必修二一、四单元复习
高一历史必修二第一单元复习
二、艰难经营的民间手工业
1、民间手工业的几种形式 （1） 家庭手工业：以纺织为代表，作为 农户的副业，主要用来交纳赋税和家庭消 费，剩余部分作为商品出卖。 （2）民间私人经营的民营手工业：主要 生产供民间消费的产品。
2、民间手工业的发展历程 请您思考
阶段
发展状况
发展
完 下表 魏晋南北朝 成
隋唐 产量增多 明朝中后期
普通高中课程标准实验教科书（人教版）
历史必修2
第一单元 古代中国经济的基本结构与特点
第一课
发达的古代农业
一、早期农业生产的出现
1、起源： 距今一万年左右，世界农业起源地之一（三大中心）
神农是中国农业的始祖（采集经济 种植经济） 农作物 南稻北粟 五谷
2、表现：
生产工具 耕作技术 石刀、石斧、 原始农业 刀耕火种 耒耜 刀耕火种 商、周 少量青铜农具, 排水、沤肥 石器锄耕石器木器骨器 除草、治虫 为主 ②奠定了中国古代农业社会的基础 耕作方式
资本主义萌芽缓慢发展的原因是什么？
土地买卖 和高额地 租吸引商 业资本买 田置地， 影响资本 积累。
国内 市场
资金
农民极端贫 困，无力购 买商品
国际 市场 国家 政策
国家重农 抑商，农 劳动力 民被局限 在土地上 重农抑商 、 “海禁” 、 “闭关锁国”
闭关锁国阻 碍国际市场 扩大
资本主义萌芽
阻碍
2、注意：
（1） （2）
严格限制
海禁主要是对内的防范
绝对禁止
闭关政策则主要是对外的消极防卫
3、影响
禁止国人出海贸易
限制外商来华贸易
结果： 1、一定程度上实现了自我保护，抵御了西方侵略 2、助长了统治者妄自尊大、保守愚昧的思想 3、妨碍海外市场的开拓，阻碍资本主义萌芽； 4、使中国与世界隔绝，落后于世界。
人教高中历史必修二复习题：第四单元 中国特色社会主义建设的道路
一、单选题1．1984年10月20日，中共十二届三中全会通过的《中共中央关于经济体制改革的决定》指出：改革计划体制，首先要突破把计划经济同商品经济对立起来的传统观念，是在公有制基础上的有计划的商品经济……因此，实行计划经济同运用价值规律，发展商品经济不是互相排斥的，而是统一的，把它们对立起来是错误的。
”对以上决定认识£确的是（）A．建立社会主义市场泾济体制 B．实行政企分开以增强企业活力C．对外开放，创办沿海经济特区D．探索克服计划经济弊病的途径2．改革开放以后，我国初步形成了全方位、多层次、宽领域的对外开放格局，其中迈出的第一步是（）A. 建立经济特区B. 设立沿海开放城市C. 开辟沿海经济开放区D. 开发和开放浦东3．“为了适应社会主义改造和社会主义建设的新形势，目前在国家工作中的一个重要任务，是进一步扩大民主生活，开展反对官僚主义的斗争。
¨该材料出自（）A. 《论人民民主专政》B. 中共七届二中全会公报C. 中共八大政治报告D. 中共十一届三中全会公报4．1992年被人们称为中国30年改革进程标志性的分水岭。
“如果说此前中国一直在隧道中探索，l992年应该说人们终于看到了隧道口的光亮。
”作出这一判断的主要依据是党和政府（）A. 制定了改革开放的基本国策B. 肯定了私营经济的合法地位C. 形成了立体全面的开放格局D. 确立了社会主义市场经济的改革目标5．国际舆论曾高度评价当代中国的开放举措：“开放整个海岸，意味着实际开放了半个中国”，它是35年来中国政府所“采取的最大胆行动”。
这一举措是指（）A. 开发开放上海浦东新区B. 创办深圳等四个经济特区C. 开放14个沿海港口城市D. 设立海南经济特区6．1978年11月24日晚，在安徽省凤阳县小岗村的一间破草屋里，18个衣衫破旧、面色饥黄的农民，借助一盏煤油灯，面对一张契约，神情紧张地按下血红的指印，并人人发誓宁愿坐牢杀头，也要分田到户搞包干。
高中必修二第一单元知识点总结
高中必修二第一单元知识点总结中学必修二第一单元必考学问点1、古代中国的农业了解从刀耕火种到铁犁牛耕的农业耕作方式的变革(1)刀耕火种：原始农业的主要耕作方法。
即人们先用石刀、石斧把树木砍倒，晒干后放火燃烧，然后再用石犁翻土播种。
这种耕作方式被称为刀耕火种或火耕。
(2)耜耕：随着松土工具耒耜的出现和普遍运用，标记着我国农业进入了耜耕或石器锄耕阶段。
商周时期，出现了青铜农具。
由于青铜比拟宝贵，在农业生产中很少运用。
木制的耒耜和石锄、石犁，仍是人们进展农业生产的重要工具。
(3)铁犁牛耕：春秋战国时期，人们起先运用铁农具和牛耕并将其逐步推广。
汉朝以后，铁犁牛耕成为中国传统农业的主要耕作方式。
理解古代小农经济(自然经济)的根本含义(1)形成缘由(条件)：春秋战国时期，铁农具的出现和牛耕的逐步推广，提高了社会生产力。
伴随着封建土地私有制确实立，以一家一户为单位男耕女织的个体小农经济逐步形成。
(2)特点：小农经济以家庭为生产、生活单位，农业和家庭手工业相结合，生产主要是为满意自家的根本生活须要和交纳赋税。
这种自给自足的自然经济，是中国传统农业社会生产的根本模式。
(3)作用：小农经济是推动精耕细作技术开展的主要动力;小农经济是封建王朝财政收入的主要来源，它的兴衰关系到封建经济的旺盛和封建政权的安危。
(4)地位和影响：自给自足的自然经济，始终在中国封建经济中占据主导地位。
自然经济的坚固存在，是中国封建社会开展缓慢和长期持续的重要缘由。
2、古代中国的手工业开展了解古代中国在丝织、冶金和制瓷等手工业部门取得的主要成就(1)丝织业：我国是世界上最早养蚕缫丝织绸的国家。
距今四五千年，我国已养蚕并有了丝织品。
商朝时已有了织机，能织出多种丝织品。
西周时能生产出斜纹提花织物。
唐朝丝织技术高，以轻快精湛著称，还汲取了波斯的织法和图案风格。
宋朝丝织品品种繁多，织锦汲取了花鸟画中的写实风格，图案生动活泼。
明清中心或地方官府设在苏杭等地的织造局生产的丝织品超过前代，特殊是细密精致的缎，成为清朝丝织品的代表。
生物必修二第一至四章复习课件
4、8、8
M与m分离
4、8、8 4、8、8
MmNn
4、8、8
N与n分离
分 离
4、 8、 8
m与m分离 n与n分离
相 同
2、2、0
2、4、4
2、4、4
4、4、0
M与M分离 N与N分离
分 裂
相 同
互 补
不 均 等 均 等
不 均 等
1.减Ⅱ前期 2.减Ⅰ前期 5.有丝后期 6.减Ⅱ后期
3.减Ⅱ前期 7.减Ⅱ后期
• （3）若Ⅲ—11与该岛一个表现型正常的女子 结婚，则其孩子中患甲病的概率为 11% 。
第三、四章复习
学案34选择题答案 DDCCC DDBAA DADBC ACABB BABCC CCABA
白晓冰 徐博涛 刘万胜 许光旭 任世豪 代倩倩
陈玮奇 李晨 张文倩 陈震 胡晗 贺朝东
周辉 梁路明 于英环 杨雪滢 赵天宇 邱宪政
1.分别画出有丝分裂后期、减数第一次分裂后 期、减数第二次后期的细胞图（精原细胞含 4条染色体）
2.绘出有丝分裂、减数分裂的DNA、染色体变 化曲线。
• 7.下列有关基因分离定律的几组比例，能说 明基因分离定律实质的是（ ） B • A．F2的表现型比为3∶1 • B．F1产生的配子比为1∶1 • C．F2基因型的比为1∶2∶1 • D．测交后代比为1∶1
• 12.果蝇灰身（B）对黑身（b）为显性，现将 纯种灰身果蝇与黑身果蝇杂交，产生的F1代再 自交产生F2代，将F2代中所有黑身果蝇除去， 让灰身果蝇自由交配，产生F3代。问F3代中灰 身与黑身果蝇的比例是（ ） C • A.3∶1 B.5∶1 • C.8∶1 D.9∶1
• 下图为甲种遗传病（基因A、a）和乙种遗传病（基因为B、b）的家系图。其 中一种遗传病基因位于常染色体上，另一种位于X染色体上。请回答以下问题 （概率用分数表示）
人教新版选择性必修二 Unit 4高考英语大一轮单元复习(人教版新教材新高考专用)
2. breath n. 呼吸的空气 【词性转换】breathe vt. & vi. 呼吸 breathless adj. 气喘吁吁的；喘不过气来的 【常见搭配】take one's breath away 令某人惊叹/叫绝 take a (long) breath (深深地)吸一口气 breathe in/out 吸气/呼气 breathe deeply 深呼吸
2. It was not until 9:30 a.m. that they finally reached the capital of Ontario, Toronto.
句式：It is/was not until… + that + 其他部分 强调not until时间状语（从句）的强调句式 It is not until China makes the transition to a new growth model that rebalancing will begin. It was not until yesterday that I learned it. It was not until then that I noticed the boy could see nothing.
四、关系代词that和which的特殊用法
1、限制性定语从句中，关系代词只用that不用which的情况 ① 、 先行词是不定代词 all, few, little, much, none, something, everything, nothing, anything等时。
高中地理知识点总结【必修一+必修二+必修三+必修四+选修五】
高一地理总复习资料 第一单元 宇宙中的地球一：地球运动的基本形式：公转和自转 绕转中心 太阳地轴方向 自西向东（北天极上空看逆时针）自西向东（北极上空看逆时针，南极上空相反）周期 恒星年（365天6时9分10秒） 恒星日（23时56分4秒）角速度 平均1º/日 近日点（1月初）快 远日点（7月初）快各地相等，每小时15º（两极除外）线速度平均30千米/小时从赤道向两极递减,赤道1670KM\小时,两极为0. 地球自转和公转的关系：（1）黄赤交角：赤道平面和黄道平面的交角。
目前是23º26＇（2）太阳直射点在南北回归线之间的移动二：地球自转的地理意义（1）昼夜更替（2）地方时 （3）沿地表水平运动的物体发生偏移,北半球右偏,南半球左偏. 三：地球公转的地理意义（公转示意图）（1）昼夜长短和正午太阳高度的变化①昼夜长短的变化北半球：夏半年，昼长夜短，越向北昼越长①太阳直射点在那个半球，北极圈以北出现极昼现象那个半球昼长，②赤道全年冬半年，昼短夜长，越向北昼越短昼夜平分，③春秋分日全球北极圈以北出现极夜现象昼夜平分南半球：与北半球相反②正午太阳高度的变化春秋分日：由赤道向南北方向降低由太阳直射点向南北随纬度的变化夏至日：由23º26＇N向南北降低方向降低冬至日：由23º26＇S向南北降低23º26＇N以北在夏至日达到最大值离直射点越近高度随季节的变化23º26＇S以南在冬至日达到最大值越大南北回归线之间每年有两次直射四：光照图的判读（1）判断南北极，通常用于俯视图，判断依据为：从地球北极点看地球的自转为逆时针，从南极看为顺时针;或看经度,东经度递增的方向即为地球自转的方向.（2）判断节气，日期及太阳直射点的纬度晨昏圈过极点（或与一条经线重合），太阳直射点是赤道，是春秋分日；晨昏线与极圈相切，若北极圈有极昼现象为北半球的夏至日，太阳直射点为北纬23º26＇，若北极圈有极夜现象为北半球的冬至日，太阳直射点为南纬23º26＇（3）确定地方时在光照图中，太阳直射点所在的经线为正午12点，晨昏线所包围的白昼部分的中间经线为12点，晨线与赤道交点经线的地方时为6点，昏线与赤道交点经线为18点，依据每隔15º，时间相差1小时，每1º相差4分钟，先计算两地的经度差（同侧相减，异侧相加），再转换成时间，依据东加西减的原则，计算出地方时（4）判断昼夜长短求某地的昼（夜）长，也就是求该地在纬线圈上昼（夜）弧的长度，这个长度也可由昼（夜）弧所跨的经度数来推算（5）判断正午太阳高度角先求所求地区与太阳直射点的纬度差，若所求地和太阳直射点在同一半球，取两地纬度之差，若所求地和太阳直射点不在同一半球，取两地纬度之和，再用90º-两地纬度差即为所求地的正午太阳高度五：晨昏线与经线和纬线（1）根据晨昏线与纬线相交判断问题①晨昏线通过南北极可判断这一天为3月21日或9月23日前后②晨昏线与南北极相切，北极圈内为昼，可判断这一天为6月22日前后，北半球为夏至日，北半球为夏季，南半球为冬季③晨昏线与南北极相切，北极圈内为夜，可判断这一天为12月22日前后，北半球为冬至日，北半球为冬季，南半球为夏季（2）根据晨昏线与经线相交关系判断昼长和夜长推算某地昼长或者夜长，求昼长时，在昼半球范围内算出该地所在地的纬线圈从晨线与纬线圈交点到昏线与纬线圈交点，所跨的经度除以15即该地昼长，如果图上只画了昼半球的一半，要注意，图中白昼所跨经度差的2倍，除以15才是该地的昼长七：区时,地方时的计算第一步:先求两地的经度差.第二步:再求时间差,以每一度经度相差4分钟来算.第三步：然后判断两地的东西方向,求东用加,求西用减.若求出的时间大于24小时，则减24，日期加1天，若时间为负值，则加24小时，日期减去1天.第二单元大气一：大气的组成和垂直分层1）低层大气的组成：干洁空气（氮—生物体的基本成分、氧—生物维持生命活动的基本物质、二氧化碳—光合作用的基本原料、臭氧—吸收太阳紫外线“地球生命的保护伞”）、水汽和固体杂质（成云致雨的必要条件）2）：大气的垂直分层（课本29页图2.1）二：大气热力作用（1）对太阳辐射的削弱作用吸收作用：具有选择性，水汽和二氧化碳吸收红外线，臭氧吸收紫外线，对于可见光部分吸收比较少 反射作用：无选择性，云层越厚，反射作用越强，在夏季多云的白天，气温不是很高 散射作用：具有选择性，对于波长较短的篮紫光易被散射，所以晴朗的天空呈蔚蓝色 （2）对地面的保温效应①大气吸收地面的长波辐射，截留热量而增温，由于大气对于太阳短波辐射的吸收能力比较差，但是对于地面长波辐射吸收作用强，所以地面辐射大部分都是被大气吸收②大气逆辐射是大气辐射的一种,方向朝向地面,对地面热量进行补偿，起保温作用 二：大气的热力状况 大气的热力作用1）热力环流：由于地面冷热不均而形成的空气环流，是大气运动的一种最简单的形式。
第四单元 有机化合物(复习课件)高一化学(人教版2019必修第二册)
合
脂环化合物
物
脂环烃衍生物（如环己醇 ）
环状化合物
(含有碳原子组
芳香族化合物
芳香烃（如苯 ）
成的环状结构)
（含苯环）
芳香烃衍生物（如溴苯 ）
1.碳原子的不同结合方式使得有机物种类繁多，下列碳原子的结合方式中错误 的是
√
解析 在有机物的分子结构中，1个C要连有4个键，其中碳碳双键属于2个键， 碳碳三键属于3个键，C—H往往省略掉。所以，当给出的结构中，如果1个C 周围的键少于4个，则要由C—H键补足至4个；如果多于4个，则一定不合理。 故选C。
【解析】取代反应不一定有单质生成,也不一定是氧化还原反应,产物会 存在多种产物并存的现象。
取代反应和置换反应的比较
类别 定义 反应物
取代反应 有机物分子里的原子(或原子团)被 其他原子(或原子团)所替代的反应
一种有机物和另一种化合物或单质
生成物 一般生成两种新化合物
副反应 通常有副反应发生
反应条件 实例
B.CH3—OH+HCl CH3—Cl+H2O
C.CH2 CH2+Br 2 CH2Br—CH2Br
D.2CH3CH2OH+O2 2CH3CHO+2H2O
解析:判断一个反应是否为取代反应,一要看是否为有机反应,二要看是否符合取 代反应的特点“断一下一上一”。A反应不是有机反应,故不是取代反应;在B反应 中,CH3—OH中的C—O断裂,下来一个—OH,上去一个Cl原子,下来的—OH与HCl 中的H原子结合生成H—OH,即H2O,所以符合取代反应的“断一下一上一”的特点, 是取代反应;C反应是“只上不下”, D反应是氧化反应,它们都不属于取代反应。
醛基中的
高中历史必修二第一单元复习
①原始社会：工具以石制、木制为主 小农经济的含义、演变、特点、评价？ ②商周时期：青铜农具少量存在， 演变：①春秋：产生；②鸦片战争，开始解 二、从耒耜到曲辕犁 耒耜仍是重要工具 体，但占主导；③建国后，1950-1952年土 （生产工具、耕作技术） ③春秋战国：借助铁农具和牛力 地改革，变地主土地私有制为农民土地私有 ④唐代：曲辕犁 制；④1953-1956年的社会主义改造中，成 ⑤灌溉工具的进步：翻车、筒车 为社会主义集体经济的一部分，最终退出历 ①原始社会：大禹治水 史舞台。 ②春秋战国时期：芍陂都江堰郑国渠 三、水利设施的完善 ③汉代:漕渠、白渠 特点：①以家庭为单位；②耕织结合； ③自给自足。 ④治河工程：东汉王景治黄 ⑤特色水利灌溉工程：西域的坎儿井 评价：积极：自足 稳定 财源 促进 消极：难扩大 阻碍 ①原始社会：刀耕火种 四、从千耦其耘到个体农耕 落后 脆弱 ②商周时期：千耦其耘 （耕作方式的变化）▲ ③春秋时期：个体农耕
冶金业
冶铁业： ①春秋②汉 ③北宋 ④南宋末年 ⑤明朝
①上古：养蚕缫丝 ②西周以后:丝织技艺突飞猛进的发展 ③汉代：丝绸远销欧洲 ④唐代：缂丝技术出现
丝织业 农 耕 手工业成就 纺织业 我国古代手工业有哪三种生产关系调整？ ①宋末元初：棉纺织业成为新兴部门 ▲ 各有何特点？ 棉纺织业 ②元代：黄道婆革新内地棉纺织技术 时 ③明代后期：棉布成为民众主要衣料 征役制 雇募制 雇佣关系 代 陶器业：新石器时代，陶器发明 ①东汉：青瓷 的 陶瓷业 瓷器业 ②南北朝：白瓷 手 ③隋唐：独立的工业部门 ④宋代：出现各具特色的地方瓷窑 工 ⑤元代：开始生产彩瓷 ⑥明清：瓷器和丝绸成为出口产品 业 ①明代以前，官营手工业代表当时生产技艺最高水平
生产 力的 提高
3、水利设施的逐渐完善
高一历史必修二复习提纲1~4单元
高一历史必修二1—4单元专题复习专题一古代中国经济的基本结构与特点（一）古代中国的农业经济1、古代中国农业主要耕作方式的变革1、原始农业的产生：“刀耕火种”、“火耕”2、距今七八千年前：中国农业进入了“耜耕”或“石器锄耕”时代3、春秋战国时期：铁犁牛耕，中国古代农业的传统耕作方式形成。
汉代牛耕逐渐普及全国。
东汉时出现了一牛挽犁代替耦犁，这种耕作方式便于牛耕普及。
2、了解古代中国的农业经济的基本特点以小农户个体经营为主的农业经营方式，是古代中国农业经济的基本特点。
（是一种自给自足的自然经济）3、古代水利建设概况1、夏商周：农田水利有较大发展。
2、春秋战国：战国时秦国蜀郡守李冰修的都江堰，水工郑国在秦国修的郑国渠。
都江堰位于四川成都平原西部的岷江上，是中国最古老的水利工程，是蜀地“天府之国”富庶之源，至今仍发挥着无可替代的巨大作用。
3、秦：灵渠4、两汉：西汉汉武帝亲到黄河工地命文武百官背土，东汉王景治黄河才基本解除了黄河水患。
5、隋炀帝：开通了大运河，是世界上最早、最长的运河。
6、唐朝：设专职官员管理水利事业，各地兴修了不少水利工程，还创制了新的灌溉工具筒车。
（二）古代中国的手工业的发展了解古代中国在纺织、和制瓷等手工业部门取得的主要成就：1、纺织业主要成就：（1）原料使用先后顺序：麻葛丝棉。
（2）丝绸之路：汉代开辟。
丝绸远销以罗马为中心的地中海地区。
（3）唐代私营纺织作坊兴起，官营纺织业也有相当大的规模，朝廷征收民间纺织品的数量相当可观。
2、冶金业主要成就：商周时期青铜器铸造工艺特点：分布广，规模大，水平高。
战国以后以铁器为主，汉代冶铁开始使用煤炭做燃料，供风形式也发生了革命性的变化，由自然通风——人力皮囊——马排——水排（东汉、杜诗）。
3、制瓷业取得的主要成就：（会考要求掌握唐宋的成就即可）（1）先有陶后有瓷（2）陶器：a、产生——原始时代彩陶b、发展：山东龙山文化——蛋壳黑陶c、独特技术——唐三彩d、陶瓷过渡时期：商代中期到东汉晚期。
高中数学必修二第四章 章末复习题圆的相关试题(含答案)
章末复习一、知识导图二、要点归纳1.圆的方程(1)圆的标准方程：(x－a)2＋(y－b)2＝r2.(2)圆的一般方程：x2＋y2＋Dx＋Ey＋F＝0(D2＋E2－4F>0).2.点和圆的位置关系设点P(x0，y0)及圆的方程(x－a)2＋(y－b)2＝r2.(1)(x0－a)2＋(y0－b)2>r2⇔点P在圆外.(2)(x0－a)2＋(y0－b)2<r2⇔点P在圆内.(3)(x0－a)2＋(y0－b)2＝r2⇔点P在圆上.3.直线与圆的位置关系设直线l与圆C的圆心之间的距离为d，圆的半径为r，则d>r⇒相离；d＝r⇒相切；d<r⇒相交.4.圆与圆的位置关系设C1与C2的圆心距为d，半径分别为r1与r2，则位置关系外离外切相交内切内含图示d与r1，r2的d>r1＋r2d＝r1＋r2|r1－r2|<d<r1＋r2d＝|r1－r2| d<|r1－r2|关系(1)求相交两圆的弦长时，可先求出两圆公共弦所在直线的方程，再利用相交两圆的几何性质和勾股定理来求弦长.(2)过圆C1：x2＋y2＋D1x＋E1y＋F1＝0与圆C2：x2＋y2＋D2x＋E2y＋F2＝0的交点的直线方程为(D1－D2)x＋(E1－E2)y＋F1－F2＝0.5.空间直角坐标系(1)建立的空间直角坐标系要遵循右手法则，空间上的任意一点都与有序实数组(x，y，z)一一对应.(2)空间中P1(x1，y1，z1)，P2(x2，y2，z2)之间的距离|P1P2|＝(x1－x2)2＋(y1－y2)2＋(z1－z2)2.(3)可利用“关于谁对称，谁保持不变，其余坐标相反”的方法来求空间直角坐标系下的对称点.题型一圆的方程例1一个圆和已知圆x2＋y2－2x＝0相外切，并与直线l：x＋3y＝0相切于M(3，－3)点，求该圆的方程.考点题点解∵圆C与圆x2＋y2－2x＝0相外切，故两个圆心之间的距离等于半径的和，又∵圆C与直线l：x＋3y＝0相切于M(3，－3)点，可得圆心与点M(3，－3)的连线与直线x＋3y＝0垂直，其斜率为 3.设圆C的圆心为(a，b)，则⎩⎪⎨⎪⎧ b ＋3a －3＝3，(a －1)2＋b 2＝1＋|a ＋3b |2.解得a ＝4，b ＝0，r ＝2或a ＝0，b ＝－43，r ＝6，∴圆C 的方程为(x －4)2＋y 2＝4或x 2＋(y ＋43)2＝36.反思感悟 求圆的方程主要是根据圆的标准方程和一般方程，利用待定系数法求解，采用待定系数法求圆的方程的一般步骤：第一步：选择圆的方程的某一形式.第二步：由题意得a ，b ，r (或D ，E ，F )的方程(组).第三步：解出a ，b ，r (或D ，E ，F ).第四步：代入圆的方程.注：解题时充分利用圆的几何性质可获得解题途径，减少运算量，例如：圆的切线垂直于经过切点的半径；圆心与弦的中点连线垂直于弦；当两圆相交时，连心线垂直平分两圆的公共弦；当两圆相切时，连心线过切点等.跟踪训练1 (1)如图所示，圆C 与x 轴相切于点T (1,0)，与y 轴正半轴交于两点A ，B (B 在A 的上方)，且|AB |＝2，则圆C 的标准方程为____________________.答案 (x －1)2＋(y －2)2＝2解析 取AB 的中点D ，连接CD ，AC ，则CD ⊥AB .由题意知，|AD |＝|CD |＝1，故|AC |＝|CD |2＋|AD |2＝2，即圆C 的半径为 2.又因为圆C 与x 轴相切于点T (1,0)，所以圆心C (1，2)，故圆的标准方程为(x －1)2＋(y －2)2＝2.(2)求半径为10，圆心在直线y ＝2x 上，被直线x －y ＝0截得的弦长为42的圆的方程. 解 设圆的方程为(x －a )2＋(y －b )2＝r 2，则圆心坐标为(a ，b )，半径r ＝10，圆心(a ，b )到直线x －y ＝0的距离d ＝|a －b |2， 由半弦长，弦心距，半径组成的直角三角形得，d 2＋⎝⎛⎭⎫4222＝r 2， 即(a －b )22＋8＝10， ∴(a －b )2＝4，又∵b ＝2a ，∴a ＝2，b ＝4或a ＝－2，b ＝－4，故所求圆的方程是(x －2)2＋(y －4)2＝10或(x ＋2)2＋(y ＋4)2＝10.题型二 直线与圆、圆与圆的位置关系例2 (1)已知圆M ：x 2＋y 2－2ay ＝0(a >0)截直线x ＋y ＝0所得线段的长度是22，则圆M 与圆N ：(x －1)2＋(y －1)2＝1的位置关系是( )A.内切B.相交C.外切D.相离考点题点答案 B解析 由垂径定理得⎝⎛⎭⎫a 22＋(2)2＝a 2，解得a 2＝4， ∴圆M ：x 2＋(y －2)2＝4， ∴圆M 与圆N 的圆心距d ＝(0－1)2＋(2－1)2＝ 2.∵2－1<2<2＋1，∴两圆相交.(2)已知直线l ：x －3y ＋6＝0与圆x 2＋y 2＝12交于A ，B 两点，过A ，B 分别作l 的垂线与x 轴交于C ，D 两点，则|CD |＝________.考点题点答案 4解析 联立⎩⎨⎧ x －3y ＋6＝0，x 2＋y 2＝12，消去x 得y 2－33y ＋6＝0， 解得⎩⎨⎧ x ＝－3，y ＝3或⎩⎨⎧x ＝0，y ＝2 3. 不妨设A (－3，3)，B (0,23)，则过点A 且与直线l 垂直的直线方程为3x ＋y ＋23＝0，令y ＝0得x C ＝－2.同理得过点B 且与l 垂直的直线与x 轴交点的横坐标x D ＝2，∴|CD |＝4.反思感悟 直线与圆、圆与圆的主要题型为：①位置关系的判断，②弦长问题，③求圆的方程.解决问题的方法主要有两种，一种代数法，一种几何法.跟踪训练2 (1)圆(x ＋1)2＋y 2＝2的圆心到直线y ＝x ＋3的距离为( )A.1B.2C. 2D.2 2考点题点答案 C(2)设直线y ＝x ＋2a 与圆C ：x 2＋y 2－2ay －2＝0相交于A ，B 两点，若|AB |＝23，则圆C 的面积为________.考点题点答案 4π解析 x 2＋y 2－2ay －2＝0，即x 2＋(y －a )2＝a 2＋2，则圆心为C (0，a ).又|AB |＝23，C 到直线y ＝x ＋2a 的距离为|0－a ＋2a |2， 所以⎝⎛⎭⎫2322＋⎝ ⎛⎭⎪⎫|0－a ＋2a |22＝a 2＋2， 得a 2＝2，所以圆C 的面积为π(a 2＋2)＝4π.题型三 对称问题例3 从点B (－2,1)发出的光线经x 轴上的点A 反射，反射光线所在的直线与圆x 2＋y 2＝12相切，求点A 的坐标.考点题点解 点B (－2,1)关于x 轴对称的点为B ′(－2，－1)，易知反射光线所在直线的斜率存在，设反射光线所在的直线方程为y ＋1＝k (x ＋2)，即kx －y ＋2k －1＝0.由题意，得|0－0＋2k －1|k 2＋1＝12， 化简得7k 2－8k ＋1＝0，解得k ＝1或k ＝17， 故所求切线方程为x －y ＋1＝0或x －7y －5＝0.令y ＝0，则x ＝－1或x ＝5.所以A 点的坐标为(－1,0)或(5,0).反思感悟 (1)对称的两种类型即轴对称与中心对称.(2)准确把握对称的几何性质.(3)圆的对称图形关键是圆心的对称，其半径不变.跟踪训练3 若圆C 的半径为1，其圆心与点(1,0)关于直线y ＝x 对称，则圆C 的标准方程为________________________________________________________________________. 答案 x 2＋(y －1)2＝1解析 由题意知圆C 的圆心为(0,1)，半径为1，所以圆C 的标准方程为x 2＋(y －1)2＝1.题型四 圆中的最值问题例4 圆x 2＋y 2＋2ax ＋2ay ＋2a 2－1＝0与x 2＋y 2＋2bx ＋2by ＋2b 2－2＝0的公共弦长的最大值为( )A.2 2B.2C. 2D.1考点 与圆有关的最值问题题点 与圆的几何性质有关的最值答案 B解析 由题意得，两圆的标准方程分别为(x ＋a )2＋(y ＋a )2＝1和(x ＋b )2＋(y ＋b )2＝2，两圆的圆心坐标分别为(－a ，－a )，(－b ，－b )，半径分别为1，2，则当公共弦为圆(x ＋a )2＋(y ＋a )2＝1的直径时，公共弦长最大，最大值为2.反思感悟 与圆有关的最值问题包括(1)求圆O 上一点到圆外一点P 的最大距离、最小距离：d max ＝|OP |＋r ，d min ＝||OP |－r |.(2)求圆上的点到某条直线的最大、最小距离：设圆心到直线的距离为m ，则d max ＝m ＋r ，d min＝|m －r |.(3)已知点的运动轨迹是(x －a )2＋(y －b )2＝r 2，求①y x ；②y －m x －n；③x 2＋y 2等式子的最值，一般是运用几何法求解.跟踪训练4 已知P 是直线3x ＋4y ＋8＝0上的动点，P A ，PB 是圆x 2＋y 2－2x －2y ＋1＝0的两条切线，A ，B 是切点，C 是圆心，那么四边形P ACB 的面积的最小值为________. 考点 与圆有关的最值问题题点 与面积有关的最值答案 2 2解析 圆x 2＋y 2－2x －2y ＋1＝0的圆心为C (1,1)，半径为1，由题意知，当圆心C 到点P 的距离最小时(即为圆心到直线的距离)，四边形的面积最小，又圆心到直线的距离d ＝|3＋4＋8|32＋42＝3， ∴|P A |＝|PB |＝d 2－r 2＝22，∴S 四边形P ACB ＝2×12|P A |r ＝2 2.1.以点(－3,4)为圆心，且与x 轴相切的圆的方程是( )A.(x －3)2＋(y ＋4)2＝16B.(x ＋3)2＋(y －4)2＝16C.(x －3)2＋(y ＋4)2＝9D.(x ＋3)2＋(y －4)2＝9考点 圆的标准方程题点 求与某直线相切的圆的标准方程答案 B2.已知圆C 与直线x －y ＝0和x －y －4＝0都相切，圆心在直线x ＋y ＝0上，则圆C 的方程为( )A.(x ＋1)2＋(y －1)2＝2B.(x －1)2＋(y ＋1)2＝2C.(x －1)2＋(y －1)2＝2D.(x ＋1)2＋(y ＋1)2＝2题点 求圆的标准方程答案 B3.两圆x 2＋y 2－6x ＋16y －48＝0与x 2＋y 2＋4x －8y －44＝0的公切线的条数为( )A.4B.3C.2D.1考点 圆与圆的位置关系题点 两圆的位置关系与其公切线答案 C解析 两圆的标准方程分别为(x －3)2＋(y ＋8)2＝121；(x ＋2)2＋(y －4)2＝64，则两圆的圆心与半径分别为C 1(3，－8)，r 1＝11；C 2(－2,4)，r 2＝8.圆心距为|C 1C 2|＝(3＋2)2＋(－8－4)2＝13.∵r 1－r 2<|C 1C 2|<r 1＋r 2，∴两圆相交，则公切线共2条.4.经过两个定点A (a,0)，A 1(a ，a )，且圆心在直线y ＝13x 上的圆的方程为________________________.答案 ⎝⎛⎭⎫x －32a 2＋⎝⎛⎭⎫y －a 22＝a 22 解析 圆过点A (a,0)，A 1(a ，a )，则圆心在直线y ＝a 2上. 又圆心在直线y ＝13x 上， 所以圆心坐标为⎝⎛⎭⎫32a ，a 2，则半径r ＝⎝⎛⎭⎫a －32a 2＋⎝⎛⎭⎫－a 22＝22|a |， 故圆的方程为⎝⎛⎭⎫x －32a 2＋⎝⎛⎭⎫y －a 22＝a 22. 5.已知直线x －my ＋3＝0和圆x 2＋y 2－6x ＋5＝0.(1)当直线与圆相切时，求实数m 的值；(2)当直线与圆相交，且所得弦长为2105时，求实数m 的值. 考点 直线和圆的位置关系解 (1)因为圆x 2＋y 2－6x ＋5＝0可化为(x －3)2＋y 2＝4，所以圆心坐标为(3,0)，r ＝2. 因为直线x －my ＋3＝0与圆相切， 所以|3＋3|1＋(－m )2＝2， 解得m ＝±2 2.(2)圆心(3,0)到直线x －my ＋3＝0的距离为d ＝|3＋3|1＋(－m )2.由24－⎝ ⎛⎭⎪⎫|3＋3|1＋(－m )22＝2105， 得2＋2m 2＝20m 2－160，即m 2＝9.故m ＝±3.。
高中英语上外版 必修第二册 Unit 4 Sports 单元复习与测试 课后练习、课时练习
一、根据汉语意思填写单词(单词拼写)1. He has finally __________ (破解) the system after years of painstaking research. (根据汉语提示单词拼写)2. It's a matter of setting your own __________ (目标) and following them. (根据汉语提示单词拼写)3. My experience as player, coach and manager has prepared me for this __________ (终极的) challenge. (根据汉语提示单词拼写)二、根据中英文提示填写单词(单词拼写)4. We escaped from the h __________ (忙碌喧嚣) and bustle of the city for the weekend. (根据中英文提示单词拼写)5. It was 90 degrees and the air conditioning b__________ (几乎不) cooled the room. (根据中英文提示单词拼写)三、根据所给汉语提示填空6. In parts of Africa there is a ________(严重的粮食／水资源短缺问题). (根据汉语提示完成句子)7. He became a ________ (职业运动员) at the age of 16. (根据汉语提示完成句子)8. ________ (我们还是现实一点吧) —I just can’t af ford to pay that much money. (根据汉语提示完成句子)四、汉译英（单词/短语）(翻译)9. Directions: Translate the following expressions into English by using the proper form of the given words in the box. Each word can be used only once.score lead alongside leave iconicleg pick dear blow base1. 奄奄一息，快不行了________2. 从队友手里接过球________3. 在足球场上踢进了一球________4. 一部基于小说的流行电影________5. 跟着我跑到禁区________6. 保护城市里的标志性建筑物________7. 吹响了（足球赛）开球的哨声________8. 一封写给我亲爱妻子的告白信________9. 使江苏队以60比58领先浙江队________10. 不让大一新生参加我们大学的运动队________五、汉译英（整句）(翻译)10. 专业人员的短缺在一些地方十分严重。
必修二 第一单元 一轮高考复习
通过古今贯通，中外关联的八大经济史专题了解历史上中外经济发展和 社会生活变迁的基本史实；理解历史上不同国家与地区的社会经济发展 模式，并做出解释，进一步认识我国的基本国情和世界经济发展趋势， 树立工业化、城市化、社会阶层多样化、经济全球化等观念。
[2014·天津卷] 《齐民要术》自序：“盖神农为耒耜，以利天下。尧命四 子，敬授民时，舜命后稷，食为政首。…殷周之盛，《诗》《书》所述，要 在安民，富而教之。”这段话主要强调( ) A．儒家对农业的重视 B．改进生产工具的意义 C．历法与农业的关系 D．农业技术的重要性
第2课 古代手工业的进步 一、经营方式：官营、民营和家庭手工业 经营形态 主导权 产品生产目的 历史作用
第三课 农耕时代的商业和城市
阶段 朝代 兴起 商周 表现和特点 商人出现和商业兴起; “工商食官”
东周 初步 秦汉 发展 进一 隋唐 步发 展 空前 宋元 繁荣
打破官府垄断商业的局面，出现大商人；中原市场
重农抑商；开通了陆海丝绸之路；城中有市，严格管理 原因：农业、手工业、大运河的开通，国家统一稳定 表现①城市繁荣：长安洛阳益州扬州 ②市场发展：市坊分开，草市出现 ③对外贸易：广州成为对外贸易港口，唐设司舶使④贸易和金融：出现柜 坊和飞钱。 ①两宋商业环境相对宽松,城市繁荣，彻底打破市坊界限②商品种类增加。 ③出现世界最早的纸币“交子”。④商税成为宋朝重要税源。⑤边境贸易 （榷场）发达；海外贸易发达。⑥元大都成为国际性的商业大都会，泉州 市世界第一大港口。
阻碍商品经济发展和市场扩 大，不利新技术推广
官营
民营 家庭
政府，集中 军队，官府贵族生 活用品 大作坊 民间私人 自主经营 民间消费 供自己消费和 缴纳赋税
语文基础复习好材料 粤教版必修一_二_三_四_五字音词语
必修一第一单元：1.《朝抵抗力最大的路径走》朱光潜渣zhā滓zǐ缴械xiâ琐屑xiâ曲阜fù商埠bù邑yì名长垣yuán 嗤chī笑敷衍fūyǎn3夤yín缘淫yín佚yì蹶juã倒诓kuāng骗眼眶kuàng 框kuàng架匡kuāng 匡正匡救匡扶匡时济世死心塌tā地：原指死了心，不作别的打算。
后常形容打定了主意，决不改变。
一语破的dì：一句话就说中要害众矢之的：矢：箭；的：箭靶的中心。
众箭所射的靶子。
比喻大家攻击的对象。
恍然大悟：形容一下子明白过来。
席不暇暖：连席子还没有来得及坐热就起来了。
原指东奔西走，不得安居。
后形容很忙，多坐一会儿的时间都没有。
恓恓惶惶：惊慌不安的样子。
叨天（多音字）tāo：叨光叨扰叨陪dāo：叨咕叨念倡（多音字）chàng：倡导提倡首倡倡言倡议Chāng：古代称唱戏的人：～优。
古同“娼”，妓女倡家自给自足jǐ：供给家给人足给养给予gěi：给以粘贴：zhān tie黏贴：niān tie2.《我很重要》毕淑敏战栗lì濡rú养黯àn然头颅lǘ粗糙cāo 祈qí祷推卸xiâ回溯sù朔shuî风嵌qiàn合雾霭aǐ瞳tïng孔混淆xiáo 淳chún厚醇chún厚菽栗lì储chǔ存微蹙cù揿qìn 嘹liáo亮孕yùn育胚pēi胎驰骋寰huán宇焚fãn 狩shîu猎翱áo翔衣钵bō混hùn淆xiáo攻讦jiã龋qǔ齿罹lí难骤zhîu然泊bï船联袂mâi 琴弦xián 肋lâi骨相濡以沫：比喻一家人同在困难的处境里,用微薄的力量互相帮助,延续生命。
高中英语必修二第一单元复习资料
Unit 1 Cultural relics重点词汇及短语1)survivevi. 幸存，保存下来（无被动语态）e.g. 这些植物没有阳光就无法生存。
These plants won’t survive without sun.多年来，这些风俗都保存了下来。
These customs have survived through the years.vt. (1) (经过…)幸存，活下来e.g.在地震中幸存下来survive an earthquake(2) 比…活得长e.g. She survived her son (by ten years).她比儿子活得长（十年）。
survive on 靠…生存e.g. I can’t survive on 50 dollars a week.我无法靠每周50元来生存。
survival n.幸存；残存物/者survivor n.幸存者surviving adj.活着的，残存的2) amaze vt.使吃惊，惊讶e.g. 这消息令我惊讶。
This news ~d me.amazing adj.令人惊讶的amazed adj.感到吃惊的be amazed at sth. 或be amazed to do sth. 对…感到惊讶e.g. 我听到那个消息很惊讶。
I was ~d at the news. 或I was ~d to hear the news.3)selectvt.选择，挑选，选拔adj.精选的；优秀的 e.g. a select group of students一群精选出来的学生selection u.n.选择，挑选 c.n. 精选品集，供选择之物selective adj.善于挑选的，有选择力的；选择性的辨析：s elect:“精选，仔细挑选”，指从同一类的许多东西中，根据东西本身的好坏标准，仔细地、有目的地、有辨别地挑选出最好的或最合适的。
淘汰意味较重。
高一地理必修2一二单元复习要点
高一地理必修2一二单元复习要点推荐文章高一年级地理必修二考点热度：高一地理必修二重要知识点热度：高一地理必修2知识点完整总结热度：高一地理必修一知识点整理总结热度：高一地理必修一需要做哪些笔记热度：一二单元主要讲述的是人口与城市的知识内容。
下面是店铺为您带来的高一地理必修2一二单元复习要点，希望对大家有所帮助。
高一地理必修2一二单元复习要点(一)1 人口增长模式世界人口增长特点：人口基数大，约60多亿。
时间上：J型曲线，持续性、阶段性、增长性，空间上：发达国家增长快，发展中国家增长慢影响人口增长直接因素：人口自然增长率==出生率—死亡率影响人口自然增长率的因素：生物学规律、经济因素(经济发达程度、文化教育水平、医疗卫生条件)、上层建筑领域(妇女就业状况、婚姻生育观、宗教信仰、风俗习惯、战争、人口政策)、自然灾害等。
影响人口增长根本原因：取决于生产力的发展水平。
2、人口增长模式：①“高高低”模式(原始型和传统型)：为工业革命前的人口增长模式，包括奴隶社会、封建社会和资本主义社会初期的人口增长模式。
它可分为(1)原始人口增长模式：基本特点是高出生率、高死亡率、极低的自然增长率，它与原始社会时期，以采集、狩猎经济为主的极为低下的生产力水平相适应;(2)传统人口增长模式：基本特点是高出生率、高死亡率、较低的自然增长率，它与手工劳动为基础的自然经济相适应。
(非洲少数国家属此类型)②“高低高”模式(过渡型)：表现为高出生率，低死亡率，高自然增长率。
发达国家在18世纪中期到19世纪末20世纪初属于此种人口增长模式。
从20世纪50年代起，这种模式普遍存在于大多数发展中国家，导致大多数发展中国家出现严重的人口问题。
③“低低低”模式(现代型)：表现为低出生率、低死亡率、低自然增长率“三低”的现代人口增长模式。
发达国家和少数发展中国家属此类型。
3、发达国家地区之间略有差异(1) 欧洲人口自然增长率最低 (-0.1%) 即出生率低于死亡率。
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千年之前，春秋战国的战乱年代里却上演了空前而惊世的文化盛宴，诸子百家 的争鸣之声穿透史册、书卷，穿越时空仍然在耳畔掷地有声；千年之后，蔡元 培先生的“不以自己思想来束缚他人，亦不以他人之思想来束缚自己”这一名 言震醒了求索中的多少中国人，而“学术自由，兼容并包”的思想又延续至今， 令人感佩。 所以，请尊重不同的看法，不同的选择，请用心去领会并呵护真正的和谐，各 个民族的不同风俗习惯，请给予保护；各个地区的不同生活习性，请给予宽容； 尊重商店里买不同饮料的人；尊重音像店里买古典音乐或是流行摇滚音乐的顾 客……正是每个人的不同特性构成这变幻的多彩的大千世界，没有不同就没有 真正的和谐。 (选自2008年福建高考满分作文《缤纷成就和谐》)
演讲词的写作注意：
第一、要弄清演讲的目的，就是为什么而讲， 这是演讲词写作的前提； 第二、要弄清听众，就是要弄清对什么人讲， 这样才能根据听众的特点有的放矢，也才可能 引起听众的共鸣； 第三、内容要新鲜，材料要充实，这样才能有 吸引力，听众才会觉得有收获； 第四、结构要清晰，条理要层层展开，要有一 以贯之的线索，这样才能有较强的逻辑性，也 才会有较强的说服力和感染力； 第五、语言要生动，口语化，多用短句，流畅 而有节奏，这样才适宜于演讲的氛围。
我有一个梦想
骇人听闻：使人听了非常吃惊。（耸人听闻） 义愤填膺：胸中充满义愤。 安之若素：(遇到不顺利情况或反常现象)像平常 一样对待，毫不在意。 心急如焚：心里急得像火烧一样，形容非常着急。 摇摇欲坠：形容非常危险，就要掉下来或垮下来。
13、在马克思墓前的讲话
马克思和恩格斯的友谊始于1844年，两 人在巴黎相识。之后他们共同战斗，共同创 造革命理论，共拟《共产党宣言》，合作 《资本论》。 列宁对他们的评价： 他们的友谊“超过了古人关于人类友谊 的一切最动人的传说”。 “在马克思之后，恩格斯是整个文明世 界中最卓越的学者和现代无产阶级导师。”
从竹管里看天，用瓢 陆蠡 lǐ 来量海水，比喻眼光狭窄， 管窥蠡测 lí 见识短浅。 涸，水干。辙，车轮压出的沟痕。鲋，鲫鱼。 比喻处在困境中急待救助的人。
qiàn
xì piē
hézhé fù
xiá
嵌 空隙 瞥见 涸辙之鲋 急不暇 择 xǐ yà yī xùn cōng lóng
茂盛的样子 移徙 揠苗助长 猗郁 蕈菌
梳理 探究
探究与发现
2、修辞无处不在
第一单元
1、荷塘月色....................朱自清 2、故都的秋....................郁达夫 3、*囚 绿 记 ...................陆蠡
复习重点
抒情散文重在抒情。复习 这一单元散文时，要理解作者
寓情于景、情景交融的写作手
1、《荷塘月色》朱自清
朱自清（1898～1948）， 原名自华，字佩弦，号秋实。 祖籍浙江绍兴。朱自清是诗人、 散文家、学者，又是民主战士、 爱国知识分子。毛泽东称他 “表现了我们民族的英雄气 概”。
生字词：
乘凉 蓊郁 独处 袅娜 霎时
Chéng Wĕng Chŭ Niăo nuó Shà
脉脉 峭楞楞 梵婀玲 媛女 裳 敛裾
差
chā 差别 差价 差额 阴差阳错 差强人意 cī 参差不齐 犬牙差互 chà 差不多 就差你一个 真差劲 chāi 差使 差事 当差 信差 受人差遣
背
bēi 背包袱 背负
bèi 背影 背井离乡
bó 单薄 鄙薄 日薄西山
薄
báo 薄被 薄饼
bò 薄荷
修辞
同角度反复设喻去说明一个本体，又 叫连比。运用博喻能加强语意，增添 气势。博喻能将事物的特征或事物的 内涵从不同侧面、不同角度表现出来。 如："砰"一声，郎平的一记重扣， 激起了全场经久不息的欢呼声和鼓掌 声，像海涛击岸，像山洪爆发，像飞 瀑倾泻。观众们蜂拥到场子里，将一 束束散发着馨香的鲜花，献给教练、
2、《故都的秋》郁达夫
郁达夫（1896～1945），原名郁 文，现代小说家、散文家，浙江富阳人。 1922年与郭沫若、成仿吾等组织了“创 造社”。1930年参加中国左翼作家联盟。 主要作品有短篇小说《沉沦》《春风沉 醉的晚上》等，在不同程度上揭露了旧 社会的罪恶，向封建道德大胆挑战，有 一定的积极意义，但也有颓废色彩。散 文以游记著称，情景交融，自成一家。
法。
如何欣赏景物描写？
写景 角度
时间： 空间：上下、远近、左右、高低…… 感官：视(色形)、听(声)、嗅(味)、触 其他：动静、虚实、点面 比喻、拟人、通感、想象、 联想、排比……
修辞手法
语言
作用
动词形容词的选用；叠词；句式 语言风格（浓丽、淡雅、朴素、幽默、
典雅……） 展现了景物什么特征 渲染了什么气氛 抒发了什么情感
人教版实验教材语文 必修2
一四单元复习
必修2的基本结构
阅读 鉴赏
1、写景状物散文 2、先秦南北朝诗歌 3、古代山水游记 4、演讲辞 1、亲近自然 2、直面挫折 3、美的发现 4、想象世界 5、演讲
1、成语：中华文化的微缩景
观
表达 交流
圈点批注 反复诵读 反复吟咏 关注手法 体验古人情趣 情感力量 表现手法 写景要抓住特征 学习描写 学习抒情 学习虚构
悼(dào)词 衷(zhōng)心 诽谤(fěi bàng） 给( jǐ)予答复 不可估量(liáng) 车载斗量(liáng) 量(liàng) 体裁衣 量(liàng)入为出
肤(fū)浅 嫉( jí)恨 忌( jì)恨 诅咒(zǔ zhòu) 诬(wū)蔑(miè)
豁然开朗：明白，通达。
Mò Léng Fàn ē Yuàn Cháng Jū
辨别以下多音字： 乘 处 颤
chéng(乘凉)
媛
yuàn(媛女) yuán（婵媛） mài(脉络)
shèng（千乘之 国）
chŭ(独处)
chù（妙处）
chàn( 颤动 ) zhàn（颤栗）
脉 裳
mò（含情脉脉）
shang(衣裳)
cháng：古代指 裙子 āi(挨近)
博喻 就是接连用几个喻体从不
各种感觉器官间的互相沟通。在通感 中，颜色似乎会有温度，声音似乎会 有形象，冷暖似乎会有重量。 如：微风过处,送来缕缕清香,仿 佛远处高楼上渺茫的歌声似的”(朱自 清《荷塘月色》) 清香乃是嗅觉，歌声乃是听觉， 作者将两种感觉互通，即为通感。
通感 指文学艺术创作和鉴赏中
11、就任北京大学校长之演说
蔡元培, 字鹤卿，号孑民。1868年1月 11日生于浙江绍兴府山阴县。近代著名民 主革命家、教育家、思想家。1898年戊戌 变法失败后投身教育，1917年起任北大校 长前后共11年。不拘一格，奠定了北大的 学术地位，使其成为新文化运动的中心和 五四运动的策源地。 本文是一篇用浅易的文言文写成的演 讲辞。
12、我有一个梦想
马丁•路德•金，美国黑人民权运 动领袖，1964年度诺贝尔和平奖获得 者。1968年4月，马丁•路德•金前往 孟菲斯市领导工人罢工，被人谋杀， 年仅39岁。1986年，美国政府将每年 1月的第三个星期一定为马ā） 镣铐（liàokào） 拯救（zhěng） 歧视（qí） 旋风（xuàn） 草拟（nǐ） 澎湃（pài）
戳子（chuō） 杀戮（lù） 推崇（chóng） 作祟（suì）
义愤填膺（yīng） 赝品（yàn） 渎职（dú） 牛犊（dú） 案牍（dú） 穷兵黩武（dú） 买椟还珠（dú） 放浪形骸（hái） 言简意赅（gāi） 惊骇 （hài）
磐石（pán） 罄竹难书（qìng） 钟磬（qìng）
隔阂（hé） 核查（hé） 弹劾（hé）
zhè
chuán xùn
lǐn
潭柘寺 一椽
sī zhuó
niàn
驯鸽
房檩
嘶叫 着单衣 廿四桥
3、《囚绿记》 陆蠡 lǐ
陆蠡(1908一1942)，不仅是我国 现代著名的散文家，而且是宁死不屈的 抗日烈士。原名陆考原，学名陆圣泉。 陆蠡是他的笔名。其散文特色是凝炼、 质朴，蕴藉而秀美。陆蠡也写过许多短 篇小说，给人的感觉总是"渴望着更有 生命、更有力量、更有希望和鼓舞"。
坚忍不拔：坚持而不动摇。 繁芜丛杂：繁多杂乱。
不可估量：不可估计。
卓有成效：成绩、效果显著。
永垂不朽：永远流传不会磨灭。
课本素材运用
必修二 现代文
高频素材·活学活用
链接课文：《荷塘月色》
素材应用：疲惫了，就离开你的书桌，放下所有的忧愁和烦恼，到屋外去看看春 梅绽雪、秋菊披霜。就让这短暂的美景装饰你空荡的心灵。站在户外的天地里， 闻一闻淡淡的青草香，伸开双臂拥抱一下向你奔来的和风。若是下着淅淅沥沥的 小雨，就抬起头，让淘气的小雨滴吻一吻你紧皱的额角。仰望蓝天，让春愁随云 散；俯视江河，看飞花逐流水……总有一点美会驱散你的疲惫。 就像这样：朱自清在月夜漫步荷塘，让一颗轻松的心在花间游荡，是一种情趣； 郁达夫租一椽破屋，在院中细数一丝丝的阳光，是一种闲情；陆蠡囚住一枝常春 藤是对生命的一种爱恋；梭罗栖息瓦尔登湖，是一种自由。 (选自2010年山东高考满分作文《领略幸福滋味》)
就任北京大学校长之演说
[刮目相见]比喻另眼看待。 [时阅数载]时间经过几年。阅，经过。 [长足]形容进展迅速。 [长（zhǎng）斯校]当此校校长。 [提携（xié）]比喻在事业上扶植后辈。 [姑不具论]暂且不作论述。具，陈述。 [宗旨既乖]宗旨既然错误。乖，错误。 [敷衍]这儿指学习不认真。 [砥砺（lì ）]磨练。 [裨（bì ）]有益。[营营]形容辛苦劳累。 [切磋(cuō)]指共同学习,互相研究讨论。 [视事]到职开始工作。 [潜修]深入钻研。 [商榷（què）]商讨。 [店肆(sì )]店铺。 [责无旁贷]自己应尽的责任，不能推卸给别人。贷，推卸。 [开诚布公]指以诚待人，坦白无私。开诚，敞开胸怀，显示诚意。 [规行矩步]比喻举动合乎规矩，毫无苟且。也比喻墨守成规，不知变通。