(完整版)大学生发扬传统文化的问卷调查报告

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文化传承问卷调查报告

一、问卷设计思路

本次问卷调查旨在了解公众对文化传承的认识、态度、参与度及影响因素，同时收集对文化传承活动的评价和建议，以便更好地推动文化传承事业的发展。问卷设计遵循科学、系统、简洁、实用的原则，包括封闭式问题和开放式问题，以便收集受访者对文化传承的全面认识和真实态度。

二、调查样本及分布

本次调查通过线上和线下相结合的方式进行，共收集了1000份有效问卷。受访者来自全国各地，涵盖了不同年龄、性别、职业、学历等群体，具有一定的代表性。

三、受访者基本信息

受访者年龄分布较为均衡，以20-40岁为主，占60%；

性别比例基本持平，女性稍多，占55%；职业分布涉及公务员、企事业单位员工、学生、自由职业者等各类群体，其中企事业单位员工和学生较多，分别占35%和25%；学历水平以本科及以上为主，占70%。

四、对文化传承的认识与态度

对文化传承的理解：受访者普遍认为文化传承是对传统文化、历史、艺术的传承和发扬，但也有部分受访者认为文化传承与现代文化融合不够。

对文化传承的重视程度：绝大多数受访者认为文化传承

非常重要，认为文化是一个国家和民族的灵魂，需要得到保护和传承。但也有部分受访者认为文化传承与个人生活关系不大。

对文化传承的途径和方式：受访者认为可以通过教育、传媒、艺术等形式进行文化传承，同时应注重创新和融合。

五、对文化传承的参与度和影响因素

参与文化传承活动的频率：多数受访者表示会偶尔参加文化传承活动，但也有一部分受访者表示从不参加。

影响参与度的因素：多数受访者认为时间安排、活动形式、兴趣爱好等是影响其参与文化传承活动的主要因素。

传统文化问卷调查报告

传统文化问卷调查报告学校名称：

学院：

班级：

课题组成员：

摘要：近年来，传统节日和民俗文化已成为人们关注的焦点之

一。对于传统节日和民俗文化，出现了以下两种不同的观点传统节日是中华文化的精粹，我们应该保护和传承; 时过境迁，国际化的社会里传统民俗和文化被淘汰是很正常的。为了了解国民对这两种观点的看法，我们做了如下调查。

一、调查基本情况 1 、调查时间2019.12.15-2019.9.20

2、问卷调查对象：

3、问卷调查过程：

我们共发放调查问卷二维码，回收72 份，其中女生48，男生24 人。

4、调查方式由于此现象非常广泛，可能出现在我们大学生的任何一个人身上，因此，在做调查时，我采取的是问卷调查的方法。

二、调查内容调查的主要内容有我校学生对中国传统文化的认识及对传统文化未来发展的态度，我校学生对中国经典著作的态度，孔孟文化对当代大学生道德品质是否还有作用，我校学生对将传统文化制成速食文化的现象的想法，导致大学生对传统文化不重视的原因，应如何有效地保护传统文化，在校大学生对传统节目的认识态度。通过统计分析数据和上网查找相关资料，完成了此次调查。

三、调查结果与分析 1. 您认为中国传统文化对当下中国有什么样的作用？您对中国传统文化未来发展的态度是怎样的？据统计数据可知，有84%的学生认为中国传统文化对当下中国很重要，有16%的学生认为中国传统文化对当下中国有一些作用，有90%的学生对中国传统文化未来发展持乐观态度，只有10%的学生对中国传统文化未来发展持忧虑态度。这说明我校大学生对中国传统文化还是有一定的了解，并对传统文化持有积极乐观的态度，这为传统文化的传播打下坚实基础，也有利于让更多年轻一代了解中国传统文化。

关于大学生对传统文化的了解的调查报告.doc

关于大学生对传统文化的了解的调查报告

中国传统文化是中华文明演化而汇集成的一种反映民族特质和风貌的民族文化，是民族历史上各种思想文化、观念形态的总体表征，是指居住在中国地域内的中华民族及其祖先所创造的、为中华民族世世代代所继承发展的、具有鲜明民族特色的、历史悠久、内涵博大精深、传统优良的文化。它是中华民族几千年文明的结晶，除了儒家文化这个核心内容外，还包含有其他文化形态，如道家文化、佛教文化等等。

提起传统文化，成长于文化断层期的现代人多数没有什么清晰的概念。有所涉猎的人可能感叹地说：中国传统文化博大精深、源远流长,它是一个民族的根基，但因为诸多原因，传统文化呈现出很大的断层。青年一代，就已经处于文化的断层，对中国的传统文化要么不了解，要么有严重的误解，面对的这样一种格局，如果任其发展，将有严重的后果。

尤其是传统文化对国民进行思想道德教育的过程中担负着重要的角色，而大学生作为社会上最富有朝气、创造性和生命力的群体。他们作为国家的未来，一方面对传统文化有一定的了解，一方面又缺乏全面清晰的认识和体验，这极不利于传承我们祖先的精髓和中华民族的伟大复兴。

此次调查，旨在分析大学生对中国传统文化的了解情况。同时对大学生对中国传统文化认知情况提出一些新的建议，并希望通过此次调查唤醒大学生、学校、乃至社会对中国传统文化的关注、强调传统文化的重要性，提出传统文化的必要性。

本报告以建筑学院在校学生对中国传统文化的了解状况为对象进行了不记名的调查。包括四个部分：

一、大学生对古代文集的基本了解情况，包括古典诗词、四大名著、《论语》、《大

大学生文化自信调查报告

一、引言

文化自信是一个国家、一个民族在文化领域的一种自信心和自豪感，它是国家文化软实力的重要组成部分。大学生作为国家的未来和希望，肩负着传承和发展中华优秀传统文化的重要使命。为了解当前我国大学生文化自信的现状，本报告对大学生文化自信进行调查和分析。

二、调查目的

1. 了解大学生对中华优秀传统文化的认知和认同程度。

2. 探究大学生文化自信的影响因素。

3. 为提高大学生文化自信提供参考和建议。

三、调查方法

1. 问卷调查：通过网络平台发放问卷，收集大学生对文化自信相关问题的看法。

2. 访谈调查：选取部分大学生进行深入访谈，了解他们对文化自信的理解和感受。

3. 数据分析：对收集到的数据进行整理和分析，得出调查结果。

四、调查对象

本次调查共发放问卷500份，回收有效问卷450份。

调查对象涵盖不同年级、专业和地区的大学生。

五、调查结果与分析

1. 大学生对中华优秀传统文化的认知和认同程度较高。调查结果显示，大部分大学生对中华优秀传统文化有一定的了解和认同，认为传统文化是中华民族的瑰宝，对国家发展和个人成长具有重要意义。

2. 大学生文化自信的影响因素多样。调查发现，家庭教育、学校教育、社会环境等因素对大学生文化自信产生较大影响。其中，家庭教育对大学生文化自信的影响最为显著，家长对传统文化的重视和传承对大学生的文化自信具有积极影响。

3. 大学生文化自信存在一定程度的缺失。部分大学生对传统文化存在误解和偏见，认为传统文化与现代生活脱节，对个人发展无实际意义。此外，一些大学生对西方文化盲目崇拜，忽视本土文化，导致文化自信缺失。

传统文化传承调查数据报告图表

篇一：关于大学生传承中国传统文化的调查报告院系：生命科学学院

姓名：邱实

学号：XX414339

关于大学生传承中国传统文化的调查报告

——以曲阜师范大学为例

院系：生命科学学院姓名：邱实学号：XX414339

一.调查地点——曲阜师范大学

二.调查对象——在校大学生

三.调查时间——XX年6月10日

四.调查方法——问卷调查法

五.调查目的和意义

中华民族历史源远流长，传统文化博大精深，它足以使中国人、海外华人引以荣耀和自豪，它是中华民族的重要凝聚力。中国传统文化作为一种文化形态，本身具备文化科学价值。作为社会未来的中坚力量，大学生对传统文化的认识和态度相当重要。传统文化离不开大学生的支持，传统文

化的弘扬、发展，更少不了大学生的参与。目前，大学生传统文化的缺失应从多方面考虑。下面我们主要围绕当代大学生传统文化缺失的表现和原因进行调查、分析和思考。探寻一下大学生传统文化丢失的原因以及解决的方法。

六.调查内容

本次调查的内容涉及大学生在平日生活中与传文化的接触程度，对传统文化现状所持的态度，对传统文化的了解程度，以及对传

统文化发展趋势的见解等问题。

七.调查结果

大学生对传统文化认识状况的调查问卷（共五则范文）

第一篇：大学生对传统文化认识状况的调查问卷

大学生对传统文化认识状况的调查问卷

您好，此次调查问卷目的是了解我校大学生对传统文化的认知、看法，借以反映当代大学生对我国传统文化的传承情况，并找出解决问题的办法。谢谢您的合作！

1.您是女生or男生？

2.您认为自己了解传统文化吗？

A.很深的了解

B.知道一点

C.不了解

D.漠不关心

3.您认为大学生有必要学习中国传统文化吗？

A.很有必要

B.有必要

C.没必要

D.无所谓

4.您平日里接触中国传统文化的途径有：

A.课本

B.长辈讲述

C.各种媒体活动

D.各类书籍

E.其他

5.对于中国传统文化的核心儒释道（儒家、佛教、道家）的三大思想精神您了解么？

A.知道并且可以区分三者的观点

B.了解大致思想，但不能完整陈述

C.只知其中一两家

D.不了解

6.您对下列哪些传统文化比较感兴趣或者了解：

A.手工艺（当地民俗）

B.文学艺术（戏曲、诗歌、小说、国画等）

C.科学技术（天文、地理）

D.古典乐器（二胡、古筝、琵琶等）

E.饮食文化

F.其他

7.对于京剧或其他某个地方剧种(如评剧、豫剧、秦腔、黄梅戏、粤剧等)，您

A.非常喜欢

B.可以去看看

C.不感兴趣

D.非常讨厌

8.对于古代经史子集，您的看法是

A.爱不释手

B.偶尔翻阅

C.敬而远之

D.深恶痛绝

9.对于中国四大名著，您

A.多次看过

B.都翻阅过

C.部分看过

D.都没看过并且不打算看

10.“齐家治国平天下”是古代读书人的理想，现在：

A.一直是我的理想

B.我会考虑

C.别人的事情

D.已经过时

11.对仁、孝、忠等传统道德，您所受的教育：

大学生对传统文化传承的关注调查研究报告

一、引言

中国拥有悠久的传统文化，是我们民族的瑰宝。然而，随着现代化的进程，传统文化面临着逐渐消失的困境。因此，本报告旨在调查大学生对传统文化传承的关注程度，以及关注的原因和方式。

二、调查方法

本次调查采用问卷调查的方式，共有300名大学生参与，调查时间为一个月。问卷主要包括以下几个方面的问题：

1.大学生对传统文化的了解程度；

2.大学生是否关注传统文化传承；

3.大学生关注传统文化的原因；

4.大学生通过何种方式关注传统文化；

5.大学生对传统文化传承的期望。

三、调查结果分析

1.大学生对传统文化的了解程度

调查结果显示，80%的大学生表示对传统文化有一定的了解，其中40%的大学生认为自己了解较多，40%的大学生则认为自己了解一般。只有20%的大学生表示对传统文化了解较少或者几乎不了解。

2.大学生是否关注传统文化传承

调查结果显示，绝大多数大学生（90%）表示关注传统文化传承。这说明大学生对传统文化的价值和重要性有着清晰的认识。

3.大学生关注传统文化的原因

调查结果显示，大学生关注传统文化的原因主要有以下几个：

a.文化认同感：60%的大学生认为传统文化是中华民族的瑰宝，是中国特色的体现，对传统文化的关注是对自身文化认同感的体现。

b.思想启迪：40%的大学生认为传统文化蕴含着博大精深的智慧，通过关注传统文化可以启迪自己的思想，提升自己的人文素质。

c.艺术欣赏：30%的大学生认为传统文化中的音乐、舞蹈、绘画等艺术形式具有独特的魅力，通过关注传统文化可以丰富自己的艺术欣赏。

当代大学生对传统文化认可程度接受情况的调查报告

当代大学生对传统文化认可程度及接受情

况的调查报告

中国传统文化是中华文明演化而汇集成的一种反映民族特质和风貌的民族文化，是民族历史上各种思想文化、观念形态的总体表征，它是中华民族几千年文明的结晶。为了解当代大学生对传统文化的认可程度及接受情况，本次调查以安徽师范大学在校学生为例，采用网络调查问卷（见附件）的形式，共发放问卷80份，收回69份，有效回收率86%，调查数据真实有效。现就调查结果作如下报告：首先将大学生对传统文化认可程度及接受情况的现状作如下分析分析：

一、学生热情饱满接触机会不足

青年大学生对传统文化有从心底的热爱，对民族智慧结晶的崇敬。但是现代文明的冲击，外来文化的影响，加之市场经济下的浮躁的社会风气，使之接触文化的良好途径越来越少，且许多大学生也已经认识到了这个矛盾。通过对国画，书法，民族乐器等传统艺术掌握程度的调查，18%学生有所掌握，51%学生学过皮毛，29%的一点不懂。因此我们看出，大部分学生确实有去接触传统艺术，但精通者却少之又少，笔者询问过一部分同学，都承认文化艺术的重要，但也表示实在无过多精力和良好途径去更持久深入的学习。因此，热爱精神饱满，但接触机会不足，是传统文化无法广泛传承的重要原因。

二、宣传力度不足

我们立足于大学现状，调查了大学生平时所读的书籍类型，知道他们在专业之余，大部分还是喜欢阅读文学历史经典作品。虽然大学生获得传统文化和历史知识的途径和方式很多，如课堂教育、课外阅读、媒体、课外辅导和课外活动等。但最主要的途径还是课堂教育，然而，我们学校对传统文化开设的课程却很少，这无疑让许多爱好传统文化的学生大失所望。调查同时显示，课外阅读、媒体等选项也占了一定的比例，这与近年来进行的教育体制改革和课堂教育改革有很大的关系。在如今学业负担十分沉重的今天，大家仍不忘留时间于传统文化确实是难能可贵的。

关于中国传统文化的调查报告

优秀传统文化在思想上有大智，在科学上有大真，在伦理上有大善，在艺术上有大美。下面带来两篇关于大学生传承中国传统文化的调查报告，欢迎阅读。

篇一：关于大学生传承中国传统文化的调查报告

关于大学生传承中国传统文化的调查报告

——以xx大学为例

院系：xxxx 姓名：xx 学号：xxxxxxxxxx

一.调查地点——xx大学

二.调查对象——在校大学生

三.调查时间——20xx年6月10日

四.调查方法——问卷调查法

五.调查目的和意义

中华民族历史源远流长，传统文化博大精深，它足以使中国人、海外华人引以荣耀和自豪，它是中华民族的重要凝聚力。中国传统文化作为一种文化形态，本身具备文化科学价值。作为社会未来的中坚力量，大学生对传统文化的认识和态度相当重要。传统文化离不开大学生的支持，传统文化的弘扬、发展，更少不了大学生的参与。目前，大学生传统文化的缺失应从多方面考虑。下面我们主要围绕当代大学生传统文化缺失的表现和原因进行调查、分析和思考。探寻一下大学生传统文化丢失的原因以及解决的方法。

六.调查内容

本次调查的内容涉及大学生在平日生活中与传文化的接触程度，对传统文化现状所持的态度，对传统文化的了解程度，以及对传统文化发展趋势的见解等问题。

七.调查结果

中国传统文化，是指以汉民族文化为代表的中华民族历代相沿而又不断承传更新的共同认可的生活方式、道德意识、民情习俗、思维特性及价值观念等。中国传统文化博大精深，四大古典文学名著是其中的璀璨珍珠，而各种传统技艺则是其中的朵朵奇葩。我们调查了大学生对传统传统文化的态度，对于第一个问题“你怎样看待中国文化”60%的同学认为“传统文化博大精深、源远流长，应以继承发扬为主”，36%认为“传统文化有糟粕也有精华，我们接受时要有所扬弃”第二题“你对传统文化的未来怎么看?”有共有62%的同学看好传统文化未来前景，由此可见大多数同学在理性上认同传统文化，认可传统文化的地位。而在稍后的有关传统节日，四大名著以及四书五经的问题，各有56%，46%，56%的同学给予其较高评价，因此即使在今天大学生对中国传统文化精髓部分持肯定态度。需要特别指出的是，当代大学生对于传统的认同是理性思考的结果，而实际情况却更加感性，例如在问题“你会听一些民族音乐或者戏曲吗?”只有22%同学回答“很喜欢，听得很多。”另外在问题“对中国四大名著的阅读情况如何?”40%的人回答“基本没看过”因此我们得出结论虽然大学生在理性上认同传统，但是兴趣并不高，即使知道四大名著博大精深我们也不会花费大量时间去阅读。而文化的传承需要物质的载体，而经典书籍和传统技艺是传承文化的重要且有效的途径，从这个角度看，上述调查结果是不能令人满意的。大家平日里看韩剧看动漫看电影，欣赏我们的传统文化、了解我们的古今历史的时间已寥寥无几。

传统文化调研报告范文

一、调研目的和背景

传统文化是一个国家、一个民族的文化根基，是人们传承和发展的宝贵财富。然而，在现代社会的快速发展中，传统文化逐渐被新兴文化所替代，面临着丧失和衰亡的危险。为了保护和传承传统文化，我们进行了一系列的调研活动。

二、调研方法和过程

本次调研我们选择了多种方法，包括实地走访、问卷调查和专家访谈等。首先，我们走访当地的传统工艺品展示馆和博物馆，观察和了解各种传统工艺品的制作过程和历史渊源。其次，我们设计了一份问卷，向民众询问他们对传统文化的态度和了解程度。最后，我们还找到了几位专家，进行了深入的访谈，听取他们对传统文化价值和保护的建议。

三、调研结果分析

通过实地走访，我们发现传统工艺品不仅有着悠久的历史，而且还承载着丰富的文化内涵。无论是木雕、陶瓷还是刺绣，每一件作品都散发着民族的智慧和独特的审美观念。然而，由于种种原因，传统工艺品的制作过程逐渐变得困难，传承的人数也越来越少。

问卷调查结果显示，大部分受访者对传统文化持积极的态度，认为传统文化是民族的精神支柱，值得传承和发扬。然而，他们对传统文化的了解程度较低。很多人只知道一些表面知识，对于传统文化的深层次意义和内涵并不了解。

专家访谈中，专家们指出传统文化的保护和传承不能仅仅依赖于政府

的力量，更需广大民众的参与。他们建议加强传统文化的教育和培养，培

养年轻人的兴趣，让他们了解和接触传统文化。同时，还应加大对传统工

艺品制作过程的宣传，唤起人们对传统工艺品的关注和支持。

四、结论和建议

鉴于以上调研结果，我们得出以下结论和建议：

大学生对中国传统文化态度问卷调查分析总结

大学生对中国传统文化态度问卷调查分析总结本次我们小组本着让大学生深刻认识中国传统文化，弘扬民族精神的目的，

对本校的各年级学生展开关于《大学生对中国传统文化的态度及认知程度》的问卷调查。此次调查共发放问卷100份，成功收回96份，下面对此次调查结果作出数据统计及具体分析。

问卷调查试题：

1.你所在的年级是（）

A．大一 B.大二 C.大三

2.你的性别是（）

A.男

B.女

3.你对传统文化的了解程度怎样（）

A.非常喜欢

B.一般

C.讨厌

D.没感觉

4.你觉得采用什么方式最能够使更多的人了解并接受中国传统节日呢（多选）（）

A.利用网络，电视，报纸，杂志等加大宣传

B.开展有关活动重拾古人过节传统，如中秋赏月，清明祭祖，七夕等

C.开展有关商业活动，如节日促销等

D.其他

5.韩国端午节申遗成功，你的感觉是（）

A.反感

B.无所谓

6.您更乐于参加春节，清明节，中秋节等传统节日还是圣诞，情人节等西洋节日活动（）

A.更乐于传统节日

B.更乐于西方节日

C.无所谓

7.您觉得学习传统文化的意义何在(多选)( )

A.修养身心

B.传承文化

C.拓宽知识面

D.增强民族凝聚力

8.您认为对于中国传统文化，应该更加重视哪方面( )

A.文化遗产的主权保护

B.优良的道德、精神的继承与发扬

C.传统文化技艺的传承，如剪纸、皮影等

D.其他

9、对于中国四大名著，你:

A．都没有看过 B.没有看过并且也不打算看

C.多次看过

D.都看过

E.部分看过

10、对于古代经史子集，你

A.爱不释手

B.偶尔翻阅

C.敬而远之

D.深恶痛绝

11、你能背诵课外的中国古典诗词有多少？

（完整版）大学生发扬传统文化的问卷调查报告

大学生发扬中国传统文化的问卷调查报告

一、中国传统文化的概念

中国传统文化是指居住在中国地域内的中华民族及其祖先所创造的、为中华民族世世代代所继承发展的、具有鲜明民族特色的、历史悠久、内涵博大精深、传统优良的文化。它是中华文明演化汇集而成的一种反映民族特质和风貌的民族文化，是民族历史上各种思想文化、观念形态的总体表征。

二、问卷调查的目的

随着时代的发展，中国与西方国家的交流日趋频繁，西方文化大规模入侵，渐渐为中国人所接受。圣诞节、情人节在国流行起来，大家听的已不再是民乐戏曲，看的也不再是四书五经。我们喜欢那音韵优雅的钢琴，喜欢那激情澎湃的歌剧。在西方文化的冲击下，中国传统文化已经被许多人淡忘，民族文化遗产面临着极大的考验。

为此，我们对大理大学部分在校大学生做了关于大学生发扬中华传统的问卷调查。

三、大学生发扬中华传统文化态度的调查及分析

此次调查共分发问卷100份，回收100份。问卷涉及9题，具体调查问卷结果如下：

1.专业类别中调查显示有30%的同学专业性质为文史类，69%的同学专业性质为理工类，1%的为艺术类。

2.对于外国和中华的传统文化哪个更感兴趣中，12%的同学表示外国文化更具吸引力，66%的同学表示中华文化底蕴深厚，22%的同学表示无所谓，只要值得学习。

3.现代社会传统文化是否值得学习。53%的同学表示传统文化博大精深，源远流长，对现代有巨大意义，应继承发展，46%的同学表示传统文化有精华也有糟粕，接受时应有所弃扬，1%的同学表示对其没什么概念，无所谓。

高校大学生对中国传统文化认知状况的调查分析

【摘要】

本文通过调查分析了高校大学生对中国传统文化的认知状况。在介绍了研究背景、研究目的和研究意义。在详细描述了调查方法、调查结果分析、影响因素分析、存在问题探讨和对策建议。调查结果显示，大部分大学生对中国传统文化有一定的了解，但也存在一些认知偏差和缺乏深入了解的情况。影响因素主要包括教育背景、家庭环境和社会氛围等。在结论部分总结了调查结论，展望了未来研究方向，并提出了相关的结语。本研究为进一步推广传统文化教育提供了参考依据，也为提升大学生对传统文化的认知水平提供了一定的启示。

【关键词】

高校大学生、中国传统文化、认知状况、调查分析、研究背景、研究目的、研究意义、调查方法、调查结果分析、影响因素分析、存在问题探讨、对策建议、调查结论、研究展望、结语。

1. 引言

1.1 研究背景

中国传统文化是中华民族的宝贵文化遗产，承载着丰富的历史、哲学、艺术和价值观念。随着社会的快速发展和文化的多元化，一些高校大学生对中国传统文化的认知逐渐淡化，甚至出现了一定程度的认知偏差。这种现象引起了社会的广泛关注，特别是在传统文化保护

和传承的背景下，大学生对中国传统文化的认知状况成为了一个备受

关注的问题。

随着时代的变迁，现代高校大学生的生活方式和价值取向也发生

了巨大的变化，新兴事物和外来文化的冲击下，传统文化在他们心中

的地位逐渐被边缘化。对于高校大学生对中国传统文化认知状况的调

查分析，有助于了解当前青年群体对传统文化的态度和认知程度，为

传统文化的保护和传承提供参考。同时也有助于引发社会对传统文化

关于大学生传承中华传统文化的调查报告

关于大学生传承中华传统文化的调查

2019年11月5日

一、调查背景 (1)

二、调查目的 (1)

三、调查对象 (1)

四、调查方法 (1)

五、调查形式、步骤与过程 (1)

六、调查统计与分析 (2)

七、调查总结 (9)

八、附录

小班人员分工图组织者：

问题收集

问卷

设计

问卷发放和收集问卷分析记录本撰写报告撰写

段若琪

全体小班

成员

邹磊

201806084

钟心

茹

王银顺

周戬201806081 问卷设计

问题收集

全体小班成员

关于大学生传承中华传统文化的调查

摘要：

本问卷主要通过收集到的113份问卷的分析从全面了解了当前大学生对中华传统文化的看法。问卷调查对象有不同性别，不同年龄，不同专业的人组成。能够相对全面的了解当前大学生对中华传统文化的看法以及对日常生活的一些影响。同时，也反应了大学生了解学习中华文化有很多益处，但付出的行动却少之又少的问题。希望通过此调查报告了解当代大学生对中华文化的学习以及看法。

关键词：

大学生、传统文化、传承

一、调查背景

党的十八大报告指出：“文化是民族的血脉，是人民的精神家园，要建设优秀传统文化传承体系，弘扬时代新风。”中国传统文化源远流长，博大精深，是中华民族的精神支柱，是我们的民族之魂，是发展社会主义先进文化的深厚基础，是建设中华民族共有精神家园的重要支撑。有利于扭转不良社会风气，发挥我们数千年来积累下来的道德智慧的效用，会对改善当前的社会风气起到积极的作用。用传统文化教育我们和下一代，提高国民的道德素质和文化素质，不仅是素质教育的核心内容，也是我们国家民族文化发展的战略需要。

二、调查目的

当代大学生对传统文化认知程度的调查报告资料

一、研究概况

本报告旨在探讨当代大学生对传统文化认知程度的情况，以期为当代大学生关于加强

对传统文化的学习采取有效的措施提供决策依据。报告以江苏省204所高等院校的在校生

为调研对象，共收到有效问卷2038份，通过基本频数对学生对传统文化认知程度的概况

进行描述，并进行频率分析，建立调查模型，并从学历、性别、年级以及地区等因素以及

学生自身传统文化认知程度与相应的关系。

二、基本情况

（一）总体认知程度

根据数据，当代大学生对传统文化的认知程度属于较高水平，22.5%的学生表示传统

文化知其一，35.6%的学生表示传统文化略知一二，21.3%的学生表示传统文化比较熟悉，15.3%的学生表示传统文化很熟悉，5.3%的学生表示传统文化异常了解。

三、探究因素

为了深入探究当代大学生对传统文化认知程度的影响，采用贝叶斯更新模型，将学历、性别、年级以及地区等因素以及学生自身传统文化认知程度，进行纵向比较，运用多变量

统计学方法分析。

结果表明，学历、性别、年级以及地区等因素对当代大学生对传统文化认知程度有明

显的影响，其中，不同的学历对传统文化的认知程度的影响最为明显，本科生的认知程度

要高于硕士或博士生；男性大学生的认知程度会比女性大学生的低；不同的年级也会影响

到学生的认知程度，大一学生的认知程度要高于高年级学生；不同地区也会影响到学生的

认知程度，沿海地区的大学生对传统文化认知程度普遍高于其他地区。

在此基础上，我们提出如下建议，针对不同的学历的大学生，应重点加强传统文化的

相关知识的普及；年级上，可以采取将传统文化内容化，进入课堂，结合新闻热点进行教学，将传统文化融入到日常学习生活中去；地区方面，安排相关的文化节，加强大学生对

（完整版）中华优秀传统文化问卷调查报告

中华优秀传统文化问卷调查报告

一.调查背景

中华传统文化是中华文明演化而汇集成的一种反映民族特质和风貌的民族文化，是民族历史上各种思想文化、观念形态的总体表征，是指居住在中国地域内的中华民族及其祖先所创造的、为中华民族世世代代所继承发展的、具有鲜明民族特色的、历史悠久、内涵博大精深、传统优良的文化。它是中华民族几千年文明的结晶。中国传统文化作为一种文化形态，本身具备文化科学价值。

然而随着时代的发展，中国与西方国家的交流日趋频繁，中西方文化的差异也渐渐统一化。圣诞节、西餐、哥特风等富有西方文化的字眼逐渐充斥了我们的生活，我们自己的传统文化却仿佛已淡出。大家听的已不再是民乐戏曲，看的也不再是四书五经。我们喜欢那音韵优雅的钢琴，喜欢那激情澎湃的歌剧，喜欢那惊心动魄的电影，喜欢那或许充满着神秘色彩的外来文化。本应在我们心中根深蒂固的传统文化已有些许的动摇，其中更是有众多值得大力弘扬的优秀文化。并且随着中国传统文化的沿革和流变，在世界大发展的趋势下的文化撞击、渗透和交流，使得中华的传统文化处于一种屡遭尴尬的局面，其发展前景令人堪忧。就此问题，我小组对部分市民做了关于中华优秀传统文化的问卷调查。

二.调查目的

为了加深当代大学生对中国传统文化的的了解，统计普通民众对传统文化的看法，了解传统文化在当地的发展状况及其发展趋势，达到弘扬和发展中华传统文化。

三.调查过程

1.调查方式：内容为中华优秀传统文化的随机问卷调查

2.调查时间：2014年8月13日

3.调查地点：青岛市市南区中山公园