人感染H7N9禽流感演练流程图

人感染H7N9禽流感应急预案

人感染H7N9禽流感应急预案人感染禽流感应急预案篇一一、统一思想，充分认识防治“禽流感”等传染病工作的重要性。

学校高度重视春季传染病（尤其是“禽流感”）预防工作，充分认识做好传染病防范工作的重要性。

春季是传染疾病高发期，因此，我们必须提高认识，保持高度警惕，认真落实各项防范措施。

特别是学校有了食堂和宿舍以后，对于住宿生和半膳生的预防管理力度应加强，学校将把防治传染病工作当作头等大事来抓。

二、健全组织，充分调动师生员工参与防病工作的积极性。

健全防治“禽流感”等春季传染病组织机构。

学校成立以z同志为组长、zz同志为副组长的预防指挥机构，全权负责本单位的卫生防病工作。

建立群防群控的工作网络，充分调动全体师生员工参与传染病预防和控制工作的积极性。

三、落实措施，切实加强卫生防病宣传及健康教育工作。

1、一小的家长流动性大，为了提高防病工作实效，学校注重加强对家长的宣传发动工作，希望家长从关爱生命的角度高度重视防治传染病工作。

2、在学生中进行宣传和教育。

利用学校电视台、晨会、班会、宣传橱窗等媒介，营造防治传染病的氛围，同时加强对学生的卫生习惯和文明生活习惯的教育。

四、建立机制，全面落实开展春季卫生防病工作。

1、建立信息网络。

从教学区、生活区、家属区等区域了解师生、家长、临工情况，以班级和年级部为单位，掌握好各位学生、家长和各班任课老师等人员的通讯地址，做到及时发现问题，及时反馈信息。

学生工作由教导处、学生处负责，老师工作由工会负责，临工及民工由行政处和筹建办负责。

2、加强健康教育，培养学生良好的卫生习惯。

把健康教育纳入教学计划，充分利用板报、晨会、校园网、广播电视等多种形式对师生进行春季传染病的预防教育，切实增强师生的卫生防病意识和社会公共卫生的责任感。

通过卫生小报、家长会、家长学校向家长宣传卫生知识，以取得家长的支持和理解。

3、发挥卫生室的监督管理职能，加强对师生员工的监护。

设立专门的房间为隔离室，保证在应急情况下能得到有效的预防隔离。

人感染HN人禽流感疫情应急处置演练流程

人感染H7N9人禽流感疫情应急处置演练流程————————————————————————————————作者：————————————————————————————————日期：2013年人感染H7N9人禽流感疫情应急处置演练流程第一：预检分诊地点：医院门诊室病人赵某进入门诊（或预检分诊台），经过测体温，温度为38.5℃。

赵某被引导至发热预检分诊点，发热预检分诊点接待护士让病人及家属戴口罩，给病人测体温。

同时填写门诊病历卡，询问病史（**镇赵某，男性，41岁，近期家里饲养的家禽大量死亡，他在徒手处理大量死鸡、鸭后，出现发热流涕的症状，经头孢氨苄规则治疗3天后，无好转，仍有发热、头晕等症状。

）。

于是导诊员将患者引导至感染性疾病科就诊。

地点：感染性疾病科接诊护士对患者测体温，达39℃。

接诊医师向患者询问病史、外出史、暴露史等，详细做体检，书写门诊病历，开血常规化验、X光检查单。

地点：化验室、X光室由感染性疾病科门诊护士引导患者到感染科化验室、X光室。

地点：感染性疾病科化验、胸片结果为白细胞计数下降，肺部发现浸润性阴影。

根据化验、胸片结果报告，结合患者在主诉中有接触不明原因病死鸡、鸭史，接诊医师考虑禽流感可能，接诊医师马上报告医务科、防保科。

地点：医务科医务科组织院内专家组进行会诊。

第二：感染性疾病科就诊与疫情报告地点：感染科专家组在接到通知后做好防护赶赴感染科，检查患者，查看胸片和化验单。

院内专家组在会诊后确定患者为不明原因肺炎病例，且考虑患者有明确病死鸡、鸭接触史，不能排除人禽流感病例可能。

将患者转至隔离病房。

同时将情况汇报给县卫生局。

感染科接诊医师立即填写传染病报告卡上报防保科，由防保科上报给县疾控中心，同时按人禽流感预警病例进行网络直报。

地点：防保科县医院疫报人员登录《中国疾病预防控制信息系统》，进入《疾病监测信息报告管理系统》，选择“新增报告卡”，按要求规范录入报告卡，疾病名称选择“其他疾病→不明原因肺炎”，在备注栏填写“h7n9人禽流感预警病例”，并进行保存，上报成功。

人感染H7N9禽流感发热门诊诊治流程图

人感染H7N9禽流感隔离、转出、救治工作流程
发热病人
门诊预检及分诊没有流感样症状的患者常规诊治处理发热门诊
流行病学调查、询问病史和检查结果常规诊治处理
诊断可疑：1、发热（腋下体温≥38℃）
2、具有肺炎的影像学特征
3、发病早期白细胞总数降低或正常、淋巴细胞分类计数减少
4、不能从临床或实验室角度诊断为常见病原所致肺炎
县级专家组会诊（院内专家组会诊）排除常规诊治处理
诊断可疑
留置并向当地卫生行政部门和疾控机构报告
诊断可疑
市级专家组会诊排除常规诊治处理
诊断为高度可疑病例
通知疾控部门采样，医学观察
诊断为疑似病例
收住定点医院。

人感染H7N9禽流感演练流程图

人感染H7N9禽流感演练程
向科主任汇报病情、会诊初步印象考虑不明原因肺炎，
未能排除人感染H7N9禽流感血清学检查 (门诊护士抽血) 咽拭子、咽嗽液 (医生采集) 血
常
规
门诊护士抽血检验科急查报结果拍胸片放射科床旁检查、报结果医疗救治专家组进行会诊医务科院内感染科向市疾控中心报告诊疗环境消毒及污物处理检验
科
会诊结果，疑似H7N9禽流感 (填传染病上报卡) 院长宣布演练开始大厅预检分诊处筛查体温
预检分诊护士询问流行病学史给患者戴口罩，并场地消毒发热门诊医生负责诊治分诊到发热门诊指示将患者收入院（应急隔离室）治疗逐级汇报，院长启动应急预案医务科向市卫生局报告进行桌面推演、总结院长宣布演练结束。

全套人感染高致病性禽流感应急演练

人感染高致病性禽流感应急演练脚本期：长期人感染高致病性禽流感应急演练应急演练记录期：长期应急预案演练总结评估报告期：长期区疾控中心2011年人感染高致病性禽流感防控应急演练方案为有效应对可能发生的人感染高致病性禽流感疫情，规、有序地开展人感染高致病性禽流感防治工作，控制疫情传播和蔓延，根据市卫生局《市人感染高致病性禽流感防治应急演练方案的通知》，特制订本演练方案。

一、演练目的1、检验相关应急人员人禽流感应急防控知识掌握程度，提高应急专业人员业务能力和素质；2、提高流调、消毒、监测、健康教育、信息报告、技术指导等主要环节实际操作技能；3、提高部门间协调配合能力，提高后勤保障能力。

4、发现应急工作中存在的缺陷，完善应急预案和技术方案。

二、组织机构总指挥：协调保障组：流调组：消毒组：健康教育组：检验组：疫情信息组：三、演练形式演练形式：实战演练。

演练容：1、应急机动队人员集结、拉动；2、应急人员个人防护、应急装备的使用；3、疑似病例的现场流行病学调查；4、养鸡场和水源消毒、发热门诊终末消毒；5、应急健康教育；6、咽拭、血液标本的采集、包装、运输；7、基层应急工作的技术指导；8、业务知识测试。

四、演练时间地点演练时间：2011年1月15日上午演练地点：疾控中心会议室、某养鸡场、镇卫生院。

五、演练步骤根据《区人感染高致病性禽流感防治应急演练方案》演练步骤中的场景安排，开展如下演练。

第一场景应急机动队按时集结、应急装备的携带齐全、个人防护穿着及应用正确。

开展业务知识测试。

第二场景赶赴疑似疫点，指导当地村医和社区卫生服务中心对疫区所有密切接触者、发热病人、病死禽扑杀人员进行排查和登记。

对生活饮用水、可疑禽流感动物污染的物品和区域进行终末消毒。

积极向群众宣传人禽流感防治知识，提高群众的健康意识和自我防护能力。

第三场景无第四场景无第五场景消毒人员对中心医院发热门诊进行终末消毒，对医院消毒人员进行消毒指导。

对疑似病例开展流行病学调查。

人感染高致病性禽流感应急预案PPT参考幻灯片

20
2 组织管理
• 医疗卫生机构 • 各级各类医疗卫生机构实行人禽流感防控工作主
要领导负责制、防控工作责任制和责任追究制，明确任务、目标和责任。
• 县级及以上医疗卫生机构成立人禽流感疫情应急
处置小组，根据职责分工和卫生行政部门指派，负责开展本单位或本地区的人禽流感疫情应急处置工作。
• 农村乡镇（村）和城市社区卫生机构在上级疾病
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1 总则
• 工作原则
✓以人为本,减少危害; 政府领导，部门配合;
依法防控，科学应对；预防为主，防治结合；群防群控，分级负责;快速反应,协同应对。
15
1 总则
• 编制依据
• 《中华人民共和国传染病防治法》、《突发公共
卫生事件应急条例》、《国家突发公共卫生事件应急预案》、卫生部《人感染高致病性禽流感应急预案》和《河北省突发公共卫生事件应急实施办法》、《河北省突发公共卫生事件应急预案》、《河北省应对流感大流行准备计划与应急预案(试行)》
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• （3）各级卫生行政部门要加强与畜牧、
出入境检验检疫、食品药品监督管理、工商、财政、宣传、公安、教育及爱卫会等有关部门的协调与配合，建立部门之间信息沟通机制和固定联络员制度，加强与有关部门信息沟通和交流协商，形成多部门共同参与的联防联控机制。
24
• 2 医疗卫生机构职责 • （1）疾病预防控制机构职责 • ①省疾病预防控制中心负责制定全省疫情
16
1 总则 • 适用范围
• 本预案适用于我省各级卫生行政部门及各
级各类医疗卫生机构开展的人禽流感防治应对准备及应急处置工作。
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2 组织管理
• 组织机构 • 1、卫生行政部门 • 2、医疗卫生机构

人感染HN禽流感应急演练方案

人感染H N禽流感应急演练方案The document was prepared on January 2, 2021绥阳县中医院人感染H7N9禽流感应急演练方案?为贯彻落实《中华人民共和国传染病防治法》，提高我院医务人员应对传染病的防范意识和应急组织能力，《根据突发公共卫生事件应急预案》、《卫生部突发人感染禽流感疫情应急处理预案》特制定本演练方案。

一、演练目的1、检验相关专业人员应对人感染H7N9禽流感的应急处置能力，工作程序和技术要求的掌握程度。

如三级防护概念及应用、隔离衣穿脱技术等。

2、通过演练发现存在问题，进一步完善预案及流程，从而提高应对传染病等突发事件的能力。

3、提高院内应急组织协调能力、处置能力。

二、组织机构1、组织指挥总指挥：姜长贵副总指挥：况矣才覃昌成员：李晓莉苟酉丁家维彭坤庆石邦敏职责：负责人感染H7N9禽流感演练角本的制定及演练步骤，进度的指挥协调，演练质量的总结、评价等。

2、院前急救组3、组长：苟酉副组长：彭坤庆成员：司机一名、急诊医生一名、护士一名职责：负责对病人进行初诊，按标准流程运送至医院发热门诊，对病情进行交接。

3、院内救治专家组组长：况矣才副组长：彭坤庆苟酉成员：卢祥俊李勇杨万江罗柳娥职责：组织院内专家对患者进行会诊，拿出诊疗方案，开展临床救治。

4、感染控制组组长：李晓莉成员：江丽娜职责：负责进行院内感染控制及病室、车辆消毒的指导。

5、后勤保障小组6、组长：高军民成员：杨清丽詹永刚职责：负责后勤物资药品保障，如隔离衣、胶鞋、呼吸机，心电监护仪、救治药品等。

三、物资准备：隔离衣套，护目镜副，消毒喷雾，一次性手套口罩。

四、参演人员要求：参演人员应熟悉本方案的各个步骤，并熟连掌握禽流感相关知识，熟悉演练中自己所担任的角色并按步骤实施。

五、演练时间及地点时间：2017年1月19日下午14:30。

地点：大会议室集中培训、发热门诊、感染病区。

六、演练内容1、应急反应，急救转运程序。

昌宁县人民医院人感染H7N9禽流感演练脚本(1)

昌宁县人民医院人感染H7N9禽流感应急处置演练脚本演练流程：时间：2018年3月9日下午14:00演练地点：2号住院楼医院门诊感染性疾病科场景一：总指挥（杨雁钧副院长）：请参演各队到2号住院楼前广场集合。

（1队：感染性疾病科医务人员2队:专家组成员3队:120中心驾驶员4队:医疗、后勤保障组成员5队：保卫科成员）总指挥（杨雁钧副院长）：为做好我院人感染H7N9禽流感和冬春季节呼吸道传染疾病医院感染预防与控制工作，降低发生人感染H7N9禽流感或呼吸道传染病医院感染的风险，规范医务人员行为，我院特组织此次防控应急演练。

请参演各队高度重视，以实战状态投入演练，并通过演练发现问题，整改提高。

此次模拟一名有禽类接触史的发热肺部感染患者，高度怀疑为人感染H7N9禽流感病例；演练该患者自医院门诊分诊由导医引导至感染性疾病科发热门诊然后留观治疗，启动《昌宁县人民医院高致病性禽流感感染暴发事件控制应急预案》，经过专家会诊确定转至定点医院救治过程中的防控措施。

宣布演练开始。

场景二14：20 一高热咳嗽呼吸困难患者前往医院门诊发热预检分诊台。

14: 25 患者如果病情允许戴上外科口罩由导医引领至感染性疾病科的发热门诊。

穿好二级防护服的医护人员（感染性疾病科医生孙光沛、护士饶丽云按二级职业防护着装）接诊病人，难以排除人感染禽流感预警病例。

将患者领入准备好的隔离留观病房，周顺莲护士长饶丽云遵医嘱为患者连接心电监护仪进行监测，发现患者指脉氧饱和度为62%，喉部有痰鸣音，需要吸痰。

周顺莲护士长三级职业防护（介绍穿戴程序）进入病房为患者吸痰。

禹光魏医生二级职业防护为患者进行体格检查。

普文钦与专家组成员在一楼清洁区。

14:35普文钦电话上报感控办孙朝群：感染科收治一名禽类接触史的重症肺炎患者，高度怀疑为人感染H7N9禽流感病例，现已收感染科隔离观察治疗，还应如何处置？14:35 通知防保科、医务科组织专家进行会诊，电话上报杨雁钧副院长：感染科收治一名有禽类接触史的重症肺炎患者，高度怀疑为人感染H7N9禽流感病例，是否启动《昌宁县人民医院高致病性禽流感感染暴发事件控制应急预案》？14:40 杨雁钧副院长：立即启动《昌宁县人民医院高致病性禽流感感染暴发事件控制应急预案》，同时上报昌宁县卫计局和疾病预防控制中心，填写报告卡进行网络直报；院内专家组成员（高绍荣、李鹏新、穆正宣、李晓梅、王焱、孙朝群）马上到感染性疾病科办公室，准备进行会诊，护理部立即进行人员调配，医疗、后勤保障组做好应急物资供应。

禽流感应急演练PPT

队长：是！刚刚接到人感染H7N9禽流感疫情报告，经中心领导研究决定，我们立即
到患者工作过的禽类加工厂进行调查处臵。根据现场处臵情况，机动队全体人员进行三级防护。下面按要求开始穿戴防护服。
男解说：根据人感染H7N9禽流感防护的要求，穿戴顺序是第一步、戴一次性工作帽，将帽沿戴至眉迹。第二步、戴N95口罩，用一只手脱住口罩，扣于面口鼻处，将上头带拉过头顶，放在脑上较高的位臵，将下头带拉过头顶，放在颈后脑下的位臵，用双手调整金属鼻夹，做气密性检查。第三步、戴防护眼罩。第四步、戴内层一次性手套，戴前做气密性检查。第五步、穿防护服，先检查其完好性之后，穿上防护服，戴上帽子，穿戴完成后，做抬手、抬腿、下蹲动作，以检查是否合身。第六步、采样人员戴防护面屏，戴前应检查是否有裂痕或污染，确保完好性。第七步、穿一次性防水靴套。第八步、戴外层一次性手套，确保手套无损坏，套在防护服袖口外边。
女解说：中心卫生应急队在接到疫情报告后，立即组成了专业队伍赶赴现场。应急队由流调组、消毒组、检验组组成，应急队乘车前往患者曾经工作过的我县某禽类加工厂，工厂领导已经接到相关部门通知，将积极配合县疾控中心开展现场处置工作。应急队到工厂后，立即在操场集合，整理装备，准备现场处置。首先由流调人员向厂领导详细询问了工厂的基本情况，对密切接触者和暴露者进行全部登记，对住址和联系方式详细记录。消毒组调查了厂区分布，计算了消毒面积和消毒剂用量。采样人员了解了工厂的加工方式，设计了采样的样品种类。队长指挥设立消毒通道、清洁区、半污染区、污染区，放置回收物桶、消毒槽，要求工人全部离开车间到宿舍待命。队长：各小组进入操场待命。消毒组进入车间打开采样通道。男解说：消毒人员按要求配制好消毒液，进入车间开展消毒，首先按一定顺序消毒出安全通道，消毒范围是地面宽1.5米以上，墙面高2米。消毒顺序依次为先上后下，先左后右，先外后内，依次消毒门、门把手、地面，消毒药浓度为消毒粉和水的比例1：500。地面消毒先由外到内喷雾一次，在室内消毒完成后，再由内向外消毒。报告队长消毒完毕，安全通道已打开！队长：采样组进入车间开始采样

人感染禽流感防控应急演练方案培训课件

第三步：由疫情应急处置组第一名队员，喊口令，整齐退场。
第四步：第一组开始演练
（1）模拟病人入场
（2）先由消毒人员用员先给病人一个口罩戴好，开始流调
（4）随后检验人员采集咽拭子和血清标本
（5）消毒人员根据流调结果，确定疫源地大小和范围，开展消毒。
在此过程中，由---------分别对流调、采样和消毒人员提出相关问题，予
以考评。
人感染禽流感防控应急演练方案
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演练步骤
第五步：第二组重复以上步骤。
第六步：第一组入场脱防护服，随后第二组入
场脱防护服，时间均为5分钟，考评人员进行考评记
录。
第七步：宣布演练结束。
第八步：考评人员向宁主任汇报考评结果，宁主
任对本次演练从技术层面予以点评。
人感染禽流感防控应急演练方案
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进行简要现场总结：由刘局长对本次演练活动进行简要总结
人感染禽流感防控应急演练方案
前言
为有效应对我县可能出现的人感染H7N9禽流感疫情，强化对疫情防控工作的技术指导，提高科学防治水平，提高我县对禽流感的预防与控制工作的水平和能力，我中心结合县实际情况，决定2013年4月27日举办人感染 H7N9禽流感防控应急演练活动。具体内容如下：
人感染禽流感防控应急演练方案
2、具体步骤：
应急演练背景设置：
4月27日下午2：30分接到某卫生院疫情电话报告：一名以发热、
咳嗽、咽痛、躯体疼痛、头痛、畏寒和疲劳为主要症状的患者到该院看
病，其为从上海回家的大学生。卫生院诊断为人感染H7N9禽流感疑似
病例。
疫情应急处置组马上向刘局长报告，刘局长立即通知中心办公室，中心全体疫情处置人员集合，带好防护及疫情处置相关用品立即开赴某卫生院，穿好防护服开展工作，按照人感染H7N9流行病学调查方案，流调人员进行了流调，检验人员采集了咽拭子和血清标本，确定了需消毒的场所，赶赴病人家中开展消毒，最后写出流调报告。

人感染H7N9禽流感诊治流程 ppt课件

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ppt课件
治疗及监测：
Evaluation only. ted with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2 Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.
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ppt课件
ted
重点监测病例和疑似病例建议在发热门诊治疗。对临床诊断和确诊患者应进行隔离治疗。 Evaluation only. 重症患者应在重症监护隔离病房进行治疗 with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile （武汉市医疗救治中心）。

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胸部X 线检查：如初次检查阴性，第3 日再复查一次，第7天再查一次。如初 Evaluation only. 次检查异常，应连续 3日胸片检查，了解病变变化趋势。 ted with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2 心电图检查：常规检查一次，如异常酌 Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 情复查。心电监测：符合重症病例应行连续心电监测，密切监测呼吸、心率、血压、血氧饱和度。
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确诊病例

符合上述临床表现并且呼吸道分泌物标本中分离出H7N9禽流感病毒或H7N9 Evaluation only. 禽流感病毒核酸检测阳性或动态检测双 ted with Aspose.Slides .NET 3.5 Client Profile 5.2 份血清H7N9for 禽流感病毒特异性抗体水 Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 平呈4倍或以上升高。

人感染H7N9禽流感中西医临床早检早治流程图

人感染H7N9禽流感中西医临床早检早治流程图
注：
1、流程图中,专家共识为《人感染H7N9禽流感中医医疗救
治专家共识（2014版）》。

2、对于血常规检查白细胞不高或者降低的病例，应当行甲型流感或H7N9禽流感病原学检测。

具备PCR检测条件的，应行H7N9或H7核酸检测。

不具备PCR检测条件的，可先行甲型流感病毒抗原检测。

3、早期患者检测的白细胞计数正常或降低，在病原学检测的同时，可参照时行感冒中医治疗方案辨证施治。

4、甲型流感或H7N9禽流感病原学检测阳性或病原学检测虽为阴性，但临床高度怀疑的病例，应当行抗病毒治疗的同时，参照中医专家共识辨证治疗。

各类传染病疫情应急处理流程图

霍乱疫情应急处理流程图
人间鼠疫应急处理流程
肺炭疽应急理流程图
非典、人禽流感疫情应急处理流程图
群体性不明原因疾病应急处置技术流程图
疫情发生在人口密集地区需对高危人群应急接种疫苗经对疫情处理评估后作出是否解除隔离封锁检测试剂疫苗消毒药品防护装备等疫情处理物资封锁区人群生产生活保障安全保障维护社会稳定健康教育群众个人防护部门协调应对社会及媒体整体宣传成立疫情处理领导小组疫情发生县级或及其以上初步确定流行的性质范围强度及主要原因依据国家突发公共卫生事件应急预案确定事件的分级疫情报告核实诊断后勤保障生产生活健康教育对外宣传事件初次报告进程报告结案报告肺炭疽应急处理流程图区县级cdc市级cdc省级cdc人禽流感首例sars需国家级确认sars人禽流感病例疑似或诊断病例排除sars人禽流感病例网上订正询问流行病学史转院乡镇社区医疗机构发现发热肺炎原因待查病例区县级以上医院诊断发热肺炎原因待查病例网络直报医院内专家会诊区县级专家组会诊市级专家组会诊不能排除sars人禽流感病sars人禽流感预警病例省级专家组会诊医院

人感染HN禽流感疫情防控培训幻灯片

Gender F M
Occupational places Live poultry market
Farms Poultry backyard Slaughter house Wild-birds habitat Collection date Jan-May, 2012 Oct-Nov, 2012
人感染H7N9禽流感第四部分防控方案（第三版）
依据与目的
• 《关于调整部分法定传染病病种管理工作的通知》（国卫疾控发〔2013〕28号）要求 • 进一步指导各地规范开展人感染H7N9禽流感防控工作
– 病例的发现与报告； – 流行病学调查； – 实验室检测； – 病毒变异监测； – 密切接触者管理等。
人感染H7N9禽流感疫情防控
兴化市疾病预防控制中心董道根 2016年11月
主要内容
基本知识 1
疫情概况 2
3
风险评估
防控方案 4
5
防控建议
人感染H7N9禽流感第一部分基本知识
流感病毒的基本结构
➢ 正粘病毒科流感病毒属 ➢ 分节段单股负链RNA病毒 ➢ 根据NP和M蛋白的不同分为A、B、C三个亚型 ➢ 甲型流感病毒根据HA和 NA的不同分为不同的亚型 HA（1-16）,NA(1-9)
二、病例的发现与报告（2）
• 发现与报告 – 各级各类医疗机构对就诊的流感样病例，要询问其禽类或活禽市场的暴露史，重点关注从事活禽养殖、屠宰、贩卖、运输等行业的人群； – 发现人感染H7N9禽流感病例后，应当于24小时内填写传染病报告卡并进行网络直报； – 报告疾病类别选择“乙类传染病”中“人感染H7N9禽流感”； – 尚不具备网络直报条件的医疗机构，应当于诊断后24小时内填写并寄出传染病报告卡，县级CDC在接到报告后立即进行网络直报。