科学发展观评论文章之连载

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毛概有关科学发展观的论文

毛概有关科学发展观的论文

毛概有关科学发展观的论文科学发展观的更新的理论依据还是社会实践,科学发展观并没有凌驾于马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论之上,它是毛泽东思想的有选择的继承和发展。

下面是店铺给大家推荐的毛概有关科学发展观的论文,希望大家喜欢!毛概有关科学发展观的论文篇一《浅谈科学发展观》摘要:针对目前社会中种种不诚信的现象,给人们带来很大影响和阻碍和谐社会的构建。

本文通过塑造诚信政府,使政府的主导力量带领整个社会价值取向,积极构建和谐社会有着重大的作用。

关键词:塑造诚信政府;促进社会和谐近几年以来,一些令人不可想象的造假无所不用其极:酒、药品、电器、注水肉、毒大米、地沟油,甚至钞票。

这一切使人们人心惶惶,彼此极度的不信任,人们不知怎样应对社会安全的危机给自己带来的对于生命财产安全的威胁!所有这一切给社会和公众带来的不信任的冲击力正在愈演愈烈!直接影响了我国和谐社会的构建,当前,党和国家提出的“以德治国”,是诚信为政的体现,中共中央胡锦涛也指出:“我们所要建设的社会主义和谐社会,应该是民主法制、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的社会。

”和谐社会的六个基本特征是相互联系、相互作用、不可分离的。

其中诚信是实现和谐社会必不可少的条件,是社会和谐的润滑剂。

因此,诚信文化建设是构建和谐社会的重要一环,应该把加强诚信文化建设同推进经济社会协调发展紧密结合起来,通过加强诚信文化建设,加快建立起与经济、政治、文化体制相适应的体制,形成与社会主义经济、政治、文化秩序相协调的社会秩序,促进社会和谐。

而在诚信文化建设的过程中,首先应该从构建诚信政府方面入手,政府的职能定位决定了政府在构建和谐社会中具有重要地位和作用。

诚信既是和谐社会的普遍性道德诉求,也是政府行政行为合法性合理性的道德基石。

诚信政府建设不仅是构建和谐社会的重要组成部分,更是推动社会和谐不断深化发展的重大举措。

1、诚信政府的基本内涵现代政治文明的发展,要求政府不仅要当好“守夜人”,还要体现“道德人”的公共职责。

学习科学发展观心得体会4篇

学习科学发展观心得体会4篇

学习科学发展观心得体会4篇科学发展观是以邓小平理论和三个代表重要思想为指导,从新世纪新阶段党和国家事业发展全局出发提出的一个重大战略思想,同毛泽东、邓小平和江泽民关于发展的重要思想一脉相承,科学发展观有着十分丰富深刻的内涵,是三个代表重要思想的具体体现。

通过认真学习,我对科学发展观有了更加明晰更加深刻的认识。

坚持以人为本,全面、协调、可持续的发展观,是我们党以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,从新世纪新阶段党和国家事业发展全局出发提出的重大战略思想。

这个重要思想不仅对我们国家的经济建设有宏观指导意义,对包括教育在内的社会全方位发展都具有重要意义。

下面,我从我们学校发展的微观角度,谈谈我的学习体会。

科学发展观是立足社会主义初级阶段基本国情,总结我国发展实践,借鉴国外发展经验,适应新的发展要求提出来的。

科学发展观的第一要求是发展,核心是以人为本,基本要求是全面协调可持续,根本方法是统筹兼顾。

通过对科学发展观的深入学习。

今后工作中应力求做到:一是要全面贯彻党的教育方针,坚持育人为本,德育为先,树立正确的育人观。

这是新时期学校工作的主题。

因为无论教育规模如何发展,但最终衡量我们小学教育工作的标准是能否向上一级学校输送优质学生。

针对我校学生的实际,首先树立正确的教育观。

根据学生身心发展的规律,完善育人体制,在学生管理上做好大与小的结合、远与近的结合,逐步形成管理的纵横网络,做到纵向到底横向到边的立体式管理育人模式,使得育人环境没有死角,让学生在宽松和谐的氛围中健康成长。

二是要明确责任,认真做好本职工作。

党的十七大描绘了在新的时代条件下继续全面建设小康社会,加快推进社会主义现代化的宏伟蓝图,并为今后教育事业的发展与改革指明了前进方向,明确提出了“优先发展教育,建设人力资源强国”的战略性目标。

特别是把教育工作作为民生问题之首,用较大的篇幅对基础教育工作提出了更高的要求,我们倍受鼓舞,同时也深感基础教育事业将承担起更加重要的使命和责任,我们要在深入学习党的十七大精神的基础上,进一步提高认识,明确任务,努力把党的十七大精神落到实处,体现在新的工作状态和工作局面中。

浅析科学发展观内涵的毛概论文

浅析科学发展观内涵的毛概论文

浅析科学发展观内涵的毛概论文科学发展观是中国特色社会主义理论建设的阶段性成果,是重大的理论创新,它进一步回答了如何建设社会主义的问题。

下面是店铺给大家推荐的浅析科学发展观内涵的毛概论文,希望大家喜欢!浅析科学发展观内涵的毛概论文篇一《试析科学发展观的内涵及其重要意义》[摘要]科学发展观是中国特色社会主义理论建设的阶段性成果,是重大的理论创新,它进一步回答了如何建设社会主义的问题。

牢固树立和全面落实科学发展观,要求我们既要深刻理解和全面把握它的丰富内涵,也必须充分认识到它的重要意义。

[关键词]科学发展观以人为本重要意义1 科学发展观的内涵1.1发展是科学发展观的第一要义邓小平说,“发展才是硬道理”。

中国解决一切问题的关键在于发展。

坚持和完善社会主义制度、增强社会主义社会的凝聚力和说服力、改善人民生活,离不开发展;解决国内各种经济、社会问题、保持社会政治稳定、保持国家长治久安,离不开发展;加强精神文明建设、提高社会的文明程度,离不开发展;坚持“一国两制”的方针、和平统一祖国,离不开发展;顶住霸权主义、强权政治的压力以及维护国家的主权和独立,离不开发展。

改革开放20多年来,我们国家之所以经得起国际国内各种风浪的考验、各项社会主义事业之所以取得巨大进步、我国的国际地位和影响力之所以不断提高,归根到底是由于我国经济持续快速发展。

今后,从长远一点来说,我们要全面建设小康社会、实现现代化和中华民族的伟大复兴、在风云变幻的国际局势中立于不败之地,也要靠发展。

因此说,邓小平的“发展才是硬道理”,又是对马克思主义发展观精神实质的高度概括。

1.2以人为本是科学发展观的本质和核心以人为本的思想,是中国共产党不断总结发展的经验教训的基础上提出来的。

坚持以人为本,就是要以实现人的全面发展为目标,以人民群众的根本利益出发谋发展、促发展,不断满足人民群众日益增长的物质文化需要,切实保障人民群众的经济、政治和文化权益,让发展的成果惠及全体人民。

最新浅析科学发展观的现代价值论文

最新浅析科学发展观的现代价值论文

浅析科学发展观的现代价值论文[摘要]科学发展观是中国共产党在新的历史条件下对发展的本质、目的、规律进行的全面概括,是人类社会发展理念的现代模式,具有鲜明的现代特色和全新的时代内涵。

它不仅提供了一种新的价值思维、科学的认知方式,而且还开创了一种新的文明模式,是对人类社会发展观的创新。

“以人为本”价值思维的提出,现代科学认识方式的运用,和谐社会发展目标的确立,为新世纪人类社会的文明发展提供了新的思路,对全面小康社会的建设具有重要意义。

[关键词]发展观;科学发展观;人本思想;价值思维;和谐社会一、科学发展观是一种新的人本价值思维人本思想是20世纪中后期在西方建立和发展起来的一种以人为中心的新的综合发展理论。

它是对传统以单纯追求物质财富增长为目的的经济发展观的否定,相对于西方传统的以经济增长为目的的工具理性的思维方式而言,它是一种以人为中心的全新的价值思维方式。

它不只把人作为获取和创造社会财富的手段、工具,更重要的是它把人看作经济社会发展的目的、归宿,把人的生存发展作为最高的价值目标。

科学发展观将以人为本作为自己的本质核心,突出了人的尊严、人的价值、人的权利、人的需求、人的发展,实现了人类社会发展价值目标的理性回归。

历史唯物主义告诉我们,人类社会的发展是生产力和生产关系、经济基础和上层建筑矛盾运动的结果。

在社会基本矛盾的运动中,人是最终的决定性因素。

生产力的发展,生产关系的变革,上层建筑的完善,无不是人类根据自身的需求不断地改造自然、改造社会、完善自身的进程,社会发展的本质是人类从必然王国向自由王国的转化。

人,作为一种特殊的物质存在形式,其本质在于探索与创造,其发展在于这种探索能力和创造能力在实践中的实现与升华。

人类社会的发展作为一个经济过程,是社会生产方式的变化、变革的过程,在这一过程中,人始终作为主导者和归宿者而存在。

经济的增长、成长、发展,社会的进化、变革、进步都要由人来体现。

因此,只有充分认识人在经济社会发展中的主体地位,才能彻底转换发展理念,真正树立科学的发展观;也只有充分重视人的发展,不断提高人的素质,才能有效增强人的创造力、发展力,推进经济和社会的发展。

浅析科学发展观

浅析科学发展观

浅析科学发展观第二批学习实践科学发展观活动已经轰轰烈烈的开展开来,在公司、分公司党组织的带领下,作为一名共产党员,我和本支部成员一起系统学习了《科学发展观读本》、《毛泽东、邓小平、江泽民论科学发展观》、《科学发展观重要论述摘编》等重要论著,通过这段时间的学习,我更加深刻的理解了科学发展观这一重要科学理论的涵义,现结合我公司工作实际就科学发展观谈三点自己的看法:一、深入学习,提高认识,打下坚实思想基础—让党员干部受教育思想是行动的先导,认识是前进的动力。

因此要想深入贯彻实践科学发展观,首先要全面提高党员队伍的思想认识和政治觉悟,这就要求我们将学习学习摆在首位,并贯穿实践活动始终。

学习是把活动引向深入的前提,也是搞好学习实践活动最重要的基础。

因此。

公司全体党员同志都要深入学习相关文件精神,建立科学工作理念,形成广泛的工作共识,使科学发展观在我们的头脑中扎下根,真正成为推动经济社会发展的牢固理念。

既然是学习科学发展观,首先就应该全面掌握科学发展观的深刻内涵,经过学习我深刻认识到了科学发展观是适合中国国情和顺应时代潮流的发展观,它包含了坚持以人为本,是科学发展观的核心内容;坚持改革开放,是科学发展观的强大动力;促进全面发展,是科学发展观的重要目的;保持协调发展,是科学发展观的基本原则;实现可持续发展,是科学发展观的重要体现;实行统筹兼顾,是科学发展观的总体要求等。

概括来看,科学发展观要回答的问题有:要不要发展,为谁发展,发展什么,怎样发展,往哪里发展等问题。

二、全面落实,重点发展,建设创新性公司—科学发展上水平(一)发展是主线发展是科学发展观的第一要务,也是党执政兴国的第一要务。

这一点对我公司的发展具有同样重要的指导意义,因此,山东高速在当今这个复杂的环境中首要还是抓发展,国家贯彻落实科学发展观是建立在我国的基本国情基础上,而我们的具体落实就要建立在本公司现有的行情基础上。

目前来看,交通行业在山东省还是一个龙头行业,而山东高速很明显的已经是交通行业的龙头企业了,但是在实际运行工作中,我们还要清醒的意识到这只是发展的初级阶段,后面还有很长的路要走,这条路到底能走多远,终归还是要看我们把握的好不好,发展是硬道理,但是一定要认识到这个发展是“又好又快”的发展,而想实现山东高速又好又快的发展,就必须着力找出并解决目前工作中阻碍我们发展的矛盾和问题,这就需要全体党员同志齐心协力敢于发现问题,并尽力解决问题。

科学发展观之我见

科学发展观之我见

湖南现代物流职业技术学院科学发展观之我见班级:WG0913班姓名何建勋二〇一〇年六月序言回顾中华民族的前进之路,一路走来,我们聆听到了一首又一首澎湃的歌。

从“五四运动”莘莘学子“反帝反封建”的呐喊,到抗日战争铁血男儿奋勇杀敌的怒吼;从“中国人民站起来了”的豪迈宣言,到“坚持改革开放绝不动摇”的铿锵之声,每一首歌都是中华民族奋勇向前的进行曲,每一个音符都是东方巨龙腾飞的震撼声。

那是,那个年代最凝心聚力的大合唱。

那是,那年代让人激情飞扬的最强音。

聆听这里的每一首歌,我们心中总会激荡着无限的豪情;重温这里的每一首歌,我们身上总会升腾起滚滚的热血。

于是我们寻找着属于这个年代的最强音。

当党的十七大把“科学发展观”庄严写进党章时,当“科学发展观”春风般吹遍祖国大江南北时。

我们有理由相信它就是这个时代最振奋人心的号角,它就是我们这个时代的最强音。

科学发展观,是中共中央总书记胡锦涛在2003年7月28日的讲话中提出的“坚持以人为本,树立全面、协调、可持续的发展观,促进经济社会和人的全面发展”,按照“统筹城乡发展、统筹区域发展、统筹经济社会发展、统筹人与自然和谐发展、统筹国内发展和对外开放”的要求推进各项事业的改革和发展的一种方法论,也是中国共产党的重大战略思想。

在中国共产党第十七次全国代表大会上写入党章,成为中国共产党的指导思想之一。

科学发展观的具体内容包括:第一,以人为本的发展观。

第二,全面发展观。

第三,协调发展观。

第四,可持续发展观。

科学发展观是相对传统发展观而言的,从上世纪以来,人类的发展观实际上已经经历了我三次变革,可以简单描述为:(注重)经济发展-社会发展-人的发展。

传统的发展观往往认为:“速度就是发展,增长就是发展”,注重GDP的增长,忽视人与社会、自然全面发展。

科学发展观则强调以人为本,强调全面协调可持续发展,强调人与社会、自然和谐发展。

教育作为人类最具特色的自觉行为,都是在一定观念指导下进行的。

最新-我看科学发展观论文 精品

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我看科学发展观论文科学发展观是关于发展的世界观与方法论,它开启思想解放的新时代,开启科学发展的新时代。

科学发展内涵丰富,包含经济、政治、文化、社会、党的建设、人的自身的发展,可谓无处不在、无时不在、无所不在。

党的事业需要科学发展。

党的十七大强调,要使党的工作和党的建设符合科学发展观的要求,为科学发展提供可靠的政治和组织保障。

一方面,党的建设为深入贯彻落实科学发展观提供坚强的保障,另一方面,科学发展观为党的建设和党的事业发展提供锐利的思想武器。

第一,党的事业需彰显科学发展的实践性。

“马克思的整个世界观不是文秘杂烩网教义,而是方法。

它提供的不是现成的教条,而是进一步研究的出发点和供这种研究使用的方法”。

科学发展观是一种实践的哲学,其实践意义寓于并维系于科学发展之中。

发展是党的事业最大的实践,强党兴国关键在于“聚精会神搞建设,一心一意谋发展”。

第二,党的事业需彰显科学发展的人民性。

科学发展观的核心是以人为本,社会主义的本质属性决定以人为本是以最广大人民群众及其根本利益为本。

科学发展要求执政党坚持把以人为本作为核心价值取向,把解决民生问题是社会稳定的基础,彰显政党政治的“民生因素”,突出科学发展的“人民性”,围绕“发展为了人民、发展依靠人民、发展成果人民共享”,把执政为民、普惠民生作为活动的根本出发点和落脚点,做到“干部与群众同甘共苦,群众与党同心同德”。

第三,党的事业需彰显科学发展的辩证性。

科学发展观是一种思辨性的世界观与方法论。

“全面协调可持续”的理论基础是唯物辩证法中的矛盾论。

“全面协调可持续”中的矛盾是前进中的矛盾、是朝向和谐朝向科学发展的矛盾。

科学发展要求执政党全面而有重点地、整体而又协调地、健康而且永续地推进经济社会各项事业发展。

第四,党的事业需彰显科学发展的政治正义性。

政治因素是中国经济改革成功的最重要的原因。

科学发展观是推动经济社会发展的政治法宝,它旗帜鲜明地对传统政治、经济、社会和伦理功利价值导向予以矫正,在整合资源中扶危济困,在统筹兼顾中维护公平,在扩大民主中保民有权,在促进和谐中彰显正义,全面反映广大群众对文明和谐社会形态的正义性诉求,是对社会主义社会和谐共富本质特征与核心价值体系的生动诠释。

毛概论文论科学发展观

毛概论文论科学发展观

毛概论文论科学发展观科学发展观是中国共产党在新世纪发展历程中形成的重要理论成果。

它是以毛泽东思想为指导,结合中国特色社会主义事业的实际,对中国特色社会主义一系列基本方面和重大问题作出的一揽子战略理论。

科学发展观在党的十六届六中全会上首次提出,并在党的十七大报告中作为中国特色社会主义理论体系的重要组成部分正式确立。

本文旨在探讨科学发展观对中国社会主义建设的意义和影响。

首先,科学发展观强调以人为本,人民利益为宗旨,体现了社会主义理论的本质特点。

科学发展观强调经济发展必须坚持以人为本,追求人的全面发展和全体人民共同富裕。

在实践中,科学发展观着力解决发展不平衡不充分问题,关注人民生活水平的提高和社会公平正义的实现。

它提出了创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念,旨在推动经济发展与社会进步相统一,以人民的满意度为最终评判标准。

其次,科学发展观注重统筹兼顾,坚持全面协调可持续发展。

科学发展观认为,发展必须全面协调可持续,经济发展、政治发展、文化建设、社会进步等各个领域相互依存、相互促进。

只有在全面协调的基础上,才能实现经济的可持续发展和社会的和谐稳定。

科学发展观的提出使我们更加清晰地认识到,发展不能片面追求经济增长,必须注重社会全面发展和人的全面发展的协调。

第三,科学发展观在推动改革和解放思想中发挥了重要作用。

科学发展观倡导与时俱进的理论方法,强调解放思想、实事求是、与时俱进。

它使最广大人民群众深入理解并积极参与社会主义建设,极大地促进了改革开放事业的成功推进。

科学发展观的提出,将中国特色社会主义注入新的理论活力,为党和国家事业的发展提供了科学指导。

最后,科学发展观要求我们坚持稳中求进的工作总基调,注重发展战略的稳定性和连续性。

科学发展观明确了一个重要原则,即稳定是发展的前提,发展是稳定的目标。

这一思想对于稳定社会经济秩序、保持经济持续健康发展具有重要意义。

科学发展观要求我们坚持长期奋斗、战略思维,坚决贯彻落实党在社会主义初级阶段基本路线的各项要求。

论科学发展观

论科学发展观

论科学发展观深入学习实践科学发展观,是摆在全党面前的一项重大任务。

笔者以为,要想把科学发展观学习好、领会好、贯彻好、落实好,应搞好“五个结合”:一是解放思想与科学发展相结合。

科学发展观是解放思想的产物,学习实践科学发展观,首要任务是解放思想,根本方法也是解放思想。

只有把解放思想贯彻始终,实现科学发展才有根基,才有保障。

我们要在新的起点上实现经济社会又好又快发展,就必须始终以解放思想为先导,坚决消除阻碍科学发展的思想意识,坚决冲破阻碍科学发展的思维定势,坚持把解放思想贯穿于科学发展的全过程。

没有思想的解放,就没有认识的升华,就不能凝聚科学发展的强大合力。

实践证明,解放思想是扫除思想障碍、引领科学发展的重要法宝。

而科学发展的实践又反作用于思想解放,为继续解放思想提供理论遵循,拓展思路,指引方向。

解放思想必须符合科学发展的要求,把握科学发展的取向,紧扣科学发展的主题。

离开了科学发展的内核,解放思想就会失去目标,甚至偏离方向、误入歧途。

科学发展赋予解放思想崭新的内涵,推动解放思想向更宽领域、更深层次延伸,从而为解放思想开辟了更加广阔的前景。

解放思想与科学发展辩证统一,相辅相成,相互促进。

只有坚持两者的辩证统一,在解放思想过程中谋求科学发展,在科学发展实践中推动解放思想,才能不断开拓解放思想的新境界、实现科学发展的新跨越。

二是理论学习与指导实践相结合。

科学发展观集中体现了当今世界和当代中国的发展变化对党和国家工作的新要求,为我们观察、分析、解决现阶段中国发展问题提供了科学的世界观和方法论,是全面建设小康社会、发展中国特色社会主义的理论武器和行动指南。

我们党历来高度重视理论工作,而学习的目的在于运用。

就是要通过强有力的理论指导,使党和人民的事业不断从胜利走向新的胜利。

当前,我们要深刻认识科学发展观的重大意义,大力弘扬理论联系实际的马克思主义学风,努力做到学以致用、用以促学、学用相长。

全党同志都应全面系统地学习科学发展观,切实领会其科学内涵和精神实质,着力掌握其人民性、科学性、创造性、针对性、前瞻性等重要特性,在弄懂弄通上狠下功夫,不断增强科学判断形势的能力、驾驭市场经济的能力、应对复杂局面的能力、依法执政的能力和总揽全局的能力。

毛概论文(论科学发展观)

毛概论文(论科学发展观)

毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论——论科学发展观的重要意义姓名:***学号:********专业:********专业(***)班学院:*******学院论科学发展观的重要意义通过学习《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》一书,我学到了许多有关我们中国共产党怎样以马克思主义为指导思想,来领导全国各族人民建设中国特色社会主义社会的有关知识,以及党在不同的历史时期,权衡各方面的利益,对未来中国的发展方向的判断,提出的建设中国、发展中国的各种理论体系。

其中,科学发展观这一理论体系给我留下了及其深刻的影响。

科学发展观,第一要义是发展,核心是以人为本,基本要求是全面协调可持续,根本方法是统筹兼顾。

科学发展观的提出,具有深远意义。

深刻把握和全面理解科学发展观的内涵,有助于我们更加深刻地体会科学发展观的意义。

科学发展观是指导我国现代化建设的崭新的思维理念。

科学发展观的内涵极为丰富,涉及经济、政治、文化、社会发展各个领域,既有生产力和经济基础问题,又有生产关系和上层建筑问题;既管当前,又管长远;既是重大的理论问题,又是重大的实践问题。

它的基本内涵是:一是坚持发展这个主题;二是全面发展;三是协调和可持续发展。

所谓坚持发展,就是要坚持以经济建设为中心,聚精会神搞建设,一心一意谋发展;所谓全面发展,就是要着眼于经济、社会、政治、文化、生态等各个方面的发展;所谓协调发展,就是各方面发展要相互衔接、相互促进、良性互动;所谓可持续发展,就是既要考虑当前发展的需要,满足当代人的基本需求,又要考虑未来发展的需要,为子孙后代着想。

经济建设为中心是科学发展观的前提。

树立和落实科学发展观,必须纠正一些地方和领域出现的重经济指标,轻社会进步;重物质成果,轻人的价值;重眼前利益,轻长远发展的观念。

但我们必须清醒地认识到,提出全面、协调、可持续的发展观,并不意味着发展经济已退居次要位置,更不意味着经济建设不重要了。

经济发展是社会发展和人的发展的基础,我们要始终坚持以经济建设为中心不动摇。

科学发展观对实现社会可持续发展的意义写500字

科学发展观对实现社会可持续发展的意义写500字

科学发展观对实现社会可持续发展的意义写500字
科学发展观是我国实现社会可持续发展的重要理念,它凝练地表达了一套关于合理发展的思想体系和指导方针。

以人为本、协调发展、可持续发展是科学发展观的内涵,它既指导现阶段的发展战略,也指导未来的发展方向。

实现社会的可持续发展,就需要把科学发展观作为遵循的发展路径。

首先,科学发展观要求以人为本,这既体现了“人”作为社会发展的最终目标和中心,也体现了个人利益和公共利益的协调。

因此,实施科学发展观,就应当以保障和提高人民福祉为核心,立足于发展的实质就是改善人民生活,建设繁荣富裕的社会。

其次,科学发展观要求协调发展,其中包括地域上的协调、技术上的协调、资源上的协调、能源上的协调、经济结构上的协调等。

这意味着实施科学发展观,就要降低各种发展活动之间的冲突,密切结合社会经济发展实际,全面把握社会资源,调动有效投入,协调优化发展圈,实现合理利用资源,高效利用能源,促进经济结构的优化,以及经济社会的发展协调,共同推动社会的可持续发展。

最后,科学发展观要求可持续发展,这意味着要对发展的结果作出评价和分析,以实现更科学的发展模式,从而保证社会的可持续发展,提高发展的质量和可持续性。

因此,实施科学发展观,就应当把可持续发展作为再投资的重要考量,把社会经济发展把重点放在提高质量和维持可持续发展上,实现质量优先、绿色发展。

综上所述,科学发展观对实现社会可持续发展至关重要,它不仅是实现社会可持续发展的指导思想,同时也是推动社会可持续发展的技术支撑。

它提供了一种理论和方法,指导我们以人为本、协调发展、可持续发展,促进社会发展的稳定性和可持续性,实现社会更加平衡而可持续的发展。

读《科学发展观重要论述》心得体会 (5)

读《科学发展观重要论述》心得体会 (5)

读《科学发展观重要论述》心得体会 (5)
《科学发展观重要论述》指的是邓小平提出的“科学发展观”,它通过全面论述认丆当代社会面临的种种挑战,给出了一套科学的解决方案,以解决当前我国国家发展中存在的问题,对中国可持续发展发挥了重要作用。

首先,文章从资源分配、生产组织、价格体制、金融制度、社会管理等多个角度,总结了当今我国社会存在的问题,并且借鉴了国外发达国家的经验,将其作为未来我国发展的基础。

其次,文章提出了“扩大内需、坚持经济可持续发展、优化资源配置,改革安定价格体系、完善金融管理、加强社会管理”等五个重要方面,明确了在我国社会解决目前面临的问题的科学性原则,以及科学发展观的实践要求。

从这篇文章来看,科学发展观是以实现中国社会的可持续发展为目的,重视对于发展道路的认识、资源配置的优化、价格体系的改革、金融管理的完善、社会管理的加强,以及科学、革命、民主、法治和社会主义原则的完善,使我国社会得以可持续发展的理论指导,不仅可以帮助我国走向和谐的发展之路,也能使我们在现行国际环境更好地发挥作用。

在我看来,科学发展观既是当今中国特色社会主义发展道路上的重要指导思想,也是当前社会发展中必不可少的科学理念。

要想实现我国社会的可持续发展,就必须坚持以科学发展观为指导,抓住机遇,积极改革,调整结构,完善机制,解决生产力问题,实现可持续发展的目标。

科学发展观的议论文

科学发展观的议论文

科学发展观的议论文科学发展观,是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现,是我国经济社会发展的重要指导方针,是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想。

接下来店铺为你带来科学发展观的议论文,希望对你有帮助。

科学发展观的议论文篇1十七大报告明确指出:“科学发展观,第一要义是发展,核心是以人为本,基本要求是全面协调可持续,根本方法是统筹兼顾。

”发展是在工业化、信息化的基础上实现社会主义现代化的社会全面进步过程,这是我党依据我国处在社会主义初级阶段的基本国情作出的科学判断,是总结我国社会主义建设长期实践正反两方面经验教训得出的重要结论。

有什么样的发展观,就会有什么样的发展道路、发展模式和发展战略,就会对发展的实践产生根本性、全局性的重大影响。

科学发展观吸收和借鉴了一系列新思想、新观点、新论断,科学系统地揭示了社会主义发展的客观规律。

科学发展观所蕴涵的基本思想和发展规律,体现了构建和谐认证的目标要求,进而促进了新形势下认证工作不断深入发展的必然结果。

科学发展观的提出,是理论创新的一个突出成果,体现了中央对发展内涵的深刻理解和科学把握,对发展思路、发展模式的不断探索和创新,对我们把握大局,立足本职为认证事业的发展做好各项工作,具有非常重要的意义。

现将本人学习科学发展观的主要心得体会归纳如下。

通过构建和谐社会,树立科学发展观,充分发挥认证的作用和影响力,在消费安全、食品安全、社会诚信机制的建设越来越得到重视,环境友好型社会、资源节约型社会建设成为经济和社会发展的重要课题的今天,认证工作作为一种国际通行的先进管理方法,在这些方面将会大有可为,发挥越来越重要的作用。

中国质量认证中心在国家质检总局、国家认监委、认可中心和认证认可协会的支持和帮助下,注意发挥认证从业人员的积极性,使认证事业有了长足的发展。

管理体系认证证书持续增长。

同时,在国际贸易中认证消除技术性贸易壁垒的作用将越来越突出,在管理、服务、安全、质量、环保方面的基础性保障作用越来越为各国政府所重视。

深入学习实践科学发展观活动系列评论

深入学习实践科学发展观活动系列评论

一开始就要抓紧抓好——深入学习实践科学发展观活动系列评论之一本报评论员《人民日报》( 2008年10月10日 01 版)开展深入学习实践科学发展观活动,对于更好地实现党的十七大提出的宏伟蓝图和行动纲领意义极其重大,一开始就要抓紧抓好。

各地区各部门各单位一定要从领会中央精神、加强组织领导、制定实施方案等方面入手,为开展学习实践活动做好充分的思想准备、组织准备、工作准备。

做好思想准备,要求我们深刻领会中央精神,把思想认识统一到中央的决策部署上来。

开展学习实践活动是当前全党的一项重大政治任务,胡锦涛总书记等中央领导同志发表了重要讲话对学习实践活动进行了动员和部署,中央印发了关于开展学习实践活动的意见和关于第一批学习实践活动的实施意见等重要文件。

我们要认真学习领会中央精神,深刻认识在全党开展学习实践活动的重要性、紧迫性和必要性,全面把握开展学习实践活动的指导思想、目标要求、主要原则和需要解决的重点问题,在思想上极端重视起来,进一步形成扎扎实实开展好学习实践活动的共识。

做好组织准备,要求我们加强组织领导,落实领导责任。

抓紧抓好学习实践活动,关键在领导,责任在班子。

为了加强对学习实践活动的领导,中央已经成立中央深入学习实践科学发展观活动领导小组,在党中央领导下开展工作。

领导小组下设办公室,负责对学习实践活动的具体指导。

各地区各部门各单位也要成立相应的领导机构和工作机构,明确党委(党组)主要负责同志是开展学习实践活动的第一责任人,分管领导是直接责任人,加强对学习实践活动的领导,做到认识到位、组织到位、措施到位、工作到位。

做好工作准备,要求我们精心制定实施方案,深入搞好思想发动。

实施方案的制定,应围绕深入学习实践科学发展观这一主题,在广泛征求各方面意见、认真开展调查研究的基础上,确定活动的实践载体和具体目标,使方案既充分体现中央精神又符合自身实际、切实可行。

确定实践载体应突出各自特色,设定具体目标应充分考虑所要解决的问题,防止将目标定得过低或过高,这样既能够给干部群众以鼓舞、在社会上形成影响力,又能够最大程度地凝聚共识、集中力量、重点突破。

浅析科学发展观内涵的毛概论文(2)

浅析科学发展观内涵的毛概论文(2)

浅析科学发展观内涵的毛概论文(2)浅析科学发展观内涵的毛概论文篇二《简析科学发展观的精神实质及其意义》摘要:科学发展观的提出,是马克思主义发展理论在当代中国的生动运用和体现,是对我国改革开放和现代化建设实践经验的总结和升华。

只有正确认识科学发展观的基本内涵,深刻领会科学发展观的精神实质,牢固树立和落实科学发展观,坚定不移地以科学的发展观统领经济社会发展全局,才能顺利推进我国的社会主义现代化建设。

关键词:科学发展观;精神实质意义一、科学发展观的精神实质科学发展观的实质是社会主义科学发展观,正因为其目的就是进一步解决中国特色社会主义如何发展的问题。

科学发展观有着极为深刻和丰富的内涵和精神实质。

科学发展观,第一要义是发展,核心是以人为本,基本要求是全面协调可持续,根本方法是统筹兼顾。

这是胡锦涛对科学发展观内涵的完整概括。

(一)科学发展观的第一要义是发展,这是党执政兴国的第一要务。

马克思主义认为,生产力的发展是人类社会发展的最终决定力量。

革命也好,改革开放也好,目的就是解放和发展生产力。

社会主义现代化的实现,全面建设小康社会目标的实现,前提就是大力发展生产力。

我们在任何时候,都要牢抓住经济建设这个中心,始终坚持聚精会神搞建设,一心一意谋发展。

要采取各种措施激励科技创新,管理创新,不断解放和发展生产力,为建设中国特色的社会主义打下坚实的基础。

国家的昌盛,人民的富裕,说到底是经济实力问题。

国际竞争说到底也是经济实力的竞争,国内各种矛盾的解决,说到底也要靠经济的发展,财富的积累。

一句话要靠发展去解决,不发展或发展慢,就不是社会主义。

(二)科学发展观的核心是以人为本。

科学发展观不仅回答了为什么要发展,还回答了为谁发展,靠谁发展的重大问题。

要求发展必须坚持以人为本。

坚持以人为本,全心全意为人民服务是我们党的根本宗旨,党过去、现在和将来的一切奋斗和工作都是为了造福人民。

要始终把实现好、维护好最广大人民的根本利益作为党和国家一切工作的出发点和落脚点。

关于发展观的议论文3篇

关于发展观的议论文3篇

关于发展观的议论文3篇关于发展观的议论文篇一党的十六届三中全会明确提出了“坚持以人为本,树立全面、协调、可持续的发展观,促进经济社会和人的全面发展”;并提出以“五个统筹”来推进改革和发展。

温家宝今年2月在省部级主要领导干部“树立和落实科学发展观”专题研究班结业式上的讲话中又明确指出:“科学发展观的内涵极为丰富,涉及经济、政治、文化、社会发展各个领域,既有生产力和经济基础问题,又有生产关系和上层建筑问题;既管当前,又管长远;既是重大的理论问题,又是重大的实践问题。

我们要全面理解和正确把握科学发展观的主要内涵和基本要求,认真加以贯彻落实。

”关于“科学发展观”的内涵,虽然许多理论文章都提出了不同的见解,归纳起来大致有这样三个方面,即:全面发展观、协调发展观和可持续发展观。

1.全面发展观。

这是“科学发展观”关于发展范畴的认识,就是要在经济发展的基础上,促进社会全面进步和人的全面发展。

马克思主义经典作家认为,经济是一个社会生存、发展的基础,生产力是推动社会发展的最根本的力量。

同时,他们也重视人的自由全面发展,认为社会全面进步与人的全面发展具有内在一致性。

2.协调发展观。

这是“科学发展观”关于发展形态的认识,就是要促进社会主义物质文明、政治文明和精神文明的协调发展。

其中,物质文明所体现的是与一定社会的生产关系即经济制度相依存的生产力的发展状况和进步程度;精神文明所体现的是科学、文化、宗教、艺术、道德、伦理、哲学、经济、政治、法律等思想理论和意识形态的发展状况和进步程度;政治文明所体现的是社会政治法律制度的发展状况和进步程度,它是反映特定社会的物质文明和精神文明建设的制度化、规范化水平的标志。

三个文明中的每个文明既是相对独立的,又是相互作用、相互贯通、相互渗透的。

物质文明为精神文明、政治文明提供物质基础,物质文明程度的提高可以推动政治制度的变革和思想道德及科学文化水平的提高;政治文明决定精神文明的性质和物质文明发展的方向,进而推动物质文明和精神文明的进程;精神文明可以为物质文明、政治文明提供思想引导、精神动力和智力支持。

科学发展观分析论文

科学发展观分析论文

科学发展观分析论文一、科学发展观的实质是实现经济社会又好又快发展发展是建设有中国特色社会主义的鲜明主题。

新中国成立以来,我们党围绕着这个主题进行了不懈的理论探索。

以毛泽东同志为核心的第一代中央领导集体,在建国后不久就提出把党的工作重点放在经济建设上,制定了加快实现国家工业化的方针。

后来由于复杂的社会历史原因,我们党对发展问题的探索走了一条弯路,提出了“以阶级斗争为纲”,把发展经济当作“唯生产力论”加以批判,留下了非常深刻的教训。

以邓小平同志为核心的第二代中央领导集体,科学把握和平与发展这个主题,系统总结世界社会主义运动的成败得失和中国社会主义建设的经验教训。

果断地把全党工作重心转移到以经济建设为中心的现代化建设上来,确立了“发展是硬道理”的重大战略思想,制定了“一个中心,两个基本点”的政治路线,为举国上下聚精会神搞建设、一心一意谋发展,奠定了根本的理论基础和政治基础。

以江泽民同志为核心的第三代中央领导集体,立足世纪之交的中国发展实践,鲜明地提出“发展是党执政兴国的第一要务”,强调要用发展的办法解决前进中的问题,并把发展与“三个代表”重要思想联系起来加以考虑,丰富和发展了“发展是硬道理”的思想。

在上述发展思想指引下,我国改革开放以来,经济社会发展取得了巨大成就。

特别是近年来,我国经济社会保持了平稳快速发展的良好态势。

我国的综合国力明显增强,人民生活明显改善,国际地位明显提高。

国民经济持续较快发展,工业化、城镇化、市场化、国际化步伐加快,经济体制改革不断深化,对外贸易迈上新台阶,国家财政收入大幅度增加,价格总水平保持基本稳定,城乡面貌和人民生活进一步改善,民族团结不断巩固,各项社会事业取得新进步,社会主义民主政治和精神文明建设继续加强。

与此同时,二十多年的发展也出现了很多前所未有的新情况和新问题。

随着中国特色社会主义建设和改革开放的全面展开,社会制度、体制、政策改革和调整,社会结构深刻变化,市场经济双重效应强烈作用,等等,多种因素共同作用,新的社会矛盾开始滋生、发酵,有些矛盾已经积聚到了相当严重的程度。

议论文浅谈科学发展观

议论文浅谈科学发展观

科学发展观,就是全面、协调和可持续的发展观。

它是在中国全面建设小康社会的情况下,新一届中央领导集体根据中国实际和改革开放的实践提出来的,切合当代世界发展趋势的一种新的发展观。

科学发展观是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想。

科学发展观是在继承和发展党的三代中央领导集体关于发展的重要思想的基础上提出来的,是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现。

科学发展观运用辩证唯物主义和历史唯物主义的立场、观点、方法,进一步回答了实现什么样的发展、怎样发展等重大问题,体现了我们党对共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律的最新认识,因而对新世纪新阶段的发展具有普遍指导意义。

科学发展观针对我国发展过程中出现的一些领域和方面发展不够平衡的问题,着眼于实现经济社会又好又快发展,提出了统筹城乡发展、区域发展、经济社会发展、人与自然和谐发展、国内发展和对外开放,促进协调发展的新思路,指明了我国经济社会发展的正确道路,因而是我国经济社会发展的重要指导方针。

科学发展观从中国特色社会主义事业总体布局出发,着眼于建设富强民主文明和谐的社会主义现代化国家,要求我们全面推进经济建设、政治建设、文化建设、社会建设,完善了中国特色社会主义发展道路、发展模式、发展战略,对于发展中国特色社会主义具有长远的指导意义,因而是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想。

科学发展观,第一要义是发展,核心是以人为本,基本要求是全面协调可持续,根本方法是统筹兼顾。

科学发展观是社会主义现代化建设实践“逼”出来的,是对中国社会主义、马克思主义向何处去的系统回答。

就其实践渊源来说,它是对我们党领导探索社会主义建设历史进程的科学总结;就其思想渊源来说,它是对马克思主义和科学社会主义基本原理的创造性运用;就其科学内涵来说,它是从回答发展问题入手,对中国现代化建设的全局都有重要的指导意义;就其精神实质来说,它是要实现各项事业又好又快地发展,既是对现代化建设前途命运的深思熟虑,又能够彰显社会主义制度的强大活力;就其重大意义来说,它在世界观和方法论的意义上,体现了马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想的精髓,因而与其一脉相承。

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人民日报社论:发展中国特色社会主义的重大战略部署党中央决定,从2008年9月开始,用一年半左右的时间,在全党分批开展深入学习实践科学发展观活动。

这是认真贯彻落实党的十七大精神,在新的历史起点上发展中国特色社会主义的重大战略部署。

在四川汶川特大地震抗震救灾斗争取得重大胜利、北京奥运会和残奥会取得圆满成功的形势下,9月19日,中央召开全党深入学习实践科学发展观活动动员大会暨省部级主要领导干部专题研讨班,胡锦涛总书记发表了重要讲话,对在全党开展深入学习实践科学发展观活动进行了全面部署。

胡锦涛总书记的重要讲话,站在党和国家工作全局和战略的高度,精辟分析了在全党开展深入学习实践科学发展观活动的重大现实意义和紧迫性,明确提出了把贯彻落实科学发展观提高到新水平必须遵循的重要原则,深刻阐述了在全党开展深入学习实践科学发展观活动的总的要求和主要任务。

认真学习、全面贯彻中央精神,对于我们弘扬伟大抗震救灾精神,充分利用北京奥运会、残奥会成功举办的好形势,推动全面贯彻党的十七大精神、做好改革发展稳定各项工作,意义十分重大。

科学发展观,是对党的三代中央领导集体关于发展的重要思想的继承和发展,是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现,是同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想既一脉相承又与时俱进的科学理论,是我国经济社会发展的重要指导方针,是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想。

在全面建设小康社会、发展中国特色社会主义的伟大实践中,科学发展观越来越显示出强大的真理力量,越来越成为全社会的基本共识和自觉行动,越来越得到全党全国人民的衷心拥护。

我们还应当清醒认识到,当今世界正处在大变革大调整之中,我国发展既面临着前所未有的机遇,也面对着前所未有的挑战,国际环境中不稳定不确定因素增多,我国发展的外部条件复杂多变;我国发展形势总的是好的,但也面临着不少突出矛盾和问题,如果不抓紧采取措施解决这些突出矛盾和问题,必将对我国经济社会发展特别是长远发展产生重大影响;随着改革开放和社会主义市场经济不断发展,随着党执政时间的增加和党的队伍的变化,党的自身建设面临许多新课题新考验,党面临的执政考验、改革开放考验、发展社会主义市场经济考验将是长期的、复杂的,管党治党的任务比过去任何时候都更为繁重。

我们要在世情、国情、党情发生深刻变化的条件下,把党的十七大提出的重大理论观点、重大战略思想、重大工作部署落到实处,更好地用中国特色社会主义理论体系这一马克思主义中国化最新成果武装全党和统一全党思想,动员全党更好地为实现党的十七大提出的宏伟蓝图和行动纲领而团结奋斗。

开展深入学习实践科学发展观活动,是用中国特色社会主义理论体系武装全党的重大举措。

只有坚持用马克思主义中国化最新成果武装全党,我们才能进一步引导广大党员、干部特别是领导干部自觉用发展着的马克思主义指导客观世界和主观世界的改造,不断提高运用科学理论分析和解决实际问题的能力。

开展深入学习实践科学发展观活动,是深入推进改革开放、推动经济社会又好又快发展、促进社会和谐稳定的迫切需要。

改革开放是决定当代中国命运的关键抉择,我国过去30年的快速发展靠的是改革开放,我国未来的发展也必须靠改革开放。

发展是解决中国一切问题的“总钥匙”,同时发展必须是以人为本、全面协调可持续的科学发展。

科学发展是全党全国人民的共同事业,我们推动科学发展的根本目的是做到发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享。

只有深入贯彻落实科学发展观,用科学发展观武装头脑、指导实践、推动工作,坚持走科学发展道路,才能把改革开放伟大事业不断推向前进,才能实现经济社会又好又快发展,才能实现社会和谐稳定,把广大人民群众组织起来共同为全面建设小康社会、进而基本实现现代化而奋斗。

开展深入学习实践科学发展观活动,是提高党的执政能力、保持和发展党的先进性的必然要求。

实践证明,只有按照科学发展观的要求,切实加强和改进党的自身建设,才能为科学发展提供可靠的政治和组织保障,使我们党始终保持蓬勃生机和旺盛活力。

开展深入学习实践科学发展观活动,要全面贯彻党的十七大精神,高举中国特色社会主义伟大旗臶,以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,组织广大党员特别是各级领导班子和党员领导干部深入学习实践科学发展观,紧紧围绕党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠,进一步解放思想、实事求是、改革创新,切实增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性,着力转变不适应、不符合科学发展要求的思想观念,着力解决影响和制约科学发展的突出问题以及党员干部党性党风党纪方面群众反映强烈的问题,着力构建有利于科学发展的体制机制,提高领导科学发展、促进社会和谐的能力,使党的工作和党的建设更加符合科学发展观的要求,把全社会的发展积极性进一步引导到科学发展上来,把科学发展观贯彻落实到经济社会发展各个方面。

这是学习实践活动的指导思想,深刻领会、准确把握这个指导思想,全面贯彻、始终坚持这个指导思想,对于我们开展好学习实践活动至关重要。

开展深入学习实践科学发展观活动,是全党政治生活中的一件大事。

广大党员干部要积极投入到学习实践活动中来,各级党组织要把学习实践活动摆上重要议事日程,高度重视,认真谋划,精心组织,加强领导,把深入学习、提高认识贯穿始终,把解放思想、改革创新贯彻始终,把解决问题、完善体制机制贯穿始终,把依靠群众、发扬民主贯穿始终,坚持进度服从质量,确保活动取得实效。

要落实领导责任,加强分类指导,鼓励探索创新,搞好舆论引导,坚持统筹兼顾。

要牢牢把握中央提出的坚持解放思想、突出实践特色、贯彻群众路线、正面教育为主的主要原则,努力实现提高思想认识、解决突出问题、创新体制机制、促进科学发展的目标。

目标具体明确,任务光荣艰巨。

我们要以更加昂扬的精神状态,更加务实的工作作风,扎扎实实开展好深入学习实践科学发展观活动,把党的政治优势和组织优势转化为推动经济社会又好又快发展的强大力量,为全面推进社会主义经济建设、政治建设、文化建设、社会建设以及生态文明建设,为全面推进党的建设新的伟大工程,为实现全面建设小康社会的宏伟目标,进一步奠定重要的思想基础、政治基础和组织基础。

人民日报评论员:一开始就要抓紧抓好——深入学习实践科学发展观活动系列评论之一开展深入学习实践科学发展观活动,对于更好地实现党的十七大提出的宏伟蓝图和行动纲领意义极其重大,一开始就要抓紧抓好。

各地区各部门各单位一定要从领会中央精神、加强组织领导、制定实施方案等方面入手,为开展学习实践活动做好充分的思想准备、组织准备、工作准备。

做好思想准备,要求我们深刻领会中央精神,把思想认识统一到中央的决策部署上来。

开展学习实践活动是当前全党的一项重大政治任务,胡锦涛总书记等中央领导同志发表了重要讲话对学习实践活动进行了动员和部署,中央印发了关于开展学习实践活动的意见和关于第一批学习实践活动的实施意见等重要文件。

我们要认真学习领会中央精神,深刻认识在全党开展学习实践活动的重要性、紧迫性和必要性,全面把握开展学习实践活动的指导思想、目标要求、主要原则和需要解决的重点问题,在思想上极端重视起来,进一步形成扎扎实实开展好学习实践活动的共识。

做好组织准备,要求我们加强组织领导,落实领导责任。

抓紧抓好学习实践活动,关键在领导,责任在班子。

为了加强对学习实践活动的领导,中央已经成立中央深入学习实践科学发展观活动领导小组,在党中央领导下开展工作。

领导小组下设办公室,负责对学习实践活动的具体指导。

各地区各部门各单位也要成立相应的领导机构和工作机构,明确党委(党组)主要负责同志是开展学习实践活动的第一责任人,分管领导是直接责任人,加强对学习实践活动的领导,做到认识到位、组织到位、措施到位、工作到位。

做好工作准备,要求我们精心制定实施方案,深入搞好思想发动。

实施方案的制定,应围绕深入学习实践科学发展观这一主题,在广泛征求各方面意见、认真开展调查研究的基础上,确定活动的实践载体和具体目标,使方案既充分体现中央精神又符合自身实际、切实可行。

确定实践载体应突出各自特色,设定具体目标应充分考虑所要解决的问题,防止将目标定得过低或过高,这样既能够给干部群众以鼓舞、在社会上形成影响力,又能够最大程度地凝聚共识、集中力量、重点突破。

召开本地区本部门本单位的学习实践活动动员大会,既是开展学习实践活动的一个重要步骤,也是统一思想认识、搞好思想发动的重要契机。

党委(党组)主要负责同志应作动员报告,进行广泛深入的思想发动和部署,增强针对性,注重实效性,充分调动广大党员干部参加学习实践活动的积极性、主动性。

做好思想准备、组织准备、工作准备是开展学习实践活动的第一步,把这第一步走好了,整个学习实践活动就有了一个良好的开端。

参加第一批学习实践活动的单位主要是省部级领导机关,在科学发展中担负着重大领导责任,在学习实践活动中有着重要的示范和导向作用,取得的成效如何关系到全党学习实践活动能否取得成效。

我们要把学习实践活动作为党的建设的重中之重,以认真负责的态度、改革创新的精神、求真务实的作风,从一开始就切实抓紧抓好,确保学习实践活动取得实效。

人民日报评论员:在思想认识上取得新提高——深入学习实践科学发展观活动系列评论之二学习调研是深入学习实践科学发展观活动的第一阶段,重点是抓好学习培训、深入调查研究、解放思想讨论3个环节,主要任务就是学好理论,提高认识,统一思想,转变观念。

学习调研是整个学习实践活动的基础。

检验学习实践活动的成效,首先要看用科学发展观武装头脑是否下了真功夫,看对推动科学发展的重要性和紧迫性的理解和把握是否有了新提高。

这就要求我们务必搞好学习培训工作,使广大党员、干部真正把科学发展观学懂弄通。

学习培训需要周密计划、妥善安排。

要采取中心组学习会、专题培训班、轮训班、研讨班、个人自学等形式,组织广大党员、干部认真学习党的十七大报告和十七届三中全会精神,认真学习《毛泽东邓小平江泽民论科学发展》和《科学发展观重要论述摘编》、胡锦涛等中央领导同志一系列重要讲话,县处级以上党员领导干部还要认真学习《深入学习实践科学发展观活动领导干部学习文件选编》。

学习的时间要安排得充分一点,不同层次的党员干部要有相应的集中学习时间,领导干部要带头作学习报告。

要丰富学习形式,创新学习载体,努力提高学习培训的效果。

学风问题至关重要。

要坚持发扬理论联系实际的马克思主义学风,坚持改造主观世界与改造客观世界相统一,紧密联系经济社会发展和党员、干部队伍建设实际,把深入学习科学发展观与继续解放思想、坚持改革开放、推动科学发展、促进社会和谐有机结合起来,与加强和改进党的建设有机结合起来,真正领会和掌握科学发展观的重大意义、科学内涵、精神实质和根本要求。

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