广东省普通高中学业水平考试实施细则
广东省教育厅关于普通高中学生综合素质评价的实施办法
广东省教育厅关于普通高中学生综合素质评价的实施办法为贯彻落实党的十八届三中全会精神,全面推进素质教育,促进学生全面而有个性地健康发展,根据《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》(国发〔2014〕35号)、《教育部关于加强和改进普通高中学生综合素质评价的意见》(教基二〔2014〕11号)、《教育部关于全面深化课程改革落实立德树人根本任务的意见》(教基二〔2014〕4号)和《广东省人民政府关于深化考试招生制度改革的实施意见》(粤府〔2016〕17号),结合我省实际,现就实施普通高中学生综合素质评价提出以下具体实施办法。
从2018年秋季入学的高中一年级学生开始实行。
一、目的意义普通高中学生综合素质评价(以下简称综合素质评价)是对学生全面发展状况的观察、记录、分析,是发现和培育学生良好个性的重要手段,是深入推进素质教育的一项重要制度。
主要任务是整体反映学生德智体美全面发展情况和个性特长,客观记录高中学生成长过程的突出表现,为学生毕业和升学提供重要参考。
实施综合素质评价,有利于促进学校和教师把握学生成长规律,坚持立德树人,确立正确的教育质量观、发展观和评价观,切实转变人才培养模式;有利于促进评价方式改革,转变以考试成绩为唯一标准评价学生的做法,为高校招生录取提供重要参考,服务高校科学选才;有利于促进学生认识自我、评价自我、规划人生,积极主动地健康、多样发展,成为社会主义建设者和接班人。
二、实施原则(一)坚持方向性和指导性。
引导学生践行社会主义核心价值观,热爱祖国和中国共产党,弘扬中华民族传统美德;培养学生树立远大理想和崇高追求,形成正确的世界观、人生观和价值观。
重视学生的主体地位。
把握和尊重学生个性特点和成长需要,关注成长过程,激发每个学生的潜能优势,加强学生的自我评价,帮助学生认识自我、发展自我,鼓励学生不断进步。
(二)坚持全面发展与个性发展。
关注学生健康、多样发展,不仅关注学生的学业成绩,而且重视学生的思想品德,发现和培养学生核心素养;不仅反映学生全面发展的情况,而且反映学生的主要特点和突出表现;不仅面向全体学生,还要为每一个学生提出有针对性、适合其发展的具体建议,促进人人成才。
广州市高中学业水平考试规则
1 考试科目和对象科目:合格性考试科目覆盖国家规定的所有学习科目,包括语文、数学、外语、思想政治、历史、地理、物理、化学、生物学、艺术(或音乐、美术)、技术(含信息技术和通用技术)、体育与健康等科目。
其中语文数学外语非必考。
对象:从2018 年秋季入学的高中一年级学生开始实施。
学生按修完某科目的规定学时,方可取得该科目的考试资格。
普通高中在校生均须参加合格性考试。
2.考试时间:历史、地理、化学、生物将于高一下学期考试(7 月初)物理、政治将于高二上学期考试(1 月)语文、数学、英语(报考春季高考学生)在每年一月3.考试时长语文合格性考试科目的考试时长为120 分钟,数学、英语2 门合格性考试科目的考试时长各为90 分钟;思想政治、历史、地理、物理、化学、生物学6 门合格性考试科目考试时长各为60 分钟。
4 题型:以2023 年七月份考试为例,考试均为选择题,包括单选、双选、不定项选择等。
不定项选择题是一种在题目给出的几个选项中,至少有一项正确,至多不限的选择题。
题目分数为三分,考生部分选对得一分,全部选对得三分,错选不得分。
此题型在一定程度上降低了考试难度。
5 成绩等级比例:合格性考试科目的成绩:语文、数学、英语、思想政治、历史、地理、物理、化学、生物学9 门科目合格性考试成绩不合格的比例不超过当次当科考生总数的2%,其他考生成绩均认定为合格。
合格性考试等级成绩,位次由高到低分A、B、C、D、E 五个等级。
各等级人数所占比例依次为:A 等级15%,B 等级30%,C 等级30%,D、E 等级共25%。
E 等级为不合格。
艺术(或音乐、美术)、技术(含信息技术和通用技术)、体育与健康等科目“合格/不合格”或各等级的比例由各地市自行确定。
广州普通高中通用技术科目学业水平考试须知
广州普通高中通用技术科目学业水平考试须知
普通高中学业水平考试是根据国家普通高中课程标准和教育考试规定组织的考试。
一般由省级教育行政部门组织实施,主要衡量学生达到国家规定学习要求的.程度。
以下小编为大家整理了广州普通高中通用技术科目学业水平考试须知的相关内容,希望对大家有所帮助!
一、考试内容和方式
根据《普通高中信息技术课程标准(2017年版2020年修订)》的要求设置考试内容,采用“过程性评价+终结性评价”的方式进行。
具体内容和方式如下:
(一)过程性评价。
每学期末对学生上课考勤、课堂作业进行评分;在第2学期结束前对学生项目作品表现情况进行评分。
(二)终结性评价。
考核必修课程《数据与计算》和《信息系统与社会》两个模块的内容,实行计算机测试。
二、考试时间和安排
(一)过程性评价。
由学校按照相关要求组织和评分。
(二)终结性评价。
由市教育局统一命题,安排在第2学期结束前进行,由学校组织实施。
三、成绩构成和呈现
信息技术科目考试总成绩满分为100分,其中过程性评价满分为50分,终结性评价满分为50分。
考试总成绩经转换后最终以“合格/不合格”呈现,不合格学生总人数控制在不超过当年全市考生总数的2%,成绩不合格者,准予补测1次。
用作普通高中毕业和同等学力认定的合格性考试成绩长期有效。
四、其他
申请广东省普通高中同等学力证明的人员应参加信息技术科目学业水平考试,只参加终结性评价,总成绩计算方式为:终结性评价成绩÷50×100,总成绩经转换后最终以“合格/不合格”形式呈现。
广东省教育厅关于普通高中学业水平考试思想政治等4门选择性考试科目等级赋分方法的通知.doc
广东省教育厅关于普通高中学业水平考试思想政治等4门选择性考试科目等级赋分方法的通知粤教考〔2019〕14号 2019-04-23 15:36各地级以上市教育局:根据《教育部关于普通高中学业水平考试的实施意见》(教基二〔2014〕10号)和《广东省深化普通高校考试招生制度综合改革实施方案》(粤府〔2019〕42号)精神,在充分深入研究和广泛征求意见的基础上,结合我省实际,现制订普通高中学业水平考试思想政治等4门选择性考试科目等级赋分方法(下称等级赋分方法)。
有关事项通知如下。
一、等级赋分适用科目等级赋分适用于我省普通高中学业水平考试的思想政治、地理、化学和生物学等4门选择性考试科目。
2021年起,参加夏季全国统一高考的考生将需根据高校招生专业选考科目指引要求和自己的兴趣特长,从上述4门选择性考试科目中任选2门参加考试,其考试成绩按照等级赋分方法将卷面分换算为等级分,以等级分呈现并计入其夏季高考总成绩。
二、等级赋分方法(一)划分等级,将卷面分转换为等级。
把每门选择性考试科目的考生群体依据卷面分从高到低进行排序,依据考生群体成绩的统计分布,以一定的人数比例将该选考科目考生群体划分为若干个等级,每个考生按照其卷面分在该选考科目考生群体中的排序,对应到某个等级,从而将所有考生的卷面分转换成等级。
(二)进行等级赋分,将等级转换为等级分。
设定等级分起点分、满分的分值,对各个等级进行连续赋分,在每个等级内按1分1档赋予每个等级一定的等级分数区间。
根据每个考生的卷面分数及所在等级的等级分赋分区间,运用等比例转换法则将其卷面分换算成等级分。
同一科目等级相同的考生,如果卷面分较高,其对应的等级分也较高。
三、等级分的具体计算(一)将每个选考科目的考生群体卷面分转换为等级。
把每个选考科目考生群体的卷面分从最高分到最低分顺序排列,按照考生群体卷面分的统计分布所确定人数比例(见表1)将该选考科目考生群体划分为5个群体,每个群体考生赋予1个等级,整个考生群体的卷面分被转换为从高到低A、B、C、D、E共5个等级,每个考生的等级由其在该选考科目群体的排位确定。
2019广东高中学业水平考试成绩
2019广东高中学业水平考试成绩篇一:2019年6月广东省普通高中学业水平考试篇二:广东省普通高中学业水平考试成绩与高考录取的关系【广东省普通高中学业水平考试成绩与高考录取的关系】【2019年1月广东省普通高中学业水平考试实施细则】第二十三条学业水平考试各科目的卷面满分值为100分,成绩公布采用等级分,各科公布成绩分为A、B、c、D四个等级。
各科卷面成绩与等级分关系:100分-85分为A级,84分-70分为B级,69分-50分为c级,49分-25分为D级,24分以下不给等级、在成绩单上表达为考试成绩未达等级要求。
第二十五条学业水平考试成绩是普通高校招生录取依据之一。
(内容较长,综合为下面图片)高考录取对高中学业水平等级的最低要求:文、理一本:3c文、理二本:2c+1D文、理三A和三B:1c+2D艺术类各批次:2D体育类各批次:2D【达不到要求会有什么后果】就是说:如果考生无法达到对应的等级要求,则不论高考成绩多高,均不会投档,即高校无法得到考生的档案进行录取。
【考不好可以补考吗?有几次机会?】通常还有两次补考机会:来年1月份、来年6月份。
具体报名时间,要密切跟踪教育局的公布。
【这是最低要求,是不是所有学校都是这样的?】据统计,2019年绝大多数高校对学生的学考成绩要求均按照广东省规定执行,部分高校会设置成优先录取条件。
如:中山大学、广州大学、汕头大学、广东财经大学2019年对普通高中学业水平测试等级不附加要求。
暨南大学、广州美术学院不提高中学业水平考试。
华南理式大学、华南师范大学、华南农业大学、深圳大学、广州医科大学、南方医科大学:当考生考试成绩(或排序)相同时,综合素质评价及学业水平考试成绩优秀的考生可优先录取。
星海音乐学院:当考生文化考试成绩(或排序)相同时,综合素质评价及学业水平考试成绩优秀的考生可优先录取。
关于各校具体要求,请查阅该校招生章程。
【普通类高考生3D有出路吗?】按照规定,报文科或理科专业的学生,学考成绩3D是不允许参加任何一个批次投档的。
广东高中学业水平考试合格标准
广东高中学业水平考试合格标准
广东高中学业水平考试270分合格。
广东高中学业水平考试分为英语、数学、语文三个科目,每个科目满分均为150分,总分为450分。
考试成绩根据等第制进行评定,合格等第为C等。
C等的总分范围为270分-299分。
广东学业水平考试等级划分:
1.学业水平测试实行等级计分,分为4个等级,用A、B、C、D表示。
技术科目测试等级为合格、不合格。
2.必修学科等级计算方法:各科原始分满分为100分。
100分~90分为A级,89分~75分为B级,74分~60分为C级,59分及其以下为D级。
单科C级及其以上的比例一般控制在95%以上。
3.选修学科等级计算方法:各科原始分满分为120分,根据考生成绩按比例折换成相应的等级。
A级为前20%(含20%)的考生(前5%为A+),B级为前20%至前50%(含50%)的考生(前20%至25%为B+),C级为前50%至前90%(含90%)的考生,D级为90%以后的考生。
4.必修学科的成绩从应届高考之年起算,三年有效;选修学科的成绩当年有效。
广东省普通高中学业水平考试实施办法
广东省普通高中学业水平考试实施办法高考网为大家提供广东省普通高中学业水平考试实施办法,更多高考资讯请关注我们网站的更新!广东省普通高中学业水平考试实施办法为贯彻落实党的十八届三中全会精神,促进学生全面而有个性地健康成长,切实提高普通高中教育教学质量,根据《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》(国发〔2014〕35号)、《教育部关于普通高中学业水平考试的实施意见》(教基二〔2014〕10号)和《广东省人民政府关于深化考试招生制度改革的实施意见》(粤府〔2016〕17号),现就建立和完善我省普通高中学业水平考试(以下简称高中学考)制度制订本实施办法。
一、目的意义高中学考是根据国家普通高中(以下简称高中)课程标准和教育考试规定,由省级教育行政部门组织实施的考试,主要衡量学生达到国家规定学习要求的程度,是保障教育教学质量的一项重要制度。
考试成绩是学生毕业和升学的重要依据。
完善高中学考制度有利于促进学生认真学习每门课程,避免严重偏科,促进学生全面而有个性地健康发展;有利于学校准确把握学生的学习状况,深化人才培养模式改革,改进教学管理,提高高中教育教学质量;有利于高校科学选拔适合本校特色和专业要求的学生,促进高中、高校人才培养的有效衔接,提高人才选拔培养质量,为建立分类考试、综合评价、多元录取的高校招生制度奠定坚实基础。
二、基本原则(一)坚持全面考核原则。
促进高中学校全面落实课程标准,促进学生完成国家规定的高中各门课程的学习,全面提高科学与人文素养,提高德智体美各方面的素质。
(二)坚持个性发展原则。
为每个学生提供更多的自主选择考试机会,促进学生发展学科兴趣与个性特长,促进学生健康、多样发展,为学生的可持续发展创造条件。
(三)坚持科学性原则。
科学合理设置考试科目、内容、时间安排和成绩呈现方式。
考试方法简单可行,可操作性强,确保高中学考的信度和效度,考试结果准确地反映学生的实际水平。
(四)坚持统筹兼顾原则。
广东学考语数英和合格考考的内容
一、广东学考语数英和合格考的概述广东学考语数英和合格考是广东省高中在校学生综合素质评价的重要内容,也是高中生升学和就业的重要依据。
语数英和合格考涵盖了语文、数学、英语三门学科的内容,考察学生在各个学科的基础知识和能力水平。
本文将从各门学科的考试内容、考试形式、考试要求等方面进行详细介绍。
二、语文学科的考试内容语文学科的考试内容主要包括阅读理解、写作、词汇语法等方面。
阅读理解部分要求学生能够通过阅读理解文章内容,了解文章的主旨和细节,并能够进行分析和归纳。
写作部分要求学生能够进行短文写作或作文,表达清晰、语法正确、逻辑严谨。
词汇语法部分要求学生掌握词汇和语法知识,能够正确理解和运用。
三、数学学科的考试内容数学学科的考试内容主要包括数学概念、计算能力、问题解决能力等方面。
数学概念部分要求学生掌握数学基本概念,能够正确理解和运用数学概念进行推导和证明。
计算能力部分要求学生能够熟练掌握基本运算方法,进行准确、快速的计算。
问题解决能力部分要求学生能够运用数学知识解决实际问题,进行分析和推理。
四、英语学科的考试内容英语学科的考试内容主要包括听力、阅读、写作、翻译等方面。
听力部分要求学生能够听懂并理解各种语言材料,包括对话、短文等。
阅读部分要求学生能够通过阅读理解文章内容,了解文章的主旨和细节。
写作部分要求学生能够进行短文写作或作文,表达清晰、语法正确、逻辑严谨。
翻译部分要求学生能够准确翻译文章内容,理解并运用英语语言知识。
五、语文学科考试形式语文学科的考试形式通常包括选择题和填空题,以及作文题。
选择题和填空题考察学生对语文知识的掌握和运用,要求学生能够准确理解题目并作出正确的选择或填写。
作文题要求学生能够结合所学内容进行书面表达,包括议论文、记叙文、说明文等。
六、数学学科考试形式数学学科的考试形式通常包括选择题和解答题。
选择题考察学生对数学知识的掌握和运用,要求学生能够准确理解题目并作出正确的选择。
解答题要求学生能够运用所学知识解决实际问题,进行分析和推理。
2023年广东省普通高中学业水平考试物理科考试说明
磁场、磁感线、磁感应强度、磁通量
安培力
洛伦兹力
电磁感应现象、电磁感应定律及其应用
麦克斯韦电磁场理论
Ⅰ
Ⅰ
Ⅰ
Ⅰ
Ⅰ
Ⅰ
Ⅰ
Ⅰ
主题
内容
规定
说明
电磁技术与
社会发展
有关电磁领域重大技术发明
发电机、电动机及其应用
常见传感器及其应用
电磁波及其应用
Ⅰ
Ⅰ
Ⅰ
Ⅰ
家用电器与
平常生活
常见家用电器、节省用电
电阻器、电容器和电感器及其应用
家庭电路和安全用电
Ⅰ
Ⅰ
Ⅰ
单位制
中学物理中波及到旳国际单位制旳基本单位和其他有关物理量旳单位
Ⅰ
懂得国际单位制中规定旳单位符号
主题
内容
规定
说明
实验
与
探究
试验一:研究匀变速直线运动
试验二:探究弹力和弹簧伸长旳关系试验三:验证力旳平行四边形定则
试验四:验证牛顿运动定律
试验五:探究动能定理
试验六:验证机械能守恒定律
试卷构造
一、试卷题型构造
全卷包括单项选择题和多选题,共60题。其中:
单项选择题Ⅰ30题,每题1分,共30分
单项选择题Ⅱ20题,每题2分,共40分
多选题10题,每题3分,共30分,全选对给3分,少选且对旳给1分,错选给0分。
(单项选择题Ⅰ、单项选择题Ⅱ按照不一样旳能力规定进行辨别)
二、试卷内容比例
知识内容约占85%,试验约占15%。
机械能
和
能源
功和功率
动能、动能定理及其应用
重力做功与重力势能
机械能守恒定律及其应用
2019年1月广东省普通高中学业水平考试实施细则
2019年1月广东省普通高中学业水平考试实施细则第一章总则第一条为进一步规范我省普通高中学业水平考试(以下简称普通高中学考)的组织与管理工作,保证普通高中学考的质量,维护国家教育考试的公平、公正,保障广大考生的合法权益,根据《广东省普通高校考试招生改革调整方案》、《关于增加普通高中学业水平考试科目推进高职院校分类考试招生的通知》、《广东省全国教育统一考试管理工作规定》、《国家教育考试违规处理办法》等法规性文件,结合我省实际,制订本细则。
第二条本细则所称普通高中学考是考核高中学生相关科目学习情况的水平测试,是普通高校考试招生和高职院校分类考试招生的组成部分,是全省范围内统一举行的教育考试,必须依法治考,保证考试的科学、准确、公平、公正。
第三条普通高中学考在省招生委员会、省教育厅的领导下,由省教育考试院统一组织命题、统一组织考试、统一组织评卷、统一组织成绩评定和公布成绩,由市、县(区)招生委员会、教育局具体实施考试。
第二章考生报考和考试科目第四条普通高中学考实行网上报名。
各级教育局根据省教育考试院的部署,负责组织本地区报名工作;各有关中学负责统一组织本校普通高中学生报名。
第五条本次普通高中学考的考试科目为语文、数学、英语、思想政治、历史、地理、物理、化学、生物学等9门。
考生可根据自己的学习情况、高职院校分类招生和本细则第二十五条普通高校招生专业对普通高中学考科目的要求,自行确定参加普通高中学考的科目。
第三章考试时间第六条本次普通高中学考安排在2019年1月5、6日进行。
第七条普通高中学考除语文科为120分钟外,其余第四章考试内容、形式和命题第八条本次普通高中学考各科目根据国家普通高中课程方案和课程标准的规定及要求确定考试内容,以普通高中课程标准规定的必修内容为主。
第九条普通高中学考采用笔试,其中思想政治、历史、地理、物理、化学、生物学等科目题型均为选择题,可设置选做题。
语文、数学、英语等科目题型包括客观题(选择题)和主观题。
2024广东学业水平考试考纲
2024年广东学业水平考试考纲一、概述广东省学业水平考试作为评估学生学习成果的重要手段,其考纲的设定直接反映了教育部门对学生知识、能力和素质的要求。
2024年的考纲在继承往年框架的基础上,更加注重学科知识的融合与实际应用能力的考查,旨在引导学生形成全面、系统的知识结构,并培养其解决实际问题的能力。
二、考试科目与内容科目设置广东省学业水平考试通常涵盖语文、数学、英语等主要科目,以及物理、化学、生物、历史、地理、政治等辅助科目。
这些科目的设置旨在全面评估学生在各个学科领域的学习成果。
2. 内容要点语文:注重文言文与现代文的阅读理解,强调写作能力和文学素养的培养。
数学:涵盖代数、几何、概率与统计等基础知识,强调逻辑思维和问题解决能力的考查。
英语:重视听、说、读、写四项基本技能,特别注重实际交流能力的运用。
物理、化学、生物:关注基本概念和原理的理解,强调实验操作和科学探究能力的培养。
历史、地理、政治:注重历史事件的解读、地理现象的分析和政治理论的理解,强调社会责任感和公民意识的培养。
三、考试形式与时间考试形式学业水平考试通常采用闭卷笔试形式,部分科目如英语口语可能采用面试形式。
笔试注重基础知识的考查,面试则更侧重于实际交流和应用能力的评估。
2. 考试时间具体考试时间根据广东省教育部门的安排而定,通常会在每年的固定时段内进行。
考试时间的安排应充分考虑到学生的学习进度和复习需要。
四、备考建议系统复习:根据考纲要求,系统梳理各科目知识点,确保无遗漏。
强化基础:重视基础知识的学习和掌握,打好“地基”是取得好成绩的关键。
提升能力:在掌握基础知识的基础上,注重解题技巧和思维能力的提升。
模拟测试:定期进行模拟测试,了解自己的薄弱环节,并针对性地进行强化训练。
关注时事:对于历史、政治等科目,关注时事热点,了解社会动态,有助于更好地理解和分析相关知识点。
身心健康:保持良好的作息习惯和锻炼习惯,确保在考试期间能够发挥出最佳状态。
广东省高考水平科测试设置及要求
广东省高考水平科测试设置及要求
1、水平考考试设置
普通高中学业水平考试各科目的卷面满分值为100分,成绩公布采用等级分,各科公布成绩分为A、B、C、D四个等级。
每次考试结束后,省教育考试院将根据考试结果进行年度等值处理后,将卷面成绩转换为等级分。
各科卷面成绩与等级分关系:100分-85分为A级,84分-70分为B级,69分-50分为C级,49分-25分为D级,24分及以下不给等级。
2、按照普通高校的办学层次,根据普通高中学业水平考试成绩,分科类设置普通高校专业录取资格。
具备第一批本科院校普通类专业录取资格的必要条件:理科类考生必须按普通高中学业水平考试指定科目,参加思想政治、历史、地理三门学科的学业水平考试,且三门学科成绩均达到C级及其以上等级。
具备第二批本科院校(含第二批A类、B类院校)普通类专业录取资格的必要条件:理科类考生必须按普通高中学业水平考试指定科目,参加思想政治、历史、地理三门学科的学业水平考试并均获得等级成绩,且考试成绩中至少有两门达到C级及其以上等级。
具备第三批专科院校(含第三批A类、B类院校)普通类专业录取资格的必要条件:理科类考生必须按普通高中学业水平考试指定科目,参加思想政治、历史、地理三门学科的学业水平考试并均获得等级成绩,且考试成绩中至少有一门达到C级及其以上等级。
各批次体育类专业录取资格的必要条件:考生必须按普通高中学业水平考试指定科目,参加思想政治、历史、地理三门学科的学业水平考试,且至少有两门学科成绩达到D级及以上等级。
考生同一学科参加两次或以上普通高中学业水平考试的,取较高等级成绩。
普通高校可根据专业培养目标要求,在各类别高校指定的录取资格必要条件范围内,自主确定学业水平考试成绩录取标准。
广东深圳2022年1月普通高中学业水平考试分数计算方法
广东深圳2022年1月普通高中学业水平考试分数计算方法成绩公布将以“合格/不合格”“等级”“分数”3种形式呈现。
2022年第一次普通高中学考合格性考试成绩,普通高中学业水平合格性考试成绩证书将以“合格/不合格”“等级”呈现成绩。
合格性考试等级成绩,位次由高到低分A、B、C、D、E五个等级。
A—D等级为合格,E等级为不合格。
语文、数学和英语3科除呈现“合格/不合格”、单科分数和等级外,还呈现3科总分成绩(简称学考总分)和排位,其中艺体类(含体育类、音乐类、美术类、舞蹈类、广播电视编导类)考生还呈现术科合成总分和排位。
体育类、音乐类、美术类和舞蹈类专业,合成总分计算公式为:考生总分=学考总分×40%+术科统考成绩×1.5×60%。
广播电视编导类专业,合成总分计算公式为:考生总分=学考总分×60%+术科统考成绩×1.5×40%。
符合政策加分的考生,以学考总分加照顾加分分值后再参与术科合成总分计算和排序。
考生成绩排序原则为:根据考生学考总分(艺体类为合成总分,含政策性加分)从高到低排序;学考总分(艺体类为合成总分,含政策性加分)相同时,比较语文、数学、英语3门科目合计成绩(不含政策性加分)高低,高者优先;语文、数学、英语3门科目合计成绩(不含政策性加分)仍相同时,按以下原则进行排序:
第1位序,比较语文加数学两门合计成绩高低,高者优先;
第2位序,比较语文和数学两门中的单科较高成绩高低,高者优先;
第3位序,比较英语成绩高低,高者优先;
第4位序,艺体类专业比较术科统考成绩高低,高者优先。
2016年1月广东普通高中学业水平考试实施细则
2016 年1 月广东普通高中学业水平考试实施细则第一章总则
第一条为进一步规范我省普通高中学业水平考试(以下简称学业水平考试)的组织与管理工作,保证学业水平考试的质量,维护国家教
育考试的公平、公正,保障广大考生的合法权益,根据《广东省普通高校招生考试改革调整方案》、《广东省全国教育统一考试管理工作规定》、《国家教育考试违规处理办法》等法规性文件,结合我省实际,制定本细则。
第二条本细则所称学业水平考试是考核高中学生相关科目学习情况的水平测试,是普通高校招生考试的组成部分,是全省范围内统一举行的教育考试,必须依法治考,保证考试的科学、准确、公平、公正。
第三条学业水平考试在省招生委员会、省教育厅的领导下,由省教育考试院统一组织命题、统一组织考试、统一组织评卷、统一组织成绩评定和公布成绩,由市、县(区)招生委员会、教育局具体实施考试。
第二章考生报考和考试科目
第四条学业水平考试实行网上报名。
各级教育局根据省教育考试院的部署,负责组织本地区报名工作;各有关中学负责统一组织本校
普通高中学生报名。
第五条本次学业水平考试的考试科目为思想政治、历史、地理、物理、化学、生物6 门学科。
考生可根据自己的学习情况和本细则第二十五条普通高校招生专业对学业水平考试科目的要求,自行确定参加学业水平考试的科目。
第三章考试时间。
广东省普通高中学业水平考试考务工作手册
广东省普通高中学业水平考试考务工作手册一、考试的组织机构、人员和地点(一)考试组织机构普通高中学业水平考试由省教育考试院统一部署;各市教育考试主管部门根据省教育考试院的要求,负责组织和管理本地区考试的实施及处理考试期间发生的重大问题;县(市、区)教育考试主管部门负责本县(市、区)考试工作的具体组织和实施;各考点负责具体的考务工作。
每个考点均应设主考一人,副主考两人,并设考点办公室,下设考务、保密、保卫和后勤等职能组。
各职能组人数根据考点规模大小由主考确定。
(二)考点人员和机构的职责1.主考(含副主考)的职责(1)全面负责考点的考试组织、管理工作。
考试期间,无特殊情况不得离开考点。
(2)负责培训监考员和其他工作人员。
(3)负责安排各考场监考员(每一考场最少安排两名监考员)。
督促监考员履行职责,有权撤换徇私舞弊、严重违规等不称职的监考员和其他工作人员。
(4)负责核实违规考生的违规事实,并在违规考生登记表上签名。
负责组织考试工作人员检查试卷的装订、密封质量。
(5)在考试期间指定一名副主考负责电子监控系统工作,对考试过程实行全程全方位监控。
(6)会同市(县、区)招生办领导处理本考点考试期间发生的重大事件,并及时向省教育考试院汇报。
(7)安排副主考做好考前各项准备工作和考试实施。
(8)副主考协助主考做好各项工作。
2.考点办公室职责(1)负责协调考点各职能组的工作。
(2)组织监考员和其他工作人员培训。
(3)做好本考点的考试宣传工作。
(4)负责考点的其他工作。
3.考务组职责(1)做好考试实施的各项具体工作。
(2)协助主考培训监考员。
(3)检查监督监考员监考工作情况。
(4)监督、检查、维护考试秩序。
(5)检查监考员对试卷装订和密封的质量。
(6)司发考试信号。
(7)整理违规考生登记表和点名卡。
4. 保密组职责(1)负责本考点试卷的保管、保密工作。
(2)负责每场考试试卷(答卷)的收发工作。
5.保卫组职责(1)做好考点的安全、警戒工作。
广东高中学业水平考试成绩如何计算
广东高中学业水平考试成绩如何计算广东高中学业水平考试成绩如何计算普通高中学业水平考试是根据国家普通高中课程标准和教育考试规定组织的考试。
一般由省级教育行政部门组织实施,主要衡量学生达到国家规定学习要求的程度。
接下来由小编为大家整理出2021广东高中学业水平考试成绩如何计算,希望能够帮助到大家!2021广东高中学业水平考试成绩如何计算1、合格性考试各科目的卷面满分值为100分,考试成绩以“合格/不合格”、等级、分数呈现;不合格的比例不超过当次当科考生总数的2%,其他考生成绩均认定为合格。
2、合格性考试等级成绩,位次由高到低分A、B、C、D、E五个等级。
3、各等级人数所占比例依次为:A等级15%,B等级30%,C 等级30%,D、E等级(含0分,下同)共25%。
E等级为不合格。
4、合格性考试成绩由省教育考试院进行评定、分数统计、等级转换后统一公布,考生本人可通过省教育考试院官微小程序下载成绩证书后自行打印。
考生对考试成绩有异议的,可在成绩公布后规定时间内向省教育考试院提出复核。
拓展:学业水平考试成绩对高考的影响1、高中学业水平考试俗称“小高考”,是学生和家长都不可小觑的考试,因为它的成绩直接影响到高考的录取结果。
2、学业水平考试各省市每年组织2次,时间在每学年上下学期结束前进行。
考试科目为政治、历史、地理、物理、化学、生物、信息技术和通用技术。
3、学生在校期间可以多次参加同一科目考试,成绩按最高一次记录。
不能按时毕业的学生,允许离校后继续参加考试,所有学生的学业水平考试成绩,均由学校记入学籍档案(纸质与电子档案),并与学生的综合素质评价报告并列呈现。
4、学业水平考试各科目的卷面满分值为100分,成绩公布采用等级分,各科公布成绩分为A、B、C、D四个等级。
5、学业水平考试的成绩,在高考录取中不影响高考分数,但在录取中有参考作用。
按照现行高考制度,在高考录取中,高考成绩仍然是划定各批次分数线和各校投档线的唯一标准,学业水平考试成绩和综合素质评价结果不折合成分数、不在高考总分中占权重。
广东省高中学业水平考试
广东省高中学业水平考试引言:广东省高中学业水平考试(简称高考),是中国广东省的一项重要考试,也是中国高等教育选拔人才的重要途径之一。
作为学生进入大学的门槛,广东省高中学业水平考试影响着每一位广东省高中生的未来。
本文将从考试内容、重要性、备考技巧等方面对广东省高中学业水平考试进行详细介绍。
一、考试内容广东省高中学业水平考试内容涵盖了语文、数学、英语以及其他科目。
其中,语文考试主要测试学生的阅读理解、写作能力,数学考试则涵盖了基础数学运算、代数、几何等知识点,英语考试则重点测试学生的听力、阅读、写作和口语能力。
此外,根据学科的不同,高考还包括政治、历史、地理、物理、化学和生物等科目的考试。
二、考试重要性广东省高中学业水平考试对学生的重要性不言而喻。
首先,高考成绩往往是学生进入大学的重要依据,成绩优秀者可以选择更好的大学和专业,为自己的未来发展打下良好基础。
其次,高考的高低也直接影响着学生的心理状态和未来发展方向。
高考是对学生多年学习成果的综合考察,良好的高考成绩不仅可以增强学生的自信心,还能为他们进入社会、就业提供更多机会。
三、备考技巧备考是提高高考成绩的关键。
以下是一些备考技巧,供广东省高中学生参考。
1. 制定合理的学习计划:根据自身的实际情况,制定每日、每周的学习计划,并严格按照计划进行学习。
合理安排时间并制定合理目标,可以帮助学生更加高效地备考。
2. 做好知识点的总结与归纳:广东省高考涉及的知识点较多,学生需要将各个学科的知识点进行归纳总结,以便于复习和记忆。
3. 做大量的练习题:练习题是巩固知识点的有效方式。
学生要利用各类模拟试题和历年试题进行练习,熟悉考试形式和题型,并通过大量练习提升解题能力。
4. 注重答题技巧:在应对广东省高中学业水平考试时,掌握一些应对题目的技巧是非常重要的。
比如,在做选择题时要善于排除干扰选项,注意题目的关键词;在写作时要注意结构的合理性和语言的准确性等。
5. 保持积极心态:备考期间,学生要保持积极乐观的心态,相信自己的能力和努力可以取得好成绩。
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广东省普通高中学业水平考试实施细则第一章总则第一条为规范我省普通高中学业水平考试(以下简称学业水平考试)的组织与管理工作,保证学业水平考试的质量,维护国家教育考试的公平、公正,保障广大考生的合法权益,根据《广东省普通高校招生考试改革调整方案》、《广东省全国教育统一考试管理工作规定》、《国家教育考试违规处理办法》等法规性文件,结合我省实际,制定本细则。
第二条本细则所称学业水平考试是考核高中学生相关科目学习情况的水平测试,是普通高校招生考试的组成部分,是全省范围内统一举行的教育考试,必须依法治考,保证考试的科学、准确、公平、公正。
第三条学业水平考试在省招生委员会、省教育厅的领导下,由省教育考试院统一组织命题、统一组织考试、统一组织评卷、统一组织成绩评定和公布成绩,由市、县(区)招生委员会、教育局具体实施考试。
第二章考生报考和考试科目第四条准备参加普通高等学校招生统一考试的2007年秋季入学(含2007年前入学尚未毕业)的普通高中二年级在校学生应报名参加本次学业水平考试,2008年秋季入学的在校高中学生不能报名参加本次学业水平考试。
第五条学业水平考试实行网上报名。
各级教育局根据省教育考试院的部署,负责组织本地区报名工作;各有关中学负责统一组织本校普通高中学生报名。
第六条本次学业水平考试报名时间为2008学年第二学期初,具体报名安排及办法另文通知。
第七条本次学业水平考试的考试科目为思想政治、历史、地理、物理、化学、生物六门学科。
考生可根据自己的学习情况和本细则第二十八条普通高校招生专业对学业水平考试科目的要求,自行确定参加学业水平考试的科目。
第三章考试时间第八条本次学业水平考试安排在2009年6月下旬进行。
第九条学业水平考试各科目的考试时间为90分钟,具体各科考试时间安排如下:化学、政治 8:30-10:00生物、地理 10:40-12:10物理、历史 15:00-16:30第四章考试内容、形式和命题第十条本次学业水平考试的考试内容,包括各学科课程标准的共同必修内容和必选修内容,适当反映高中学生学习内容的多样性,体现一定的选择性。
各学科的考试范围如下:政治科包括:经济生活,政治生活,文化生活,生活与哲学— 2 —的内容。
历史科包括历史(Ⅰ),历史(Ⅱ),历史(Ⅲ)的内容。
地理科包括地理1,地理2,地理3的内容。
物理科包括物理1,物理2,选修1-1的内容。
化学科包括化学1,化学2,化学与生活或化学与技术(由考生在试卷上选择)的内容。
生物包括生物1(分子与细胞),生物2(遗传与进化),生物3(稳态与环境)的内容。
第十一条省教育考试院将于2009年1月底公布《广东省学业水平考试学科考试大纲》,明确各学科考核的具体内容、能力要求和试卷结构。
第十二条学业水平考试采用笔试,题型均为选择题,可设置选做题。
第十三条省教育考试院依据《广东省学业水平考试学科考试大纲》进行命题。
第五章试卷的运送和保管第十四条根据《中华人民共和国保守国家秘密法》和《教育工作中国家秘密及其密级具体范围的规定》的有关规定,学业水平考试的试卷在启用前属国家机密级材料。
第十五条学业水平考试试卷的运送和保管等环节按照教— 3 —育部、中宣部、公安部、国家保密局发布的《国家教育考试安全保密工作规定》的要求执行,实行分级管理。
各级招生办、考场领导对试卷的安全保密负全部的责任。
试卷在启用前,任何组织和个人不得以任何借口启封试卷。
第十六条试卷在运送、保管期间,如发现泄密、失盗、严重损毁等重大事故,应立即报告上一级教育主管部门和保密部门,并立即采取措施,保护现场,防止扩散。
第六章考试实施第十七条中学有承担学业水平考试的义务,中学教师有承担学业水平考试监考工作的义务。
第十八条学业水平考试在有电子监控系统的广东省全国教育统一考试定点考场进行,因特殊情况需要在无电子监控系统的定点考场或非定点考场进行的,必须报省教育考试院批准。
第十九条学业水平考试由省教育考试院统一部署;各市教育主管部门根据省教育考试院的要求,负责组织、管理本地区考试的实施及处理考试期间发生的重大问题;县(市、区)教育主管部门负责本县(市、区)考试工作的具体组织和实施;各考场负责具体的考务工作。
第二十条省教育考试院制定学业水平考试的考务要求,各级考试机构按照本细则和考务要求做好学业水平考试的考务工作。
— 4 —第七章考试监督和纪律第二十一条建立学业水平考试监督制度。
省教育考试院、市教育主管部门在考试期间组织巡视组、派遣考试监察员,分赴各有关考场监督学业水平考试的组织实施、安全保密和考风考纪等情况,确保考试顺利实施。
第二十二条参加学业水平考试的考生及考试工作人员,必须严格遵守考试管理规定和考试纪律。
考生有考试违规舞弊行为,将按照《国家教育考试处理办法》进行认定与处理。
建立考生考试诚信档案,考生考试违规舞弊事实及处理结果,将录入考生电子档案,供普通高校录取时参考。
第二十三条因教育考试机构管理混乱、考试工作人员玩忽职守,造成考场纪律混乱,作弊现象严重;或者同一考场(试室)同一时间的考试有五分之一(含五分之一)以上存在雷同卷的,取消该考场承办国家教育考试的资格。
对出现大规模作弊情况的考场相关责任人、负责人及所属市、县(区)教育行政部门、考试机构的负责人,有关部门应当分别给予相应的行政处分;情节严重,构成犯罪的,由司法机关依法追究刑事责任。
第二十四条违反保密规定,造成学业水平考试的试题、答案及评分标准(包括副题及其答案及评分标准,下同)丢失、泄密,或者使考生答卷在保密期限内发生重大事故的,由有关部门视情节轻重,分别给予责任人和有关负责人行政处分;构成犯罪— 5 —的,由司法机关依法追究刑事责任。
盗窃、损毁、传播在保密期限内的学业水平考试试题、答案及评分标准、考生答卷、考试成绩的,由有关部门依法追究有关人员的责任;构成犯罪的,由司法机关依法追究刑事责任。
第八章评卷、成绩呈现和使用第二十五条省教育考试院负责学业水平考试评卷工作的组织管理和具体实施。
学业水平考试各科目的考生答卷采用计算机扫描评判。
第二十六条学业水平考试各科目的卷面满分值为100分,成绩公布采用等级分,各科公布成绩分为A、B、C、D四个等级。
以后每次考试结束,省教育考试院根据考试结果进行同学科年度间的等值处理后,再将卷面成绩转换为等级分。
各科卷面成绩与等级分关系: 100分-85分为A级,84分-70分为B级,69分-50分为C级,49分-25分为D级,24分(含)以下不给等级、在成绩单上表达为考试成绩未达等级要求。
第二十七条学业水平考试成绩由省教育考试院进行评定、分数统计、等级转换和统一公布,考试成绩由市、县(区)招生办通知考生本人。
考生对考试成绩有异议的,可在成绩公布后规定时间内向省教育考试院提出复核或复议。
第二十八条学业水平考试成绩是普通高校招生录取依据之一。
学业水平考试成绩在普通高校招生录取中的使用如下:— 6 —(1)具备第一批本科院校普通类专业录取资格的必要条件:文科类考生必须参加物理、化学、生物三门学科的考试并获得等级成绩,且三门学科成绩均达到C级及其以上等级;理科类考生必须参加思想政治、历史、地理三门学科的考试并均获得等级成绩,且三门学科成绩均达到C级及其以上等级。
(2)具备第二批本科院校(含第二批A类、B类院校)普通类专业录取资格的必要条件:文科类考生必须参加物理、化学、生物三门学科的考试并均获得等级成绩,且考试成绩中至少有两门达到C级及其以上等级;理科类考生必须参加思想政治、历史、地理三门学科的考试并均获得等级成绩,且考试成绩中至少有两门达到C级及其以上等级。
(3)具备第三批专科院校(含第三批A类、B类院校)普通类专业录取资格的必要条件:文科类考生必须参加物理、化学、生物三门学科的考试并均获得等级成绩,且考试成绩中至少有一门达到C级及其以上等级;理科类考生必须参加思想政治、历史、地理三门学科的考试并均获得等级成绩,且考试成绩中至少有一门达到C级及其以上等级。
(4)各批次艺术类专业录取资格的必要条件:考生必须参加物理、化学、生物三门学科的考试,且至少有两门学科成绩达到D级及以上等级。
(5)各批次体育类专业录取资格的必要条件:考生必须参加思想政治、历史、地理三门学科的考试,且至少有两门学科成— 7 —绩达到D级及以上等级。
第二十九条参加学业水平考试同一学科两次考试且取得考试等级的,考生可用获得的最高等级成绩报考普通高校。
第三十条普通高校可根据专业培养目标要求,在符合本细则第二十八条要求的基础上,可自主确定本校招生专业学业水平考试成绩的录取标准,但需要报省招生办批准后方可实施。
第九章考试经费第三十一条考生报考学业水平考试须缴纳报考费。
报考费按省物价局批准的标准执行,专款专用。
第三十二条学业水平考试报考费由市、县(区)教育部门负责收缴。
第十章附则第三十三条 2007年秋季入学的中等职业学校学生准备报考普通高等学校招生全国统一考试的,自行到本县(区)教育考试机构指定的报名点报名参加学业水平考试,且需取得符合本细则第二十八条规定的学业水平考试成绩;准备参加我省招收中等职业学校毕业生的高职院招生“3+专业技能课程”考试的,可以不参加学业水平考试。
第三十四条非2010年高中阶段各类学校应届毕业、将在2010参加普通高等学校招生考试的往届高中毕业生(含相同学— 8 —力者,以下简称往届生),可报名参加本次学业水平考试。
在2010年普通高等学校招生录取时,对往届生的学业水平考试不作要求。
在2011年及以后的普通高等学校招生录取时,对所有参加普通高等学校招生的考生均按本细则第二十八条规定执行。
第三十五条报考2009年学业水平考试的考生可以在2010年1月再次报考学业水平考试。
2010年及以后的学业水平考试时间安排另行通知。
第三十六条各市教育局可根据本细则制定补充规定,但不得与本细则相抵触,并报省教育考试院备案。
第三十七条本细则由省教育考试院负责解释。
第三十八条本细则自发布之日起施行。
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