上海初中补习班-上海中考补习班-新王牌上海初三物理复习提要(第十三章)

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浦东南汇暑假初中中考补习班新王牌物理

一、选择题（共16分）下列各题均只有一个正确选项，请将正确选项的代号用2B 铅笔填涂在答题纸的相应位置上。

更改答案时，用橡皮擦去，重新填涂。

1．在原子中，不带电的粒子是A ．质子B ．中子C ．电子D ．核子 2．汽油机工作时，一个工作循环的冲程个数是 A ．2 B ．3C ．4D ．5 3．在声音的三个特征中，与发声体振动幅度有关的是A ．响度B ．音调C ．音色D ．频率 4．小李同学站在竖直平面镜前2米处，他的像与他本人之间的距离为A ．1米B ．2米C ．4米D ．6米5．下列各举措中，能够增大摩擦的是A ．鞋底压制凹凸不平的花纹B ．拉链上涂蜡C ．自行车轴加润滑油D ．拉杆箱底部装上轮子6．如图1所示，物体A 静止水平桌面上，与该物体A 所受重力平衡的力是A ．物体A 对桌面的压力B ．桌面对物体A 的支持力C ．物体A 对地球的吸引力D ．桌子受到的重力7．在图2所示的各电路中，闭合电键S 后，在滑动变阻器滑片P 向右移动的过程中，示数会变小的电表个数最多的是8．如图3所示，盛有液体甲的薄壁圆柱形容器和均匀圆柱体乙放置在水平地面上，将两个完全相同的物块（物块密度大于液体甲的密度），一个浸没在液体甲中，另一个放在圆柱体乙上。

液体甲对容器底部的压力增加量和压强增加量分别为ΔF 甲和Δp 甲，圆柱体乙对水平地面压力增加量和压强增加量分别为ΔF 乙和Δp 乙，则A ．ΔF 甲可能大于ΔF 乙B ．ΔF 甲一定小于ΔF 乙C ．Δp 甲可能等于Δp 乙D ．Δp 甲一定大于Δp 乙图3B C D图2图1。

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物理练习题下列各题均只有一个正确选项，请将正确选项的代号用2B铅笔填涂在答题纸的相应位置上。

更改答案时，用橡皮擦去，重新填涂。

1．在原子中，带负电的粒子是A．质子B．中子C．电子D．原子核2．下列属于三原色光的是A．黄光B．紫光C．绿光D．白光3．“说话声小点”是指要降低声音的A．音色B．响度C．音调D．频率4．能使盛水烧杯中水分子的热运动变剧烈的方法是A．移动烧杯B．举高烧杯C．冷却烧杯D．加热烧杯5．苹果从树上落下的过程中，其重力势能A．变小B．不变C．变大D．先变大后变小6．图1中使用轻质滑轮或轻质杠杆缓慢提起相同重物，最省力的是图27．如图2所示，实心均匀正方体乙放置在水平面上，实心均匀正方体甲放置在乙的正上方，正方体乙的边长大于甲的边长，若沿水平方向切去正方体甲的一定厚度，使正方体甲剩余部分对乙的压强等于正方体乙对水平面的压强，则原来正方体甲、乙可能A．密度相同B．质量相同C．体积相同D．对各自接触面的压强相同8．在图3所示的电路中，电源电压保持不变，电阻R1＞R2。

闭合电键S，电路正常工作，电流表A的示数为I。

一段时间后，由于电阻R1、R2发生故障，电流表A与电流表A1的示数突然变小。

若要使电流表A的示数重新变为I，下列措施一定可行．．．．的是ArrayA．用一个阻值等于RB．用一个阻值小于RC．用一个阻值等于RD．用一个阻值小于R1A．15克 B2A．音色 B．音调 C．频率 D．响度3．下列原子模型最接近事实的是A．葡萄干蛋糕模型 B．行星模型 C．电子云模型 D．玻尔模型4．下列器材中利用连通器原理工作的是A．千斤顶 B．注射器 C．吸盘 D．锅炉液位计5．如图1所示，烛焰在光屏上所成清晰的像是A．正立、放大的虚像 B．倒立、缩小的实像（a）图C ．倒立、等大的实像 D ．倒立、放大的实像6．用弹簧测力计拉着甲、乙两物体沿竖直方向运动，两次运动的s-t 图像如图所示。

若A B ．它们的重力势能一定都变大C D ．它们所受的合力可能不相等7．如图3放在水平桌面上，若将物体B 完全浸没在水中后，水不溢出，水与容器对水平桌面压强的变化量△桌的大小关系是A ．△p 水一定小于△pB ．△p 水可能大于△p 桌C ．△p 水一定等于△pD ．△p 水可能等于△p 桌8）所示连接，当两电路中滑动变阻器的滑片同时从电阻最大位置移动到中点时，下列说法中正确的是 A ．（a ）、（b ）两图中各自电压表与电流表示数的比值都将变大 B ．（a ）、（b C ．（a ）、（b ）两图中两电压表示数一定相等 D ．（a ）、（b 示数定相等5．电阻R1、R2、R3组成24 68图22 6 12 t /甲乙 4 8 10 0 图 1图3 （b V SR 1PA 图4B A如图5（a）、（b）所示的电路。

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滿纟补习班新壬牌初中的理YW 老帰初三询义國体屁力压勰切豺向題1.如图所示，实心均匀正方体甲、乙对水平地面的压力相同。

现沿竖直方向切去相同厚度，并将切去部分放蛊在对方乘!I 余部分的上表面，若也寸它们对地面的压强为P 八Pi 则（）A. p =—定大于p z.B. p =—定等于p 乙C ・p =可能小于p 乙D.p .可能等于p 乙2.如團4所示，甲.乙两个实心均匀正方体分别放在水平地面上，他们对地面的压强相等。

若在两个正方体的上部，沿水平方向分别截去相同高度的部分，则甲、乙对地面压力的变化量为△儿、对地面压强变化量为图43・水平地面上放羞均匀正方体甲、乙它们各自对水平地面的压强相等，甲的边长小于乙的边长。

现在先、后将其中一个放在另一个的上表面中央。

当甲在乙的上方时，甲对乙的隹强、压力为p.\ FJ;当乙在甲的上方时〉乙对甲的压强、压力为P ；、FJ,则关于它们的判断正确的是（）B.F 4F £0"6. ____________________________________________ 如图所示，甲、乙两个实心均匀正方体分剩余部分对地面压力位几、F ；,乘除部分对地面压强为几，P —下列书法正确的是（） A. C. 儿可能大于尸乙 △F .—走大于厶戸乙B. P •可能小于P 乙 D. 可能小于乙别放在水平地面上，两个正方体的边长分别为h甲和h乙（h甲＞h乙），它们对地面的压强相等.若在两个正方体的上部沿水平方向分别截去相同高度的部分，则它们对地面压力变化量的关系为（选填“一定'或“可能”）AF甲___________ Z\F乙(选填“大于”、“等于”或“小于”)；若在两个正方体的上部沿水平方向分别截去相同的质量，则截去的高度之比Ah甲：Ah乙为__________ .7.如图所示，甲乙两个均匀圆柱体分别放在水平地面上，它们对地面的压强相等，己知r .t.=2r乙，h甲=2i•甲，h乙=i•乙，则甲乙的密度之，比p甲：p乙二__ ,若在两个圆柱体的上部，沿水平方向分别截去相同高度的部分，则甲乙对地面压力的变化量之比AF甲：AF乙乙8.____________________ 如图所示，甲、乙两个实心均匀正方体分別放在水平地面上，它们对水平地面的压强相等.则甲、乙密度p甲p乙，若在两个止方体的上部，沿水平方向分别截去相同高度的部分,则剩余部分对水平地面的压强P甲___________ P乙(选填“<"、或“=")・9.如图所示，放置在水平地面上的两个物体A和B均为实心正方体，物体A的体积为1()7米 \物体B的边长为0.2米.物体A的密度为2xl03千克/米'，物体B的质量为10千克.求：(1)物体A的质量mA-(2)物体B对水平地面的压强PB・(3)在保持物体A、B原有放置方式不变的情况下，只在竖直方向上施加一个多大的力可以讣两物体对地面压强相等?10.如图所示，边长分别为0.2米和0.3米的实心止方体A、B放置在水平地面上，物体A的密度为2x10?千克/米-物体B的质量为13.5千克.求：(1)物体B的密度.(2)物体A对水平地面的压强.(3)若在正方体A、B上沿水平方向分别截去相同的体积V后，A、B剩余部分对水平地面的压强为PA'和PB’，请通过计算比较它们的大小关系及其对应的V的取值范围.11.如图所示，边长分别为0.2米和0」米的丈心正方体A、B放置在水平地面上，物体A的质量是2千克，物体B的密度为1x1(?千克/米\求：①物体A的密度PA-②物体B所受重力的大小G B・③若在两正方体上部沿水平方向切去体积均为AV的部分后，两正方体对地面压强的变化量之比△pA： ApB-12.如图所示，甲、乙两实心均匀正方体分别放在水平地面上，他们对水平地面的压力大小相等, 甲的密度为1X1(?千克/米3,乙的密度为8X103千克/米' 若沿竖直方向将两止方体各切去相等的质量后叠放在对方剩余部分上部，求出叠放后水平地面受到甲、乙两物体的压强Z比.13.如图所示，质量均为5干克的实心均匀圆柱体甲、乙竖放在水平地面上.(1)若甲的密度为5xl03千克/米彳，求甲的体积V甲.(2)若乙的底面积为5xl0'3米2,求乙对地面的压强p乙.(3)若甲的密度和底面积为4p和2S,乙的密度和底面积为5p和S,为使甲、乙对地面的压强相等，可以在它们上部分别沿水平方向截去相同的________ (选填高度、体积或质量)，并求出它们对地面压强减小量之比Ap甲：Apz..14.如图(a)所示，放在水平面上的实心圆柱体A、B由不同材料制成，A的密度是B的一半.它们的高度均为H. A的质量是B的三分之一.如图(b)所示，若在A、B上沿水平方向截去某一相同的厚度h,并将所截去的部分均叠放至对方剩余部分上表面的中央.当截去厚度h时，恰能使叠放后的物体A，、B，对地面的压强相等.求：h与H之比.(可用分式表示)A B15.放置在水平地面上的两个物体A和B均为实心长方体，它们的长、宽、高如图所示.物体A的密度为0.8x103千克/米-物体B的质量为9.6千克.求：①物体A的质量；②求长方体A、B的重力之比G A：G B.③若在长方体A、B的右侧沿竖直方向按相同比例截取一部分长方体，叠放在对方剩余部分的上表面，这时A、B剩余部分对水平地而的压强为PA'、P B‘，请通过计算比较它们的大小关系及其对应的比例n的取值范围.16.如图所示，实心均匀正方体A、B放置在水平地面上，它们的高度分别为0.2米和0」米，A 的密度为2xl03千克/米彳，B质量为1千克.求：①A的质量；②B对水平地面的压强；③若在正方体A、B上沿竖直方向按相同比例k截下一部分，并将截下的部分分别叠放在对方剩余部分上，这时A、B剩余部分对水平地而的压强相同，请计算其对应的比例k的值.17.实心氏方体放在水平地面上，氏、宽、高如图（a）所示，密度为O.8X1O3千克/米\求: ①物体的质量m.②物体对地面的压强p.③设长方体的长为a,宽为b,高度为h,长方体原来对水平面的压强为p.若在长方体上沿水平方向按比例n截去一定厚度后（即截取nh）如图（b）,长方体剩余部分对水平地面的压强为pi，变化的压强为Api；若氏方体沿竖直方向按比例n截去一定长度（即截取na）并把截下的部分叠放在剩余部分的上方后如图（c）,此时长方体对水平地面的压强为P2,变化的压强为Ap2.第一，求出压强pi和p2・（用p, n表示）第二，若厶p2=2Api,求比例n.(a)(b)(c)。

杨浦区口碑好的初中物理暑假补习班新王牌数理化补习朱老师热学期末知识点复习

杨浦新王牌九年级物理热学综合训练一、选择题（20分）1、哈尔滨冬天某日的气温是-20℃，正确的读数是：（）A．摄氏负20度。

B．零下20摄氏度。

C．零下摄氏20度。

D．负摄氏20度。

2、以下温度中，最接近25℃的是：（）A．冰水混合物的温度。

B．健康成年人的体温。

C．让人感觉温暖而舒适的房间的温度。

D．广州市最冷的冬季。

3、下列事例中，属于做功改变物体内能的是：（）A．在火上点燃火柴头。

B．冬天人们围着火炉烤火身体感觉暖和。

C．两手互相摩擦，手感觉暖和。

D．在阳光照射下，水盆里的水温度升高。

4、人们常说破镜重圆，但打破的镜子对在一起却不能再结合起来，其原因是：（）A．分子引力太小。

B．分子在不停地作无规则运动。

C．玻璃碎片间只有少数几点接触，大部分断面处分子间的距离太大，没有作用力。

D．靠的太近，玻璃分子间的作用主要是斥力。

5、关于热传递，下列说法正确的是：（）A．热传递的实质是温度的传递。

B．物体间存在温度差，才能发生热传递。

C．热传递可以在任何情况下发生。

D．物体的内能发生改变，一定是吸收或放出了热量。

6、关于物体的内能，下列说法中正确的是：( )A．温度为０℃的物体没有内能。

B．同一物体温度升高，它的内能一定增大。

C．热传递是改变物体内能的唯一方法。

D．温度相等的一杯水和一桶水的内能相同。

7、如右图所示把凉牛奶放在热水中加热，经过一段较长时间，它们的温度随时间变化的图像如图1所示，下列说法中正确的是：（）A．水和牛奶最后温度相同B．水的温度变化比牛奶大图1 C．牛奶温度变化比水慢D．甲是牛奶温度变化图像8、在内燃机工作的过程中，发生内能和机械能相互转化的是：（）A．吸气冲程和压缩冲程。

B．压缩冲程和做功冲程。

C．做功冲程和排气冲程。

D．排气冲程和吸气冲程。

9、外形和体积均相同的实心铁球和空心铁球，如果它们吸收相同的热量，那么（不考虑物态变化）（）A．实心铁球温度升高得多。

B．空心铁球温度升高得多。

沪科版物理九年级复习提纲共13页文档

2019-2019学年沪科版九年级物理知识点复习提纲第十二章温度与物态变化一. 温度与温度计1.水的三种状态：固态、液态、气态。

2.物态变化：物质由一种状态向另一种状态的变化称为物态变化。

3. 温度：是表示物体冷热程度的物理量；常用单位是摄氏度，符号是℃。

4. 温度计：（1）实验室温度计：刻度范围在-20℃~105℃之间，最小刻度值为1℃。

（2）体温计：刻度范围35℃~42℃，最小刻度值为0.1℃。

（3）；寒暑表：刻度范围 -20℃~ 60℃，最小刻度值为1℃。

以上三种温度计都是根据液体热胀冷缩的性质制成的。

5. 用温度计测液体温度的方法（1）温度计的玻璃泡全部浸入被测的液体中，不要碰到容器底或容器壁。

（2）温度计玻璃泡浸入被测液体后要稍候一会儿，待温度计的示数稳定后再读数。

（3）读数时玻璃泡要留在被测液体中，视线与温度计中液柱的上表面相平。

6.体温计：示数只会上升不会自然下降，使用之前的向下甩一甩；一般用酒精消毒，不能在沸水中消毒。

二．熔化与凝固1．熔化：物质从固态变成液态的过程称为熔化。

晶体开始熔化时的温度称为熔点。

2.凝固：物质从液态变成固态的过程称为凝固。

晶体开始凝固时的温度称为凝固点。

3．熔化（凝固）的条件：（1）达到熔点（凝固点）（2）继续吸热（放热）4．熔化与凝固规律：晶体熔化（凝固）过程吸收（放出）热量，温度不变。

5．晶体有一定的熔点和凝固点。

6.水浴法加热碎冰是为了碎冰受热比较均匀, 温度变化比较慢,便于记录。

7.北方冬天贮菜的地窖放几桶水是为了水凝固成冰时放出热量，使地窖温度不会降得太低，菜不会被冻坏。

8.熔化与凝固的图象：三.汽化与液化1.汽化：物质由液态变为气态的过程称为汽化，汽化是吸热过程。

2．汽化的两种方式：（1）蒸发：①定义：在液体表面发生的缓慢的汽化现象。

②影响蒸发快慢的因素：液体温度；液体表面积；液体上方空气的流速。

③特点：吸热致冷（2）沸腾：①定义：液体内部和表面同时进行的剧烈的汽化现象。

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黄浦区初中补习班——黄浦新王牌
目录：第一章机构简介第二章品牌特色第三章名师汇聚第四章光荣榜单
第五章环境氛围
第一章机构简介
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第三章名师汇聚
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5、提优为主70%学生来自示范性中学，营造一个良好的学习环境和竞争氛围，共同分享探索乐趣。

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暑期初三衔接班的重要性：进入初三，各学科难度不断增加，且大部分重点中学会在上学期疯狂赶完初三一整年的课程任务，造成初三上的快进度、高密度学习，使得许多学生无法适应，导致两极分化愈演愈烈，出现"天上地下"的现象。

所以得充分利用暑期时间提前预习，秋季才能事半功倍。

徐汇新王牌初三衔接班的特色：我们将立足上海中考政策、结合上海市中考信息、考纲以及重点中学的中考、直升考特点，对各知识点进行拓展研究，以专题训练为主要手段，帮助学生提高应试能力，对各知识点融会贯通，在中考中游刃有余。

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图1固体能否传声A真空能否传声B音调与频率的关系C响度与振幅的关系D 中考冲刺一一、基础训练（12min）1．在原子中，不带电的粒子是（）A质子B中子C电子D核子2．端午节，小明给奶奶剥粽子时闻到粽子的香味，这个现象说明（）A 分子间存在作用力B 分子间有空隙C分子由原子组成D分子在不停地运动3．研究牛顿第一定律时运用了实验和推理的方法，在图1所示声现象的探究中运用该方法的是（）4．图2所示的四种现象中，属于光的反射现象的是（）5．小刚学习了磁的知识后，标出了如图3四种情况磁体的磁极（小磁针的黑端为N 极），其中正确的是（）6．用测力计两次拉动重为G 的物体竖直向上运动，两次运动的s —t 图像如图4所示，则下列判断中正确的是（）A 第一次测力计的示数一定大于第二次测力计的示数B 第一次测力计的示数可能小于第二次测力计的示数C 运动相同时间，第一次通过的路程一定大于第二次通过的路程D运动相同时间，第一次通过的路程可能小于第二次通过的路程t /秒12图4图3图2桥在水中形成“倒影”放大镜把文字放大鸽子在沙滩上形成影子筷子好像在水面处“折断”ABCD7．在图5所示的电路中，电源电压保持不变。

电键S 闭合后，发现只有一个电压表的指针位置发生了变化。

若电路中只有一处故障，且只发生在电阻R 或灯泡L 处，则可能是（）A 灯泡L 发光，电阻R 短路B 灯泡L 发光，电阻R 断路C 灯泡L 不发光，电阻R 短路D灯泡L 不发光，电阻R 断路8．甲、乙两个实心立方体分别放在水平地面上（ρ甲＜ρ乙），它们对水平地面的压强相等。

若沿竖直方向将甲、乙两个立方体各切除一部分，且使甲、乙两个立方体剩余部分的厚度相同，再将切除部分分别叠放在各自剩余部分上面，则水平地面受到甲、乙的压强（）A p 甲＞p 乙Bp 甲＝p 乙Cp 甲＜p 乙D以上情况均有可能二、填空题9．我国家庭电路中用电器正常工作的电压为伏，电键与它所控制的用电器之间是连接的（选填“串联”或“并联”），各用电器消耗的电能是用表来测量的。

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中考的竞争比高考的竞争要激烈得多，重点大学近百所，而重点高中却不是很多，谁也不想输在起跑线上。

我们将立足上海中考政策、结合上海市中考信息、考纲以及重点中学的中考、直升考特点，对各知识点进行拓展研究，以专题训练为主要手段，帮助学生提高应试能力和解题能力，对各知识点融会贯通，在中考中游刃有余。

吴L老师将带领学生对上学期的内容做全面复习并对新学期的内容做前瞻预习。

其暑。

浦东最好的初中补习班新王牌初中物理王I老师九年级液体压强、连通器.

液体压强专项提高一、选择题1．如图1所示，三个底面积不同的圆柱形容器内分别盛有A 、B 、C 三种液体，它们对容器底部的压强相等，现分别从三个容器内抽出相同深度的液体后，剩余液体对容器底部的压强p A 、p B 、p C 的大小关系是（） A p A ＞p B ＞p C 。

B p A ＝p B ＝pC 。

C p A ＜p B ＜p C 。

D p A ＝p C ＞p B 。

2．内都装有水的两个完全相同的圆柱形容器，放在面积足够大的水平桌面中间位置上。

若将质量相等的实心铜球、铝球（已知ρ铜＞ ρ铝）分别放入两个量筒中沉底且浸没于水中后（水未溢出），两个圆柱形容器对桌面的压强相等，则此时水对圆柱形容器底部的压强大小关系为（）A 放铜球的压强大。

B 放铝球的压强大。

C 可能一样大。

D 一定一样大。

3．如图2所示，底面积不同的薄壁圆柱形容器内分别盛有液体甲和乙，液面相平。

已知甲、乙液体对容器底部压强相等。

若分别在两容器中放入一个完全相同的金属球后，且无液体溢出，则（）A 甲对容器底部压强可能等于乙对容器底部压强。

B 甲对容器底部压力可能小于乙对容器底部压力。

C 甲对容器底部压强一定大于乙对容器底部压强。

D 甲对容器底部压力一定大于乙对容器底部压力。

4．如图3所示，两个底面积不同的圆柱形容器内分别盛有不同的液体A 和B ，已知两容器内液面等高，且液体的质量相等。

现将实心金属球甲浸没在液体A 中、实心金属球乙浸没在液体B 中，均无液体溢出，这时A 、B 两液体对容器底部的压强大小相等，则（）A 甲的体积小于乙的体积。

B 甲的体积大于乙的体积。

C 甲的质量小于乙的质量。

D 甲的质量大于乙的质量。

图25．如图4所示，两个底面积不同的圆柱形容器内分别盛有不同的液体甲和乙，已知两容器内液面等高，且甲液体的质量等于乙液体的质量。

若要使两容器内液体对容器底部的压强相等，则可）A 向两容器内分别倒入相同高度的液体B 向两容器内分别倒入相同体积的液体C 从两容器中分别抽出相同高度的液体 D从两容器中分别抽出相同体积的液体6．如图下所示，两个底面积不同的圆柱形容器甲和乙，容器足够高，分别盛有水和酒精（ρ水＞ρ酒精），且两种液体对容器底部的压强相等。

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上海新王牌教育初三物理：热机的效率复习：1. 在热传递过程中，传递能量的多少叫热量，热量的单位是焦，符号是J 。

2. 有用功与总功的比值叫机械效率。

机械效率总小于1。

知识点1 燃料的热值（重点）1. 定义：某种燃料完全燃烧放出的热量与质量之比，叫做这种燃料的热值。

单位：焦/千克，符号：J/kg.2. 物理意义：表示一定量的燃料在完全燃烧时所放出热量的多少。

3. 热值的理解：①燃料的热值在数值上等于1kg 某种燃料完全燃烧放出的热量。

②“某种燃料”是说明热值与燃料的种类有关。

③“完全燃烧”的含义是烧完、烧尽。

④热值反映了所有能燃烧的物质的一种性质，反映了不同燃料在燃烧过程中，化学能转化为能的本领的大小，也就是说，它是燃料本身的一种性质，它只与燃料的种类有关，与燃料的形态、质量、体积、是否完全燃烧均无关系。

⑤若气体燃料单位是J/ m 3,则计算燃料完全燃烧时放出的热量用Q 放=Vq 。

例1 国家“西气东输”工程正源源不断地向我市输送清洁能源——天然气。

天然气燃烧时可以将能转化为内能。

已知天然气的热值为3.2×107J /m 3，则每输送100 m 3的天然气，完全燃烧后就相当于向我市送了 J 的热量。

例2 某太阳能热水器5h 内可使100kg 的水温度升高60℃，则水吸收多少的热量？不计热量损失加热这些需要多少液化气？（液化气的热值是4.5×107J/kg ）若丙烷的热值为8.0×107J/kg，罐内装有的450g丙烷完全燃烧可以放出的热量是J。

知识点2热机的效率（难点）⑴燃料的有效利用a.影响燃料有效利用的因素：一是燃料不可能完全燃烧；二是燃料燃烧放出的热量散失很多，只有一小部分被有效利用。

b.炉子的效率炉子有效利用的热量与燃料完全燃烧放出的热量之比叫做炉子的效率。

现代化大型锅炉的效率可达90％以上，一般小型锅炉的效率不足60％。

c.提高燃料利用率的方法一：把固体燃料磨成粉末吹进炉膛内进行燃烧；二：加大送风量，可使燃料燃烧更充分；三：加大受热面积，减少烟气带走的热量。

2021年初三上册物理辅导练习题沪教版范文

初三上册物理辅导练习题沪教版范文第十三章第2节内能一、选择题（13北京）下列实例中，通过做功的方式改变物体内能的是 AA.两手相互摩擦，手的温度升高B.用煤气炉给水加热，水的温度升高C.把蔬菜放进冰箱，蔬菜的温度降低D.在阳光照射下，公园里石凳的温度升高（13温州）木工师傅做家具时，来回拉动锯条锯木头。

锯条温度将升高。

该过程主要通过 BA.热传递使锯条的内能增加B.做功使锯条的内能增加C.热传递使锯条的内能减少D.做功使锯条的内能减少（13乐山）下列现象中，利用做功使物体内能增加的是 AA. 木工用锯锯木条时，锯条发烫B. 烧开水时，壶盖被水蒸气顶起来C. 铁块放在炉火中烧红了D. 冬天，人们在太阳光下取暖（13黄石）下列说法正确的是 BA.马路上尘土飞扬，表明分子在做无规则运动B.温度越高分子运动越剧烈C.手相互摩擦发热，是靠热传递来改变内能的D.同一物体温度越高，物体内能越小（13成都）小文在做“开水煮白菜”这道菜的过程中，有以下分析，其中正确的是 CA.放一点盐，汤就有了咸味，说明分子只在液体中运动B.菜做好起锅时，清香扑鼻，说明分子只在高温下运动C.白菜的内能增加是通过热传递的方式实现D.白菜的内能增加是通过做功的方式实现（13杭州）实验装置如图所示，在一个厚壁玻璃筒里放一块浸有少量乙醚（乙醚极易挥发）的棉花，用力把活塞迅速下压，棉花就会立即燃烧。

根据该实验现象得出的下列结论正确的是DA.气体比液体更容易被压缩B.浸有少量乙醚可以降低棉花的着火点C.活塞迅速下压，乙醚蒸气液化放出热量，使棉花燃烧D.外界对物体做功时，物体的内能会增加（13浙江）图中改变内能的方法与其他三种不同的是 B（13临沂）下列现象中.通过热传递改变物体内能的是 BA.白行车轮胎放气时.气门嘴处温度会降低B.放进冰箱冷冻室的水变成冰块C.在汽油机的压缩冲程中，气缸内气体的温度升高D.用手来回弯折铁丝，弯折处铁丝温度升高（12齐齐哈尔）下列现象中，通过热传递来改变内能的是A10.（12三明）下列实例中，通过热传递改变物体内能的是BA.钻木取火B.用热水给袋装牛奶加热C.用”搓手”的方法取暖D.用锤子敲打铁丝，铁丝发热1（12聊城）下列实例中，通过做功来改变物体内能的是BA.在饮料中放入一些冰块，饮料变凉B.划火柴，火柴被划燃C.柏油马路被阳光晒热D.冬天，暖气使房间变暖1（12盘锦）下列过程中，属于通过热传递改变物体内能的是DA.用锤子敲打铁板，锤子和铁板都变热B.两手相互摩擦，手发热C.卫星进入大气层时外壳发热D.热水中放入冰块，水温下降1（12宁夏）下列现象中，通过热传递改变物体内能的是CA.反复弯折后，铁丝的温度升高B. 火车经过后，铁轨的温度升高C.用火炉烧水，水的温度升D.两手相互搓揉，手掌发热1（12漳州）下列事例中，通过做功改变物体内能的是AA.用力搓手时，手会发热B.用液化气烧水做饭C.夏天在太阳曝晒下，水泥路面发烫D.冬天把手插在口袋里会感到暖和1（12眉山）某同学骑自行车下一长坡时，在途中由于车速过快，于是捏紧刹车，降低车速，保持安全速度匀速行至坡底，下车检查，发现刹车片发烫.有关此过程的说法中，正确的是DA.刚下坡时，是动能转化为重力势能B.匀速下行时，是重力势能转化为动能C.匀速下行时，机械能保持不变D.刹车片发烫，是做功改变了内能1（12福州）下列实例中，属于机械能转化为内能的是AA.流星穿过大气层时发热发光B.冬天，嘴对着双手哈气C.汽油机的做功冲程D.不锈钢汤勺放在热汤中1（12本溪）下列现象中，通过做功改变物体内能的是BA.冬天，暖气使房间变暖B.用锤子敲打钢板，锤子和钢板都会变热C.石头被太阳晒热D.单缸四冲程汽油机的吸气冲程1（11清远）下列说法正确的是 BA.扩散现象只发生在气体之间B.物体温度越高，分子的无规则运动越剧烈C.只有做功才能改变物体的内能D.静止的物体没有内能1（11宜昌）18关于物体的内能，下列说法正确的是AA.在相同物态下，同一物体温度降低，它的内能会减少B.物体内能增加，一定要从外界吸收热量C.温度为0℃的物体没有内能D.温度相等的1kg水和100g水内能相同20.（11成都）南极是世界上最冷的地方，常年平均气温是-25℃。

上海中考初三物理复习冲刺

上海物理中考最后冲刺[学习目标]1．知道初中物理知识的重点知识、考试热点。

2．系统思考——试卷分数的整体分布、考点分布3．有效整合——重点、难点突破[主要内容]一、初中物理知识的重点知识：力学：力二力平衡密度压强光学：光的反射凸透镜成像电学：欧姆定律串并联电路电功率热学：比热容二、考试热点动态分析故障分析定性归纳测功率和电阻压强类选择和计算电学计算三、系统分析（一）试卷分数的整体分布基础题80% 中档题10% 较难题（区分题）10%一般：力学48% 光与热17% 电学35%（二）考点分布一般：力学40 光与热13 电学17 共70个考点（三）试题形式一、选择（8题）——一般7、8二题为中档题二、填空（7~8题）——一般最后二题为中档题或较难题三、作图（2~3题）——一般为基础题四、计算（3~4题）——一般压强、电学第3小题为较难题五、实验（4题）——一般表格分析为控制变量的定量分析题，另电学综合较难。

四、有效整合——考点分类梳理（一）基础考点（80%）1．选择题考点1：结构——原子结构、太阳系考点2：声音——产生、传播、特征、噪声考点3：光——光的反射、光的折射、光的色散考点4：热——温度、分子动理论、内能、热机考点5：运动和力——s~t图像、平衡力、合力考点6：机械、机械能——杠杆、滑轮、机械能的变化考点7：电流的磁场——右手螺旋定则2．填空题考点1：照明电路——电压、连接、电能测量及简单计算考点2：力——作用效果、三要素考点3：运动——速度、参照物、惯性考点4：热——内能、内能的改变、热量计算、水的比热容较大考点5：机械、机械能——杠杆、滑轮的简单计算考点6：电学简单计算——I=Q/t U=W/Q R=U/I的计算考点7：力学简单计算——浮力、液体内部压强简单计算3．作图题考点1：力学——力的图示：重力、拉力力臂和力的示意图考点2：光学——光的反射定律、平面镜成像、光的折射（填透镜/特殊光线）考点3：电磁学——右手螺旋定则、实物图、填圈4．计算题考点1：热学——Q=cmΔt考点2：功和功率——W=Fs P=W/t考点3：简单机械——杠杆F1l1=F2l2考点4：力学——浮力：F浮=ρ液V排g5．实验题考点1：器材、实验步骤——测量工具使用及读数（15个基本实验）考点2：光学——平面镜成像、凸透镜成像（二）考试区分点选择——平衡力压强变化选择动态电路凸透镜成像填空——故障分析情景材料题计算——压强变化计算电学动态计算实验——表格（定量分析）测小灯泡功率（电阻）五、重点、难点突破（一）平衡力、合力例题：如图1，小蚂蚁背负着果实静止在水平地面上。