辍学学生劝返复学实施方案3篇
辍学学生劝返复学实施方案
辍学学生劝返复学实施方案对于辍学学生，可以采取以下实施方案来劝返复学：1. 了解原因：首先要了解学生辍学的原因，例如家庭经济困难、学习压力过大、无法适应学校环境等。
了解原因有助于制定个性化的复学方案。
2. 提供支持：为辍学学生提供各种支持，包括心理、人际关系、学习等方面的支持。
可以设立专门的辅导机构或派遣专业人员，帮助学生解决问题并提供适当的指导和鼓励。
3. 激发兴趣：通过开展多样化的活动、课程和实践经验，激发学生对学习的兴趣。
可以提供一些专业类课程、培训班或实习机会，让他们能够体验到学习的乐趣和未来发展的可能性。
4. 引导规划：帮助辍学学生制定个人学习规划，包括选取适合自己的学习方向和目标，制定学习计划和时间安排。
通过个性化的规划，让学生感受到学习的重要性和发展的机会。
5. 建立良好的支持体系：与学生的家长、老师和同学建立紧密联系，形成一个具有积极影响力的支持体系。
可以开展家长会议或家庭访问活动，与家长沟通学生的学习情况和进展。
6. 提供奖励机制：为辍学学生设立一定的奖励机制，例如学习成绩优秀或参与特定活动的学生可以获得奖学金、荣誉或特殊待遇。
这样可以激励学生积极参与学习并取得好成绩。
7. 修复学习机会：为辍学学生提供修复学习机会，让他们有机会弥补辍学期间的知识缺失。
可以组织补习班、夜校或特殊课程，帮助学生重新适应学习环境并填补学习间隙。
8. 提供职业规划：帮助辍学学生了解不同职业的发展前景和要求，并为他们提供相关的职业咨询和培训。
这样可以让学生认识到学习对于未来职业发展的重要性，并找到适合自己的职业道路。
以上是一些辍学学生劝返复学的实施方案，根据学生的实际情况和需求，可以适当调整和补充。
重要的是给予学生充分的关心和帮助，让他们重新回到学校学习，并为未来的发展打下坚实的基础。
2023年学生劝返复学实施方案(精选6篇)
2023年学生劝返复学实施方案（精选6篇）学生劝返复学实施方案篇1为仔细实行党中心、国务院关于打赢脱贫攻坚战的决策部署和全国教化大会精神，进一步加强控辍保学工作，提高义务教化巩固水平，实现“义务教化有保障”的工作目标，进一步明确国家要求，强调乡政府及各学校要高度重视，落实责任，加强协作，根据时间节点，切实做好核查和劝返工作，确保适龄儿童少年接受并完成义务教化。
为做好我乡疑似失学儿童状况核查和劝返复学工作，现将疑似失学儿童信息比对结果反馈各校，并就做好相关工作通知如下：一、建立核查劝返组织各校要组成的核查劝返工作小组，抽调相关人员成立领导组，制定工作方案，明确职责、任务、要求、时间节点及实行的措施，切实做好核查劝返工作。
对核查劝返工作要进行统筹协调，加强各部门协作，明确各小组成员单位、乡镇人民政府（街道办事处）、村（居）委会（社区）、中小学校工作职责。
教化行政部门负责核查学生的学籍，帮助当地政府做好文件起草、联络沟通、信息收集、报表整理等工作，指导学校做好核查劝返和控辍保学工作。
学校发放入学通知书。
学校要建立和完善辍学学生劝返复学、登记与书面报告制度，加强家校联系，协作政府部门做好辍学学生劝返复学工作。
二、做好核查和劝返复学工作（一）做好核查工作。
各校要比照下发的信息对比结果，指导乡、镇（街道办事处）实行入门入户到人的方式，逐一核查疑似失学儿童状况，根据“疑似失学儿童核查结果分类统计标准”（见附件2）所列情形进行逐一甄别，归类统计，摸出真实失学儿童数据，全面精确驾驭适龄儿童未接受义务教化状况。
对核查中发觉的因户籍管理、学籍管理、延缓入学、超龄离校、失踪失联、出国等缘由造成的非真实失学数据，依据实际状况从疑似失学儿童总数中予以核减，相关管理问题由县级人民政府依据现行政策法规妥当解决。
对经确认为失学辍学的适龄儿童，要具体了解缘由，逐一建档，作为劝返复学的基本依据。
（二）做好劝返复学工作。
县级人民政府要做好失学儿童的劝返复学工作，依据失学辍学缘由，协调相关部门精准施策，逐一解决他们接受义务教化的困难。
控辍劝返工作方案范文（精选8篇）
控辍劝返工作方案控辍劝返工作方案范文（精选8篇）工作方案是具有较强方向性的工作筹划。
在一项工作提出的时候，上级通常需要多份工作方案以便参考，快来参考工作方案是怎么写的吧，以下是小编收集整理的控辍劝返工作方案范文，希望能够帮助到大家。
控辍劝返工作方案篇1本学年我将担任二年级（1）班的班主任工作。
班级学生67人，班级的学生来自不同的家庭，有着不同的故事，学生之间有一定的差距。
因此，不让每一名学生掉队，正确实施“控流劝返”工作是我义不容辞的责任，也是目前我学校一项极其重要的任务。
因此，在学校控流劝返领导小组的领导组织下，我将采取以下措施，努力做好该工作。
一、指导思想开学初，学校就召开了全体干部教师会议，尤其是针对我们班主任老师，使我充分认识到了控流劝返工作的意义和重要性。
从而使我对控流劝返工作有了新的认识，这也成为我努力工作的思想基础。
二、学生流失的原因1、家庭贫困辍学：家庭经济贫困可以概括为：单亲家庭，子女多劳力少；难以维持所有子女爱完九年义务教育。
2、双差生厌学而导至辍学：有的双差生学习基础差，在校看脸色，回家受训诉，失去学习兴趣而导至辍学。
3、新的“读书无用论”而诱发辍学；现时不少的人认为读书的人多，用人的少，即使读完书找到工作，而赚回的钱也抵不回投资的钱，不如早点外出打工，捞个现的而弃学。
三、本学期我采取如下计划：１、摸清后进生和特困生的情况，做到心中有数，有的放矢。
本班同学，经济状况，家庭状况，个人素质参差不齐。
所以，开学一周内，我进行了摸底工作。
从学生干部，学校教师，以及问卷调查中，了解了我班的后进生和特困生情况，并建立了后进生和特困生档案。
２、上报特困生的档案，为特困生学习扫清经济障碍。
学校每年都会有社会捐资助学的单位和个人，及时上报我班特困生情况，不仅为学校提供依据，也为我班的控辍工作开展打下了基础。
３、建立学生家庭联系卡，上面详细准确记录每个学生的家庭住址，联系方式。
坚持每一天考勤制度，严格学生请假制度。
学校辍学学生劝返复学实施方案
学校辍学学生劝返复学实施方案学校辍学现象是一个严峻的问题，对学生的个人发展和社会稳定都带来了负面影响。
因此，制定一套全面有效的方案，劝返辍学学生复学，有着重要的意义。
以下是一个劝返辍学学生复学的实施方案。
一、建立辍学学生信息数据库建立一个全面的辍学学生信息数据库，包括学生的个人信息、学习情况、辍学原因等。
通过深入了解辍学学生的背景和原因，制定针对性的复学计划，加强辍学学生的跟踪和管理。
二、加强学校与家庭、社会的沟通和合作三、制定个性化的复学计划根据不同学生的特点和需要，制定个性化的复学计划。
包括学习进度安排、课程选择、学习方法指导等。
对于学习能力较差的学生，可以提供额外的辅导和支持，帮助他们尽快适应学习环境，提高学习成绩。
四、提供专业的心理辅导和职业规划指导对于辍学学生来说，复学意味着重新融入学校环境，面临各种挑战和压力。
因此，提供专业的心理辅导和职业规划指导至关重要。
通过定期的个别或集体辅导，在心理上帮助学生克服障碍和压力，增强他们的自信心和适应能力。
同时，提供职业规划指导，帮助学生明确未来的发展方向。
五、建立复学支持机制为辍学学生建立复学支持机制，设置复学班级或小组，由专门的教师负责指导和管理。
通过定期组织的集体活动、经验交流会议等方式，增强学生之间的交流和学习动力。
六、加大宣传力度通过校刊、广播、校园宣传栏等多种渠道，加大对辍学学生复学工作的宣传力度。
让学生和家长了解到学校为他们提供的支持和资源，提高学生复学的意愿以及家长对复学的认可度。
七、建立长效跟踪管理机制学校应建立长效跟踪管理机制，对辍学学生的复学情况进行监测和评估。
定期开展对辍学学生的追踪调研，及时了解他们的学习和生活情况，发现问题及时解决，并根据复学情况对实施方案进行修正和改进。
通过以上的实施方案，可以建立起一套完整的劝返辍学学生复学机制。
同时，需要全体教师、学校管理者、家长和社会各界的大力支持和合作，共同努力推动辍学学生复学工作的全面开展，为学生的个人发展和社会稳定做出贡献。
2024年小学控辍保学工作方案四篇.pptx
每年7月底以前，学校、教师、家长层层签订控辍保学责任书，实行并落实“双线”控辍保学工作责任机制。校长 为控辍保学工作的直接责任人。
（三）加大宣传，营造氛围，为控辍保学工作创造良好的社会环境。学校通过宣传栏、标语、印发资料、召开 会议等多种形式，加强《义务教育法》、《未成年人保护法》等法律法规宣传，明确政府、社会、学校、家长各自 的法律责任，让群众了解义务教育的概念和意义、了解中小学学生辍学的危害。着力宣传适龄儿童少年依法享有平 等接受义务教育的权利、并履行接受义务教育的义务，适龄儿童少年的父母或其他监护人要依法使其按时入学；宣 传县、镇两级人民政府组织和督促儿童少年入学、村协助做好工作、严禁用人单位招用义务教育阶段适龄儿童少年 等工作；宣传我县实施“两免一补”、实施营养改善计划等惠民政策，提高家长送学、学生入学的积极性和主动性。通 过宣传教育，使广大适龄儿童、少年认识“不依法接受义务教育是违法”的道理，使广大家长明晰“不送孩子读书是违 法”等法律法规，树立起“企业雇用未成年人违法”等法制理念，在全校上下形成适龄儿童少年依法接受义务教育和高 中阶段教育的良好氛围。
一、指导思想：
全面落实习近平总书记有关新时代社会主义教育精神，认真执行上级教育主管部门的有关规定，统一认识、高 度重视，强化领导、精心组织，明确思路、分清职责；坚持“依法治教，以防为主，防治结合，综合治理”的方针和“ 依法控辍、管理控辍、教改控辍、扶贫控辍”的总体思路，本着对学生负责，对家长负责，对社会负责的原则，动员 和组织社会、家庭、学校等各方面力量共同参与，严防死守，齐抓共管，相互配合；继续弘扬艰苦创业、自力更生 、奋发图强、锲而不舍的精神，切实做好我校的控辍保学工作。
明确职责：
1.XXX对全校控辍保学工作负总责，严格按照县委、县政府控辍保学的各项指标要求，统筹谋划、指导督促工 作开展。
农村小学控辍保学实施方案(优秀4篇)
农村小学控辍保学实施方案(优秀4篇)(实用版)编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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学校控辍保学劝返制度模版（三篇）
学校控辍保学劝返制度模版第一章总则第一条为了加强学校的辍学管理工作，确保每个学生都能够完成学业，根据《中华人民共和国义务教育法》和《学校控辍保学工作实施方案》，制定本制度。
第二条本制度适用于学校内所有辍学学生的管理，包括但不限于辍学原因分析、劝返工作、辍学预警等。
第三条学校控辍保学制度的宗旨是，通过学校和家庭的联动，提高学生的学业成绩和全面素质，降低学生辍学率。
第四条学校将建立学生档案和辍学档案，对学生的学习情况、关系人信息等进行详细记录，为学生辍学的劝返工作提供依据。
第二章辍学预警及分析第五条学校将定期对学生的学习情况进行评估，发现学习困难、消极无望等预警信号的学生，及时采取措施进行干预和辅导。
第六条学校将组织专门的辍学预警小组，对辍学信号进行分析，找出学生辍学的原因，制定相应的解决方案。
第七条学校辍学预警小组的成员应包括班主任、校医、家庭教师等相关人员，形成协同合作、共同推进的工作机制。
第三章辍学劝返工作第八条学校将建立辍学劝返工作机制，所有辍学学生都必须参与到辍学劝返工作中，争取尽早回到校园。
第九条学校将利用各种渠道，包括家长会、教育宣传、心理辅导等，加强对辍学学生进行劝导和宣传。
第十条学校将派遣专门的辍学劝返团队，与辍学学生和家长进行面对面的交流和劝导，了解辍学原因，制定相应的辅导方案。
第十一条辍学劝返团队的成员应包括班主任、教务处负责人、心理辅导员等，确保辍学学生得到全方位的帮助和支持。
第十二条辍学学生和家长应积极配合学校的工作，接受学校的帮助和指导，尽快解决辍学问题。
第十三条学校将建立辍学劝返工作的考核机制，对辍学劝返成果进行评估，并对辍学学生和家长进行表扬和奖励。
第四章辍学预防工作第十四条学校将定期开展辍学预防教育，针对学生的学习难点和困惑，进行针对性的辅导和指导。
第十五条学校将建立学生互助小组，鼓励学生之间相互帮助和支持，提高学习动力和归属感。
第十六条学校将组织学生参与各类学习活动和竞赛，培养学生的兴趣和自信心，提高学习积极性。
小学辍学劝返复学实施方案
小学辍学劝返复学实施方案【背景介绍】随着现代社会的发展，小学辍学现象日益普遍，这不仅影响到个人的成长和发展，也对国家的未来造成了隐患。
为了改变这一状况，我们制定了小学辍学劝返复学实施方案，以帮助那些辍学的学生重新回归学校，继续接受教育。
【目标】1.提高小学辍学学生的复学率；2.降低小学辍学的发生率；3.增加小学辍学学生的学习动力和对教育的认同感；4.提升小学辍学学生的学习成绩和综合素质。
【实施内容】1.建立辍学学生信息库通过与教育局、学校、社区等部门合作，建立一套完善的辍学学生信息数据库，包括学生基本信息、辍学原因、所属学校等信息。
该数据库的建立有助于制定针对性的教育政策，更好地管理和服务辍学学生。
2.完善复学支持体系建立小学辍学劝返复学辅导员团队，这些辅导员可以提供包括心理辅导、学习辅导、生活指导等一系列支持，帮助辍学学生解决在复学过程中的困难和问题。
同时，制定复学奖励政策，鼓励辍学学生积极复学。
3.加强宣传和宣讲工作针对学生、家长和社区，开展广泛的宣传和宣讲工作，增强他们对教育的认同感和重视程度。
通过向学生、家长普及法律法规、教育政策和复学相关知识，提高他们的教育意识和主动性。
4.推行灵活的学习模式针对不同情况的辍学学生，制定灵活的学习模式。
对于生活条件艰苦、无法全日制上学的辍学学生，可以推行分时教育或夜校等方式，增加学习机会。
对于受到欺凌或家庭环境不稳定等原因辍学的学生，设置专门的辅导员，通过心理疏导和相关支持，帮助他们重新适应学校生活。
5.加强与社区、家长的合作6.设置复学评估机制对于复学学生，建立定期评估机制，对其学习成绩、学习态度、行为表现等进行全方位的评估，及时发现问题并采取措施进行干预和辅导。
通过评估的结果，给予学生及时的激励和反馈，帮助他们更好地适应学校生活。
7.建立复学学生档案对于复学学生，建立完整的档案系统，包括学生的学习成绩、综合评价、个人成长记录等信息。
这有助于学校和教育局更好地了解复学学生的学习情况，制定更有针对性的教育计划和政策，为学生提供更优质的教育服务。
辍学学生劝返复学实施方案
辍学学生劝返复学实施方案随着现代社会的发展，教育已经被视作人类社会进步、发展和繁荣的基础。
然而，在这样一个注重教育的社会环境中，辍学现象却依然存在。
一旦学生辍学，他们很可能会失去他们未来的一切机会和前景。
因此，应该采取措施，帮助这些辍学学生重新回到学校继续学业。
本文将探讨如何实施辍学学生劝返复学的方案。
一、了解校园辍学学生的原因要劝返学生，必须首先了解他们选择辍学背后的原因。
校园辍学学生通常有很多种影响因素：成绩不佳、学科难度较大、家庭和个人问题、在校生活不适应等。
因此，我们需要了解并识别这些影响因素，并制定方案帮助其解决这些问题，以便依靠有效的工具和方法让学生重新展现他们的潜力和能力。
二、建议制定完善的计划制定有计划的复学计划是帮助辍学学生回到教育轨道上的核心工作。
我们可以制定一个计划，以确保学生满足复学的许多要求。
这个计划可以包括以下重点：1.设计一套个性化课程，以满足学生的特定需求，在确定学生回归学校之前，让学生首先参加一些重要的考试，以确定他们的学习状况和教育需求，并为这些学生制定特定的课程，以帮助他们在学校的学习过程中提高自己的学习效果。
2.定期跟进，保持对学生的关注，学生一旦回到学校，就需要定期监控，以确保学生的学习进展正常。
通过监控，我们可以帮助学生避免课业难题和挫败感的出现，以保证他们的考试成绩能够得到提高。
3.提供特殊辅导服务，在课堂上提供特殊辅导，以帮助辍学学生恢复他们的自信心。
这些辅导可以帮助他们观念上和学科成绩上的短板得到正确的纠正。
此外，可以提供一些额外的学习材料，以便辍学学生可以慢慢适应教育体系，提高他们的学习效果。
4.提供社交咨询和心理治疗，在学校，我们希望给学生提供一个温馨、宽松、人性化的环境，以便学生能够正常融入社交环境。
另外，学生也可能会面临情感和心理问题，因此我们需要为他们提供心理治疗方案，以帮助他们缓解不爽情绪和压力。
5.鼓励学生参与校内外活动，学生的参与对于让他们更好地回归学校有很大帮助。
辍学学生劝返复学实施方案3篇
辍学学生劝返复学实施方案3篇篇一为贯彻落实市委、市政府，县委县政府的相关文件精神，使接受义务教育与扶贫攻坚紧密结合，真正实现教育精准扶贫。
为有效遏制学生中途辍学，切实保障适龄学生接受教育权利，促进教育健康发展，制定本实施方案。
一、领导小组组长：张xx成员：任xx 李xx 李xx 各班主任二、工作措施1、摸清底数，建立辍学学生档案。
按照学年初各级人数对学生逐班检查，为做好动员学生返校复学提供可靠的依据。
动员辍学学生复学。
针对辍学学生的辍学原因，采取相应的措施劝学生返校学习。
2、学校要求班主任安排专门时间电话联系学生家长，开展细致工作，说服学生家长让学生返校学习，对不能及时返校的同学多次电话联系，直至学生返校为止。
3、对班主任电话联系动员后仍不能复学的学生，班主任上报学校，学校根据学生来源，学校领导及班主任组织劝学帮扶工作小组，安排专门时间下乡，深入到学生家庭开展细致的说服教育工作，说服学生及学生家长返校学习。
对不能及时返校的同学要多次做工作，直至学生返校为止。
4、落实控制辍学责任制，进一步健全和完善制止学生辍学工作责任制。
把责任落实到班级、落实到教师，签订制止辍学目标责任书。
5、加强学籍管理。
严格转学、休学手续，对正常学生变动，履行学籍管理手续，做好记录，妥善保管各种印证材料。
对有辍学趋向的学生要早发现、早制止、确保不辍学。
篇二为贯彻落实“控辍保学”三项制度以及关于“控辍保学”工作的开展，要有效地遏制学生辍学，巩固义务教育普及成果，切实保障适龄儿童少年接受义务教育的权利，促进教育健康发展，制定本实施方案。
1、学校必须摸清底数，建立辍学学生档案，建立辍学学生台账。
按照学年初各班定员人数对学生逐班检查，摸清缺席学生去向，建立辍学学生档案，摸清辍学原因，为做好动员学生返校复学提供可靠的依据。
2、动员辍学学生复学。
针对辍学学生的辍学原因，采取相应的措施劝学生返校学习。
（1）落实对贫困生给予贫困生补助的规定。
小学劝返复学实施方案
小学劝返复学实施方案一、加强家访工作。
针对辍学学生，学校应加强家访工作，了解学生辍学的原因，与家长进行深入沟通，帮助他们解决困难，争取家长的理解和支持。
通过家访，学校可以更全面地了解学生的家庭情况，为制定后续工作方案提供依据。
二、建立复学档案。
学校应建立起辍学学生的复学档案，包括学生的个人信息、辍学原因、家庭情况等内容，为学校后续的帮扶工作提供依据。
复学档案的建立有利于对学生进行个性化的帮扶，更有针对性地解决学生的问题。
三、开展心理辅导。
针对辍学学生，学校应开展心理辅导工作，帮助学生解决心理问题，树立正确的学习态度和价值观。
心理辅导可以帮助学生重新树立对学习的兴趣和信心，为复学打下良好的心理基础。
四、提供学习补课。
学校可以为辍学学生提供学习补课，帮助他们尽快跟上学习进度。
通过有针对性的学习补课，学生可以更快地适应学校的学习节奏，缩短学习差距，尽快融入学校生活。
五、建立复学跟踪机制。
学校应建立起辍学学生的复学跟踪机制，定期对复学学生进行跟踪检查，了解他们的学习情况和生活状态，及时发现问题并进行帮助和引导。
复学跟踪机制有利于学校及时发现学生的问题，及时采取有效措施解决问题，确保学生能够顺利复学并融入校园生活。
六、加强家校合作。
学校应加强与家长的沟通和合作，共同关注学生的学习和生活情况，共同为学生的复学和学习努力。
家校合作是学生复学工作中不可或缺的一环，只有家校齐心协力，才能更好地帮助学生重新回到校园。
七、营造良好的学习氛围。
学校应营造良好的学习氛围，让学生在积极向上的氛围中学习和成长。
良好的学习氛围可以激发学生学习的热情，让他们更愿意回到校园学习。
八、加强师生沟通。
学校应加强师生之间的沟通，了解学生的学习和生活情况，及时发现问题并进行帮助。
师生之间的沟通是学校教育工作中的重要环节，只有师生之间建立起良好的沟通机制，学校才能更好地帮助学生解决问题，让他们重新回到校园。
通过以上小学劝返复学实施方案，我们相信可以更好地帮助小学生解决辍学问题，让他们重新回到校园，接受良好的教育。
学校控辍保学劝返制度（四篇）
学校控辍保学劝返制度____年秋期开展“控辍保学”劝返工作方案根据县教育局和镇中心学校的工作要求，我校于____年____月至____月开展了以“学校的行政领导、班主任、科任教师进村入户深入学生家庭进行劝返，动员未回校学生返校就读；宣传相关法律法规”为主要内容的“控辍保学”，并制定劝返方案。
一、学校领导重视，成立工作组。
组长：谢展植副组长：李仕青成员：谢新胜蓝敏谢昌盼各班班主任工作组在切实解决“控辍保学”工作中出现的各种困难和问题，做到目标责任到位、工作任务到位、工作措施到位。
努力使学生一个不流失，切实提高我校九年义务教育巩固率。
二、摸清重点学生思想情况。
以班级和年级组为单位学生的思想情况，建立名册，为开展“控辍保学”劝返大行动提供准确资料。
三、强化措施，安排教师深入劝返。
学校统一安排教职工深入乡村家庭做好未回校学生的劝返工作，组织了一次劝返大行动，力争把未回校的都劝返回校。
先由各班统计好有辍学动向的学生____。
四、分片包干，落实责任。
建立学校领导包村、班主任包班级、科任教师包到学生个人的制度。
切实做到领导到位、人员到位、责任到位、措施到位，努力形成一级抓一级，层层抓落实的工作格局。
五、有的放矢地开展“控辍保学”劝返工作。
各班级将单亲学生家庭、贫困学生家庭、残疾学生家庭、行为偏差的学生家庭、思想学业上有重大变化的学生家庭、留守儿童的学生家庭以及进城务工人员子女家庭等作为控辍保学劝返工作重点，做到重点关注，深入了解，摸清情况，落实控辍措施，防止辍学。
六、广泛开展宣传，营造氛围。
学校通过开展专栏专题、开展系列宣传报道、书写宣传标语等多种形式，加大对《义务教育法》等有关法律法规的宣传力度，使其进村入户，家喻户晓，破除新的“读书无用论”的影响，进一步提高社会各界和广大家长对适龄儿童少年接受义务教育重要性和必要性的认识，强化家长的法律意识，进一步增强家长依法送子女入学的自觉性，形成全社会认真履行法定义务，关心和支持义务教育及“控辍保学”劝返行动工作的良好氛围。
小学劝返复学实施方案
小学劝返复学实施方案一、加强宣传教育。
针对辍学学生和家长，我们需要加强宣传教育工作，利用各种媒体渠道，如电视、广播、报纸、网络等，宣传教育的重要性和必要性。
同时，学校也可以组织一些复学宣传活动，邀请一些成功复学的学生来分享自己的经历，激励更多的辍学学生重返校园。
二、建立复学帮扶机制。
学校可以建立复学帮扶机制，设立专门的复学辅导员，负责对辍学学生进行跟踪和帮扶工作。
同时，可以建立复学奖励机制，对于成功复学的学生给予一定的奖励，激励更多的学生重返校园。
三、提供个性化辅导。
针对每个辍学学生的具体情况，学校可以提供个性化的辅导方案，帮助他们解决学习上的问题和困难。
同时，可以开设一些特殊的课程，如心理辅导课程、职业规划课程等，帮助学生重新适应学习和生活。
四、加强家校合作。
学校需要加强与家长的沟通和合作，让家长充分意识到教育的重要性，同时也要了解家庭的具体情况，为他们提供必要的帮助和支持。
通过家校合作，共同劝返辍学学生，让他们重新回到校园中来。
五、建立复学档案。
学校可以建立复学档案，对每个辍学学生的复学情况进行记录和跟踪，及时发现问题并给予帮助。
同时，也可以通过复学档案对复学工作进行评估和总结，为今后的复学工作提供经验和借鉴。
六、加强政策支持。
政府部门也需要加强对复学工作的政策支持，提供必要的经济资助和政策倾斜，为学校开展复学工作提供更多的支持和帮助。
七、加强社会力量参与。
除了学校和政府部门的努力外，社会力量也需要参与到复学工作中来，可以组织一些志愿者团队，开展复学劝返工作，为辍学学生提供更多的帮助和支持。
通过以上的劝返复学实施方案，我们相信可以有效地帮助辍学学生重新回到校园中来，继续接受教育，为他们的未来打下坚实的基础。
希望各级教育部门、学校和社会各界都能共同努力，让更多的辍学学生重返校园，实现教育公平和全面发展的目标。
辍学学生劝返复学实施方案
辍学学生劝返复学实施方案一、背景分析随着教育改革的深入推进，我国对教育的重视程度越来越高。
然而，在一些地区，辍学现象仍然较为严重。
为保障辍学学生的合法权益，提高我国教育质量，本方案旨在制定一套切实可行的辍学学生劝返复学实施方案。
二、目标定位1.提高辍学学生的复学率，降低辍学率。
2.帮助辍学学生顺利融入校园生活，恢复学习状态。
三、实施步骤1.摸底排查（1）组织学校、社区、家庭等多方力量，对辍学学生进行摸底排查，了解辍学原因。
（2）建立辍学学生档案，详细记录学生的基本信息、辍学原因、家庭情况等。
2.劝返工作（1）针对不同原因的辍学学生，制定个性化的劝返方案。
（2）成立劝返小组，由教师、心理咨询师、社会工作者等组成，负责劝返工作。
（3）开展劝返活动，如家访、座谈会、心理疏导等，引导学生和家长认识到复学的重要性。
3.复学准备（1）为辍学学生提供必要的补习课程，帮助他们尽快赶上学习进度。
（2）安排专门的辅导老师，关注辍学学生的心理健康和学业状况。
（3）加强家校沟通，共同关注辍学学生的成长。
4.跟踪管理（1）建立辍学学生跟踪管理系统，定期了解学生的复学情况。
（2）对复学学生进行定期评估，关注他们的学业、心理、生活等方面。
（3）针对复学过程中出现的问题，及时调整方案，确保学生顺利复学。
四、具体措施1.政策支持（1）制定相关政策，明确辍学学生的权益保障。
（2）加大对辍学学生的资助力度，减轻家庭负担。
（3）对劝返复学工作给予资金、人力、物力等方面的支持。
2.宣传引导（1）利用媒体、网络等渠道，广泛宣传劝返复学的重要性。
（2）开展主题教育活动，提高学生的法律意识和自我保护意识。
（3）加强与家长的沟通，引导他们关注孩子的成长，支持孩子复学。
3.社会参与（1）鼓励社会各界参与劝返复学工作，形成合力。
（2）发动志愿者、社会组织等力量，为辍学学生提供帮助。
（3）加强与政府部门、企事业单位等合作，共同推动劝返复学工作。
2.对劝返复学工作取得的成绩进行宣传推广，提高社会影响力。
辍学学生劝返复学实施方案
辍学学生劝返复学实施方案辍学学生劝返复学是一项重要的工作，有助于给学生提供重新追求教育的机会。
以下是一个可能的实施方案：1. 定期调查：学校可以通过问卷、面谈或其他方式定期调查辍学学生的情况，了解他们的辍学原因、意愿以及需求。
2. 制定个性化计划：根据调查结果，学校可以与辍学学生进行个性化的谈话，了解他们的具体情况，并制定复学计划。
这个计划应该包括课程选择、时间安排、学习支持等方面的具体安排。
3. 提供学习支持：辍学学生可能有各种各样的学习障碍，学校可以提供额外的学习支持，如辅导班、个别辅导、学习资源等，帮助他们克服困难并提高学习成绩。
4. 提供心理支持：辍学学生有可能面临自信心低下、动力不足等心理问题，学校可以提供心理咨询服务，帮助他们重建自信、树立目标，并提供必要的心理支持。
5. 提供职业指导：对于那些辍学学生希望进入职业教育或职业培训的，学校可以提供职业指导，帮助他们了解不同的职业选择，并提供相关的资源和支持。
6. 建立支持网络：学校可以与社区、家庭和相关组织合作，建立一个支持网络，共同关注辍学学生的复学过程，提供必要的支持和资源。
7. 关注跟踪评估：辍学学生复学后，学校应该定期跟踪评估他们的学习进展情况，及时发现问题并作出相应的调整。
8. 提供奖励鼓励：学校可以制定一些奖励措施，激励辍学学生复学，例如奖学金、荣誉称号等。
这些奖励可以是物质或精神上的，以增加学生的复学意愿和动力。
通过以上的实施方案，学校可以帮助辍学学生理解并解决他们复学过程中可能面临的问题，为他们提供一种重新融入学习的机会。
同时，学校还要与家长、社区等各方一起共同努力，形成一种合力，支持这些学生重新选择教育道路，并为他们的未来打下坚实的基础。
学校控辍保学劝返制度范文（三篇）
学校控辍保学劝返制度范文学校控辍保学劝返制度对于确保学生完成学业、减少辍学现象具有重要意义。
下面是一份制度范本，以供参考。
一、背景随着我国经济的发展和教育的普及，教育资源得到了有效配置和充分利用。
然而，一些学生存在辍学现象，这对于他们个人的发展以及我国的社会进步都造成了不良影响。
为了解决这一问题，我校决定推行学校控辍保学劝返制度，以提高学生完成学业的意识和能力。
二、目标1.培养学生坚持完成学业的意识：通过制度的推行，引导学生认识到完成学业的重要性，树立坚持到底的精神。
2.减少辍学现象：通过多种形式的劝返工作，降低辍学率，实现全员学业完成。
三、措施1.学校加强宣传教育：开展多种形式的辍学教育宣传活动，向学生介绍辍学的危害和影响，引导学生树立坚持学业的观念。
2.开展学业辅导：为辍学学生提供学业辅导，帮助他们解决学业上的问题，努力提高学习成绩，增强学习动力。
3.建立师生联系机制：学校建立师生联系机制，确保每位教师负责一定数量的学生，并加强与其家长的联系，及时了解学生成绩和学习状态。
4.制定学校控辍保学奖励机制：学校根据学生的学习表现和完成学业情况，设立奖励机制，给予表现突出的学生奖励，鼓励他们坚持学业。
5.建立学生风险预警机制：学校通过对学生的学习情况、学习态度等进行评估，建立风险预警机制，及时发现存在辍学风险的学生，并采取相应措施进行干预。
四、责任与监督1.学校：负责组织实施学校控辍保学劝返制度，设立劝返部门和相关岗位，明确责任分工。
2.教师：负责开展学校控辍保学工作，承担学生辅导和劝返任务，积极履行师生联系义务。
3.学生：积极配合学校的劝返工作，珍惜接受教育的机会，努力完成学业。
4.家长：与学校紧密配合，关注子女的学习情况，配合学校进行劝返工作。
五、评估与完善学校将定期对学校控辍保学劝返制度进行评估，对各项措施进行调整和改进，确保制度的科学性和有效性。
六、保密与公开学校将对学校控辍保学劝返制度相关信息进行保密，对学生个人的隐私进行严格保护。
劝返复学 实施方案
劝返复学实施方案在当前社会中，随着社会竞争的日益激烈，很多学生在学习过程中会遇到各种困难和挫折，甚至有些学生因为一时的冲动选择了辍学。
对于这样的学生，我们应该采取一些措施，劝返他们复学，给予他们重新开始的机会。
下面，我将提出一些劝返复学的实施方案，希望能够帮助更多的学生重新回到校园，继续他们的学业。
首先，我们应该建立健全的帮扶机制。
学校可以成立专门的劝返复学小组，由学校领导、心理老师、班主任等组成，负责对辍学学生进行走访和劝说工作。
同时，学校还可以建立专门的劝返复学基金，为有需要的学生提供一定的经济资助，帮助他们解决一些实际困难，让他们更容易复学。
其次，我们需要加强对辍学学生的心理辅导。
很多学生选择辍学，往往是因为遇到了学习和生活上的困难，导致他们产生了消极情绪和心理障碍。
因此，学校可以组织心理老师和专业人士，对这些学生进行心理疏导和心理辅导，帮助他们重新树立信心，树立正确的人生观和学习观，让他们能够重新面对学习和生活。
另外，学校还可以开展一些复学宣传活动。
可以邀请一些曾经辍学后复学成功的学生来校分享自己的经验和故事，让辍学学生看到成功复学的希望和可能性。
同时，学校还可以利用校园广播、校园电视台等媒体，加大对复学政策和复学机会的宣传力度，让更多的学生了解到复学的重要性和必要性。
最后，学校还可以与家长和社会各界加强合作，共同劝返复学。
可以邀请辍学学生的家长参与进来，共同商讨劝返复学的措施和方法，让家长能够更加理解和支持孩子的复学之路。
同时，学校还可以与社会各界建立合作关系，争取更多的资源和支持，为辍学学生提供更多的帮助和机会。
总之，劝返复学是一项重要的工作，需要学校、家长和社会各界共同努力。
希望通过我们的努力，能够让更多的辍学学生重新回到校园，继续他们的学业，实现自己的人生价值。
让我们携手努力，为劝返复学贡献自己的一份力量！。
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辍学学生劝返复学实施方案3篇篇一
为贯彻落实市委、市政府，县委县政府的相关文件精神，使接受义
务教育与扶贫攻坚紧密结合，真正实现教育精准扶贫。
为有效遏制学生中途辍学，切实保障适龄学生接受教育权利，促进教育健康发展，制定
本实施方案。
一、领导小组组长：张xx
成员：任xx 李xx 李xx 各班主任
二、工作措施
1、摸清底数，建立辍学学生档案。
按照学年初各级人数对学生逐
班检查，为做好动员学生返校复学提供可靠的依据。
动员辍学学生复学。
针对辍学学生的辍学原因，采取相应的措施劝学生返校学习。
2、学校要求班主任安排专门时间电话联系学生家长，开展细致工
作，说服学生家长让学生返校学习，对不能及时返校的同学多次电话联系，直至学生返校为止。
3、对班主任电话联系动员后仍不能复学的学生，班主任上报学校，学校根据学生来源，学校领导及班主任组织劝学帮扶工作小组，安排专
门时间下乡，深入到学生家庭开展细致的说服教育工作，说服学生及学
生家长返校学习。
对不能及时返校的同学要多次做工作，直至学生返校为止。
4、落实控制辍学责任制，进一步健全和完善制止学生辍学工作责
任制。
把责任落实到班级、落实到教师，签订制止辍学目标责任书。
5、加强学籍管理。
严格转学、休学手续，对正常学生变动，履行
学籍管理手续，做好记录，妥善保管各种印证材料。
对有辍学趋向的学
生要早发现、早制止、确保不辍学。
篇二
为贯彻落实“控辍保学”三项制度以及关于“控辍保学”工作的开展，要有效地遏制学生辍学，巩固义务教育普及成果，切实保障适龄儿童少年接受义务教育的权利，促进教育健康发展，制定本实施方案。
1、学校必须摸清底数，建立辍学学生档案，建立辍学学生台账。
按照学年初各班定员人数对学生逐班检查，摸清缺席学生去向，建立辍
学学生档案，摸清辍学原因，为做好动员学生返校复学提供可靠的依据。
2、动员辍学学生复学。
针对辍学学生的辍学原因，采取相应的措
施劝学生返校学习。
（1）落实对贫困生给予贫困生补助的规定。
（2）加强对学困生的帮助，复学后采取分层次教学、分层次测试，改变对学生的评价机制，不以统一尺码衡量学生，不以统一标准要求学生，对学习上心理压力过大的学困生进行学习心理和学习方法的帮辅，
努力减轻学困生的心理压力。
（3）因教育方法不当导致学生辍学的，学校向学生家长作解释，
把学生领进学校学习。
（4）学校要求班主任安排专门时间深入到学生家庭开展深入细致
的工作，说服学生家长让学生返校学习，对及时不能返校的要多次（不
少于2次）做工作，直至学生复学为止。
（5）对学校动员后不能复学的人员，学校将其辍学学生花名册上
报到中心校，请示乡政府下发《劝返复学通知书》，采取政府行为强制
复学。
3、落实控制辍学责任制。
进一步健全和完善制止学生辍学工作责
任制。
把责任落实到班级、落实到教师，签订制止辍学目标责任书，把
辍学学生指标任务纳入到教师考核制度之中。
4、加强学籍管理。
严格转学、休学手续，对正常得学生变动，履
行学籍管理手续，做好记录，妥善保管各种印证材料。
对有辍学趋向的
学生要早发现、早制止、确保不辍学。
5、进一步建立和完善辍学报告制度。
对在校学生实行动态管理。