河南省安阳市2015年中考二模化学试卷及答案化学试题(word版)

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2015年河南省中考化学二模试卷(解析版)

2015年河南省中考化学模拟试卷（1）一、选择题：1．下列物质的用途主要由物理性质决定的是（）A．镁粉用于制作照明弹B．钨用于制作白炽灯丝C．盐酸除铁锈D．氮气用作焊接金属时的保护气2．某学习小组对生活中的现象或做法解释正确的一项是（）A．大量燃烧含硫煤会污染空气，增加酸雨的产生．解释：煤燃烧后产生CO2气体B．进入久未开启的菜窖需做灯火实验．解释：菜窖中含有大量的可燃性气体C．钢铁在夏天比冬天易生锈．解释：夏天温度高，化学反应速率快D．量体温时水银柱升高．解释：温度升高，汞分子的间隔变大3．下列物质质量的变化和空气中的成分无关的是（）A．浓硫酸敞口放置质量增加 B．烧碱敞口放置质量增加C．浓盐酸敞口放置质量减少 D．熟石灰敞口放置质量增加4．下列有关物质用途的说法中，错误的是（）A．二氧化锰作过氧化氢制取氧气的催化剂B．用氢氧化钠改良酸性土壤C．氢氧化铝用于治疗胃酸过多D．用稀盐酸除去金属表面的锈5．下列选项中物质的名称、俗称、化学式一致的是（）A．碳酸钠小苏打 Na2CO3B．氢氧化钠纯碱 NaOHC．氢氧化钙生石灰 CaOD．氢氧化钙消石灰 Ca（OH）26．①酸奶②肥皂水③食盐水是生活中常见的三种物质．酸奶能使紫色石蕊试液变红，肥皂水显碱性，食盐水的pH=7．它们的pH由小到大排列，正确的是（）A．①②③ B．①③② C．②①③ D．③②①7．下列化学方程式与事实相符且正确的是（）A．铝的“自我保护”原理：2Al+3O2=Al2O3B．用铁和硫酸铜溶液反应制备铜：Fe+CuSO4=Cu+FeSO4C．用一氧化碳还原氧化铁炼铁：Fe2O3+CO2Fe+CO2D．洗去试管壁上附着的铜：Cu+H2SO4=CuSO4+H2↑8．下列实验操作中，正确的是（）A．测定溶液PH B．稀释浓硫酸C．蒸发食盐水 D．向试管中滴加液体9．某学生为了验证锌、铁、铜三种金属的活动性顺序，设计了三种方案：①将Zn、Cu分别加入到FeSO4溶液中；②将Zn分别加入到FeSO4、CuSO4溶液中；③将Fe分别加入到ZnSO4、CuSO4溶液中．其中可行的是（）A．①② B．①③ C．②③ D．①②③10．要除去下列各物质中的少量杂质，所选用的试剂或方法正确的是（）选项物质（括号内为杂质）除杂试剂A Fe粉（CuO）盐酸B 氯化钠（Na2CO3）稀硫酸C N2（O2）通过灼热的木炭层D NaOH溶液[Ca（OH）2] Na2CO3溶液A．A B．B C．C D．D11．如图所示，瓶中X为固体，当把滴管内的液体Y滴入瓶中，导管口一定没有气泡产生的是（）A B C DX MnO2 NH4NO3 CaO Na2CO3Y H2O2 H2O H2O HClA．A B．B C．C D．D12．以下四组离子，有一组能大量共存且能形成无色透明溶液，它应该是（）A．Fe3+ SO42﹣ H+ Cl﹣B．Mg2+ Cl﹣ OH﹣ Na+C．H+ Ba2+ NO3﹣ SO42﹣D．H+ Na+ K+ NO3+二、填空题（本题包括6个小题，每空1分，共计16分）13．请从H、C、0、N、K中选择元素组成符合要求的物质，将其化学式填写在横线上．天然气的主要成分是；农业上可用作复合肥料的盐是．14．人的胃液里含有适量盐酸．服用含MgCO3的抗酸药可治疗胃酸过多症，有关反应的化学方程式为；该抗酸药说明书上标明的食用方法为“嚼食”，将药片嚼碎后服用的优点是．15．向Al（NO3）3、AgNO3的混合溶液中加入一定量的锌粉，充分反应后过滤，向滤出的固体中滴加稀盐酸时，有气泡产生．则滤液中含有的金属离子有，有关反应的化学方程式为．（写一个即可）16．化学是一门实用性很强的科学．请用化学方程式解释下列生活现象．（1）用适量的稀盐酸可以除去铁锈，其原因是：；（2）生活中铝制品通常具有很好的耐腐蚀性，其原因是：；（3）乙醇（化学式为C2H5OH）用作燃料，其原因是：．17．现有一包白色粉末，可能是食盐、纯碱或干燥剂（主要成分生石灰）中的一种或几种物质组成．为了研究白色粉末的组成，进行了如下实验：（1）将部分粉末放入烧杯中，加适量水充分搅拌后，得澄清溶液，溶液温度升高，滴加酚酞试液，溶液变红，得出：粉末中一定含有，可能有；（2）向（1）中澄清溶液滴加过量稀硝酸，然后再滴加硝酸银溶液，发现有白色沉淀生成，请你写出该反应的化学方程式．18．将氢氧化钠溶液逐滴滴入盐酸和氯化铜的混合溶液中，并根据观察到的现象绘制了如图曲线，根据图示回答问题：（1）A点处溶液的溶质是；（2）请写出AB段发生反应的化学方程式；（3）C点处溶液的pH 7（填“＞”、“=”或“＜”）．三、简答题（本题包括4个小题．共12分）19．根据复分解反应发生的条件，并利用提供的“部分酸、碱和盐的溶解性表”中的信息，判断下列物质间能否发生反应．如能发生反应，写出反应的化学方程式；如不能发生反应，请说明理由．（1）碳酸钾溶液和氯化钙溶液：；（2）氢氧化钡溶液和硫酸铜溶液：；（3）稀硫酸和氯化钠溶液：．OH﹣ NO3﹣ Cl﹣ SO42﹣ CO32﹣Na+溶溶溶溶溶K+溶溶溶溶溶Ba2+溶溶溶不溶不溶Ca2+微溶溶溶微溶不溶20．某同学用硝酸铵固体、氢氧化钠固体、浓硫酸、蔗糖和氯化钠固体探究物质溶解时水的温度变化．实验完后，该同学将所有废液倒入同一个废液缸内，闻到刺激性气味的气体．（1）闻到刺激性气味体现了分子的什么性质？（2）通过学习该同学知道硝酸铵属于化肥，请你说出在使用该化肥时应注意什么问题？（3）该同学使用的浓硫酸标签如图所示：若配制490g溶质质量分数为9.2%的稀硫酸，需要该浓硫酸毫升．21．氢氧化钠、氢氧化钙等碱为什么具有一些相似的性质？（2）某学生做实验时，不小心将稀硫酸溅到了衣服上，他认为不是浓硫酸，没有大问题，但过一段时间后发现衣服上出现几个小洞，这是为什么？（3）硝酸铵、碳酸氢铵等铵态氮肥为什么不能与草木灰等碱性物质混合施用？22．甲、乙、丙是初中化学常见的三种物质，在一定条件下它们之间的转换关系如图所示（部分物质及反应条件均已略去），其中甲、乙是组成元素相同的两种气体，且丙是常用的建筑材料．请回答：（1）甲的一种用途是（2）写出乙转化成丙的化学方程式（3）甲和乙的化学性质不同，写出一点．四、综合应用题（共10分）23．某兴趣小组在学习碱的化学性质时，进行了如图所示的实验．（1）在甲实验过程中，插入一支温度计来测量溶液的温度时，随着稀盐酸的不断滴入，溶液的温度逐渐升高，你认为溶液温度升高的原因是；写出该反应的化学方程式．（2）乙实验中滴加氢氧化钠溶液后，可观察到的现象是；反应的化学方程式．（3）实验结束后，同学们将甲、乙两个实验的废液倒入同一个干净的废液缸中，看到有气泡出现，最终废液呈红色，由此产生疑问．【提出问题】废液中含有哪些物质？【交流讨论】①一定含有的物质：指示剂、水和．②还含有能使废液呈碱性的物质．能使废液呈碱性的物质是什么？同学们有如下猜想．小兰认为：只有碳酸钠（提示：碳酸钠水溶液PH＞7）；小亮认为：只有氢氧化钠．你认为还可能是．【实验设计】小斌想用氯化钙溶液来验证小兰、小亮和你的猜想．查阅资料获悉氯化钙溶液呈中性，并设计如下实验．请你将小斌的实验设计补充完整．实验内容预计现象预计结论取少量废液缸中上层清液于试管中，加入过量氯化钙溶液，静置．①没有白色沉淀，溶液呈红色．的猜想正确．②有白色沉淀，溶液由红色变为无色的猜想正确．③ 你的猜想正确．（4）在甲实验中，如果消耗质量分数为7.3%的稀盐酸20.0g时，此时溶液的颜色恰好由红色变为无色，试计算氢氧化钠溶液中溶质的质量分数．（提示：氢氧化钠溶液的密度为1g/ml）2015年河南省中考化学模拟试卷（1）参考答案与试题解析一、选择题：1．下列物质的用途主要由物理性质决定的是（）A．镁粉用于制作照明弹B．钨用于制作白炽灯丝C．盐酸除铁锈D．氮气用作焊接金属时的保护气【考点】化学性质与物理性质的差别及应用．【专题】物质的变化与性质．【分析】物质的化学性质是指在化学变化中表现出来的性质，物质的物理性质是指不需要通过化学变化表现出来的性质，据此进行分析判断．【解答】解：A、镁粉用于制作照明弹，是利用了镁燃烧时发出耀眼的强光的性质，需要通过化学变化才表现出来，是利用了其化学性质，故选项错误．B、钨用于制作白炽灯丝，是利用了钨的导电性和熔点高的性质，不需要发生化学变化就能表现出来，是利用了其物理性质，故选项正确．C、盐酸除铁锈，需要通过化学变化才表现出来，是利用了其化学性质，故选项错误．D、氮气用作焊接金属时的保护气，是利用了氮气的化学性质不活泼的性质，需要通过化学变化才表现出来，是利用了其化学性质，故选项错误．故选：B．【点评】本题难度不大，区分物质的用途是利用了物理性质还是化学性质，关键就是看利用的性质是否需要通过化学变化体现出来．2．某学习小组对生活中的现象或做法解释正确的一项是（）A．大量燃烧含硫煤会污染空气，增加酸雨的产生．解释：煤燃烧后产生CO2气体B．进入久未开启的菜窖需做灯火实验．解释：菜窖中含有大量的可燃性气体C．钢铁在夏天比冬天易生锈．解释：夏天温度高，化学反应速率快D．量体温时水银柱升高．解释：温度升高，汞分子的间隔变大【考点】酸雨的产生、危害及防治；二氧化碳的化学性质；金属锈蚀的条件及其防护；利用分子与原子的性质分析和解决问题．【专题】化学与环境保护；物质的微观构成与物质的宏观组成；碳单质与含碳化合物的性质与用途；金属与金属材料．【分析】A、根据酸雨的形成来判断．B、根据二氧化碳的性质来判断．C、根据铁生锈的条件判断．D、根据分子的性质来判断．【解答】解：A、大量燃烧含硫煤会产生大量硫的氧化物，因此会污染空气，增加酸雨的产生，而二氧化碳不是空气污染物，所以错误．B、进入久未开启的菜窖需做灯火实验是因为菜窖中含有大量的二氧化碳，所以错误．C、钢铁在夏天比冬天易生锈是因为夏天温度高，化学反应速率快，所以正确．D、量体温时水银柱升高是因为温度升高，汞原子的间隔变大，不是汞分子，所以错误．故选：C．【点评】本题考查利用课本知识解决实际问题的能力，能加深学生对课本知识的理解，训练学生的思维能力．3．下列物质质量的变化和空气中的成分无关的是（）A．浓硫酸敞口放置质量增加 B．烧碱敞口放置质量增加C．浓盐酸敞口放置质量减少 D．熟石灰敞口放置质量增加【考点】空气中常见酸碱盐的质量或性质变化及贮存法．【专题】物质的变化与性质．【分析】根据已有的知识分析，浓硫酸具有吸水性而导致质量增加，烧碱固体能吸收水分和二氧化碳而导致质量增加，浓盐酸露置在空气中质量变轻是挥发出氯化氢气体，熟石灰能与二氧化碳反应生成碳酸钙和水．【解答】解：A、浓硫酸具有吸水性而导致质量增加，与空气的成分有关；B、烧碱固体能吸收水分和二氧化碳而导致质量增加，与空气的成分有关；B、浓盐酸具有挥发性，挥发出溶质氯化氢而导致质量减小，与空气的成分无关；D、熟石灰与空气中的二氧化碳反应生成碳酸钙和水而导致质量增加，与空气中的成分有关．故选：C．【点评】本题考查了常见物质质量的变化，完成此题，可以依据物质的性质进行．4．下列有关物质用途的说法中，错误的是（）A．二氧化锰作过氧化氢制取氧气的催化剂B．用氢氧化钠改良酸性土壤C．氢氧化铝用于治疗胃酸过多D．用稀盐酸除去金属表面的锈【考点】常见碱的特性和用途；催化剂的特点与催化作用；酸的化学性质；中和反应及其应用．【专题】物质的性质与用途．【分析】A、从二氧化锰在反应前后质量和化学性质都没有改变，只是加快了过氧化氢反应生成氧气的速率去分析解答；B、从氢氧化钙腐蚀性小，且价格便宜，可用来改良酸性土壤去分析解答；C、从Al（OH）3属于碱类，能够和人体胃中过多的胃酸中的主要成分盐酸反应生成氯化铝和水去分析解答；D、从稀盐酸可以和金属表面的锈的主要成分：大多数为金属氧化物发生反应生成盐和水去分析解答．【解答】解：A、过氧化氢溶液在二氧化锰催化作用下生成水和氧气，二氧化锰在反应前后质量和化学性质都没有改变，只是加快了过氧化氢反应生成氧气的速率，故二氧化锰是催化剂，故A正确；B、氢氧化钠具有强烈的腐蚀性，不能用来改良酸性土壤，氢氧化钙腐蚀性小，且价格便宜，可用来改良酸性土壤，故B错误；C、Al（OH）3属于碱类，能够和人体胃中过多的胃酸中的主要成分盐酸反应生成氯化铝和水，故C正确；D、稀盐酸可以和金属表面的锈的主要成分（大多数为金属氧化物）发生反应生成盐和水，故D正确．由于题目要求选出错误的是，故选：B．【点评】催化剂的定义可这样记忆：“一变二不变”指：一变指：改变其他物质的化学反应速率；二不变指：催化剂的质量和化学性质不变．5．下列选项中物质的名称、俗称、化学式一致的是（）A．碳酸钠小苏打 Na2CO3B．氢氧化钠纯碱 NaOHC．氢氧化钙生石灰 CaOD．氢氧化钙消石灰 Ca（OH）2【考点】化学式的书写及意义．【专题】化学用语和质量守恒定律．【分析】熟记常见物质的名称、俗名、化学式，如：氢氧化钠、氢氧化钙、氧化钙、碳酸钠等物质；能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式．【解答】解：A、碳酸钠的俗名为苏打，化学式为Na2CO3，而小苏打名称为碳酸氢钠，其化学式为NaHCO3，故A错误；B、氢氧化钠的俗名为烧碱，化学式为NaOH，而纯碱的名称为碳酸钠，其化学式为Na2CO3，故B错误；C、氢氧化钙的俗名为熟石灰，其化学式为Ca（OH）2；生石灰的名称为氧化钙，化学式为CaO，故C错误；D、氢氧化钙消石灰Ca（OH）2，物质的名称、俗称、化学式一致，故D正确．故选D．【点评】本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力，题目设计既包含对化学符号意义的了解，又考查了学生对化学符号的书写；熟记常见元素及原子团的化合价．6．①酸奶②肥皂水③食盐水是生活中常见的三种物质．酸奶能使紫色石蕊试液变红，肥皂水显碱性，食盐水的pH=7．它们的pH由小到大排列，正确的是（）A．①②③ B．①③② C．②①③ D．③②①【考点】溶液的酸碱性与pH值的关系；酸碱指示剂及其性质．【专题】常见的酸酸的通性．【分析】显酸性的物质能使紫色石蕊试液变红，显酸性物质的pH小于7，显碱性物质的pH大于7【解答】解：酸奶能使紫色石蕊试液变红，pH小于7；肥皂水显碱性，pH大于7，食盐水的pH等于7．答案：B【点评】解答本题要充分理解溶液pH与溶液酸碱性之间的关系，然后再根据具体物质的酸碱性覆盖面进行分析、判断，从而对问题做出正确的判断．7．下列化学方程式与事实相符且正确的是（）A．铝的“自我保护”原理：2Al+3O2=Al2O3B．用铁和硫酸铜溶液反应制备铜：Fe+CuSO4=Cu+FeSO4C．用一氧化碳还原氧化铁炼铁：Fe2O3+CO2Fe+CO2D．洗去试管壁上附着的铜：Cu+H2SO4=CuSO4+H2↑【考点】书写化学方程式、文字表达式、电离方程式．【专题】化学用语和质量守恒定律．【分析】根据化学方程式判断正误的方法需考虑：应用的原理是否正确；化学式书写是否正确；是否配平；反应条件是否正确；↑和↓的标注是否正确．【解答】解：A、该化学方程式配平有错误，正确的化学方程式应为：4Al+3O2=2Al2O3．B、该化学方程式与事实相符且正确．C、该化学方程式配平有错误，正确的化学方程式应为：Fe2O3+3CO2Fe+3CO2．D、铜的活动性比氢弱，不能与硫酸反应，应用的原理错误．故选B．【点评】本题难度不大，在解此类题时，首先分析应用的原理是否正确，然后再根据方程式的书写规则进行判断，化学方程式正误判断方法是：先看化学式是否正确，再看配平，再看反应条件，再看气体和沉淀，最后短线改成等号．8．下列实验操作中，正确的是（）A．测定溶液PH B．稀释浓硫酸C．蒸发食盐水 D．向试管中滴加液体【考点】化学实验方案设计与评价；液体药品的取用；浓硫酸的性质及浓硫酸的稀释；蒸发与蒸馏操作；溶液的酸碱度测定；溶液的酸碱性测定；氯化钠与粗盐提纯．【专题】实验操作型．【分析】A、测定溶液的PH值时要将溶液滴到PH试纸上；B、稀释浓硫酸时，沿烧杯内壁将浓硫酸缓缓加入水中，边加边搅拌；C、蒸发液体时要用蒸发皿，并用玻璃棒不断搅拌；D、用滴管滴加液体时，滴管不能伸入试管口内．【解答】解：A、PH试纸不能伸入液体中，操作错误，故A错误；B、稀释浓硫酸时，将水沿容器内壁缓缓注入浓硫酸中，会沸腾溅出，可能伤人．图中操作错误，故B错误；C、用蒸发皿蒸发食盐水，并用玻璃棒搅拌，图中操作正确，故C正确；D、滴管伸入了试管内，故D错误．故选C．【点评】本题主要了解各操作的注意事项；特别是稀释浓硫酸的方法，一定要注意试剂加入的顺序．9．某学生为了验证锌、铁、铜三种金属的活动性顺序，设计了三种方案：①将Zn、Cu分别加入到FeSO4溶液中；②将Zn分别加入到FeSO4、CuSO4溶液中；③将Fe分别加入到ZnSO4、CuSO4溶液中．其中可行的是（）A．①② B．①③ C．②③ D．①②③【考点】金属活动性顺序及其应用；金属活动性的探究；化学实验方案设计与评价．【专题】实验方案评价题．【分析】根据金属活动顺序表中锌、铁、铜的金属活动性强弱去作答，在金属活动性顺序中，这三种金属的金属活动性由强到弱的顺序为锌＞铁＞铜．【解答】解：①将Zn、Cu分别加入到FeSO4溶液中，锌能与FeSO4反应而铜不能，可说明锌的活动性比铁强而铜不如铁强，能验证锌、铁、铜三种金属的活动性顺序；②将Zn分别加入到FeSO4、CuSO4溶液中，锌既能与FeSO4反应也能与CuSO4反应，可说明锌的活动性比铁、铜都强，但却不能验证铁与铜活动性的强弱，不能验证锌、铁、铜三种金属的活动性顺序；③将Fe 分别加入到ZnSO4、CuSO4溶液中，铁能与CuSO4反应而不能与ZnSO4反应，可说明铁的活动性比铜强而比锌弱，能验证锌、铁、铜三种金属的活动性顺序；故选B．【点评】根据金属活动性顺序，活动性强的金属能将活动性弱的金属从其盐溶液中置换出来．10．要除去下列各物质中的少量杂质，所选用的试剂或方法正确的是（）选项物质（括号内为杂质）除杂试剂A Fe粉（CuO）盐酸B 氯化钠（Na2CO3）稀硫酸C N2（O2）通过灼热的木炭层D NaOH溶液[Ca（OH）2] Na2CO3溶液A．A B．B C．C D．D【考点】物质除杂或净化的探究；气体的净化（除杂）；物质的相互转化和制备．【专题】物质的分离和提纯．【分析】A、根据铁和氧化铜都会与盐酸反应进行分析，B、根据碳酸钠和硫酸反应生成硫酸钠进行分析，C、根据氧气和碳生成二氧化碳进行分析，D、根据氢氧化钙和碳酸钠生成氢氧化钠进行分析．【解答】解：A、在混合物中加入盐酸，铁和氧化铜都会与盐酸反应，故A错误，B、碳酸钠和稀硫酸反应生成了硫酸钠、水和二氧化碳，硫酸钠对于氯化钠也是杂质，故B错误，C、氧气和碳反应生成了二氧化碳，二氧化碳对于氮气也是杂质，故C 错误，D、氢氧化钙和碳酸钠反应生成了碳酸钙沉淀和氢氧化钠，过滤可以将碳酸钙沉淀除去，最后就只剩下氢氧化钠了，故D正确，故选D．【点评】在解此类物质的除杂题时，首先分析杂质和物质性质的不同，然后选择适当的试剂和方法，只与杂质反应，不与物质反应，也不会引入新的杂质．除杂时生成物和所用试剂都不能和主要成分的状态相同，以免引入新的杂质．11．如图所示，瓶中X为固体，当把滴管内的液体Y滴入瓶中，导管口一定没有气泡产生的是（）A B C DX MnO2 NH4NO3 CaO Na2CO3Y H2O2 H2O H2O HClA．A B．B C．C D．D【考点】反应现象和本质的联系；实验室制取氧气的反应原理；溶解时的吸热或放热现象；生石灰的性质与用途；酸的化学性质．【专题】结合课本知识的信息．【分析】根据导管口没有气泡产生，说明这两种物质混合后没有气体生成，也不放出热量进行解答．【解答】解：A、过氧化氢以二氧化锰为催化剂反应有氧气生成，会看到导管口有气泡冒出．故A不正确；B、硝酸铵溶于水时溶液温度会降低，瓶中气体压强降低，在外界大气压的作用下导管内的水面上升．故B正确；C、氧化钙和水反应会放出热量，瓶内温度升高，气体压强增大，会看到导管口有气泡冒出．故C不正确；D、碳酸钠和盐酸反应有二氧化碳生成，会看到导管口有气泡冒出．故D不正确．故选B【点评】本道题在考查学生化学知识的同时也考查了有关气体压强的知识，解题关键是要弄清楚哪些反应有气体生成，哪些反应会消耗气体，哪些反应会放热，哪些反应会吸热．12．以下四组离子，有一组能大量共存且能形成无色透明溶液，它应该是（）A．Fe3+ SO42﹣ H+ Cl﹣B．Mg2+ Cl﹣ OH﹣ Na+C．H+ Ba2+ NO3﹣ SO42﹣D．H+ Na+ K+ NO3+【考点】离子或物质的共存问题．【专题】物质的分离、除杂、提纯与共存问题．【分析】根据复分解反应反思的条件，若离子之间不能结合生成水、气体、沉淀，则离子能大量共存，并注意离子的颜色，以此来解答．【解答】解：A、Fe3+为黄色离子，不满足溶液无色的条件，故A错误；B、Mg2+与OH﹣反应生成氢氧化镁沉淀，在溶液中不能大量共存，故B 错误；C、Ba2+与SO42﹣反应生成硫酸钡沉淀，在溶液中不能大量共存，故C错误；D、四种离子之间不满足离子反应发生条件，且都为无色离子，在溶液中能够大量共存，故D正确．故选D．【点评】本题考查了离子共存的判断，注意明确离子反应发生的条件，掌握常见的离子之间不能共存的情况，熟悉常见的有色离子，如铁离子、铜离子等是解题的关键．二、填空题（本题包括6个小题，每空1分，共计16分）13．请从H、C、0、N、K中选择元素组成符合要求的物质，将其化学式填写在横线上．天然气的主要成分是　CH4　；农业上可用作复合肥料的盐是　KN03　．【考点】化学式的书写及意义；常见化肥的种类和作用；常用燃料的使用与其对环境的影响．【分析】天然气、沼气、坑气的主要成分都是甲烷．复合肥料是指含有两种或两种以上营养元素的化肥．【解答】解：天然气的主要成分是甲烷；甲烷由碳元素和氧元素组成，所提供的五种元素中含有碳元素和氧元素；甲烷由甲烷分子构成，1个甲烷分子由1个碳原子和4个氢原子构成，因此甲烷的化学式为CH4．所提供的五种元素能形成的复合肥料只有硝酸钾．硝酸钾由钾离子和硝酸根离子构成，硝酸钾中钾元素和硝酸根的化合价分别为+1和﹣1．因此硝酸钾的化学式为KN03．故选CH4；KN03．【点评】本题主要考查化学式的书写，难度稍大．14．人的胃液里含有适量盐酸．服用含MgCO3的抗酸药可治疗胃酸过多症，有关反应的化学方程式为　MgCO3 +2HCl═MgCl2+CO2↑+H2O　；该抗酸药说明书上标明的食用方法为“嚼食”，将药片嚼碎后服用的优点是　药物与胃酸的接触面积大，反应快　．【考点】酸的化学性质；影响化学反应速率的因素探究．【专题】生产、生活、环保类简答题．【分析】碳酸镁与盐酸的反应类似于碳酸钙与盐酸的反应，嚼服后药品颗粒变小增大了与胃酸的接触面积更有利于反应的进行．【解答】解：碳酸镁与盐酸的反应符合碳酸盐与酸的反应规律，产物回事氯化镁、水、及二氧化碳，嚼服的好处是增大了反应物的接触面积，使反应的速度变快使药效发挥的更好．。

2015年中考二模化学试卷及答案

2015年中考二模理化综合化学试题可能用到的相对原子质量：H 1 C 12 N 14 O 16 Na 23 Mg 24 Al 27 P 31 S 32Cl 35.5 K 39 Ca 40 Fe 56 Cu 64 Zn 65 Ag 108 Ba 137一、单项选择题(本大题包括11小题，每小题2分，共22分。

只有一个选项最符合题目的要求)1.成语是中华民族智慧的结晶。

以下成语所描述的变化中涉及化学变化的是A ．火上浇油B ．木已成舟C ．聚沙成塔D ．滴水成冰2. 建设美丽泉城，优化生活环境。

下列做法中，不符合．．．这一主题的是A ．爱护花草树木B ．随意排放废水C ．分类回收垃圾D ．绿色低碳出行3. 化学是一门以实验为基础的科学，许多化学重大发现和研究成果都是通过实验得到的。

下列实验操作中，符合操作规范的是A ．在实验室用100ml 量筒准确量取8.5ml 盐酸B ．测定溶液的pH 时，将试纸插入待测液中C ．稀释浓硫酸时，将水倒入盛浓硫酸的烧杯中D ．点燃氢气前，一定要先检验氢气的纯度4.“关爱生命，拥抱健康”是永恒的主题。

下列做法不利于．．．人体健康的是 A. 干冰可用作制冷剂 B. 用甲醛溶液浸泡海产品，以防其变质C. 焙制糕点时加入小苏打作发酵粉D. 向易变质食品的包装袋中充入氮气5.根据右图提供的信息进行判断，下列说法中，错误．．的是 A ．该粒子核外有18个电子 B ．该粒子属于非金属元素C ．该粒子是带正电的阳离子D ．该粒子核外有三个电子层6．形成化学观念是化学学习的任务之．下列说法中，错误的．．．是 A ．pH=0的溶液一定是中性溶液 B ．元素周期表中原子序数等于该元素原子核内的质子数C ．化学变化的过程中常会伴随能量变化D ．复分解反应前后各元素的化合价均未发生变化7.为了减少温室气体排放，人们积极寻找不含碳元素的燃料。

经研究发现NH 3燃烧的产物没有污染，且释放大量能量，有一定应用前景。

2015年河南省安阳市中考化学二模试卷

2015年河南省安阳市中考化学二模试卷一、选择题（每题只有一个选项符合题意，每小题1分，共12分）1．（1分）下列变化过程中只发生了物理变化的是（）A．氮气合成氨B．食醋除水垢C．干冰用于人工降雨D．SO2形成酸雨2．（1分）近年来雾霾频现，大气质量堪优．下列做法不利于保护大气环境的是（）A．城市街道洒水降尘B．露天焚烧秸秆、树叶C．发展水力、风力发电D．乘坐公交车或地铁出行3．（1分）下列实验操作不正确的是（）A．检查气密性B．稀释浓硫酸C．测定溶液pH D．过滤4．（1分）葡萄糖在体内缓慢氧化的化学方程式中，不存在的物质种类是（）A．单质B．盐C．氧化物D．有机物5．（1分）某化学学习小组的同学辨析以下说法，其中正确的是（）A．喝汽水后打嗝，是因为压强减小气体的溶解度变小B．踩瘪的乒乓球在热水中复原，说明分子的体积变大了C．铝制品不容易锈蚀，是因为铝的化学性质不活泼D．被雨水淋湿的自行车，先用干布擦净后再用带油的布擦6．（1分）下列各组物质的区分方法中，不可行的是（）A．用稀盐酸区分铜和黄铜B．用肥皂水区分硬水和软水C．用水区分生石灰和硝酸铵固体D．用酚酞溶液区分纯碱溶液和烧碱溶液7．（1分）经测定，一瓶气体中含有碳、氢两种元素，则这瓶气体不可能是（）A．一种化合物B．两种化合物C．两种单质D．一种单质和一种化合物的混合物8．（1分）化学小组的同学分析某无色透明的溶液中含有三种溶质，其中可能正确的是（）A．NaCl、KNO3．（NH4）2SO4B．HCl、AgNO3．Na2SO4C．KMnO4、CuCl2、Fe2（SO4）3D．H2SO4、K2CO3、NaOH9．（1分）KCl与KNO3在不同温度时的溶解度数据如表。

则下列说法正确的是（）温度/℃1020304050KCl30g33g35g38g41gKNO321g31g45g65g88gA．KNO3的溶解度大于KCl的溶解度B．两物质溶解度相等的温度在10﹣20℃之间C．在30℃时，5gKN03加入到10 g水中可得到33.3%的KN03溶液D．在50℃时，两物质各10g分别加入20g水中，充分溶解，只有KCl中有固体剩余10．（1分）下列物质的转化能实现的是（）A．H2SO4HClB．CO Na2CO3C．Cu（OH）2NaOHD．NaNO3Ba（NO3）211．（1分）金属A和B的相对原子质量比为8：9，等质量的A和B分别与足量稀盐酸反应，生成的氢气质量比为3：4．则这两种金属的化合价之比为（）A．1：2B．2：1C．2：3D．3：212．（1分）一定条件下，甲、乙、丙、丁四种物质在密闭容器中反应，测得反应前后各物质的质量分数如图所示，下列说法正确的是（）A．丁是该反应的催化剂B．甲、乙的质量之和一定等于生成丙的质量C．该反应中甲、丙的质量比为7：10D．该反应中乙、丙的质量比为3：17二、填空题（本题包括6个小题，每空1分，共16分）13．（3分）在H、He、C、N、O这五种元素中选择适当元素组成符合下列要求的物质（用化学式表示）：可用于填充探空气球和作焊接金属保护气的物质是；导致正常雨水显弱酸性的一种酸；一种含氮的有机化肥是．14．（2分）安阳小吃“羊肉汤”的主要原料有：羊肉、葱、粉丝等，其中富含蛋白质的是；科学家已研制出有“自我修复能力”的塑料，塑料属于材料．15．（3分）浓H2SO4在空气中敞口放置一段时间后，其质量分数会（填“增大”、“减小”或“不变”）；将20g质量分数为98%的浓H2SO4稀释为10%的H2SO4，需要水的质量为g；从微观角度来看，稀释后的H2SO4中含有的微粒有（用符号表示）．16．（3分）将锌粉加入到含有Cu（NO3）2和AgNO3的混合溶液中，充分反应后过滤，若滤液中只含有一种溶质，则滤渣中一定含有，可能含有，若滤渣中只含有两种金属，则滤液中一定含有的金属离子是．17．（2分）在我们的生活中，经常用到防腐剂、除湿剂、防锈剂等试剂．请根据题意填空：（1）铁粉：能做“双除剂”（既能除氧气又能除湿）的原因是．（2）生石灰：能做干燥剂的原因是（写化学方程式）．18．（3分）如图，A、B、C、D均为初中化学常见物质．（1）如果A是一种黑色粉末，D是一种红色固体，C中溶质含两种元素，则C﹣D反应的化学方程式为．（2）如果A是一种炉具清洁剂的主要成分，B、C、D均为可溶的盐，B的溶液显碱性，D中含有两种元素，则B的化学式是，则C→D的化学方程式为．三、简答题（本题包括4个小题，共12分）19．（3分）用化学方程式解释下列有关闯题．（1）工厂用一氧化碳还原赤铁矿石来炼铁．（2）乙醇（C2H5OH）被用作酒精灯、火锅、汽车等的燃料．（3）胃酸过多时，可服用氢氧化镁药品来减轻症状．20．（2分）下列因素会对燃烧产生影响，请分别说明会发生什么影响，并举例说明．（1）氧气浓度的大小．（2）可燃物的干燥程度．21．（4分）某同学用氢氧化钙溶液和稀盐酸进行中和反应的实验时，忘记滴加指示剂，于是他们决定对烧杯内溶液中的溶质成分进行探究．（1）[做出猜想]猜想一：可能是CaCl2和Ca（OH）2；猜想二：可能只有CaCl2；猜想三：．（2）[实验探究]实验操作实验现象结论取少量溶液，滴入酚酞溶液，振荡．①猜想一不正确另取少量溶液逐滴加入Na2CO3溶液至过量②猜想二不正确猜想三正确（3）请写出一个上述实验过程中反应的化学方程式．22．（3分）如图是氯气与水反应的微观示意图．（1）请画出氯的原子结构示意图．（2）该反应的化学方程式为．（3）已知HClO是一种酸，能与碱反应生成盐，则NaOH溶液与氯气反应的化学方程式为．四、综合应用题（共10分）23．（10分）实验室选用以下装置制取纯净、干燥的CO2，并进一步探究CO2的性质．（1）A中反应的化学方程式为；要达到实验目的，应选用的装置有（写出装置标号即可）；装置中导管接口从左到右的连接顺序为：a接、接、接．利用A装置还可以制取其他气体，有关反应的化学方程式为（写出一个即可）．（2）化学小组的同学在收集满CO2的集气瓶中放入燃烧的钠，钠继续燃烧，充分反应后生成黑色的碳和一种白色固体．【做出猜想】白色固体的成分可能为：①氧化钠②碳酸钠③氧化钠和碳酸钠的混合物④氢氧化钠⑤碳酸氢钠请指出以上不合理的猜想并说明理由．【查阅资料】氧化钠为白色粉末，溶于水生成氢氧化钠；碳酸钠溶液呈碱性．【实验探究】取少量样品溶于水，将溶液分成两份，一份加入酚酞溶液，变红；另一份先加入过量的CaCl2溶液，出现白色沉淀，过滤，向滤液里加酚酞溶液，无明显现象．【得出结论】白色固体的成分为．钠在二氧化碳中燃烧的化学方程式为．（3）现有一样品，经分析含氢氧化钾、碳酸钾和水三种物质，向该样品中加入溶质质量分数为7.3%的稀盐酸100g，恰好完全反应得到中性溶液．试计算蒸干该溶液可得到的固体的质量．2015年河南省安阳市中考化学二模试卷参考答案一、选择题（每题只有一个选项符合题意，每小题1分，共12分）1．C；2．B；3．C；4．B；5．D；6．D；7．C；8．A；9．D；10．A；11．C；12．D；二、填空题（本题包括6个小题，每空1分，共16分）13．He；H2CO3；CO（NH2）2；14．羊肉；有机合成；15．减小；176；、H+、H2O；16．铜和银；锌；锌离子；17．铁粉能与氧气和水共同作用生成铁锈；CaO+H2O ═Ca（OH）2；18．CuCl2+Fe＝Cu+FeCl2（其它合理答案均可）；Na2CO3；Na2SO4+BaCl2＝BaSO4↓+2NaCl；三、简答题（本题包括4个小题，共12分）19．；20．；21．可能是CaCl2和HCl；酚酞溶液不变色；先产生气泡；后产生白色沉淀；Ca（OH）2+2HCl═CaCl2+2H2O，或Na2CO3+2HCl＝2NaCl+H2O+CO2↑，或Na2CO3+CaCl2═CaCO3↓+2NaCl；22．；Cl2+H2O═HCl+HClO；Cl2+2NaOH＝NaCl+NaClO+H2O；；四、综合应用题（共10分）23．CaCO3+2HCl＝CaCl2+H2O+CO2↑；ABCF；d；e；b；c；j；2H2O22H2O+O2↑；④和⑤不合理，因为参加反应的物质均不含氢元素；碳酸钠；4Na+3CO2C+2Na2CO3；。

2015年中考二模化学试题及答案

2014－2015学年第二学期九年级第二次模拟测试化学试卷（满分：100分；时间：100分钟）2015.5 可能用到的相对原子质量：C-12 H-1 O-16 Fe-56 Cu-64 Ca-40 Na-23N-14 S-32 Mg-24 Zn-65 Cl-35.5第Ⅰ卷(选择题，共40分)一、选择题（本题共15小题，每小题只有一个选项符合题意，每小题2分，共30分）1．能源问题、环境问题成为全国两会代表们关注的焦点之一，尤其是全国很多地区出现了严重的雾霾天气，给人们的生产、生活和健康带来了严重的影响。

下列有关说法错误的是( )A．计入空气污染指数的指标包括PM2.5微颗粒物B．禁止私家车出行，改乘公交车或骑自行车等C．减少化石燃料的使用，尽可能多地开发利用太阳能、风能、地热等D．废旧电池不能随意丢弃，应统一回收集中处理，以减少污染，同时可以回收金属资源2．下列发生化学变化的是( )A．将石油进行分馏B．用海水晒盐C．切割大理石作建筑材料D．用乙醇汽油作燃料驱动汽车5．建立宏观与微观的联系是化学特有的思维方式。

下列对于宏观现象的微观解释中，错误的是（）A．水通直流电分解，是因为水分子被破坏，形成新的分子B．“酒香不怕巷子深”，说明了分子在不断运动C．20mL水与20mL酒精混合后体积小于40mL，是因为水分子的体积减少D．一氧化碳和二氧化碳具有不同的化学性质，是因为构成它们的分子不同6．核电站中核燃料铀或钚在中子的撞击下，原子核发生分裂，产生氙、锶等原子及一些粒子和射线，同时释放大量的能量，这些能量可用于驱动汽轮机发电。

锶元素在元素周期表中显示的信息和粒子结构示意图如图所示。

以下表述中正确的是( )A．图2、图3都属于锶元素321B ．图3所表示粒子的化学符号是Sr C ．锶原子的中子数为38D ．锶原子的相对原子质量是87.62g7．扑灭用电设备发生的火灾，来不及切断电源时，可用装有液态四氯化碳的“灭火弹”，灭火时，液态四氯化碳迅速转化为气态并覆盖在火焰上。

2015年河南省中考真题化学

2015年河南省中考真题化学一、选择题(共12小题，每小题1分，满分12分)1.(1分)下列各项中，属于我国《环境空气质量标准》基本监控项目的是( )A.SO2浓度B.O2浓度C.N2浓度D.H2O浓度解析：A、二氧化硫属于监控项目，正确；氧气属于空气的成分，可供给人体呼吸，氧气浓度不属于监控项目，故错误；氮气属于空气的成分，不属于监控项目，故错误；水是各种生命活动的基础，不属于监控项目，故错误。

答案：A。

2.(1分)下列资源的利用过程中，一定发生了化学变化的是( )A.风力发电B.石油蒸馏得到汽油等C.海水晒盐D.煤分解得到煤焦油等解析：判断一个变化是物理变化还是化学变化，要依据在变化过程中有没有生成其他物质，生成其他物质的是化学变化，没有生成其他物质的是物理变化。

答案：D。

3.(1分)生活中的下列物品，其制作材料属于合金的是( )A.塑料袋B.玻璃杯C.不锈钢锅D.洚纶风衣解析：A、塑料袋是用塑料制成的，塑料属于三大合成材料之一，不属于合金，错误。

B、玻璃杯是硅酸盐产品，不属于合金，错误。

C、不锈钢是钢的一种，是铁的合金，正确。

D、涤纶是合成纤维，不属于合金，错误。

答案：C。

4.(1分)下列物质在氧气中燃烧，生成物是黑色固体的是( )A.木炭B.铁丝C.镁条D.红磷解析：A、木炭在氧气中燃烧，生成能使澄清石灰水变浑浊的气体，错误。

B、铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成一种黑色固体，正确。

C、镁条在氧气中燃烧，产生一种白色固体，错误。

D、红磷在氧气中燃烧，产生大量的白烟，生成一种白色固体，错误。

答案：B。

5.(1分)2015年世界水日的主题是“水与可持续发展”。

下列说法正确的是( )A.冰水共存物属于纯净物B.硬水和软水可用石蕊溶液来区分C.有水生成的反应一定是酸和碱的中和反应D.水电解时所生成氢气和氧气的质量比为2：1解析：冰水共存物属于纯净物，正确；硬水和软水可用肥皂水来区分，错误；有水生成的反应不一定是酸和碱的中和反应，错误；水电解时所生成氢气和氧气的体积比为2：1，错误。

2015年河南省中考化学试题(word解析)

河南省2015年中考化学试卷一、选择题（共12小题，每小题1分，满分12分）1．（1分）（2015•河南）下列各项中，属于我国《环境空气质量标准》基本监控项目的是（）A．S02浓度B．02浓度C．N2浓度D．H2O浓度考点：空气的污染及其危害．专题：空气与水．分析：本题主要是空气的污染及其危害，空气污染的途径主要有两个：有害气体和粉尘．有害气体主要有一氧化碳、二氧化硫、二氧化氮等气体；粉尘主要指一些固体小颗粒．解答：解：A、二氧化硫属于监控项目，故选项正确；B、氧气属于空气的成分，可供给人体呼吸，氧气浓度不属于监控项目，故错误；C、氮气属于空气的成分，不属于监控项目，故错误；D、水是各种生命活动的基础，不属于监控项目，故错误；故选A．点评：本考点考查了空气的污染及其危害，环保问题已经引起了全球的重视，是中考的热点问题，本考点主要出现在选择题和填空题中．2．（1分）（2015•河南）下列资源的利用过程中，一定发生了化学变化的是（）A．风力发电B．石油蒸馏得到汽油等C．海水晒盐D．煤分解得到煤焦油等考点：化学变化和物理变化的判别．专题：物质的变化与性质．分析：本题考查学生对物理变化和化学变化的确定．判断一个变化是物理变化还是化学变化，要依据在变化过程中有没有生成其他物质，生成其他物质的是化学变化，没有生成其他物质的是物理变化．解答：解：A、风力发电是利用风力使轮子转动做功发电，没有新物质生成，属于物理变化，故A错误；B、分馏的原理，是利用液体混合物中各成分的沸点不同，进行逐一先汽化后冷却液化，分离成相对纯净物质的过程，只是将原来的物质分离，没有新物质生成，是物理变化．石油就是由沸点不同的汽油、煤油、柴油等混合而成，通过分馏将它们分离，是物理变化，故B错误；C、海水晒盐是水分蒸发过程，没有新物质生成，属于物理变化，故C错误；D、煤主要有褐煤、烟煤、无烟煤、半无烟等，大多煤，质地疏松，多用于动力发电、民用燃烧提供热量等．焦炭是煤经过高温干馏（隔绝空气加强热）而成，质硬，多用于炼铁．显然煤和焦炭是两种物质，属于化学变化，故D正确．故选：D．点评：搞清楚物理变化和化学变化的本质区别是解答本类习题的关键．判断的标准是看在变化中有没有生成其他物质．一般地，物理变化有物质的固、液、气三态变化和物质形状的变化．3．（1分）（2015•河南）生活中的下列物品，其制作材料属于合金的是（）A．塑料袋B．玻璃杯C．不锈钢锅D．洚纶风衣考点：合金与合金的性质．专题：金属与金属材料．分析：根据材料的特点进行分析．合金是指在一种金属中加热熔合其它金属或非金属而形成的具有金属特性的物质；合金具有以下特点：①一定是混合物；②合金中至少有一种金属等．解答：解：A、塑料袋是用塑料制成的，塑料属于三大合成材料之一，不属于合金，故选项错误．B、玻璃杯是硅酸盐产品，不属于合金，故选项错误．C、不锈钢是钢的一种，是铁的合金，故选项正确．D、涤纶是合成纤维，不属于合金，故选项错误．故选：C．点评：解答本题要掌握合金的含义，只有这样才能对相关方面的问题做出正确的判断．4．（1分）（2015•河南）下列物质在氧气中燃烧，生成物是黑色固体的是（）A．木炭B．铁丝C．镁条D．红磷考点：氧气与碳、磷、硫、铁等物质的反应现象．专题：实验现象的观察和记录．分析：A、根据木炭在氧气中燃烧的现象进行分析判断．B、根据铁丝在氧气中燃烧的现象进行分析判断．C、根据镁条在氧气中燃烧的现象进行分析判断．D、根据红磷在氧气中燃烧的现象进行分析判断．解答：解：A、木炭在氧气中燃烧，生成能使澄清石灰水变浑浊的气体，故选项错误．B、铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成一种黑色固体，故选项正确．C、镁条在氧气中燃烧，产生一种白色固体，故选项错误．D、红磷在氧气中燃烧，产生大量的白烟，生成一种白色固体，故选项错误．故选：B．点评：本题难度不大，掌握常见物质燃烧的现象即可正确解答；在描述物质燃烧的现象时，需要注意生成物的颜色、状态．5．（1分）（2015•河南）2015年世界水日的主题是“水与可持续发展”．下列说法正确的是（）A．冰水共存物属于纯净物B．硬水和软水可用石蕊溶液来区分C．有水生成的反应一定是酸和碱的中和反应D．水电解时所生成氢气和氧气的质量比为2：1考点：纯净物和混合物的判别；电解水实验；硬水与软水；中和反应及其应用．专题：空气与水．分析：A、根据纯净物定义区分；B、根据硬水和软水的区分分析；C、根据中和反应的定义分析；D、根据水电解实验分析．解答：解：A、冰水共存物属于纯净物，正确；B、硬水和软水可用肥皂水来区分，错误；C、有水生成的反应不一定是酸和碱的中和反应，错误；D、水电解时所生成氢气和氧气的体积比为2：1，错误；故选A点评：本题考查知识面广，解答时要分析物质的组成，如果只有一种物质就属于纯净物，如果有多种物质就属于混合物．6．（1分）（2015•河南）下列图示的实验操作正确的是（）A．点燃酒精灯B．闻气体气味C．稀释浓硫酸D．测溶液的pH考点：加热器皿-酒精灯；浓硫酸的性质及浓硫酸的稀释；溶液的酸碱度测定．专题：常见仪器及化学实验基本操作．分析：A、根据酒精灯的使用方法、注意事项进行分析判断．B、根据闻气体的气味时的方法（招气入鼻法）进行分析判断．C、根据浓硫酸的稀释方法、注意事项，进行分析解答．D、根据用pH试纸测定未知溶液的pH时的方法进行分析判断．解答：解：A、使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”，禁止用一酒精灯去引燃另一酒精灯，图中所示操作错误．B、闻气体的气味时，应用手在瓶口轻轻的扇动，使极少量的气体飘进鼻子中，不能将鼻子凑到集气瓶口去闻气体的气味，图中所示操作正确．C、稀释浓硫酸时，要把浓硫酸缓缓地沿器壁注入水中，同时用玻璃棒不断搅拌，以使热量及时地扩散；一定不能把水注入浓硫酸中，这是因为浓硫酸的密度比水大，如果添加顺序颠倒，那么水会浮在水面上，又由于浓硫酸溶于水放出大量的热，能使水沸腾，容易造成酸液飞溅，图中所示操作错误．D、用pH试纸测定未知溶液的pH时，正确的操作方法为用玻璃棒蘸取少量待测液滴在干燥的pH试纸上，与标准比色卡对比来确定pH．不能pH试纸伸入待测液中，以免污染待测液，图中所示操作错误．故选B．点评：本题难度不大，掌握常见仪器的名称、用途、使用注意事项及常见化学实验操作的注意事项等是正确解题的关键．7．（1分）（2015•河南）分类法是化学学习的重要方法．下列说法不正确的是（）A．生石灰、烧碱、浓硫酸都可以用作干燥剂B．铁、锌、碘元素都属于人体必需微量元素C．C H4、C2H5OH、CH3OOH 都属于有机化合物D．K NO3、CO（NH2）2、NH4H2PO4 都属于复合肥料考点：气体的干燥（除水）；常见化肥的种类和作用；有机物与无机物的区别；矿物质与微量元素．专题：物质的分类．分析：A、根据常见的干燥剂进行分析判断．B、根据人体中常量元素和微量元素所包括的种类，进行分析判断．C、含有碳元素的化合物叫有机化合物，简称有机物．D、同时含有氮、磷、钾三种元素中的两种或两种以上的肥料称为复合肥．解答：解：A、生石灰能与水反应生成氢氧化钙，烧碱与浓硫酸具有吸水性，都可以用作干燥剂，故选项说法正确．B、人体中微量元素主要有：铁、钴、铜、锌、铬、锰、钼、氟、碘、硒，铁、锌、碘元素都属于人体必需微量元素，故选项说法正确．C、CH4、C2H5OH、CH3OOH均是含有碳元素的化合物，都属于有机化合物，故选项说法正确．D、KNO3、NH4H2PO4中分别含有钾元素和氮元素、氮元素和磷元素，均属于复合肥；CO（NH2）2中含有氮元素，属于氮肥；故选项说法错误．故选：D．点评：本题难度不大，掌握常见的干燥剂、体中常量元素和微量元素、有机化合物的特征、复合肥的特征是正确解答本题的关键．8．（1分）（2015•河南）下列图象分别与选顶中的操作相对应，其中合理的是（）A．向一定量稀氢氧化钠溶液中滴入水B．向一定量氯化铜溶液中加入一定量铝C．向一定量二氧化锰固体中加入一定量过氧化氢溶液D．向一定量硫酸和硫酸铜混合溶液中滴入氢氧化钠溶液考点：酸碱溶液的稀释；催化剂的特点与催化作用；金属的化学性质；碱的化学性质．专题：元素化合物知识型．分析：A、向氢氧化钠溶液中加入水，溶液不会显中性、酸性；B、根据铝与氯化铜的反应分析；C、根据催化剂的特点分析；D、根据硫酸、硫酸铜、氢氧化钠的性质分析判断．解答：解：A、由图示可知，向氢氧化钠溶液中加入水，最终溶液的pH小于7显酸性，与实验事实不符，最终溶液的pH不会小于7，只能接近于7，故A错误；B、由铝与氯化铜的反应2Al+3CuCl2═2AlCl3+3Cu可知，溶液的质量会逐渐减小，当反应停止时不再减小，不会增大，故B错误；C、二氧化锰固体是过氧化氢分解的催化剂，催化剂的质量在反应前后不变，故C正确；D、向一定量硫酸和硫酸铜混合溶液中滴入氢氧化钠溶液，氢氧化钠应该先与稀硫酸反应，再和硫酸铜反应产生氢氧化铜沉淀，因此起点不应该从原点出发，故D错误．故选D．点评：此题是化学反应、及化学实验与图象知识的考查题，要结合反应和实验的过程与图象情况的走势联系起来，这是解题的关键所在．9．（1分）（2015•河南）工业制镁的方法为：将含碳酸钙的贝壳制成石灰乳；在海水中加入石灰乳，过滤；在氢氧化镁中加入盐酸，结晶；电解熔融氯化镁．该方法中的化学反应不包括（）A．化合反应B．置換反应C．分解反应D．复分解反应考点：反应类型的判定．专题：化学反应的基本类型和能量变化．分析：根据各步反应结合物质的性质判断所发生的反应，以此判断反应类型．解答：解：①把贝壳制成石灰乳，涉及的反应有分解、化合；②在引入的海水中加入石灰乳，沉降、过滤、洗涤沉淀物，发生复分解反应；③将沉淀物与盐酸反应，结晶，过滤，得到含结晶水的晶体，发生复分解反应；④将得到晶体在一定条件下加热得到无水氯化镁，涉及分解反应；⑤电解熔融氯化镁，得到金属镁，为分解反应．没有涉及的反应为置换反应，故选B点评：本题考查镁的冶炼，题目难度不大，注意把握物质的性质，可不写化学方程式就能判断出．10．（1分）（2015•河南）除去食盐水中的CaCl2和Na2SO4杂质的操作有：①加过量的BaCl2溶液；②过滤；③加过量的Na2CO3溶液；④蒸发结晶；⑤加适量盐酸．下列操作顺序正确的是（提示BaSO4、BaCO3难溶于水）（）A．③①②⑤④B．①⑤③②④C．①③⑤④②D．①③②⑤④考点：氯化钠与粗盐提纯；盐的化学性质．专题：常见的盐化学肥料．分析：根据硫酸根离子用钡离子沉淀，钙离子用碳酸根离子沉淀，过滤要放在所有的沉淀操作之后，加碳酸钠要放在加氯化钡之后，可以将过量的钡离子沉淀最后再用盐酸处理溶液中的碳酸根离子和氢氧根离子进行分析．解答：解：硫酸根离子用钡离子沉淀，加入过量的氯化钡可以将硫酸根离子沉淀，钙离子用碳酸根离子沉淀，除钙离子加入碳酸钠转化为沉淀，但是加入的碳酸钠要放在加入的氯化钡之后，这样碳酸钠会除去反应剩余的氯化钡，离子都沉淀了，再进行过滤，最后再加入盐酸除去反应剩余的氢氧根离子和碳酸根离子，所以正确的顺序为：①③②⑤④．故选：D．点评：本题主要考查了在粗盐提纯中的物质的除杂或净化操作，在解此类题时，首先要了解需要除去的是哪些离子，然后选择适当的试剂进行除杂，在除杂质时，杂质和所加的试剂的状态一样，就要注意，加入的量的控制．11．（1分）（2015•河南）KCl与KNO3在不同温度的溶解度数据如表．则下列说法不正确的是（）温度/℃20 30 40 50溶解度/g KCl 34.0 37.0 40.0 42.6KNO331.6 45.8 63.9 85.5A．20℃时，KCl溶解度大于KNO3的溶解度B．两物质溶解度相等的温度在20～30℃之间C．40℃时，5g KCl加10g水可得到33.3%的溶液D．50℃时，10g KNO3中加20g水，充分溶解，再降温到30℃，有KNO3固体析出考点：固体溶解度的影响因素；晶体和结晶的概念与现象．专题：溶液、浊液与溶解度．分析：根据已有溶解度的意义结合题干提供的信息进行分析解答即可，溶质质量分数就是溶质质量与溶液质量的比值，据此解答．解答：解：A、由溶解度数据表可知：20℃时，KCl溶解度大于KNO3的溶解度，正确；B、根据表格可以看出，KCl与KNO3两物质的溶解度相等的温度在20﹣30℃之间，正确；C、在40℃时，KCl的溶解度为40g，10g水中最多溶解4g，溶液的最大浓度可达到100%≈28.6%，不是33.3%，错误；D、在50℃时，硝酸钾的溶解度为85.5g，40℃时，硝酸钾的溶解度为45.8g，在50℃时，将10g KNO3中加20g水，全部溶解，在30℃时，20g水中最多溶解9.16g，故再降温到30℃，有KNO3固体析出，正确；故选C．点评：本题考查的是溶解度的有关应用，完成此题，可以依据已有的知识进行．12．（1分）（2015•河南）现有10.6g碳酸钠和8.4g碳酸氢钠，分别与过量盐酸反应，其中（）A．碳酸钠消耗的氯化氢多B．碳酸氢钠生成的二氧化碳多C．碳酸氢钠消耗的氯化氢多D．碳酸氢钠生成的二氧化碳多考点：根据化学反应方程式的计算．专题：有关化学方程式的计算．分析：利用两物质与盐酸反应的化学方程式，然后结合碳酸钠和碳酸氢钠的质量进行计算．解答：解：NaHCO3+HCl═NaCl+H2O+CO2↑84 36.5 448.4g 3.65g 4.4gNa2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑106 73 4410.6g 7.3g 4.4g通过分析可知，生成的二氧化碳质量相等，碳酸钠消耗的氯化氢多，故选：A．点评：此题是一道根据化学方程式计算的基础题，分别求出两物质的质量，然后比较解答．二、填空题（本题包括6个小题，每空1分，共I6分）13．（2分）（2015•河南）“鲤鱼焙面”是豫菜名品．鱼肉中富含有营养素是蛋白质；面粉中的淀粉在人体内经酶的催化作用，与水发生反应，最终变成葡萄糖（化学式为C6H12O6）．考点：食品、药品与健康食品中的有机营养素；化学式的书写及意义．专题：化学与生活．分析：鱼肉含有丰富的蛋白质，鱼肉是人体很好的由氨基酸构成的营养素来源；淀粉与水发生反应最终变成葡萄糖．解答：解：鱼肉含有丰富的蛋白质，淀粉在人体内经酶的作用与水发生一系列反应，最终转变为葡萄糖．故答案为：蛋白质；葡萄糖．点评：人体如果缺乏某些营养素时容易患病，因此要均衡地摄取各种食物，以保证对各种营养素的均衡吸收，促进人体健康发展．14．（3分）（2015•河南）如图是元素周期表的一部分．原子序数为10的元素名称为氖；氟原子的核外电子数为9，等质量的氧气和氟气中，所含原子数较少的是氟气．8 O 氧16.00 9 F氟19.0010 Ne氖20.18考点：元素周期表的特点及其应用．专题：化学用语和质量守恒定律．分析：根据图中元素周期表可以获得的信息：左上角的数字表示原子序数；字母表示该元素的元素符号；中间的汉字表示元素名称；汉字下面的数字表示相对原子质量，进行分析解答即可．解答：解：根据元素周期表中的一格可知，左上角的数字表示原子序数，原子序数为10的元素名称为氖．根据氟元素周期表中的一格可知，左上角的数字为9，表示原子序数为9；根据原子序数=核电荷数=质子数=核外电子数，则该元素的原子核外电子数为9．由元素周期表中的一格可知，汉字下面的数字表示相对原子质量，氧原子和氟原子的相对原子质量分别为16.00、19.00，一个氧气和氟气的分子中均含有2个原子，则氟气的相对分子质量较大；相对分子质量与分子的实际质量成正比，则等质量的氧气和氟气中，所含原子数较少的是氟气．故选：氖；9；氟气．点评：本题难度不大，考查学生灵活运用元素周期表中元素的信息（原子序数、元素符号、元素名称、相对原子质量）进行分析解题的能力．15．（3分）（2015•河南）天然气完全燃烧的化学方程式为CH4+2O2CO2+2H2O；消防队员常用高压水枪灭火，其灭火的原理是降低可燃物的温度至着火点以下；氢气作燃料的优点是生成物是水，不污染环境（答出一条即可）．考点：常用燃料的使用与其对环境的影响；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式；灭火的原理和方法；氢气的用途和氢能的优缺点．专题：化学与能源．分析：根据天然气的主要成分是甲烷，甲烷在充分燃烧时生成了二氧化碳和水，根据反应写出反应的化学方程式．根据灭火的原理分析；根据氢气作燃料的优点是来源广泛，放热量高，生成物是水，不污染环境解答．解答：解：天然气的主要成分是甲烷，化学式是：CH4，其在充足的氧气中燃烧生成了二氧化碳和水，反应的化学方程式为：CH4+2O2CO2+2H2O，用水灭火时，主要是水蒸发能收大量的热，能降低可燃物的温度至着火点以下．氢气作燃料的优点是来源广泛，放热量高，生成物是水，不污染环境．答案：CH4+2O2CO2+2H2O 降低可燃物的温度至着火点以下生成物是水，不污染环境点评：本题的难度不大，了解甲烷的性质、防止一氧化碳中毒的方法是解答本题的关键．16．（3分）（2015•河南）如图是某反应的微现示意图．图中的单质为N2；该反应前后化合价没有发生变化的元素为氧；生成物的质量比为22：7．考点：微粒观点及模型图的应用；单质和化合物的判别；有关元素化合价的计算．专题：化学反应模拟图型．分析：根据化学反应的微观示意图，分析反应物、生成物，写出反应的化学方程式；根据反应方程式，分析元素的化合价，找出反应前后元素的化合价没有发生改变的元素．解答：解：由化学反应的微观示意图和质量守恒定律可知各物质反应的微粒个数关系是：由化学反应的微观示意图可知，该反应是一氧化碳和一氧化氮在一定条件下反应生成了二氧化碳和氮气．反应的方程式是：2NO+2CO2CO2+N2．由方程式可知单质为氮气；生成物的质量比为：2×（12+16×2）：14×2=22：7；由反应的方程式可知，氮元素的化合价由+2价变为0价，碳元素的化合价由+2价变为+4价，氧元素的化合价在反应前后没有发生改变．故答为：N2；氧；22：7．点评：本题考查了化学反应实质用微观模型示意图表示，完成此题，可以依据化学反应的微观示意图写出反应的方程式，再根据方程式进行分析回答即可．17．（2分）（2015•河南）在点燃条件下，2.6gC2H2与7.2gO2恰好完全反应，生成6.6gCO2、1.8gH2O和xgCO．则x= 1.4；化学方程式为4C2H2+9O26CO2+4H2O+2CO．考点：质量守恒定律及其应用；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式．专题：化学用语和质量守恒定律．分析：化学反应遵循质量守恒定律，即参加反应的物质的质量之和，等于反应后生成的物质的质量之和．解答：解：根据质量守恒定律可知，x=2.6+7.2﹣6.6﹣1.8=1.4；反应过程中，C2H2、O2、CO2、H2O和CO的质量比为：2.6g：7.2g：6.6g：1.8g：1.4g=104：288：264：72：56，根据反应物和生成物的质量比可知，反应的化学方程式为：4C2H2+9O26CO2+4H2O+2CO．故填：1.4；4C2H2+9O26CO2+4H2O+2CO．点评：化学反应遵循质量守恒定律，即化学反应前后，元素的种类不变，原子的种类、总个数不变，这是书写化学方程式、判断物质的化学式、判断化学计量数、进行相关方面计算的基础．18．（3分）（2015•河南）A、B、C、D分别为氧化铁、盐酸、氢氧化钙、碳酸钙中的一种．它们之间的反应或转化关系如图（部分物质和反应条件已略去）．则化学方程式：①Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O．②Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O．A在生产或生活中的一种用途是改良酸性土壤．考点：物质的鉴别、推断；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式．专题：框图型推断题．分析：根据A、B、C、D分别为氧化铁、盐酸、氢氧化钙、碳酸钙中的一种，D会转化成铁，所以D是氧化铁，C会与铁和氧化铁反应，所以C是盐酸，A会转化成B，所以A是氢氧化钙，B是碳酸钙，然后将推出的物质进行验证即可．解答：解：A、B、C、D分别为氧化铁、盐酸、氢氧化钙、碳酸钙中的一种，D会转化成铁，所以D是氧化铁，C会与铁和氧化铁反应，所以C是盐酸，A会转化成B，所以A是氢氧化钙，B是碳酸钙，经过验证，推导正确，所以A是氢氧化钙，B是碳酸钙，C是盐酸，D是氧化铁，反应①是氢氧化钙和二氧化碳反应生成碳酸钙沉淀和水，化学方程式为：Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O，反应②是氧化铁和盐酸反应生成氯化铁和水，化学方程式为：Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O，通过推导可知，A是氢氧化钙，可以用来改良酸性土壤．故答案为：Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O，Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O，改良酸性土壤．点评：在解此类题时，首先将题中有特征的物质推出，然后结合推出的物质和题中的转化关系推导剩余的物质，最后将推出的各种物质代入转化关系中进行验证即可．三、简答题（本题包括4个小题，共12分）19．（2分）（2015•河南）为验证质量守恒定律，某同学设计了如图实验．该实验能否达到实验目的？请说明理由．考点：质量守恒定律及其应用．专题：化学用语和质量守恒定律．分析：根据质量守恒定律只适用于化学变化，必须发生化学反应的才能用于验证质量守恒定律来分析解答．解答：解：稀盐酸和硫酸钠溶液交换成分后既不生成沉淀，又不生成气体，也不生成气体；故不能发生反应，也不能进行验证质量守恒定律实验．答案：用稀盐酸和硫酸钠溶液来进行验证质量守恒定律实验，不能得到正确的实验结论；因为稀盐酸和硫酸钠溶液不反应．点评：本题主要考查的是质量守恒定律的适用范围，适用于一切化学变化．20．（2分）（2015•河南）请用分子的相关知识解释生产、生活中的现象．（1）酒香不怕巷子深．（2）加压时，6000L氧气可装入容积为40L的钢瓶中．考点：利用分子与原子的性质分析和解决问题．专题：物质的微观构成与物质的宏观组成．分析：根据分子的基本特征：分子质量和体积都很小；分子之间有间隔；分子是在不断运动的；同种物质的分子性质相同，不同物质的分子性质不同，可以简记为：“两小运间，同同不不”，结合事实进行分析解答即可．解答：解：（1）酒香不怕巷子深，是因为酒精中含有的分子是在不断运动的，向四周扩散，使人们闻到酒香．（2）加压时，6000L氧气可装入容积为40L的钢瓶中，是因为分子间有间隔，气体受压后，分子间隔变小，气体的体积减小．故答案为：（1）分子是在不断运动的；（2）分子间有间隔，气体受压后，分子间隔变小．点评：本题难度不大，掌握分子的基本性质（可以简记为：“两小运间，同同不不”）及利用分子的基本性质分析和解决问题的方法是解答此类题的关键．21．（4分）（2015•河南）金属活动性顺序在工农业生产和科学研究中有重要应用．（1）铝比较活泼，为什么铝制品却有很好的抗腐蚀性能？（2）农业上不能用铁制容器配制农药波尔多液（含硫酸铜），请用方程式解释．（3）探究实验：分别用不同量的锌加入到一定量的Mg（NO3）2、Cu（NO3）2、AgNO3混合溶液中，充分反应后过滤．以下是不同情况下对固体或和滤液成分的探究．①若向所得固体上滴盐酸有气泡产生，则该固体含有的金属为银、铜、锌．②猜想：滤液中溶质为Mg（NO3）2、Zn（NO3）2、AgNO3，请分析该猜想不合理的原因．考点：金属的化学性质；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式．专题：金属与金属材料．分析：（1）以根据铝的化学性质方面进行分析回答．（2）根据反应物、生成物和反应条件及质量守恒定律的两个原则，写出正确的化学方程式．（3）在金属活动性顺序中，氢前的金属能与酸反应生成氢气，位置在前的金属能将位于其后的金属从其盐溶液中置换出来，利用此知识分析即可．解答：解：（1）通常情况下铝制品很耐腐蚀，这是因为铝在常温下与空气中的氧气发生化学反应，使铝的表面生成了一层致密的氧化铝薄膜，从而阻止了内部的铝进一步氧化．（2）铁和硫酸铜反应生成铜和硫酸亚铁，化学方程式为：Fe+CuSO4═FeSO4+Cu；（3）在金属活动性顺序中，镁＞锌＞氢＞铜＞银，故锌不能与Mg（NO3）2溶液反。

2015年河南省中考化学模拟试卷(WORD解析版)

河南省2015年中考化学模拟试卷一、选择题（本题包括12个小题，每小题1分，共12分）下列各题，每题只有一个选项符合题意，请将正确选项的标号填入题后括号内．4．（1分）（2015•河南模拟）把二氧化碳、一氧化碳、氢气和氮气混合气体通过石灰水，灼热的氧化铜（假5．（1分）（2011•广安）为探究物质燃烧条件，某同学做了如图所示实验：已知白磷着火点40℃，红磷着火点240℃；发现水中白磷和铜片上红磷都没燃烧，铜片上白磷着火燃烧．对此实验的认识错误的是（）9．（1分）（2015•河南模拟）已知X、Y、Z三种金属能发生下列反应：X+H2SO4═XSO4+H2↑；Y+Z（NO3）2═Y（NO3）2+Z；Z+X（NO3）2═Z（NO3）2+X．则X、Y、Z三种金属与氢的活动性由强到弱的顺序为10．（1分）（2007•长寿区）市场上有一种俗称“摇摇冰”的罐装饮料，在饮料罐的夹层中分别装入一种固体11．（1分）（2007•成都）各种洗涤剂广泛进入人们的生活中，下列洗涤中所用洗涤剂具有乳化功能的是二、填空题（共16分）13．（4分）（2010•邵阳）某校五楼寝室，学生熄灯就寝后，一同学违规点蜡烛看书，不小心引燃蚊帐，导致火灾．就此事件回答下列问题：（1）从物质燃烧的条件看，蚊帐是可燃物．（2）该同学慌忙打开房门，致使火势迅速扩大，其原因是有了充足的空气（或有了充足的氧气或空气流通）．（3）同寝室同学惊醒后，一边拨打“l l 9”，一边采取了下列自救措施，其中正确的是A（填序号）．A．用湿毛巾捂住口鼻迅速逃离B．跳楼逃生C．藏在桌子底下等待救援（4）消防队员用高压水枪喷水将大火扑灭，水灭火的原理是降低可燃物温度到着火点以下（或降低温度）．14．（3分）（2015•河南模拟）地壳中含量最多的非金属和铁元素能形成哪几种化合物？写出化学式和名称FeO（氧化亚铁）；Fe2O3（氧化铁）；Fe3O4（四氧化三铁）．15．（3分）（2015•河南模拟）铁在潮湿的环境中容易生锈，铁生锈是铁跟水和氧气等物质反应生成的，铁锈的主要成分是氧化铁．16．（4分）（2008•达州）如图是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线，试回答下列相关问题．（1）t1℃时，100g水中溶解20g甲，溶液刚好饱和；那么，50g水中溶解10g乙，溶液达到饱和．（2）t2℃时，比较两物质的溶解度大小甲＞乙．（3）t1℃时，若要将甲物质的饱和溶液变为不饱和溶液，可采用的方法是升温（写出一种即可）．（4）若要从甲中含有少量乙的混合溶液中提纯甲，可用的方法是降温结晶（或冷却热饱和溶液）．17．（2分）（2002•长沙）金刚石和石墨都是由碳元素组成的单质，其中能用来切割玻璃的是金刚石．三、简答题（共12分）18．（1分）（2015•河南模拟）将200g 20%的氯化钠溶液稀释成10%的溶液，需加水的质量为200g．19．（1分）（2015•河南模拟）配制溶液的步骤是：计算、称量、量取、溶解．20．（10分）（2015•河南模拟）请用化学方程式表示下列有关反应的原理：（1）生活中用天然气作燃料CH4+2O2CO2+2H2O；（2）实验室加热高锰酸钾制取氧气2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；（3）电解水制取氢气和氧气2H2O2H2↑+O2↑；（4）酒精在空气中燃烧C2H5OH+3O22CO2+3H2O；（5）实验室用氯酸钾和二氧化锰混合加热制取氧气2KClO32KCl+3O2↑；（6）用澄清的石灰水来检验二氧化碳CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O；（7）实验室用过氧化氢溶液制取氧气2H2O22H2O+O2↑；（8）实验室用大理石和稀盐酸反应制取二氧化碳CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；（9）高温煅烧石灰石CaCO3CaO+CO2↑；（10）木炭在高温下还原氧化铜C+2CuO2Cu+CO2↑．2CO4K2H232KCl+3O23CaO+CO C+2CuO2H22CO323CaO+CO C+2CuO四、综合应用题（共12分）21．（4分）（2015•河南模拟）如图是实验室常用的制取气体的装置．（1）采用A装置制取气体时，反应物的状态和反应条件需满足什么要求？（2）B装置可以制取多种气体，写出制取其中一种气体的化学方程式．（3）写出可采用C装置（气体从d进入）收集的一种气体的名称，并用简单的方法验证该气体．22．（3分）（2015•河南模拟）某炼铁厂用赤铁矿石冶炼生铁．若要炼出1120t含铁95%的生铁，需要含氧化铁80%的赤铁矿石多少吨？2Fe+3CO23．（3分）（2013•大理州模拟）某工厂利用废铁屑与废硫酸起反应来制取硫酸亚铁．现有废硫酸49t（H2SO4的质量分数为10%），与足量废铁屑起反应，可生产硫酸亚铁的质量是多少？解得11。

河南省安阳市中考化学二模试卷

河南省安阳市中考化学二模试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共11题；共22分)1. （2分） (2017九下·武平期中) 下列变化中属于化学变化的是（）A . 水在0℃时结冰B . 煤气燃烧C . 铁熔成铁水D . 瓷碗破碎2. （2分）(2017·常州) 化学与社会、科技、生产和生活等密切相关，下列做法不合理的是（）A . 少开私家车，以减轻雾霾B . 多用熟石灰吸收CO2 ，以防止温室效应C . 在钢铁表面镀锌，以防止钢铁生锈D . 开发新能源，以减少对化石燃料的依赖3. （2分） (2019九上·桃源月考) 某同学量取液体，视线与凹液面的最低处相平，读数为20mL，将液体倒出一部分后仰视读数为11mL，则该同学实际倒出的液体体积为（）A . 大于9mLB . 小于9mLC . 等于9mLD . 无法确定4. （2分）食品安全与人的健康密切相关。

下列做法不会危害人体健康的是（）A . 蒸馒头时加适量的纯碱B . 制香肠时加过量的亚硝酸钠C . 用霉变的花生做鱼皮豆D . 运输海鲜品时用甲醛溶液浸泡5. （2分）(2016·宜昌) 溴元素的原子结构示意图及其在周期表中的信息如图所示．下列说法错误的是（）A . n=5B . 该元素为非金属元素C . 形成的离子是Br﹣D . 原子序数为356. （2分）(2014·常州) 如图所示，将滴管甲中的液体挤出，气球明显鼓起，一段时间后恢复原状；再将滴管乙中的液体挤出，气球又明显鼓起且不恢复原状，则滴管甲、乙和烧杯①、②中的物质可能是（）A . 甲：水，①：食盐；乙：水，②：蔗糖B . 甲：水，①：硝酸铵；乙：稀盐酸，②：铁C . 甲：水，①：氢氧化钠；乙：稀硫酸，②：锌D . 甲：水，①：生石灰；乙：稀盐酸，②：氢氧化钠7. （2分）(2017·锦江模拟) 某反应的微观示意图如图，用“ ”与“ ”代表A、B两种元素的原子．下列说法不正确的是（）A . 该反应属于化合反应B . 反应前后原子的种类不发生变化C . 反应前后物质的化学性质不发生变化D . 该反应的化学方程式表示为A2+3B2═2AB38. （2分）鉴别空气、氧气和二氧化碳三瓶气体的正确方法是（）A . 闻气体的气味B . 观察气体的颜色C . 分别插入燃着的木条D . 分别倒入少量的澄清石灰水9. （2分）除去粗盐中可溶性杂质（SO42﹣、Mg2+、Ca2+等）需要下列实验操作：①过滤②加入适量的稀盐酸③加入过量的NaOH溶液④加入过量的BaCl2溶液⑤加入过量的Na2CO3溶液⑥蒸发，下列操作顺序错误的是（）A . ③④⑤①②⑥B . ④③⑤①②⑥C . ④⑤③①②⑥D . ⑤③④②①⑥10. （2分）(2020·东莞模拟) 如图文化衫：你的“魅力”偷走我的“心”。

河南省安阳市中考化学二模试卷

河南省安阳市中考化学二模试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题（共10小题，每小题2分，满分20分） (共10题；共22分)1. （2分）下列叙述不正确的是（）A . 合金的性能一般比组成它们的纯金属更优越B . 活泼金属能与盐酸反应放出气体，则能与盐酸反应放出气体的物质一定是活泼金属C . 地壳中含量最多的金属和年产量最高的金属分别是铝和铁D . 回收利用废旧金属，不仅可以节约金属资源和能源，还可以减少对环境的污染2. （2分）(2020·株洲) 下列说法中正确的是（）A . 氟元素（F）是人体必需的微量元素，缺氟会引起贫血B . 缺碘会引起甲状腺肿大，所以日常生活中要适量补碘C . 维生素可以起到维持身体健康的重要作用，缺乏维生素D会引起夜盲症D . 米饭在人体内经酶的催化作用，与水发生一系列反应，最终转化为氨基酸3. （2分）(2016·上海) K2CO3是常用的肥料，它属于（）A . 钾肥B . 氮肥C . 磷肥D . 复合肥4. （3分）(2016·湘潭) 下列有关物质的化学式、名称及俗名不完全一致的是（）A . NaCl 氯化钠食盐B . CaO 氧化钙熟石灰C . NaCO3 碳酸钠纯碱D . NaOH 氢氧化钠烧碱5. （2分） (2016九上·江阴期中) 汽车尾气净化装置中装有铂催化剂，尾气在催化剂表面反应的微观过程可用图表示．下列有关说法错误的是（）A . 化学反应前后原子的种类和个数保持不变B . 反应Ⅱ元素的化合价都没有变化C . 反应Ⅰ类型为化合反应D . 此净化装置可以消除一氧化碳、一氧化氮、二氧化氮对空气的污染6. （2分）自行车钢圈常常会镀铬，如图是铬在元素周期表中的信息，下列说法不正确的是（）A . 自行车钢圈镀铬可使钢圈更美观B . 自行车钢圈镀铬可防止钢圈锈蚀C . 图中信息说明铬元素在地壳中的含量为52.00%D . 图中信息说明铬元素的原子核外有24个电子7. （2分） (2019九上·南海期末) 我国稀有金属铈的储量居世界前列，为比较铈、锌、铜三种金属的活动性强弱，使用下列试剂一定可行的是（不考虑用反应所得的试剂）（）A . 铈、锌、硫酸铜溶液B . 铈、稀硫酸、铜C . 铈、锌、铜、稀硫酸D . 铈、硫酸铜溶液、硫酸锌溶液8. （3分）(2019·兴化模拟) 下列实验操作中，不能达到实验目的的是（）选项物质实验目的主要实验操作A NaCl(杂质Na2CO3）除杂加入适量稀硫酸，充分反应后，蒸发B MnO2、KCl分离溶解、过滤、洗涤干燥；蒸发结晶C NH3（H2O)干燥将气体通过装有浓硫酸的干燥装置D NaOH、Ca（OH)2鉴别分别加入Na2CO3溶液，观察溶液的变化A . AB . BC . CD . D9. （2分） (2016九上·闵行期末) MgO是一种耐火材料，其中镁元素的化合价为（）A . －1B . －2C . +1D . +210. （2分） (2019九上·哈尔滨月考) 如图为甲、乙两种物质(均不含结晶水)的溶解度曲线，下列说法正确的是（）A . 甲中含有少量乙可用蒸发溶剂的方法提纯甲B . t1℃时甲、乙饱和溶液分别恒温蒸发10g水均析出3g晶体C . t1℃甲饱和溶液升温至t2℃，加入20g甲，溶液恰好饱和D . t2℃时，100g水中放入40g甲，所得溶液溶质的质量分数为33.3%二、解答题（共6小题，满分40分） (共6题；共34分)11. （2分）如图是小庆同学归纳的几种含钙化合物的知识网络图．请根据该图回答：（1）可作食品干燥剂的是________；（2）写出图中涉及的任意一个化学反应方程式：________．12. （5分）(2017·济南模拟) 甲、乙、丙、丁、戊分别是HNO3、Na2SO4、Ba（NO3）2、NaOH、BaCl2五种溶液中的一种．现利用X溶液加以鉴别，它们之间存在如图所示的转化关系：请填写下列空白：（1）甲、乙、丙、丁、戊之间能发生________个反应．（2）写出甲、丁、戊所代表的溶液中溶质的化学式：甲________，丁________，戊________．（3）写出X与足量乙溶液反应的化学方程式：________．13. （11分） (2016九上·河源期末) 实验室开放日，某化学兴趣小组的同学在老师的指导下，设计了如下实验装置进行气体制取和性质的探究，请回答有关问题：（1）请写出图中标有字母的仪器名称：a________b________（2）实验室用氯酸钾和二氧化锰混合制取氧气时，应选用的发生装置是________（填写装置的字母代号，下同），请写出该反应的文字表达式：________，其中二氧化锰起________作用．（3）如果用装置E收集气体，实验完毕后应先________然后再________．（4）实验室用高锰酸钾为原料制取氧气选用的装置是________，指出装置中的一点不足________，这样会导致的后果是________，氧气集满后应将集气瓶________（填“正”或“倒”）放在桌面上．14. （6分） (2015九上·上高期末) 化学是一门以实验为基础的学科，请用实验装置图回答问题：（1）写出标号为①的仪器的名称________，若实验室制CO2 ，应选用________（填序号）作为二氧化碳的发生装置，反应的化学方程式为：________．（2）若用上述所给的仪器制取H2 ，则实验室制取H2气体的正确连接顺序为：________接________（填序号），如何用最简单的方法证明H2的密度比空气小：________．15. （4分）(2017·雁江模拟) 实验是科学探究的重要手段，请按要求填写如表．（1）如图是实验室制取和收集气体的装置，请按要求回答下列问题．实验内容蒸发结晶稀释浓硫酸实验操作问题讨论①当蒸发皿中出现________时，停止加热．②烧杯中物质A的名称是________．（2）下图是实验室制取和收集气体的装置，请按要求回答下列问题．①实验室用高锰酸钾制取并收集较纯净的氧气，该反应的化学方程式是________．②CO2气体应从C装置的________处（填“a”或“b”）进入．16. （6分）(2017·郴州) 某工厂现有废硫酸9.8t（H2SO4的质量分数为10%），试计算：（1）该9.8t废硫酸中H2SO4的质量为________ t；（2）如果用该9.8t废硫酸去中和处理另一工厂的废碱液（主要成分为NaOH），恰好中和废碱液20t，求废碱液中NaOH的质量分数．（写出计算过程）参考答案一、选择题（共10小题，每小题2分，满分20分） (共10题；共22分)答案：1-1、考点：解析：答案：2-1、考点：解析：答案：3-1、考点：解析：答案：4-1、考点：解析：答案：5-1、考点：解析：答案：6-1、考点：解析：答案：7-1、考点：解析：答案：8-1、考点：解析：答案：9-1、考点：解析：答案：10-1、考点：解析：二、解答题（共6小题，满分40分） (共6题；共34分)答案：11-1、答案：11-2、考点：解析：答案：12-1、答案：12-2、答案：12-3、考点：解析：答案：13-1、答案：13-2、答案：13-3、答案：13-4、考点：解析：答案：14-1、答案：14-2、考点：解析：答案：15-1、答案：15-2、考点：解析：答案：16-1、答案：16-2、考点：解析：。

安阳市汤阴县中考化学二模考试试卷

安阳市汤阴县中考化学二模考试试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题 (共20题；共40分)1. （2分） (2015九上·海沧期中) 下列各图所示变化属于物理变化的是（）A . 带火星的木条复燃B . 对着干燥玻璃片呼气C . 木炭在O2中燃烧D . 在石灰水中通入二氧化碳2. （2分）学习化学帮助我们形成更科学的生活方式，下列说法不正确的是（）A . 食用肉类和牛奶可以补充维生素CB . 用天然气代替煤作燃料可减少SO2的排放C . 使用可降解塑料可减少“白色污染”D . 对垃圾的分类回收可节约资源3. （2分）(2012·河池) 空气的成分按体积计算，约占21%的气体是（）A . O2B . CO2C . H2O（气）D . N24. （2分）(2016·茂名) 下列有关酸的说法中，正确的是（）A . 酸的组成中一定含有氢元素B . 能够导电的溶液是酸C . 滴加无色酚酞不变色的溶液是酸D . 能与碱发生反应的物质是酸5. （2分）(2016·桐城模拟) 向装有50g稀硫酸的小烧杯中，不断慢慢滴加10%的Ba（OH）2溶液至过量．小烧杯中有关量的变化情况见下图．其中肯定不正确的是（）A .B .C .D .6. （2分）(2018·天河模拟) 取一滤纸条，等间距滴10滴紫色石蕊溶液，然后装入玻璃管中(如图所示)，两端管口同时放入分别蘸有浓氨水和浓盐酸的棉球，几秒后观察到图示现象。

下列说法错误的是（）A . 氨水的pH大于7B . 所有分子的运动速率都相等C . 氨分子和氯化氢分子在不断运动D . 酸、碱能使酸碱指示剂显示不同颜色7. （2分）下列物质由离子构成的是（）A . 金刚石B . 甲烷C . 金D . 硫酸钠8. （2分）分子和原子都是构成物质的微粒，关于分子和原子的正确认识是（）A . 分子是运动的，原子是静止的B . 化学变化中分子和原子种类都发生变化C . 分子可分为原子，原子不可再分D . 物理变化中分子和原子种类都不改变9. （2分）小燕同学复习时整理了一些化学知识：①过滤后液体仍然浑浊，原因可能是滤纸破损；②氧气在氧化反应中提供氧，它具有氧化性；③最外层电子为8的粒子一定是稀有气体原子；④由一种元素组成的物质一定是单质；⑤固体药品一般保存在细口瓶中；⑥在书写具有保存价值的档案时，规定应使用碳素墨水，是因为在常温下碳的化学性质不活泼．其中正确的是（）A . ①②⑥B . ①③⑥C . ③④⑤D . ①④⑥10. （2分）(2017·大石桥模拟) 下列化学实验操作正确的是（）A . 取用食盐B . 检验氧气C . 加热液体D . 稀释浓硫酸11. （2分）农业生产常用到下列化肥．属于钾肥的是（）A . CO（NH2）2B . NaNO3C . NH4ClD . K2SO412. （2分）(2017·海南模拟) 2012年3月22日是第二十届“世界水日”，联合国今年的宣传主题是“水与粮食安全”．下面的叙述正确的是（）A . 雨水是最清洁的水源B . 经常饮用蒸馏水身体有益C . 农家肥易造成农田污染D . 随意丢弃废电池易造成水土重金属污染13. （2分） (2018九上·汉滨期中) 某元素的原子结构示意图如下，对该元素的有关认识正确的是（）A . 该元素的原子核内质子数是34B . 该元素是金属元素C . 该元素原子的最外层电子数是2D . 该元素的原子在化学反应中易失去电子形成阳离子14. （2分）(2018·南通模拟) 下列涉及学科观点的有关说法正确的是（）A . 微粒观：和两个粒子最外层电子数相同，化学性质相似B . 转化观：二氧化碳和氧气在一定条件下能可以相互转化C . 能量观：硝酸铵固体溶于水放出热量，天然气燃烧吸收热量D . 结构观：金刚石和石墨物理性质存在较大差异是由于碳原子的结构不同15. （2分）(2017·莒县模拟) 下列所示分别是二氧化碳的制取、干燥、收集和性质检验的装置图，其中正确的是（）A .B .C .D .16. （2分）(2018九上·松桃月考) 某纯净物X在空气中完全燃烧的化学方程式为：。

安阳市九年级化学二模考试试卷

安阳市九年级化学二模考试试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题 (共20题；共40分)1. （2分）下列成语包含有化学变化的是（）A . 刻舟求剑B . 百炼成钢C . 风吹草动D . 量体裁衣2. （2分）(2019·无锡) 侯德榜研创的联合制碱法生产的“碱”是（）A .B .C .D .3. （2分）(2017·山东模拟) 推理是化学学习中常用的思维方法，下列推理正确的是（）A . 向某固体物质中加入稀盐酸，生成无色无味气体，证明该物质一定是碳酸盐B . 向碳酸钠溶液中滴加无色酚酞试剂，溶液变成红色，说明碳酸钠属碱类C . 某有机物在空气中燃烧生成二氧化碳和水，证明该有机物一定含有碳、氢、氧三种元素D . 某化肥与碱混合研磨，产生刺激性气味的气体，证明该化肥是铵态化肥4. （2分）下列物质的用途与其依据的性质不相符合的是（）A . 一氧化碳用于冶金工业——一氧化碳能够燃烧B . 干冰用于人工降雨——干冰易升华同时吸收大量的热C . 金刚石用于裁玻璃——金刚石很硬D . 石墨用于制铅笔芯——石墨很软5. （2分） (2017九下·宝山期中) 不属于有机物的是（）A . 淀粉B . 一氧化碳C . 酒精D . 葡萄糖6. （2分） (2019九下·凤山月考) 6月1日为“世界牛奶日”．某品牌高钙牛奶中富含蛋白质、糖类、无机盐等营养物质．下列叙述不正确的是（）A . 蛋白质、糖类都属于有机物B . 人体缺钙易引起甲状腺肿大C . 糖类由C,H,O三种元素组成D . 误食重金属盐可喝鲜牛奶解毒7. （2分）下列物质中，属于氧化物的是A . O2B . NaNO3C . CuOD . KOH8. （2分）下列说法中不正确的是（）A . 化学使世界变得更加绚丽多彩B . 地球上的金属资源大多以化合物的形式存在C . 二氧化碳是形成酸雨的主要气体D . 生活中通过煮沸可以降低水的硬度9. （2分）如图实验基本操作正确的是（）A . 向试管加固体B . 加热液体C . 点燃酒精灯D . 用滴管滴液10. （2分） (2017九上·建湖期中) 甲图为足球烯（C60），它是由60个碳原子构成的分子。

安阳市安阳县中考化学二模考试试卷

安阳市安阳县中考化学二模考试试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题 (共20题；共40分)1. （2分） (2019九上·四川期中) 下列诗词句或典故描述的主要是物理变化的是（）A . 野火烧不尽，春风吹又生B . 水滴石穿，金石可镂C . 爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏D . 春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干2. （2分）大丰区濒临黄海，物产丰富．大丰特产闻名遐迩，下列大丰特产中富含维生素的是（）A . 神王麻虾酱B . 刘庄香肚C . 恒北早酥梨D . 小海香干3. （2分） (2016九上·庐江月考) 汽车安全气囊内的物质碰撞后迅速反应，生成一种空气中含量最多的气体，该气体是（）A . 氧气B . 二氧化碳C . 氮气D . 稀有气体4. （2分）(2018·蒙阴模拟) 下列物质的分类正确的是（）A . 碱：烧碱、纯碱B . 氧化物：干冰、氧化汞C . 混合物：生铁、冰水混合物D . 有机物：酒精、碳酸氢钠5. （2分）下列物质中，属于溶液的是（）A . 米粥B . 白酒C . 牛奶D . 蒸馏水6. （2分） (2019九下·林芝期中) 用酒精和水浸泡蝴蝶兰花可得到紫色溶液，该溶液遇到酸溶液显红色，遇到碱溶液显黄色。

下列说法不正确的是（）A . 蝴蝶兰花的溶液与酸作用显红色是物理变化B . 能使蝴蝶兰花的溶液显黄色的一定是碱性溶液C . 将氯化钠溶液滴入蝴蝶兰花的溶液后，溶液仍为紫色D . 蝴蝶兰花的溶液可用作酸碱指示剂7. （2分） (2017九上·房山期末) 下列物质由离子直接构成的是（）A . 铜B . 二氧化碳C . 氧气D . 氯化钠8. （2分）(2018·太仓模拟) 关于水的说法正确的是（）A . 水蒸气遇冷凝结成水，说明水分子体积变小B . 生活中常用肥皂水将硬水转化成软水C . 通过电解水实验说明水是由氢氧两种元素组成的D . 天然水经过自来水厂净化后得到的是纯净物9. （2分） (2019九上·莘县月考) 下列对客观事实的解释正确的是（）A . AB . BC . CD . D10. （2分）如图所示的实验操作，正确的是（）A . 验满氧气B . 稀释浓硫酸C . 读取液体体积D . 过滤11. （2分）(2017·普陀模拟) 某农作物因缺钾而生长不良，应给它施用的化肥是（）A . K2SO4B . （NH4）2SO4C . Ca3（PO4）2D . （NH2）2CO12. （2分）(2016·福州模拟) 下列关于水的说法正确的是（）A . 鉴别软水和硬水可使用肥皂水B . 淡水资源是取之不尽，用之不竭的C . 为节约用水，可用工业废水直接浇灌农田D . 为减少水体污染，要禁止使用农药和化肥13. （2分）(2017·东台模拟) 以下是四种微粒的结构示意图，下列有关各微粒的说法中，错误的是（）A . ④是一种阴离子B . ③④属于同种元素C . ①的化学性质比较稳定D . ②容易得到电子14. （2分） (2016九上·弥勒月考) 我国古代一些书法家、画家用墨（用炭黑等制成）书写或绘制的字画能够保存很长时间而不变色，这是因为单质碳具有（）A . 可燃性B . 还原性C . 在常温下，化学性质不活泼D . 吸附性15. （2分） (2016九下·肥城期中) 下列对一些事实的解释中，不合理的是（）选项事实解释A氢气可用向下排空气法收集相同条件下氢气的密度比空气小B25m3的氧气可以装入0.024m3的钢瓶中氧分子的体积变小C稀盐酸与稀硫酸化学性质相似溶液中都含有H+D CO2和N2都能使燃着的木条熄灭CO2和N2一般都不支持燃烧A . AB . BC . CD . D16. （2分）某密闭容器中有X、氧气和二氧化碳三种物质，在一定条件下充分反应，测得反应前后各物质的质量如表．根据表中信息，判断下列说法正确的是（）物质X O2CO2H2O反应前质量/g167010反应后质量/g0待测4536A . 该反应为置换反应B . X中一定含有碳、氢两种元素C . 表中“待测”值为5D . 反应生成的CO2和H2O的质量比为45：3617. （2分）(2017·黄岛模拟) 有关物质之间的部分转化关系如图所示．其中“﹣”表示物质之间能发生化学反应，“→”表示物质之间的转化关系，下列说法中正确的是（）A . 物质X是一种常见的有机化合物B . 反应①会放出热量，而反应③能耗大C . 反应②一定有盐参加反应D . 图中涉及到的反应类型中包含置换反应18. （2分）(2016·郴州) 下列反应属于复分解反应的是（）A . C+O2 CO2B . CO+CuO Cu+CO2C . 2H2O 2H2↑+O2↑D . HCl+NaHCO3═NaCl+CO2↑+H2O19. （2分）除去下列物质中混有的少量杂质（括号内为杂质），所用方法正确的是（）A . CO2（CO）——通入氧气中点燃B . SO2（HCl）——通过足量的氢氧化钠溶液C . KCl固体（KClO3）——加少量二氧化锰固体并加热D . NaCl溶液（NaHCO3）——滴加稀盐酸至恰好完全反应20. （2分）(2016·泸州) 向5.6g铁中加入200g硫酸溶液，铁与硫酸恰好完全反应，下列有关说法正确的是（）A . 反应后溶液中的溶质是Fe2（SO4）3B . 反应后溶液中SO42﹣质量是9.8gC . 原硫酸溶液的溶质质量分数是4.9%D . 反应后溶液的质量是205.5g二、填空题 (共5题；共17分)21. （2分） (2018九上·海珠期末) 用化学用语表示。

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