中国传媒大学播音主持考试
中国传媒大学播音主持专业分数
中国传媒大学播音主持专业分数中国传媒大学播音主持专业分数是当今世界上最新鲜和最具活力的职业之一。
播音主持人被认为是媒体传播领域最重要的角色，因此招聘优秀的播音主持人非常重要。
中国传媒大学招收入学的学生，必须具备播音主持能力及其分数。
中国传媒大学播音主持分数由中国传媒大学教育部考试院和中国传媒大学播音主持学院组织和出具。
学生在网上申请入学，需要提交播音主持分数和其他材料，如：简历，能力测试报告或作品等。
学校根据学生的播音主持分数来决定录取的学生。
学生的播音主持分数一般在60~99分之间，以及实践能力和能力测试成绩。
播音主持分数按以下原则给出：60-80分为及格分，81-90分为优秀分，91-99分为优异分。
播音主持分数除了受到学生的学习成绩和综合能力影响外，还受到学校、地区，以及全国的播音主持专业实践经验的影响。
因此，学生申请任何一所学校的播音主持专业都要提前规划好自己的学习，以便能够在考试当中取得满意的成绩。
另外，学校招收学生时，会给播音主持专业的全国控制分数线。
这个分数线是为了确保学生拥有良好的基本功，以及未来在播音主持行业中取得成功。
为了使学生取得较高的播音主持分数，中国传媒大学为学生提供多种多样的学习机会，如：实践培训、课堂教学、在线辅导等。
学校还聘请了一些经验丰富的播音主持人，以指导学生如何发挥播音技能，并达到满意的成绩。
除了获得较高分数之外，学生还要注意自身技能书写。
在实际播音主持中，学生必须具有良好的语言表达能力，能够熟练的使用语言细节来表达，并能有效的吸引听众。
另外，学校会安排学生到传媒机构实习，让学生有机会从实践中学习，熟悉播音主持的技术，以及提高自己的播音技能。
同时，学校也会组织各种社会实践活动，让学生有机会参与，让播音主持技能可以更加得心应手。
播音主持资格考试模拟试题
播音主持资格考试模拟试题一、选择题（每题2分，共20分）1. 播音员在进行新闻播报时，以下哪项是必须遵守的？A. 随意加入个人评论B. 严格按照稿件内容播报C. 随意更改稿件内容D. 完全依赖即兴发挥2. 在播音过程中，遇到生僻字或多音字，播音员应该：A. 根据个人理解随意发音B. 按照字典标准发音C. 忽略不读D. 询问同事后再决定3. 播音员在进行现场报道时，以下哪项是正确的做法？A. 忽略现场环境，只关注稿件B. 根据现场情况灵活调整播报内容C. 完全依赖现场即兴发挥D. 完全按照预先准备的稿件播报4. 以下哪项不是播音员的基本素质要求？A. 良好的语言表达能力B. 敏锐的新闻嗅觉C. 强烈的个人表现欲D. 良好的心理素质5. 在播音过程中，遇到突发事件，播音员应该：A. 立即中断播报B. 保持镇定，继续播报C. 随意更改播报内容D. 立即离开现场6. 播音员在进行节目主持时，以下哪项是正确的互动方式？A. 忽略观众反应，只关注节目流程B. 根据观众反应灵活调整节目内容C. 完全依赖观众的反馈进行节目D. 完全按照预先准备的节目流程进行7. 在播音主持资格考试中，以下哪项不是考试内容？A. 语言表达能力测试B. 新闻播报能力测试C. 个人才艺展示D. 现场应变能力测试8. 播音员在进行节目主持时，以下哪项是必须遵守的？A. 完全按照节目脚本进行B. 根据现场情况灵活调整节目内容C. 完全依赖即兴发挥D. 忽略节目脚本，只关注个人表现9. 播音员在进行节目主持时，以下哪项不是主持人的基本职责？A. 引导节目流程B. 与嘉宾互动C. 完全控制节目节奏D. 确保节目内容的准确性10. 在播音主持资格考试中，以下哪项不是评分标准？A. 语言表达的准确性B. 节目内容的创新性C. 个人形象的吸引力D. 现场应变的灵活性二、简答题（每题10分，共20分）1. 请简述播音员在进行新闻播报时应注意的基本原则。
中传MFA广播电视专业播音与主持艺术方向介绍
01播音与主持艺术一、专业介绍播音与主持艺术是广播电视专业领域中研究有声语言传播艺术的一个方向.其研究对象既包括传播主体的播音艺术、节目主持艺术，也包括受众的收听、收视心理和审美鉴赏。
播音主持艺术研究,以语言传播美学、语言传播接受美学为主干，以中国文化为场域，审视广播电视语言传播的艺术特质和传受规律。
本方向具有多学科交叉的特点，需要吸收、融合艺术学、新闻传播学、语言文学、心理学、社会学等诸多学科的研究成果，以信息传播为核心，研究运用有声语言表情达意、言志传神的艺术规律，以及声情并茂、悦耳动听的广播特点和声画和谐、赏心悦目的电视特点。
二、学院及师资情况中国传媒大学播音主持艺术学院成立于1996年,其前身是北京广播学院播音系.播音主持艺术学院是中国最早建立培养播音主持专业人才的教育基地，也是我国广播电视语言传播研究基地。
1963年，北京广播学院正式设置中文播音专业。
经过50年的积累和建设,播音主持艺术学院建成了特色鲜明、独树一帜的播音主持专业教育格局、语言传播学科体系和中国播音学理论体系,具有培养学士、硕士、博士等多层次语言传播人才的教学能力。
学院主要老师介绍：赵俐老师，播音主持艺术学院教授,博士，播音主持创作基础部副主任，硕士生导师，国家级普通话水平测试员。
本科毕业于北京广播学院文艺编导专业，硕士研究生毕业于北京广播学院播音主持艺术学院。
翁佳老师，传播学博士,中国传媒大学播音主持艺术学院新闻播音主持系主任，教授，硕士生导师,国家级普通话水平测试员。
长期担任播音主持教学研究工作。
研究领域：播音主持、媒介文化、新闻发言人语言传播。
曾志华老师，中国传媒大学播音主持艺术学院博士、教授、博士研究生导师，北京市教学名师；普通话水平测试国家级测试员、国家社科基金项目通讯评审专家。
三、初试考试内容介绍往年的作品需要提前上交，今年改革后不需要提前上交了。
①101思想政治理论②204英语二③336艺术基础参考书目：彭吉象《艺术学概论》，北京大学出版社王宏建《艺术概论》，文化艺术出版社童庆炳《文学理论教程》，高等教育出版社④847广播电视艺术概论四、历年分数线近几年播音与主持艺术方向的分数线比较稳定,不再像之前有大起伏。
中国传媒大学播音初试分数线
中国传媒大学播音初试分数线
很多学生都梦想着去中国传媒大学读书，因为它有着极佳的师资力量、完备的课程设置和成熟的发展体系，在很多知名大学中处于领先地位。
但是，因为这所大学招生要求较高，对于有志于报考这所大学的学生来说，拿到中国传媒大学播音专业初试分数线是必不可少的。
首先，要想报考中国传媒大学播音专业，学生必须通过高考，达到本科招生要求，考生须具有较高的政治理论素养和文化素质。
其次，学生还要在中国传媒大学播音专业的招生考试中取得较高的分数，以确保报考成功。
根据中国传媒大学播音专业招生考试要求，今年报考播音专业的学生，必须在笔试和口试中取得较高的分数，才能被录取。
根据今年考试的情况来看，笔试最低分数线为60分，口试最低分数线为60分，两者加起来的最低分数线为120分。
除此之外，在中国传媒大学播音专业的招生考试中，学生还要参加一些实践考试，例如录音室的实际操作，参加播音比赛等。
这些考试的最低分数线为50分，但实际操作的最低分数线可能会有所不同，因为每所学校的要求可能会有所不同。
因此，要想成功报考中国传媒大学播音专业，学生需要在高考中取得较高的分数，并在中国传媒大学播音专业的招生考试中取得较高的分数，以及在实践考试中取得较高的分数。
只
有综合考虑考试成绩和实践能力，才能让学生获得最终的录取资格。
中国传媒大学播音主持艺术学考研复试参考书好的总结有吗
中国传媒大学播音主持艺术学考研复试参考书好的总结有吗本文系统介绍中国传媒大学播音主持艺术学考研难度，中国传媒大学播音主持艺术学专业就业，中国传媒大学播音主持艺术学考研辅导，中国传媒大学播音主持艺术学考研参考书，中国传媒大学播音主持艺术学考研专业课五大方面的问题，凯程中国传媒大学播音主持艺术学考研老师给大家详细讲解。
特别申明，以下信息绝对准确，凯程就是王牌的中国传媒大学考研机构！中国传媒大学播音主持艺术学考研复试参考书是什么中国传媒大学播音主持艺术学考研复试参考书很多人都不清楚，这里凯程播音主持艺术学考研王牌老师给大家整理出来了，以供参考：复试参考书《播音发声学》徐恒《中国播音学》张颂《播音语言通论》张颂《语言传播文论》张颂《播音创作基础》张颂《普通话水平测试实施纲要》《中外艺术关键词》施旭升《播音发声学》徐恒提示：以上书比较多，有些书的具体内容是不需要看的，凯程授课老师届时会给大家详细讲解每个重点的内容，减少大家盲目复习。
一、中国传媒大学播音主持艺术学考研难度大不大，跨专业的人考上的多不多?总体来说，中国传媒大学播音主持艺术学专业招生量大，招生数为22人，考研难度不高。
据凯程从中国传媒大学内部统计数据得知，中国传媒大学播音主持艺术学考研的考生中95%是跨专业考生，在录取的学生中，基本都是跨专业考的。
在考研复试的时候，老师更看重跨专业学生自身的能力，而不是本科背景。
其次，播音主持艺术学考试科目里，播音主持艺术、综合考试（语言传播、语言艺术）本身知识点难度并不大，跨专业的学生完全能够学得懂。
即使本科学播音主持艺术的同学，专业课也不见得比你强多少（大学学的内容本身就非常浅）。
在凯程辅导班里很多这样三凯程生，都考的不错，而且每年还有很多二本院校的成功录取的学员，主要是看你努力与否。
所以记住重要的不是你之前学得如何，而是从决定考研起就要抓紧时间完成自己的计划，下定决心，就全身心投入，要相信付出总会有回报。
中国传媒大学播音主持考研真题
竭诚为您提供优质文档/双击可除中国传媒大学播音主持考研真题篇一：20xx年中传播音主持考研真题之综合考研试题20xx年中传播音主持考研真题之综合考研试题以下为凯程为您整理最近几年中国传媒大学播音主持考研真题：一、简答题（每题15分）1.吐字归音如何划分汉语音节结构？划分目的是什么？2.如何根据功能对人体发音器官进行分类？3.简述播音中情、声、气的关系；4.请从备稿的角度简要说明你对“基调”的理解；5.请从播音创作的角度简要说明你对“情景再现”的理解；6.概括新闻评论类节目播音主持应体现的语言表达特点，并对其特点进行简要说明；二、论述题（每题30分）1.论述播音员和主持人应如何正确看待和使用自己的声音；2.情节和广播电视语言传播的工作实际谈一谈播讲愿望的重要性；一、解释下列概念（共8分，每题2分）1.声音弹性2.语气3.主持人节目4.新闻时效性二、简答下列各题（共32分，每题8分）1.何谓吐字的“枣核形”2.正确的播音创作道路3.主持人语言的艺术性4.电视新闻播音三、论述下列问题（任选三题，每题20分）1.试论述播音员、节目主持人在吐字发声方面应具备的专业能力。
2.播音风格形成的主客观原因是什么？3.结合《实话实说》谈谈主持人应怎样在电视谈话节目中起主导作用？4.论述评论播音“以理服人”的特点篇二：20xx年中传播音主持考研真题之中国播音学20xx年中传播音主持考研真题之中国播音学以下为凯程为您整理最近几年中国传媒大学播音主持考研真题：答题说明:答案一律写在答题纸上，不需抄题，标明题号即可，答在试题上无效。
一、解释下列概念共10分，每题2分)1、丹田气2、喉原音3、情声和谐律4、语境5、重音二、简答下列问题:(共30分，每题10分)1、共鸣的作用2、播音语言的特点是什么3、播音员、主持人话简前良好的心理状态应是怎样的三、论述下列问题:(共60分.每题加分)l、结合实例论述如何使声音富于弹性2、结合实际谈谈你对“说新闻”的看法3、你认为当前节目主持人语言中存在的问题是什么请分析产生的原因。
中传艺术类播音主持专业面试考试内容
中传艺术类播音主持专业面试考试内容第一篇：中传艺术类播音主持专业面试考试内容中传艺术类播音主持专业面试考试内容首先身高，女生要165以上，但是实际考试的时候是不测量的，差不多的话可以虚报一点。
太高的女生也不太受欢迎，因为难和男生搭配。
男生身高不记得了。
身体无残疾等缺陷。
无色盲，色弱。
五官端正，不仅仅是指端正，老师选择的要求是:小脸，五官集中，有立体感，线条柔和，端庄。
主要发生部位(唇齿)动态美观。
声音条件:音质干净，有塑造性。
发声器官无病变(老师耳朵都超级尖，建议考试之前去五官科检查一下鼻咽喉及声带的情况，如有问题，及时治疗，因为大概有3成的人有这方面的疾病，但是自己并不知道。
)普通话水平能达到二级甲等左右的水平。
初试是一篇自备稿件的朗诵，最好选有意思的故事，千万避开老掉牙的故事，老师每年听几千遍，恶心死了。
也最好不要选诗词，不好把握，容易自暴其短。
然后有一篇指定稿件的播读，有10分钟准备的，提醒你最好带个小字典，因为偶尔回出现拿不准的读音或生字。
复试录象，一个是材料小栏目，自备稿件，可能还会有即兴评述，现场提问等环节。
关于服装等，初试最好穿的学生气一点，不要打扮，干净清爽就好了。
复试可穿正装，背景颜色是蓝色，女生最好选粉红，粉黄等颜色，千万别选蓝色。
好象近两年开始不许化妆了，但是建议你打个粉底，不然在灯光下脸会很花，别的就不用了。
至于录取比例，非常低，我那年是1万多人报名，招40，男女各半，所以女生比较吃亏。
最后希望你考试成功。
第二篇：播音主持专业学习及考试内容播音主持专业学习及考试内容：一、学习内容：全面应对各省播音专业联考及各高校播音专业考试1.播音与主持概论2.普通话语音及播音发声学基础3.播音创作基础（口语表达基础）4.文学作品朗读5.新闻稿件播读6.即兴口语表达7.演讲与辩论二、播音主持专业考试环节：播音主持专业考试全部采用面试的方式。
个别院校在面试前进行笔试，一般是综合卷，内容涉及文学、艺术、政治、历史等方面的常识题，有的学校还要求写一篇命题作文。
2009中国传媒大学艺术类播音主持专业面试考试内容(初试和复试)
至于录取比例,非常低,我那年是1万多人报名,招40,男女各半,所以女生比较吃亏.
首先身高,女生要165以上,但是实际考试的时候是不测量的,差不多的话可以虚报一点.太高的女生也不太受欢迎,因为难和男生搭配.男生身高不记得了.身体无残疾等缺陷.无色盲,色弱.五官端正,不仅仅是指端正,老师选择的要求是:小脸,五官集中,有立体感,线条柔和,端庄.主要发生部位(唇齿)动态美观.
声音条件:音质干净,有塑造性.发声器官无病变(老师耳朵都超级尖,建议考试之前去五官科检查一下鼻咽喉及声带的情况,如有问题,及时治疗,因为大概有3成的人有这方面的疾病,但是自己并不知道.)普通话水平能达到二级甲等左右的水平.
最后希望你考试成功.
(自身经验总结,请勿抄袭!!!)
初试是一篇自备稿件的朗诵,最好选有意思的故事,千万避开老掉牙的故事,老师每年听几千遍,恶心死了.也最好不要选诗词,不好把握,容易自暴其短.然后有一篇指定稿件的播读,有10分钟准备的,提醒你最好带个小字典,因为偶尔回出现拿不准的读音或生字.
复试录象,一个是材料小栏目,自备稿件,可能还会有即兴评述,现场提问等环节.
各大院校播音主持考试内容有哪些？
中国高端艺考培训教育品牌各大院校播音主持考试内容有哪些？现在播音主持是热门的专业，但是对于播音主持的同学来说，考试是个头疼的事情，所以，考上需要了解一下各大院校的考试内容，下面小影就来介绍一下！播音与主持艺术在我国是一个新兴专业，随着文化产业的飞速发展，播音主持职业将成为未来就业领域的热点和亮点。
全国有播音主持专业院校超过一百三十所，以中国传媒大学、中国传媒大学南广学院、浙江传媒学院、上海戏剧学院为代表的，以辽宁传媒学院、山西传媒学院为特色的全国播音主持专业院校每年培养数千播音主持人才。
一、自备稿件朗读诗歌、散文、小说片段、寓言等文学作品呢要比一般叙述性的稿件感情更为浓烈，情节更为曲折，形象更为生动，表现手法呢也更加多样。
通过文学作品的朗诵，主要是想要进一步考察大家声音的适应能力、变化能力、感受能力和表现能力。
二、指定稿件朗读具体呢可以以下从4个方面把握：1、感受领先，以情带声中国高端艺考培训教育品牌2、“归堆儿”“抱团儿”，清楚连贯3、重点突出，层次鲜明4、排除杂念，全神贯注三、即兴评述这一环节同样是现场抽题，一般会有两个备选，你只需要选择其中之一即可，这一个环节考验你的反应能力和语言表达能力，临时应变的能力，主持人在主持过程中会遇到各种各样的突发事件，所以应当具备这些应对措施，一般这些即兴评述的论题会接近于我们当今社会的时事新闻，那么这也就要求你要多关注时事，根据论题展开自己的评论，尽可能站在相对中间的位置，不带有任何感情色彩的去评论，而且要全方位，多角度地说，再说之前要在心中打一个腹稿，把自己的观点摆清楚，千万不要语无伦次，这一环节最能考验你的普通话表达，与你的反应能力，我们经常说主持人的嘴比脑子快，也许你想不到，但你一定要说出来，所以在考前的学习要多多下功夫。
四、即兴问答如果有老师问你一些问题，真实回答，老师有问题问你，一般对你是有所好感的，也就是说他想要你去他们学校的，这个时候要以谦逊的态度回答，假如老师指出你的问题和错误之处要虚心接受，老师如果问了一些你不懂的问题，就实事求是的回答，切记不要不懂装懂。
中国传媒大学播音与主持专业历年真题
中国传媒大学播音与主持专业历年真题中国传媒大学播音与主持专业历年真题汇总中国传媒大学是是传媒类的最高学府，下面是中国传媒大学播音与主持专业历年真题，希望对学播音的同学有所帮助。
初试：一、自备稿件二、指定稿件，一篇关于地震海啸的新闻稿。
复试：一、自备稿件。
二、改编小栏目，话题：赡养老人三、即兴评述。
题目：谈谈自己的父亲。
初试：1、主题讨论：我最喜欢的一部电影，要求内容简化，主要谈感想.我说的是《小公主》谈了现代女孩对自己的定位2、指定稿件：给了一篇散文稿件的截选.复试：1、自备稿件：《纸钢琴》2、指定稿件：一篇关于奥运的新闻3、即兴评述：根据指定稿件内容评述.说了奥运建设要从物质和精神文化两面抓起一、请有感情地朗读以下指定稿件一位母亲正骑自行车带着年幼的女儿迎面而来。
孩子一不小心，手中的饼干掉在地上.母亲马上停下车，轻声对女儿说：“来，咱们把它扔到垃圾桶里去。
”说着便把孩子抱下来，俩人弯腰一起去捡地上的碎饼干。
就是这一普通的一幕，不由让人想起一句话：素质，是一种习惯。
仔细想想，不是吗?这位母亲和她的孩子文明素质如何，在这一细节中已有了答案。
其实，每个人内心都有向善、向美的天性。
希望我们人人能抛掉坏毛病、养成好习惯，不容“小恶”，不拒“小善”。
专家分析：这篇文章节选自中学生优秀作品《赠人玫瑰，手有余香》，这一段描写的是一位母亲与自己年幼的孩子爱惜环境的一个感人情景。
第一段第一层具体叙述了一对母子将幼儿掉到地上的小小饼干渣，细心一以捡起的情景，其中“一不小心”、“马上”“弯腰”“碎”等有几个词应加以强调，以将细节表现得更加生动，母亲的语言应有一定的动作感，表现出对孩子的引导。
第二层是作者对此情此情的感悟与评述，朗读时应并伴着自言自语、自问自答的思考语气。
第二段是进一步阐明对“母子环保”这一貌视小事的深刻社会意义，朗读时应带着深深的赞美之情，并怀着积极的态度倡议人人都努力做到不容“小恶”，不拒“小善”，强调“好”与“坏”、“善”与“恶”的对比，全文在理性的思考中结束。
中国传媒大学播音主持艺术学考研参考书
中国传媒大学播音主持艺术学考研参考书播音主持艺术学参考书目播音主持艺术1、林焘、王理嘉《语音学教程》2、徐恒《播音发声学》3、张颂《播音创作基础》4、张颂：《中国播音学》综合考试[语言传播、语言艺术]1、叶蜚声、徐通锵《语言学纲要》2、雷跃捷《新闻理论》3、《综合考试[语言传播、语言艺术]红宝书》（艺术学部分）复试参考书张颂：《中国播音学》张颂：《播音语言通论》张颂：《语言传播文论》导师与学制广播电视语言传播（050337）01语言传播发声学02播音主持基础理论03播音主持业务04汉语普通话教学与水平测试05口语传播01陈京生、李晓华02陈晓鸥、付程、王宇红03马玉坤、曾志华、罗莉、李洪岩、柴璠、陈雅丽、翁佳04徐树华05 鲁景超、李凤辉、丁龙江2年广播电视语言传播（0503Z8）1．语言传播发声学方向语言传播发声学是中国播音学的一个基础性研究方向。
它以广播电视语言传播中的发音和用声为主要研究对象。
广播电视语言传播，是传播主体（如播音员、节目主持人）在特定的环境中通过电声系统运用有声语言进行的传播活动。
语言传播发声学是从物理、生理和心理以及广播电视语言传播特点等方面，阐释用气发声、吐字归音、声音使用规律以及个体训练方法的学科。
本研究方向包括两个研究区域，一个研究区域是语言传播主体在话筒前的声音使用和日常训练体系，主要包括研究语言传播主体为适应时代、媒体及节目语境的不同要求而出现的用声现象，总结其规律和通过训练解决情、声、气关系，达到自如使用声音、以声传情的目的；另一个研究区域是对语言传播主体的声音使用进行科学的主客观评价，通过现代科学技术手段对语言传播主体进行静态和动态变量分析，以建立相关指标体系、形成客观标准。
本方向旨在培养广播电视领域高水平播音主持专业人员所必需的语音和发声的理论基础和实践能力。
2．播音主持基础理论方向播音主持基础理论是中国播音学的重要组成部分。
它是播音主持语言表达的基础理论，着重研究从稿件（话题内容）准备到实际播出这个过程中基础性的理论问题，如播音主持语言创作的基本规律、原则、方法，包括播音语言特点与表达特点；传播主体的业务序列、语言文化层次与品位，以及素质修养；传播客体的接受心理、民族心态对语言传播的要求；播音主持作品的评价体系等。
中国传媒大学播音主持艺术学专业郭招金世界华语传媒考博参考书-考博分数线-专业课真题
中国传媒大学播音主持艺术学专业郭招金世界华语传媒考博参考书-考博分数线-专业课真题一、专业的设置中国传媒大学播音主持艺术学专业下设2个研究方向，分别是中国播音学、世界话语传媒。
二、考试的科目学科代码指导教师考试科目同等学力加试科目专业名称及研究方向1303Z1播音主持艺术学01中国播音学汪良①英日俄选一①政治理论姚喜双②广播电视语言传播理论②播音创作基础鲁景超③01方向中国播音学；③广播电视语言传播业务曾志华02方向世界华语传媒02世界华语传媒郭招金三、导师介绍郭招金，男，汉族，1949年10月出生于福建省南安市蓬华镇，中国共产党员，毕业福建师范大学。
曾担任中国新闻社记者、新闻部副主任、主任、副总编辑、总编辑、副社长、中新社社长、中国传媒大学博士生导师、中国文化研究院院长。
2000年4月起任中国新闻社总编辑兼常务副社长。
育明教育考博分校解析：考博如果能够提前联系导师的话，不论是在备考信息的获取，还是在复试的过程中，都会有极大的帮助，甚至是决定性的帮助。
育明教育考博分校经过这些年的积淀可以协助学员考生联系以上导师。
四、参考书目专业课信息应当包括一下几方面的内容：第一，关于参考书和资料的使用。
这一点考生可以咨询往届的博士学长，也可以和育明考博联系。
参考书是理论知识建立所需的载体，如何从参考书抓取核心书目，从核心书目中遴选出重点章节常考的考点，如何高效的研读参考书、建立参考书框架，如何灵活运用参考书中的知识内容来答题，是考生复习的第一阶段最需完成的任务。
另外，考博资料获取、复习经验可咨询叩叩：捌九叁，二肆壹，二二六，专业知识的来源也不能局限于对参考书的研读，整个的备考当中考生还需要阅读大量的paper，读哪一些、怎么去读、读完之后应该怎么做，这些也会直接影响到考生的分数。
第二，专题信息汇总整理。
每一位考生在复习专业课的最后阶段都应当进行专题总结，专题的来源一方面是度历年真题考点的针对性遴选，另一方面是导师研究课题。
中国传媒大学播音计算公式
中国传媒大学播音计算公式
中国传媒大学播音计算公式：综合分=学员满分×百分之80+专业分×4.5×百分之20.
播音与主持艺术在我国是一个新兴专业，随着文化产业的飞速发展，播音主持人职业将成为未来就业领域的热点和亮点。
全国有播音主持专业院校达到600所以上，以中国传媒大学、浙江传媒学院、上海戏剧学院、山西传媒学院、中央戏剧学院、南京传媒学院等为代表，以南京师范大学、陕西师范大学、天津师范大学、河北地质大学为特色的全国播音主持专业院校每年培养数千播音主
持人才。
播音专业目标是培养具备广播电视新闻传播、语言文学等能力，能担任广播电视播音与节目主持工作的复合型应用语言学高级专门
人才。
2023传媒艺考分数的计算方法,要怎么算
2023传媒艺考分数的计算方法，要怎么算2023传媒艺考分数的计算方法1、2023传媒艺考分数有部分学校是文化分专业分的综合分来录取传媒艺考生，文化分和专业分各占50%;而有的学校是文化分占40%专业分占60%。
2、2023传媒艺考分数有部分学校是按照文化分过了校线后按专业分的由高到低录取。
但两者前提是你必须文化课过艺术类本科线。
3、2023传媒艺考分数有的省份有专业统考(所在省份的专业统考成绩可用于省内大部分院校)32所独立院校的专业需要单独进行校考。
教育本部确定的31所独立设置的本科艺术院校类型。
传媒艺考分数的计算公式1、艺术本科总分以750分为满分计算，具体换算方法：播音员(总分)考生总分( 80%专业分)7.520% )。
摄影编辑系：总分=考生总分100%2、艺术专科总分按450分为满分计算，具体换算方法：播音员(总分)考生总分( 80%专业分)4.520% )。
摄影编辑系：总分=考生总分100%影视表演、时装秀、主播等自媒体类的艺人考生分别以图书专科总分从上至下排名，总分相同的，根据专业分、自媒体类考生总分(文代分加政策摄影、编辑等类别的考生分别按书、专科总分(文化分加政策加分)排序，媒体艺术考生总分相同的，按专业分、文化分排序。
大家只有学习和了解媒体专业在艺考中是怎么计算的，才能更好地了解自己到底有多远，心中有数，更好地把握分寸。
传媒艺考是什么传媒艺考是指学习传媒类艺术相关专业并参加省招办或各大学组织的专业考试后，在参加普通高考，就是指传媒相关专业的艺考生参加的考试。
比如北京电影学院的表系，中国传媒大学的播音系，都招收艺考生，艺考生除了文化课要达标之外，还必须要考出好的艺考成绩。
最后是专业成绩加高考成绩来填报录取。
传媒类专业和军校、特招生一样属于提前批次录取，如果传媒类录取滑档不影响普通文理科第一批次录取。
传媒类艺考在现阶段大致分为以下四大类专业：编导类专业、播音与主持艺术类专业、表演类专业和摄影类专业;总体来说传媒艺考就是学习电影电视音像等领域的专业知识，并培养在这领域工作的专业型人才。
中国传媒大学播音主持专业部分考题2
中国传媒大学播音主持专业部分考题即兴评述:1.我看超女2.我的消费观3.假如我是班长4.你的同桌不喜欢你最好的朋友,你该怎么办?5.如何看待反腐倡廉准备五分钟,不得写为题纲进行三分钟评述模拟主持:1.体育类节目关键词:足球球迷观众2.综艺类节目关键词:彩玲明星送礼3.生活服务类关键词:水缸蚊子旅游主题讨论:1.转基因食品的利与弊2.面对不公平3.民族文化的兴衰提供一份较经典的自备稿自备文稿我强调两点要求:一、一定要短小精练,建议不要超过2分钟(在目前考生这么多的情况下,你就是准备得再好,也不可以给你多少时间二、一定要有起伏,不要选那些讲哲理的散文.要选一些比较有动感,有起伏的叙事文和诗歌(哲理散文有一个特点就是,不管谁读都不会读的很差,但是要读好,就很难了,如果你有4 0岁,有那么深厚的阅历和经历哪怕水平一般也能读好.长征史诗经典片段“告诉我的亲人,我——死——了——”又一个应用的魂魄离开了血肉的躯体,躯体跌倒在吞食生命的黑色泥沼。
他的嘴边,伸着旁边战友的一只手,手心里是一把炒青稞,可他已不能再咀嚼,他的魂魄,已在那风中徘徊缥缈。
他的双手依然把步枪紧紧攥牢,心里默默念叨故乡和亲人的名字:“离开了光荣的红都,十个月的时光飞逝,我是一个转战万里的红军战士,怀着理想和英勇的战友一起远征,我们翻过了大山,闯过了江潮浩浩。
如今我们来到着片茫茫的绿色大草原,告诉我的亲人,我倒在了光荣的长征道。
”<长征史诗>是中国传媒大学青年学者\副教授何辉历时6年呕心之作,堪称经典!!!。
大学播音专业导论考试题及答案
大学播音专业导论考试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 播音专业的主要培养目标是什么？A. 新闻报道B. 语言表达能力C. 广播与电视节目主持D. 以上都是答案：D2. 下列哪项不是播音专业学生的基本技能要求？A. 良好的语言发音B. 快速记忆能力C. 强烈的表演欲D. 准确的信息传递答案：C3. 播音专业中的“即兴口语表达”是指什么？A. 根据稿件进行朗读B. 无准备的现场表达C. 按照既定格式进行讲话D. 使用专业术语进行交流答案：B4. 在播音过程中，以下哪项不是对播音员的基本要求？A. 语言清晰B. 语速适中C. 声音响亮D. 语言风格随意答案：D5. 播音专业中的“声音塑造”通常不包括以下哪项？A. 音色调整B. 语调变化C. 情感表达D. 背景知识介绍答案：D6. 播音稿的撰写需要注意哪些方面？A. 内容的准确性B. 语言的生动性C. 结构的合理性D. 以上都是答案：D7. 在播音过程中，如何处理突发情况？A. 立即停止播音B. 按照预案进行处理C. 随意发挥D. 忽略不计答案：B8. 以下哪项不属于播音员的职业道德？A. 尊重事实B. 保守机密C. 个人情感投入D. 公正无私答案：C9. 播音专业学生在学习过程中，以下哪项不是必要的？A. 学习相关法律法规B. 参与实践活动C. 只关注理论学习D. 培养良好的心理素质答案：C10. 播音专业中的“语速控制”主要是指什么？A. 说话的速度B. 语言的节奏C. 声音的强弱D. 语言的连贯性答案：A二、填空题（每题2分，共20分）11. 播音专业学生需要具备良好的________和________，以便更好地进行信息传递。
答案：语言表达能力；沟通能力12. 播音时，播音员需要保持________，以确保信息的准确传达。
答案：语言清晰13. 在播音专业中，“________”是指播音员在没有稿件的情况下，根据现场情况进行的即兴表达。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
竭诚为您提供优质文档/双击可除中国传媒大学播音主持考试篇一：20xx年中传播音主持考研参考书及考试大纲20xx年中传播音主持考研参考书及考试大纲20xx年9月，中国传媒大学调整学校王牌专业之一—播音主持的专业的名称和考试科目，原来的“广播电视语言传播”“广播电视艺术学—广播电视语言艺术”从20xx年考研起合并为“播音主持艺术”专业。
在这里，凯程老师为了帮助20xx年考研学子，特地提供了以下资料。
具体初试考试科目也相应调整为：播音主持艺术（满分150分）综合考试（语言传播、语言艺术）初试参考书目：播音主持艺术1《语音学教程》（增订版）林焘王理嘉，北京大学出版社2《播音发声学》徐恒，中国传媒大学出版社3《播音创作基础》张颂，中国传媒大学出版社4《中国播音学》张颂，中国传媒大学出版社5《当代广播电视播音主持》（第二版）吴郁，复旦大学出版社6《广播电视即兴口语表达》鲁景超，中国传媒大学出版社综合考试语言传播、语言艺术1《语言学纲要》叶蜚声、徐通锵，北京大学出版社2《新闻理论》雷跃捷，中国传媒大学出版社3《艺术概论》王宏建，文化艺术出版社4《艺术学概论》彭吉象，北京大学出版社另外，播音主持作品创作光盘，推荐参考书：1《语音发声科学训练》（赠光盘一张）李钢等，中国传媒大学出版社2《播音主持艺术入门训练手册》（赠光盘一张）仲梓源，中国传媒大学出版社中国传媒大学硕士研究生入学考试《播音主持艺术》考试大纲一、考试的总体要求1.《播音主持艺术》考试包括笔试和“播音主持作品”创作两个部分。
2.笔试考核内容主要包括普通话语音、播音发声、播音创作基础、广播播音主持、电视播音主持等相关的知识和理论。
主要考查考生对播音主持艺术基础理论和基础知识的掌握程度以及运用这些理论、知识分析、解决实际问题的能力，同时也考查学生对播音主持一线实践发展状况的了解和判断程度。
3.“播音主持作品”创作,主要是通过考生按要求提交的播音主持作品，考查考生的基本专业条件、镜头前形象与状态、播音主持业务水平、综合素质等实践能力。
第1页共1页二、考试的内容第一部分：《播音主持艺术》笔试1.普通话语音部分（1）语音的基础（2）音位（3）元音和辅音（4）声母和韵母（5）声调（6）音节和音节结构（7）语流音变（8）轻重音和语调2.播音发声部分（1）发声的含义（2）口语传播方式及发声特点（3）电子传播方式及对发声的影响（4）言语发音的心理过程（5）文稿播读的心理过程特点（6）声音的主要构成要素（7）人体发音器官的构成（8）声道（9）人体呼吸器官的构成（10）主要呼吸方式（11）胸腹联合式呼吸（12）人体发声器官的构成（13）发声原理（14）发音常用的音色类型（15）共鸣原理（16）人体主要共鸣腔（17）播音共鸣特点（18）吐字归音（19）吐字归音的方法（20）嗓音保护的原则和方法（21）感情、声音、气息的相互关系（22）常见发声问题及矫正方法3.播音主持创作基础部分（1）播音的正确创作道路（2）播音语言特点（3）创作准备（4）播音感受第2页共2页（5）调动思想感情运动的方法（6）思想感情的表达方法（7）播音表达规律（8）创作观4.播音主持业务部分（1）播音主持节目类型特点（2）节目主持艺术的发展历史及现状（3）播音员主持人能力素质（4）广播电视新闻节目播音主持（5）广播电视评论节目播音主持（6）广播电视社教专题节目播音主持（7）现场报道（8）广播电视新闻现场报道（9）广播电视访谈类节目主持（10）广播电视文艺、综艺娱乐类节目主持5.口语传播艺术部分（1）口语表达研究的意义和迫切性（2）口语表达的特点（3）口语表达与思维的关系（4）广播电视口语表达的要求（5）广播电视口语表达中有稿与无稿的关系（6）广播电视口语表达的基本功能样式：复述、描述、叙述（7）广播电视口语传播领域的口语表达现状第二部分：“播音主持作品”创作报考01普通话水平测试及语言发声艺术、02播音主持艺术理论、03播音主持艺术创作，04口语传播艺术方向：1.内容要求（1）新闻播报（限3分钟，内容不限）（2）节目主持（限3分钟，内容不限，节目形态不限）（3）文学作品朗诵（限3分钟，内容不限）2.数字文件格式及介质要求（1）数字文件请采用mp4或wmv格式（2）介质请采用计算机光驱可读取的电子光盘三、考试的基本题型试卷结构：本科目满分150分，由笔试和“播音主持作品”创作两部分组成。
其中：笔试满分为150分，按50%折算计入总分；“播音主持作品”创作满分为150分，按50%折算计入总分。
笔试主要题型可能有：名词解释、简答题、论述题。
第3页共3页四、考试的形式及时间1.笔试部分考试时间为三小时，不需要任何辅助工具。
2.“播音主持作品”创作：作品内容的总时长应在10分钟以内,考生自行制作，并按《招生简章》指定时间和要求寄送“播音主持作品”的光盘。
不符合要求或过期未寄出者按该科目考试违规或缺考处理。
中国传媒大学硕士研究生入学考试《综合考试[语言传播、语言艺术]》考试大纲一、考试的总体要求：《综合考试[语言传播、语言艺术]》的考核内容主要包括语言学、新闻学及艺术学的基础知识和基础理论，考试偏重对基础理论知识的考核，考查考生的知识架构，同时也兼顾考察学生运用相关知识和理论对语言传播和语言艺术现象和问题进行分析和研究的能力。
二、考试的内容1.语言学部分（1）对语言的认识（2）语言的社会功能（3）语言是符号系统（4）语音、语法、词义（5）语言的发展2.新闻学部分（1）新闻传播活动的起源与发展（2）新闻及新闻价值（3）新闻的真实性（4）新闻事业的性质与功能（5）新闻自由（6）社会主义新闻事业的党性原则（7）新闻职业道德（8）新闻舆论（9）媒介批评3.艺术学部分（1）艺术的本质与特征a.艺术的起源b.艺术的本质c.艺术的功能d.艺术的特征（2）艺术活动a.艺术家与艺术创作b.艺术生产与传播第4页共4页c.艺术鉴赏与批评（3）艺术作品a.艺术作品的构成b.艺术作品的层次c.艺术形象和意境d.艺术思潮、艺术流派、艺术风格（4）艺术种类a.音乐b.美术（设计艺术）c.戏剧戏曲d.电影e.广播电视艺术三、考试的基本题型主要题型可能有：名词解释、简答题、论述题。
四、考试的形式及时间笔试，不需要任何辅助工具。
考试时间为三小时。
第5页共5页篇二：考中国传媒大学播音主持系的要求考中国传媒大学播音主持系的要求20xx-11-2210:25提问者：油焖小笋|浏览次数：5482次什么要求都说说，专业和成绩。
我今年高二，想考这类的学校，想知道具体的要求。
特别是身高，一定要165以上吗？我来帮他解答满意回答20xx-11-2210:44你好，我是理艺生。
学的也是播音主持。
身高一般要求至少160，中国传媒大学要求165以上.但也不是绝对的。
中国传媒大学每年录取60个左右，可以说是全国播音类艺术院校中最难考的。
文化课是和专业分数结合的，如果专业比较厉害，可以排到全国的前几，文化课要求相对低些，但最低抵不过二本，如果专业成绩很一般，要在拿到专业合格证得前提下，文化课有必要上到一本。
（其他学校是有校方所决定的）要向学校要证明。
这个很容易。
但是这属于提前批招生，每年的二月份就考试。
最好是找一个专业的播音老师纠正语音问题，以及培养你的逻辑思维，反映能力，快速思考能力，表达能力，语言组织能力、等等流程每年都不同，要等前一年的年底出来招生简章，会说的很明白。
关于报名，考试过程，地点，成绩出来的时间。
等等如果你专业比较厉害的话，哪个学校也不难考、还有一些就是综合性的一流大学有这个专业，如，吉林大学，湖南大学，上海同济大学，但学校是好，可是这个专业一般、每年的3.4月份专业课成绩就下来了，你可以根据自己的专业科成绩，选择是否要报考艺术类院校，如果选择了非艺术类，专业课成绩无效，可以报考一般的大学。
如果填了艺术类，却没有被录取，那也会直接被录取到二批。
近两年看，录取率差不多是100多比1，每年至少6000人，有的时候也可能上万、如果还有问题，请给我发信息。
83|评论(2)篇三：播音主持考试内容中国传媒大学中国传媒大学本科60全国播音与主持艺术本科40全国播音与主持艺术（英语节目主持方向）播音与主持艺术、播音与主持艺术（英语节目主持方向）身体要求：发音器官无疾病，无色盲，无夜盲；身高：男，一般不低于1.75米，女，一般不低于1.65米。
初试内容：播音与主持艺术：①朗读指定稿件②朗诵自备文学作品（诗歌、散文、小说片段、寓言等任选一项，限2一3分钟）（英语节目主持方向）：①单词、词组、句子朗读与模仿②朗读指定的英语短文③同答考官提问戏剧影视文学（影视剧译制方向）：①用英语复述指定的英语短文②用中文朗诵指定的诗文③回答考官有关古今中外文学艺术常识的提问复试内容：播音与主持艺术；面试录像：①朗读自备文学作品②主持小栏目（依据指定材料，可作适当改编，设计成广播或电视小栏目，用口语主持播出，限3分钟以内）③即兴评述（当场抽题，准备5分钟，不得写成提纲或文稿，评述限3分钟以内）④回答主考提问（英语节目主持方向）：面试录像：①用英语讲故事（材料自备，2分钟内完成)②英语即兴评述（当场抽题，准备5分钟，评述限时2分钟）③回答考官提问（中、英文）录取原则，在考生政治思想品德考核和体检合格、高考总成绩（文科考生不含数学成绩）达到学校确定的录取分数线的情况下，按专业考试成绩从高分到低分择优录取。
其中播音与主持艺术专业录取时，男女生分别排队，男女生录取比例为1:1。
浙江传媒学院本科120（全国）播音主持考试科目：1、专业初试一面试：形象考察；朗读自备材料（体裁不限，限2分钟）；朗读指定材料2、专业复试（现场录音录。