教材基础知识针对性训练与基本能力巩固提高

26一面五星红旗(含答案)

26一面五星红旗教材基础知识针对性训练与基本能力巩固提高同学们：一分耕耘一分收获，只要我们能做到有永不言败+勤奋学习+有远大的理想+坚定的信念，坚强的意志，明确的目标，相信你在学习和生活也一定会收获成功（可删除）一、看拼音写词语。

bó zi qī hēi zhuànɡ dǎn xiǎo zhèn bí zi（）（）（）（）（）yóu yùshuāi dǎo shù qǐ tān kāi jiāo huàn （）（）（）（）（）wú yǐnɡ wú zōnɡhuānɡ wú rén yān xiá zhǎi zōnɡ yǐnɡ（）（）（）（）二、比一比，再组词。

漆（）综（）摊（）坚（）膝（）踪（）滩（）竖（）三、多音字组词。

jiǎ（）jì（）chù（）假系处jià（）xì（）chǔ（）四、照样子在（）里填上适当的词语。

一（段）河面一（）旅行一（）红旗一（）漆黑一（）巨石一（）小镇一（）面包店一（）面包一（）鲜花（一脸的）无奈（）红旗（）凝视（）大山（）假日（）问（）面包（）处境五、把意思相反的词连起来。

方便雪白精致繁华漆黑果断鲜艳粗糙犹豫麻烦荒凉暗淡探究拓展能力强化训练与应用综合能力的养成1．（探究题）中华人民共和国国旗图案象征着什么？2．（阅读题）阅读短文，回答问题。

山路上清晨，汽车钻进云雾弥漫的山中，太阳迟迟没有露面，车灯还亮着。

车停在一个小站上。

“叔叔，几点钟了？”我探出窗口一看，是一个戴红领巾的孩子。

我看了看表，告诉他：“六点零五分。

”他一听，撒腿就跑，爬上了路边的一条石阶小道，很快消失在雾海中。

汽车拐了几个弯，吃力地向上爬行，忽然，在车灯前，我又看见了那个戴红领巾的孩子，他竟跑到汽车的前头去了！不知什么时候，太阳出来了，雾气渐渐退去。

人教版二年级数学下册除法练习题

6、把 18 个
分成 9 份，每份有 2 个
。（）
7、姐姐有 16 本作业本，妹妹有 8 本作业本，姐姐给妹妹 4 本后，两人的作
业本同样多。
（）
三、我会算。 1、除数是 5，被除数是 25，商是多少？
2 、20 里面有几个 4？
.
精品文档
3、把 30 平均分成 6 份，每份是多少？
4 、6 的 5 倍是多少？
3、( 创新题 ) 12 个小朋友进行乒乓球比赛，每 3 人发给 4 个乒乓球，一共需要多少个乒乓球 ?
4、( 信息题 ) 一天中午正在下着大雨，明明问菲菲： “再过 36 小时太阳会不会出来 ?’’ 菲菲说：“那可说不定。”明明说：“我可以肯定，再过 36 个小时太阳一定不会出来。 ” 小朋友，你们认为谁说得对 ?为什么 ?
40（ 20 （
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）6×５）4×５
8、在
里填上 +、－、×或÷。
24 6=4 6 6=12 5 3=15 30 5=25
25 5=30 16 4=4 7 1=7 2 1
＞2
9、根据口诀“四八三十二”分别写出两道乘法算式和除法算式。
（）÷（）=（）
（）÷（）=（）
（）×（）=（）
姓名：
练习题 2
教材基础知识针对性训练与基本能力巩固提高
1、把 6 朵花平均分给 3 个小朋友。哪种分法对？在对的
里画“√”。
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2、圈一圈，填一填。
（1）
一共有（）个
，每（）个一份，可以分成（）份。
算式是（
）。
（2）
一共有（
）个
，平均分成（）份，每份是有（

四年级数学下册同步练习一课一练答案解析

（人教新课标）四年级数学下册第一单元（四则运算）测试及答案班级_______姓名_______分数_______教材基础知识针对性训练与基本能力巩固提高一、观察下面各题，哪题正确?把不正确的改正过来。

1． 240+160×44 2． 75÷(15+10)＝600X4 ＝75÷5＝2400 ＝153． 100÷25×(100÷25)＝4×4＝16二、填空。

1．( )法、( )法、( )法和( )法统称四则运算。

2．在一个算式里只有加、减法或只有乘除法的运算，应( )依次计算，既有加法又有乘除法的运算应先算( )，再算( )，有括号的要先算( )里面的，再算( )外面的。

3．40减去40除以40的商，所得的差再剩以40，结果是( )。

三、在口中填上适当的数，然后列成综合算式。

四、选择1．计算24＋24÷24 ×24，应先算( )。

A．加法 B．除法 C．乘法2．(7—7÷7) × 7的计算结果是( )。

A．0 B．42 C．493．120+240÷240—120○(120+240)÷(240—120)填( )。

A．> B．< C．＝五、解答问题。

1．买5个足球要用190元，买15个这样的足球要用多少钱?(用两种方法解答)2．一辆汽车从甲地到乙地，如果每小时行80千米，7小时可以到达，如果每小时少行10千米，几小时到达?探究拓展能力强化训练与应用综合能力的养成1．(提高题)小英在做（4800÷75+口）×12时，由于粗心没有注意题目中的括号，结果算出的结果是208，这道题正确结果是多少?(写出简单过程)2．(情景题)在海啸救助时期，甲、乙两辆汽车为灾区运送一批救援物资，甲车运了5次，乙车运了8次，甲车每次比乙多运4箱，完成任务时，甲车比乙车少运13箱，乙车每次运多少箱?3．(信息题)在预防“禽流感’’时期，学校卫生室买来56瓶“84”消毒水和洗手液。

人教版一年级数学下册第二单元测试题及答案

人教版一年级数学下册第二单元测试题教材基础知识针对性训练与基本能力巩固提高一、口算1．6＋7＝2．12－7＝3．７＋８＝4．１４－８＝5．９＋６＝6．１６－８＝7．５＋６＝8．１２－８＝9．９＋５＝10．１３－７＝11．１１－４＝12．１４－６＝二、在（）里填数三、判断□里的数对不对？对的画“√”，错的画“×”。

1．１３－６＝５（）2．１５－７＝９（）3．１１－２＝９（）4．６＋９＝１５（）5．１６＋４＝２０（）6．１３－９＝５（）7．１８－７＝９（）8．１１－６＝５（）9．１６－８＝８（）四、看图列式五、填空1．15比( )多3。

2．( )比12少5。

3．( )比20少5。

4．17比( )少3。

5．( )比19多1。

6．( )比12多4。

六、填表９１０７６８５加数８６８９８７和１３１５１４１６１２１７七、把左右两边相等的式子用线连起来１３－８２０－１１８＋８１３－９７＋２２０－１０２０－１２１７－９１２－６９－４１６－７５＋１１１８－８１１－５５＋１３１２＋１１５－８７＋４７＋６２０－１１１６－５１３－６１２－８９＋９八、应用题1．小雨和小雪共画了15朵花，小雨画了9朵，小雪画了几朵?2．小明有18枝彩色笔，小刚借走了9枝，小明还有几枝?3．同学们排队，小兰的前边有5人，后面有7人，这一行共有多少人?4．小青要练习写16个毛笔字，还剩下8个字没有写，他已经写了几个字?5．停车场上的汽车开走了6辆，又开走了5辆，一共开走了多少辆?探究拓展能力强化训练与应用综合能力的养成1．(挑战题)计算。

(1)５＋７－９＝(2)１６－７＋３＝(3)１６－８－６＝(4)１１－５＋６＝(5)１０－５＋８＝(6)１３－７－６＝(7)５＋８－７＝(8)９－７＋８＝(9)５＋６－７＝(10)１５－８＋７(11)１８－９－５＝(12)１１－６＋８＝(13)１７－５－８＝(14)１２－８＋７＝(15)１５－４－７＝2．(探究题)在○内填运算符号，在口内填数。

人教版小学四年级数学下册提高卷(含答案)

人教版四年级数学下册期末测试试题教材基础知识针对性训练与基本能力巩固提高一、选择。

1．一个三角形的两条边分别是5和6，另一条边可能是( )。

A．小于11 B．大于1 C．小于11大于12．大于0.3，小于0.5的一位小数有( )。

A．1个 B．10个 C．无数个3．4千米50米＝( )千米A．4.05 B．4.5 C．4.0054．小英下周中午要在学校吃午饭，每顿须交7元钱，她要交给学校( )元。

A．4.9 B．35 C．30二、填空。

1．由5个1，6个十分之一，8个千分之一组成的数是( )，它的计数单位是( )。

2．把8.3的小数点向左移动三位，所得数比原数减少了( )。

3．长春在北京东偏北约350方向上，北京在长春( )偏( )，约( )的方向上。

三、计算，能简算的要简算。

1． 82＋（992÷48—86) 2． (125＋9)×83．3.67×25×4 4．2.8＋5.3l＋7.2＋4.69四、应用题。

1．幼儿园买来两种玩具，其中，小熊有50只，小兔有100只，小熊每个5元，小兔每个4．5元，买小熊比买小兔少花多少钱?2．化肥厂1月上旬生产化肥48.75吨，中旬生产54.25吨，上、中旬生产的总和比下旬多生产40.7吨，该厂1月份下旬生产化肥多少吨?探究拓展能力强化训练与应用综合能力的养成1．(信息题)我国与韩、日、蒙等国家同属于东亚国家。

其中、韩、日、蒙等国的土地总面积是217万平方千米。

我国领土的面积比这几国面积之和的4倍还多92万平方千米。

东亚国家的总面积是多少万平方千米？2．(绘图题)一个正方形的边长是2．5米，把它的边长缩小100倍，边长应是多少？按照这个尺寸画出正方形。

3．(拓展题)选择填空。

(1)3.口95≈3．80，口应填( )。

A．7 B．6 C．5(2)46.口6≈46．口里最大能填( )。

A．9 B．5 C．44．(生活题)一枝圆珠笔6.50元，—枝自动铅笔2.85元，妈妈买了10枝圆珠笔。

人教版小学数学四年级下册第七单元《统计》试题二

第七单元单元测试教材基础知识针对性训练与基本能力巩固提高一、根据统计图完成问题一个路口半小时内车辆通过如下图：1．半小时内共通过多少辆车？2．半小时内通过的货车比小汽车多多少辆？3．你还能提出哪些问题？二、根据统计表完成统计。

某饲养场近五年里饲养家兔情况如下：制成折线统计图。

1．（）年养兔只数下降，（）年养兔只数增加最多。

比上一年增加（）只。

2．这几年一共养免（）只。

三、完成统计图和问题。

某汽车厂上半年汽车产量统计如下表：制成条形统计图：制成折线统计图：1．产量增加最多的是（）月份。

2．（）月份与（）月份产量相同。

3．六个月一共生产汽车（）辆。

探究拓展能力强化训练与应用综合能力的养成1．（图表题）根据统计图完成统计填空。

下图是某工厂工业产值增长的情况统计图：（1）2002年两厂总产量共（）万元，（2）2004年一厂比二厂产值多（）万元，（3）二厂（）年增长最快。

（4）一厂四年总产值（）万元。

2（情境题）根据统计表完成统计图及问题。

下面是五星小学四（1）班一次数学考试成绩统计表：根据统计表制成合适的统计图。

（1）哪个分数段人数最多？（2）90以上为优秀，优秀有（）人。

（3）全班有（）人3．（开放题）根据数据完成统计。

某地2004年上半年每月的平均气温如下表：根据上表中的数据，制成适当的统计图。

（1）哪月气温上升最快？（2）第一季度的平均气温是（）0C（3）温差比较小的是（）月到（）月答案:第七单元单元测试教材基础知识针对性训练与基本能力巩固提高一、1．10＋20＋40＋30＝100(辆)2．40-10＝30(辆) 3．略二、统计图略1．2003 2004 9002．500＋1200＋1800＋1500＋2400＝7400(只)三、统计图略1．3 5 2．3 43．2000＋2200＋2500＋2500＋2800＋3000＝15000(辆)探究拓展能力强化训练与应用综合能力的养成1．统计表略(1)1000＋625＝1625(万元)(2)2000-1225＝775(万元)(3)2003(4)500＋1000＋1500十2000＝5000(万元)2．统计图略(1)80－89分的人数最多。

人教版三年级数学下学期第8单元试题答案《解决问题》试卷附答案

人教版小学数学三年级下册第八单元．单元测试教材基础知识针对性训练与基本能力巩固提高一、在□里填上适当的数。

二、在O里填上“>”、“<”或“＝”。

1．720÷6÷2○50 2．36×11○10×37 3．180÷3÷6○104．54×28○28×55 5．32×4×8○960 6．0×76○76—75三、选择。

1．利民小学三年级有2个班，每个班6个组，每个组种5棵树，一共种多少棵树?下面算式正确的是( )。

A．5×6×2 B．6×2×52．买一瓶墨水1元8角钱，3枝铅笔共1元5角钱，—瓶墨水比一枝铅笔贵( )钱。

A．13元B．1．3元C．1．3角3．一个商店运时20筐橘子，平均每筐重40千克，如果每千克橘子售价2元，这些橘子共值多少钱？正确列式是( )。

A．20×40÷2 B．2×40÷20 C。

40×20×2 4．有鸡15只，比鸭多5只。

求鸭的只数，正确的列式是( )A．15+5 B．15—5 C。

1…5×5 5．鸡比鸭多6只，鸭有28只，求鸡鸭的总只数。

解答这题要先求( )。

A．鸡的只数B．鸭的只数四、填空。

1．果园里有苹果树和梨树共117棵，其中梨树是108棵，梨树比苹果树多（）棵，梨树的棵树是苹果树的（）倍。

2．建筑工地运来5车水泥，每辆车装40袋，每袋重50千克，共运来水泥多少千克?(1)50×40×5是先求( )，再求( )。

(2)50×(40×5)是先求( )，再求( )。

3．把2×6＝12和98—12＝86合并成一个综合算式是( )。

五、应用题。

1．一个商店运进15箱花瓶，每个花瓶售价8元，一共可以卖多少元?2．停车场有54辆汽车，里边有大汽车45辆，其余的是小汽车，大汽车的辆数是小汽车的几倍?3．佳佳5分钟走300米，照这样的速度，她从家里到学校走了15分钟，佳佳家到学校的路程有多少米？4．4辆汽车—周可以运货物多少吨?5．小明和小强两人集邮，小明集邮35张，小强的邮票比小明的3倍多2张，小强有多少张邮票?探究拓展能力强化训练与应用综合能力的养成1.(图形题)求…年级比二年级多多少人。

人教版小学三年级语文下册珍珠泉及答案

4*珍珠泉教材基础知识针对性训练与基本能力巩固提高一、按要求填空。

二、写出下列词语的近义词。

弯曲（）缘故（）摇晃（）美丽（）干涸（）快乐（）三、照样子把下面的句子换一种说法。

例：泉水里没有鱼，是水太清太凉的缘故吧。

泉水里没有鱼，难道不是水太清太凉的缘故吗？1．这比海还深的情谊我们不会忘记。

2．绿得没有一点儿杂色的蕨草和开放着的花朵，为珍珠泉编了个朴素的花环。

探究拓展能力强化训练与应用综合能力的养成1．（探究题）读完课文后，你知道珍珠泉为什么被人们称为“珍珠泉”吗？2．（阅读题）在我们的国家，美丽的景色随处可见。

读一读下面的短文，然后回答问题。

富春江，是钱塘江中最秀丽的一段。

两岸锦峰秀岭，绿树繁花；江上竹筏小舟，微波荡漾。

曾有人作诗赞誉：“江边三月草萋萋，绿树苍烟望欲迷。

细雨孤帆春睡起，青山两岸画眉啼。

”阳春三月，两岸锦峰上开放着映山红和一些不知名的野花，把群山点缀得姹紫嫣红。

仲夏时节，江水在阳光照耀下，泛起一片片鱼鳞般的银色波光。

每当红日西下，人们便成群结队地投身江中，五颜六色的游泳衣裤、白色的浪花和清澈的江水组成了一幅艳丽的图画。

秋天来了，落叶随风飘荡，轻轻地飘落在缓缓波动的江面上，一漾一漾地，好像一叶叶小舟，带着人们对仲夏的怀念，静静地漂向远方。

寒冬腊月，江水绿得发蓝，江面上漂浮着一层淡淡的水雾，像轻纱笼罩着。

大雪后，到江边来欣赏柳宗元《江雪》中所描绘的那种“孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪”的意境，更是别有情趣。

(1) 短文中两处引用了诗句，请摘抄下来。

(2) 短文是按顺序描写富春江秀丽景色的，季写了，季写了，季写了，季写了。

(3) 为什么说“富春江，是钱塘江中最秀丽的一段”？部分参考答案：基础部分：二、曲折原因摇动漂亮干枯高兴三、1、这比海还深的情谊我们怎么会忘记呢？2、绿得没有一点儿杂色的蕨草和开放着的花朵，难道不是给珍珠泉编了朴素的花环吗？拓展部分：1、珍珠泉的水是绿色的，清且深，泉水有冒不完的水泡，在阳光下涌出，好像多彩的珍珠，所以人们称其为“珍珠泉”。

(人教版)一年级数学下册第二单元测试题及答案

人教版一年级数学下册第二单元测试题及答案教材基础知识针对性训练与基本能力巩固提高一、口算1．6＋7＝2．12－7＝3．７＋８＝4．１４－８＝5．９＋６＝6．１６－８＝7．５＋６＝8．１２－８＝9．９＋５＝10．１３－７＝11．１１－４＝12．１４－６＝二、在（）里填数三、判断□里的数对不对？对的画“√”，错的画“×”。

1．１３－６＝５（）2．１５－７＝９（）3．１１－２＝９（）4．６＋９＝１５（）5．１６＋４＝２０（）6．１３－９＝５（）7．１８－７＝９（）8．１１－６＝５（）9．１６－８＝８（）四、看图列式五、填空1．15比( )多3。

2．( )比12少5。

3．( )比20少5。

4．17比( )少3。

5．( )比19多1。

6．( )比12多4。

六、填表９１０７６８５加数８６８９８７和１３１５１４１６１２１７七、把左右两边相等的式子用线连起来１３－８２０－１１８＋８１３－９７＋２２０－１０２０－１２１７－９１２－６９－４１６－７５＋１１１８－８１１－５５＋１３１２＋１１５－８７＋４７＋６２０－１１１６－５１３－６１２－８９＋９八、应用题1．小雨和小雪共画了15朵花，小雨画了9朵，小雪画了几朵?2．小明有18枝彩色笔，小刚借走了9枝，小明还有几枝?3．同学们排队，小兰的前边有5人，后面有7人，这一行共有多少人?4．小青要练习写16个毛笔字，还剩下8个字没有写，他已经写了几个字?5．停车场上的汽车开走了6辆，又开走了5辆，一共开走了多少辆?探究拓展能力强化训练与应用综合能力的养成1．(挑战题)计算。

(1)５＋７－９＝(2)１６－７＋３＝(3)１６－８－６＝(4)１１－５＋６＝(5)１０－５＋８＝(6)１３－７－６＝(7)５＋８－７＝(8)９－７＋８＝(9)５＋６－７＝(10)１５－８＋７(11)１８－９－５＝(12)１１－６＋８＝(13)１７－５－８＝(14)１２－８＋７＝(15)１５－４－７＝2．(探究题)在○内填运算符号，在口内填数。

人教版一年级数学下册一课一练图形的拼组

图形的拼组教材基础知识针对性训练与基本能力巩固提高
一、摆一摆，填一填。
1．
( )个正方形，再添上 ( )根小棒，变成 4 个正方形。
2．
( ) 个三角形，再添上 ( )根小棒，变成 7 个三角形。
二、试一试，用 12 个完全相同的小长方形拼成三种不同形状的大长方形。
三、画一画，分成两个大小一样的图形。
中国现在高中语文，语文试卷，计算机游戏市场很大而且相关高中语文，语文试卷，计算机配套设施比较完善，针对有游戏高中语文，语文试卷，计算机法律法规已经相当高中语文，语文试卷，计算机健全，这也使得中国高中语文，语文试卷，计算机游戏市场得到了良性高中语文，语文试卷，计算机发展，并且游戏高中语文，语文试卷，计算机发展速度高中语文，语文试卷，计算机，网络在电子商务领域当中发展最快高中语文，语文试卷，计算机，也高中语文，语文试卷，计算机，网络盈利性最强高中语文，语文试卷，计算机课件
四、数一数，下面物体由多少个小正方体组成
?
五、用下面几块长方体的木块摆成一个大长方体，你有几种摆法
?试一试。
探究拓展能力强化训练与应用综合能力的养成
1． (挑战题 )用四个完全相同的长方形可以拼成两个正方形吗
?
2． (拓展题 )下面三个长方体中哪个是由下面图形折叠而成的
?用线连一连。
3． (探究题 )一个正方形纸上有 4 个角，在纸上剪一刀，会变成几个角 ?有哪几种可能性 ?画一画。
电子商务产业背景及地位
在我1国9年9至开8 始发展电子商务以来，他也惊人高中语文，语文试卷，计算机速13度而%蓬且, 勃正发在展以，高几速乎高各中行语各文业，都语在文电试子卷商，务计方算面机有增所长成速就度课发件展电课子件商务现在占全国总消费水平高中语文，语文试卷，计算机

人教版一年级数学下册单元测试题集

人教版一年级数学下册单元测试题集第一单元单元测试教材基础知识针对性训练与基本能力巩固提高一、看一看，说一说。

1．小鸭在小猫的()面。

猴在小鸡的()面。

2．羽毛球拍和羽毛球在皮球的()面。

3．小狗在第二层的最()面。

4．任选其中一个小动物或一个物品说说它的位置。

二、说一说，填一填。

1．桌子()面有书，桌子()面有书包。

三、看图填空。

1．（）名同学站在()排，5名同学站在()排。

2．小方站在第()排，从()数第一个。

3．小明的()边有3名同学，()边有1名同学。

四、想一想，每幅图画的是左手还是右手，把答案填在括号里。

左手的号码是()右手的号码是()五、猜猜看。

玲玲、桐桐、宁宁家的阳台—厂都摆着花。

玲玲住在桐桐楼上，桐桐住在宁宁楼—卜。

玲玲家住在第()层，桐桐家住在第()层，宁宁家住在第()层。

六、想想，看看，填填。

人们常用上、()，前、()，左、()来确定位置。

说说你的上、下，前、后，左、右都有什么教材基础知识针对性训练与基本能力巩固提高探究拓展能力强化训练与应用综合能力的养成1．(探究题)找找谁是小青让他露出头来，给他画一个笑脸。

小青的右边有小方，他的左边有小红、小明。

2．(开放题)看图提问。

3．(推断题)根据五名参赛选手(A，B，C，D，E)的话，给他们排名次。

A、我不是最后，我后面还有—个人。

B、当我跑过终点时，没有选手在我前向。

C、有两名选手比我先到终点，有两名选手比我晚到终点。

D、我不是最后一个。

答案:第一单元单元测试教材基础知识针对性训练与基本能力巩固提高—、1．上下2．左3．右4．略二、1．上下2．三、1．前后2．—右3．左右四、左手的号码是(③④⑥)右于的号码是(①②⑤)五、五三二六、下后右探究拓展能力强化训练与应用综合能力的养成2．电视柜上面有电视，花瓶下面有电视。

电视柜下面有录像机，录像机的上面有电视。

3．(1)从前面数小丽是第四，她的前面有几个人(2)从后面数小强是第三，他后面有几个人(3)没有看到的同学有几名(4)这一队一共有几名同学(5)从后面数小丽是第几，从前面数小强是第几4．第一名：B第二名：D第三名：C第四名：A第五名：E第二单元单元测试教材基础知识针对性训练与基本能力巩固提高一、口算1．6＋7＝2．12－7＝3．７＋８＝4．１４－８＝5．９＋６＝6．１６－８＝7．５＋６＝8．１２－８＝9．９＋５＝10．１３－７＝11．１１－４＝12．１４－６＝二、在（）里填数三、判断□里的数对不对？对的画“√”，错的画“某”。

如何巩固提高小学生基础知识水平

如何巩固提高小学生基础知识水平一、引言在小学阶段，建立扎实的基础知识非常重要，因为这将对学生未来的学习和发展起到至关重要的作用。

本文将介绍一些方法和策略，帮助小学生巩固和提高基础知识水平。

二、培养学习兴趣让学生对学习感兴趣是提高基础知识的第一步。

老师和家长可以通过讲故事、实践活动、游戏等方式调动学生的学习热情，让他们愿意主动去学习。

三、建立学习计划制定合理的学习计划可以帮助学生有条不紊地学习。

学生可以根据自己的情况制定每天的学习计划，并严格执行，以提高学习效率和保持学习的连贯性。

四、注重基础知识的系统性梳理基础知识的巩固需要系统性的梳理和整理。

学生可以通过归纳总结、做练习题、复习等方式，巩固和加深对基础知识的理解和记忆。

五、开展有针对性的辅导针对学生掌握的基础知识水平，开展有针对性的辅导是非常重要的。

老师和家长可以通过针对性的练习和辅导活动，帮助学生克服学习难点，从而提高基础知识水平。

六、鼓励学生多思考、多发问学生在学习过程中应该多思考、多发问。

这样可以促进学生的思维能力和创造力发展，加深对基础知识的理解和掌握。

七、利用现代科技手段辅助学习现代科技手段如电子教辅、学习平台等可以有效辅助学生的学习。

学生可以通过这些工具进行自主学习，加深对基础知识的理解和掌握。

八、鼓励学生参加竞赛和活动参加各类竞赛和活动是提高学生基础知识水平的有效途径。

这些活动可以激发学生学习的积极性和竞争意识，帮助他们在实践中巩固和提高基础知识。

九、总结与展望通过以上方法和策略，可以帮助小学生巩固和提高基础知识水平，为他们的未来学习和发展打下坚实的基础。

希望学生、老师和家长都能共同努力，让学生在学习中茁壮成长。

(人教版)一年级数学下册第五单元测试题及答案

人教版一年级数学下册第五单元测试题及答案教材基础知识针对性训练与基本能力巩固提高一、填空。

1．2元＝( )角2。

12角＝( )元( )角3．6元8角＝( )角4．33分＝( )角( )分5．71分＝( )角( )分6．4角2分＝( )分7．4元5角＝( )元十( )角＝( )角8．8角＋5角＝( )角＝( )元( )角9．9角＝( )分10．20角＝( )元二、填“元”、“角”、“分”。

1．一枝铅笔32．瓶可乐53．一个气球94．一根针25．一个铅笔盒156．一盒巧克力36三、在○里填“<”、“>”或“＝”。

1．3角○15分2．30角○30分3．14角○1元4角4．3元9角○4元5．45角○4元3角6．5角○52分7．8元○6元＋3元8．9元＋12角○10元四、将下列物品的价格按由低到高的顺序排队。

五、换钱填空。

1．5个2分—共是( )分，可换成( )角。

2．2个5角是( )角，可以换成( )元。

3．1张5元钱，可以换( )张1元钱。

4．1张100元钱可以换( )张10元钱。

5．1张]00元钱可以换( )张50元钱。

6．1张50元钱可以换( )张20元钱和( )张１０元钱。

7．5元8角比6元少( )角。

8．7元5角比5元多( )元( )角。

六、填空，回答问题。

1．一本练习本l元钱，一枝铅笔5角钱，买一个本和一枝笔共花( )角钱。

2．小刚有9角钱，买一块橡皮2角5分钱，问买两块同样的橡皮后还剩( )角。

3．一个削铅笔刀6角钱，买一把尺子和3个削铅笔刀的价钱同样多，买一把尺子( )角钱，合( )元( )角。

4．一本故事书5元钱，一本科技书7元2角钱，一本故事书和一本科技书共用( )元( )角钱。

5．一个面包2元3角钱，一包饼干3元4角钱，买两个面包和一包饼干共用( )元钱，一包饼干比一个面包贵( )元( )角。

七、圈一圈。

1元钱可以买到哪些学习用品?八、看图回答问题，并列式解答。

1．每件物品各买一个，最少要带多少钱?2．用１０元钱买了两样物品，可能买的是什么?3．用20元钱买哪三样物品剩钱最少?剩多少钱?探究拓展能力强化训练与应用综合能力的养成1．(智趣题)猜猜看。

经典-全国小学三年级下册数学各单元练习题

经典-全国小学三年级下册数学各单元练习题教材基础知识针对性训练与基本能力巩固提高—、选择。

1．太阳( )是东升西落。

A．一定 B．不一定 C．不会2．与北极星相对的方向是( ) 。

A．东 B.南 C.西3．小明座位的西南方向是张强的座位，那么小明在张强的( )方向。

A．东南 B.西北 C．东北4．三(1)班教室的黑板在教室的西面，那么老师讲．课时面向( )面。

A．东 B．南 C．西 D.北5。

张丽面向南站立，当她向后转之后，她的左面是( )，右面是( )。

A．东 B．西 C.北二、填空。

1．把手表平放在桌面上，用数字12 正对着北方。

正对着南方的是数字( )；数字3 正对着 ( )方。

2．小铃面向西站立，向右转动两周半，面向( )；向左转动l周半，面向( )。

3．下图是某小区的平面图，请根据平面图填空。

(1)1号楼在中心花园的( )方向；3号楼在中心花园的( )方向；4号楼在中心花园的( )方向。

(2)4号楼在2号楼的( )方向；1号楼在2号楼的( )方向。

(3)中心花园在( )的北面，( )的西北面，2号楼的( )方向。

(4)( )在( )北面。

．(5)5号楼的西面有( )号楼和( )号楼。

三、算一算，分分类。

(1)把得数小于50的写在西面。

(2)把得数在50～100的写在东面。

(3)把得数在100—200的写在北面。

(4)把得数在200以上的写在南面。

四、判断，对的画“√”，错的画“×”。

L人的影子在西方，太阳应在东方。

( )2．和西北相对的方向是西南。

( )3．在森林中可以利用树叶的疏密来识别方向。

( )4．面对早晨的太阳，你的右手边是南方。

( )五、应用题。

1．小强的家门面向东，放学回家后站在门前，面向家门，他的前后左右分别是什么向?2．小明和小立背对背站立，小明向北走150米，小立向南走120米，两人相距多远?3．小娟向东走5步，然后向西走4步，再向东走3步，再向西走2步，再向东走1步，现在小娟在出发点的什么方向几步的地方?探究拓展能力强化训练与应用综合能力的养成1．(探究题)小明面向东向前走5步，左转向前走4步，再左转向前走5步，现在小明面向什么方向?如果想尽快回到原地，可以怎样走?2．(情景题)夺红旗，争第一。

人教版二年级上册数学第一单元测试题

教材基础知识针对性训练与基本能力巩固提高一、填一填，你能行！1、要知道物体的长度，可以用（）来量。

2、量一个物体长度，一般把尺的（）刻度对准物体左端。

3、4、铅笔长（）厘米5、下图中（）和（）是线段。

二、做一做。

1、小明身高120（）。

黑板长4（）。

操场跑道400（）。

手指宽1（）。

2、请你画一条3厘米长的线段。

3、画一条比8厘米少5厘米的线段。

4、三、细心算一算。

7厘米＋8厘米=（）厘米30米＋6米=（）米21米－4米=( )米90厘米＋10厘米=( )厘米=( )米四、你认为下面的说法对不对？1、图钉的长大约是1厘米。

（）2、5厘米比2米长。

（）3、一根电线杆高8厘米。

（）4、一本书厚3米。

（）5、比38厘米短8米是30厘米。

（）6、教室宽6米。

（）探究拓展能力强化训练与应用综合能力的养成一、每两点之间画一条线段。

⑴2个点可以画( )条线段。

··⑵3个点可以画()条线段。

···二、选择题。

三、解决问题。

1、爸爸今年４２岁，小红今年比爸爸小２４岁，２０年以后爸爸比小红大多少岁？2、红红拿１２元钱买乒乓球和小皮球，如果两种球都要买到最多买几个球？最少买几个球？附赠材料：考试做题技巧会学习,还要会考试时间分配法：决定考场胜利的重要因素科学分配答题时间,是决定考场能否胜利的重要因素。

有了时间上的合理安排,同学们紧张的心情就可以得到舒缓与放松,考试水平也就能最大限度的得到发挥。

下面,我们为同学们介绍一个应对的好办法时间分配法。

第一,考前分配好时间。

从发试卷到正式开考前有几分钟的阅卷时间拿到试卷并填好卷头以后,要浏览整张试卷,查看试卷的容量、试题的难易程度。

然后,根据题目、题量、分值和难易程度分配做题时间,易题和少分题少用时间,难题和多分题多用时间。

比如数学,按分值分配,选择题大约应安排在50~55分钟左右完成,非选择题大约安排90~95分钟左右完成为宜。

人教版小学数学二年级下册第5单元试卷

人教版小学数学二年级下册第5单元试卷教材基础知识针对性训练与基本能力巩固提高一、选择。

1(2022中3个2表示的大小 ( )。

A(一样 ,(不一样 ,(无法确定2(从8900起一百一百地数，下一个数是( )。

A(8910 B(9100 C(9000 D(99003(下面四组数中，( )的关系与其余三组不同。

A(5300与5200 B(9540与9440,(7420与7320 D(8400与74004(下列各组数的排列中，( )是正确的。

A(6120>6100>614 B(4050<4005<4500C(3480<2999<4380 D(798>780>8705(最大的三位数再加上( )就是最小的四位数。

A(900 B(990 C(1二、填空。

1(4325是由( )个千，( )个百，( )个十和( )个一组成的。

2(一个数的千位和个位都是5，其余各位上都是,，这个数是( )。

3(用8，6，2，5这四个数写出的最大四位数是( )，最小的四位数是 ( ) 。

4(一个一个地数，排在8889后面，连续的5个数是( )，( )， ( ) ， ( ) ， ( )。

5(以下各数按照从大到小的顺序排列依次是8800，8000，8008，8080，880，808。

( )>( )>( )>( )>( )>( )三、在?里填上“>”、“<”或“,”。

1(9(50?9(05 2(0(02?0(01943(8(7999?8(8 4(1(52?5(215(7千米85米?7(85千米 6(380元?38元7(0(1平方米?10平方分米 8(50平方厘米?0(5平方米四、判断。

1(一个小数，小数部分位数越多这个数就越大。

( )2(因为0(50,0(5，所以把0(498保留两位小数得0(50，也可以写成0(5。

( ) 3(在整数的末尾添上三个0，原来的数就扩大1000倍。

人教版一年级下册第五单元认识人民币测试题及答案

人教版一年级下册第五单元单元测试教材基础知识针对性训练与基本能力巩固提高一、填空。

1．2元＝( )角 2。

12角＝( )元( )角3．6元8角＝( )角 4．33分＝( )角( )分 5．71分＝( )角( )分 6．4角2分＝( )分 7．4元5角＝( )元十( )角＝( )角8．8角＋5角＝( )角＝( )元( )角9．9角＝( )分 10．20角＝( )元二、填“元”、“角”、“分”。

1．一枝铅笔3 2．瓶可乐53．一个气球9 4．一根针25．一个铅笔盒15 6．一盒巧克力36三、在○里填“<”、“>”或“＝”。

3角○15分 30角○30分 14角○1元4角 3元9角○4元 45角○4元3角 5角○52分8元○6元＋3元 9元＋12角○10元四、将下列物品的价格按由低到高的顺序排队。