时间表达,可分动词

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英语表达时间的所有方法

英语表达时间的所有方法1.时间的英语表达一般有三种方法:a.使用时段：例如morning, afternoon, evening, night, sunrise, noon, dusk等;b.使用小时及半小时：例如12 o'clock, 12:30, 4 a.m., 11 p.m.等;c.使用表达特定一天或某一段时间的限定词：1)以一天为单位的表达：yesterday、today、tomorrow、this morning/evening、last week/month/year 等;2)以一段时间为单位的表达：in October、in January、fromApril to June这样的表达，也可以使用之前提到的具体某一天：on Monday、on May 15th;3)使用特定的表示持续时间的词汇：ago、for、since、after、before、until、in、within等。

2.当你需要给出更具体精确的时间时，可以使用以分秒作为单位的表达方法：a.使用特定的日期/时间：8:00 pm on March 10th、10.45 a.m on June 5th等;b.使用“点+分+秒”的表达法：3:33:21（代表3点33分21秒）;c.使用“X点X分”的表达法： ten o'clock fifteen (代表10点15分)。

3.在表达时间的过程中，有些表示开始/结束的动词有特定的时间表达方式：a.begin/start：start at 8:00、begin at 9:30等;b.end/finish：finish at 5:00、end by 10:45等;c.持续：last for 3 hours、go on for 2 minutes等。

4.在表达未来某一时间段内发生的活动时，可以使用“be going to”来表示，例如We are going to visit the museum next weekend。

语文动词的时态

语文动词的时态
动词时态是语文中一个非常重要的概念，它用来表示动作发生的时间。

在汉语中，动词的时态分为过去时、现在时和将来时三种。

本文将详细介绍这三种时态的用法和特点。

一、过去时
过去时表示的是动作或状态发生在过去的时间。

在动词前加上了表示过去的助动词“了”，或者使用过去时的动词形式。

例如：
1. 昨天我去了图书馆。

- 这句话中，“去了”表示的是过去发生的动作。

2. 我小时候喜欢看动画片。

- 这句话中，“喜欢”表示的是过去的状态。

过去时还可以用来表示过去的经历、习惯或者某个事件的发生频率等。

二、现在时
现在时表示的是动作或状态发生在现在的时间。

例如：
1. 我正在写作业。

- 这句话中，“正在写”表示的是现在正在进行的动作。

2. 我喜欢吃水果。

- 这句话中，“喜欢吃”表示的是现在的状态或习惯。

现在时还可以用来表示客观事实、普遍真理以及对现在的预测等。

三、将来时
将来时表示的是动作或状态将要发生在将来的时间。

例如：
1. 下个月我将去北京旅游。

- 这句话中，“将去”表示的是将来要发生的动作。

2. 明天他会给我打电话。

- 这句话中，“会给”表示的是将来会发生的动作。

将来时还可以用来表示打算、意愿、推测等。

总结起来，动词的时态对于表达准确的时间非常重要。

正确使用动词的时态可以使语言更加准确、简洁、生动。

在写作时，我们要根据句子的语境和需要选择适当的时态，使表达更加准确和流畅。

材料来源：教材参考资料。

【英语语法】英语时间表达法知识点汇总(附练习及答案)

【英语语法】英语时间表达法知识点汇总（附练习及答案）时间表达法一直是英语考试的重点，而且，在日常生活中我们也会经常用到。

郭老师总结了关于时间表达的知识点，娃们一起来学习！一. 时间点的表达1、所有的时间都可以用“小时+ 分钟”直接读：6:10 six ten8:30 eight thirty2:40 two forty2、如果所表述的时间在半小时之内，可以用“分钟+ past + 小时”：6:10 ten past six4:20 twenty past four10:25 twenty-five past ten3、如果所表述的时间在半小时之外，可以用“（相差的）分钟+ to + （下一）小时”：10:35 twenty-five to eleven5:50 ten to six9:49 eleven to ten4、如果所表述的时间恰好为半小时，可以用“half + past + 小时”：11:30 half past eleven2:30 half past two5、如果所表述的分钟和15有关，就有三种表达法：（15分钟又叫一刻钟：a quarter）9:15 nine fifteen ; fifteen past nine ; a quarter past nine3:45 three forty-five ; fifteen to four ; a quarter to four6、整点的表达：现在是两点整。

It's two./It's two o'clock.另外英语中的noon 和midnight 可分别直接表示白天和夜晚的12点：It's (twelve) noon. 现在是中午十二点。

It's (twelve) midnight. 现在是半夜零点。

7、大约时间：It's almost two. 马上到两点了。

It's not quite two. 还不到两点。

英语时间表达法

第三单元复习一：英语时间表达一、英语时间通常用以下两种方式表达：1．直接表达法：1整点表达法：用“基数词+o’clock”来表示整点, “o’clock”也可省略不写;11:00 eleven o’clock 12:00 twelve o’clock2非整点表达法：用“基数词按钟点 + 分钟”的顺序直接写出时间;9:10 nine ten8:40 eight forty2．间接表达法1用“分钟＋ past ＋钟点”来表示：“past”是介词,意思是“过”条件：分钟数少于或等于30分;7:20 twenty past seven3:12 twelve past three2 用“60分钟－原分钟数＋ to ＋原钟点数＋1”来表示：“to”是介词,意思是“差”条件：原分钟数大于30分;2:50 ten to three三点差十分7:42 eighteen to eight 八点差十八分3当分钟数为15时,可用 a quarter 一刻钟表示;10:15 a quarter past ten 3:45 a quarter to four4当分钟数为30时,可用 half 半表示;5:30 half past five 1:30 half past one注：在直接表达法中,十五分钟不能用a quarter 表示,只能用基数词fifteen表示,三十分钟不能用half表示,只能用基数词thirty来表示2．若想表明所说时间是上午,只需在时间后加上am;如：It’s six thirty am. 现在是早上六点三十分若想表达下午,只需在时间后加上pm;如：It’s six thirty pm.现在是下午六点三十分3．如果表达的时间不是很精确,可以时间前加about大约如：It’s about seven o’clock. 现在大约七点钟4．在时间前面应用介词“at”表示“在”如：I go to school at seven ten. 我在七点十分上学5.对时刻提问时,疑问词一般用:whattime;如：-Whattimeisitnow 现在几点-It'stwelvefifteen. 现在十二点十五分;如：-What’s the time now 现在几点-It’s quarter past twelve. 现在十二点十五分;二、专项练习：1、写出一点到十二点的英文表达;如1：00 one o'clock______________________ ______________________ ____________________ ______________________ ______________________ _____________________ ______________________ ______________________ _____________________ ______________________ ______________________ _____________________ 2、请用to来表达下列的时间;10：32______________________ 3：34 ________________________5：56______________________ 8：45________________________11：58_____________________ 1：35________________________7：37______________________ 4：48________________________6：50______________________ 2：40 ________________________3、翻译下列时间;threetosix______________ twenty-fivetotwelve_______twentytoeleven__________ tentoeleven______________aquartertofive___________ twenty-eighttonine________fourteentoten____________ninetoten___________threetofour______________ thirteentoone_______4、请用past表达下列的时间;6：30_____________________ 8：03_______________________10：29_______________________ 7：14 _________________________3：15______________________ 2：29________________________4：10_______________________ 5：27________________________12：18________________________ 9：20________________________5、翻译下列时间;halfpastseven__________ aquarterpastfive__________tenpasteleven__________ fourteenpasteleven________twentypasteight________ twenty-fourpastnine_______fifteenpastthree________ eighteenpastfour__________twenty-sixpastfive______ elevenpasteleven__________6、阅读理解,并回答问题.Billyissevenyearsoldnow.He’sinGradeTwo.Theschoolisnearhishome. Sohegoestoschoolonfootandgetshomeataboutfouro’clockintheafternoon.Butto dayheislate.Hismotheraskshim,“Whyareyoulatetoday”“I’mintheteachers’office.”“Whydoyougototheteachers’office”“Becau semyteacherasksaquestioninclass,andnoonecananswerit,butIcan.”““It’sg oodtoanswertheteacher’squestion.”“Bu tthequestionis:Whoputsink onmychair”1.HowdoesBillygotoschool_________________________________________2.IsBillyLateforschooltoday_________________________________________3.DoesBillygohomelateeveryday_________________________________________4.What’sBilly’sage年龄_________________________________________5.WhydoesBillygohomelatetoday_________________________________________6.WhattimedoesBillyusuallygohomeintheafternoon_________________________________________7、根据单词首字母和句子意思,将句中的单词补充完整,并回答问题;Jimismyc______.Hel______inChinanow,butheisfromtheUSA.HisfatherisA____ __andhismotherisF______.TheyspeakEnglishandFrench.Jack’sfatherlikesteac hing.HeteachesE______inamiddleschool.Jim’smotherd______notwork.Sheisahousewife.Shedoesallthecleaningandcooking.Shelikesg______ flowers,too.Shelooksa______theflowerscarefullyeveryday.JimlikesChinese verymuch.Hel______ChinesefrommeandIlearnEnglishfromh______.Wegotos______andgohometogether.Wearegoodfriends.1.Whereis Jim’smotherfrom________________________________________2.DoeshisfathercomefromtheUSA__________________________________3.W heredoesJim’sfatherworknow___________________________________4.WhatdoesJim’smotherlike_________________________________________5.Dowegohometogether________________________________________第三单元复习二：日常生活一、常用动词短语：get up 起床 _____________ ________________ ________________wash up 洗漱 ________________ ________________ ________________have breakfast 吃早餐________________ ________________ _____________go to school 去上学________________ ________________ ________________do morning exercises 做早操_______________ ________________ ____________ school starts 上课________________ ________________ ________________have Chinese lesson 上语文课______________ ______________ ____________have lunch 吃午餐________________ ________________ ________________ school ends 放学________________ ________________ ________________go home 回家 ________________ ________________ ________________do sports 做运动________________ ________________ ________________play basketball 打篮球________________ ________________ ________________play table tennis 打乒乓球_____________ ________________ ________________ have dinner/supper 吃晚餐______________ ________________ _____________ do the dishes 洗碗碟________________ ________________ ________________ sweep the floor 扫地________________ ________________ ________________ readbooks读书________________ ________________ ________________do homework 做家庭作业______________ ________________ ______________ listen to music 听音乐________________ ________________ ________________ watch TV 看电视 ________________ ________________ ________________go to bed 去睡觉________________ ________________ ________________ collect stamps 收集邮票________________ _______________ _______________二、造句：例 6:30 get up I get up at half past six.7:30 go to school ________________________________12:00 have lunch ________________________________。

时间英语的表述方法

时间英语的表述方法In English, we often use the 12-hour clock to tell time, with "" representing the time from midnight to noon, and "" representingthe time from noon to midnight. 在英语中，我们通常使用12小时制来报时，其中“上午”代表午夜到中午的时间，“下午”代表中午到午夜的时间。

When telling time in English, we often use phrases like "quarter past" or "half past" to indicate the minutes, and we also use "o'clock" when the time is exactly on the hour. 在英语中报时时，我们通常使用"quarter past"或"half past"等短语来表示分钟，而当时间刚好是整点的时候，我们也会使用"o'clock"。

In Chinese, traditional characters are used for telling time, and it's common to use the 24-hour clock system. 在中文中，通常使用繁体字来报时，并且使用24小时制。

When writing the time in Chinese, the format is to first write the hour, then add the word "点" (diǎn) to indicate the hour, followed by the minutes. 在中文中写时间的格式是，先写小时，然后加上"点"，再写分钟。

动词的用法归纳总结

动词的用法归纳总结动词是语言中非常重要的一部分，是表达动作、状态、感觉和心理活动的重要手段。

在汉语中，动词的使用具有丰富的内涵和广泛的应用，可以通过时态、语气、语态等方式来表达不同的意义。

以下是关于动词的用法的归纳总结，希望对你有所帮助。

一、动词的基本用法：1. 表示动作或状态：如“跑、写、喜欢、是”等2. 搭配时间状语或地点状语，表示动作的时间、地点：如“在家里学习”、“昨天去了公园”等二、动词的时态：1. 现在时：表示现在进行的动作或状态，如“我在吃饭”、“他喜欢唱歌”。

2. 过去时：表示过去发生的动作或状态，如“昨天我看了一部电影”、“他在学校读书”。

3. 将来时：表示将来要发生的动作或状态，如“明天我要去旅游”、“他将来会成为一名医生”。

三、不同动词的用法：1. 及物动词：需要接受动作的宾语，如“吃、看、读”，需要接宾语才能完整表达意思。

2. 不及物动词：不需要接受动作的宾语，自身就可以表达完整的意思，如“跑、笑、睡”。

四、动词的语气：1. 虚拟语气：表示假设、愿望等，如“要是我有时间就去”、“希望他早点回来”。

2. 祈使句：表示请求、命令等，如“请你帮我一个忙”、“快点走！”。

五、动词的语态：1. 主动语态：主语是动作的执行者，如“老师讲课”、“他写信”。

2. 被动语态：主语是动作的承受者，如“这本书被我借走了”、“他被邀请参加了会议”。

以上是对动词的用法做了简单的总结，希望可以帮助你更好地理解和运用动词。

动词在语言中起着非常重要的作用，掌握动词的用法对于提高语言表达能力有着重要的意义。

动词的用法还有很多细节和复杂之处，需要我们在实际运用中不断学习和提高。

初中英语时间表达

初中英语时间表达
在英语中，时间表达是非常重要的一部分。

以下是一些常用的初中英语时间表达方式：
1. 整点时间：用数字表示，如7:00、8:30、9:45等。

2. 半点时间：用数字加“o'clock”表示，如7:30、8:45、9:15等。

3. 分钟数：用数字表示，如6:10、7:20、8:30等。

4. 小时和分钟：用“小时数+ 分钟数”表示，如6:10、7:20、8:30等。

5. 上午/下午/晚上：用AM/PM表示，如6:00 AM、4:30 PM、9:00 PM等。

6. 时间段：用“from...to...”表示，如from 7:00 to 9:00（从7点到9点）。

7. 昨天/今天/明天：用yesterday、today、tomorrow表示，如yesterday at 7:00、today at 8:30、tomorrow at 9:45等。

8. 日期：用月份+ 日期表示，如January 1st、February 14th、March 8th等。

9. 时间段的表达：用“for + 时间段”表示，如for two hours（两个小时）、for three days（三天）等。

10. 时间段的比较：用“比...多/少”表示，如two hours more than （比...多两个小时）、one hour less than（比...少一个小时）等。

动词时态和语态在句子中的作用和效果

动词时态和语态在句子中的作用和效果动词时态和语态是语法中重要的概念，它们在句子中起着非常关键的作用和产生不同的效果。

时态主要用来表示动作发生的时间，而语态则用于表示动作的主体和客体之间的关系。

本文将探讨动词时态和语态在句子中的作用和效果。

一、时态的作用和效果时态是表示动作发生的时间，可以分为过去时、现在时和将来时。

不同的时态在句子中具有不同的作用和效果。

1. 过去时态：过去时态用于表示过去发生的动作或事情。

它可以让读者或听者明确知道所述的动作已经结束。

使用过去时态可以帮助交流者更清晰地描述过去的事件，并与其他时态进行对比。

例如：- I studied English when I was in college.（我在大学时学习英语。

）过去式"studied"表明动作已经完成，与"when I was in college"也形成了过去的对比。

2. 现在时态：现在时态用于表示现在正在进行的动作或事情。

它可以让交流者描述当前的情况，使信息更加准确和具体。

例如：- She is reading a book.（她正在读一本书。

）现在进行时"reading"表明动作正在进行中，传达了一个动作正在发生的状态。

3. 将来时态：将来时态用于表示将来要发生的动作或事件。

它可以让交流者预示或计划将要发生的事情，并传达出一种预期或期待的情感。

例如：- We will visit the museum tomorrow.（我们明天去参观博物馆。

）将来时"will visit"表明计划将来要进行的动作，传达了对未来的期待。

二、语态的作用和效果语态指动词的主动和被动形式，分为主动语态和被动语态。

不同的语态也在句子中产生不同的作用和效果。

1. 主动语态：主动语态用于表示主语是动作的执行者。

它可以使句子更加简洁直接，突出主语的执行能力和行动力。

例如：- She wrote a letter.（她写了一封信。

动词的基本概念

动词的基本概念动词是语言中的一大类词性，用于表示人、事物或概念的动作、状态、变化等。

它是句子中最重要的成分之一，承担着表达和描述事件、行为以及时间关系的重要任务。

在本文中，我们将介绍动词的基本概念，包括动词的定义、分类、时态和语态等方面内容。

一、动词的定义动词是表示行为、状态或变化的词类。

它可以用来描述人或物的动作、情感、思维、感官等，同时也能够表示某种状态或存在的变化。

动词在句子中通常具有谓语的功能，用于构成句子的谓语部分。

二、动词的分类根据动词的特征和功能，可以将动词分为以下几类。

1.行为动词：表示人或事物进行的具体动作，如“跑、吃、读”。

2.状态动词：表示人或事物所处的状态，如“是、在、有”。

3.瞬间动词：表示短暂的动作或变化，如“打喷嚏、叹息”。

4.延续性动词：表示持续的动作或状态，如“写、工作”。

5.及物动词：需要有宾语才能完整表达意义的动词，如“看、打电话”。

6.不及物动词：无需宾语即可完整表达意义的动词，如“睡、笑”。

三、动词的时态和语态动词的时态用来表示动作或状态的发生时间，语态用来表示动作的主体和客体在句子中的关系。

1.时态：常见的动词时态包括过去时、现在时和将来时。

过去时表示过去发生的动作或状态，现在时表示现在正在进行或经常发生的动作或状态，将来时表示将要发生的动作或状态。

2.语态：动词的语态包括主动语态和被动语态。

主动语态表示主语执行动作，强调主语的作用，而被动语态表示主语接受动作，强调动作的承受者。

四、动词的词形变化动词的词形变化通常包括人称、数和时态的变化。

1.人称和数：动词根据句子的主语进行人称和数的变化。

主要的变化形式包括第一人称单数、第二人称单数、第三人称单数和复数形式。

2.时态：动词根据句子的时态进行时态的变化。

常见的时态变化形式包括过去式、现在分词和过去分词。

五、动词的辨析在使用动词时，有时需要根据上下文的语境进行动词的正确选择。

例如，表示某种动作的动词是否应该使用及物动词还是不及物动词，需要根据动作的具体情况来区分。

时间类单词

Time - 表示“时间”的概念。

Second - 指“秒”，是一段时间的基本单位。

Minute - 指的是“分钟”，也是时间的计量单位。

Quarter - 可以指“一刻钟”，即15分钟。

Hour - 通常指的是一小时的长度。

O'Clock - 一个表示具体时间点的缩写，如“一点钟”。

Day - 指“一天”，是一个完整的日夜循环。

Week - 表示一个七天周期的周。

Month - 指“一月”，这是包含30或31天的周期。

Year - 代表“一年”，通常有三百六十五天，但闰年则多一天。

Century - 指“一百年”，或者可以理解为连续的一百年间隔。

Millennium - 是指“一千年的时期”，也就是从公元元年到下一千年的这段时间。

Sunrise - 太阳升起的时刻。

Sunset - 太阳落下的时刻。

Dawn - 黎明的时刻。

Morning - 早晨的时间段。

Afternoon - 下午的时间段。

现代汉语时间副词的分类描写

现代汉语时间副词是汉语中一类重要的词类，它们在句子中主要起修饰动词或形容词的作用，表示动作或状态发生的时间。

现代汉语时间副词可以根据不同的标准进行分类。

根据语义特征，现代汉语时间副词可以分为以下几类：表示过去的时间副词：这类副词表示动作或状态发生在过去的时间，如“已经”、“曾经”、“刚才”等。

表示现在的时间副词：这类副词表示动作或状态正在发生，如“正在”、“现在”、“立刻”等。

表示未来的时间副词：这类副词表示动作或状态将在未来发生，如“将要”、“将要”、“即将”等。

表示时间段的副词：这类副词表示动作或状态持续的时间长度，如“一直”、“永远”、“经常”等。

表示时间点的副词：这类副词表示动作或状态发生的确切时间点，如“正好”、“恰好”、“刚刚”等。

根据语法功能，现代汉语时间副词可以分为以下几类：简单时间副词：这类副词只表示时间关系，不具有其他修饰功能，如“已经”、“正在”等。

复杂时间副词：这类副词除了表示时间关系外，还具有其他修饰功能，如“刚刚”可以修饰动词和形容词，“一直”可以修饰动词和形容词的时态等。

频率副词：这类副词表示动作或状态的频率，如“经常”、“偶尔”等。

顺序副词：这类副词表示动作或状态的先后顺序，如“首先”、“然后”等。

现代汉语时间副词在句子中主要起修饰动词或形容词的作用，表示动作或状态发生的时间。

它们在句子中的位置比较灵活，可以放在动词或形容词的前面或后面。

例如，“他昨天已经回家了”，“他们正在热烈地讨论着问题”，“我们明天将要举行一次会议”，“她一直很努力地工作着”。

现代汉语时间副词的使用对于表达时间的概念和关系非常重要，它们可以使句子更加清晰、准确、生动。

同时，现代汉语时间副词也是汉语词汇系统中的重要组成部分，对于汉语语言学的研究和发展具有重要意义。

语文词语的分类

语文词语的分类语文是我们学习母语的科目，词语是语言的基本单位，对于学习语文至关重要。

在语文学习中，了解和掌握词语的分类，可以帮助我们更好地理解和运用词语。

本文将对语文词语的分类进行论述。

一、实词与虚词实词指能够有实际意义，可单独构成词组或句子的词语。

实词包括名词、动词、形容词和副词等。

名词用来表示人、事、物或抽象概念，动词用来表示动作或状态，形容词用来表示事物的性质、特征等，副词用来修饰动词、形容词和其他副词。

虚词指不能独立成句，只能在句子中起连接或修饰作用的词语。

虚词包括连词、介词、助词和语气词等。

连词用来连接词语、短语或句子，介词用来表示事物的位置、方向、时间等，助词用来在句子中表示语法关系或辅助动词的功能，语气词用来表示说话人的情感或语气。

二、词性分类词语根据在句子中所起的成分和词性的特点，可以分为名词、动词、形容词、副词、代词、数词、量词、连词、介词、助词和叹词等几大类。

名词用来表示人、事、物或抽象概念，如“书籍”、“学生”、“美丽”等。

动词用来表示动作或状态，如“跑”、“看”、“喜欢”等。

形容词用来表示事物的性质、特征等，如“高”、“漂亮”、“快乐”等。

副词用来修饰动词、形容词和其他副词，如“很”、“非常”、“快速地”等。

代词用来代替名词或其他词语，如“他”、“这”、“谁”等。

数词用来表示数目，如“一”、“二十”、“半”等。

量词用来表示事物的数量或单位，如“个”、“本”、“斤”等。

连词用来连接词语、短语或句子，如“和”、“但是”、“因此”等。

介词用来表示事物的位置、方向、时间等，如“在”、“向”、“之前”等。

助词用来在句子中表示语法关系或辅助动词的功能，如“的”、“地”、“得”等。

叹词用来表示说话人的情感或语气，如“哎呀”、“嗯”、“喂”等。

三、词义分类词语根据其词义的不同，可以分为实词和虚词，具体词义分类较多，如名词可以分为具体名词和抽象名词，动词可以分为行为动词和状态动词等。

具体名词指能够用来表示可以被感官直接感知的人、事、物，如“桌子”、“花朵”等。

初中英语知识归纳动词的三种时态

初中英语知识归纳动词的三种时态动词是英语中的重要词类，用于表达动作、状态和存在等。

根据时间的不同，动词可分为三种时态，包括一般现在时、一般过去时和一般将来时。

下面将对这三种时态进行归纳总结。

一、一般现在时一般现在时表示经常性、习惯性或普遍真理的动作或状态。

其构成方式为主语+动词原形（第三人称单数需变为动词原形+s）。

例如：1. I go to school every day.（我每天去学校。

）2. He likes playing basketball.（他喜欢打篮球。

）3. The sun rises in the east.（太阳从东方升起。

）在一般现在时中，还有一些常见的时间状语，如often（经常）、always（总是）、usually（通常）、sometimes（有时候）、never（从不）等，可以进一步强调动作的频率或程度。

二、一般过去时一般过去时表示过去某个时间发生的动作或状态。

其构成方式为主语+动词过去式。

例如：1. We visited the museum yesterday.（我们昨天参观了博物馆。

）2. She studied English last night.（她昨晚学习了英语。

）3. They went to the park two days ago.（他们两天前去了公园。

）一般过去时中也有常见的时间状语，如yesterday（昨天）、last week（上周）、in 1990（在1990年）等，用于明确表示动作发生的具体时间或时间范围。

三、一般将来时一般将来时表示将要发生的动作或存在的状态。

其构成方式为主语+will+动词原形。

例如：1. I will visit my grandparents tomorrow.（我明天将去看望我的祖父母。

）2. She will study abroad next year.（她明年将出国留学。

）3. We will have a party on Friday.（我们将在星期五举行聚会。

英语时间的表示方法

英语时间的表示方法帮助你学习英语中时间的表达方式所有的时间都可以用“小时+分钟”直接读：6:10i某ten8:30eightthirty2:40twoforty如果所表述的时间在半小时之内，可以用“分钟+pat+小时”：6:10tenpati某4:20twentypatfour10:25twenty-fivepatten如果所表述的时间在半小时之外，可以用“（相差的）分钟+to+（下一）小时”：10:35twenty-fivetoeleven5:50tentoi某9:49eleventoten如果所表述的时间恰好为半小时，可以用“half+pat+小时”：11:30halfpateleven2:30halfpattwo如果所表述的分钟和15有关，就有三种表达法：（15分钟又叫一刻钟：aquarter）9:15-ninefifteen;fifteenpatnine;aquarterpatnine3:45-threeforty-five;fifteentofour;aquartertofour英语日期的表示方法：1、英语中月份和星期名称都是专有名词，它们的首字母必须大写，并且前面无需用冠词。

2、用英语表示日期，其顺序为月+日+年，日和年之间需用逗号隔开。

如：Augut2nd，2003(2003年8月2日)。

也可以用日+月+年来表示。

如：10thMay，2003(2003年5月10日)3、英语日期前介词的使用：帮助你学习英语中时间的表达方式（1）若指在哪一年或哪一月，即一个较大的时间范围的，则用介词in，（2）若具体到某一天，需用介词on。

如onMondaymorning星期一上午，onFridayevening星期五晚上，onOctober1t在十月一日，onSunday在星期日（3）具体时间前介词用at。

如Hegetupathalfpateveneveryday.他每天七点半起床。

Shegoetobedateleveno’clock.她十一点睡觉。

瞬间动词和延续动词

瞬间动词和延续动词动词作为语言中的核心部分，用来表示一个动作或状态。

根据动作的性质，动词可以被分为瞬间动词和延续动词。

本文将详细探讨这两种动词的特点和在句子中的运用。

一、瞬间动词瞬间动词是指动作在时间上短暂且突然发生的动词。

它们表达的是一瞬间的动作，通常一下子就完成了。

瞬间动词的特点如下：1. 瞬间性：瞬间动词所表达的动作在时间上短暂，发生得很快。

例如：- 爆炸（explode）- 打破（break）- 突然（suddenly）2. 不需要目标：瞬间动词的动作发生时不需要一个特定的目标或接收者。

例如：- 哭（cry）- 笑（laugh）- 起立（stand up）3. 一次性：瞬间动词表示一次性的动作，无法连续进行或持续存在。

例如：- 打喷嚏（sneeze）- 敲门（knock）- 爆破（blast）瞬间动词主要用于表达瞬间的动作或状态，强调动作的迅速、突然和简短。

二、延续动词延续动词是指动词表达的动作在时间上持续一段时间的动词。

它们表示的是一个较长时间内的动作或状态。

延续动词的特点如下：1. 持续性：延续动词所表达的动作在时间上持续较长，不是短暂的瞬间性动作。

例如：- 跑步（run）- 学习（study）- 睡觉（sleep）2. 需要目标：延续动词的动作通常需要一个目标或接收者。

例如：- 给予（give）- 发送（send）- 教授（teach）3. 可以连续进行：延续动词表示的动作可以连续进行或持续存在。

例如：- 看电视（watch TV）- 跑步（run）- 吃饭（eat）延续动词主要用于表达持续性动作或状态，强调动作的延续、连续和长时间存在。

总结：瞬间动词和延续动词在句子中的运用有所不同。

瞬间动词主要用于表示短暂的、一瞬间发生的动作，可以单独成句。

延续动词则表示较长时间内的持续性动作，通常需要与其他词语或时间状语连用。

瞬间动词的例句：- 他突然哭了起来。

（He suddenly burst into tears.）- 我们昨天晚上突然听到了巨响。

初中英语知识点归纳时间的表达

初中英语知识点归纳时间的表达时间的表达是英语中的基础知识点之一，对于初中学生来说，掌握好时间的表达方式非常重要。

下面是对初中英语中时间的表达方式的归纳总结。

1. 日期的表达：- 年份表达：例如，2021年可以表达为"2021"或"the year 2021"。

- 月份表达：一般用英文缩写表示，比如"Jan."表示一月, "Feb."表示二月。

- 日表达：以数字表示，例如"the 3rd"表示第三天。

2. 时间的表达：- 小时和分钟：基本的表达方式是用数字表示小时和分钟，小时和分钟之间用冒号":"分隔。

例如，"7:30"可以表示为"seven thirty"或"half past seven"。

- 特殊时间：一些特殊时间的表达方式如下：- 中午："noon"或"midday"。

- 午夜："midnight"。

- 上午/下午：根据具体时间使用"morning"、"afternoon"或"evening"。

3. 时间段的表达：- 小时数表达：使用数字+小时(s)/hour(s)来表示时间段。

例如，"two hours"表示两个小时。

- 分钟数表达：使用数字+分钟(minute(s))来表示时间段。

例如，"thirty minutes"表示三十分钟。

- 时间段的起止时间：使用表示起止时间的词语来表达时间段。

例如，"from 9 to 11"表示从9点到11点。

- 一些常见的时间段表达方式如下：- 一小时："an hour"。

- 一分钟："a minute"。

2022年中考英语复习课件-时间表达法

26
20
6、 4:20 读作：twenty past four 7、 10:25读作：twenty-five past ten 8、 5:50 读作：ten to five 9、 2017.6.21：twenty-first of June twenty seventy 10、 1998.5.19 ：nineteenth of May ，nineteen ninty-eight
16
课堂小结6
如果所表述的时间分钟数大于30，可以用“（相差的）分钟 + to + （下一）小时”： 10:35 读作：twenty-five to eleven 5:50 读作：ten to six 9:49 读作： eleven to ten 拔高： it's time for sth 到做某事的时间了
fifteen past nine ;
拔高：a quarter past nine
3:45 三种读法： three forty-five ;
fifteen to four ;
拔高： a quarter to four 14
What time is it?
15
What time is it?
It’s 9:50 p.m. nine fifty ten to ten
21
总结
1.用“基数词+o’clock”来表示整点，(o’clock要用单数)，当然“o’clock”也可省略不写。
例： 11：00 读作： eleven o’clock
12：00 读作： twelve o’clock
2.所有的时间都可以用“小时 + 分钟”直接读：
例：6:10 读作： six ten

英语动词时态的时间轴

英语动词时态的时间轴英语动词时态的时间轴是一个用来展示不同动词时态的时间关系的图形工具。

以下是一个基本的英语动词时态时间轴的示例：1. 过去：- 一般过去时 (Simple Past)：表示过去发生的动作或状态，例如：I walked to the store.- 过去进行时 (Past Progressive)：表示过去正在进行的动作，例如：I was walking to the store.- 过去完成时 (Past Perfect)：表示过去某个时间之前已经完成的动作，例如：I had walked to the store before it closed.2. 现在：- 一般现在时 (Simple Present)：表示现在的习惯、事实或普遍真理，例如：I walk to the store every day.- 现在进行时 (Present Progressive)：表示现在正在进行的动作，例如：I am walking to the store right now.- 现在完成时 (Present Perfect)：表示过去发生的动作对现在的影响或结果，例如：I have walked to the store many times.3. 将来：- 一般将来时 (Simple Future)：表示将来要发生的动作或状态，例如：I will walk to the store tomorrow.- 将来进行时 (Future Progressive)：表示将来某个时间正在进行的动作，例如：I will be walking to the store at 5 PM tomorrow.- 将来完成时 (Future Perfect)：表示将来某个时间之前已经完成的动作，例如：I will have walked to the store by the time you arrive.这个时间轴可以帮助学习者理解不同动词时态之间的关系和区别，以及它们在句子中的使用方法。

时间表达语法(适合小学)

10:18 1:10
eighteen past ten ten past one
12:15
fifteen past twelve
a quarter past twelve
a quarter =15分钟
11:15 1:15
a quarter past eleven a quarter past one
7．We can say the number 78, 645 in English like this____. A．seventy-eight thousand and six hundred and forty-five B．seventy-eight thousand six hundred and forty five C．seventy-eight thousand six hundred and forty-five D．seventy eight thousand six hundred and forty-five 8．Three hundred thousand one hundred and seventy means ________. A．3,170 B．3,117 C．300,170 D．30,170 9．Four ________ two is two. A．plus B．minus C．times D．divided 10．The street is ________ wide. A．two meters B．two meter C．the two meter D．a two meter
9:55
Two bears get up at a quarter to eight.
7:45
分钟数超过30时
• ，用“分钟数+to+终点数”表达。其中“ 分钟数”为60减去原分钟数，“终点数” 为下一个终点数。

时间作动词宾语

时间作动词宾语
1. 我们将在明天举行会议。

（这里，“明天”作为动词“举行”的宾语，表示会议发生的时间。

）
2. 他计划在下周出发去旅行。

（在这个句子中，“下周”是动词“出发”的宾语，指明了旅行开始的时间。

）
3. 她决定在晚上学习。

（“晚上”作为动词“学习”的宾语，说明了她学习的时间段。

）
4. 我们庆祝了一整天。

（这里，“一整天”是动词“庆祝”的宾语，表示庆祝活动持续的时间。

）
5. 会议持续了三个小时。

（在这个例子中，“三个小时”作为动词“持续”的宾语，说明了会议的长度。

）
需要注意的是，虽然这些时间名词在句子中作为宾语出现，但它
们实际上更像是状语，因为它们描述的是动作发生或持续的时间。

在语法分析中，有时会将它们视为时间状语而非真正的宾语。

然而，在日常语言使用中，人们往往不太区分这种细微的差别。

另外，有些动词后面跟的时间名词可能更倾向于被认为是宾语补足语或结果状语，这取决于具体的动词和语境。

例如，“我等了你三个小时”中，“三个小时”可以被视为是等待的结果或持续的时间，而不是严格的宾语。

不过，在不太严格的语境下，将这些时间名词视为动词的宾语也是可以接受的。