一年级下册数学期末复习计划 - 温州市仙岩镇中心小学
一年级下册数学期末复习计划(15篇)
一年级下册数学期末复习计划(15篇)光阴迅速，一眨眼就过去了，又将迎来新的工作，新的挑战，是时候开始写计划了。
什么样的计划才是好的计划呢？以下是小编精心整理的一年级下册数学期末复习计划，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
一年级下册数学期末复习计划1一、复习的主要内容。
1.会数、会读、会写100以内的数；会比较数的大小，并能结合实际进行估计。
2.能正确地口算两位数加、减整十数以及两位数加、减一位数，会用加减法解决简单的生活实际问题，发展估算。
3.识别长方形、正方形、三角形、和圆，能在钉子板上围出和在方格纸上画出长方形、正方形、三角形。
4.认识元、角、分，了解它们之间的关系，会用钱款实际购物并进行简单的计算。
15、100以内的加法与减法，掌握算理，会用竖式计算。
二、复习的主要目标。
1.引导学生主动整理知识，回顾自己的学习过程和收获，逐步养成回顾和反思的习惯。
2.通过总复习使学生在本学期学习到的知识系统化。
巩固所学的知识，对于缺漏的知识进行加强。
3.通过形式多样化的练习，充分调动学生的学习积极性，让学生在生动有趣的活动中经历、体验、感受数学学习的乐趣。
4.有针对性的辅导，帮助学生树立数学学习信心，使每个学生都得到不同程度的发展。
三、复习的具体设想。
1.首先组织学生回顾与反思自己的学习过程和收获。
可以让学生说一说在这一学期里都学了哪些内容，哪些内容最有趣，觉得哪些内容在生活中最有用，感觉学习比较困难的`是什么内容等等。
也可以引导学生设想自己的复习方法。
这样学生能了解到自己的学习情况，明确再努力的目标，教师更全面地了解了学生的学习情况，为有针对性地复习辅导指明方向。
2.以游戏活动为主进行总复习。
游戏是一年级儿童最喜欢的活动。
游戏让学生在玩中复习，在复习中玩，在玩与复习相结合中发展。
如复习100以内数的认识，让学生玩猜数、对口令、接龙等游戏，加深数感。
又如加减法计算的复习，不能出现单纯的题海练习，这样学生会厌倦的，可以设计爬梯子、找朋友、搭积木、打地基等游戏活动，学生边玩边熟练加减法的正确计算。
一年级下册的数学复习计划（精选6篇）
一年级下册的数学复习计划一年级下册的数学复习计划（精选6篇）复习应根据自己的实际情况，通过复习,使学生对知识有一个明确的、系统的了解,复习的目标就是充分利用有效的时间，拿到更满意的成绩。
那么怎么安排好复习计划才能达到更好的效果呢？以下是小编为大家整理的一年级下册的数学复习计划，欢迎大家分享。
一年级下册的数学复习计划篇1一、教学目标通过总复习，使学生获得的知识更加巩固，计算能力更加提高，能用所学的数学知识解决简单的实际问题，全面达到本学期规定的教学目标。
1、引导学生主动整理知识，回顾自己的学习过程和收获，逐步养成回顾和反思的习惯。
2、通过总复习使学生在本学期学习到的知识系统化。
巩固所学的知识，对于缺漏的知识进行加强。
3、通过形式多样化的复习充分调动学生的学习积极性，让学生在生动有趣的复习活动中经历、体验、感受数学学习的乐趣。
4、有针对性的辅导，帮助学生树立数学学习信心，使每个学生都得到不同程度的进一步发展。
5、培养学生的良好审题、书写、检查作业的学习习惯。
二、复习内容这册教材包括下面一些内容：位置，20以内数的退位减法，图形的拼组，100以内数的认识，认识人民币，100以内的加法和减法（一），认识时间，找规律，统计，数学实践活动。
重点教学内容是：100以内数的认识，20以内的退位减法和100以内的加减法口算。
总复习的编排应对注意突出本学期的教学目标，以及知识间的内在联系，便于在复习时进行整理和比较，以加深学生对所学知识的认识。
如把数概念、计算分别集中复习。
在复习“100以内的加法和减法”时，把“20以内的退位减法”和100以内的口算结合起来进行复习，使学生更好地掌握知识间的前后联系，同时，注意计算与解决问题相结合，达到通过解决简单的实际问题来巩固计算熟练程度的作用。
三、复习的重、难点复习的重点：主要放在数与数的运算这一块内容中的20以内的退位减法和100以内数的认识和100以内的加减法这几部分内容。
一年级组下册数学期末复习计划
一年级组下册数学期末复习计划2011．6一、复习措施1、首先组织学生回顾与反思自己的学习过程和收获。
可以让学生说一说在这一学期里都学了哪些内容，哪些内容最有趣，觉得哪些内容在生活中最有用，感觉学习比较困难的是什么内容，问题银行中还有什么问题没解决，等等。
也可以引导学生设想自己的复习方法。
这样学生能了解到自己的学习情况，明确再努力的目标，教师更全面地了解了学生的学习情况，为有针对性地复习辅导指明方向。
2、以游戏活动为主进行总复习。
游戏是一年级儿童最喜欢的活动。
游戏让学生在玩中复习，在复习中玩，在玩与复习相结合中发展。
如复习20以内数的认识，让学生玩猜数、对口令、接龙等游戏，加深数感。
又如加减法计算的复习，不能出现单纯的题海练习，这样学生会厌倦的。
可以设计爬梯子、找朋友、等游戏活动，学生边玩边熟练加减法的正确计算。
3、与生活密切联系。
复习时同样要把数学知识与日常生活紧密联系。
可以设计一些生活情境画面给学生用数学的眼光去观察，提出数学问题，解决数学问题。
可以让学生到生活中寻找数学问题，然后在全班中交流。
学生不仅感受生活即是数学，数学即是生活，而且各方面都得了发展。
4、把本学期所学知识分块归类复习，针对单元测试卷、复习册、作业中容易出错的题作重点的渗透复习、设计专题活动，渗透各项数学知识。
专题活动的设计可以使复习的内容综合化，给学生比较全面地运用所学知识的机会。
5、关注后进生的学习，进行耐心的辅导。
二、教师分工方面的安排本科组老师每人负责三个单元的复习资料。
李健全老师负责:第一、二、三单元;李雁玲老师负责:第四、五、六单元;黎彩檀老师负责:第七、八、九单元;林玉欢老师负责:总复习资料。
一年级数学下册复习计划 小学一年级下册数学期末复习计划(优秀8篇)
一年级数学下册复习计划小学一年级下册数学期末复习计划（优秀8篇）时间过得真快，总在不经意间流逝，我们的工作又将在忙碌中充实着，在喜悦中收获着，现在就让我们好好地规划一下吧。
好的计划都具备一些什么特点呢？下面是勤劳的小编老李帮大家找到的8篇小学一年级下册数学期末复习计划，欢迎参考阅读，希望大家能够喜欢。
一年级数学下学期复习计划篇一一、复习的主要内容。
1.会数、会读、会写100以内的数；会比较数的大小，并能结合实际进行估计。
2.能正确地口算两位数加、减整十数以及两位数加、减一位数、两位数，会用加减法解决简单的生活实际问题，发展估算。
3.识别长方形、正方形、三角形、平行四边形和圆，认识时间。
4.认识元、角、分，了解它们之间的关系，数学会用钱款实际购物并进行简单的计算。
5.认识厘米、米，了解它们之间的关系，正确测量物体的长度，会画、量线段。
6.认识简单的统计表，经历数据的收集和整理过程，会用统计图中的数据解决一些简单的问题。
二、复习的主要目标。
1.引导学生主动整理知识，回顾自己的学习过程和收获，逐步养成回顾和反思的习惯。
2.通过总复习使学生在本学期学习到的知识系统化。
巩固所学的知识，对于缺漏的知识进行加强。
3.通过形式多样化的练习，充分调动学生的学习积极性，让学生在生动有趣的活动中经历、体验、感受数学学习的乐趣。
4.有针对性的辅导，帮助学生树立数学学习信心，使每个学生都得到不同程度的发展。
三、复习的具体设想。
1.首先组织学生回顾与反思自己的学习过程和收获。
可以让学生说一说在这一学期里都学了哪些内容，哪些内容较有趣，觉得哪些内容在生活中较有用，感觉学习比较困难的是什么内容等等。
也可以引导学生设想自己的复习方法。
这样学生能了解到自己的学习情况，明确再努力的目标，教师更全面地了解了学生的学习情况，为有针对性地复习辅导指明方向。
2.以游戏活动为主进行总复习。
游戏是一年级儿童较喜欢的活动。
游戏让学生在玩中复习，在复习中玩，在玩与复习相结合中发展。
一年级下册数学期末复习计划 - 温州市仙岩镇中心小学
一年级下册数学期末复习计划仙岩镇中心小学叶瑶瑶复习内容：数和数的运算：1、认识记数单位“一”和“十”，初步理解个位、十位上的数表示的意义，会数、读、写100以内的数，掌握100以内数的组成，掌握100以内数的顺序，会比较数的大小，并能结合实际进行简单的估计和交流。
2、能正确地计算100以内两位数加、减一位数和整十数，会用加减法解决简单的生活实际问题。
空间和图形：1、用上、下、前、后、左、右描述物体的相对位置。
能用自己的语言描述长方形、正方形边的特征，初步感知所学的图形之间的关系。
实践与综合应用1、认识元、角、分，了解它们之间的关系，会用钱款实际购物并进行简单的计算。
2、会读、写几时几分，知道1时=60分，知道珍惜时间。
3、会探索给定图形或数的排列中的简单规律，初步形成发现和欣赏数学美的意识。
统计与概率：1、认识条形统计图（一格表示1个单位）和统计表，经历数据的收集和整理过程，会用统计图中的数据解决一些简单的问题。
复习重难点复习重点：主要放在数与数的运算这一块内容中的100以内数的认识和加减法及应用，人民币的认识，时间的认识复习难点：100以内的加减法，人民币的认识，时间的认识复习阶段培优补差的措施1、充分考虑学生身心发展特点，结合他们学前通过各种途径获取的知识和积累的生活经验，设计富有情趣的数学活动，使学生更多的机会从周围熟悉的事物中学习数学、理解数学。
通过大量实物图的感知和具体模型的操作，使学生获得最初步的知识和技能。
2、扎扎实实打好基础知识和基本技能，同时重视培养学生创新意识和学习数学的兴趣3、把握好知识的重难点以及知识间的内在联系，使学生在原来的基础上有所提高。
4、改进对学生评估，重视学生自身的纵向比较，关注学生已经掌握了什么，具备了什么能力，在那些地方还需努力。
一年级数学下册期末的复习计划【优秀10篇】
一年级数学下册期末的复习计划【优秀10篇】复习应根据自己的实际情况，大家都经常写复习计划吧，复习是对所学知识进行梳理、归纳、综合的过程。
那么怎么安排好复习计划呢？下面是小编为大伙儿带来的10篇《一年级数学下册期末的复习计划》，如果能帮助到亲，我们的一切努力都是值得的。
小学数学一年级下册期末复习计划篇一一、复习目标：1、能熟练的数出数量在20以内的物体的个数，会区分几个和第几个，能掌握数的顺序和大小，会读写1~20各数。
2、初步知道加减法的含义和加减法算式中各部分的名称。
初步知道加、减法的关系，比较熟练地计算20以内的加减法。
3、能根据统计图表中的数据提出并回答简单的问题。
4、知道“＝、＞、＜”，会使用这些符号表示数的大小。
5、学会认读钟面上表示整时、半时的时刻。
6、能直观辨认长方形、正方形、圆柱和球等立体图形。
复习重点：1、掌握数的顺序和大小，会读写0——20各数。
2、熟练计算20以内加减法。
3、能熟练运用加减法的知识解决简单实际问题。
4、会认四种时刻、四种图形。
复习难点：1、分清数位与计数单位；2、分清几时、快几时了与几时刚过；3、提高计算的正确率与速度。
二。
复习内容：1、数的认识（1）正确读、写20以内数（规范、工整），能从任意一个数进行正确数数（正数、倒数、2个2 个数、相邻数）；（2）明确基数和序数的含义（有几个0，第几个）；（3）直观体会“十进数”的特点，两位数的组成，知道十位、个位的名称和各自表示的含义（几个十几个一）；（4）能比较数（式）的大小，并用＞、＜、＝连接数与算式（排列大小）。
2、数的运算与应用（1）能理解和表达加减法的基本含义，能说出列式的运算依据或算式的实际意义；（2）能看图意正确写式，（一图一式、二式、三式、四式以及三个数的加减等）；（3）能选择三个数写出四个加减算式；(4）能解决简单的用图画呈现实际问题（求总数、求剩余、求相差）；(5）能观察和填写简单的数或图形个数以及用表格、整理加减法的排列规律。
一年级下册数学期末总的复习计划
一年级下册数学期末总的复习计划一、复习内容：1、会数、会读、会写100以内的数；会比较数的大小，并能结合实际进行估计。
2、能正确地计算两位数的加减法，会用加减法解决简单的生活实际问题。
3、位置与图形。
复习时，一方面，要结合教材图中所描绘的情境让学生说出每个学生住的位置，另一方面，可以让学生用所学过的有关位置的词语描述整个画面的情境，培养学生综合运用知识的能力。
描述时，要特别注意有关“左”、“右”相对性的问题。
教师还可以根据本班具体情况，创设有生活情趣的情境，提高学生的学习兴趣，达到全面复习的目的。
4、认识时间，正确读写时间，能计算过几分后的时间。
5、认识元、角、分，了解它们之间的关系，会用钱款实际购物并进行简单的计算。
6、认识统计表和条形统计图，经历数据的收集和整理过程，会用统计图中的数据解决一些简单的问题。
二、复习的主要目标1、通过总复习，使学生获得的知识更加巩固，计算能力更加提高，能用所学的数学知识解决简单的实际问题，全面达到本学期规定的教学目标。
2、引导学生主动整理知识，回顾自己的学习过程和收获，逐步养成回顾和反思的习惯。
3、通过总复习使学生在本学期学习到的知识系统化。
巩固所学的知识，对于缺漏的知识进行加强。
4、通过形式多样化的复习充分调动学生的学习积极性，让学生在生动有趣的复习活动中经历、体验、感受数学学习的乐趣。
5、有针对性的辅导，帮助学生树立数学学习信心，使每个学生都得到不同程度的进一步发展。
三、复习的重难点复习重点：主要放在数与数的运算这一块内容中的100以内数的认识和加减法及应用，人民币的认识，时间的认识复习难点：100以内的加减法，人民币的认识，时间的认识四、复习措施1、充分考虑学生身心发展特点，结合他们学前通过各种途径获取的知识和积累的生活经验，设计富有情趣的数学活动，使学生更多的机会从周围熟悉的事物中学习数学、理解数学。
通过大量实物图的感知和具体模型的操作，使学生获得最初步的知识和技能。
一年级下册数学期末复习计划
一年级下册数学期末复习计划为了帮助一年级学生复习数学，以下是一个简单的数学期末复习计划：
1. 复习数字和数词的认识：
- 数字的读写和排序
- 单位数与十位数的区分
- 根据数词练习数的阅读和写作
2. 复习加减法：
- 单位数的加减法
- 十位数的加法
- 横式算术题的练习
3. 复习数的比较：
- 大于、小于和等于的概念
- 单位数和十位数的比较
4. 复习简单的几何图形：
- 直线、曲线、封闭图形的辨认和绘制
- 根据给定的几何图形回答问题
5. 复习时间和日历：
- 整点和半点的认识
- 一天中的不同时间段的认识
6. 复习量和重量：
- 使用不同的物体和容器比较大小
- 估计物体的重量
7. 复习数的排序：
- 数字的由小到大和由大到小的排序
8. 复习数的分解和组合：
- 将一个数分解为几个零件的练习
- 将几个零件组合成一个整体的练习
以上是一个简单的一年级下册数学复习计划，根据具体情况可以适当调整和修改。
建议按照每个主题进行有针对性的练习，并及时解决学生在学习中遇到的问题。
一年级数学下册期末复习计划(1)
一年级数学下册期末复习方案教学目标：2.使学生进一步认识100以内的数，认识计数单位“一〞“十〞和“百〞，了解数位和数位顺序，理解100以内数的组成，掌握数序，并会比拟100以内两个数的大小。
4.使学生进一步认识长方形、正方形、三角形平行四边形和圆，能正确地识别这些平面图形，开展初步的空间观念；再次经历收集、整理、分析数据的过程，培养初步的统计观念。
通过总复习，使学生获得的知识更加稳固，计算能力更加提高，能用所学的数学知识解决简单的实际问题，全面到达本学期规定的教学目标。
复习内容：重点教学内容是：100以内数的认识，20以内的退位减法和100以内的加减法口算、笔算。
复习的重、难点：重点：20以内的退位减法、100以内数的认识和100以内的加减法。
难点：20以内的退位减法；100以内的退位及进位加法；人民币的认识。
具体复习安排：1．“100以内数的认识〞、“平面图形的认识〞、“人民币的认识〞、“统计〞的复习。
〔1课时〕2．“100以内的加法和减法〞的复习。
〔3课时〕主要从两方面进行复习：100以内加减法的口算以及100以内加减法的笔算和解决简单的问题。
复习解决问题时，先让学生认真看图，说一说图意。
然后，引导学生思考：根据图中描述的事情，能提出什么数学问题？可以采用分小组讨论的方式。
讨论后，按小组汇报讨论的结果，全班进行交流。
在解决问题时，也可以先让学生解答，然后再说一说解题的思路。
3.综合练习(4课时)1.充分考虑学生身心开展特点，结合他们学前通过各种途径获取的知识和积累的生活经验，设计富有情趣的数学活动，使学生更多的时机从周围熟悉的事物中学习数学、理解数学。
通过大量实物图的感知和具体模型的操作，使学生获得最初步的知识和技能。
2.扎扎实实打好根底知识和根本技能，同时重视培养学生创新意识和学习数学的兴趣。
3.把握好知识的重点、难点以及知识间的内在联系，使学生都在原来的根底上有所提高。
4.把本学期所学知识分块归类复习，针对单元测试卷、复习册、作业中容易出错的题作重点的渗透复习、设计专题活动，渗透各项数学知识。
一年级数学下学期复习计划
一年级数学下学期复习计划一、引言数学是一门重要的学科，对于学习其他学科以及培养逻辑思维能力起着关键作用。
为了帮助一年级学生系统地复习数学知识，制定一个下学期的复习计划是很重要的。
本文将为一年级学生提供一个详细的数学下学期复习计划，旨在帮助他们充分理解和掌握数学的基础知识。
二、整体复习安排1. 复习时间分配- 每周三次数学课，每次40分钟。
- 将下学期分为若干个复习阶段，每个阶段集中复习一部分知识内容。
2. 复习范围下学期的数学复习主要包括以下内容：- 数的认识和比较- 简单的加法和减法- 计数和排序- 几何形状- 时间和日期- 量和度量- 数据收集和整理三、详细复习计划1. 数的认识和比较- 通过玩具或实际物体，让学生理解数字的概念。
- 利用图片和绘画，帮助学生认识不同的数量。
- 运用比较符号（大于、小于、等于）进行数的比较。
2. 简单的加法和减法- 利用实物进行加法和减法运算，帮助学生理解其概念。
- 使用计数棒或计数器进行简单的加法和减法练习。
- 鼓励学生通过口算来提高他们的计算能力。
3. 计数和排序- 使用计数器或计数卡片帮助学生进行计数。
- 给学生一些数字，让他们根据大小进行排序。
- 利用图片或实物进行计数和排序练习。
4. 几何形状- 介绍一些基本的几何形状，如圆形、方形、三角形等。
- 让学生观察周围的环境，找出相应的几何形状。
- 利用图形卡片或拼图进行形状的辨认和匹配练习。
5. 时间和日期- 给学生提供日历，让他们学习日期和时间的表示方法。
- 通过活动和游戏让学生学习钟表的读法和日常生活中的时间概念。
- 利用实物或图片进行时间和日期的练习。
6. 量和度量- 引导学生了解重量、长度和容量的概念。
- 利用天平、尺寸和容器等工具进行测量实验。
- 运用图表和图片进行量和度量的练习。
7. 数据收集和整理- 让学生通过观察、测量和记录数据来进行数据收集。
- 教授学生如何整理数据并制作简单的图表。
- 运用图表和图片进行数据的分析和总结。
一年级下册数学期末复习计划.docx
一年级下册数学期末复习计划一、复习目标：1、能够熟练地数 100 以内的数，会读写100 以内的数，掌握 100 以内的数是由几个十和几个一组成的，掌握 100 以内数的顺序，会比较 100 以内数的大小。
会用 100 以内的数表示日常生活中的事物，并会进行简单的估计和交流。
2、能够比较熟练地计算20 以内的退位减法，会计算 100 以内两位数加、减一位数的加法和整十数，经历与他人交流各自算法的过程，会用加、减法计算知识解决一些简单的实际问题。
3、经历从生活中发现并提出问题、解决问题的过程，体验数学与日常生活的密切联系，感受数学在日常生活中的作用。
4、会用上、下、左、右、前、后描述物体的相对位置；能用自己的语言描述长方形、正方形边的特征，初步感知所学的图形之间的关系。
5、认识人民币单位元、角、分，知道 1 元 = 10 角， 1 角 = 10 分；知道爱护人民币。
6、会读、写几时几分，知道 1 时 = 60 分，知道珍惜时间。
7、会探索给定图形或数的排列中的简单规律，初步形成发现和欣赏数学美的意识。
8、初步体验数据的收集、整理、描述、分析的过程，会用简单的方法收集、整理数据，初步认识条形统计图和统计表，能根据统计图表中的数据提出并回答简单的问题。
二、 100 以内数的认识。
复习主要解决的问题是 :1、会数、会读、会写 100 以内的数；会比较数的大小，能结合实际进行估计。
2、能正确地口算两位数加、减整十数以及两位数加、减一位数，会用加减法解决简单问题。
复习的重点内容是：1、100 以内数的顺序，会比较 100 以内树的大小。
2、认识数位表，掌握数的组成。
复习的相关题型：1、数的组成：（1）7个一和 5 个十组成的数是（）。
（2）36是由 ()个十和 ()个一组成的。
（3）判断： 6 个一和 2 个十成的数是 62。
⋯⋯⋯⋯（）（很多学生很粗心， 2 个十和 6 个一最成的数是 26 能很快做出，但是如果一下序，就会有一部分学生不假思索的6个一和2个十成的数是 62。
小学数学下册期末复习计划一年级
小学数学下册期末复习计划（一年级）【导语】第一要把数学书的知识点缕一遍，让脑子里有这么一个初步的型，以后做例题，运用联系刚复习的知识点，运用娴熟一点后，做书后习题，在做题中间，要不停稳固知识点。
不会的必定要立刻问理解。
理解观点+平常习题累积。
以下是老师整理的有关资料，希望对您有所脾益。
经过总复习，使学生获取的知识更为稳固，计算能力更为提升，能用所学的数学知识解决简单的实质问题，全面达到本学期规定的教课目的。
二、复习的主要内容1．"100之内的数"的复习。
侧重复习100之内数的次序、数位表、数的构成和数的大小。
复习时，能够指引学生回想本学期学习的100之内数的有关内容。
关于数位表应进行要点复习，它是学习100之内加减法计算、理解算理、掌握计算法例的重要基础。
复习过程中，关于一些比较简单的问题，能够多让学习有困难的学生说一说，渐渐培育他们学习的自信心。
2．"100之内的加法和减法"的复习。
教材主要从双方面进行复习：100之内加减法的口算，用计算解决简单的问题。
本学期学习的计算主假如"20之内的退位减法"、"整十数加、减整十数"、"两位数加、减一位数和整十数"等内容。
这些内容无论在计算难度，仍是在计算的方法上，都存在必定的差别。
教材中固然把这些内容集中安排复习，但也注意突出各自的特色。
注意对照练习，以使学生更好的掌握计算的方法。
关于"20之内的退位减法"，要求与"20之内的进位加法"相同，学生应娴熟掌握。
关于其余的一步口算，要求比较娴熟。
关于连加、连减和加减混淆计算，在计算的速度上不作要求，学生能计算正确就能够了。
关于计算方法，依据《纲领》的精神，同意学生选择自己喜爱的方法进行计算。
复习时，能够先让学生计算。
计算后，能够分小组议论，这些题能够分为哪几种形式，每一种计算问题能够用什么方法计算。
小学一年级下册数学期末复习计划.doc
小学一年级下册数学期末复习计划小学一年级下册数学期末复习计划★复习目标1、引导学生主动整理知识，回顾自己的学习过程和收获，逐步养成回顾和反思的习惯。
2、通过总复习使学生在本学期学习到的知识系统化。
巩固所学的知识，对于缺漏的知识进行加强。
3、通过形式多样化的复习充分调动学生的学习积极性，让学生在生动有趣的复习活动中经历、体验、感受数学学习的乐趣。
4、有针对性的辅导，帮助学生树立数学学习信心，使每个学生都得到不同程度的进一步发展。
5、培养学生的良好审题、书写、检查作业的学习习惯。
6、使学生初步形成良好的应试心态，明确复习比考试更重要。
★复习内容及知识点生活中的数、观察与测量、加减法（一）、有趣的图形、加减法（二）、购物、加减法（三）、统计等内容。
一、数与代数关于数的认识部分：能数、认、读、写、摆（画）100以内的数；明确数的组成、数位、位数与数的位置值；会用符号比较数与得数的大小；能按规律数数、填数；能用“多一些&rdquo ;“少一些&rdquo ;“差不多” 表达或选择数的大小关系。
关于减法计算：能在实际情景中，了解数学信息（文字、情景、表格等），提出问题（一共、剩余、多几、多几的数、差几等），列出加减法算式；知道加、减法算式各部分名称；能正确进行口算、笔算（进位、退位）以及三个数的加减; 能对计算结果进行大致的估计或选择；能通过数学思考直接比较得数的大小（即不计算比较得数的大小）。
关于购物：知道并能正确辨认各种面值的人民币，了解大致的价值；明确元、角、分之间的关系，会比较不同面值（或组合面值）的大小；会清点和兑换人民币；能在购物情景中，正确估计并计算购买l——3件物品的总价和找补（建议家长用真的人民币让孩子进行兑换的游戏，并能说出用了几张什么样的人民币；最少用几张钱买到某件物品。
一年级教学下册数学期末总结复习计划
一年级下册数学期末复习方案一、指导思想:通过总复习，使学生获得的知识更加稳固，计算能力更加提高，能用所学的数学知识解决简单的实际问题，全面到达本学期规定的教学目标。
二、复习的主要内容1．“100以内的数〞的复习。
着重复习100以内数的顺序、数位表、数的组成和数的大小。
复习时，可以引导学生回忆本学期学习的100以内数的相关内容。
对于数位表应进行重点复习，它是学习100以内加减法计算、理解算理、掌握计算法那么的重要根底。
复习过程中，对于一些比拟简单的问题，可以多让学习有困难的学生说一说，逐渐培养他们学习的自信心。
2．“100以内的加法和减法〞的复习。
教材主要从两方面进行复习：100以内加减法的口算，用计算解决简单的问题。
本学期学习的计算主要是“20以内的退位减法〞、“整十数加、减整十数〞、“两位数加、减一位数和整十数〞等内容。
这些内容不管在计算难度，还是在计算的方法上，都存在一定的差异。
教材中虽然把这些内容集中安排复习，但也注意突出各自的特点。
注意比照练习，以使学生更好的掌握计算的方法。
对于“20以内的退位减法〞，要求与“20以内的进位加法〞相同，学生应熟练掌握。
对于其他的一步口算，要求比拟熟练。
对于连加、连减和加减混合计算，在计算的速度上不作要求，学生能计算正确就可以了。
对于计算方法，根据?标准?的精神，允许学生选择自己喜欢的方法进行计算。
复习时，可以先让学生计算。
计算后，可以分小组讨论，这些题可以分为哪几种形式，每一种计算问题可以用什么方法计算。
使学生通过讨论、交流，沟通思想，相互学习，到达共同进步的目的。
同时，还可以让学生说一说每种计算方法有什么不同点。
在学生讨论时，教师要注意巡视，参与学生的讨论，培养学生[此文转于斐斐课件园]归纳、整理的意识。
复习解决问题时，先让学生认真看图，说一说图意。
然后，学生思考：根据图中描述的事情，能提出什么数学问题？可以采用分小组讨论的方式。
讨论后，按小组汇报讨论的结果，全班进行交流。
一年级数学第二册期末复习计划_1
一年级数学第二册期末复习计划一年级数学第二册期末复习打算一、复习的要紧内容1．100以内的数的复习。
着重复习100以内数的顺序、数位表、数的组成和数的大小。
复习时，能够引导学生回顾本学期学习的100以内数的相关内容。
关于数位表应进行重点复习，它是学习100以内加减法计算、理解算理、掌握计算法则的重要基础。
复习过程中，关于一些比较简单的咨询题，能够多让学习有困难的学生说一说，逐渐培养他们学习的自信心。
2．100以内的加法和减法的复习。
复习时，能够先让学生计算。
计算后，能够分小组讨论，这些题能够分为哪几种形式，每一种计算咨询题能够用什么办法计算。
使学生经过讨论、交流，沟通思想，相互学习，达到共同进步的目的。
并且，还能够让学生说一说每种计算办法有什么别同点。
在学生讨论时，教师要注意巡视，引导、参与学生的讨论，培养学生归纳、整理的意识。
复习解决咨询题时，先让学生仔细看图，说一说图意。
然后，引导学生考虑：依照图中描述的情况，能提出什么数学咨询题？能够采纳分小组讨论的方式。
讨论后，按小组汇报讨论的结果，全班进行交流。
3．元角、分的复习。
本学期在学习元、角、分时，要紧经过大量的操作、活动帮助学生认识元、角、分之间的关系，以及人民币的应用，使学生对元、角、分有比较丰富的感性认识，并结合具体情境进行应用。
复习时，要紧让学生回顾所学的知识。
假如学生遗忘了，还能够让学生用学具摆一摆，用实物帮助学生考虑。
4．几时几分的复习。
由于时刻的概念比较抽象，因此在教材中只要求学生能看着钟面说是几时几分就能够了。
复习时，能够让学生说一说应该怎么样看钟面，也能够让学生讨论一下自己是如何看的。
可能每个人看钟的适应别同，但别论什么办法，只要能说正确即可。
复习中，还要注意培养学生恐怕时刻的意识和适应，即看钟面时，假如一时说别出准确的时刻，能够说一说似乎是几时几分。
多进行如此的练习，对学生建立时刻观念是很有好处的。
另外，还要注意在日常日子中结合具体实际多向学生渗透时刻的观念。
一年级数学下册期末的复习计划
一年级数学下册期末的复习计划一年级数学下学期复习计划篇一一、复习的主要内容。
1.会数、会读、会写100以内的数；会比较数的大小，并能结合实际进行估计。
2.能正确地口算两位数加、减整十数以及两位数加、减一位数、两位数，会用加减法解决简单的生活实际问题，发展估算。
3.识别长方形、正方形、三角形、平行四边形和圆，认识时间。
4.认识元、角、分，了解它们之间的关系，会用钱款实际购物并进行简单的计算。
5.认识厘米、米，了解它们之间的关系，正确测量物体的长度，会画、量线段。
6.认识简单的统计表，经历数据的收集和整理过程，会用统计图中的数据解决一些简单的问题。
二、复习的主要目标。
1.引导学生主动整理知识，回顾自己的学习过程和收获，逐步养成回顾和反思的习惯。
2.通过总复习使学生在本学期学习到的知识系统化。
巩固所学的知识，对于缺漏的知识进行加强。
3.通过形式多样化的练习，充分调动学生的学习积极性，让学生在生动有趣的活动中经历、体验、感受数学学习的乐趣。
4.有针对性的辅导，帮助学生树立数学学习信心，使每个学生都得到不同程度的发展。
三、复习的具体设想。
1.首先组织学生回顾与反思自己的学习过程和收获。
可以让学生说一说在这一学期里都学了哪些内容，哪些内容最有趣，觉得哪些内容在生活中最有用，感觉学习比较困难的是什么内容等等。
也可以引导学生设想自己的复习方法。
这样学生能了解到自己的学习情况，明确再努力的目标，教师更全面地了解了学生的学习情况，为有针对性地复习辅导指明方向。
2.以游戏活动为主进行总复习。
游戏是一年级儿童最喜欢的活动。
游戏让学生在玩中复习，在复习中玩，在玩与复习相结合中发展。
如复习100以内数的认识，让学生玩猜数、对口令、接龙等游戏，加深数感。
又如加减法计算的复习，不能出现单纯的题海练习，这样学生会厌倦的，可以设计爬梯子、找朋友、搭积木、打地基等游戏活动，学生边玩边熟练加减法的正确计算。
3.与生活密切联系。
复习时同样要把数学知识与日常生活紧密联系。
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一年级下册数学期末复习计划
仙岩镇中心小学叶瑶瑶
复习内容：
数和数的运算：
1、认识记数单位“一”和“十”，初步理解个位、十位上的数表示的意义，会数、读、写100
以内的数，掌握100以内数的组成，掌握100以内数的顺序，会比较数的大小，并能结合实际进行简单的估计和交流。
2、能正确地计算100以内两位数加、减一位数和整十数，会用加减法解决简单的生活实际问题。
空间和图形：
1、用上、下、前、后、左、右描述物体的相对位置。
能用自己的语言描述长方形、正方形边的特征，初步感知所学的图形之间的关系。
实践与综合应用
1、认识元、角、分，了解它们之间的关系，会用钱款实际购物并进行简单的计算。
2、会读、写几时几分，知道1时=60分，知道珍惜时间。
3、会探索给定图形或数的排列中的简单规律，初步形成发现和欣赏数学美的意识。
统计与概率：
1、认识条形统计图（一格表示1个单位）和统计表，经历数据的收集和整理过程，会用统计图中的数据解决一些简单的问题。
复习重难点
复习重点：主要放在数与数的运算这一块内容中的100以内数的认识和加减法及应用，人民币的认识，时间的认识。