品社课《从艰难中起步》PPT课件

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13从艰难中起步

13从艰难中起步
孔 子 曰 : ( 人无信不立 )。 不诚信的人不可能做好人,也难 意思是(
处世 )。 勿以恶小而为之,勿以善小而不为 刘备曰:( ) 意思是(不要因为有的坏事很小、不起眼就 去做,也不要因为善事、好事不起 眼就不去做。做好事还是做坏事, 反映了一个人的道德品质)。
1我国有句俗话叫 ( 诚信是金 ) ,说的是做 人讲诚信,就像金子一样宝贵。 2诚信格言( )、 ( )、 童叟无欺 ( )。 价格无二 3( )是做人的核心,( )是做人的 修合无人见,存心有天知。 根本。
) )


( (

节约如同燕衔泥,浪费就像河决堤
富裕是靠人的劳动和( 勤奋创造出来的 辛勤 每个家庭都是靠( )的劳动来维持生活 的,贫穷的人( ),富裕的人 需要节俭 ( )。我们虽然年龄还小,没 也没理由浪费 有能力挣钱,但应该特别珍惜父母的 ( ), 劳动成果 既不应该( ),也不应( )。


诚信格言 信,行必果 。 1言必—————— 既出,驷马难追 2一言—————— 。 3人无—————— 诚信不立 。 4你能在所有的时候
欺骗某些人,你也能在某些时候欺 骗所有的人,但是你不能世界节俭日
节俭格言

滴水成河,粒米成箩 一粥一饭当思来之不易 成由节俭败由奢
1958-2008 五十年弹指一挥间
有多少人到了退休的年龄,有多少事走过了历史的轮 回。 今天的世界金融危机骤起,50年前的世界东风压倒西 风。 今天的世界粮食亩产千斤,过去的中国小麦亩产三万 斤。 今天的世界西方转向共产,过去的中国如今走向了世 界。 今天我把珍藏的杂志奉献出来,大家一起回忆50年前 缤纷的世界。
“甲午之战”后,日本火柴大量涌入 中国。随着现代科学技术的发展,人们 使用的点火工具早已经超越了火柴这种 点火方式。现代化的点火设备普遍采用 了电子打火的方式,我们经常使用的点 火工具也成为了各式各样的气体打火机。 采用电石打火或者电子打火,火柴也即 将完成它的历史使命而光荣退休。 目前,由于火柴的价格便宜且性能比较可 不仍还有一定的市场。

从艰难中起步

从艰难中起步
洋戏----留声机 留声机是一种原始放音装置,其声音 储存在以声学方法在唱片(圆盘)平 面上刻出的弧形刻槽内。唱片置于转 台上,在唱针之下旋转。留声机唱片 能较简易地大量复制,放音时间也比 大多数筒形录音介质长,因此,留声 机被称为爱迪生最伟大的发明之一。 洋铁盒——铁盒
铁盒,很多人称为铁罐,都是采用马
洋玩意之一
17世纪,法国化学家波义耳用粘有硫磺的细木棒与涂磷的粗纸摩擦而 起火,产生了火柴的雏形。
18世纪,威尼斯出现像敲鼓木槌一样的巨型火柴。因价高,常出现几
人合买一根的情况,使用时必须有一瓶硫酸。1830年,出现用白磷制 成的小巧的摩擦火柴。25年后,瑞典人设计出安全火柴。
A
洋火
• 洋火---名词,早年对火柴的称呼。也有称“自来火”。" 火柴"叫"洋火"。物资短缺的年代,曾经有人走后门买了 一箱1000小盒装的火柴,然后在黑市上开出高价抛售, 大赚一笔。 • 稍后一个时期,有广东澄海人李镜侬所撰《说抉》一书 中说“洋人削木如烛骨大,长寸许,捣硝碘为末涂其上, 磨之爆然作响,而火自发,名自来火(先是磨之墙上, 衣上俱能发火;近恐有火,仅以所装匣上磨之而已)。”
从艰难中起步
Contents 目录
01
洋字含义
洋玩意儿(拓展延伸) 中国工业与农业 旧中国场景 互动环节
02
03
04
05

指外国的,外国来的
旧指外国进口的货物
洋人,顾名思义是从海洋
而来的人,主要指欧洲美
国等西方人。中国是一个
以大陆为主的国家,半封 建半殖民地的历史过程中 外国人基本上从大洋乘船 而来。故称洋人。
互动环节
互动环节
洋火图片
林则徐(1785年8月30日-1850年11月22日),福建省侯官 (今福州市区)人,字元抚,又字少穆、石麟,晚号俟村老人、 俟村退叟、七十二峰退叟、瓶泉居士、栎社散人等,是清朝时期 的政治家、思想家和诗人,官至一品,曾任湖广总督、陕甘总督 和云贵总督,两次受命钦差大臣;因其主张严禁鸦片,在中国有 “民族英雄”之誉。

从艰难中起步-说课稿(1)

从艰难中起步-说课稿(1)

《从艰难中起步》说课稿一、说对本课教材的理解本课是北师大版《品德与社会》六年级上册第二单元《为了建设新中国》中主题一《站起来的中国人民》的第一个课题。

本单元旨在通过教师讲授、收集资料、专题探究等学习方式,了解新中国成立以后,在中国共产党领导下的中国人民自力更生、奋发图强、艰苦奋斗,在一穷二白的基础上,建设伟大祖国的那一段历史。

从而对20世纪50~60年代这一时期新中国的状况、对我们伟大的祖国的巨大变化有比较全面的了解,从而由衷地产生爱国之情,发自内心地对自己是一名中国人而感到骄傲和自豪。

本主题以“一穷二白”、“穷则思变”为核心,反映了新中国成立初期的状况和中国人民自力更生、奋发图强的决心,由此激发学生的爱国情感和身为中国人的自豪感。

二、说学情与教学目标的确定。

由于该班学生无论是调查、搜集的能力还是阅读理解、合作学习的能力,都有了较好的基础,在教学这一课时的内容时,只要教师适当的引导和点拨,学生就能了解教学内容。

但是这一课时的内容历史性比较强,内容比较枯燥,离学生生活也比较远,是孩子们祖父祖母们年轻时所过的生活,而且该班学生是农村小学的学生,上网、上图书馆查阅资料的机会比较少,只能听自己的长辈作一些简单介绍,对建国初期了解甚少,所以在课堂上如何激发学生的学习兴趣,调动学生的内心情感就成了完成好这堂课的关键了,根据这一特点,围绕教材的编排内容,以实现课程标准提出的三维目标为出发点,我把教学目标拟定如下:1.感受新中国成立初期国家的状况和人民的实际生活水平,了解我们现在的幸福生活是来之不易的,懂得珍惜、热爱现在的生活,并且知道要从现在开始为创造美好的明天而奋斗。

2.进一步发展探究、收集资料和解决问题的能力。

3.知道新中国的成立“只是万里长征走完了第一步”,摆在全国人民面前的是一个一穷二白的烂摊子,发展生产、建设祖国、改变人民生活状况的任务是非常艰巨的。

三、说教法、学法的选择。

品德与社会课程标准明确指出:儿童期是品德与社会发展的启蒙阶段,教育必须从他们的发展现实和可能出发。

近代化的艰难起步 PPT课件1 北师大版

近代化的艰难起步 PPT课件1 北师大版
中国近代史 第二单元
近代化的艰难起步
第一节
洋务运动
►时间:19世纪60—90年代
►目的:“师夷长技以自强”, 维护清朝封建统治
►主张:学习西方先进生产技术和 练兵方法,建设近代化国防
中央以恭亲王奕訢为代表
曾国藩
李鸿章
左宗棠
张之洞
前期口号——“自强”
学习西方先进生产技术和 练兵方法,建设近代化国防。

2、无数个黄昏,单薄的身影,徘徊在飘满落黄的深巷,风,轻抚着卷曲的秀发,街灯照着泪痕划过的脸颊。一季季的草香,一片片的落叶,素颜难描落叶怨!爱到魄散不知倦!心,在秋天的荒草中茫然慌

3、经常听一支支寂寥的曲子,让我那孤单的灵魂与影子和你一起舞蹈,精疲力竭,、爱上你,缘于那一滴泪。晶莹剔透中饱含着凄美,轻轻滑落的瞬间,为我种下了今生刻骨的相思。
为何说辛亥革命失败了?
资产阶级革命派没有完成反帝反封建的 根本任务,没有改变中国的社会性质。
辛亥革命与中国共产党成立、发展之间的 内在联系
辛亥革命为中国共产党的成立准备了条 件,中国共产党九十多年来的发展是对辛亥 革命的继承、扬弃和超越。
第四节
新文化运动
袁世凯“尊孔复古”的反动政策




1912年元旦,孙中山在南京宣誓就 任临时大总统,宣告中华民国成立。
1912年2月12日,宣统帝下诏宣布退位, 清朝统治宣告结束。
1912年3月,袁世凯在北京就任 临时大总统。
中华民族在20世纪走过了一条漫长而又 曲折的道路,经历了三次历史性巨变,辛亥 革命是第一次巨变。
辛亥革命的意义
辛亥革命是中国近代化艰难起步进程中的重 要环节,以孙中山为代表的资产阶级革命派,以 三民主义为指导思想,发动了武昌起义,结束了 中国两千多年的封建帝制,建立了资产阶级共和 国,开创了完全意义上的近代民族民主革命,使 民主共和国的观念深入人心,为中国的民主进步 打开了闸门。

从艰难中起步

从艰难中起步

从艰难中起步教材分析:本单元的主题是《为了建设新中国》,旨在通过教师讲授、收集资料、专题探究等学习方式,了解新中国成立以后,在中国共产党领导下的中国人民自力更生、奋发图强、艰苦奋斗,在一穷二白的基础上,建设伟大祖国的那一段历史。

从而对20世纪50-60年代这一时期新中国的状况、对我们伟大的祖国的巨大变化有比较全面的了解,从而由衷地产生爱国之情,发自内心地对自己是一名中国人而感到骄傲和自豪。

这堂课的内容是这个主题下的第一个三级课题《从艰难中起步》。

本课题以“一穷二白”、“穷则思变”为核心,反映了新中国成立初期的状况和中国人民自力更生、奋发图强的决心,由此激发学生的爱国情感和身为中国人的自豪感。

学情分析:该班学生到了六年级无论是调查、搜集的能力还是阅读理解、合作学习的能力,都有了较好的基础,在教学这一课时的内容时,只要教师适当的引导和点拨,学生就能了解教学内容。

但是这一课时的内容历史性比较强,内容比较枯燥,离学生生活也比较远,所以在课堂上如何激发学生的学习兴趣,调动学生的内心情感就成了完成好这堂课的关键了。

活动目标:1.感受新中国成立初期国家的状况和人民的实际生活水平,了解我们现在的幸福生活是来之不易的,懂得珍惜、热爱现在的生活,并且知道要从现在开始为创造美好的明天而奋斗。

2.进一步发展探究、收集资料和解决问题的能力。

3.知道新中国的成立“只是万里长征走完了第一步”,摆在全国人民面前的是一个一穷二白的烂摊子,发展生产、建设祖国、改变人民生活状况的任务是非常艰巨的。

活动模式:创设情境,诱导感情——学文明理,深切感受——激发情感,提升品德活动准备:教师准备:1.反映建国初期人民生活,生产,学习情况的录像、图片等;2.20世纪50-60年代这一时期新中国的状况的知识储备。

学生准备:1.收集并准备介绍20世纪50-60年代的洋货;2.探究,了解自己长辈在20世纪50-60年代的生活状况;活动实录:一、创设情境,诱导感情。

13从艰难中起步

13从艰难中起步
成立“只是万里长征 走完了第一步。”摆在全国人民面前 的是一个一穷二白的烂摊子,发展生 产、建设祖国、改变人民生活状况的 任务是非常艰巨的。 2、感受当时国家的状况和人民的实际 生活水平。 3、进一步发展探究、收集资料和解决 问题的能力。
主题一站起来的中国人民 全国解放、中华人民共和国 成立只是中国人民民主革命斗争 历程走完了第一步,摆在全国人 民面前的是一个贫穷落后满目战 争疮痍的烂摊子。

近年来,人们越来越讲究食物营养结 构的科学合理。居民食品消费结构由 以粮食为主的“主食型”向营养美味 的“副食型”转变。各种精细、休闲、 方便和保健食品大量涌入居民家庭, 精炼油、水产品、水果、蔬菜等绿色、 低糖、低热量食品备受青睐,成为居 民食品消费的重要组成部分。
洋车 一种载客用的两轮人力车 。19世纪末期 , 首先出现在亚洲。东方各国普遍使用,后又逐 渐传到西方各国。中国的人力车由日本传入,故称 东洋车。曾流行于大部分城镇。中国各地俗称不同, 北京称洋车,天津称胶皮,上海称黄包车,广州称 车仔。该车有两个胶皮车轮,圆椅状的木制车厢, 上搭可折叠的车篷,有的甚至前挂车帘用以遮阳挡 雨。可乘坐1~2人。车厢前伸出两根辕杆,顶端有 横木相连,为挽车的把手。提起辕杆,乘车人身躯 后仰,可减轻挽车力。车夫两手握着辕杆在其间拉 着车奔跑。脚踏三轮车出现后,洋车逐渐被取代。 仅在亚、非一些不发达的国家和地区继续使用 。20 世纪80年代以后,这种古老的人力车在美国底特律、 加拿大渥太华以及中国北京、上海、香港等大城市 中重新出现 ,拉运游客。
红军长征原因 1934~1936年间,中国工农红军主力从 长江南北各苏区向陕甘革命根据地(亦 称陕甘苏区)的战略转移。 1934年10月,由于王明“左”倾冒险主 义的错误领导,以及敌强我弱,中央革 命根据地(亦称中央苏区)第五次反 “围剿”战争遭到失败,红军第一方面 军(中央红军)主力开始长征,同时留 下部分红军就地坚持游击战争。

品社课《从艰难中起步》PPT

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在解放初期,别说在乡镇,就是大 城市,超过六层以上的建筑物也很少见, 所以很多人都习惯地称楼房为“洋房”。 除此之外还有洋布、洋车等等的称呼。
请在书本37页空白的方框中填写 除了“洋火”、“洋蜡”、“洋 铁壶”、“洋油”外,你还知道哪 些?
新中国刚刚成立的时候, 整个国家面对战争留下的创 伤,面对一穷二白的状况, 生产力低下,人们生活穷困。 那么社会究竟破坏到了什么 境地?老百姓的生活穷困到 了什么程度?
在艰难中 起步
夺取全国的胜利,这只是万里长 征走完了第一步„„中国的革命是 伟大的,但革命以后的路程更长, 工作更伟大,更艰苦。 ——毛泽东
毛泽东主席把新中国成立初 期的中国社会状况描述为“一 穷二白”。 什么是“一穷二白”呢? “一穷”指什么?“二白”指 什么?
比喻基础薄弱,指工农业生产落 后,文化、科学水平低下 穷:指物质基础差;白:指文 化和科学落后。比喻基础差,底子薄。 毛泽东《论十大关系》就说过: “我曾经说过,我们一为‘穷’,二 为‘白’。‘穷’就是没有多少工业, 农业也不发达。‘白’就是一张白纸, 文化水平、科学水平都不高。”
以四人小组为单位,交流采 访收获以及感想,并选出两名 代表在班上发言。
为什么要在火柴,蜡烛, 铁壶这些名词前面加上一个 “洋”字呢?这说明了什么?
这是因为这些物品大多数 是从国外输入进来的,国内 能生产这些产品的工厂寥寥 无几。这说明了旧中国生产 能力十分低下。
பைடு நூலகம்
想一想,除了 前面图片展示的 内容,你们还知 道那些带着“洋” 字的词语呢?

第二单元中国的近代化的艰难起步PPT

第二单元中国的近代化的艰难起步PPT
洋务运动的历史地位是什么? 答:地位:是中国近代化的开端
二、灵活运用 2、洋务运动创办了一批近代工业,这
里“近代”的含义是
A.是机器生产,不是手工生产
B.受外商企业刺激
C.产生于近代 D.是半资本主义性质
维新变法运动 (1895~1898)
背景
1.社会背景:《马关条约》签订使中国民族 危机大大加深,列强掀起瓜分中国狂潮。沉 重的外患促进了中国人民民族意识觉醒,以 救亡图存为目的的维新变法运动兴起。 2.经济原因:甲午战争后,民族资本主义初 步发展,民族资产阶级登上政治舞台,承 担起救亡图存的历史任务,掀起维新变法 运动,开始了近代化的又一次探索。
资产阶级维新派的戊戌变法
康有为
梁启超
谭嗣同
公车上书
资产阶级激进派的新文化运动
《新青年》
中国近代化的艰难探索
由学习西方先进技术到学习西方政 特 点 治制度到学习西方思想文化,经历了由
表及里,由浅入深层层递进的发展过程。
中国人民具有不懈的探索精神;地 感 悟 主阶级、资产阶级都不能改变中国的命
运;资本主义道路在中国行不通。
比较三次思想解放运动
运动名称 主张
变法图强, 发展资本主义, 建立君主立宪制
作用
在社会上起了 思想启蒙作用
戊戌变法 辛亥革命
推翻清政府 使民主共和 建立资产阶级共和国 观念深入人心 一次空前的 民主 科学 新文化运动 思想大解放运动 马克思主义
探索派 别及代 表人物
洋务派:李鸿章、奕、曾国藩、左 宗棠、张之洞 维新派:康有为、梁启超、谭嗣同 革命派:孙中山 先进的知识分子:陈独秀、李大钊、 鲁迅、胡适
京师同文馆 2.洋务派兴办的新式学堂是________,戊戌变法兴办 资产阶级 序幕:公车上书 京师大学堂 的著名新式学堂是__________________它是北大的前身 挽救民族危亡 变法 维新派 戊戌变法 发展:报刊团体 洋务运动 发展资本主义 1895--1898 3.地主阶级的探索运动是________________, 康.梁.谭 维新 高潮:百日维新 戊戌变法辛亥革命新文化运动 资产阶级的探索运动是__________________________, 资产阶级 创建革命党 推翻清政府建立 三民主义 武昌起义 革命派 辛亥革命

近代化的艰难起步ppt1

近代化的艰难起步ppt1
中国近代史单元
近代化的艰难起步
第一节
洋务运动
►时间:19世纪60—90年代 ►目的:“师夷长技以自强”,
维护清朝封建统治
►主张:学习西方先进生产技术和
练兵方法,建设近代化国防
中央以恭亲王奕訢为代表
曾国藩
李鸿章
左宗棠
张之洞
前期口号——“自强”
学习西方先进生产技术和 练兵方法,建设近代化国防。
第二节
戊戌变法
康 有 为
梁 启 超
1895年“公车上书”运动揭开了维新变法运动的序幕。
1898年6月11日,光绪帝发布“明定国是”诏书, 维新变法运动正式开始,史称“戊戌变法”。
戊戌变法是中华民族在面临更为严重 的民族危机时,以康有为、梁启超为首的 资产阶级维新派学习西方资本主义政治制 度,探索救国之路的伟大努力。
第三节
辛亥革命
1894年,孙中山在檀香山组织了中国近 代第一个革命团体——兴中会。
1905年,在日本东京,中国同盟会成立, 孙中山被推举为总理。
驱除鞑虏, 恢复中华;建立 民国,平均地权。
——《同盟会革命纲领》
民族 民权 民生
三民主义
湖北军政府成立
湖北军政府旧址
1911年12月,南京临时政府成立。
提倡新文学
反对旧文学
新文化运动包括了思想革命和 文学革命两方面的内容。
民主: 主张中国学习和效法西方资本主义政治
制度,在中国建立起真正的民主共和, 推翻任何形式的专制制度。
科学: 指学习先进的自然科学和用科学的观点
看待客观事物。
旧道德:主要指以三纲五常为中心的儒家伦理
学说。
新文学:指将革命内容与白话文结合起来的文
“一九一七年的俄国革命,是二十世纪中世 界革命的先声。” “试看将来的环球,必是赤旗的世界!”

五年级下品德课件艰辛的求索鄂教版

五年级下品德课件艰辛的求索鄂教版
23
第二十三页,共33页。
维新变法
❖ 甲午中日战争以后,清政府签订了
《马关条约》,台湾岛割让给了日本。
许多有思想的读书人想用变法维新来拯 救中国。这就是历史上有名的戊戌变法。
24
第二十四页,共33页。
维新派的代表
康有为
梁启超 25
第二十五页,共33页。
维新派的主要行动
政治:改革政府机构,任用维新人士。 经济:鼓励私人兴办工矿企业。 思想文化:开办新式学堂培养人才,翻译西 方书籍,传播新思想;创办报刊,开放言论 。
8
第八页,共33页。
江 南 制 造 总 局
江南制造总局炮厂的机 器房
江南制造总局炼钢厂
9
第九页,共33页。
10
第十页,共33页。
福州船政局:是当时远东第一大船厂,用以制
造和修理水师武器装备。
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第十一页,共33页。
江南制造总局仿制的毛瑟枪
12
第十二页,共33页。
13
第十三页,共33页。
近 代 海 军
北洋水师
旅顺
威海卫
福建水师
南洋水师
14
第十四页,共33页。
济远舰
15
第十五页,共33页。
靖远舰
16
第十六页,共33页。
致远舰士兵合影
17
第十七页,共33页。
开平矿务局
民 用 工 业
汉阳铁厂
开平
上海
轮船招太商平局洋
汉阳
上海机器织布局
18
第十八页,共33页。
开平矿务局
19
第十九页,共33页。
轮 船 招 商 局
军事:训练新式军队。
26
第二十六页,共33页。

品社课《从艰难中起步》PPT

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谢谢
THANKS
如何将所学应用于实际生活
关注社会问题
01
引导学生关注社会问题,运用所学知识进行分析和思考,积极
参与社会公益活动。
培养公民意识
02
通过课程学习,培养学生的公民意识,让他们了解作为公民的
权利和义务,积极参与社会建设和发展。
实践与应用
03
鼓励学生将所学应用于实际生活,如参与社区服务、组织公益
活动等,提高解决实际问题的能力。
个体自身的能力、知识、技能等方面的不足,也可能导致在开始阶 段面临困难和挑战。
如何面对和克服艰难的起步?
1 2
积极寻求资源和支持
通过各种途径获取教育、文化、社交等方面的资 源,争取支持和帮助,提高自身能力和素质。
调整心态和行为
保持积极乐观的心态,树立正确的自我认知和价 值观,培养良好的行为习惯和生活方式。
对未来的展望
深化课程内容
随着社会的发展和变化,可以进 一步深化课程内容,关注更多领 域和话题,以满足学生不断增长
的学习需求。
创新教学方法
探索更多元化的教学方法,如线上 教学、互动式教学等,以提高学生 的学习兴趣和参与度。
加强实践环节
增加实践环节的比重,引导学生将 所学应用于实际生活,提高解决实 际问题的能力。
企业案例
总结词
企业创业历程,创新与变革,市场竞争力
详细描述
分析一家或多家企业的创业历程,探讨它们如何在艰难的市场环境中创新、变革 ,并最终获得竞争优势。重点讲述企业在发展过程中如何克服各种困难,实现从 无到有的突破。
历史事件案例
总结词
重大历史事件,社会变革,时代背景
详细描述
选取一个或多个重大历史事件作为案例,探讨这些事件如何在特定的时代背景下发生,以及它们如何推动社会变 革。分析这些事件背后的深层原因、决策过程和影响,以及它们如何展示了人类在逆境中的韧性和智慧。

第二单元中国的近代化的艰难起步PPT教材

第二单元中国的近代化的艰难起步PPT教材
通过革命在中国建立资本主义制度的道路 行不通。
孙中山先生的革命活动
⑴建立兴中会; ⑵成立中国同盟会,提 出三民主义; ⑶领导辛亥革命;
⑷1912年成立中华民国临时政府,就任 临时大总统; ⑸颁布了《中华民国临 时约法》; ⑹实现了第一次国共合作; ⑺创办黄埔军校。
(孙中山是中国民主革命的先行者)
• 袁世凯独裁统治的史实:(1)政治上:破坏 《中华民国临时约法》,控制内阁;
典型例题分析(2014山西)
材料一:1875年,李鸿章对日本驻华公使说:“对于近来贵国所 举 我 必,国要一很决之经个为不物历由赞会和了浅赏进西向入。行方西深独这最方、有样长学由对的之技表贵改处术及国革,(里改,不器的变只得物过旧是不)程有军采到。服器之学(装、外制3,铁国分度模路。)再仿、”或到欧电洋学风信务思一及运想事其动,感他学这到器技样不械术解是;,
●了解孙中山早年的革命活动,知道孙中山是中国民主革 命的先行者;了解武昌起义和中华民国成立的史实,认识 辛亥革命的历史意义。
●知道袁世凯独裁统治和复辟帝制的史实;了解北洋军阀 混战的黑暗局面。
●知道陈独秀、胡适等新文化运动的代表人物,了解新文 化运动在中国近代思想解放运动中的地位和作用。
(近代化的起步)
• ②经济上:殖产兴业,引进西方技术,发展近代工业, 允许土地私有和买卖;(作用:学习西方先进的科学技术和资本主义生产方式,
促进日本资本主义经济发展。)
• ③军事上:实行征兵制,建立常备军和警察制度; • ④社会生活和文化教育上:提倡“文明开化”,实行强
制性义务教育。(作用:提高了国民素质,为日本的发展奠定了基础。)
性质 空前的思想大解放运动(地位)
1.新文化运动是我国历史上空前的一次思 影响 想大解放运动,激发了广大青年追求新思
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穷:指物质基础差;白:指文 化和科学落后。比喻基础差,底子薄。
毛泽东《论十大关系》就说过: “我曾经说过,我们一为‘穷’,二 为‘白’。‘穷’就是没有多少工业, 农业也不发达。‘白’就是一张白纸, 文化水平、科学水-平都不高。” 4
以四人小组为单位,交流采 访收获以及感想,并选出两名 代表在班上发言。
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为什么要在火柴,蜡烛, 铁壶这些名词前面加上一个 “洋”字呢?这说明了什么?
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这是因为这些物品大多数 是从国外输入进来的,国内 能生产这些产品的工厂寥寥 无几。这说明了旧中国生产 能力十分低下。
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想一想,除了 前面图片展示的 内容,你们还知 道那些带着“洋” 字的词语呢?
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在解放初期,别说在乡镇,就是大 城市,超过六层以上的建筑物也很少见, 所以很多人都习惯地称楼房为“洋房”。 除此之外还有洋布、洋车等等的称呼。
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请在书本37页空白的方框中填写
除了“洋火”、“洋蜡”、“洋 铁壶”、“洋油”外,你还知道哪 些?
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新中国刚刚成立的时候, 整个国家面对战争留下的创 伤,面对一穷二白的状况, 生产力低下,人们生活穷困。 那么社会究竟破坏到了什么 境地?老百姓的生活穷困到 了什么程度?
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在艰难中 起步
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夺取全国的胜利,这只是万里长 征走完了第一步……中国的革命是 伟大的,但革命以后的路程更长, 工作更伟大,更艰苦。
——毛泽东
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毛泽东主席把新中国成立初 期的中国社会状况描述为“一 穷二白”。
什么是“一穷二白”呢? “一穷”指什么?“二白”指 什么?
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比喻基础薄弱,指工农业生产落 后,文化、科学水平低下
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