校园是我们每天生活最长的场所
校园生活作文(通用13篇)
校园生活作文(通用13篇)校园生活作文(通用13篇)无论在学习、工作或是生活中,大家总免不了要接触或使用吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。
你写作文时总是无从下笔?下面是小编整理的校园生活作文(通用13篇),欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
校园生活作文1光阴似箭,日月如梭。
时光老人在无声无息之际夺走了小学时的漫漫散散,迎来了我新的人生一幕——中学生活。
了,不再像以前那样一点点的压力,笔尖又得不停地在纸上跳跃,松弛的精神又开始紧张。
要迎来的然而一个全新的世界——新老师,新同学,新的生活环境。
学习,生活的压力铺天盖地而来。
在之前,我一向怀着一种恐惧而害怕的心里去想象。
还记得刚刚走入学校,总带着一种紧张的表情去迎接生活。
由于彼此都不认识,在遇到高兴的事情,苦于没有朋友分享;在遇到困难时,没人陪我共度难关。
有时想主动开口,却总然而难以启口。
想去和他们讨论,却总被心中的害怕而击退。
每当这时,心里十分孤独,时不时想着回家。
总觉得时光在一瞬间流动得好慢好慢,有一种度日如年的感触。
渐渐地,同学之间的沟通越来越多,不再像刚来的时候那么拘束。
遇到不懂的问题,能够互相讨论,互相进步。
遇到开心的事,能够一齐分享。
我觉得我那颗冰冷冷的心又开始温暖起来,回家的欲望淡了一些,开始投入了新的学习环境中。
我们又在明亮的教室里,发出朗朗的读书声。
书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。
我相信我们必须能够在知识的海洋中快乐地遨游。
能够尽快地适应这个新环境,勾画出人生美丽的一幅图画。
校园生活作文2我们的校园生活真丰富多彩,有惊喜,有欢乐,有忧愁,有哀伤。
有一次星期五的最后一节课,老师笑着说:“同学们,因为这几天频繁的,同学们都考得不错,明天刚好是双休日,老师就不布置作业了。
”老师刚说完,同学们就一蹦三尺高,我开心地和我的同桌聊起了天。
下课铃声响了,我和同学们冲出教室尽情地游戏。
运动会是我最开心的时候。
到五一了,我终于能去跑步比赛了。
我们独一的校园
我们独一的校园
我们独一的校园
作为一名学生,我的校园是我生命中最重要的地方之一。
在这里,我度过了许多难忘的时光,结识了一些好朋友,也学到了许多知识。
我的学校虽然不是最大的,也不是最知名的,但它对我来说是独一无二的。
首先,我们的校园环境非常好。
学校位于郊区,周围是一片青山绿水。
校园内有许多花草树木,每到春天,校园里便是一片花海。
在这里,我可以呼吸到新鲜的空气,远离城市的喧嚣和污染。
这样的环境让我感到非常舒适和愉悦。
其次,我们的校园有着先进的设施和设备。
学校里有现代化的实验室、多媒体教室、图书馆等,这些设施让我们更容易地学习和研究。
此外,校园内还有许多运动场地,如篮球场、足球场、网球场等,供同学们进行体育锻炼和娱乐活动。
最重要的是,我们的校园有着优秀的教师和学生。
我非常感激我的老师们,他们不仅传授给我们知识,更重要的是他们教会了我们如何做人。
我的同学们也是非常好的,他们友善、助人、有爱心,让我感到
非常温暖和快乐。
当然,我的校园也有一些不足之处。
例如,学校有些地方需要修缮和改善,有些课程可能需要更新和改进。
但是,这些问题并不影响我对校园的热爱和感激之情。
总之,我们的校园虽然不是最好的,但它是独一无二的。
这里有着美丽的环境、先进的设施、优秀的教师和学生。
在这里,我度过了许多美好的时光,也成长了许多。
我相信,我的校园将会继续为我和我的同学们创造更多美好的回忆。
学校是什么排比句
学校是什么排比句学校是什么排比句校园的一缕阳光,让你的心灵即使在寒冷的冬天也能温暖如春,拥有思想的瞬间,是幸福的;拥有感受的快意,是幸福的;拥有美丽的校园,也是幸福的。
学校是什么排比句1(1)学校是我们每个人生活的天地,又时我们生长的乐园,他哺育着我们,教育着我们,让我们生活在国家的重要基地,让我们有个很好的环境,进行很好的学习。
(2)学校是学习之所,文明是之本,和谐之地。
(3)学校,是学生的第二个家;老师,更是学生的第二个父母。
除了家,学校就是学生呆的最长时间的地方,甚至多过在家。
(4)学校是我们的第二个家,我希望家里没有危险,只有欢声笑语。
让安全隐患从我们身边消失,让我们快快乐乐生活每一天!(5)学校,是我们共同的家园。
学校里的生活丰富多彩、变化多端,我的学校生活里真是充满了酸、甜、苦、辣各种滋味,现在就听我慢慢道来吧。
(6)学校是一个散发着书香的地方,它为学生们提供了一个干净的世界。
很高兴,我成为了初中的学生。
很幸运我能来到横中。
我很喜欢它!(7)学校,是一个神圣的地方,它能让我们开启智慧的宝库;它能给我们带来欢笑;他能让我们获得精神的支柱。
学校,是一个多么令人向往的地方啊!(8)学校是我们生活的大家园,为了让我们的家园平安,我们也会贡献自己的一份力量,让平安永驻我们美丽的校园,让平安永远伴我们快乐成长。
(9)学校是我们的小天堂,我们每天在这里生活的多姿多彩。
经历着愉快的事,烦恼的事,难忘的事……我今天要说的就是发生在我们班英语课上的一件事。
(10)学校是我们成长的摇篮。
在这里,我们学到了科学文化知识,增长了才干,懂得了做人的道理;在这里,我们从一个无知的孩童,成长为意气风发的少年。
(11)学校是知识的海洋,老师是一架桥,我们是一群得水的鱼,在知识的海洋里遨游,走向成长的道路。
我们学到的不仅仅是知识,还深深地懂得了什么是关爱。
(12)学校是我非常喜欢的地方,从未走进这里的那一刻起,我就喜欢上了这里。
高中生校园生活日记(精选7篇)
高中生校园生活日记(精选7篇)一天将要结束了,相信大家都有不少体会吧,因此我们要写好日记了。
那么你真的懂得怎么写日记吗?下面是小编给大家分享的高中生校园生活日记,希望对大家能有所帮助。
高中生校园生活日记精选篇1清晨,当你来到我们学校门口,就能看到五个刚劲有力的大字:人民路小学。
走进校门,展现在你眼前的是一条绿荫长廊。
两行高大的红杉树,像一名名警卫,守护着我们的校园,后面是长长的宣传栏。
穿过绿荫长廊,映入你眼帘的是一个大大的操场,红色的塑胶跑道和绿色的塑胶操场像一个小卫士穿着绿色的衣服,脖子上系着红色的飘带,可威风啦!操场的正前方是国旗台,五星红旗在旗杆上迎风飘扬。
周围的教学楼像个穿着白t恤、白裤子朝气蓬勃的少年,紧紧地拥抱着操场四周。
教学楼前面的绿树花草把校园打扮得更加绚丽多彩。
上课了,同学们飞快地跑回教室。
顿时,操场上安静下来了。
教室里不时传来同学们朗朗的读书声,那声音真悦耳。
这时,窗外十分安静。
树枝不摇了,鸟儿不叫了,蝴蝶停在花朵上,好象在听同学们读课文。
瞧,我们班正在上一节有趣的数学课呢!我正聚精会神地听老师娓娓地讲述关于测量单位的知识,并用尺子比画着。
同学们也都在贪婪地吮吸着知识的甘露。
下课了,同学们争先恐后地跑到操场上,操场顿时沸腾起来。
大家有的在玩“丢手卷”;有的在玩“老鹰捉小鸡”;还有的在玩“开火车”的游戏……多么丰富多彩的校园课间生活啊!我有一个小家,有爱我的爸爸、妈妈和小小的我;我还有一个大家,在这个大家庭里,有敬爱的老师,亲爱的同学,我在这个大家庭里幸福地学习、生活着。
高中生校园生活日记精选篇2今天,一年一度的班级体育比赛开始了。
一早上,操场周围彩旗飞舞,同学们更是激情高涨,我们早早地就在操场上整好队,迎接着比赛的到来。
第一轮是投篮比赛,每个班为一个小组,要在四个小组中选出一组冠军,大家似乎都显得有些紧张——那可是难得的荣耀啊!四组先上场了,前几个同学虽然都是信心满满,但结果却差强人意,都是失败而归——一个都没有投中,场下响起了一片唏嘘声。
关于校园的作文带批注初中版
关于校园的作文带批注初中版《多彩校园》嘿,咱今儿就来说说咱这校园。
咱的校园啊,那可真是个热闹非凡的地儿。
一进校门,就能看到那片大大的操场,那可是我们撒欢的好地方。
每天早上做早操,那场面,就跟一群小鸭子嘎嘎叫着找食儿似的,好玩得很。
特别是有时候有同学跟不上节奏,那手忙脚乱的样子,能让人笑出腹肌来。
我记得有一次上体育课,老师让我们跑圈。
哎呀,我这小身板跑了两圈就累得不行了。
看着别人都还在努力跑着,我咬咬牙,硬着头皮接着跑。
结果,一个没注意,脚底下不知道被啥绊了一下,“啪”的一下就摔地上了,那姿势,简直太狼狈了!周围的同学先是一愣,然后就哈哈大笑起来,我自己也觉得怪不好意思的,赶紧爬起来拍拍身上的土,嘴里嘟囔着:“这地也太不平整啦!”不过呢,这也成了我校园生活中的一个有趣小插曲。
校园里还有那间我们最爱的图书馆,里面的书可多啦,每次进去都感觉像掉进了知识的海洋。
有时候下课铃一响,我们就迫不及待地往那跑,都想抢到自己喜欢的书先睹为快呢。
还有啊,我们的教室,那是我们每天待的时间最长的地方。
老师们在讲台上滔滔不绝地讲着课,同学们在下面有的认真听讲,有的偶尔开个小差,偷瞄一眼窗外的天空……这就是我们的校园生活,充满了欢笑和活力。
总之啊,咱这校园就是这么地有趣,这么地让我喜欢。
咱以后也要在这里留下更多好玩的故事呀!批注:作文以轻松幽默的语言描述了校园生活,符合初中学生的口吻。
比如将做早操的场面形容为“小鸭子嘎嘎叫着找食儿”,形象又有趣。
对自己上体育课时摔倒的细节描写很细致,如“一个没注意,脚底下不知道被啥绊了一下,‘啪’的一下就摔地上了”,增加了作文的真实感和生动性。
提到图书馆和教室,简单几笔勾勒出了校园生活的多个场景,最后总结再次点明对校园的喜爱,首尾呼应。
整体风格自然流畅,充满生活气息。
校园是我家环境靠大家作文600字
校园是我家环境靠大家作文600字作文一小朋友们,咱们每天待得最多的地方是哪儿呀?对啦,就是咱们的校园!校园就像咱们的家一样。
走进校园,那绿绿的草地、五颜六色的花朵,还有高高的大树,是不是特别漂亮?可要是大家都乱丢垃圾,随便踩草地,那校园还能美吗?咱们得爱护校园。
看到地上有垃圾,就捡起来扔到垃圾桶里。
不随便摘花、不踩草地。
大家一起努力,让校园一直美美的。
因为校园是我家,环境靠大家!作文二小朋友们,咱们的校园可美啦!有宽敞的操场,明亮的教室,还有好多好多的小伙伴。
可是,如果校园里到处都是垃圾,墙壁被画得乱七八糟,那还美吗?肯定不美啦!有一次,我在操场上玩,看到一个小弟弟把喝完的饮料瓶扔在地上。
我跑过去对他说:“小弟弟,校园是咱们的家,要爱护环境哟。
”小弟弟听了,红着脸捡起了瓶子。
还有一次,我看到几个大哥哥在花园里摘花。
我赶紧跑过去说:“大哥哥,花是给大家看的,不能摘。
”大哥哥们不好意思地低下了头。
咱们要从自己做起,不随地吐痰,不乱扔垃圾,爱护校园里的一草一木。
这样,咱们的校园才会一直干干净净、漂漂亮亮的。
记住哦,校园是我家,环境靠大家!作文三小朋友们,咱们每天在校园里学习、玩耍,校园就是咱们的第二个家。
咱们的校园里有绿绿的树,红红的花,清清的池塘。
可是,如果大家都不爱护它,会变成什么样呢?我就碰到过这样的事。
有一天,我看到一个小朋友把香蕉皮扔在楼梯上。
另一个小朋友跑下来,不小心踩到香蕉皮,摔了一大跤,疼得都哭了。
所以呀,咱们要爱护校园。
垃圾要丢进垃圾桶,看到别人破坏环境要去阻止。
这样,咱们的校园才能一直美美的,咱们在里面学习、玩耍也会更开心。
因为校园是我家,环境靠大家哟!作文四小朋友们,你们喜欢咱们的校园吗?我可喜欢啦!有一回,我看到教室的地上有好多废纸。
我想,要是每个人都扔一张纸,那教室不就变成垃圾场啦?于是,我赶紧把纸捡起来。
还有一次,我看到有个小朋友在摘花园里的花。
我对他说:“小花也有生命,摘了它会疼的。
学校是我家,环境靠大家作文
学校是我家,环境靠大家作文
学校是一个让我们学习和成长的地方,每天我们都在这里度过很多时间。
我们每一个人都应该珍惜学校这个大家庭,共同努力创造一个良好的学习环境。
首先,我们要保持学校的卫生整洁。
每个人都应该养成良好的卫生习惯,保持自己的座位和周围的环境干净整洁。
我们不仅要爱护自己的书包和物品,还要爱护公共设施和教室设备,不乱丢垃圾,保持教室、厕所等公共场所的卫生。
其次,我们要积极参与学校的各项活动。
学校举办的文化艺术节、运动会、社团活动等都是为了丰富我们的课余生活,培养我们的兴趣爱好和团队合作精神。
我们要积极参与其中,发挥自己的才能和特长,与同学们一起共同创造美好的回忆。
同时,我们也要尊重师长和同学。
要遵守学校的规章制度,尊重老师和同学的权益。
在课堂上要认真听讲,积极回答问题。
在和同学相处时,要友善、宽容、互相帮助,共同营造一个和谐的学习氛围。
最后,我们还要爱护学校的环境。
保护植被和花草,不乱涂乱画,不乱丢垃圾,不随意破坏公共设施。
我们要珍惜学校为我们提供的资源和条件,为保护环境、爱护学校做出自己的贡献。
总之,学校是我们的第二个家,我们每个人都是这个大家庭的一员。
我们要共同努力,营造一个文明、和谐、积极向上的学习环境,为学校增添光彩。
让学校成为我们共同学习和成长的乐园!。
你最喜欢校园内的哪个地方?
你最喜欢校园内的哪个地方?校园作为学生们学习和生活的场所,拥有许多吸引人的地方。
今天,我将为大家介绍我最喜欢的校园内的几个地方,希望能够让大家对这些地方有更深入的了解。
一、图书馆图书馆是我最喜欢的校园地方之一。
作为一个爱读书的人,图书馆为我提供了一个安静、宁静的环境,让我沉浸在书香中。
每当我走进图书馆,我会被它那无尽的书籍所吸引,想要尽情地探索和汲取知识的海洋。
在图书馆里,我可以尽情地阅读各种书籍,丰富自己的知识储备,拓宽自己的视野。
图书馆不仅是知识的宝库,也是我静心学习的地方。
二、实验室实验室是我校园生活中另一个令我喜爱的地方。
在实验室里,我可以进行各种实验和研究,探索和发现科学的奥秘。
实验室里的仪器设备齐全,给我提供了一个锻炼自己动手实践能力的机会。
通过实验室的学习,我不仅能够将书本知识转化为实际应用,还可以锻炼自己的观察力和解决问题的能力。
实验室是我寻求真理和追求科学进步的场所。
三、操场操场是我校园生活中的一个放松和健身的地方。
每天,我都会来到操场上进行锻炼和运动。
操场上绿草如茵,空气清新,让我感受到大自然的美好。
在操场上,我可以与朋友们一起进行各种体育运动,放松身心,增强体质。
操场上的欢声笑语充满了活力和青春的气息。
操场给我提供了一个锻炼身体和培养团队合作精神的平台。
四、教学楼教学楼是我校园生活中的重要地方。
在教学楼里,我上课、学习、与老师和同学们交流。
每个教室都是知识的海洋,每个教师都是知识的传递者。
在教学楼里,我可以接触到各种学科的知识,了解各个领域的前沿动态。
教学楼里的课堂氛围严谨而又活跃,老师们用生动有趣的教学方式激发我们的学习兴趣,帮助我们深入理解知识。
总结:以上便是我校园生活中最喜欢的几个地方:图书馆、实验室、操场和教学楼。
它们各自拥有不同的魅力和特点,让我在校园里度过了愉快而充实的时光。
在这些地方,我不仅获得了知识和技能的提升,更培养了自己的兴趣爱好、团队合作精神和责任感。
为什么我们要珍惜学校的每一天?
确的价值观和人生观。
学校生活的价值
学习知识:学校 是获取知识的主 要场所,可以丰 富我们的知识和 技能。
社交互动:学校 是结交朋友、建 立人际关系的重 要场所,可以培 养我们的社交能 力和团队精神。
自我发展:学校 提供了各种机会 和资源,可以帮 助我们发掘自己 的潜能,实现自 我发展。
一生的挚友
知识积累:学 校是获取知识 和技能的重要
场所
成长经历:学 校是人生成长 的重要阶段, 影响未来发展
美好回忆:学 校的生活和经 历,留下许多
美好的回忆
学校时光的价值
学习知识:学 校是获取知识 的重要场所, 可以帮助我们 掌握各种技能
和知识。
结交朋友:学 校是结交朋友 的好地方,可 以结识各种不 同背景、兴趣
的朋友。
培养兴趣:学 校提供了丰富 的课外活动, 可以发掘和培 养自己的兴趣
爱好。
塑造性格:学 校是塑造性格 的重要场所, 可以培养我们 的责任感、团 队精神和领导
力。
学校时光的意义
学习知识:学校是 获取知识的主要场 所,可以帮助我们 掌握各种技能和知 识。
社交发展:学校是 结交朋友、建立人 际关系的重要场所, 有助于我们的社交 发展。
学校时光是学习 知识和技能、为 未来打下基础的 重要时期
2
学校教育的重要性
学校教育的目的
培养品德:塑造 学生的道德观念 和行为习惯
传授知识:传授 学科知识和技能, 为学生未来的学 习和工作打下基 础
发展能力:培养 学生的创新思维 、批判性思维和 解决问题的能力
促进成长:促进 学生个人成长和 发展,培养其成 为有责任感、有 担当的公民
【写景】学校是我们的乐园
【写景】学校是我们的乐园学校是我们的乐园。
每天走进校门,享受着校园的美好氛围,感受着学习和生活的愉悦。
下面,让我带你一起领略学校的美景吧。
走进学校的大门,一座极具规模和氛围的校园就呈现在面前。
校园内绿树成荫,百花盛开,散发着生机勃勃的气息。
一片片翠绿的草坪上,青蛙池、篮球场、足球场等各种运动场馆环绕其中,为同学们提供了丰富多样的运动空间。
蓝天白云,阳光明媚,光影交错,构成了极其美妙绝伦的校园景象。
踏入教学区域,教学楼高耸入云,配有各种设施齐全的大型实验室、阶梯教室、多功能报告厅等现代化教学设施。
教学楼内光线明亮,通风良好,安排合理,让学生在愉悦的气氛中度过天长日久的学习时光。
学校图书馆是一处典型的文化氛围场所。
宽敞的阅览室内摆放着精美的书架,成排的图书整齐地摆放在上面。
在这里,同学们可以进入知识的殿堂,寻找家园的网址,丰富自己的阅读世界,彻底满足了读书、借阅、学习的需求。
学校的餐厅也是一个热闹的聚集地。
在这里,同学们可以品尝到各式各样的美食,享受着一种家的温暖。
餐厅高标准的卫生管理、食物安全和健康饮食等一系列服务,受到了同学们的高度认可和喜爱。
走进多功能活动中心,优美的曲线和光影穿插,营造出愉悦的氛围,这里主要是学生的娱乐、休闲场所,设有多种游戏器材和台球室等多项活动,让同学们在欢乐的氛围中尽情放松。
学校内还有众多的艺术代表作品,它们富有艺术特色、文化精神和知识内涵,给人以美学、情感和思考的体验。
这些作品不仅激发了同学们的学习兴趣和创新精神,还使学校校园文化更加深入人心。
总之,学校不仅是我们学习和生活的地方,更是一个有人文情怀和美学意境的场所。
在这里,你可以不仅开拓自己的知识视野,更可以体验生命的多彩与美好。
让我们一起走进校园,探索学校的乐园。
我们的校园作文
我们的校园作文我们的校园。
我们的校园,是一个充满活力和欢乐的地方。
每天,当我们走进校园的大门,都能感受到一种温馨和快乐的氛围。
校园里有绿树成荫的操场,有整洁美丽的教学楼,还有热闹繁华的食堂。
这些都是我们成长的舞台,是我们学习和玩耍的地方。
在我们的校园里,每一天都充满了各种各样的活动。
早晨,同学们在操场上进行晨练,迎接新的一天。
上课时,教室里传来老师和同学们的互动声音,每一节课都是知识的源泉。
放学后,同学们会聚在一起,进行各种课外活动,丰富多彩的社团活动和丰富多彩的课外活动,让我们的校园生活更加丰富多彩。
我们的校园还有一种特别的魅力,那就是我们的老师。
他们是我们学习的引路人,是我们成长的指导者。
他们用自己的知识和智慧,点亮了我们前行的路。
在他们的教导下,我们茁壮成长,不断向着梦想迈进。
除了学习,我们的校园生活还有很多美好的回忆。
校园里的每一个角落都留下了我们的欢笑声和悲伤泪水。
每一次考试的紧张,每一次比赛的激动,每一次失败的沮丧,每一次成功的喜悦,都让我们的校园生活丰富多彩。
我们的校园,是一个充满爱的地方。
在这里,我们不仅学会了知识,更学会了友爱、团结和互助。
每一个同学都是我们的朋友,每一个老师都是我们的良师。
在这里,我们相互关心,相互帮助,共同成长。
在我们的校园里,还有一种特别的氛围,那就是梦想。
我们的梦想在这里生根发芽,茁壮成长。
我们相信,只要努力,就一定能实现自己的梦想。
在这里,我们肩负着未来的希望,踏上了追逐梦想的征程。
我们的校园,是一个充满希望和活力的地方。
在这里,我们收获知识,结交朋友,实现梦想。
我们热爱我们的校园,因为它见证了我们的成长,承载了我们的梦想。
让我们珍惜这片美丽的土地,让我们用自己的双手,为我们的校园添上更多的色彩,让它更加美丽、更加和谐、更加充满活力!。
【三年级作文】我们的校园_800字
【三年级作文】我们的校园_800字
我们的校园
我们的学校是一个美丽的地方,有很多的绿树和鲜花。
一进学校大门,就可以看到一
排排整洁的树木和漂亮的花朵。
孩子们在树荫下嬉戏玩耍,好不热闹。
学校的操场也是一个热闹的地方,每天都有孩子们在上面奔跑、踢足球。
操场的四周
是整齐划一的篮球场和排球场,还有一些健身器材,同学们都喜欢在这里参加体育课和课
外活动。
学校的教学楼是我们的学习天地,里面有整洁干净的教室和丰富多彩的教学用具。
老
师们在这里给我们上课,丰富多彩的教学内容和生动的教学方式让我们能够在快乐中学
习。
我们的学校还有一个图书馆,里面有数不清的书籍,有童话故事、科学知识、文学经
典等等。
同学们都喜欢到图书馆里去借阅喜欢的书籍,在这里度过愉快的学习时光。
学校还有一个美术室,里面陈设着各种各样的颜料、画笔和画纸。
同学们可以在这里
参加美术课,用自己的想象力来创作各种各样的美术作品,展现自己的创造力。
学校的食堂是我们的家,每天都有叔叔阿姨在这里给我们做好吃的饭菜。
他们总是笑
呵呵的,给我们端上香喷喷的饭菜,让我们吃得津津有味。
学校的校园里还有一个小花园,里面有各种各样的花朵和小动物。
同学们在这里可以
欣赏花儿,享受大自然的美好。
学校的校园是我们生活的地方,我们在这里学习、玩耍、成长。
我们热爱我们的学校,热爱我们的老师,更热爱这个温馨的大家庭。
希望我们的学校越来越美好,我们的成绩也
越来越好。
关于学校重要场所的演讲稿
关于学校重要场所的演讲稿尊敬的老师和亲爱的同学们:大家好!今天我想和大家分享的主题是关于学校重要场所的演讲稿。
学校是我们成长的地方,而学校的重要场所更是我们学习、生活、成长的重要组成部分。
下面,我将就学校的图书馆、实验室和操场这三个重要场所展开谈谈。
首先,让我们来谈谈学校的图书馆。
图书馆是学校里最安静、最神秘的地方。
在这里,我们可以阅读各种各样的书籍,获取知识,开拓视野。
图书馆是我们知识的宝库,我们可以在这里找到各种各样的书籍,可以在这里静静地阅读,可以在这里感受知识的魅力。
因此,我们要爱惜图书馆,保持安静,不大声喧哗,让每一个人都能在这里安静地学习。
其次,让我们来谈谈学校的实验室。
实验室是我们进行实践学习的地方,是我们进行科学探究的地方。
在实验室里,我们可以进行各种各样的实验,观察各种现象,探究科学规律。
实验室是我们进行实践学习的重要场所,我们要爱惜实验室的设备,保持实验室的整洁,做好实验前的准备工作,做到安全第一,严格遵守实验室的规章制度。
最后,让我们来谈谈学校的操场。
操场是我们进行体育锻炼的场所,是我们放松身心的地方。
在操场上,我们可以进行各种体育活动,比如跑步、跳远、打篮球等等。
操场是我们锻炼身体、增强体质的地方,我们要爱惜操场的草坪,保持操场的整洁,做到文明健康地进行体育活动。
总而言之,学校的图书馆、实验室和操场都是我们学习、生活、成长的重要场所,我们要爱惜这些场所,保持它们的整洁和安静,做到文明健康地使用这些场所。
希望我们每个人都能在这些重要场所中茁壮成长,收获知识,健康成长。
谢谢大家!。
三习作与书写(30分)校园是我们最热总的地方我们对它有很多那
三习作与书写(30分)校园是我们最热总的地方我们对它有很多那案例一:走进了学校大门,我们能看见许多小窗户,密密麻麻的,其实那就是我们的教学楼,它是罗马斗兽场的外形,看上去很大。
继续往里走,便能看见教学楼前有一走雕塑,上门写着“光阴”两个字,这就是提醒我们要珍惜时间。
它也让我想起了老师常常对我们说的一句话“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴”。
我们顺着小路继续往里走,在教学楼的西面,就是我们中午吃饭的地方了,经过它时,总能让我想起中午可口的饭菜。
在食堂的北面,便是操场,那是我们嬉戏的地方。
我们的操场是一个椭圆形,四周是跑道,中间是草坪。
这让我想起了大课间活动时我们矫健的身影和热闹的情景。
当你躺在草坪上,你会会感觉到软软的,晒着太阳非常舒服。
从天上远远地向下望去,我们的学校很壮观,不但建筑很新颖,而且我们在这里可以学到很多知识。
走到教学楼内,每个楼层都有不同特色,比如:有英语角,让我们开拓了眼界:有科学历史展区,里面展示着古代人发明的司南、浑天仪、地球仪,让我们增长了知识:还有唐诗宋词展区,让我们了解了更多的古代文学,等等。
这些特色都代表着我们学校不一样的教学风貌。
我非常喜欢我们的校园,有我们玩耍和学习的地方,你们喜欢吗?案例二:走进学校大门,我们就来到了长长的成功大道。
成功大道旁栽满了紫荆花树,紫荆花是我们的校花,每当它开花时,花色紫红,形如蝴蝶,十分美丽。
旁边的成功墙上有学生们在每个活动中的照片。
往前走,我们就看到了石雕,上面雕着几个学生在向前跑,雕的惟妙惟肖。
我们向右边走几步,这就到了长长的蓝色跑道,这条跑道围着绿色的足球场,像一条蓝色的长龙。
往前走两步,站在这儿往足球场内看,有许多学生在足球场上玩耍,有的在踢足球,有的在玩游戏,还有的在散步聊天,校园里一下就充满了生气。
横穿过足球场,来到一个小角落,这就是体育角。
我们的体育角有翘翘板,有双杠,还有滑滑梯等其他设施。
下课时,同学们都喜欢来这里玩,所以这里充满了欢声笑语。
小学生三年级作文我的校园生活300字
【导语】校园生活,人人都不陌生的话题。
在校园中,到处活跃着各种“精灵”。
为大家提供《小学生三年级作文我的校园生活300字》,欢迎阅读。
1.小学生三年级作文我的校园生活300字每天我生活最多的地方就是我们美丽的校园。
在那里,我们快乐地学习和成长;在那里,我们有快乐地午休、也有愉快的体育课、有有趣的大课间活动多姿多彩的快乐的校园生活。
但是最令我难忘的就是大课间的一次跳绳比赛。
那是十月中旬的一天,我们下午有一场激烈的比赛一跳绳比赛。
老师先让我们分成四组,每组一个长绳,每组两个人来摇绳,其他的同学来跳绳。
跳绳飞起来了,同学们个个精神饱满,经过一轮又一轮的作文比赛,终于轮到我们组了。
我刚一上场,我的心就怦怦地跳了起来,手心也直往外冒汗。
这时同学们手中的跳绳飞了起来,我也像一只欢快的小鸟一样在绳子上飞来飞去。
突然,我身子一歪,飞到绳子外面去了,就这样,我飞下场了。
为了胜利,同学们都尽了最大的努力。
比赛结束了,邵老师宣布我们得了第二名,大家开心极了。
通过这次跳绳比赛,让我懂得了了团结就是力量,我喜欢我美丽的校园,更喜欢多姿多彩的校园生活。
2.小学生三年级作文我的校园生活300字清早,太阳从东方升起,照在身上暖洋洋的,我背着书包高高兴兴的去上学。
来到校园里,听见每个教室里传出朗朗的书声,看见和蔼的老师和可爱的同学们,我会主动和老师、同学问好。
走进教室,准备上课,我拿出书本和文具盒,做好课前准备。
上课铃声响了,老师拿着书精神抖擞的走进教室,开始上课了,同学们一双双炯炯有神的大眼睛,看着老师在黑板上一边讲课一边写字,我们在教室里专心的听老师讲课,这时的教室非常安静,静得连一根针掉在地上的声音都听得见。
老师提问的时候,一只只小手就举起来了,争先恐后的回答老师的问题,我们一会儿大声的读书、一会儿认真的'做笔记,学得可认真啦!叮铃铃!叮铃铃!下课铃声响了,安静的校园顿时热闹起来,同学们从教室跑道操场上,有的唱歌,有的打篮球,有的玩游戏……热闹极了!上课铃声一响,校园又恢复了安静,小鸟们又唱起歌来了。
作文校园,是我们除了家待得最多 的地方。请写一写你的校园。描
作文校园,是我们除了家待得最多的地方。
请写
一写你的校园。
描
我的校园是一个美丽的地方,不论春、夏、秋,还是冬,都是我们的乐园。
春天,幼苗抽出了新的枝条,长出了嫩绿的叶子。
花儿们都赶来了聚会。
迎春花绽放开了它美丽的笑脸,兰花梳着自己的小辫子,玫瑰花儿也急匆匆地赶来。
百花齐放、十分艳丽。
一条条鱼儿跃出水面,在阳光的照耀下,闪闪发光,闪烁着迷离的光点。
夏天,一棵棵小树苗已经长成了一棵棵茁壮的大树。
树叶密密的。
早晨,太阳从东方升起,阳光像利剑一样穿过来,却总也穿不破。
同学们有的在树阴下看书,有的在跳绳。
树阴下还长着一丛野花,有红的、蓝的、黄的、绿的??真像一道彩虹,引来一群群蜜蜂和蝴蝶。
秋天,所有的树上嫩绿的叶子全都变得红通通的。
远远望去,如同一簇簇燃烧的火焰。
操场墙壁上的一条条爬山虎,真是五颜六色,有红的、黄的、绿的,三种颜色交错在一起,显得格外鲜艳。
冬天,太阳好像也怕冷似的发着微黄的光。
我们都穿了厚厚的棉衣、棉裤。
调皮的寒风不停地往我们的脖子里、袖筒里、裤腿里钻。
操场上,花谢了,草枯了,只留下一棵棵小枝丫,小燕子也成群地往南飞去。
这就是我的校园,我的乐园。
学校生活,快乐无限
学校生活,快乐无限学校生活是人生中最美好的时光之一。
它不仅是我们接受教育的地方,更是我们结交朋友、发展兴趣爱好、建立人际关系的场所。
在学校里,我们经历了无数的挑战和机会,收获了快乐和成长。
因此,学校生活可以说是快乐无限。
学习的快乐在学校里,我们接受各种各样的知识,从科学和数学到文学和艺术,涉及各个领域。
学校给了我们一个机会去探索和学习新的知识,这是一种无与伦比的快乐。
看着自己渐渐掌握了新的技能和知识,充实感油然而生,这种成就感带给我们巨大的快乐。
此外,学校的学习环境也是学习快乐的重要因素之一。
与同学们一起学习,我们可以相互交流、互相促进,形成学习上的良好氛围。
这种集体学习的氛围能够激发我们的学习热情,让我们更加专注和投入。
同时,老师们的指导和鼓励也使我们充满了学习的动力和喜悦。
社交的快乐学校的社交活动为我们提供了丰富多彩的体验和机会,使我们与其他人建立起了深厚的友谊。
在学校里,我们可以结交到来自不同背景和年龄的朋友,相互交流、分享快乐和困扰。
学校的友谊是纯洁而真实的,让我们感受到无尽的快乐。
在社交活动中,我们还可以参与各种俱乐部和社团,找到自己真正感兴趣的事物。
无论是加入音乐社团、运动队还是参与学生会,这些机会让我们和志同道合的人一起追求梦想和兴趣,享受无限快乐。
培养兴趣爱好的快乐学校生活不仅给了我们学习的机会,也为我们提供了培养兴趣爱好的平台。
无论是音乐、绘画、运动还是写作,学校给予我们展示才华和发展技能的机会。
通过参加活动和比赛,我们可以展示自己的特长,获得肯定和快乐。
培养兴趣爱好的过程也是一种快乐。
当我们投入到自己喜爱的活动中,时间仿佛定格,忘记了一切烦恼和压力,只专注于享受当下。
这是一种身心都得到放松和满足的快乐。
发展技能的快乐学校生活还为我们提供了发展技能的机会,这也是一种快乐的来源。
无论是演讲、辩论、领导能力还是团队合作,这些技能在学校里得到培养和提升。
通过参加课堂活动和校内竞赛,我们可以锻炼自己的能力,提高自信心和实践能力,从而收获快乐。
学生保护校园环境演讲稿10篇
学生保护校园环境演讲稿10篇尊敬的老师、亲爱的同学们:大家好!今天,我们演讲的题目是《校园是我家,洁净靠大家》。
走进学校,每个人都希望感受到洁净和美丽,一棵棵绿树为我们带来新鲜的空气,绿叶红花花为我们捎来四季的气息。
美丽的开元就是我们的家,这里的一草一木都是这个家庭里温暖的点缀,这里的一虫一鸟都是这个家庭里跳动的音符。
作为家庭的主人,谁不希望头顶的天空湛蓝如镜,谁不希望脚下的大地绿草如茵,谁不希望眼前的阳光灿烂如金?有一项研究显示,人们在恶劣环境下工作和学习,要比在优美环境下工作和学习的效率低几十个百分点。
如果我们学习的教室,我们行走的通道,我们活动的操场都是尘埃满布,纸屑遍地的话,我们如何能够拥有高昂的精神来迎接每一天的挑战?我们又如何能够有愉悦的心情来实现自己的梦想?校园是我家,洁净靠大家。
校园既是我们学习知识的地方,又是我们的另一个家,是一个充满书香气息的天地。
我们要像爱护自己的家一样,爱护美丽的校园,净化美丽的校园。
很简单的动作,弯弯腰,把看到的纸屑捡起来,3秒钟都不到;挥挥手,把墙壁上的污迹擦干净,只要5秒钟;动动脚,绕开草坪多走点路,10秒钟就够了。
同学们,为了使我们的校园更加洁净、优美,“你丢我捡”的做法还远远不够,我们要养成讲究卫生的良好习惯,不积跬步,无以至千里。
大家定要努力践行学校的文明引领活动,因为校园美丽就在于我们的点滴行为中,我向全体老师和同学发出倡议:1、要更认真地做好班级的卫生清扫及垃圾分类工作,并保持公共场地的卫生,努力做好原样交接工作。
2、在倾倒垃圾时,做好垃圾分类,更要把垃圾仔细地倒入垃圾箱内。
3、不能随地吐痰吐口水,不乱丢垃圾,并提醒乱扔垃圾的人。
4、看到地上有纸屑、塑料袋等杂物,拥有“弯腰精神”主动捡它们,及时顺手清理到垃圾桶内;树立人过地洁之风尚,做一个文明的人。
5、不把食物带进教室与宿舍内,同时主动清理抽屉里的垃圾;做一个讲卫生的人。
6、养成勤俭节约的美德,减少浪费,就是减少垃圾;做一个节约的人。
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校园是我们每天生活最长的场所,我们在这里上课、锻炼、劳动。
校园环境的好坏,对我们身心发展起着决定的作用,是我们健康成长的重要保证。
建设和谐校园,除了营造优美的自然环境外,良好的人际关系、丰富的校园文化,是形成和谐校园不可缺少的重要因素。
家庭是生活的港湾,是洋溢着亲情的小屋,是社会的组成细胞。
和谐家庭是和谐社会建设的重要组成部分。
家庭中总有长辈和晚辈。
祖辈、父辈、孙辈如何互相尊敬、爱护、照顾?家里的事情要不要发扬民主?这些都是建立和谐家庭所要解决的问题。
如果家里的事爸爸一人说了算,家庭能和谐吗?不能。
如果家里的人不孝顺长辈,家庭能和谐吗?不能。
如果父母天天吵嘴不管孩子,家庭能和谐吗?不能。
看来,在家庭里也要讲究民主,也要讲究互爱,也要讲究公德,也要讲究团结。
总之,也要按照和谐社会的总要求去做。
城里的社区、乡下的村组,是大家的共同园。
能够成为大家园中的一员,是幸运的事情,俗话说:“远亲不如近邻。
”什么意思?就是说,能够及时帮助你的往往是你的邻居。
所以和谐社会、村组是和谐社会建设的重要组成部分。
社会有许许多多的家庭、各种各样的人员组成。
全社会的人如何使自己的社会的工作即发扬民主又合乎法治?公共事务中如何做到公平正义?同往一座大楼,邻里之间如何做到诚信友爱?活动的场所如何做到安定有序?居住环境如何做到优美清洁?
一般意义的社会是我们共同生活的地方,我们在这里生存、生活、学习、工作、创造。
和谐社会是整体和谐社会建设的重要组成部分。
社会由不同阶层、不同职业、不同地域、不同民族的人群共同组成。
各个群体如何表达各自意愿又有统一意志?如何既保护各自的利益又做到公平?如何协调一致、共同发展?如何安定守纪。
又焕发创造精神?如何生产快速又节约资源?要做到社会和谐,必须按照和谐社会的总要求去做。
人与动物应当是朋友,人与植物也应当是朋友,因为人类本身就是大自然的组成部分。
没有大自然,怎么会有我们人类呢?
人类在内发展生产的时候,大自然为我们提供了丰富的资源,是我们创造了物质财富,享受了物质的文明。
但是,自然的资源是有限的,是不可再生的。
我们在发展生产的同时,必须要珍惜资源,节约资源,建设节约型社会。
人类在生活、生产的时候,享受着自然,改造着自然。
但人类要感恩自然,回报自然。
如果只是索取,不加保护,必然会受到自然的惩罚,因此,我们在享受自然的同时,一定要爱护自然,建设环境友好型社会。
要做到人与自然和谐相处,必须按照和谐社会的总要求去做。
我们生活的地球,就像一个美丽的大花园。
不同的国家,就好像五颜六色的鲜花竞相绽放,坚定的不移的走和平发展的道路,建设一个持久和平、共同繁荣的和谐世界,是我们坚定的信念。
人与人友好相处,就是和谐人群;国与国友好相处,就是和谐
世界。
世界上总会有大国、小国,总会有强国、弱国。
如果国家不分大小、强弱,能够相互尊重,相互支援,和平发展,共同进步,我们这个世界就会是一个繁荣昌盛、充满欢乐的世界。
反之,大欺小,强欺弱,发动战争,破坏和平,世界就不会安宁,就不会发展进步,结果只能使全人类自身蒙受灾难。
现在,中国已经与世界紧密地联系在了一起。
我们要实现科学发展,构建和谐社会,不能没有一个稳定的国际环境。
建设和谐世界,也是各国人民的共同企盼。
当今世界,要和平、促发展、谋合作已成为时代的主旋律。
但是,不和谐的阴云仍笼罩在世界上空,世界人民真诚地渴望我们的地球永远和平安宁。
建设和谐世界的主张顺应时代潮流,道出了各国人民的心声。
我们建设和谐世界的方针是:持久和平、共同繁荣。
具体地说,和谐世界是一个民主平等的世界,和睦互信的世界,公正互利的世界,包容开放的世界。