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高三语文二轮复习专题专项增分练(十) 名篇名句默写 Word版含答案

高三语文二轮复习专题专项增分练(十) 名篇名句默写 Word版含答案

专题专项增分练(十)名篇名句默写(时间:40分钟满分:120分)1.补写出下列句子中的空缺部分。

(6分)(1)白居易在《观刈麦》中叙写了割麦者的辛苦劳碌和拾麦者的辛酸苦楚,而作为朝中官员的自己却“,”。

两相对比,表达了诗人对下层人民的同情和自身的愧疚。

(2)李白的《蜀道难》写出了山势的高峻和蜀道的艰险,其中有两句表现了善于飞腾攀登的鸟兽面对蜀道的无可奈何,这两句诗是“,”。

(3)韩愈在《师说》一文中提出,对于老师的选择,无关年龄长幼和身份贵贱,择师的标准应该是“,”。

2.补写出下列句子中的空缺部分。

(6分)(1)杜鹃,是我国古诗词中最常见的意象,因其啼声甚哀,往往传达一种凄凉之情或思念之意。

《琵琶行》中的“?”两句就表达了一种凄凉之意。

(2)“明月”与“东风”是古诗词中常用的意象,在李煜的《虞美人》中也用了这两个意象,这两句是“,”。

(3)欧阳修在《醉翁亭记》中用排偶句“,”描绘出两幅对比鲜明的画面,准确而生动地写出了琅琊山有晦有明、交替变化的朝暮景象。

3.补写出下列句子中的空缺部分。

(6分)(1)《荀子·劝学》中“,”,强调了整天空想不如片刻学习收获大的道理。

(2)《念奴娇·赤壁怀古》中词人从视觉、听觉角度,同时运用比喻生动描写赤壁雄奇壮阔的景物的语句是:乱石穿空,,。

(3)岑参作为边塞诗派的代表人物,其诗作中对边塞风光的描绘尤为精到。

其中《白雪歌送武判官归京》中的咏雪名句更是千古传诵。

它们是:,。

4.补写出下列句子中的空缺部分。

(6分)(1)《氓》中女主人公追叙自己早起晚睡、每日操劳的婚后生活的句子是“,”。

(2)杜牧在《阿房宫赋》中用排比句渲染阿房宫的繁华奢靡,其中把阿房宫所奏之乐与市井言语进行对比的句子是“,”。

(3)王湾在《次北固山下》中描绘昼夜和冬春更替、蕴含着生活哲理的诗句是“,”。

5.补写出下列句子中的空缺部分。

(6分)(1)成都杜甫草堂有副对联:“诗歌百姓,常泪湿单衣,杜老永难老;己住草堂,愿民栖广厦,甫心乃赤心。

高中部分默写二轮总复习

高中部分默写二轮总复习

高中部分默写二轮总复习〖1〗《劝学》木直中绳, 1 ,其曲中规,2 ,不复挺者, 3 。

故木受绳则直, 4 。

君子博学而日参省乎己, 5 。

吾尝终日而思矣, 6 。

7 ,不如登高之博见也。

8 ,非利足也, 9 。

10 ,非能水也,而绝江河。

11 ,善假于物也。

12 , 13 ;不积小流,无以成江海。

14 ,不能十步;15 ,功在不舍。

16 ,朽木不折;锲而不舍,17 。

18 ,筋骨之强,上食埃土,下饮黄泉,用心一也。

19 ,20 ,用心躁也。

〖2〗《赤壁赋》1 ,水波不兴。

2 ,诵明月之诗,3 。

4 ,水光接天。

纵一苇之所如,5 。

6 ,而不知其所止;7 ,羽化而登仙。

8 ,倚歌而和之,其声呜呜然 9 ,如泣如诉; 10 ,11 ;12 , 13 。

方其破荆州,下江陵,顺流而东也,14 ,15 ,16 ,17 ;固一世之雄也,而今安在哉?驾一叶之扁舟,18 ;19 , 20 。

〖3〗哀吾生之须臾,羡长江之无穷;1 ,抱明月而长终;2 ,托遗响于悲风。

盖将自其变者而观之,3 ;自其不变者而观之,4 。

而又何羡乎?5 ,与山间之明月,耳得之而为声,目遇之而成色。

6 ,用之不竭。

是造物者之无尽藏也,7 。

《念奴娇〃赤壁怀古》大江东去, 8 ,千古风流人物。

故垒西边,人道是、三国周郎赤壁。

9 ,10 , 11 。

江山如画, 12 。

遥想公瑾当年,小乔初嫁了,雄姿英发。

13 ,谈笑间, 14 。

故国神游,多情应笑我,早生华发。

人间如梦, 15 。

《登高》风急天高猿啸哀,16 。

17 ,不尽长江滚滚来。

18 ,百年多病独登台。

19 , 20 。

〖4〗《阿房宫赋》六王毕,四海一,蜀山兀,阿房出。

覆压三百余里, 1 。

骊山北构而西折,直走咸阳。

二川溶溶,流入宫墙。

五步一楼,十步一阁; 2 ,3 ;各抱地势, 4 。

盘盘焉, 5 ,蜂房水涡,矗不知其几千万落。

6 ,未云何龙?复道行空, 7 ?高低冥迷,不知西东。

2023年高考语文二轮复习专项练专题51名句名篇默写(二)(含解析)

2023年高考语文二轮复习专项练专题51名句名篇默写(二)(含解析)

专题51 名句名篇默写(二)1.补写出下列句子中的空缺部分。

(1)《赤壁赋》中苏轼与友人夜游赤壁,感觉自己超越尘世,飞升到仙境的句子是:“_________________,_________________。

”(2)荀子在《劝学》中以“雕刻打磨”为例来说明坚持学习的重要性的两句是:“_________________,_________________”。

(3)白居易《琵琶行》中“_________________,_________________”两句写乐声已停,听众却仍久久沉浸在美妙的情境中,侧面泓托了琵琶女演奏技艺的高超。

【答案】飘飘乎如遗世独立羽化而登仙锲而不舍金石可镂东船西舫悄无言唯见江心秋月白【解析】本题考查学生默写名句名篇的能力。

注意重点字的写法:“飘”“锲”“镂”“舫”“唯”等。

2.补写出下列句子中的空缺部分。

(1)《荀子·劝学》中“_________________________,_________________”两句,以劣马的执着为喻,强调为学必须持之以恒。

(2)陶渊明《归园田居》(其一)中“_________________________,_________________________”两句,采用对仗句式,连用两个比喻,表达诗人对官场的厌倦以及对田园的向往。

(3)项羽破秦入关,三分关中之地,以秦降将章邯为雍王、司马欣为塞王、董翳为翟王,合称“三秦”。

从此“三秦”作为一个地理名词,频繁在古诗词中出现,如“_________________________,_________________________”。

【答案】驽马十驾功在不舍羁鸟恋旧林池鱼思故渊城阙辅三秦风烟望五津(心折此时无一寸路迷何处见三秦杜甫《冬至》)【解析】本题考查学生默写常见名句名篇的能力。

注意重点字词的写法:“驾”“羁”“渊”等。

3.补写下列句子中的空缺部分。

(1)陶渊明在《归去来兮辞》中写自己回到家中,傲世情怀得以寄托,身心得到安慰,即使狭小之地也能心安的两句是“___________,__________”。

全国高考语文第二轮复习《名篇名句默写》练习题(附答案解析)

全国高考语文第二轮复习《名篇名句默写》练习题(附答案解析)

全国高考语文第二轮复习《名篇名句默写》练习题(附答案解析)1.补写出下列句子中的空缺部分。

(1)《曹刿论战》中,表明曹刿求见鲁庄公原因的句子是“____________________,____________________”。

(2)《离骚》多用比兴的手法,其中“__________________________,________________________”两句就是诗人以自己用荷装饰的衣着来比拟自己的美德。

(3)在《蜀道难》中,李白用“________________________,________________________”两句来描写青泥岭山路曲折盘旋之貌。

2.补写出下列句子中的空缺部分。

(1)《诗经》中有两句写姑娘思念情人的诗,曹操在《短歌行》中借它来表达自己对人才的渴望。

这两句是“____________________,____________________”。

(2)王勃在《滕王阁序》中用“______________________,________________________”着力表现水光山色的变幻,在色彩的浓淡对比中,突出深秋景物的特征。

(3)《己亥杂诗》中表达作者不消沉、为国效力的句子是“____________________,____________________”。

3.补写出下列句子中的空缺部分。

(1)李白《梦游天姥吟留别》中表现诗人蔑视权贵的诗句是“____________________,_____________________________________________________________________ ___?”(2)杜甫《蜀相》中高度概括、评价诸葛亮一生伟大功业的句子是“__________________________,______________________________”。

(3)文天祥《过零丁洋》中表明诗人心志的句子是“____________________?____________________”。

高考语文二轮复习《名句名篇情景默写》专项练习题(含答案)

高考语文二轮复习《名句名篇情景默写》专项练习题(含答案)

高考语文二轮复习《名句名篇情景默写》专项练习题(含答案)1.把下列句子补写完整。

(1)《氓》中叙写女子一旦沉溺爱情就很难脱身的二句是“____________,___________”。

(2)《离骚》中“_____________,____________”二句表明了作者即使遭受分解肢体的酷刑也不改心志的决心。

(3)《短歌行》中有二句话表明:曹操希望自己像周公一样殷勤接待贤才,使天下的人才都心悦诚服地归顺自己。

这二句话是“____________,____________”。

2.补写出下列句子中的空缺部分。

(1)范仲淹的《岳阳楼记》中有“是进亦忧,退亦忧”两句,“进亦忧”指的是“____________”,“退亦忧”指的是“____________”。

(2)在《琵琶行》中,“____________”是白居易听到浔阳当地音乐时的感受;而“____________”一句,则写出了他当夜听到琵琶声时的感受。

(3)儒道两家都曾用行路来形象地论述积累的重要性。

《老子》中说:“千里之行,始于足下。

”荀子在《劝学》中说:“____________,____________。

”3.补写出下列句子中的空缺部分。

(1)“空明”一词语意丰富,在《记承天寺夜游》“________________”一句中是空旷澄澈之意,而在《赤壁赋》“________________”一句中特指月光下的清波。

(2)《琵琶行》中因为岁月流逝年长色衰的琵琶女,只能“________________”,回想昔日“五陵年少争缠头”的时光,也只能“________________”。

(3)辛弃疾在《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中,表达自己一生所追求的最高理想的两句是“________________,________________”。

4.填空。

(1)____________,尽西风,季鹰归未?(辛弃疾《水龙吟·登建康赏心亭》)(2)总为浮云能蔽日,______________。

2023年高考语文二轮复习专项练专题49名句名篇默写(含解析)

2023年高考语文二轮复习专项练专题49名句名篇默写(含解析)

专题50 名句名篇默写(一)1.在横线处填写作品原句。

中国古代诗人面对“水”,总是感慨良多。

看到水流匆匆,屈原感叹自己理想来不及实现,在《离骚》中写下了“_________,_________”。

魏征以水为喻,劝谏唐太宗谦虚谨慎,学习“水”居于人下的德性,在《谏太宗十思疏》中写下了“_________,_________”。

王安石有感于古都历史的兴废,在《桂枝香金陵怀古》中借水发出“_________,_________”的感叹。

苏轼则有感于天地永恒、人生短暂,在《赤壁赋》中借水发出“_________,_________”的感慨。

【答案】汩余若将不及兮恐年岁之不吾与念高危则思谦冲而自牧惧满溢则思江海下百川六朝旧事随流水但寒烟衰草凝绿寄蜉蝣于天地渺沧海之一粟【解析】本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。

注意容易写错的字词:“汨”“兮”“惧”“衰”“凝”“蜉蝣”“沧”“粟”。

2.补写出下列句子中的空缺部分。

(1)同样是描写赤壁附近的长江水,苏轼在《赤壁赋》中用“______”描写月出之后雾气笼罩大江的景象,而《念奴娇·赤壁怀古》中“______”一句,则用比喻的修辞手法描写出了江水的汹涌。

(2)白居易的《琵琶行》中,“______,______”两句用比喻的修辞,形象生动地描摹出乐音达到高潮并戛然而止时的效果。

(3)猿的叫声凄厉、哀婉,如泣如诉。

古诗文中猿的鸣叫常常与愁、悲有关,如“______,______”。

【答案】白露横江卷起千堆雪曲终收拨当心画四弦一声如裂帛风急天高猿啸哀渚清沙白鸟飞回(杜甫《登高》)(示例二:巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳。

——郦道元《三峡》。

示例三:薄暮冥冥,虎啸猿啼。

——范仲淹《岳阳楼记》)【解析】本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。

本题要注意的字词有:“拨”“画”“帛”“沾”。

3.补写出下列句子中的空缺部分。

(1)庄子《逍遥游》中用“__________ ?”模拟蜩与学鸠的口吻,展现了它们的目光短浅;用“__________”直接表达对二者的嘲讽。

高考语文二轮复习分类专题-名句名篇默写

高考语文二轮复习分类专题-名句名篇默写

高考语文二轮复习分类专题—名句名篇默写高考语文二轮复习分类专题-名句名篇默写广东常平中学XX届高三语文月考试题11.补写下列名篇名句中的空缺部分。

〔任选3题,多选则前3题计分〕〔6分〕〔1〕有鸟焉,其名为鹏,背若太山, , ,绝云气,负青天。

(《庄子·逍遥游》)〔2〕,,道之所存,师之所存也.〔韩愈《师说》〕〔3〕钉头磷磷,,瓦缝参差,.〔杜牧《阿房宫赋》〕〔4〕寄蜉蝣于天地,。

哀吾生之须臾,。

〔苏试《前赤壁赋》〕参考答案:广东潮州金山中学XX届高三第一次摸底11.补写出下列名句名篇中的空缺部分。

〔任选三句,多选按前三句计分〕〔6分〕〔1〕, 。

黄鹤之飞尚不得过,猿猱欲度愁攀缘.〔李白《蜀道难》〕〔2〕,。

银瓶乍破水浆迸,铁骑突出刀枪鸣.〔白居易《琵琶行》〕〔3〕飞来山上千寻塔, 。

不畏浮云遮望眼, .〔王安石<登飞来峰〉〕〔4〕且举世誉之而不加劝,举世非之而不加沮,,,斯已矣。

〔庄子<逍遥游〉〕参考答案:11.〔1〕上有六龙回日之高标,下有冲波逆折之回川。

〔2〕别有幽愁暗恨生,此时无声胜有声。

〔3〕闻说鸡鸣见日升。

只缘身在最高层。

〔4〕定乎内外之分,辩乎荣辱之境,广东番禺中学XX届高三第一次段考11.补写出下列名篇中的空缺部分。

〔任选5题,多选则按前5题计分〕〔10分〕〔1〕三人行,必有我师焉. , 。

〔2〕生,亦我所欲也,义,亦我所欲也,,。

〔3〕锲而舍之,朽木不折;,.〔4〕关关雎鸠,在河之洲. ,。

〔5〕,。

无为在歧路,儿女共沾巾.〔6〕,。

滟滟随波千万里,何处春江无月明。

参考答案:广东慧能中学XX届高三第一次月考1、参差荇菜,.,寤寐求之.〔《诗经·关雎》)2、,。

无为在岐路,儿女共沾巾。

《送杜少府之任蜀州》3、信誓旦旦,不思其反。

,。

《诗经·氓》4、潮平两岸阔,风正一帆悬。

,。

《次北固山下》5、树木丛生,百草丰茂。

,。

《观沧海》广东罗定中学XX届高三8月月考11、补写下列名篇名句中的空缺部分.(任选3题,多选则按前3题计分)(6分)(1),。

高考语文二轮复习《名句名篇情景默写》专项练习题(含答案)

高考语文二轮复习《名句名篇情景默写》专项练习题(含答案)

高考语文二轮复习《名句名篇情景默写》专项练习题(含答案)1.补写出下列句子中的空缺部分。

(1)从苏轼的《石钟山记》中我们可以得到一个启示:治学做事要有严谨的态度,“____________,____________”的态度是不可取的。

(2)李贺《李凭箜篌引》中,以声摹声、构思奇特,并使用通感手法将箜篌的乐声描摹得立体可感的两句是“____________,____________”。

(3)“多情”一词常常用来指一个人感情丰富,多愁善感,“多情”也频繁在古诗词中出现,如“____________,____________”。

2.补写出下列句子中的空缺部分。

(1)《次北固山下》与刘禹锡诗句“沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春”有异曲同工之妙的两句是“_________________________”。

(2)音乐是中国诗词里的常见内容,苏轼《赤壁赋》中侧面表现客吹洞箫的音乐效果的两句是“_________________________”。

(3)《离骚》里的诗人虽然爱好修洁严以律己,得到的却仍是不公对待,像“_________”一句就描述了词人早晨被诟骂晚上被免职的情景。

3.补写出下列句子中的空缺部分。

(1)儒家经典让我们获益匪浅。

《论语·学而》中的“___________,___________”常用来表达当别人不了解甚至误解自己时君子应当采取的态度。

(2)韩愈《师说》中,士大夫之族以地位、官位为借口拒绝从师学习的两句是:“___________,___________。

”(3)苏轼《念奴娇·赤壁怀古》中,“___________,___________”一句承上概括风景,一句启下引出周瑜,很有力地收束了上阕。

4.补写出下列句子中的空缺部分(1)李白在《蜀道难》中通过描写行人手摸星辰、仰天叹息来衬托蜀道之高险的句子是“_________,______________。

”(2)《逍遥游》中写宋荣子看淡了世间的荣辱,不会因为外界的评价而改变自己的句子是“__________,_____________。

2024年高考语文大二轮复习训练任务群:语言文字运用+文言基础双练+名篇名句默写(含答案)

2024年高考语文大二轮复习训练任务群:语言文字运用+文言基础双练+名篇名句默写(含答案)

基础滚动练2 语言文字运用+文言基础双练+名篇名句默写(时间:30分钟分值:32分)一、语言文字运用(一)语言文字运用Ⅰ(本题共2小题,10分)阅读下面的文字,完成1~2题。

据权威机构调查,46%~59%的高三学生会在高考前出现中等以上程度的考前焦虑。

过度的考前焦虑会造成学习效率降低、思路不畅、神经衰弱、自我封闭等。

那么,如何缓解高考前焦虑呢?A______________________。

心理学的“三脚凳模型”来源于几何学中稳定、坚固、耐压的三角形,由身体冷静、思维自信、精神专注共同构建。

有学生考前紧张,手足抖动,不过是身体冷静这一凳子腿较弱的体现;有学生自认能力不足,易气馁放弃,这就是思维自信方面较弱;还有学生在考试时无法集中或容易分散注意力,担心考差,则是精神不专注。

学生可从自身最弱处入手,B______________________,强化“三脚凳模型”,积极应对高考。

《战胜考试焦虑》一书提到,①我们可先从“觉察”中把握“三脚凳模型”。

②再将功效犹如灭火器的“三种工具”付诸于行动。

③使自己保持冷静、自信和专注。

具体而言,④如果想提升身体冷静,考生要从身体迹象中觉察自身状态。

⑤特别是呼吸紊乱、内心不踏实、感官关闭等迹象都会影响处事状态。

⑥培养对自身敏锐的觉察力有助于控制应激水平,⑦所以能帮助我们更好地运用“救火”三工具:一是进行腹式呼吸,用鼻子吸气,感受空气下沉到腹部,再用嘴呼气,感受气体自然释放,重复三次调整呼吸;二是使用着陆技术,感受双脚踩在地面的真实感,以地面为双脚的支撑,或者抓握一个物品,再张开手指,感受其温度与触感;三是充分调动感官,如环顾四周,快速地默念出所见事物,以便全身心地投入当下,远离焦虑。

1.请在文中画横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过12个字。

(4分)2.文中第三段画波浪线的部分有三处表述不当,请指出其序号并做修改,使语言表达准确流畅,逻辑严密。

届高中语文二轮复习 第二十六讲 名篇名句默写 精品学案 (新高考)

届高中语文二轮复习 第二十六讲  名篇名句默写  精品学案 (新高考)

第二十六讲名篇名句默写导学案【导学提示】名篇名句默写题赋分6分,在任何复习阶段都不应轻视。

从考查的频率来看,以唐诗、宋词和文言名篇为主,近年来也关注到一些非必修名篇的考查。

从考查的具体语句来看,主要是富有教育意义和警策作用的哲理句,抒发爱国情怀、阐明崇高理性的句子,描写优美意境的句子,反映传统美德的句子等。

【解题指津】1.领悟句子含意对必背篇目中的每一个名句,都要领悟其含意,才知道应该填入的句子是哪一句,否则即使全篇背诵下来,也难以写出正确答案。

2.记住生僻难写字名篇名句中有一些生僻难写的字,平时要勤于动笔,强化记忆,在考试中才能准确无误地写出来。

3.注意句子停顿背诵的时候,要注意留意句子间停顿,避免不知道在哪儿停顿的尴尬。

4.注意虚词名篇名句中有大量的虚词,稍不注意就很容易漏掉,造成丢分。

【好题实练】基础务实一、补写出下列句子中的空缺部分。

(1)《荀子·劝学》中“____________________,____________________”两句指出,有学问有修养的人与一般人有相同点,更有不同之处。

(2)杜甫《登高》中的“____________________”一句从空间角度极写漂泊异乡之愁,“____________________”一句则从时间角度写尽年老体衰之苦。

(3)《报任安书》中,司马迁袒露自己写作《史记》的心扉,面对世人的误解与轻蔑,司马迁语气坚定地说:“____________________,____________________。

”二、补写出下列句子中的空缺部分。

(1)在中国科学院第十九次院士大会、中国工程院第十四次大会上,习近平主席引用屈原《离骚》中的名句,指出:创新从来都是九死一生,但我们必须有“__________________ __,____________________”的豪情。

(2)苏轼在《赤壁赋》中,融情景理于一炉,生发“人生短暂,人类渺小”的慨叹的诗句:“____________________,____________________”(3)《行路难(其一)》中,李白用“____________________,____________________”两句诗运用典故来表明自己希望能像先贤一样辅佐君主,实现远大抱负。

2023届高考语文大单元二轮复习练重点:名篇名句默写(含答案)

2023届高考语文大单元二轮复习练重点:名篇名句默写(含答案)

专题六名篇名句默写补写出下列句子中的空缺部分。

1.李煜在《虞美人》中想象故都金陵的宫殿,表达出物是人非的慨叹的句子是“____________,____________”。

2.《劝学》设喻取譬层出不穷,比如以“____________,____________”之喻,引出广泛学习且省察自己就会见识通明且行为无过错的论断,更有说服力。

3.古人写诗文善于从大自然取材,如以“星”作为重要意象来营造特定意境或寄寓感情,包含“星”意象的句子有“________________,____________”。

补写出下列句子中的空缺部分。

4.《过秦论》中,为了防止百姓反抗,秦始皇实行愚民政策,有关的句子是:__________,___________,5.孟子有“生于忧患,死于安乐”的名句,在欧阳修《五代史伶官传序》中与之意思相近的一句话是__________,____________。

6.《锦瑟》一诗的颈联是“____________,___________。

”它表现的这种可望不可即的理想境界代表的是诗人全部的情感。

补写出下列句子中的空缺部分。

7.《过秦论》中“_____________,____________”三句极言陈涉的出身贫寒和地位低贱。

8.秦始皇派遣大将蒙恬北逐匈奴获得胜利,使得匈奴长时间不敢南下进击中原,《过秦论》中“_________________,_________________”两句就是对此事件效果的概括。

9.贾谊在《过秦论》中通过论述史实,得出秦灭亡的原因是:“_____________,______________________”。

补写出下列句子中的空缺部分。

10.《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中,孔子提出自己的治国主张并对子路的表现进行点评的两句是“__________,_________”。

11.《谏太宗十思疏》中,魏征告诫君王要不受蒙蔽就要想到虚心采纳臣下的意见,要远离谗佞奸邪就要想到使自身端正的两句是“____,_________”。

高考语文二轮复习《名句名篇情景默写》专项练习题(含答案)

高考语文二轮复习《名句名篇情景默写》专项练习题(含答案)

高考语文二轮复习《名句名篇情景默写》专项练习题(含答案)1.补写出下列句子中的空缺部分。

(1)《屈原列传》中,司马迁认为《离骚》的内容虽然寻常但意旨博大,所举事例虽然浅近但意义深远的两句是“_____________,_____________。

”(2)《论语》中孔子认为只有志向远大、意志坚定的人才能称为“士”的句子是:“________________,________________。

”(3)《春江花月夜》中“______________,_______________”两句借“白云”“青枫浦”托物寓情,写月夜中思妇与游子的两地相思之情。

2.补写出下列句子中的空缺部分。

(1)杜甫《登高》中“_______,_______”两句,把秋天之景和疾病缠身的悲愁紧密结合,概括了诗人漂泊流离的人生境遇。

(2)荀子在《劝学》中认为,“_______,_______”,却可以横渡长江、黄河,以此论证学习要善于凭借外物。

(3)苏轼《念奴娇(大江东去)》中,“_______”是对前面所描写的赤壁景物的总结,而“_______”则引出对历史人物周瑜的描写。

3.补写出下列句子中的空缺部分。

(1)在《屈原列传》(节选)中,司马迁认为屈原《离骚》文章的内容虽然细小但含义却极宏大,所举的事例虽然浅近但意义却很深远的两句是“_______________,_______________”。

(2)苏洵在《六国论》中评论六国败亡的历史,他开门见山就提出了六国破灭是因为“_______________”的精辟观点;而贾谊在《过秦论》上篇结尾指出,秦国以很小的地盘而“致万乘之势”,最后却因为一个人发动叛乱而导致彻底灭亡,根本原因就是“_______________”。

(3)在《蜀相》中,杜甫将对诸葛亮的崇敬、仰慕和叹惋之情跟自己壮志难酬的苦痛熔铸成的千古名句是“_______________,_______________”。

4.补写出下列句子中的空缺部分。

2024年高考语文第二轮复习:名篇名句默写

2024年高考语文第二轮复习:名篇名句默写

2024年高考语文第二轮复习:名篇名句默写一.选择题(共1小题)1.(2019秋•忻府区校级期末)《短歌行》中,引用《诗经》的句子,用来比喻诗人渴望得到贤才的两句是()A.青青子衿,悠悠我心。

B.越陌度阡,枉用相存。

C.绕树三匝,何枝可依?D.呦呦鹿鸣,食野之苹。

二.填空题(共4小题)2.(2022秋•闵行区校级期末)按要求填空。

(1)自天子以至于庶人,。

(《•大学》)(2),当其无,有室之用。

(《老子•第十一章》)(3)孔子认为“恕”是可以终身奉行的处世准则,这也被联合国推崇为国与国交往最高法则,它在行动上表现为“,”。

3.(2022秋•松江区校级期末)根据教材内容填空。

(1)鹰击长空,鱼翔浅底,。

(毛泽东《•长沙》)(2)酒在古典诗词中常与诗人的情感抒发密切相关:杜甫《登高》中,“”写诗人因病戒酒,无法遣愁;苏轼《念奴娇•赤壁怀古》中,“”写词人以酒祭江,慨叹人生。

(3)千岩万转路不定,。

(李白《梦游天姥吟留别》)(4)在《赤壁赋》中,苏轼引用了曹操《短歌行》中的句子是“,”。

(5)《劝学》中,用良马设喻,从反面论述坚持不懈的重要性的两句是“,”。

(6)费孝通在《乡土中国》中提出了一组组对应的概念,请填出表格中空缺的概念。

指称乡土社会的概念指称其他社会的对应概念小家族家庭差序格局团体格局礼俗社会4.(2022秋•静安区期末)按要求填空。

(1)固知一死生为虚诞,。

(王羲之《兰亭集序》)(2),死当结草。

(李密《》)(3)《史记•屈原列传》中,司马迁认为屈原的《离骚》兼具《诗经》“风”“雅”的特点,这个评价的原句是:“,。

”5.(2022秋•长宁区期末)按要求填空。

(1)知者不惑,,勇者不惧。

(《论语•子罕》)(2)斩木为兵,揭竿为旗,天下云集响应,。

(《过秦论》)(3)杜甫《蜀相》中的“,”一联,叹诸葛亮病死军中、功业未成。

三.默写(共15小题)6.(2020秋•田东县校级月考)补写出下列句子中的空缺部分。

高考语文二轮专题复习:名句名篇默写01 Word版含答案

高考语文二轮专题复习:名句名篇默写01 Word版含答案

名句名篇默写01一、最新考纲解读1、识记中国重要作家的时代及代表作。

2、识记外国重要作家的国别及代表作。

3、识记文学体载常识。

4、默写常见的名句名篇。

二、思维突破要点1:识记中外重要作家及其时代,国别和代表作。

所谓“识记中国重要作家及其时代和代表作”就是要求了解中国文学史上有重要地位的作家所处的时代及其代表作。

所谓“识记外国重要作家及其时代、国别和代表作”就是要了解在中学课本基本篇目中涉及的,在文学史上有重要地位的外国作家的姓名、国籍、作品集、代表作及其体裁、主要特点、典型形象等。

要点2:识记文学体裁常识。

所谓“识记文学体裁常识”就是主要了解诗歌、散文、小说、戏剧的特点和分类,特别是古代的诗、词、曲、史传、小说、杂论的分类和主要特点,以及文学史上有重大影响的文学流派、文学社团和文学运动等。

二是形式上,注重诗歌、散文。

诗歌方面,有古体诗、近体诗、词、曲;散文方面,有诸子散文、历史散文、唐宋散文等。

三是朝代上,侧重先秦和唐宋。

在此基础上现代、当代、其他年代的名句名篇也不可忽视。

四是课外的名句多于课内,但仍属于中学生课外阅读范围之内的。

概而言之,“名句名篇”就是指那些具有永恒的思想认识价值和艺术价值的优秀诗文作品及重要语句。

诵读常见的名句名篇,对于帮助学生了解中国的传统文化、陶冶情操、增强语言的感受力和表现力具有很大的帮助。

默写常见的名句名篇,旨在引导考生重视古诗文的诵读,加强语感的培养,强调语文学习中的积累、感悟和熏陶,提高考生的人文素养。

值得注意的是,文学常识部分考查不再是选择题一统天下的局面,而是呈现多样化、开放性的特点,文字填空式的主观题已经成为了考查的主流形式,同属于识记的“名句名篇”在高考试卷中与文学常识题或选考一项,或并为同一试题,糅合在一起进行综合考查。

《考试大纲》对本知识点的要求有三点:①识记中国重要作家的时代及代表作;②识记外国重要作家的国别及代表作;③识记文学体裁常识。

能力层级A。

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考向预测[真题回顾 ]例 1. ( 2016 ·全国新课标卷Ⅰ) 10. 补写出下列句子中的空缺部分。

( 6 分)( 1)《荀子·劝学》指出,蚯蚓虽然身体柔弱,却能“_______________,_______________”,是用心专一的缘故。

(2)在《出师表》开头,诸葛亮向后主指出,先帝刘备过早去世“_______________,_______________”正是危急存亡之时。

(3)在《永遇乐(千古江山)》中,辛弃疾回顾了元嘉年间的那次北伐,宋文帝刘义隆本希望能够“_______________”,但是由于行事草率,最终却“________________”。

【审题立意】本题考查默写常见的名句名篇的能力。

名句默写要注意字数与字形,字数要不多不少,字形要笔画清晰,而字形与字义分不开,学生应借助字义来识记字形。

【参考答案】( 1)上食埃土下饮黄泉(2)今天下三分益州疲弊(3)封狼居胥赢得仓皇北顾例 2. ( 2017 ·全国新课标卷Ⅰ) 16.补写出下列句子中的空缺部分。

( 5 分)(1)曹操《观沧海》中“_______________, _______________”两句描写了海水荡漾、峰峦矗立的景象。

(2)杜牧在《阿房宫赋》的结尾处感叹道,如果六国爱护自己的百姓,就足以抵抗秦国,紧接着说:“____________________, ____________________,____________________?”【审题立意】本题考查理解性默写。

名句默写要注意字形,而字形与字义分不开,学生应借助字义来识记字形,注意重点字的写法,如“澹澹” “竦峙”“递”等理解字义去记忆。

【参考答案】( 1)水何澹澹山岛竦峙(2)使秦复爱六国之人则递三世可至万世而为君谁得而族灭也例 3. ( 2018 ·全国新课标卷Ⅰ) 16. 补写出下列句子中的空缺部分。

( 6 分)(1)《论语·为政》中“_______________,______________”两句指出,成为教师的条件是温习学过的知识进而又能从中获得新的理解与体会。

(2)韩愈的《师说》是写给少年李蟠的。

文末所说的“__________”,点出李蟠的文章爱好,而“_____________”,则说明了李蟠的儒学素养。

(3)苏轼《念奴娇(大江东去)》中“__________________”一句,写的是周瑜的儒将装束“ ___________________”一句,表明了周瑜的赫赫战功。

【审题立意】本题考查理解性默写。

做题时,一定要将记忆与理解紧密结合起来。

因此,解题时必须注意语意的提醒和易错字形。

本题应注意“纶、樯橹”。

【参考答案】( 1)温故而知新可以为师矣(2)好古文六艺经传皆通习之(3)羽扇纶巾樯橹灰飞烟灭[考情报告 ]2016-2018 年高考全国新课标卷名篇名句默写考点分析一览表卷别2016 年全国新课标卷Ⅰ2016 年全国新课标卷Ⅱ2016 年全国新课标卷Ⅲ2017 年全国新课标卷Ⅰ2017 年全国新课标卷Ⅱ2017 年全国新课标卷Ⅲ2018 年全国新课标卷Ⅰ2018 年全国新课标卷Ⅱ2018 年全国新课标卷Ⅲ考查内容《荀子· 劝学》、诸葛亮《出师表》、辛弃疾《永遇乐· 京口北固亭怀古》《孟子·鱼我所欲也》、李白《蜀道难》、杜牧《阿房宫赋》《左传·曹刿论战》、白居易《琵琶行》、苏轼《赤壁赋》曹操《观沧海》、杜牧《阿房宫赋》《庄子·逍遥游》、刘禹锡《陋室铭》《荀子·劝学》、杜甫《茅屋为秋风所破歌》《论语·为政》、韩愈《师说》、苏轼《念奴娇(大江东去)》《孟子·鱼我所欲也》、《琵琶行》、苏轼《赤壁赋》《荀子·劝学》、诸葛亮《出师表》、李煜《虞美人(春花秋月何时了)》命题特点自 2014 年起,全国新课标卷都采用了情境提示型的默写题(而 2013 年及以前的默写题,采用的都是记忆型默写),更加注重考查学生的理解识记能力,而非机械识记能力。

内容侧重于思想性、教育性和审美性。

2018 年在去年的基础上增加了 1分。

知识与技巧的梳理于名句名篇的复考,因它属于最基本的能力——,所以关是要背。

第一,背的范指定篇目的所有内容,不要存在“考的不会再考”或者“只考名句不考非名句”的投机心理。

要把教材中要求背的古文名篇挑出来,有划、分段地利用早等行背。

背,要做到熟成,反复,反复。

一般情况下,一段再重新背,以巩固背的效果,防止回生或忘。

一般来,背后的第二天就及复,然后隔两天复一次,再隔一周复一次。

复的最佳机是将忘未忘。

如果等忘了再去复,那就相当于第一次背,力。

第二,要加理解,找律,科学。

然要求熟成,但也不能死硬背。

要合全文的理解,加深名句、次名句的深入理解,真正其含意会通了,合其含意来背就容易一些。

另外,要善于求文本内在的律(如排比、偶等)去背,能快地达到科学背的目的,也不容易回生、忘。

第三,必准确。

朱熹在《学》中:“凡⋯⋯ 要得字字响亮,不可一字,不可少一字,不可多一字,不可倒一字。

”名句名篇的考能力然要求不高,但分准要求很,往往一个句子中有一(如字、字、漏字、加字、倒等),整句就不能得分。

因而,只会流利地背是不行的,要准确地写出来,不写字、字,不漏掉一字,不添加一字,不颠倒字词顺序,书写要规范、工整、清晰。

往年,许多考生在默写上的失分,不是因为没有背熟,而是因为识记不准、有错别字,或书写不清楚,因此,这是值得每个考生高度重视的。

考生应将背诵内容全部默写一遍,通过同学之间的对照检查,消灭“记得住写错了”的现象。

考生在默写名句名篇时,容易出现三个方面的问题:一是一时回忆不起来;二是顺序错乱,张冠李戴;三是书写错漏。

因此,考生在答题时要沉着认真,要善于借助出处和引导句去回忆,如果一时记不起来,可先放一放,不要急躁,可能做完其他题后又会突然回忆起来。

答完题,一定要反复默念,要包括引导句在内作“全程回放”,这样,顺序错乱和书写错漏的问题一般都可以发现并纠正。

如果命题是四选三,答题时就应从最有把握的题做起,做三题就够了。

如果四题都做(最好不要这样),要确保前三题完全正确,因为在四题都做的情况下,高考阅卷评分规定只看考生做的前三题,有错误即扣分,即使考生第四题做对了也不给分。

考生在复习和应试时还应注意以下几个方面。

1.要突破生僻难写字对于文质兼美的名言名句,多数考生能熟读成诵,但在考试中却得不到分,其中一个重要原因是生僻字、难写字书写有误,一字之差,导致丢分,实在遗憾。

这就要考生勤于动笔,重点突破。

例如:淇则有岸,隰则有泮。

(《诗经·氓》)以咨诹善道,察纳雅言。

(诸葛亮《出师表》)飞湍瀑流争喧豗,砯崖转石万壑雷。

(李白《蜀道难》)以上三句中的“隰”“诹”“豗”“砯”就极易写错,必须在复习时多写几遍,达到熟能生巧、强化记忆的目的。

2.要注意同音异义词读音相同,意义不同甚至相反的词语在名句名篇中大量存在,这也是命题人设置陷阱的热点。

复习中应该特别注意这些同音异义词,通过有意识地分析比较,既知其音,更知其义。

例如:别有幽愁暗恨生,此时无声胜有声。

(白居易《琵琶行》)句中“幽”的意思是“隐藏的、隐蔽的”,考生容易由后面的“愁”想当然地写作“忧”,若联系后面与它对举的“暗”,理解了词意,就不会误写了。

3.要注意同义异形词意思相同而字形迥异的词在名句名篇中也是屡见不鲜的,这类词对考生有更大的迷惑性和误导性,是考试得分的“盲点”之一,复习时也应引起高度重视。

例如:君子坦荡荡,小人长戚戚。

(《论语》)以上句子中,“长”容易误写成“常”。

4.要留意具体环境考生对于名句名篇的背诵和默写,不应机械古板地死记硬背,而应联系上下文,在具体境中分析品味和一些关的,从而使自己名句既有感性的,又有理性的思考。

例如:千呼万始出来,犹抱琵琶半遮面。

(白居易《琵琶行》)句如果不系“琵琶女本不愿人奏,是在千呼万的情况下才出来”的具体境,就可能想当然地把“始”写成“使”。

5.要留心句序有不少名句的句序即使倒,意思也不会生改,一部分考生不知就里,往往其大略、不求甚解,致把句序倒,白白了分。

例如:舞榭歌台,流被雨打吹去。

(辛弃疾《永遇·京口北固亭古》)以上两句,稍不注意,就很可能写序:“秋月春”写成“春秋月”,“舞榭歌台”写成“歌台舞榭”。

6.要注意句出很多名句期流,已成耳熟能的“大众名言”。

但是,在演流的程中,有相当一部分的名句生了化。

所以,考生在答,一定要看清句子后面的出。

例如:子曰:“三人行,必有我焉⋯⋯”(《》)像上面的句子,已明了出,就不能将“三人行,必有我焉”写成“三人行,必有我”(愈《》)。

附录:新课标《考试大纲》指定文言诗文背诵推荐篇目(共 64 篇段)(一)义务教育课程标准中推荐的背诵篇目7-9 年级( 50 篇)1.《孔子语录》2.《鱼我所欲也》《孟子》3.《生于忧患,死于安乐》《孟子》4.《曹刿论战》《左传》5.《邹忌讽齐王纳谏》《战国策》6.《出师表》诸葛亮7.《桃花源记》陶潜8.《三峡》郦道元9.《杂说(四)》韩愈10.《陋室铭》刘禹锡11.《小石潭记》柳宗元12.《岳阳楼记》范仲淹13.《醉翁亭记》欧阳修14.《爱莲说》周敦颐15.《记承天寺夜游》苏轼16.《送东阳马生序(节选)》宋濂17.《关雎》(关关雎鸠)《诗经》18.《蒹葭》(蒹葭苍苍)《诗经》19.《观沧海》(东临碣石)曹操20.《饮酒》(结庐在人境)陶潜21.《送杜少府之任蜀州》(城阙辅三秦)王勃22.《次北固山下》(客路青山外)王湾23.《使至塞上》(单车欲问边)王维24.《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》(杨花落尽子规啼)李白25.《行路难》(金樽清酒斗十千)李白26.《望岳》(岱宗夫如何)杜甫27.《春望》(国破山河在)杜甫28.《茅屋为秋风所破歌》(八月秋高风怒号)杜甫29.《白雪歌送武判官归京》(北风卷地百草折)岑参30.《早春呈水部张十八员外》(天街小雨润如酥)韩愈31.《酬乐天扬州初逢席上见赠》(巴山楚水凄凉地)刘禹锡32.《观刈麦》(田家少闲月)白居易33.《钱塘湖春行》(孤山寺北贾亭西)白居易34.《雁门太守行》(黑云压城城欲摧)李贺35.《赤壁》(折戟沉沙铁未销)杜牧36.《泊秦淮》(烟笼寒水月笼沙)杜牧37.《夜雨寄北》(君问归期未有期)李商隐38.《无题》(相见时难别亦难)李商隐39.《相见欢》(无言独上西楼)李煜40.《渔家傲》(塞下秋来风景异)范仲淹41.《浣溪沙》(一曲新词酒一杯)晏殊42. 《登来峰》(来峰上千塔)王安石43. 《江城子》(老夫聊少年狂)44. 《水歌》(明月几有)45. 《游山西村》(莫笑家腊酒)游46. 《破子》(醉里挑灯看)辛弃疾47. 《零丁洋》(辛苦遭逢起一)文天祥48. 《天沙·秋思》(枯藤老昏)致49. 《山坡羊·潼关古》(峰如聚)养浩50. 《己亥》(浩离愁白日斜)自珍(二)高中程准中建的篇目1. 《学》(君子曰:学不可以已⋯⋯用心躁也)《荀子》2. 《逍遥游》(北冥有⋯⋯圣人无名)《庄子》3. 《》愈4. 《阿房》杜牧5.《赤壁》6.《氓》《》7.《离》(太息以掩涕兮⋯⋯余心之可)屈原8.《蜀道》李白9.《登高》杜甫10.《琵琶行》白居易11.《瑟》李商12.《虞美人》(春花秋月何了)李煜13.《念奴》(大江去)14.《永遇乐》(千古江山)辛弃疾限时训练(45 分钟)经典常规题1.(安徽皖江名校联盟2019 届高三 12 月联考)补写出下列句子中的空缺部分。

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