《思想道德修养与法律基础》课程期终复习提纲
《思想道德修养与法律基础》复习提纲
《思想道德修养与法律基础》复习提纲思想道德修养与法律基础复习提纲：一、思想道德修养A. 什么是思想道德修养1. 定义和概念解释2. 思想道德修养的作用和意义B. 思想道德修养的内涵1. 个人修养a. 人生观、价值观的形成与塑造b. 道德品质的培养和提升2. 社会修养a. 公德心和社会责任感的培养b. 文明礼仪和社交能力的提高C. 思想道德修养对个人和社会的影响1. 个人层面a. 提升自身素质和修养b. 塑造积极向上的人格2. 社会层面a. 培育文明和谐的社会风尚b. 构建和谐社会和进步文明的必要条件二、法律基础A. 什么是法律基础1. 定义和概念解释2. 法律基础的重要性和必要性B. 法律基础的核心内容1. 法律知识a. 法律的分类和体系b. 法律的主要内容和要素2. 法治观念a. 法治的意义和特点b. 法治在国家和社会发展中的地位和作用C. 法律基础对个人和社会的意义1. 个人层面a. 提高法律意识和法治素质b. 维护自身权益和公平正义2. 社会层面a. 构建公平公正的社会秩序b. 维护社会稳定和社会公益的需要三、思想道德修养与法律基础的关系A. 思想道德修养与法律基础的共同点1. 都是个人素质和社会文明的重要组成部分2. 都与个人和社会的发展密切相关B. 思想道德修养与法律基础的相互作用1. 思想道德修养对法律基础的影响a. 提升法律意识和法治素质b. 合法合规的行为准则2. 法律基础对思想道德修养的作用a. 促使道德规范和行为规范的形成b. 维护社会秩序和公平正义的需要C. 思想道德修养与法律基础的结合点1. 公民道德与法律规范的契合2. 法治思维与道德判断的统一四、思想道德修养与法律基础的实践A. 思想道德修养的实践路径1. 培养积极向上的人生观和价值观2. 培养公德心和社会责任感3. 培养文明礼仪和社交能力B. 法律基础的实践方法1. 学习法律知识和法治观念2. 积极参与法律实践和公益事业3. 树立合法合规的行为意识和行为准则C. 思想道德修养与法律基础的互动发展1. 在实践中相互促进和完善2. 共同为个人和社会带来福祉和进步。
思修与法基复习提纲
思修与法基复习提纲一、思想道德修养1.思想道德修养的内涵和意义a.什么是思想道德修养b.思想道德修养的重要性2.马克思主义哲学对思想道德修养的影响a.马克思主义哲学的基本原理b.马克思主义哲学对思想道德修养的要求3.青年学生思想道德修养的特点与任务a.青年学生的特点b.青年学生的思想道德修养任务4.思想道德修养的方法与途径a.自我教育与自我约束b.社会主义核心价值观的引领c.良好的学习与生活习惯的养成d.社会实践与实际行动的结合二、宪法与法律意识1.宪法的概念与作用a.宪法的定义与特点b.宪法的作用与地位2.法律意识的内涵与重要性a.法律意识的定义与特点b.法律意识的重要性与作用3.宪法与法律意识的培养a.宪法与法律意识的涵养b.学习法律知识与案例分析c.参与法律实践与公益活动4.法律文明建设与法治社会构建a.法律文明建设的意义与目标b.法治社会的基本原则与特征5.法律职业道德与法律行为规范a.法律职业道德的内涵与要求b.法律行为规范的含义与作用三、思修与法基的联动1.思修与法基的关系a.思修与法基的共同点与区别b.思修与法基的互动与影响2.思修与法基的相互促进a.思修对法基的促进作用b.法基对思修的参与价值3.思修与法基的实践应用a.思修与法基在日常生活中的应用b.思修与法基在社会实践中的应用四、实践案例分析1.民生案例分析a.安全生产案例b.环境保护案例2.司法案例分析a.社会公正案例b.法治建设案例以上是思修与法基复习提纲，通过复习这些内容，可以帮助学生巩固思修与法基的基本概念、原理和实践应用，并进一步提升思想道德修养和法律意识。
希望以上内容能对您的复习提供帮助。
思想道德修养与法律基础复习提纲
思想道德修养与法律基础复习提纲绪论:珍惜大学生活开拓新的境界（一）树立新的学习理念。
进入大学，学习的内容、形式、要求都不同了。
同学们不仅要努力学习，而且要学会学习；不仅要掌握知识，而且要掌握获得知识的能力；不仅要学业上不断进步，而且要在素质上不断提高。
（1）树立自主学习的理念。
自主学习是一种能动的学习。
它要求同学们有明确的学习目的，自觉适应专业要求和社会需要，积极、主动地掌握相关知识、技能和方法，使自身真正成为学习的主人。
（2）树立全面学习的理念。
它承认一切学习的价值与作用。
不能只局限在一个专业，甚至一个领域，要自觉地适应飞速发展的时代的变化，不断地更新知识或获取知识。
（3）树立创新学习的理念。
创新学习是一种以求真务实为基础，吸收前人留下的知识，而又不受这些知识的约束，采取创造性方法，积极追求创造性成果的学习。
一般说学习有两种方式：一种是维持性学习，也称适应性学习，它的功能在于获得已有的知识、经验，以提高解决当前已经发生问题的能力，即“学会”。
另一种就是创造性学习，也称自主性创新性学习。
它的功能在于通过学习提高一个人发明创造、创造新知识的能力，以迎接未来社会的迅猛发展和变化。
树立创新学习的理念，首先要坚持脚踏实地，打下扎实的专业功底；同时又要善于思考，勇于开拓，不断激发自己的创新意识，敢于突破陈旧的思维定势，努力从事探索活动，培养创新精神。
社会的发展和未来的事业，要求同学们在大学阶段就自觉培养创新学习的能力。
在学习过程中，不仅要善于组合、加工、消化已有知识，而且要力求有所发现、有所发明、有所创造。
要破除迷信，解放思想，勇敢地追求真理，掌握客观事物发展规律，养成科学的创造性思维的习惯，为将来的工作打下良好的基础。
（4）树立终身学习的理念。
树立终身学习的理念。
我们进入十倍速度的学习理念的时代。
电话从发明到1000万用户。
用了30年；inter网发展到1000万用户，只用了3年。
现在有手指文化，大拇指经济的说法。
思想道德修养与法律基础复习大纲
思想道德修养与法律基础复习大纲绪论珍惜大学生活开拓新的境界基本概念思想道德素质；思想政治素质；法律素质重点难点．当代大学生的历史使命和成才目标是什么？．对培育和践行社会主义核心价值观理解。
．大学生提高思想道德素质和法律素质为什么要自觉学习和践行社会主义主义核心价值体系？第一章追求远大理想坚定崇高信念基本概念理想；信念重点难点．结合自身实际，谈谈理想信念对大学生成长成才的重要意义。
．当代大学生应当树立什么样的理想信念？．如何认识立志高远与始于足下的关系？．如何认识个人理想与中国特色社会主义共同理想的关系？．结合历史与现实，谈谈对实现理想的长期性、艰巨性和曲折性的认识。
. 结合自身实际，谈谈大学生成长成才与实现中国梦的关系。
第二章弘扬中国精神共筑精神家园基本概念爱国主义；中国精神；民族精神；时代精神；改革创新重点和难点.爱国主义的科学内涵。
.中国精神的主要内容是什么？如何弘扬中国精神？.为什么经济全球化条件下必须弘扬爱国主义？怎样弘扬爱国主义？.为什么经济全球化不等于政治、文化一体化？.在新的历史条件下，为什么弘扬爱国主义必须弘扬民族精神和时代精神？.结合自身实际，谈谈大学生应如何真正成为改革创新的生力军。
第三章：领悟人生真谛创造人生价值基本概念世界观；人生观；价值观；人生目的；人生价值；人生态度；人生环境重点和难点.人生价值的标准，人生价值实现的方法和条件。
. 深切体会和正确处理自我身心关系、个人与他人的关系、个人与社会的关系、个人与自然的关系。
第四章注重道德传承加强道德实践基本概念道德中国革命道德四个全面战略社会主义道德建设道德规范个人品德重点和难点：.道德的起源与本质；道德的功能与社会作用。
.中华传统美德的基本内容有哪些？基本精神体现在哪些方面？.怎样正确认识社会主义道德建设与社会主义市场经济的关系。
.公民基本道德规范的主要内容。
.谈谈加强社会主义道德建设对于落实“四个全面”战略布局的重要意义。
大学思想道德修养与法律基础提纲
大学思想道德修养与法律基础提纲As a person, we must have independent thoughts and personality.思修提纲1.当代大学生的历史使命是什么当代大学生承担的是建设中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴的历史使命。
①在新的起点上继往开来。
当代大学生是我国社会主义事业的建设者和接班人，要继承前辈开创的伟大事业，在新的历史起点上推进中国特色社会主义发展壮大。
②在现实的基础上迎接挑战。
包括面临世界科技文化发展的挑战、面临复杂多变国际环境的挑战以及面临新世纪新阶段我国发展任务的挑战。
2.当代大学生的成才目标成为德智体美全面发展的社会主义事业的建设者和接班人，是历史发展对大学生的必然要求，是党和人民的殷切希望，也是大学生应该确立的成才目标。
①德是人才素质的灵魂。
牢固树立社会主义荣辱观，以公民基本道德规范和遵纪守法观念为基础，促进德育提高。
②智是人才素质的基本内容。
努力掌握科学文化知识、本专业扎实的基础理论和技能，培养解决理论和实际问题的能力。
③体是人才素质的基础。
了解体育运动知识，积极锻炼身体，拥有健康体魄。
④美是人才素质的综合体现。
提高文化艺术修养，认清美丑，养成良好审美观念。
3.社会主义核心价值体系的科学内涵①巩固马克思主义指导地位，坚持不懈地用马克思主义中国化最新成果武装全党、教育人民。
只有坚持马克思主义的立场、观点和方法，才能正确认识经济社会发展的规律，正确认识社会思想意识中的主流与支流，才能在错综复杂的社会现象中看清本质、明确方向。
②用中国特色社会主义共同理想凝聚力量。
，理想是一个社会、一个民族奋力前行的向导，在现阶段，在中国共产党的领导下，走中国特色社会主义道路，实现中华民族的伟大复兴，是我国各族人民的共同理想。
③用以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神鼓舞斗志。
④用社会主义荣辱观引领风尚，巩固全党全国各族人民团结奋斗的共同思想基础。
《思想道德修养与法律基础》课程期终复习提纲1
《思想道德修养与法律基础》课程期终复习提纲1掌握大学生应当树立的新的学习理念内容；了解当代大学生的成才目标；熟练掌握社会主义核心价值体系的科学内涵及其重要意义。
第一章了解理想的概念及分类；掌握理想信念对大学生的作用；当代大学生如何在学习和生活实践中确立正确的理想信念；了解中国特色社会主义的共同理想。
第二章掌握爱国主义的科学内涵及基本要求；深入理解与掌握爱国主义的时代价值；掌握时代精神的科学内涵；理解在经济全球化条件下为什么要发扬爱国主义精神；大学生怎样做新时期忠诚坚定的爱国者。
第三章掌握人生价值的内涵与评价；深入理解为什么大学生必须尊奉与践行以为人民服务为核心内容的科学高尚的人生观；了解人生环境的含义；正确理解人与自然的关系。
第四章了解道德及其功能；掌握社会主义道德的核心和原则；掌握中华民族优良道德传统的主要内容。
掌握公民道德的基本规范；深入理解大学生与诚信道德建设。
第五章了解社会公德的基本内容和意义；掌握个人品德的概念和特点；掌握加强个人道德修养的方法；熟练掌握法律的规范作用；掌握社会公共生活中法律的基本原则；掌握治安管理处罚的种类和道路交通事故的处罚规则。
第六章了解职业道德的基本内容；深入理解大学生应树立的正确的创业观；掌握爱情的本质及婚姻家庭法律规范；掌握劳动法的法律地位及处理劳动争议的法定途径。
第七章掌握社会主义法治理念；大学生应怎样树立社会主义法治观念；了解我国社会主义法律体系的内容；了解国家安全意识；掌握法律思维方式的特征。
第八章了解宪法的起源及特征；掌握我国宪法的基本原则和我国公民的基本权利；了解消费者的基本权利及消费争议的解决途径；深入理解与掌握民事法律关系的内容与民事权利制度；掌握犯罪构成理论与正当防卫制度。
考试方式及试卷结构：（一）理论课考试1.考试类型：开卷2.记分方式：百分制满分为100分；3.考试时量：120分钟4.试题总数：约5题5.命题的指导思想和原则：全面考查学生对本课程的基本原理、基本概念和主要知识点学习、理解和掌握、运用的情况。
思想道德修养与法律基础复习提纲
思想道德修养与法律基础复习提纲理解：理想及其类型；新时期爱国主义的主题；中华民族精神的核心是什么？人的本质属性；人生观的的含义、内容及核心；社会主义道德的核心是什么？我国公民最基本的道德要求是什么；四有新人的内容；社会主义法治的价值追求，法律程序；法律规范；法的评价作用；法律体系；程序法；执法机关；无过错责任原则；我国的政体；抽象行政行为；抗诉；当代推动中国社会主义全面发展的精神动力是社会主义核心价值体系；信念的含义；理想；意志的含义；当代建设中国特色社会主义的基本内容；人生观；一个人社会价值的实质是贡献；马克思主义认为道德起源于人类的历史发展和人们的社会实践；道德的几个功能及其含义；道德与法律的关系；社会主义道德的核心是为人民服务；道德行为；完善个人道德品质的多种方法与含义；社会公德的主要内容；治安管理处罚法的基本原则与处罚种类；职业道德基本规范；劳动法的有关规定；如何理解婚姻自由原则；夫妻之间、父母子女之间的权利义务关系；社会主义法治的价值追求，法律程序；法律规范；法的规范作用；法的评价作用；法律体系；法律适用；执法机关；司法机关；宪法的特征；我国的国体与政体；公民的基本权利；物权、债权、人格权、著作权；无过错责任原则；行政合法性原则；抽象行政行为；我国刑法的基本原则；犯罪构成；刑罚体系；程序法；抗诉；仲裁的一裁终局原则。
掌握：婚姻法关于离婚后抚养费用的变动问题。
对于中国当前出国留学热的看法。
假货横行的社会危害、原因及根治对策。
谈谈体育明星与政府官员的收入差距及原因。
西方官员的节约及我们的某些官员的一掷千金形成对比，谈谈你对这种现象的看法及改变的对策。
网络恋爱的问题。
个人的隐私权及其保护。
合伙企业与外部签订合同的效力问题，合伙企业的侵权责任问题。
注：以上理解部分与选择判断题有关，掌握部分与分析论述题有关。
思想道德修养与法律基础复习书中大纲总结
.思想道德修养与法律基础复习绪论一、社会主义核心价值体系的基本内涵是什么？（简答）1、本质体现——社会主义意识形态2、内在精神之魂——社会主义制度3、思想基础——全党全国各族人民团结奋斗二、学习和实践社会主义核心价值的意义是什么？（简答）1、有力武器凝聚统一人民的思想2、精神纽带维系社会团结和睦3、精神动力推动社会发展4、精神旗帜指引前进道路三、当代大学生的历史使命是什么？（简答、论述）1、继往开来，建设中国特色社会主义提高自我综合素质走社会主义强国路2、勇于创新，实现中华民族伟大复兴西方列强入侵创新3、积极努力，为世界和平人类发展做贡献地球人类共同家园中华民族热爱和平第一章坚定科学的理想信念一、什么是理想？什么是信念？为什么说他们是联系在一起的？（简答）理想：在实践中形成的具有实现可能性的对未来的向往和追求，是人们的世界观人生观价值观的集中体现，理想来源于现实高于现实，它是完美的；信念：人们在一定的认识基础上确立的对某种思想事物坚定不移并身体力行的态度。
是人们认识情感意识的统一体。
理想和信念是联系在一起的，理想是人们的世界观人生观价值观在奋斗目标上的集中体现，而人们的世界观人生观价值观就是信念。
二、理想信念在人生中具有哪些方面的重要作用（简答）理想信念是人生的精神向导精神动力精神支柱三、中国特色社会主义共同理想包括哪些内容（简答）在中国共产党的领导下走中国特色社会主义建设道路，实现中华民族伟大复兴。
四、为什么说追求理想必须艰苦奋斗（简答）理想的追求和实现是一个长期艰苦奋斗的过程。
艰苦奋斗同时也是进一步坚定理想信念的过程。
五、个人理想与社会理想之间到底是一种什么关系？请结合当前许多大学生的个人理想，谈谈如何实现个人理想与社会理想的统一？（论述）个人和社会的关系是人生的基本关系和基本矛盾,由这个关系决定了个人理想与社会理想的关系。
就个人理想与社会理想的关系而言，社会理想还应占主导地位，社会理想指引着个人理想的基本方向,只有树立了科学的、崇高的社会理想，才能使个人理想与社会理想和谐一致。
最新思想道德修养与法律基础复习提纲
•绪论珍惜大学生活开拓新的境界•1，什么是新的学习理念？树立自主学习的理念树立全面学习的理念树立终身学习的理念树立创新学习的理念•如何培养优良的学风？勤奋。
就是要发奋努力、不畏艰难、锲而不舍、永不懈怠。
严谨。
就是要一丝不苟、认真负责，做到严肃、严格、严密。
创新。
就是要不拘陈规，敢为人先，进行创造性的学习和思维。
求实。
就是要脚踏实地，求真务实，不轻信，不弄虚作假，不贪图虚名，“知之为知之，不知为不知”。
•2，当代大学生的历史使命是什么？在新的起点上继往开来。
在现实的基础上迎接挑战。
•如何认识我们面临的挑战和机遇？（挑战和机遇是并存的）一是面临世界科技文化发展的挑战。
二是面临复杂多变的国际环境的挑战。
三是面临新世纪新阶段我国发展任务的挑战。
•3，社会主义核心价值体系的科学内涵是什么？马克思主义指导思想，中国特色社会主义共同理想，以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，社会主义荣辱观，构成社会主义核心价值体系的基本内容。
巩固马克思主义指导地位，坚持不懈地用马克思主义中国化最新成果武装全党、教育人民。
用中国特色社会主义共同理想凝聚力量。
用以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神鼓舞斗志。
用社会主义荣辱观引领风尚，巩固全党全国各族人民团结奋斗的共同思想基础。
•第一章追求远大理想坚定崇高信念•1，理想信念对大学生成长成才有何重要意义？理想信念的作用：指引人生的奋斗目标提高人生的精神境界引导大学生做什么人提供人生的前进动力引导大学生做“四有’新人;引导大学生确立科学、崇高的理想信念，走好将来的人生道路；激励大学生为全面建设小康社会和祖国的经济建设而学习；坚定大学生的意志品德。
•2，如何看待理想与现实的矛盾？怎样把理想转化为现实？理想和现实是一对矛盾，它们是对立统一的关系。
一方面，理想是观念的，是当下的，是完美的，二现实是客观的，有缺陷的，是当下的。
另一方面，理想源于现实，包含现实的因素，而现实孕育理想，是理想实现的条件。
思想道德修养与法律基础复习提纲
思想道德修养与法律基础复习提纲P8 1、社会主义思想道德与社会主义法律相辅相成、缺一不可,有着密不可分得联系。
社会主义思想道德所体现得价值标准与价值观念为社会主义法律提供了价值准则与道义基础。
2、思想道德素质主要包括思想政治素质与道德素质。
法律素质就是指人们学法尊法守法用法得素养与能力。
3、社会主义核心价值体系：马克思主义指导思想，中国特色社会主义共同理想，以爱国主义为核心得民族精神与以改革创新为核心得时代精神,社会主义荣辱观。
地位：就是社会主义核心价值体系得精神内核及其遵循得根本原则,可以从价值层面为深入回答社会主义得本质特征提供根本价值遵循,在具体利益矛盾、跟中思想差异上最广泛得形成共识,为国家建设与社会发展提供先进得、根本得价值取导向与理想信念,提供明确得、稳定得价值依据与评判准则。
P１51、理想:就是人们在实践中形成得、有实现可能性得、对未来社会得自身发展得向往与追求,就是人们得世界观、人生观与价值观在奋斗目标上得集中体现。
2、信念:就是认知、情感与意志得有机统一体，就是人们在一定得认识基础上确立得对某种思想或事物坚信不疑并身体力行得心理态度与精神状态。
理想就是信念得根据与前提,信念则就是实现理想得重要保障。
3、理想信念得作用：指引人生得奋斗目标，提供人生得前进动力,提高人生得精神境界。
P2９1、个人理想:只处于一定历史条件与社会关系中得个体对于自己未来得物质生活、精神生活所产生得种种向往与追求,它包括个人具体得社会政治理想、道德理想、职业理想与生活理想等。
社会理想:指社会集体乃至社会全体成员得共同理想,只在全社会占主导地位得共同奋斗目标。
２、个人理想与社会理想得关系本质上就是个人与社会得关系在理想层面得反映。
社会理想决定、制约着个人理想；社会理想有时个人理想得凝练与升华。
P391、爱国主义得科学内涵：爱祖国大好河山,爱自己得骨肉同胞,爱祖国得灿烂文化,爱自己得国家。
在现阶段,爱国主义主要表现为献身于建设与保卫社会主义现现代化事业，献身于促进祖国统一大业。
《思想道德修养与法律基础》复习提纲
《思想道德修养与法律基础》复习提纲第一篇：《思想道德修养与法律基础》复习提纲1、新的学习理念主要包括哪些内容？我们应如何培养优良学风？2、社会主义核心价值体系的基本内容3、理想和信念的含义及作用4、爱国主义的科学内涵及新时期爱国主义的主题是什么？5、民族精神及其科学内涵？6、怎样做一个忠诚的爱国者7、什么是世界观和人生观？8、什么是人生态度？如何确立积极进取的人生态度？9、什么是科学高尚的人生观，怎样用它指引我们的人生？10、人生的社会价值及衡量11、保持心理健康的途径和方法有哪些？12、促进个人与他人和谐应坚持的原则有哪些？13、如何正确处理好竞争与合作的关系？14、什么是道德？道德的主要功能、社会作用有哪些？15、社会主义道德建设的核心和原则是什么？16、道德修养的方法是什么？17、社会公德及其主要内容是什么？18、公共生活中法律规范的作用有哪些？19、什么是职业道德？它的基本要求有哪些？20、爱情及其三个基本要素是什么？怎样认识爱情与人生？21、家庭美德的内容有哪些？22、法律的定义23、法律思维方式及其特征24、宪法的基本原则有哪些？25、我国公民的基本权利和义务有哪些？第二篇：思想道德修养与法律基础复习提纲思想道德修养与法律基础复习提纲绪论珍惜大学生活开拓新的境界识记：大学生活的特点理解：社会主义核心价值体系的科学内涵运用：认识当代大学生的历史使命第一章追求远大理想坚定崇高信念识记：理想信念的含义和特征理解：理想信念对大学生成长的重要意义；确立马克思注意的科学信仰运用：认清实现理想的长期性、艰巨性和曲折性第二章继承爱国传统弘扬民族精神识记：爱国主义的科学内涵；时代精神的内涵；理解：爱国主义与经济全球化；运用：爱国主义与弘扬时代精神；做忠诚的爱国者第三章：领悟人生真谛创造人生价值识记：人生观的概念；世界观的概念；理解：人生观与世界观的关系；人生观的三个重要方面；反对三种错误的人生观；运用：人生价值的标准与评价；人生价值的实现条件；科学对待人生环境第四章加强道德修养锤炼道德品质识记：道德的本质及功能与作用；中华民族的优良道德传统的内容；社会主义荣辱观的内容公民基本道德规范的内容理解：正确对待中华民族道德传统；运用：社会主义道德建设与社会主义市场经济的关系；社会主义道德建设与树立社会主义荣辱观第五章遵守社会公德维护公共秩序识记：公共生活概念及特点；维护公共秩序的基本手段；社会公德主要内容；法律的作用；理解：公共秩序的重要意义；运用：社会公德的实践与养成；正确的对待网络生活；第六章培养职业精神树立家庭美德识记：职业道德的概念及基本要求；爱情的本质；家庭美德的内容；理解：《劳动法》和《公务员法》的基本原则及两部法律中规定的权利和义务；树立正确的择业观和创业观；恋爱中的道德要求及几种错误的对待爱情的观念运用：结婚的条件；离婚的条件和方式第七章增强法律意识弘扬法治精神识记：法律的定义；法治观念的内容；理解：我国法律的本质；我国法律的体系；我国法律的运行；权利和义务的关系；运用：建设社会主义法治国家；树立社会主义法治观念；培养社会主义的法律思维方式及途径第八章了解法律制度自觉遵守法律识记：宪法的特征及基本原则；行政法的概念和原则；刑法的概念和原则；犯罪的种类；民事诉讼的概念与当事人；行政诉讼的概念与参加人；理解：我国的国家制度；公民的基本权利和义务；我国的国家机构；行政行为；刑罚制度；民事诉讼的程序；行政诉讼的程序；刑事诉讼的程序；仲裁的概念运用：民事主体制度；民事行为制度；民事权利制度；民事责任制度；犯罪构成；排除犯罪事由；故意犯罪形态；共同犯罪；仲裁庭的组第三篇：思想道德修养与法律基础复习提纲• 绪论珍惜大学生活开拓新的境界• 1，什么是新的学习理念？树立自主学习的理念树立全面学习的理念树立终身学习的理念树立创新学习的理念• 如何培养优良的学风？勤奋。
《思想道德修养与法律基础》复习提纲
《思想道德修养与法律基础》复习提纲《思想道德修养与法律基础》复习提纲绪论1.做有理想有本领有担当的时代新人p3根本要求：有理想、有本领、有担当①要有崇高的理想信念，牢记使命，自信自励。
”功崇惟志，业广惟勤“理想指引人生方向，信念决定事业成败。
大学生要保持对理想信念的激情和执着，将实现”两个一百年“奋斗目标，实现中华民族伟大复兴中国梦的历史使命内化为担当的自觉，外化为实际的行动，从容自信，坚定自励。
②要有高强的本领才干，勤奋学习，全面发展大学生要把学习作为首要任务，树立梦想从学习开始、事业靠本领成就的观念，勤奋学习成为青春远航的动力，让增长本领成为青春搏击的能量。
③要有天下兴亡、匹夫有责的担当精神，讲求奉献，实干进取。
”历尽天华成此景，人间万事出艰辛“越接近中华民族的伟大复兴，越是需要付出更为艰巨、艰苦的努力。
时代新人要以民族复兴为己任：夯实综合素质基础，着力提升思想道德素质和法治修养，展现新的面貌、新的姿态，成为中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人，成为走在时代前列的奋进者、开拓者、奉献者。
2.思想道德与法律的作用和关系思想道德和法律都是调节人们思想行为、协调人际关系、维护社会秩序的重要手段。
在调节领域、调节方式、调节目标方面存在很大不同，但是二者都是上层建筑的重要组成部分，共同服务于一定的经济基础。
坚持和发展中国特色社会主义，既要发挥思想道德的引领和教化作用，又要发挥法律的规范和强制作用。
一方面，思想道德为法律提供了思想指引和价值基础。
思想道德为法律的制定、发展和完善提供了价值准则，是社会主义法律正当性和合理性的重要基础。
思想道德能够促进人们自觉尊法学法守法用法，维护法律权威。
思想道德调整社会关系的范围和方式更加广泛灵活，可以弥补法律调整的短板，与法律一道共同促进良好社会秩序的形成。
另一方面，法律为思想道德提供制度保障。
法律通过对思想道德的基本原则予以确认，为思想道德建设提供国家强制力保障。
思想道德修养与法律基础大题复习提纲
1.如何做有理想有本领有担当的时代新人？要有崇高的理想信念，牢记使命，自信自励；要有高强的本领才干，勤奋学习，全面开展；要有天下兴亡、匹夫有责的担当精神，讲求奉献，实干进取。
2为什么要提高思想道德素质和法治素养？以及如何提高？ P73.为什么要树立正确的人生观？人生观决定着人生道路的方向，也决定着人们行为选择的价值取向和用什么样的方式对待实际生活。
人生观就是人们关于人生目的，人生态度，人生价值等问题的总观点和总看法。
4.如何理解人生目的、人生态度和人生价值的关系？人生目的答复人为了什么活着，人生态度答复人应当如何活着，人生价值答复什么样的人生才有价值。
这三个方面相互联系、相辅相成，统一为一个有机整体。
5.为什么说人生目的是人生观的核心？人生目的决定人生道路；人生目的决定人生态度；人生目的决定人生价值选择。
6.根据马克思主义关于个人与社会关系的原理说明人生的自我价值与社会价值的关系。
个人与社会是对立统一的关系，两者相互依存，相互制约，相互促进。
人生的自我价值与社会价值，既相互区别，又密切联系，相互依存，共同构成人生价值的矛盾统一体。
7.理想信念对大学生成长成才的重要意义。
理想信念昭示奋斗目标。
理想信念提供前进动力。
理想信念提高精神境界。
8.如何认识中国特色社会主义共同理想与共产主义远大理想的关系？中国特色社会主义远大理想与共产主义远大理想，二者相辅相成，相互促进，有机联系和统一。
一方面，远大理想是现阶段共同理想的奋斗目标；另一方面，现阶段的共同理想是远大理想的坚实根底。
9.结合自身实际，谈谈在实现中华民族伟大复兴进程中大学生肩负的责任。
大学生是我国社会主义事业的建设者和接班人，承当的是坚持和开展中国特色社会主义实现中华民族伟大复兴的中国梦的历史使命。
10.中国精神的主要内容是什么？如何弘扬中国精神？主要内容是以爱国主义为核心的民族精神；〔以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神是根本内容〕弘扬：做忠诚的爱国者和做改革创新的实践者，大力弘扬中国精神，培养中华民族共同的精神家园，大力弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神。
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《思想道德修养与法律基础》课程期终复习提纲
绪论
掌握大学生应当树立的新的学习理念内容；了解当代大学生的成才目标；
熟练掌握社会主义核心价值体系的科学内涵及其重要意义。
第一章了解理想的概念及分类；掌握理想信念对大学生的作用；了解中国特色社会主义的共同理想。
第二章掌握爱国主义的科学内涵及基本要求；深入理解与掌握爱国主义的时代价值；掌握时代精神的科学内涵；理解在经济全球化条件下为什么要发扬爱国主义精神。
第三章掌握人生价值的内涵与评价；深入理解为什么大学生必须尊奉与践行以为人民服务为核心内容的科学高尚的人生观；了解人生环境的含义；正确理解人与自然的关系。
第四章了解道德及其功能；掌握社会主义道德的核心和原则；掌握中华民族优良道德传统的主要内容。
掌握公民道德的基本规范；深入理解大学生与诚信道德建设。
第五章了解社会公德的基本内容和意义；掌握个人品德的概念和特点；掌握加强个人道德修养的方法；熟练掌握法律的规范作用；掌握社会公共生活中法律的基本原则；掌握治安管理处罚的种类和道路交通事故的处罚规则。
第六章了解职业道德的基本内容；深入理解大学生应树立的正确的创业观；掌握爱情的本质及婚姻家庭法律规范；掌握劳动法的法律地位及处理劳动争议的法定途径。
第七章掌握社会主义法治理念；了解我国社会主义法律体系的内容；了解国家安全意识；掌握法律思维方式的特征。
第八章了解宪法的起源及特征；掌握我国宪法的基本原则和我国公民的基本权利；了解消费者的基本权利
及消费争议的解决途径；掌握民事权利制度；深入理解与掌握犯罪构成理论与正当防卫制度。
考试方式及试卷结构：
（一）理论课考试
1.考试类型：闭卷（音体美专业开卷）
2.记分方式：百分制满分为100分；
3.考试时量：120分钟
4.试题总数：约5题
5.命题的指导思想和原则：全面考查学生对本课程的基本原理、基本概念和主要知识点学习、理解和掌握、
运用的情况。
命题的原则是：题目数量较多、分布范围较广，紧密结合课程教学大纲与当代中国社会实际
及我校的发展前景。
最基本的知识一般要占50%左右，稍微灵活一点的题目要占30%左右，较难的题目要占
20%左右。
6.题目类型：单项选择题、多项选择题、辨析题、论述题（或材料分析题）、案例分析题。