1、青岛版五年级数学上册第七单元统计信息窗1折线统计图课件

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2015年秋五年级数学上册第七单元绿色家园折线统计图课件1 青岛版

组内交流：你能根据上表画出合适的统计图吗？
（1）陈东几岁到几岁时长得最快？长了多少厘米？（2）陈东身高115厘米时几岁？
（3）陈东7岁半时身高大约是多少？
组内合作完成以上问题
415
400 300
415
230
230
｛
折线统计图
①标题 ②日期 ③统计图
制作步骤：
1、找到对应的横轴和纵轴的交点，描点，并标上数据。 2、按照同样的方法根据数据大小描出其他各点。 3、用线段依次连接各点。
（1）从图中的各个点，你可以知道哪些信息？
（2）从折线的上升和下降可以获得哪些信息？
（3）从折线倾斜的程度又可以获得哪些信息？
交流
1.说说你对折线统计图的认识。
2.折线统计图和条形统计图比，它有什么优点？
• 条形统计图能直观地看出数量的多少。
• 折线统计图能清楚地看出数量的多少，数量的增减变化幅度或变化趋势。
观察上面的统计图，你有什么发现？
股票分析图
病人心电图
小红每隔4小时的体温记录折线图
年龄/岁身高/厘米 0 50 1 74 2 85 3 93 4 10 1 5 6 7 8 9 10 108 115 120 130 135 141
号次
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10

11
身高\ 140 135 120 118 150 144 128 136 130 125 127 厘米
陈东所在小组11位同学10岁时身高情况统计表
下图是某地2004年上半年月降水量统计图根据上图回答问题：
单位：毫米 600 500 400 300 200 100 0 205 300 355 452 498 500 2000年3月

五年级上册数学课件折线统计图︳青岛版(共22张PPT)

五年级上册数学课件-7.1 折线统计图︳青岛版 (共22张PPT)
五年级上册数学课件-7.1 折线统计图︳青岛版 (共22张PPT)
中国青少年机器人大赛参赛队伍统计图
参赛队伍/支
（2006—2012年）
520 510 500 490 480 470 460 450 440 430 420 410 400
五年级上册数学课件-7.1 折线统计图︳青岛版 (共22张PPT)
生活中的折线统计图
五年级上册数学课件-7.1 折线统计图︳青岛版 (共22张PPT)
五年级上册数学课件-7.1 折线统计图︳青岛版 (共22张PPT)
自主练习
应用提高
1.填一填：
单位/摄氏度
小明在3月7—9日的体温记录折线统计图
40
39.5
39
39.2
39
38
38
38
37.5
37
37 37.2 37.1
37
36.8
36
3月7日
3月8日
3月9日
（1）护士每隔（ 6 ）小时给病人量一次体温。
（2）他在3月9日12时的体温是（ 37.2 ）摄氏度。
（3）他的体温最高是（ 39.5）摄氏度，最低是（ 36.8 ）摄氏度。
（4）图中的横虚线表示什么？人的正常体温
中国青少年机器人大赛参赛队伍统计表
（2006-2012）
519
510 500
499
490
489
480 470 460
468 454
450
440
430 426
420
410
400 390
394
0
2006 2007 2008 2009 2010 2011 2012 年份

五年级上册数学折线统计图青岛版 (7)

12月14日
12月15日
①每隔（ 6）小时测量一次体温？
②12月14日18时的体温是（ 38.5 ）摄氏度？
③老师的体温最高是（ 40）摄氏度，最低是（ 36.8 ）摄氏度。
④图中的横虚线表示什么？
⑤从体温上看，老师病情好转还是恶化？
⑥谁能用一句话概括出体温变化情况吗？
选一选统计图
1、先想一想折线统计图大概怎么样？ 2、先画什么，再画什么？ 3、你有什么要提醒大家的？
时间/年
中国青少年机器人大赛参赛队伍统计图
参赛队伍/支
（2006-2012年）
520 510
519
500 490 480 470
499 489
468
460
450
454
440
430 420
426
用一句话概括机器人大赛数量变化情况
410
400
390
394
0 2006 2007 2008 2009 2010 2011 2012
时间/年
中国青少年机器人大赛参赛队伍统计图
参赛队伍/支
（2006-2012年）
520 510
519
500 490 480 470
499 489
468
460
450
440
430 420
426
454
折线统计图有哪些特点
410
用一句话概括机器人大赛数量变化情况
400
390
394
0 2006 2007 2008 2009 2010 2011 2012
是多少？你怎么想的？会这样一直长下去吗？
·
·
·
·
·

小学数学青岛版五年级上册《复式折线统计图》课件

青岛版数学五年级上
复式折线统计图
• 1．能看懂复式折线统计图，并能理解复式折线统计图的意义。
• 2．能独立的制作与自身现实生活有联系的复式折线统计图，理解图例的意义。
• 3．提高学生主动地分析问题，进而理解复式折线统计图的分析价值。
3 某地2000年每个月的月平均气温下表
。
月份一二三四五六七八九十十一十二
谢谢大家
5700 5400 5100 4800 4500 4200 3900 3600 3300 3000 2700 2400 2100 1800 1500 1200
900 600 年月
儿童衣饰
一月二月三月四月五月六月
苏潮服装厂2001年上半年成人、儿童服装产量统计图
单位：套
0
90 100
65
1994
1996
1999 2000
某电脑公司第一、第二两个门市部上缴利润情形统计图
160
（1994年——2000年） 2001年1月
单位：万元
第一门市部
第二门市部
152
140
120
100
80
60 40
46
40
20 30
40
0
90 100
65
1994
1996
1999 2000
苏潮服装厂2001年上半年成人、儿童服装产量统计图
某电脑公司第一、第二两个门市部上缴利润情形统计图
（1994年——2000年）单位：万元
2001年1月
160 140 120 100
80 60 40 20
0
1994
1996
1999 2000

新青岛版五年级数学上册折线统计图

下面是一位病人的体温记录折线图
根据这幅图，简单分析一下病人的病情。
人数/万人次
学乐中国网一周访问人次统计图
11 10 9 8 7
7
6 5 4 3 2 1 1
周一周二周三周四周五
5 3 3 2 3
0
周六
周日
时间
平均气温
2.某地区拥有移动电话数量统计图（2007—2012年）
55 45 40
滨海市2004—2012年人均公共绿地面积变化统计图
面积：平方米
20 16.0 15 11.5 10 10.5 14.5
2013年6月
18.5

0
2004年
2006年
2008年
2010年
2012年
年份
滨海市2004—2012年人均公共绿地面积变化统计图
面积：平方米
20 16.0 14.5 15 11.5
2013年6月
18.5
10.5
10
5
0
2004年
2006年
2008年
2010年
2012年
年份
• 折线统计图不仅可以反映（数量的多少），还可以清楚地反应（数量的增减变化情况）。
临江市2004—2012年人均公共绿地面积变化统计图
面积：（平方米）
20 16.0 15 11.4 9.8 10 7
2013年月
60 55 50 45 40 35 30 25 20 15 10 5 0 2007 2008 2009 2010 2011 5 8 20
2012
月份
（2002－2007年）
15 14 13 12 11 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1 0 2002 2003 2004 2005 2006 2007

五年级上册数学课件-第七单元信息窗2 折线统计图-青岛版

7
绿色家园——折线统计图
选择合适的统计图
情境导入合作探索自主练习回顾反思课后作业
一、情境导入
部分城市2012年人均公共绿地面积情况统计表
五个城市2012年人
E
城
市
A
B
C
D
均公共绿地的面积。 A市2004～2012年人均公共绿地的面积。分别选用什么样的统计图表示这两组
人均公共绿地面积 16.8 （平方米）
女生志愿者王大鹏家种苹果年收入情况统计图李燕王静牛莉男生志愿者方悦于美张红王东李明刘刚收入（万元） 2012年1月孙娟李亮丁一张帅 3.0 2.5 于军刘平赵海 2.4 2.3 2.5 2.55 1.9 1.8 2.0 1.4 1.45 1.5 1.0 0.5 0 2004 2005 2006 2007 2008 2009 2010 2011 年份
二、合作探索
3．下面是某地区一个水库一周内水位情况统计表。
时间水位 (分米) 8月 1日 38 8月 2日 38.3 8月 3日 39 8月 4日 39.6 8月 5日 39.2 8月 6日 38.2 8月 7日 37.5
(1)根据表中提供的数据选择合适的统计图并绘制出来。
二、合作探索
(2)这一周内水位最高是多少分米？最低是多少分米？这一周内水位最高是39.6分米，最低是37.5分米。 (3)这一周内水位的变化趋势是怎样的？这一周内8月1日至8月4日水位持续上升， 8月4日至8月7日水位持续下降。
2．下面是光明小学一年级至六年级学生人数情况
统计表。
年级人数(人) 一 240 二 205 三 225 四 255 五 250 六 235

2019最新青岛版数学五年级上册第七单元《绿色家园折线统计图》课件3

线段
统计小出点描各，
｛图并上据折线标数
①标题 ②日期 ③统
依次连接各点
步骤：
1、找到对应的横轴和纵轴的交点，并2其3、、标他按用上各照直数点同尺据。样依。的次方连法线根。据数据大小描出
达标练习：
1的示示.（多出出条形少数数；量量）（的增统多减计少变图）化, 可而统的以且计情清能图况楚够不。地清但表楚可示地以数条形表折表折量线线 2.为了清楚的看出各班学生数的多少，应选择（）统计图；小明为了观察
550
500
450
400
350 300
300
250
200
150
1
05 000
230 230
400 415
学习目标：
1、会进行描点、连线等基本的制图技能；
2、能看懂折线统计图，了解图中各个数据的现实意义及变化趋势；
3、进行简单的分析、预
40
41
0
5
30
先根据数
0
23 0
230
再用
据大
自己的学习状况是否√ 进步√，决定将每
次测验的分数绘制成统计图，他应选
ห้องสมุดไป่ตู้
下图是某地2004年上半年月降水量统计图根据上
图回答问题：单位：毫米
2000年3月
600
452
498
500
500
400
300
355
300
205
200
100 0
一月二月三月四月五
四 29
月六30月 0一
3
（（35835 ）

2017秋青岛版数学五年级上册第七单元信息窗1《折线统计图》ppt课件

三、自主练习
1.下面是滨海市2012年月平均气温和月降水量情况统计。
几月份温度最低？
三、自主练习
1.下面是滨海市2012年月平均气温和月降水量情况统计。
几月份降水量最高？
三、自主练习
1.下面是滨海市2012年月平均气温和月降水量情况统计。
几月份降水量最低？
三、自主练习
1.下面是滨海市2012年月平均气温和月降水量情况统计。
来，这样的统计图叫作折线统计图。
2.折线统计图的特点：不仅能反映数量的多少，而且能清楚地反映数量的增减变化情况。
（源于《点拨》）
二、合作探索
临江市2004～2012年人均公共绿地面积变化情况怎样呢？
16.0
●
11.4 9.8
7
●
● ●
8.5
●
再用线段依次连接各点。
先根据数据的大小描出各点, 标上数字。
2．妈妈记录了小明1～10岁的身高，如下表。
(1)根据上表中的数据，制成折线统计图。
二、合作探索
(2)小明从1岁到2岁长了多少厘米？ 85－74＝11(厘米) 答：小明从1岁到2岁长了11厘米。 (3)小明身高115厘米时几岁？小明身高115厘米时6岁。
二、合作探索
(4)你还能提出什么数学问题，提出一个并解答？小明从1岁到10岁长了多少厘米？ 141－74＝67(厘米) 答：小明从1岁到10岁长了67厘米。
滨海市和临江市2004—2012年人均公共绿地面积情况统计表
年份城市
临江市2004～2012年人均公共绿地面积的大小。临江市2004～2012年人均公共绿地面积变化情况怎样呢？
2004年 11.5 7
2006年 10.5 9.8

2019最新青岛版数学五年级上册《折线统计图》课件3

——统
仔细观察表格中数字，你想说点什么？
你会用什么样的图形来表示呢？
550
500
450
400
350 300
300
250Βιβλιοθήκη 2001501
05 000
230 230
400 415
40
41
0
5
30
先根据数
0
23 0
230
再用
据大
线段
统计小出点描各，
｛图并上据折线标数
①标题 ②日期 ③统
依次连接各点
3
（（35835 ）
步骤：
1、找到对应的横轴和纵轴的交点，并2其3、、标他按用上各照直数点同尺据。样依。的次方连法线根。据数据大小描出
达标练习：
1的示示.（多出出条形少数数；量量）（的增统多减计少变图）化, 可而统的以且计情清能图况楚够不。地清但表楚可示地以数条形表折表折线量线
2.为了清楚的看出各班学生数的多少，
应自选己择的（学习状）况统是计否√图进；步小√，明决为定了将观每察
次测验的分数绘制成统计图，他应选
下图是某地2004年上半年月降水量统计图根据上
图回答问题：单位：毫米
2000年3月
600
452
498
500
500
400
300
355
300
205
200
100 0
一月二月三月四月五
四 29
月六30月 0一

小学数学青岛版五年级上册《因数、倍数和折线统计图》课件

人均寿命上升趋势
较大；82年至90
年最安稳，说明人
均寿命很接近。
0 1949
1964 1982 1990 2000 2010 年份
三、综合运用
1.任选两个数字组成符合下面要求的数。
6
0
9
5
（1）奇数：__6_____5_9_____6_5______9_5_________。
9 （2）2的倍数：
96
平均气温 (°c)
22
20 25
27
18 15 31
1949～2010年我国人均寿命情形统计表
寿命（岁）
1949年
35
第一次 1953
年
――
第二次 1964
年
64
第三次 1982
年
68
第四次 1990
年
68.6
第五次 2000
年
71.4
第六次 2010
年
73.5
二、系统梳理
条形统计图能都清楚地表示出每个城市月平均气温的多少。
例如： 18÷3 = 6
18 是 3 和 6 的倍数；
3 和 6 是 18 的因数。倍数和因数是相互依存，不是独立存在的。
二、系统梳理
找因数和倍数的方法。例 24的因数有：1 2 3 4 6 8 12 24
一个数因数的个数是有限的，其中最小的因数是1，最大的因数是它本身。
例 7的倍数有： 7 14 21 28 …… 一个数倍数的个数是无穷的，其中最小的倍数是它本
7.
这张折线统计图公道吗，为何？
折线统计图反应的是数量的变化趋势。但这里需要表示的是每种家电的销售量的多少，所以挑选条形统计图更合适。

青岛版五年级上期数学第7单元绿色家园——折线统计图信息窗习题课件第1课时折线统计图

)。
(2)图多中少纵轴上每一小格表示( 增减变)。化多少
(3)李明第( )天的成绩最低，2次是( )次；第( )
天的成绩最高，是( 相差( 1)次。
)次；最高成绩和最低成绩
152
10
167
15
易错辨析
2. 根据下面的统计表绘制折线统计图。某电器商店2018年下半年电暖气销售情况统计表
月份 7 8 9 10 11 12 销售
7 绿色家园——折线统计图
第1课时折线统计图
QD 五年级上册
提示：点击进入习题
1
2
3
知识点认识折线统计图
1. 李明参加运动会1分钟跳绳比赛，提前10天进行训练，测试成绩如下：李明跳绳成绩统计图
根据统计图回答下面的问题。
(1)这是一幅(折线)统计图，它不仅能看出数量的
( )，而且能看出数量的(
周次一二三四五达标人数( 20 23 25 24 30 人)
根据折线统计图回答问题。
(1)达标人数最多的是第( 五 )周，它比
达标人数最少的周多( )人。
(2)通过折线的变化情况，1你0 发现了什么？
随着时间的推移，达标人数整体呈上升趋势。
பைடு நூலகம்
量 100 105 115 130 150 170 (台)
上面折线统计图绘制的有几处错误，你能找出来吗？
错误有三处。一是缺标题，二是横轴单位长度不一致，三是纵轴0到100这一段应画折线。
辨析：绘制折线统计图，绘图不准确
提升点绘制折线统计图
3. 请根据表中的数据绘制折线统计图。五年级(1)班体育成绩达标情况统计表

五年级上数学课件-折线统计图4_青岛版

五年级班同学最喜欢的电视节目情况统计表 2013 年月日
栏目少儿新闻体育综艺科技其它节目频道节目娱乐知识
人数
1、你从统计图中发现了什么？ 2、说一说选用这种统计图的优越性是什么？
某驾校2002-2006培训学员数量情况统计表
年份 2002 2003 2004 2005 2006
五年级上数学课件-折线统计图4_青岛版
2020/9/8
分别选用什么样的统计图表示这两组数据比较合
适呢？
合作探究
第1组数据反映的是5 个城市人均公共绿地面积的多少，用条形统计图表示比较直观
。
第2组数据反映的是一个城市人均公共绿地面积的变化情况，选用折现统计图表示比
较合适。
16.9
人数 2350 3200 3600 5800 8506
1、选择哪一种统计图表示这些数据比较合适？请完成统计图。 2、该校近五年培训学员数量呈怎样趋势？你能分析一下原因吗？ 3、2007年可能培训学员多少人？并说明理由。
8 5
50
60
23 14 13
70
80
90
16 16.9 16.1 16.3 16 .5
.2 14.9
自主练习
某网站一周访问人次统计表
2004年5月
时间
周一
周二
周三
周四
周五
周六
周日
人次
2320
2560
2430
2300
2610
3740
3570
• 1、这个网站一周平均每天有多少人次访问？（可用计算器）
2、分析一Байду номын сангаас访问人次的变化趋势。