部编版六年级语文(下)全册古诗+译文

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部编版语文六年级下册全册古诗与日积月累(注释、译文)

部编版语文六年级下册全册古诗与日积月累(注释、译文)

统编版六年级下册古诗与日积月累(注释、译文)第3课古诗三首(第10-11页)寒食[唐]韩翃春城无处不飞花,寒食东风御柳斜。

日暮汉宫传蜡烛,轻烟散入五侯家。

注释:寒食:寒食节,在冬至后的105天,清明节前1-2天,节日期间不能生活做饭。

春城:指春天的京城。

御柳:皇帝御花园里的柳树。

汉宫:这里用汉朝皇宫来指唐朝皇官。

传蜡烛:寒食节禁火,但朝廷传赐蜡烛给公侯之家,受赐的可以点火。

《唐辇下岁时记》“清明日取榆柳之火以赐近臣”。

五侯:这里泛指天子宠幸之臣。

汉成帝时封王皇后的五个兄弟王谭、王商、王立、王根、王逢时皆为候,受到特别的恩宠。

译文:暮春长安城处处柳絮飞舞、落红无数,寒食节东风吹拂着皇城中的柳树。

傍晚汉宫传送蜡烛赏赐王侯近臣,袅袅的轻烟飘散到天子宠臣的家中。

迢迢牵牛星迢迢牵牛星,皎皎河汉女。

纤纤擢素手,札札弄机杼。

终日不成章,泣涕零如雨。

河汉清且浅,相去复几许。

盈盈一水间,脉脉不得语。

注释:选自《古诗十九首》。

作者不详,写作时代大约在东汉末年。

迢(tiáo)迢:遥远。

牵牛星:河鼓三星之一,隔银河和织女星相对,俗称“牛郎星”,是天鹰星座的主星,在银河东。

皎皎:明亮的样子。

河汉女:指织女星,是天琴星座的主星,在银河西,与牵牛星隔河相对。

河汉,银河。

纤纤:纤细柔长的样子。

擢(zhuó):伸出,抽出。

素:白皙的。

札(zhá)札:织布机发出的响声。

弄:摆弄。

机杼(zhù):织机的梭子。

章:有花纹的纺织品,这里指整幅的布帛。

此句是用《诗经·小雅·大东》语意,说织女终日也织不成布。

《诗经》原意是织女徒有虚名,不会织布。

而这里则是说织女因相思,而无心织布。

涕:眼泪。

零:落下。

清且浅:清又浅。

相去:相离,相隔。

去,离。

复几许:又能有多远。

盈盈:形容清澈。

间(jiàn):间隔。

脉(mò)脉:用眼睛表达情意的意思。

译文:在银河东南牵牛星遥遥可见,在银河之西织女星明亮皎洁。

部编版六年级语文下册第3课《古诗三首》

部编版六年级语文下册第3课《古诗三首》

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zhānɡ yínɡ

素章盈脉
上下结构
左右结构
易写错


这里有一点
字谜:青一块, 紫一块。
词语解释
迢迢:遥远。 河汉女:诗中指织女星。 河汉,指银河。 札札:织机发出的响声。 机杼:织机的梭子。
盈盈:形容清澈。 脉脉:用眼睛表达情意的样子。 章:有花纹的纺织品,这里指 整幅的布帛。
两颗星相距那么遥远又那么明亮
译文:牵牛星是那么的遥远而明亮,织女星是那么的皎洁而遥远。
(迢迢 )牵牛星 (皎皎)河汉女
齐读第二、三行诗句,说一说:织 女的心情是怎样的?
伸出,抽出
摆弄
纤纤∕擢∕素手,札札∕弄∕机杼。
外貌 白皙的
动作
织女虽然伸出纤纤素手,但心不在机织,用 摆动着机杼的动作,揭示她倍感寂寞的内心。
候丨
时候 等候
词语解释
春城:指春天的京城。 御柳:皇帝御花园里的柳树。 汉宫:这里用汉朝皇宫来指唐朝皇宫。 传蜡烛:寒食节禁火,但朝廷传赐蜡烛 给公侯之家,受赐的可以点火。 五侯:这里指天子宠幸之臣。
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寒食
用自己喜欢的方式自
[唐]韩翃
由读诗,把古诗读正确、 春城/无处/不/飞花,
读流利。
寒食/东风/御/柳斜。
寒食 [唐]韩翃 春城/无处/不/飞花, 寒食/东风/御/柳斜。 日暮/汉宫/传/蜡烛, 轻烟/散入/五侯家。
结构梳理
寒食
景:花飞 柳斜 情:传蜡烛 散入五侯家
对现实的不满 对权贵的讽刺
主题概括
《寒食》诗人描绘了春天京都长安城 寒食节, 的景象,充分流露出作者对现实的 不满 和对 权贵们的 讽刺 。

部编版六年级语文下册第3课《古诗三首》课文原文预习和知识点汇总总结

部编版六年级语文下册第3课《古诗三首》课文原文预习和知识点汇总总结

教材版本:统(编)版六下第3课《古诗三首》课文预习和知识点总结课文:第3课《古诗三首》年级:小学语文六年级下册学习日期:课文原文文字版《寒食》寒食[唐]韩翃春城/无处/不/飞花,寒食/东风/御/柳斜。

日暮/汉宫/传/蜡烛,轻烟/散入/五侯家。

作者介绍:韩翃:字君平,南阳(今属河南)人,唐代诗人,是“大历十才子”之一。

韩翃的诗笔法轻巧,写景别致,在当时传诵很广。

著有《韩君平诗集》主题:《寒食》一诗描摹出了寒食节时浓郁绚烂的春景,以及皇室的雍容恩宠、王侯的富贵娴雅,不仅再现了唐时的节日习俗,也呈现出一派承平景象。

同时也流露出作者对现实的不满和对权贵们的讽刺。

译文:春天的京城处处柳絮飞舞、落红无数,寒食节东风吹拂着皇城里的柳树。

夜色降临,宫里忙着传赐新火,袅袅轻烟散入权贵豪门的家里。

注解:①春城:指春天的京城。

②御柳:皇帝御花园里的柳树。

③汉宫:这里用汉朝皇宫来指唐朝皇宫。

④传蜡烛:寒食节禁火,但朝廷传赐蜡烛给公侯之家,受赐的可以点火。

⑤五侯:这里指天子宠幸之臣。

鉴赏:《寒食》是唐代诗人韩翊的一首七言绝句。

诗的前两句写的是白昼风光,描写了整个长安柳絮飞舞、落红无数的迷人春景和皇宫园林中的风光;后两句则是写夜晚景象,生动地画出了一幅夜晚走马传烛图,使人如见蜡烛之光,如闻轻烬之味。

全诗用白描手法写实,刻画皇室的气派,充溢着对皇都春色的陶醉和对盛世泰平的歌咏。

《迢迢牵牛星》迢迢牵牛星迢迢∕牵牛∕星,皎皎∕河汉∕女。

纤纤∕擢∕素手,札札∕弄∕机杼。

终日∕不∕成章,泣涕∕零∕如雨。

河汉∕清∕且浅,相去∕复∕几许?盈盈∕一水∕间,脉脉∕不得∕语。

诗歌介绍:《古诗十九首》中国古代文人五言诗选辑,最早见于南朝梁萧统主持编选的《文选》。

诗中语言朴素自然,描写生动真切,具有浑然天成的艺术风格,被刘勰称为“五言之冠冕”主题:《迢迢牵牛星》是产生于汉代的一首文人五言诗,是《古诗十九首》之一。

此诗借神话传说中牛郎、织女被银河阻隔而不得会面的悲剧,抒发了女子离别相思之情,写出了人间夫妻不得团聚的悲哀。

统编版六年级语文下册必背课文内容梳理

统编版六年级语文下册必背课文内容梳理

新部编版六年级语文下册必背课文梳理(古诗文附译文)寒食(唐)韩翃春城无处不飞花,寒食东风御柳斜。

日暮汉宫传蜡烛,轻烟散入五侯家。

译文:春天,长安城处处飘飞着落花;寒食节,东风把御园柳枝斜。

黄昏时,宫中传出御赐的烛火,轻烟散入了,新封的王侯之家。

注释:①春城:暮春时的长安城。

②寒食:古代在清明节前两天的节日,焚火三天,只吃冷食,所以称寒食。

③御柳:御苑之柳,皇城中的柳树。

④斜:读(xiá),与“花”“家”押韵。

⑤汉宫:这里指唐朝皇官。

⑥传蜡烛:寒食节普天下禁火,但权贵宠臣可得到皇帝恩赐而得到燃烛。

《唐辇下岁时记》“清明日取榆柳之火以赐近臣”。

⑦五侯:汉成帝时封王皇后的五个兄弟王谭、王商、王立、王根、王逢时皆为候,受到特别的恩宠。

这里泛指天子近幸之臣。

《迢迢牵牛星》东汉——佚名迢迢牵牛星,皎皎河汉女。

纤纤擢素手,札札弄机杼。

终日不成章,泣涕零如雨。

河汉清且浅,相去复几许?盈盈一水间,脉脉不得语译文(看那)遥远的牵牛星,明亮的织女星。

(织女)伸出细长而白皙的手,正摆弄着织机(织布),发出札札的织布声。

(她思念牛郎,无心织布),因此一整天也没织成一段布,眼泪和鼻涕像下雨一样落下来。

银河又清又浅,相隔又有多远呢?虽只隔一条清澈的河水,但他们只能含情凝视而不能用话语交谈。

注释1.《古诗十九首》:选自南朝梁萧统《文选》卷二九(中华书局1977年版)。

此诗是《古诗十九首》之一。

《古诗十九首》,作者不详,时代大约在东汉末年。

2.迢迢(tiáo):遥远。

牵牛星:隔银河和织女星相对,俗称“牛郎星”,是天鹰星座的主星,在银河南。

3.皎皎:明亮。

河汉:即银河。

河汉女,指织女星,是天琴星座的主星,在银河北。

织女星与牵牛星隔河相对。

4.擢(zhuó):伸出。

这句是说,伸出细长而白皙的手。

5.札(zhá)札弄机杼:正摆弄着织机(织着布),发出札札的织布声。

6.终日不成章:是用《诗经·大东》语意,说织女终日也织不成布。

六年级下册语文素材-3 古诗三首: 迢迢牵牛星原文赏析与注释翻译 |人教部编版

六年级下册语文素材-3 古诗三首: 迢迢牵牛星原文赏析与注释翻译  |人教部编版

迢迢牵牛星原文赏析与注释翻译迢迢牵牛星(古诗十九首)迢迢牵牛星,皎皎河汉女。

纤纤擢素手,札札弄机杼。

终日不成章,泣涕零如雨。

河汉清且浅,相去复几许?盈盈一水间,脉脉不得语。

注释:迢(tiáo)迢:遥远。

牵牛星:隔银河和织女星相对,俗称牛郎星。

皎皎河汉女:明亮的织女星。

皎皎,明亮。

河汉,即银河。

女,指织女星。

纤(xiān)纤擢素手:伸出细长而白皙的手。

纤纤,形容手指细长。

擢(zhuó):伸出。

札(zhá)札:织布机发出的声音。

弄:摆弄。

迢迢牵牛星原文赏析与注释翻译迢迢牵牛星原文赏析与注释翻译杼(zhù):织布机上的工具。

终日不成章:一整天也织不出布来。

章,布帛上的经纬纹理,这里指布帛。

泣涕:哭泣,落泪。

零:落。

几许:多少。

盈盈:清澈、晶莹的样子。

间(jiàn),隔。

脉(mò)脉:含情凝视的样子。

诗词译文:在银河之南牵牛星遥遥可见,在银河之北织女星明亮皎洁。

(织女)纤细而柔美雪白的双手向前伸起,札札地摆弄着织布机。

(她)始终无法织出一块完整的布,哭得泪如雨下。

天河又清又浅,相隔究竟有多远呢?只隔一条清浅的天河,默默地深情凝望却不能说话。

翻译(看那天边)遥远的牵牛星,明亮的织女星。

(织女)伸出细长而白皙的手,正摆弄着织机(织布),发出札札的织布声。

(她思念牛郎,无心织布),因此一整天也没织成一段布,眼泪像下雨一样落下来。

银河又清又浅,相隔又有多远呢?虽只隔一条清澈的河水,但他们只能含情凝视而不能用话语交谈。

迢迢牵牛星原文赏析与注释翻译古诗词鉴赏赏析:《迢迢牵牛星》一韵到底,十句诗中有六句用了叠字且都用在句首,不但使诗具有很强的音乐节奏美感,而且对写景写人起到“景情并生”的作用。

而其所引起的让人对爱情、对生命、对宇宙的思考则更让我动容和感佩。

明代钟惺《古诗归》里曾说“乐府之妙,在能使人惊;古诗之妙,在能使人思。

”此言不虚也。

(叠字:汉语特有的一种修辞方法。

部编版六年级下册语文古诗词诵读

部编版六年级下册语文古诗词诵读
语文 六年级 下册
选读内容
古词诵读
《诗经》是我国最早的诗歌总集, 已经有两千多年历史了。根据内容不 同,《诗经》可以分为“风”“雅” “颂”三部分。
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采薇(节选)
薇:野豌豆
昔我/往矣,杨柳/依依。 今我/来思,雨雪/霏霏。 行道/迟迟,载渴/载饥。 我心/伤悲,莫知/我哀!
译文
回想当初出征时,杨柳依依随风吹;如今回来路途中,大雪纷 纷满天飞。道路泥泞难行走,又渴又饥真劳累。满心伤感满腔悲。 我的哀痛谁体会!
昔我往矣,杨柳依依。
今我来思,雨雪霏霏。
行道迟迟,载渴载饥。
我心伤悲,莫知我哀。
写作背景
安史之乱前,杜甫离开长安回陕西蒲城探亲,却不料 爆发了安史之乱,杜甫与家人从此开始流亡生活。后来在 朋友的帮助下,在成都西郊的浣花溪畔搭建草堂安身。这 首诗作于杜甫居于此处两年后,当时那儿发生了大旱灾。 老百姓刚经历安史之乱,又遭遇旱灾,生活更是雪上加霜。
千百年来,这首词像他积极进取的人生观一样,不知给 了多少身受挫折的人以生活下去的勇气和继续前行的信心, 就是在今天,读了也让人倍受鼓舞。
清 平 乐
黄 庭 坚 (1045-1105) , 字 鲁 直 , 号 山谷道人,又号涪翁,洪州分宁(今江 西修水)人。所选是一首悼春词。词人 少年得意,中进士,任校书郎。后因 新党重新执政,作者政见偏于保守, 晚年屡遭贬谪,死于西南荒僻的贬所。 这首词写于被贬之时,词人借伤春悼 春来抒写暮年无为的感慨。
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闻官军/收/河南河北
[唐]杜甫 剑外忽传/收蓟北,初闻涕泪/满衣裳。 却看妻子/愁/何在,漫卷诗书/喜/欲狂。 白日放歌/须/纵酒,青春作伴/好/还乡。 即从巴峡/穿/巫峡,便下襄阳/向/洛阳。

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2020 部编版六年级语文下册必背课文梳理(古诗文附译文)寒食(唐)韩翃春城无处不飞花,寒食东风御柳斜。

日暮汉宫传蜡烛,轻烟散入五侯家。

译文:春天,长安城处处飘飞着落花;寒食节,东风把御园柳枝斜。

黄昏时,宫中传出御赐的烛火,轻烟散入了,新封的王侯之家。

注释:①春城:暮春时的长安城。

②寒食:古代在清明节前两天的节日,焚火三天,只吃冷食,所以称寒食。

③御柳:御苑之柳,皇城中的柳树。

④斜:读(xiá),与“花”“家”押韵。

⑤汉宫:这里指唐朝皇官。

⑥传蜡烛:寒食节普天下禁火,但权贵宠臣可得到皇帝恩赐而得到燃烛。

《唐辇下岁时记》“清明日取榆柳之火以赐近臣”。

⑦五侯:汉成帝时封王皇后的五个兄弟王谭、王商、王立、王根、王逢时皆为候,受到特别的恩宠。

这里泛指天子近幸之臣。

《迢迢牵牛星》东汉——佚名迢迢牵牛星,皎皎河汉女。

纤纤擢素手,札札弄机杼。

终日不成章,泣涕零如雨。

河汉清且浅,相去复几许?盈盈一水间,脉脉不得语译文(看那)遥远的牵牛星,明亮的织女星。

(织女)伸出细长而白皙的手,正摆弄着织机(织布),发出札札的织布声。

(她思念牛郎,无心织布),因此一整天也没织成一段布,眼泪和鼻涕像下雨一样落下来。

银河又清又浅,相隔又有多远呢?虽只隔一条清澈的河水,但他们只能含情凝视而不能用话语交谈。

注释1.《古诗十九首》:选自南朝梁萧统《文选》卷二九(中华书局1977年版)。

此诗是《古诗十九首》之一。

《古诗十九首》,作者不详,时代大约在东汉末年。

2.迢迢(tiáo):遥远。

牵牛星:隔银河和织女星相对,俗称“牛郎星”,是天鹰星座的主星,在银河南。

3.皎皎:明亮。

河汉:即银河。

河汉女,指织女星,是天琴星座的主星,在银河北。

织女星与牵牛星隔河相对。

4.擢(zhuó):伸出。

这句是说,伸出细长而白皙的手。

5.札(zhá)札弄机杼:正摆弄着织机(织着布),发出札札的织布声。

6.终日不成章:是用《诗经·大东》语意,说织女终日也织不成布。

【2020部编语文】6年级(下册)全册古诗+注释+译文

【2020部编语文】6年级(下册)全册古诗+注释+译文
注释
1、弈:下棋。 2、秋:人名。 3、通国:全国。 4、之:的。 5、善:善于,擅长。 6、使:让。 7、诲:教导。 8、其:其中。
9、惟弈秋之为听:只听弈秋(的教导)。 10、之:指弈秋的教导。 11、鸿鹄:天鹅。 12、将至:将要到来。 13、思:想。 14、援:引,拉。 15、缴:古时指带有丝绳的箭 。 16、之:天鹅。 17、之:他,指前一个人。 18、弗若:不如,比不上。 19、矣:了。 20、为:因为。 21、其:他的,指后一个人。 22、与:文言助词。 23、曰:说。 24、非:不是。 25、然:代词,这样。
译文
看那遥远的牵牛星,明亮的织女星。
(织女)伸出细长而白皙的手 ,摆弄着织机(织着布), 发出札札的织布声。
一整天也没织成一段布,哭泣的眼泪如同下雨般零落。 这银河看起来又清又浅,两岸相隔又有多远呢? 虽然只隔一条清澈的河流,但他们只能含情凝视,却无法 用语言交谈。
十五夜望月 【唐】王建 中庭地白树栖鸦,冷露无声湿桂花。 今夜月明人尽望,不知秋思落谁家?
译文
回想当初我离开的时候,连杨柳都与我依依惜别。 如今回来路途中,却纷纷扬扬下起了大雪。 路途曲折漫长难行走,又渴又饥真劳累。
我心里不觉伤悲起来,没有人会懂得我的痛苦的!
送元二使安西 【唐】王维
渭城朝雨浥轻尘,客舍青青柳色新。 劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。
注释
1、渭城:在今陕西省西安市西北,即秦代咸阳古城。 2、浥(yì):润湿。 3、客舍:旅馆。 4、柳色:柳树象征离别。 5、阳关:在今甘肃省敦煌西南,为自古赴西北边疆的要道。
译文:
弈秋是全国最善于下棋的人。让他教两个人下棋,其中一 个人专心致志,一心一意,聚精会神,只听弈秋的教导;
而另一个人虽然也听讲,可是心里却想着天上有天鹅要飞 过来,便想拉弓搭箭去射它。这个人虽然同前一个人一起 学习,成绩却不如那个人。有人说,是他的智力不如前一 个人吗?回答:并非这样。

人教部编版语文六年级下册 古诗三首《寒食》《迢迢牵牛星》《十五夜望月》

人教部编版语文六年级下册 古诗三首《寒食》《迢迢牵牛星》《十五夜望月》
3 古诗三首
第一课时 第二课时 第三课时
寒食
韩翃:唐代诗人,“大历 十才子”之一。建中年间,因 作一首《寒食》而被唐德宗所 赏识,晋升不断,最终官至中 书舍人。韩翃的诗笔法轻巧, 写景别致,在当时传诵很广泛。 著有《韩君平诗集》。
寒食节:每年冬至以后的第105天,大概是清明节 的前1—2天为寒食节。据左传所载,晋文公火烧森林 求介之推,没想到他却抱着大树活活被烧死,晋国人 为了悼念他,每年的这一天禁火,只吃冷食,所以称 寒食。
结构梳理
十 景:地白 鹊鸦 树


冷露 桂花

月 情:人尽望 落谁家
思念家乡 思念亲人
主题概括
《十五夜望月》描绘了中秋之夜的 月色 , 和望月怀人的心情,展现了一幅寂寥、冷清、 沉静的中秋之夜的图画。
拓展延伸
乞巧
[唐]林杰
七夕今宵看碧霄, 牵牛织女渡河桥。 家家乞巧望秋月, 穿尽红丝几万条。
诗意:七夕晚上,望着碧蓝的天空,就好像看见隔着天 河的牛郎织女在鹊桥上相会。家家户户都在一边观赏秋月, 一边乞巧(对月穿针),穿过的红线都有几万条了。
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宫 上下 结构
hóu
侯 左右 结构
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hóu hòu
侯 候 王侯
公侯

时候 等候
词语解释
春城:指春天的京城。 御柳:皇帝御花园里的柳树。 汉宫:这里用汉朝皇宫来指唐朝皇宫。 传蜡烛:寒食节禁火,但朝廷传赐蜡 烛给公侯之家,受赐的可以点火。 五侯:这里指天子宠幸之臣。
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栖鸦
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【精选】部编版六年级下册语文第3课《古诗三首(寒食、迢迢织女星、十五望月夜)》基础知识+课文讲解

【精选】部编版六年级下册语文第3课《古诗三首(寒食、迢迢织女星、十五望月夜)》基础知识+课文讲解
四、注解
①春城:指春天的京城。
②御柳:皇帝御花园里的柳树。
③汉宫:这里用汉朝皇宫来指唐朝皇宫。
④传蜡烛:寒食节禁火,但朝廷传赐蜡烛给公侯之家,受赐的可以点火。
⑤五侯:这里指天子宠幸之臣。
五、鉴赏
《寒食》是唐代诗人韩翊的一首七言绝句。诗的前两句写的是白昼风光,描写了整个长安柳絮飞舞、落红无数的迷人春景和皇宫园林中的风光;后两句则是写夜晚景象,生动地画出了一幅夜晚走马传烛图,使人如见蜡烛之光,如闻轻烬之味。全诗用白描手法写实,刻画皇室的气派,充溢着对皇都春色的陶醉和对盛世泰平的歌咏。
2、诗的后两句:“今夜月明人尽望,不知秋思落谁家。”这两句采取了忽然宕开的写法,从作者的一群人的望月联想到天下人的望月,又由赏月的活动升华到思人怀远,意境阔大,含蓄不露。“落”字新颖妥贴,不同凡响,它给人以生动形象的感觉,仿佛那秋思随着银月的清辉,一齐洒落人间。
*源自网络
四、注解
①陂பைடு நூலகம்bēi):池岸。
②衔:口里含着。本诗中指落日西沉,半挂在山腰,像被山咬住了。
③浸:淹没。
④漪(yī):水中的波纹。
⑤横牛背:横坐在牛背上。
⑥腔:曲调。
⑦信口:随口。
五、鉴赏
1、诗的前两句:中庭地白树栖鸦”,明写赏月环境,暗写人物情态,精炼而含蓄。“树栖鸦”这三个字,朴实、简洁、凝炼,既写了鸦鹊栖树的情状,又烘托了月夜的寂静。“冷露无声湿桂花”,紧承上句,借助感受进一步渲染中秋之夜。描写了冷气袭人,桂花怡人的情景。
二、主题
《十五夜望月》每两句为一层意思,分别写中秋月色和望月怀人的心情,展现了一幅寂寥、冷清、沉静的中秋月夜图,渲染了一种清幽寂静、凄凉的气氛,表达了作者中秋望月思远,想念好友的情感。此诗以写景起,以抒情结,想象丰美,韵味无穷。

部编六年级语文下册课文中所有古词曲及译文

部编六年级语文下册课文中所有古词曲及译文

部编六年级语文下册课文中所有古词曲及译文1. 枸杞(gǒu qǐ):指枸杞子,一种著名中药材,常用于滋补肝肾、明目等。

课文《竹马》:“谁怕荒山路迢迢,踏破枸杞岁寒心。

”2. 长桥(cháng qiáo):桥的一种,形状长而窄,多用于横跨河流或溪流等。

课文《小苗》:“牵牛星悬高,似银河长桥。

”3. 管弦(guǎn xián):古代音乐演奏的形式之一,泛指乐队、乐曲等。

课文《草原》:“和风吹拂草原,管弦悠扬悦耳。

”4. 旌旗(jīng qí):古代军队或官府的标志,多用于表彰功绩、振奋士气等。

课文《烽火台》:“挂了旌旗十里长,点了烽火万里明。

”5. 丹顶鹤(dān dǐng hè):中国特有的大型鸟类之一,体态优美,被誉为孔雀之冠。

课文《大漠孤烟直》:“长空雁叫霜晨月,霜重鸿飞南飞绝,征蓬出汉塞,剑外忽传收蓟北。

”6. 车马(chē mǎ):古代出行方式,多指马车出行。

课文《上学不迟到》:“披红挂彩进校门,门前车马半挡住。

”7. 雨帘(yǔ lián):古代屏风的一种,用于遮挡雨水。

课文《下雨了》:“我看见外面的小路,因为雨水太大,雨帘一样下来了。

”8. 远眺(yuǎn tiào):远距离看,远望。

课文《方向》:“远眺天地远,人间园林线。

”9. 芦苇(lú wěi):多年生草本植物,生于池塘、沼泽等潮湿地区。

课文《小燕子》:“芦苇深处藏身,小燕子显出身形。

”10. 猪崽(zhū zǎi):小猪。

课文《过堂》:“两只大脚猪崽在那里嘻嘻哈哈地玩耍。

”11. 驿站(yì zhàn):古代官方邮站,为官府或民间提供驿马等服务。

课文《小七连》:“一段长路,历尽艰辛,中途奔驰,路过驿站。

”12. 兵乓球(bīng pān g qiú):乒乓球。

课文《小球员》:“谁说女孩打乒乓球不行,我就喜欢在球场上活蹦乱跳。

部编版六下语文全册古诗以及解析汇总

部编版六下语文全册古诗以及解析汇总

六下古诗词1.寒食①[唐] 韩翃春城②无处不飞花,寒食东风御柳③斜。

日暮汉宫④传蜡烛⑤,轻烟散入五侯⑥家。

【注释】①寒食:寒食节,通常在冬至后的第105天,过去在节日期间不能生火做饭。

②春城:指春天的京城。

③御柳:皇城里的柳树。

④汉宫:这里用汉代皇宫来借指唐代皇宫。

⑤传蜡烛:指宫中传赐新火。

⑥五侯:这里泛指权贵豪门。

【作者简介】韩翃(hóng)(719一788),字君平,南阳(今河南南阳)人,唐代诗人。

一直在军队里做文书工作,擅长写送别体裁的诗歌,与钱起等诗人齐名,时称“大历十才子”。

韩翃的诗笔法轻巧,写景别致,在当时传诵很广泛。

著有《韩君平诗集》。

【译文】暮春时节,长安城处处柳絮飞舞、落英缤纷,寒食节的东风吹拂着宫城里的柳枝。

夜色降临,宫里忙着传赐蜡烛,袅袅轻烟在王侯贵戚的府第飘散开。

【赏析】诗的前两句描写了整个长安城的美好春景,引人遐思。

作者起笔高远,视野开阔,抓住暮春时节典型之景,通过“飞”字和“斜”字,明写花、柳而暗写风,与“东风”相呼应。

此外,按古代的风俗,寒食日要折柳插门,取的新火还往往是榆柳之火,因此写“御柳斜”,又暗中呼应了节日习俗。

诗的后两句写夜晚景象,生动地描绘了一幅夜晚传烛图。

“日暮”二字在时间上承接前两句,“汉宫”指的是就唐宫,这是唐诗中常见的以汉喻唐的写法。

“传蜡烛”指的就是寒食当日,宫中传赐新火给权贵豪门,最后一句表示权贵近臣们已蒙受皇恩,表现出一派承平气象。

全诗用白描手法写实,刻画皇室的气派,充溢着对皇都春色的陶醉和对盛世承平的歌咏。

2.迢迢牵牛星①迢迢牵牛星,皎皎河汉女②。

纤纤擢③素④手,札扎⑤弄机杼⑥。

终日不成章⑦,泣涕零⑧如雨。

河汉清且浅,相去复几许。

盈盈⑨一水间,脉脉⑩不得语。

【注释】①选自《古诗十九首》。

作者不详,写作时代大约在东汉末年。

②河汉女:指织女星。

河汉,银河。

③擢:伸出。

④素:白皙。

⑤札札:织机发出的响声。

⑥机杼:织机。

杼,梭子。

⑦章:花纹。

2020部编版小学语文六年级下册全册古诗译文

2020部编版小学语文六年级下册全册古诗译文

小学语文六年级下全册古诗译文寒食[唐]韩翃春城无处不飞花,寒食东风御柳斜。

日暮汉宫传蜡烛,轻烟散入五侯家。

【注释】1、春城:暮春时的长安城。

2、寒食:古代在清明节前两天的节日,焚火三天,只吃冷食,所以称寒食。

3、御柳:御苑之柳,皇城中的柳树。

4、汉宫:这里指唐朝皇官。

5、传蜡烛:寒食节普天下禁火,但权贵宠臣可得到皇帝恩赐而得到燃烛。

6、五侯:汉成帝时封王皇后的五个兄弟王谭、王商、王立、王根、王逢时皆为候,受到特别的恩宠。

这里泛指天子近幸之臣。

【译文】暮春时节,长安城处处柳絮飞舞、落红无数,寒食节东风吹拂着皇家花园的柳枝。

夜色降临,宫里忙着传蜡烛,袅袅炊烟散入王侯贵戚的家里。

迢迢牵牛星迢迢牵牛星,皎皎河汉女。

纤纤擢素手,札札弄机杼。

终日不成章,泣涕零如雨;河汉清且浅,相去复几许!盈盈一水间,脉脉不得语。

【注释】1、《迢迢牵牛星》选自《古十九首》《古诗十九首》:选自南朝梁萧统《文选》卷二九(中华书局1977年版)。

此诗是《古诗十九首》之一。

《古诗十九首》,作者不详,时代大约在东汉末年。

2、迢迢(tiáo):遥远。

3、牵牛星:隔银河和织女星相对,俗称“牛郎星”,是天鹰星座的主星,在银河南。

4、皎皎:明亮。

河汉:即银河。

5、河汉女:银河边上的那个女子,指织女星。

织女星,是天琴星座的主星,在银河北。

织女星与牵牛星隔河相对。

6、擢(zhuó):伸出,拔出,抽出。

这句是说,伸出细长而白皙的手。

7、札(zhá)札弄机杼:正摆弄着织机(织着布),发出札札的织布声。

8、弄:摆弄9、杼(zhù):织机的梭子10、终日不成章:是用《诗经·大东》语意,说织女终日也织不成布。

《诗经》原意是织女徒有虚名,不会织布;这里则是说织女因害相思,而无心织布。

11、零:落。

12、几许:多少。

这两句是说,织女和牵牛二星彼此只隔着一条银河,相距才有多远!13、盈盈:清澈、晶莹的样子。

14、脉脉(mò mò):默默地用眼神或行动表达情意。

部编版小学六年级下册语文《古诗三首》课文原文、知识点及教案

部编版小学六年级下册语文《古诗三首》课文原文、知识点及教案

【导语】《古诗三⾸》⽤托物⾔志的表达⽅法,表达了诗⼈们的抱负和志向。

以下是⽆忧考为⼤家精⼼整理的内容,欢迎⼤家阅读。

部编版⼩学六年级下册语⽂《古诗三⾸》课⽂原⽂ 马诗 [唐]李贺 ⼤漠沙如雪, 燕⼭⽉似钩。

何当⾦络脑, 快⾛踏清秋。

注释 _________ ①[燕⼭]指燕然⼭,今蒙古国境内杭爱⼭。

②[钩]古代的⼀种兵器,形似⽉⽛。

③[何当]何时将要。

④[⾦络脑]⽤黄⾦装饰的马笼头。

⽯灰吟 [明]于谦 千锤万凿出深⼭, 烈⽕焚烧若等闲。

粉⾻碎⾝浑不怕, 要留清⽩在⼈间。

注释 _________ ①[等闲]平常。

②[浑]全,全然。

③[清⽩]指⾼尚的节操。

⽵⽯ [清]郑燮 咬定青⼭不放松, ⽴根原在破岩中。

千磨万击还坚劲, 任尔东西南北风。

注释 _________ ①[任]任凭。

②[尔]你。

部编版⼩学六年级下册语⽂《古诗三⾸》知识点 马诗 注释: ⼤漠:⼴⼤的沙漠。

燕⼭:指燕然⼭,今蒙古国境内杭爱⼭。

钩:古代的⼀种兵器,形似⽉⽛。

何当:何时将要。

⾦络脑:即⾦络头,⽤黄⾦装饰的马笼头。

踏:⾛,跑。

此处有“奔驰”之意。

清秋:清朗的秋天。

译⽂: 平沙万⾥,在⽉光下像铺上⼀层⽩皑皑的霜雪。

连绵的燕⼭⼭岭上,⼀弯明⽉当空,如弯钩⼀般。

什么时候才能给它带上⾦络头,在秋⾼⽓爽的疆场上驰骋,建⽴功勋呢? ⽯灰吟 注释: ⽯灰吟:赞颂⽯灰。

吟:吟颂。

指古代诗歌体裁的⼀种名称(古代诗歌的⼀种形式)。

千锤万凿:⽆数次的锤击开凿,形容开采⽯灰⾮常艰难。

千、万:虚词,形容很多。

锤:锤打。

凿:开凿。

若等闲:好像很平常的事情。

若:好像、好似。

等闲:平常。

浑:全,全然。

清⽩:指⽯灰洁⽩的本⾊,⼜⽐喻⾼尚的节操。

⼈间:⼈世间。

译⽂: ⽯灰⽯经过千锤万凿从深⼭⾥开采出来,它把熊熊烈⽕的焚烧当作很平常的⼀件事。

即使粉⾝碎⾻也毫不惧怕,只要把⾼尚⽓节留在⼈世间。

⽵⽯ 注释: ⽵⽯:扎根在⽯缝中的⽵⼦。

2020年部编版语文六年级下册古诗词古文日积月累阅读链接翻译赏析

2020年部编版语文六年级下册古诗词古文日积月累阅读链接翻译赏析

部编版语文六年级下册古诗词古文翻译赏析、日积月累翻译赏析、阅读链接翻译---------第1单元古诗词、日积月累、阅读链接翻译---------单元导读:十里不同风,百里不同俗。

【翻译】风:指流行的事物。

俗:指风俗习惯等。

在十里的范围之内,可能风是一样的,出了十里,这个风就不同了,如果出了一百里,俗也不同了。

形容不同的地方有不同的风俗习惯。

-------------第3课《古诗三首》-------------(1)寒食【唐】韩翃春城无处不飞花,寒食东风御柳斜。

日暮汉宫传蜡烛,轻烟散入五侯家。

【作者简介】韩翃,字君平,南阳(今属河南)人,唐代诗人。

是“大历十才子”之一,其诗多酬赠送别之作。

因作一首《寒食》而被唐德宗赏识,官至中书舍人。

韩翃的诗笔法轻巧,写景别致,在当时传诵广泛。

著有《韩君平诗集》。

【译文】春天的京城花絮到处飘散,寒食节皇城里的柳树枝条在春风中飘拂。

日落天黑,皇宫里传赐新火,新火升起的轻烟飘入了权贵豪门之家。

【赏析】《寒食》一诗,诗人借汉讽唐,描写了寒食节京城花絮纷飞,家家禁火,宫廷中却忙着传点蜡烛的景象,表达了诗人对王公贵族特权现象的不满和讽刺。

(2)迢迢牵牛星迢迢牵牛星,皎皎河汉女。

纤纤擢素手,札札弄机杼。

终日不成章,泣涕零如雨;河汉清且浅,相去复几许!盈盈一水间,脉脉不得语。

【作者简介】《古诗十九首》南朝梁萧统从传世无名氏“古诗”中选录十九首编入《文选》,题为《古诗十九首》,列在“杂诗”类之首,后世遂作为组诗看待。

内容多写夫妇朋友间的离愁别绪和士人的彷徨失意。

语言朴素自然,描写生动真切,在五言诗的发展上有重要地位。

【译文】看那天边遥远的牵牛星,明亮的织女星。

织女伸出细长而白皙的手,正摆弄着织机(织布),发出札札的织布声。

她整日整日的织,却织不成一整幅的布帛,哭泣的眼泪像下雨一样落下来。

银河看起来又清又浅,那两岸又相隔有多远呢?虽只隔一条清澈的银河,但他们只能含情凝视而不能用话语交谈。

部编版六年级语文下册小学所有课内古诗词

部编版六年级语文下册小学所有课内古诗词

【一年级上册】《咏鹅》《江南》《画》《悯农》(其二)《古朗月行》(节选)《风》咏鹅[唐]骆宾王鹅,鹅,鹅,曲项向天歌。

白毛浮绿水,红掌拨清波。

江南汉乐府江南可采莲,莲叶何田田。

鱼戏莲叶间。

鱼戏莲叶东,鱼戏莲叶西,鱼戏莲叶南,鱼戏莲叶北。

画远看山有色,近听水无声。

春去花还在,人来鸟不惊。

悯农(其二)[唐]李绅锄禾日当午,汗滴禾下土。

谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。

古朗月行(节选)[唐]李白小时不识月,呼作白玉盘。

又疑瑶台镜,飞在白云端。

风[唐]李峤解落三秋叶,能开二月花。

过江千尺浪,入竹万竿斜。

【一年级下册】《春晓》《村居》《所见》《小池》春晓[唐]孟浩然春眠不觉晓,处处闻啼鸟。

夜来风雨声,花落知多少。

村居[清]高鼎草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。

儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。

所见[清]袁枚牧童骑黄牛,歌声振林樾。

意欲捕鸣蝉,忽然闭口立。

小池[宋]杨万里泉眼无声惜细流, 树荫照水爱晴柔。

小荷才露尖尖角, 早有蜻蜓立上头。

【二年级上册】《赠刘景文》《山行》《回乡偶书》《赠汪伦》赠刘景文[宋]苏轼荷尽已无擎雨盖,菊残犹有傲霜枝。

一年好景君须记,最是橙黄橘绿时。

山行[唐]杜牧远上寒山石径斜,白云深处有人家。

停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。

回乡偶书[唐]贺知章少小离家老大回,乡音无改鬓毛衰。

儿童相见不相识,笑问客从何处来。

赠汪伦[唐]李白李白乘舟将欲行,忽闻岸上踏歌声。

桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。

【二年级下册】《草》《宿新市徐公店》《望庐山瀑布》《绝句(两个黄鹂鸣翠柳)》草[唐]白居易离离原上草,一岁一枯荣。

野火烧不尽,春风吹又生。

宿新市徐公店[宋]杨万里篱落疏疏一径深,树头花落未成阴。

儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻。

望庐山瀑布[唐]李白日照香炉生紫烟,遥看瀑布挂前川。

飞流直下三千尺,疑是银河落九天。

绝句[唐]杜甫两个黄鹂鸣翠柳, 一行白鹭上青天。

窗含西岭千秋雪, 门泊东吴万里船。

【三年级上册】《夜书所见》《九月九日忆山东兄弟》《望天门山》《饮湖上初晴后雨》夜书所见[宋]叶绍翁萧萧梧叶送寒声,江上秋风动客情。

部编版语文六年级下册古诗词诵读

部编版语文六年级下册古诗词诵读
这首诗写的是”雨”,诗人敏锐地抓住这场雨的特征,从各个 方面进行描摹。第一句写了下雨的季节,直接赞美了这场及时雨, 称赞它仿佛知晓人们的心思,在最需要的时候悄然来临。后面三句 集中写“夜雨”。野外一片漆黑,只有一点渔火若隐若现。诗人于 是兴奋地猜测:等到天明,锦官城里应该是一片万紫千红吧。诗中 没有一个“喜”字,但处处都体现着诗人的喜悦之情。
2020/11/6
古人评价:清人王夫之在论《诗经·小雅·采薇》“昔我往矣, 杨柳依依;今我来思,雨雪霏霏”两句时说:“以乐景写哀, 以哀景写乐,一倍增其哀乐。”
今人评价:描写戍边战士归乡途中,雨雪阻隔,饥渴交加,以 及痛定思痛的心情。该诗语调低沉,低回往复,多以叠字加重 气氛,读起来令人潸然泪下。
2020/11/6
从前,文中指出征时。
昔我往矣, 杨柳依依。
文中指当初去从军。
形容柳丝轻 柔、随风摇 曳的样子。
2020/11/6
雪下得很大 的样子。
句末语气词,没 有实在意义。
今我来思, 雨雪霏霏。
指下雪。“雨” 这里读(yù)
上下对仗 工整
昔———今 杨柳———雨雪
往———来 依依———霏霏
从听觉的角度写春雨的可喜。 “潜”“细”这两个字形象地写出 春雨随着和风在夜间悄然而来,无 声地滋润万物的自然景象。
听雨
2020/11/6
野径云俱黑,江船火独明。
“俱黑”“独明”从视觉的角度写 春雨中的夜色,描绘出了一幅形象 生动的春江夜雨图。
看雨
2020/11/6
晓看红湿处,花重锦官城。
借助想象描绘雨后的春色,构想出 一个清新绚丽美妙的新世界,既表 达了诗人对这场春雨由衷的赞美, 也体现了诗人喜不自胜的心情。
就。

部编版语文六年级(下)全册古诗+译文

部编版语文六年级(下)全册古诗+译文

部编六年级下册古诗文寒食【唐】韩翃春城无处不飞花,寒食东风御柳斜。

日暮汉宫传蜡烛,轻烟散入五侯家。

注释1、春城:暮春时的长安城。

2、寒食:古代在清明节前两天的节日,焚火三天,只吃冷食,所以称寒食。

3、御柳:御苑之柳,皇城中的柳树。

4、汉宫:这里指唐朝皇官。

5、传蜡烛:寒食节普天下禁火,但权贵宠臣可得到皇帝恩赐而得到燃烛。

6、五侯:汉成帝时封王皇后的五个兄弟王谭、王商、王立、王根、王逢时皆为候,受到特别的恩宠。

这里泛指天子近幸之臣。

译文暮春时节,长安城处处柳絮飞舞、落红无数,寒食节东风吹拂着皇家花园的柳枝。

夜色降临,宫里忙着传蜡烛,袅袅炊烟散入王侯贵戚的家里。

迢迢牵牛星迢迢牵牛星,皎皎河汉女。

纤纤擢素手,札札弄机杼。

终日不成章,泣涕零如雨;河汉清且浅,相去复几许!盈盈一水间,脉脉不得语。

注释1、《迢迢牵牛星》选自《古十九首》《古诗十九首》:选自南朝梁萧统《文选》卷二九(中华书局1977年版)。

此诗是《古诗十九首》之一。

《古诗十九首》,作者不详,时代大约在东汉末年。

2、迢迢(tiáo):遥远。

3、牵牛星:隔银河和织女星相对,俗称“牛郎星”,是天鹰星座的主星,在银河南。

 4、皎皎:明亮。

河汉:即银河。

5、河汉女:银河边上的那个女子,指织女星。

织女星,是天琴星座的主星,在银河北。

织女星与牵牛星隔河相对。

6、擢(zhuó):伸出,拔出,抽出。

这句是说,伸出细长而白皙的手。

7、札(zhá)札弄机杼:正摆弄着织机(织着布),发出札札的织布声。

8、弄:摆弄9、杼(zhù):织机的梭子10、终日不成章:是用《诗经·大东》语意,说织女终日也织不成布。

《诗经》原意是织女徒有虚名,不会织布;这里则是说织女因害相思,而无心织布。

11、零:落。

 12、几许:多少。

这两句是说,织女和牵牛二星彼此只隔着一条银河,相距才有多远! 13、盈盈:清澈、晶莹的样子。

 14、脉脉(mò mò):默默地用眼神或行动表达情意。

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部编版六年级语文(下)全册古诗+译文寒食【唐】韩翃春城无处不飞花,寒食东风御柳斜。

日暮汉宫传蜡烛,轻烟散入五侯家。

注释1、春城:暮春时的长安城。

2、寒食:古代在清明节前两天的节日,焚火三天,只吃冷食,所以称寒食。

3、御柳:御苑之柳,皇城中的柳树。

4、汉宫:这里指唐朝皇官。

5、传蜡烛:寒食节普天下禁火,但权贵宠臣可得到皇帝恩赐而得到燃烛。

6、五侯:汉成帝时封王皇后的五个兄弟王谭、王商、王立、王根、王逢时皆为候,受到特别的恩宠。

这里泛指天子近幸之臣。

译文暮春时节,长安城处处柳絮飞舞、落红无数,寒食节东风吹拂着皇家花园的柳枝。

夜色降临,宫里忙着传蜡烛,袅袅炊烟散入王侯贵戚的家里。

迢迢牵牛星迢迢牵牛星,皎皎河汉女。

纤纤擢素手,札札弄机杼。

终日不成章,泣涕零如雨;河汉清且浅,相去复几许!盈盈一水间,脉脉不得语。

注释1、《迢迢牵牛星》选自《古十九首》《古诗十九首》:选自南朝梁萧统《文选》卷二九(中华书局1977年版)。

此诗是《古诗十九首》之一。

《古诗十九首》,作者不详,时代大约在东汉末年。

2、迢迢(tiáo):遥远。

3、牵牛星:隔银河和织女星相对,俗称“牛郎星”,是天鹰星座的主星,在银河南。

4、皎皎:明亮。

河汉:即银河。

5、河汉女:银河边上的那个女子,指织女星。

织女星,是天琴星座的主星,在银河北。

织女星与牵牛星隔河相对。

6、擢(zhuó):伸出,拔出,抽出。

这句是说,伸出细长而白皙的手。

7、札(zhá)札弄机杼:正摆弄着织机(织着布),发出札札的织布声。

8、弄:摆弄9、杼(zhù):织机的梭子10、终日不成章:是用《诗经·大东》语意,说织女终日也织不成布。

《诗经》原意是织女徒有虚名,不会织布;这里则是说织女因害相思,而无心织布。

11、零:落。

12、几许:多少。

这两句是说,织女和牵牛二星彼此只隔着一条银河,相距才有多远!13、盈盈:清澈、晶莹的样子。

14、脉脉(mò mò):默默地用眼神或行动表达情意。

15、素:白皙。

16、涕:眼泪。

17、章:指布帛上的经纬纹理,这里指布帛。

18、间:相隔。

译文看那遥远的牵牛星,明亮的织女星。

(织女)伸出细长而白皙的手,摆弄着织机(织着布),发出札札的织布声。

一整天也没织成一段布,哭泣的眼泪如同下雨般零落。

这银河看起来又清又浅,两岸相隔又有多远呢?虽然只隔一条清澈的河流,但他们只能含情凝视,却无法用语言交谈。

十五夜望月【唐】王建中庭地白树栖鸦,冷露无声湿桂花。

今夜月明人尽望,不知秋思落谁家?注释1、十五夜:指农历八月十五的晚上,即中秋夜。

杜郎中,名杜元颖。

2、中庭:即庭中,庭院中。

3、地白:指月光照在庭院的样子。

4、鸦:鸦雀。

5、冷露:秋天的露水。

6、尽:都。

7、秋思:秋天的情思,这里指怀人的思绪。

8、落:在,到。

译文庭院地面雪白树上栖息着鹊鸦,秋露无声无息打湿了院中桂花。

今天晚上人们都仰望当空明月,不知道这秋思之情落在了谁家?长歌行青青园中葵,朝露待日晞。

阳春布德泽,万物生光辉。

常恐秋节至,焜黄华叶衰。

百川东到海,何时复西归?少壮不努力,老大徒伤悲。

注释1、长歌行:汉乐府曲题。

这首诗选自《乐府诗集》卷三十,属相和歌辞中的平调曲。

2、葵:“葵”作为蔬菜名,指中国国古代重要蔬菜之一。

3、朝露:清晨的露水。

晞:天亮,引申为阳光照耀。

4、“阳春”:阳是温和。

阳春是露水和阳光都充足的时候,露水和阳光都是植物所需要的,都是大自然的恩惠,即所谓的“德泽”。

5、布:布施,给予。

6、德泽:恩惠。

7、秋节:秋季。

8、焜黄:形容草木凋落枯黄的样子。

9、华(huā):同“花”。

10、衰:一说读“cuī”,因为古时候没有“shuāi”这个音;一说读shuāi,根据语文出版社出版的《古代汉语》,除了普通话的规范发音之外,任何其他的朗读法都是不可取的。

11、百川:大河流。

12、少壮:年轻力壮,指青少年时代。

13、老大:指年老了,老年。

徒:白白地。

译文园中的葵菜都郁郁葱葱,晶莹的朝露阳光下飞升。

春天把希望洒满了大地,万物都呈现出一派繁荣。

常恐那肃杀的秋天来到,树叶儿黄落百草也凋零。

百川奔腾着东流到大海,何时才能重新返回西境?少年人如果不及时努力,到老来只能是悔恨一生。

马诗二十三首·其五【唐】李贺大漠沙如雪,燕山月似钩。

何当金络脑,快走踏清秋。

注释1、燕山:山名,在现河北省的北部。

2、钩:弯刀,是古代的一种兵器,形似月牙。

3、金络脑:用黄金装饰的马笼头,说明马具的华贵。

译文平沙万里,在月光下像铺上一层白皑皑的霜雪。

连绵的燕山山岭上,一弯明月当空,如弯钩一般。

何时才能受到皇帝赏识,给我这匹骏马佩戴上黄金打造的辔头,让我在秋天的战场上驰骋,立下功劳呢?石灰吟【明】于谦千锤万凿出深山,烈火焚烧若等闲。

粉骨碎身浑不怕,要留清白在人间。

注释1、石灰吟:赞颂石灰。

吟:吟颂。

指古代诗歌体裁的一种名称(古代诗歌的一种形式)。

2、千锤万凿:无数次的锤击开凿,形容开采石灰非常艰难。

千、万:虚词,形容很多。

锤:锤打。

凿:开凿。

3、若等闲:好像很平常的事情。

若:好像、好似;等闲:平常,轻松。

4、浑:全。

5、清白:指石灰洁白的本色,又比喻高尚的节操。

6、人间:人世间。

译文(石灰石)只有经过千万次锤打才能从深山里开采出来。

它把熊熊烈火的焚烧当作很平常的一件事,即使粉身碎骨也毫不惧怕,甘愿把一身清白留在人世间。

竹石【清】郑燮咬定青山不放松,立根原在破岩中。

千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。

注释1、竹石:扎根在石缝中的竹子。

诗人是著名画家郑燮,他画的竹子特别有名,这是他题写在竹石画上的一首诗。

2、咬定:比喻根扎得结实,像咬着青山不松口一样。

3、立根:扎根,生根。

4、原:本来,原本,原来。

5、破岩:破裂的岩石。

6、磨:折磨,挫折,磨炼。

7、击:打击。

8、还:仍然9、任:任凭。

10、尔:你。

译文竹子把根深深地扎进青山里,它的根牢牢地扎在岩石缝中。

经历成千上万次的折磨和打击,它依然那么坚强,不管你是吹来酷暑的东南风,还是吹来严冬的西北风,它都能经受得住,同以前一样依然坚韧挺拔,顽强地生存着。

学弈弈秋,通国之/ 善弈者也。

使/ 弈秋/诲/ 二人弈,其一人/ 专心致志,惟/弈秋/之为听;一人/ 虽/ 听之,一心以为/ 有鸿(hόng)鹄(hú) / 将至,思/ 援弓缴(zhuό) / 而射之。

虽/ 与之/ 俱(jù)学,弗(fú)/若之矣(yǐ)。

为是/ 其智/弗若与(yú)?曰(yuē):非/然也。

注释1、弈:下棋。

2、秋:人名。

3、通国:全国。

4、之:的。

5、善:善于,擅长。

6、使:让。

7、诲:教导。

8、其:其中。

9、惟弈秋之为听:只听弈秋(的教导)。

10、之:指弈秋的教导。

11、鸿鹄:天鹅。

12、将至:将要到来。

13、思:想。

14、援:引,拉。

15、缴:古时指带有丝绳的箭。

16、之:天鹅。

17、之:他,指前一个人。

18、弗若:不如,比不上。

19、矣:了。

20、为:因为。

21、其:他的,指后一个人。

22、与:文言助词。

23、曰:说。

24、非:不是。

25、然:代词,这样。

译文:弈秋是全国最善于下棋的人。

让他教两个人下棋,其中一个人专心致志,一心一意,聚精会神,只听弈秋的教导;而另一个人虽然也听讲,可是心里却想着天上有天鹅要飞过来,便想拉弓搭箭去射它。

这个人虽然同前一个人一起学习,成绩却不如那个人。

有人说,是他的智力不如前一个人吗?回答:并非这样。

启示通过讲述弈秋教两个人学下围棋的故事,说明了在同样条件下,不同的态度一定会得到不同的结果,告诉我们学习必须专心致志,不能三心二意的道理。

两小儿辩日孔子东游,见两小儿辩斗,问其故。

一儿曰:“我以日始出时去人近,而日中时远也。

”一儿以日初出远,而日中时近也。

一儿曰:“日初出大如车盖,及日中则如盘盂,此不为远者小而近者大乎?”一儿曰:“日初出沧沧凉凉,及其日中如探汤,此不为近者热而远者凉乎?”孔子不能决也。

两小儿笑曰:“孰为汝多知乎?”注释1、东:东方。

2、游:游历、游学。

3、见:看见。

4、辩斗:辩论,争论.5、辩:争。

6、其:代词,他们。

7、故:缘故,原因。

8、以:认为。

9、始:刚刚,才。

10、去:离;距离。

11、日中:正午。

12、初:刚刚。

13、车盖:古时车上的篷盖,像雨伞一样,呈圆形。

14、及:到。

15、则:就。

16、盘盂:盛物的器皿。

圆者为盘,方者为盂。

17、为:是。

18、沧沧凉凉:形容清凉的感觉。

沧沧:寒冷的意思。

19、探汤:把手伸向热水里。

汤,热水,开水。

(古时还特指沐浴时用的热水。

)在文中的意思是天气很热。

20、决:决断,判定,判断。

21、笑:在这里不是嘲笑,在这里突出了孩子们的天真可爱22、孰:谁。

23、为:同“谓”,说,认为。

24、汝:你。

25、知:zhì,通假字。

“知”通“智”聪明、智慧。

译文孔子向东游历,见到两个小孩在争辩,就问他们在争辩的原因。

一个小孩子说:“我认为太阳刚刚升起的时候距离人近,而正午的时候距离人远。

”另一个小孩子认为太阳刚刚升起的时候距离人比较远,而正午的时候距离人比较近。

一个小孩儿说:“太阳刚出时像车的车盖一样大,到了中午时就如同盘子一般小了,这不是远小近大的道理吗?”另一个小孩儿说:“太阳刚出来时凉爽,到了中午的时候热得如同把手伸进热水中,这不是近的就感觉热,而远就觉得凉的道理吗?”孔子听了之后不能判断他们俩谁对谁错。

两个小孩子笑着对孔子说:“是谁说你智慧多呢?”采薇(节选)昔我往矣,杨柳依依。

今我来思,雨雪霏霏。

行道迟迟,载渴载饥。

我心伤悲,莫知我哀!注释1、昔:从前,文中指出征时。

2、往:当初从军。

3、依依:形容柳丝轻柔、随风摇曳的样子。

4、思:用在句末,没有实在意义。

5、雨:音同玉,为“下” 的意思。

6、雨(yù)雪:下雪。

雨,这里作动词。

7、霏(fēi)霏:雪花纷落的样子。

8、迟迟:迟缓的样子。

译文回想当初我离开的时候,连杨柳都与我依依惜别。

如今回来路途中,却纷纷扬扬下起了大雪。

路途曲折漫长难行走,又渴又饥真劳累。

我心里不觉伤悲起来,没有人会懂得我的痛苦的!送元二使安西【唐】王维渭城朝雨浥轻尘,客舍青青柳色新。

劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。

注释1、渭城:在今陕西省西安市西北,即秦代咸阳古城。

2、浥(yì):润湿。

3、客舍:旅馆。

4、柳色:柳树象征离别。

5、阳关:在今甘肃省敦煌西南,为自古赴西北边疆的要道。

译文清晨的微雨湿润了渭城地面的灰尘,馆驿青堂瓦舍柳树的枝叶翠嫩一新。

真诚地奉劝我的朋友再干一杯美酒,向西出了阳关就难以遇到故旧亲人。

春夜喜雨【唐】杜甫好雨知时节,当春乃发生。

随风潜入夜,润物细无声。

野径云俱黑,江船火独明。

晓看红湿处,花重锦官城。

注释1、乃:就。

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