2010-2011上成果展示
典范英语成果展示十四(杭州市余杭第二高级中学)
成果展示十四（杭州市余杭第二高级中学）学生：潘露等学校：杭州市余杭第二高级中学所在年级：高一学习《典范英语》时间：2010年10月至2011年12月案例说明：该校普通班学生高一上学期开始学习《典范英语》，以下是学习两个月后学生读完《泰坦尼克号的幸存者哈罗德·布莱德的故事》写的读书报告，体现了学生对语言的驾驭水平和对所读内容的思考。
作品1：A Report on Titanic Survivor: the Story of Harold Bride作者：高一（12）班潘露In Titanic Survivor: the Story of Harold Bride (Beijing: Qunyan Press, 2009), Paul Shipton tells the story of one of the worst disasters at sea which Harold Bride goes through when he is only 21 years old.The Titanic makes its first voyage from England to the United States. But it is heading for disaster. The Titanic, which is called “Queen of the Seas”, is the “the biggest…and the best” (page 5). Harold Bride starts a new job as a radio operator on the ship. He becomes good friends with Jack Phillips, who is the Senior Radio Operator. The beginning of the disaster is on Sunday, 14th April. The Titanic strikes an iceberg and it starts sinking. Children and women are allowed to leave first. A few minutes later, they realize that it’s too late to wait for other ships, so some passengers prepare themselves for the end. However, Phillips continues to work in the radio room as water is getting into it. “Incredibly, the band still played” (page 22)! At last the Titanic is gone. Luckily, Harold Bride spends the rest of the trip to New York in the radio room of another ship, sending messages to passengers’ families and friends on land.I benefit a lot from reading this story. On the one hand, I know we should pay attention to everything, even though they are small. In the story, if Captain Smith had paid attention to the warnings, the disaster would not have happened. On the other hand, we should put other people’s lives above our own. During the sinking of the Titanic, many people gave the chance of life to the women and children. They were selfless. What’s more, Phillips was also brave. He cared about other people more than about himself. Because he knew his job was the most important for passengers to be alive, he didn’t leave until the last moment. I was really impressed by their good qualities. I’m proud of them!作品2：A Report on Titanic Survivor: the Story of Harold Bride作者：高一（12）班黄萍In Titanic Survivor: the Story of Harold Bride (Beijing: Qunyan Press, 2009), Paul Shipton tells the story of Harold Bride, who was only 21 years old when he got a job aboard the Titanic. But Harold played a part in one of the worst disasters at sea the world had ever seen.The Titanic was the biggest and most famous ship built to make its first voyage from England t o the United States. It took Harold’s breath away when he first got onto the Titanic. On Sunday,14th April, they “received a few warnings from ships about ice ahead” (page 8). But Captain Smith was not worried about the “unsinkable” Titanic and some passengers could not believe the Titanic would sink. But, incredibly, the ship was really going to sink! Then “the crew had begun to load passengers into lifeboats” (page 11). And Phillips continued to work in the radio room. Finally, they abandoned the cabin and he saw his friend alive. Harold was plunged into the ice water because of a huge wave. Luckily, he was pulled up out of the water. “At 2.20 a.m. the Titanic was gone” (page 23).I was impressed with the bravery and selflessness of the band and Jack Phillips. For example, when the remains of the ship was sticking right up out of the sea, the band still played! The band gave hope to people by playing music. And when water was getting into the engine room, Phillips continued to send and receive messages. Phillips tried his best to help others. He put others’safety above his own.Titanic Survivor is a remarkable book. Paul Shipton teaches us a vital lesson: we should be calm and brave when we are in trouble. We also can’t be careless like Captain Sm ith. Small things might be the fate of many people. But I think we need to love our own lives.作品3：A Report on Titanic Survivor: the Story of Harold Bride作者：高一（9）班周世园In Titanic Survivor: the Story of Harold Bride (Beijing: Qunyan Press, 2009), Paul Shipton tells the story of Harold Bride, who survived one of the worst disasters at sea the world had ever seen. Harold, a ship radio operator, sent lots of messages for rich passengers on the Titanic.Harold Bride was only 21 years old when he got a job aboard the Titanic. This huge ship was to make its first voyage from England to the United States. But it was heading for disaster. Another radio operator named Phillips lost his life in the disaster. And Harold was saved by others. He spent the rest of the trip to New York in the radio room of the Carpathia, the ship that came to rescue them, sending messages to passengers’ families and friends on land.I was impressed after reading this story because there were many brave and selfless peopleon the Titanic. Although most of them died in that disaster, they will encourage me forever. They gave the chance of survival to the women and children. For example, “Incredibly, the band still played” (page 22)! “The water had reached the deck outside our cabin, but still Phillips didn’t leave the wireless. He continued sending more and more messages” (page 17). He cared about other people more than about himself. They are real heroes!Titanic Survivor tells us that we can’t prevent disasters from happen ing but we can try our best to help others who are in trouble.作品4：A Report on Titanic Survivor: the Story of Harold Bride作者：高一（9）班李艳婕In Titanic Survivor: the Story of Harold Bride (Beijing: Qunyan Press, 2009), Paul Shipton tells a real experience which he went through. Paul Shipton is an excellent writer, who comes from England. He is good at writing stories. In the story, he writes about one of the worst disasters at sea the world had ever seen.Titanic Survivor covers Harold Bride’s experien ce on the Titanic. In 1912 Harold Bride wasonly 21 years old when he got a job aboard the Titanic. At that time the Titanic was the biggest and the most famous ship. And people called it “unsinkable” Titanic. This huge ship was to make its first voyage from England to the United States. Unluckily, it struck an iceberg halfway; it was heading for disaster.I was surprised that the “unsinkable” ship had actually sunk. It was hard to believe because they had received a few warnings from other ships about ice ahead before the Titanic struck an iceberg. In fact, if they dealt with these problems well, the disaster would not have happened. What’s more, the radio operator left me a deep impression. When the captain came to the radio cabin for the last time, he told the operators: “You have done your duty. You can do no more. Now it’s every man for himself” (page 17). But Phillips, the Senior Radio Operator, did not leave the wireless and continued sending more and more messages until the ship sank. Phillips put others’ safety above his own. How great he was! I really admire the great qualities of the heroes like selflessness and bravery. In our daily life, we are supposed to care about others more than about ourselves. And we should help others as much as we can when they are in trouble.。
我的学习成果展示 ――《背影》的心路历程
净化灵魂。
一、导入
一直以来，文人墨客都喜欢歌颂 无私的母爱，父爱似乎要被人们淡忘。 其实，父爱无言，只默默生成，慢慢 积淀，静静流淌……今天，我们将跟 随朱自清，与他一同注视背影，体会 真情。
二、写作背景介绍
先来看一看本文的写作背景：
“大去之期”什么意思？——与世长辞的日子
朱自清作为人子，怎不悲伤感怀。读着父亲来 信，作者不禁回忆起八年前（1917年）的事。
三、自主学习
1、下面，请同学们听课文的朗读录音，找出最让你感动的画面。 ——父亲买桔时的背影。
2、这个“背影”的哪一个细节最让你感动？ 衣着：黑布小帽、黑 布大马褂、深青布棉袍——（父亲自己穿这么旧却给自己买紫毛大衣 和皮大衣！） 这是一个沉重的背影 体态：肥胖 走路姿态：蹒跚、 慢慢（走路蹒跚的父亲要经过铁道，一不小心就会磕着碰着，一定是 令人十分担心的！） 这是一个蹒跚的背影！ 动作：探、攀、缩、微 倾一个上了年纪的父亲，这一“攀”是多么地令人揪心啊！“缩”字 说明无处可蹬，脚是悬空的，这样全身的力量全在手上了，如果手掌 支撑不住，那就有摔下去的危险。这时的儿子，心情该多么得紧张啊！ 一个“倾”字表明父亲要爬上月台虽然十分艰难，但又十分努力的样 子。 这是一个艰难努力的背影！年龄：老年 心态：心里很轻松似的 （攀爬月台买桔其实根本不轻松，此时的轻松也只是因为怕儿子难过 装给儿子看的，更是因为为儿子买好桔子，不必担心儿子路上口渴， 尽到了作父亲的责任后的满足。）
沛流离的时代，世态的炎凉，生活的困顿，使作
者的心绪充满寂寞和哀愁，亲人之间的离别就更
加重了这种伤感的色彩，特殊环境就多了一份特
殊的感受。故事发生的时候正是作者家境败落，
2010年教育教学专业成果展示活动项目统计表
作者
王迎辉、马倩倩、马双 曲晶晶、吴相颐、张二燕、 陈正正、李敏慧、燕芳 刘军奇、郭伟、宋志莲、樊敏敏、李超男 王艺蔚、王彦华、李青云、张伊婷 李佳利、栾孟伟、代丽娟、程守元、沈媛、袁凤林、苏玉 彭昉萌 靳嘉宝、李蒙 吴翠、殷守倩、敬璐露、高艺桐、张艳 郭伟、杨彦广 刘军奇、吴延勋、胡杰群、李佳利 江帆、史抗平、栾孟伟、袁凤林、张伊婷、高柯嘉、王钰斐
育教学专业成果展示活动项目统计表
主任签字： 所在班级
文学院 文学院 文学院 文学院 文学院 文学院 文学院 文学院 文学院 文学院 文学院 文学院 文学院 文学院 文学院 文学院 文学院 文学院 文学院 文学院 文学院 文学院
指导教师
张纪州 张纪州 张纪州 张纪州 张纪州 张纪州 郭艺丁 郭艺丁 郭艺丁 成怡 成怡 成怡 宋丙丽、王建亮 宋丙丽、王建亮 宋丙丽、王建亮 宋丙丽、王建亮 宋丙丽、王建亮 宋丙丽、王建亮 孙丹、王汇娟 孙丹、王汇娟 孙丹、王汇娟 孙丹、王汇娟
一等奖 二等奖 二等奖 三等奖 一等奖 二等奖 三等奖
技能竞赛-礼仪比赛 技能竞赛-礼仪比赛 技能竞赛-礼仪比赛 技能竞赛-礼仪比赛 技能竞赛-话剧比赛 技能竞赛-话剧比赛 技能竞赛-话剧比赛
Байду номын сангаас
刘岩、李艳 董田田、陈倩、张能、张焕冉、黄文文、齐航杰 张帆、史巧玲、樊敏敏、李佳利、魏浩洁 张琪、丁秀利、李华、韩红、和丹丹、张二燕、刘晶晶、陈夏 马凌霄、张楠楠、洪源 卞瑞楠、郭玉恒、付凤霞、靳嘉宝 汪姣、乔曼曼、张洋、栗巾雯、陈琳、孔文华
2010年教育教学专业成果展示活动项目统计表
院系部（加章）： 序号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 参展作品名称
2010年中国十大科技创新成果
2010年中国十大科技创新成果作者：任媛来源：《高中生·青春励志》2011年第07期“上还光源”通过验收中国迄今最大的国家重大科学工程——上海同步辐射光源，2010年1月19日在上海顺利通过国家验收。
此举标志着中国这一性能指标达到世界一流的中能第三代同步辐射光源，历经10年立项和52个月的紧张建设，已全面、优质、按期完成工程建设任务，即将正式对中外各学科领域的科研用户开放。
“上海光源”在国际上同类第三代同步辐射光源中性价比最高，其中我国自主研制的设备超过70％，形成了一系列具有自主知识产权的高新技术储备。
AC313首飞成功由中国航空工业集团公司自主研制的我国首架大型民用直升机AC313于2010年3月18日在江西景德镇首飞成功。
该直升机最大起飞重量为13.8吨，可一次性搭载27名乘客或运送15名伤员，最大航程为900公里，可广泛用于人员和货物运输、搜索营救、抢险救灾、反恐维稳、医疗救护等航空领域。
作为我国第一架大型民用直升机，AC313完全按照适航条例研制，整机性能达到国际第三代直升机水平，填补了我国大型民用直升机研制的空白，表明中国和欧、美、俄一样具备自主研制大型直升机的能力，在中国直升机发展史上具有里程碑意义。
首辆高速磁悬浮样车交付2010年4月8日，由中国航空工业成都飞机工业集团公司制造的我国首辆高速磁浮国产化样车在成都实现交付。
此举标志着我国已经具备了磁浮车辆国产化设计、整车集成和制造能力。
高速磁浮列车可以达到时速500公里，车体具有与飞机相似的特性。
2008年7月，该公司与上海磁浮交通发展有限公司签订了合同，承担两节高速磁浮工程样车的研制任务。
从合同签订到车辆交付，历时仅20个月。
科技让世博更糟彩2010年5月1日至10月31日，第41届世界博览会在上海举行。
本届世博会弘扬了绿色、环保、低碳等发展的新理念，集中展示了人类最新的科技成就，彰显了人类无尽的智慧和创造力。
城市，让生活更美好：科技，让世博更美好。
幼儿园成果展示活动主持人串词
【导语】为了能够更好的活跃活动氛围，你需要书写⼀份别出⼼裁的主持词，下⾯是⽆忧考为您收集的《幼⼉园成果展⽰活动主持⼈串词》，欢迎⼤家前来了解。
如想了解更多主持词范⽂，请关注⽆忧考的更新。
【篇⼀】 陈：年年岁岁花相似，岁岁年年⼈不同 陆：尊敬的各位领导、各位家长、亲爱的⼩朋友们！ 合：⼤家下午好！ 陈：今天感谢各位家长参与我们上⾦瓯幼⼉园艺术班成果汇报表演。
陆：在此我代表上⾦瓯幼⼉园的所有⽼师和⼩朋友对各位家长的到来表⽰忠⼼的感谢。
陈：经过了⼀个学期的努⼒学习，我们的⼩朋友有了很⼤的提⾼。
陆：这是⼀个收获的时刻。
陈:这是⼀个舞动⼈⼼的时刻。
合：现在他们要⽤最甜美的笑容，最美的舞姿展⽰我们祖国花朵的风采。
陆：⼀⾸歌曲唱出⼼中热情。
陈：⼀段舞蹈跳出热⾎豪迈。
合：上⾦瓯幼⼉园2010—2011学年度艺术班成果汇报表演现在开始。
1、《⼤班武术》 ⾸先请出武术提⾼班的孩⼦们为我们表演的《⼤班武术》，掌声有请 2、《蜜蜂飞舞》 ⼩⼩黄飞鸿今天可真棒！为我们今天的汇报表演拉开了精彩的序幕，谢谢他们精彩的表演，我们要做⼀群勤劳的蜜蜂，努⼒给⼈们带来甜蜜，下⾯请欣赏舞蹈提⾼班带来的《蜜蜂飞舞》。
3、《快乐童年》 这群可爱的蜜蜂真勤劳你们喜欢吗？让我们⽤最热烈的掌声谢谢他们的表演，童年总是幸福的，⽆忧⽆虑地在爱的呵护下成长，接下来请欣赏⼤四班⼩朋友带来的《快乐童年》⼤家掌声有请。
4、《电⼦琴》 童年对我们⽽⾔已是美好的回忆，⽽台上表演的⼩朋友是正在享受童年的乐趣，谢谢⼤四班⼩朋友的精彩表演，我们的⼩朋友多才多艺，接下来请欣赏郑天润，潘健诚，张晓枫⼩朋友带来的《电⼦琴》演奏，⼤家给他们⼀些掌声⿎励，好吗？ 5、《嘎妞妞》 谢谢他们⼤胆地表演，接下来请欣赏舞蹈初级班带来的《嘎妞妞》 6、《爱美的⼩公鸡》 舞蹈初级班的⼩朋友真棒，谢谢他们的精彩表演，童话故事⼤家喜闻未见的节⽬，⽣动的语⾔，夸张的表情，有趣的动作，会把我们带进童话世界，下⾯请出潘泳彤⼩朋友讲述故事《爱美的⼩公鸡》。
我的学习成果展示
教学实施准备
检查计算机等设施是否运转正常
检查Flash动画效果的准确性 检查教材配录音磁带运行的流畅性
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授导型教学设计
学校：永吉实验小学
学科：英语 章节名称：
教师姓名：宫雪
年级：五年级(下册) 计划学时： 1
Unit 2 My Favourite Season B Let's talk
学 习 内 容 分 析
baቤተ መጻሕፍቲ ባይዱk
信 息 技 术 应 用 分 析
知识点 学习水平 句型：What’s your favourite season? I like…. Why do you like…? Because I can…. 听、说、读、写
媒体内容与 多媒体课件 形式 使用方式 使用效果 教师展示，学生听、看、感悟 激发学生的学习兴趣和积极性，从多角度刺激学生理 解所学内容，帮助学生顺利完成本课的学习。
本课是PEP教材五年级下册第二单元，在本单元将学习四个 季节以及在每个季节里从事的活动。本课时是一节会话课。 基于会话课的最终目的是培养学生运用所学知识进行交际的 能力，我不单纯讲授课文文本，而是让文本“活“起来，所 以我创设了相应的情境，为学生提供学以致用的机会，大量 进行听说训练，以培养学生的交际能力，提高学生口语表达 能力和语言应用能力。
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作品内容
教学实施计划 授导型教学设计 教学流程图 学习活动评价表
学 习 内 容 分 析
学 习 者 分 析
教 学 目 标
重 难 点 及 解 决 措 施
教 学 设 计 思 路 及 依 据
信 息 技 术 应 用 分 析
教 学 过 程
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教学单元 实施前的准备 单元课程名称 上课时间
课题主要研究成果目录
顾小燕
主创作
你喜欢的花窗图案。
感受吴文化
2011.9
剪 纸 艺 术 — 王晓剪纸工 参观王晓的作品，感受吴文化 钱品花
— 参 观 王 晓 作室
剪纸
韩翠翠
剪纸工作室
2011．11
书法作品的 创作
沧浪少年宫
了解作品的形式、作品的格 式、布局的规律。指导学生创 陆佩英 作。
2011.11艺品特色美，观摩 吴子牛
制扇过程。
2011.3.
走进民间美 术——桃花 坞木刻年画 博物馆
桃花坞木刻 年画博物馆
参观木刻年画博物馆，感受传 统美术和传统工艺的丰富内 涵。
钱品花 管唯言
2011.3 2011.4 2011．4 2011、4 2011.6
2011.6
脸谱美术作 盘新小学
品展示
姑香苑小学
姑香苑小学组织“迎六一.庆 六一”剪纸作品展活动，让每 个孩子了解剪纸，接受民间美 术的熏陶。
韩翠翠
2010.7
走进民间美 术——定慧 寺巷书画一 条街
定慧寺巷书 画街
参观书画一条街，感受吴门书 画之魅力
钱品花 管唯言 陆佩英
2010、11
走进檀香扇 厂，了解制作 檀香扇厂 工艺
参观学习檀香扇厂，观察了解 张宁
继续教育 讲座
平直实验 小学
“分享成功经验，激励自我成 钱品花
长”——美术教师继续教育讲 管唯言
座
顾小燕
2012.3
美 术 课 堂 教 沧浪区实验 挖掘课堂教学内涵，深化美术
钱品花
学研讨活动 小学
课程建设
2012.5、6
沧浪新城一 美术课题成
小、平直实 果展示（一）
10月份经营分析会汇总
10月份月度经营分析及工作小结 总经理讲话
PART 1
总经理办公会决议未完成事项情况说明
PART 2
10月份月度经营分析及工作小结
发言顺序
樊一 重庆制 造
周平
国内销售
杨健 出口
雷伟 绵阳基地
缪正林 研究院
舒江 成控采购
陈晓玲 财务分析
曾绍文 人资行政
10月份国内销售成果展示
10月销售 成果展示
2601
2570
1000 500
0 1月 2月 3月 4月 5月 6月 7月 8月 9月 10月
1.2.6.2 国内销售分析——公司库存情况
2500 2000 1500 1000 730 500 0 1月 2月 3月 4月 5月 6月 7月 8月 9月 10月 764 550 728 2126 1739 1404 1452 1305 868 库存（辆）
销售分析
总结计划
1.1
10月国内销售成果展示
月度网络开发（个）
销售启票 （辆）
本月 (完成/目标)
回款（万元）
销售网 络开发 2854.7/4500 10/10 售后网 络开发 6/24
配件 销售 （万 元） 66.6 /110
库存（辆）
实销 （辆）
829
公司 库存 868
社会 库存 4279
满意度 调查 满意度 89%
1月 2月 3月 4月 5月 6月 7月 8月 9月 10月
1.2.4 国内销售分析——新网开发情况
网络开发（个）
25 23 20 15 10 5 12 10 5 2 1月 2月 3月 4月 5月 6月 6 10 6 11 6 10 9 5 2 7月 8月 9月 10月 11月 12月 7 5 10 8 7 5
党支部活动成果展示
言
建设工程学部本科2008一支部自成立之日起就 确立了以“博学远志”为主题的支部建设方案。 2010年7月，支部创新立项方案被学校确定为重 点支持项目，一年来，支部遵照既定方案，保质保 量地开展了形式新颖、意义深远的“创先争优”系 列活动，使得“创先进、争优秀”的精神深入每一 名党员心中。
尾 声
2010-2011年度的创新立项工作均已完成，但基层党支部的 建设却永不止步，我们会一直保持踏实、认真的工作作风，秉 承厚德和物、勤学创新的思想，不断加强党支部自身建设，发 挥支部战斗堡垒作用。 相信在学校、学部的正确指导下，在广大老师的帮助下，在 支部全体党员的共同努力下，我们一定会将建设工程学部本 2008一支部建设成为一支名副其实的“学品行的先锋队”、“ 学理论的先锋队”、“学知识的先锋队”。
（2）“博学远志” 读书汇报系列活动 开展形式：支部定期召开读书汇报会，每期由不同党 员以PPT形式向大家讲解读书内容、汇报所学、交流心 得。
效果及意义：提高了党员理论水平和文化素质，真正 切合“博学”主题，多角度、全方位建设学习型党支 部。
2010年9月27日，支部 开展了第一期“创先争优 ——读书讨论会”活动。 本期书会由徐志林、胡星 星和闫琪那三名同志主讲 ，他们分别介绍了《麦田 的守望者》、《白鹿原》 和《平凡的世界》这三本 著作，三人既对内容进行 了简单的介绍，又讲述了 这几本书给他们带来的感 悟。
（1）党员形象塑造——“我爱党徽”主题活动 开展形式：支部党员在日常生活中每 天佩戴党徽，时刻铭记党员身份，自觉 接受同学的监督和批评建议。 效果及意义：活动开展以来，支部成 员更加严格要求自己的一言一行，在工 作中注重党员形象，主动接受同学的监 督。达到了激励党员“亮身份、树形象 、担责任”的目的。
苏州市教育科学课题研究学期汇报表(2010—2011学年度第
6.12月14日，来自吴江市8所中小学的苏州市微型课题承担者参加了在山湖花园小学召开的苏州市“指导学生自学”课题工作交流会，张建忠主任指出了研究中存在的一些问题，建议大家多采用课堂观察的研究方式。徐炳嵘主任就“如何做规范的研究”、“如何形成规范的研究报告”等问题进行了指导，为微型课题下阶段的研究和结题工作指明了方向。课题负责人陈铮老师也作交流汇报。
苏州市教育科学课题研究学期汇报表（2010—2011学年度第一学期）
课题名称
遵循元认知规律构建“答练思创”四步自学辅导模式的实践研究
主持
人
陈铮
课题
编号
1013100
承担
单位
吴江市芦墟实验小学
立项
时间
2009.10
课题级别
（打“√”选择）
课题管理类别
（打“√”选择）
课题立项类别
（打“√”选择）
国家级
省级
市级
√
规划
课题
√
教研
课题
重点
课题
立项
课题
√
一、本学期历次活动研讨主题及基本情况
1.高语组于10月25日下午3：50-4:30在三楼会议室开展专题研讨活动“如何指导学生有效自学”。各语文老师（高语组）准时参加了此次活动。课题组负责人陈铮老师提前备好课《普罗米修斯盗火》在会上进行了交流，参加老师充分准备了有关如何指导学生有效自学的材料和自己进行实验的有效方法进行了有效研讨。
课题中还存在着对各学科任课老师指导学生自学的研究不够深入情况，今后我们将不放松对教师指导学生自学的辅导与培训，加强自学辅导模式的引导与评价，真正实现“以导促学，培养学生学会自学”的目的。
移动某公司集团客户部QC成果展示
80 70 60 50 40 图4：联网代办渠道新入网手机报捆绑目标 30 20 10 0 关键人捆绑率 核心成员捆绑率
-9-
七、原因分析
小组成员运用头脑风暴法对症结产生的原因提出各自的观点,并把讨论结果 绘制成以下关联图:
提取成员信息 不准确
客户经理
日常拜访，宣传 不到位 业务不熟悉 不重视考核
CPM系统成 员录入不 完全
外呼中心
提取成员信息不完 全
电信政 策捆绑
沟通能力欠佳，无法把 卖点介绍给目标客户
用户同意办理， ， 但因当月欠费， ， 系统不能办理
系统
用户对捆绑的政策 不感兴趣 对业务不了解
用户感觉办理程序较 为复杂
用户可能会更换手 机号，不愿被捆绑
用户有黑名单 不能办理
目标客户群
关 键 人 和 核 心 成 员 捆 绑 率 低
捆绑率 0.56807666887 0.24508196721 0.27631578947 0.44514285714 0.63981042654 0.52659917165
合计 2173
-8-
六、目标设定
根据市公司对集团关键人和核心成员捆绑率的考核要求， 2010 10年上半年的实际完 根据市公司对集团关键人和核心成员捆绑率的考核要求，及2010年上半年的实际完 成情况，我们将目标定为：关键人捆绑率达到70% 核心成员捆绑率达到60% 70%， 60%。 成情况，我们将目标定为：关键人捆绑率达到70%，核心成员捆绑率达到60%。
1
日常拜访， 日常拜访，宣传 不到位
王勇
7月1日
2
3
4
5
6
通过系统的新业务知 代办管理中心加大新 识以及营销政策的培 每月对代办员开展1次新业 业务不熟悉 业务培训的力度 训提高代办员的新业 务培训，每次不低于30分钟 务营销技能 改变联网代办点向来 及时向各代办点配送最新的 代办管理中心加大对 不重视新业务的传统， CPM系统成员录入不 CPM系统成员录入不 新业务宣传单页、海报等宣 联网代办点新业务宣 宣传的水平，渲染出 传物料以及“增值业务开通 完全 传的支撑力度 浓厚的新业务氛围以 使用协议” 吸引客户 使联网代办员熟悉手 拟定“手机报开通流程”， 用户同意办理， 用户同意办理， 代办管理中心针对性 机报的办理流程，印 发给各代办员，贴于明显处， 但因当月欠费， 但因当月欠费， 的培训联网代办员， 象深刻，不出现不会 并要求其熟练背诵，现场巡 系统不能办理 办或办错的现象 检时抽考 代办管理员在各代办点指导 代办管理员加强指导， 代办员有针对性推荐 代办员推荐客户办理手机报， 用户感觉办理程序 提高代办员推荐新业 新业务，提高推荐成 使联网代办员清楚各种常见 较为复杂 务时的针对性 功率 手机报的目标客户的年龄、 职业 代办管理员总结行之有效的 代办管理员通过言传 用户对捆绑的政策 代办员和客户之间实 沟通技巧，通过言传身教传 身教，培养代办员的 现顺畅的沟通 授给代办员，培养代办员的 不感兴趣 沟通能力 沟通能力
张瑞祥杂交水稻成果展示
龙源期刊网 张瑞祥杂交水稻成果展示作者：诺言来源：《海峡科技与产业》2011年第09期赣南科学院研究员张瑞祥是一位受国家科技部领导高度重视，并作为技术骨干参加了全国杂交水稻协作项目（该项目1981年荣获国家特等发明奖）的专家。
他的籼型杂交水稻组合获江西省科技进步奖：一等奖1项，二等奖4项（其中1项是第2完成人），三等奖3项，江西省星火计划三等奖1项；以主要完成人之一获农业部丰收计划二等奖1项。
张瑞祥在学术期刊上发表论文50余篇。
1986年参加了首届杂交水稻国际学术讨论会，论文刊登在该会议的论文集上。
2010年参加了第一届中国杂交水稻大会，“淡化转斑叶型叶色标记性状早籼稻不育系高光A的选育”发表在该会议论文集。
“老骥伏枥，志在千里”。
张瑞祥2005年退休后调赣南科学院继续参与赣州市农科所水稻育种团队，从事e型杂交水稻育种工作。
2000年江西省立项支持，2003年列入国家科技攻关计划，2007年列入国家863计划现代农业技术领域。
在国家科技部鼎力支持下取得了突破性进展：（1）育成eui基因功能不育系5个，K17eA获品种保护证书；（2）育成e型杂交水稻K17eA系列组合10个；（3）e型杂交水稻研究有4项成果达国内外先进水平；（4）育成的5个长穗颈不育系，解除了不育系的遗传障碍包颈问题；（5）e型杂交水稻K17eA系列组合在江西、广西及周边省（区）已进入较大面积试种，增产稻谷10亿公斤以上，增收15亿元人民币。
采用e型杂交水稻育种技术不仅降低了种子生产成本，提高种子质量，而且是一项高效、低耗、环保的育种技术，袁隆平院士称：“杂交水稻事业的再登高峰”。
赣州市农科所水稻育种团队，是全国知名青出于蓝而胜于蓝的团队，选育了一大批杂交水稻优良品种，在实践中解决了杂交水稻育种技术中“世界性”的两道难题，一是杂交水稻不育系的遗传障碍——包颈问题，二是育成了白化叶色标记性状的籼型不育系，将对解决杂交稻种子纯度问题产生巨大的作用和影响，将种子纯度风险降到零风险。
成果展示PPT
期望成果
通过针对各高校节水情况现状的的分析，为江苏 省内高校的可持续发展献计献策，为提高老师同 学及工作人员的节水意识做出应有的努力。为建 设“节水型高校”提出相关可行的建议。来推动 节水型高校的建设以及节水型城市的建设。
论 文 简 介
题目：苏南地区节水型高校建设刍议 发表期刊《水利水电技术》
作者：朱奕蓉 陈良蕾 于锦莹
表2河海大学常州校区2009和2010年用水量对照表月份2009年2010年用水量m单价元水费万元用水量m单价元水费万元367302579444200025710792305025759233060257850274402577052031025752239280257100937280257958401202571031327202578414571025711753886025799950020257128639040257100337500257964264203078114251025710931893030758110508302571306367303071128114086025710503847030711811238443257988384703071181合计47249312143402290此外由表2和图1可以明显看出节水型高校活动的实施有效降低了用水高峰期的水量使用5月8月四个月份平均减少用水量9078m这段时间也是农业用水高峰期从水量平衡的角度来看城市用水的减少对农业水资源供给情势的改善具有重要意义图1常州校区2009和2010年逐月用水量总结部分创新之处经过多方位的调查总结经验为河海大学常州校区建设节水型高校提出合理方案为校区培育良好节水风尚做出相应努力
谢
谢
指导老师：张金城
主要内容：
节水型高校建设是我国节水型社会建设的重要组成部 分，苏南地区是我国高校最密集地区之一，该地区经 济发达，但人均占有水资源量不足，水质型缺水严重， 建设节水型高校具有重要的现实意义。河海大学是我 国较早开展节水型高校建设的高校之一，本文以该校 常州校区为例，通过实际调查、统计分析等途径，分 析了节水型高校建设前后用水方式和节水效果的变化， 提出了节水型高校建设的潜力，并从技术、工程、管 理和教育等方面提出了完善节水型高校建设的措施和 建议。研究对苏南地区乃至全国节水型高校建设具有 一定的参考和应用价值。
主要工作经历和学术成果
主要工作经历和学术成果一、主要工作经历1. 公司A（2010年-2012年）在公司A工作期间，我担任软件工程师一职。
主要负责开发和维护公司的核心产品。
通过与团队合作，我参与了产品的需求分析、系统设计和编码实现等工作。
在项目中，我使用了多种编程语言和开发工具，并且熟悉了敏捷开发的流程和方法。
通过这段工作经历，我不仅提高了自己的编程能力，还培养了团队合作和解决问题的能力。
2. 公司B（2012年-2015年）在公司B的工作中，我担任高级软件工程师一职。
主要负责设计和开发公司的新产品。
在项目中，我负责搭建整个系统的架构，并编写核心代码。
我还负责指导和培训新入职的团队成员，并参与了产品的测试和部署工作。
通过这段工作经历，我不仅提高了自己的技术能力，还锻炼了自己的项目管理和团队协作能力。
二、学术成果1. 学术论文在我的学术研究中，我发表了多篇优秀的学术论文。
其中包括《基于深度学习的图像分类算法研究》和《基于机器学习的文本情感分析方法研究》等。
这些论文涵盖了计算机视觉和自然语言处理等领域，并提出了一些创新的方法和算法。
这些论文的发表不仅充分展示了我的研究能力，还对相关领域的学术研究做出了一定的贡献。
2. 科研项目我还参与了多个科研项目的研究和开发工作。
其中包括国家自然科学基金项目《基于深度学习的图像识别研究》和企业合作项目《智能推荐系统的设计与实现》等。
在这些项目中，我负责算法的设计和实现，以及系统的优化和测试等工作。
通过这些科研项目的参与，我对相关领域的研究有了更深入的理解，并积累了丰富的实践经验。
3. 获奖情况在我的学术研究和工作中，我还获得了多个奖项和荣誉。
其中包括学校的优秀毕业生、优秀研究生等荣誉称号，以及国家级和省级的科技创新奖项。
这些荣誉的获得不仅是对我个人能力的认可，也是对我所从事研究和工作的肯定。
总结：通过我的主要工作经历和学术成果，我在软件开发和学术研究方面积累了丰富的经验和知识。
我在工作中注重团队合作和问题解决，以提高工作效率和质量。
《物理与能源开发》课题研究阶段性成果展示
《物理与能源开发》课题研究阶段性成果展示日期： 2010-11-7 来源：作者：[ 字体：大中小 ]小组成员：问题的提出：能源的开发，是当代世界上的重大课题之一，尤其是核能和太阳能的利用，是当前各国新能源研究投入力量最多的问题，从科学与社会的角度主动地思索这些问题的解决并付诸行动，是每一位公民不可或缺的基本素质。
那么能否先从我们身边做起，开发我们日常生活中常见的、但容易被忽略的能源开发呢？提出设想：能否找出一些日常生活中被人们忽略的能源？能否找出一些日常生活中被人们不合理利用的能源？如何拿出一些方案、措施来合理地利用能源？提出最终方案：从身边的生活细节着手，找出日常生活中被忽略的能源以及不合理利用的能源，然后找方法，对其进行合理利用。
准备工作一：由陈梦露闫倩李晗组成第一小组，负责找出大量被人们忽略的能源，并将其材料整理。
由冯晨李自盛沈鹏组成第二小组负责找出大量被人们不合理利用的能源，并将其材料整理。
准备工作二：对两个小组整理的材料进行分析、讨论，提出意见，拿出措施。
材料展示一：1.自来水发电。
水厂将自来水加压后，输送到管网，到千家万户，然后能量又释放出来，但释放以后，能量基本上是空排的，其实可以把自来水终端释放流动的能量通过微型涡旋发1电机转化成电流。
目前开发出来的有成品，例如有洗手间红外感应自动冲厕、洗手水龙头有的洗手间冲水装置布线成本装修太高，就可以用这个微型发电装置，将电流存储在电容中，用电时再放出来，很科学合理。
2.落水管发电。
城市高楼群多，有的城市如广州、深圳多雨，高楼都设有雨水管，一般与生活废水一起排放到下水道了，其实高层楼跌落的水有相当势能，完全可以利用起来，如果适当收集，调整排放水流速度，相当于一个小型发电厂了，现在中国能源如此匮乏，而又如此多高楼大厦，收集起来的电能不得了啊。
3.家庭健身。
城市人很多喜欢搞家庭健身，就为出一身汗，有的机器还要耗费电能的，何不买个可以发电的电单车，没事了猛踩一番，电能存储起来，有创收更激发了锻炼了欲望，效果更好。
高二年级地理阶段性成果展示
孝义中学高二地理阶段成果展示单项选择题（每小题3分，共75分）亚洲某地，位于45°E、20°N，该地所在国家有着独特的自然与人文景观。
据此回答1—2题。
1．该地所属的气候类型是() ()A．热带季风气候B．热带稀树草原气候C．热带沙漠气候D．热带雨林气候2．该地所属国家在国际贸易中出口的主要产品之一是()A．茶叶B．锡矿C．石油D．咖啡最近几年,地球似乎得了重症感冒,喷嚏不止,火山接二连三地喷发。
读“2010年3月至2011年3月世界主要火山喷发地位置示意图”,回答3—4题。
3.图中火山喷发地多位于()A.太平洋东岸B. 地中海沿岸C.欧洲西部D. 亚洲东部和东南部4.关于图中甲、乙、丙、丁四地的说法正确的是()A. 丙地位于亚欧板块和印度洋板块交界处B.乙地火山喷发对其西北部地区的危害大于东北部地区C. 甲地火山喷发致使欧洲多国机场被迫关闭D.丁地东侧海沟的形成与板块张裂有关图2为亚洲某国年降水量分布图。
读图回答5—6题。
5．据图示信息推断，甲、乙、丙、丁四城市中，人口数量最多的应是()A．甲城市B．丙城市C．乙城市D．丁城市6．针对该国面临的突出生态环境问题，应采取的主要防治措施是()A．调整农作物熟制B．实施林草结合的防风固沙工程C．广泛建设人工水域D．大面积营造水土保持林下图示意2008年中国、美国、印度、日本四个国家的煤炭生产量和消费量。
读图并根据所学知识，完成7—8题。
7．图示四个国家中，人均煤炭消费量最高的是()A．中国B．日本C．印度D．美国8．借助图示资料可以大致推算出相应国家的()A．单位GDP能耗B．煤炭自给率C．能源进出口量D．碳排放量读某区域图，回答9—10题。
9．关于图示区域的叙述，不正确的是( )A．①处海峡是西方石油航线的必经地之一B．①处海峡两侧的河流径流很少C．表层海水由乙处流向甲处D．气候因素是造成附近海域海水盐度较高的重要原因10．2010年我国石油的对外依存度已达45%。
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成果展示
新的课程标准指出：小学科学是以培养小学生科学素养为宗旨的科学启蒙课程。
它包含两方面的性质。
一是强调教育的目标是培育学生的科学素养，即通过科学课程的教学，让学生掌握科学概念，学会科学方法，培养科学态度，懂得如何面对现实生活中的科学与社会有关问题，并做出明智决策，注重科学精神与人文精神的结合，现代科技与日常生活的结合，科学内容与科学过程的结合，以及知识教育与能力培养的结合。
二是小学科学课程的定位是科学启蒙。
一个人的科学素养形成是一个长期的过程，但早期的科学教育对他的科学素养形成起着决定性的作用。
因为小学阶段是一个人长身体、长知识的关键时期，也是心理发展的重要转折期。
在这一阶段学生将掌握基本的学习方法，养成学习习惯，学到的知识将对后继学习产生重大的影响。
同时，小学生又处于打基础的阶段，知识积累与思维能力的发展都极其有限。
所以，科学教育不可能以系统的知识学习与方法训练为主，只能根据小学生的经验，在他们熟悉的周围生活中选取有关的内容，让他们看一看，做一做，玩一玩，想一想，从中学到知识，培养兴趣，练习方法，为后继的学习打好基础。
因此，加强实验教学，激发学生学科学爱科学的兴趣，是我们科学教师的责任，也是我们应该积极思考的问题。
通过多年的教育教学实践活动，在这方面我取得了一定的成绩，有一些自己不成熟的看法，现总结如下：
1、在平时的教育教学中，我能结合新教材，积极开展小实验、小制作、植物栽培、动物饲养等一系列科技活动，锻炼学生的观察能力，实验操作能力，思维能力，独立工作能力，让他们及时完成实验记录与实验报告，并给以认真批改，纠正错误。
2、加强直观教学。
我们常说触景生情，没有景哪有情产生呢？教学上的直观性往往能创造诱人的学习环境，激发学生的学习兴趣和创新愿望。
对小学生来说，结合本学科的特点进行多媒体教学或把标本、模型、实物等搬进课堂，学生们就会睁大眼睛，伸长脖子想看个究竟，这样就可以引起学生的兴趣，集中注意力听课，认真观察并进行思考。
这样，通过平时的日积月累，逐渐使学生拥有一定的知识结构和创新能力。
3、关心辅导学习有困难的学生,并注意培养尖子学生，努力使他们拥有一定的知识结构和创新能力。
创新能力是一种以智慧为核心的高级的综合能力，它需要所有基本能力，如观察力、记忆力、想象力、思维力、表现力、操作力等的支撑，同时它特别要求个体最主要的智
慧能力——思维能力应具有独立、交流和流畅的特征。
所以，在平时的教学中，我积极倡导让学生亲历以科学探究为主的学习活动，通过观察和实验，使学生最有效地掌握进一步学习所必需的基础知识，基本方法，学会向科学家那样，经历探究的过程，从问题开始，提出问题，解决问题。
充分吸引学生的注意力，集中思想进行思考，想办法如何将一个个问题解决出来。
并使他们乐于与人合作、交流，经历挫折与失败，曲直与迂回，成功与兴奋等多种感受和体验，逐步获得对科学探究本身及科学本质的理解，从中获得探究的乐趣，从而更加喜欢科学，激发创新意识，变被动为主动。
同时，也为学生提供进行独立活动、克服困难和不怕失败的机会。
当前，独生子女在意志等方面有许多弱点，如娇惯、任性、懒惰、依赖、惧怕困难等。
在教学活动中，我有意识地给孩子们创设独立活动、克服困难的机会，如有的实验，我只提出要求和说出实验结果，要他们自己去设计并实施实验过程、独立完成。
失败了，就鼓励他们鼓起勇气再干，多引导、多表扬、多鼓励。
这样，在独立活动中，磨励了意志，树立了自信心，培养了学生的创新意识和相应的人格。
4、组织学生开展课外兴趣小组活动，培养孩子们的科学素养，增强他们对科学学习的兴趣。
科技兴趣小组活动是科学研究的雏形，富有实践性和创新性，十分有利于发展和培养学生的智力和能力，提高他们的科学素养和创新意识。
因此，我在我校一部分学生中成立了五个科技兴趣小组。
每周利用课外活动一个小时的时间开展科技活动，大大激发了他们学科学的兴趣和创新愿望。
使学生们知道科学家的探索，发现科学成果的过程，学会了科学探究。
如能利用一定的仪器设备，人为地制造、控制或模拟自然现象反复进行观察研究，找出研究对象的主要因素，排除次要的非本质的因素，仔细地有顺序地观察和比较事物的相同点、不同点，并以事实为根据进行判断、推理、分析、综合、验证，从而了解事物的本质。
同时，在活动过程中，还有利于发展和培养学生的各种能力。
如观察力、思维能力、自学能力、动手操作能力等。
科技兴趣小组的学生们都是班上的科学课的课代表，是老师的小助手，也是分组实验的小老师，他们都是对科学有着浓厚的兴趣。
在活动中，他们能充分运用自已的各种感觉器官，在没有压力、思想放松、心情舒畅的状态下自觉主动地去做一切。
他们采集制作的多种标本，可作为课堂上的实验材料和直观教具，他们研究的成果可以充实课堂教学内容。
这不仅巩固和扩大课堂所学的知识，而且还使他们产生强烈的探索欲望，主动探求知识，带动全班其他学生的学习，促进课堂教学和他们的创新愿望。
5、积极准备科学实验用具及有关材料，上好每节课，每学期，我们学校科学课程的演示实验开出率达到100%，分组实验也能达到90%以上，极大地培养了学生的各种能力，也使他们更加喜欢科学这门课。
6、加强对实验室仪器的保管和维修，每学期还能及时添加一些消耗物品，教学设备管理好，利用率高。
7、学生获得的成果：
（1）、通过平时的课堂教学和开展科技兴趣小组活动，对于提高学生的科学素养和创新能力，培养他们实事求是的工作作风和严谨认真的科学态度、热爱劳动、热爱科学、热爱集体的思想品德以及创新意识的形成，都起着积极的作用。
也为他们今后的学习、工作，奠定了一个好的基础。
如我校的好多学生升入合肥市各中学后，都能排列在前，尽快地适应了中学的学习生活，科学素养得到了明显的提高。
（2）、科学素养的提高是一项长期的工程，在校领导的重视下，我校学生在我的指导下积极开展科技创新活动，并组织学生参加每年的青少年科技创新比赛，有效地推动了我校青少年科技教育活动的开展，培养了学生的创新精神和实践能力，提高了他们的科学素养，各种能力都得到了有效提高。
总之，只要我们广大教师能积极进取，努力工作，就一定能培养出更多更好合格的学生。
2011、1。