羧酸 酯——乳酸(3份打包)(课件PPT)
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《有机化学羧酸酯》PPT课件
B、与活泼金属反应:
2CH3COOH + Mg = Mg (CH3COO)2+H2↑ C、与碱性氧化物反应: D、与2C碱H反3C应O:OH+Na2O=2CH3COONa+2H2O
2CH3COOH+ Cu(OH)2= (CH3COO)2Cu+2H2O E、与某些盐反应:(可检验乙醛、乙酸、乙醇)
2CH3COOH + Na2CO3 = 2CH3COONa +H2O+CO2↑
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15
3.可以证明乙酸是弱酸的事实是:D、E
A、乙酸和水能任意比例混溶
B、1mol/L的醋酸水溶液能使紫色石蕊试液 变红色
C、醋酸能与碳酸钠溶液反应生成二氧化碳 气体
D 、 0.1mol/L 的 醋 酸 中 氢 离 子 浓 度 小 于 0.1mol/L
E、0.1moL/L醋酸钠完整溶版课件p液pt 显碱性
第3节 羧酸 酯
学习目标: 1.掌握乙酸的酸性 2.了解羧酸的定义和分类
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1
自学指导
1.什么是羧酸?如何分类?饱和一元羧酸的 通式如何?
2.什么是羧基?如何书写?
3.会书写乙酸的分子式、最简式、结构简式 及官能团 4.知道乙酸的物理性质——冰醋酸
5.会书写化学性质中酸性有关的化学方程式
蚁酸(甲酸)
HO—C—COOH
HCOOH
柠檬酸 CH2—COOH
安息香酸
草酸
(苯甲酸) (乙二酸)
COOH
COOH COOH
未成熟的梅子、李子、杏子 等水果中,含有草酸、安息香 酸等成分
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4
醋酸 乙酸
CH3COOH
2CH3COOH + Mg = Mg (CH3COO)2+H2↑ C、与碱性氧化物反应: D、与2C碱H反3C应O:OH+Na2O=2CH3COONa+2H2O
2CH3COOH+ Cu(OH)2= (CH3COO)2Cu+2H2O E、与某些盐反应:(可检验乙醛、乙酸、乙醇)
2CH3COOH + Na2CO3 = 2CH3COONa +H2O+CO2↑
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15
3.可以证明乙酸是弱酸的事实是:D、E
A、乙酸和水能任意比例混溶
B、1mol/L的醋酸水溶液能使紫色石蕊试液 变红色
C、醋酸能与碳酸钠溶液反应生成二氧化碳 气体
D 、 0.1mol/L 的 醋 酸 中 氢 离 子 浓 度 小 于 0.1mol/L
E、0.1moL/L醋酸钠完整溶版课件p液pt 显碱性
第3节 羧酸 酯
学习目标: 1.掌握乙酸的酸性 2.了解羧酸的定义和分类
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1
自学指导
1.什么是羧酸?如何分类?饱和一元羧酸的 通式如何?
2.什么是羧基?如何书写?
3.会书写乙酸的分子式、最简式、结构简式 及官能团 4.知道乙酸的物理性质——冰醋酸
5.会书写化学性质中酸性有关的化学方程式
蚁酸(甲酸)
HO—C—COOH
HCOOH
柠檬酸 CH2—COOH
安息香酸
草酸
(苯甲酸) (乙二酸)
COOH
COOH COOH
未成熟的梅子、李子、杏子 等水果中,含有草酸、安息香 酸等成分
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4
醋酸 乙酸
CH3COOH
人教化学选修5第三章第三节 羧酸 酯(共19张PPT)
走进水果店,能闻到水果香味, 这种香味物质是什么?
酯
自然界中的有机酯 含有:丁酸乙酯 含有:戊酸戊酯 含有:乙酸异戊酯
你学过哪些酯类物质?
乙酸乙酯
油酯
回忆乙酸乙酯的制备实验
O
O
= =
CH3C-OH + H-OC2H5
浓H2SO4 △
CH3C-O-C2H5 +H2O
思考与交流1:
乙醇、乙酸、 浓硫酸
• A.乙酸乙酯 B.甲酸丙酯 C.丙酸甲酯 D.甲 酸异丙酯
HCOOCH3
随堂练习
• 1. 为了促进酯的水解,提高酯的水解率,分别采 用下列四种措施,其中效果最好的是( )
• A.加热
B.增加酯的浓度
• C.加氢氧化钠溶液并加热 D.加稀硫酸并加热
• 2. 醋酸乙酯在KOH溶液催化下水解得到的产物是 ()
• A.乙酸钾 B.甲醇 C.乙醇 D.乙酸
• 3. 分子式为C4H8O2的有机物A,在酸性条件下水 解成有机物B和C, 且B在一定条件下能氧化成C, 则A可能是( )
从乙酸乙酯的制备实验中, 能得到酯的哪些信息?
饱和碳酸 钠溶液
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
(从物理性质、结构方面去考虑)
一、酯的物理性质
1、低级酯是具有芳香气味的液体。 2、密度比水小。 3、难溶于水,易溶于乙醇和乙醚等
有机溶剂。
二、酯的结构
1、定义:
酯是羧酸分子羧基中的-OH被-OR′ 取代后的产物。
2、结构
或 RCOOR′
3 、官能团:酯基
分析判断
下列物质哪些属于酯?如何命名?
(1)CH3COOCH3
乙酸甲酯
(2)HCOOCH2CH3
酯
自然界中的有机酯 含有:丁酸乙酯 含有:戊酸戊酯 含有:乙酸异戊酯
你学过哪些酯类物质?
乙酸乙酯
油酯
回忆乙酸乙酯的制备实验
O
O
= =
CH3C-OH + H-OC2H5
浓H2SO4 △
CH3C-O-C2H5 +H2O
思考与交流1:
乙醇、乙酸、 浓硫酸
• A.乙酸乙酯 B.甲酸丙酯 C.丙酸甲酯 D.甲 酸异丙酯
HCOOCH3
随堂练习
• 1. 为了促进酯的水解,提高酯的水解率,分别采 用下列四种措施,其中效果最好的是( )
• A.加热
B.增加酯的浓度
• C.加氢氧化钠溶液并加热 D.加稀硫酸并加热
• 2. 醋酸乙酯在KOH溶液催化下水解得到的产物是 ()
• A.乙酸钾 B.甲醇 C.乙醇 D.乙酸
• 3. 分子式为C4H8O2的有机物A,在酸性条件下水 解成有机物B和C, 且B在一定条件下能氧化成C, 则A可能是( )
从乙酸乙酯的制备实验中, 能得到酯的哪些信息?
饱和碳酸 钠溶液
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
(从物理性质、结构方面去考虑)
一、酯的物理性质
1、低级酯是具有芳香气味的液体。 2、密度比水小。 3、难溶于水,易溶于乙醇和乙醚等
有机溶剂。
二、酯的结构
1、定义:
酯是羧酸分子羧基中的-OH被-OR′ 取代后的产物。
2、结构
或 RCOOR′
3 、官能团:酯基
分析判断
下列物质哪些属于酯?如何命名?
(1)CH3COOCH3
乙酸甲酯
(2)HCOOCH2CH3
化学课件《羧酸、酯》优秀ppt11 人教课标版
一段时间后,分子中含有18O的物质有(C)
A 1种 B 2种 C 3 种 D 4种
生成物中水的相对分子质量为 20 。
【知识迁移】写出下列酸和醇的酯化反应
C2H5OH + HO—NO2 浓H2SO4 C2H5O—NO2 + H2O 硝酸乙酯
CH3COOH + HOCH3 浓H2SO4
CH3COOCH3 + H2O 乙酸甲酯
R-C—OH+H—OR’
RCOOR′+NaOH →△RCOONa + R′OH
四、酯代表物——乙酸乙酯 1、乙酸乙酯的分子组成和结构
化学式:C4H8O2 结构简式:CH3COOCH2CH3
吸 收 强 度4源自321乙酸乙0酯(C4H8O2)的核磁共振氢谱图
科学探究
请你设计实验,探讨乙酸乙酯在中性、酸 性和碱性溶中,以及不同温度下的水解速率。
【思考】 1、药品混合顺序?浓硫酸的作用是:
乙醇-浓硫酸-冰醋酸
催化剂、吸水剂
乙醇、乙酸、
2、得到的反应产物是否纯净? 浓硫酸
主要杂质有哪些?
不纯净;主要含乙酸、乙醇。
3、饱和Na2CO3溶液有什么作用?
① 中和乙酸 ② 溶解乙醇。
饱和碳酸 钠溶液
③ 降低酯在水中的溶解度,以便使酯分层析出。
4、为什么导管不插入饱和Na2CO3溶液中? 防止受热不匀发生倒吸。
反应类型 酯化反应
取代反应
水解反应 取代反应
CH3COO
COOCH3
1、1mol有机物
与足量NaOH 溶
COOH
液充分反应,消耗NaOH 的物质的量为( B )
A.5mol C.3mol
B.4mol D.2mol
A 1种 B 2种 C 3 种 D 4种
生成物中水的相对分子质量为 20 。
【知识迁移】写出下列酸和醇的酯化反应
C2H5OH + HO—NO2 浓H2SO4 C2H5O—NO2 + H2O 硝酸乙酯
CH3COOH + HOCH3 浓H2SO4
CH3COOCH3 + H2O 乙酸甲酯
R-C—OH+H—OR’
RCOOR′+NaOH →△RCOONa + R′OH
四、酯代表物——乙酸乙酯 1、乙酸乙酯的分子组成和结构
化学式:C4H8O2 结构简式:CH3COOCH2CH3
吸 收 强 度4源自321乙酸乙0酯(C4H8O2)的核磁共振氢谱图
科学探究
请你设计实验,探讨乙酸乙酯在中性、酸 性和碱性溶中,以及不同温度下的水解速率。
【思考】 1、药品混合顺序?浓硫酸的作用是:
乙醇-浓硫酸-冰醋酸
催化剂、吸水剂
乙醇、乙酸、
2、得到的反应产物是否纯净? 浓硫酸
主要杂质有哪些?
不纯净;主要含乙酸、乙醇。
3、饱和Na2CO3溶液有什么作用?
① 中和乙酸 ② 溶解乙醇。
饱和碳酸 钠溶液
③ 降低酯在水中的溶解度,以便使酯分层析出。
4、为什么导管不插入饱和Na2CO3溶液中? 防止受热不匀发生倒吸。
反应类型 酯化反应
取代反应
水解反应 取代反应
CH3COO
COOCH3
1、1mol有机物
与足量NaOH 溶
COOH
液充分反应,消耗NaOH 的物质的量为( B )
A.5mol C.3mol
B.4mol D.2mol
《羧酸_酯》课件
铁架台(带铁圈和铁夹)、 铁架台(带铁圈和铁夹)、 酒精灯、 酒精灯、 石棉网、 石棉网、 烧杯(两个)、 烧杯(两个) 温度计、 温度计、 试管(三支)、 试管(三支)、 乙酸乙酯、 乙酸乙酯、 火柴。 火柴。
第三章 烃的含氧衍生物
阳谷二中: 阳谷二中:布如慧
2012年5月8日星期二 年 月 日星期二
4.乙酸 4.乙酸
阅读课本第60页第二自然段内容, 阅读课本第60页第二自然段内容,找出乙 60页第二自然段内容 酸的物理性质,自由回答。 酸的物理性质,自由回答。 (1)乙酸的物理性质 ) 颜色、状态: 颜色、状态: 气味: 气味: 沸点: 沸点: 熔点: 熔点: 无色液体 有强烈刺激性气味 易挥发) 117.9℃ (易挥发) 16.6℃ (无水乙酸又称为:冰醋酸) 无水乙酸又称为:冰醋酸)
CH3—C—O—C2H5 + H2O O CH3—C—OC2H5 + NaOH
小结: 小结:
酯在无机酸、碱催化下,均能发生水解反应, 酯在无机酸、碱催化下,均能发生水解反应,其 中在酸性条件下水解是可逆的, 中在酸性条件下水解是可逆的,在碱性条件下水解是 不可逆的
三、拓展提高 迁移应用
1.酯在下列哪种环境中水解程度最大 1.酯在下列哪种环境中水解程度最大 ( D ) A.水 B.稀硫酸 A.水 B.稀硫酸 C.浓硫酸 D.碱溶液 C.浓硫酸 D.碱溶液 2.关于乙酸的下列说法中不正确的是 2.关于乙酸的下列说法中不正确的是 A.乙酸易溶于水和乙醇 A.乙酸易溶于水和乙醇 B.无水乙酸又称冰醋酸,它是纯净物 B.无水乙酸又称冰醋酸, 无水乙酸又称冰醋酸 C.乙酸是一种重要的有机酸, C.乙酸是一种重要的有机酸,是有刺激性气味的液体 乙酸是一种重要的有机酸 D.乙酸分子里有四个氢原子, D.乙酸分子里有四个氢原子,所以不是一元酸 乙酸分子里有四个氢原子 (
第三章 烃的含氧衍生物
阳谷二中: 阳谷二中:布如慧
2012年5月8日星期二 年 月 日星期二
4.乙酸 4.乙酸
阅读课本第60页第二自然段内容, 阅读课本第60页第二自然段内容,找出乙 60页第二自然段内容 酸的物理性质,自由回答。 酸的物理性质,自由回答。 (1)乙酸的物理性质 ) 颜色、状态: 颜色、状态: 气味: 气味: 沸点: 沸点: 熔点: 熔点: 无色液体 有强烈刺激性气味 易挥发) 117.9℃ (易挥发) 16.6℃ (无水乙酸又称为:冰醋酸) 无水乙酸又称为:冰醋酸)
CH3—C—O—C2H5 + H2O O CH3—C—OC2H5 + NaOH
小结: 小结:
酯在无机酸、碱催化下,均能发生水解反应, 酯在无机酸、碱催化下,均能发生水解反应,其 中在酸性条件下水解是可逆的, 中在酸性条件下水解是可逆的,在碱性条件下水解是 不可逆的
三、拓展提高 迁移应用
1.酯在下列哪种环境中水解程度最大 1.酯在下列哪种环境中水解程度最大 ( D ) A.水 B.稀硫酸 A.水 B.稀硫酸 C.浓硫酸 D.碱溶液 C.浓硫酸 D.碱溶液 2.关于乙酸的下列说法中不正确的是 2.关于乙酸的下列说法中不正确的是 A.乙酸易溶于水和乙醇 A.乙酸易溶于水和乙醇 B.无水乙酸又称冰醋酸,它是纯净物 B.无水乙酸又称冰醋酸, 无水乙酸又称冰醋酸 C.乙酸是一种重要的有机酸, C.乙酸是一种重要的有机酸,是有刺激性气味的液体 乙酸是一种重要的有机酸 D.乙酸分子里有四个氢原子, D.乙酸分子里有四个氢原子,所以不是一元酸 乙酸分子里有四个氢原子 (
三节羧酸酯讲义PPT课件
②无机含氧酸与一元醇
CH3COOCH3 + H2O 乙酸甲酯
C2H5OH + HO—NO2 浓H2SO4 C2H5O—NO2 + H2O 硝酸乙酯
③一元酸与二元醇或多元醇
2CH3COOH + CaCO3 = (CH3COO)2Ca + H2O + CO2↑ 水垢主要成份:Mg(OH)2和CaCO3,故可用醋来除水垢。
思考:乙酸能否与苯酚钠反应,可以的话,写出方程式。
C6H5ONa + CH3COOH → C6H5OH + CH3COONa
【知识归纳】 醇、酚、羧酸中羟基的比较
根据化学平衡原理,提高乙酸乙醋产率措施有:
1.由于乙酸乙酯沸点比乙酸、乙醇低,因此从反应物中 不断蒸出乙酸乙酯,可提高其产率;
2.使用过量的乙醇,可提高乙酸转化为乙酸乙酯产率。 3.使用浓H2SO4作吸水剂,提高乙醇、乙酸的转化率。
羧酸第二课时
三、酸和醇酯化反应的类型
①一元有机羧酸与一元醇
CH3COOH + HOCH3 浓H2SO4
A、使酸碱指示剂变色:CH3COOH B、与活泼金属反应:
CH3COO- + H+
2CH3COOH + Zn = (CH3COO)2Zn+ H2↑ C、与碱性氧化物反应:
2 CH3COOH + CuO = (CH3COO)2Cu + H2O D、与碱反应:
2CH3COOH + Mg(OH)2 = (CH3COO)2 Mg+ H2O E、与盐反应:
4、化学性质: 水解反应: 举例说明什么叫水解反应。 演示实验:
科学探究 分别取三支试管先加1mL乙酸乙酯
CH3COOCH3 + H2O 乙酸甲酯
C2H5OH + HO—NO2 浓H2SO4 C2H5O—NO2 + H2O 硝酸乙酯
③一元酸与二元醇或多元醇
2CH3COOH + CaCO3 = (CH3COO)2Ca + H2O + CO2↑ 水垢主要成份:Mg(OH)2和CaCO3,故可用醋来除水垢。
思考:乙酸能否与苯酚钠反应,可以的话,写出方程式。
C6H5ONa + CH3COOH → C6H5OH + CH3COONa
【知识归纳】 醇、酚、羧酸中羟基的比较
根据化学平衡原理,提高乙酸乙醋产率措施有:
1.由于乙酸乙酯沸点比乙酸、乙醇低,因此从反应物中 不断蒸出乙酸乙酯,可提高其产率;
2.使用过量的乙醇,可提高乙酸转化为乙酸乙酯产率。 3.使用浓H2SO4作吸水剂,提高乙醇、乙酸的转化率。
羧酸第二课时
三、酸和醇酯化反应的类型
①一元有机羧酸与一元醇
CH3COOH + HOCH3 浓H2SO4
A、使酸碱指示剂变色:CH3COOH B、与活泼金属反应:
CH3COO- + H+
2CH3COOH + Zn = (CH3COO)2Zn+ H2↑ C、与碱性氧化物反应:
2 CH3COOH + CuO = (CH3COO)2Cu + H2O D、与碱反应:
2CH3COOH + Mg(OH)2 = (CH3COO)2 Mg+ H2O E、与盐反应:
4、化学性质: 水解反应: 举例说明什么叫水解反应。 演示实验:
科学探究 分别取三支试管先加1mL乙酸乙酯
高三一轮复习——羧酸酯(公开课)课件
针对含羧酸酯的工业废水, 应采取有效的处理措施, 以降低其对环境的影响。
THANKS
感谢您的观看
动物体内的一些酶也能够 分解羧酸酯。
某些植物能够吸收和降解 羧酸酯,将其转化为营养 物质。
羧酸酯的光降解
光催化降解
在光的照射下,一些光催化剂能够激 发羧酸酯分子,使其分解为小分子。
光解反 应
某些羧酸酯在紫外光的照射下能够发 生光解反应,生成自由基,进而发生 链式反应。
羧酸酯的热降解
热分解
在高温下,羧酸酯分子中的化学键会发生断裂,生成小分子 化合物。
热氧化
在加热过程中,羧酸酯与氧气反应,发生氧化降解,生成有 机酸和酮类化合物。
羧酸酯的毒性和安全性
羧酸酯的毒性研究
急性毒性
生殖发育毒性
羧酸酯对生物体产生急性毒性的研究 主要通过动物实验进行,以评估其对 生物体的致死剂量和中毒症状。
研究显示,某些羧酸酯可能对生物的 生殖系统和胚胎发育产生不良影响, 需要关注其对人类生殖健康的影响。
慢性毒性
长期接触羧酸酯可能对生物体产生慢 性毒性,如致癌、致畸、致突变等, 需要关注其长期暴露下的健康风险。
羧酸酯的安全性评价
01
02
03
暴露评估
对羧酸酯的暴露程度进行 评估,包括其在环境中的 分布、人体接触途径和暴 露量等。
风险评估
基于羧酸酯的毒理学数据 和暴露量,对其可能对人 类健康产生的风险进行评 估。
安全标准制定
根据风险评估结果,制定 相应的安全标准和限值, 以保护人类健康。
羧酸酯的环保问题与处理
生物降解性
羧酸酯在环境中的降解性 能是评估其环境影响的重 要指标,需要关注其降解 产物对环境的影响。
THANKS
感谢您的观看
动物体内的一些酶也能够 分解羧酸酯。
某些植物能够吸收和降解 羧酸酯,将其转化为营养 物质。
羧酸酯的光降解
光催化降解
在光的照射下,一些光催化剂能够激 发羧酸酯分子,使其分解为小分子。
光解反 应
某些羧酸酯在紫外光的照射下能够发 生光解反应,生成自由基,进而发生 链式反应。
羧酸酯的热降解
热分解
在高温下,羧酸酯分子中的化学键会发生断裂,生成小分子 化合物。
热氧化
在加热过程中,羧酸酯与氧气反应,发生氧化降解,生成有 机酸和酮类化合物。
羧酸酯的毒性和安全性
羧酸酯的毒性研究
急性毒性
生殖发育毒性
羧酸酯对生物体产生急性毒性的研究 主要通过动物实验进行,以评估其对 生物体的致死剂量和中毒症状。
研究显示,某些羧酸酯可能对生物的 生殖系统和胚胎发育产生不良影响, 需要关注其对人类生殖健康的影响。
慢性毒性
长期接触羧酸酯可能对生物体产生慢 性毒性,如致癌、致畸、致突变等, 需要关注其长期暴露下的健康风险。
羧酸酯的安全性评价
01
02
03
暴露评估
对羧酸酯的暴露程度进行 评估,包括其在环境中的 分布、人体接触途径和暴 露量等。
风险评估
基于羧酸酯的毒理学数据 和暴露量,对其可能对人 类健康产生的风险进行评 估。
安全标准制定
根据风险评估结果,制定 相应的安全标准和限值, 以保护人类健康。
羧酸酯的环保问题与处理
生物降解性
羧酸酯在环境中的降解性 能是评估其环境影响的重 要指标,需要关注其降解 产物对环境的影响。
人教版化学选修五《羧酸酯》PPT(优秀课件)PPT(30页)
2、分类: (1)烃基不同
(2)羧基数目
CH3COOH 脂肪酸
CH2=CHCOOH 芳香酸 C6H5COOH 一元羧酸 二元羧酸 HOOC-COOH 多元羧酸
人教版化学选修五《羧酸酯》PPT(优 秀课件) PPT(30 页)
一元羧酸和饱和一元羧酸的通式和分子式
一元羧酸的通式:R-COOH 饱和一元羧酸通式:CnH2n+1COOH(n ≥0)
HO
分子式: C2H4O2
结构式:H C C O H
H
∶∶ ∶
∶∶
结构简式: CH3COOH 电子式:H∶CH∶C∷O∶∶O∶H
O CH3 C OH
甲基 羧基
H
官能团:
—C—OH
—COOH(羧基) O
人教版化学选修五《羧酸酯》PPT(优 秀课件) PPT(30 页)
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4.物理性质 (1)水溶性:
碳原子数在 4 以下的羧酸与水互溶,随着
分子中碳链的增长,溶解度逐渐 减小 。 (2)沸点:
比相对分子质量相近的醇沸点 高 ,其原因
是羧酸分子比相应的醇形成 氢键 的几率大。
羧酸>醇>醛
人教版化学选修五《羧酸酯》PPT(优 秀课件) PPT(30 页)
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或CnH2nO2(n≥1) HCOOH(甲酸)、 CH3COOH(乙酸)、 CH3CH2COOH(丙酸)是饱和一元羧酸。 3、饱和一元羧酸的命名及同分异构体的书写:
写出C5H10O2属于羧酸的同分异构体
人教版化学选修五《羧酸酯》PPT(优 秀课件) PPT(30 页)
羧酸和酯课件
羧酸和酯在日常生活中的应用
化妆品
羧酸和酯是化妆品中的重要成 分,如口红、护肤品等。
食品工业
羧酸和酯在食品工业中广泛用 于防腐和增香。
纺织业
酯作为合成纤维的重要原料, 用于纺织工业中的生产。
羧酸和酯的制备方法
1
羧酸的制备方法
羧酸可以通过碳氧化合物的氧化得到,也可以通过羧酸盐的水解反应得到。
2
酯的制备方法
羧酸是一类有机酸,具有酸性反应,可以与乙醇 等物质发生酯化反应,产生酯。
酯的结构和特性
1
结构
酯分子由羧酸酯化得到,因此在分子中含有酯基,化学式为R1-COOR2。
2
特性
酯可以用作香料、溶剂、涂料和塑料等重要材料,在医药、化妆品等领域也有广 泛应用。
3
酯化反应
ห้องสมุดไป่ตู้
酯化反应常用于有机合成中,其中酸催化剂通常是硫酸、苯磺酸、对甲苯磺酸等。
羧酸和酯ppt课件
本课程将介绍羧酸和酯的基本定义,重要性,应用以及制备方法。
什么是羧酸和酯
羧酸
是含有羧基的有机化合物,其通式为RCOOH,其中R为烃基,也可以是其他的含羧基有机 基团。
酯
是含有羧酸酯基的有机化合物,其通式为RCOOR',其中R和R'为烃基或者芳香族基。
羧酸的结构和特性
结构
特性
羧基原子与其中一个碳原子和两个氧原子相结合, 形成一个二元碳氧酸基团。
通过醇和羧酸酯化反应可以制备酯,也可以通过酸催化剂催化羧酸和醇的转化反 应得到。
羧酸和酯的区别
1 结构不同
羧酸分子中含有羧基,酯分子中含有酯基。
2 化学性质不同
羧酸具有明显的酸性,酯则不具有明显的酸性。
第三节羧酸和酯ppt课件
②①
定义:醇①和含②氧酸起作用,生成酯和水的反
应叫做酯化反应—。O—H
同位素跟踪法
18
18
酯化反应实质
酸脱羟基,醇脱羟基上的氢原子。隶属于取代反应
有机羧酸和无机含氧酸 (如 H2SO4、HNO3等)
C2H5OH + HO—NO2 浓H2SO4C2H硝5酸O—乙N酯O2 + H2O
认识到了贫困户贫困的根本原因,才 能开始 对症下 药,然 后药到 病除。 近年来 国家对 扶贫工 作高度 重视, 已经展 开了“ 精准扶 贫”项 目
3.酯的结构通式:
R(H)
O C O R1
R1 :只能是烃基
饱和一元酯的分子通式为: CnH2nO2 (n≥2)
由饱和一元羧酸与饱和一元醇反应生成的酯
相同碳原子的饱和一元羧酸与饱和一元酯互为不同类别的同分异构体
练习:写出C4H8O2属于酸、酯的所有同分异构体并命名。
酸:CH3CH2CH2COOH CH3CH(CH3)COOH
一、羧 酸 认识到了贫困户贫困的根本原因,才能开始对症下药,然后药到病除。近年来国家对扶贫工作高度重视,已经展开了“精准扶贫”项目
分子里烃基(或H)和羧基相结合的有机物叫做羧酸。
官能团:羧基
1.分类
饱和脂肪酸 例:乙酸 脂肪酸
以烃基不同分
不饱和脂肪酸 例:CH2=CH—COOH
芳香酸 例:C6H5COOH
二、分子组成与结构
分子式: C2H4O2
O
结构简式: CH3—C—OH 或 CH3COOH
官能团:
O —C—OHO (或写成 —COOH)
可以看作是(羰基)—C—和 —OH 相结合而成的新 官能团,但绝不是简单加和。
羧酸 酯——乳酸 PPT1(3份打包) 人教课标版
神奇的乳酸
通州三中
常喝酸奶有益身体健康!
常喝酸奶会使您:喝出健康好肠胃, 喝出嫩滑好皮肤,喝出窈窕好身材!
你知道吗?乳酸还是一种重要的工业原料!
免拆手术缝合线
我们该怎样研究乳酸呢?
确定有机物分子结构的一般思路和方法:
实验式 → 分子式
元素定 量分析
→
结构简式
红外光谱 氢谱
质谱分析
利用李比希法测定乳酸的实验式:
聚丙烯酸钠
二.乳酸的化学性质及应用研究
2.请用化学方程式表示其催化氧化的性质
2CH3-CH-COOH + O2 OH CH3-C-COOH + NaOH O
一定条件
2CH3-C-COOH+ 2H2O O 丙酮酸 CH3-C-COONa + H2O O 丙酮酸钠
丙酮酸盐可以促进糖酵解、代谢,存在于 红葡萄酒、黑啤酒、红苹果等食物中。丙 酮酸盐可以作为一种饮食补充剂,有降 低胆固醇,促进耐久力和有氧练习,以及 帮助减肥等作用。在健美者,运动员,以 12 及其他运动保健品行业很流行。
二.乳酸的化学性质及应用研究
请用乳酸分子的球棍模型模拟断键, 体会其自身酯化过程。
3.请用化学方程式表示其自身酯化的性质。
(1)
一定条件
(2) CH3-CH-COOH
一定条件
OH
一定条件
O CH3-CH- C + H2O O
(3)
(4)
一定条件
聚乳酸
聚乳酸的用途
聚乳酸缓释药物 免拆手术缝合线
二.乳酸的化学性质及应用研究
4.乳酸的酸性
决定 决定 结构 性质 用途 反映 反映
16
资料:目前世界乳酸年产能力约 为20万吨,每吨约10000元,经 济总值约20亿元,且国际乳酸需 求将以年平均5~8%的速度持续增 长,是一潜在的经济机会。
人教版选修五3.3羧酸酯 (3)(共58张PPT)
生银镜反应,也能使高锰酸钾溶液褪色。
试写出甲酸的银镜反应和与新制的Cu(OH)2反应 的化学方程式。
△
HCOOH+2Ag(NH3)2OH →(NH4)2CO3+2Ag↓+2NH3+H2O
△
HCOOH+2Cu(OH)2 → CO2↑+Cu2O↓+2H2O
请用一种试剂鉴别下面四种有机物? 丙三醇、乙醇、乙醛、乙酸、甲酸、 苯
乙酸乙酯的化学性质 ①水解反应
为何在碱性条件下水 解更彻底?
反CH应3C的O本OC质2H?5+现H2象OH?△2SO酸4C加H3C羟O基O醇H+加C氢2H5OH
△ CH3COOC2H5+NaOH CH3COONa+ C2H5OH
②燃烧——完全氧化生成CO2和水 但不能使KMnO4酸性溶液褪色。
O CH3C-OCH3 + H-OH
不纯净;乙酸、乙醇 6.饱和Na2CO3溶液的作用
a.溶解乙醇 b.吸收乙酸
c.降低乙酸乙酯的溶解度,便于酯的析出。
7.加入碎瓷片可防止液体暴沸。
8.导管为何不能插入饱和Na2CO3溶液中?
防止受热不匀发生倒吸 有无其它防倒吸的方法?
能否用饱和的 NaHCO3溶液或 NaOH溶液来代替
Na2CO3?
含有:乙酸异戊酯
二、酯
1、酯
(1)定义:酸跟醇作用脱水后生成的化合物。 可以看作羧酸分子羧基中的—OH被—OR′取代后的产 物。简写RCOOR′。
(2)通式:酯的结构简式或一般通式:
RCOOR′ (R 可以是烃基或H原子, 而R′只能是烃基,可 以相同也可不同)
饱和一元羧酸酯的通式:CnH2nO2 (n≥2)或 CnH2n+1COOH
人教版高中化学选修课件羧酸酯(演示课件)
•
4.惜别之情不是很浓烈,更没有悲伤 ,竟被 眼前美 丽的景 观吸引 了,若 非急着 去赴任 ,诗人 定会继 续欣赏 下去, 与大自 然共享 闲暇。
•
5.文本解读本文是一篇论述生物社会 行为的 文章。 作者选 取了独 特的视 角,将 一些群 居性生 物的行 为与人 类进行 比较, 描述了 它们在 集体行 动中所 表现出 的高度 组织性 、协调 性.
( R 可以是烃基或H原子, 而R′只
能是烃基,可与R相同也可不同)
与饱和一元羧酸互为同分 异构体
3.酯的命名——“某酸某酯”
HCOOCH3
甲酸甲酯
CH3COOCH3 CH3CH2COOC2H5
乙酸甲酯 丙酸乙酯
CH3COOCH2
COOCH3
二CH乙3C酸O乙O二CH酯2
COOCH3 乙二酸二甲酯
•
6.以及作为群体出现时所表现的巨大 力量和 智慧, 从而得 出这样 不容, 而是可 以互为 比照的 。
•
7.很显然,作者的目的不是为了证明 其他生 物比人 类更高 明,也 不只是 为我们 提供生 物交流 技术方 面的有 趣知识 ,更是 以一个 医学家 、生物 学家的 睿智和 敏锐的 洞察力.
(2)请判别上述哪些化合物互为同分异构体甲:、乙、丙互为同分异。构体
(3)请分别写出鉴别甲、乙、丙化合物的方法。(指明所选试剂
及主要现象即可)
鉴别甲的方法: 与FeCl3溶液作用显紫色的为甲
;
鉴别乙的方法: 与Na2CO3溶液作用有气泡生成的为乙; 鉴别丙的方法: 与银氨溶液共热发生银镜反应的是丙.
应应
性
乙 醇
CH3CH2OH
中性 √
增
苯 酚
C6H5OH
人教化学选修5第三章第三节 羧酸 酯(共16张PPT)
(弱酸性)
O
CH3 C OH
(酯化反应)
课堂反馈
1.苹果酸的结构简式为:
OH
,下列说法正
确H的O是O:C—ACH—CH2—COOH
A. 苹果酸中能发生酯化反应的官能团有2种 B. 1 mol 苹果酸可与3 mol NaOH发生中和反应 C.苹果酸可能发生的反应有:取代反应、酯化 反应、消去反应、中和反应、水解反应 D.1 mol 苹果酸与足量Na反应生成1 mol H2
4、羧酸化学性质(以乙酸为例)
4.1 酸性
CH3COOH
CH3COO-+H+
跟指示剂反应(石蕊)
与活泼金属(如Na)置换出氢气
与碱(如NaOH)发生中和反应
与碱性氧化物(Na2O)反应 与某些盐(如碳酸盐、碳酸氢盐)反应
请认真书写以上化学方程式
饱和NaHCO3溶液
9
实验装置图:
CH3COOH
H C COH
H
结构简式:CH3COOH 分子式:C2H4O2
官能团:-COOH 核磁共振氢谱中吸收峰个数:2
吸收峰面积比值:3:1ຫໍສະໝຸດ 物理性质:颜色: 无色
状态: 常温下为液体
气味: 刺激性气味 溶解性: 与水、酒精以任意比互溶 熔点: 16.6℃,易结成冰一样的晶体。
(又称冰醋酸)
二、羧酸
1请.定同义学:由们烃认基真与阅羧读基P6相0第连一构段成内的容有,机归化
第三章 烃的含氧衍生物
自然界中的有机酸
如蚁酸、醋酸、草酸、柠檬酸、苹果 酸、乳酸、安息香酸等
请大家结合模型,回顾书写乙酸的 结构式、结构简式、分子式、官能团结 构简式及名称,并推测乙酸在核磁共振 氢谱中吸收峰的个数及吸收峰的面积比 值。
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17
三.乳酸的制备
1.由糖类制取
乳酸菌
C6H12O6
2 C3H6O3
(葡萄糖)
(乳酸)
2.工业合成
丙烯 CH2 CHCH3
乳酸
18
课外作业
1.设计由丙烯制备乳酸的合成路线, 并完成反应方程式。 2.查找自制酸奶的方法并实验,希望 制出酸奶与同学共享。
19
“化学是你,化学是我”
你我要温暖漂亮 化学提供衣装婀娜 你我要吃足喝好 化学提供营养多多 你我要飞天探地 化学提供动力几何 你我的身心健康 也是化学密码解锁
二.乳酸的化学性质及应用研究
2.请用化学方程式表示其催化氧化的性质
一定条件
2CH3-CH-COOH + O2
2CH3-C-COOH+ 2H2O
OH
O 丙酮酸
CH3-C-COOH + NaOH O
CH3-C-COONa + H2O O 丙酮酸钠
丙酮酸盐可以促进糖酵解、代谢,存在于
红葡萄酒、黑啤酒、红苹果等食物中。丙
酮酸盐可以作为一种饮食补充剂,有降
低胆固醇,促进耐久力和有氧练习,以及
帮助减肥等作用。在健美者,运动员,以
及其他运动保健品行业很流行。
12
二.乳酸的化学性质及应用研究
请用乳酸分子的球棍模型模拟断键, 体会其自身酯化过程。
3.请用化学方程式表示其自身酯化的性质。
(1)
一定条件
(2) CH3-CH-COOH 一定条件 OH
18、只要愿意学习,就一定能够学会。——列宁 19、如果学生在学校里学习的结果是使自己什么也不会创造,那他的一生永远是模仿和抄袭。——列夫·托尔斯泰
20、对所学知识内容的兴趣可能成为学习动机。——赞科夫 21、游手好闲地学习,并不比学习游手好闲好。——约翰·贝勒斯 22、读史使人明智,读诗使人灵秀,数学使人周密,自然哲学使人精邃,伦理学使人庄重,逻辑学使人善辩。——培根 23、我们在我们的劳动过程中学习思考,劳动的结果,我们认识了世界的奥妙,于是我们就真正来改变生活了。——高尔基 24、我们要振作精神,下苦功学习。下苦功,三个字,一个叫下,一个叫苦,一个叫功,一定要振作精神,下苦功。——毛泽东 25、我学习了一生,现在我还在学习,而将来,只要我还有精力,我还要学习下去。——别林斯基 13、在寻求真理的长河中,唯有学习,不断地学习,勤奋地学习,有创造性地学习,才能越重山跨峻岭。——华罗庚52、若不给自己设限,则人生中就没有限制你发挥的藩篱。
神奇的乳酸
常喝酸奶有益身体健康!
常喝酸奶会使您:喝出健康好肠胃, 喝出嫩滑好皮肤,喝出窈窕好身材!
你知道吗?乳酸还是一种重要的工业原料!
免拆手术缝合线
我们该怎样研究乳酸呢? 确定有机物分子结构的一般思路和方法:
实验式 → 分子式 → 结构简式
元素定 量分析
质谱分析
红外光谱 氢谱
利用李比希法测定乳酸的实验式:
谢谢!
4、教学必须从学习者已有的经验开始。——杜威 5、构成我们学习最大障碍的是已知的东西,而不是未知的东西。——贝尔纳 6、学习要注意到细处,不是粗枝大叶的,这样可以逐步学习摸索,找到客观规律。——徐特立 7、学习文学而懒于记诵是不成的,特别是诗。一个高中文科的学生,与其囫囵吞枣或走马观花地读十部诗集,不如仔仔细细地背诵三百首诗。——朱自清 8、一般青年的任务,尤其是共产主义青年团及其他一切组织的任务,可以用一句话来表示,就是要学习。——列宁 9、学习和研究好比爬梯子,要一步一步地往上爬,企图一脚跨上四五步,平地登天,那就必须会摔跤了。——华罗庚 10、儿童的心灵是敏感的,它是为着接受一切好的东西而敞开的。如果教师诱导儿童学习好榜样,鼓励仿效一切好的行为,那末,儿童身上的所有缺点就会没有痛苦和创伤地不觉得难受地逐渐消失。——苏霍姆林斯基
53、希望是厄运的忠实的姐妹。 54、辛勤的蜜蜂永没有时间悲哀。 55、领导的速度决定团队的效率。 56、成功与不成功之间有时距离很短只要后者再向前几步。 57、任何的限制,都是从自己的内心开始的。 58、伟人所达到并保持着的高处,并不是一飞就到的,而是他们在同伴誉就很难挽回。 59、不要说你不会做!你是个人你就会做! 60、生活本没有导演,但我们每个人都像演员一样,为了合乎剧情而认真地表演着。 61、所谓英雄,其实是指那些无论在什么环境下都能够生存下去的人。 62、一切的一切,都是自己咎由自取。原来爱的太深,心有坠落的感觉。 63、命运不是一个机遇的问题,而是一个选择问题;它不是我们要等待的东西,而是我们要实现的东西。 64、每一个发奋努力的背后,必有加倍的赏赐。 65、再冷的石头,坐上三年也会暖。 66、淡了,散了,累了,原来的那个你呢? 67、我们的目的是什么?是胜利!不惜一切代价争取胜利! 68、一遇挫折就灰心丧气的人,永远是个失败者。而一向努力奋斗,坚韧不拔的人会走向成功。 69、在真实的生命里,每桩伟业都由信心开始,并由信心跨出第一步。 70、平凡的脚步也可以走完伟大的行程。 71、胜利,是属于最坚韧的人。 72、因害怕失败而不敢放手一搏,永远不会成功。 73、只要路是对的,就不怕路远。 74、驾驭命运的舵是奋斗。不抱有一丝幻想,不放弃一点机会,不停止一日努力。3、上帝助自助者。 24、凡事要三思,但比三思更重要的是三思而行。 25、如果你希望成功,以恒心为良友,以经验为参谋,以小心为兄弟,以希望为哨兵。 26、没有退路的时候,正是潜力发挥最大的时候。 27、没有糟糕的事情,只有糟糕的心情。 28、不为外撼,不以物移,而后可以任天下之大事。 29、打开你的手机,收到我的祝福,忘掉所有烦恼,你会幸福每秒,对着镜子笑笑,从此开心到老,想想明天美好,相信自己最好。 30、不屈不挠的奋斗是取得胜利的唯一道路。 31、生活中若没有朋友,就像生活中没有阳光一样。 32、任何业绩的质变,都来自于量变的积累。 33、空想会想出很多绝妙的主意,但却办不成任何事情。 34、不大可能的事也许今天实现,根本不可能的事也许明天会实现。 35、再长的路,一步步也能走完,再短的路,不迈开双脚也无法到达。
我们如何研究乳酸的化学性质呢?
结构
决定 反映
性质
决定 反映
用途
请根据乳酸的分子结构,分析其官能团, 总结乳酸的化学性质?
CH3 CH COOH OH
二.乳酸的化学性质及应用研究
1.请用化学方程式表示其消去反应的性质
请写出丙烯酸与NaOH溶液反应方程式。 请写出丙烯酸钠聚合的反应方程式。
聚丙烯酸钠
O CH3-CH- C + H2O
O
(3)
一定条件
(4)
一定条件
聚乳酸
聚乳酸的用途
免拆手术缝合线
聚乳酸缓释药物
二.乳酸的化学性质及应用研究
4.乳酸的酸性
结构
决定 反映
性质
决定 反映
用途
16
资料:目前世界乳酸年产能力约 为20万吨,每吨约10000元,经 济总值约20亿元,且国际乳酸需 求将以年平均5~8%的速度持续增 长,是一潜在的经济机会。
已知常温下完全燃烧9克乳酸,生成CO2 13.2 克,H2O 5.4 克,试求乳酸的实验式?
确定乳酸的实验式: CH2O
乳酸的质谱图 确定乳酸的化学式: C3H6O3
乳酸的红外光谱图
O-H C-H
COOH
1500以下是 C-C骨架振 动和C-O的 伸缩振动
根据红外光谱推测出乳酸可能的结构为:
CH2-CH2-COOH OH
CH3-CH-COOH CH3-O-CH2-COOH OH
乳酸的核磁共振氢谱图
根据氢谱进一步确定乳酸的结构为:
CH3-CH-COOH OH
一.乳酸的物理性质
无色液体,有淡淡的乳香气味,具有 吸湿性和抑菌作用,相对密度1.2060, 熔点18℃,沸点122℃,能与水、乙醇、 甘油混溶,不溶于氯仿、二硫化碳。
11、学会学习的人,是非常幸福的人。——米南德 12、你们要学习思考,然后再来写作。——布瓦罗14、许多年轻人在学习音乐时学会了爱。——莱杰
15、学习是劳动,是充满思想的劳动。——乌申斯基 16、我们一定要给自己提出这样的任务:第一,学习,第二是学习,第三还是学习。——列宁 17、学习的敌人是自己的满足,要认真学习一点东西,必须从不自满开始。对——毛泽东
三.乳酸的制备
1.由糖类制取
乳酸菌
C6H12O6
2 C3H6O3
(葡萄糖)
(乳酸)
2.工业合成
丙烯 CH2 CHCH3
乳酸
18
课外作业
1.设计由丙烯制备乳酸的合成路线, 并完成反应方程式。 2.查找自制酸奶的方法并实验,希望 制出酸奶与同学共享。
19
“化学是你,化学是我”
你我要温暖漂亮 化学提供衣装婀娜 你我要吃足喝好 化学提供营养多多 你我要飞天探地 化学提供动力几何 你我的身心健康 也是化学密码解锁
二.乳酸的化学性质及应用研究
2.请用化学方程式表示其催化氧化的性质
一定条件
2CH3-CH-COOH + O2
2CH3-C-COOH+ 2H2O
OH
O 丙酮酸
CH3-C-COOH + NaOH O
CH3-C-COONa + H2O O 丙酮酸钠
丙酮酸盐可以促进糖酵解、代谢,存在于
红葡萄酒、黑啤酒、红苹果等食物中。丙
酮酸盐可以作为一种饮食补充剂,有降
低胆固醇,促进耐久力和有氧练习,以及
帮助减肥等作用。在健美者,运动员,以
及其他运动保健品行业很流行。
12
二.乳酸的化学性质及应用研究
请用乳酸分子的球棍模型模拟断键, 体会其自身酯化过程。
3.请用化学方程式表示其自身酯化的性质。
(1)
一定条件
(2) CH3-CH-COOH 一定条件 OH
18、只要愿意学习,就一定能够学会。——列宁 19、如果学生在学校里学习的结果是使自己什么也不会创造,那他的一生永远是模仿和抄袭。——列夫·托尔斯泰
20、对所学知识内容的兴趣可能成为学习动机。——赞科夫 21、游手好闲地学习,并不比学习游手好闲好。——约翰·贝勒斯 22、读史使人明智,读诗使人灵秀,数学使人周密,自然哲学使人精邃,伦理学使人庄重,逻辑学使人善辩。——培根 23、我们在我们的劳动过程中学习思考,劳动的结果,我们认识了世界的奥妙,于是我们就真正来改变生活了。——高尔基 24、我们要振作精神,下苦功学习。下苦功,三个字,一个叫下,一个叫苦,一个叫功,一定要振作精神,下苦功。——毛泽东 25、我学习了一生,现在我还在学习,而将来,只要我还有精力,我还要学习下去。——别林斯基 13、在寻求真理的长河中,唯有学习,不断地学习,勤奋地学习,有创造性地学习,才能越重山跨峻岭。——华罗庚52、若不给自己设限,则人生中就没有限制你发挥的藩篱。
神奇的乳酸
常喝酸奶有益身体健康!
常喝酸奶会使您:喝出健康好肠胃, 喝出嫩滑好皮肤,喝出窈窕好身材!
你知道吗?乳酸还是一种重要的工业原料!
免拆手术缝合线
我们该怎样研究乳酸呢? 确定有机物分子结构的一般思路和方法:
实验式 → 分子式 → 结构简式
元素定 量分析
质谱分析
红外光谱 氢谱
利用李比希法测定乳酸的实验式:
谢谢!
4、教学必须从学习者已有的经验开始。——杜威 5、构成我们学习最大障碍的是已知的东西,而不是未知的东西。——贝尔纳 6、学习要注意到细处,不是粗枝大叶的,这样可以逐步学习摸索,找到客观规律。——徐特立 7、学习文学而懒于记诵是不成的,特别是诗。一个高中文科的学生,与其囫囵吞枣或走马观花地读十部诗集,不如仔仔细细地背诵三百首诗。——朱自清 8、一般青年的任务,尤其是共产主义青年团及其他一切组织的任务,可以用一句话来表示,就是要学习。——列宁 9、学习和研究好比爬梯子,要一步一步地往上爬,企图一脚跨上四五步,平地登天,那就必须会摔跤了。——华罗庚 10、儿童的心灵是敏感的,它是为着接受一切好的东西而敞开的。如果教师诱导儿童学习好榜样,鼓励仿效一切好的行为,那末,儿童身上的所有缺点就会没有痛苦和创伤地不觉得难受地逐渐消失。——苏霍姆林斯基
53、希望是厄运的忠实的姐妹。 54、辛勤的蜜蜂永没有时间悲哀。 55、领导的速度决定团队的效率。 56、成功与不成功之间有时距离很短只要后者再向前几步。 57、任何的限制,都是从自己的内心开始的。 58、伟人所达到并保持着的高处,并不是一飞就到的,而是他们在同伴誉就很难挽回。 59、不要说你不会做!你是个人你就会做! 60、生活本没有导演,但我们每个人都像演员一样,为了合乎剧情而认真地表演着。 61、所谓英雄,其实是指那些无论在什么环境下都能够生存下去的人。 62、一切的一切,都是自己咎由自取。原来爱的太深,心有坠落的感觉。 63、命运不是一个机遇的问题,而是一个选择问题;它不是我们要等待的东西,而是我们要实现的东西。 64、每一个发奋努力的背后,必有加倍的赏赐。 65、再冷的石头,坐上三年也会暖。 66、淡了,散了,累了,原来的那个你呢? 67、我们的目的是什么?是胜利!不惜一切代价争取胜利! 68、一遇挫折就灰心丧气的人,永远是个失败者。而一向努力奋斗,坚韧不拔的人会走向成功。 69、在真实的生命里,每桩伟业都由信心开始,并由信心跨出第一步。 70、平凡的脚步也可以走完伟大的行程。 71、胜利,是属于最坚韧的人。 72、因害怕失败而不敢放手一搏,永远不会成功。 73、只要路是对的,就不怕路远。 74、驾驭命运的舵是奋斗。不抱有一丝幻想,不放弃一点机会,不停止一日努力。3、上帝助自助者。 24、凡事要三思,但比三思更重要的是三思而行。 25、如果你希望成功,以恒心为良友,以经验为参谋,以小心为兄弟,以希望为哨兵。 26、没有退路的时候,正是潜力发挥最大的时候。 27、没有糟糕的事情,只有糟糕的心情。 28、不为外撼,不以物移,而后可以任天下之大事。 29、打开你的手机,收到我的祝福,忘掉所有烦恼,你会幸福每秒,对着镜子笑笑,从此开心到老,想想明天美好,相信自己最好。 30、不屈不挠的奋斗是取得胜利的唯一道路。 31、生活中若没有朋友,就像生活中没有阳光一样。 32、任何业绩的质变,都来自于量变的积累。 33、空想会想出很多绝妙的主意,但却办不成任何事情。 34、不大可能的事也许今天实现,根本不可能的事也许明天会实现。 35、再长的路,一步步也能走完,再短的路,不迈开双脚也无法到达。
我们如何研究乳酸的化学性质呢?
结构
决定 反映
性质
决定 反映
用途
请根据乳酸的分子结构,分析其官能团, 总结乳酸的化学性质?
CH3 CH COOH OH
二.乳酸的化学性质及应用研究
1.请用化学方程式表示其消去反应的性质
请写出丙烯酸与NaOH溶液反应方程式。 请写出丙烯酸钠聚合的反应方程式。
聚丙烯酸钠
O CH3-CH- C + H2O
O
(3)
一定条件
(4)
一定条件
聚乳酸
聚乳酸的用途
免拆手术缝合线
聚乳酸缓释药物
二.乳酸的化学性质及应用研究
4.乳酸的酸性
结构
决定 反映
性质
决定 反映
用途
16
资料:目前世界乳酸年产能力约 为20万吨,每吨约10000元,经 济总值约20亿元,且国际乳酸需 求将以年平均5~8%的速度持续增 长,是一潜在的经济机会。
已知常温下完全燃烧9克乳酸,生成CO2 13.2 克,H2O 5.4 克,试求乳酸的实验式?
确定乳酸的实验式: CH2O
乳酸的质谱图 确定乳酸的化学式: C3H6O3
乳酸的红外光谱图
O-H C-H
COOH
1500以下是 C-C骨架振 动和C-O的 伸缩振动
根据红外光谱推测出乳酸可能的结构为:
CH2-CH2-COOH OH
CH3-CH-COOH CH3-O-CH2-COOH OH
乳酸的核磁共振氢谱图
根据氢谱进一步确定乳酸的结构为:
CH3-CH-COOH OH
一.乳酸的物理性质
无色液体,有淡淡的乳香气味,具有 吸湿性和抑菌作用,相对密度1.2060, 熔点18℃,沸点122℃,能与水、乙醇、 甘油混溶,不溶于氯仿、二硫化碳。
11、学会学习的人,是非常幸福的人。——米南德 12、你们要学习思考,然后再来写作。——布瓦罗14、许多年轻人在学习音乐时学会了爱。——莱杰
15、学习是劳动,是充满思想的劳动。——乌申斯基 16、我们一定要给自己提出这样的任务:第一,学习,第二是学习,第三还是学习。——列宁 17、学习的敌人是自己的满足,要认真学习一点东西,必须从不自满开始。对——毛泽东