一年级语文写一句话
小学一年级语文写作—一句话练习
一年级如何写一句完整的话写话练习1谁T干什么一句话，也就是一个句子，应该有头有尾。
头，就是要写出是谁或什么；尾，就是要写出干什么或怎么样。
如：“明明在教室里画画”这个句子，写得是谁，是“明明”（明明是句子的头）。
明明干什么？“在教室里画画。
”（“在教室里画画” 是句子的尾巴。
）我在公园里读书。
小羊在山坡上吃草。
小鱼在水里游泳。
爸爸坐在沙发上看报纸。
妈妈在厨房里做饭。
1 •下面的句子没有尾巴，请你补充完整爷爷________________ 。
娜娜 _______________ 。
老师________________ 。
小红 _______________ 。
妈妈________________ 。
2•下面的句子没有头，请你补充完整。
________ 小家里洗衣服。
_________ 教室里写作业。
________ 客厅里看电视。
_________ 操场上打篮球。
厨房里做饭。
写话练习2:什么-是什么样一句要表达一个完整的意思。
要写出什么是什么样的。
“茶是热的”这句话，“茶” 就是句子的头，这一句话写的是什么，是茶；茶是什么样的（是热的），“是热的”就是句子的尾。
西瓜是圆的。
月季花儿是红色的。
文具盒是长方形的。
月亮是圆的。
自行车是崭新的。
巧克力是甜甜的。
1 •下面的句子没有头，请你补充完整。
______________ 长方形的。
___________________ 绿色的。
______________ 粉红色的。
__________________ 甜的。
__________________________ 是悦耳动听的。
2•下面的句子没有尾巴，请你补充完整。
天上的太阳是______________ 水里的小鱼是____________ 。
我的文具盒是______________ 张亮的书包是_____________ 。
娜娜的脸蛋儿是____________ 爷爷胡子是_________________ 。
一年级语文小练笔(看图写话)
一年级语文小练笔（看图写话）
班级姓名
（一）不要摘花
星期天，小方和妈妈一起去。
公园里的风景真啊！有的
亭子，的假山，的树木，
__________的草丛。
小方看到路边开了许多
的菊花，想：。
妈妈看见了，连忙摇手说：“。
”
小方听了觉得妈妈的话有道理，地
说：“妈妈，我明白了，我不摘花了！”
（二）晚饭以后
提示：仔细观察，晚饭以后，一家人在干什么？
（用上“有…有…有…还有…”来写一段话）
（三）春天
提示：美丽的春天来了，请你仔细观察，大
自然发生了哪些变化？请你用句式“春天，什
么怎么样。
”来描述一下。
（四）夏天
提示：炎热的夏天，大自然又有什么变化呢？仔细
观察图，选择所给词语，写几句话。
（炎热、随风
舞蹈、亭亭玉立、懒洋洋、不耐烦、嬉戏、
清凉，绿树成荫、碧绿……）
（五）冬天
提示：寒冷的冬天到了，到处白茫茫的一片，小
朋友们可兴奋了。
他们在雪地上干什么？请你用
“有的……有的……还有的……”的句式写一
写，感受他们的快乐。
（六）小兔扑蝴蝶
提示：图上画的是什么地方？蝴蝶在干什么？小兔
在干什么？它们玩得怎么样？
（七）画画
提示：图上画的是什么时候？什么地方？有哪
些人？（你可以给他们起名字）他们画了什
么？画得怎么样？
（八）做好事
提示：什么时候？谁在哪里看到什么？他是怎么做
的？他们会说些什么？
（九）过桥
提示：看清图上的动物，看清故事发生的地点，
想像一下在桥上会发生什么事。
一年级造句15句
一年级造句15句如下^[1]^：
1. 阳光：阳光照耀着大地。
2. 美丽：我们的校园非常美丽。
3. 鲜花：花园里种着各种各样的鲜花。
4. 开放：鲜花争先恐后地开放。
5. 好奇：我对一切新鲜事物都感到好奇。
6. 喜欢：我很喜欢读书。
7. 足球：我最喜欢踢足球。
8. 打球：周末我喜欢打篮球。
9. 许多：我们家有许多书。
10. 苹果：我最喜欢吃苹果了。
11. 蓝色：天空是蓝色的。
12. 美丽极了：花园美丽极了，蝴蝶在花丛中翩翩起舞。
13. 同学们：同学们在操场上开心地玩耍。
14. 温暖的春天：温暖的春天来了，万物复苏。
15. 理想：我的理想是当一名宇航员。
一年级上册语文一句话
1.小老虎是个打鼓高手。
2.小草从泥土里钻出来。
3.小熊猫爱画画。
4.我和妹妹在客厅搭积木。
5.爷爷和奶奶在院子里下棋。
6.我是西飞二小的学生。
7.我在书上认识了许多字。
8.妈妈给我听写词语。
9.我会写优美的句子。
10.大猩猩在认真的擦桌子。
11.小青蛙在美术课上折纸。
12.远处有一座山。
13.天空中飘着几朵白云。
14.公园里有一座小桥。
15.岸边的垂柳随风飘扬。
16.春天来了，美丽的桃花开了。
17.海边的夜色真迷人。
18.冬天，雪花轻轻飘落下来。
19.蓝天上飘着几朵白云。
20.美丽的草原是我的家。
21.森林是小鸟的家。
22.大熊猫爱游泳。
23.大象和小老鼠比赛骑自行车。
24.操场上有许多小朋友在玩耍。
25.地球上有许许多多的房子26.我有一个铅笔盒。
27.语文书上有许多汉字。
28.地球上有许多植物29.我有五枝铅笔。
30.我有一块橡皮。
31.草地上有五颜六色的小花32.蘑菇像一把漂亮的小伞。
33.白白的云朵像棉花。
34.兔子的尾巴像毛球。
35.圆圆的西瓜像皮球。
36.闪闪的星星像钻石。
37.弯弯的月儿像小船。
38.蓝蓝的天空像大海。
39.我们是祖国的花朵。
40.小树苗越长越高。
41.气球越吹越大。
42.汽车越开越快。
43.风越吹越大。
44.天上的白云一会儿像小羊，一会儿像小鱼，真有趣!45.小猫钓鱼很不专心，一会儿捉靖蜒，一会儿捉蝴蝶。
46.春天的天气像娃娃的脸，一会儿睛，一会儿雨。
47.小弟弟一会儿写作业，一会儿看电视。
48.她的心情一会儿高兴，一会儿难过。
49.我一会儿看书，一会儿写字。
50.弯弯的月儿像弯刀。
51.红红的脸蛋像苹果。
52.大象的耳朵像扇子。
53.雨点儿从云彩里飘落下来。
54.树叶从树上落下来。
55.我从书包里拿出一本书。
56.小草从土里钻出来。
57.小鸟从树上飞走了。
58.月亮那么圆那么亮。
59.西瓜那么圆那么大。
60.花儿那么红那么香。
61.我正忙着写作业呢!62.他正忙着画画呢!63.妈妈正忙着做饭呢!64.我会自己穿衣服。
一年级语文下册照样子写句子(仿写句子)练习附答案
一年级语文下册照样子写句子(仿写句子)练习附答案一年级语文下册仿写句子练1例句1：春风吹，吹绿了柳树，吹红了桃花。
仿写1：春风吹，吹绿了草地，吹红了玫瑰。
仿写2：春风吹，吹乱了我的头发，吹走了小鸟的歌声。
例句2：你姓什么？我姓张。
什么张？弓长张。
仿写1：你姓什么？我姓XXX。
什么XXX？XXX。
仿写2：你姓什么？我姓XXX。
什么王？XXX。
例句3：我们要爱护小青蛙。
仿写1：我们要爱护小鸟儿。
仿写2：我们要爱护花草树木。
例句4：绿的喜欢及时雨。
仿写1：红的喜欢阳光。
仿写2：蓝的喜欢海洋。
例句5：红的最怕水来攻。
仿写1：黄的最怕风吹倒。
仿写2：紫的最怕太阳晒坏。
例句6：谁和谁好？蜜蜂和花好，蜜蜂来采蜜，花儿仰脸笑。
仿写：谁和谁好？小狗和小猫好，小狗摇尾巴，小猫蹭蹭头。
一年级语文下册仿写句子练2例句7：遥远的北京城，有一座雄伟的天安门。
仿写1：遥远的巴黎城，有一座美丽的埃菲尔铁塔。
仿写2：遥远的纽约城，有一座高耸的自由女神像。
例句8：我多想去看看美丽的天山。
仿写1：我多想去看看神秘的长城。
仿写2：我多想去看看壮丽的黄山。
例句9：广场上的升旗仪式非常壮观。
仿写1：公园里的音乐会非常欢乐。
仿写2：街头的游行队伍非常热闹。
例句10：我能见到小伙伴，多么开心啊！仿写1：我能吃到冰淇淋，多么开心啊！仿写2：我能看到彩虹，多么开心啊！例句11：要是没有上课铃声就好了。
仿写1：要是没有闹钟声就好了。
仿写2：要是没有火车鸣笛声就好了。
例句12：我画了个红红的太阳，送给冬天。
仿写1：我画了个黄黄的月亮，送给夜晚。
仿写2：我画了个绿绿的树叶，送给春天。
例句13：阳光像金子，洒遍田野、高山和小河。
仿写1：雪花像蝴蝶，飘洒遍布山林。
仿写2：落叶像彩蝶，漫舞遍布公园。
一年级语文下册仿写句子练3例句14：小公鸡和小鸭子一块儿出去玩。
仿写1：小兔子和小熊猫一块儿出去玩。
仿写2：小鸟儿和小松鼠一块儿出去玩。
例句15：小鸭子游到小公鸡身边。
小学一年级语文写话造句练习
小学一年级语文写话造句练习来源:网络资源 | 作者:未知 | 本文已影响 1268 人苏教版小学一年级语文写话造句练习（完整版）1.造句：什么时候、谁、在什么地方、做什么晚上我在家看书。
早上，一只公鸡在农场里叫。
春节，我们到游乐场去玩。
中午，妈妈在床上用电脑打字。
2.造句：一边……一边……公鸡一边叫一边吃虫子。
我一边玩一边看电视。
啄木鸟一边捉虫一边笑。
我一边玩一边吃东西。
姐姐一边玩一边看电视。
外公一边写字一边教我认字。
3.写话：假如爸爸妈妈过生日……假如爸爸妈妈过生日的话，那么我给他们买蛋糕。
还有，我要把我所有的朋友全请来，唱歌跳舞，庆祝爸爸妈妈生日。
4.造句：什么时候、谁、在什么地方、做什么早上，一只老虎在森林里找食。
中秋节，我们在家里吃月饼。
下午，我在屋里做作业。
中午，我在客厅吃饭。
5.写话：说说你的文具我的书包是我妈妈买的，它很漂亮。
我的铅笔盒是我姐姐赠送我的。
它色彩缤纷，我很喜欢。
很可惜，它的盖子盖不上了。
我的铅笔是米老鼠牌的，它上面还有英语字母。
6.写对话：小光问：“亮亮你吃点心了吗”亮亮答：“我在吃点心。
”小李问：“你弹琴了吗”小温答：“我刚睡觉了，还没弹呢。
”7.造句：有……有……还有……在森林里有老虎，有兔子，有小鹿，还有狼，他们在玩。
在花园里，有菊花，有荷花，有桂花，还有桃花，这座花园鸟语花香。
剧场里有我，有姐姐，还有妈妈，我们在看戏。
8.请写出你知道的颜色：火红草绿雪白墨黑墨绿桔黄粉红桔红海蓝天蓝彤红乌黑血红9.造句：常常星期六，我常常去我表姐家玩。
冬天，我常常到北京去打雪仗。
我妈妈常常加班。
10.写话：你都喜欢什么花儿为什么我喜欢白玉兰，因为它是我们的市花。
我喜欢水仙花儿，因为它很漂亮。
我喜欢菊花，因为它在秋天也开放。
11.造句：一边……一边……电视机一边“说话”一边放影。
我一边唱歌一边跳舞。
12.有……有我家有我、有妈妈、有姐姐，还有外公。
我的玩具有“墨鱼”有“汽车”，还有“小象”。
一年级写话优美的句子
一年级写话优美的句子
(1)秋天的枫叶红得灿烂，就像一只只漂亮的蝴蝶。
(2)春天的花儿像小朋友的笑脸，绽放着无尽的欢乐。
(3)月亮挂在天空，像一个大大的银盘，洒下温柔的光芒。
(4)雨滴落在地上，发出嘀嗒嘀嗒的声音，就像大自然的摇篮
曲。
(5)太阳升起，天空变得一片金黄，仿佛整个世界都被温暖包
围。
(6)雪花飘落，像一片片洁白的羽毛，轻轻覆盖在大地上。
(7)小鸟在树上欢快地歌唱，它们的歌声像天籁之音，让人心
情愉悦。
(8)彩虹挂在天边，七种颜色拼接在一起，像一座美丽的桥梁，
连接着天空和大地。
(9)微风轻轻吹过，树叶沙沙作响，仿佛在诉说着大自然的秘
密。
(10)夜晚的星空如此美丽，仿佛有无数的眼睛在眨着，守护着
我们的梦想。
(11)草地上的小花，虽然不起眼，但它们用自己的美丽装点着
这个世界。
(12)秋天到了,树上金灿灿的红色果实露出了笑脸,像是在对
着我们点头微笑。
一年级语文看图写话好句摘抄汇总48例
一年级语文看图写话好词好句摘抄汇总好句1、空中没有一片云，没有一点风，头顶上一轮烈日，所有的树木都没精打采地、懒洋洋地站在那里。
2、街上的柳树像病了似的，叶子挂着尘土在枝上打着卷，枝条一动也不动。
马路上发着白光，小摊贩不敢吆喝，商店门口的有机玻璃招牌，也似乎给晒化了。
3、那是一个久旱不雨的夏天，炎热的太阳烤得田里的老泥鳅都翻白了，村边的小溪，溪水一下低了几寸，那些露在水面的石头，陡地变大了。
4、鲜红的鸡冠在远处看像一团火。
5、如果光摘松果，不栽松树，总有一天，一棵松树也没有了。
6、从远处看，一株株桃树活像一把把张开的大花伞。
7、我终于明白了春天的色彩为什么这样丰富:是春姑娘手中的彩笔勤奋地挥动着；是稚气的孩子们天真地打扮着；是被人们忽视的小草默默地孕育着。
尽情地享受着春的色彩的怡悦的人们啊，你为春天的色彩贡献了什么8、小蜜瓜羞得满脸通红，只好硬着头皮向心兰老师请教。
9、爸爸明明是个足球迷，却把一场精彩的球赛关掉，这是为什么呢10、盛夏，天热得连蜻蜓都只敢贴着树荫处飞，好像怕阳光伤了自己的翅膀。
11、大象又高又大，身子像一堵墙，腿像四根柱子。
12、一想到这儿，眼泪就噼里啪啦地掉了下来。
13、树叶纷纷落下，有的像蝴蝶翩翩起舞，有的像黄莺展翅飞翔。
14、乌龟把脖子和脑袋都缩进了硬壳里，四肢一伸一伸的，好像在做广播操，有趣极了。
15、明明整天在家里学习，非常用功。
16、格本的鼻子和下巴都磕破了，他又惊又痛，搂着滑梯的支柱，吸溜吸溜的哭了。
17、刚一出屋，脸和鼻子就像用刀割一样冻得难受。
18、那条小狗一身金黄色的毛，闪闪发亮，像刚刚擦过油似的。
19、小花猫的脑袋圆圆的，顶着一对尖尖的小耳朵，那大大的绿眼睛瞪得像两盏小绿灯。
20、只有自己种，才有吃不完的菜。
只有努力学习，才能考好期末考。
21、那天，天热得发了狂。
太阳刚一出来，地上已经着了火，一些似云非云、似雾非雾的灰气，低低地浮在空中，使人觉得憋气。
22、面包已经烤熟了，好香啊!23、蓝蓝的湖水和蓝蓝的天连在了一起，分不清哪是湖水，哪是天。
一年级语文造句大全
一年级语文造句的示例
1.用“快乐”造句：和小伙伴一起玩耍，我感到很快乐。
2.用“阳光”造句：早晨，金色的阳光洒满大地。
3.用“高兴”造句：我取得了好成绩，心里很高兴。
4.用“温暖”造句：冬天里，妈妈给我织了一件温暖的毛衣。
5.用“美丽”造句：公园里的花儿开得真美丽。
6.用“可爱”造句：我家的小猫真可爱，每次回家都迎上来蹭蹭我的腿。
7.用“干净”造句：每天放学后，同学们都会把教室打扫得干干净净。
8.用“高高”造句：我站在山顶上，抬头望见高高的天空。
9.用“飘扬”造句：看着五星红旗在学校上空飘扬，我心里感到自豪。
10.用“美好”造句：我们的童年生活是如此美好。
小学一年级语文：精选一句话日记例句
小学一年级语文：精选一句话日记例句3月11日星期三阴今天，老师让我背唐诗，我很流利地背下来，老师表扬了我，我很高兴。
8月17日星期五晴螃蟹走路横冲直撞的，像个醉汉，有意思极了。
12月19日星期六雪早晨，下起大雪。
我终于可以和小伙伴们去打雪仗了，好兴奋啊！1月9日星期四晴下午放学，妈妈给我买了一块烤红薯，咬在嘴里甜极了，简直比香蕉还美味！6月19日星期日晴今天是端午节，我帮妈妈包粽子。
虽然我包得不好看，可看到自己作品，还是很高兴。
小学一年级语文：精选一句话日记例句，快教给孩子9月28日星期三晴今天是我的生日，妈妈做了好多好吃的，但让我最开心的还是舅舅给我买的大蛋糕。
4月8日星期五晴小鸡长着一双圆溜溜的眼睛，尖尖的小嘴。
它们的主要食物是小米。
7月16日星期一晴晚上，我做了个美妙的梦，梦见自己登上了彩虹桥。
3月3日星期六晴爸爸给我买了一个福娃的风筝，漂亮极了！我想它飞起来一定更漂亮。
2月23日星期五阴今天，王阿姨送我一副手套，红颜色的，戴上去又暖和又舒服。
9月16日星期二多云我把桔子放到嘴里，酸中透着一丝丝甘甜，那种味道美极了！12月17日星期四小雪今天，下雪了，看着大地盖上了棉被。
我告诉妈妈，我多想去看看哈尔滨的冰灯，那里的景色一定很美吧！2月18日星期一晴今天，我站在我家阳台上，用望远镜看到了爸爸下班回来。
11月20日星期五晴爸爸说了，我们身体需要各种各样的能量，所以，我们吃饭时是不能偏食的。
5月16日星期六晴我们家的老母鸡每次下完蛋都会大叫：个个大，个个大。
好像在向人们讨赏一样！小学一年级语文：精选一句话日记例句，快教给孩子4月5日星期日多云昨天晚上，我第一次一个人睡，爸爸妈妈都夸我勇敢，说我长大了。
9月10日星期四晴今天是教师节，在妈妈的帮助下，我给老师做了一张小卡片，漂亮极了！9月14日星期日晴草丛里那一闪一闪的是什么啊？哦，原来是荧火虫，它提着灯笼在找什么呢？6月17日星期二小雨下雨了，调皮的小雨点纷纷落下来，有的落到地上，有的跳进了花坛里，有的直接落在花瓣上，原来雨点也是喜欢花朵的。
一年级造句12句
1. 今天天气真好，阳光明媚，适合户外活动。
2. 小红非常喜欢画画，每次上美术课都画得非常认真。
3. 图书馆里有很多书，我们可以选择自己感兴趣的书籍阅读。
4. 早上起床后，要记得刷牙洗脸，保持卫生习惯。
5. 在学校里，我们应该遵守纪律，认真听讲，好好学习。
6. 晚上回家后，小明开始认真地写作业。
7. 妈妈做的饭很好吃，每次我都吃得津津有味。
8. 爸爸每天都会锻炼身体，保持健康的生活方式。
9. 老师告诉我们，要珍惜时间，好好学习。
10. 秋天到了，树叶开始变黄，落下来。
11. 小朋友们在公园里玩耍，非常开心。
12. 晚上，天空中出现了很多星星，闪闪发光。
一年级下册语文写句子
一年级下册语文写句子
1. 哇，你看那朵云像不像棉花糖呀？我可以用这个来写句子：天上的云好像棉花糖，那么白，那么软。
2. 嘿，小猫咪多可爱呀！就像这样写：我家的小猫咪真可爱，就像一个小精灵。
3. 哎呀，今天的太阳好晒呀！写句子就是：今天的太阳像个大火球，晒得人睁不开眼。
4. 哇塞，那棵树好高啊！可以这样表达：那棵树高高的，像个巨人一样。
5. 咦，小鸟在唱歌呢！比如：小鸟在枝头叽叽喳喳地唱歌，好像在开音乐会。
6. 哈哈，弟弟笑起来好甜呀！句子：弟弟笑起来像颗糖果一样甜。
7. 哇，彩虹出来啦！就像：彩虹出来了，像一座美丽的桥。
8. 哎呀，下雨啦！可以写：下雨啦，雨滴像断了线的珠子一样落下来。
9. 嘿，公园里的花真美呀！比如：公园里的花开得真美，像一片彩色的海洋。
10. 哇哦，星星在眨眼睛呢！像这样：星星在夜空中一闪一闪的，好像在眨眼睛。
我觉得写句子很有趣呀，可以把我们看到的、想到的都用句子表达出来，让别人也能感受到我们的感受。
一年级寒假作业每日一句
一年级寒假作业每日一句
1、今天一大早，我就起床。
妈妈就叫我去吃饭。
2、昨天，我去游乐园玩，很好玩。
妈妈还带我吃肯德基。
3、今天一起床，就听见噼啪啪的响声，原来是下大雨了。
4、晚饭后，妈妈做完了家务活，我们一家就上楼睡觉了。
可是，我睡了一会儿，怎么也睡不着，就让妈妈给我讲个故事。
5 今天，爷爷去买了一箱啤酒来，准备招待客人。
晚上，客人们来了，爸爸妈妈端出瓜子、花生、橘子，他们坐在一起有说有笑的。
6、今天，我在家里练跳绳。
一分钟，我跳了164下。
弟弟也在跳绳，他告诉我一分钟跳的下数后，我说你跳的下数正好是我跳的下数的一半多2下嘛!
7、今天发寒假作业了，看着它，我很高兴，因为马上要放假了，老师说为了节约时间出来看书阅读，让我们现在就开始做寒假作业，老师想的太周到了，谢谢老师!
8、今天我在姥姥家把两本寒假作业都做完了，就剩下口算还剩几页没有完成，我准备明天把它做完，妈妈说：“今天的任务完成了，可以自由活动了”。
小学一年级语文写作——一句话练习
一年级如何写一句完整的话写话练习1：谁→干什么一句话，也就是一个句子，应该有头有尾。
头，就是要写出是谁或什么；尾，就是要写出干什么或怎么样。
如：“明明在教室里画画”这个句子，写得是谁，是“明明”（明明是句子的头)。
明明干什么？“在教室里画画.”（“在教室里画画”是句子的尾巴。
）我在公园里读书。
小羊在山坡上吃草.小鱼在水里游泳。
爸爸坐在沙发上看报纸。
妈妈在厨房里做饭。
1．下面的句子没有尾巴，请你补充完整爷爷_________________。
娜娜_________________。
老师_________________. 小红_________________.妈妈_________________.2．下面的句子没有头，请你补充完整。
________在小家里洗衣服。
________在教室里写作业。
________在客厅里看电视.________在操场上打篮球。
________在厨房里做饭.写话练习2：什么→是什么样一句要表达一个完整的意思。
要写出什么是什么样的。
“茶是热的”这句话,“茶”就是句子的头，这一句话写的是什么，是茶；茶是什么样的（是热的），“是热的”就是句子的尾。
西瓜是圆的。
月季花儿是红色的。
文具盒是长方形的。
月亮是圆的.自行车是崭新的。
巧克力是甜甜的。
1．下面的句子没有头,请你补充完整。
______________是长方形的。
_______________是绿色的。
______________是粉红色的。
________________是甜的。
________________________ 是悦耳动听的。
2．下面的句子没有尾巴，请你补充完整.天上的太阳是____________。
水里的小鱼是___________。
我的文具盒是_____________。
张亮的书包是____________.娜娜的脸蛋儿是___________。
爷爷胡子是________________。
写话练习3：我……，也……。
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一年级如何写一句完整的话妈妈在厨房里做饭。
1．下面的句子没有尾巴，请你补充完整爷爷_________________。
娜娜_________________。
老师_________________。
小红_________________。
妈妈_________________。
2．下面的句子没有头，请你补充完整。
________在小家里洗衣服。
________在教室里写作业。
________在客厅里看电视。
________在操场上打篮球。
________在厨房里做饭。
写话练习2：什么→是什么样巧克力是甜甜的。
1．下面的句子没有头，请你补充完整。
______________是长方形的。
_______________是绿色的。
______________是粉红色的。
________________是甜的。
________________________ 是悦耳动听的。
2．下面的句子没有尾巴，请你补充完整。
天上的太阳是____________。
水里的小鱼是___________。
我的文具盒是_____________。
张亮的书包是____________。
娜娜的脸蛋儿是___________。
爷爷胡子是________________。
写话练习3：我……，也……。
我喜欢打乒乓球，也喜欢踢足球。
（1）我爱________________，也爱________________。
（2）我________________________，也________________。
（3）小明讨厌________，也________________。
（4）________________________________。
（5）________________________________。
写话练习4：……有……商店里有顾客在买东西。
校园里有_________________________。
公园里有________________________________。
图书馆里有_________________________________。
田野里有________________________________。
________________有_________________________。
写话练习5：谁→应该→怎么做举例子：我们应该做一个文明小学生。
我们应该做一个文明的小公民，不讲脏话。
我们应该_________________________________。
大家应该_________________________________。
老师应该_________________________________。
××应该_________________________________。
我们不应该________________________。
写话练习6：谁→什么时间→在什么地方→做什么举例子：我早晨在教室里读书。
我们星期天去郊游。
我早晨________________________。
妈妈晚上_________________________。
奶奶下午_________________________。
叔叔上午_________________________。
_________________________________。
写话练习7：……又……又……举例子：我又爱唱歌，又爱画画。
这一种写话练习的格式为：谁→……又……又……句子的头：妈妈。
句子的尾巴：又漂亮又善良。
奶奶又勤劳又快乐。
爷爷又________，又________________________。
阿姨又________，又________________________。
小猴子又________________，又________________。
熊猫又________________，又________________________。
大公鸡又________，又________________________。
写话练习8：……一边……一边……举例子：妈妈一边看电视，一边织毛衣。
妈妈一边________，一边________________________。
爷爷一边________，一边________________________。
大象一边________________，一边________________。
小熊猫一边________________，一边________________________。
小公鸡一边________，一边________________。
_________________________________________。
写话练习9：谁和谁→一起做什么举例子：我和亮亮一起画画。
这一种写话练习的格式为：谁和谁→一起做什么。
一句话要写出两个人做一件事。
例如：我和小红一起跳舞。
老师和同学们一起_________________________。
我和奶奶一起_________________________________。
我和外公一起_________________________________。
老虎和狮子一起________________________。
燕子和麻雀一起________________________。
写话练习10：谁→是→什么样的人举例子：老师是我们最敬爱的人。
爸爸是________________________________。
妈妈是________________________________。
老师是________________________________。
交通警察是________________________。
雷锋是________________________________。
_________________________________________。
一年级写话指导第2讲写一句具体的话写话练习1：什么样的物→怎么样。
举例子：圆圆的太阳从大海上慢慢地升起来了。
银灰色的月光────────—。
绿色的小草──────────。
美丽的天鹅──────────。
金色的太阳──────────。
──────────────—。
写话练习2：什么样的物→什么特点。
举例子：金黄色的橘子又大又圆。
明亮的教室──────—。
红色的苹果──────—。
绿色的叶子──────—。
美丽的菊花──────—。
白色的云朵──────—。
────────────。
写话练习3：谁→怎样做举例子：老师在黑板上一笔一画地写字。
同学们在操场上──────。
我们在教室里──────—。
解放军战士────────────────。
小猴子小公园里──────────────。
小燕子在天空中────────────。
写话练习4：什么→像什么举例子：火红的晚霞像奔跑的马。
火红的柿子像──────—。
微风吹来，金黄的麦浪────────。
绿色的草地像────────—。
飞流的瀑布像────────—。
──────────────—。
写话练习5：谁→看见了什么举例子：我看见了闪闪的星星。
老师看见了────—。
妈妈看见了────—。
姐姐看见了────—。
弟弟看见了────—。
孙悟空看见了────────。
写话练习6：谁做什么→做的怎么样举例子：我把书本放得整整齐齐。
奶奶把──────—。
爷爷把──────—。
阿姨把──────—。
老师把──────—。
他把────────。
写话练习7：谁→到什么地方去了。
爸爸到田野里去了。
猴子到────────—。
小燕子到────────。
蝴蝶到────────—。
小鱼儿游到──────—。
奶奶到────────—。
一、照样子，写一写。
1、例：春雨给柳树洗脸。
（1）妈妈给我_______________________________。
（2）____________给______________________。
（3）我看见爸爸___________________。
（4）我帮老师_______________________。
（5）我为大家_____________________。
2、例：花蝴蝶一边唱歌一边跳舞。
（1）_____________一边____________一边________________。
（2）妈妈一边____________一边________________。
3、例：小鸭子飞快地游到小公鸡身边。
（1）______________________ 飞快地 ____________________________。
（2）______________________ 飞快地 ____________________________。
4、例：多美的春天呀！（1）___________________________________________呀！（2）多________________________________呀！5、例：公园里的景色很美很美。
（1）鸟儿飞得很_______很____________。
（2）小鱼游得很_________很___________。
6、例：游来游去_____ 来 _____去 _____ 来 ______ 去 _____ 来 ______去7、例：又高又大又 _____ 又 ______ 又 _____ 又 ______ 又 _____ 又 ______ 8、例：同学们正在吃饭。
（1）________________ 正在 __________________。
（2）小明正在 _____________________。
9、例：小白兔在山坡上吃青草。
（1）小朋友在_____________________________。
（2）汽车在______________________________。
10、小鸭子说：“鸭子哥哥，谢谢你。
”（1）______________说：“______________________________。
”（2）______________说：“______________________________。
”11、例：（看）电视（）小鱼（）足球（）篮球（）衣服（）书（）音乐（）汽水（）字（）早操（）故事（）游戏（）绳（）风筝（）早饭（）小车（）电视二、把下面词语连成一句话(注意标点符号)。
1、得唱小鸟好听真______________________________________________________2、公园的花朵啊多美______________________________________________________3、朋友好是你们吗______________________________________________________4、把老奶奶让给座位我______________________________________________________5、我们的生活幸福多么啊________________________________________________________三、说一说，写一写。