2011台湾省直属事业单位考试公共基础知识考试重点和考试技巧
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Байду номын сангаас
1、( )标志着行政职能的横向广度。 A.职能体系 B.职务范围 C.职责深度 D.职权方式 2、唯物辩证法的总特征是( ) A.既对立又统一的观点 B.有限和无限的观点 C.绝对的观点和相对的观点 D.联系的观点和发展的观点 3、行政处罚只能( )。 A.对有行政隶属关系的人实施 B.由公安机关执行 C.处罚公务员或公民个人，而不能处罚单位或组织 D.是国家特定行政机关对违反行政法的个人或组织依法采取的惩戒措施 4、 感性认识与理性认识的区别是 （ ） A.感性认识是可靠的， 理性认识是不可靠的 B 感性认识来源于实践，理性认识来源于书本 C.感性认识是对现象的认识， 理性认识是对本质的认识 D.感性认识来源于直接经验， 理 性认识来源于间接经验 5、下面( )是政府非常设机构。 A.国家审计署 B.省计委 C.国家扶贫办公室 D.县建委 6、为加快文件的传递，可采用( )。 A.逐级行文 B.多级行文 C.越级行文 D.直接行文 7、正确发挥主观能动性的前提是( ) A．个人积极性的充分调动 B．集体智慧的充分发挥 C．对客观规律的正 确反映 D．对保守思想的克服 8、行政案件的审判权由( )独立行使。 A.人民法院 B.审判员 C.合议庭 D.审判委员会 9、我国《宪法》第 33 条规定： “任何公民享有宪法和法律规定的权利，同时必须履行宪法和 法律规定的义务。 ”这项规定体现出我国公民的权利和义务具有( )。 A.一致性 B.矛盾性 C.对立性 D.排斥性 10、唯物辩证法的总特征是( ) A.既对立又统一的观点 B.有限和无限的观点 C.绝对的观点和相对的观点 D.联系的观点和发展的观点 11、正确发挥主观能动性的前提是( ) A．个人积极性的充分调动 B．集体智慧的充分发挥 C．对客观规律的正 确反映 D．对保守思想的克服
1、( )标志着行政职能的横向广度。 A.职能体系 B.职务范围 C.职责深度 D.职权方式 2、唯物辩证法的总特征是( ) A.既对立又统一的观点 B.有限和无限的观点 C.绝对的观点和相对的观点 D.联系的观点和发展的观点 3、行政处罚只能( )。 A.对有行政隶属关系的人实施 B.由公安机关执行 C.处罚公务员或公民个人，而不能处罚单位或组织 D.是国家特定行政机关对违反行政法的个人或组织依法采取的惩戒措施 4、 感性认识与理性认识的区别是 （ ） A.感性认识是可靠的， 理性认识是不可靠的 B 感性认识来源于实践，理性认识来源于书本 C.感性认识是对现象的认识， 理性认识是对本质的认识 D.感性认识来源于直接经验， 理 性认识来源于间接经验 5、下面( )是政府非常设机构。 A.国家审计署 B.省计委 C.国家扶贫办公室 D.县建委 6、为加快文件的传递，可采用( )。 A.逐级行文 B.多级行文 C.越级行文 D.直接行文 7、正确发挥主观能动性的前提是( ) A．个人积极性的充分调动 B．集体智慧的充分发挥 C．对客观规律的正 确反映 D．对保守思想的克服 8、行政案件的审判权由( )独立行使。 A.人民法院 B.审判员 C.合议庭 D.审判委员会 9、我国《宪法》第 33 条规定： “任何公民享有宪法和法律规定的权利，同时必须履行宪法和 法律规定的义务。 ”这项规定体现出我国公民的权利和义务具有( )。 A.一致性 B.矛盾性 C.对立性 D.排斥性 10、唯物辩证法的总特征是( ) A.既对立又统一的观点 B.有限和无限的观点 C.绝对的观点和相对的观点 D.联系的观点和发展的观点 11、正确发挥主观能动性的前提是( ) A．个人积极性的充分调动 B．集体智慧的充分发挥 C．对客观规律的正 确反映 D．对保守思想的克服