国学知识2
国学经典《大学》讲义2 明德亲民至善
“明明德”各家注解：
张居正直解： “上明字，是用工夫去明他。明德，是
人心虚灵不昧，以具众理而应万事的本 体。” （人）有生以后，为气禀所拘，物欲所 蔽，则有时而昏，故必加学问之功，以 充开气禀之拘，克去物欲之蔽，使心之 本体，依旧光明，譬如镜子脏了，磨得 还明一般，这才是有本之学，所以大学 之道，在明明德。
“明明德”各家注解：
王阳明解： “见孺子之入井，而必有怵惕恻隐之心焉，是其仁之与孺
子而为一体也。孺子犹同类者也，见鸟兽之哀鸣觳觫，而 必有不忍之心，是其仁之与鸟兽而为一体也。鸟兽犹有知 觉者也，见草木之摧折而必有悯恤之心焉，是其仁之与草 木而为一体也。草木犹有生意者也，见瓦石之毁坏而必有 顾惜之心焉，是其仁之与瓦石而为一体也。是其一体之仁 也，虽小人之心亦必有之。” 是乃根于天命之性，而自然灵昭不昧者也，是故谓之‘明 德’。
…故止至善之于明德、亲民也，犹之规矩之于方圆也，尺度之于长短也， 权衡之于轻重也。故方圆而不止于规矩，爽其则矣；长短而不止于尺度， 乖其剂矣；轻重而不止于权衡，失其准矣；明明德、亲民而不止于至善， 亡其本矣。故止于至善以亲民，而明其明德，是之谓大人之学。
至善，是指吾人明德之本体，亦即所谓的良知。……吾人意欲探究万事 万物之理则，当求之于心，心即理，理即心。吾人良知，本来智慧具足， 便是自家的准则，吾人起心动念、待人接物之时，他是便知是，非便知 非，半点也瞒他不得，他不待虑而知，不待学而能。吾人只是不要欺骗 于他，老老实实依着他去做，善便存，恶便去，这里何等稳当快乐！此
国学知识竞赛试题及答案2
国学知识竞赛试题及答案一、选择题1、先秦时代，教育内容以“六艺”为主，下列不属于“六艺”的是（D）六艺即儒学六经，谓《易》、《书》、《诗》、《礼》、《乐》、《春秋》。
六艺现代解释，包括“礼、乐、射、御、书、数”等六种技艺。
A、射B、御C、礼D、武2、经魏晋多名士，有著名的竹林七贤，《与山巨源绝交书》是竹林七贤中的谁写给山涛的（B）。
A、阮籍B、嵇康C、刘伶D、向秀3、科举制在中国影响深远，乡试录取者称为“举人”，会试录取者称为“贡生”，那么殿试录取者称为（ C）。
A、“大元”B、“解元”C、“进士”D、“榜眼”4、“生当做人杰，死亦为鬼雄，至今思项羽，不肯过江东。
”为哪位诗人的作品？（ D ）A、李白B、杜甫C、李商隐D、李清照5、“豆蔻”是指（ A ）岁。
A、十三B、十五C、十八D、二十6、中国的书院制度自唐代始，有官方和私人设置的两类，下列各书院属于官方创办的是（ C ）A、岳麓书院B、嵩阳书院C、集贤书D、白鹿洞书院7、友谊的深浅，由下列那一个成语可以看出情义最为深重？（C ）A、莫逆之交B、金兰之交C、刎颈之交D、点头之交8、一提到书法中的草书，人们便会想到“颠张醉素”，请问下列属于颠张（张旭）的作品的是（ B ）怀素的作品：《自叙帖》;《苦笋帖》;《食鱼帖》A、自叙帖B、自言帖C、中秋帖D、黄州寒食帖9、鲁迅先生称（ A）为“史家之绝唱，无韵之离骚”。
A、史记B、汉书C、三国志D、资治通鉴10、郑谷有诗曰：“何事文星与酒星，一时钟在李先生。
高吟大醉三千百，留着人间伴月明。
”诗中的李先生指的是（ C）A、李商隐B、李贺C、李白D、李煜11、“四羊方尊”是哪个朝代的文物：（ C ）Ａ、周 B、元Ｃ、商 D、夏12、张渭《别韦郎中》一诗中有“不知郎中桑落酒，教人无奈别离何”一句，句中所提到的“桑落酒”原产地在（ A ）A、山西永济B、桑落C、汾阳D、绵竹13、“天道有常，不为尧存，不为桀亡。
中华传统文化国学知识
中华传统文化国学知识
国学是中华民族的精神家园，是中国人的文化识别符号，是中国传统学术和文化的综合。
它涵盖了古代文学、哲学、历史等多个领域，为我们提供了大量关于传统文化的知识。
以下是一些基本的国学知识：
国学的定义：国学，是以先秦经典及诸子百家学说为根基，涵盖了各历史时期文化精髓的学术：两汉经学、魏晋玄学、隋唐道学、宋明理学、明清实学和同时期的先秦诗赋、汉赋、六朝骈文、唐宋诗词、元曲与明清小说并历代史学等一套完整的文化、学术体系。
国学学派之分：国学门类宽泛复杂，无主从之分。
先秦诸子百家学说是百花齐放、百家争鸣，没有主从关系，如果按时期所起作用而论，各家学说在各个时期都发挥着或显性或隐性作用，只是作用在的领域不同而已。
国学与传统文化：国学强调治学要循序渐进、实事求是。
一直到晚清，中国传统学人的治学，一定都是先由文字、音韵、训诂及目录、版本、校勘等“小学”科目入手，而后才治“史学”，再由“史学”而入“经学”。
国学的当代价值：国学是中华民族的精神家园，是中国人的文化识别符号，是中国传统学术和文化的综合，蕴含着丰富的哲学思想、人文精神、道德理念、教化意识，闪耀着传承千载的理性光芒，既可以为认识世界、改造世界提供有益启迪，又能够为修养身心、涵养德行带来很大帮助。
国学经典——第二章《论语》ppt
先秦诸子对孔子毁誉不一
道家以自然无为为宗旨，蔑视礼法，对于儒家 的礼仪道德持否定态度。 墨家对于儒家学说非议颇多，批评孔子的“述 而不作”，主张“述而且作”，批评孔子和儒家的 繁琐礼仪。 法家学说思想上与儒家对立，商鞅认为，孔子 学说与法家农战思想对立，致使国家“必贫而削”。 韩非对孔子个人颇为尊重，但他认为孔子学说不合 时宜。 当时民间一般看法：孔子是博学成名的大学者。
只抱着单纯的目的尊孔和反孔一样无知。 社会大同大和的前提是这个社会本身是不是具 有这样的实质。当很多民生问题遭遇颠覆，人们打 内心里感到不和不同时，寄希望于孔子来抚慰人们 的内心，只能适得其反;盲目地崇拜孔子，认为只有 在孔子像面前鞠躬行礼会受到孔子的保佑，固然也 是荒唐，因为鞠躬者是否明白孔子的思想也不一 定…… 摆放一尊孔子像实在太简单不过了。但社会要 做到和谐，又是何等的的容易。 “孔子进京”成为人们热议的话题，从某种程 度上来看，正好折射出人们的心理。
子曰：“礼之用，和为贵。先王之道，斯 为美。小大由之，有所不行。知和而和，不以 礼节之，亦不可行也。” 《论语〃学而 》 【译文】有子说：“礼的应用，以和谐为 可贵。古代君主的治国方法，可宝贵的地方就 在这里。但不论小事大事，都按和谐的办法去 做。如果有的时候就行不通。（这是因为）只 知道为和谐而和谐，不以礼来调节和约束，也 是不可行的。”
在山东曲阜孔庙大成殿前开的批林批孔大会
于丹在“百家讲坛”开讲《论语》心得
子曰：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑， 五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。” 三十而立就是建立 心灵的自信。 物质的东西越多人 就越容易迷惑。 知天命就是内心有 一种定力去对抗外界。 耳顺就是悲天悯人 理解与包容。 只有建立内心的价 值系统，才能把压力变 成生命的张力。
国学经典 第二章《论语》五则
有教无类、因材施教、循循善诱、温 故知新、知之为知之，不知为不知、 学而不厌、诲人不倦、三人行必有我 师焉
强调“克已复礼”： 非礼勿视， 非礼勿听， 非礼勿言， 非礼勿动。
孔府——孔子嫡系子孙居住地
孔庙——祭祀孔子的祠庙
孔庙——祭祀孔子的祠庙
孔林——孔子及其家族的墓地
作为君子，孔子认为其必需的品格有许多， 这里他强调指出了其中的三个方面：仁、智、 勇。
君子品格：
【补充】
14.23 子曰：“君子上达，小人下达。”
14.26 子曰：“不在其位，不谋其政。”曾 子曰：“君子思不出其位。”
【补充】
14.29 子贡方人。子曰：“赐也贤乎哉？夫 我则不暇。”
14.30 子曰：“不患人之不己知，患其不能 也。”
【教学目标】 1、熟读五则论语，理解其中的含义。 2、了解儒家的思想核心及《论语》的有关知识， 明确其在历史上的地位。 3、了解孔子的政治思想。 4、能熟练背诵相关论语。 【教学重点】 1、了解儒家的经典著作《论语》的有关知识，明 确其在历史上的地位。 2、了解孔子的政治教育思想。 3、能熟练背诵相关论语。 【教学难点】 了解孔子的政治教育思想，能熟练背诵相关论语。
5、子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之 者。” 【译文】 孔子说：“对于任何事情了解它的人不如 喜爱它的人，喜爱它的人不如以它为乐的人。”
《学而》是《论语》第一篇的篇名。 《论语》中各篇一般都是以第一章的前 二三个字作为该篇的篇名。《学而》一 篇包括16章，内容涉及诸多方面。其中 重点是“吾日三省吾身”；“节用而爱 人，使民以时”；“礼之用，和为贵” 以及仁、孝、信等道德范畴。
本篇共计44篇。其中著名文句有：“见危授命， 见利思义”；“君子上达，小人下达”；“古之 学者为己，今之学者为人”；“不在其位，不谋 其政”；“君子思不出其位”；“君子耻其言而 过其行”；“修己以安百姓”；“仁者不忧，智 者不惑，勇者不惧”。这一篇中所包括的主要内 容有：作为君子必须具备的某些品德；孔子对当 时社会上的各种现象所发表的评论；孔子提出 “见利思义”的义利观等。
儿童国学第二课三皇五帝三皇
灵芝草为什么能起死回生?
有一次，他把一棵草放到嘴里 一尝，霎时天旋地转，一头栽 倒。臣民们慌忙扶他坐起，他 明白自己中了毒，可是已经不 会说话了，只好用最后一点力 气，指着面前一棵红亮亮的灵 芝草，又指指自己的嘴巴。臣 民们慌忙把那红灵芝放到嘴里 嚼嚼，喂到他嘴里。神农吃了 灵芝草，毒气解了，头不昏了 ，会说话了。从此，人们都说 灵芝草能起死回生。
豸:[zhì]1.古书上说的没有脚的虫： 灯谜：结绳记事（打诉讼法名词一）谜底：原始记录[1]
金刚结，护身符
神农氏
神农氏，因以农业为主， 他的部落称神农部落。 神农氏；因为他的肚皮 是透明的，可以看见各 种植物在肚子里的反应。 这样能分辨什么植物可 以吃，什么植物不可以 吃，亲尝百草，以辨别 药物作用。
智慧、勇敢、毅力， 可贵。有一天值守人没有看住
为人民造福的英雄
火，熄灭了。
伏羲托梦给年轻人，
告诉他去遂明国（今
河南商丘）去取火。
年轻翻过高山，涉过
大河，穿过森林，历
尽艰辛，来到遂明国，
开始并没有找到火，
直到看到大鸟用短而
硬的喙啄树时，树上 就闪出明亮的火花。
燧皇陵
明白了怎样取火。
• 年轻人回到家乡，为人们带来永远
燧人氏的神话传说
• 上古洪荒时期，人们不知道有 火，到了黑夜，一片漆黑，野 兽叫吼，人们又冷又怕。只有 吃生的食物，经常生病，寿命 也很短。
• 天神伏羲大展神通，降下一场
雷雨，雷电劈在树木上，变成
熊熊大火。雨后的夜晚，有个
年轻人发现，野兽的嚎叫声没
位于商丘市的燧人氏钻木取火雕塑 有了，火能带来光明和温暖。 还能烧熟食物。人们感到火的
1.据传说，神农氏为采草药来到这 里，虽然神通广大，却也无法攀 上悬崖峭壁，于是，他搭起36架 天梯，登上了峭壁林立的地方。
国学知识竞赛题库2
抢答题1.小李杜：李商隐杜牧2.第一位伟大的爱国诗人：屈原3.三辅：左冯翊右扶风京兆尹4.科考三元：乡试，会试，殿试和自的第一名(解元，会员，状元）5.三言：喻世明言警世通言醒世恒言6.三纲五常：三纲：父为子纲群为臣纲夫为妻纲五常：仁义礼智信7.史学双璧：史记资治通鉴8.中国十大古典悲剧：《窦娥冤》《赵氏孤儿》《精忠旗》《清忠谱》《桃花扇》《汉宫秋》《琵琶记》《娇红记》《长生殿》《雷峰塔》9.佛教四大名山：五台山峨眉山普陀山九华山10.成语“揭竿而起”的典故来自于古代哪次著名的起义运动?陈胜吴广起义11.电视剧《甄嬛传》讲述的主要是哪位清朝皇帝在位期间的故事?雍正12、按照古人的礼仪，一般称呼对方的儿子为（令郎），称自己儿子为（犬子）。
13、我国古代第一部字典是《说文解字》，第一部词典是《尔雅》。
14、古人所称的“手谈”指的是哪种物品？答：（围棋）。
15、古代所称“不惑之年”是指（四十）岁，“古稀之年”是指（七十）岁。
16、古代刑罚名目繁多，其中将脚砍掉的刑罚叫（刖），割去膝盖骨的刑罚叫（膑）。
17、汉代选拔人才的制度主要是（察举制），选拔后的官职名主要有（孝廉）和（秀才）。
科举制开始于（隋）代,殿试是由（武则天）首先设立的，第一甲前三名俗名分别叫做（状元）、（榜眼）、（探花）。
18、中国古代第一部国别体史书是《国语》，第一部编年体史书是《春秋》，第一部纪传体通史是《史记》，第一部断代史是《汉书》。
19、根据成语写出相关的历史人物韦编三绝（孔子）破釜沉舟（项羽）才高八斗（曹植）春风得意（孟郊）20、有人把儒家十三部经典著作及比较好的注、疏、正义合刻在一起，名为（《十三经注疏》）。
21、根据古代诗人的雅号写出相应的诗人姓名：诗仙（李白）诗圣（杜甫）诗佛（王维）诗囚（孟郊）诗豪（刘禹锡）诗鬼（李贺）诗魔（白居易）诗王（陆游）22、古典名曲《高山流水》取材于（“伯牙鼓琴遇知音”）的故事。
23、（西安碑林）是我国最大的碑刻艺术博物馆。
国学教案二：如何让孩子学好《三字经》？
国学教案二：如何让孩子学好《三字经》？自古以来，中国人都有一句话：“三字经，人人诵。
”《三字经》作为一本经典著作，被广泛传播和使用。
不仅在古代的文化教育中起着重要的作用，而且现在也同样深受大众喜欢。
然而，由于现代人的快节奏生活和多元化的文化背景，许多孩子并不喜欢学习《三字经》。
那，怎么样才能让孩子学好《三字经》呢？1.建立正确的学习态度要让孩子学好《三字经》，首先要让他们建立正确的学习态度。
因为《三字经》是一本经典的启蒙读物，它代表了中国文化的传统精髓，需要孩子们以一种尊重的态度去学习。
同时，也需要告诉孩子们，只有学好《三字经》，才能更好地了解中华民族的历史传承、文化内涵和价值观念。
换句话说，让孩子们认识到学好《三字经》是一种必要的精神追求，从而激发他们的学习兴趣。
2.合理规划学习时间学习时间的规划对于孩子们的学习质量非常重要。
当孩子们的学习时间过短或过长，都会影响到他们的学习效果。
因此，家长需要合理规划孩子们学习《三字经》的时间，根据孩子们的年和认知水平，适当分配学习时间，让他们在有限的时间内达到最好的学习状态。
如此一来，孩子们就能够在轻松愉悦的学习过程中学习到更多的知识。
3.注重细节和重复学习当孩子们学习《三字经》时，家长也需要关注细节和重复学习。
《三字经》是一本经典的启蒙读物，内涵很广，内容很多，很多词语孩子们在最开始可能理解不了，需要耐心地向他们讲解、解释。
此外，孩子们的接受能力和理解能力有限，所以家长需要多次重复帮助他们学习，让他们真正掌握。
在重复学习中，孩子们不仅能够更好地记忆和理解知识，也能够逐渐培养出自己的阅读和思考能力。
4.注意学习方法为了让孩子们更好地学习《三字经》，家长还需要注重学习方法。
在学习过程中，加强口头表达能力，可以帮助孩子们更好地理解和掌握《三字经》的知识。
比如，家长可以在讲解时引导孩子们阐述自己的思考，让他们不断思考并反复讲解，直到他们掌握技巧。
此外，家长还可以让孩子们进行多种形式的学习，如看图、绘画、诵读等等。
国学经典2
国学知识分享
1，什么是国学
2，儒释道
3，国学智慧与企业管理运用
什么是国学
一般来说，国学是指以儒学为主
体的中华传统文化与学术。国学 既然是中国传统文化与学术，那 么无疑也包括了医学、戏剧、书 画、星相、数术等等，这些当然 是属于国学范畴，但也可以说是 国学的外延了。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
国学以学科分，应分为哲学、史学、宗教学、文
十四年的“周游列国”；
68岁，回到鲁国，整理典籍，编修《春秋》；
73岁，大病七天而亡。
中国民间有谚语云：“七十三，八十四，阎 王不请自己去。”
二、地位和影响：
作为中国历史上最博学的人，孔子获得了 “万世师表”、“至圣先师”、“旷代素王” 等崇高称呼，直至确立“中华圣人”的地位。
孔子创立的儒家学说（又称“孔孟之 道”），在西汉即处于“独尊”地位，其言 论汇集《论语》更居于“四书五经”之首， 被公认为“国学第一经典”。
道家所倡导的黄老之道无为而治的思想现 在被各个企业管理阶层重拾，作为至理明言 摆在企业的显赫位置。现代企业管理就有一 条重要的思想，“有所为，有所不为”意思 就是管理者和员工各自干各自的事情，互不 干涉，给彼此最大的信任。
三、老子的主要思想主张
（1）、用“道”统摄一切，认为世界产生于 “道”，最后又回复于“道”，而人的价值 也在于终生寻求“道”。
释家
创始人释迦摩尼是印度人，本是来自印度的外来文化，但经过中国 千百年的锤炼演化，已经完全的本土化。释家提倡清心寡欲、三道 轮回、因果报应，这些理念适合历代统治阶级的胃口，故而释家在 中国可以扎根生存，成为对中国人有着重要影响力的一种文化。 佛法入中国所以为一般人所信仰，是有极大原因的：学者对于儒家 觉得太浅薄因弃儒习老、庄，而老庄之学又太无礼法规则，彼此都 感爱不安。佛法合乎老庄，又不猖狂，才高之人都归入此道，猖狂 之风减熄。
国学经典复习题(二)
国学经典复习题（二）国学经典复习题（二）一、判断题1、孟子认为有无先天善良本性是人和禽兽相区别的重要标志。
（√ ）2、强调师生相处应当自然和谐，要求学生不要对教师心存畏惧，并要求教师能带头“责善”的教育家是孔子。
（X）3、孔子认为学习靠多闻多见，去伪存真。
（√ ）4、朱熹认为，为学应当从博学开始，进而使博学与专精结合起来。
（√ ）5、中学语文教材选有梁启超的作品《少年中国说》。
（√ ）6、教育对于人民来说就像寒暑，不及时对人民教育就会有伤世风。
（√ ）7、将天下正大底道理去处置事，便公；以自家私意去处之，便私。
对“公”和“私”的正确说法是：用天下光明正大的道理去处理事物，便是为公；用利于自己的心意去处理事情，便是为私。
（√ ）8、《大学》着重阐述了个人道德修养与社会治乱的关系，以“明明德”、“亲民”、“止于至善”为修养的目标。
（√ ）9、孔子是先秦思想的集大成者。
（X）10、《中庸》就是以“中立”的哲学理念为指导，以自然和社会的需求与人的自身发展需求相和谐为宗旨。
（X）11、“因材施教、教亦多术”反映了孟子的教育思想。
（X ）12、我国第一部专门讨论教育教学问题的著作是《大学》（X）13、孟子认为有无先天善良本性是人和禽兽相区别的重要标志。
（√ ）14、君子是因为从乐中得到了道而感到欢乐。
（√ ）15、孔子认为学习靠多闻多见，去伪存真。
（√）16、、战国后期，我国出现的具有世界影响的教育文献是《学记》。
（√ ）17、《论语》是“四书”之一。
（√ ）18、荀子提出“性善论”，充分肯定和强调了教育的作用。
（X ）19、至圣是孔子，亚圣是孟子，他们合称孔孟。
（√ ）20、孟子以“人性恶”为教育思想的理论基础，来阐述了教育的内容、目标、作用以及任务。
（X ）21、因材施教是孔子教学的一个重要原则。
（√ ）22、《孟子》是孟子的言论汇编，由孟子及其弟子共同编写而成，是记录了孟子的语言、政治观点和政治行动的儒家经典著作。
国学经典导读知识点总结
国学经典导读知识点总结一、儒家经典儒家经典是中国传统文化中的重要组成部分，儒家经典包括《论语》、《孟子》、《大学》、《中庸》等经典著作。
儒家经典强调“仁”、“义”、“礼”、“智”等核心价值观念，主张修身齐家治国平天下，对于中国古代社会和人们的思想观念都有着深远影响。
《论语》是儒家经典的代表作之一，是记录了孔子及其弟子言行的一部书。
《论语》中包含了丰富的人生智慧和道德观念，对中国历代人们的思想观念和行为准则产生了深远的影响。
《孟子》是中国古代的一部重要哲学著作，作者是孟子，书中内容主要包括了孟子的思想和主张。
孟子主张人性本善，提倡仁政和民生至上的理念，对中国古代政治和文化产生了深刻的影响。
《大学》是儒家经典《四书》之一，《大学》内容丰富，包括了关于人的修养、国家治理和社会伦理等方面的思想内容。
《大学》对于儒家思想的发展和传播起到了重要的作用。
《中庸》是儒家经典，《中庸》内容丰富、思想深刻。
《中庸》主要强调了中庸之道，提倡中庸之德，对于中国古代社会的发展和人们的思想观念产生了深远的影响。
二、道家经典道家经典是中国传统文化中的重要组成部分，道家经典包括《道德经》、《老子》等经典著作。
道家经典主张“道”的观念，提倡追求自然、超脱尘世的境界，对中国古代哲学和文化有着深远的影响。
《道德经》是道家经典之一，是中国古代重要哲学著作，作者是老子。
《道德经》内容丰富、思想深刻，主张追求道、崇尚自然，对中国古代哲学和文化产生了深远的影响。
《老子》是道家经典之一，是中国古代重要哲学著作，作者是老子。
《老子》内容丰富、思想深刻，主张追求自然无为，提倡虚心谦和，对中国古代哲学和文化产生了深远的影响。
三、佛家经典佛家经典是中国传统文化中的重要组成部分，佛家经典包括《大正藏》、《大般若经》、《金刚经》等经典著作。
佛家经典主张“舍弃执著、追求禅定、超脱生死”的观念，对中国古代的宗教信仰和文化有着深远的影响。
《大正藏》是佛家经典之一，是佛教的经典经典集，内容丰富、思想深刻，对佛教的发展和传播起到了重要作用。
三年级国学第2课 《无违为孝》教案
第2课：无违为孝（第一课时）一、教材内容:第2课.无违为孝二、教学目标:1．正确、流利地朗读、背诵课文，能读出文言文和诗歌的语感、韵味。
2．能结合老师的讲解和课文注释，理解重点字词的意思，在此基础上，进一步理解原文大意。
3．体察孔子对四人“问孝”回答的异同，理解“孝”的丰富含义，做到在现实生活中孝敬父母、尊敬长辈。
三、教学重、难点:教学重点:1．正确、流利地朗读、背诵课文，能读出文言文和诗歌的语感、韵味。
2．能结合老师的讲解和课文注释，理解重点字词的意思，在此基础上，进一步理解原文大意。
教学难点:1．能结合老师的讲解和课文注释，理解重点字词的意思，在此基础上，进一步理解原文大意。
2．体察孔子对四人“问孝”回答的异同，理解“孝”的丰富含义，做到在现实生活中孝敬父母、尊敬长辈。
四、教学过程:一、导入。
从第 1 课《孝为根本》的学习中，我们知道了“孝悌”是“为仁之本” 。
那么孔子在教学中是怎样把自己对“孝”的理解教给学生的呢？学了第 2 课后我们就会了解孝在当时社会的重要意义，并能借此对孔子的教学风格有所了解。
让我们开始学习吧。
二、学习新课。
（一）熟读课文。
1．老师范读课文。
（慢速或中速）2．生自由读课文。
（大声读、小声读，个人读或同桌齐读）3．指名学生读。
评价（正音）。
4．学生齐读。
男女生分读。
（男生读引号外面的，女生读引号里面的，反之再读）5．男生独立读一遍，女生评价。
6．女生独立读一遍，男生评价。
7．小组合作，把课文读得准确、流利吧。
（至少 3 遍）出示划分好节奏的文章，让学生对着练习。
8．小组比赛读。
9．齐读，做到声音响亮，口齿清楚，准确而流利。
鼓励性评价。
第2课：无违为孝（第二课时）一、教材内容:第2课.无违为孝二、教学目标:1．正确、流利地朗读、背诵课文，能读出文言文和诗歌的语感、韵味。
2．能结合老师的讲解和课文注释，理解重点字词的意思，在此基础上，进一步理解原文大意。
3．体察孔子对四人“问孝”回答的异同，理解“孝”的丰富含义，做到在现实生活中孝敬父母、尊敬长辈。
国学知识内容大全
国学知识内容大全（实用版）目录一、国学的定义与意义二、国学的主要内容1.儒家经典2.道家经典3.佛家经典4.诸子百家5.诗词歌赋三、国学的价值与影响四、学习国学的意义和方法正文一、国学的定义与意义国学，又称“中国传统文化”，是中华民族在长期历史发展过程中形成的独特文化体系。
它涵盖了哲学、道德、政治、经济、科技、艺术等诸多领域，反映了古代中国人的智慧和价值观。
国学不仅是中华文明的瑰宝，也是世界文化的重要组成部分，对后世产生了深远的影响。
二、国学的主要内容1.儒家经典儒家经典主要包括《四书五经》，即《大学》、《中庸》、《论语》、《孟子》和《诗经》、《尚书》、《礼记》、《易经》、《春秋》。
这些经典主张仁爱、忠诚、礼仪、孝道等道德观念，对后世中国社会产生了深远的影响。
2.道家经典道家经典以《道德经》、《庄子》等为代表，主张道法自然、无为而治，强调内心的宁静和自由。
道家思想对中国古代哲学、科技、文学等领域都有重要贡献。
3.佛家经典佛家经典包括《金刚经》、《心经》、《华严经》等，传入中国后与道家、儒家思想相融合，形成了具有中国特色的佛教文化。
佛家强调因果报应、轮回转世等观念，对古代中国人的心灵信仰产生了深刻影响。
4.诸子百家诸子百家是战国时期各种学派的总称，如墨家、法家、名家、兵家等。
各家学派各有所长，相互竞争，共同推动了古代中国思想文化的繁荣。
5.诗词歌赋古代中国的诗词歌赋是国学的重要组成部分，如唐诗、宋词、元曲等。
这些文学作品展现了中华文化的优美与悠久，成为世界文学的瑰宝。
三、国学的价值与影响国学作为中华传统文化的精髓，具有重要的历史价值、文化价值和思想价值。
它既是中华民族的骄傲，也是世界文化的瑰宝。
学习国学，可以增进对民族文化的了解，弘扬中华优秀传统文化，提高个人道德修养和综合素质。
四、学习国学的意义和方法学习国学，有助于我们更好地理解中华传统文化，增强民族自豪感和认同感。
同时，国学中的智慧和道德观念，对于我们处理现实问题、提升个人品质也具有重要的指导意义。
(完整)二年级国学常识
名言篇1、言必信，行必果。
——《论语》2、不积跬步，无以至千里，不积小流，无以成江海。
——《荀子》3、业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。
——韩愈4、君子求诸己，小人求诸人。
——《论语》5、强中自有强中手，莫向人前满自夸。
——《警世通言》6、三人行，必有我师焉，择其善者而从之，其不善者而改之。
——《论语》7、青，取之于蓝，而青于蓝；冰，水为之，而寒于水。
——《荀子》8、学如逆水行舟，不进则退。
——《增广贤文》9、锲而不舍，金石可镂。
——《荀子》10、书到用时方恨少，事非经过不知难。
——陈廷焯11、言之者无罪，闻之者足戒。
——《诗经》12、知不足,然后能自反也;知困,然后能自强也。
——《礼记》13、前事不忘,后事之师。
——《战国策》14、书到用时方恨少,事非经过不知难。
——陆游15、岁寒,然后知松柏之后凋也。
——孔子16、生也有涯,知(智)也无涯。
——庄子经典诗词篇1.《游子吟》唐孟郊慈母手中线，游子身上衣。
临行密密缝，意恐迟迟归。
谁言寸草心，报得三春晖。
2.《夜雨寄北》唐李商隐君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。
何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。
3.《饮湖上初晴后雨》宋苏轼水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。
欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。
4.《幽兰》陈毅幽兰在山谷，本自无人识。
只为馨香重，求者遍山隅。
5.《咏华山》宋寇准只有天在上，更无山与齐。
举头红日近，回首白云低。
6.《夜宿山寺》唐李白危楼高百尺，手可摘星辰。
不敢高声语，恐惊天上人。
7.《早发白帝城》唐李白朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。
两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。
8.《赠汪伦》唐李白李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。
桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。
9.《竹里馆》唐王维独坐幽篁里，弹琴复长啸。
深林人不知，明月来相照。
10.《早春呈水部张十八员外》唐韩愈天街小雨润如酥，草色遥看近却无。
最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。
11.《竹》清郑燮一节复一节，千枝攒万叶。
【国学知识】最新小学语文国学知识试题含答案 (2)
新部编版小升初语文专项拓展练习国学文学常识试题一二三总分一、国学选择1．《林冲棒打洪教头》是根据名著_______里有关回目改编的。
（）A.《三国演义》B.《儒林外史》C.《水浒传》2．下列对文学名著的评点不正确的一项是（）A．《格列佛游记》是一部杰出的讽刺小说，作者用虚构的情节和幻想的手法，揭露批判了当时英国统治阶级的腐败与罪恶。
B．《童年》是高尔基以自身经历为原型创作的自传体小说三部曲中的第一部，这部小说生动地再现了19世纪七八十年代俄罗斯下层人民的生活状况。
C．《鲁滨孙漂流记》的主人公鲁滨孙热衷于航海，性格坚毅。
他在小人国、大人国历险多年，吃尽千辛万苦，终于得到了可观的财富。
D．《水浒》中的英雄性格各不相同，但在“义”这一点上却是共同的。
晁盖劫取生辰纲是“义”，宋江私放晁盖是“义”，鲁提辖拳打镇关西也是“义”。
3．名著积累——下列四大名著中的人物与情节搭配不当的一项是（）。
A．孙悟空——三打白骨精B．诸葛亮——草船借箭C．林冲——拳打镇关西D．刘姥姥——进大观园4．下列词句中，哪一句不是出自柳永之手：( )A．向绣纬，深处并枕，说如此牵情。
B．归去来，一曲仲宣吟，从军乐。
精品原创C．念兰堂红烛，心长焰短，向人垂泪。
5．下列作家与作品不对应的一项是（）A．叶圣陶——《荷花》B．冰心——《肥皂泡》C．伊索——《池子与河流》D．曾几——《三衢道中》6．下列诗句中,不属于李白写的诗句是（）。
A．桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。
B．飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
C．两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。
D．两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。
7．下列不是杜甫写的诗句是………………………………………………（）A．随风潜入夜，润物细无声。
B．留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。
C．人闲桂花落，夜静春山空。
D．白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。
8．下列表述正确的一项是（）A．《匆匆》是现代著名作家老舍作品，是一篇感悟时光易逝的作品。
国学知识集锦二
1、《山海经》现存共 18 篇，最早的版本由（）（朝代）刘向刘歆父子校刊而成。
A、西汉B、元C、宋D、唐【答案】A【解析】刘向、刘歆父子是西汉时期的人。
2、下列哪项内容不属于魏晋名士风度？A、清谈B、饮酒C、服药D、作诗【答案】D【解析】魏晋名士风度包括清谈、饮酒、服药和隐逸。
3、“入木三分”这个成语原本是用来形容什么的 A、文章B、书法C、雕刻D、武艺【答案】B【解析】唐朝张环權《书断》说，东晋书法家王羲之在木板上写字，刻字的人发现字迹的墨汁透入木板有三分深。
后用“入木三分”形容书法笔力遒劲，也比喻见解、议论深刻、确切。
4、《世说新语·德行》第九则：荀巨伯远看友人疾，值胡贼攻郡，友人语巨伯曰：“吾今死矣，子可去！”巨伯曰：“远来相视，子令吾去，败义以求生，岂荀巨伯所行邪！”贼既至，谓巨伯曰：“大军至，一郡尽空，汝何男子，而敢独止？”巨伯曰：“友人有疾，不忍委之，宁以吾身代友人命。
”贼相谓曰：“吾辈无义之人，而入有义之国。
”遂班军而还，一郡并获全。
下列选项中对“远来相视，子令吾去，败义以求生，岂荀巨伯所行邪！”翻译最恰当的一项是？A、我远道而来探望你，你却让我离开，道义被打败了而我活了下来，这是我荀巨伯该做的啊！B、我远道而来探望你，你却让我离开，打败道义而谋求生存，这是我荀巨伯所能做的啊！C、我远道而来探望你，你却让我离开，败坏道义而苟且偷生，这是我荀巨伯所能做的吗？D、我远道而来看见你，你却命令我离开，败坏道义而苟且偷生，这是我荀巨伯所能做的吗？【答案】 C【解析】注意关键词：视：探望；败义：败坏道义。
同时注意最后一句话是属于反问，表到的是否定意思：我不会这样做。
5、我们常用“社稷”来指代国家，其中“稷”字代表的是A、土地之神B、五谷之神C、战争之神D、房舍之神【答案】B【解析】注意“稷”字有个“禾”字旁，稷本义指古代一种粮食作物，指粟或黍属，后来引申为五谷之神。
6、阅读《世说新语·文学》第三则，指出下列翻译中有误的一项：郑玄家奴婢皆读书。
国学学术发展简史之二两汉经学
国学学术发展简史之二两汉经学两汉经学是中国国学发展史上的重要阶段，该时期的经学对后世的国学研究产生了深远影响。
本文将从经学的起源、两汉时期经学的特点和代表人物等方面进行具体阐述。
经学的起源经学起源于古代的文献学。
在古代，文献保存和传承主要通过口头传授，随着文字的出现，文献逐渐被记录下来，从而形成了古代文献学。
而经学正是在古代文献学的基础上发展起来的。
两汉时期经学的特点两汉时期的经学主要以儒家经典的研究为主要内容。
尤其是《五经》是当时经学研究的核心。
其中《尚书》、《礼记》、《周易》、《诗经》、《春秋》被看作是儒家经典中最为重要的五部经书。
同时，两汉时期的经学家注重对经典的解释和阐释，推崇儒家传统的解经方法，注重经文的通读、分析和解释。
两汉时期的经学家注重学术研究而非仅仅注重仪式礼节等方面。
一方面，两汉时期经学家提倡通过学术研究来弘扬儒家思想，推广儒家经典，同时也倡导通过学术研究来改变社会风气，提倡道德伦理。
另一方面，两汉时期的经学家以经学为职业，严肃认真地对待经学研究，追求学术的卓越和创新。
尤其是刘向、杨雄等经学家的学术研究具有很高的专业性和学问性。
两汉时期经学的代表人物在两汉时期，有许多杰出的经学家，他们对经学研究做出了重要贡献。
以下是两汉时期几位著名的经学家及其贡献：1.董仲舒（179BC-104BC）：董仲舒是西汉时期的一位重要经学家，他将儒家经典与道家思想相结合，主张以天道为依据来治理国家。
他对经学的研究极其深入，提出了“格物致知”的学说，强调通过实践经验来增长知识。
2.扬雄（53BC-18AD）：扬雄是东汉时期的经学家，他注重对经典的研究和阐释。
他在《法言》中提出了“才子论”和“状元论”，主张通过修身齐家治国平天下来达到个人的修养和国家的和平。
3.刘向（AD4-AD23）：刘向是东汉时期的著名经学家，他在经学研究方面有很高的造诣。
他以严谨的学术态度对经经的研究进行了精确的分析和解释，并在《说苑》一书中对古代文化进行了全面的梳理和总结，对后世的学术研究产生了重要影响。
2020年国学知识竞赛试卷及答案(二)
2020年国学知识竞赛试卷及答案（二）1.“究天人之际，通古今之变，成一家之言”说的是哪部著作（A）A、《史记》B、《离骚》C、《论语》2.下列不属于古人对妻子的称呼的是（C）A、糟糠B、拙荆C、桑梓3.“兴，百姓苦；亡，百姓苦。
”这句诗出自张养浩的？（B）A、《山坡羊·洛阳怀古》B、《山坡羊·潼关怀古》C、《山坡羊·未央怀古》4.“吏呼一何怒！妇啼一何苦！”出自杜甫的（C）A、《新安吏》B、《潼关吏》C、《石壕吏》5.“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”其中“鹜”指的是？（C）A、乌鸦B、老鹰C、野鸭6.“朱张会讲”是湖湘学术史上的一件盛事，“朱张”是指朱熹与张载。
（错应是张栻）7.儒家被称为“亚圣”的是（B）A、孔子B、孟子C、荀子8.古文主要是指《易经》《论语》《春秋》《尚书》《周礼》《吕氏春秋》《孝经》等古书上的文字，是比较早的笔书文字。
”（对）9.“莫道不销魂，帘卷西风，人比黄花瘦。
”的作者是（A）A、李清照B、白居易C、辛弃疾10.“雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离”出自？（B）A、《桃花源记》B、《木兰辞》C、《小石潭记》11.“四书”是指哪四书？（《大学》、《中庸》、《孟子》、《论语》）12.子曰：“君子食无求饱，居无求安，敏于事而慎于言，就有道而正焉，可谓好学也已。
”“有道”是什么意思？（指有道德的人、有贤德的人）13.（ A ）又称《书》或《书经》，是中国第一部古典散文集和最早的历史文献，它以记言为主。
A、《尚书》B、《论语》C、《春秋》14.杜牧《题乌江亭》：胜败兵家事不期，包羞忍耻是男儿。
江东子弟多才俊，卷土重来未可知。
这首诗是为了纪念谁而作？（C）A、刘备B、刘邦C、项羽15.插入一段30秒的古筝音频，问弹奏的乐器是什么？（A）A、古筝B、古琴C、扬琴16.“万事俱备，只欠东风”出自哪个典故？（B）A、草船借箭B、赤壁之战C、空城计17.著有《春秋左氏传》、《国语》等的著名史家、学者与思想家是谁（B）。
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选择题 (A) 1. 山东、山西的“山”是指 A. 太行山 B. 泰山 C.衡山 2 “成年人身上有多少块骨头 (C) A.2054 B.205 C.206 D.207 3、我国的京剧脸谱色彩含义丰富，黑色一 (A) 般表示忠耿正直，那么白色一般表示： A. 阴险奸诈 B.刚愎自用 C 忠勇侠义
《如梦令》改写文 一个初夏的傍晚，李清照独自一人站在庭院里散步赏花，看着那美丽的落日，不禁 又想起了那天游览溪亭，饮酒赏景的情景。 那天，李清照约了好几个朋友到溪亭去游玩饮酒。几个好朋友一口答应。那时已是 傍晚，她们几个拎上一壶酒，拿上酒杯，一同乘船去溪亭。不一会儿，便穿过荷丛，来 到溪亭，下了船后，他们说说笑笑，你一杯，我一杯地喝了起来，趁着酒兴谈谈天，做 做诗，十分惬意。天一点一点地黑下来，太阳也打了个哈欠，向下滑落。月亮姑娘也要 出来换班了。她们几个才尽兴，看看天色已经不早，都摇摇晃晃地往船上走。小船在大 醉的姑娘们的划动中开始慢慢向前移动，顿时被荷花和荷叶包围，股股清幽的香味飘来， 使姑娘们更加陶醉在其中了，小船不停地走着，却怎么也走不回去了。周围的荷花越来 越多，香气也越来越浓，姑娘们才发觉走错了路，小船已驶到荷花深处了。姑娘们急着 寻找回家的路，都情不自禁地叫了起来：“该怎么办呢？怎么渡呢？”声音此起彼伏， 有的婉转，有的慌张，还有的…….声音交织在一起惊得栖息在河滩上的沙鸥和白鹭都扑 棱着翅膀惊慌地飞来飞去…… 想到这里，李清照“扑哧”笑出声来，随即吟下了一首脍炙人口的词： 如梦令 常记溪亭日暮， 沉醉不知归路。 兴尽晚回舟， 误入藕花深处。 争渡，争渡， 惊起一滩鸥鹭。
√
5.“一门父子三词客，千古文章八大家”这幅对联 中提到的“三父子”是： A.曹操.曹丕.曹植 B.苏洵.苏轼.苏辙 C .班彪.班固.班超
√
6、王羲之对一种动物十分偏爱，并从它的体态 姿势上领悟到书法执笔运笔的道理，这是什么动 物? A.鹤 B .鹅 C.鸡 D. 鱼
√
每题限时10秒。 7、“东山再起”这个典故出自：
成也萧何，败也萧何：成事由于萧何，败事也由 于萧何。比喻事情的成功和失败都是由这一个人 造成的。
每题限时10秒。
1 2468 7/8 7÷ 2
独树一帜 无独有偶 七上八下 不三不四
每题限时10秒。
23456789 1×1 1/2 0
无衣无食 一成不变 一分为二 子虚乌有
每题限时10秒。
1+2+3 333 555 5 10 1256789
一读，读懂古诗文； 二想，将诗文想象成画面； 三添，添加适当的情节， 再添加环境、语言、动作、表情等； 四写，把你想到的通顺连贯地写下来；
你能运用想象和联想将《过故人庄》改写成 一篇不少于300字的小短文吗？ 要求 ①自拟题目，字迹工整卷面美观； ②用第一人称或第三人陈改写； ③要有环境描写和细致生动的人物描 写；
A、曹操
√B、谢安
C、孔子
8、“司空见惯"中的"司空"是指： A、唐代一位诗人 B、唐代一位高僧 C、一种官职
√
√ 10、下列哪项不是端午节的习俗？
9、“成也萧何，败也萧何”说的是谁的经历？ A、刘邦 B、韩信 C、张良
A、 挂香包 B、插艾蒿 C、登高采菊
√
东山再起：东晋时谢安退职后曾在会稽东山隐居 （今浙江上虞县）；后来又出任要职。现以此比喻 隐退后再度任职或失势后又重新得势。 司空见惯：司空：古代官名；见惯：常见而习惯了。 原指司空看惯了某事以为平淡；后比喻常见之事； 不足为奇。
谜语
一个礼拜
(猜一字)
谜底：旨
谜语
每题限时10秒。 1、《西游记》中唐僧的原型是： A.玄奘 B.鉴真
√
2.“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”诗中的 “我”指的是谁? A.杜甫 B .李白
√
√
3、端午节是为了纪念下列哪个人物？ A、 屈原 B、介子推 C、孔子
每题限时10秒。 4、我们熟悉的《百家姓》是按照什么方式排列 的? A.人口数量 B .政治地位
载：据史书记载（ zǎi），王昭君多才多艺， 每逢三年五载（ zǎi ）汉匈首脑聚会，她都要 载（zà i ）歌载（ zà i ）舞。 曝：陈涛参加体育锻炼缺乏毅力、一曝（pù ） 十寒的事情在校会上被曝（ bào ）光，他感 到十分羞愧。
ng）静过，但他 宁：尽管他生活一直没宁（ní 宁（ nì ng ）死不屈，也不息事宁（ ní ng ）人。
民间四大传说？
牛郎织女、孟姜女、
白蛇与许仙、
梁山伯与祝英台
文体常识
律诗的四 联是什么？
首联、颔联、颈联、尾联
文体常识
“唐宋八大家” 都有谁？
韩愈、柳宗元、苏洵、苏轼、 苏辙、欧阳修、王安石、曾巩
文体常识
古人读书必读“四书 五经”其中“四书”是 指什么？
《大学》、《中庸》 《论语》、《孟子》
哄：他那像哄（ hǒng ）小孩似的话，引得 人们哄（hōng ）堂大笑，大家听了一哄 （ hò ng ）而散。 丧：他穿着丧（ sāng ）服，为丧（ sāng ）葬 ng 费发愁，神情沮丧（ sà ）、垂头丧 ng ）气。 （sà 扎：鱼拼命挣扎（ zhá ），鱼刺扎（ zhā）破了 手，他随意包扎（ ）一下。 zā
接二连三 三五成群 一五一十 丢三落四
雪 梅 （宋朝 卢梅坡 ） 梅雪争春未肯降， 骚人搁笔费评章。 梅须逊雪三分白， 雪却输梅一段香。 【改写文】 天降大雪。卢梅坡和几位朋友相约到城东去赏雪。走着走着，突然听到不远处有 争吵声。卢梅坡和朋友们循着声音找去，发现原来是梅花和雪花再争吵。梅花说： “我在寒冬盛开，我是冬天最美丽的景色。”雪花也不逊色：“我在寒冬飘舞，是我 给大地穿上洁白的盛装。我才是冬天最美丽……” “我是最美丽！”梅花抢着说。 “我才是”，雪花放大声音，“要不咱们让几位诗人评说一下，看看咱俩到底谁 最美！” 卢梅坡看了看雪花说：“雪花虽然很小，但是洁白无暇，晶莹剔透。梅花和她比 起来，确实差几分。”一阵风吹来，梅花随风轻轻摇动，阵阵清香扑鼻而来。朋友说： “雪花虽然很白，但是梅花却有一种迷人的清香，是雪花没有办法相比的。” 几位诗人站在哪里，左右为难，最终也没有分出谁最美。
选择题 4、打蛇打七寸”的七寸是指： (B) A.咽喉 B.心脏 C.头部 D.尾巴 陕西省乾陵武则天墓碑上共有几个字？： (A) A.无一字 B.一个字 C.两个字 D.三个字 人们常说“无事不登三宝殿”，你知道“三宝” 是指哪三宝？ (C) A.纸、笔、砚 B.书、剑、琴 C.佛、法、僧
选择题 7、体重最大的动物是？ (B) A.抹香鲸 B. 蓝鲸 C.鲨鱼 8、蜻蜓点水的目的是什么？ (C) A.喝水 B.休息 C. 产卵 9、《黄河大合唱》的作曲人是谁？ (B) A.聂耳 B. 冼星海 C. 光未然 以下哪个成语是关于匡衡的？ (A) A.凿壁偷光 B. 卧薪尝胆 C. 悬梁刺股
折：这两批货物都打折（ zhã ）出售，严 重折（ shã ）本，他再也经不起这样折 （ zhē ）腾了。 喝：武松大喝（ hâ ）一声："快拿酒来！我 要喝（ hē ）十二碗。"博得众食客一阵喝 （hâ ）彩。 着：你这着（zhāo名词 ）真绝，让他干着 （zháo动词 ）急，又无法着（zhuó ）手应付， 心里老是悬着（ zhe ）。
每题限时10秒。
狗咬耗子——
多管闲事
好大的星
近视眼看月亮—— 没病抓药——
捋着胡子过河—— 谦虚过度 自讨苦吃
每题限时10秒。
八月十五的月亮 —— 光明正大
冰糖煮黄连 —— 厨房里的垃圾 —— 同甘共苦 鸡毛蒜皮
壳郎搬家—— 老鼠过街 飞蛾扑火
滚蛋
孙悟空大闹天宫—— 慌了神 —— 人人喊打 —— 自取灭亡
文体常识
“初唐四杰” 都有谁？
王勃、卢照邻、杨炯、骆宾王
文体常识
差一点六斤
(猜一字)
谜底：兵
谜语
需要一半， 留下一半
(猜一字)
谜语
谜底：雷
三口重叠， 莫把晶字猜
(猜一字)
谜底：目
谜语
一千零一夜 （打一字）
谜底：歼
谜语
看答案
一夜又一夜
(猜一字)
谜底：多
谜语
一只狗， 四个口 （打一字）
谜底：器