中考物理一轮复习 透镜及其应用学案2(无答案)
中考物理一轮复习第五章透镜及其应用教案2
第五章透镜及其应用第二课时一、教学目标1.认识凸透镜的会聚作用和凹透镜的发散作用。
2.探究并知道凸透镜成像的规律。
3.了解凸透镜成像规律的应用。
重点目标2 3难点目标3二、自学指导1.学生自主学习资料P26实验探究有方法。
2.在自主学习的基础上，不懂的小组讨论，不能解决共性问题老师统一点拨。
三、教学过程1.学生自主学习资料P26实验探究有方法。
2.在自主学习的基础上，不懂的小组讨论，不能解决共性问题老师统一点拨。
四、重点点拨凸透镜成像规律记忆口。
焦点以外，物近像远像变大，物远像近像变小，物像同向运动。
焦点以内，物距变小像距变小像变小，物像同向运动。
凸透镜成像规律实验注意事项①实验中如何粗略测量凸透镜的焦距？有哪些测量凸透镜焦距的方法？方法一让凸透镜正对太阳光，拿一张纸在透镜的另一侧来回移动，直到纸上的光斑变到最小，最亮测出凸透镜到这个最小最亮光斑的距离就是凸透镜的焦距。
②在光具座上一次放置凸透镜、蜡烛和光屏后，要调整它们的高度，使蜡烛、凸透镜和光屏的中心大致在同一高度，这样做使像成在光屏中央。
③为了便于观察实验现象，实验环境应该较暗。
④若点燃蜡烛后，无论怎样移动光屏都不能在光屏上得到像，可能的原因有哪些？蜡烛放在了凸透镜的焦点以内。
蜡烛放在了凸透镜的交点处。
烛焰、透镜中心、光屏中心不在同一高度。
凸透镜能成实像，但由于物距较小，像距较大，光屏调不到像所在的位置。
⑤若已在光屏上成清晰的像，此时用遮光布遮住凸透镜的上半部分，光屏上的像有什么变化？仍可以成完整的像，只是亮度减弱了一些。
⑥实验过程中，蜡烛燃烧逐渐变短，导致光屏上的像逐渐向上移动，为使烛焰的像仍成在光屏中央，在不更换实验器材的情况下，有哪些调节办法？将光屏向上移动；将蜡烛向上移动；将凸透镜向下移动。
⑦实验时，相对于光具座的长度、凸透镜的焦距不宜过大，如果过大，可能使实验中某些步骤无法完成，为什么？焦距过大，当物体靠近凸透镜时，像距很大，即使光屏移动到光具座的终端，可能也接收不到像。
2021年中考物理：透镜及其应用复习学案
2021年中考物理：透镜及其应用复习学案一、透镜及其分类透镜是光学领域中的重要器件，广泛应用于望远镜、显微镜、眼镜等设备中。
根据透镜的形状和作用原理，透镜可以分为凸透镜和凹透镜两大类。
其中，凸透镜可以使光线会聚，常用于物体成像；而凹透镜则使光线发散，常用于矫正近视。
二、透镜成像规律透镜成像规律是描述透镜成像过程的基本规律，包括物距公式、像距公式和放大率公式。
1. 物距公式物距公式描述了物体距离透镜的距离与像距、焦距之间的关系。
对于凸透镜而言，物距公式如下：1/f = 1/v - 1/u其中，f表示透镜的焦距，v表示像距，u表示物距。
2. 像距公式像距公式描述了像距与物距、焦距之间的关系。
对于凸透镜而言，像距公式如下：v = f * u / (u - f)其中，v表示像距，u表示物距，f表示透镜的焦距。
3. 放大率公式放大率公式描述了透镜成像系统的放大效果。
放大率定义为像的高度与物的高度之比。
对于凸透镜而言，放大率公式如下：V = h' / h = -v / u其中，V表示放大率，h’表示像的高度，h表示物的高度，v表示像距，u表示物距。
三、透镜成像图示为了更好地理解透镜成像规律，我们可以通过画出透镜成像的图示来进行分析。
下图是凸透镜成像的示意图：物体|||||------透镜------||||像在凸透镜成像过程中，物体放置在透镜的一侧，光线经过透镜后会在透镜的另一侧形成像。
根据透镜成像规律，可以确定像的位置和放大率。
四、透镜的应用透镜由于其特殊的光学性质，在很多领域得到了广泛的应用。
1. 显微镜显微镜是一种利用透镜的放大效果观察微小物体的仪器。
显微镜通常由物镜、目镜和透镜组成，其中透镜起到了放大物体的作用。
2. 望远镜望远镜是一种用于观测遥远物体的仪器，由物镜和目镜构成。
物镜透镜负责将光线会聚，形成物体的实像；而目镜透镜则负责放大实像，使得观测者可以清晰地看到遥远物体的细节。
3. 眼镜眼镜是一种用透镜矫正近视、远视等视力问题的辅助工具。
中考物理一轮复习 模块二 光学 专题二 透镜及其应用物理课件
3.放大镜:生活中常用的放大镜,其实质是一个凸透镜,成像时,物体离放大镜的距离在一倍焦距以内,成正立、
放大的虚像。
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第十页，共四十六页。
考点(kǎo
考点三
diǎn)
考点
一(kǎo diǎn)
二
考点四
2012年第13题中出现一个选项。
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第十三页，共四十六页。
考点三
考点(kǎo diǎn)一
考点(kǎo diǎn)
二
考点四
1.成像原理:光的折射
实像
虚像
光路图
成像解读 折射光线会聚而成
折射光线的反向延长线会聚而成
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考点三
考点(kǎo diǎn)一
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考点三
考点(kǎo diǎn)
考点一
(kǎo diǎn)
二
典例 1
考点四
如图,已知透镜的折射光线,作出相应的入射光线。
【答案】 如图所示
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考点三
考点(kǎo diǎn)
考点一
(kǎo diǎn)
二
考点四
【类型突破】
作图技巧
物距
像距
凸透镜能使跟主光轴平行的光会聚在主光轴 入射光线平行于主光轴,经凹透镜折射后,出射光线
上的一点,这个点叫做焦点( F )。凸透镜有 的反向延长线交于主光轴上一点,这一点为虚焦点
( F )
两个焦点
焦点 到凸透镜 光心 的距离
中考物理一轮复习第五章透镜及其应用导学案2(无解答)
第五章透镜及其应用学习目标：1.通过实验，探究凸透镜成像规律。
2.知道凸透镜成像规律。
3.了解凸透镜成像的应用。
4.会画简单的光路图。
学习重点：凸透镜成像规律。
学习难点：应用。
光路图。
本章考点分析考前重点和热点：(1)凹、凸透镜的判别。
凸透镜焦点的确定及焦距的测量。
(2)透镜的特殊光路图。
(3)凸透镜成像规律及其应用。
(4)凸透镜成像规律的探究。
(5)近、远视眼判别及矫正。
学习过程：一、快乐自学梳理基础知识认真阅读读物理八年级上册第97-106页完成下列题目。
一、凸透镜成像的规律探究凸透镜的成像规律：1:器材：、、、（带刻度尺）2:注意事项：“三心共线”：蜡烛的焰心、透镜的光心、光屏的中心；又叫“三心等高”3:凸透镜成像的规律（要求熟记、并理解）：口诀：一焦分、二焦分；虚像，实像；越近焦点越。
注意：实像是由实际光线会聚而成，在光屏上可呈现，可用眼睛直接看，所有光线必过像点；虚像不能在光屏上呈现，但能用眼睛看，由光线的反向延长线会聚而成；注意：凹透镜始终成缩小、正立的虚像；二、眼睛与眼镜1;眼睛的晶状体相当于透镜，视网膜相当于（胶卷）；2:近视眼与矫正:原因是晶状体太厚,折光能力太强,或眼球前后方向上过长,因此远处某点射来的光会聚在视网膜前,到达视网膜时已不是一点而是一个模糊的光斑了,从而看不清远处的物体, 需戴透镜调节;3:远视眼与矫正:原因是晶状体太薄,折光能力太弱,或眼球前后方向上过短,因此近处某点射来的光会聚在视网膜后,在视网膜上是一个模糊的光斑,从而看不清近处的物体,需戴透镜调节；三:显微镜和望远镜；1、显微镜由目镜和物镜组成，物镜、目镜都是透镜，它们使物体两次放大；2、望远镜由目镜和物镜组成，物镜使物体成缩小、倒立的实像，目镜相当于镜，成放大的像；二、合作探究1、在探究凸透镜成像规律的实验中，第一小组的同学依次把点燃的蜡烛、透镜、光屏放在光具座上。
但是，在实验中无论怎样移动光屏都找不到清晰的像。
物理《透镜及其应用》复习课的教案
物理《透镜及其应用》复习课的教案教案：物理《透镜及其应用》复习课一、教学内容1. 透镜的分类：凸透镜、凹透镜、平面透镜。
2. 透镜的性质：焦距、焦点、放大率、缩小率。
3. 透镜的应用：放大镜、望远镜、显微镜、相机等。
二、教学目标1. 学生能够掌握透镜的分类和性质，理解透镜的应用原理。
2. 学生能够运用所学知识分析生活中的透镜现象。
3. 学生能够通过复习，提高对物理知识的综合运用能力。
三、教学难点与重点重点：透镜的分类、透镜的性质、透镜的应用。
难点：透镜放大率和缩小率的计算，透镜在实际应用中的原理。
四、教具与学具准备教具：凸透镜、凹透镜、平面透镜、放大镜、望远镜、显微镜、相机等。
学具：学生手册、笔记本、尺子、计算器等。
五、教学过程1. 实践情景引入：让学生观察教室内的各种透镜，如投影仪、放大镜等，引导学生思考这些透镜的原理和作用。
2. 知识回顾：引导学生复习透镜的分类、性质和应用，通过提问方式检查学生的掌握情况。
3. 例题讲解：出示一些关于透镜的例题，如凸透镜和凹透镜的放大率和缩小率计算，引导学生运用所学知识解决问题。
4. 随堂练习：让学生独立完成一些关于透镜的练习题，巩固所学知识。
5. 小组讨论：让学生分组讨论透镜在实际生活中的应用，分享各自的发现和思考。
七、作业设计1. 请简述透镜的分类及其性质。
2. 请举例说明透镜在生活中的应用，并解释其原理。
3. 请计算一个凸透镜的放大率和缩小率，并解释其意义。
八、课后反思及拓展延伸本节课通过复习透镜的相关知识，使学生对透镜有了更深入的了解。
在教学中，学生积极参与，课堂气氛活跃。
但在个别例题讲解时，部分学生仍存在理解困难，需要在课后加强辅导。
拓展延伸：引导学生进一步研究透镜在其他领域的应用，如光学仪器、医学等领域，提高学生的学习兴趣和探究能力。
重点和难点解析：在上述教案中，有几个重点和难点需要特别关注和详细补充说明。
一、透镜的分类和性质透镜的分类和性质是本节课的核心内容之一。
物理《透镜及其应用》复习课的教案
物理《透镜及其应用》复习课的教案物理《透镜及其应用》复习课的教案作为一名人民教师，时常要开展教案准备工作，借助教案可以恰当地选择和运用教学方法，调动学生学习的积极性。
教案应该怎么写才好呢？下面是店铺精心整理的物理《透镜及其应用》复习课教案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
物理《透镜及其应用》复习课的教案篇1教学目标一、知识与技能：1.了解什么是凸透镜，什么是凹透镜，了解透镜的焦点、焦距.2.了解凸透镜和凹透镜对光的作用.二、过程与方法：1.通过观察凸透镜和凹透镜的实物及板图，得出两种透镜的两种不同构造，培养学生通过观察时抓住事物本质特征，通过观察能够识别不同事物的不同特点的能力.2.通过实验培养学生研究、探索新问题的能力.三、情感态度价值观：1.通过研究透镜的作用及特殊光线的作图，对学生进行色彩美和线条美的教育.2.通过教师、学生的双边教学活动，培养学生学习物理的兴趣，能保持对自然界的好奇，初步领略自然现象的美好与和谐.教学重点通过观察和实验，了解什么是凸透镜和凹透镜及对光的作用.教学难点指导学生对实验进行仔细观察、分析，最后通过概括得出结论教学器材透镜一组、光源、老花镜、近视镜、饮料瓶(无色透明、表面没有波纹、去底去瓶口上部)、激光演示器、手电筒.教学过程：一、创设情境，提出问题，引入新课同学们都见过放大镜，利用放大镜我们可以看清用肉眼看不清的小字;有些同学的视力不好，配上合适的眼镜就可以看清本来看不清的物体;假日外出旅游，用照相机可以把美丽的自然风光留为永恒的记忆;上课时，老师可以把教学内容事先绘制在胶片上用投影打在幕布上，方便了课堂教学;医院化验室的医生，在显微镜下可以看见血液中的各种细胞;科学家们利用巨大的天文望远镜来观察，接收来自宇宙的信息，通过对这些信息的分析，人们对宇宙越来越了解.前边所说的放大镜的镜片、眼睛的镜片、照相机的镜头、投影机、显微镜、望远镜等仪器的镜头，都是由透镜组成的.今天，我们就来研究透镜，同学们想了解有关透镜的哪些问题?看来同学们对透镜很有兴趣，提出这么多的问题，要想得出答案，我们就要通过探究和实验来获得.二、进行新课教学(一)什么叫凸透镜?什么叫凹透镜?中间厚、边缘薄的叫凸透镜,中间薄，边缘厚的叫凹透镜.(板书)凸透镜和凹透镜生活中常用到，我们桌子上放着帮助人们矫正视力，保护眼睛的近视眼镜的镜片和远视眼镜的镜片，看看它们是什么透镜?远视镜的镜片是凸透镜.近视镜的镜片是凹透镜.学生们判断的很对，看投影，看看它们中哪些是凸透镜;哪些是凹透镜?再看(课本板图5.12所示)，这是研究透镜时常用的两个科学术语，主光轴和光心.组成透镜的两个球的球心连线叫主光轴.在主光轴上有一个特殊的点，通过它的光线传播方向不变，这一点叫透镜的光心，可以认为透镜的光心就在透镜的中心.把凸透镜，正对着太阳光，再把一张纸放在它的另一侧，来回移动，观察有什么变化?现在，让光斑变得最小，最亮.测量这个最小、最亮的光斑到凸透镜的距离，记录下来，换另一个凸透镜，重做上面的实验.再换一个凹透镜，重做上面的实验，纸上能够得到很小、很亮的光斑吗?这说明了什么?演示：92页实验，用激光演示器将平行光射向凸透镜和凹透镜，观察到经过凸透镜的光相互靠拢，经过凹透镜的光相互远离.结论：凸透镜对光有会聚作用，凹透镜对光有发散作用(板书)(二)、焦点和焦距射到地面的太阳光是相互平行的，叫做平行光，凸透镜能使平行于主光轴的光会聚在一点，这个点叫做焦点，用F字母表示，焦点到光心的距离叫做焦距.用f字母表示.(课本图3.14所示)凹透镜使平行于主光轴的光线发散，它没实焦点，但通过凹透镜的光反向延长也可以交在主光轴上一点，这点是凹透镜的虚焦点.三、课堂练习1.怎样可以测得凸透镜的焦距.方法(1)：拿一个凸透镜正对着太阳光，让光通过凸透镜照到白纸上，移动凸透镜使光斑很小很亮，用刻度尺量出光斑到凸透镜的距离.方法(2)：在光具座上，让光源的光正照到凸透镜，移动光源和光屏，找出光屏上有很小很亮的点，用刻度尺测出光屏与凸透镜的距离.2.93页1、2、3、4四、知识小结本节课我们学习了以下内容：1.我们认识了凸透镜和凹透镜，而且知道了凸透镜的.焦点和焦距.2.凸透镜能使跟主光轴平行的光线会聚在焦点上.3.凸透镜能产生平行光.但是，凹透镜却能使平行光发散.五、布置作业练习册. 备注：板书设计：5.1 透镜一、凸透镜和凹透镜三、作图：三条光线1、凸透镜(1)定义：中间厚，边缘薄的透镜。
2021-2022年中考物理一轮复习《透镜及其应用》学案
可编辑修改2019-2020年中考物理一轮复习《透镜及其应用》学案【学习目标】1.会画凸、凹透镜的特殊光线。
2,理解会聚和发散的含义3.熟记凸透镜成像的规律并会应用.【知识回顾】和两类。
如下图所示的六个透镜中,属于凸透镜的是__________,它们的共，同点是,属于凹透镜的是_________,它们的共同点是,。
透镜,它对光线有作用，爷爷奶奶带的老花镜是透镜,它对光线有作用。
3.凸透镜成像规律:物距u与焦距像的性质像距v与焦距物距u与像距应用f的关系倒正大小虚实 f的关系 v的关系U>2fU=2ff<u<2fU=fU<f----------------------【典型例题】【知识点一】会画凸凹透镜的特殊光线例1、完成如图所示的光路图.F F F F F F F F练习1, A B C D【知识点二】理解会聚和发散的含义例2.在方框内填上适当的光学元件练习2,欢迎下载可编辑修改【知识点三】凸透镜成像规律应用例3.如下图所示,小亮为了探究凸透镜成像的规律,他保持凸透镜的位置不变,先后把烛焰放在a、b、c、d点,并分别调整光屏的位置,发现,烛焰放在点时,屏上出现的像最小。
?烛焰放在点时,屏上出现的像最大。
?烛焰放在点时,屏上不出现烛焰的像。
?烛焰放在点时,屏上出现清晰的像时,屏距凸透镜最远。
10cm的凸透镜,将物体放在离透镜25c m处时,在另一侧的光屏上可得到一个( )30cm时,在凸透镜的另一侧的光屏上可得到一个放大的像,该透镜的焦距可能是() A 40c m B30c m C 20c m D 10cm例6,小明用一架焦距不变的照相机给小刚拍2寸的半身照。
小刚在原地不动,小明又要给他拍一张2寸的全身照,正确的操作是,, ，A、小明往后移,并使镜头往里缩，B、小明往前移,并便镜头往外伸，C、小明往前移,并增大光圈，D、小明往后移,并使镜头往外伸。
练习3,1.测绘人员绘制地图,需要从空中的直升机向地面照相,在航空摄影中照相机内的感光胶片上所成的像是()A正立缩小的虚像B倒立放大的实像 C倒立等大的实像 D倒立缩小的实像则该凸透镜的焦距可能是( ) A 4c m B 10cm处时,可以在另一侧的光屏上得到缩小的清晰的像,7c m C 9c m D 11c m3.投影仪是教学时常用的仪器,物体发出的光线经过投影仪的凸透镜和平面镜后,可在屏上成一个清晰的像,一教师在使用投影仪时,发现在屏幕上的画面太小,则正确的调节方法是()A减小凸透镜到物体间的距离,并减小投影仪与屏幕间的距离B增大凸透镜到物体间的距离,并减小投影仪与屏幕间的距离C减小凸透镜到物体间的距离,并增大投影仪与屏幕间的距离D增大凸透镜到物体间的距离,并增大投影仪与屏幕间的距离欢迎下载。
中考物理一轮复习第4章透镱及其应用导学案2(无答案)
第四章透镱及其应用班级___________ 姓名_________ 学号__________学习目标：1.凸透镜成像规律及其应用。
2、照相机眼睛的成像原理3、望眼镜显微镜的工作原理重点难点：凸透镜成像规律及其应用。
学习过程一、自主学习（一）1、凸透镜的成像规律由表中的数据分析可知：物距逐渐变大，像距逐渐（变大/变小/不变），像逐渐变（大/小）；所有的实像都是（倒立/正立），所有的虚像都是（倒立/正立）；放大像与缩小像的分界点是处，实像与虚像的分界点是处。
2、小明能过凹透镜，观看书上的文字，如图，他发现字（放大/缩小）了；小英用凸透镜观看邮票图案，她发现图案（放大/缩小），小英想将像适当大些，他应该将凸透镜离邮票（远些/近些）。
（二）、人眼与照相机1、人的眼睛好比一架神奇的照相机，从结构上而言：人眼的晶状体相当于照相机的；人眼的视网膜相当于照相机的；从成像的特点来讲，它们所成的像都为像；但人眼比照相机功能更强大，它能将电视、电影播放的一幅幅图片连贯连续运动的动画，因为人眼还有功能。
2、如图甲同学患的是（近视眼/远视眼），应配戴（凸透镜/凹透镜）进行矫正；乙同学患的是（近视眼/远视眼），应配戴（凸透镜/凹透镜）进行矫正。
（三）、望远镜和显微镜1、通常望远镜有伽利略望远镜（如图1），其物镜是透镜，目镜是透镜；还在开普勒望远镜（如图2），其物镜是透镜，目镜是透镜。
远处的物体经过物镜成一个的实像，落在目镜的的位置；这个实像经过目镜成一个正立的像。
如果你想制作简易天文望远镜，没有现成的透镜，可以选用图1 图2合适的（近视/远视）镜片来代替。
2、如图显微镜的目镜是透镜，物镜是透镜；（目镜/物镜）的焦距较长；用显微镜来观察微小物体时，来自物体的光先通过物镜形成一个（放大/缩小）的（实/虚）像，通过目镜以一次被（放大/缩小），这样就能见到比物体大多少倍的像了。
二、合作探究考点一、凸透镜成像规律例1、在“凸透镜成像规律的实验”中：（1）利用法可测出凸透镜的焦距，如右图该凸透镜的焦距是 cm。
中考物理一轮复习光现象透镜及其应用教学案
《光现象》复习教学案(2课时)蒋中初三备课组一. 教学目标：1、了解光的色散2、知道光的三原色和颜料的三原色3、知道红外线和紫外线以及它们的主要特征和应用4、知道光的直线传播的条件并能用直线传播的原理解释一些现象5、知道平面镜成像原理及其应用6、掌握光的反射定律及了解其应用二、知识回顾1、叫做光源。
光源分为和。
2、白色光不是单纯的光，它是由七种不同的色光组成，当太阳光通过三棱镜后，会分解成七色光的现象叫。
首先用实验研究光的色散现象的是英国物理学家。
3、光的三原色是指。
颜料的三原色是指。
4、有色的透明物体只能透过的色光，即透明物体的颜色是由色光决定的。
有色的不透明物体只能反射的色光，不透明物体的颜色是由它色光决定5、光具有的能量叫。
太阳的热主要是以的形式传送到地球上来的。
6、红外线能使被照射的物体发热，因此它具有效应；紫外线最显著的性质是它能。
7、光在传播的过程中，如果遇到不透明的物体，在物体的后面不能到达的区域便产生了影子，这说明光是。
8、平面镜的成像特点是：①平面镜所成的像不能呈现在白纸上，是像。
②像的大小与物体的大小。
③像与物的连线与镜面④像到镜的距离与物到镜的距离。
⑤像与物以镜面的。
9、在“研究平面镜成像的特点”实验中，在桌面竖立一块玻璃作为平面镜。
实验时，要使镜后的物体与镜前物体成的像重合，这是为了，从而发现的特点；如果用尺量出物、像到平面镜的距离则发现的规律；如果用笔画出物、像对应点的连线，则发现物、像对应点的连线与镜面；平面镜成的是像。
10、光射到物体表面上时，有一部分光会被物体表面反射回来，这种现象叫做光的反射，我们能看见本身不发光的物体、平面镜成像都与有关。
11、光的反射定律是：_________________________________________________.12、一束平行光射到平面镜上，反射光仍是平行的，这种反射叫做反射；一束平行光射到凹凸不平的表面上，反射光射向各个不同的方向，这种反射叫做反射。
中考物理总复习学案透镜及其应用
中考物理总复习学案：透镜及其应用一、学习目标：1、知道透镜及透镜对光线的作用。
2、理解凸透镜的成像规律。
3、知道照相机、眼睛、幻灯机、放大镜的工作原理及使用。
二、重点、难点：重、难点：凸透镜的成像规律及应用一、整体把握（一网打尽）。
1.2①定义： 中间厚、边缘薄的透镜 ②作用：凸透镜对光线具有 作用 ①定义： ②作用：凹透镜对光线具有 作用 1、透镜 （1）凸透镜（2）凹透镜（3）几个 概念 ①F 点是 的分界点 ②2F 点是 的分界点 ③物体越靠近F 点，像越 ，像距越2、凸透镜成像规律①u ＞2f 时，凸透镜成： ，像距为f ＜v ＜2f ②f ＜u ＜2f 时，凸透镜成： ，像距为v ＞2f ③u ＜f 时，凸透镜成：，像距为|v|＞u（1）几个特殊点 （2）成像规律 原因：晶状体太 了，对光的会聚能力太 ，像呈现在视网膜的 方矫正：需要佩戴远视眼镜，它是 镜原因：晶状体太 了，对光的会聚能力太 ，像呈现在视网膜的 方 矫正：需要佩戴近视眼镜，它是 镜 眼球的结构：晶状体（相当于凸透镜）、视网膜（相当于光屏） 眼睛的工作原理： 凸透镜可以成倒立、缩小的实像 眼睛的调焦： 调节晶状体的厚薄程度，改变焦距 ① 眼睛②近视眼③远视眼3、凸透镜的应用（1）眼睛 （2（3（4（5（6知识点一：透镜及透镜对光线的作用例：以下是一些元件的对话记录，这些元件中属于凸透镜的是 ；属于凹透镜的是 。
A. 露珠：我虽只是一滴水，但我也能折射一个世界；F. 放大镜：用我也不错，我能让世界放大，照样清清楚楚，明明白白；B. 某透镜：你能折射一个世界。
不如我，我能向天借火；G. 显微镜：要说放大，你还真不如我。
我能让你看得更细，明查秋毫、不差毫厘。
C. 防盗门“猫眼”：你们吵吧。
我在门内偷偷看你们；H. 照相机：你们看到的，我都能留下，我能让画面定格，留住精彩瞬间；D. 望远镜：嘿嘿，我是千里眼，我能看得更远，我都看到了；I. 电影放映机：你不如我，我能让你定格的画面动起来；E. 近视眼镜：能不能看得清哦，让我出马吧，我能让你的世界变得清晰； J. 眼睛：别吵了，没有我，你们什么都看不见！【针对练习】对于凸透镜成像规律可以通过画光路图去理解。
中考物理一轮复习 透镜及其应用(无答案)(2021年整理)
江苏省镇江句容市2017届中考物理一轮复习透镜及其应用（无答案）编辑整理：尊敬的读者朋友们：这里是精品文档编辑中心，本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的，发布之前我们对文中内容进行仔细校对，但是难免会有疏漏的地方，但是任然希望（江苏省镇江句容市2017届中考物理一轮复习透镜及其应用（无答案））的内容能够给您的工作和学习带来便利。
同时也真诚的希望收到您的建议和反馈，这将是我们进步的源泉，前进的动力。
本文可编辑可修改，如果觉得对您有帮助请收藏以便随时查阅，最后祝您生活愉快业绩进步，以下为江苏省镇江句容市2017届中考物理一轮复习透镜及其应用（无答案）的全部内容。
透镜及其应用一、知识回顾1. 透镜分为__________和__________两种，凸透镜对光__________作用，凹透镜对光_______作用。
2. 凸透镜的焦点是指平行光经过凸透镜后_________点。
3。
想利用凸透镜使小灯泡发出的光变成平行光，应把小灯泡放在凸透镜的__________.4.当物体到凸透镜距离大于2倍焦距即u〉2f时成________的像, __________根据这一原理制成;当物体到凸透镜距离小于2倍焦距大于焦距时即f<u<2f成___________________的像, __________根据这一原理制成；当物体甲乙到凸透镜距离小于焦距时即u<f成__________________像,这是__________________的原理. 5。
眼睛的晶状体和角膜相当于一个________；如右图所示中,矫正远视眼的是图 .6.显微镜的镜筒两端各有一个_______透镜，靠近眼睛的称为__________，靠近被观察的物体的称为___________，其中，__________成放大的实像，__________成放大的虚像.二、例题讲解例1. 一个透镜,不准用手摸它的表面，怎样用最简单易行的两种方法断它是不是凸透镜?例2。
中考物理透镜及其应用复习教案 (2)
透镜及其应用章节（课题）名称透镜及其应用（一）学时 1 总课时三维目标知识技能进一步的理解凸透镜成像规律及其在生活中的应用过程方法（1）根据观察结果,进行分析,提出有针对性的建议和意见.（2）通过对成像规律的分析,尝试解决生活中的一些实际问题. 情感态度与价值观通过课外知识的引导,领略自然现象的美妙项目内容解决措施教学重点.引导学生归纳知识结构评价标准. 发挥学生主体作用,教师做适当引导教学难点.师生对信息技术与课程整合的适应. 典型题例分析讲解教学过程设计教学内容及问题情境学生活动设计意图教学札记FF图9一、 复习过程 （1）透镜1、 名词：薄透镜：透镜的厚度远小于球面的半径. 主光轴：通过两个球面球心的直线.光心：（O ）即薄透镜的中心.性质：通过光心的光线传播方向不改变.焦点（F ）：凸透镜能使跟主光轴平行的光线会聚在主光轴上的一点,这个点叫焦点.焦距（f ）：焦点到凸透镜光心的距离. 2、 典型光路例题1：1、画出图13中的光线AB 经过凸透镜后的径迹．2、如图9所示,根据光的折射情况,在虚线框内填上一个适当的透镜.3、在图1中完成透镜的光路图．4、在图12中,完成光线从左边射向凸透镜折射后,再射向凹透镜折射后的光路.例2李明同学的妈妈发现李明自从上了初中以后,学习比原来更刻苦了,但也发现李明看书时眼睛与书的距离比正常情况越来越近了,请你在总结梳理知识点复习梳理形成知识体系FFFF下列判断及矫正措施中选出正确的一项向李明同学说明（）A．李明同学已患上近视眼,需要佩戴用凸透镜制成的眼镜B．李明同学已患上近视眼,需要佩戴用凹透镜制成的眼镜C．李明同学已患上远视眼,需要佩戴用凸透镜制成的眼镜D．李明同学已患上远视眼,需要佩戴用凹透镜制成的眼镜（2）凸透镜成像规律及其应用1、实验：实验时点燃蜡烛,使烛焰、凸透镜、光屏的中心大致在同一高度,目的是：使烛焰的像成在光屏中央.若在实验时,无论怎样移动光屏,在光屏都得不到像,可能得原因有：①蜡烛在焦点以内；②烛焰在焦点上③烛焰、凸透镜、光屏的中心不在同一高度；④蜡烛到凸透镜的距离稍大于焦距,成像在很远的地方,光具座的光屏无法移到该位置.2、实验结论：（凸透镜成像规律）物距像的性质像距应用倒、正放、缩虚、实u>2f 倒立缩小实像f<v<2f照相机f<u<2f 倒立放大实像v>2f 幻灯机u<f 正立放大虚象|v|>u 放大镜1、凸透镜到物体的距离大于2倍焦距时,成倒立、缩小的像.这个像是物体射向凸透镜的光经过凸透镜后会聚成的,能用光屏显现出来,叫做实像.照相机就是利用上面的原理制作的.例题3：一次,小明在家写作业时在书桌的玻璃台板上面滴了一滴水,透过水滴看下去,他发现压在台板下面的动画图片上的文字变大了.这是由于此时的水滴相当于一个,图片上的文字经过水滴折射后形成一个放大的像（选填“实”或“虚”）.例4 在用光具座研究凸透镜成像规律的实验中：(1)测量凸透镜的焦距如图所示,则该凸透镜的焦距为_____cm．(2)将蜡烛、凸透镜、光屏依次放在光具座上．点燃蜡烛后,调节烛焰、凸透镜、光屏的中心大致在_______________上．(3)当烛焰距凸透镜30cm时,移动光屏,可在光屏上得到一个清晰的倒立、_____的实像．_______就是利用这一成像规律工作的(填光学仪器)．2、在用凸透镜成像的实验中,当物体到凸透镜的距离在2倍焦距和焦距之间时,成倒立、放大实像.幻灯机就是利用凸透镜能成倒立、放大的实像这个原理制成的.实验表明,当物体到凸透镜的距离小于焦距时,成正立、放大的虚像.放大镜就是一个短焦距的凸透镜,靠近被观察的物体,用来观察物体正立放大的虚像.三、课堂练习1、给你一个透镜,不知道是凸透镜还是凹透镜,请简要写出三种判断方法.答：（1）（2）（3）2、根据下面两图中的入射光线或折射光线,分别作出相应的折射光线或入射光线.3、在圆形鱼缸中喂养着的鱼,看起来要比真实的鱼大,这是因为圆形鱼缸相当于一个_ 镜.4、在森林里决不允许随地丢弃透明饮料瓶.这是由于雨水进入饮料瓶后相当于一个_________镜,对太阳光有_________作用,可能会导致森林火灾.个性化教学为学有余力学生所做的调整能够准确做出光路图并能解释原理为需要帮助的学生所做调整能正确识记相关知识板书设计透镜及其应用教学反思图8。
中考物理一轮复习 凸透镜成像及应用导学案(无答案)(2021年整理)
山东省乐陵市丁坞镇2016届中考物理一轮复习凸透镜成像及应用导学案（无答案）编辑整理：尊敬的读者朋友们：这里是精品文档编辑中心，本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的，发布之前我们对文中内容进行仔细校对，但是难免会有疏漏的地方，但是任然希望（山东省乐陵市丁坞镇2016届中考物理一轮复习凸透镜成像及应用导学案（无答案））的内容能够给您的工作和学习带来便利。
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凸透镜及成像应用【课标要求】【复习目标】: 1、知识与技能:(1）进一步巩固凸透镜作图及凸透镜成像实验装置知识,（2）熟练掌握凸透镜成像规律及应用2、过程与方法：通过针对性训练学习从物理现象中归纳科学规律的方法．3、情感目标： 团结合作,完成学习任务；喜欢物理，会用物理.【学习的重点、难点】： 重点是凸透镜成像规律;难点是凸透镜成像的原理应用【自主学习，合作探究】：考点一：凸透镜作图【你会了吗?】（借助教材P 61，观察图示3、1-4,组内交流答案检查）1、凸透镜对光线起______作用2、凸透镜的焦点(F ）是_______________ 的光线经凸透镜折射后会聚的一点3、焦距(f) 是_______到透镜光心的距离 考纲要求 备考指津 1。
了解透镜在日常生产、生活中的应用，知道照相机、放大镜、投影仪的原理。
2．了解人眼的成像原理，了解近视眼和远视眼的成因及矫正办法。
本课时的重点是凸透镜成像规律的应用及近视眼、远视眼的成因。
预计在今后的中考中,放大镜、投影仪和照相机的原理及透镜在实际生产、生活中的应用、近视眼和远视眼的产生原因及视力纠正将是考查的热点，考查方式主要以选择题、填空题和实验探究题为主。
中考物理 第5章 透镜及其应用复习学案(无答案) 新人教版
中考物理第5章透镜及其应用复习学案（无答案）新人教版中考物理第5章透镜及其应用复习学案（无答案）新人教版学习材料专题第五章透镜及其应用定义：中间边缘透镜的光学特性：它对光效应敏感基本规律、概念：①通过______的光线不偏折② 主光轴：两个球体所在的位置，平行于连接凸透镜的主光轴的入射光③ 收敛于④ 焦距：到距离物距：u>2f像距：_________，成______的______的___像成像规律物距：f物距：u透镜及其应用凹透镜：① 定义：透镜的中间边缘光学特性②: 是的，是的，是的。
是的，是的。
是的，是的，是的，是的。
是的，是的。
是的，是的。
是的。
是的，是的。
像日常生活中的投影仪一样，日常生活中的像日常生活中的投影仪：日常生活中的投影仪：日常生活中的投影仪：日常生活中的日常生活中的投影仪：日常生活中的日常生活中的投影仪：日常生活中的日常生活中的投影仪：日常生活中的日常生活中的日常生活中的投影仪：日常生活中的日常生活中的投影仪：凸透镜组件：日常生活中的日常生活中的投影仪：日常生活中的日常生活中的投影仪：凸透镜组件：凸透镜组件：凸透镜组件，凸透镜组件，凸透镜组件，凸透镜组件，凸透镜组件，凸透镜组件，凸透镜组件，凸透镜组件，凸透镜组件，凸透镜组件，凸透镜组件，凸透镜组件，凸透镜组件，凸透镜组件，凸透镜组装，凸透镜组装，是·这两种方法的结合相当于矫正晶状体近视：配戴_________________________;透镜矫正近视和远视：配戴_。
这个概念表明，透镜使用光，它由透明材料透镜（如玻璃、塑料、晶体等）制成，表面是球面的一部分。
根据其厚度和形状，可分为两类：如下图a所示，中间u_____;透镜称为凸透镜；如凸透镜和凹透镜的图B所示，中间u___A透镜称为凹透镜。
唐玲的主光轴穿过透镜的两个球体，这条直线被称为主光轴。
如下图所示，每个透镜都有一个主光轴光心。
在主光轴上有一个特殊点，光通过它的传播方向，使用字母“uu____________________。
中考物理 第5章 透镜及其应用复习学案(无答案) 新人教版
第五章 透镜及其应用定义：中间______、边缘______的透镜 光学性质：对光线有______作用基本规律、概念：①通过______的光线不偏折②主光轴：两个球面所在______的连线 凸透镜 ③平行于主光轴的入射光线会聚于______ ④焦距：______到______的距离物距：u>2f 像距：_________，成______的______的___像 成像规律 物距：f<u<2f 像距：_________，成______的______的___像物距：u<f 成______的______的___像透镜及其应用 凹透镜：①定义：中间______、边缘______的透镜 ②光学性质：对光线具有______作用照相机：凸透镜成______的______的___像 日常生活 投影仪：凸透镜成______的______的___像 放大镜：凸透镜成______的______的___像应用 眼睛成像原理：_________和______的组合相当于______透镜 眼睛 近视眼的矫正：配戴______透镜制成的近视镜 远视眼的矫正：配戴______透镜制成的远视镜科技：望远镜、显微镜 一、透镜______到凸透镜______的距离叫做焦距知识点2：根据透镜三条特殊光线作图例题1：画出折射光线或入射光线。
知识点3：光学黑匣子例题2：如下图：每个方框中放着一个光学元件，请在方框中填入合适的“镜”。
二、凸透镜成像的规律(一倍焦距分______，二倍焦距分______) 知识点1：凸透镜成像时几个名词的说明 知识点2：凸透镜成像规律例题3：蜡烛放在距离凸透镜两倍焦距以外，在透镜的另一侧调节光屏找到清晰的像，这个像是( )例题4：把蜡烛放在距离凸透镜50cm 的某一位置时，在透镜另一侧得到一个清晰的、倒立的、缩小的像。
则此凸透镜的焦距不可能是( ) A.10cm B.20cm C.30cm D.5cm例题5：把一个凸透镜对准太阳光，在距凸透镜10cm 处得到一个最小最亮的光斑。
中考物理一轮复习 透镜及其应用导学案(无答案)(2021年整理)
湖南省邵东县仙槎桥镇2017届中考物理一轮复习透镜及其应用导学案（无答案）编辑整理：尊敬的读者朋友们：这里是精品文档编辑中心，本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的，发布之前我们对文中内容进行仔细校对，但是难免会有疏漏的地方，但是任然希望（湖南省邵东县仙槎桥镇2017届中考物理一轮复习透镜及其应用导学案（无答案））的内容能够给您的工作和学习带来便利。
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透镜及其应用课型新授年级九课时9、10科目物理课题透镜及其应用复习学习目标1、系统梳理本章知识，形成知识网络.2、运用本章适应解决问题，形成应用能力。
3、学以致用，解决实际问题.重点难点凸透镜成像规律及应用导学过程主讲人备课自主预学情趣导入：明确目标，个性导入投影仪是怎么把影像放大投影到屏幕上的呢？自主预习单：一、透镜及其对光线的作用1.图甲表示凸透镜,对光线具有_____作用。
2.图乙表示凹透镜,对光线具有_____作用。
二、凸透镜成像规律及其应用1.凸透镜成像规律及其应用:项目物距与物的位置关系像的特点（正倒、大小、虚实)像距应用u〉2f 异侧__________________f〈v〈2f_______u=2 f 异侧__________________v=2f测焦距f<u 〈2f 异侧__________________v〉2f_______u=f不成像获得平行光束2。
眼睛和眼镜：（1)眼睛的成像原理.①原理：晶状体和角膜的共同作用相当于一个______,视网膜相当于_____。
把来自物体的光会聚在_______上，形成物体的像。
②成像特点：_________________。
(2)近视眼、远视眼的比较.三、显微镜和望远镜1。
中考物理专题复习 透镜及其应用(二)学案(2021年整理)
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透镜及其应用（二）一、目标1．加深理解凸透镜成像规律及其应用。
2．了解眼睛成像原理及视力矫正。
二、重点1．凸透镜的成像规律及其应用。
2．远视眼和近视眼的成因及其矫正。
三、难点1．凸透镜成像规律的理解和应用。
2．远视眼和近视眼的成因及其矫正。
四、知识梳理（一）凸透镜的应用1．照相机:是利用时，成的原理工作。
2．投影仪：是利用时,成的原理工作.3．放大镜：是利用时，成的原理来观察较小物体。
4．显微镜:其目镜和物镜都是，用来观察微小物体。
5．望远镜：其目镜和物镜都是，能将很远的物体成像在眼前。
（二）眼睛和眼镜1．眼睛的成像原理：眼球好像一架,晶状体和角膜的共同作用相当于一个,来自物体的光在视网膜上成、缩小的实像。
2．眼睛成像原理及视力矫正五、巩固练习1．按要求完成下列作图题：（1）根据已给出的入射光线和出射光线，在甲图方框内画出合适的透镜.(2)根据近视眼的成因和矫正方法，在图乙所示的方框内画出矫正所需的透镜并完成光路图。
近视眼远视眼特点矫正方法矫正原理凹透镜使光线发散凸透镜使光线会聚口诀近前远后,近凹远凸2．把一物体放在凸透镜前，在凸透镜另一侧12cm处的光屏上得到一个缩小的实像,该凸透镜的焦距可能是 ( ）A．10cm B．12cm C．24cm D．6cm3．人的眼睛像一架神奇的照相机，晶状体相当于照相机的镜头（凸透镜），视网膜相当于照相机内的胶片．若来自近处物体的光线,经晶状体折射后成像情况如图，则正确的说法是（ ) A．该眼是近视眼，应配戴凹透镜矫正B．该眼是近视眼，应配戴凸透镜矫正C．该眼是远视眼,应配戴凹透镜矫正D．该眼是远视眼，应配戴凸透镜矫正4．小希对下列光学成像实例进行了分析，判断正确的是（）实例:①针孔照相机内所成的像;②潜望镜中看到的景物的像；③放大镜看到的物体的像；④幻灯机屏幕上所成的像;⑤照相机中所成的像。
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三、课堂达ห้องสมุดไป่ตู้检测 11、平静湖面上映了天上的白云,这时看到鱼在云中游,则( ) A.云是像,鱼是实物 B.云和鱼都是虚像 C.云是虚像,鱼是实像 和鱼都是实物
D.云
关于实像和虚像，下列说法正确的是（ ） A．虚像是人的幻觉，并没有光线进入人眼 B.实像能用光屏接收到，而虚 像不能 C .实像一定是光的折射形成的,虚像一定是光的反射形成的 D 平面镜成虚像, 凸透镜成实像 12、照相机拍摄近的景物后，再来拍摄远景，则应调节调焦环，使（ ） A.镜头向后缩，离胶片近一些 B .镜头往前伸，离胶片远一些 C.镜头往前伸，离胶片近一些 D. 镜头向后缩，离胶片远一些 13、黎明同学要挑选焦距小于 6cm 的凸透镜,他用物理实验对甲、乙、丙三块 凸透镜进行测量,保持烛焰与凸透镜的距离为 12cm.实验结果记录在表格中, 可以确定___________凸透镜是黎明同学所 凸透镜 像的性质 需要的. 甲 倒立 放大 实像 乙 丙 14．蜡烛处在凸透镜前 2 倍焦距以 外，光屏
9、 ．假期到了，公园里游人如织，其中四位游客在同一地点，分别用不 同型号的甲、乙、丙、丁相机（焦距不同） ，对着同一景物一亭子各拍了一张 照片，如图 3-10A、B、C、D 所示。我们可以判定：照片 照片 的。 是用丙拍摄的，照片 是用丁拍摄的，照片 是用甲拍摄的， 是用乙拍摄
2
10 在左图中的方框中填入合适的透镜. 右图中两个透镜共一根主光轴放置， 且两透镜的焦点正好重合，完成光路图.
3
倒立 缩小 实像 正立 放大 虚像
上观察到清晰的像。若将蜡烛向透镜移近一些（距离仍大于 2 倍焦距） ，要想 再次观察到清晰的像，下列所述做法和观察到的像的情况正 确的是（ A．将光屏稍远离透镜一些，观察到的像比原来的像稍大些 B．将光屏稍远离透镜一些，观察到的像比原来的像稍小些 C．将光屏稍移近透镜一些，观察到的像比原来的像稍大些 D．将光屏稍移近透镜一些，观察到的像比原来的像稍小些 ）
透镜及其应用
1．认识凸（凹）透镜的会聚（发散）作用； 2．探究并知道凸透镜成像的规律； 学习目标 ： 3．了解凸透镜成像规律的应用； 4．探究并了解光的折射规律。 学习过程 学生活动 一、典型例题： 1、如图所示,是探究凸透镜成像规律实验时,光屏上所得到的像.请你在图上 大致画出其所对应的物体. 教师环节
F ·
O ·
F ·
5、下列叙述中，正确的是（
）
A．在光的折射现象中，折射角一定小于入射角 B．凸透镜对光起会聚作用，因而物 体经凸透镜所成的像总是缩小的 C．无论物体离平面镜远或近，它在平面镜中所成像的大小始终不变 D．凹面镜对光起发散作用，凸面镜对光起会聚作用
1
6、如图 3-5，用自制的针孔照相机观察烛焰，有以下四种说法：①薄膜上出 现 烛焰的像是倒立的；②薄膜上烛焰的像是放大的也可能是缩小的；③保持 小孔和烛焰的距离不变，向后拉动内筒，增加筒长，烛焰的像变大；④保持 小孔和烛焰的距离不变，向前推动内筒，烛焰的像更明亮，这四种说法中正 确的是（ ）
2、把凸透镜正对着太阳光，可在距凸透镜 15cm 处得到一个最小最亮的光斑。 若将某一物体放在此透镜钱 20cm 处，可得到一个 A.倒立放大的实像 正立放大的虚像 3、在探究凸透镜成 像规律时，首先应调节凸透镜、光屏和烛焰，使它们的 中心在同一直线上， 并且大致在 ． 如果凸透镜焦距为 10cm， 物距为 25cm， 的实像． 在照相机和投影仪中， 移动光屏， 可以在光屏上得到一个倒立、 B.倒立缩小的实像 C.正立放大的实像 D.
（教）学后反思
4
成像情况与 此类似的是 ． 4、如图所示，F 为凸透镜的两个焦点，A＇B＇为物体 AB 的像，则物体 AB 在 A．图中Ⅰ区域，比 A＇B＇大，箭头方向向上 B．图中Ⅱ区域，比 A＇B＇大，箭头方向向下 C．图中Ⅲ区域，比 A＇B＇大，箭头方向向上 D．图中Ⅳ区域，比 A＇B＇小，箭头方向向下 Ⅰ Ⅲ Ⅱ Ⅳ 2f 2f B＇ A＇
A．①②③④ 二、能力提高:
B．①③④
C．①②③
D ．③④
7、如图 3-8 中，MM′是两种介质的分界面，P 是一个物点，P′是 P 的像点， 图中画出了由 P 点射向界面的两条光线，请画出这两条光线进入另一种介质 的折射光线。 8、一束平行光线经凸透镜折射后的传播方向如图 3-9（a）所示，由图可知， 此透镜的焦距大小约为_________cm；若将一烛焰放在此凸透镜左侧 2cm 处， 如图（b） ，则透过透镜可以看到一个_________、___________的虚像。