八里营小学纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年教育主题活动
小学纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年活动方案文档下载
关于组织开展纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年主题教育活动的方案2015年是中国抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年，为深切缅怀抗战英烈的光辉业绩，进一步弘扬爱国主义精神和民族精神，深入实施社会主义核心价值观，根据上级《关于组织开展纪念中国人民抗日战争胜利暨世界反法西斯战争胜利70周年群众性主题教育活动的通知》文件精神，经研究，决定在我校开展纪念中国人民抗日战争胜利暨世界反法西斯战争胜利70周年主题教育活动。
现将有关活动安排布置如下：一、活动主题勿忘国耻圆梦中华二、活动目的通过系列活动，宣传抗日战争胜利的重大意义，宣传中国人民在抗日战争中所表现出的不怕牺牲、前赴后继、英勇战斗的爱国主义精神，教育广大青少年铭记历史、缅怀先烈、珍爱和平、开创未来，引导小学生不断增强民族自尊心、自信心和自豪感，增强忧患意识及社会责任感和使命感，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。
三、活动内容（一）组织开展“勿忘国耻、振兴中华”宣传教育活动。
1.黑板报：各班出一期以“勿忘国耻、振兴中华”为主题的黑板报（可以介绍英雄人物、播报纪念活动盛况等）。
9月2日下班前德育处负责检查评比。
2、手抄报：三四年级各班开展手抄报评比，各班在班级评比的基础上，于9月11日上交两张高质量的作品到德育处。
3、征文：五六年级各班结合学生暑期道德实践活动，组织学生积极撰写记录抗战历史、继承抗战先烈遗志、弘扬抗战精神的文章，积极开展主题征文和影视剧观后感评选活动，各班评选出2篇优秀作品于9月20日前德育处，学校将择优选送2-5篇报送教育局德育科。
4、升旗仪式：9月1日举办“纪念抗战胜利70周年”主题升旗仪式，让广大学生在缅怀先烈的情怀中继承传统、弘扬传统，增强学生的爱国热情和民族自豪感。
5、班队活动：各班于9月1日班队活动课时间开展“纪念抗战胜利70周年”班队活动，班主任可以借鉴网络资源让学生了解抗战的有关历史和纪念日的有关知识，活动当天德育处到各班拍照检查，结束后各班上交一份班队活动方案进行评比。
小学纪念抗日战争胜利70周年世界反法西斯战争胜利70周年活动方案
小学纪念抗日战争胜利70周年世界反法西斯战争胜利70周年活动方案2015年是抗日战争胜利暨世界反法西斯战争胜利70周年，为此举国上下开展纪念抗日战争胜利70周年系列活动，下面是关于本次活动的方案，欢迎大家阅读。
今年9月3日是中国人民抗日战争胜利70周年纪念日。
为了纪念这个特殊的日子和响应上级的号召，我校决定在全校范围内开展纪念抗日战争胜利“手拉手”活动。
一、活动意义在纪念抗日战争胜利70周年的特殊日子，动员全校所有少先队员开展丰富多彩的“手拉手”活动，大力弘扬民族精神、时代精神，教育引导少先队员继承革命传统，坚定理想信念，勇担历史重任，争当“四好少年”，培养对党和社会主义祖国的朴素感情，成长为中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人。
二、活动时间2015年9月1日至9月底三、活动对象全体师生四、活动内容1、活动宣传与启动仪式全校集会举行“手拉手”活动启动仪式。
宣传本次活动的目的和内容。
学习一些有关于我国抗日战争的历史资料，例如历史照片、视频、音乐、影视片断等。
让我们的队员知道抗日战争的重大历史意义，知道今年9月3日是我国纪念抗日战争70周年纪念日。
2、观看一部抗日战争影片撰写看后感研究性学习时间集体观看一部抗日战争影片并撰写一篇观后感。
通过观看抗战内容的爱国主义优秀教育影视片、出黑板报、出手抄报等活动，加深学生对抗日历史的了解，激发学生的民族情感。
3、开展缅怀先烈活动①、组织少先队员重温入队誓词并写出心得体会。
②、学生观看抗日战争电影，缅怀先烈，弘扬抗日精神，对学生进行革命传统教育。
③、请参加过抗日战争的老战士或一些学者到学校做抗日战争的专题报告。
④、积极引导学生进行网上缅怀和纪念活动。
五、有关要求1、精心组织实施、强化组织领导。
抗日战争胜利70周年纪念活动是今年党和国家政治生活的一件大事，政治性、政策性很强，意义重大，希望各中队能高度重视，加强协调、沟通与配合，发挥各自优势，形成工作合力，确保活动有序顺利进行。
小学纪念中国人民抗日战争胜利70周年活动方案
小学纪念中国人民抗日战争胜利
70周年活动方案
今年是中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年，为深切缅怀抗战英烈的光辉业绩，弘扬爱国主义精神和民族精神，深入推进社会主义核心价值观建设，激发广大学生奋发成才、报效祖国的热情，我校决定开展纪念中国人民抗日战争胜利70周年系列活动，为确保活动顺利开展,特制定如下方案。
一、活动目的
通过系列活动，宣传抗日战争胜利的重大意义，宣传中国人民在抗日战争中所表现出的不怕牺牲、前赴后继、英勇战斗的爱国主义精神，对广大学生进行重温历史、勿忘国耻、矢志振兴中华的爱国主义教育和民族精神教育，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观，不断增强民族自尊心、自信心和自豪感，增强青少年忧患意识及社会责任感和使命感，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。
二、活动组织
组长：XXX
副组长： XXX XXX
成员：政教处、教务处、各中队辅导员
三、活动时间
2015年7月---9月
四、参加对象。
开展中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年纪念活动
永宁镇中心小学
工作简报
2015-2016学年度第一学期第2期永宁镇中心小学少队部2015年9月17日中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年纪念、社会主义核心价值观活动
---永宁镇中心小学红领巾大讲堂系列活动
2015年是中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年。
为激发广大师生爱国热情，激励师生积极培育和践行社会主义核心价值观，按照中共中央、国务院和县委、县政府的统一部署，教育局决定，结合培育和践行社会主义核
心价值观“新要求〃大
实践”教育活动，在全
县中小学、幼儿园开展
中国人民抗日战争暨
世界反法西斯战争胜
利70周年纪念活动。
永宁镇中心小学2015
年9月14日--9月17日举行了“铭记历史、缅怀先烈、珍
爱和平、开创未来”为主题的教育活动。
对学生进行抗战历史、抗战精神、弘扬爱国主义精神和民族精神的教育，积极培育和践行社会主义核心价值观。
一、主题升旗仪式：
1、“铭记历史、缅怀先烈、珍爱和平、开创未来”为主题的升旗仪式。
希望孩子们牢记历史，珍惜今天的幸福生活，努力学习，将来建设伟大的祖国，实现伟大的中国梦，使我们的国家美丽、富强。
2、五一中队双雪荣同学代表全体学生做了发言。
从小立志，长大报效祖
国。
二、学校还组
织了“铭记历史、
缅怀先烈、珍爱和
平、开创未来”系
列主题教育活动。
1、班级举行主
题班队会，组织学生观看抗战题材专题片。
2、学校利用革命先烈王子宜展室做了宣传教育。
3、三到六年级各班以此次活动为契机进行征文活动。
小学纪念抗日战争胜利70周年活动策划方案文档2篇
小学纪念抗日战争胜利70周年活动策划方案文档2篇Primary school activity planning document for comme morating the 70th anniversary of the victory of the Anti Japanese War编订：JinTai College小学纪念抗日战争胜利70周年活动策划方案文档2篇小泰温馨提示：策划书是对某个未来的活动或者事件进行策划，是目标规划的文字书及实现目标的指路灯。
撰写策划书就是用现有的知识开发想象力，在可以得到的资源的现实中最可能最快的达到目标。
本文档根据不同类型策划书的书写内容要求展开，具有实践指导意义。
便于学习和使用，本文下载后内容可随意修改调整修改及打印。
本文简要目录如下：【下载该文档后使用Word打开，按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】1、篇章1：小学纪念抗日战争胜利70周年活动策划方案文档2、篇章2：纪念建党周年活动策划书文档篇章1:小学纪念抗日战争胜利70周年活动策划方案文档今年是中国人民抗日战争和世界反法西斯战争胜利70周年，为了切实搞好这一具有重大历史意义的纪念活动，宣传抗日战争胜利的重大意义和中国人民抗日战争对世界反法西斯战争的重大贡献，以及中国人民在抗日战争中所表现出的不怕牺牲、前赴后继、英勇战斗的爱国主义精神，对我校全体学生进行重温历史、勿忘国耻、振兴中华的爱国主义教育和民族精神教育。
根据上级安排,结合我校实际情况，经研究决定在全校师生中开展纪念抗日战争胜利70周年主题教育活动。
具体实施方案如下：一、指导思想坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻党的十八大和十八届三中全会精神，大力弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，着力宣传中国人民抗日战争胜利的伟大历史意义，着力宣传抗日战争在世界反法西斯战争中的重要地位，着力宣传在中国共产党主张建立的抗日民族统一战线旗帜下全民族打败日本军国主义侵略的历史功绩，着力宣传中国共产党在全民族团结抗战中的中流砥柱作用。
学校纪念中国人民抗战胜利70周年主题活动方案
学校纪念中国人民抗战胜利70周年主题活动方案随着时间的流逝，记忆渐渐淡化，但是我们不能忘记曾经为了国家的抗战胜利而付出的巨大牺牲和努力。
作为一所有着深厚历史底蕴的学校，为了让学生们更加深入了解中国人民抗战的伟大精神和胜利历程，我们计划举办一系列纪念中国人民抗战胜利70周年的主题活动。
第一部分：校园展览为了向学生们展示中国人民抗战的真实情况，我们将在学校图书馆举办一场抗战图片展览。
这个展览将展示抗战期间的战争场景、英勇抗战的中国军民以及战争胜利后的国家重建和发展。
同时，我们也将配备一些教育解读的展板，引导学生们更加深入地了解历史背景和事件背后的人民力量。
第二部分：抗战文化艺术晚会为了让学生们更好地感受抗战时期的文化氛围，我们计划举办一场以抗战为主题的文化艺术晚会。
这场晚会将包括舞蹈、音乐、戏剧等多种形式的艺术表演。
在表演过程中，我们将通过音乐、服装和舞台布置等手段再现抗战时期的场景，让学生们仿佛置身于那个历史时期，感受那段激情燃烧的岁月。
第三部分：抗战亲历者讲座为了让学生们更加亲近历史，我们计划邀请几位抗战亲历者来校园进行讲座。
他们将与学生们分享他们在抗战时期的亲身经历和感受。
通过亲身经历的讲述，学生们将更加直观地理解抗战时期的困难和艰辛，激发他们爱国情怀和勇往直前的精神。
第四部分：学术研讨会为了提升学生们的历史研究能力和学术素养，我们计划组织一场抗战主题的学术研讨会。
这场研讨会将邀请一些专业学者和教授来校园，分享他们在抗战史研究方面的成果和心得。
学生们可以通过参加研讨会，了解到抗战胜利的重要意义以及背后的深刻历史内涵。
第五部分：志愿活动为了让学生们更加深入地了解抗战期间的艰苦生活条件，我们规划了一系列志愿活动。
学生们将有机会参加模拟抗战时期的生活体验，如农耕劳动、志愿军生活、医务工作等。
通过这些活动，学生们将更加直观地感受到抗战时期的困难和人民的顽强精神。
通过以上的活动安排，我们的目标是让学生们通过亲身经历和学习，深刻认识到中国人民抗战的伟大意义和胜利的来之不易。
小学抗战胜利70周年讲座活动方案和总结.docx
抗战胜利70周年讲座活动方案和总结9月7日上午XXX市第二小学开展【纪念抗日战争70周年专题讲座】“党有号召，少先队有行动”，教育少先队员们时刻铭记历史，缅怀先烈，珍爱XXX，开创未来，让队员们拥有爱国之心！活动目的意义:所属领域:小学参与人数:3800活动方案:一、指导思想今年是中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年，“党有号召，队有行动”紧抓契机，开展《纪念抗日战争胜利70周年专题讲座》教育活动，教育队员时刻铭记历史，缅怀先烈，珍爱XXX，开创未来，让少先队员们树立爱国之心。
二、活动内容(一)中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年，主题广播校会1、活动主题以“铭记历史、缅怀先烈、珍爱XXX、开创未来”为主题，用广播校会表达对革命先烈的缅怀、祖国的热爱和对未来XXX的美好祝愿。
2、时间、地点活动时间：20XX年9月1日活动地点：各班课室（二）纪念抗日战争胜利70周年专题讲座1、活动主题2、时间、地点活动时间：20XX年9月7日活动地点：学校操场活动总结:9月7日上午XXX市第二小学开展“纪念抗日战争胜利70周年专题讲座”。
在这个收获的季节，我们又迎来了一个崭新的学年。
今天，在庄重而严肃的升旗仪式中拉开帷幕。
首先，刘校长发表了热烈欢迎加入市二小大家庭的一年级新同学，并勉励所有少先队员要努力学习，强健体魄，践行社会主义核心价值观，为建设美丽的祖国打下坚实的基础。
随后，全体少先队员高声唱中国少年先锋队队歌，激发了奋发图强，建功立业，励志成才的热情。
接着，少先队大队长演讲《纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利七十周年》，呼吁大家作为一名光荣的少先队员，在深深地为那些英灵们所触动的同时，更是要居安思危，饮水思源，牢记历史，努力学习，为中华民族的伟大复兴而努力奋斗，用我们的肩膀撑起中华不朽的脊梁！最后，少先队大队辅导员对学生们的假期情况进行总结，鼓励他们再接再厉，书写新学年的满意答卷。
小学纪念抗日战争胜利70周年活动方案
小学纪念抗日战争胜利70周年活动方案1. 活动背景抗日战争是中华民族进行的一场伟大斗争，取得了全面胜利。
为了纪念抗日战争胜利70周年，加强小学生对国家历史、爱国主义的教育，营造浓厚的抗战氛围，特制定以下活动方案。
2. 活动目标2.1 增强小学生对抗日战争胜利的了解和认知；2.2 弘扬爱国主义精神，培养小学生的爱国情感；2.3 加强小学生的团队协作能力和创新思维。
3. 活动时间活动主要集中在抗日战争胜利纪念日前后一个月进行，具体时间为xx年xx月。
4. 活动内容及安排4.1 纪念抗日战争胜利70周年主题班会时间：活动开始前的第一周内容：主题班会将以抗日战争胜利为主线，通过观看相关纪录片、演讲、课堂讨论等形式，向小学生介绍抗日战争的背景、过程和意义，引导他们深入了解和思考。
4.2 专题讲座时间：活动开始后的第二周内容：请邀请相关专家学者进行专题讲座，介绍抗日战争的重要历史事件、英雄人物、战略战术等内容，激发小学生对抗日战争历史的兴趣。
4.3 制作纪念手抄报时间：活动开始后的第三周内容：组织小学生进行纪念手抄报的制作，在手抄报中体现抗日战争胜利的意义，展示英雄人物和重要战果，激发小学生的创作潜力。
4.4 举办抗战题材绘画比赛时间：活动开始后的第四周内容：组织小学生参加抗战题材绘画比赛，鼓励他们通过绘画的形式表达自己对抗战胜利的理解和感悟，展示小学生艺术才华。
4.5 抗战主题班级展览时间：活动开始后的第五周内容：在校园内举办抗战主题班级展览，展示小学生的手抄报、绘画作品等，并邀请学校师生及家长进行观展，加深他们对抗日战争的了解和认知。
4.6 抗战主题班级演出时间：活动结束前的最后一周内容：各班级根据抗日战争的主题，编排小型节目、戏剧剧本等，举办抗战主题班级演出，让小学生通过表演的方式展示自己对抗战胜利的理解和情感。
5. 活动评估5.1 各班级的纪念手抄报、绘画作品等由相关老师进行评选，设立一、二、三等奖，鼓励小学生参与创作。
小学生纪念抗战胜利70周年活动策划方案
小学生纪念抗战胜利70周年活动策划方案为了纪念抗战胜利70周年，学校决定举办一场丰富多彩的活动，让小学生们了解抗战历史，感受英雄精神，提高他们的爱国意识和历史责任感。
本文将提出一个活动策划方案，包括主题、内容安排、活动形式和宣传推广等方面。
希望通过这次活动，让小学生们深刻认识到抗战的重要意义，铭记历史，珍爱和平。
主题：致敬英雄，铭记历史内容安排：1. 开幕式：邀请退伍军人或亲历抗战的老人做主持，带领全校师生共同唱国歌、奏乐曲，庄严肃穆，拉开活动序幕。
2. 演讲比赛：主题为“抗战中的英雄”，各班级推荐学生进行演讲比赛，展现抗战英雄的事迹和精神，培养学生的爱国情怀。
3. 亲子活动：邀请家长参与亲子合作的手工制作活动，制作关于抗战的展板或手抄报，增进家庭温馨氛围。
4. 专题讲座：请抗战研究专家或历史老师进行专题讲座，介绍抗战历史、抗战胜利的意义，引导学生深入了解和认识历史。
5. 纪念仪式：以向抗战英烈默哀的方式，表达对他们的敬意和怀念，教育学生铭记历史，珍爱和平。
活动形式：1. 文艺汇演：学生自编自导的抗战题材文艺节目，如舞蹈、歌曲、小品等，展示学生的才艺和爱国情感。
2. 制作展览：各班级负责制作展板或手抄报，展示在抗战中的英雄事迹和抗战的重要历史事件，让学生亲身参与，深入了解历史。
3. 互动游戏：设计一些富有趣味性和教育性的互动游戏，让学生在参与中学习和感悟抗战的意义。
宣传推广：1. 校园宣传：制作海报、校园广播宣传，提前宣传活动内容和形式，引导学生积极参与。
2. 媒体宣传：邀请当地媒体进行报道，扩大宣传影响力，让更多人了解学校的纪念活动。
3. 社会联动：邀请当地政府、社区组织、抗战研究机构等单位共同参与和支持活动，形成多方合作，提高活动的影响力和参与度。
通过以上活动策划方案，学校将以丰富多彩的形式，让小学生深刻认识抗战历史，感受英雄精神，提高他们的爱国意识和历史责任感。
希望学生们能铭记历史，珍爱和平，为建设美好未来贡献自己的力量。
小学生纪念反法西斯战争暨抗日战争胜利70周年主题班会教案
纪念反法西斯战争暨抗日战争胜利70周年主题班会教案教学目的：1、了解中国人民抗日战争艰苦卓绝的革命历史，表达对英雄人物和革命先烈的崇敬之情，对广大学生进行爱国主义、革命传统和理想信念教育，培养民族自尊心、自信心，增强民族使命感。
2、培养学生组织、思维、口头表达等方面的能力，并在活动中增强合作、竞争的意识。
教学准备：1、翻阅小学语文教科书和课外书，讲述抗日小英雄的故事。
2、鼓励学生观看中央电视台播出的《永远的丰碑》，记录、整理抗日英雄谱。
3、学唱革命歌曲。
一、渲染氛围，提示主题活动过程：小朋友们，你们熟悉歌曲《歌唱二小放牛郞》这首歌曲吗？(播放歌曲)。
知道这个故事发生在什么年代吗？（抗日战争时期）是啊，抗日战争时期发生了许许多多这样的故事，有许许多多像王小这样的英雄，正是因为有了他们同，才有了我们今天幸福的生活。
今天，我们就一同回顾70年前的抗日战争，了解中国人民抗日战争艰苦卓绝的革命历史，让我们在英雄们伟大精神的激励下健康成长。
二、交流展示，诠释主题你们都知道抗日战争的哪些信息？（两个方面：重大战役、抗日英雄、抗日歌曲）主题一：惊心动魄大战役1、武汉会战2、平型关战役3、忻口战役4、百团大战5、台儿庄战役……教师列举几个著名战役的名称，再详细讲述一两个精彩片。
主题二：永远的丰碑――抗日英雄谱1、功勋卓著的徐海东2、抗日英雄杨靖宇3、抗日名将――张自忠4、以身殉国浩气千古――左权将军5、抗日民族女英雄――赵一曼6、狼牙山五壮士……教师先列举一些抗日英雄的名字，再细讲述一两个精彩片段，也可以出示小学语文教科书的相关课文。
课文展示这些英雄的文字和图片资料，全体同学可以根据自己的兴趣选择其中的部分资料快速浏览。
主题三：娃娃英雄志气高，我与他们比童年1、王二小2、海娃3、小兵张嘎4、小英雄雨来……教师讲述这些小英雄的精彩故事片段，然后全班同学进行谈感想。
主题四：唱响抗日歌《黄河大合唱》《松花江上》《大刀歌》《义勇军进行曲》《游击队歌》……教师播放其中的一首歌曲，鼓励学生们哼唱。
2015.9.3纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年教育活动简讯
玉泉小学纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争
胜利70周年教育活动简讯
2015年9月3日，根据县教育局的安排，我校组织全体师生参加了纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年教育活动。
早上8：30，由各班班主任组织学生上了一堂“纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年”主题教育班会。
接着，由各班副班主任组织学生观看了中央电视台阅兵前的宣传视频。
10点整，由正副班主任组织学生观看了中央电视台直播的阅兵活动。
此外，学校还在宣传专栏上贴出了相关海报图片等，引来了大量师生围观。
通过这样的活动，全校师生一起经历了一次思想的洗礼，感受到了今天这种和平幸福生活的来之不易，增强了民族自豪感，激发了全体师生强烈的爱国热情。
小学纪念抗日战争胜利70周年活动方案
小学纪念抗日战争胜利70周年活动方案一、活动目标1. 增强学生对抗日战争的认识和了解，培养爱国主义情感。
2. 激发学生学习历史的兴趣，提高历史素养。
3. 弘扬英雄主义精神，传承和发扬中华民族优秀传统文化。
二、活动内容1. 主题班会组织班级开展抗日战争胜利70周年主题班会，通过观看相关影片、展示图片等形式，让学生了解抗日战争胜利的历史意义和英雄事迹。
同时，组织学生进行讨论或发表主题演讲，鼓励他们表达对英雄的敬意和对和平的向往。
2. 主题展览在学校图书馆或校园中设立主题展览，展示抗日战争的历史背景、重要事件和英雄人物，通过图片、文字和实物，生动形象地展示丰富的历史文化。
还可组织学生参观展览，引导他们主动学习和积极参与。
3. 演讲比赛开展抗日战争胜利70周年主题演讲比赛，鼓励学生通过演讲表达对英雄的敬意和对和平的向往。
可以邀请历史老师、语文老师和学生家长等组成评委团，对学生的演讲进行评选表彰。
4. 组织观影活动组织学生集体观看与抗日战争相关的优秀影片，例如《亲爱的战士们》、《我的战争我的团》等，通过影片的生动故事和形象人物，深入浅出地传达抗日战争的意义和价值。
5. 阅读经典组织学生阅读抗日战争的经典作品，如《红岩》、《解放》等，通过阅读激发学生阅读兴趣，加深对抗日战争历史的了解和认识。
可以开展书评活动或小组讨论，让学生分享自己的阅读心得。
6. 制作实物组织学生自行制作抗日战争相关的实物，如剪纸、立体拼图、模型等，让学生通过动手实践的方式更加深入地了解抗日战争的历史细节和背景。
7. 诗歌朗诵会组织学生进行抗日战争胜利70周年主题诗歌朗诵会，鼓励学生创作和背诵与抗日战争有关的诗歌。
可以将朗诵会作为一个品鉴会，邀请各班级代表进行集体表演和评比，激发学生的创造力和表达能力。
三、活动实施1. 统一安排学校组织相关教师和学生代表组成活动策划小组，统一安排活动时间、地点和具体内容，确保活动顺利进行。
2. 教师引领教师应在活动前开展抗日战争的相关知识教育，指导学生对活动内容的理解和参与。
学校纪念抗日战争胜利71周年活动方案
学校纪念抗日战争胜利71周年活动方案一、活动主题：铭记历史，缅怀先烈，珍爱和平，开创未来二、活动目标：1.增强学生的爱国主义情怀。
2.深化学生对抗日战争历史的了解。
3.培养学生珍爱和平、反对战争的意识。
三、活动时间：2022年9月3日（抗日战争胜利纪念日）四、活动地点：学校操场五、活动流程：1.上午8:00-8:30，升旗仪式。
全体师生肃立，奏唱国歌，行注目礼。
2.8:30-9:00，主题演讲。
邀请学校领导或历史老师发表演讲，讲述抗日战争的历史背景、过程和意义，引导学生铭记历史，缅怀先烈。
3.9:00-9:30，抗战影片展映。
播放一段抗日战争的经典影片，让学生直观地感受战争的残酷和先烈的英勇。
4.9:30-10:00，抗战故事分享。
邀请抗战老战士或其后人讲述抗战故事，让学生更加深刻地了解那段历史。
5.10:00-10:30，抗战歌曲演唱。
组织学生演唱抗战歌曲，传承抗战精神。
6.10:30-11:00，抗战知识竞赛。
通过问答形式，检验学生对抗日战争历史的了解，提高学生的历史素养。
7.11:00-11:30，抗战主题绘画展览。
展示学生绘制的抗战主题画作，培养学生的艺术素养和爱国情怀。
六、活动宣传：1.制作活动海报，在校内外张贴。
2.利用校园广播、公众号等平台进行宣传。
七、活动准备：1.提前布置活动场地，搭建舞台、音响设备。
2.准备活动所需道具、物品，如国旗、演讲稿、影片等。
3.安排志愿者，协助活动顺利进行。
2.整理活动照片、视频等资料，制作活动纪录片，留存纪念。
3.对活动中的优秀个人和集体进行表彰，激励师生继续传承抗战精神。
在这个特殊的日子里，让我们共同缅怀先烈，铭记历史，珍爱和平，开创未来。
希望通过这次活动，让更多的人了解抗日战争的历史，激发爱国情怀，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗！注意事项一：确保活动流程的连贯性和时间的准确性。
解决办法：提前进行彩排，确保每个环节的过渡自然，每个活动按时开始和结束，避免拖延。
纪念抗日胜利70周年主题班会教案
纪念抗日胜利70周年主题班会教案《纪念抗日胜利70周年》主题班会教案一、活动目的：通过纪念纪念中国人民抗日战争胜利70周年反法西斯战争胜利70周年活动，让学生了解抗日历史，知道我们伟大祖国曾遭受日本帝国主义侵略，而我们英雄的人民奋起反抗，历时八年终于取得胜利，使同学们知道今天的美好生活来之不易，更加热爱我们的祖国，并为祖国努力研究，使她更加繁荣昌盛。
二、活动准备1.老师和同学们收集抗日战争的资料（故事、图片、视频）2.学唱歌曲《团结就是力量》3.班主任总结三、活动过程主持人甲：今年是中国人民抗日战争胜利70周年，1945年9月3日日本宣布无条件投降，中国人民高奏凯歌走向和平。
主持人XXX：那是一段沧桑的历史，那是一段为了正义与和平战斗的历史，他将永远铭记在我们的心中。
主持人甲：让我们勿忘国耻，共同回顾那场空前的灾难吧！播放《南京大搏斗》视频。
主持人甲：看到片中日本强盗的暴行，让我们感到可爱可耻；看到无辜的百姓被杀害，我们的心在滴血，让我们“牢记历史，勿忘国耻”。
齐唱《义勇军进行曲》主持人XXX：起来，起来，不愿做奴隶的人们，用我们的血肉筑城我们新的长城，……万众同心专心，冒着敌人的炮火前进，当我们的祖国遭到日本强盗疯狂侵略时，伟大的中华儿女抛头颅洒热血，用生命捍卫和平，他们的精神值得歌颂，让我们一起观看《狼牙山五壮士》的影片片断。
播放视频主持人甲：正是这些像XXX的民族英雄，连合在XXXXXX的领导下，使中国群众取得了今天的和平生活。
主持人XXX：人心齐，泰山移，只要我们团结起来就能取得革命的胜利，让我们齐唱《团结就是力量》主持人甲：在我们的英雄中还有很多少年英雄，有的比我们还小，却有同样可歌可泣的使用故事请XXX同学给我们讲讲《小英雄王二小》的故事主持人甲：英雄的XXX为了保护乡亲们，牺牲了自己，真是伟大极了！主持人XXX：像XXX小一样的小英雄还有很多，雨来，XXX等，都与我们年龄相仿，都是我们研究的楷模。
小学纪念抗日战争胜利70周年活动策划方案
小学纪念抗日战争胜利70周年活动策划方案今年是中国人民抗日战争和世界反法西斯战争胜利70周年，为了切实搞好这一具有重大历史意义的纪念活动，宣传抗日战争胜利的重大意义和中国人民抗日战争对世界反法西斯战争的重大贡献，以及中国人民在抗日战争中所表现出的不怕牺牲、前赴后继、英勇战斗的爱国主义精神，对我校全体学生进行重温历史、勿忘国耻、振兴中华的爱国主义教育和民族精神教育。
根据上级安排,结合我校实际情况，经研究决定在全校师生中开展纪念抗日战争胜利70周年主题教育活动。
具体实施方案如下：一、指导思想坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻党的十八大和十八届三中全会精神，大力弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，着力宣传中国人民抗日战争胜利的伟大历史意义，着力宣传抗日战争在世界反法西斯战争中的重要地位，着力宣传在中国共产党主张建立的抗日民族统一战线旗帜下全民族打败日本军国主义侵略的历史功绩，着力宣传中国共产党在全民族团结抗战中的中流砥柱作用。
以爱国主义为主旋律，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观，不断增强民族自尊心、自信心和自豪感，增强青少年忧患意识及社会责任感和使命感，把民族精神教育融入青少年学习和日常生活之中，激励和动员广大学生为实现中华民族的伟大复兴、促进世界和平与发展的崇高事业而努力奋斗。
二、活动时间XX年9月--10月三、活动领导小组组长：xx 副组长：xxx 成员：各班主任四、活动内容第一阶段(xx.9——xx.15)缅怀篇回顾中国革命历史，许许多多革命先烈，为和平解放献出了自己宝贵生命。
这些先烈用自己的行动，写下了可歌可泣的光辉业迹;用自己的热血，浇灌了中华人民的幸福之花用自己的宝贵生命铺就了通往胜利的革命道路。
我们要永远记得这些革命烈士!第1 页共6 页1、制定活动实施方案。
2、led滚动宣传缅怀之情。
3、出一期以“缅怀革命先烈，继承革命传统”为主题的黑板报要求：主题鲜明，书写工整，4、国旗下演讲。
小学纪念抗日战争胜利70周年活动方案
三一文库（）/常用公文/实施方案〔小学纪念抗日战争胜利70周年活动方案〕* 小学纪念抗日战争胜利70周年活动方案根据浙教办函【20XX】145号《关于在全省中小学开展纪念中国人民抗日战争胜利70周年活动的通知》精神，为隆重纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年，进一步培育和践行社会主义核心价值观，更好地纪念革命先烈，积极开展以爱国主义为核心的民族精神和革命传统教育，教育引导广大学生怀爱国之情，树报国之志，践强国之行，在实现民族复兴的伟大征程中锻造人生梦想。
为此，学校特开展系列纪念活动。
一、爱国主义教育读书活动主题：铭记历史，圆梦中华时间：20XX年6月——10月形式：组织学生利用暑假时间阅读抗战内容的书籍，看抗战影片、讲抗战故事、唱抗战歌曲，撰写主题征文。
9月份举行主题征文比赛，10月份举行主题演讲比赛。
二、“追寻红色足迹”活动主题：追寻红色足迹时间：20XX年7月——9月寻访内容：寻访小队走访革命后代，参观革命历史遗址、博物馆、纪念馆、烈士陵园等场所，了解抗战战史，激发爱国主义思想。
组织形式：以班级雏鹰假日小队为基本组织单位，每支小队人数控制在3到5人，必须有教师或家长带队，确保活动期间队员安全。
成果上报要求：（1）寻访小队，以文字、照片等形式展示寻访活动中的所闻、所见、所思，并将寻访成果制作成纸质小队手册（提倡队员自己动手制作手册，拒绝高成本装饰）。
小队手册的主要内容应包括：寻访主题、寻访方案、寻访基本情况介绍、小队成员及分工情况介绍、寻访过程（以图文并茂的形式展现）和队员寻访心得。
三、“开学第一课”教育活动主题：让历史告诉未来时间：20XX年9月形式：（一）以纪念中国人民抗日战争胜利70周年为主题，通过“国旗下讲话”、“老战士讲历史”等形式，上好开学第一课，教育学生牢记历史，为中华民族复兴努力学习。
（二）20XX年9月3日组织学生收看中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利纪念大会的阅兵式实况。
小学纪念中国人民抗日战争胜利70周年活动方案范文范文
小学纪念中国人民抗日战争胜利70周年活动方案范文范文一、指导思想长达8年的全国抗战是近代以来中国反抗外敌入侵的第一次完全胜利。
前事不忘，后事之师。
站在新的历史起点上，我们纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争的伟大胜利，就是要铭记历史、警示未来。
参加活动的作品要坚持正确的政治方向，符合主题要求，着力宣传中国人民抗日战争胜利的伟大历史意义，着力宣传抗日战争在世界反法西斯战争中的重要地位，着力宣传在中国共产党主张建立的抗日民族统一战线旗帜下全民族打败日本帝国主义侵略的历史功绩，着力宣传中国共产党在全民族团结抗战中的中流砥柱作用，激励和动员广大青少年为实现中华民族的伟大复兴、促进世界和平与发展的崇高事业而努力，奋勇拼搏。
二、活动主题铭记历史珍爱和平努力学习复兴中华三、参加对象全体学生四、主要形式1、低年级以绘画作品为主；2、中高年级以征文为主，题目自拟，体裁不限，字数1500字以内。
并且鼓励有书画作品；3、其中五年级必须要求软笔书法，围绕主题，字体不限，内容篇幅自定。
鼓励有绘画和征文作品。
五、具体要求1、各班高度重视本次活动，把本次活动作为爱国主义教育的主要抓手，通过班队会、夕会、故事会、交流会等形式向学生充分宣传中华民族抗战的艰苦卓绝和伟大胜利。
2、阅读抗战方面的书籍1-2本，了解并会讲述抗战中可歌可泣的感人故事、英雄将领和主要战斗。
3、了解中国共产在抗战中所付出的艰苦努力和卓越贡献，激励全体同学铭记历史、珍爱和平、努力学习、复兴中华。
4、有条件的可以走访老战士、老革命、幸存者，了解当年的峥嵘岁月。
5、各班在5月18日（第12周周一）下午放学前上交3-5篇学生作品。
6、以上内容将制作成展板，在橱窗内展出，向学生进行再宣传教育，确保活动落实到位。
某某区车站小学2022.4。
小学生纪念抗战胜利70周年活动策划方案
小学生纪念抗战胜利70周年活动策划方案关于《小学生纪念抗战胜利70周年活动策划方案》，是我们特意为大家整理的，希望对大家有所帮助。
?学生把爱国主义与社会主义有机结合起来、把民族精神与时代使命有机结合起来、把个人成长与社会责任有机结合起来。
2.以举办系列活动为契机，进一步加强校园文化在学生中的影响力。
3.以举办系列活动为载体，进一步丰富校园文化活动的内容和形式，适应当代学生多元化文化需求和校园文化多元化的发展趋势，将思想育人、文化育人融入到丰富多彩的校园文化活动中。
三、活动内容1、集会班队教育，缅怀革命先烈。
目的：通过旗下讲话、主题班会、主题队会的形式进行教育，传承并发扬民族精神，提高学生的责任感、使命感和荣誉感。
时间：9月1日。
地点：学校操场、各班教室。
内容：抗日战争历史及抗日英雄故事(演讲)。
形式：旗下讲话、主题班会、主题队会。
组织：学校领导、各班主任、少先队。
参加：全体师生。
2、参观烈士陵墓，继承先辈遗志。
目的：通过组织参观学校附近的烈士纪念址，缅怀先烈，对学生进行思想洗礼。
时间：9月3日。
地点：七星关。
内容：瞻仰夏曦烈士墓。
形式：献花圈、致辞和讲话和讲话。
组织：学校领导、少先队。
参加：学校领导、各班主任、少先队部分成员。
3、重温抗日历史，激扬民族情感。
目的：通过观看抗战内容的爱国主义优秀教育影视片、出黑板报、出手抄报等活动，加深学生对抗日历史的了解，激发学生的民族情感。
时间：9月6日。
地点：多媒体教室、校园。
内容：以抗战为内容的爱国主义优秀教育影视片、抗战历史资料、抗战英雄人物事迹。
形式：观看影片、出黑板报、出手抄报。
组织：学校领导、各班主任。
参加:全体学生。
4、唱响抗日凯歌，澎湃民族情怀。
目的：通过举行抗日歌曲大合唱活动，激发学生的民族情感。
时间：9月18日。
地点：学校操场主席台。
内容：抗战歌曲。
形式：教师以教研组为单位、学生以班级为单位进行合唱。
组织：学校办公室。
参加:全体师生。
5、抗日题材征文，深化教育主题。
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八里营小学纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战
争胜利70周年教育主题活动
为了纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利七十周年，9月1日上午，八里营小学举行了“纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年”征文比赛。
比赛前全体师生经过精心收集资料，积极迎接这次征文比赛。
全校230个学生全部参加了征文比赛。
征文主题是：牢记历史，共筑中华梦。
中低年级是：以讲故事的形式，介绍自己喜欢的抗日故事英雄；高年级是以读后感或者观后感的形式，抒发自己的爱国热情，为了勇于承担实现伟大中国梦的责任而努力学习的情怀。
下午我校为优秀征文作者颁发奖品，把优秀作品打印后粘贴在优秀作文报栏里，供全校学生欣赏。
征文比赛只是拉开了“纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年教育主题活动”的序幕。
9月2日上午少先大队开展的有“中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争”的图片展，具体形象地介绍了抗战英烈的光辉事迹和侵略者的残暴。
下午，各班班主任以主题班会的形式重温抗战历史，教育学生从小树立正确的世界观、人生观、价值观，增强学生的民族自尊心、自信心和自豪感。
八里营小学通讯员：王改玲
2015年9月1日。