最新部编人教版八册语文期末真题卷(二)打印版.doc

期末真题卷（二）考试时间：90分钟满分：100分一、读一读，写词语。

（9分）1.乡下人家，房前屋后，你会看到有青、红的瓜，碧绿的藤和叶做zhuānɡ shì（），会看到跟着母鸡mì shí（）的一群小鸡，还能看到ɡuī cháo（）的鸟儿，它们绘成了一幅自然、hé xié（）的田园风景画。

2.那个时候，研究科学的人都xìn fènɡ（）亚里士多德，当伽利略质疑他时，人们纷纷指责伽利略dǎn dà wànɡ wéi（），非常ɡù zhi（），还说他wéi bèi（）了人类的真理。

二、读一读，用“\”划去带点字的错误读音。

（6分）1.红果、海棠去了把．（bǎ bà）儿和尾，有一点儿掉皮损．（sǔn shǔn）伤的都要挑出来，选出上好的在阳光下晾．（liànɡ niànɡ）晒。

2.人们无限制地开垦．（kěn kěnɡ）放牧，引起了严重的水土流失，每年，黄河流域每平方公里就有4000吨宝贵的土壤被侵．（qīn qin）蚀掉，相当于一年破坏耕地550万亩．（mǒnɡｍǔ）。

三、辨一辨，再组词。

（8分）汤（）稍（）弧（）屈（）烫（）削（）驰（）茁（）四、读句子，选择带点字正确的解释，将序号填在括号里。

（3分）欲:①欲望；②想要，希望；③需要；④将要。

1.一只幼龟把头探出巢穴，却欲．出又止。

（）2.看着这些美食，我食欲．大增。

（）3.年久失修的屋顶在大风下摇摇欲．坠。

（）五、把句中写错的字画上横线，并在后面的括号内依次改正。

（4分）小学生要尊守记律,遵敬老师，爱护校园里的每一颗花草，要能刻服困难，刻苦学习，极积锻练身体。

（）六、想一想，把成语补充完整。

（6分）水（）石（）笑（）（）开骨（）如（）无（）不（）四面（）（）（）沙成（）七、读句子，选择合适的词语填空。

（5分）诚信守信深信自信写信1.对自己怀有信心叫（）。

2.履行自己的诺言叫（）。

3.讲究诚实和信用叫（）。

4.非常地相信叫（）。

无论……都……不仅……还即使……也……5.蝙蝠（）能在夜里飞行，（）能捕捉飞蛾和蚊子；而且（）怎么飞，从来（）没见过它跟什么东西相撞，（）一根极细的电线，它（）能灵巧地避开。

八、按要求，完成句子练习。

（7分）1.用修改符号在原句上修改病句。

（2分）（1）通过阅读寓言故事，可以明白做人、做事的道理。

（2）盲姑娘用心感受生命的美好被我感动了。

2.扩句与缩句。

（2分）（1）我独自走进双龙洞。

扩句:____________________________________________ （2）我模模糊糊地看见远处大片大片的花。

缩句:____________________________________________3.改写句子。

（2分）（1）有哪一个春天的花园能比得过这时天山的无边繁花呢？改为陈述句:_______________________________________ （2）雨来抖着头上的水，嘴里吹着气，望着妈妈笑。

改为比喻句:_______________________________________4.仿写。

（1分）荷塘里，青蛙在荷叶上歌唱，荷花在微风中舞蹈。

____里，________________，________________。

九、积累与运用。

（8分）1.在本册书上，我积累了很多描写自然风光的古诗名句，其中我最喜欢的一句是:__________________,__________________。

2.根据语境，把适合的名言运用到自己的表达中去。

（1）生命的真谛是什么，生命的意义何在，这是人类思考的永恒主题，巴金爷爷说：“我的一生始终保持着这样一个信念，_______________，_______________，_______________，_______________。

”（2）人应当以对待自身的行为为参照物来对待他人，可是有的人自己做不到，却要求别人去做到，请你用《论语·颜渊》中的名句来规劝这样的人。

这句话是:__________，__________。

十、阅读与理解。

（19分）（一）《七月的天山》（节选）走进天山深处，山色逐渐变得（柔美柔嫩），山形也逐渐变得（柔美柔嫩）。

这里溪流缓慢，萦绕着每一个山脚。

在轻轻荡漾着的溪流的两岸，满是高过马头的野花，五彩缤纷，像织不完的锦缎那么绵延，像天边的霞光那么耀眼，像高空的彩虹那么绚烂。

马走在花海中，显得格外矫健；人浮在花海上，显得格外精神。

在马上你用不着离鞍，只要稍一伸手就可以捧到满怀心爱的鲜花。

1.在语段括号里用“\”划去不恰当的词。

（2分）2.语段的第2句和第3句依次写了天山的______和______。

（1分）3.语段中画横线的部分运用了两种修辞手法，它们分别______是和______。

（1分）4.语段中两次提到“花海”，说明了______，整个语段字里行间流露出作者对____________之情。

（2分）（二）偷梦的妖精①夜深了，人们都进入了梦乡。

这时，树林里悄悄钻出来一个小妖精，它是偷梦的妖精，每夜都要钻进孩子们的梦里，割一小块最甜的梦，送给那些不会做梦的人，让他们．．重温最幸福的回忆。

有时它．也修理孩子的噩梦，让每个梦都更加甜蜜。

②它走到城边的一个小木屋前，瞧见一个瘦骨伶仃的小男孩，脸上沾满了泪水。

小妖精钻进他的梦里：灰沉沉的天空，灰蒙蒙的大地，做梦的孩子孤零零地坐在路边的一块石头上，哭泣着：“妈妈，妈妈……”③“别哭，我给你换一个好梦。

”小妖精安慰他，从背上的口袋里掏出一个又一个美丽的梦：马戏团的梦，摘苹果的梦，踢足球的梦……可孩子还是不开心，一直哭着要找妈妈。

④小妖精没有办法，只好问月亮：“月神啊，请告诉我，流眼泪的孩子的妈妈在哪儿？”月亮没有作声，静静地投射下一束雪亮的月光，穿过小木屋的窗子，照在墙上的一张照片上，照片下面缀着一朵小白花。

这是孩子妈妈的照片。

啊，她死了。

小妖精明白了。

它连忙转身钻进城里所有的孩子的梦里。

⑤第二天早上，全城的孩子都来找想妈妈的孩子玩，并且仔细看了墙上的照片，听他讲妈妈的事情。

晚上，所有的孩子都做了一个奇怪的梦，梦见照片上的妈妈走了下来。

有的孩子梦见她微笑，有的孩子梦见她讲故事，还有的孩子梦见她在河边洗衣服，脸上流下了一颗颗汗珠……⑥小妖精连忙把所有的梦都割一块下来，塞进背上的大口袋，每天晚上，它从口袋里掏出一个有小男孩妈妈的梦，悄悄地用针线和小男孩的梦缝在一起。

说也奇怪，小男孩梦中的那条尘沙弥漫的路变得清洁平坦了，天空中的乌云飘散了，荒凉的原野开遍了鲜花。

想妈妈的孩子笑了，再也不在梦里流眼泪了。

1.第①自然段中，加点的“它”是指______ __ ，“他们”是指___________________。

（2分）2.“伶仃”在字典里的意思有：①孤苦无依靠；②瘦弱无力的样子。

联系短文的内容，我们可以知道“孤苦伶仃”的意思是__________ ____________________________。

（1分）3.阅读短文，判断下列说法的对错，对的打“√”，错的打“×”。

（4分）（1）“偷梦的小妖精”会钻到孩子的梦里，偷走每个人所有的梦。

（）（2）“偷梦的小妖精”遇到一个可怜的小男孩，它掏出许多美丽的梦给他，小男孩马上就开心起来了。

（）（3）第④自然段中，“小妖精明白了”，“小妖精”明白的内容是小男孩失去了妈妈，他非常想念妈妈。

（）（4）第⑤自然段中“全城的孩子”都做了一个梦，梦里都有小男孩的妈妈。

（）4.读第②自然段，用横线画出描写小男孩梦境的句子；读第⑥自然段，用波浪线画出描写小男孩此时梦境的句子。

（2分）5.读第④自然段中“它连忙转身钻进城里所有的孩子的梦里”，从“连忙”和“所有”我体会到__________________________________________________________________。

（2分）6.“想妈妈的孩子笑了，再也不在梦里流眼泪了。

”是因为:_______________________________________________________。

（2分）十一、表达练习。

（25分）如果你是一个用心生活的人，就会发现许多有趣的现象，有意思的事情，或者从中产生一些人生的感悟。

请以“我的发现”为主题，写一个自己的发现，注意把发现的过程和感受尽量写清楚，并尝试在表达中运用自己平时积累的语言材料，题目自拟。

期末真题卷（二）四、1.② 2.① 3.④七、1.自信 2.守信 3.诚信 4.深信5.不仅还无论都即使也九、2.（1）生命的意义在于付出在于给予而不是接受也不是在于争取（2）己所不欲勿施于人十、（一）2.溪流野花 3.排比比喻4.花多七月的天山的喜爱（二）1.小妖精那些不会做梦的人2.孤独困苦，无依无靠3.（1）×（2）×（3）√（4）√5.小妖精非常善良6.在小妖精的帮助下，他每天晚上都梦到妈妈，梦境非常美好赠送相关资料考试答题的技巧拿到试卷之后，可以总体上浏览一下，根据以前积累的考试经验，大致估计一下试卷中每部分应该分配的时间。

安排答题顺序关于考试时答题顺序，一种策略是按照试卷从前到后的顺序答题，另外一种策略是按照自己总结出的答题顺序。

无论采取哪种策略，你必须非常清楚每部分应该使用的最少和最多的答题时间。

按照自己总结的答题顺序：先做那些即使延长答题时间，也不见得会得分更多的题目，后做那些需要仔细思考和推敲的题目。

例如，数学先做会做的题目，再做难题，所谓难题，就是你思考了好几分钟仍然无法做出的题目。

再例如，英语和语文，你可以先把填空、选择、作文等题目做完，然后再做阅读题目。

数学处于高级阶段的贾甲在某次考试时，做到第5题时，实在做不出来，于是就先不做，继续往下做，到了第10题时，又做不出来了，心里有点着急，就暗自对自己说，“平静”、“平静”，于是隔过去往下做，到了第15题，又做不出来了。

于是就回头做第5题，想了几分钟后，仍然做不出来，于是就再做第10题，想了一会儿，突然想到了解题思路，于是就很快的做出来了，这时心情已经平静下来了，然后接着做第15题，想了一大会儿，只是想出了某一步骤，于是就把这一步骤写在试卷上，并猜了个答案写上，然后再回头做第5题，想了一会儿就做出来了。

然后，他用了几分钟检查了所有题目，发现没有大的错误后，他就再做第15题，他在脑子里把与这道题目相关的知识点和解题技巧逐一回忆，由于他已经形成了比较完整的知识体系，所以，回忆了几遍之后，他终于想出了第15题的解题思路，于是就很快的做出来了。