问题，对学生的个人发展和社会稳定都带来了负面影响。因此，制定一套全面有效的方案，劝返辍学学生复学，有着重要的意义。以下是一个劝返辍学学生复学的实施方案。

一、建立辍学学生信息数据库

建立一个全面的辍学学生信息数据库，包括学生的个人信息、学习情况、辍学原因等。通过深入了解辍学学生的背景和原因，制定针对性的复学计划，加强辍学学生的跟踪和管理。

二、加强学校与家庭、社会的沟通和合作

三、制定个性化的复学计划

根据不同学生的特点和需要，制定个性化的复学计划。包括学习进度安排、课程选择、学习方法指导等。对于学习能力较差的学生，可以提供额外的辅导和支持，帮助他们尽快适应学习环境，提高学习成绩。

四、提供专业的心理辅导和职业规划指导

对于辍学学生来说，复学意味着重新融入学校环境，面临各种挑战和压力。因此，提供专业的心理辅导和职业规划指导至关重要。通过定期的个别或集体辅导，在心理上帮助学生克服障碍和压力，增强他们的自信心和适应能力。同时，提供职业规划指导，帮助学生明确未来的发展方向。

五、建立复学支持机制

为辍学学生建立复学支持机制，设置复学班级或小组，由专门的教师负责指导和管理。通过定期组织的集体活动、经验交流会议等方式，增强学生之间的交流和学习动力。

六、加大宣传力度

通过校刊、广播、校园宣传栏等多种渠道，加大对辍学学生复学工作

的宣传力度。让学生和家长了解到学校为他们提供的支持和资源，提高学

生复学的意愿以及家长对复学的认可度。

七、建立长效跟踪管理机制

学校应建立长效跟踪管理机制，对辍学学生的复学情况进行监测和评估。定期开展对辍学学生的追踪调研，及时了解他们的学习和生活情况，

2020学校控辍保学工作实施方案

一、奋斗目标

根据《阜阳市教育局关于开展控辍保学工作的通知》，我校大力开展控辍保学工作,对照起始起年级入学学生名单,借助电子学籍信息管理系统动态监控学籍异动情况,列出未及时返校和近年内已辍学学生名单,严格落实辍学学生劝返、登记、书面报告制度,采取电话沟通、入户家访等方式逐一劝返,劝返无效的书面报告报中心校。力争使我校巩固率达到100%。各班级争创“无辍学班级”,每名教师争当“控辍保学先进教师”,确保我校控辍保学工作顺利达标。

二、主要措施:

(一)坚持依法控辍

1.进一步加强法制宣传普及工作,提高全社会对控辍保学的认识。

(1)继续坚持按照上级文件的要求,将“三法”(即《义务教育法》、《未成年人保护法》、《教育法》)教育课纳入思想品德类

2、课程。系统地对学生进行“三法”教育,增强学生的法律知识和自我保护意识,使学生依法维护自身的接受教育的权利。

(2)在每学期3月、6月、9月、11月为“控辍活动月”中,以少先队为核心,运用一切宣传工具和舆论阵地,板报、标语、传单等多种形式,广泛深入宣传新颁布的《义务教育法》及其实施细则、《教育法》、《未成年人保护法》等有关法律

法规。

(3)每学期间利用校园广播、发放控辍保学告家长书进行宣传,力争做到宣传到村、到户、到班、到人。并结合实际典型,使全社会都认识到接受义务教育是法定的又是实用的,努力营造一种良好的控辍保学工作的社会氛围。

2.继续建立完善有关的规章制度,明确控辍保学的责任和奖惩。

(1)为把控辍保学这项长期性、艰巨性、动态性的工作切实抓好落实,学校将继续执行并完善落实一系列相关的规章制度和实施方案:①报告制度:对照起始起年级入学学生名单,借助电子学籍信息管理系统动态监控学籍异动情况,列出未及时返校和近年内已辍学学生名单,严格落实辍学学生劝返、登记、书面报告制度。②电话沟通、入户家访登记制度。③《家长通知书》制度:对劝返无效的书面报告报告村委会、乡镇政府,通过采取强有力措施限期劝返。④学籍管理等制度。以上各项制度的实施与完善,便于随时掌握学生动态,对生源的去向了如指掌,为及时发现及时做好辍学学生和家长的工作,提供准确信息,逐一劝返,确保适龄儿童少年完成义务教育未雨而绸缪,防患于未然。

小学辍学劝返复学实施方案

【背景介绍】

随着现代社会的发展，小学辍学现象日益普遍，这不仅影响到个人的成长和发展，也对国家的未来造成了隐患。为了改变这一状况，我们制定了小学辍学劝返复学实施方案，以帮助那些辍学的学生重新回归学校，继续接受教育。

【目标】

1.提高小学辍学学生的复学率；

2.降低小学辍学的发生率；

3.增加小学辍学学生的学习动力和对教育的认同感；

4.提升小学辍学学生的学习成绩和综合素质。

【实施内容】

1.建立辍学学生信息库

通过与教育局、学校、社区等部门合作，建立一套完善的辍学学生信息数据库，包括学生基本信息、辍学原因、所属学校等信息。该数据库的建立有助于制定针对性的教育政策，更好地管理和服务辍学学生。

2.完善复学支持体系

建立小学辍学劝返复学辅导员团队，这些辅导员可以提供包括心理辅导、学习辅导、生活指导等一系列支持，帮助辍学学生解决在复学过程中的困难和问题。同时，制定复学奖励政策，鼓励辍学学生积极复学。

3.加强宣传和宣讲工作

针对学生、家长和社区，开展广泛的宣传和宣讲工作，增强他们对教

育的认同感和重视程度。通过向学生、家长普及法律法规、教育政策和复

学相关知识，提高他们的教育意识和主动性。

4.推行灵活的学习模式

针对不同情况的辍学学生，制定灵活的学习模式。对于生活条件艰苦、无法全日制上学的辍学学生，可以推行分时教育或夜校等方式，增加学习

机会。对于受到欺凌或家庭环境不稳定等原因辍学的学生，设置专门的辅

导员，通过心理疏导和相关支持，帮助他们重新适应学校生活。

5.加强与社区、家长的合作

6.设置复学评估机制

辍学学生劝返复学实施方案3篇

辍学学生劝返复学实施方案3篇篇一

为贯彻落实市委、市政府，县委县政府的相关文件精神，使接受义务教育与扶贫攻坚紧密结合，真正实现教育精准扶贫。为有效遏制学生中途辍学，切实保障适龄学生接受教育权利，促进教育健康发展，制定本实施方案。

一、领导小组组长：张xx

成员：任xx 李xx 李xx 各班主任

二、工作措施

1、摸清底数，建立辍学学生档案。按照学年初各级人数对学生逐班检查，为做好动员学生返校复学提供可靠的依据。动员辍学学生复学。针对辍学学生的辍学原因，采取相应的措施劝学生返校学习。

2、学校要求班主任安排专门时间电话联系学生家长，开展细致工作，说服学生家长让学生返校学习，对不能及时返校的同学多次电话联系，直至学生返校为止。

3、对班主任电话联系动员后仍不能复学的学生，班主任上报学校，学校根据学生来源，学校领导及班主任组织劝学帮扶工作小组，安排专门时间下乡，深入到学生家庭开展细致的说服教育工作，说服学生及学

生家长返校学习。对不能及时返校的同学要多次做工作，直至学生返校为止。

4、落实控制辍学责任制，进一步健全和完善制止学生辍学工作责任制。把责任落实到班级、落实到教师，签订制止辍学目标责任书。

5、加强学籍管理。严格转学、休学手续，对正常学生变动，履行学籍管理手续，做好记录，妥善保管各种印证材料。对有辍学趋向的学生要早发现、早制止、确保不辍学。

篇二

为贯彻落实“控辍保学”三项制度以及关于“控辍保学”工作的开展，要有效地遏制学生辍学，巩固义务教育普及成果，切实保障适龄儿童少年接受义务教育的权利，促进教育健康发展，制定本实施方案。

劝返复学实施方案

随着社会的不断发展，教育已经成为每个家庭都非常重视的事情。然而，随着

社会竞争的日益激烈，一些学生可能会因为各种原因辍学。对于这些辍学学生，我们应该采取一些措施，帮助他们重新回到校园，继续完成他们的学业。因此，我们制定了一套劝返复学实施方案，希望能够帮助更多的学生重新融入学习生活。

首先，我们需要对辍学学生进行全面的调查和了解。了解他们辍学的原因，可

能是家庭经济困难、学习压力过大、个人兴趣不合等各种原因。只有了解了问题的根源，我们才能有针对性地制定解决方案。在调查的过程中，我们需要与学生本人和家长进行沟通，了解他们的真实想法和需求，为后续的工作打下良好的基础。

其次，针对不同的辍学原因，我们需要制定相应的帮助措施。对于家庭经济困

难的学生，我们可以设立奖学金或助学金，帮助他们解决经济问题，减轻家庭负担。对于学习压力过大的学生，我们可以组织心理辅导和学习指导，帮助他们调整心态，重新树立信心。对于个人兴趣不合的学生，我们可以提供更多的选修课程和兴趣班，让他们找到自己的兴趣点，激发学习的动力。

另外，学校和社会资源的整合也是劝返复学实施方案的重要一环。学校可以与

社会各界建立合作关系，争取更多的支持和资源，为辍学学生提供更多的帮助和机会。比如可以与企业合作，提供实习机会或就业培训，让学生在校外也能够得到实践经验和技能提升。同时，学校还可以与社会组织合作，开展各种形式的公益活动，为学生提供更多的成长空间和交流平台。

最后，我们需要建立健全的跟踪和评估机制，确保劝返复学实施方案的有效性。通过定期的跟踪调查和评估分析，我们可以了解学生的学习状态和成长情况，及时发现问题和困难，及时调整和改进我们的工作。只有不断地完善和优化劝返复学实施方案，我们才能更好地帮助辍学学生，让他们重新回到校园，继续接受教育。

辍学生劝返实施方案

辍学问题一直是教育界和社会关注的焦点，对于辍学学生的劝返工作，需要制

定一套系统的实施方案，以便更好地帮助这部分学生重新回到校园，继续接受正规教育。下面将就辍学生劝返实施方案进行详细阐述。

首先，对于辍学学生的劝返工作，学校和家庭是最为重要的两个环节。学校应

加强对辍学学生的关怀和帮助，建立健全的辍学学生档案管理制度，及时发现辍学学生的情况，并与家长进行沟通，了解辍学学生的原因和家庭状况。同时，学校可以开展一些特殊的劝返活动，如组织老师和同学进行走访，开展心理辅导等工作，以增强辍学学生的归校意愿。

其次，家庭是辍学学生最为重要的依托，因此，家庭的支持和配合至关重要。

家长应该积极参与到辍学学生的劝返工作中，鼓励和支持孩子重新回到学校，为他们创造一个良好的家庭环境，让他们能够感受到家庭的温暖和关爱。同时，家长还应该与学校保持密切联系，积极配合学校的工作，共同努力帮助辍学学生重新融入学校生活。

此外，社会各界也应该加强对辍学学生的关注和帮助。政府可以出台相关政策，为辍学学生提供更多的补助和资助，以缓解家庭经济压力，增强辍学学生的返校意愿。同时，社会组织和志愿者也可以开展一些劝返活动，如开展公益讲座、组织劝返义工队等，为辍学学生提供更多的帮助和支持。

最后，对于辍学学生的劝返工作，需要建立一套完善的监督和评估机制，以确

保劝返工作的有效开展。学校可以建立劝返工作小组，定期对辍学学生的劝返情况进行评估和总结，及时发现问题并加以解决。同时，学校还可以邀请相关专家和学者对劝返工作进行评估，为今后的劝返工作提供更科学的指导和建议。

学生劝返实施方案

一、背景分析。

当前，学生辍学、逃学现象屡禁不止，给学生个人发展和社会稳定造成了严重影响。因此，制定一套科学的学生劝返实施方案，对于有效遏制学生辍学、逃学现象，促进学生健康成长，具有十分重要的意义。

二、问题分析。

1. 学生辍学、逃学现象频发，对学生个人发展造成严重影响；

2. 学校教育资源浪费，对教育质量产生不良影响；

3. 社会治安问题，逃学学生易受不良信息影响，容易走上不良道路。

三、实施方案。

1. 完善学生心理健康教育。

学校应加强学生心理健康教育，增强学生自尊、自信、自立意识，提高学生的抗挫折能力和自我调节能力，使学生树立正确的人生观、价值观和世界观，增强对学习的热情和动力。

2. 加强家校合作，建立学生档案。

学校应加强与家长的沟通，建立学生档案，及时了解学生的学习和生活情况，对有逃学倾向的学生进行重点关注和帮助，积极引导学生树立正确的学习态度和价值观。

3. 建立学生奖惩机制。

学校应建立健全的学生奖惩机制，对表现优秀的学生进行及时奖励，激励学生

树立正确的学习目标和价值观；对逃学、辍学的学生进行及时处罚和帮助，引导他们回归校园，重新投入学习。

4. 加强社会监督，建立学生信息共享平台。

学校应加强与社会各界的合作，建立学生信息共享平台，对逃学、辍学学生进

行全方位的监督和帮助，让社会各界都关注学生的成长和发展，形成全社会共同关心学生的良好氛围。

四、实施效果。

1. 学生辍学、逃学现象得到有效遏制，学生整体素质得到提升；

2. 学校教育资源得到合理利用，教育教学质量得到提高；

3. 社会治安问题得到有效缓解，社会稳定得到加强。

2020年义务教育劝返工作记录表(样式).pptx

学海无涯
义务教育阶段辍学的建档立卡贫困户学生劝返情况记录
一、基本信息
学生姓名
性别
身份证号码
就读学校及年级家长（或监护人）
姓名
电话
辍学年月
家庭住址
县
乡
（镇）
村
户籍所在地
(镇)
县
乡
村
二、辍学原因：
三、已采取的帮扶措施：
四、劝返就读情况记录
劝返次数及
第次劝返
第次劝返
劝返人员劝返人员姓名：
一、基本信息
学生姓名
性别
身份证号码
就读学校
辍学年
及年级
பைடு நூலகம்
月
家长（或
监护人）
电话
姓名
家庭住址
县（市、区）
乡（镇）
村
户籍所在地
县（市、区）
乡(镇)
村
帮扶联系人姓名
手机号码
班主任姓名
手机号码
二、失能原因，请选择：
。
A.重大疾病 B.重度残疾 C.精神疾病
三、证明材料（列出证明材料目录，材料附后）
备注：①此表由帮扶联系人填写。
联系电话：
劝返时间
劝返就读情况记录
学生本人意见（签
名）家长（或监护人）意见（签名）备注：因非经济困难原因辍学的，家长、教育部门、帮扶联系人要积极主动耐心做好思想动员工作，动员学生返校就读，教育部门（学校）人员、帮扶联系人劝返次数要达到 2 次以上（含）。

学生辍学劝返实施方案

随着社会的发展和教育的普及，学生辍学问题一直是一个备受关注的社会现象。学生辍学不仅影响着个人的发展，也对社会稳定和经济发展产生了不利影响。因此，制定一套科学有效的学生辍学劝返实施方案显得尤为重要。

首先，学校应加强对学生的心理健康教育。学生辍学的原因往往是多方面的，

其中心理问题是一个重要因素。学校可以通过开展心理健康教育课程、组织心理辅导活动等方式，帮助学生树立正确的人生观和学习态度，增强他们对学习的信心和兴趣，从而减少学生因心理问题而辍学的情况。

其次，学校和家长要加强沟通，共同关注学生的学习情况。学校可以定期组织

家长会，及时向家长反馈学生的学习情况和存在的问题，引导家长关注学生的学习进展和心理变化，及时发现学生出现辍学倾向的迹象，采取针对性的措施加以解决。

另外，学校可以建立一套完善的学生辍学劝返机制。一旦发现学生出现辍学情况，学校应立即介入，与学生进行深入沟通，了解其辍学原因，制定个性化的辍学劝返方案，帮助学生重新树立学习目标和信心，解决学习中的困难和问题，引导学生重新回到校园学习。

此外，社会也应加大对学生辍学问题的关注和帮助。各级政府可以加大对学生

的资助力度，为家庭经济困难的学生提供更多的教育资助，减轻家庭的经济负担，降低学生因经济问题而辍学的可能性。同时，社会各界也可以积极参与到学生辍学劝返工作中，为学生提供更多的学习资源和帮助，帮助学生克服学习中的困难和问题，重新融入学习生活。

综上所述，学生辍学劝返实施方案需要学校、家长和社会各方的共同努力。只

有通过多方合作，制定一套科学有效的劝返方案，才能更好地帮助学生解决学习中的问题，减少学生辍学的现象，为学生的健康成长和社会的稳定发展做出贡献。希望各方能够共同关注学生辍学问题，共同努力，为学生的未来铺平道路。

控辍保学家访劝返工作记录.pptx

学海无涯
控辍保学家访劝返工作记录
时间：2 月 26 日地点：校长办公室参加人员：全体领导班子成员会议主持人：赵博会议主要内容：赵校长与各位领导在会上分析了今年的控辍保学工作，指出了：学校在开学前三天，全体班子成员都要掌握学校学生报到情况，各部门每天向校长汇报一次学生报到情况及未报到学生情况。同时做好家访工作记录，建议学生报到前三天先由各班任对未报到学生普访，摸清底数后由校班子成员和班任共同下乡家访。同时要求班子成员一定要学习好《义务教育法》，宣传好《义务教育法》。决议：认真布置工作“不让一个孩子掉队”。
1、建立控辍领导小百度文库，督促检查、指导控辍工作把控辍工作纳入工作教学日程，认真的抓好、抓实。
2、实行天天过问、周周检查、月月总结制度，总结经验，找到不足，发现问题，及时解决。
3、加强教学管理。创造良好的教学环境，使学生留恋学校，把学校变成学生学习生活的乐园。
4、实行校长,副校长,教导主任包校、班主任包班，形成领导把关，人人抓控辍。
学海无涯
控辍保学家访劝返工作记录
2 月 20 日，冯湾安排了 15 名老师分成 5 个小组，不管路途遥远，不顾天气寒冷，深入到各村开展爱心家访，目的是了解学生家庭情况，对家长宣传我校的办学宗旨，确保适龄少年进得来、留得住、学得好，完成九年义务教育。
在家访中，老师们发现个别学生因身体疾病不能到校学习而在家休养或休学;部分学生因为学习兴致不高，厌学不愿回校学习;还有个别已经随父母到外地。家访教师对每个学生的情况进行了详细记录。此次爱心家访，有七名学生明确回复，愿回校继续完成学业。

辍学学生劝返的方法和措施

XX学校学生劝返复学实施方案

为贯彻落实贵州省“控辍保学”三项制度以及盘县教育局关于“控辍保学”工作会议精神，有效地遏制学生辍学，巩固义务教育普及成果，切实保障适龄儿童少年接受义务教育的权利，促进教育健康发展，制定本实施方案。

1、摸清底数，建立辍学学生档案，建立辍学学生台账。按照学年初各班定员人数对学生逐班检查，摸清缺席学生去向，建立辍学学生档案，摸清辍学原因，为做好动员学生返校复学提供可靠的依据。

2、动员复学。针对辍学学生的辍学原因，采取相应的措施劝学生返校学习。

（1）落实对贫困生给予贫困生补助的规定。

（3）因教育方法不当导致学生辍学的，学校向学生家长作解释，把学生领进学校学习。

（4）学校要求班主任安排专门时间深入到学生家庭开展深入细致的工作，说服学生家长让学生返校学习，对及时

不能返校的要多次（不少于2次）做工作，直至学生复学为止。

（5）对学校动员后不能复学的人员，学校将其辍学学生花名册上报到中心校，请示乡政府下发《劝返复学通知书》，采取政府行为强制复学。

3、落实责任制。进一步健全和完善制止学生辍学工作责任制。把责任落实到班级、落实到教师，签订制止辍学目标责任书，把辍学学生指标任务纳入到教师考核制度之中。

4、加强管理。严格转学、休学手续，对正常得学生变动，履行学籍管理手续，做好记录，妥善保管各种印证材料。对有辍学趋向的学生要早发现、早制止、确保不辍学。