和平里学区阅读材料基础篇
北京市和平里第一小学五年级上册语文阅读训练及答案word版
北京市和平里第一小学五年级上册语文阅读训练及答案word版一、五年级语文上册阅读理解题1.重点段落品析。
奶奶说:“月亮是每个人的,它并没有走,你们去找它吧。
”我们越发觉得奇了,便在院里找起来。
妙极了,它真没有走掉,我们很快就在葡萄叶儿上,瓷花盆儿上,爷爷的锨刃儿上找到了。
我们来了兴趣,竟寻出了院门。
院门外,便是一条小河。
河水细细的,却漫着一大片的净沙,全没白日那么的粗糙,灿烂地闪着银光。
我们从沙滩上跑过去,弟弟刚站到河的上湾,就大呼小叫了:“月亮在这儿!”妹妹几乎同时在下湾喊道:“月亮在这儿!”我两处去看了,两处的水里都有月亮,沿着河边跑,哪一处的水里都有月亮了。
我们都看向天上,我突然又在弟弟妹妹的眼睛里看见了小小的月亮。
我想,我的眼睛里也一定是会有的。
噢,月亮竟是这么多的:只要你愿意,它就有了哩。
(1)写出下列词语的近义词。
兴趣----________ 粗糙----________(2)对文中画线句子理解正确的一项是()A. 月亮饱含了人们对美的追求,它在每个人的心里。
B. 月亮不见了,奶奶让大家去寻找。
C. 天阴了,月亮才不见了。
(3)通过阅读选文的第二、三自然段,我明白了________,它是人们对________。
2.阅读课文片段,回答问题。
看!前面(呼啸咆哮)而过的东西是什么?跟它的速度一比,火箭就好像是(停止静止)的一样。
那是流星体!流星体是太空中一种较小的天体。
有的流星体运动的瞬时速度能达到二十五万千米每小时,是火箭运动速度的六倍多。
现在,你一定会认为流星体是人们所能见到的速度最快的物体。
不过,还有比流星体运动速度快得多的东西,而且它就在我们身边。
只要我们按下手电筒的开关,立刻会出现一束光柱。
光的速度是惊人的,大约是三十万千米每秒,比流星体的速度要快几千倍!如果按照光速运动,我们一秒钟就可以沿着地球赤道转约七圈多!科学家认为光的传播速度是最快的。
(1)划去括号内错误的词语。
(2)下列排列顺序是按速度由快到慢的是()。
2020北京市和平里第九小学小升初语文综合测试卷及答案
最新小升初语文综合模拟测试卷语文班级姓名得分(等级)一、积累与运用(29分)1.根据拼音写汉字或加点注音。
(10分)震hàn()磅bó() zhì()序 huò()达直jié()了当斑lán()挑xìn()跻.()身陶冶.()锲()而不舍2.根据诗文默写。
(10分)(1),映日荷花别样红。
(2)纸上得来终觉浅,。
(3)问渠那得清如许,。
(4),润物细无声。
(5)春风又绿江南岸,。
(6)王师北定中原日,。
(7)南朝四百八十寺,。
(8),任尔东西南北风。
(9)生当作人杰,。
(10),春来江水绿如蓝。
3.下列句子中,加横线的词语使用不正确的一项是()(3分)A.他是一个计算机专家,我们初学计算机的人要虚心向他请教,不耻下问。
B.每到夜幕降临,小吃街便人声鼎沸,十分热闹。
C.侵略者的国旗耀武扬威地在被其冲破的堡垒上猎猎作响。
D.毕业在即,现在想来,美好的小学时光犹如白驹过隙,转瞬即逝。
4.下列句子中没有语病的一项是()(3分)A.通过社会实践活动,让我们接触了社会,开阔了视野。
B.止咳去痰片,它里边的主要成分是桔梗、贝母、氯化铵等配制而成的。
C.在学习上,老师要求我们既要独立思考,又要相互合作,积极探索。
D.我们必须认真克服、随时发现生活中的缺点。
5.把下面几个句子组成语意连贯的一段文字,排序正确的一项是()(3分)①因为细胞这种旺盛的生长过程如不加抑制地发展下去,细胞病变生成肿瘤的可能性极大②当人体处于生长发育期时,体内细胞生长迅速③但是,衰老程序一旦启动就不可逆转④但这一细胞迅速生长的过程同时也给人体带来了危险⑤这一在人类年轻时启动的保护程序,最终发展成了人类的死亡程序⑥为了避免这种危险,人体就会启动衰老程序。
通过一些功能基因降低细胞增殖能力A.⑤②①⑥③④B.②④①⑥③⑤C.②⑥①④③⑤D.⑤⑥②③①④二、阅读理解(31分)小池杨万里泉眼无声惜细流,树阴照水爱晴柔。
北京市和平里第四小学小学六年级小升初期末语文试卷(含答案)
北京市和平里第四小学小学六年级小升初期末语文试卷(含答案)看拼音写词语。
kǒnɡ jùnuó yíduān xiánɡzhēn zhì( ) ( ) ( ) ( )jiàn wēi zhī zhùfán huā sì jǐn( )( )下列词语中,加点字的读音错误最多的一项是()A.獠.牙(liáo)刨.土(páo)涔.涔(chén)轻于鸿.毛(hóng)B.野蛮.(mán)唾.沫(tuò)鸿鹄.(fú)奄.奄待毙(yān)C.机杼.(zhòu)炽.热(zhì)蜜饯.(jàn)流水潺.潺(cán)D.侦.探(zēn)急遽.(zhòu)搪.瓷碗(táng)沧.沧凉凉(chāng)下列各组词语书写完全正确的一组是()A.梢微点缀日寇大步流星B.豪迈眺望抱怨居高临下C.抵御呻呤滥用全神贯注D.目睹琴健凌乱汹涌澎湃对下面一段话的分析,恰当的一项是()从远处看,郁郁苍苍,重重叠叠,望不到头。
到近处看,有的修直挺拔,好似当年山头的岗哨;有的密密麻麻,好似埋伏在深坳里的奇兵;有的看来出世还不久,却也亭亭玉立,另有一番神采。
A.作者运用了比喻、拟人、反复的修辞手法,表现出井冈山的翠竹修长茂密,充满自然美。
B.作者运用了排比、拟人、比喻的修辞手法,表现出井冈山的翠竹挺拔强劲,充满顽强的生命力。
C.作者运用了比喻、排比、夸张的修辞手法,表现出井冈山的翠竹修长茂密,充满自然美。
D.作者运用了比喻、排比、反复的修辞手法,表现出井冈山的翠竹挺拔强劲,充满顽强的生命力。
下列句子中没有语病的一项是()A.他在培育良种方面花了很多的心血。
B.市少年宫举办了科技成绩展览会。
C.早晨,金灿灿的太阳光冉冉地从东方升起。
北京市和平里第四小学语文小升初期末复习试题含答案
北京市和平里第四小学语文小升初期末复习试题含答案1.看拼音写词语。
pái huái qī xījīng huāng bō li shuǐ gāng( )( )( )( )( )2.下列句中加点字的注音完全正确的一项是()A.每当我看见那些满怀雄才大略,踌躇满志....(chóu chǔ mǎn zhì)的同学背着书包,穿着整洁的校服跨进“实外”的大门时,心情总是特别激动。
B.草带着信念破土出发,所以才有葱郁无垠....(cōng yù wú yíng)的沃野和生机勃勃的景致;鹰带着信念展翅翱.(áo)翔,所以才有动人的英姿和搏击长空的伟岸。
C.汽车在千千万万的车辆中穿梭.(suō),我与实外迎来了一次盛大的邂逅..(xiè gòu),让我至今难以对这片土地释怀。
D.岁月流转间,实外的烙.(lào)印深入骨血,羁绊..(jī bàn)再无法判断。
3.下列词语中没有错别字的一项是()A.解释骆驼腊肉浓稠B.彩绘学藉栖夕徘徊C.蚂蚁肿帐机遇逃避D.防御蟋率执着炊烟4.下列句子中没有使用修辞方法的一项是()A.种桃花心木苗的是一个个很高的人,他弯腰种树的时候,感觉就像插秧一样。
B.于是,除夕噼里啪啦大笑着走来,又噼里啪啦大笑着离去。
C.火箭划过一道绚丽的曲线,看起来宛若一条蜿蜒的苍龙,瞬间便消失在了苍穹之中。
D.世界上还有几个剧种是戴着面具演出的呢?世界上还有几个剧种在演出时是没有舞台的呢?5.下列句子中,没有语病的一项是()A.我永远忘不了那些过去的往事。
B.上课是否认真听讲是取得好成绩的关键。
C.我国人口是世界上最多的国家。
D.在老师的教育下,他端正了学习态度。
6.下列句子标点符号使用错误的一项是()A.魏格纳整理他的“大陆漂移学说”,出版了《海陆的起源》一书。
B.有名的老铺挂出几百盏灯:有的一律是玻璃的;有的清一色是牛角的;有的都是纱灯。
北京市和平里第四小学五年级上册语文阅读训练及答案word版
北京市和平里第四小学五年级上册语文阅读训练及答案word版一、五年级语文上册阅读理解题1.重点段落品析。
秋天最美是黄昏。
夕阳斜照西山时,动人的是点点归鸦急急匆匆地朝窠里飞去,成群结队的大雁,在高空比翼而飞,更是叫人感动。
夕阳西沉,夜幕降临,那风声、虫鸣,听起来也愈发叫人心旷神怡。
冬天最美是早晨。
落雪的早晨当然美,就是在遍地铺满白霜的早晨,或是在无雪无霜的凛冽的清晨,生起熊熊的炭火,手捧着暖和的火盆穿过走廊时,那闲逸心情和这寒冷的冬晨多么和谐啊!只是到了中午,寒气渐退,火盆里的火炭,大多变成了一堆白灰,这未免令人有点扫兴。
(1)写出这两个自然段的中心句。
(2)文中画线的句子属于()描写。
A. 动态B. 静态C. 心理(3)在作者眼里,冬天的美在于________。
2.阅读文段,回答问题。
地球上的光明和温暖,都是太阳送来的。
如果没有太阳,地球上将永远是黑暗,到处是寒冷,没有风、雪、雨、露,没有草、木、鸟、兽,自然也不会有人。
一句话,没有太阳,就没有我们这个可爱的世界。
(1)找出选文中的两对反义词。
________——________ ________——________(2)文中哪句话最能说明太阳与我们的关系十分密切?3.课外阅读,回答问题。
峨嵋道上前面没有平坦的路了。
所谓路,就是用一块块两尺见方的石板接连起来的阶梯。
我们一步一步向上爬,非常吃力,停步(仰望眺望),只见石阶像一架天梯,坚在前面树木葱茏的陡坡上。
我们的旅程,就是要攀登这架长长的天梯。
在途中,我们遇到了十几个背竹篓的人。
他们把竹篓靠在路旁的岩石上,站在那儿歇息。
走近了才发现,每个背篓里都装着一块大石板。
背着石板攀登天梯,可真了不起!我问他们往山上背石板做什么一位长者指了指脚下的石阶操着浓厚的四川口音回答说干这个铺路我疑惑地说他点了点头,告诉我说:去洪椿坪的那段路被山洪冲毁了。
他们在十多里外开山取石,凿成了石板,背上山去重铺(pū pù)冲毁的路。
北京市和平里第九小学六年级上册语文阅读训练及答案
北京市和平里第九小学六年级上册语文阅读训练及答案一、六年级语文上册阅读理解题1.阅读课文,回答问题。
祖国到处是战士的家黄土高原上,有一座七郎山,海(拔拨)1000多米。
山头上,只有20平方米的一块地方,四周都是悬崖峭壁。
这里冬天长达6个月,最冷的时候,气温在零下30多度。
狂风刮起来,满山石头乱跑,黄沙铺天盖地。
山上没有水,用水要从老远的地方背来。
就是在这样艰苦条件下,山上却常年(住驻)守着执勤的解放军战士。
有个叫张金明的战士,是天津人,上山时才20岁。
他从小生长在大城市,刚到七郎山,每天除值班外还要爬山挑水做饭,累得两腿发胀,汗流全身。
有人劝他:“你有门路,还不想法调到好的地方去呀?”他回答:“七郎山虽苦,也是祖国山河的一部分。
谁都不愿意来,这里不就没人驻守了吗?”战士徐胜国家住湖北,家乡山青水秀。
可服役(yì)期满后,他却舍不得离开七郎山,又留了下来。
他说:“这里需要我,我就不能离开它!”战士们以苦为乐,以山为家_______利用业余时间搬石头_______挖土_______垒墙_______填坑_______在房前屋后栽上树和白菜_______使光秃秃的山出现了生机和绿色_______来自天南海北的战士们汇集在一起,用(辛幸)勤的劳动改变着脚下的土地。
“我骑马挎枪走天下,祖国到处是我的家。
”在他们看来,祖国的每一寸土地都是可爱的。
(1)写出括号里不正确的字。
(2)照样子写四字词语,要求其中带有一对意思相反或相对的字。
天南海北:________ 、________ 、________(3)在短文第4自然段上的横线写上标点符号。
(4)把短文中画横线的句子改为陈述句。
(5)短文第1自然段具体描写了七郎山的自然环境,作用是()A. 强调七郎山环境条件恶劣。
B. 说明黄土高原地区还很贫穷落后。
C. 烘托战士们以苦为乐、以山为家的英雄形象。
2.阅读《狼牙山五壮士》课文片段一,回答问题。
为了拖住敌人,七连六班的五个战士一边痛击追上来的敌人,一边有计划地把大批敌人引上了狼牙山。
北京市和平里第四小学小升初语文阅读训练及答案试题
北京市和平里第四小学小升初语文阅读训练及答案试题一、小升初语文阅读理解1.没有一朵花会错过春天她在作文里这样写道“从来没有人是注意过我,我的生,我的死,都与这薄凉的世界无关”。
没有人明白,在这颗幼小的心灵中,为何会溢满那么多不可名状的哀伤和绝望。
当然,她的老师也一样。
那是一位年过半百的老头,言语不多,虽教学经验极为丰富,但这一刻却不知道如何与这个年龄相差将近40年的女孩倾心交流。
他在陈旧的教案本背面上打了很多遍草稿,把明日要说的话一一罗列出来,整理,像研究一部旷世巨著。
尽管如此,还是觉得语言苍白无力,软弱得像阴天里的清冷雨丝。
春天的阳光依旧透过窗台,照耀在每个孩子纯真的脸上。
所有人之中,她离阳台最近,可还是心如冰冻。
她没有朋友,没有疼她爱她的母亲,就连唯一对她稍好的可依靠外婆,也在前些日子病故了。
她的生活一片狼藉。
有同学说,她暂住了孤儿院,所有的费用都政府承担。
她得继续生活下去,得为远去的母亲和外婆坚强活着。
可有什么理由让她继续活下去呢?她还有什么理由相信温暖?他站在宽大讲台上,以最平和的语调讲完了课,宣布下午外出游玩。
所有的孩子都欢呼不已。
只有她,静静地眯眼歪靠在窗台上,对着窗外发呆。
所有的孩子都有自己的朋友,一起游戏,分享自己的快乐。
她坐在绿草之中,看着天际变幻的流云,怒放的花朵,簌簌地落起泪来。
沿着小路,他来到她的身前。
她侧脸擦泪后,镇定地叫道:“老师好!”“怎么不和同学一起玩?”他一边喘气一边说。
“老师,我和他们不一样,他们有值得快乐的理由,而我没有。
”他捊了捊花白的头发,拉着她的手,走进花园深处。
顿时,一阵沁人心脾的芳香从远处缓缓涌来,包围了她前行的路。
他问:“这些花你认识多少?”“大都认识。
那是迎春,那是瑞香,那是玉兰……”她对这些花名如数家珍。
她的外婆生前爱花,因此,她从小受了熏陶。
他微笑着,看她在盘点花名时慢慢活泼起来,显然,她在环视花朵的同时,也渐渐沉漫于百花争艳的美景中。
当地气喘吁吁地将园中的鲜花点过大半时,他问了一句:“你能把此时没开的花点出几种吗?”她顿时被难住了。
【语文】北京市和平里第四小学六年级上册语文阅读训练及答案
【语文】北京市和平里第四小学六年级上册语文阅读训练及答案一、六年级语文上册阅读理解题1.课外阅读时间就是生命鲁迅是我国伟大的文学家。
他用笔做武器,写文章激励广大群众起来革命。
他在从事写作的三十年间,写作和翻译了六百多万字。
有人说鲁迅是天才,可是他自己说:“哪里有天才,我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上的。
”这句话的意思是说,他的知识和成就,是由于珍惜时间、努力学习得来的。
鲁迅充分利用时间,总想在较少的时间内为革命做更多的事情。
他曾经说过:节省时间,就等于延长一个人的生命。
他工作起来从不知道疲倦,常常白天做别的工作,晚上写文章,一写就写到天亮。
他在书房里,总是坐在书桌前不停地工作。
有时,也靠在躺椅上看看书,他认为这就是休息。
鲁迅不仅珍惜自己的时间,也珍惜别人的时间。
他参加会议,从来不迟到,绝不叫人等他。
就是下大雨,他也总是冒着雨准时赶到。
他曾经说过:时间就是生命,无缘无故耗费别人的时间和谋财害命没有什么两样。
鲁迅珍惜时间,为的是认真学习和写作,他几十年如一日,把毕生的精力都献给了革命事业。
(1)“哪里有天才,我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上的。
”这句话表明________。
(2)鲁迅把忙碌后看书当作是________;把耗费别人的时间看作是________;把节省时间看作是________。
(3)文章第________自然段写鲁迅先生珍惜自己的时间,第________自然段写他珍惜别人的时间。
(4)文章赞扬了________。
2.阅读片段一,回答问题。
片段一:科学家们还发现火星是一个非常的星球,在它的大气中[ ]找到了水汽,[ ]含量极少,只有地球上沙漠地区的1%()火星的大气层非常稀薄()96%是二氧化碳,氧气含量极少()火星表面温度很低()火星上没有()它的大气层中又没有臭氧层()因而不能紫外线和各种宇亩线的照射()所有这些因素都说明,在火星上生命难以生存。
(1)在画线上按课文内容填空。
(2)在文中[ ]处填关联词语。
北京市和平里第九小学六年级上册语文阅读训练及答案
北京市和平里第九小学六年级上册语文阅读训练及答案一、六年级语文上册阅读理解题1.阅读课文片段,回答问题。
我在原野上________,使原野风光更加旖旎;我在清风中________,使清风芬芳馥郁。
我微睡时,黑夜星空的千万颗亮晶晶的眼睛对我________;我醒来时,白昼的那只硕大无朋的独眼向我________。
(1)选择合适的词语填在句子中的横线上。
呼吸摇曳凝视察看我在原野上________,使原野风光更加旖旎;我在清风中________,使清风芬芳馥郁。
我微睡时,黑夜星空的千万颗亮晶晶的眼睛对我________;我醒来时,白昼的那只硕大无朋的独眼向我________。
(2)用横线画出这段话中写花的作用的句子。
(3)用波浪线画出这段话中写外界关注花的句子。
2.阅读片段二,回答问题。
片段二:①这庄严的宣告,这雄伟的声音,使全场30万人一齐欢呼起来。
这庄严的宣告,这雄伟的声音,经过无线电的广播,传到长城内外,传到大江南北,使中国人民的心一齐欢跃起来。
②接着,升国旗。
毛主席亲自按动连通电动旗杆的电钮,第一面国旗———五星红旗徐徐上升。
30万人一齐脱帽肃立,一齐抬起头,(瞻檐)仰这鲜红的国旗。
五星红旗升起来了,表明中国人民从此站起来了。
③升旗的时候,礼炮响起来。
每一响都是54门大炮齐发,一共28响。
起初是全场肃静,只听见炮声,只听见国旗和许多旗帜(zìzhì)飘(佛拂)的声音,到后来,每一声炮响,全场就响起一阵雷鸣般的掌声。
④……⑤毛主席宣读公告完毕,阅兵式开始。
中国人民解放军朱德总司令任检阅司令员,聂(niniè)荣臻将军任阅兵总指挥。
朱总司令和聂将军同乘汽车,先检阅部队,然后朱总司令回到主席台,宣读中国人民解放军总部的命令。
受检阅的部队由聂将军率领,在《中国人民解放军进行曲》的乐曲声中,由东往西,缓缓进场。
⑥开头是海军两个排,雪白的帽子,跟海洋一个颜色的蓝制服。
接着是步兵一个师,以连为单位,列成方阵,齐步行进。
北京市和平里第一小学语文六年级小升初期末复习试卷(含答案)
北京市和平里第一小学语文六年级小升初期末复习试卷(含答案)看拼音写词语,注意把字端正、匀称地写在括号里。
biān pào wài tào zhà lan fáng yù( )( )( )( )pèng dǎo mó guǐxī shēng yí wèn( )( )( )( )下列加点字读音全部正确的一项是()A.娴.熟(xiǎn)嘟囔.(nāng)蜜饯.(jiàn)肿.胀(zhǒng)B.抽噎.(yé)简陋.(lóu)日晷.(guǐ)坚劲.(jìn)C.急遽.(jǜ)收敛.(liăn)咔.嚓(kā)机杼.(zhù)D.獠.牙(liáo)搀.扶(chān)瞻.仰(zhān)蜇.手(zhé)选出下列句子中有错别字的一项()A.假如不愿走向深渊,就让我们走向广阔;假如不愿座享其成,就让我们勤勉奋争。
B.一般人若能缜密地观察,也可能有超越专家的见解。
C.读一本好书,有时如欣赏舒缓的小夜曲,让人心旷神怡;有时像畅饮醇香的美酒,使人如醉如痴。
D.花的缤纷,叶的凋零,乃至一滴露水的坠落,都能引起诗人无限的感伤。
下列句子修辞手法运用不恰当的一项是()A.图书馆是书籍的宝库,那里贮藏着无数的人类智慧的结晶。
B.蚂蚁身躯虽小,但力量很大,一只蚂蚁可搬动一粒米,一群蚂蚁不就可以翻江倒海了吗?C.那翠绿的叶片,那满树的繁花,给我这小小的书房带来了一室的春光,一室的清香,一室的暖意。
D.盛开的藤萝只是深深浅浅的紫,仿佛在流动,在欢笑,彼此推着挤着,好不热闹。
下列句子没有语病,句意明确的一项是()。
A.经过这次有趣的实验,我爱上生物了。
B.能不能战胜思想上的弱点,是一个人成就事业的重要保证。
C.我对《雍正王朝》这部电视连续剧有较大的兴趣。
D.通过这段时间的复习,使同学们的学习成绩有了幅度的提高。
北京市和平里第四小学语文小升初期末试卷含答案
北京市和平里第四小学语文小升初期末试卷含答案1.读句子,根据拼音写词语。
这次,刘一首同学突然来了líng gǎn( ),再出奇招。
容不得片刻dān gē( ),他立即fān xiāng dǎo guì( ),寻出个小铁罐,反扣在地面上。
然后点燃biān pào( ),塞进罐底,“砰”的一响,铁罐直冲半空。
弟弟觉得bù kě sī yì( ),也跃跃欲试,nài hé( )危险系数太高,wéi kǒng( )炸了手指,作无谓的“xī shēng( )”,便只能作罢。
2.下列加点字的注音完全正确的一项是()A.剔.除(tì)藤蔓.(màn)燕.山(yān)波罗的.海(dì)B.坚劲.(jìnɡ)蒸.融(zhēnɡ)盐碱.(jiǎn)目瞪.口呆(dēnɡ)C.汤匙.(chí)牺.牲(xī)石蕊.(ruǐ)万象更.新(ɡēng)D.惆.怅(chóu)彻.底(chè)搜.集(shōu)沧.沧凉凉(cānɡ)3.下列词语书写有误的一项是()A.展览鞭炮粉碎万不得已B.宴会忧郁防御翻箱倒柜C.魔鬼批评僻免五湖四海D.蟋蟀洗澡灵感锲而不舍4.根据对联的“对偶”规律,可以猜出对联“勤靡余劳,心有常闲”中的“靡”字的意思是()A.麻B.无C.散乱倒下D.非常5.下列句子没有语病....的是哪一项?()A.只要我们沿着正确的方向前进,任何困难都是可以克服的。
B.我们班取得了竞赛第一名,大家的心里露出了胜利的喜悦。
C.班会上,同学们实事求是地揭发了他工作中的优点和缺点。
D.听说学校要成立交响乐队,陈晓东首先第一个报了名参加。
6.下列句子表述不正确的一句是()A.“燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。
”这句话运用了排比的修辞手法表达了时间一去不再复返的强烈语气。
北京市和平里第四小学小升初期末语文试题含答案
北京市和平里第四小学小升初期末语文试题含答案1.读拼音,写词语。
zhèng fǔgē da shēn yín qín jiàn( )( )( )( )xuán yálíng lìtái xiǎn dǐ yù( )( )( )( )2.选出加点字注音全对的一组。
()A.掺和.(he)急遽.(jù)藤蔓.(màn)鸿.毛(hónɡ)B.鸿鹄.(hú)眩.晕(xuàn)褴.褛(jiān)徘徊.(huái)C.收敛.(liǎn)嘟囔.(nanɡ)鄙.夷(bǐ)盘盂.(yú)D.蜜饯.(jiàn)机杼.(shū)演绎.(yì)抽噎.(yē)3.下列各组词语没有错别字的一项是()A.通宵达旦马踏飞燕完壁归赵弱不禁风B.别出新材守株侍兔吹毛求疵郑重其事C.阴谋鬼计谈笑风生无动于衷世外桃源D.断章取义德高望重根深蒂固如法炮制4.下列句子修辞运用不恰当的一句是()A.欢笑盛开在眼睛、眉毛上,心啊,要从嘴里跳出来。
B.墙角的花!你孤芳自赏时,天地便小了。
青年人,珍重地描写吧,时间正翻着书页,请你着笔!C.无数条淙淙流淌的小河就像大地上的脉搏一样在不停地流动着、跳动着。
D.头发梳得光,脸上搽得香。
只因不生产,人人说她脏。
5.下列句子没有语病的是()A.听了这个消息,受到很大启发。
B.我买了书包和文具盒,妈妈说它比它漂亮。
C.我们要运用和理解学过的知识。
D.星期三下午,我们全校同学都去看电影。
6.下列说法正确..的一项是()A.“暴”字的最下面是一个水字。
B.“飘”字的第十三笔是横斜勾。
C.“就”字用部首查字法查字时,应查“京”部。
D.“我到了倒下的时候了!”老屋说___ 这个句中“说”字后面应该标上冒号。
7.下列表述有错误的一项是()。
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1. The Gift of LifeThe bombs landed in the small village. Nobody knows what these bombs were supposed to hit during the terrible Vietnam War, but they landed in a small orphanage run by a missionary group.The missionaries and one or two children were killed, and several children were wounded, including one young girl, about 8 years old, who suffered wounds to her legs.A couple of hours later, medical help arrived. The medical help was a young American Navy doctor and an equally young Navy nurse. They quickly found one young girl to be very badly injured, and it was clear that without immediate action, she would die from loss of blood and shock.They saw that she had to have blood, but their limited supplies did not include plasma, so a matching blood type was required. A quick blood typing showed that neither American had the correct blood type. Several of the uninjured orphans did.The doctor spoke a little Vietnamese, and the nurse spoke a little high-school French. The children spoke no English but some French. Using what little common language they could find, together with a lot of sign language, they tried to explain to these frightened children that unless they could give some blood to their little friend she would certainly die. Then they asked if anyone would be willing to give blood to help.Their request was met with wide-eyed silence. Their little patient's life hung in the balance. Yet they could only get the blood if one of these frightened children would agree to give it. After several long moments, a little hand slowly went up, dropped back down, and a moment later went up again."Oh, thank you," the nurse said in French. "What is your name?""Heng," came the reply. Heng was quickly laid on a bed, his arm cleaned with alcohol, and the needle inserted into his arm. Through all of this Heng lay stiff and silent.After a moment, he let out a long sob, quickly covering his face with his free hand."Is it hurting, Heng?" the doctor asked.Heng shook his head silently, but after a few moments another sob escaped, and again he tried to cover up his crying. Again the doctor asked him if the needle in his arm was hurting, and again Heng shook his head.But now his occasional sob turned to a steady, silent crying, his eyes held tightly shut, his fist in his mouth trying to stop his sobs.The medical team now was very worried because the needle should not have been hurting their tiny patient. Something was obviously very wrong. At this point, a Vietnamese nurse arrived to help, and seeing the little one's tears, spoke rapidly in Vietnamese, listened to his reply, and quickly answered him again. Moving over to pathis head as she talked, her voice was gentle and kind.After a moment, the little boy stopped crying, opened his eyes, and looked questioningly at the Vietnamese nurse. When she nodded, a look of great relief spread over his face.Looking up, the Vietnamese nurse said quietly to the Americans, "He thought he was dying. He misunderstood you. He thought you had asked him to give all his blood so the little girl could live.""But why would he be willing to do that?" asked the Navy nurse. The Vietnamese nurse repeated the question to the little boy, who answered simply, "She's my friend."Greater love has no man than this, that he lay down his life for a friend.(595 words)1.when and where did the story happen?2.Who hand the correct blood type? Who agreed to give blood?3.Why was the boy sobbing during the operation?4.How was the misunderstanding eliminated?5.What is the meaning of the story?2. The 'Vasa'From the seventeenth-century empire of Sweden, the story of a galleon that sank at the start of her maiden voyage in 1628 must be one of the strangest tales of the sea. For nearly three and a half centuries she lay at the bottom of Stockholm harbour until her discovery in 1956. This was the Vasa, royal flagship of the great imperial fleet.King Gustavus Adolphus, 'The Northern Hurricane', then at the height of his military success in the Thirty Years' War, had dictated her measurements and armament. Triple gun-decks mounted sixty-four bronze cannon. She was intended to play a leading role in the growing might of Sweden.As she was prepared for her maiden voyage on August 10, 1628, Stockholm was in a ferment. From the Skeppsbron and surrounding islands the people watched this thing of beauty begin to spread her sails and catch the wind. They had laboured for three years to produce this floating work of art; she was more richly carved and ornamented than any previous ship. The high stern castle was a riot of carved gods, demons, knights, kings, warriors, mermaids, cherubs; and zoomorphic animal shapes ablaze with red and gold and blue, symbols of courage, power, and cruelty, were portrayed to stir the imaginations of the superstitious sailors of the day.Then the cannons of the anchored warships thundered a salute to which the Vasa fired in reply. As the emerged from her drifting cloud of gun smoke with the water churned to foam beneath her bow, her flags flying, pennants waving, sails feeling in the breeze, and the red and gold of her superstructure ablaze with colour, she presenteda more majestic spectacle than Stockholmers had ever seen before. All gun-ports were open and the muzzles peeped wickedly from them.As the wind freshened there came a sudden squall and the ship made a strange movement, listing to port. The Ordnance Officer ordered all the port cannon to be heaved to starboard to counteract the list, but the steepening angle of the decks increased. Then the sound of rumbling thunder reached the watchers on the shore, as cargo, ballast, ammunition and 400 people went sliding and crashing down to the port side of the steeply listing ship. The lower gun-ports were now below water and the inrush sealed the ship's fate. In that first glorious hour, the mighty Vasa, which was intended to rule the Baltic, sank with all flags flying-in the harbour of her birth.(415 words)1.Had the loss of the Vasa been known for centuries?2.Why did the Vasa list to one side?答案:1. 177中学2. 54中学1. Yes.2. Because the cannon made one side of the ship too heavy.。