美国高中留学申请有哪些难点？
美国高中四年应该这样申请美国大学
美国高中四年应该这样申请美国大学美国非常重视学生的职业选择教育，高中往往专门开设课程，教学生如何从9年级开始为以后申请大学做准备，了解目标大学要求，缩小与之差距。
12年级秋季是美国高中生申请大学的季节，在此之前，我们要做的主要有：与学习顾问讨论学习规划与目标、保持GPA成绩、参加SAT或ACT考试、努力达到目标大学要求、准备申请文件，每个学期要做的大概如下：9年级和指导老师探讨你自己的大学目标与选课计划，请老师提出建议，因为顾问老师最了解高中开设的课程和进入好大学的因素。
10年级有计划地参加一些大学展览会、招生会，初步明白目标大学申请要求，和辅导老师探讨自己感兴趣的学校，缩小差距。
考虑写大学推荐信的教师人选，并增加和老师彼此了解。
11年级参加大学之夜和大学交流会，了解大学信息。
与申请顾问进一步探讨申请大学的策略以及奖学金的可能性。
寻找适合你的选择的大学或专业学校，了解申请要求，确定目标学校。
推荐信：尽早把推荐信要求给到学科老师和学习顾问，两封学科老师推荐信，最好是是一个数学或科学老师，一个人文老师，一封学习顾问推荐信，将教师评价表给顾问老师，然后与其商量推荐信。
11年级暑假继续了解大学：参观校园;了解大学学科、申请、奖学金、截止日期信息，下载申请表，结合自己情况将大学分为争取、可能、保底三大类;如果大学需要一些其他东西，利用暑假进行准备;起草、修改简历、申请论文。
12年级秋季参加大学交流会，与代表交流，获取信息，同时关注奖学金信息;准备申请材料，包括学科、顾问老师的推荐信、学校成绩单、申请大学作文、IC，SAT 成绩;11月1日或16日，ED、EA申请截止日期，在此之前要完成申请文件，交顾问办公室，在1月拿到录取，如未果，则要继续申请普通录取的学校;1月15或者2月1日，普通申请截止日期，在此之前把申请材料交到顾问办公室;2月份，奖学金和资助申请截止日期，在此之前提出申请，安排大学面试。
12年级春季3月底4月初，陆续收到录取通知书。
去美国读高中面签官会问什么问题
去美国读高中面签官会问什么问题?相信很多想去美国留学的学子们都想知道，提前了解，才能够做到事半功倍的效果，接下来就给大家讲述这方面的常见问题，看看去美国读高中面签官会问什么问题，如何应对。
去美国读高中面签官会问什么问题：1.关于为什么来美国读书这类问题就是确认学生来美国唯一的目的就是学习，签证官会尽力把你从所有准备的套话中引开，他们想听的是你自己的回答。
例如你为什么要去美国读书?你在那想学什么?完成学业后你打算做什么呢?2.毕业后的打算准确的预料毕业后的事情是很不容易的，如果你不清楚就说不清楚，签证官的目的不是要一个确切的答案，他们主要看的是你是否认真考虑了一些问题：你对未来是否有计划?这个计划在中国的现状背景下是否可信。
3.美国高中学习期限例如你去读几年级，你要在美国住多久等4.申请学校状况例如你申请了几所学校?你对这些学校了解多少呢?你要在哪个学校里学习?你住在哪里?5.经济状况这类问题会问到你的家庭成员、你父母做什么工作、你父母的职务是什么、父母的月薪或年薪是多少?通过这类问题签证官就是想弄清楚你是否有足够的资金准备支撑你在美国读书。
6.出国经历例如是否出过国，都去过哪些国家。
7.个人情况例如你现在在哪里读书，你觉得哪些课程比较难，你的托福或者雅思考了多少分等8.是否回国签证官会问90%的留学生毕业后都不会回来，你怎么看这种情况呢?你回国的理由有哪些?你有回国计划吗?9.其他可能问到的问题例如你最喜欢美国的什么呢，你最不喜欢中国的什么呢?你觉得签证通过了是幸运的吗?去美国读高中面签官会问什么问题?上述就是具体分析，总体来说签证通过的三个原则就是：你是个真正的合格的学生，你有足够的资金准备、你没有移民美国的倾向。
美国留学签证面签常见问题
美国留学签证面签常见问题美国留学面签常见问题学生的英语口语水平如何?赴美交换生如果英语水平不过关，在美国上学听不懂老师讲课，跟不上学习进度，生活上也会遇到困难，因此，如果签证官感觉学生的英语水平不足以应付在美国的生活、学习，拒签就在所难免了。
如果申请人的英语水平不足以让其完成整个学业，申请人必须出示文件证明接收学校已为其安排了特殊的英语语言课程。
为什么选择赴美留学?对于签证官而言，为什么不在国内完成高中学业而是去美国读高中的原因是判断学生是否具有移民倾向的一个重要方面。
只有通过真实、明确的学习计划才能说明自己出国读书的必要性。
有的学生对于将要参加的交换项目一无所知，也没有清晰的未来学习计划，只是泛泛地谈论美国经济发达、教学质量高，这是很难说服签证官的。
美国有没有亲属?这是一个关于是否有移民倾向的敏感问题，必须根据具体情况合理说明，即不能欺骗，又要表明自己没有移民倾向。
由于中学生普遍年纪小，这个问题可以根据个人情况具体分析，给出合情合理的解释说服签证官。
资金****是否有保障、是否真实?资金的****不仅要充足，而且要合理，资金的提供人应该和学生有密切的关系并愿意提供资金。
学生不仅要能够清楚地说明资金****，同时携带的资金证明也要完整有效。
住宿情况是什么样的?交换生必须住在寄宿家庭中，这些都要和签证官阐述清楚。
签证是否坦诚?一定要实话实说。
申请人所述要和准备的相关材料一致。
签证材料不能胡乱的就放在一起，而是要按照一定的顺序把材料有层次的摆放，以便签证官要时，可以迅速找到。
吐字要清楚，回答中速，2-3词/秒，让签证官理解申请人的话，也显得自己信心十足。
要仔细听，做到准确地回答签证官的问题。
回答签证官的问题一定要不犹豫，直截了当，不要过多的解释，不要过多的废话。
言多必失。
虽然说话可以随便一些，但是毕竟是正式的面谈，所以要认真庄重。
有点像和警察对话，问什么就答什么。
保持良好的心情，做好充足的准备，别紧张放轻松，让微笑传染签证官，让他心情好一点才是签证的秘诀所在。
高中生留学美国计划方案与最详申请指南
高中生留学美国计划方案与最详申请指南今年的高考已经结束，对于有志于出国留学的高中生而言，现在是制定计划和着手准备申请的好时机。
美国一向是国内学生留学的热门目的地之一，不过留学美国需要仔细制定计划和准备申请材料。
本文将为初学者提供高中生留学美国的计划方案和最详申请指南。
一、制定留学计划首先是需要考虑申请大约需要多少时间和需要提交哪些资料。
一般来说，需要花费大约一年的时间来准备留学美国的申请。
根据不同的情况，制定具体的留学计划。
比如，对于已经确定了想要申请的美国大学或学院的学生，可以按照申请大学的要求来制定计划。
而对于想要考虑更多的留学机会的学生，可以制定更广泛的留学计划。
需要考虑的因素有：申请学校的资格、需要提交的材料和截止日期、需要准备的考试和所需分数、申请的奖学金和财政资助等。
二、选择合适的申请项目根据自己的情况，需要选择合适的申请项目。
按照申请的时间和难度来分，留学美国的申请可以分为Early Decision、Early Action和Regular Decision。
Early Decision是指提前申请，而选校比正常申请难度更高。
如果被录取了，学生必须签署一份合同，表明一定会前往该校就读，并且不能继续申请其他学校。
这一申请项目在11月初申请，12月初通知录取结果。
而Early Action则比前者更为灵活。
学生可以在11月初或11月底申请，但对于录取结果则需要等到12月或是1月。
而Regular Decision则是符合选校难度较低的针对不同申请期的招生方案。
三、准备学术成绩单和申请材料对于留学美国的学生而言，需要提交的申请材料包含非常丰富的内容。
其中最重要的当然是学术成绩单。
美国大学更看重的是学生的一些非学术因素，如学生的独立思考能力、人格特征和学生的日常生活能力。
除了学术成绩单之外，还需要准备PS （Personal Statement）、推荐信、托福成绩单、SAT或ACT成绩单（依据不同选校要求而异）等。
高中去美国留学条件及注意事项
高中去美国留学条件及注意事项高中去美国留学条件1、初二至高二的在读学生申请美国高中需要你原来的学校出具相关证明。
同时美国私立高中入读最低年龄一般为14岁，这也需要你提供证明材料。
2、良好的学习成绩美国私立高中会评估你过去在中国时的成绩。
一般的美国私立高中会要求平均分在80分以上。
一些好的私立高中，甚至要求学生的成绩在90分以上或者在全年级前10%。
因此，学生国内成绩的好坏对于录取会有影响。
一般需要出具最近两到三年的成绩单。
3、相应的标准化考试成绩一般而言，美国私立高中会要求国际学生提供两种标准化考试成绩：SSAT 考试成绩和英语标准化考试成绩。
4、最好有一定的特长美国私立高中喜欢兴趣丰富、发展全面的申请人。
同时他们还认为，这类申请人能为校园注入新鲜的活力。
5、良好的家庭经济状况学校非常关心是否能够按时足额的收到你的学费，所以在录取时也会有所考虑，而且这还影响你的美国签证申请能否顺利过签。
家长需要提供银行的存款证明，存款证明需要原件，各大银行均可以。
去美国私立高中留学的家庭存款证明最好能在人民币100万元左右。
美国高中留学注意事项第一，就是对于学生性格是否适合出国留学的考虑。
美国再好，也是完全不同的环境，无论语言还是风土人情，都不是简简单单就能融入的，年龄小的学生如果性格内向，对于未知的社会充满恐慌，那么最好不要早早的让孩子出国学习，那样不是锻炼他，而是让他的幼小心灵遭受折磨，会影响孩子的性格和人格成长。
这样的孩子，最好等他上大学或者研究生时，自己有了独立的自我调节能力再出国。
第二个美国高中留学注意事项，是如何选择美国高中。
一般来说，衡量美国的私立高中常用的有以下几点：建校时间，师生比例，荣誉课程、AP课程设置，SAT平均分和升学率等。
在美国，高中的课程分等级，普通课程、荣誉课程和AP课程的难度是逐渐增大的，后两项也是申请优质大学时有利的能力证明。
如果家里有亲戚在美国，最好选择离亲戚近一些的美国高中，这样方便照顾孩子。
美国高中面试常问问题及答案
美国高中面试常问问题及答案美国高中面试常问问题有哪些呢?美国高中面试常问问题一、你的爱好有哪些?学校喜欢有激情的孩子。
他们想知道学生是否能够开始做点什么并且坚持足够长时间以至于掌握。
让学生知道不要讨论视频游戏或者电视节目，而要代之以讨论有教育意义的，如阅读、领导(组织开展)一个学校协会/报纸或者科学实验。
这些是更有吸引力的答案。
但是如果学生并不是真的喜欢，让他们不要装。
另外一些好的话题是乐器、运动、模型飞机搭建等等。
无论他谈什么，必须表达出他的激情。
美国高中面试常问问题二、你最近关注的事件，谈谈你的看法鼓励学生常常关注下时事，尤其是教育方面的。
如果学生能够对外国学校比美国学校做的好的方面的东西有深入的思考和评价，或者对STEM(science, technology, engineering, and mathematics)课堂的重要性有自己的看法，那他们肯定会比其他学生更出色。
答案越详细越好。
美国高中面试常问问题三、你最喜欢的书是哪本书?有时候，面试官问这个问题，是想知道学生是为乐趣读书，还是仅仅为学校读书。
因此，学生应该提及他喜欢读的一些书并且详尽描述它，详尽讨论角色发展或者主题，但最重要的是，要说说这本书对你的意义。
同时，鼓励学生讨论作者的创作灵感和书籍出版对当时社会的意义。
美国高中面试常问问题四、为什么选择我们学校?你喜欢我们学校什么?这几乎是最常见的问题了。
学生必须能够谈谈他想参加的具体某堂课、某个课外活动，或者某个运动队。
比如，他可以这样说，我更喜欢你们学校是因为在这里，我能够发展我对科学的热爱。
我对你们的实验室超级有兴趣。
你能够告诉我可以怎样使用这些设备吗?美国高中面试常问问题五、你的目标是什么?学校想听到你的教育目标。
然而，学生如果能将这些目标和所面试的学校联系起来，将更好。
举个例子说，学生可以谈谈他有多喜欢一个有竞争力的数学团队，尤其是被面试学校的(数学)团队如何吸引等等。
美国高中面试常问问题六、你曾经和某位老师、教练或者其他学生有过冲突吗?不要简单地说“No"，这个问题对学生来讲是个非常好的问题。
高中生毕业留学美国条件及注意事项
高中生毕业留学美国条件及注意事项高中生毕业留学美国条件一：IBT成绩，美国大学对国际学生是要求提供IBT成绩的。
大部分前20的学校都要求IBT 100分，甚至有些学校没有明确规定IBT的分数，比如哈佛大学，就没有明确规定最低的分数要求，但是又有几个国际学生IBT分数低于100分被哈佛大学录取了。
二：SAT 成绩，综合排名前20的美国大学一般SAT1前两部分的平均分在1400左右，针对中国大陆的学生，部分学校没有要求一定要考SAT，但是，如果你想申请到高额的奖学金，SAT是必不可少的。
有部分学校要求必须要考SAT2,可以根据所申请的专业来选择科目。
像BOSTON UNIVERSITY大部分专业申请都需要SAT2成绩，除了COLLEGE OF GENERAL STUDIES和COLLEGE OF FINE ARTS对SAT2是RECOMMENDED。
学校要求必须要提供，即使IBT学校收到了还是无法给学生评估的。
三：学生在高中前两年或三年的平均成绩至少85分，最好在90分以上，美国大学会通过申请人在高中学年的平时成绩来考察学生的学习情况，这是非常重要的可参考的一个标准。
参看美国前30乃至前40的学校，几乎都要求GPA3.5以上。
四：排名，留学美国大学还是很看重学生在班级或年级的排名，这个排名可以很形象的展现学生的成绩是否优异，美国前20的学校往年录取的学生中至少有50%是排名在前10位的，如果申请人所就读的学校的平均GPA 普遍不高，但是你在年纪的排名很靠前，也会有利于体现你是否优秀。
五：丰富的课外活动，美国大学是很看重学生的综合能力的，丰富的课外活动能很具体的展现出学生在课堂之外的优点，特征，潜力，比如作为学生会的主席，能很具体的反映出学生的领导能力，比如组织同学参加了募捐活动，能很形象的反映出学生的创新能力，独立能力。
还有在一些大公司实习的经历也是美国校方非常看重的。
六：推荐信，美国大学也是很看重你的班主任老师或任课老师以及其他领域的长辈们对你的评价的。
美国高中面试十大经典必问问题
美国高中面试十大经典必问问题美国高中,美国高中留学,美国高中面试随着美国高中的申请越来越激烈，具备同样竞争条件的申请者越来越多了。
在同样的高GPA，高标准化成绩中，该如何在竞争中脱颖而出呢?面试，就是衡量申请者能力的重要标准之一，也是现在美国高中招生官越来越看重的环节之一。
今天，天道小编就给大家总结了美国高中面试中面试官最常问的十大面试问题，同时也给大家分享一些应答的建议。
1. What’s your favorite book?你最喜欢的书是什么?面试官问你关于书的问题，目的是想要知道你是否在课外有阅读的习惯。
尽量在私下多准备介绍几本书，但最好不是学校要求阅读的书目。
要记住书名、作者、书的主要内容、主要角色和发展。
这本书对你的影响和启发，你为什么喜欢这本书。
作者的创作灵感，这本书反映了什么样的社会和文化。
2. What are your hobbies?你的兴趣爱好是什么?学校想要有激情的学生，他们想要知道你可以坚持自己的爱好并且深入下去。
尽量讨论一些有教育意义的爱好，比如阅读、学校的社团活动、科学实验、乐器、体育、建模等。
这些活动更能够吸引招生官。
但是如果这并不是你的爱好的话，也别造假。
无论你说的是什么爱好，一定是能够展现你的热情的。
3. Who are your role models?谁是你的榜样?这个问题还有很多其他的问法，比方“Who has the biggest influence on you?“(对你影响最大的人是谁?) 回答既可以是熟悉的人也可以是名人。
为什么这个人会对你产生影响?产生什么影响?你有因为他/她而发生改变了吗?什么改变?如果还没有改变的话，那你打算如何向他/她学习?4. What are your goals?你的目标是什么?学校想听到学生关于未来的打算和规划，一方面可以学生的性格和爱好，另一方面也可以借此来判断学生和学校是否合适。
认真思考自己的目标，包括近期、中期和长期目标。
2019美国留学申请常见的21个问题集锦 堪比留学机构的专业解答!
2019美国留学申请常见的21个问题集锦堪比留学机构的专业解答!赴美留学前，不少人对美国留学申请存在很多疑问，去找留学机构有时候也不能一下解答所有问题。
去美国留学代价很大，搞不清楚就很容易为留学申请添加不少阻碍。
所以，小编决定把大家最关心和最常问到的一些问题汇总在一起。
以便有相同困扰的人参考。
闲话不多说，一起来看一下美国留学申请中常遇到的21个问题吧。
1.申请美国大学的程序有哪些?TOEFL、Ggre/gmat(GRE和GMAT只需选择一个)的考试是每一个申请美国大学的学生必须要参加的。
当把成绩刷到一定的分数，根据成绩申请合适的大学，根据申请学校的不同有针对性的的准备申请文书，在学校的截止日期前提交申请表并寄出全部申请材料，之后和学校保持联系，等待通知书。
2.申请美国大学可以申请多少所学校?并没有此类规定，同学们可以根据自己的具体情况调节。
申请时最好分为3个档次：保底学校，有把握的学校，和冲刺学校。
申请的学校不可太多，也不能太少，申请的太少录取的几率会降低。
申请太多了，会花费更多的财力和精力，不好保证每份申请文书的质量，一般建议在不少于5所，不多于10所。
3.美国大学的申请截止日期?一般情况下，美国大学的录取截至日期集中在12月，1月，2月几个月。
但也有些学校11月就已经截止，而有些到5月份还没有截止。
大家要留意不同的学校的官网信息。
对于想申请奖学金的同学们应该要注意的是，有些专业或者学校的奖学金申请截止日期比录取截至日期早。
4.何时能收到申请结果?因为不同学校截止日期不同，所以得知申请结果的时间也会各不一样。
一般学校发出通知书的时间在三到五月份之间。
也有个别书学校在一月就会发放录取通知书。
最晚的一般在七月份之前也都能收到了。
5.申请美国大学的费用有哪些?中国留学生申请美国大学的主要费用有：申请费、材料邮寄费、寄送T、G成绩的费用。
一般情况下，申请一所学校的花费大概在800-1000元之间。
当然这只是申请费用，和庞大的留学费用相比只是九牛一毛。
美国留学申请被拒的理由有哪些
美国留学申请被拒的理由有哪些美国的教育一流，拥有最好的师资团队，顶尖的大学众多，但是美国大学的申请难度大，那么美国留学申请被拒的理由有哪些，接下来店铺小编给大家详细介绍。
美国留学申请被拒的理由有哪些美国留学签证被拒的原因：美国留学签证拒签一：英语表达能力差、申请留学签证实应当注意你的英语口语表达能力。
因此，签证前应就一些你能想到的问题用英语进行反复的练习。
美国留学签证拒签二：学历不够、申请人没获得高中毕业文凭，没能考入中国的大学，没能从大学获得学位。
对于这类申请人，签证官员会得出这样的结论：一个没有能力进入中国高等学校的学生或者进入大学无法完成学业的学生一般在美国不会学有所成。
美国留学签证拒签三：提出申请的时间太晚、这些人多半能找出理由为什么没能早些来申请。
比如，中国政府签发护照太慢，来不及拿到成绩单，I-20表在邮寄中丢失等等，签证官对这些所谓的理由是不会理会的，他们真正关心的是你必须在美国大学开课前到达美国。
美国留学签证拒签四：申请读同等学历、申请赴美读同等学历的申请人，如有了中国的学士学位申请读美国的学士学位，或者硕士生再读硕士课程，理由必须十分充分，否者不会得到签证。
有一种情况例外，美国有些大学在审查完中国学生的成绩和课程后，要求一些申请读研究生课程的学生先读一些本科课程。
因为他们认为这些人所学的课程里欠缺一些在美国的大学读书所必须的知识，必须补上。
美国留学签证拒签五：说谎、递交交假材料。
签证时切记注意不要说谎话，或递交假材料。
美国留学签证拒签六：课程选择不当、如果你申请只是为了到美国学习英语，签证官多半不会给你签证。
原因是在中国学习英语的机会很多，你可以在中国提高你的英语水平，而不必一年花15000或20000美元到美国学习英语。
因此，申请读语言课程或先读一年英语课程后再读学士课程的申请人很难获得签证，有些学校会要求外国留学生参加语言学习，尤其是当助教的学生。
美国留学的好处1、美国有近4000所学院和大学，包括综合研究型大学、艺术与科学本科学院、两年制社区大学、专业学院和其他类型的大学，可以满足不同学生的需求，同时接收大一和大二学生。
去美国留学只有高中结业证没有毕业可以吗？
去美国留学只有高中结业证没有毕业可以吗?
很多同学在高中阶段就打算去美国留学，因此暂时或无法获得高中毕业证书，有的同学只有高中结业证。
实际上，留学美国申请大学不一定需要毕业证书，同学们可以通过各种途径进入美国校园。
误区1、未拿到高中毕业证不可申请
现实中存在以下两种情况①学生已在中国完成第一阶段学习，之后在美国完成最后一年学习，学生没有得到中国高中毕业证的;②申请外国学校的最终期限比中国学校发毕业证书的时间要早。
上述情况其实完全可以申请。
1、从中国学校得到官方认可的等级证书和成绩单。
2、代表学校写一封信，向申请学校说明未得到毕业证的缘由，到学校去盖章，贴上邮票，并翻译成英文。
3、在申请中做好关于未得毕业证的注明解释，并请负责招生的工作人员查验盖有学校公章的信件。
freshmen，争取奖学金的几率会越大。
误区2、无专业英语成绩不能申请
一些学生和家长常误认为申请美国大学对语言的要求高，其实是一种片面的认识。
大多数的美国大学允许学生在无语言成绩的情况下申请语言和专业双录取，以某院校资源为例，如果学生语言一般，可在国内或美国先完成ESL英语课程达到合格后，无需再考托福或雅思即可衔接近600所的美国大学。
因此，有无托福等成绩对于在录取申请签证时都是一视同仁的。
高中没有毕业可以去美国，只要你有平时学期成绩就可以，有语言成绩可以申请直录，没有语言成绩可以申请双录。
原文请点击：/liuxue/questions_1724_17927.html。
美国高中面试十大经典必问问题
美国高中面试十大经典必问问题美国高中,美国高中留学,美国高中面试随着美国高中的申请越来越激烈，具备同样竞争条件的申请者越来越多了。
在同样的高GPA，高标准化成绩中，该如何在竞争中脱颖而出呢?面试，就是衡量申请者能力的重要标准之一，也是现在美国高中招生官越来越看重的环节之一。
今天，天道小编就给大家总结了美国高中面试中面试官最常问的十大面试问题，同时也给大家分享一些应答的建议。
1. What’s your favorite book?你最喜欢的书是什么?面试官问你关于书的问题，目的是想要知道你是否在课外有阅读的习惯。
尽量在私下多准备介绍几本书，但最好不是学校要求阅读的书目。
要记住书名、作者、书的主要内容、主要角色和发展。
这本书对你的影响和启发，你为什么喜欢这本书。
作者的创作灵感，这本书反映了什么样的社会和文化。
2. What are your hobbies?你的兴趣爱好是什么?学校想要有激情的学生，他们想要知道你可以坚持自己的爱好并且深入下去。
尽量讨论一些有教育意义的爱好，比如阅读、学校的社团活动、科学实验、乐器、体育、建模等。
这些活动更能够吸引招生官。
但是如果这并不是你的爱好的话，也别造假。
无论你说的是什么爱好，一定是能够展现你的热情的。
3. Who are your role models?谁是你的榜样?这个问题还有很多其他的问法，比方“Who has the biggest influence on you?“(对你影响最大的人是谁?) 回答既可以是熟悉的人也可以是名人。
为什么这个人会对你产生影响?产生什么影响?你有因为他/她而发生改变了吗?什么改变?如果还没有改变的话，那你打算如何向他/她学习?4. What are your goals?你的目标是什么?学校想听到学生关于未来的打算和规划，一方面可以学生的性格和爱好，另一方面也可以借此来判断学生和学校是否合适。
认真思考自己的目标，包括近期、中期和长期目标。
国内高二转学美国高中的四种方案及条件
国内高二转学美国高中的四种方案及条件由于中国和美国的学业制度不同，所以几年级出去留学怎么规划很多家长都比较茫然。
本文就分享一下国内高二转学美国高中的四种方案及条件。
第一种方案：转到美国高中读11年级，两年后申请美国大学中美教育存在差异，再加上语言方面的问题，建议高二学生选择美国高中重读一年，即入读美国的11年级。
美国高中很注重培养学生的全面素质教育，学校的选修课程非常丰富，如：声乐、器乐等音乐类课程，网球、足球、篮球等体育运动类课程，使学生能得到全面的发展，潜力得到全面的发挥。
学生还有机会与美国中学的老师和同学进行全面接触，得到美国老师的认可，结识美国的朋友，了解美国人的思维方式和社会文化，并在美语环境下快速提升语言的实际运用能力，从而缩短进入本科阶段的适应时间，在大学阶段更轻松地学习。
优思凯美留学网介绍，另外，学生已接受完中国的高中教育，理科基础较强，转到美国读两年中学可以将中、美高中知识融会贯通。
学生选择在美国高中，不仅参加sat考试非常方便，而且可以直接参加AP课程等进入名校必须先修读的预修课程。
学生在美国高中获得的学习经历和课外活动以及社区活动的经历也更加受到美国教育体系的认同;同时学生有机会获得取美国学校老师的推荐信和教务评估，学生也可以请学校的知名教授为自己写推荐信，这是在中国的学生无法取得的，这些都会在很大程度上帮助学生申请到一流大学。
语言条件：TOEFL(+ssat)或SLEP测试费用：美国高中一年的学费及生活费总计25~40万人民币左右。
第二种方案：国内完成高中学业后，直接申请美国大学高二学生选择高中毕业后留学，那留学之前需要进行什么样的准备呢?主要是硬件准备和软件准备两方面。
硬件条件有三项：一是体现学生长期的学习能力的平时成绩GPA;二是体现学生的语言能力的TOEFL考试成绩;三是体现学生学术能力的SAT(美国高考)成绩。
软件条件则是：专业兴趣、实践能力、工作经验、社会活动、个人特长等体现学生综合素质的能力。
留学美国高中生条件及申请流程
留学美国高中生条件及申请流程去美国读高中应具备的条件1、申请年龄条件美国高中是 9-12 年级，相当于国内的初三至高三。
国内学生初二毕业至高三在读学生均可申请入读美国高中。
国内学生读完初二后可以直接申请入读美国高中9年级，而国内高三在读学生一般只能申请入读美国高中11年级。
2、英语语言能力一般而言，美国高中会要求国际学生提供英语标准化成绩，如：SLEP、TOEFL 或SSAT。
学校通过英语标准化成绩确定该学生的英语程度，以此来决定该学生是否需要参加ESL语言课程及相应年级和课程的选择。
SLEP是专门设计给国际学生去美国念高中而设立的。
这个是对国际学生最基本的英文测验，分数是20分到67分。
根据分数将大致分为三个等级，就是初级、中级和高级。
大约从20-45分是初级，45-55是中级，56-67是高级。
如果SLEP测验的分数超过60分，那么说明这个SLEP所测验的水平很难检测出学生真正的英语程度，建议可以考TOEFL。
因为SLEP只有听力和简单的语法和阅读测验，并没有像TOEFL(iBT)那样，听说读写四个方面都有涉及。
如果英文的TOEFL(iBT)测验有考到79或者以上，则说明学生基本上已经具备了和美国同年龄的小孩同程度的英文能力，这样也就可以考虑选择不需要ESL课程的学校。
申请高中的另外一个考试叫SSAT，美国高中入学考试，主要是美国当地学生进入美国私立高中的考试。
TOEFL(iBT)考到79分以上的同学，建议可以去考SSAT。
SSAT在国内有考试，目前是在上海。
3、个人素质与条件适应能力强，走出国门，一定会经历一段“文化冲突期”或者“文化休克期”。
特别对于高中生这样的低龄留学生，如调整得不好，学习效果可能尚不及在国内。
性格开朗，敢于表现，一般外国特别是西方国家校园环境都比较开放，鼓励学生敢于表现自己。
因此过于孤僻、自我、内向的中国学生可能不适合西方教育。
自立能力强，因为学生首次离开家，离开家长的呵护，所以许多事情需要学生自己处理，没有一定的自立能力是办不到的。
美国高中生留学该如何申请
美国高中生留学该如何申请孩子的教育问题，一直是家长们关注的焦点，现如今，越来越多的家长考虑送孩子提前去美国留学，以此增加美国大学的录取几率，而如何申请美国高中，需要了解美国高中申请的基本条件、申请时间等等因素，才能更好的申请，今天就和小编一起了解一下吧。
美国高中留学申请条件1、申请者的年龄限制美国高中是9-12年级，相当于国内的初三至高三。
因此，国内初二至高二在读的学生均可申请入读美国高中。
一般来说，美国高中对申请者年龄的最低要求是14岁。
2、需要英语成绩去美国读高中，一般比较常见的英语考试有托福、雅思、SSAT等，SSAT是Secondary School Admission Test的缩写，中文名称为美国中学入学考试，适用于美国、加拿大私立中学的入学，是申请者所必须具备的一个考试成绩。
还有一种英语标准化考试不太常见：SLEP 是中学英文程度测验（Secondary Level English Proficiency Test）的缩写，美国90%的私立中学都用SLEP的成绩来决定新生是否需要ESL的课程以及不同等级。
3、GPA要求美国高中一般的学术要求在校平均成绩在80分以上，好的私立高中，要求平均分在90分以上，或在全年级排名前10名。
想要申请好高中的同学，在国内的学习成绩也要好好保持。
4、学校面试申请美国高中留学，基本上都需要面试。
面试一般分为现场面试、电话面试以及视频面试。
现场面试一般需要1小时左右。
电话和视频面试一般需要20-30分钟，招生官会根据学生面试的情况来决定面试时长。
学校通过面试来评估学生的综合能力。
美国高中留学申请方案1、向海外高中直接申请通过这个途径申请学校，对于去美国留学的学生要做好自己整理英文申请资料、发邮件、接受校方的全英文环境面试等心理准备。
这个途径比较适合一些综合素质较好、家境比较富裕的学生。
2、通过留学机构申请海外院校选择留学中介服务的关键有两个，一是要选择经过国家教育部考核认可的正规有资质认证的留学中介；二是学生在申请过程中要尽可能多地了解信息，选择最适合自己的学校和课程。
美国高中留学对年龄有哪些要求
美国高中留学对年龄有哪些要求美国整体偏重私有化的教育制度，美国私立中学普遍被认为是培养大学名校学生的摇篮。
美国的很多私立中学也以其严格的录取标准和高质量的教学水平闻名于世。
中国的高中与美国高中教育体制极为不同，所以去美国读高中就读应该一定要注意年龄要求。
下面就给大家介绍一下申请美国高中的相关问题。
基本年龄要求：美国初级中学：7-8年级(13-14岁)；高级中学：9-12年级(15-18岁)；一般来讲，申请美国高中者可以申请到对应的美国课程或者上一级课程，因此国内初二的学生就可以申请美国高中课程了，即美国9年级课程。
国内初三的学生可能申请到美国9年级课程或者10年级课程，高一的学生可以申请到10年级或者11年级课程；而高二年级的学生，为保证在美国顺利通过考试，申请优秀大学，一般建议学生选择11年级课程。
另外从保证申请及签证的角度来考虑，申请高中课程的学生年龄最好不要超过18岁。
语言能力要求：美国高中对中国学生的语言录取条件相对宽松，一般申请美国高中要求托福成绩达到61分以上，如果达不到要求的语言成绩，或者没有参加托福考试，一般学校会要求申请人参加校方录取委员会组织的电话面试。
如果能够录取，一般在入学以后要参加学校的入学英语水平考试，根据考试成绩参加学校设立的不同级别的语言培训课程，就读的时间因人、因英语基础而异，大概在半年到一年时间。
很多学校虽然不要求你提供SSAT、SLEP或托福等成绩，但如果你已经参加了这些考试，有一个很好的成绩的话，这些成绩就可以作为体现出你学习成绩很优秀的一种很有力的证据，这对你申请一所好的美国高中，获得奖学金有巨大的帮助。
有一种现象很突出，那就是由于申请美国高中时间过晚，学生错过了最佳的入学期限。
一般来说，申请美国高中和本科的程序大致相同，要通过提交申请、语言测试、面试、收到录取通知书、申请签证、成行等几个重要环节。
但由于美国高中对国际学生的`招生名额控制非常严格以及部分寄宿制的高中床位有限等原因，很多优秀的高中不是完全按照申请截止日期来进行评定的，采取的是招满即止的原则，比如说学校的网站申请截止日期是1月15号，但是如果学校在12月1号就招满了今年的中国学生名额，就会停止接受后面中国学生的申请。
美国高中留学准备
美国高中留学准备赴美国留学高中如何准备1、初二毕业生：初二毕业生可以申请就读美国9年级的高中课程，建议提供SLEP成绩。
2、初中毕业生：初中毕业是申请就读美国10或11年级的最佳时间，建议提供TOEFL/IELTS 或SLEP成绩。
3、高一毕业生：学生可以申请入读美国10或11年级，建议提供TOEFL/IELTS成绩，有可能的话提供SSAT或PAST的成绩。
4、高二毕业生：选择一：高二毕业生可以申请美国的11或12年级，建议提供TOEFL/IELTS 成绩，在美国完成高中学业，这样学生有更多机会就读美国名校大学本科;选择二：直接申请美国大学本科入学。
在高二或高三学习阶段，学生可以准备TOEFL/IELTS或SAT1和SAT2考试。
由于赴美留学的高中生数量在逐年增加，但是美国私立寄宿高中的招生数量却基本不会增加，因此，申请美国高中的学生最好提前9到12个月申请，以确保有机会实现留学美国的梦想。
美国留学高中留学需要参加哪些考试一、SLEP考试SLEP考试即母语为非英语国家的学生在美国读初中、高中的英语能力测验，其实就是了解你基本的英文程度，SLEP只有听力和简单的文法和阅读测验。
根据分数大致分为三个等级，从20-45分是初级，45-55是中级，56-67是高级。
二、TOEFL考试如果你SLEP测验的分数超过60分，那么说明这个SLEP所测验的水平很难检测出你的程度，那你就应该要去考TOEFL考试来体现你的英语水平。
托福考试比SLEP考试要难，听说读写四个方面都有考到。
如果英文的TOEFL测验有考到550(iBT 79)或者以上，那就证明你基本上已经具备了和美国同年龄的小孩同程度的英文能力了，这样你就可以考虑选择不需要ESL课程的学校了。
三、 SSAT考试SSAT考试是美国高中留学入学考试，全称是Secondary School Admission Test，是美国和加拿大的私立中学的入学申请者必须具备的成绩。
留学美国高中升大学难吗？
留学美国高中升大学难吗？很多的国内学生在初中毕业的时候就选择去美国读高中了，那么在美国读高中好升大学吗？美国的高中教育和国内有什么不一样呢？若是不清楚详细情况的话，就和一起来了解一下这方面的情况吧！其实这方面的话，只要学生努力的学习的话，是不难的。
若是学习成绩不好还不努力的话，就会有些困难对于大多数家长而言，让孩子将来能够有能力申请一所好一些的美国大学，其实才是初高中阶段就送孩子店铺最重要的目的。
但是并不是说成功地进入到了美国高中以后，学生就可以高枕无忧了，本土高中生的身份仅仅是一块大小合适的敲门砖，如何拿起这块敲门砖叩开名校的大门，仍要看孩子在美国高中四年时间里的努力。
与国内三年制的高中不同，美国的高中共有四年。
也就是说如果家长们有送孩子出国读高中的计划，那么最好在初一阶段就开始规划，初二进行有关申请以确保孩子能够在初三也就是美国高中的九年级开学前正式入学，开始学业。
但实际情况并非完全如此，与国内的高中学制不同，美国高中通常是四年制，为了升读名牌大学，美高高中学生的压力一点不比国内学生小，往往从10年纪开始，就要为升学开始规划和准备，四年的高中阶段，也是要非常努力才能升大学的。
Grade 9：美国高中提供丰富多彩的课程和课外活动，并且用开放的姿态迎接这每一位新生。
学生可以充分利用这个优势，根据自身的喜好选择参加课外活动，不断提自身的全面素质，包括责任感，自信，独立、领导力等各方面的培养。
当然，学习成绩仍是重要因素，因为大学一般希望学生要求有四年的英语、数学、外语、科学、所以，学生必须选择这基本课程，当某一科目突出时，可以选择换班，同时要时刻和counselor保持联系，让老师对你有全面的了解，包括学生个人规划和兴趣爱好。
老师则根据学生的想法给出合理的规划，其中包括如何去选课，如何充分利用有效的时间参加社团活动，增强自我竞争力。
这些对未来申请大学有着极为重要的作用。
Grade 10：到了10年级，学生要保持良好的GPA，同时要开始着手为大学申请准备了。
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美国高中留学申请有哪些难点？
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留学越来越受欢迎，孩子出国留学的年龄也越来越小，很多家长希望把孩子送到年美国读高中。
那么2017年申请美国高中留学的难点在哪呢?申请美国高中留学对语言有何要求，申请美国高中留学为何要学生自述，申请美国高中留学需要学校面试吗?一般情况下，学子们都是初次进行美国高中申请，因此，学子们遇到一些申请难题往往是正常情况，那么下面小编就为您介绍一下，美国高中留学申请的难点吧。
学术条件
美国高中对于学生在中国的成绩也会予以评估。
一般会要求平均分在80分以上。
一些好的私立高中，甚至要求学生的成绩在90分以上或者在全年级前10%。
因此，学生国内的成绩好坏对于录取会有影响。
学生申请自述
学生自述(Personal Statement)一般需要学生自行撰写。
可以做一下子自我介绍，兴趣爱好介绍，获奖或者课外活动介绍等。
有些学校也会有自己设计的问卷调查表格，或者命题小作文让学生填写。
这主要是让学校对学生有一个初步的认识。
家长申请自述
家长申请自述主要是要求家长介绍一下孩子。
可以包括孩子的成长，性格，或认为孩子的优点，发展方向等情况以及自己的职业，家庭情况等。
家长自述能让学校了解家长眼中的孩子以及孩子的成长环境。
这对以后学校照顾学生会有所帮助。
SSAT，语言考试(雅思、托福)，GPA，推荐信
美国高中的门槛最基础的就是两大考试，SSAT和语言考试。
以往考生们都会选择托福，初中生们也会一战二战经历过几次考试，选择最优成绩。
近些年，越来越多的美国高中愿意接受雅思的成绩，因为以往的学生证明了托福的高分未必代表了口语的真正水平。
而也有很多考了雅思一边申请欧洲的高中一边申请美国高中的，增加了申请的成功率和申请者的选择权，实在是一举多得。
建议雅思至少在6-7分以上，托福在90-100分之间。
虽然有的美国高中并不强制要求有语
言条件才能申请，但是由于越来越多的中国申请者，语言考试已经成了绕不开的隐性条件。
面试
美国高中申请基本都需要面试。
面试一般分为，现场面试，电话面试以及视频面试。
现场面试一般需要1小时左右。
电话和视频面试一般需要20-30分钟;根据学生面试情况决定面试时间长度。
学校通过面试来评估学生的综合能力。